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关于勇气作文的开头和结尾(精彩20篇)

勇气能让我们在面对生活中的种种困难时,不害怕、不畏缩,勇敢地选择面对,不论结果好坏,只要拥有一颗敢于战胜自己的心,那便是无敌。下面小编收集了关于勇气的作文,供大家阅读。

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以我们需要勇气初二满分话题

全文共 610 字

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在我们的学习、生活、工作中,勇气是至关重要的。 In our study, life, and work, courage is crucial.

话说蜀国大将关羽,过五关,斩六将;赵子龙长阪坡单骑救主,夺阿斗;楚霸王项羽,破釜舟,背水一战,成就霸业。这些人无不是当时的英雄,他们无不具备巨大的勇气,勇气使他们成为世人敬仰的英雄。

勇气是成功的保证,每当面临抉择,许多人会犹豫不决,也会因此错过瞬息即逝的机会。但如果拥有当机立断的魄力与勇气,机会就不会溜走。

有这么一个故事。一个国王没有儿子,他要选一个民间的孩子,作为他的继承人,他给每个孩子一粒种子,让他们种出花来。规定日期到了,许多孩子在家长的陪同下,捧着鲜艳的花朵来到王宫,惟独有一个孩子,他手捧空花盆,国王看到了,立即召见了这个孩子,封他做了王位继承人。原来国王给的都是煮熟的种子,那些种出花的孩子当然都没资格当上继承人。

孩子面临的抉择是巨大的,如果他捧着空花盆去见国王,万一大家都种出来了,会被人耻笑的;但如果那个手捧空花盆的孩子没有足够的勇气捧着空空的花盆去见国王,他就失去了成为继承人的机会,失去了一个国家。事实证明了他是对的,他鼓起勇气去了,他受到召见,他得到了国王的信任,使他成为了继承人,拥有了一个国家,一系列的事都证明他是对的,勇气使他拥有一个国家。

勇气能使人取得成功,当然也能使人失败。有勇而无谋是也只能让人败得一塌涂地。

善用勇气,让勇气伴你我成功。

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篇1:以我的需要勇气初二优秀

全文共 792 字

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软弱的人永远成不了霸主,只有勇敢者才能登上巅峰。 The weak people will never be overlord, only brave people can reach the peak.

想要成功,有一颗勇敢的心是必要的,只有有了勇气,你才敢去面对;只有有了勇气,你才敢去面对、承担前方的困难,承担自己的责任,最后才能收获成功。

拿破仑,一个小矮子,却成为了欧洲的霸主,如果没有勇气,他怎敢窥视那至高无上的皇位宝座。如果没有勇气,他只会是一个战场还会偷偷逃跑的小士兵;而想要当将军的士兵要有野心,更要有勇气,因为有无数人在窥视将军宝座,你如果退缩一步,便会被无情抛弃;如果坚持,就要与无数劲敌厮杀。你需要巨大的勇气来支持你,才会有机会等上巅峰。

勇气是一个人成功的催化剂,勇敢者总是能更快地走向成功。当然,也不能排除一些没有勇气的人因运气或其他种.种走向成功。但是这些人取得的成功往往都是一些小的成功,而那些大的成功永远是那些勇敢者得到的。像汉高祖刘邦,成吉思汗等等,他们获得的成功绝不是运气,而靠的是在战场上无畏的杀敌,他们都是勇敢者。

勇,不是鲁莽,是有勇有谋,勇敢者和愣头青永远也画不上等号,勇敢者是在有把握或有一丝的把握才回去做这件事的人。而愣头青却是不管三七二十一地想做什么就做什么,所以,勇敢的勇和勇气的勇是有勇有谋的勇。

在学习中,如果连超过在你前面的人的勇气都没有,那你就永远不可能超过他。中考满分作文只有有勇气,有毅力,才能在学习上取得进步。

历史永远是成功者的光荣史,它记载的永远是勇敢者的光辉。所以想让别人知道你的光辉,就要成功,而成功必须拥有的就是勇气。只要有勇气,才敢面对挫折与困难。只有有勇气,才能战胜这些。只有有勇气,成功才会属于你。

未来的世界,是勇敢者的世界。软弱的人只能活在生活的社会最底层。拥有勇气,让成功属于我们;拥有勇气,让我们创造成功。

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篇2:以勇气为话题的

全文共 865 字

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我从小就不喜欢我的弟弟,尽管他有时候真的很可爱,但是在我眼中,不过是一种讨好卖乖的方式罢了。因为当这些大人们离开的时候,我这个姐姐变成了他唯一欺负的对象。我有时在感叹,原来这就是小孩子的好处?可以无限被原谅吗!

刚上初中的我,很快就意识到了学习的困难,因为我的底子薄弱,所以更要努力一把。但是我每次在用心学习的时候,弟弟总是喜欢把电视的声音开到最大来分散我的注意力,尽管我已经很努力不被她影响,但总是不能尽心去做;然后就是我偷偷藏起来的‘私房钱’想凑起来买一本漫画书,可是弟弟真的是什么秘密都藏不住,一次两次全部都抖出来;他还抢我的东西,吃我的零食……

虽然我已经大了,本不屑于计较他的任性,可是人久了,总会厌烦。虽然很讨厌他,但是有一次,让我对他的印象彻底改观了,或许说是,真正觉得自己其实没有那么讨厌他……

我们家里围起来是一个院子,没有高楼方便,在我家门前有一棵大树,曾是我的乐园,我记得我很喜欢在这树下玩游戏。那天我正好在晾衣服,谁知大风一刮,一件白衬衣飘到树枝上,须得爬上树才能拿下。这对我来说肯定是个小菜一碟的任务,因为我小时就特别喜欢爬上树玩。

当我扭扭捏捏的爬上树才发现自己的身体已经这么大了,便不如当初一般小巧,容易上树了。当我探出手去摸衣服的时候,风一刮,衣服又掉了。我嘞个去!我一着急,脚下一划,身子正好斜倒了,衣服直接挂到了树枝上……

“妈……爸……”虽然我知道这个时间,父母一般都不在,只有在家的弟弟能来看我。可是,他早就是我的‘敌人’了!怎么可能会救我呢?况且,他身体矮小,也救不了我。

他看到我,先是捂着头低下蛤蛤蛤的笑着。我看到了之后,真是想说一句,唉!真是被狠狠的‘羞辱’了!然后,我看着他慢慢走上来。

救我……

“姐姐!把手伸过来!”弟弟用自己爬上树沾了血的小手朝着我。

我自然是回伸过去。虽然我知道这么做的可能性不大。我转头一看,阳光透露过他的发丝,他的脸早已变得成熟了些,而我的记忆,总是停留在他的那一张幼稚的脸上。

结果,当然是我们两个摔倒地上,屁股摔的生疼。但是我们两个却哈哈大笑起来。

不敢相信,他的勇气

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篇3:勇气400字作文

全文共 415 字

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从一年级开始,每次教师提问,我都不敢举手回答,是这样一件事 ,改变了我,使我有了回答问题的勇气

记得那一次,在回家的路上,有几位同学说:“这个人,长怎么大,教师提问,她从来没有举手回答过,你说,好不好笑。”我听了,心里有些难过。妈妈说:“要给自己勇气,就算答错了,教师也不会怪你的。”听了妈妈的话,我决定明天举一次手。

第二天到了,我的心情变得紧张了。“铃,铃,铃,”上课铃晌了,我回到座位上,过了一会儿,教师提取了个问题,“水有什么作用?”我想了想,把答案想了出来,我暗暗鼓励自己:“回答问题,回答问题。”我终于举了一下手,又马上放下。教师看了我举了手,就叫我起来回答,我说:“水的用途可大了,可以做很多事情,可以浇花,洗衣服,冲厕所,还有很多很多。”我答完了问题,教师说:“答得不错。”这时,我太高兴了。在以后的每一节,只要教师提问,我都会举手答,不管是错还是对。

谢谢你们,那些嘲笑我不敢举手回答问题的同学,是你们使我有了勇气。

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篇4:生命的勇气作文800字

全文共 856 字

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你有没有想过:生命是什么?生命是破土而出的树苗,越是生长在艰苦的环境下,越能凸显它的顽强;生命是浴火重生的凤凰,越是经历了磨难与煎熬,越能凸显它的光彩;生命是埋没在沙漠里的金子,越是无人能够发现,当它湛湛发光的出现在眼前,越能凸显它的价值。

一天傍晚,我写完作业,觉得肚子空空的,就一边伸懒腰,一边走向厨房问妈妈:“今天晚上吃什么呀?”

“除了米饭还能有啥?就只有青菜、萝卜和豆腐干。”妈妈的大嗓门开始了。

唉,怪我多嘴,正准备离开厨房,我听到妈妈“哎”了一声,我赶紧循声望去,妈妈正看着的,是厨房里的小桶,桶里有几条小鲫鱼,“前两天买来的鱼忘记了,今天烧起来吃了算了。”

我眼睁睁地看着妈妈把鱼抓到了切菜板上,握起菜刀。“咦?妈妈,鱼也要切的吗?”我好奇地问。“不是,鱼的内脏和鱼鳞是不能吃的,要用刀把它们取出来。”听了妈妈的话,我不再问什么,只能静静地看着这条前几天还被我和弟弟妹妹当宠物玩的小鱼,慢慢地失去铠甲,露出了白嫩的鱼皮。

听着鱼尾拍打着菜板发出的响声,我被鱼身上的求生欲望震撼了:一条小小的鱼在生命的最后时刻,竟有如此强大的生命力,难道不值得我们佩服吗?妈妈的一只手死死压着小鱼,另一只手正要往鱼肚子上割,小鱼突然跳起来滑入了木桶中,我顿时像被孙悟空施了定身法似的呆住了。可妈妈呢,迅速抓回小鱼,立刻扒开鱼肚子掏出内脏,然后将其内脏重重地扔进垃圾桶,我仿佛看到被垃圾桶“簇拥”着的鱼内脏正滴着红红的鲜血。此刻,我看到小鱼原本那灵活的尾巴,只是无力地一上一下轻拍着菜板。那鱼肚子早已失去原本的光泽,变得暗淡无光,只有腮还在努力一张一合,拼命呼吸着空气。我有些心疼,嘴巴也跟着张得大大的:小鱼想要活下去,只能拼命挣扎。

没一会儿,油锅热了,妈妈把鱼放进锅中,小鱼用尽全身的力气垂死挣扎,但终究挡不过油锅的折磨,慢慢地画上了生命的句号。

鱼上桌了,晚餐时间到。平日里,鱼可是我最爱吃的食物了,但想起这条鱼刚刚遭受的苦难,我拿着筷子的手不停地颤抖着。

是呀,生命的勇气就是鱼儿在绝境时的挣扎,这是世界上最让人感叹的力量。

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篇5:蜘蛛的勇气五年级作文550字

全文共 493 字

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我常常想,生命的意义是什么呢?终于有一天,一只蜘蛛给了我答案。

那天,我放学回家正在做作业,一只蜘蛛无声无息地爬了过来,吓了我一跳。这只蜘蛛的样子很狼狈,在它那干扁的肚子上,粘满了尘土和头发丝,还断了三条腿;更让人无法忍受的是,一条断腿还挂在这只蜘蛛的身后,被它拖着。

这只蜘蛛爬上了我的书桌,一步一步艰难地向窗台走去,在一堵墙前停了下来。这堵墙对别的蜘蛛来说很容易爬上去,可对这只蜘蛛来说,是个极大的挑战,但只有爬过这堵墙才能到窗台。这只蜘蛛先把前两只足搭在墙上,后三只足再使劲跟上,这样一步一步往上爬。但它只爬了一半就掉了下来,仰面朝天,五只脚不停地乱挥着,像是在和死神作斗争。我想用手里的铅笔把蜘蛛捏死,可它的努力让我犹豫了,也许蜘蛛可以自己翻过身来呢!

许久,这只蜘蛛果然自己成功的翻了个身,继续往墙上爬,但每一次它都掉了下来。可是它并没气馁,坚持着,五次,六次……最后,这个看似弱小的生灵却爆发了无限的潜能,甩开了困难和死神,终于爬上了窗台。

爬上墙的蜘蛛,在我花盆的角落织了张网,开始过着它的新生活。

我久久凝视着蜘蛛,心头好长时间不能平静,这只蜘蛛终于让我明白了生命的意义!是勇气

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篇6:勇气和团结作文500字

全文共 544 字

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今天,我读了一本书,叫《绿野仙踪》,讲的是几个小伙伴找魔法师、女巫、女王实现愿望故事。

胆小狮的愿望是要胆子,因为他胆子太小了。不过,那次为了同伴的性命,竟然和自己害怕多年的东西拼命,他难道尺已经有勇气、有胆量了吗?

铁皮人的愿望是有一个心。但是他每次都会关爱、关心同伴,这不是一个咚咚跳的心吗?

稻草人的愿望是有一个灵活的大脑,好几次最妙的方法都是他想出来的。谁敢不承认这是个灵活的大脑呢?

不哟啊刻意去记自己做不好的,只克服害怕、怕失败的心理,你也一定能成功。

他们的团结也值得我们学习。假若他们不团结,在森林中遇到一个十字路口也会吵得不可开交:多萝西就要走北边,稻草人硬说西边好,铁皮人只想往东,胆小狮低着头往南边走。分开后,后果不堪设想。

在集体,团结很重要。不团结,就像小树枝,很容易夭折。团结,就像是大树,风吹雨打也不怕。这让我想起一件事:我楼上的妹妹过生日,想到外面吃饭,于是她邀请了我和她两个同学。我们四人中有三人想吃泰国菜,但有一人想吃西餐,最后这个小朋友决定从团结的角度出发,同意多数人的意见,我们在一起过了一个开心的生日。如果那个想吃西餐的小朋友或者是我们谁都不顾团结,不肯让步,那天晚上就可能过得很不快乐。

在集体中我们要尽量团结,不然就要像小树枝了。勇气和团结,哪个都不能少。

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篇7:初三勇气为题的

全文共 604 字

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勇气是一种十分重要的情感,我们需要勇气,敢于承担错误的勇气,敢于直面危险的勇气,敢于……

而在我的身边,就有一个拥有勇气的勇敢少年。

那是在一个夏天,天气炎热,天空中不见一只鸟,也听不那悦耳的鸟鸣,只有那树上的蝉儿还在一声一声的叫着却也不使人厌烦。大街上没有一个人,所有的景物看起来都是朦胧的,太阳光照在我的身上,使我感到火辣辣的,我坐在公园的秋千上望着远处的景物发呆

这是突然听到身后传来一阵狗吠,我收回远处的目光,向身后看去,是一只黑色的狼狗,正恶狠狠的盯着我,我心里一阵惊慌,狗是我最害怕的动物。那只狼狗一步步向我逼近,我头脑里浮现的全是那些被咬过后血肉模糊的场景。我想跑,可腿就像被钉在那里一样,怎么也动不了。

狼狗越来越近了,我把眼睛闭得死死的,等待它向我扑过来。这时,我听见一声大喊:“快跑啊!”我突然想起:我要逃。我来不及寻找那声音来自哪里,转身便逃去。可不知道老天爷是不是故意和我过不去,我跌倒了,那狼狗更近了。

一个男孩跑了过来,看起来比我要小,想必他就是那声音的主人了。他用石块丢向那只狼狗,可它不但没有被吓退,反而前进的更快了,男孩仍然在帮我,我看到他的行为后,心中也不再害怕了。我们齐心协力,终于赶走了那只狼狗。

男孩一下坐在地上,嘴里说着:“吓死我了,那只狗可真大。”我忍不住笑了起来,他也跟着我一起笑。

我们需要勇气,敢于直面危险的勇气,舍己救人的勇气,临危不乱的勇气,以及学会拥有勇气的勇气。

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篇8:关于勇气的高考

全文共 577 字

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勇气,是什么,相信每一个人心中都有不同答案。

八岁时,我去一个朋友家玩。我们玩刺激的游戏,他家正好有一个陡峭的坡,于是我们就拿滑板车来冲坡。走上了最高的地方,开始滑啦,好开心,一阵阵微风向我扑来,哎呀,糟糕,刹车刹不住了,我急起来了,车的速度却越来越快,如同飞一般。到有石头的地方了,避闪不及之下,我就只能任由车带着我摔了个狗啃泥。

我的手和脚都有伤口,我本来想哭,但是我忍住了泪水,回家后,妈妈看到了,急忙把我送到了医院,医生说这个伤口很大很深,需要立即做缝合手术,不然伤口会发炎。医生给我开了住院单,还说明天开始进行手术,我听到害怕极了,我问医生能不能再过几天做手术,医生说:“不行,你的伤口已经有很多的细菌,必须马上做。”我只能硬着头皮答应,可内心却一千万个不愿意。

第二天,我紧张地走进手术室,仿佛进了屠宰场一般,医生给我打麻醉药开始缝补,过了两个小时后,我醒来时已经在病房里。妈爸去上班了,我竟然没有哭,我打电话给妈妈,妈妈夸我真棒。

勇气是什么,这是我的答案,相信你一定有自己的答案。只要勇敢相信你一定会成功。勇气是打针时忍住的眼泪;勇气是下雨时自己回家;勇气是第一次做饭;勇气是傲然怒放的梅花;勇气是指出父母的错;勇气是一个人走夜路;勇气是敢于承认自己的缺点,并加以改正;勇气是第一次去老师办公室;勇气是找出自己的缺点;勇气是把自己的优点展现出来!

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篇9:生活需要勇气

全文共 843 字

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生活就像是一个七色板,它需要喜悦、痛苦、寂寞、失败、挫折还有勇气来加以装饰

——题记

糟糕透了,今天又像往常一样举行了8年级上学期期末考试。我望着从窗外飞去的小麻雀,心里想:“我要是它该多好啊!就不会那么累了。”在前几次的考试中我考得都不是很好,在班里总是拉后腿,在班里没有待下去的勇气啦。

回到家中,妈妈知道我就要考试了,对我说:“亚亚,快考试了吧?给,妈妈给你做的好吃的。”我生气地说:“对不起,我吃不下。”她愣住了,因为平时的我并不是这样的,她问:“怎么了?生这么大的气。”我哭了:“妈妈,我好害怕,我害怕这次考试又会拉我们班的总成绩,妈,您帮我转学好吗?”

妈妈心疼地说:“你怎么能这样想呢!妈妈相信你是最棒的,我知道在上几次的考试中你表现的不是很好。但妈妈何曾计较过,只要你尽力!”

她的话一字一顿的烙印在我的心上。我抽泣着说:“妈,我没有了勇气,甚至于活下去的勇气都没有了……”

妈妈听到这话时有些生气地说:“你怎么能这样想呢?你知道妈妈是一个目不识丁的文盲。我和你爸爸没有能够给你一个很好的家庭教育。其实妈妈当初知道你弟弟是一个智障儿童时,我也没有了活下去的勇气,但妈妈想到了你们,我的孩子,你们是我活下去的勇气。”

她流泪了,是因为我刚刚那句错话吗?妈妈生活的很累,在有些家庭中像我这大的孩子的父母们都很享受,而我的妈妈并不是!弟弟是一个脑瘫儿,但妈妈没有想过要放弃他或者丢弃他。她说我们是她生活中的勇气,不管多累多苦她都会一笑而过。

望着窗外的天,看着妈妈紧皱着的眉头,心里不禁有些心酸。我不能再那么地伤害她了,不能再让她失望了。我要勇敢地生活下去,要为她生活下去。

走进书房,拿出自己的“秘密手册”——日记本写道:

妈妈对不起,女儿伤了您的心。但女儿现在知道错了,不晚吧?妈妈,谢谢您对我的鼓励,女儿一定会好好加油的!

今天的努力,就是明天的实力。

生活因有挫折而更精彩;生活因有艰辛的追求而更精彩;生活需要挫折需要失败需要追求,更重要的,生活需要足够的勇气……

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篇10:勇气的力量作文

全文共 488 字

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勇气是一种神奇的力量,有勇气再难的事情都可以成功。如果没有勇气存在,海伦凯勒不可能會成功。张海迪也不可能被人尊敬,同时,她都来源于自己勇气。

我的弟弟曾在某一些事情上,连我自己都不敢尝试,她却都敢。前年暑假,家里人去杭州宋城玩,有一个简单水上乐园,一个海绵垫铺在池在上,有一个木桩,还有一个独木桥。

弟弟没有玩木桩,海绵垫他玩的次数最多,而且,很轻不會象别的人把垫子沉下去。唯独独木桥没人敢玩,媽媽提议让弟弟试试,弟弟竟然不费事的顺利过去。还有一位游客向媽媽说:“那个是你的孩子吧?”“嗯,”“棒。”游客夸弟弟,媽媽则笑而不语。偶尔,弟弟为了显摆自己能行玩水上乐园,还想去宋城玩呢。

去年暑假,家中有一个滑板,买了很久,我和弟弟却都不會玩。弟弟一次来了兴趣,炎炎的夏日里,弟弟不怕吃苦在外面练,没过几天。在夜晚散步的时候,弟弟就在公园滑。而我还得媽媽扶着,也没有学會。

今年,弟弟又见别人滑平衡车,他又想出来点子:他也要玩。弟弟很认真,爸爸媽媽没办法,先向同事借了一个玩玩。当天下午,拿回来以后,弟弟迫不及待的试试,他一上都能走,令我惊讶不已。

勇气是基本,有勇气,什么事情都可以成功!

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篇11:以勇气为话题的

全文共 759 字

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《教学勇气——漫步教师心灵》这本书的作者是美国的帕克·帕尔默,这本书是对美国教育的反思,但其中阐述的很多观点对于中国当前教育也很有意义。

书中帕尔默先生提出了自己独到的见解:“良好的教学不在于教学技巧的纯熟,真正的教学源于教师正直、诚实等优秀品质”。对此我感触尤为深刻,作为教师,娴熟的授课技巧固然不可或缺,但真正高品质的教育教学是源自心灵与心灵之间的交流与互动,来自于教师与学生内心的强烈共鸣。教师的内心需要饱含知识、情感、激情,需要和学生作深层次的交流,而不是仅仅停留在技术交流层面,把自己精心准备的精彩课件作为教学的主要内容来演示,只有这样,教师、学生和学科才能构建成一个共同体,教育才能真正成为一次愉悦的心灵之旅,在这个过程中,学生才能学会用更真实的方式来感受世界,解读生活。

作者对教育教学深刻的洞察和剖析使我深深地感到:做一名优秀的教师,要踏地而行,做一个能思考会实践的老师。一次简短温和的谈话,一个期盼的眼神,一个温暖的微笑,饱含着浓浓的真情,传递着心灵交流的火花,在不经意之间,这些的小事也许会持续影响着人的一生,这正是教育的魅力所在。做一名优秀的教师,要敢于挑战自我,不满足于生命现状,尝试去改变,主动追求更积极,更充实的教育人生,时刻让心灵深处保持一种挑战自我的精神和力量。做一名优秀的教师,要远离借口,主动承担责任,学会“尽力而为”,教育工作需要实效性的行动,而不是各种解释和托词,如果想干好一件事,就会发现有很多方法,同样的,如果你不想做好一件事,也可以有千万个理由。做一名优秀的教师,需要用一生去践行爱的承诺,教育是爱的事业,没有爱心的教师,不会是一个成功的老师,充满爱心的教师,才会主动地关爱学生,尊重学生,把自己与学生摆在同一位置,与学生建立平等、和谐的师生关系,全身心地投入到教育事业之中。

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篇12:以勇气为话题的

全文共 794 字

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英国作家莎士比亚说:“真正勇敢的人,应当能够智慧地忍受最难堪的屈辱,不以身外的荣辱介怀,用息事宁人的态度避免无谓的横祸。”

在大家看来,乌鸦很愚蠢,但我不这么认为,乌鸦虽没有老鹰凶猛和有力的翅膀。乌鸦认为自己能和鹰一样,一遍又一遍地苦练,尽管失败了,我们认为他人是一个胜利者,因为它的勇气是值得赞扬的。

今年发生的地震中,那些幸存的人,是靠什么活下来的?水?不,是勇气,是勇气让他们如此勇敢地面对死神。是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹;奥运会中,女子个人射箭比赛冠军张娟娟,体操权的冠军杨威等奥运冠军,都是因为有“我一定会战胜对手”的勇气,才获得冠军的。

记得看过一个故事有家公司的老板招聘雇员,有三个人去应聘,老板对第一个应聘者说,楼道有个玻璃窗,你用拳头把它击碎。应聘者执行了,幸喜那不是一块真玻璃,不然他的手就会严重受伤。老板又对第二个应聘者说,这里有一桶脏水,你把它泼到清洁工身上去,她此刻正在楼道拐角处那个小屋里休息,你不要说话,推开门泼到她身上就是了。这位应聘者提着脏水出去,找到那间小屋,推开门,果见一位女清洁工坐在那里。他也不说话,把脏水泼在她头上,回头就走,向老板交差。老板此时告诉他,坐在那里的不过是个蜡像。老板最后对第三个应聘者说,大厅里有个胖子,你去狠狠击他两拳。这位应聘者说:对不起,我没有理由去击他,即使有理由,我也不能用击打的方法。我因此可能不会被您录用,但我也不执行您这样的命令。第三个人被应聘,他被聘用的原因不仅仅因为他是一个理性的人,更重要的是他是一个勇敢的人。

在电视上,我常常看到一些关于青少年自杀的重大事件,这些年轻的生命为何选择轻生,离开鲜花初绽的人生舞台呢?缺乏勇气,是他们选择轻生的主要原因。

如果说生活中的困难与挫折是一把锁,那么勇气就是打开这把锁的钥匙;勇气是光明的使者,它能将人从黑暗的泥沼中拉出,帮助我们战胜困难,开创自己的一片新天地。

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篇13:关于勇气的排比句集锦

全文共 1372 字

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1、勇气是眼睛,看出心中的愿;勇气是手,敲响成功的门;勇气是嘴,唱出心中的梦。

2、我们欣赏勇气,欣赏没有翅膀却向往蓝天的勇气;欣赏翅膀稚嫩便去尝试飞翔的勇气;更欣赏翅膀折断仍要飞翔的勇气。一个人如果有了这样的勇气,就可以成为钢铁战士,一个民族如果有了这样的勇气,就将无往而不胜!

3、真正的勇气是一种精神的力量,人格的力量,智慧的力量。拥有了这种力量,我们就能独自越过困难堆成的高山;拥有这种力量,我们就能克服生活的磨难;拥有了这种力量,我们就能成为命运的主宰,始终扬起胜利的风帆。

4、勇气是石,敲出星星之火;勇气是火,点燃希望的灯;勇气是灯,照亮夜行的路;勇气是路,引你走向黎明。

5、我们歌颂勇气,赞美勇气,同时我们真诚的呼唤勇气。老人被歹徒刺伤,围观者无一上前救助;小孩溺于水中,周围的人却视而不见;居民楼失火,旁观者指指点点,却都不上前帮忙,这些事实让我们痛心于人性的冷酷,勇气的沦丧。但,我坚信,只要有人存在,勇气之花便不会枯萎。

6、我们钦佩鲁迅先生,因为他敢于向黑暗的社会宣战;我们敬爱毛主席,因为他敢于从枪林弹雨中拯救中国;我们崇拜海伦·凯勒,因为她敢于与令人窒息的黑暗和无声的世界搏斗;我们赞美王昭君,因为她敢于独自出塞,去那天寒地冻的边疆完成民族和平的使命。

7、勇气是面对困难的无所畏惧;勇气是面对敌人的沉着冷静;勇气是面对错误的深刻反省;勇气是面对名利的澹泊宁静;勇气是面对诱惑的气定神闲。

8、布鲁诺是勇敢的,因为他拥有为真理献身的勇气;贝多芬是勇敢的,因为他拥有挑战命运的勇气;屈原是勇敢的,因为他拥有为国投江的勇气;戚继光是勇敢的,因为他拥有上阵杀敌的勇气。

9、不光是轰轰烈烈的大事需要勇气,日常小事中也蕴含着勇气。坦白的承认自己错误,这是需要勇气的;向师长提出不同的意见,这是需要勇气的;走上讲台毛遂自荐,这是需要勇气的;甚至独自走一段黑路,独自完成老师交给的任务,这些都是需要勇气的。

10、勇气,是大海中的一艘航帆,是悬崖边的一枝花朵;勇气,是逆流而上的小船,()是冷冽的大风下一棵坚强的小树。

11、我们欣赏勇气,因为它是智慧与力量的化身。斯巴达克能领导角斗士和奴隶起义靠的是勇气;司马迁劳动局凭的是勇气;成吉思汗征服天下用的是勇气勇气既是一村无坚不摧的矛,又是一块无尖不挡的盾。有了勇气,就有力量去冲破一切艰难险阻;有了勇气,就可以无畏地同厄运去抗争;有了勇气,就能汇荡涤污垢的洪流奔腾入海。

12、勇气如同温暖的阳光,让因自私而日渐麻木的人心得到温暖;勇气如同甘甜的河流,让因磨难而千沟万壑的心灵得到滋润;勇气如同清新的空气,让因瓶颈而心灰意冷的内心得到活力。

13、我们欣赏勇气,因为它是克难求进的法宝。莱特兄弟没有创新的勇气,就不会发明飞机;李时珍没有献身的勇气,就不会编着出《本草纲目》;袁隆平没有突破的勇气,也不会成为杂交水稻之父。

14、什么是勇气?勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志;勇气就是古罗马角斗士与猛兽博斗时大无畏的精神;勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念;勇气就是“海空战士”王伟同志为国捐躯的豪情。

15、勇气使我们产生力量;勇气使我们产生信心;勇气使我们坚毅不屈。

16、勇气可以帮我们战胜学习中的难题,勇气可以帮助我们战胜自身的弱点,勇气可以帮我们得到尊重,勇气可以为我们成长开辟道路!

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篇14:以勇气为话题的高中作文

全文共 769 字

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我也不知从什么时候起,每次举手时心里总是“砰砰”地跳!

课上,老师让我们思考问题。每一个同学都在埋头想着怎么回答老师提出的问题。我很快的想到了一个自认为完美的答案,但是我的手怎么也不听我的使唤,像灌了铅似的就是举不起来!我听见了我的心有节奏地跳动着,这令我非常难受。我明显地感到自己的提问在上升,像刚煮沸的热水一样。我的心好像变成了一个小球,上下乱蹦着,我着急起来,忐忑不安地想:怎么办,怎么办?

时间像流水一样快速流动,就像针扎着我的心,一次又一次地扎下来……

只见有同学站起来回答问题了,我越来越着急,似乎同学们的回答向小蜜蜂一样,“嗡嗡”地打乱了我的心情。

我好想听到了一个声音再喊:“怎么还不回答?站起来吧,站起来吧!”我有点小小的冲动,巴不得快快起来回答问题!我知道这样做很自私,但我也想回答,这到底是什么原因?其实我也不知道。我放弃了回答,因为我害怕、紧张、担心。所以我听别人回答,心里也轻松了不少!

这时,有一个同学站起啦,说出了一个惊奇的答案。天!我之前想出的答案就是这个呀!我的心又“砰砰”跳起来。我的心里一下子有了愤怒、自责和快乐……多种混起来的滋味,就像杂味的果汁一样。愤怒,因为我认为同学投了属于我的创意;自责,因为我不喜欢自己的私心,去怪一个根本没有错的有想法的一个同学;快乐,因为那个同学的回答是对的,证明了我的想法也是对的。但是,混合起来的果汁的味道毕竟不是比纯果汁好喝的!

我的心中的石头终于落地了,我明白了“勇气”这个词语的意思。真的,只需一点儿勇气,你就可以站起来!

勇气,是我们必备的东西。勇气,是我们在每分每秒都要拥有的东西。勇气,是一个在人生的道路上让你成功的东西!假如你没有勇气,你可能会失去很多。

所以,我相信我自己,一定会成为一个有勇气有自信的人!我现在一定要开始举手发言!

我想对自己说:加油!加油!加油!

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篇15:勇气让我如此美丽作文800字

全文共 853 字

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勇气犹如一粒藏在我心底的种子,从出生开始便吸收能量,生根、发芽、长大,待到那一天含苞绽放,使我如此美丽……

在三年级前,我的勇气种子迟迟不能发芽,我在班里,虽然成绩不错,但在课上一直沉默寡言,而其他同学却一直积极地回答问题,非常活跃。勇气在慢慢地培养,而我却丝毫没有领会它。

我真正发现、发掘勇气是在四年级……

放完周末,班主任老师要求我们在班会上演讲读某本书的体会,老师叫了几个同学上台,听着他们仔仔细细地分析,大声地倡议,我便感到了从天而降的压力和内心的质问:“你敢不敢!你可能讲好吗?”我不断地在心中哀求“不要点我”。但是,我还是逃不过老师的眼睛,老师让我下一个上台。顿时,我感到窗外的一草一木都黯淡无光,连周围同学的掌声也被我屏蔽了,我只是看到了那一片茂密丛林中突兀的一小块儿空地--我的孤独胆怯的内心。

上个同学下场了,我用颤抖的手把书紧紧抱在怀里,一点一点挪上讲台,心随着脚步的迈动“怦怦”地撞击胸膛。站在讲台上,我慢慢地抬起了头,同学们那一双双热切、期待的眼睛都在注视着我,老师也在后面微笑着向我点头,眼神明亮,内含鼓励。我渐渐镇定下来,这一切都在无形中鼓舞了我,一种前所未有的感受涌上心头:我还有这么多倾听者!

一阵下午少有的清风拂来,吹去了我的胆怯,留下了我的镇静,我深吸一口清风中交织的花香,轻轻地、慢慢地讲述事先写好的介绍词。当我用余光扫过班级,看见老师、同学赞许的目光,我于是不由自主地昂起头、挺起胸,声音也渐渐宏亮起来。不知不觉中我便慢慢放松下来,我的声音也不再像一开始那么生硬,渐渐地觉得我仿佛是一个人在一个在舞台上口若悬河地演讲、神采飞扬……结束后,教室里响起潮水般的掌声,我不禁露出了粲然的微笑,那笑容是如此美丽。

一个同学上去、下来,侃侃而谈,又一个……窗外阳光调皮地溜进来,五彩斑斓,照在我的身上,仿佛折射出灿烂若银河的光芒。我的思绪飞向了窗外,在广阔的天地间,是一片片葱绿茂盛的森林——没有一处空白,就在刚才,我心中的勇气种子,生了根、发了芽、开了花。

勇气让我蜕变,让我如此美丽。

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篇16:初三勇气为题的

全文共 479 字

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勇气是什么呢?一千人有一千个不同的回答。

那是一个雨夜,黑得伸手不见五指的夜。风似乎想让这夜热闹一些,它那如鞭子不断抽打的“呼呼”的响声,更是加深了我的害怕。不!恐惧!雨夜的雨更是吓人,它们如箭一样向大地上又快又狠地射来。“啪啪”的声音,与风更是绝配。

我似乎感到恐惧更加重了,此时的我躺在床上关着灯,四周什么也看不见,我翻来覆去就是睡不着,就这样望着窗户,等着困意来寻。“啪!”的一声,耀眼如长虹般的闪电,无情地划过长空。“啊!”我真的忍不住尖叫起来,我害怕,真的很害怕,是鬼吗?他会伤害我吗?我该怎么办?这个念头在我的脑海里回荡着,此时雷也响了起来“轰隆轰隆……”

一秒两秒,我在街上总觉得鬼似乎要来了,它在哪儿?我感觉到了,客厅里吗?“不!不!它就在我身边。”这雨夜是那么阴森,我要平静下来,我似乎感觉心头有了些许杀意。是鬼是吧?出来互相伤害吧!我真的受够了!此时的我掀起被子跳了起来,大声吼道:“鬼呀!你如果在就出来互相伤害呀!”时间静止了,我还是恐惧的,就这样等着一秒两秒……

什么也没发生,看来鬼是怕了我了,我倒下了,雨也停了,像凯旋的将军一样,我困了。

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篇17:关于勇气的高考

全文共 721 字

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生命是一朵盛开的花,在绿叶衬托下绽放得格外美丽、绚丽多姿;生命是一首优美的歌,在黑白相间的乐器弹奏下显得十分地婉转、动听;生命是一个甜蜜的笑,在心情的照应下,不仅使自己满心地畅快,而且还会使他人感到满足;这些都源于生命·力量.

生命的美丽,展现在她的拼搏进取中。她就像展翅翱翔的雄鹰,在与风雨的搏击下,她胜利了;即使没有翅膀的她,也拥有常人不能看到的隐形的翅膀,她就是——李智华老师。李智华老师的命运和我们相比,我觉得自己是甜蜜幸福的。不知道我摔倒了多少次,但是我仍选择了站起来,从智华老师含着泪花用坚定的语气给我们讲述她从小的遭遇时,我的心里不禁一震。

智华老师小时候在一场突如其来的大火中失去了双臂,在父亲的救治下由于家里非常地贫寒,所以没能挽回所拥有的双臂。对于智华老师面对灾难所承受的痛苦与酸辛,我们的脑海里是难以想象的。在她一字一句地讲述人生时,我眼睛里闪烁着层层泪花,慢慢地向脸颊轻轻划过;在她说取得的成绩时,我真的为她感到骄傲和自豪,发自内心地为她欣喜,但更多的则只能是敬佩了。当她命运经过无数次的打击后,依然锲而不舍,与命运做斗争,但她最终取得了最后的胜利。

虽然智华老师失去了双臂,但她却拥有了一双隐形的翅膀,带她去克服磨难,去翱翔天际,她的一字一句每每地都把我震撼了。在我换位思考之后,想过,智华老师经历了重重磨难,克服了重重困难,如果是我们的遭遇一样,我们也会坦然面对而不去逃避吗?是否能像李智华老师那样,面对挫折永不言败呢?这些疑问一直在我的脑海里旋转旋转,耳边萦绕……我发觉自己太缺乏李智华老师的这种精神了。但这也告诉了我一个本质答案:为梦想而奋斗,为改善生活而拼搏;少一份退缩和胆怯,多一份勇敢拼搏,这才是人生所追寻的。

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篇18:永远不要失去生活的勇气作文450字

全文共 480 字

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从小我就不是个勇敢的孩子,我有自闭症,我害怕困难,我害怕遇到挫折,对生活没有勇气,但是当我看了台湾大地震特别报道后,这一切都改变了,我要对自己说,好好地活下去!

有一天我无意中我看了台湾大地震特别节目报道后,我被震撼了,废墟中的可乐男孩,为了有活着意志力的看书女孩,那个废墟中锯掉双腿才被拯救出来的女孩,经历了几天几夜还能被解放军战士救出来的人们,如果面对着眼前的废墟,看着周围的黑暗世界,他们放弃了生的意志力,那么他们活着吗?他们还有生存的希望吗?

经历了那次事情后,我渐渐的明白,我好像不再是个小孩了,我该做的事情还有很多,我不该那么轻易的说放弃,很多事情我要是再咬咬牙,我也是可以看见彩虹的,我也是可以看见美丽的火光的,可是我总是在最关键的时候犹豫了。尽管我的犹豫也是经历了思考的,可是要是我在思考一下,再好好的想一想,我的周围也会有美丽的奇迹出现的,我的彩虹也在不远处的。我错过了很多次看见彩虹的机会了。

错过的是永远不会再来的,眼前的还在,我要抓住现在,对眼前的事情不要轻易说不了,我要用心的去坚持,要对生活充满信心,不管面对什么,永远不要失去生活的勇气!

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篇19:吊兰的勇气作文800字

全文共 853 字

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一片树叶离开了树干,获得了自由,也失去了生命;一群鸟儿飞过天空后,天空依旧是光滑无痕的,生命到底是什么呢?恐怕已成为人类永恒的话题。我自幼喜爱植物,尤其喜爱我家那盆迎难而上的吊兰

它的叶子绿绿的,不属于多肉植物的类型,很薄很嫩,似乎一捏,它的叶子就会捏出一把水来,它们叶子很长,垂在花盆下,摇摇欲坠。我经常会对它吐露心声,催它生长,可能它会觉得我是个“老妈子”,天天对它“吆五喝六”,催它生长,但我们还是很好的朋友。

有的时候太忙,我来不及照顾它,那怎么办?只好贡献给班级里,这样既有足够的时间照顾它,又能给我们的教室增添一份绿色,正所谓:一石二鸟、一举两得、两全其美啊!

端来教室后,我天天给它浇水,悉心照料它,它也一直像个娇生惯养的公主般活着,期末考试过后,忘记拿回家了,返校时,也没有浇水,沉浸在自己优异的成绩上,无法自拔,将它忘得一干二净。就这样,吊兰在冰冷的教室里度过了一个假期……

当我再次回归校园,窗户旁边的同学们大声叫道:“谁的花呀?已经干成啥了”!我闻声望去,呀!我的吊兰,我赶紧跑去,发现吊兰不仅没有我想象的那般枯死,它只是黄了几片叶尖,还如往常一样,精神抖擞。泥土干得已经裂了缝。我二话不说,立马把我的温水倒入盖子里吹凉,浇到裂缝里,那吊兰贪婪地吮吸着水珠,用了我足足一杯水,才滋润了它。

它从小就娇生惯养,怎能在没有水的地方生活呢?我仿佛看到它每时每刻都扭动着,旋转着,在没有水,没有养分的土层中挣扎。但它没有气馁,依旧充满希望地等待着我来给它浇水的那一天。

我相信,挣扎了一个假期的力量绝不只是为了存活,还为了证明自己。“我能行,我能冲破重重困难。”这就是吊兰心底的誓言!

比起那玲珑别致的桃花,典雅高贵的玉兰,婀娜多姿的荷花,它是那么渺小和单薄,它的心里必有一种信念,一种在茫茫干土中创造神话的信念。花儿虽然不大,颜色也单调,但它却是这个教室里最坚强的“姑娘”。

想想自己遇到一点困难就想放弃,真是自愧不如啊!我一定要学习吊兰永不言弃的精神,让自己的生命更有意义、更有价值,绽放出耀眼的光彩!

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篇20:初三勇气为题的

全文共 738 字

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“十、九、八……三、二、一,来电了!来电了!来电……”小区里荡漾起欢快的声音。

以前,我害怕一个人在黑暗中呆,哪怕是微风吹动窗帘发出了的一点声音,我也会不安地望望,以为是有穿着隐身衣的小偷,正不怀好意地从窗户中翻进来。

还记得在几个月前的一个傍晚,因为妈妈出差,爸爸加班,只剩下我一个人在家里。马上就要天黑了,我的心像十五只吊桶打水——七上八下。我吃完自己做的饭,做完作业后到小区里玩,七点半我回家的时候,只见单元门口贴了一张通知:“亲爱的小区住户,本小区将于2020年11月5日20点至22点停电,由此给您带来不便,敬请谅解。”看见此消息,我心里很害怕,这怎么得了,因为我最怕黑。我要上去找到蜡烛,点亮一丝光芒。于是我三步并作两步,快速回到了家中。

我翻箱倒柜找蜡烛,结果没有找到,我快崩溃了。过了一会儿,我又燃起了希望的火苗——可以用手机来照明,我开心地跳了起来。可是手机也是个没用的东西,才照一个多小时又没电了。唉,老天真对我不好!天这么黑,我该怎么办呢?心里暗暗给自己打气:不要害怕,再坚持一会儿就会来电了。

大概九点过,我听见了转动门锁的声音,我的心一阵凉,难道真的是小偷?我按捺不住,一直盯着门口。门开了,我听见一个熟悉的声音:“刘灌沂,我回来了”。是爸爸,我开心的大叫起来。“我回来前给你打电话,结果你手机关机,上楼时看见了停电通知,想到你会害怕,就赶快上来陪你了”。爸爸拿出蜡烛,点燃了,我也拿来一个闹钟,在昏暗的烛光中倒计时,等待来电是多么的漫长啊。终于来电了,光明刹那间充满了整个屋子,此时我比过年还开心,因为我的“黑暗生活”已经结束了。

经过这件事以后,我再也不怕黑暗了。因为我从中悟出一个道理:“一切困难,只要你不怕它,鼓起勇气去面对,其实它也就变得不可怕了”。

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