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小学介绍苹果作文

全文共 272 字

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清早,我和妈妈去超市买红彤彤的苹果,一进门我就闻到一阵香味。我赶紧往卖苹果的地方跑去。

那边儿的苹果红彤彤的,红的像“火球”那样红。那堆苹果一个有一个的形状。有的像一张张开心的笑脸;有的像一个个圆圆的皮球;还有的像一个个火红的桃心。

这么多的苹果,一个有一个的姿势。看看这一个,很美;看看那一个,也很美。如果把眼前的一堆苹果看成一大幅活的油画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一个苹果,穿着红彤彤的衣裳。一阵微风吹过来,微风就把我的香味带到远方,不光是我的香味,别人的香味也被带到远方。

过了一会儿,我才记起我不是苹果,我是在买苹果呢!

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篇1:苹果的自述作文400字

全文共 437 字

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衣服有红也有绿,长在树上真美丽。味道酸甜又可口,营养丰富人人爱。大家知道我是谁了吗?对!我就是大家都喜欢吃的苹果

我盛产于山东栖霞市。四月间,春风吹绿了大地,我那朵朵白中带粉的、美丽的花朵盛开了,花朵散发着一阵阵清香。随着时间的流逝,幼小的我从花朵中蹦了出来,我很激动,想快一点儿长大。小时候,我是青涩的,大小如同一粒青豆,给人一种陌生的感觉。我不断努力长大,我现在已经有一个成熟苹果的一半大了。这时,我一半红,一半绿。

在八月间,我已经长大了。有的像一个个红彤彤的小灯笼,有的像一个个红皮球,还有的像一位位胖娃娃。我全身都是红色的,还长着一条条斑纹和一些小斑点,让人一看就生爱慕之心。告诉大家我的一个奇妙之处:外表条纹和斑点越多就越甜。把我切开,水多得仿佛要流下来似的。我的果肉有一点淡淡的黄色,香甜可口,咬一口,好像在喝糖水似的。

我可以生津止渴、养心健脾、养血安神。人人都说:“一天一苹果,医生远离我。”可见,我的功效是很大的。

听了我的自我介绍,你们是不是更加喜欢我了呢?

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篇2:梨子和苹果

全文共 434 字

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小王和小李是邻居,也是关系很好的同学。小王家院子里种了一棵苹果树。小李家院子里种了一棵梨树。秋天,梨树和苹果树上都挂满了果子;苹果树上结了又红又大的苹果,像妹妹的小脸蛋;梨子树上结了黄橙橙的梨子,像一盏盏漂亮的小灯笼。

这天是小王的生日,小李在树上摘了几个又大又黄的梨送给小王,篮子里还放着一张鲜红的纸条,上面写着:“祝你生日快乐!”小王一看,可乐坏了。小王也送了一篮子苹果给小李,篮子里放着一张贺卡:“祝你学习进步!”小李非常高兴。

一次,他们俩为一件小事情发生了一点小误会,吵了一架,就再也没有来往了。一天,小王在家里看电视,看着看着,他想起了上次与小李吵架的事情,觉得自己也有错误,想主动地找小李和好。于是,小王在树上摘了一篮子苹果,叫家里的小猫送到小李家。小李感到很奇怪,那来的苹果?他看了看没走多远的小王家的猫,眼框一热,感动得流下了泪。小李立即到院子里摘了一袋梨子去了小王家,给小王道歉。小王小李俩会心地笑了起来。

从此,他们俩和好如初,每天一起上学,一块回家。

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篇3:苹果作文500字

全文共 503 字

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苹果是“果中之王”,长相佳,味道好,是我最喜欢的水果。

春天,农民伯伯在果园里播种、浇水,让果树开始焕发青春。到了夏天,苹果树上长出青色的小球,青涩稚嫩。秋天的到来,是喜悦的丰收,果树上长出了一个个红彤彤的苹果。它们的形状各不相同,有圆形,有椭圆,有圆锥形。颜色也有点不同,红的、深红色、红白相间……看着就让人欢喜。苹果的种类很多,红富士、蛇果、糖心苹果、青苹果……我最喜欢蛇果,它上面呈圆形,下面呈椭圆形,摸上去很光滑,里面有核。果肉软软的,适合老人吃。闻上去,那香味让人直流口水。

苹果的营养价值很高。俗话说得好:“每天一苹果,医生远离我。”苹果的营养丰富,人们也称它为“智慧果”“记忆果”,果肉中含有铜、碘、锰、锌、钾等元素,是人们健康的保护神。对于女士减肥也有很大的作用,美肤减脂。小宝宝如果想吃,妈妈可以用苹果打成汁给孩子喝。老人怕凉性大,便可以煮着吃。妈妈把苹果放在沙拉里,做成水果沙拉混合吃,也可以做成拔丝苹果。吃的花样真是多!虽然苹果的营养价值很高,但价格却非常便宜,所以人们都都喜欢吃。虽然好吃,但不宜多吃。早上空腹食用,会引起胃部不适。糖尿病者不宜多吃。

小小的苹果,大大的本领,真让人喜欢。

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篇4:小学生守护青苹果观后感300字

全文共 230 字

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少年儿童是祖国的花朵,是未来社会的栋梁,是美好可爱的小天使,家庭的希望,为了保护少年儿童身心安全,4月21日上午红庙街小学开展了主题为《关爱儿童守护苹果》安全教育活动,组织同学们观看了《守护青苹果》的安全教育宣传片。

观看之后,班主任老师因势利导组织同学们讨论,并要求孩子们写一篇观后感。通过这次活动,同学们明白了如何学会自我保护,如何正确认识自己的身体部位,哪些行为属于性侵害,遇到坏人怎么办,怎样保留证据,遭到不法侵害后怎样求助,怎样寻求法律帮助等知识。

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篇5:苹果和梨的抉择作文700字

全文共 726 字

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假如,我有一个苹果和一个梨,我要分给一个朋友。但苹果和梨无论大小,颜色,味道都不一样,怎么分?如果我不想分,一个人吃,会不会坏了交情?

这个问题简单也难。其实就是“共享”与“独享”的问题。现如今,“共享”已成为时代宠儿,越来越多的共享资源占据了人们的生活:出门不需要交通工具,拿出手机一扫就可以骑着车神游四方了,打篮球不用自己带,简简单单刷一刷卡,就可以在篮球场上挥汗如雨了。

但是共享资源真的就如此完美吗?“共享”就是一个饱满又红彤彤的大苹果,看上去十分诱人。一口咬下去,嗯……不错,第二口,一般,第三口,嗯,不怎么样。苹果越吃越有问题,“共享”的问题也越来越多:人们对共享资源的不爱惜,不尊重。砸碎车锁换上自家锁,把共享单车变成了“私家车”;拿了篮球就借而不还,只顾着去挥汗如雨了;因为不是自己的书籍就把书看的破破烂烂……有了虫子的苹果,再好看,也没有人愿意吃了!

比起“共享”这个华而不实的大苹果,“独享”就是一个小小的,瘪瘪的梨,但吃起来,一口,再一口。味道不错,不过,缺了点的水份,不太嫩。“独享”虽然能解决共享的麻烦,却不能与时俱进,也不能为人民带来适当的便利。比如一个农夫和一个财主的收入肯定是风马牛不相及,财主家富得流油,农夫却家徒四壁。如果所有都是独享资源,对于财主来说当然没什么大不了的,想要的东西直接买回来就行,可这对农夫是不大可能实现的,任何东西他都要买回来,着实让农夫负担不起。那么如果能有共享资源,岂不能减轻他的压力?

现在,苹果有虫,梨又不嫩。到底该如何抉择呢?在我看来,光吃苹果或梨都不行,一个人吃还是几个人吃都不对,梨和苹果都得分。

不过是该吃苹果吃苹果,该吃梨就吃梨。在这个“共享”的时代也要和“独享”结合,才是最妥切的办法!

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篇6:上帝的苹果

全文共 2284 字

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约翰死后去见上帝,上帝查看了一下他的履历,很不高兴:“你在人间活了60年,怎么一点成绩也没有取得?”

约翰辩解说:“主啊,这也不能全怪到我的头上,是你没有给我机会呀。如果您让那个神奇的苹果砸到我的头上,那发现万有引力定律的就是我啦。”

上帝想了想,说:“好吧,我们不妨就试验一次。”

上帝大手一挥,时光倒流回了30年前的那个苹果园。上帝摇动果树,一只红苹果落了下来,正好砸在约翰的头上。约翰捡起苹果,用衣襟擦了擦,几口就把苹果给吃完了。上帝又让一只更大的红苹果砸到约翰的头上,约翰又把那只苹果给吃了。

上帝叹了口气:“可怜的人!”他决心再给约翰一次机会。上帝第三次摇动苹果树,一只大大的苹果准确无误地落在约翰的头上。约翰勃然大怒,捡起苹果狠狠地扔出去:“该死的苹果,搅了我的好梦。”

苹果飞了出去,正好落在正在睡觉的牛顿头上。牛顿醒了,捡起苹果,豁然开朗,就发现了万有引力定律。

时光重新回到现在,上帝说:“你现在该心服口服了吧?”约翰哀求道:“主啊,请您再给我一次机会吧!”上帝摇摇头:“不用了,苹果砸在每个人头上的机会都是相同的,只是每个人把握机会的能力不同。”

人生和机遇的邂逅一次偶然的机会,人生与机遇碰在了一起,于是就发生了下面的一段交谈:人生盛气凌人地对机遇说:“你是我的属下,是我的力量促使你能够被人们所接受,所以你要服从我的指挥。”

机遇有些不服气,反驳说:“我们是互相依存的关系,没有我,你就不会有闪光点。”

人生说:“离开你我依旧会有闪光点!我不需要你。”二者争论不休,话不投机。于是,机遇离人生而远去。

结局是:

人生因为没有机遇而暗淡。

机遇因为没有人生而消逝。

哲人说:“人生因为机遇而精彩,机遇因为人生而辉煌。”

一位父亲对赋闲在家的儿子说:“对于人生,机遇像个小偷,到来时无声无息,走时你却损失惨重。对于机遇,人生是一个大舞台,抓住机遇,人生才会丰富起来,大放光彩。”终生不遇

从前,洛阳有一个人,总想做官,而一辈子都没遇到做官的机会。时光如流水,几十年弹指一挥间。这个人眼看着自己头发已白,年纪老了,不禁黯然神伤。一天,他走在路上,不禁痛哭流涕起来。

有人看见他这般模样,感到很奇怪,于是走上前问他说:

“老丈,请问你为何如此伤心呢?”

这个老人回答说:

“我求官一辈子,却始终没有遇到过一次机会。眼看自己已这样老了,依然是一身布衣,再也不可能有做官的机会,所以我伤心痛哭。”

问他的人又说:

“那么多求官的人都得到了官,你为什么却一次机会也没遇上呢?

这个老人回答说:

“我年轻时学的是文史,当我在这方面学有所成时出来求官,正好遇上君主偏爱任用有经验的老年人。我等了好多年,一直等到喜好任用老年人的君主去世后又出来求官,谁知继位的君主却是个喜爱武士的人,我又一次怀才不遇。于是,我改变主意,弃文学武。等我学武有

成时,那个重视武艺的君主也去世了。现在继位的是一位年轻的君主,他喜欢提拔年轻人做官,而我,如今早已不年轻了。我的几十年光阴转瞬即逝,一辈子生不逢时,没有遇到一次做官的机会,这难道不是十分可悲的事吗?”说罢,他又哭起来了。

什么是机会

一位教营销学的老师问他的学生:“什么叫机会?”学生的回答五花八门,有的说:“机会就是你碰到了,别人碰不到的那种特别的运气”;有的说:“机会就是别人对自己的关照”;还有的说:“机会就是你平时经营的种种关系”。这位老师未置可否,只是给学生讲了他出国考察时了解到的一件事情。

泰国许多地方盛产椰子,而椰树高达十几米,且树干光滑没有枝丫,采摘椰子难度非常大,每年上树摘椰子都要出一些安全事故。一位高中毕业的椰农设立了一个驯猴学校,主要是训练猴子摘椰子的技术。然后把这些训练有素的猴子卖给那些园主或者是想以出租猴子为业的农民。因为猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。结果,他训练的猴子供不应求。短短几年这位农民就成了当地首屈一指的富翁。

老师接着阐述了自己的见解,他说:“那个泰国农民如果不了解椰农摘椰子的艰辛,没有一双善于寻找的眼睛,机会永远也不会来到他的面前。”

该出手时就出手

古希腊哲学大师苏格拉底的三个弟子曾求教老师,怎样才能找到理想的伴侣。苏格拉底没有正面回答,却让他们走田埂,只许前进,且仅给一次机会,要求是选摘一个最好最大的麦穗。第一个弟子没走几步,就看见一个又大又漂亮的麦穗,高兴地摘下来了。但他继续前进时,发现前面有许多比他的那个大,但已经没有机会,只得遗憾地走完全程。

第二个弟子吸取了教训,每当他要摘时,总要提醒自己,后边还有更好的。可当他快到终点时,才发现机会全错过了。

第三个弟子吸取了前边两个弟子的教训。当走过全程三分之一时,即分出大中小三类;再走三分之一时,验证是否正确;等到最后三分之一时,他选择了属于大类中的一个美丽的麦穗。虽说,这麦穗不是田里最好最大的一个,但对他来说,已经是心满意足了。

寻找机会[来源:学。科。网]

一个20出头的小伙子急匆匆地走在路上,对路边的景色与过往的行人全然不顾。一个人拦住了他,问道:“小伙子,你为何行色匆匆?”

小伙子头也不回,飞快地向前奔跑着,只冷冷地甩了一句:“别拦我,我在寻找机会。”转眼20年过去了,小伙子已经变成了中年人,他依然在路上疾驰。

又一个人拦住他:“喂,伙计,你在忙什么呀?”

“别拦我,我在寻找机会。”

又是20年过去了,这个中年人已经变成了面色憔悴、两眼昏花的老人,还在路上挣扎着向前挪动。

一个人拦住他:“老人家,你还在寻找你的机会吗?”

“是啊。”

当老人回答完这句话后,猛地一惊,一行眼泪掉了下来。原来刚才问他问题的那个人,就是机遇之神。他寻找了一辈子,可机遇之神实际上就在他的身边。

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篇7:大家一起吃苹果

全文共 588 字

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今天下午黄老师 一进教 室,我们就被她手里的两个红彤彤的大苹果吸引住了。她笑眯眯地走向讲台,把苹果轻轻地放在桌子上。“同学们,你们都带苹果了吗?”我们异口同声地说“带了——!”“好,下面我请两位同学来观察一下我带的苹果。”黄老师话一说完,我们都 纷纷举起小手。老师让李响和赵浩 阳上去,我们都目不转睛地盯着他们。  李响走到桌旁看了一会儿,小心翼翼地拿起苹果说,红苹果像小姑娘的脸蛋儿, 它的柄像小姑娘的小辫。黄老师说你咬一口尝尝,她害羞地咬了一小口,黄老师说“苹果送给你了。”叫到赵浩洋时,他迫不及待地走上去,老师让他苹果时,他张开大嘴使劲咬了一口。嚼都无法嚼,看着他那滑稽样我们把眼泪都笑出来了。

我们看着他们手里的苹果真羡慕呀!老师的苹果一定非常甜。黄  老师好像看出了我们的想法。“同学们,你们想不想尝尝自己带的苹果?”“想——!”我们的口水都快流出来了。“现在你们也可以吃了,不过在吃之前你们得先认真观察,这样苹果吃上去才会更甜。”

我拿起苹果先闻了一下,然后把它拿在手里上看下看,左看 右看,就像赏花一样。我的苹果黄里透着粉红像小姑娘羞红的脸。闻着它的香味,我忍不住咬了一大口,怎么比在家的吃 着更香甜呢?我转着头看了一下四周。同学们有的正在咬苹果,有的刚咬了一口,有的已经咬了一口正在嚼。“嚓!”“嚓嚓!”“嚓嚓嚓!”听着大家吃苹果的声音好像是苹果交响乐,真好听。

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篇8:1我最喜欢的水果--苹果

全文共 222 字

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你们想知道我最喜欢水果是什么吗?那就让我给大家猜个谜语吧!

脸圆像娃娃,甜酸营养多,既能做菜吃,又可当水果。你们猜猜这个水果是什么,你们不知道吧,那就让我来告诉你们吧!答案就是苹果,这下你们知道我最喜欢的水果了吧。

那接下来,就让我来介绍我的水果吧。苹果的外形是圆圆的,像一个小气球,它的颜色是红色的,果肉是红色的,味道吃起来酸酸甜甜,非常可口。

它的作用就是,里面有很多的维生素,可以让小朋友吃了,健康地长高,所以我就喜欢吃这样又大又圆的苹果呢!

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篇9:秋天的苹果_小学生作文

全文共 566 字

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深秋,金黄色的收获刚过,就迎来了秋苹果的成熟。农民伯伯们把一个个红红的苹果从树上摘了下来,装进了纸箱,送进了城市里。街上的水果摊摆满了各种各样的苹果,其中,个头最大、颜色最红的苹果尤为醒目,光滑的表面上保留着一层薄薄的稍为有点白的霜色,那就是我最爱吃的红富士苹果。

姥姥给我买了一手提袋红富士苹果,大概有七八个,个头差不多大小,颜色都是红红的。我拿起姥姥刚洗好的一个大红苹果,问姥爷:“秋天苹果为什么会红呢?”姥爷告诉我说:“苹果皮本身是绿色的,含有大量的叶绿素,随着天气渐渐地变凉、变冷,叶绿素就转化成胡萝卜素和叶黄素,到了寒露霜降节气,就会越来越红。”我看了看手中的苹果,心想,这苹果上也有这么多奥秘啊!我刚准备要吃,突然发现苹果的上窝里又一道挺深的疤口,赶紧问姥姥:“你怎么买了个坏苹果回来呀!”姥姥看了看,笑着说:“傻丫蛋儿,那叫干疤,甜着呢!”“只有糖分特别大的苹果才会裂口。”姥爷补充说。啊哦,原来是这样。于是,我使劲地咬了一大口,哇!真甜。脆脆的,苹果汁像是要流出来似的。我一口跟着一口,没觉得,大半个苹果进肚了。姥爷看着我的这个吃相,说:“为什么不打皮吃呢?”我赶紧回答说:“这个我知道,苹果皮的营养价值可高了!”

我们家乡是苹果之乡,特别是这里的红富士苹果闻名遐迩。我今天吃的就是金州三十里堡产的红富士苹果,特别美味。

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篇10:送苹果看图写话

全文共 256 字

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徐亦瑶

一天早上,小红来到教室早读,看见同桌的座位空空荡荡的,心想:他今天为什么没来呢?会不会生病了?

下课了,小红去问了一下老师,老师说:“是的,他生病了。”小红想:他一个人躺在床上,肯定很难受,哭得泪流满面。

放学后,小红回到家,做完作业后,她灵机一动,想:要不去看看小明吧!她拿了一个袋子装了几个苹果,准备去小明家了。

到了小明家,小红把袋子里的苹果拿了出来,递给小明吃,小明吃得津津有味。他吃完苹果后,对小红说:“谢谢你,小红。”小红摇摇头说:“没关系,是我应该做的。”

小红这种爱护同学关系的行为,值得我们学习。

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篇11:老鼠摘苹果看图写话

全文共 422 字

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赵时薇

秋天是一个美丽的季节,果园里的梨子黄澄澄的,苹果像一个个胖娃娃,一个挨着一个像灯笼挂在树上;柿子红艳艳的,葡萄架上的葡萄晶莹剔透沉甸甸的挂在架子上。果园里的果实累累真让人垂涎欲滴,馋的直流口水。

瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵白云,天气晴朗的一天,大老鼠和小老鼠心情舒畅起得特别早,因为他们约在果园里见面。一路上他们大步流星、兴致勃勃地走着,这时从远处飘来一阵阵诱人的果香,两只老鼠兴奋极了。

可是一道山沟挡住了对面的果树。这时大老鼠从远处找来了一个长长的木板,大老鼠把木板架在山沟的两端,它坐在木板的一端。然后大老鼠说:“小老鼠你从木板上走去摘苹果。”大老鼠一动不动的坐在木板上,小老鼠心惊胆战、小心翼翼地移动,还时不时转过头看大老鼠。就这样小老鼠慢慢地挪动可还是全身发抖,面如土色的伸出双手去摘。终于小老鼠摘到了苹果。可是大老鼠站了起来说:“把苹果给我。”还没说完,两只老鼠就一起掉到了山沟。

大老鼠和小老鼠铤而走险去摘苹果,最后还是掉到了山沟。

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篇12:苹果的自述

全文共 323 字

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大家好,我是苹果,是一种大家都熟悉的水果,下面由我来介绍下自己吧!

我的“家”是苹果树。开花的苹果树,树高可达15米,树干呈灰褐色,小枝十分地光滑,叶序由单叶互生,叶缘有锯齿,花瓣白色,含苞时粉红色,雄蕊20,花柱5,假如你在成千上万的苹果树中选择了我时,那可是我最大的幸福了。

我喜欢光,喜欢酸性的土壤,我有7500个品种,例如:红富士、红星、乔纳森等等,我含有大量果胶,可以降低和破坏胆固醇,我还可以控制哮喘,和慢性阻塞性肺炎等病症。我有增长儿童记忆力有着特殊作用,我们但含有维生素、脂质、矿物质,而且含有利于儿童成长发育的细纤维和能增加儿童记忆力的锌,为了能使儿童的身体素质好,应多吃一点我哦!

怎么样,听了我的介绍,你是不是对我又熟悉了一些呢?

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篇13:介绍苹果的精彩

全文共 404 字

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大家都知道,苹果是一种常见的水果。它的营养价值很高,位于水果营养价值最高位。下面,我就给大家介绍一下苹果。

苹果,古称柰,又叫滔婆,酸甜可口,营养丰富,是老少皆宜的水果之一。它的营养价值和医疗价值都很高,被越来越多的人称为“大夫第一药”。许多美国人把苹果作为瘦身必备,每周节食一天,这一天吃苹果,号称“苹果日”。

吃苹果可以抗七种疾病。美国的一项研究对苹果的保健机理有了新发现,同其他蔬菜水果相比,新鲜苹果含有“栎精”是最好的。栎精是抗氧化剂的一种,抗氧化剂能抵抗阳光辐射,化学反应及日常生活压力所造成的化学损伤。这对于老年痴呆症和帕金森综合症患者来说,苹果是最好的食品。红苹果又比黄苹果和绿苹果含有更多的栎精。苹果是可以抵抗老年痴呆症和帕金森综合症的。

当然苹果的营养成分也很高。它有85.8水分52千卡能量0.2克蛋白质0.2克脂肪13.5克碳水化合物等多种营养。

苹果可是一种营养丰富的水果,大家不要浪费它哟!

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篇14:苹果情缘作文600字

全文共 693 字

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“感动”两个字说出来,有一种苹果的味道。

阳光似乎并不吝啬它多彩的笔:湛蓝天空作背景,片片绿叶为衬托,红彤彤的苹果挂满枝头,饱满而诱人。郊外的果园,似一幅浓墨重彩的油画,我和母亲是那快乐的画中人。

我从小独钟于苹果,母亲为了满足我的需求,在一个离家不远的郊县,找到了可以四季供应新鲜苹果的果园,有时还会带我去采摘。

母亲的采摘很仔细,也很挑剔。她绕着果树认真地审视,时不时地用手摸一摸苹果或扒开树枝,将脸凑近闻一闻。每当发现红里微微泛黄的大苹果时,无论多高,母亲都会想办法,或借助一根长长的木棍,或登高上梯把它摘下来,小心地套上包装袋,再轻轻地放进纸箱中。

太阳的光辉开始泛红,我和母亲满载而归。透过车窗,我真想撷一缕夕阳留在心间。轻嗅飘于鼻尖的苹果的清香,那饱含了浓浓爱的味道,悠远,绵长。

冬的手指不经意地在枝头划下痕迹。夕阳透过稀疏的枝头,将暖意投在阳台的小木椅上。母亲小心地将苹果一个一个拿出来,在手中转一圈,再稍稍举起,让温暖的阳光亲吻苹果,再继续观察,然后才放心地将苹果放回纸箱里,尽可能的将清新果香储存得最久。

拿出一个苹果,用清水仔细冲洗一番,母亲熟练地掌握着手中的水果刀,像一个熟练的艺术家在胸有成竹地进行创作。随着她的手灵活地转动,薄薄的果皮三下两下地就被一圈圈地削去,露出光莹莹的果肉。去掉果核,一个个完美的三角苹果块,轻盈地落进盘中。母亲满意地为它们插上牙签,然后就那样注视着我慢慢地咀嚼,幸福地咽下,她的唇边似乎才开出了一朵微笑的花。

伫立阳台,看着普通得不能再普通的苹果箱,湿润的掌心捂住了有些酸涩的鼻尖,清嗅飘于鼻尖的苹果的清香。

“苹果”两个字读出来,有一种母爱的清香。

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篇15:苹果的自述

全文共 449 字

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Hi,大家好!我呢长得胖乎乎的,身高约8厘米,体重200克左右,呈圆形。相信大家都猜到了吧,我就是世界四大水果之一——苹果

我是生长在北方的一种水果,秋天,成语“硕果累累”指的就是我们啦!每当人们走过一片苹果林时,我诱人的味道扑鼻而来,伴着微风进入你的全身,久违的舒畅感从你的身心迸发而出。还有什么比这更惬意的呢?

在古代,人们称我为“奈”,又叫“滔婆”,酸甜可口,营养丰富,是老少皆宜的水果之一哦!

我们家族的成员还很多,如:红富士、乔纳森、蛇果、伏翠等。肤色也各不相同,有红色、黄色、绿色等。

我们还是一种健康水果,它含有大量的镁、硫、铁、铜、碘、锰、锌等微量元素,这比越吃多会上火的桔子等水果来说,是不一样的。而且,我身体内含有多种维生素、矿物质等,构成了大脑所需的营养成分,还有的纤维对儿童的发育有益,以及锌可以增强儿童的记忆力。1个我含有黄酮约30毫克以上,我含有15%的碳水化合物及果胶,维生素A、C、E及钾和抗氧化剂等含量也很丰富。

怎么样,通过上面的介绍大家了解我了吗?

[苹果的自述小学作文

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篇16:看完守护青苹果观后感

全文共 279 字

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4月28日,石佛办事处按照省、市、区妇联的要求,认真组织办事处、社区人员及辖区居民观看《守护苹果》保护儿童安全宣传片。

这部儿童防性侵害动漫片《守护青苹果》从教育家长入手,引导家长要自觉担负监护责任,承担起保护儿童的义务。通过观看影片,告诉父母要加强对儿童的身体关注和心灵关爱,积极进行心理疏导,帮助儿童中走出阴影。同时还呼吁社会各界都关心关爱儿童,为儿童的健康成长创造良好环境。

大家在观看后纷纷表示:加强对孩子的身体关注和心灵关爱刻不容缓,将用学到的知识加强对孩子的性知识教育,引导孩子树立安全意识,提高孩子自我保护能力,为孩子提供一个安全健康的成长环境。

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篇17:小学生关于苹果的作文范例

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这一天,水果店里的争吵声此起彼伏。

原来是苹果们在争论谁是苹果之王。

从苹果群了首先信步走出了一位“绅士”,清了清嗓子慢条斯理地说道:“我是北方最有名的苹果——金帅,中等个子,标准身材,带着黄色的外衣,外衣上有星星一样的斑纹,给人以遐想的空间。

口碑就更不用说了——甜意入口,余味三日,人人夸赞。

我是最棒的!”绅士发言结束后昂首向听众深鞠一躬。

“这算什么?”从苹果群了走出一位“小姐”,娇里娇气地说,“我可是晚熟的当家闺秀——小国光。

身材娇小玲珑,喜欢着青色外套,青中微红,靓丽夺目,老朋友说我甜津津,新朋友说我酸溜溜。

其实酸中带甜是我的个性。

我交友众多,全国闻名。

说罢向四周媚眼一笑。

“别吵,别吵,最漂亮的是我!名气最大的也是我!”一位趾高气昂的先生迫不及待地说,“安静,安静,听我介绍。

我是世界闻名的红富大爷,我个头大,浑身溜圆,皮肤富有光泽,平日了吸收太阳的光华,终日红光满面,曾飘洋过海,留学日本,学问丰富就不必说了,老少皆宜。

所以果王非我莫属。

大家都是一类果,凭什么你称王呢?”“就是,吹牛也不打草稿。

绅士先生和玲珑小姐不服气地嚷开了,一点风度也没有了。

“别吵了,别吵了!”从苹果中踱出了一位老人,原来是苹果家族的族长,“孩子们,你们都棒,大家都是一流的!”

“对,族张说得对,我们都是一流的,我们要齐心协力,走向世界,为更多人服务”。

一直未发言的“金冠”、“红星”、“甜香蕉”等苹果齐声附和。

[小学生关于苹果的作文范例

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篇18:关于苹果落地的故事

全文共 257 字

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一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的闪光。这是1666年夏末一个温暧的傍晚,在英格兰林肯郡乌尔斯索普,一个腋下夹着一本书的年轻人走进他母亲家的花园里,坐在一棵树下,开始埋头读他的书。当他翻动书页时,他头顶的树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来,打在23岁的伊萨克牛顿的头上。恰巧在那天,牛顿正苦苦思索着一个问题:是什么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上,以及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上?为什么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上?正是从思考这一问题开始,他找到了这些的答案万有引力理论。

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篇19:留点苹果给自己作文

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傍晚,窥入窗内的月影随着晚风的轻拂,摇摇晃晃,像摇篮一般将我摇入了童年的记忆。

小时候,在农村老家的房前屋后种满了果树。妈妈却钟爱那棵苹果树。苹果树就依偎在我家的后山坡上。苹果树下,妈妈的爱在那儿,我的童年也在那儿。

那是金秋时节,山里洋溢着丰收的喜悦,我家的苹果树也是硕果累累,满树的苹果就像一颗颗小太阳,挂在山坡上。我终于可以解解馋了,我催促妈妈赶快去摘些回来,妈妈刮刮我的小鼻子,望着山坡的方向,却没有回答我。第二天一大早,妈妈摇醒了被窝里的我,我睁开迷糊的双眼,看见妈妈背着一个背篓,我一下子兴奋的睡意全无“哦——摘苹果啦!”于是山坡上,就出现了这样一幅有趣的画面:妈妈拉着我的手,我却顽皮地挣开妈妈的手,迫不及待的跑向那棵结满了红红的诱人的苹果树下。跑到树下,却又够不着,只能在那儿欢呼雀跃的叫着妈妈。

妈妈身手敏捷的爬上树去,我也想爬上去,可妈妈不准,我自己也爬不上去,我就只好站在树下痴痴的望着树下的苹果。妈妈将摘下的苹果放在背篓里,刚摘了几个,我便囔着要吃,我又蹦又跳,非吃不可,妈妈才给了我一个。我拿着就啃,甜甜的汁流淌在舌尖,我开心极了。妈妈见了,嘟哝着说我不讲卫生,但在她的脸上,满是幸福的流露。苹果树在山坡上演绎着自己的故事,我和妈妈在苹果树下,勾勒着属于我的童年。

不一会儿,我们便满载而归。但妈妈却没有径直朝家走,而是去了一条弯路,要经过许多人家才能到家。每经过一家,妈妈总的跟这家人寒暄几句,临走时,还得送上几个苹果,这样一来,到家后,背篓里就没剩下几个苹果了。我可不高兴了,嘟着小嘴,理直气壮地问妈妈:“苹果都送给别人了,都不留点给我,这些哪够我吃啊!”妈妈诧异地看着我,“你怎么能这样想呢?”她放下背篓说道“你怎么能想到只给自己呢,你要记住,分享永远比占为己有更快乐。”虽然不太懂妈妈的意思,但望着她那严肃的神情,我也不敢再说些什么了。

直到后来,我渐渐长大了,苹果树依旧屹立在那儿,但它和我妈妈一样渐渐老去。岁月是无私的,它在妈妈的额头上划了一条条波浪般的曲线,也在苹果树的心中刻下了一圈圈的年轮。可是岁月也是自私的,它让苹果树每年都能长出青春的萌芽,而妈妈头上的银丝一面多于一年。

或许这是,我才真正明白,妈妈当年对我说的话:留点苹果给自己,你收获到的只能是有限的甜蜜;相反,留点分享的空间给自己,你拥有的会是无限的欢乐与温暖。

窗外月影婆娑,我暗暗地在心里说:"既然选择快乐,那就留点苹果给自己!”

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篇20:我最喜欢的水果--苹果

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我最喜欢水果--苹果在成千上万中水果中, 我最爱吃苹果。 苹果的种类很多如:红富士、苹果、青苹果、香蕉苹果等等。红富士和青苹果都是又香又脆,不同的是红富士个头较大,特别甜,青苹果个头较小,稍微带了点酸味,香蕉苹果却与众不同,松软可口,入口即化,吃过很久舌尖上还留着甜甜的滋味,果肉的味道就像香蕉一样,所以得名“香蕉苹果”。 有一次我从商业街经过,水果店里一些奇怪的苹果吸引了我,那些苹果的表面上居然长出了很多字,连起来一看,哇!“福如东海”,“寿比南山”,“万事如意”,都是些吉祥的字眼呢!什么样的苹果树有这么神奇的功能呢?我百思不得其解。 回到家,我拿出《十万个为什么》,查找了半天,终于知道了其中的奥妙.原来,只要在苹果成熟之前还是青色的时候,用黑纸剪成子,贴到苹果上,到成熟的时候,太阳照到的地方变红了,黑纸覆盖的地方就显现出各种各样的字迹了。商贩们用这种方式吸引顾客,可真聪明啊! 苹果不但好看,好吃, 而且还包含着许多学问呢! 23

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