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竞选班长的主题作文汇编3篇 作文大全(优秀20篇)

长征,不光是靠自己的双脚从漫漫征途中走过来的老一辈人的骄傲,也是我们的骄傲,更是我们中华民族的骄傲。下面是小编整理的传承长征精神作文,欢迎大家参考!

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竞选班长的作文500字

全文共 497 字

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新学期的第一天,老师在班上宣布:“我们班要准备竞选班干部,希望愿意为班集体服务的同学都踊跃参加!”

老师的话一直在我的耳边回荡。我反复问自己:我行吗?大家会选我吗?虽然我平时有些小气,和同学闹过别扭,但我非常渴望为班集体服务。何况做班干部多神气啊!同学们会向我投来羡慕的目光,老师也会对我特别欣赏。我按捺不住内心的激动,问同桌:“你会投我一票吗?”同桌满脸疑惑地看着我,问道:“你也想当班干部?”刹时,我羞得满脸通红,恨不得找个地洞钻进去。

别门缝里看人!我下决心要改变自己,让同学们对我刮目相看。从那一刻起,我处处严格约束自己,认真学习,关心集体,处处为别人着想。渐渐地,老师父母夸奖我的次数多了,身边的朋友也多了起来。

一天,同桌满脸兴奋地对我说:“你变了!如果你想竞选班干部,我一定支持你!”同桌的鼓励给了我莫大的信心,我一边继续努力,一边认真准备起竞选稿来。

竞选当天,我满怀深情地对全班同学说道:“虽然我现在不是最优秀,但我一定会是最努力的,我一定努力成为优秀的班干部!……”我的演讲博得了大家热烈的掌声。

多么令人激动啊!最后,我光荣地当上了班干部。我告诉自己:只要有勇气、有信心,就一定行!

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篇1:关于竞选班长的

全文共 659 字

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今天,站在这里,唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长,我相信凭我的勇气和才学,一定能够胜任。

首先,让我来说一说我为什么要竞选班长,因为,我深深的知道班长是老师和同学们之间的桥梁,及时的向老师反映同学们的合理化建议,向同学们传达老师的思想和意图,对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想,及同学们之所急。坚持原则,明辨是非,绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病,给同学们做个好榜样。

现在,我再说一说我当班长对班级有什么益处。

首先,我在班级的的学习成绩比较优秀,因此我会在课余时间带领同学们一起学习,放学后,我还会在黑板上出几道奥数题,提高同学们的独立思考能力。

其次,我的语言表达能力和应变能力较强,老师不在的时候一定会处理好各种突发事件,将矛盾化解,使损失减少到最低限度。

再次,我有“爱读书”的好习惯,我会在中午选出一段时间,带领同学们一起读书,并在周五的时候开展“读书汇报会”,增加同学们的读书兴趣。

下面,我再说一说我当上班长后的打算。

先是用合理的管理方法,管理好班里的纪律和卫生,给同学们提供一个良好的学习环境。

接下来,我会根据同学们的特长,办几个学习小组,激发同学们的学习兴趣,提高学习成绩。

最后,在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学,这样,不但会提高学习差的学生的成绩,还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所,一举两得。何乐而不为呢?

相信我吧!同学们,我会用行动告诉你,你的选择是对的。

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篇2:竞选班长的作文300字

全文共 327 字

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敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!我想但任5年级2班的班长

虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的,但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信,通过我的努力,我一定会成为老师的得力小助手的!

我热爱这个集体,责任心强,对老师的工作认真负责,从不拒绝。

同学们,如果我竞选成功,我会努力做好以下三点:

1、加强学习,严格要求自己

2、关心集体,团结同学

3、与其他的委员合作,配合做好班里的每一件事,帮老师出主意,想办法,多做事,让同学们满意,让班主任放心。我会与同学和睦相处,决不会因为我是班长而摆架子,骄傲自满。

如果没有竞选成功,说明我还要努力,但我不会灰心丧气,把我的缺点改正。正所谓,人外有人,天外有天。请同学们相信我,我一定能行。

亲爱的同学们,请投我神圣的一票吧!

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篇3:班长竞选稿作文500字

全文共 484 字

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挑战自我,挑战无处不在!尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!我是杨澍昕,今天再一次站到了讲台上竞选班长,希望可以得到大家的支持!

活泼开朗是我的性格,多才多艺是我的特点。主持、朗诵、唱歌、写作、小提琴,我样样精通。我阳光自信,获得过校“最美少年”,扬州市“美德少年”和江苏“好少年”的称号。我喜欢挑战,今年暑假,我挑战了中央音乐学院的小提琴和少儿歌唱10级,挑战了仪征市器乐大赛,获得了“优秀奖”;挑战了扬州市小主持人大赛,获得了初赛、复赛、半决赛第一名的好成绩,即将进入决赛。

只有失去了才懂得珍惜。上学期,我落选了副班长,当了体育委员,我没有气馁,而是从体育委员做起,从小事做起,不断进步,不断改进,不断成长。同时,它也让我明白:当班干部不是荣誉而是责任,要树立好榜样,要勇于担当,要以身作则,成为同学们心悦诚服的领头雁。

最后,我想说:虽然我不是最优秀的,但我是非常用心,非常努力的。如果我当上了班长,我会团结班委和同学们,努力为班级服务,为班级带来快乐,更要为班级增光添彩!竞选班长,如果成功,我会嫣然一笑;如果失败,我会勇往直前。衷心希望大家可以投我一票,谢谢!

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篇4:有关于班长的主题

全文共 408 字

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提起我们班,不可不说我们班的一个重要人物—开心班长

他那双浓浓的眉毛下面有着一双炯炯有神的大眼睛。一只挺挺的鼻子下面有着一张樱桃小嘴,无论什么时候总是笑嘻嘻的开心班长就因此而得名。

记得有一次,老师不在学校,第一节课让我们写作业。刚上课不久,我们就嚷嚷了起来。开心班长见了,笑嘻嘻地走上讲台,拍了拍黑板,说:“别说话了!再说话我就把你们的名字‘光荣’的记在黑板上,我看看谁最‘光荣’!”全班立刻安静了下来。“说呀!怎么不说了?”开心班长说。

可王登还是不写作业,开心班长乐呵呵地走了过来,说:“王登同学,您怎么还不写作业?您不知道少壮不努力,老大徒伤悲吗?再不写作业我就把您的名字‘光荣’地记在黑板上。”王登被讽刺的满脸通红。赶紧埋下头写作业。

老师办完事匆匆地回来了看到每个同学都在埋头看书,没有一个说话的,心里十分高兴,可他哪里知道,这里面还有开心班长的一份功劳呢!你想知道开心班长是谁吗?他就是我们班大名鼎鼎的刘强。

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篇5:七百字竞选班长作文

全文共 712 字

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今天是星期一,阳光特别明媚,天气特别好,当我走进教室的时候,就看见同学们在认认真真地读书,听见那朗朗的读书声,我放慢了脚步,然后蹑手蹑脚地走到自己的座位上,拿出课本,翻开课本,大声地朗读起来。

叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,我们翻开课本静静地坐在自己的座位上,等待老师的安排。“上课,”我们突然听到了老师义正严辞地说话声,我急忙说:“起立。”同学们一下子都站了起来,异口同声地说:“老师好。”老师也亲切地对我们说:“同学们好,请坐。”同学们和我一下子又坐了下来。

终于言归正传了,老师对我们说:“同学们,上星期我让大家准备参加竞选班长和其他的部长,大家准备了吗?”同学们异口同声地回答:“准备好了”,老师说:“那就开始竞选吧,谁先竞选班长呢?”教室里顿时变得鸦雀无声,胡晓炬,那就你先上吧,老师对我说,我在心里默默地想了一下:“好吧,那就我先上。”我走上讲台,开始了,我预先准备好的豪言壮语,激情的演讲过后,同学们都给了我热烈的掌声,那掌声久久不能平息,我觉得我这次的演讲很成功,觉得班长这个位置我志在必得。

在演讲的人当中,最令我难忘的演讲是武泽的,演讲的过程中,武泽表现的是那么自信,在即将结束时,却令我们大吃一惊,他竟然哭了,哭还不是一般地哭,是痛哭流涕地哭,原来是因为他以前有些地方做的不对而感到内疚、自责。

终于到了今天的热点,同学们开始了投票,首先投我,我在心里紧张地说:“保佑我,保佑我。”投票结束,最后我得了17票,可第一名得了32票,那个第一名就是郭菁怡,我就点失落,可我想了想,胜败乃兵家常事,我要化悲痛为力量,以后要做的更好,我相信长江后浪推前浪,一浪更比一浪强。就这样,我的班长之旅到此结束,但我仍会继续努力!

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篇6:竞选班长作文

全文共 436 字

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太棒了!我们这学期又要重新评选班长了。张老师要求选一男一女两位班长负责全班同学的纪律,我做了两年的中队委,终于也有机会竞选班长了!

胜负毫无悬念,李雅欣顺利地当上了女班长。

令人激动的时刻到了!要评选男班长了!虽然我表现得不是很出色,但我还是很兴奋,因为,既可以选别人,也可以毛遂自荐,所以,我也有机会了!

我开始做起了白日梦:要是能当上班长,全班同学都会听我的,多神气呀!虽然我很想尝尝当班长的滋味,但我还是想选隋潮,因为他的纪律比我好,学习也不错。

已经选了两个候选人了,他们做得都很好。开始选最后一个候选人了,正当我在想是否选隋潮的时候,杨博文说:“我选李一骄!”我心里“咯噔”一下,真是太感激他了,他让我争取到了这个机会,我勇敢地走到台前,我下定决心,一定不会辜负他对我的期望!

好,李越5票,肖冠华7票,李一骄,“哗”举起了一大片。啊!我赢了!但刚才的紧张劲还没有下去,要是我再多站一会儿,非得尿裤子不可。

虽然我当上了班长,但我不能骄傲,我要以身作则,给同学们做个好榜样。

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篇7:竞选班长发言稿

全文共 477 字

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亲爱的老师同学们:

你们好!

光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,班上一年一度的班干部选举中队又开始了。今天能够站在这里,我既高兴又自豪,我竞选的是班长

我,是一个胆怯的小女孩,上课时,老师点名回答问题时,我都把头埋得低低的,生怕点我,如果点到我,我的声音就像蚊子一样小,招来周围同学的嘲笑,老师只好无耐的让我坐下。我想通过这次竞选,加强锻炼,让我变成一个活泼开朗的一个小女孩。

这次竞选,我会在这许下诺言,永不改变:“我会做好这份工作。”

为什么我要担任这份工作呢?因为父母从小就教我要学会自理生活,现在,我一定有少许经验,能够管理好班级,管理好班级卫生,让流动红旗在我们班安家,让我们成为学校最好的班级,让全校师生都夸奖我们班。

假如我当上了班长,一定会成为老师的好助手,帮办公室扫地,为疲惫的老师端去一杯茶……在同学不会做题时,我会耐心地给她讲解,当同学不听话时,我自然不会手下留情。凡是做什么事,我都不会包庇她人,更不会仗着自己是班长,而来威胁别人。总之,我会成为一个尊老爱幼,深受老师喜爱的乖孩子。

请大家相信我,投出你神圣的一票吧!我会成为大家的忠实仆人的!

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篇8:竞选班长200字作文

全文共 268 字

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今天下午第二节课竞选班长。下午第二节课的铃声响起,我特别紧张,心怦怦地跳个不停!

邵老师笑眯眯地走了进来,说:“现在开始竞选班长,今天竞选班长有些不同,想参与竞选的同学请举手,上来说一说自己的优点和能力。”邵老师话音刚落,许多同学就高高地举起了手。第一个上去演说的是楼宇轩,她的勇气鼓舞了我,我马上举起了手。最后一个竞选人是我,我紧张地走到讲台上,这时我感觉眼前的一切事物都在转。我定了定神,流利地说完了竞选演说。开始投票了,居然我的票数最高,我又当上班长啦!

我要感谢同学们对我的信任,我要努力为班级服务,带动大家为我们班争取更多的荣誉。

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篇9:竞选班长的发言稿

全文共 625 字

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尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我很荣幸能站在这里,同其他同学来竞选班长一职。

大家都知道吧!我在一、二年级的时候当过班长,是老师得力的助手,不仅管理能力非常强,还有上进心。一年级时还是综合素质优胜者;可是三、四年级时,老师却说我,没有了上进心,对班级的事物,也冷淡如水,而现在,老师又说我进步了!我之所以认为我能竞选班长,不仅是因为以上条件,还因为:我这个人心直口快,有威信,还认真、负责,更是个书痴,拿着书,怎么也不肯放下,而且在睡前,总要把书“啃一啃”,才肯安心地睡觉,这也使我从书中读到了许多当班长的经验。

现在,不管我的管理能力,有没有减弱,但是,今天,我是带着这颗比太阳还要火热的心来参加竞选的,因为我热爱我的班集体,热爱我的同学们,我愿意用我宝贵的时间来管理我们的班集体,让我们的班集体永远优秀!这才是我心中最大的心愿哩!

假如这一次我当选了,,那么我会更加严格要求自己,尽量做到十全十美,做好同学们的好榜样,做好老师的小助手,并使老师和同学们的交流增多,还要让那些自私的组长,认识到自己的错误而感到羞愧,再去关心那些学习成绩不太优秀的学生,更好的进展“手拉手”优生帮差生的活动;假如这一次我落选了,那么,我还会以班长的身份来严格要求自己,争取下一次竞选的时候被选上,在这期间,我还会不断地默默为班级奉献,协助穆丽如管理班级,因为,好的班级体,是需要多人的帮助的!

谢谢大家!我的发言完毕。如果大家相信我,就请大家投我宝贵的一票吧!

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篇10:竞选班长发言稿

全文共 392 字

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陈奕卓

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好,我是五(1)班的陈奕卓,我竞选的职位是班长。班长在学校生活,学习等方面,有着至关重要的作用。

我从小就会管理班级,但一直没有机会。从一年级开始,我每学期都担任班干部,但从来没有担任过班长。但我坚信,只要有当班长的希望,我一定去努力的竞选。我平时乐于助人,同学们遇到什么困难,我都会帮助他们。我的爱好是跆拳道,我平时练跆拳道,就是为了锻炼我的自信心和毅力。

如果我竞选成功,我会努力改正自己的缺点,我会把班里分成8个组,每个组的卫生7或8人,我还会增加生活委员,纪律委员和卫生委员等职务,把班里的纪律和卫生管的井然有序。我还会增加卫生小分队,一共有五个成员,负责教室的地面卫生,晚自习下课后负责打扫教室卫生。我会让班级的物品摆放有序,保持地面清洁,让老师省心,让家长放心,让我们班成为河北省最优秀的班集体。

希望大家支持我!我的演讲到此结束,谢谢大家。

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篇11:小学班长竞选自我介绍

全文共 424 字

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亲爱的老师,同学们:

大家好

这次班干部竞选,我竞选的职务是总班长,我认为我当总班长有以下优势:

1、我学习态度端正,能严格要求自己,如果我能当选班长,我会更加以身作则,以自身的行动带动大家,共同维护班级的纪律,争取更好的学习成绩。

2、我是一个热心肠的女孩儿,严于律己,宽以待人是我的原则,我相信我会在同学们之间架起友谊的桥梁,使我们班成为一个团结的集体。

3、我爱好广泛,我喜欢唱歌,跳拉丁舞,画画,我会带领大家积极参加各项活动,为一年七班争光添彩。

我清楚的知道,当班长不仅是荣誉,更重要的是责任。我当班长主要有两个目的:一能做老师的得力小助手,帮老师分担重任,共同把班级组织好,让我们班成为一个优秀的班集体。二我希望在当班长的过程中能够锻炼自己,和同学们一起成长。

请大家给我一次机会,我会用实际行动来证明自己。

如果我有不足之处,也请同学们指正,我会尽力完善自己,是自己能够胜任总班长的职务。

同学们,相信你们的眼睛不会看错人的,投出你们手中神圣的一票吧!

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篇12:五年级竞选班长

全文共 324 字

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今天是个特殊的日子,因为我们笛子班竞选班长

我早早地来到老师家里,赶紧拿起笛子复习一下。我认真地吹了一首又一首的曲子,终于复习完了,正好也上课了。我们都认认真真地吹着,都想当班长呢!

开始竞选了,第一个上去的是宋恬恬,她的眼睛看着地面,六个手指有上有下,可有次序了。她的手把一个个笛孔压得严严实实,吹出来的音也很响亮,老师给她一个优秀,她得意洋洋地走下台。第二个就是我了,宋恬恬这么好,我不服气,我一定要比它吹得好。我轻轻地拿起笛子,放在唇前,像平时一样轻松地吹起来。我眼睛看前方,认真地吹着,不让它错一个音。吹完了,教室里响起一片掌声,老师也给我一个优秀。后面的同学有好有坏,老师宣布:刘雯洁和宋恬恬是副班长。

原来我尽力也不赖,下次我要争取当班长。

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篇13:竞选班长发言稿600字

全文共 583 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在三年前,我带着未知和好奇心踏进了育才小学。是好奇心让我坐在课桌前认识了许多知心的好朋友。一直以来我都以“三好学生”作为自己的目标,努力奋斗。

平时我待人有礼貌,见到长辈、老师、同学我都会亲切地打个招呼,热心地问候。我外向大方、活泼开朗,所以班上同学都都愿意与我做朋友。我多才多艺,在画画,手工,唱歌口才上,在班级名列前茅。也许是因为我叫肖桓熠,意思是在人群中成为一颗闪亮的星星,所以上帝得知了才为我打开了画画、手工之门。

我勤奋好学,早上晨读总有我朗朗读书生,晚上12点,有我台灯下看书的身影,功夫不负有心人,我的成绩也令人满意。今天我竞选班长有两个原因:一是我希望成为班组的领头羊,带同学们在玩中学,学中玩。二是一件事情的发生,触动了我的心。

那是我读三年级时,我们的班主任是徐老师。有一天我去老师办公室,只见老师皱着眉头咽下难吃的饭菜,办公桌前放在一堆的还未批改的作业。我走过去低头一看,饭菜不再冒着热气。我满脸疑问:“徐老师,你……”老师看见了,咽下饭菜说:“没什么,我只是有点饿。作业太多了,没来得及吃饭。”看着那冰冷的饭菜,老师也忙碌的身影,我顿时感慨万分。我走出办公室,眼泪流了下来,从此刻起,我就决定要努力学习,当老师的左右手,让老师轻松点。

如果我当上了班长,我一定好好带领全班前进,让徐老师和其他老师不在向往日一般辛苦。

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篇14:中学生竞选班长发言稿

全文共 904 字

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大家好,我是xx ,我今天竞选的是班长这一职位,首先我得阐述下自身竞选这一职位的初衷,我觉得班长一职于我来说是利远远大于弊的,当然于整个班级来说也是有利,这必定是一个双赢的过程,置身其中,便会期待着这个集体的升华,我愿意为这个刚刚开始成长的婴儿尽绵薄之力。关于自身的利,便长话短说,我想除了自身处事言情说理会得到较多的经验,在生活情趣,或者说是人脉方面也会一定的改变。

关于我们这个集体,我希望大家都很活跃但能够有方寸,我希望大家懂得谦卑,但不卑微,我希望大家互敬互爱,但要做个良师益友。

莫言说他文学的触觉来源小小的卑微,他举了个例子,偌大的草原,狮子豹子们都是我行我素,天不怕地不怕的,唯独那些弱小的种群,牛羊鹿马之类,他们随时随地都是提高二十分警觉,深怕虎豹财狼的伺机而动,所以他们躲在最阴暗的角落,认真观察,认真思考,会相对聪明些。我想告诉大家的当然不是希望大家去做一只弱小卑微的小羊羔,借这个段子,我便开始谈谈对这个班级的展望。

我们都是来自五湖四海,我希望在以后的日子里我们能够互相学到很多东西,就像我说的这是一个双赢的过程。我们也没必要感到卑微或者不如别人,术业有专攻,你会的技能,别人兴许是不会的,因人而异,取长补短,三人成师,我想这便是我们班级需要的一个氛围,如果有幸能当上班长一职,我想我会努力营造这种氛围。

作为一个班长,我想应该有一颗谦卑的心,“卑”是在自己不如别人的时候,放下身段认真请教,“谦”是知道自己的不足,然后再耐心请教。有个朋友,经常说我读的书少,什么都不懂,我的确没读过那本书,也不知道个中道理,只能红着脸耐心听教。但当我们提及同诗词方面有关的东西时,我是有自己的认知和思考的,意见不对了,还是会据理力争,争个脸红耳赤的,只能看谁能说服谁了。在以后的日子里,我们会相处好长一段的时间,希望这些只言片语有助于大家了解我,我也期望大家有这种习惯,适时的谦卑。

最后,说一个小小的尴尬,我是没有当班长的经验的,但从读书至今,同许许多多的班长接触交流,我想这一方面的经验是可以吸收然后呈现出来的。请大家记住我:我是43号同学,我喜欢写诗,梦想成为一名诗人,也想成为一个博学的人,请多指教。

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篇15:竞选班长发言稿

全文共 471 字

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尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!我今天走上讲台参加竞选五(3)班的班长职务,我相信凭着我的勇气和才干,凭着坚强的毅力和勇气拼搏的决心,这次演讲带来的必定是下次的就职演说。

我叫小燕,是一个‘三心二意’的学生。这里的‘三心二意可不是做事不专心,随随便便的意思,他现在有了更新的含义。‘三心’是指进职之心,平和之心,宽容之心;‘二意’指的是创意和诗意。因为有了进取之心,才能使我不断进步,不断完善我自己,在保证学习成绩一般的千提下优质高效的完成班级工作。有了平和之心,才能让我‘任凭风浪起,独坐钓鱼台’,一切的一切,无论成功与失败,我都会用一颗平常心来对待。有了宽容之心,才能使我胸怀宽广,虚怀若谷,接受同学的意见,与他人和作把班内活动处理好。那‘二意’呢?整一份创意——我们能创造性的开展活动,展现我们五(3)班独一无二的风采;添一份诗意——我们能在紧张的学习生活中处变不惊,临乱不宽,从容不迫。

对待班内活动,我将如何做呢?首先,我认为,一个好班级必须做到合理分工,让最合适的人去做他最擅长的事,从建立一个合理有序的班级,谢谢大家,我会更努力的。

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篇16:竞选班长发言稿400字

全文共 415 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

班长是全班同学的楷模,也是老师们最得力的小助手。今天,我非常荣幸能够站在这里,竞选这个光荣的职位。

我很关心集体,拥有爱心,同时我也很负责任。我很开朗、活泼、幽默、温柔,我也不会对同学们乱发脾气。这些都是成为班长的有利条件。

如果我能够竞选上,那么我将会带头努力学习;帮助同学们解答不会的题目;在老师不在的时候,管理好班级纪律;如实跟老师报告班级情况。

如果我竞选上了班长,我会对班级的纪律、卫生、读书等方面提出更严格的要求。但请大家相信我,这样能让整个班级更上一层楼,让成绩好的同学继读挖掘新的知识,让成绩差的同学成绩慢慢上升,让这个班的门口每天都挂着“文明班”的牌子。

即使我没有被选上,我也不会气馁。对班级的关心,热爱也不会减少一点。我会像这一任的班长那样总结经验,不断地完善自己,为下一次的竞选做好充分的准备。

希望大家积极对我提出意见,让我完善自己。请大家将手中宝贵的一票投给我,谢谢大家的支持!

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篇17:竞选副班长作文500字

全文共 546 字

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竞选班长星期五下午竞选副班长开始了。我没有写稿,不管竞选什么都要写稿,不竞选吧,可我早就想当副班长了,哎,真是进退两难呀!怎么办呢?我想呀、想呀,始终拿不定主意,正在这时,我想起了一个好办法,那就是临时编几句话,主意拿定了,可就是不敢上去,这时候,我感觉身体隐约在打颤,也感觉肚子有点空,过了一会儿,眼见竞选就要结束,评选马上开始,我咬咬牙,在同学们的掌声中走上了讲台,我开始说我临时编的几句话:“尊敬的老师、亲爱的同学们,我竞选的是副班长,我虽然没有当过副班长,没有一定的经验,但我相信我能胜任这个职务,谢谢大家。”话刚说完,我拔腿就跑到自己的座位上。

评选开始了,老师说:“请竞选大队委的同学回避一下”,过了一会儿,同学们叫“常青进来”,老师说:“大队委是常青,请同学们鼓掌”,“哗”教室了响起了热烈的掌声。班长不用竞选,因为只要一个人参加竞选,那就是郭梦雪。开始评选副班长了,我们也要回避一下,我已经紧张到了极点,过了一会儿,老师让我们进去,只听同学们大叫:“苗沛林,刘文菲”这时我知道我没有竞选上,但是,我又看到了一丝希望,下个星期五评选小组长,我一定要争取当上小组长。虽然我没有当上副班长,但我知道,人生有许多机会在等着我,只要我把握住机会,并朝着那个目标努力,我的愿望一定能实现。

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篇18:竞选班长

全文共 970 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是崇文街小学205班的一名五年级学生,我叫王姬。站在这里,我很荣幸,我希望当一名班长,为崇文街小学争光,为我们205班,为同学们贡献我的才华,当老师的小助手,为集体发光发热!

我和大家一样,都为崇文街小学而感到自豪!在校长、老师和同学们的教导下,我从一年级,一个不懂事的孩子成为了一名五年级的优秀少先队员,过去取得的成绩,是老师和同学们一起给予我的,在此,我要感谢大家,感谢那些曾经帮助我、鼓励我的所有人!

为了当好一名合格的班长,我的心里已经藏了许多想法。我想让学校每周举行一次大型的活动,让同学们想干什么就干什么,给他们一个自由的空间;我想让同学们每人准备一个垃圾袋,看见地上有纸,就主动地捡起来,提高文明意识,让同学们成为校园中的一朵朵文明之花;我还想倡导“手拉手”活动,每月去一次,让我们了解他们生活的艰苦,多献一份爱心……当然,我们还可以组织同学一起来想,发挥我们各自的优势。

我希望把我们205班这个热爱学习的集体变成一个更加活泼向上的班级,让大家能够敢于发言、勇于思考、善于开拓。

我还有许多的优势。我爱学习,各门功课都名列前茅;我爱音乐,曾经在“七彩阳光”的活动中备受好评;我爱美术,我的画画技术在班里一直是高手中的高手,还得过“实力小画家”的美称;我爱跳舞,曾经还在北京参加过决赛;我爱写字,近年就获得了“书法二等奖”;我爱看书籍,别人都说我是个书虫,这话一点儿都没错,因为我每天临睡前都要啃一啃书才肯罢休;我还是老师的得力小助手,还被老师评为“综合素质优胜者”。但是,我唯一不足的,就是胆小,在别人眼中没有威信,如果我把这两点补上了,我就会成为205班顶呱呱的好学生。我还有许多的优势,相信在大家的帮助下,我一定会慢慢地走向成功之路的。

这次竞选班长,如果我竞选成功,我会以我最大的努力让我班各项都搞好,让流动红旗在我们班安家,让我们成为全年级中最出色的一个班级,我还会建立好学生帮助差学生的活动小组,让我们班人人都是好学生,积极向上。如果我竞选失败,我决不会气馁,我会弥补我的不足,全心全意地为班级服务,争取下一次竞选成功。总之,不管结果怎样,我依然会努力的,来完成班长这个职位!

请大家投我宝贵的一票,我会好好工作,让我们班成为文明班级,让我们大家都好好学习,争做一位文明的好学生!

谢谢大家!

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篇19:竞选班长的作文

全文共 974 字

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我一直是一个胆怯的小女孩,每一次自愿竞争或毛遂自荐的时候,我总是躲在一旁,用羡慕的眼神望着那些有胆量,有实力的人互相竞争。我既有一种想上去的冲动,但又有些害怕,我就是一个默默的旁观者的阴影一直笼罩着我。

终于有一天,我从梦中睡醒了。五年了,我却从来没有,为我以后的生活迈出一小步!我讨厌现在胆怯的小女孩,我要做胆大的自己!

一天下午,老师严肃地走上讲台,郑重其事地讲:“我们班要重新竞选下一任班长,这位人选必须要对我们整个班集体负责,还要有优异的成绩,很强的管理能力,团结同学。如果有兴趣的同学可以来竞选。”话音未落,有些同学眼里便闪出一丝光芒。

第二天第三天,老师都表扬我作业态度认真。数学成绩发下来时,老师表扬我有进步。

之后,我见花的张口越来越大,越来越大。

……

“你说话的速度应该再快点。”

“头抬起来,声音要洪亮,要站直,明白吗?”

“加油!看好你!”

我的两个朋友,韵与倩,在替我加油鼓劲呢。

上课了,这时老师开口了:“谁第一个上?”

许多同学将原本举着的手放下了,大家你看看我,我看看你,之后,大家便将头埋了下去,似乎做了什么羞愧的事似的。教室里静得可怕,我低头沉思了一会儿,将手干脆地举起来。

我起身站起来,迈出第一步,热烈的鼓掌声给了我许多的勇气,我深呼吸,安抚下自己的心情。“敬爱的老师,亲爱的….”倩和韵在下面悄悄地为我鼓掌,我的脚不停地在颤抖,手似乎连一张薄薄的纸也捧不住了。

大家都很支持我,下面的同学似乎按耐不住自己的心情,纷纷举起了双手,我缓缓闭上了双眼。我想:万一竞选不上…..不会的,不会的,一定竞选的上,万一….会的…不会….难道…..还是我自己太….一定会竞选上….

这时突然,一个熟悉的声音灌入了我的耳朵“我再声明一遍,这次竞选班长一定要公平公正,一定不能有半丝偏袒。”话音刚落,我明显感觉到轻轻的脚步声。“哇!”随着一声惊叹,我突然睁开了眼睛,我怕投票的人寥寥无几。如果我真的竞选不上就糟了。。我所有的努力。。天啊。我很想转过身来,但脚好像有千斤重似的,只能在原地徘徊。我祈求上天啊,一定要帮我。。一定要。终于可以见最终的结果,即使竞选不上。努力就好。不会的。一定会的。                            我转过身来,只见倩对我微笑,“到底这怎麽了?”我疑惑不解的问。

“班长!”一声雷鸣似的声音,当上了!当上了!

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篇20:竞选班长

全文共 659 字

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今天,站在这里,唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长,我相信凭我的勇气和才干,绝对能够胜任。

首先,让我来说一说我为什么要竞选班长,因为,我深深的知道班长是老师和同学们之间的桥梁,及时的向老师反应同学们的合理化建议,向同学们传达老师的思想和意图,对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想,及同学们之所急。坚持原则,明辨是非,绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病,给同学们做个好榜样。

现在,我再说一说我当班长对班级有什么益处。

首先,我在班级的的学习成绩比较优秀,因此我会在课余时间带领同学们一起学习,放学后,我还会在黑板上出几道奥数题,提高同学们的独立思考能力。

其次,我的语言表达能力和应变能力较强,老师不在的时候绝对会处理好各种突发事件,将矛盾化解,使损失减少到最低限度。

再次,我有“爱读书”的好习惯,我会在中午选出一段时间,带领同学们一起读书,并在周五的时候开展“读书汇报会”,增加同学们的读书兴趣。

下面,我再说一说我当上班长后的打算。

先是用合理的管理方法,管理好班里的纪律和卫生,给同学们提供一个良好的学习环境。

接下来,我会根据同学们的特长,办几个学习小组,激发同学们的学习兴趣,提高学习成绩。

最后,在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学,这样,不但会提高学习差的学生的成绩,还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所,一举两得。何乐而不为呢?

相信我吧!同学们,我会用行动告诉你,你的选择是对的。

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