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自由的作文以上【最新20篇】

自由是海中航行的帆,时刻遭到浆的控制;自由,是海中的鱼儿,时刻遭到水的控制。下面是小编为大家精心整理的自由的作文以上,希望对大家有所帮助。

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自由的枷锁作文895字

全文共 907 字

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夜幕降临,天空的黑色变得越来越浓郁,对于天生就适合生活在黑暗中它们来说,深不可测的黑暗是最好的掩护。

渐渐地,浓密的草丛中隐约冒出了几对幽绿的小点,他们晃动着、增加着。慢慢地,地上的绿点仿佛和天上的繁星一样多了。

突然,随着第一声嚎叫的响起,丛林里沸腾起来,四处都响起了高亢的嚎叫,绿点到处移动,在枝枝杈杈的掩护下显得诡异而神秘,仿佛一支支绿色的火把,整个森林里好像在举行一个古老的仪式。

远处一个高高的山丘上,一个黑色的生物在圆满的月光的倾洒下缓缓走到了山丘的最高点,它直立的皮毛被月光照的油光发亮,厚实宽大的脚掌紧紧地扣在地面上,它摇了摇它那近乎庞大的脑袋,绿幽幽的眼睛威严地看向下面,猛地发出一声嚎叫。它浑厚的叫声盖过了下面所有的喧哗,持续了好一段时间。当它的声音停止,它的回声还回荡在丛林的时候,下方的黑影却都齐齐地噤了声,绿点也停止了晃动。都对着山丘的顶部放着绿光。

丘顶的它满意地嗅了嗅鼻子,又静静地仰望这天上银色的满月,它似乎在享受月光,又像是在感受下面生命的律动。不知过了多久,它的眼神骤然坚定了起来,凌厉的目光扫过月亮的华彩,它四肢的肌肉猛地膨胀了起来,巨大的身躯一跃而起,轻盈地落在下面众多黑影的前面狂奔起来,身后的黑影也都随之狂奔。转瞬之间丛林就像被一道道闪电填满了、撕裂了。最前面的黑影跑得最快、最忘我。它的脚掌飞快地交替着,地上的叶子在它两侧纷飞,它微低着头,没有谁知道它在想什么,也许在想它之前的家、也许在期待黑网外的土地,那奔跑。

慢慢地,它们接近了那网,那不知多会、谁放在那里的网,阻挡了它们去河流的脚步,阻挡了它们魂牵梦系的家园。它们看着这黑色的束缚,热血沸腾起来,精纯的血脉中发出隐隐的轻吼。接近了、接近了……

“嘭!嘭!嘭……”黑网上发出刺耳的撞击声,剧烈地晃动起来,但后面的黑影发现了不对,前面的黑影倒下后并未像以前那样站起来重新冲刺,而是身上冒着青烟再也没有起来,后面的黑影犹豫了,在看到那威严的黑影倒下后,它们退却了。

模糊的威严的眼睛里,绿意失去了光泽,它不知道为什么会这样,胸膛剧烈地颤动也渐渐停止了,天的那头出现了一丝光亮,但那也只是对别的黑影来说了……

[自由枷锁作文895字

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更多相似作文

篇1:我的自由

全文共 442 字

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哎!哎!哎!最近比较烦,应为老妈又给我报了一个英语补习班。

哎,本来在上学期,老妈给我报了一个奥数补习班我以经不堪重负了。每天面对着“1、2、3”就已脑袋大大的,每天上学已经够累了,好不容易到了星期天,可还要去补习,我的自由就少得可怜,可是现在还要上英语补习班,哎,自由可以说全没了。

“妈,你可不可已不报英语补习班啊。”我不只一次哀求到可老妈的回答总是两个字“不行!”我多想老妈的两个字换一下换成“同意”可看着妈妈的那张脸,我就知道“同意”已离我有十万八千里了。其实我知道为我报补习班是为了我好,是为了我以后有一个好出路,让我以后找工作有双保险,所以才为我报补习班。可是也不用报多个补习班啊,每个周末看着别人在玩,我在补习,我心里很不是滋味,我多么想和他们玩啊。可现实的巴掌毫不留情的打破了我的幻想,我只能在教室里补习。我此时多么希望时上没有补习班啊!再说我在班上成绩也不错,根本就不用上补习班的。现在虽说成绩又提高了,可自由却没有了。

妈妈呀,你可不让我上补习班,让我有片自由的天空啊!

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篇2:二年级语文上册自由话题作文题目

全文共 954 字

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当看到鸟儿在空中自在飞翔,每当看到鱼儿在水中欢快流动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?为什么要没完没了地做作业呢?难道就是因为我是人? When you see the birds fly freely in the air, whenever you see the fish flowing in the water, I will fall into thought.Singing the same joyfully? Why cant you travel like a small fish? Why do you do your homework endlessly? Is it because I am a human?

不,我和小鱼、小鸟一样是生命,我同样也需要自由。我不想当笼中鸟,缸中鱼!我渴望自由!生活上,我没有自由。早餐,妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶,可是,我却喜欢吃水粉,我拗不过妈妈,才一口一口地把营养早餐吃完。

学习上,我更没有自由。一个星期天的早晨,我一骨碌从床上跳起来,连口都没漱,饭都没吃,就想打开电视,因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时,只见电视一旁有一张纸条,上面写着:宇霏,把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条,我差一点儿没晕倒,可我没有违抗这一道“圣旨”。

因为老妈的命令如师父的命令,俗话说:师命不可违,所以我不敢违抗,我开始清扫敌军——作业。花了半个钟头的时间,我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁,又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了,我极不情愿地拿起电话,只听见电话的另一头传来妈妈的声音:“女儿,做完作业,看看作文书,不要看电视,也不要玩电脑。

”说完,便挂了电话。我听了妈妈的一番话,我“晕倒”在床上,我走到书房,随便拿了一本书,边看边絮叨着:大星期天的,不让小孩子玩,却要在家里做作业,真是……但我该怎么说好呢?我终于看完了作文书,又想打开电视,我听见了开门声。我以光速跑到书房,拿起书看了起来。哎!为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢?

我真的渴望自由,我理解父母望女成凤的梦想,但是他们应该给我们一些自由,放开我们的手,让我们自己去搏,让我们自己去闯。只有真正的放手,才能让自己的孩子成长起来。

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篇3:渴望自由_小学生作文

全文共 377 字

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天下人之多,有人渴望幸福,有人渴望富有,有人渴望……而我却渴望自由。我羡慕畅游四海的鱼儿,我羡慕临空展翅的雄鹰,羡慕鱼儿与海洋的亲昵,羡慕雄鹰与天空的友谊,盼望有一天,我也能找到我的自由。然而,我错了!

岁,花一样的年纪,梦一般的年华,随着毕业脚步的逼近,我肩上的担子也越来越重。望着窗外的天空,窗外的绿草地,一切都充满了自然的气息,而我不得不在灯光暗淡的书房里,在这个“浩瀚无边”的“卷海”之中扑腾。我多么渴望自由,哪怕只是在阳光下,绿草地上躺一会也好呀!毕竟那是自由的空间,但此时我却不能,因为我要做的是一堆堆的试卷,听到的是一句句的叮嘱,父母殷切的双眼,我要做的是用分数说话,即便如此我还是安慰自己,对自己说,这也是一种享受。自由对我而言,是水中月,镜中花,再美丽也是惘然。

自由,我什么时候可以拥有你,我深深地、深深地渴望着你!

[渴望自由_小学生作文

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篇4:6渴望自由

全文共 562 字

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渴望,有多少人曾渴望过这个,渴望过那个,但又有多少人渴望到了呢!天已深秋,片片枫叶在树间飞舞,几个“鸟“朋友正在紧张地收拾行李,准备南飞,他们不时用悲悯的眼神望着我,这更让我有了一种凄凄惨惨的感觉。我努力地拍打着翅膀,想要和他们一起飞翔,飞到那个属于我自己的自由!却怎么也飞不出这锁。天很蓝,透明得像一汪清水,照在我的心上,他的博大让人感到卑微。我怕面对这种很真实的东西。天空回响着清脆的鸟鸣声,使庄重的空气下有了一丝亲切。我羡慕它们能自由地翱翔,悲哀和渴望交织在我眼前,我也渴望高飞,可我不能。也许我也可飞,可是我从未尝试过,这样比不会飞更遗憾,因为一双翅膀从此失去了它的价值。我渴望去尝试挑战滋味,即使是我受伤了,也能够证明,我迈出了人生中走向成功的第一步。并非我不敢尝试,只是我无法逃脱束缚。我在平静中成长,从未面对过风暴。不断有人替我遮风挡雨,使我追求自由是一种理想的境界,但有人将此变成了现实,这需要多么大的勇气战胜挫折与百折不挠的毅力啊!

我要做追赶太阳的雄鹰,而不是被关在笼中的家雁。蓝天被霞光染红,我目送着云雀俞飞俞高,俞飞俞远,深红色的霞光落在它们的身上,留下了美丽的倩影定格在我的思绪里。天空随着它们摆动的双翅荡起了一层层涟漪,好久不能平静。

我的自由什么时候还给我?哪怕是一天也足够了,小鸟啊!我真羡慕你!

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篇5:小学生自由年级600字左右

全文共 787 字

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“我自由喽!”那天放学,我一回家就扔下书包大喊。害得不少邻居纷纷探出头来惊诧发生了什么事。 "I am free!" That day, when I went home, I threw a schoolbag and shouted.A lot of neighbors have shocked what happened.

其实也没什么,只不过是这几天妈妈要去北京探望小姨,爸爸又恰好要加班而已。没错,仅此而已,然而对于我来说,这可是天大的好事啊,一直如笼中鸟般的我早已厌倦了被人约束的生活,没人管没人问才是我所梦寐以求的,对于爷爷、奶奶把房门一关,有没有他们都一样。

即使爸爸、妈妈千叮咛万嘱咐让我别没事就看电视、玩电脑,但这机会可是千载难逢的啊,更何况常年吃竹子的大熊猫有时也会捉几只野味开开荤呢。于是,我所向往的美好生活便起航了。

一放学,我便把电脑、电视打开,摆上吃的,摊开作业,再把房门一关,开始享受我的美好时光。边吃着东西边看着电影,看到搞笑时,边大笑边把桌子拍得“啪啪”响;看到感动时,餐巾纸一张一张地抽,等回过神来,已经纸团满地;看到无聊时。

随手在作业本上画两笔;看到激动时,不忘在作业本上沾上几滴果汁、撒上一些饼干渣。第二天到学校,我会跟同学炫耀,他们会问:“那你不怕学习退步吗?”我还真没想过,但我嘴上却说:“那有什么,吃喝玩乐才重要,懂么?”那会儿,我心中还偶尔忧愁一下学习,但一回家,我还是没能抵挡得住电脑、电视的魅力,从而拜倒在它们的石榴裙哦,不,应该是“金属裙”之下。

就这样,浑浑噩噩的日子如同流水般一天天飞逝,妈妈回来了。当她问到我最近的学习时,我才想起作业本上急剧增加的红叉叉与一次又一次连续被突破的历史最低分但是我选择了隐瞒,告诉妈妈最近学习状态挺好。后来,妈妈终于了解到了真实情况,面对妈妈的“表扬”,我感到心里很不是滋味,甚至羞愧难当

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篇6:让心自由初二作文500字

全文共 596 字

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“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛!”

一首小诗,随口吟吟,倒也押韵,可深一点想,这诗还倒真有些意义,使我发起对自由的深思。

自由,就这两个字,看似只是一种抽象的表示。而自古以来,却又有多少人为此抛颅洒血,还至死不渝。这真的有如此重要,贵过生命吗?前不久刚看了李敖先生的一篇《自由的不自由和不自由的自由》,颇有感触,有的人看似自由,每天游山玩水,无忧无虑,但他的心情却并不一定自由,或许压抑,或许沉闷,有的人看似不自由,身体受到束缚,不能到自己想到的地方,不能做自己想做的事情,但他去是自由的,为什么?他用他的心并创一个世界,自已的头脑,就像一只雄鹰,在这个世界里自由地飞翔,去遐想美好,去思考世事,由此,从遐想与思考中获得快乐与满足。前后两种自由,我们会选择哪种呢?不容质疑,大多数人会选择后者,不自由的心配上自由的身体,还有何用?就算走南闯北,游山玩水,到头来还不是一场空?心能够自由,才是自由,这样的心配上就算是不自由的身体,也是自由的。心的自由可以让他收获到超出肉体的成果。这样的人富有智慧,深谙尘事,才看得明白。

这样道来,也明白为什么如此多古今烈士,为何宁死不屈,甘受大刑,也不愿卖友卖国。这样的就算死了,不仅是对自身品质与精神的升华,更对身心的解放,而相反,不耻卖国的人,就算身体获得释放,也要每天经受罪名与良心的束缚和谴责。这样的人,还有自由吗?

让心飞吧,自由地飞吧!

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篇7:我要自由作文

全文共 710 字

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独自漫步在落满落叶的小路上,任凭凉丝丝的风吹在脸上、身上,听着脚下落叶被踩碎的声音,觉得这一切都那么陌生我有多久,没走出家门,散散步了?望着远处的晚霞、夕阳,眼睛里湿湿的、凉凉的。女孩子都是多愁善感的吗?这种情景下,泪是正常的吗?不,记得去年这个时候,在这个地方,我还快乐地找雏菊找蒲公英呢。怎么现在,却哭了?

这个寒假,我一直在写啊写。记得放假前,老师说过,这个寒假是不能放松的。于是,我的作息时间被安排得满满的:这个时间要上公英;这个时间要上语文;这个时间要写作业;这个时间要练二胡不能放松呀,竞争激烈,别人也上很多补习班呢。作业很多呀,单词古文,别人也写这么多作业呢。可是,写作业、上补习班真能提高学习成绩吗?我真怕会不会把人写傻了呢?今后高智低能可怎么办呢?我边想边走。咦?手机响了?接听喂,姐,你不在家吗?我想找你去呢,你在哪儿?我我多想见见老妹啊,好几个月都看不见她了,可是我不能和你玩儿了,我还有好多作业没写呢。挂了电话,发现已经在外面呆了一刻钟了,得赶紧回去了,还得写作业呢。

回到家,熟悉的作文纸,熟悉的黑色水笔。本来是想写读后感的,不知怎么搞的,却写出了一篇不想上补习班的文章,含泪烧了却想起了黛玉焚诗的场面。我不知道,难道写作业、考试就是学生的使命吗?任何一个学生,都会对布满考卷的天空发怵,而每每卷子上的分数又重重地削弱我那薄弱的自信。从此走路再也不肯抬头,经过一次又一次的考试,我的心已被苦涩的泪水浸透放假,考卷没有了,取而代之的是一摞又一摞的作业,这样的生活,我再也承受不了了,每个学生都一样!

让我们拥有一片属于自己的天空吧,不要约束太多,不要要求太多,放开手,让我们拥有自由吧,哪怕只有1分钟!

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篇8:五年级自由

全文共 450 字

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“想飞却飞不高”

自由!这两个字多么吸引人啊!老一辈的常常把这一些话挂在嘴边:“你们这些孩子太幸福了,我们那年头,只求个三餐温饱,哪像你们现在,什么都讲名牌。”这些话固然有道理,但是经过历史与岁月无情的洗礼,现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟,眼巴巴地望着外面的世界,整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会,就如一首歌中唱的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞都飞不高……”

“我要飞得更高”

面临社会不断地改革进步,社会上的人才也就越来越多了。家长们为了让自己的孩子适应社会,便不断要求自己的孩子。“望子成龙”的观念也是为了孩子着想。但是如果过于严格只会:“望子成龙,子成虫。”我曾看过一份调查,上面写出了以前孩子一天的活动与如今孩子一天的活动。对比之下,现在孩子的压力比以前孩子的压力大了4倍;相反,现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25%面对着无情的数据,让我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飞得更高!飞得更高……”

自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。

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篇9:她比风自由为题目的作文

全文共 1208 字

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放学了,我看见有一位大伯伯的车上有泥土,我马上奔过去,很有礼貌的问:“大伯伯,能不能给我一些土?几分不谙世事成几分恨世妒俗。她比自由作文”“董事长,你的命令已经传达了下去,大伙都在会议室等您开会那”我点了点头,说:“知道了,通知大家把准备的材料传达一下,另外把周杰伦,罗志祥也叫来,商量一下今年的演唱会,起一个怎样的主题很快去吧”陈秘书点了点头把门带上出去了。

可偏偏有人不愿在安逸中蹉跎一生,不愿在男权社会中任人摆布,更不愿一味贤惠、温顺,成为所谓的“家里的天使”。她要求有自己的思想、行为、人生;她渴求自由、幸福与更高的精神追求;她将自己的激情与幻想全部融进一言一行,将一个倔强的背影与扑朔迷离的人生留给世人仰望。

她注定不是生在玻璃箱中的玫瑰,不是因为她不美,是因为她的倔强,让她一次又一次逃离生活的轨道。她在自己的天地恣意伸展着枝蔓,在雨露与风霜中尽情妖娆。她的身后是辽阔的原野,她的背景是耀眼的阳光,风将她的发拂起,将她略带高傲与不屑的笑容延伸。她微笑着,向整个世界高声说:“你好,我是简·爱。”

在夏洛特·勃朗特的描述中,小简·爱自幼父母双亡,从小便受尽了各种人对她肆意的欺凌,从而塑造了她坚韧、倔强、不肯轻易服输的性格。她渴望能找到一个真正爱自己的人,寻求人生的价值与自由。然而,面对深爱着自己但却有一位疯太太的罗切斯特先生求婚的时候,她毅然拒绝了。因为她一直追求的是一种真正的爱情,当付出的感情沾上了污点,她是无论如何也不愿接受的。这同样也是简·爱拒绝表兄圣·约翰的理由,因为他只是把婚姻当做自己实现梦想的工具,内心冰冷的他与简·爱之间并不存在真正的爱情。于是,在面对男权世界对自己施压的时候,简·爱选择了离开。纵使在奔波的路途中,简·爱忍受着饥饿与困苦,但她的内心却是自由与欢愉的。她成为了现实世界的一位叛逃者,同时也成为了自己心灵的主人、精神的导师。尽管简·爱平凡瘦弱,性格上也不免有些刻薄、要强,但同时她诚恳、善良、独立、渴望自由,并将这些性格贯彻到行动中,形成了自身超越时代的强烈的自我意识。

在女性备受压迫的时代中,从小便生活在严格的“囚居”气氛中的简·爱形成了对自由的渴望、对不平等的反抗、对既定秩序的颠覆和对合法性的追求。纵观全书,简·爱的几次出走正是这种追求的集中体现。因为简·爱渴望打破平静的生活,在陌生而艰苦的环境中完成对人生价值的实现,成为一位真正意义上的强者。但是,在这样一个时代,女性的力量总是单薄。尽管简·爱不断努力,但她却总是不可避免地陷入他人的囚笼。她离开了里德的家,却陷入了寄宿学校;她逃离了桑菲尔德,却走进了圣·约翰的生活。就是在这样的情形下,简·爱仍旧一次一次愤然出走。因为她并不注重结果,每次出走,都是天性使然。她对压迫的反抗精神,她对自我的清醒认识,她走向社会、实现自我的强烈愿望,让夏洛特在描绘简·爱的过程中同时也完成了对文章主题——对父权家庭的反抗的深刻揭示。

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篇10:面对溺爱,我呼唤自由作文

全文共 451 字

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我毫无目的的穿行在喧闹的大都市中,去向何方?爱,封锁了我的思想;爱,限制了我的自由。我很迷茫,告诉你们:“老眼光看新事物,难免闹出大笑话!这个时代要的是能力与精神,并不是唯一的学习主义!!你让我们考联合国秘书长国家主席……告诉你们我没那个能力,平平淡淡做个好人岂不是更好?回来吧!自由的梦想!!”

一颗流星坠落了,本是高智商的我们却被扼杀了梦想。谁对谁错已无关紧要,重要的是你们折断了我飞翔的翅膀,冲往天空的力量。爱玩是我们的天性,整天看枯燥的课本我们很无聊。给我们一片自由的天空,也许会更好。

成功的彼岸,那永生的呼唤,我听得见,却走不到……溺爱带来了无尽的烦恼。

不会自理谈何立足于世上。一切的一切,你们已给我包揽!望子成龙望女成凤很遥远,有了阳光,我反而觉得仿徨。追不到的梦想,换个梦不就得了,为何非要学会坚强。盲目的坚强,溺爱中的梦想,是一种无知。明明知道达不到却非要奔向……

让爱保留在原点,失败的堕落使我学会更加坚强,让爱重铸一双飞翔的翅膀!我呼唤自由,飞向蓝天爱的梦想!

[面对溺爱,我呼唤自由作文

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篇11:渴望自由作文

全文共 539 字

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鸟儿可以欢快地歌唱,因为它们能自由地翱翔天地;鱼儿可以欢快地嬉戏,因为它们能自如地在海中游泳??

所以“不自由,毋宁死!”

记不清是什么时候父母对我下了禁令,总是以“学习为重”之类的话把我禁锢在一片寸许之地。

“你要去哪儿?”父亲又像幽魂一样出现在我的身后,“又要去玩了?记得老师跟你怎么讲:要好好复习,准备考试,说了??”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母买的课外辅导作业。

阳光照在身上暖洋洋的,鸟儿的歌声愈发使我绝望。

我已经初二了,原以为能做个小大人,不曾想会是这么个结果,考试和分数成了我最大的枷锁。

停下笔,开启窗户,眼神中流露出一丝丝渴望

自由!我渴望自由!

可是自由是多么来之不易!我万念俱灰,

我此时已是那笼中鸟了,永生只能被锁住!不只是身,更是心。

“唉!这也是为你好!”父亲也有些无奈,“中考也只离你一年半而已,跨不去这个槛,你人生也就毁了。”

我垂下头,眼神没有正对父亲:“可是,分数就真这么重要吗?”父亲没有回答,转身走了。

我多么希望有一天,我的双手化为翅膀,飞出去,飞向最为辽阔的土地——因为,我渴望自由,可这,只是我内心无助的呼喊!走出门,我向前奔跑着,一阵阵微风拂过脸颊,似把那些枷锁,牢笼全部吹开。我在内心大声喊:“自由!”

我渴望自由。

哪怕用我一生换取一天。

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篇12:给动物一个自由作文600字

全文共 670 字

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渴望自由,就像小草渴望广阔无垠的大草原;渴望自由,就像小鸟渴望无边无际的蓝天;渴望自由,就像鱼儿渴望浩瀚的大海。我们人人都向往着、渴望着它,它是我们心中最美好的憧憬!

但是这美好的憧憬只单单建立在我们人类吗?

鸟儿欢唱,歌声随风在水面上震荡、回响。它们蹬着含苞欲放的桃花,抖着美丽的翅膀,吸引着众人的眼光。鱼儿披着各色美丽的鱼鳞,在碧绿的河底,闪烁着彩色的光芒,穿梭般交织往来。一切都是那么随心所欲!一切都是那么畅快!一切都是那么自由!但这对今天来说,似乎已是难得一见了。

许多捕鸟者,每到周六、周末等节假日就手持汽枪、猎枪等捕鸟工具杀入丛林,大有把鸟赶尽杀绝的势头。“上午几百只鸟被杀,用了近两个小时。”一条新闻报道。更不可思议的是,钓鱼已被人们当作一种乐趣,当作一种消磨时间的方式!就这样,周而复始,所有动物将毁在我们的手里!他们将在我们手里灭亡!

今天,我们在市场里仍然能听见鸟儿的“欢唱”,看见鱼儿的“欢乐”但这一切都与众不同了!每当经过菜场,高高挂在铁丝上鸟笼里的鸟,总能引人注目;大盆里的鱼总能引来孩子们的笑声。其实,人们毫不知情,鸟儿的声音是那么悲惨,那么无助!它们扯破喉咙的叫,是为了能获得别人的援助,是为了能早点逃出这该死的“牢房”,为了重新回归大自然,去寻找属于自己的自由。

动物们也向往着、渴望着自由,可在我们的魔爪里,它们早已失去了自由。觉醒吧人们!随着时间的变化,鸟儿、鱼儿灭绝后,许多无辜的生命也将更随着他们而灭绝,那么,接下来,灭绝的就将是我们人类!停止你们一切愚昧无知的行为,让我们与动物共生,也给他们一个自由的空间!

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篇13:渴望自由作文

全文共 670 字

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蓝蓝的天空,飞驰的骏马,盘旋的雄鹰,悠悠的羊儿……这是许多人类所向往的场景。

一天,在天空飞翔的我突然心头一痛,继而昏迷过去……后来,我被几声急促的鹰叫声唤醒,我还不愿张开双眼,感觉到一个阴影投在我头上,我窜了上去——是我的同类。我挪动脚步,靠近他了一点。烈日在他的喙上凝着一点金光,他偏了偏头。我的小眼睛转了转,好奇地瞅瞅他——他似乎和我有些不一样,见他一动不动,我失去了兴趣,转眼瞟见一只野兔,时机很好,我刷地一头扎下去,毫不费力便抓住了它。突然听见一阵很响的叫声:“好!”什么动物?我心头一惊,吓得丢下野兔,身体向上拔高。突然,感觉似乎受了当头一棒,头连忙一缩,又降了下去。我在四周盘旋一圈,突然想起伙伴曾经给我讲述的一个地方——那是一只巨大的笼子,里面却又不少猎物,笼子旁全是模样怪异的大猴子,上面有一层屏障,谁也穿不过去,还被遭到点击……

我心头“咯噔”一下,翅膀瞬间有些沉重,我落到一块岩石上,头皮还微微发麻,想着自己再也出不去了,一行清泪伴着热气流额下来。我曾经骄傲的羽毛渐渐失去了光泽,目光不再炯炯,而是呆滞无神。

突然,一声愤怒激昂的尖叫令我心头一凛,我探了探头,接下来的一幕令我终身难忘——一只并非我同类的鹰伴着尖鸣冲向了四周的铁网,铁网外的猴子们惊慌四逃,“嘭”的一声,我不由闭了闭眼,再睁开时,我望见他那瞪大的眼珠凝望天空,我心头蒙上双层悲哀,又被他的精神所震撼,仰起头,对他行注目礼,几声悲切的鸣叫响彻天际,回荡在我的耳边……

之后,我再也没有像在家园一样快活飞翔了。但我还不明白,这一切是为什么?本来我是可以自由飞翔呀!

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篇14:作文:它自由的那一刻

全文共 813 字

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从前,在林中有一只有心计的白虎。它十分聪明,躲过了无数陷阱,在山林中安全地生活了十几年,他完全成年了。但一次,他去寻找食物,不慎掉入了一个十分隐蔽的“井”下。以他多年的经验,他知道,他掉入了一个陷井中。而且渐渐被一张大网吊起。这时,他看清了吊起他的人---一个年轻年“驯兽师”(他是听了部下小猴的报告才知道有这个职业的)。同时他感到一个尖尖的东西(麻醉 枪的子弹)射入了他的身体,随后他就昏了过去。

醒来时,他发现面前有几道铁杆,而那个驯兽师得意地站在笼子外面注视着他(他被关了起来!)。他知道自已唯一的一个办法就是表面十分顺从主人,再伺机跑掉。可如何跑掉?如何马上得到主人的信任?他思索着……

几个月后,机会终于来了。一次,主人给他送食物时不小心把电子笼门的钥匙落在白虎身边。主人正想用加长钩钩回来,而白虎却用嘴叼起钥匙,慢慢地走到主人身边把钥匙放在主人手中,并用嘴蹭蹭主人的手。因为他知道主人通知了许多猎手在他身边保卫安全。如果现在出去,自已一定会被无数子弹打死的。他只能亲近主人,而主人也因为这次事件信任了他,并带他去演出了几次。他在演出中尽可能地表现出他的忠诚,主人也渐渐放松了对他的戒备,他下定决心一定要逃亡了。

一次,主人又带他去演出。他猛然把主人撞翻在地,疾速向外跑。他跑了很久很久,冲破了一切阻碍,马上家就在眼前了。但是他没想到在家附近还有两个猎人,他撞翻了一个猎人后,另一个猎人马上开枪,打中了他的要害。他---无声地倒下了,但他的双目圆瞪,他想再看一看带给他一刻自由的蓝天、白云。他也想看一看曾带给他欢乐的故乡---树林。他最想看一看他的妻子和自已的孩子小虎、小妮和小红三只小白虎。他的眼睛久久地没闭上,虽如此,但他什么也看不到了。他---永远地失去了生命。

朋友们!听了上面的故事,你的感想如何?人类,他们没有权力剥夺动物们的生命。读者朋友们,让我们一起行动起来,为保护野生动物出一份力吧。

[作文:它自由的那一刻

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篇15:让小鸟自由作文

全文共 561 字

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又是一节语文课,我准备好语文书和上课用品,安静的等待着黄老师来给我们上课。

“老师来了,老师来了。”不知道谁从窗边发现了老师的身影,发布了最新消息。老师走进了课室,但是这次去跟以往不一样。老师手里捧着一个盒子,盒子上写着“淘宝网。”难道老师在网上买礼物送给我们?同学们也跟我一样早就就按耐不住那颗激动的心,都在窃窃私语起来。

这时黄老师故作神秘的说:“同学们,你们猜猜盒子里装的是什么东西?”同学们议论纷纷,有同学说是课外书,有同学说是好吃的东西。等同学们议论完后,老师公布答案了“今天可康和亚轩同学在校园里捡到了一只小鸟,现在它一定很想家了,这节课就让我们一起去放飞小鸟吧!”

全班同学都冲出了教室,把黄老师围得水泄不通。大家都想目睹一下这只小鸟的“芳容”。我也克制不住我的心情,拼命地往里挤。我看到了一只灰毛,蓝眼睛的可爱的小鸟,它的眼睛注视着远方,好像在寻找着什么。

黄老师就像一位大明星一样,被我们簇拥着,很快我们就来到了一棵大树下。老师小心翼翼的捧出小鸟,只见小鸟极力挣扎着。就在这时,老师的手一松,这只小鸟就从老师的手掌心里飞到了湛蓝的天空上。在天空中划过一道美丽的弧线,然后渐渐的在我们眼前消失。

我希望它能找到它的母亲,并把我们五十颗美丽的心一起带回它那遥远而美丽的故乡。放飞鸟儿作文放飞生命作文今天,我放飞了蒲公英

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篇16:自由作文610字

全文共 620 字

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人类因向往而自由。这个故事讲的就是一个外国女孩,在她的反抗和向往下获得自由的事。

在美国加州,有一个叫莎莉·德亚的皇家女孩,从小就被父母禁足在家,不准她走出家门,就连上课也请家教来家里补习。她的皮肤洁白如;黑墨般的秀发披散在肩头。细细的柳叶眉下,淡雅的双眸如水一样纯净。每个见过她的人都说:多么漂亮的姑娘呀!可惜被她父母亲给禁足了。唉她也很向往自由:她希望能在草地上奔跑,她希望能和小伙伴们玩游戏,她希望

在她18岁生日那天,她对父亲和母亲说:我想要自由!这就是我要的生日礼物。顿时,她的母亲目瞪口呆,哑口无言。她的父亲叹了口气,说:不行,除了这个,其它都可以。莎莉·徳亚的情绪有些激动:为什么,为什么我不能得到自由?我已经长大了,不想呆在这个牢笼般的家里。我要自由,我想看看外面的世界。孩子,听我一句劝,外面的世界太残酷了,呆在家里吧,我们来养你。虽然外面的世界很残酷,但你们不也挺过来了吗。你们能,我也能。母亲缓过神来,对父亲说:既然她已经决定,那就由她去吧。父亲听取了母亲的建议,对莎莉·德亚说:那好吧。但你必须每天都要回来。听到这句话,莎莉·徳亚风也似的跑向门外。在她打开门的那一瞬间,一缕阳光照在了她的身上。她打开门,发现一切都是那么美好,即使是树叶枯黄,并从树上飞落下来,也是那么美丽。

最终,莎莉·徳亚获得了自由。我想,世界上应该也有像莎莉·徳亚这样的人吧,所以,希望你们能向莎莉·徳亚这种有困难敢于面对的人学习。

[自由作文610字

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篇17:心灵的自由

全文共 922 字

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人无论身在何处,只要在心灵中充满着观察与感悟,那么当傍晚时分,人站在窗口远眺,观日落西山的景象则会令人内心感到十分平静,亦会引起人的万般丝绪;爬上山顶,望山脚下“缩小”的景物及远处的城市,让人心中有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的心境油然而生,从而引起心中那壮志豪情;独立溪头,静观流水,则使人想起“子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。”;即使身处伸手不见五指的黑夜,也能在四周沉寂的枯燥里让人浮想联翩,可以让人回忆起早年酸甜苦辣的经历……因此只要有景有物,观察就会随人的心灵感悟而自由,在善于观察的眼中,任何景物与环境都可以是一处景,都能让人产生某种情绪,记录下此种情绪也就有了诗,有了美文,甚至有了科学的顿悟,这些记录与顿悟以文字的形式传承下来,也就成了书中纸面的记载。

书中那清晰记载的文字,字字吐露出丝丝感情与前人对生活的总结,这些美丽的字,记录着前人的喜怒哀乐;记录着前人对社会与自然的总结,看着这些由文字构成的精神世界里去发现、去思索、去反思以致于回味无穷。

书中的文字能给予人思考,可是如果“尽信书”而不加以自身的实践,那也只是纸上谈兵罢了。因为纸面上的文字与总结,未必见得一定是对的,它也需要我们“行万里路”去证实,就像明代医药学家李时珍,面对历代医药方面的书籍文字,他并没有“尽信”,而是遍访名山大川,实地收集药物标本,访问药物在当地民间的用法及疗效,从而把这些无字的亲身体验与观察记录下来,对照古典医籍考古证今并穷究其原理,去伪成真后写下巨著《本草纲目》,使他在中国传统医学史上画上浓重的一笔。由此可知,不仅仅从书籍中获取知识与启示,还要理论联系实践,唯有如此,所得到的结果才会最接近真实,才会真正成为自己精神的营养。

当人们在得到书籍理论与实践成果之后,不只是要提出自己的见解,也要从自己的见解中去寻找“亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”,如此方能创新与突破,才能使人的心灵达到自由之境。并且在这种心灵自由的境界里,人们对于自身的休闲与人生低落的时候,依然还能坚持《孟子·尽心上》中所提出的“穷则独善其身,达则兼济天下”的心态,也只有在这个境界里,人们的心灵才能真正平静下来,获得心灵上的自由,从而去开创出属于自己的天地。

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篇18:失落的自由作文900字

全文共 904 字

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人类和计算机的区别是什么?

自从人类诞生开始,人的繁衍、生长、进化都是由这个种类自己探究、摸索所取得的成果,没有另外某种更加高等的生命来为人类指引,思想和精神上的自由,是造物主于我们最珍贵的馈赠。机器则不然,无论再高级的科学产物都有主人,这个“主人”决定了计算机应该如何思考,它被扣上了一道无形却不可挣脱的枷锁,所以,无论计算机做出何等伟大的数据,做出了多么巨大的贡献,人类都不应该感到惊恐,因为人与计算机最大的区别就在于,人类生来自由。

人类生来自由,人生来可贵,这难道不是全人类应以此感到骄傲和自豪的物质吗?可是如今,还有多少人在乎这一点,还有多少人将它奉作人类诞生的初心为它而活?

如今我们为了名与利而活,为了金钱我们能出卖灵魂,为了权力我们不惜作恶害人,那些在我们大脑里每天不间断进行的活动不叫思考,叫计算。我们在现世那令人无法呼吸的声色犬马之下,计算出应该怎么做,才能获取最大的利益,应该怎么做,才能达到自己的目的,并且为之疯魔,忘记了好与坏、善与恶的差别。

何曾几时我们不再自由了,除了能给我们带来肉眼可见的利益的东西,其他所有都成了无意义的,我们不再思考那些真正能让我们存在的东西,那些能让我们灵魂闪光的东西。千百年来,几乎所有的艺术、文学都是在歌颂人性的美德和光辉,那时的古人们,他们与我们不同,他们有信仰,他们知道精神自由的可贵,他们思考、渴望的不是金银,而是希望自己身上能沾染一丝耶和华袖中玫瑰的馨香,他们希望自己的灵魂亘古,而非让那在尖间里转瞬即逝的肉身享乐。然而现在的你与我,无数人的思维都被同化,追寻名利成了最要紧的事,我们甚至还没来得及思考,就被那些“病毒”狞笑着入侵,让我们失去自我,成为浩浩荡荡行尸中的一员。此时,我们就不再配被称之为人,与那些终日只知道不断用客观计算、没有主观意识的计算机有什么区别?

我因恐惧而颤抖,眼前是已经千疮百孔的人性之碑,我岂求人类重拾对于自由的尊敬和自豪,并将它注入血液里,以逐赶那些使人麻木的病毒,重新学会思考,将“智慧”和“聪明”区分开来,不再随波逐流,真正地活着,真正的为自己而活,挣碎我们头脑里的枷锁,让灵魂和人性的光茫重新汇集,照亮世界和你的心。

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篇19:自由的气息作文700字

全文共 725 字

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寒冷的冬日里,往往无法耐受那冷酷逼人的严寒。忙缩着身子,钻进一家暖气十足的餐厅。寻一份久违的温馨,更为找一份精神上的自由,无拘无束。

温馨的环境,可谓真好!然而,我却总不能完全享受。快速点完一份滑蛋饭,坐在座位上我正长舒了一口气,开始思考着一系列早上的问题。不料,精神上的自由领域来了几位入侵者。旁边座位上的一个中年妇女和一个女孩就这样蹊跷地打破了餐厅的和谐。他们互不相让,为了一个小小的座位争得是面红耳赤。就差没有扭打在一起了。这些不必要的无聊的争吵,反而吸引了许多路人的目光。她俩见有人观看便来了兴致,愈发不讲理,瞬间在餐厅里点燃了火药桶,随即一切陷入混乱……

我为这些烦人的争吵弄得题目也不能思考,这些在我自由思考空间贸然闯入的不速之客烦透了我的心。想离去,却因没有进食而作罢,随着不文明的言辞从两人的嘴中接踵而至,奇怪的是,我发现自己好像被扼住了喉咙般难受,空气似乎凝固了。我的汗也从手心淌了下来,我倍加压抑,在这混乱的环境中失去了精神上的自由领地,如同被人牵着鼻子走一般的拘束。可以证实的是,脑子中的题目是不能去想的了,满脑子全是嗡嗡的争吵声,就像一个犯人一般被囚禁在了这个房子中,动弹不得……

争吵辱骂还在继续,我心中却只有一个念头,逃离,我明白,推开这污浊之地的大门,门外一定有自由的气息,可贵的新鲜空气。

就这样,我迷迷糊糊地站起身子,头脑有些发热,不顾一切地向外门走去,竭力推开大门,用尽全力贪婪地呼吸着这第一口自由的气息,很舒畅很美好!那是久违的美好,因为我背后的是污秽与黑暗……

我探寻自由的气息,因为它不仅给予我肉体的自由,更是我心灵精神的一方净土。而我们不也应为他人塑造一个好的环境,给予别人精神上的自由吗?想到这,我不禁快步向前……

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篇20:自由作文500字

全文共 529 字

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学海无涯,其实它也有起点;朝前望无际的海面,它永远不会过境,后退几步,你就会发现自己已到了负区——你似是出局了。

把握好自己,别为一时的欢愉而放开心中的缰绳。

期中考试前的几次单元测试成绩时好时坏,像一篇一波三折的文章。后来索性就一直差下去,放任不管了。每天仍旧按时上学,认真听课,心中却多了份未曾有过的无奈和慌张。

考试犹如一匹飞驹马不停蹄地跑来。收完最后那张试卷,我的心早已灌满了铅,沉入深暗忧郁的海底。仰望别人的分数,我似再次被自己被抛入了深渊。然而,沿着周围这块块咄咄逼人的石块,向上攀援的决心也越发坚定了。我像是一位勇士,步步登上陡峭的悬崖。疲惫中望向缩小如雨点般的天空,竭力制止想要松开的手,咬着牙爬上去。

手被鲜血淋瘪,笔尖不住颤抖,坚毅的眼神后布满了血丝。

望着已过12的指针再一次落下笔尖,在纸边绽开朵朵墨花;看向窗外,开心玩耍的天真儿童,又一次抑制自己的放纵,落字笔下。

一个个漫长的黑夜过去了,一次次意志被动摇,我仍死死抓住心中的那根缰绳。

下个星期就要考试,我相信努力不会白费。那根缰绳牵着我奔放的野心,为我拨开荆棘重重。我似乎已经看到崎岖过后的那段康庄大道。

我没有自由。因为我的心已有缰绳束缚

我就要自由了!因为束缚的自由才让我更踏实,更从容不迫。

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