初中生乐于助人的作文（优秀20篇）

进入初中，我认识了许多以前我不认识的同学，但给我印象最深的是一位同学是舒雨泽。

新的学期开始了，上学总是有些忙忙碌碌的，一天，我来到学校拿出书本准备上课时，却发现文具盒忘带了，记笔记也没有笔，坐在前排的舒雨泽毫不犹豫地把新买的水笔借给我，自己却用小学时用过的旧水笔，这使我非常感动。我下课以后，向她道谢，她却对我说：“以后我们是同学了，同学之间不用这么客气。”我就什么也没说了。

放学了，我忙忙碌碌地往回跑，却不小心跌了一跤，摔在了地上，当时我的脚崴了一下，手也在地上擦了破了一块皮，走在后面的舒雨泽连忙把我扶了起来，并把我带到了水管旁清洗了一下伤口，扶着我走出了校门，问我：“能走吗？”我没有说话只是摇了下头，她说：“你一定走不了，我送你回家吧。”我连忙说道：“不用了，你还要回家呢。我一个人可以的，你回去吧！”她说：“反正今天是第一天，又没有作业，再说现在还早着呢，我送你。”我无话可说了，于是她扶着我一步一步向我家走去，走了一半时，我对舒雨泽说：“你赶紧回去吧！路上已经没有人了，你回去晚了你家人一定会着急的。”她却说：“没事。我到家给家人说清楚，他们不但不批评我，还要表扬我呢！”送我回到了家，奶奶让她喝杯茶再走，舒雨泽说：“不用了，我得回家去了。”说完匆匆地走出大门。

就这样，我被她的言行感动了。我想她一定帮助过不少人吧！她真是一位乐于助人的女孩，我以后要和她一起学习，一起帮助别人，愿我们能成为最好的朋友！

[乐于助人的新同学作文600字7篇

一张圆圆的娃娃脸，一头卷卷的长发，一张樱桃般大小的小嘴巴，这就是我的好朋友张小烁。

张小烁是一个乐于助人的女孩。记得有一次，我和国力桂，张小烁在校园里跳皮筋，只听“哎呦”一声，我们三个赶忙跑过去，原来是一个二年级的小女孩摔倒了，只见张小烁二话没说，马上跑到小女孩的身边，把她从地上扶起来送她到学校里的医务室，出来医务室之后，张小烁还安慰小女孩：“小妹妹别哭了，还疼吗?姐姐送回教室。”“谢谢你大姐姐，请问你是哪个班的呀?”可张小烁却并没有回答只是轻轻的笑了一下。

还有一次，放学了我和张小烁手拉着手走在回家的路上，走着走着突然看到在不远处的公园里有很多的叔叔阿姨停留在那里，于是我们好奇的跑了过去想看个究竟，啊!原来是一个一年级的小弟弟找不到妈妈了，只见张小烁使劲的钻进人群里，对小弟弟说：“小弟弟快别哭了，姐姐陪你等妈妈。”说着还从口袋里拿出一个白手帕给小弟弟擦眼泪，可小弟弟还是哇哇大哭，没办法，张小烁只好给他讲一些有趣的故事，终于小弟弟不哭了，张小烁又像是一位指挥官对我们大家喊道：“各位叔叔阿姨请大家回家吧!我一定会帮助这位小男孩找到妈妈的!”叔叔阿姨们都向张小烁投去赞赏的目光，渐渐的人群也逐渐散开了，张小烁问小弟弟：“小弟弟，你知道你家地址吗?电话也行呀!”“呜……呜，我不知道，我要妈妈，我要妈妈。”说着就一屁股坐在了地上，又哇哇大哭起来，张小烁似乎又想到了什么对小弟弟说：“小弟弟，那你能告诉姐姐你妈妈长什么样子吗?”“妈妈有一头长发，戴着一顶大帽子。”听到这句话，张小烁观察过路人更加仔细了，突然一位穿粉色连衣裙的阿姨从马路边急匆匆的跑了过来，还一边喊道：“东东，妈妈在这儿!”说着把小男孩抱在怀里，张小烁看到这个情景，高兴的走开了。

张小烁不仅乐于助人，学习也很好，她是我们班的数学小组长，也是我们的数学课代表，每一次韩老师给我们出难题时，她总是有一套自己的解题思路，如果你又不会的题问她，张小烁就会胸有成竹的给你讲，知道你听懂为止。

这就是我的好朋友——张小烁。

乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮忙。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮忙时焦急的脸胧，我也会在别人困难时伸出援助之手。

有一次劳技课，教师让我们带一些安全标志。有一个同学忘记带来了，可是，我带了许多。我拿出标志放在桌上，然后埋头做自我的事。我一眼瞥见了一个同学，那个同学不停地在其他人的座位上游走，好像挺着急呢！最终，他失落的走回座位，低头小声的说着什么。问了别人才明白，那位同学忘记带安全标志了，没有人愿意借他。他的眼圈微微泛着红，看到他满头的汗珠，我想：我自我有这么多，反正也用不完，到最终还得丢掉，倒不如用剩余标志的帮忙那位同学，让他免受教师的批评。

这样想着，我站起身来，本能地将手中的标志剪开一半，走到那位同学的座位上，说：“你没带标志，教师肯定会批评你的，我带了许多，给你一些，这样教师就不会批评你了。”我一边说一边将手中的安全标志递给他。他接过标志，脸上的焦急化为激动，连连说着感激的话。

上课了，教师让没带安全标志的同学站起来，全班没有一个人站起来，教师满意的笑了，我的心里也美滋滋的。

从这件事中，我悟出了一个道理：帮忙别人欢乐的是自我。

我已经在学校里度过了差不多六年的小学生活了，我与同学们在六年的生活里，发生了许多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今让我最难忘的还是小丽。

小丽是我们班的班长，她学习成绩优秀，热爱运动，勤奋学习，几乎是各方面都最佳。她笑起来总是甜甜的，嘴巴一翘起来，眼睛便眯成了一条缝，身体圆圆胖胖的，可真像一只小熊猫呀！她那一头乌黑亮丽的长头发，被扎成了一条俏皮的小马辨，在领操的时候总是一甩一甩的，可爱极了。她活泼，开朗，有礼貌的她惹人喜爱，她在上课的时候总是认真思考，专心致志，做好笔记，所以在她的作业本上经常会见到一个大大的A分！

记得有一次，我们准备数学测验，有一道题我想来想去都不明白，连参考书都翻了，还是没弄懂，正当我在紧张的时刻，小丽走了过来，用手轻轻地拍了一下我的肩膀，轻声地问：“遇到什么困难了吗，有什么是我可以帮助你的？”她简直就是雪中炭，我的及时雨呀！我立刻向她请教，她拉开了椅子慢悠悠地坐下，双手捧着数学书，眼珠子滚动了一下，思考片刻后，便开始滔滔不绝地向我说解，等我明白时，已向她说明，可她还怕我还没弄懂，继续说，唉……还真是够“烦”的呀！但还是多亏了她，我的数学成绩才会有所提高。

所以她不但是乐于助人，还勤奋学习，热爱劳动，运动也是她的喜爱，小丽在篮球比赛时立下的汗马功劳，为班级服务，乐于助人……她的精神值得让我去敬佩。

语文课上，我们学习了一篇课文《给予树》，这篇课文主要讲了圣诞节时，一个并不富裕的家庭中生活着一个妈妈和五个孩子，妈妈只攒了一百美元，却要给五个孩子来分享，心里真是担心极了。回家途中，孩子们你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，却只有八岁女孩金吉娅沉默不语。因为她只用二十美元买了一些棒棒糖，回家后，金吉娅说她用很多钱买了一个穿着裙子的洋娃娃，剩下的钱只够买一些棒棒糖了，可见小女孩金吉娅很有爱心。

在这篇课文中，我最喜欢金吉娅了，她是多么的有爱心，多么的善良。从“可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩什么也没有。”这句话中，我体会到金吉娅是一个多么的善良和有爱心的孩子啊!

由书中的金吉娅让我想到了珍珍姐姐。记得有一次，也是一个热闹的圣诞节，我一直希望有一个洋娃娃，这时珍珍姐姐把自己刚刚买来的洋娃娃送给了我，她就像从我生命中走来的天使，那么纯洁，那么美丽，我连忙把洋娃娃递了回去，珍珍姐姐却说：“我是大姐姐了，不要小孩子玩的东西。”我想，我一定要学习金吉娅，学会感恩，做个爱帮助别人的好孩子。

我们的班长向里是一个助人为乐的人。

她有一头乌黑的头发，月牙儿似的眉毛，粉红的脸蛋儿，樱桃般的小嘴，一笑就像一朵开放的花儿，可爱极了！

记得有一次，我们放学后结伴到她家写作业。一进家门，我就去写作业，突然间，我愣住了，我的文具袋竟然忘到了学校。我心里很着急，目光呆呆的，她意识到可能出事了：“方方，出什么事啦？”我透着失望，伤心地说：“我的文具盒忘到学校了，要是待会儿写不完作业，回家会挨批评的。”说完，向里也开始替我担心起来。突然，她灵机一动，说：“要不我借你枝钢笔？反正我家钢笔多得是！”我答应了，并向她道谢。

傍晚，妈妈来接我回家，我骄傲且自豪地把作业递给妈妈，妈妈检查完，抚摸着我的头，说：“方方，作业完成得不错呀！”听到妈妈的夸奖，我开心地说：“要不是向里的笔，我怎会完成作业呢？我得感谢她。”听到我的话，向里的脸红了，足像个红红的大苹果，她连忙说：“我帮助方方是理所当然的呀！我们是好朋友嘛！对吧，方方？”“嗯！”我用力地点点头。我们“咯咯咯”地笑个不停。

突然，她又说：“我借方方钢笔不仅仅是朋友关系，而且还是一种将心比心。当时我在想：“方方没有笔我可以借给她，如果我遇上了这样的情况，别人也会借给我的，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。”

听了她的这一席话，我觉得自己一下子长大了许多！她的话是正确的，我要学习她乐于助人的精神，也要做一个乐于助人的人。

我是五四班的学生，我们班有一位同学叫李金龙，他十分顽皮可爱，但也十分“吓人”！我对他既不热情，又不冷淡，也有点厌恶的感觉。但是，通过一件事，改变了我对他的看法。

那件事是上个星期五，我和他先后来到班里，坐到自己的位子上，我们俩是同桌。过了一会儿，老师来了，我们掏出的自己的作业开始埋头写，“沙沙沙，沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞蹈。五六分钟后，我的笔突然不显了了，当时我也以为是笔出水儿不良，可一打开笔壳，不禁十分惊讶：“钢笔……笔……没水儿了！”许多的同学也不抬头，默默不问，也有的有其心，无其力，只带一根可涂擦笔，有的可能是没看见不知道。而李金龙抬头看了我一眼，二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔，放在我桌子上，说：“给，快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境界里……。我拿着笔不假思索地说：“谢谢。”“不客气，快写吧，被老师知道了就不好了！”我拿着笔，心里久久不能平静！

是呀，“借笔”这一个小小的举动看似不起眼，实际上包含很多：包含着同学之间的友谊；包含着自己内心的善良；同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候，就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。

这就是李金龙，一位乐于助人的好同学，一个我学习的好榜样！

我是一个转来的新学生，有些东西还不知道。但我很喜欢这所学校，因为老师和同学们一直关心照顾着我，让我感觉十分的温暖。同学中武玥最关心照顾我。

她长着一头乌黑的头发，脸上有一双炯炯有神的大眼睛，看上去十分聪慧。

记得有一次，这天天气晴朗，阳光明媚，我高高兴兴地来到教室中，准备交作业。交完作业后，我把书放进课桌里，读书。这时，老师来了，发下了练习册让我们订正。于是我翻开文具盒，准备拿出铅笔和橡皮，我这才发现橡皮没有带。我急得像热锅上的蚂蚁。我的样子被正在接作业武玥看见了，她说：“凌志伟，你怎么了?”“我忘了带橡皮。”“那我借你一块吧!”我说：“那你就没了。”她说：“没事的。”我连忙说：“谢谢你，谢谢你。”

武玥不仅乐于助人，而且还是保护环境的小卫士呢。记得有一次，我和武玥一起扫地，有一些脏东西，都把他给弄掉。一个人走了过来，把一张纸给扔在了地上。她对同学说：“你不能乱扔垃圾，如果每一个人都扔一张纸，那校园就变成了垃圾堆。”同学听了惭愧地低下了头，把纸扔进了垃圾桶，对武玥说：“我以后不会这样了。”

武玥乐于助人，爱看书，关心集体，帮助同学，勤俭节约，爱护公物，是个品德优良的学生。

我身边有一位乐于助人的同学，他叫卜翀。

卜翀皮肤黑黑的，浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的，可干起活来却是生龙活虎的。

他一听到别人需要帮忙，总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀?”他一定是第一个举手，同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表，每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室，常常累得满头大汗，可他的脸上仍然是灿烂的笑容，好像一点也不累。

我们每个月还书时，卜翀总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本，全班加起来可不少呢!他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离，要换成别人估计早就叫苦连天了，可卜翀却从不叫一声苦和累，小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。

有一次，我们班的陈天赫同学扭伤了脚，走路一瘸一拐的。卜翀见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的左臂，另一只手扶着陈天赫的后背，一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了，他主动扶陈天赫上厕所。放学了，他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他，他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。

我们每个人都应该有一颗像卜翀这样乐于助人的心，这样世界才能变得更加美好。同学们，让我们一起努力吧!

我有一个乐于助人的好朋友，大家都知道她的名字，她叫王靖祎。

有一次，我在体育课上玩羽毛球的时候。不知怎么回事。只感觉大拇指上一阵刺痛，在一旁的王靖祎看我痛苦的样子。便走过来问道：“冯敏怎么了？没事吧？”我说：“我的大拇指痛！”只见这时，血流了出来。

于是，王靖祎把我送到了卫生室。校医为我清理了伤口。还贴上了创口贴，并说：“伤口千万别碰到水！”

又过了一节课，我的手指好多了！可是到了吃饭的点儿了，我拿好了饭，我想洗勺子时。想起了校医的话。于是，我心想：谁能帮我起勺子呢？正在我想时，王靖祎走了过来，她看见我愣住了。悄悄的地拍了一下我，吓了我一大跳。她问：“我想什么呢？那么入神？”我说：“我在想我的手指不能碰到水，谁能帮我洗勺子！”她说：“原来这是啊！我来帮你洗！不过你要跟我一起去！”我说：“好的！”我们来到了水池旁，王靖祎洗勺子时，用手细细的搓，无论勺子还是勺柄都不放过。不一会儿，勺子洗完了，她递给了我，我说了一声：“谢谢你，有你真好！”

这就是一个乐于助人的王靖祎，也是我最好的朋友。

[乐于助人的好朋友小学作文

在四月的一天，太阳公公躲进了云层。小红一蹦一跳地走在放学回家的路上，鲜艳的红领巾在她胸前飘动。走着走着，小红忽然看见了一个一手提着手提包，一手拿着一张纸条的叔叔，在着急地东张西望。于是，小红走上前去，有礼貌地问道：“叔叔，你怎么了？”那个叔叔着急地对小红说：“哦，我是福州人，听说莆田工艺美术城很美，就特意过来看看，可不知道该怎么去那里？”小红听了，热情地对叔叔说：“我知道，坐６路公交车就可以到达那里了。”说完，小红带着叔叔到附近的停靠站等车。

过了一会儿，一辆６路车开来了，小红送叔叔上了车。叔叔对小红一边摆手，一边感激地说：“谢谢你！再见。”小红也对叔叔挥挥手，笑着说：“不用谢！这是我们少先队员应该做的。祝你在莆田玩得开心，再见！”

很快，工艺美术城到了，叔叔下了车。可是这时，天公不做媒，“哗啦啦”地下起了大雨。叔叔没带伞，正急得像热锅上的蚂蚁——团团转时，他头顶上的雨停了。叔叔回头一看，原来是一个系着红领巾的小男孩——小明正高举着雨伞，为他挡雨呢。叔叔感激地对小明说：“谢谢你，小同学。”小明热情地对叔叔说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”这时，他胸前的红领巾在微风吹拂下微微飘动，显得更加鲜艳夺目。

“我来帮你！”“借你钢笔！”刚刚跟王思彤坐了2小时，我的耳畔总是不时飘出这句话。

“1、熟读了《亲》……”宗老师坐在讲台上，双手一会儿打着节奏一字一顿的敲打，一会儿双手交叉放在胸前，一会儿像拍皮球一样拍打着李想的头布置作业。

正当我抄写到第二题时，作业本上墨水的颜色越来越淡。糟糕钢笔没有墨水了。坚持住、坚持住……在我的“祈祷”中钢笔“罢工”了。我急忙翻开笔袋，心里不由得一阵发慌，完了里面的铅笔断了还没削，只有彩笔和水笔可以用，可是做作业不能用。

怎么办？我拧着眉头，眼睛在课桌上乱转，可是看到的是同学们埋着头认真的记着作业，课桌上只有同学们的作业本。我的大脑飞快的转动起来，一定要快点想出办法不然今天的家作我就做不了。当我的无奈目光移动到我左边的王思彤的时候突然眼前一亮“对啊！我们以前就是好朋友，平时的学习中我还帮了她很多，跟她借只笔不就解决问题了！”我伸手轻轻地碰了碰王思彤的胳膊，正在认真记录的她皱了下眉没有说话。我急得抓耳挠腮，左瞧瞧，又看看。没办法只好再次小心地拍了拍她的笔袋。她瞪大了眼睛不耐烦地瞥了我一眼。张开嘴巴刚要说话，可是当她看到被我“大卸八块”的钢笔时用询问的眼神看了看我。我耸了耸肩，无奈的挠了挠耳朵，轻声说：“钢笔没墨水了，你能……”我还没说完她就飞快的拿出一支崭新的钢笔交给我。

“4，订正默写本。”当我还没来得及说句感谢的话，耳边传来了宗老师的声音。糟了，第2题我还没记完，还有第3题，怎么办？我的额头上冒出了汗珠，椅子上像生出了尖刺，身上像爬满了虫子。正当我无计可施的时候一本漂亮的作业本“闯”到了我的眼前，耳边传来王思彤轻轻的声音：“给你，赶快写，我等你写完了我们一起回家。”

这次的作业我做得特别认真。我的眼前总是不时浮现出一张微笑着的脸，耳畔总是回响着“借给你、我们一起回家。”

是啊！只要我们有一颗善良，乐于助人的心，身边的一切度会变得美好！

我不仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。

我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用；我最好的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用；新来的同学，我借给她课外书看；美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。……乐于助人是我的特点。

记得在我上幼儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。最后，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。

我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。

我们的同学中一定有很多的乐于助人的人，愿意去奉献，去付出的人，每次提到乐于助人，我就会想到她。她，个头不高，鹅蛋脸，眼睛乌黑而透亮，说起话来眼珠滴溜溜的转;刚留长的头发在后面扎成一个小马尾;小嘴唇很薄，一般薄嘴唇的人都能说会道，是的，的确是，她说起话来像机关枪一样，一句接着一句，而且话音很大，吵起架来她从不谦让。哦还有，最明显的是她的脸颊上长了一些小雀斑，是她的特别标志。

她的性格活泼开朗，是个天不怕地不怕的女孩，还很有爱心、乐于助人，因此我们成了好朋友!记得有一次数学课上，老师检查练习题，而我不小心写错了一个字，急着到处找橡皮，碰巧被她看到了，她便说：“我借你一张修正贴吧。”我高兴极了!而她却说：“我送你一张吧，如果还需要，我会再借你的。还有一次，我送全班的作业去老师办公室，正在上楼梯的时候看见了她，她见我抱的作业又多又重，便说：”我和你一起抱作业吧，这样可以减轻你的负担，我说：“谢谢你。像这样的事例还有很多，我就不一一列举了。

她是一个乐于助人的同学，也是我的好伙伴，让我们互相帮助，共同进步吧!

她，个头不高，性别女，鹅蛋脸，眼睛乌黑而透亮，说起话来眼珠滴溜溜的转;刚留长的头发在后面扎成一个小马尾;小嘴唇很薄，一般薄嘴唇的人都能说会道，是的，的确是，她说起话来像机关枪一样，一句接着一句，而且话音很大，吵起架来她从不谦让。哦还有，最明显的是她的脸颊上长了一些小雀斑。

她的性格活泼开朗，是个天不怕地不怕的女孩，还很有爱心、乐于助人，因此我们成了好朋友!记得有一次数学课上，老师检查练习题，而我不小心写错了一个字，急着到处找橡皮，碰巧被她看到了，她便说：“我借你一张修正贴吧。”我高兴极了!而她却说：“我送你一张吧，如果还需要，我会再借你的。还有一次，我送全班的作业去老师办公室，正在上楼梯的时候看见了她，她见我抱的作业又多又重，便说：”我和你一起抱作业吧，这样可以减轻你的负担，我说：“谢谢你。像这样的事例还有很多，我就不一一列举了。

她是一个乐于助人的同学，也是我的好伙伴，晚会向她学习!

我有一个乐于助人的爸爸，这让我十分骄傲。

记得有一次，我邻居阿姨家买了许多书，阿姨自己搬不到楼上去，叔叔又不在家，就请爸爸帮忙。爸爸知道了二话不说就赶紧跑下楼帮助阿姨搬书。爸爸看到书，搬起一摞就向楼上跑。第一次，爸爸跑得很轻松，搬的很快。第二次，爸爸搬得就不是那么顺利了，速度慢了许多。

我本来以为不会再搬了，可是爸爸又开始了第三趟，只见爸爸弯着腰，弓着背，头上也落下了珍珠般大小的汗珠。我看见了，心里有说不出的滋味，真想让爸爸歇一会儿再搬。我就问爸爸：“爸爸，喝口水再搬吧!”爸爸说：“不了，搬完了再喝吧。”等搬第四趟的时候爸爸已经累得直不起腰来了，大滴大滴的汗水顺着头发往下流。四层楼啊，爸爸爬上跑下的来后八趟，终于全都搬上来了。

我爱我的这位乐于助人的爸爸。

在我们生活中，经常会看到一些乐于助人的人，有的人献血去帮助别人，有的人捐款给家庭经济困难的，还有很多……下面这件事会让你看到这些乐于助人的场景。

有一次放学，我和我的同学走着走着，忽然，看到一个老奶奶背着一大包东西走过去。我和我的同学马上跑过去帮老奶奶背东西送她回家，老奶奶笑着说，谢谢你们/我们说不用谢/然后，我和我的同学高高兴兴地回家了。

这件事情告诉了我们乐与于助人是件高兴的事，你帮助了别人，别人高兴/我们自己也高兴，那何乐而不为呢？

今天，雷声大作，下起了倾盆大雨，小明打着伞走在回家的路上。

他看见一位腿脚不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艰难的向前走着，突然，她脚底一滑，“嘭”的一声，摔在了地上，雨伞也落在了地上。小明连忙走过去扶起了老奶奶，关心地问：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶十分感激地说：“小朋友，谢谢你！”小明微笑着说：“不用谢，我把您送回家吧。”于是，小明便扶着老奶奶一步一步走回了家。然后微笑着说：“老奶奶，时间不早了，我也该回家了，妈妈一定等急了，再见！”于是，小明就开心地回家了。

等他回到家时，妈妈连忙走上前去，着急地问道：“小明，你怎么这么晚才回来呀？！你知道妈妈有多担心吗？”小明便一五一十地把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈听后非常感动，眼圈都红了。她感动地对小明说：“小明，你长大了，懂事了，知道关心别人了。”小明开心地对妈妈说：“妈妈，今天我很开心，因为我帮助了别人。”

学习中，我们谁也离不开文具们的帮助。画画时，需要铅笔小弟的帮助;写作文时，需要钢笔大哥的支持……这些文具像朋友，默默地为我们的学习服务着，奉献着。

瞧！我的文具盒里也有许多文具，不过它们的长相很一般，很普通，没有漂亮的外表，也没有潇洒的风采，瘦瘦的铅笔，方正的橡皮擦。它们都特听话，特好用。每种文具都有一颗“乐于助人”的美好心灵。

可不，今天进行语文五单元的考试，我那些乐于助人的好朋友――文具中学问最高的钢笔博士挺身而出。“刷、刷、刷……”一会儿功夫，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了，钢笔博士由于急性，一下子连写了两个错别字。这时，橡皮小妹见了，不待钢笔博士打招呼，她就主动蹦出来，三擦两擦就把钢笔博士犯的错给改正了。该用波浪线画比喻句了，这时，文具盒中的尺子又不声不响地走出来，为我服务。

在它们的帮助下，那次我取得了“A”等的好成绩。当我得到老师和家长的夸奖时，我从没想到这好成绩里还有它们立下的汗马功劳呢！只认为是自己努力的后果。现在想来，我觉得自己真自私，没有它们也许就没有这样的成绩。

平凡的文具，总是默默无闻的为我们的学习服务。

说起她的"热心肠"，故事可多了。有一次，我们班同学胃不舒服，我们都去上体育课了，她留在了教室休息。我们回教室时，远远地闻到一股臭味，啊!原来是那个同学吐了一地，我捏住鼻子，但我想：没进教育都那么臭了，那教室岂不是臭气熏天了!一想到这里，我马上跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮观的景象;一排人趴在了窗台上，呼吸着新鲜空气。这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室，让他呼吸着新鲜空气，然后她一手拿着拖把，一手拿着扫把进了教室，她先把吐出来的异物清理掉，倒进垃圾桶里，然后她把教室里所有窗户都打开，让臭气飘出去。她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉，最后她一手拿着拖把，一手拿着垃圾桶下楼了，我望着她远去的背影，忽然感觉心头有一种感动。这时许多同学都跑进教室看自己东西有没有被吐到。"叮铃铃"上课铃响了，我们都走进了教室，可教室里还弥漫着一股臭味，教室里有的同学仍远远地瞪了他一眼，有人更过分的说："什么人嘛，要吐也不在外面吐。"热心肠的她辩解道："他又不是有意的，他不舒服。"

瞧，这就是我们班的热心肠!真值得我们学习!衡量一个人并不是她的成绩，而是她的乐于助人的好品质!热心、热心、活泼、可爱!大家猜出她是谁了吧!对，她就是——曹承怡。

可能许多同学会说：“帮忙别人，对于我们每个人来说，谁都能够做到。”但是你们在帮忙别人之前有没有想过，你要帮忙别人做这件事本身好不好，如果你所做的这件事情本身，可能会对自我或其它人有害的话，那就不能叫帮忙别人了。譬如：有些同学把自我的作业本给其他不会做作业的同学抄，你说，这还算不算得上是“帮忙”吗？所以，我们每个同学都就应清楚地认识到：并不是什么事都能够帮忙别人，帮忙别人也要三思而后行。

那么，怎样样才是真正的助人为乐呢？

以前有这样的故事：1992年拉萨市发生地震，孔繁森伯伯抚养了3名因地震而失去父母的孤儿。并经常用自我的工资帮忙生活贫苦的藏族群众。所以，经常不到半个月，他的工资就所剩无几了，他又悄悄地跑去献血。在一年的时间里，他先后献血900毫升，并把所献血得到的营养补偿费900多元全部用于3个孤儿生活补贴上。

雷锋叔叔经常利用各种各样的机会，帮忙有困难的战友，帮忙许多陌生的人士，个性是帮忙许多孩子和老年人，而且他每次帮忙别人都不愿意留下名字，甚至于还把自我帮忙别人所做的好事，记到别的同志身上，他的一生真正做到了他在日记中所说的“把有限的生命投入无限的为人民服务中去”。

孔繁森伯伯的这种行为和雷锋叔叔的这种精神，完全体现了助人是快乐之本的道理，也就是我们同学们就应认真学习并且落实到行动中去的“助人为乐”。

同学们，让我们一齐行动起来，从小做起，从我做起，多做点为人民服务的事，如：帮别人捡一下地上的笔;在别人比赛跑步时帮别人拿东西;在他人有困难的时候，主动帮忙别人，互相帮忙，互相爱护。相信大家都会从中体会到帮忙他人所得到快乐，体会到才什么是真正的助人为乐。

有一次，梁心悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱!”梁心悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了!” 听了来爷爷的话之后，梁心悦忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路!”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。

还有一次重阳节，梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把杨径送出大门口，梁心悦对老奶奶说：“您回去吧，我有时间一定会再来陪您!”

同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为梁心悦同学是一位乐于助人的同学呢?

我们班里有一个特别喜欢助人为乐的人，她就是王潇艺。

她长得高高的，瘦瘦的，一双水汪汪的大眼睛里透着善良的光，她笑起来就像花朵一样。

有一次在班里我生病呕吐了。满地都是脏脏的，臭臭的东西。这时的我全身无力，脸色苍白。很多人都觉得特别恶心，装成要吐法的样子。是王潇艺—身为班长的她站了起来，扶着我，一直在问：“舒服点了吗？早上吃了什么东西？……”带我到水池旁边漱口。正是因为大家看到班长帮助我，于是好多人也来帮助我，又是漱口，又是擦地、擦桌子……。我感到了一股暖暖的风正朝我吹来。

有一天，老天爷发火了，一滴滴的雨点云层上掉下来。不一会儿，倾盆大雨便来了。由于天气很意外，很多人都没有带雨具，我就是其中之一。同学们热锅上的蚂蚁，只有几个人带着雨伞来了，我正想冒雨走向大门时，王潇艺说：“我们一起走吧！别淋感冒了，上不成课了。”于是她便和我一起走，她个子高，我个子矮。雨伞经常打不稳，是班长把伞伸向我这边，说：“我没事，不容易生病，淋点儿雨也没关系。”不一会儿，她的右胳膊全淋湿了。她只是微微的冲着我一笑。把我送到我妈妈手里，这才离开。

我喜欢班长，更喜欢班长这助人为乐的精神。

我是五年级的学生，我有一双炯炯有神的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁。长得高高的个子，有着一头乌黑亮丽的头发。我是乐于助人的女孩。

记得有一次，我在马路边看到一个老人，那个老人面容憔悴，看起来是很久没有吃东西了。我看到如此场面，心里觉得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去问了问老人，老人声音听起来低沉，说了一句：“小朋友，我年老了，走路时不小心摔了一跤，手受伤了，没有什么大碍的，你不用担心。”我听了后，很担心地问：“怎么可能呢?老人你看你摔得这么重，手一定很痛，我怎能不担心呢?”然后老人说了她的遭遇。我明白事情后非常同情这位无助的老人，便把老人带到家里。我先用清水帮老人洗伤口，随后给老人用药，给老人擦脸、洗脚…我又给这位老人拿了一些好吃的东西，帮老人充饥。老人吃完后看起来脸色好多了。我便让老人留宿在我家一晚上。

第二天，老人说她想出去外面散散心，我在家反正也没有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答应老人陪她出去走走。老人边走边说：“其实小朋友，我很感谢你对我如此的照顾，一般人一定没有你这么乐于助人，这么热心去帮助别人。这事我一定要重重表扬你”我很谦虚地说：“老人，你不用这么客气，这些都是人人都应该做的!俗话说：“尊老爱幼”我们都应该去为老人做这些事情，这是本分。”

瞧!这就是我，一个乐于助人的我!