学校的一处风景四年级作文汇编三篇 作文怎么写(通用20篇)

藤龙山是河北省平山县新开发的一个旅游景点，最大的特色是质朴自然，最妙的地方是游人稀少。当我们完成对桃花源最初的惊艳，怀着更大的期待想探寻更美的景致时，还不知道山内其实并无更具吸引力的景点了。

沿着和缓的山间小道，怀着游景赏春、亲近自然、放松心情、锻炼身体的梦想，一行人马踏上了漫漫征程。由于不断拍照，我渐渐落在大队人马的后边，同行的大姐因体力问题没爬多远就无奈放弃，俺成了孤家寡人。也好，正想一个人清静一下呢。知道时间充裕，山也不算太高，心里制定了不着急，慢慢走，边玩边拍照，安全又尽兴的爬山计划。有个这个方针做指导，一个人的爬山也仿佛变得新奇和有趣了。

可是这个想法很快就遭遇了挑战，那就是体力的不支。也许是猫冬时间过长，也许是锻炼身体不够，刚爬到不到三分之一处就已气喘嘘嘘，心脏也快跳出嗓子眼了。这种情况感觉是第一次出现呢，看来身体确实亟需锻炼了。这时碰上了一个同行，他也拿着相机边走边拍，所以也落后了。我们同行了一段路程，由于都对照相感兴趣，似乎做旅伴很合适，可是还是没有同行到底。他热衷于拍人像，每到一不错景点就让我帮他留一个影，也热心地怂恿我照，可是我却对此不感兴趣。同行一段后，我又感觉体力有问题，想休息一下，就让他先走了。

又剩下一个人了。虽然有些孤单却觉自在。我知道我其实适意处在这样一个状态的，一个人，只有我一个人。山越来越深，路越走越远，前不见来者，后没有追兵，寂静的大山仿佛是我自己的，我只听到自己的呼吸声。喧哗的尘世被抛在脑后，一应的烦恼也知趣地远离，我只需享受这清明的世界，青青的世界!在一干净的卧牛石旁，干脆坐下来，背倚巨石，让身心和大山融为一体，让思绪处于静止状态，听山风穿过，蛙声阵阵，百鸟啁啾。目力所及，深深浅浅的绿将山岩绣成杂色地毯，绿毯中，间或有一蓬灿烂，那是一树迟开的杏花在张扬着美丽，在绿色背景中如繁星点点;山路边，一株长着圆圆叶子的不知名小草也努力展现着自己的活力;石缝里，顽强的生命破石而出，向外界显露生机;红的、白的、黄的山花开得漫山遍野，为大山增添着的魅力!

置身于如此朝气蓬勃的大山里，我的心也受到了感染，坚定了我继续爬上山顶的决心。喝口水，啃根火腿肠，向上，向上。。

当我迈着沉重的脚步，拐过一个又一个弯路，绝望地想何时才能爬到山顶时，忽然听到前方有说话声，原来是两个平山籍的同行在休息，随后我们一起爬上了山顶。

下山途中，从他们那儿得知藤龙山之得名全因山里长满了一种长长的青藤植物。依照指点，我看到了这种状似游龙的植物，此时它们还如干枝一样静默着，没有一点发芽长叶的迹象，听说秋天才是它们的天下呢。

中午吃饭时，其中一个同行者起身离开了一会，等他回来时，手里多了一个被鸟废弃的鸟巢。啊，能看到这种稀罕东西太让人惊喜了!仔细端详，发现鸟巢建在一个分杈的小树枝上，用坚韧的细草穿插缠绕，最后精美结实的艺术品就挂在了枝头。

因为拍照的原因，大多数的下山路途又成了一个人。此时心情已变得轻松许多，久存于心的忧伤似乎遗留给藤龙。出山口处的美丽桃花和大片洁白的苹果花在亮丽了双眼的同时又亮丽了我的心，可惜我摄影技术不佳，没有拍出美伦美奂的图片，但我的心里已留驻春天。

时间在变，世界在变，我们的学校也在变。

从前的学校整体一看给人一种冷清，破旧不堪的感觉，从大门一进去，看见的是一座破旧的平房。教室的地板是用土和砖铺上的。如果一搞起卫生，便弄得教室尘土。冬天又冷的要命每个学生都不想来上学了。再看操场，有许多个沙坑，中间也没有篮球场，也没有健身器材可言。

变了，一切都变了。整个校园焕然一新。原来破旧的平房变成了宽敞明亮的楼房；以前的砖土铺成的地变成了水泥地；教学楼下两侧还栽了许多花，透着勃勃生机；粉笔也换了，不要再担心身体降了。原来没有多媒体教室、音乐室、美术室、图书室等。这些都是父母他们那个时代想都不敢想的事情，却在我们身上实现了。再看操场，变成了人工制造的草坪操场。红色的跑道，绿色的草坪，下雨天也不会踩着一脚泥。操场上种了几棵大树，透着青春的气息，更显得朝气蓬勃。教学楼上的几个 苍劲有力的文字，鼓励着我们刻苦习。

我相信，随着社会的发展，我们的校园明天会更加美好！

在四年级的时候，我的老师带我们去学校的小树林游玩。

刚进小树林，展现在我们眼前的就是双冠树，上面一层大大的绿叶遮住了下面一层小小的绿叶，要是你站在远处望，它就像一把为我们遮风挡雨的大伞。

绕过双冠树，看到的就是枇杷树了，上面有许多新鲜可口的枇杷，你要是尝一口，新鲜可口美味，酸酸甜甜的，让你吃了还想吃。

穿过枇杷树，就是那婀娜多姿的红叶李。红叶李的叶子真红啊，落在地上，地面也变得通红，微风吹来，她便翩翩起舞，像舞台上跳舞的姑娘，看着看着，让我忘记自我，沉醉在美景中，觉得自己也是一棵红叶李。过了许久，我才想起我不是红叶李，而是在看红叶李。

绕过红叶李，就到了高大挺拔的苹果树，上面有青涩的小苹果，成熟的是红苹果，熟透的是深红色，他们发着淡淡的清香，可是树太高了，让我们想吃也吃不着。

接着就是最后的一排树，他们各种各样，有桃树，有李子树，还有光秃秃的不知名的小树等。

校园里每个花坛都有一棵树，树旁边都种着许多五颜六色的小花。

我们的游览就这样结束了，小树林真美啊！让我流连忘返……

秋天来了，树叶都变黄了，小燕子飞到南方去了!呼呼呼，一阵凉风袭来，树叶纷纷扬扬飘落下来，像一群蝴蝶飞来又飞去。小草睡觉了，等明年春天才醒来。

田野里，庄稼熟了，黄灿灿的，像铺了一地的金子。果园里，苹果的脸涨得通红，石榴笑得咧开了嘴，因为它们爱秋天，水灵灵的葡萄，红彤彤的甜枣，随风送来一阵阵清香，还有金黄金黄的橘子，显得特别可爱，像很多很多的金娃娃。湖面上，水变得像冰一样凉。打谷场上，出国运粮食的汽车来回奔跑，;粮食堆得像一座座小山，在这天高云淡而又美丽的秋景里，到处都能听到农民伯伯的欢笑声。

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我们的校园有一片小树林，那里一年四季空气清新甜润，景色宜人，人称学校的“小天堂”。

春天，晴空万里，万物复苏，小树林里春意盎然。柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，好像给大地铺上了一层绿色的地毯。花骨朵儿也被春姑娘唤醒了，它们含苞欲放，跃跃欲试。

夏天，小树林里绿草如茵，树木长得郁郁葱葱，美丽极了。整个小树林好像一把绿色的大伞，为我们遮荫挡阳。树下五颜六色的鲜花开放了，它们散发着迷人的香气，吸引来了许多蜜蜂和蝴蝶。我们在树荫下乘凉、看书、嬉戏！小树林里时常洋溢着孩子们欢乐的笑声！

秋天，柳树上的叶子变黄了，一阵秋风吹过，树叶随风飞舞，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飘落在草地上，像给大地铺上了金色的地毯。同学们拿着美丽的树叶做书签。

冬天，雪花飞舞，小树林里银装素裹。同学们在树林里堆雪人，打雪仗。这里成了小朋友的游乐园。

小树林一年四季的景色可真美，我喜欢校园里的小树林！

校园生活永远是美好的，也永远是温馨的，可其中也包含了许多无奈。

在这个竞争激励的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前进的，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自我哪里还需要改善，哪里还需要二进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时光去阅读文章，不再有那么多的时光去玩耍，也不再有做实验的时光。然而，代替一切的，都是学习，我们总在学习中徘徊着，总是担心着的。

可学校生活也是美好的，我们在学校里学会了abc，学会了123，学会了一撇一捺，好朋友也是校园的一张。他们一张张甜美的笑脸，一句安慰的话，让我们在任何时候都是充满活力的。让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈时候他们安慰的话，总能让我们心里暖暖的。在无聊的时候，他们搞笑的话，总能使我们哈哈大笑。在开心的时候，他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候，课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳。我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习置身于无忧无虑的课间生活。

期盼着，期盼着明天，相信风雨之后会有彩虹，让我们共同加油!

春天来了，百花齐放，万紫千红处处都是光彩夺目，景色迷人呢!你知道我喜欢什么花吗?让我告诉你吧!我喜欢欣然怒放的桃花。

粉嫩的桃花像是被春天染过似的，粉的如霞。桃花有多姿多彩的姿势，让我来告诉你几个吧!有的桃花还是花骨朵儿，好像害羞的小姑娘，不敢出来见人似的;有的才展开两三片花瓣儿，我觉得他想立刻就开发。有的桃花全都展开了像优雅的少女呢!还露出了像蜗牛角的花芯。

我又想到了像仙女散花的“桃花雨”。“桃花雨”是经过下雨、起风，使花瓣落下来才形成的。“桃花雨”中的花瓣像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。

一阵微风吹来，我仿佛就像一位桃花仙子一样躺在一片花瓣上。一只蝴蝶飞过来告诉我清晨采花粉的快乐。小蜜蜂也被桃花的香气吸引过来，告诉我昨天吃蜜的香甜。

我又忽然回想起来，我不是桃花仙子，我是在观赏桃花呢!

一缕陽光透过窗户，射进了我们的班级，也照耀了我们的心房，使人格外开心，温暖。就在今天上午，一个喜讯悄然传来。老师笑盈盈的走进了教室，高兴地对我们说：“同学们，下午要大扫除，请大家带好工具。”大家听了，都不约而同地开始议论纷纷，无不欢呼雀跃着。

到了下午，同学们有的带抹布，有的带拖把，有的带水桶……大家像一只只小猴子似的，跃跃欲试着。

盼星星，盼月亮，我们终于盼到了这个激动人心的时刻，开始行动了！老师给我们分配好了工作，你去摆桌椅，她去扫地，我去擦窗户……瞬间，全班都热闹得像炸开了锅，大家都忙得不亦乐乎。

我和孙敏负责一扇窗户的清洁，接到这个任务后，我和孙敏迫不及待地干了起来，我去提水，她去擦窗户。商量好后，我飞快地拿起了水桶，直往厕所奔，转了转水龙头，用桶接水，水装满了，我吃力地提起水桶，像一支离弦的箭，迅速跑向了班级。“孙敏，抹布给我！”“好的！”她把抹布拿给了我，我把布放在水里浸泡了一会儿，又迅速拿起来拧干，接着，又把布递给了他。“我刚你擦干吧！”说罢，我又跑向讲台，抓了一把卫生纸，把它揉成一团，跑到窗户前，兴高采烈地擦了起来。孙敏拿着抹布，慢慢地擦着，不放过任何一个地方。他擦到哪里，我也擦到哪里。不一会儿，窗户便变得像面镜子一样。当我们看到了自己的劳动成果后，擦擦额头上的汗珠，满意的笑了。

再看看其他的同学，干得热火朝天，整个班级也就焕然一新了，大家也都开心地笑了。

通过这次难忘的大扫除，我明白了：劳动最光荣，劳动最快乐。

校园中的景物真美呀：有洁白崭新的教学楼;有粗壮的大树拔地而起;有娇嫩的小草在阳光下闪闪发光;有宽阔的广场;有五颜六色的花儿;还有知识丰富的文化长廊;更有令人流连忘返的金鱼池……其中，我最喜爱金鱼池。

近看，这个鱼池真像天上的瑶池。池中的池水不深不浅，周围都有四五座假山，池内大约有十几条活蹦乱跳的小鱼，小鱼的颜色不像彩虹那样绚丽夺目，而有自己独特的颜色____金黄色，当小鱼在水中嬉戏时，真像一条条金黄色的彩带在漂动;池中间有一个花坛，五彩缤纷的花朵在阳光的照耀下显得十分艳丽，真像一位位姑娘都身穿颜色各异的衣服，有红的似火，有黄的如金，有白的像雪……美丽极了

金鱼池的池水真静呀，静得让你感觉不到它在流动;金鱼池的池水真清呀，清得可以看见池底的小沙子;金鱼池的池水真蓝呀，真像给池水盖上了一层蓝纱巾。

金鱼池旁的假山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像骆驼，像圆盘，像竖立的云朵，真是奇峰罗列，形态万千;金鱼池旁的假山真险哪，危峰兀立，好像一不小心就会栽倒下来，金鱼池旁的假山真好玩啊，真像四五个士兵精神抖擞，纹丝不动的守卫着这“瑶池”.

远看，鱼池真像一幅美丽而连绵不断的画卷。形态各异的假山，清澈见底的池水，嬉戏玩耍的鱼儿，五颜六色的花朵，形成了一幅人间仙境，真让人沉迷在其中。

下课后，同学们都围聚过来，有的在观看，有的在池边玩耍……这一处景物给校园增添了许多色彩，也给校园多了几分欢笑。

我爱我的校园，更爱校园的金鱼池。

冬天刚刚来临，刺骨的寒风在校园里游荡！

我发现有许多叔叔们，爬到树上用锋利无比的镰刀砍着那些多余的树枝，我们把上面小小的圆溜溜的，摸上去痒痒的，那些小球球摘下来，不轻不重地摔倒地上，就会溅起黄黄的，像蒲公英的羽毛一样的很小的伞！那些脱离大树妈妈怀抱的叶子们，变得脆脆的，他在上面嘎嘎作响。那声音真好听！好像正在演奏一场树叶音乐会。

刺骨的寒风吹落了一片又一片枯黄的树叶，大树顿时变得光秃秃的，那些路灯照在飘落的树叶上，照在大地上！好像大地上铺着一层洁白的像雪一样的银装！好看的很！

我们的校园是知识的海洋，那一片片树叶就好像一本书，叶脉……有好多神奇的东西，等着我们去思考，发现！

今天是六一儿童节。早晨，我来到学校。看见大屏幕上写着几个红色大字：“六一快乐!”彩旗在微风中飘扬。美丽的花向我点头微笑，小鸟在枝头上欢快的歌唱!这真是个美好的日子。

在这一次开幕典礼上，台上有一个节目叫“白熊”，弄得全校师生哈哈大笑。吃过午饭之后，精彩的游戏活动开始了，我一口气跑到了底楼最西面的游艺室，因为那里有我最喜欢的顶气球，只见一条长长的队伍排在门口，我没办法只好和好朋友亭亭排到了后面。只见两个女生面对面的站着，一高一矮，矮女孩把一只头黄色气球顶在了头上，开始老师发出了指令，气球顺利地去了对面，她们顶来顶去，时间到了矮女孩赢了，她拿了奖券高高兴兴地离开了，该我和亭亭“对战了”开始“老师又发出了指令，我蹲下身子把球用力顶到了亭亭那边，亭亭把球顶到了桌子上，第一场我赢了。第二场亭亭把球发低了，我连忙用脚一勾，球又飞了上来，我又蹲下身子把球顶了过去。不料气球飞出了场外，我输了，因为没分出胜负，第三场，我抓住时机，努力拼搏，终于获得了胜利。“祝贺你，成功了!”老师笑眯眯地递给了我一张奖券。我接过奖券又来到了下一个游艺室。我又玩了吹蜡烛、转呼啦圈等游戏。一个下午，虽然只拿到了一张奖券，可我却玩到了许多游戏。

啊!今天真是一个美好的日子啊!

我们班举行了一次别开生面的元旦联欢会。

那天上午十时许，我们的联欢会在焕然一新的教室里拉开了帷幕。主持人吴昊锦迈着欢快的步子走上讲台，用洪亮的声音宣布：“元旦联欢会此刻开始!首先我们有请曾玥的长笛演奏!”

在同学们热烈的掌声中，曾玥蹦蹦跳跳地出场了。只见她手里拿着一根长笛，看着谱子，缓缓地吹了起来。不一会儿，悠扬的笛声便传入我们每一个人的耳朵里，我们被曾玥那美妙的笛声所陶醉了。一曲终了，观众席上爆发出一阵雷鸣般的掌声，久久回荡在我们的教室里。

之后，吴昊锦又宣布：“下一个是杨峰的电子琴演奏——《浪漫曲》。”

此刻，杨峰迈着轻盈的步伐走向了电子琴。她坐下来，用长长的手指在琴键上弹起来，就像一只小鸟在琴键上飞舞。如果说曾玥的笛声如高山流水，连绵不绝，那么杨峰的琴声就可称得上是小桥流水，清脆悦耳。

轮到刘帅琪上场了。只见他双手插在口袋里，小声说：“我为大家唱一首歌——《赚钱了》”说罢，他便开始用陕西话唱了：“赚钱了，赚钱了，我赚钱啦赚钱啦，我都不明白怎样去花……”那丰富的表情、搞笑的动作、滑稽的腔调逗得我们把肚子都笑疼了。

之后同学们还表演了许多节目：唱歌、跳舞、讲笑话……对了，还有一个最精彩的小品，我们看了这个节目后都忍不住放声大笑，笑得前俯后仰。

在同学们的欢声笑语中，元旦联欢会圆满结束了。我们都久久沉浸在欢乐之中，觉得自我的生活无比幸福。这次别开生面的联欢会，会令我终生难忘的。

炎热的夏天渐渐过去了。秋姑娘来了，它穿着美丽的衣裳。校园里的一切也随着变了样。

你看，植物园那边的果树上挂满了沉甸甸的果子，香蕉黄了，木瓜也黄了，散发出诱人的香味，让人一看到口水直流。花坛里的花开得正旺，紫色的杜鹃花，白色的夜来香……你不让我，我不让你，争先向人们展示它们最美的姿态，招来一群群蜜蜂和蝴蝶。成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。校园里的各种树也开始换上金黄色的衣裳，一阵秋风吹来，那些黄叶在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶摆动着金色的翅膀飘落下来，给大地铺上了一层金色的地毯，美丽极了。

大树下，许多同学在玩耍。他们有的在互相追逐，有的在打乒乓球，有的从地上捡起几片黄叶，好像在研究着什么。衬着他们五彩的衣裳，那儿也成了一道美丽的风景线。

啊！秋天是多彩的季节，是丰收的季节。我要在秋天里有新的收获。我爱秋天，更爱秋天的校园。

各位朋友，大家好，我叫许驰，是宽城第一小学四年级四班的学生。下面，由我来向大家介绍一下我们美丽的校园。

宽城第一小学位于宽城县城民族街，是一所百年老校，现有38个教学班，6个学前班，在校师生3000多人。

一进入校门，一座三层教学楼屹立在你的眼前，虽然老旧，但是干净整洁。在二层楼上面挂着校训团结、奋进、务实、创新八个大字，透着浓浓的学风。穿过教学楼，路过假山、喷泉，爬上几十个台阶，就来到宽阔的操场，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，椭圆形的跑道两旁有很多运动器材，如单杠，双杠等，这里是同学们运动集会的场所。

下面，我重点向你们详细地介绍一下我们的班级。我班在教学楼二楼阳面，从东面数第三个教室。一推开门，就会看到一排排整齐的桌椅，班里有六十九人，所以有些拥挤。教室前面，有两块玻璃黑板，每天同学们都把它擦得干干净净。黑板上面写着班训，时刻激励着我们努力学习。课桌上放着一台电脑，老师经常用它给我们讲课，大家都要非常喜欢。两边墙上挂着同学们的国学手抄报。教室后面的墙上是我们的学习园地，上方贴着“自强班”三个醒目的大字，下面有“百科园、光荣榜、安全岛”等栏目，里面张贴着同学们精心制作的各类作品，学习园地是展示同学们才华的平台。

这是我们学习的班级、学校。我为在四年四班学习而感到骄傲，为在宽城第一小学读书而感到幸福，请你们来我的学校我的班作客。

[我的学校我的班四年级作文

踏着圣诞快乐的钟声，元旦轻盈地向我们走来。为了迎接崭新的2020，老师开展了一次“欢庆元旦”的联欢会。

12月30日，同学们带着美味的零食和漂亮的气球，兴高采烈地“奔”到了教室。叮零零……第一节课下课后，教室里顿时炸开了锅。看，张可玟正带着几个“小跟班”布置教室呢!瞧，有些女生二话不说，拿起扫帚，三下五除二就把教室打扫得一尘不染。

联欢会开始了。首先是知识问答，同学们个个都跃跃欲试。“雪花是几角形的?”“世界上最大的宫殿是哪座?”哈哈，答对了，兴高采烈;答错了，唉声叹气。等呀等，终于轮到我了。老师问：“世界海拔最高的山峰是哪座山?”哇，这对我来说简直是小菜一碟。“珠朗玛峰!”我毫不犹豫地回答。Yes!我如愿以偿地得到了一个奖品。

最让我紧张的就要数我与三个同学自编自导自演的小合唱了。当听到主持人冯畅开始报我们的节目时，我想：哈哈，终于到了我大显身手的时候了!也许是我们的打扮十分奇特，刚上场，就博得了同学们的阵阵掌声。“周末午夜别徘徊，快到苹果乐园来……”我们努力做好每一个动作，让自己的每一个表情，都散发出无限的魅力，让身上的每一个细胞都充满了活力，发挥出了自己最好的水平。一曲终了，排山倒海的掌声响起，我们欣慰地笑了，我们平时的努力没有白费，我们的节目在这次活动中人气最旺。

哈哈，快乐元旦，看我们的，很快地，这次元旦就在我们清脆的歌声中，在同学们银铃般的笑声中，落下了帷幕。不知不觉，新的一年已悄悄地来到我们的身边……

寒假里的一天，我们全家一起去绍兴的柯岩风景区旅游。一个多小时的车程后，我们来到了柯岩风景区。柯岩风景区分为三大景区，分别是柯岩景区、鉴湖景区和鲁镇景区。

进入柯岩景区，首先看到的是巨大而神奇的“莲花听音”。它半径9.9米，由99块巨石砌成，象征佛家的“九九归一”。再过去就是“天功大佛”。只见一块巨石上雕刻着一尊如来佛像，我细细地端详着大佛，只见他眉慈目善，仿佛也在细细地看着我。再绕过去就是柯岩风景区的象征——云骨了。云骨是当年采石场留下的一块巨大的天然形成的石头，真可以用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”来形容。如果从东往西看，就像一根狼牙棒;从北往南看，像一个葫芦;最典型的还是从东南往西北看，上粗下细，像一个火炬，又像冰激凌，变化多端。

接下来又来到了鉴湖景区，我们乘坐画舫来到湖中央的一个小岛上，这里的岛很多、很有特色，大岛连小岛，岛连桥，桥牵岛。

最后我们又来到了鲁镇景区，这里有以前的房屋、街道、有各式的店铺，卖着各式各样的商品。公社里面正演着《祥林嫂》，我还和两个穿着古装的人合影了呢!

柯岩景区的壮观、鉴湖景区的秀丽、鲁镇景区的古老，使人流连忘返，游玩了柯岩风景区就好像游完了整个绍兴!

我的学校是历城区实验小学，紧临山东最高学府——山东大学。校门口的旁边是爬满蔷薇的透明墙;走进校门向里看，是一排排整齐的教学楼口的旁边;正前方有一个雕塑，雕塑旁边的白墙上几个大字特别醒目：书籍是智慧的钥匙。

向北看，两棵合欢树，绿绿的叶，青青的枝，粗壮的树干和它那矫健的身体。它在春天生出了嫩嫩的叶子，嫩嫩的新枝。它们绿的那样可爱，绿的`那样鲜亮，就象刚出生的婴儿一样脆弱，一样鲜嫩，一样可爱。夏天到了，枝叶变的茂盛了，嫩嫩的叶子变成了深绿色。小鸟在上面搭窝，蝴蝶在上面休息;小鸟的叫声和风吹打叶子之声组成一首绝妙的乐曲，蝴蝶的斑纹和绿色的叶子组成一副美丽的图画。进入秋天，叶子开始渐渐变黄，有些叶子已经离开了母亲的怀抱。在这个时候，我们又有了新的玩具——叶子。我们捡起千奇百怪的叶子，拼凑成千奇百怪的图画，别提多有趣了。在冬天里，冰冷的天气崔来了雪白的世界。树叶落光了，光秃秃的树干昂首挺胸，上面还挂一层雪。我们听到了它坚强地声音：我一定战胜严寒，明年给你们更多、更漂亮、更美好的叶子。

向南看，几棵龙爪槐在风雨交加时，风吹的叶子左右摇摆，像美女在舞蹈;雨打在树叶上发出的哗哗声，像声乐在伴奏。美丽的乐声和美丽的舞蹈，组成一段精彩的表演。

在塑胶操场上，有围棋盘、中国象棋盘、国际象棋盘，两端还有漂亮的篮球架，可以做千姿百态游戏和运动。下课了，操场上处处都有我们嬉戏的笑声。

晚上，伴着雨声，来到了此行的目的地——古北水镇。

雨下的不大，却像断了线的珠子一样向地上的青石板洒去，响声清盈，动听。一路向小镇走去，在晚上，小镇是安静的，仿佛这世间只有我耳旁的雨声，别致的阁楼，在雨中清新脱俗，美的不可方物，旁边柔和的灯光打在雨中，打在墙上，形成一圈光晕，向两旁慢慢散开，城市喧嚣，车灯，吵闹的声音，人来人往的马路，高楼大厦等等这些东西感觉渐渐离我远去，眼前只有这雨，这路，这楼，这触动。我觉得我醉了，醉在这份安静，清丽，优雅，无法说出的美中，脚步放轻，享受着这种不同，不忍打扰这清雅的一切，古代烟雨中的小镇不过如此吧。

走过小桥，上台阶，拐进了一条小路上，电瓶车的司机告诉我们小镇依山而建，全部藏在山中，建筑的风格模仿江南水乡，小巧、别致，大部分屋顶是瓦片，房体为木制。灰瓦白墙，房顶较高，向右看去，似乎在远处有一些很高的架子，电瓶车司机说那里是染坊，这些是晾布的架子，我努力的想要看清楚，依旧是在雨中模糊的形状，雨下的大了，而我能看清的，也只是脚下的这一块青石板和旁边造型优雅的路灯罢了。向前望去，小路两旁的房屋高高低低，只能依稀辨别优美的形态，增添一种朦胧美，在柔和灯光的映照下，分外梦幻。与街上明亮的大灯把马路照的清晰无比，红光、绿光、蓝灯，彩色斑斓的霓虹灯在雨中糊成一团相比，“梦幻”似是为她量身定作。

一时对这夜景偏爱不已。

第二天清晨，再一次踏上青石板，雨已经停了，就连上面的水也消失的一干二净，抬头看天空一尘不染，蔚蓝如海，这在城中很难见到，我感到高兴，小镇依旧安静，似是美人还未醒来，与昨晚不同却又相同，还是昨晚房屋，昨晚的青石板；还是昨晚的小桥，昨晚的树，昨晚的小桥流水。不同的感觉，不同的时间，不同的视野，不同的发现，昨晚的它神秘，清雅，现在的它文静，清新，朝气蓬勃。似美人脸上淡淡的笑，不时有小鸟啾啾的叫声，微风吹过的树叶沙沙声，阳光明媚，一副美好的风景画。

看着这一切想着昨晚不一样的小镇，心中涌上一种失落和怀念的感觉。昨晚的独特消失不见，不禁感叹，美丽的东西存在的时间是短暂的，一夜之间，消失的一丝不剩，看向周围，这一切，到了晚上会不会也全部归于黑暗，回归原点，不再出现？不过这些独特可以进入心中和留下深刻印象的是很少的，在忙碌的工作、社会、学习中我们无暇顾及，但在注意到时，是对心灵的一种洗涤，在心中留下无比深刻的印象。

我的学校，杭师大东城第二小学，位于杭乔路东侧。我们的学校一年四季景色的诱人，是个可爱的地方。

一走进校园，迎接我们的是体育馆;左侧是行政楼，老师的办公室;右侧呢，是我们的教学楼，有一幢是综合楼。校门口广场草地上，有一种我很喜欢的树，名叫红枫，现在已经是秋天了，正是他们变红的日子，看上去就像一把把火炬，可爱极了。

走过水泥路，来到操场，整个操场是椭圆形，中间是一块大草地，正前方是我们高高飘扬的五星红旗。离开操场，来到草地上，上面种着许多树木，连成一片，就像绿色的海洋。

来到一个大花园，在草地上，发现了奇怪的幼苗，长的像白菜，又不是白菜，是什么植物呢?现在又到了我喜爱的旱溪，里面有许多石子，踩上去会有咔咔的响声，真有趣。现在，走到长廊里，上面长满藤蔓，有的还伸出来，好像要和我们握手。

这就是我们的学校。

生命本是风景

也许，你会为中东的干漠那弯西沉的月而陶醉;也许，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者，你憧憬巴西大草原的流星;但是，你在欣赏风景，风景在欣赏你，你成为风景。

日日春说：“我开花的每天都是春天。”而玫瑰说：“我只有在春天开花。”玫瑰选择春天打扮自己，日日春把自己当作风景，使风景成为春天。只要自己开花就是春天，如一派生命如春的豪气。

生命如春，一个亘古的比喻，你也许感慨它的好景不长，走得不留痕迹，有人，跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛，生命如春那样，自己就是风景，而不是寻找风景打扮春天。

梭罗说：“这可以听到河流的喧声，那失去名字的远古的河，是否也有人依伴。”或许回到远古能看见生命的风景。

苏轼把生命看做风景，这个耀世的文人，因黄州诗案而落魄，流落四方，辗转难安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清风与山间之明月。”做他神鹤翩翩之梦，面对江水的失意深沉，自己成为风景，欣赏着倒影，刹那，郁结的块垒，唯有忘记。

梵高把生命看作了风景，躺在向日葵的田地里，他纠结于痛苦，耗尽心血的画作竞得不到世人肯定，对于他，这又是怎样的一种孤独。风吹过，他把自己画成树画成湖，画成风景，名垂千古，河田地里他的孤独，无人见得。他的生命就是春天，就是风景，虽然，他未曾选择在春天或有美好风光的地方出现，而他的过往却是人类精神的春天。

在看不见风景的日子里，我们怀念海子，人们不会忘记他的风景，那里有他的风景，那里有他的“风”，有他的“麦田”，有他“翻越栅栏的孩子”，“高高的山冈， 所有的风都向着我吹”，所有的风景都为他醉了。后来，在两行铁轨间，他躺下了，上帝没有忘记，唤他早些回去，他成为自己的风景，人类的风景，不用美景衬托他戴着眼镜的笑容。他可为生命的风景作一个诠释。

生命如春，花开的每天都是春，春天都是风景。生命不用美丽风光的修饰，生命本身就是风景。

当生命绽放时，风景就美了，春天就来了。

我的学校一机五小位于青山路一旁。

走进校园，首先看到的是高大的教学楼。教学楼的颜色是淡淡的橙红色。站在教学楼下，抬头向上望，看着高大的教学楼，我常常想如果站在楼顶上，是不是可以摸着天上的白云呢？

沿着黄色小路走到操场上。首先看见的是围绕着操场的白杨树。雪白的树干上有许许多多的棕色道道。从学校的四楼看，白杨树显得格外高大，那一棵棵白杨树如同一名名士兵一样笔直的站着。

操场是椭圆的，红色的跑道格外醒目，操场中间是绿油油的草地，那绿油油的草地像绿色的海洋。虽然这些小草并不是真的，但是它却比真的好的多。因为它不管是炎寒还是酷暑它都四季常绿。

主席台的两旁有许多柳树。春天时，柳树抽出长长的枝条。枝条上长着嫩嫩的叶子，那叶子小小的，绿绿的。一阵风吹过，柳树的枝条随风摇摆。像极了一个姑娘的头发被风吹了起来。

篮球场附近有一个美丽的小花坛，那里有五颜六色的花朵。有凤仙花、小雏菊和蒲公英……每当夏天时，那里鸟语花香，花儿们争奇斗艳好像在比谁最美。

校园的景色真美啊！我爱这个绿的世界。因为这里是我成长的乐园。