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自由的作文以上(精品20篇)

自由是海中航行的帆,时刻遭到浆的控制;自由,是海中的鱼儿,时刻遭到水的控制。下面是小编为大家精心整理的自由的作文以上,希望对大家有所帮助。

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有关自由高三作文

全文共 2632 字

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在很久以前,狼和狗是同宗同族的兄弟。但是,后来由于性格不同,狗受不了大自然恶劣的生存环境,愿意接受人类的训导;狼却非常有傲骨,为了保持自己吃肉的尊严,宁愿在恶劣的环境里生存,也不愿像狗那样放弃自由,跟人类过杂食生活。于是,动物界出现了两个长相类似,性格迥异的动物群类——狼和狗。狼和狗是本家,但由于志趣不同,走上了不同的生活道路,并且各属于敌对的阵营。

一天,一只饿得就剩皮包骨头的狼在森林里遇到了一只强壮的迷了路的大狗。这只狼想到狗的“背叛行为”,想起饥肠辘辘的肚皮,就想冲上去袭击狗,把狗撕碎,但是此时自己正有气无力,贸然进攻,不但没有胜算,说不定还要搭上自己的性命。于是,狼装出一幅很温和的样子,上前跟狗打招呼说:“狗兄弟,几天不见,你发福了。”

狗看着狼瘦骨嶙峋、低声下气的样子,也放松了警惕,开始和狼聊了起来:“是吗?兄弟,看来你这一段时间打猎经常放空枪呀!要不……”

狼很自然地点点头说:“是啊。我哪里能和兄弟您的高官厚禄相比呀!最近运气是差一点!……”

狗说:“你也真是不可救药,为什么非要迷恋打猎呢?作为同族兄弟,我愿意帮你到人类那里谋一份差事,保你跟我一样的待遇,每天吃好、喝好、玩好、睡好!”

狼说:“我怕不习惯吧!再说人类跟我有过节。”

狗说:“这个你放心。我在人类那里可受宠了!他们疼我都来不及,只要我出面向他们提,他们一定会给面子的,再怎么说,我也是他们的守门大将呀。只要你愿意离开森林荒原,我保证让人类好好待你。你看看,就是你们那一股不识时务的骨气,跟人类斗,结果只能像流氓乞丐一样,躲在森林荒原里过着穷极寒酸的日子。你们不是用鲜血换来一餐‘夹生饭’,就是忍饥挨饿。听说,每年还有不少兄弟饿死。哎,你们也太可怜了,跟我一起去弃暗投明吧!保证你的命运将从此改变!“

狼说:“我除了打猎外,什么都不会干,我到人类那里能做些什么呢?”

狗说:“看,看,你们打猎的时候,自信得敢打老虎,现在怎么这么自卑了?你到了人类那里,就会相我一样,什么都不用干,只要见了拿棍子的人和乞丐就拼命地赶他走,见了主人就摇头摆尾,用人类的话说,就是去拍主人的马-,讨主人欢心。你每天的工作就是这些,不用栉风沐雨,风餐露宿,忍饥挨饿,得到的酬报还肯定比你们打猎得到的要丰富的多。各式各样的残羹剩饭,猪肉骨头鸡肉骨头有的是,而且都是煮熟了的,既有营养,又保健身体,还可以延年益寿。主人高兴的时候,还会把你抱起来千般爱抚……”

没有等狗说完,狼就感动得流泪了。虽然兄弟之间平时有一些隔阂,但是毕竟患难见真情,狗兄弟真心实意地为自己指了一条走向光明幸福的道路。狼赶紧说了几声“谢谢”,就请求狗带它到人类那里去“接受重用”。

正当狗准备带狼去晋见新主人时,狼发现了狗颈上有“受伤”的痕迹。狼意识到去人类那里生活可能不像狗说的那样美好,要不,狗颈上怎么会有伤呢?于是,狼忍不住好奇地问狗:“您脖子上怎么有一道伤痕?”

狗说:“这哪里是伤痕,这只是掉了一点毛而已!”

狼说:“不会吧?我看就像绳索勒伤。”

狗哈哈大笑:“你真多疑,这哪里是什么伤痕,这是戴项圈留下的一点痕迹而已。”

狼说:“您经常在脖子上戴一个项圈吗?”

狗说:“不是经常,只是在家的时候,是主人要求戴的。”

狼说:“是不是戴了项圈,就不能到处自由自在地跑?”

狗说:“不总是这样。但吃了人类的饭,就要受人类管,这点小委屈又有什么关系?”

狼说:“我认为这大有关系,您那各式各样的饭菜我一概不稀罕,即使是珍宝,花这样的代价我也宁可不要。”狼说着拔腿就跑,一溜烟地跑进了大森林的深处。

这就是有傲骨的狼!它宁愿在大自然里面忍饥挨饿、欲血奋战,也不愿意牺牲自由,为了“嗟来之食”而不顾尊严地向主人摇头摆尾。

狼是如此的热爱自由,人类也是如此。尤其是处于成长阶段的孩子,他们对自由更是充满了渴望。但是,在生活中,我们的许多孩子并不自由。

在应试教育环境里。一切以考试为中心,许多父母几乎从孩子生下来的那一天起,就为孩子设计好了将来的人生道路。孩子在成长的过程中,只能沿着这条道路前进,不能有“非分”之想。

然而,孩子是天生热爱自由的,他们对自由的渴望不亚于对自己生命的尊重。有位诗人说的好:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”随着孩子年龄的增长,尤其是进入青春期后,随着自我意识的觉醒,他们会努力地为自己争取自由,对父母给他们设计的人生道路开始抵制。当然,这样的行动会导致父母的不满,并进一步处处限制他们。一场自由与反自由的斗争由此拉开序幕。

对此,的教育工作者孙云晓说:“中国的父母正在辛辛苦苦地酝酿着孩子的悲剧命运,争分夺秒地制造着孩子的成长苦难。实际上,我们的父母在和自己作战,用自己的奋斗来击毁自己的目标。”父母限制孩子的自由,实际上是在制造孩子的自己的距离,在某些时候会导致“控制”和“反控制”的斗争愈演愈烈。

某15岁的初三女还对父母一直把她当小孩子,限制她的自由感到特别烦恼。她说,父母就像看劳改犯一样管着她,有时比看管劳改犯还要紧。她所做的每一件事都是父母给她安排的。她感觉到自己像一个玩具,毫无自由可言,连每天吃什么、穿什么、看多长时间书、做多长时间功课、练多长时间古筝、看多长时间电视、几点上床、几点起床,甚至连她日记中写的什么内容,父母都要干预……尤其让她感到不舒服的是,学校就在家的对门,父母还要坚持每天接送她,这让她在同学面前很没面子,感觉自己是一个实实在在的囚徒……

这个女孩的遭遇让我们想起了不慎被人捕捉,被关在笼子里面的狼。狼在笼子里双目低垂,视游人而不见,狼不发威,不倦怠,不虚张声势地吼叫,不肯安于现状地昏睡,更不屑于低三下四地向人们乞讨食物。尽管身陷笼中,它那富有弹性的脚步和充满活力的肌肉总是给人一种向前的节奏和冲动;它在笼子里迅速走动,撞到铁栏扭头再走,让人感觉它时刻都在准备着破笼而出,不返山林誓不罢休。它们虽然很安全,不用努力就能够吃得很好,但是“池鱼思故渊”,它们很向往以前自由自在的生活。

孩子处在年少好动的阶段,渴望自由是他们的天性使然,当父母的无论把他们看管得多紧,他们呢,还是会想方设法去冲破种种管束,就像笼子里的狼,不管你给它什么好吃的,它们永远都处于不安分的状态。只有自由的天地才是强者生存的土壤,为了自由,狼宁愿去搏杀,在险象环生的处境中生活,也不愿享受“被限制了自由的富贵”。因为狼是强者,敢于自由自在地挑战一切。我们的父母要想把自己的孩子培养成为生活的强者,就应该多给他们一些自由的空间。

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更多相似作文

篇1:4渴望自由

全文共 596 字

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自由,在我的心里是一种快乐,可是现在,我的一切一切都在父母的手中掌握着,根本没有属于自己的自由。所以,我渴望自由,渴望属于自己的自由。

自由,是一种快乐,可是最亲我的爸爸妈妈却破坏了我的快乐。那天又是一个双休日,妈妈让我写作业,写完时已经八点了,我很高兴,因为我又能玩电脑了。可这时,爸爸回来了,他把电脑“抢占”了,还催着我去写他给我买的卷纸。在写卷纸时,我感到非常烦闷,那时我突然发现:原来属于我的时间全都被父母给“合理安排”了。不是写作业,就是写卷纸;不是看书,就是学特长,我怎么会有自由?我又怎么会有快乐?

爸爸妈妈啊,你们不知道我有多么渴望自由啊!有的时候,自由已经摆在了我的面前,可你们却像一个严格的卫兵,一直守着,不让我走过去。有时候,你们还总说是为了我好。爸爸妈妈,如果你们真是为我好,那么,请别再把我当成家里唯一的小公主,我再也不想当温室里的花朵了;爸爸妈妈,我已经长大了,能够合理地安排自己的事情,能够自理了,请不要再偏爱我了,不要再费尽心思地照顾我了;我长大了,自己的事也要自己做,我不想再事事依靠你们了。

有这样一个小女孩,她的父母把她所有的事情都包办了,只让她学习,结果小女孩连最简单的穿袜子也不会做了。爸爸妈妈,如果你们不想让我成为这样的女孩,就请适当地放手,让我自然地成长吧!

爸爸妈妈,请你们把我比作小鸟,把我从那陌生的笼子里释放了吧!让我自由地飞翔在那辽阔的蓝天上吧!

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篇2:自由的日子的作文

全文共 655 字

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我是个终日在考试中打转的学生,在背诵和抄写中蹉跎了光阴。但我的初中生活就只是如此?只能这样的一成不变?生命,难道不能有些刺激、有些憧景吗?所以我爱玩、爱运动,热爱改变、更热爱当下的每一刻。开心时,我放声的笑、释放内心的欢喜。悲伤时,我尽情的哭、不理会“男儿有泪不轻弹”的谬论。期待自己的心能无限宽广的飞翔,如风般自由不羇,我的自由是─不曾扭曲自己真正想做的事,笑便笑、哭便哭。

我从自由中求得平淡生活里的激情,渴望自在的表现自己。但身为一个学生,我仍得遵循学校的规范。我在课堂上认真听讲,可是不会囫囵吞枣的接受课本的观点。对师长的建议,或许心存疑虑但不会当面顶撞。我不愿不经思考的走在一条被早已被人规定好何时转弯、何时停下的单行道上,却亦非视一切法度于无物。但自由又为何该受拘束?所谓:“酒可好不可骂座,气可好不可越理”放纵的自由好比自以为是的顽童,徒然给周围的人留下麻烦与困扰。自由之所以必须自我约束,并非畏于法规的吓阻,而是源于对彼此的尊重、体谅彼此的感受,求的只是推己及人的一份温厚、一份安心。

自由诚可贵,它既奔放狂野、却又温婉自制,让人无法一窥全貌。但我想用自主、自律四字来概括它。这两者互为前后,却又相辅相成。因为自主,我们才听得见心中真实的声音,追求真正重视的事物。因为自制,我们才能做出正确的选择、谨记对他人应有的尊重。它,是明确的知道自己前进的方向,是能够毫不犹豫、扭捏的全心追求它;它也是能够严守心中自觉的份际,并尊重他人权利的矜持。这就是我恪守的红线,这正是我所相信的自由。

[自由的日子的作文

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篇3:盼望自由作文600字

全文共 620 字

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鸟儿有一双翅膀,可以展翅飞翔;鱼儿会游泳,可以在水中自由自在的游动!这都是曾令我所向往。因为我也想要自由,因为我也想去想要去的地方,见自己所想见的人。盼望自由,希望有自由的生活。想做好一切,希望我们一切安好!

盼望

相信,在这个大千世界中,我们都将有好的梦想,有好的想法。但是有好多想法只是我们的所想罢了。因为他们根本就实现不了。盼望了不知是否能够实现。也许都只是空想吧!也学都只是想象吧!梦境中的我们都将会是美好的。但现实却是残酷的,那就做好自己。希望盼望终会现成现实!希望盼望能够实现!

自由

现在的我们,随着时间的改变,我们的发展!我们越来越喜欢自由,但自由却始终要被抛弃。因为自由对于现在的我们还很渺小!因为现在正值年少时期。正值年少!我们还需为自己心中的梦想,为了心中的守护!做好自己,做好最初!相信,自由将会拥有。相信,自由我们将会更快地得到!

现今的我们,还只是一个学生。如果想要自由。那就要等到我们毕业之后,而且有一个稳定的工作之后!相信那时的我们,自由或许才会离我们越来越近!现在,自由离我们很远,我们还只是个孩子,生活还是没有完全的独立。或许等到我们成年之后,或许等到我们成熟之后。自由才会出现在我们面前吧!型芯,自由的我们会更加的美好!

盼望自由,渴望自由。希望自由能够被我们早入拥有。希望自由的我们能够做自己想做的事情。能够见到自己想见的人。青春就这样,人生就这样!大胆努力,大胆拼搏!

盼望自由,做好自己,相信一切都将是美好的!

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篇4:动物也需要自由的作文

全文共 756 字

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冰心是一位20世纪杰出的女作家。她的成名不仅仅因为她的作品多又优秀,也是因为她有一颗热爱大自然的心,以及一颗永恒的童心。她厌恶战争,向往和平的生活。

我似乎对这本书“一见钟情”:我在图书馆里转悠着。刚看见这本书,我就被它封面的独特、新颖吸引了。我马上跑到那儿,喊道:“就这本了!”一回到家,我马上捧起这本书津津有味的读了起来。

第一篇文章叫做《一只小鸟》,大概内容是这样的:有只小鸟羽翼还没有丰满,每天和两只老鸟说话,都很快乐。一天,他醒了,两只老鸟去觅食了。他探头一看,看见了灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上美好的一切。他飞到枝头上唱歌,来了很多小孩。小鸟天天唱他们天天来听,最后便想抓住他。它又出来了!一个弹子射中了它。他掉了下来。两只老鸟接住了它。血一滴滴的从巢里滴下来。落在地上。从此那歌声消失了。孩子们想看它听它的歌,却不能了。

这篇文章虽然短少,但全是精华,它虽然语言简短,但它让我深刻的明白、理解到,动物们也需要自由。每当我看到宠物店那些狗的眼神,那些带着忧郁、迷茫以及失落、绝望的眼神让我的心灵很震撼。如果你们家养着狗,那一定要好好的对待它们。因为,他们喜欢的,是自由自在地奔跑着。你们如果真的喜欢它们,就不能剥夺它们的自由。

记得小时候,我和爸妈一起去赏梅,突然我看见一个小男孩拿着一个空瓶。要干什么呢?我不去管他,继续赏梅。梅花散发出阵阵芳香,吸引了成千上万只蜜蜂。我看着这情景,心里很暖和。突然,一个瓶子破坏了这幅画的和谐——一只蜜蜂马上从一个能够自由自在飞翔的空间,转换到另一个寂静的空间。蜜蜂似乎在喊“快放我回去!”不过回答它的,是自己的回音,随后就是死寂。它似乎想自己撞出去,不过,它是不可能的。

同学们,你们希望从一个厚厚的瓶子来看这个美妙的世界吗?请你们让动物重获自由!

[动物也需要自由的作文

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篇5:自由地翱翔作文

全文共 506 字

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一个有风的春日,我看到一群年轻人玩乐风使用悬挂其风筝。不同形状和大小的五彩作品充满像美丽的鸟儿在空中飞舞。当强风把风筝gusted,字符串控制它们。

而不是吹风吹掉了,他们起来反对它,以达到新的高度。他们摇摆着,拉扯,但限制线以及笨重的尾巴使他们在拖,朝上,背风。随着风筝挣扎着,对字符串发抖,仿佛在说:“让我走吧!让我走吧!我要自由!“他们甚至在他们美丽飙升打字符串的限制。终于,一只风筝成功挣脱之一。 “终于自由了,”它好像在说。 “自由飞翔了风。”

然而,脱离束缚的自由使它完全处于无情微风的摆布下。它飘扬ungracefully在地,在杂草和线缠绕在一颗死灌木上。“终于自由”使它自由到无力躺在泥土,将沿着地面无助地吹,并提出对第一个障碍物便毫无生气。

有时我们真像这风筝走吧上苍赋予我们困境和约束,要遵从的规则是我们成长和增强实力了。约束是必要的对应反对风。我们中有些人抵制规则,我们从未如此努力能够达到的飙升可能获得高度。我们保持部分戒律,因此永远不会高到足以让我们离地面尾巴。

让我们每个人的伟大崛起的高度,认识到这一点的约束下,我们可能会擦伤实际上是稳定力量,可以帮助我们攀升和实现一些。

[自由地翱翔作文

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篇6:自由行走的花作文

全文共 1901 字

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安妮宝贝特别喜欢王菲蚀骨的天籁,而我却喜欢萨顶顶近乎回归的神语。“啦。。。。。我是自由行走,啦。。。。。我是自由行走的花,可曾在梦中遇见彼此熟悉的脸,人儿为美丽的缘求佛了太多年,冰山上有一朵雪莲端坐群山之巅,他们说她已生千年,有她就得到了永远。”

反复听着这首歌,突然觉得这首歌特别适合一个人,一个灵魂和身体都走在路上的一个人,这个人就是从泸沽湖畔女儿国里走出的杨二车娜姆。

长得漂亮不如活得漂亮!这是她一本书的名字,我们眯着眼管中窥豹,也能窥见她五彩斑斓的个性。她有绝对自由的灵魂和思想,绝不是那种低调和低温的女子,你看她长发飘飘,鬓上插一朵红花,一路行走一路歌唱,翩翩而来,潇洒而去,没有人能阻挡她做个自由自在的仙女。

美丽的泸沽湖,美在世人视线之外,林木葱郁,水天一色,湖中各岛亭亭玉立,姿态不一,藻花点缀其间,缓缓滑行于碧波之上的猪槽船和徐徐飘浮干水天之间的靡梭民歌,走过现代文明,她依然不食人间烟火,玉骨仙姿,独处一方,飘逸如风。就在这个环湖而立的大山里,生活着人类母系氏族社会的活化石——摩梭人,他们风俗独特,家家之主,皆为女性,其家庭成员血缘,均为母系血统。婚姻实行“男不娶,女不嫁”的“走婚”制度。

杨二车娜姆,女儿国的一个小百灵,13岁被四川盐源县文化馆的人来收集民歌时发现,于是带上她走出村庄,参加当时正在筹办的全国少数民族歌手大赛,得了第一名的她仍然回到大山中的家,继续做她母系氏族社会的一个村姑。但是就是这一脚的迈出,如同小溪望见大海,多么想在海浪里搏击遨游,骨子里沉睡的疏狂不羁一旦被唤醒,小小脚步并无法在泸沽湖停留。13岁之前还不会说汉语,14岁就从摩梭部落翻山越岭,徒步走过几座大山,走进上海音乐学院,走进中央民族歌舞团,成为团里最年轻的民族独唱演员。

其实,我知道她的时候,跟绝大数人一样,是在2007年湖南卫视举办“快乐男声”的评委席上。

她是谁?那样陌生的一个女子,却那么显眼,那么生动!独特的装束,尖辣的点评,那种率真与犀利让选手和观众痛并快乐着,在骂声和掌声中,她比选手红得更快,更彻底!

那场选秀最大的赢家是杨二车娜姆!她让全国人民记住了她,记住了美丽的泸沽湖,记住了神秘的摩梭族人!惊觉上帝还在我们的国度里保留了这样一块女人的乐土,人类母系氏族王国!

其实对于那些诋毁和谩骂,她真的不在乎。你且看她在博客里说:今天,人们这么爱我,又这么的骂我,我也被逼着看到了实际,就是通告一个接一个,身价也在一天天往上涨,就像家乡院子里边种的芝蔴一样,开了花就节节高,势头挡都挡不住,还好我不是太贪心的人,做事都是凭兴趣,心不甘情不愿的事,我还是打死都不做的,写到这里,还是想说几句这一阵以来的心里话:就是要感谢所有为了骂我而付出辛苦工作,并为此死了很多脑细胞的人们,我在你们的骂声中,现在开花了!!!

在骂声中我开花了,这是一朵多么勇敢的花!

“快乐男声”之前,她并不是没故事和经历的人,她之所以底气十足地坐在那里评头论足,她是有实力和张力的!从泸沽湖走出来已经足够传奇,可是这一点还远远不够丰富她精彩的人生。1990年赴美,与美国一个摄影师结婚,后离婚在美国独立生活了10年,这期间她到日本、台湾、新加坡讲学和演出,在意大利当模特,并游遍欧洲各国。1996年,在北京三里屯遇到挪威帅哥石丹梧——挪威王国驻华使馆的外交官,但是他们的爱情终究没能逃过“七年之痒”。

可是她仍然相信爱情。

她说:我42岁了,还可以恋爱的日子还有42年,我要在有机会宠爱你的日子里,宠你宠到无法无天,宠你宠到山穷水尽,然后,写一本感动天地的爱情小说,就算哪天你走了,我还有本事把小说的版税卖来当咖啡钱!女人,美好的爱情要尽兴的谈,淋漓尽致的谈,为自己合算的事,也要留点心思的做,要不然,时事难料,万一哪天,情没了,稿费还在,没有经济危机的女人,感情危机通常都不会太久。

女人如花!大抵世上有多少种花,就有多少种女人!

三毛也很浪漫自由,可是她太过幻想,她是尘埃里一朵低温薄凉的寂寞之花,而杨二是既能行走与群山之巅,又能漫步俗世百花丛中的快乐之花!

如此盛夏,听着音乐,尽然联想到杨二车娜姆,瞧一瞧面前的这盆茉莉,光亮的叶子中间藏着几颗像珍珠一样的花骨朵。我想我就是我家窗台上的茉莉,在温暖的季节里,可以散发一抹清香。可是,经不住严寒的,冬天里只能在房间里躲过寒风和冰冷的雪。记得有一次去邻近城市找同学,可是同学不在,我一个人站在火车站的广场上,虽然身边是熙熙攘攘的人群,心里却是无比凄凉和孤独,特别想家,眼泪在眼圈里含着,实在不好意思掉下来。一个离不开家的人,永远走不远,更体会不到独尝人生的乐趣了。

[自由行走的花作文

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篇7:若是自由作文

全文共 505 字

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J是一个旅行者。

他对我说,他的旅途,是为了找寻他心里所期盼的自由

他生在江南水乡,却丝毫没有遗传到水乡人所应有的温润。他放浪,他不羁,自18岁那年高考失利,他便踏上了旅途。六年来已经游历了大半个亚洲。

我曾问过他,可曾想过停留?

他只淡淡地说,算是有吧。

然后,他告诉我,他本还有个伙伴,叫Q,是个孱弱却白净的女孩子。

他说,我们旅游的第二年,她倒下了。是肺结核,她本就生得体寒,没熬过那年冬天。

我又问他:你后悔么?

他却淡然一笑:不悔。

若是自由,需以她做代价,我必然不换;若是后悔,可以换来她的重生,我自是愿意。

我的自由,是背负着她的渴望的。自从我再她家院子里看见眼里的蓝天的时候,我就知道,她对自由的渴望,比我还深。

他这么说着,一副眷眷深情的样子。

于是,我知道了,J和Q不过都是被寂寞禁锢的孩子,他们逃不出自由的桎梏,同时所渴望的,也只有自由。

我这么告诉J。

J瞥了我一眼,说,不,她也是怨恨过我的。因为赶着最后一趟火车,我没有见她最后一面,她在病床上说恨我。

我说,你真狠心。

他又笑了,人不都是这般,不懂珍惜。

或许她要的只是你。

是啊,后来她告诉我。她其实更喜欢安逸的生活,因为我喜欢动荡,她才陪着我的……

[若是自由作文

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篇8:我要自由500字作文

全文共 459 字

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星星依然在天空眨着眼睛,小时候的日子好像还是在昨天,我好怀念昨天的日子啊!小时候或一二年级,我可以不用担心爸爸妈妈的责怪,我可以想像一只小小鸟一样翱翔,放学后,我可以和几个同学走在路上,我请她,她请我,边吃边聊天,晚回家之后,可以跟妈妈解释,妈妈爸爸根本就不会骂我,周末还能跟伙伴出去玩,跟爸爸妈妈出去逛街,多么的快乐啊!

时间是个过客,来的快,去的也快,谁又能赶的上她,光阴似箭,一分一秒的过去,现在,我已经是一名四年级的学生了,不能在像小时候一样撒娇了,没有自由,没有快乐,每逢星期日或星期六我只能在家里做作业,看书,上小荷,就像一只被锁住的小鸟。星期天,阳光是多么晴朗啊,我本来想个同学比赛骑自行车,洗梳完毕,我准备去开门,而门却被妈妈锁了,(妈妈不让我出去,也为了我安全)我傻了眼,只好垂头丧气的回去做作业,我做完后,边上电脑边聊QQ,妈妈回来说:“天天就会上电脑,还不做作业,我布置的卷子做完了吗?”我只好回房间去做作业。

我好想在回到小时候啊,做梦都想着跟伙伴们骑自行车出去玩。我要自由!

[我要自由500字作文

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篇9:自由与不自由

全文共 1630 字

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每个人都渴望自由,追求自由,但是,在现实中,又往往有许多不自由,不自在:你可自由行动,可又常常被目的制约;你可自在玩耍,却又经常受任务限制。你可活动自由,但又往往被纪律约束;你可行为潇洒,然又时常受法律束缚。自由与不自由,如手掌和手背,连在一起,密不可分。正因为这样,必须正确认识,科学对待,艺术使用。

客观存在,相互依存,必须学会选择,走向生存绿洲。回想生活,只要有自由,就有某些不自由;只要有不自由,就会有某些自由。自由与不自由,如影随形,难舍难分;如伴如侣,终身相随。它们始终存在于生活之中,伴随在人们身边。深入去想,自由是相对的,不自由是绝对的。唯一能做的,就是选择方式方法,选取途径道路。只有这样,才能生存下去,活得潇洒。网络上,有一则寓言:河水不断掀起激流,冲击河畔,想冲毁河岸,可惜都未能如愿。面对失败,河水发出咆哮:你如墙立在我的两旁,阻挡我的随意流淌;你整天呆在我的身边,限制我的自由生活。如果没有你的束缚,我会过得更好!听到咆哮,河岸严肃劝告:正因为有我的阻挡,你才得以形成;如果没有我的限制,你就不会存在。倘若挣脱我的束缚,你就会很快消失!不听劝告,河水继续冲击,终于冲毁堤岸,满地自由流淌。不一会儿,烈日照耀,河水受到蒸发,便渐渐消失。河岸不复存在,河水何以能单独存在?河岸不再束缚,河水何以能自由流淌?自由与束缚,相依相存,缺一不可;相生相成,密不可分。

对立统一,同步共振,必须深入思考,和谐生命环境。自由与不自由,常常截然相反,鲜明相背;既是矛盾的,又是对立的。但是,它们又往往同处一境,合为一体;既是统一的,又是和谐的。如果它们能同步共振,那就能达到最大统一,进入最佳和谐。而要想同步共振,效果超强,那就必须深研彻讨,想方设法,和谐环境。进而,使生命达到最大和谐,进入最佳境界。足球比赛,是世人最为喜爱的。但如果没有比赛规则,没有那些不自由,恐怕就不会受人喜爱,更不会被人痴迷。试着想想,如果没有规定一定场地,那足球不光会横冲直撞,骚扰百姓,甚至还会误入陷阱,或坠落悬崖。如果没有设置球门,没有进球方向,那踢球就会像小孩胡乱玩耍,还能有什么趣味?如果不是规定用足踢球,不可用手携球,那比赛跟蓝球还能有什么区别?还能有什么优点?如果没有设定主裁,没有配设边裁,那谁来执行比赛规则,判定比赛输赢?正是深入研究,精心设计,制定了足球规则,设置了比赛环境,让人们从比赛中感觉自由,获得乐趣。是深思熟虑,和谐了最佳环境;是同步一体,赢得了最强共振。

变化发展,呈现动态,必须积极行动,穿越人生沙漠。应该说,自由与不自由,都是不断变化的,始终处于变化之中;都是不停发展的,永远呈现发展之态。可以说,没有不变化的自由,也没有不发展的不自由。无论是自由,还是不自由,其范围都可能越来越广,其标准都可能越来越高,其要求都可能越来越严,其程度都可能越来越大。面对二者动态,必须积极努力,以赢得自由;必须不懈奋斗,以成就自在。从而,越过事业沙漠,铸就人生辉煌。比如法定婚龄,唐代开元时期,规定男l5岁,女13岁。宋朝嘉定年间,规定男16岁,女14岁。明朝洪武时代,规定与宋代相同。中华民国,在《民法》中规定男18岁,女16岁。中华人民共和国成立后,l950年的《婚姻法》规定男20岁,女18岁;1981年施行的《婚姻法》规定男不得早于22周岁,女不得早于20周岁。显然,从唐代到今天,法定婚龄几经变化,呈现上升趋势;结婚年龄也随之变化,一路不断飙升。每位适龄者,必须在法定之后,选择最佳年龄,成就美好婚姻。看来,顺从变化,才能自由选择,创造最佳;顺应发展,才能自在拼搏,造就最美。

自由与不自由,不可否认,不能回避。最佳办法,就是积极面对,追求最好:精于选择,追求最大自由,使自由最大化;深于思考,促成最优的不自由,使不自由最优化;善于行动,生成最美的二者和谐,使二者和谐最美化。一言以蔽之,不遗余力,完美两者关系,促成人生的完美化。

[自由与不自由的作文三篇

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篇10:自由作文400字

全文共 341 字

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有一个故事,讲的是一只猫曾经在地球上活了一百万次!它做过国王的猫、小偷的猫、魔术师的猫、小女孩的猫、还有水手的猫……这些人都非常宠爱它,曾经为它的死而流泪,但它却没有一次因为离开这些宠爱它的人而流过泪。后来,它成了一只野猫,一只非常美丽的野猫,一只没有人宠爱的猫。它与一只白猫相爱了,生下了很多小猫,它们都非常漂亮。许多年后,白猫死去了,它便哭了,哭了很长时间,最终,它也倒下了。这个故事便是日本作家写的——《活过一百万次的猫》,它告诉了我们许多许多的道理:自由自由是宝贵的,它比人世间任何东西都重要,如果失去了它,生命将会变得毫无意思。为什么它要活一百万次呢?可能是因为它一直都被人宠爱而没有了自由,失去了活着的意义,而当它活到第一百万零一次时,它才活出滋味,活出了正真的自己……

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篇11:给他自由吧作文

全文共 929 字

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在一个鸟语花香的树林里,有许许多多的小动物——松鼠姐姐、小兔子……和我。在这个大家庭里,我(小鸟)和我的兄弟姐妹们生活得非常幸福……

可是现在不同,我已经在一个人类的家庭里……那是一天上午,我正在刷牙,可是有一个猎人对着我准备开枪。正当我飞走时,猎人的子弹飞向我的翅膀,“吱”我的翅膀被打中了,流了很多鲜血,我用我另一只翅膀把血口堵住,不让它再往外流血。因为我不能飞了,所以掉了下去。幸运的是树叶把我托住,我才没有落进猎人的网,“啊,好险!”我觉得我非常幸运,可是我现在只能管好自己的伤,并且不能动,如果我一动,树叶发出声音,猎人就会把我找到,打死我的。我从缝隙里看见猎人走远了,这才放心。可是,意外就在现在发生了:我脚不小心滑了一下,掉在草地上。唉!悲哀呀!这时一个人(我现在的主人)向我走来,我心想:啊!这下我死定了!可是出乎意料的是他居然把我抱起来,一直把我抱回他的家,之后还给我包扎伤口呢……

这一段时间他对我好的不得了。一天,他把放我的鸟笼拎了起来,而且我看他有些恋恋不舍的样子,还不知道是怎么一回事儿,只见他把我拎到他的汽车上……不久,车停了下来,他仿佛对我说:“你的伤口已经养好了,这段时间辛苦你了,你也应该回到你自己的家。”这时我忽然觉得有几颗黄豆般大小的水滴滴在了我的身上。我抬头一看,原来是主人流泪了。我知道他是有点舍不得我走,但是他还是把鸟笼拎了起来,下了车。这时只见他把我拎到一个遍地是树桩的地方,一开始我还不知道这儿是哪里,可是我忽然想起,“天啊!这难道就是我幸福、美好的家园吗?”我惊讶得目瞪口呆,就连我主人也不敢相信。我忽然看见远方有一个工厂,烟囱不停地往外冒烟。我愤怒地看着他们,可又能怎样。我不停地哭泣着,我边哭边对世界上的每一个人说:“你们要保护环境,破坏我们动物的家园对你们也有害处,既不能遮风挡雨又没有新鲜的空气,请你们保护地球吧!”我的主人仿佛听到了我的哭诉,他对工厂的老板说:“你们应该保护环境,不应乱砍乱伐,应该保护树木……”说到这儿,工厂的老板和我的主人一起种起了树苗。过不了多久这里又会是一片茂密的树林。之后工厂的老板把工厂移到了一个城镇里,从此这里的小动物越来越多,又是一个鸟语花香的树林了……

[给他自由吧作文

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篇12:渴望自由的莱恩作文

全文共 519 字

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刚出生的莱恩还躺在妈妈的怀抱,但他不知道,危险正在向他逼近。

一个月后,小莱恩正在吃奶的,突然来了一些陌生人,原来这是动物园里的,他们把莱恩给带到了动物园,莱恩和妈妈刚到动物园很陌生,莱恩和妈妈不是在一个牢笼里。莱恩在那里还认识了许多朋友,松鼠贝贝,小猴子乐乐,还有小兔子豆豆

有一天来了许许多多的小朋友,他们手里拿着好吃的,有几个小朋友来到了莱恩的身旁,给莱恩好吃的,莱恩很害怕,但他还是忍不住诱惑,还是把好吃的给吃了。有一次,小莱恩生病了,饲养员拿来很大的针管的,啪,进去了,一下子药全打进去了,小莱恩打完后很难受,但他身边没有人,他只好自己忍着,到了晚上,他的病才有一些好转。

有一次莱恩闲得没事和大家说:“你们喜欢这里吗”不喜欢,大家一起说,那我们逃出去吧,小猴子乐乐说:“我们怎么出去啊,我们全都是被铁笼锁着的啊”对了,我可以用我的长舌头把钥匙粘过来,变色龙说。第二天晚上,饲养员喂完食出去了,钥匙就在门上挂着呢,啪,粘上了,加油,使劲,哦,成功了,掉下来了,小猴子乐乐将钥匙插在孔里,小侯子先将自己的门打开了,然后又依次的把所有的动物全放了。

自由了,解放了,最后小莱恩和妈妈一起高兴的回到了大森林,快乐的生存着。

[渴望自由的莱恩作文

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篇13:我也想要属于自己的自由初中作文

全文共 692 字

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现在处于中学生的我们,虽然是暑假,但也并非是那么放松,自由,愉快的。

当然很多人肯定会问暑假少不了什么,辅导班,是我们每个人都要参加的项目之一,有的人可能以上就要上一天,甚至晚上还要去参加各种特长班,就这样的一天被安排的满满当当。这样下来第一个月似乎没有什么时间放松。

肯定还少不了暑假作业,每天都要有规划的做任何事情,中途也会有些些的剩余时间可以玩耍,但是这样的“暂时愉快”的时间也不是长久之计,很快就要去写作业了。假期有两个月的时间,时间也很富裕,在我们这个年纪,也会贪玩,肯定也想出去旅个游和爸爸妈妈一起玩耍阿,可是时间不允许,只好把所有的委屈都憋在心里怪怪的去写作业了。

有时候贪玩的心情和学好习的心情也会发生冲突,但过会就会被打败,我也相信这种纠结郁闷的心情每个人也会有过,最终还是会乖乖的去学习。

在假期里,我也很喜欢有同学,伙伴的陪伴,因为相比于他们,父母整天要在外面打拼没有太多的时间陪伴我们,所以跟同学在一起非常的开心,可是天天都有同学陪伴也是不切实际的啊,我们还是应做好自己的本职工作——学习。

学习看似非常简单,但实际上并非如此。我想给自己的心灵放假,让自己好好放松放松,我也想要自己,属于自己的自由。作为这个年龄段的我们,玩耍可能不再是我们的活动范围了,但是我们的心也需要休息,太多的学习该活动也是会像一座山似的压得我们喘不过气来。再加上有时成绩不好爸妈的训斥,这就更让我们的心情变得更加糟糕更加压抑,也找不到地方发泄,只想着好好学习,学好习,这样一来我们的心就会变得非常的累,已经不再是我们的承受范围之内了,真的好想给自己的心灵放个小假。

我想要自由,属于我自己的自由。

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篇14:在阳光下自由飞翔作文700字

全文共 708 字

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窗前,一个小人儿,双手托腮,嘴里嘀咕着:“在阳光自由飞翔……”

……

她叫依凝,性格内向,但父母却豪迈大气。在家中,依凝很少说话,父母忍受不了这种气氛,便常常说出些笑话逗她,可仍无济于事。

她有个朋友叫依萍,大大咧咧的,什么事都敢做。

一天,晴空万里,天气甚好,这是大雨过后的温暖呀!萍打来电话说:“凝,我们出去散散步吧。”凝犹豫了一会儿,答应了。

来到公园,凝就在幽静的树荫小道里走着,而萍则在外头享受阳光的沐浴,与凝交流着。

走着走着,凝看见身边的草丛,有一点白色镶嵌在其中。是花儿吗?为什么隐约的见到它在不住地抖动?出于好奇心,她走近瞧了瞧。

这是只多美的蝴蝶呀!黑黑的触角,黑黑的身体,却有着一对洁白无瑕的翅膀。是大雨的缘故吧,小蝴蝶的翅膀损坏了。只见它不停地颤抖着双翅,可仍然飞不起来。凝想:小蝴蝶,你的翅膀已经损坏到了惨不忍睹的程度,再怎么努力也是徒劳啊,还不如等,等到自己即将离开这阴暗的世界之时,也就什么都放下了。也许是累了,或是听懂了凝的心声,小蝴蝶停止了抖动。

于是,凝起身准备赶上已经走远的萍。就在这时,小蝴蝶在次抖动双翅。它并没有放弃!可能因为刚才的蓄势,小蝴蝶抖动双翅的频率显加快了。刹那间,小蝴蝶飞起来了,虽然跌跌撞撞,但却自信昂扬!于是,小蝴蝶冲出了树荫,飞向了属于它自己的蓝天。!

凝想:阳光真的很好吗?猛然间,凝的心仿佛一潭平静的水被投进了一块石子,荡起层层涟漪。凝终于明白:阳光象征着温暖,象征着光明,象征着美好;他终于知道:自己应像小蝴蝶学习,为了“阳光”不畏艰难险阻,坚持不懈地往前闯!

凝豁然开朗,她跑出树荫,在阳光下,她拉着萍的手,高喊:“总有一天,我也会在阳光下,自由――飞――翔――”。

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篇15:还别人心理自由

全文共 1683 字

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[作文题目]

作文(40分)

阅读下面的材料,按要求作文。

春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪,便绕了点路。没想到刚上楼时,邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意外:“我整天都在想,很有点担心,新来的邻居是个怎么样的人?”顿了一下,老太太又说,“当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你,知道我没有什么好担心的。”

生活常常是这样,刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举动,却会在人与人之间架起美丽的桥梁。

请以“心灵的距离”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。   还别人心理自由 马老师:

您好!我因一个问题而苦恼,想请教您。我在初中时就有一个不在同班的好朋友。上高中后,我们不仅在一所学校,而且很幸运地又分到一个班。然而,随着空间距离的接近,我感到我们心灵的距离却日渐遥远。比如,他对什么事情都要争个输赢,有些事情明明是他错了,但他就是不承认。我明里暗里地提醒过他几回,可他就是不听,并且,有时候他还骗人。逐渐地我对他越来越反感了,就连他说话的语气我都反感,以至一听到他说话的声音,我就觉得很烦。

马老师,您说我该怎么办?怎样才能消除我和他之间的鸿沟?

您没见过面的学生 小李

小李同学:

你好!你的苦恼是因为你在人际交往上走进了一个小小的误区。你和好朋友的空间距离近了心理距离却远了的感觉,是因为你没有注意在人际关系上保持心理距离,使“人际气泡”受到“拥挤”的感觉。

什么是人际气泡的拥挤?

从心理学角度看,心理相容是建立良好人际关系的重要条件,而促进心理相容的途径之一就是彼此缩短心理距离。从这个角度说,两人彼此之间的心理距离小是件好事。可是,物极必反。人际交往中距离太小了,也会令人不舒服。这是因为在人际交往中,每个人都要求独占一定的空间,叫做人际空间。由于这个空间像一个大气泡包围着一个人,因此有的心理学家就形象地称之为“人际气泡”。距离太近了不能满足彼此人际气泡的要求,人虽然没有挤在一起,人际气泡先感到拥挤了。人际气泡的拥挤就使人感到不舒服。人们一方面需要与他人建立密切的关系,另一方面又需要心理上的自由,需要一定的独享的心理空间。所以人际交往的艺术其实就是一个怎样调控彼此的心理距离的问题。

由于你没有调整好你们的心理距离,不恰当地把你们的心理距离拉得太近了,没有给对方适当的自由度,你才感到对方让你有许多的不满意。就是说,你看不惯对方的某些言行举止,不一定就是人家有什么不对,可能只是彼此的个性的不同,对方的言行与你的个性不大吻合。你以为你们是好朋友,就忽略了人和人之间的差异必不可免这样一个事实,而想完全让对方按你的个人好恶来说话做事。而对方怎么可能完全和你一样呢?多好的朋友相互间也需要自己独享的心理自由呀!你忽略了这一点,于是,你感到了痛苦。

你该怎么办呢?

很简单。马老师的建议是保持心理距离。就是说,在人际交往中,不论关系多好,也要保持一定的距离,给对方一定的心理自由度,彼此留有一定的距离感。距离感是很微妙的,拉开一点距离,一来可以使彼此获得心理自由,感到多一份舒服和自在;二来可以使彼此感到对方更美好,从而使彼此的关系更融洽和谐。

你听说过“求大同存小异”这句话吗?这句话的意思就是说,在人际交往上不管多么要好的朋友也不能过分地要求对方和自己一样,应该给对方充分的独立的心理空间,允许对方有自己的个性,让对方拥有足够的心理自由度。其实,人与人之间的差别常常不是简单的可以论出是非对错的,更多的是个性不同的表现。

即使是存在是非对错的事,也应该宽容别人,不必要对别人的言行举止过分地挑剔。因为我们谁都不是圣人,谁都需要一个自我完善自我发展的过程。不错,假如的确是对方错了,好友之间是可以相互批评帮助的。但是,这不等于强制别人一定听你的。

总之,人际交往应该彼此保持心理距离,给别人足够的心理自由度。如此,你和好友之间也就无所谓“鸿沟”,你也就不再感到苦恼了。

马老师

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篇16:还我们一片自由的蓝天小学作文

全文共 551 字

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“终于放假啦,好高兴哦!”

“回来啦,快去写作业!”

“今天星期天,我作业早就写完啦!妈妈,我可以玩一会吗”。

“哦,那去玩一会 吧”

“哦耶”说实在的,不是我贪玩,而是我很久没有玩过了,我打开电脑,准备徜徉于网络世界中的时候这时,突然传来一声尖叫“宝贝,快给我去学习,我让你玩是让你看一会作文书,你在干什么,辜负我和你爸爸的用心。”

哎,我只好恋恋不舍的离开电脑,奔向我的房间,拿起可恨的作文书。这时,我看到了放在文具盒边的橡皮泥。勾起了我的回忆,记得我小时候,我曾用橡皮泥捏了三匹战马和三位战士,我把它送给我的朋友,为他们增添了欢笑。在学校的手工制作大赛中,我捏了一个机器人,获得了一等奖……我对橡皮泥情有独钟。下课玩、上课玩、吃饭完、睡觉晚,甚至把橡皮泥中的人物当成了现实,可是,在一节语文课上,我又旧病复发,摸起了橡皮泥。老师发现了,请来了家长,橡皮泥没收了,我的童年的梦想也被没收了……

想到这里,我不禁哭了起来……“宝贝,书看好了没有哇,我今天和你爸爸有点事情,要出去应酬,一会我让王婶过来给你做饭,不许玩,写作业啊,我每半小时给王婶打电话,看你做了什么,乖啊!”

“哎,每天都应酬,你们什么生活陪过我吃过饭啊!在你们心中,只有学习,学习,学习!根本没有我,就知道让王婶来,呜呜呜!”

还我一片自由蓝天

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篇17:还我自由小学作文

全文共 489 字

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“还我自由,还我自由!”这句话不禁从我心底里油然而生。我想,这不仅仅是我一个人的心声,而在大多数同学从发自心底的呐喊。身处六年级的我亲身体会到现在的学生就像被关在“笼子里的小鸟”,失去了自由,很想从“笼子”里飞出来,寻回那个属于自己轻松与快乐,但是又无可奈何,不得不在父母的“再三驱赶”下被关进那个使我们失去自由的“笼子”。本来,我们爸爸妈妈是很体谅我的,从来不强迫我参加任何培训班,平时在家里,里要做完了作业,就可以自由自在地玩自己想玩的东西。

但是,从上个寒假开始,一个“笼子”打破了我原本自由自在的生活。那就是寒假中长郡中学办的培训班。一开始,想进培训班就必须通过一个考试,我清楚的记得,那次考试后,我的心有多么地忐忑不安,多么地紧张。当知道我可以进长郡中学办的培训班后,我又是多么地高兴。本来,我可以在家一边烤火,一边做作业的。但是现在,我不得不天天冒着凛冽的寒风去培训中心上课。虽然我不想这样,但是为了考上我梦寐以求的中学,我不得不这样。难煎熬的寒假终于过去了,可是,开学后,我又不得不去参加那一个又一个学校的招生考试。还我自由,还我往日的轻松和快乐。

[还我自由小学作文

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篇18:最新生活需要自由的优秀

全文共 791 字

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是素净的粉白,生着虚蓬蓬的软羽,活似毛茸茸的一团棉花,甚是可爱。 is a plain pink white, with virtual soft feathers, and a furry cotton, very cute.

我家芙蓉是喜闹的鸟,整天鸣叫不已,歌声既清脆又响亮,细脖颈一颤一颤的,还可以看见喙中的小舌头灵活地卷动,溜出一串串婉转流动的音律,像是谁人的手无意中拨动了竖琴的弦。它们真的很讨人喜欢,华美、玲珑、娇嫩。我将它们关在栅栏式的笼子里隔着笼看它,尽管只有几根细细的铁丝碍了视线却蚕食了太多情趣。虽然它们离我很近,我却有种说不出的生疏感,那银灿灿的铁丝栅栏是我们之间永远无法逾越的障碍。

夏日的一个清晨,我惊喜地发现,窗台上飞落一只麻雀。它看上去又瘦小又难看,一身杂毛,深栗、乌褐、酱赭、墨灰。这些个粗拙的颜色深深浅浅地在它的小身体上摆开了铺。我忍不住要笑,再没有见过比它更丑的麻雀了。起初它在笼子周围一跳一跳捡吃的。

那两只芙蓉常常像个漏嘴似的,边吃边洒。笼子外面总有它们浪费的小米。不一会儿,麻雀注意到了远远站着的我,警觉地跳远了几步,又站住,睨着眼睛看我。那两只乌溜溜的小圆眼特别机灵,特别有神,时刻留心辨着外界是否于它有害。从它那机敏的眼神中可以隐约体察出几分生活的艰辛,有着与我家高贵芙蓉鸟截然不同的神态。如此一个瘦小的个体却已承受生命超负荷的重任了。一念至此,心中突生几分怜惜。

这时,笼中一只芙蓉冲它鸣叫了一声,小麻雀倒也不害怕,只拿眼睛去看它。芙蓉好奇地盯着它瞧,样子天真极了。比起麻雀磨练出的早熟,芙蓉突然显得从未有过的空虚与孱弱。

正当这会儿,小麻雀将身子一潜,展开翅膀飞了。不知何故,那只芙蓉也跟着跳起来拍翅膀,“啪嗒”一下撞在了铁笼上,眼巴巴地望着麻雀飞走了,脚爪紧紧攀在笼壁上。

麻雀真美,真的很美在它起飞的瞬间,自由的力量将它融入淡青色的天空。

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篇19:自由的向往作文300字

全文共 595 字

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蓝天下,大海边,我躺在沙滩上,舒展开我的四肢,呆呆地看着天上不断变换的云朵:一朵完整的云,就在无挣扎的状况下,被撕裂、扯碎。风在后面追赶,白云要做的,只是一路继续奔跑……那年夏天,我8岁,跟随家人一起去海边游玩。在我的记忆里,那是一个随心所欲的属于自己的夏天。这,就是我的自由

以往,我和同学们整天泡在作业堆里,连喘口气的时间都没有,何来自由?我想要的“自由”,不过是想要一个能喘口气休息一下的驿站和一个没有人打扰的自由空间,好好放松一下的时间罢了,那就是除了读课本知识以外,我有看课外书的自由。平常,我连续看书两小时都达不到。有一次,我在写作业时,趁妈妈不注意,把一本小说放在作业本后面,悄悄地展开了“窃读”计划,最后被发现,被训斥。

我讨厌在休息时被赶去写作业,那种感觉仿佛是从云霄一下子摔到深深的谷底,心里恨得牙痒痒,比吃了黄莲还难受!感觉自己就是一只被大人束缚的小鸟,总想飞却怎么也飞不高。就像那一片片云朵,大人像风一样在后面追赶,我只有继续奔跑的份……

我倚在沙发上,傻傻地想:放松一下,就真的会落后很多?真的像大人所说的哪么严重吗?自由,成了奢侈,成了美好的憧憬和向往。朦胧中,湛蓝的海水、细软的沙滩、热情的海浪……那个小时候的记忆,渐渐地被美化。我模糊地看见天海交融,湛蓝而深邃。潮涨潮落后,大海仿佛泡哮道:“只有受过教育的人,才能获得真正意义上的自由!”

[自由的向往作文300字

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篇20:自由作文

全文共 679 字

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断了翅膀的鸟,想要飞翔;孤独的老鼠,想要朋友;失去双目的孩子,想要光明……如果细细去数,或许,我想要拥有的太多太多,五花八门,以至于,连自己也无法决策。然而,“自由”二字始终遨游于我的脑海。

“妈妈,我的扑克牌呢?”“作业写完了没有?”“没有。”我心虚的答道,“可是就只剩作文了啊。”我不满的抱怨,现在才星期五,还有两天呢,明天写难道不行吗?我已经被“困”在房间里近一个小时了!“现在写完它啊,不要留剩菜剩饭的。要不——”啊,我就知道世上只有妈妈好,一定是让我去玩吧?“要不就去看点作文选。”什么?我垂头丧气的朝房间走去,心里满是无奈。唉,窗外的新鲜空气还等着我去呼吸呢!

设问一下,一直焦躁不安的老虎关在笼子里是什么后果?只会引来它的怒气,这无疑是火上加油,雪上加霜的。连老虎都会有的思想更何况人?手中的笔被我漫不经心的转动,摆在面前的纸只有一个名字,目光恍惚地飘向窗外,思绪已在不知不觉中被记忆中的快乐拉向远方……

如果有面魔镜或是能实现愿望的物品,我大喊的第一声必定是:“我要自由!”请帮我将那阻挠我奔向自由的“牢笼”打开,释放我被拘束已久的心,让自由的身躯揣着对未来拥有无限向往的心,无拘无束地“飞翔”!哪怕只有短短几小时,也能够是的曾经快乐过的心更加蓬勃向上!

自由是快乐的源泉,任何快乐都需要奔放在原野以取得更大的快乐;自由是努力的前提,放松过后迎接你的便是新的起点;自由是每个人的必需品,被拘束于笼内的人永远不会知道世界的一切美好。

飞翔便是身躯的释放;朋友便是心灵的敞开;光明便是双目的起点。释放身躯的自由,敞开心灵的自由之门,光明的起点因自由而生……

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