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成长道路上我学会坚强作文(汇编20篇)

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成长的道路作文

全文共 498 字

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时光飞逝,日月如梭。转眼间,我已经十岁了,回想起成长道路上的点点滴滴,我的心中不断地泛起涟漪。在我成长的道路上有许许多多的事,有高兴的、有伤心的、有奇妙的,在这些事中,最令我难忘的是我学习

那是前年的夏天,我正走在回家路上,一个大姐姐潇洒地骑着自行车掠过我的身旁,我羡慕地看着,真想像她一样啊!于是我决定:我也要学会骑车!

一回到家,我就央求爸爸教我。我们来到楼下,爸爸让我先学习控制车的方向。我第一次骑上了车,心里非常害怕,小心翼翼地把屁股挪上车座。可是,爸爸刚一松手,车就往一边倒去,只听“哐当”一声,我和自行车一块儿摔倒了!爬起来继续练习,结果又一次摔倒了,更可气的是手还被划了一个口子!我非常气馁,大叫:学骑自行车比吃中药还难,我不学了!这时,爸爸语重心长地对我说:“孩子,别灰心!只要坚持下去一定会成功!”在爸爸的鼓励下,我继续学了起来。虽然心里还是万分紧张,可我竟然晃晃悠悠地骑走了!刚开始还算顺利,突然前面出现了一群人,急得我使劲按喇叭,还好他们让开了,可对面又来了一个骑车的大哥哥,我惊慌地左摇右晃,最终还是栽到了草坪里。我爬起来又继续,就这样在不断的跌倒和爬起后,我终于学会了骑车!

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篇1:向着成长的道路上前进作文

全文共 1649 字

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篇一: 在我成长道路上,父母、老师、朋友为我点燃了一盏盏路灯,照亮了我前行的方向。在众多帮助我的人中,是谁点亮了那盏最亮的灯?是梁老师。

梁老师是我们的语文老师,兼任班主任。她中等身材,披着一头美丽的长发。脸上常常带着温柔可亲的笑容,有时还透着一种说不出的严厉。她可是同学们最喜欢的老师。

梁老师经常在班上组织各种各样的活动,培养我们学习的兴趣。有一次,梁老师别出心裁,在教室里给我们表演了一个魔术,目的是培养我们的观察能力。梁老师在讲桌上放了三个杯子,随意请学生上来把福娃贝贝放在任意一个杯子里,孙家辉背对着讲台,每次都能准确地猜出贝贝在哪个杯子里。我们百思不得其解,难道孙家辉真的有特异功能?这时,老师提醒我们说:“大家一定要注意观察,要全面观察。就能发现其中的秘密。”说完,神秘地笑了笑。同学们七嘴八舌地猜测着,但都没有说到点子上。我把魔术表演的过程仔细地想了一遍,突然眼前一亮:对了,这个秘密就在老师身上!孙家辉既蒙着眼睛,又背对着讲台,肯定看不见,但是老师能看见,老师站在左边,贝贝就在左边的杯子里,老师站在右边,贝贝就在右边的杯子里,孙家辉是根据老师的位置猜对的。想到这里,我兴奋地举起了手,把刚才的发现说了出来。同学们都恍然大悟,梁老师也不住地称赞我:“高天祥观察细致,肯动脑筋,练就了一双火眼金睛。”我听了,心里美滋滋的。从此,做事情更细心了,对学习更感兴趣了。

在我成长的道路上,老师的鼓励使我终生难忘。梁老师的话就像一盏引路灯,指引我往成功的方向前进

篇二:

从呀呀学语的婴儿,到懵懂无知的孩童,走在漫漫人生路上,不知不觉一晃十三年过去。如今再回首,已找不回田间那一抹嬉戏的身影,再也寻不回那一串银铃般的笑声。我,长大了。

回首昨天

每当忆及我的童年生活,我的脑海里便展现出说不清的美好。那是一个热闹的秋季,大人们都忙着收割庄稼,整个小村庄顿时沉浸在劳动的喜悦中。我当然也不例外,此时此刻,我一停在了村里的老榆树下,听着秋风的声音,咔嚓——-一片枯黄的树叶打着转儿飘然落在我稚嫩的手心,秋来了,树叶凋零了,这儿已是遍地金黄金黄的叶,它们铺成了一条属于叶的路。我欣喜极了,忍不住轻轻的踮起脚尖,顺着这条“路”走着,耳边传来树叶干裂的声音,好清脆!我加快步伐,“蹬蹬”地跑起来,“咔嚓——-咔嚓”你听,这是风与叶的交响曲!也是从这时起,我喜欢上了落叶,也自然开始期待每一个秋!

驻足今天

今天起,我已是八中的一名中学生,比起以往轻松快乐的小学生活,这里更多的是繁忙和紧张。课程的内容深奥了,书写的要求规范了,课余时间缩短了,千言万语总结成一个字:累。“英语课作快写!”耳边又响起课代表的120分贝的女高音。哎,真为我的耳朵感到惋惜!我手中的笔不觉飞快的舞动着,却怎么也抄不快,一遍、两遍、三遍。天哪,脑袋都大了。“哈,我扭,我扭扭扭,有本事一口气把我们抄完啊!”咦?单词会动?刚才对我说话的难道也是……单词?瞧吧,我连抄个单词幻觉都出来了,哎,不管了,加速!随着一阵水笔在纸上不停滑动的声音,功夫不负有心人,终于完工啦!这下,应该可以放松了,说着伸了一个大幅度的懒腰,无力的趴在课桌上,叹息啊。此刻的我,多么想要自由,可是老师啊父母,你们能听得到吗?

展望明天

背着沉重的书包,漫步在回家的路上,突然一阵冷风刮过,我不禁紧了紧衣服,这不,繁重的学业竟让我忘了,春去秋来,现在,应该是秋天了吧。骤地,我又站在了昔日的老树下,静静地踏上那遍地落叶,嘴角不由得上扬了30度,我仿佛又看见了昨天,那个天真无邪的女孩也曾在这里玩耍过。我凝视着一片片孤寂的叶,弯腰拾起,耳边似乎又传来那清脆的落叶踏碎响声。我伫足老树下,聆听着风儿吹过的声音,不禁想起了春天的老树,它爱抚着每一株嫩芽,在微风中傲然挺立;想起了夏日的老树在炎炎烈日下它挺拔的身影,枝繁叶茂!是呀,正是因为它有以前的茂盛,才会有今日的美丽。人生何尝不是这般,少年时的努力,才能为将来的辉煌打起基石!

我相信,我的未来,不是梦!

[向着成长的道路上前进作文

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篇2:成长需要坚强

全文共 561 字

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成长的道路上避免不了磕磕绊绊,也应此就有了那最亲切的怀恋。--题记

成长也需要坚强,虽然我们这一待的孩子生活条件优越,但更多的成长需求是优越的物质条件所给予不了的,很多时候,很多事情,只能靠自己

成长需要坚强,在面对华丽的风景是要看清脚下不平坦的路,在面对无限的畅想时,要看清头顶天的颜色,在快乐的背后是否有悲伤地故事;看到别人的成功,一定要细细品味自己的失败;生活在这个时代,要学会坚强。

成长需要坚强,不要因为友情的背叛而流泪,不要因为对手的卑鄙而生气,看清这片天吧!原谅那久经逝去的蓝,淡然接受那只泛有星点亮的头顶,因为你永远无法改变什么,坚强点,面对。

成长的路上,也许分吹,也许雨打,但聪明的你一定要坚持—看到那彩虹。坚强是一种成熟,坚强是一种品质,坚强,是战胜自我的能力,坚强是适应社会改变社会的武器。有首歌唱道:“要生存先把泪擦干,走过去前面是个天”。当你坚强地走出这道坎后,你会发觉天仍是那般蓝,阳光仍是那般灿烂,花儿仍是那般芬香。?冬天来了,春天还会远么?当春天来了,万物都理所当然地苏醒过来。当然你也不例外

相信吧!坚强的走过去,坦然面对成长道路中的一切不愉快的东西,在每一个春天,你都会长出新的绿叶,而那过去了的,就会成为你最心切的怀恋。

“每一次都在徘徊、孤单中坚强,每一次就算受伤也不闪泪光??”有待该进呦

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篇3:在道德的道路上成长作文

全文共 889 字

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道德,这个词是能够很轻松地从嘴里说出来的,但一个人在道德的道路成长起来却并不是非常容易的事情。

今天,我在网络上玩一个警察抓小偷的游戏。我扮演小偷,偷了一辆汽车,东躲西藏,用尽了各种手段,终于逃脱了警察的追捕。我开着偷来的汽车在高速公路上飞驰,不自觉地兴高采烈地哼起了歌。爸爸听到我的歌声来到电脑前,我得意地给他展示我偷来的小汽车。谁知道爸爸却一本正经地批评我:偷东西是犯法的,即使在网络上玩游戏,也要扮演警察啊,你说你怎么一点道德观念也没有呢,非得扮演小偷?

我不禁想起了小学一年级时的一件事情。那天我陪好朋友轩轩在小摊上买贴画,轩轩拿一元钱买了一张贴画,趁阿姨不注意的时候又多拿了一张。当时我看见了,很奇怪地看了轩轩一眼,但我没有阻止她。离开小摊后,轩轩把那张贴画送给了我,我非常高兴地接受了。回家后,妈妈问我贴画的来历,我如实地说了。妈妈生气地批评我,“怎么能偷人家的东西?小偷小摸是不道德的行为,你知道吗?偷多了就会犯法,是要蹲监狱的。”我委屈地哭了起来,争辩道:“不是我偷的,是轩轩偷了送给我的。”“谁偷的也不行,你看见了怎么不阻止她?你怎么还接受她偷来的东西?下午把贴画还给轩轩,让她把贴画还给阿姨,如果她不还,以后就不要和她玩了。”

从那次以后,我就知道随便拿别人的东西是不道德的这个道理了。可是今天,我只是在网络上玩小偷游戏啊,并没有真正地偷东西啊,于是忍不住反驳爸爸:“这又不是真的偷东西,爸爸你何必小题大做啊?”

“什么?小题大做?”看来爸爸是真的生气了,只见他正儿八经地引经据典地说起来,“道德问题是个大是大非的问题,是一个观念的问题。李白说过‘土扶可成墙,积德为厚地’。任何时候,都不应该做不道德的事情,也不应该有不道德的想法。即使在游戏中,也要努力争取做一个正面的人物,而不是小偷和罪犯。”

也许爸爸说的对,正在成长的我们,在想法上是非不分的时候,我们的道德也会轻易地沦落下去。人的成长是不容易,需要不断地分辨是非,不断地去除不好的想法,远离不道德的行为。这样,我们才能够在道德的路上健康成长,长大后才能做一个堂堂正正的有道德的中国人!

[在道德的道路上成长作文

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篇4:在我成长的道路上作文400字

全文共 483 字

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在我成长道路上,我经历过很多事情,但总也挥之不去的是我的军人情结。我想的最多的是怎样才能成为一名优秀的大将军。

我从小就特别喜欢军人。每次妈妈带我出去玩,我都到练兵场上看训练。电视里只要有军人的节目我就停止玩,看电视。我一岁戒奶的时候,只要一哭,妈妈就给我放《新中国大阅兵》的光碟,我就不哭了,就吃妈妈给我准备的东西。

我从小到大穿的都是迷彩军装,戴的都是各种军帽。妈妈不论给我买什么漂亮衣服,我都不肯穿,我认为只有军装才是最美的。我只有穿上军装,才特别自信、自然。

在我5岁的时候,爸爸带我去军委见迟浩田爷爷,军委那种氛围一下子就吸引了我,我特别想了解这里,都不想回家了。我对迟浩田爷爷说:“我喜欢军委,我也想来这里上班。”迟爷爷哈哈大笑地说:“好啊,果然有志气,只要你好好努力,爷爷就给你预留一个名额。”我记住了迟爷爷这句话。每次路过军委。我都情不自禁地好好看看,心中总有一种来这里工作的渴望。

但妈妈说:“光想是不能实现理想的,必须踏踏实实地一步一步努力,向着自己的目标前进,才能成为一名合格的大将军。”我一定按妈妈说的去做,再苦、再累、再难,我都要实现自己的理想。

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篇5:在我成长的道路上作文400字

全文共 696 字

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有些人的成长道路上是快乐的,有人是艰辛的,有人是困难的,有人是伤心的,而我在成长的道路上是酸,甜,苦,乐的。

先跟大家说一说我的酸吧。有一次,我和妹妹在家里玩,我们俩一直在打闹,妹妹不小心把最爱的花瓶打碎了,当妈妈问我们俩时,我说是妹妹打碎花瓶的,可是妹妹略施小计,就把妈妈骗了过去,妈妈还把我臭骂了一你顿,我心里委屈极了。

再说一说我的甜吧。去2年级暑假时,放了3个月,我回到了老家,天天和外婆一起种菜,有一天,我产生了一个想法,不如让外婆教我种芋儿吧,我问外婆可以让我学习种芋儿吗,外婆开始不同意,但是通过这件事可以让我体会到生活的艰辛,便爽快的答应我了。我和外婆走在田埂上,慢慢的来到我家的田,外婆让我先把土挖出一点来,挖一个小圆洞,挖好了,外婆让我把芋儿苗放在土里,然后将土一点一点的盖上,再把芋儿苗露一点出来,还要把土填满,再用手轻轻的拍,将土固定起来。过了1个月,芋儿苗长高了长壮了。外婆将芋儿挖了起来,还给我做了芋儿烧鸡,我体会到了甜。

然后再说苦吧,快期末考试了,老师和同学们都紧张了起来,我也不例外,爸爸妈妈给我买了许多的作文书,给我出了许多的题,让我作答,家庭作业也逐渐多了起来,在那段时间里我们所有同学段都不敢马虎,都希望考试考得好一些,为4年级画上一个圆满的句号,交给爸爸妈妈一份满意的答卷。

最后说了乐吧,六一时,姐姐带我去了国色天香玩了,我们玩了许多的娱乐设施,比如说:过山车,大摆锤,旋转飞椅,激流勇进,让我们不亦乐乎,回到家,妈妈还带我们去吃了肯德基,那一天我们过的可快乐了!

每一个人的成长道路上都有酸、甜、苦、乐,大家千万不要因为一点的拙折而屈服,一定要坚强起来。

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篇6:在我成长的道路上作文300字

全文共 416 字

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在我成长道路上最关心我的人是妈妈,她教我学做人,引领我走进知识的乐园。

事情发生在一天晚上,妈妈去上晚自习了。我匆匆写完作业,便出去和小朋友玩。我们玩的是军事游戏,大家都想当指挥官,我和一位好友争执起来,最后竟然动起手来。恰好下了晚自习,我委屈得找妈妈申冤。妈妈温和的说:“既然你们想玩得高兴,就应该谦让,指挥官只有一个,可以通过大家选举的方式确定,这样就不会有矛盾了。现在,你去向那位小孩道歉,以后还能继续在一块玩。”我勉强去了,谁知那位小孩也来向我道歉了,妈妈说:“做人应该互相尊敬、互相包容。”

我上课爱做小动作,对英语老不感兴趣。其中有一课十几个单词,连一个也记不住。下了晚自习妈妈检查时,让她非常吃惊,我看见她面带怒容,心想又要挨批了。只见她转了一下身子,耐心地说:“只有一个一个来吧,妈妈陪你!”那天晚上我们熬到12点才睡,我心里感到特别愧疚。

有时候我心里暗暗告诉自己一定好好学习!创造好的条件,让我的妈妈过一个好的晚年!

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篇7:越成长越坚强

全文共 809 字

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还记得小时候吧,你最初记事是在什么事候,初次的新生啼哭是否被当成了赞扬的颂歌。

那时候,也许你不哭,护士阿姨在你的屁股上拍了一下,你那响亮的声音便回荡在整个房间里,那是一种生命的姿态,弱小,那时候的你,并不坚强。一次的痛击和压力,便嚎啕大哭。

也许,到你大一些的时候……

蹒跚学步,你扶着什么,跌跌撞撞的走着,那时候的你似乎坚强了一些,你站起来,笑了笑,可爱的容颜上并没有失落,反而充满了兴致勃勃。父母在一边紧张而又小心,那时候竟夹杂着一点惊喜。

到了更大的时候,似乎你是小学生了……

上学的第一天,一切都陌生,但是,孩童的清澈的眼眸,以及初生牛犊不怕虎。

自我介绍,好奇的四处打量,也许,还有跟你同龄的小朋友,淘气的推了你一下,你摔倒在地上,爬起来之后,并不会哭,只是瞪着对方,小手紧紧攥成了拳头。然后,好强的你也许会反击,那时候的东西,我们可以暂且称之为倔强。

倔强为何,那是新领会到的一种东西,那在你将来的人生,都对你有极大地帮助。最起码,它证明了你够坚强,不会因为一些琐碎的小的困难而痛哭流涕。

到了初中的时候,竞争更加的激烈了……

老师恨铁不成钢的看着我们,然后对我们说,记住一句话,你们以及是初中生了,不再是小孩子了。

越长大,就是越坚强。

上体育课的时候,每天跑一千二百米。但是,没有人会当逃兵,整整三圈坚持下来,没有停下来休息一次,三圈之后,也许会累的大口喘着粗气。也许会很淡然的漠不关心,也许会很讨厌甚至是恨体育课,但是却知道这有长远的意义。你更加坚强,至少,不会逃跑。

坚强,是一种生命的姿态。

你为了考试,确立了目标,并为之付出努力。每天坚持,日日坚持,考试不好再也没有放弃这个词,因为你知道再没有退路,而且这条路也是自己选择的。越大越坚强,不仅仅是老师教会的,父母教会的,有一种东西叫做悟性,习惯甚至往常。

也许到你工作岗位的时候……

也许在为生计奔波奋斗……

也许是在为自己的儿女所愁苦……

人越长大越坚强,请相信,也请坚强。

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篇8:在成长的道路上作文700字

全文共 725 字

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成长的的道路上我有着许多的好朋友,有着许多的志同道合的好伙伴的鼓励,有着家人的陪伴,有着朋友的关心,是他们在我最困难的时候给予我动力,给我带来希望。让我不再害怕,不再彷徨。我跟他们之间发生了无数的故事,向天上的繁星一样数不清,向沙滩上的细沙一样多。这些故事有酸的,有苦的,有辣的…………

在成长的道路上有一个人,我永远也不会忘记——她就是我的母亲,是她赋予了了我生命,把我带到了人间。是她养育了我,她是在我最困难的时候我最依赖的依靠,在我降临到人间的那一刻起,妈妈就细心的照顾我,关爱我。用甘甜的乳汁哺育我!。在我幼小的时候,总在妈妈唱的摇篮曲睡熟。在妈妈无微不至的呵护下,我茁壮的成长起来。

六岁那年,您带着我去游泳池去游泳,当时我是第一次游泳,啥都不会,是您不辞辛苦,连夜查找游泳的正确姿势!(因为我妈也不会游泳。)您一直托着我,在水面上一次又一次的教我游泳!细心的矫正我错误的泳姿。毫不显得烦躁。反而看着我的进步露出了甜美的笑容!记得回到家,我问您累不累,您还笑着说不累!现在回想起来让我真感动!

记得小时侯,(那是7岁!),我的年龄该到了上小学的时候,那时还懵懂的我,第一次见到如此之多的人,我被吓坏了,看着那些陌生的人,我不禁有些害怕。但一握到您的大手,感觉其中的温度,让我不再害怕,当我抵抗进学校时,您的一句安慰,让我顿时不再彷徨。是您给了我前进的力量。

在学习上妈妈也帮了我不少忙,我不会去找您时,就算您在做什,您都会停下帮我解决难题后再做事!是您的帮助让我对学习产生了兴趣!让我的解题思路更加广阔。能难倒我的题也越来越少了!

在我成长的道路上,是妈妈无微不至呵护,是妈妈的不断鼓励,让我在成长的道路上茁壮的成长。让我不惧前途的险恶。奋勇前进!

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篇9:成长的道路议论文作文

全文共 972 字

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夜空由于繁星的点缀而更加绚丽夺目;池水由于鱼儿的陪伴而愈加清澈宜人;成长由于反省的魅力而留下闪光的轨迹。——题记

呆呆地凝望着漆黑的夜空,一种恐惧感油然而生,慢慢扩散到我的周身;眼前渐渐地模糊,思绪乘着风的飞船行驶在那个让我不愿意提及的早晨……

泪水从我的眼中滑落,淌到唇边,滴到心间,漾起一层层苦涩的涟漪。一向听话的我,今天竟与老师顶撞了。我能看到老师的愤怒,但我心中的怒火也越烧越旺,一不经意,就会像一条火龙般喷发出来,后果将难以想像。

不知是被我的泪水所打动,还是由于她心中的不忍,暴风与最终还是没有来临。她只是平淡地丢下一句话:“回家自己想想吧!”而后便转身离去,只留下我一个人孤单的身影。

这寂寞的深夜正是让我清醒的时刻,我回忆着白天那一幕幕场景,深切地体味到,她是多么宽容地对待我,而我却毫无察觉。你眼底分明是疼爱的泪水,那泪水中饱含着对我的关爱,但我却没有感觉,直到这深夜的反省,才让我体味到了老师对我的关怀,对我的宽容和无私的爱。

深夜里寂静的反省让我体味到了老师的爱,病床上悲伤的反省让我感受到了母亲的爱,教室里孤单的反省让我触摸到了同学的爱,成长路上的反省让我品味到了人间的真爱。反省,让我品味到了无穷无尽的包容,丰富多彩的成长历程,真心实意的情感乐园,这就是反省的魅力所在。

漆黑的夜空中划过一道亮光,那是流星,慌乱与惊奇中,我许下一个美丽的愿望,让我永远都能品味到反省的魅力!

后记:森林因动物的存在而富有生机;梦想因信念的存在而更加美丽;我的人生会因反省的魅力而更加亮丽。

点评:小作者在写作中尝试运用了电影剪辑技巧,选取特写镜头剪拼,这既能给读者留下空白,又省却了繁冗的叙述文字,可谓一举两得。小作者又将大量笔墨用于心理剖析和议论抒情,真正体现反省的价值所在。这一大胆的尝试尽管有很多不成熟之处,诸如情节的跳接与事件清楚明白的交代出现的矛盾、以点(与老师的摩擦)辐面(亲人、同学、人间等的真爱)的苍白无力、人称使用的混乱等,但还是证明了其魄力所在。此外,小作者用题记和后记相照应的手法突出了中心,特别是运用排比句式和比兴的手法,让人刮目相看。还值得一提的是作者形象化的语言,也给文章增了光、添了彩,如“泪水从我的眼中滑落,淌到唇边,滴到心间,漾起一层层苦涩的涟漪”,“我心中的怒火也越烧越旺,一不经意,就会像一条火龙般喷发出来”等。

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篇10:成长道路上的财富

全文共 656 字

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在我成长道路上,有许多坎坎坷坷的事,也有许多幸福的事,在我的记忆中,那件事最令我难忘,然而,那件事也让我懂得了成功的喜悦。

每当看到那墙上挂着的奖状,脑海里就不由自主地想起了那件事。

那件事发生在我的校外美术课上,有一天,我的老师王老师在课上说:“今年的创作画比赛又要开始了,希望大家展开想象画一幅关于奥运的画。”接着,王老师又讲了一些关于奥运的知识,我想:“这次比赛十分重要,要是得了奖,还能拿证书呢!”我想到这儿,就拿起笔,轻轻地勾画了起来……

接下来的两周,我们都在上创作课,其他同学都画得很好,我呢!画的是几个运动员在比赛接力跑,另外几个福娃在观众席里为他们加油!鼓劲!我画完后给老师看,老师说“不错,在大纸上描一遍吧!”老师的这番话让我更加有了得奖的信心。

最后一周,我们画完了墨稿,上了颜色,就都交了上去,交上去时,我还想:“这幅画是我用了许多天时间才画出来的,要是得奖该多好呀!”

第二周,比赛成绩出来了,当老师将要宣读成绩时,我的心里好像老有一只兔子在“怦怦”直跳,让我怎麽也平静不下来,也是呀,这幅画我花费了多长时间,多少精力呀,我是得一等奖还是二等奖还是三等奖?我多麽希望能得一等奖啊!

老师把前面的同学成绩都念了一遍,可我一个字都没听进去,双手紧握,手心出了一层汗。

“胡艺”

老师念到这时,我的心都快提到嗓子眼了。

“二等奖”

不会吧,这是我得的第一个二等奖,同学们向我投来了羡慕的目光,老师也向我投来赞赏的眼神。

在我成长的道路上,有许多经历值得回忆,这件事让我懂得了成功的喜悦,也深深地刻在了我的脑海里。

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篇11:在我成长的道路上作文400字

全文共 649 字

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任何人的成长道路都不是一帆风顺的,总会遇到些困难、坎坷、挫折……。在困难面前,我们只有两条道路——勇敢面对或退缩,我的成长道路也是如此。

在我三岁时,妈妈送我去了市里的一所较好的幼儿园,在幼儿园里,我听老师的话,爱回答问题,还喜欢帮助小朋友,老师每天都表扬我,我生活的很愉快。

在我六岁那年,开始了我的音乐生活——拉小提琴,刚开始学的那段时间,因为好奇,所以每天晚上我都要拉上一个小时,每当星期五下午放学,我都要去爱乐琴行学小提琴,教小提琴的老师总是让我拉一些学过的曲子给他听,说是复习旧知识。每次我拉琴时,老师总会挑出一些毛病来批评我(我那时就是这样认为的),不是说我托琴的姿势不正确,就是批评我的节拍太快。我听了老师的批评后很不高兴,我长这么大还从来没有受到过如此严厉的批评呢。渐渐地,我拉琴的积极性就不像以前那么高了,而且觉得拉小提琴单调无味。于是,我对妈妈说:“我不想学小提琴了,老师总是批评我,真没意思。”妈妈语重心长的对我说:“你以前听到的表扬太多了,生活不能只有鲜花和掌声,有点挫折是正常的。这只是你成长道路上的一点小挫折,你就想退缩吗?以后的路还很长,看你怎么去面对。”我觉得妈妈的话很有道理,我要勇敢的去面对困难,况且,老师批评我是为了让我改正缺点,取得更大的进步。于是,我又重新拾起小提琴,每天坚持刻苦练习,改正老师给我提出的不足之处,经过我不懈的努力,终于取得了好成绩——拿到了小提琴三级证书。

从此以后我明白了,成长道路上随时都可能有困难和挫折,只要我们勇敢的去面对,就能战胜它!

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篇12:坚强伴我成长

全文共 692 字

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人的一生是充满艺术性的,它或许描述爱情,或许诉说感动,或许刻画无畏------而我,正在用人生的画笔,描绘着一幅幅坚强的画面。《向日葵》

翻开尘封的记忆,我看到了儿时的童年。那张虽稚气未脱却如向日葵般坚强的脸。在骑自行车摔倒几次后仍闪烁着金黄色的朝气。眼里虽带着泪滴却仿佛在说:“我一定会骑好自行车,我一定要坚强!”这就像是梵·高所画的《向日葵》一样,每一瓣金色的花瓣都迸发出了一股不屈的朝气。虽然稚嫩却经得住烈日的烘烤。

唯有坚强,直面火辣的太阳才能开出最美丽的花朵。

《奔马》

“预备,跑!”随着一声令下,同学们犹如一匹匹奔腾的骏马,向终点冲刺,而体型胖胖的我,在这群骏马良驹中显得力不从心。突然我的头脑中浮现出这样一组场景“六匹骏马你追我赶,马儿四蹄腾空,鬃尾毛发耸立向前奔驰。虽然看出它们已经很累了,可“坚强”犹如一只大手,死死抓住了它们,让它们有了前进的欲望。这不就是徐悲鸿的《奔马》吗?即使它们已经筋疲力尽,可它们仍然坚强不屈的前进着。想到这,我的力量油然而生,我使出浑身的力量,迈着坚强的步伐,竭尽全力向终点冲去。

坚强不是可惧的皮鞭,却也能令我快步向前。

《伏尔加河上的纤夫》

每当我看到列宾的《伏尔加河上的纤夫》时,我都会特别注意中间很突出的那位青年。他紧皱着眉头,吃力地用手调整压在肩上的纤绳。这不就是备考期间的我吗?一次次的考试,成山的书籍,犹如那勒得越来越紧的纤绳。然而画上的青年却高昂着头,他的身上蕴含着一股强大的力量,那就是坚强,而我也应该像他一样,拿起笔做武器,与难题作斗争。因为“坚强”始终是我强有力的后盾!

坚强是蕴藏在心底最根深蒂固的信念,它引导我走向辉煌的明天。

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篇13:成长的道路作文

全文共 752 字

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“谁玩捉迷藏,把着我的手。”伸出大拇指后,呼啦拉一群孩子围了上来。

这是我们小时候玩游戏之前的必经画面。接着,剪子包袱锤以后,便四下散开了。叫着,笑着,喊着,追逐着,偶尔还会有一两声不服气的声音响起。

小时候,最喜欢的事件就是吃过晚饭以后的大片时光,约上五六个小伙伴,一起在院子里玩游戏,疯跑。有一段时间,我们乐此不疲的游戏就是“猫捉老鼠”,有了这个游戏就有了许多稀奇古怪的规定——“守窝,守人,罚十盘”。有一次,因为那个抓的人总是游离在“窝”的旁边,所以那一个晚上就光看到他在追着我们满院子跑。这时候的我体会不到成长是什么滋味,只是觉得这样的日子很快乐,但也有点单调。

冒险是解决乏味生活最好的办法,由于我们都很好奇大院前面那一排破旧的屋子里到底有什么,所以我们商量好了路线就回家准备手电筒、小木棍、绳子等可以自我保护的东西了。由于活动是晚上进行,而那些屋子又是古代建筑风格,这更为这次活动增添了一股神秘感。我们三个人一组手牵手的进入了屋子里,小心翼翼地迈着步子。偶尔有人被绊了一下,发出一声惊呼,旁边的人也都赶紧示意她小点声。但是,最后的结果却是不尽人意的,我们怀着激动的心情而来却败兴而归,——我们穿梭的几个屋子,里面除了地上有些草以外,什么都没有。虽然这次的冒险没有成功,但是却在我的成长历程里划下了刺激的一笔。

成长的道路是多姿多彩的,就像在大院里玩闹的我们,很快乐很开心;就像想冒险但是没有成功的我们,虽然有点失望,但是不气馁;就像现在的我们,长大了,成熟了,但是依然怀着一颗天真的孩童之心。成长的道路上,可能布满荆棘,但我不必害怕,因为我相信会苦尽甘来;成长的道路上,可能没有人为我加油,但我无所畏惧,因为我会为自己喝彩;成长的道路上,可能多次摔倒,但我毫不气馁,因为我能在一次次的失败后取得成功!

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篇14:成长的道路作文600字

全文共 798 字

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在我成长道路上在我成长的道路上,经历了许多风风雨雨,品味了无数酸甜苦辣。但最令我难忘的还是那次教训。记得那是一年级上半学期的一天,全班只有我一个人英语考试得了满分,我高兴得一蹦三丈高,心里美滋滋的,想:“哼哼,全班就我一个人考了100分,回家妈妈肯定会夸奖我的。”我神气地走回了家,把卷子给爷爷看,爷爷看完卷直夸我“ 真聪明”,这使我更加得意了,便把这张卷子用胶条贴到了墙上。大功告成,我仔细地盯着这张卷子,它好像在熠熠发光,顿时,我感觉自己是世界上最聪明的人。这时妈妈回来了,我赶紧跑到妈妈面前:“妈妈,今天我们考英语,全班就我一个人考了100分。”“嗯,不错。”妈妈用赞许的目光笑着对我说,可当妈妈看见我贴在墙上的卷子时,脸色立刻变了,怒气冲冲地对我说:“把卷子撕下来!”“凭什么呀?”“你以为你在学校里考了100分就很了不起,觉得自己是世界上最聪明的人了?俗话说得好,山外有山,人外有人,你要是有本事,就去英语班和人家比听写去。”妈妈说完后便生气地走开了。当时我也很不服气,于是就决定跟英语班的同学比一比。星期天到了,我来到了英语班,正好老师说要听一级所有学过的单词和句子,我心想:“嗯,就趁这个机会证明给妈妈看一看。”可老师一听写,我就有点丈二和尚——摸不着头脑了,老师听写了90个词,我估计自己也就对了60个。听写完,我还在自我安慰:“嘿嘿,我李江也才写了60个,估计那些人也就写30、40个词吧。”时间过得可真快,转眼间一个星期过去了,星期天又到了,老师大声地读着听写的成绩:“Betty:98Lucy:99Simon:62”听到这个分数我差点没晕过去,别人个个都比我分高!我好像一下子领悟了妈妈那句话的意思,想想上次我还把卷子贴到墙上,真惭愧啊!在我成长的道路上,还会遇到更多的事,但我已经懂得:无论做什么事,都不能骄傲,骄傲会使人落后,只有努力,努力,再努力才会取得更好的成绩!

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篇15:成长的道路作文

全文共 653 字

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在我成长道路上,发生了许多耐人寻味、和别人与众不同的事情有苦的,有甜的,也有酸的,还有令人发笑的!

在幼儿园上小班成长的道路上,发生了一件令人发笑的事情,这件事的确令人发笑。那天,妈妈正在洗苹果。我从小就爱吃苹果,可是苹果只剩下一个了。我觉得无奈!妈妈洗完苹果后,我突然站到了镜子前。妈妈好奇地问我:“你在干么呢?”我在吃苹果,“吃苹果干么到镜子前吃呢?”妈妈疑惑不解。我天真地回答:“妈妈,这样不就可以同时吃两个苹果了吗?”话音刚落,妈妈立即捧腹大笑,而我呢,还自顾自的在镜子前吃着“两个”苹果。

在二年级成长的道路上,我认识了一位同学,后来她成了我的好朋友。这件事是甜的。在开学典礼的那一天,我看见了她。后来,我认识了她,她也认识了我。从此,我们成了最要好的朋友、两个形影不离的朋友。我们互相学习、互相帮助、互相指导、互相交流、互相……

在二年级期末考试成长的道路上,我考了个双百,获得了奖状。这件事也是甜的。那时,老师匆匆忙忙赶到教室,向大家宣布谁期末考试考了双百,就有奖状发!我听后兴高采烈,一蹦三尺高!接下来的每一天早上我都认真读书,决对没有三心二意。皇天不负有心人,最后我终于考了个双百。

在三年级成长的道路上,我生病了。这件事既是酸的,又是苦的。那是一个风雨交加的天气,我不但感冒了,而且还发烧了。感到头一阵狂晕,眼睛不听使唤,一直想睡觉。挺难受的。隔天早上,妈妈依旧在床边照顾我,我忽然感到鼻子一阵酸!

……

啊,我的童年,我成长必经的人生道路,无论多么坎坷,多么黑暗,我都要踏着它,走向成功的大门!

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篇16:成长的道路

全文共 465 字

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春天来了,万物复苏。田里大片大片的油菜花开了,像一片金色的海洋。萝卜花也开了,像贝壳一样洁白。在一片小小的深绿色竹林里,一个还未出土的竹笋,在鸟叫声中苏醒了。

竹笋在漆黑的土壤里度过了一个寒冬,现在它听到了蚯蚓在窃窃私语;听到了它的哥哥姐姐们钻出土壤,说世界真美好;听到了孩子们欢笑的声音……它就想,我一定要钻出去,看看这美丽的世界。

它向漆黑的土壤努力地吸收足够的营养,艰难地向上生长。不时地,碰到坚硬的石头,但最后还是把它们顶开了。它越来越强壮,对自己越来越有信心。

时间一天天过去,它终于钻出了硬邦邦的泥土,但上面还盖着一层厚厚的谷糠。小竹笋心里想,我连石头都顶过了,谷糠这么松软,要长出来不是小菜一碟吗!

在一个雾气蒙蒙的早晨,它终于觉得眼前一亮,看到了美丽的世界,它钻出来了!

竹笋看见了它身边密密的竹林,看见了鲜艳的花朵,看见了自己小小的,身体还没有一块石头高。突然,它听到了头顶上一朵油菜花在叽笑它又小又黑,不像一棵植物。

小竹笋看了看它身边好几米高的竹子在风中哗哗作响,它知道自己也能长这么高,所以它对油菜花微微地笑了起来……

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篇17:在成长的道路上

全文共 1110 字

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偶然的一次,我了解了功成名就的背后那鲜为人知的故事。

周末,和大部分同学一样,我把自己浸泡在各种各样的补习班中。其中,最让我轻松,也最让我头疼的就是英语补习班。在这个班里,我和晓是成绩最为显赫的两个学生。之所以轻松是因为可以毫不费力地学,却依然有优异的成绩。之所有头疼则是因为我有一个晓这样强劲的对手。

我常常嫉妒晓,在课堂上,我们同样积极的回答问题;在课堂下,我们同样认真地完成作业。然而,人和人似乎总是有差异,总要分出高低。而晓,在每次考试中,总能比我高上那么几分。刚开始,我不太在意,总是把我的一次次失败归咎于粗心大意,顽固地认为只要下次稍稍认真一些就可以超越她。而将她的一次次成功归咎于运气,一次次欺骗自己:“那只是个偶然,纯属运气。”然而,随着时间的流逝,她一次次证明了自己的成功,一次次将我打入冰冷的地窖。于是,我选择了放弃,既然努力没用,她的运气又似乎总是那么好,那么我为何与自己过不出呢?我给自己编造了一个能让自己坦然面对的最佳理由,宁愿屈居第二。第一与第二终究是有区别,鲜花掌声像一道华丽的光环,永远将她包围。她永远是个胜利者,将我死死地踩在脚下。心里虽然十分不悦,却无力再去愤恨,她就是上帝的宠儿。

某天,碧空万里,心情也因此舒畅,大好的天气是不能浪费的,于是与朋友约好了去打羽毛球。公交车上,塞着耳机,背着羽毛球包,哼着一些调调,快乐的心儿早已飞到蓝天白云下同骏马追逐嬉戏。在并不十分拥挤的车厢里,我发现了一个熟悉的身影,是晓,车厢虽不拥挤,仍然已无空座,晓只身靠在冰冷的扶手旁,背着单肩包,手上拿着英语书。车厢的光线不是十分明亮,显得有些昏暗,且在颠簸的道路上行驶着,使晓孤独的身影显得有些模糊不清。看不清衣着,听不清所说,但是那始终专注的神情却深深烙印在我心里。那困扰在我心中已久的疑团瞬间解开,却让我愣住在人来人往的车厢里,窗外的风景,不断变化,像惊涛一般将要把握淹没。等我回神,那神情专注的人儿也已经消失在城市的繁华中……

生活中,人们总以自己那可鄙的嫉妒心去扭曲事物的本质。将别人历经千辛万苦之后获得的功成名就,一切的一切完全归咎于偶然。“那只是偶然”成为让人们灵魂得到救赎的借口。用一颗扭曲的心态去看到事物,殊不知,那必定是必然。

如果运气是种客观条件,那么主观条件则是勤奋与努力。就好比一颗树,你能将它枝繁叶茂完全归咎于自然条件的客观因素吗?如果不靠不断地努力成长,吸收养分,能成就它的枝繁叶茂吗?

“一分耕耘,一分收获.”没有春天的播种,夏天的耕耘,又怎么会有秋天的硕果。“天助自助者。”每一个偶然都是必然的,每一个结果都是有因的。所以我们不应该只等待偶然的机缘,而应该主动地去制造必然的机会。

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篇18:在成长的道路上的

全文共 785 字

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雄鹰感恩天空,因为天空让它自由翱翔;鱼儿感恩大海,因为大海让它无忧畅游;鲜花感恩雨露,因为雨露滋润着它成长。而我要感谢您——我敬爱的母亲。

在我走过的十二个春秋中,您一直用爱无微不至的抚养照顾着我,用心体贴入微的教育关怀着我。您让我感受到了母爱的伟大和力量,体会到母爱的温暖和无私。在我的成长道路中,您陪伴着我经历了很多事情,每一件事都深深地印在我心中,成为我心中最美好的回忆。

有些事是难以忘怀的。记得那一次,在我得知考试不理想后,整个人都沉浸在黑暗的世界里,心中充满了痛苦与难过,伤心的泪水止不住的流了下来。您看见伤心的我,脸上充满了心疼,于是,您温柔地对我说:“我们出去散散心吧。”您带着我欣赏风景,陪我爬山,带我散步,让我呼吸新鲜的空气,感受大自然的美妙。您还时不时的用那温柔而深刻的话语开导我,教育我,鼓励我,您说:“可怕的不是困难,而是一个人失去了信心,世界上本无难事,只要你有信心,坚持不懈,重振旗鼓,一定会战胜困难,获得成功。相信自己,相信未来,相信成功在向你招手,鲜花在为你欢呼,加油吧!”你那温暖的话语,让我重拾自信,充满力量,让我在困难面前有了不畏不惧的勇气。您那深刻的话语,一直鼓励着我前进,激励着我成功,让我在挫折面前有了勇往直前的精神。妈妈,谢谢您!

当我学习迷茫时,您用那温暖而深沉的话语激励着我;当我生病时,您无微不至的关心着我,如同春雨滋润着我的心田;当我做错事时,您并没大声呵斥我,而是轻声细语的耐心教育着我。妈妈,谢谢您!

妈妈,在我黑暗的成长道路中,是您为我点燃了一盏明灯。

妈妈,在我坎坷的成长道路中,是您为我无私地奉献着爱。

妈妈,在我迷茫的成长道路中,是您为我指明了前进的路。

妈妈,您的爱,春风一般和煦,清泉一般甘甜,太阳一般温暖。您的爱,使我活泼可爱;您的爱,使我聪明懂事;您的爱,使我的生活更加光彩。妈妈,您是我成长道路上的指明灯。

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篇19:成长的道路上

全文共 908 字

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每当阳光一阵暖过一阵,甚至有点热时;每当雨水一阵透过一阵,甚至有点大时;每当新叶一阵绿过一阵,甚至有点翠时,栀子叶间便孕育出一苞苞白色的花骨朵。在我的成长路上,总有栀子花香弥漫。

儿时,我总喜欢在树下享受快乐。儿时的我喜欢踮着脚仰着头从叶间窥探她们的丰姿。等到花儿咧嘴大笑,满树嵌玉,满树生香,我便沉醉花间,整日围着栀子树转了。等到夕阳西下,吹来阵阵晚风时,我便享受夹杂花香的晚风。我和爸爸妈妈围坐在栀子树下,说说笑笑,原来生活是这样的美好。

一天一天,晃眼我已长大,要上小学了。一天下课,我惊奇地发现,原来学校花园里也有一棵栀子树。下课后,我总喜欢捧着一本课外书来到树下,遨游在带有花香的书海里,沉醉着迷。有时,上课时刮起一阵阵大风,我就很难专心上课,我时常看着窗外,看见朵朵栀子花被狂风吹下,我的心也会纠结在一起,下课后,我就迫不及待地来到树下,看见一朵朵白白的,亮亮的花瓣静静地躺在地上,好似依偎在大地母亲的怀中,好美。有时,下课后吹来阵阵微风,一只只白色蝴蝶轻轻地飞下,轻轻捡起一朵夹在书里,嵌在我的心里。

转眼,我与学校分离,与老师同学分离,与我最爱的栀子树分离。尽管有太多的不舍,我还是微笑面对。我在栀子树下留下了我最美的笑容。我想起了琅琅的读书声还飘在栀子树下,操场上的欢呼还留在栀子树下,栀子树见证了我的成长。栀子花香里虽有太多的不舍和留恋,但却是栀子树让我度过了最美的求学时光。

来到初中,虽然学校没有栀子树,我身边的栀子树也终于倒下了,但是栀子树依然活在我在我的心里。

每到柔柔的五月,栀子花开放时,妈妈总喜欢在我的卧室里摆上养着栀子花的玻璃杯,满屋生香。记忆中曾有多少次啊,在栀子花香做着甜甜的梦。梦中听到语文老师的种种叮咛,好熟悉;梦中听到同桌清脆的铜铃般的笑声,好怀念;梦中还见到校园里月影下浮动的如我一般高的小树,树间叽叽喳喳的小鸟,我也在其中……妈妈也喜欢白白的,亮亮的栀子花瓣,妈妈总会拾起地上飘落的花瓣,将她们洗干净,晒干,放在一个个小口袋里,挂在房间里,享受花香,栀子花香里还有专属于我的甜甜的美好。

我在栀子的清香中成长着,老师,同学,父母的关爱如栀子的清香围绕着我。我的成长路上花香弥漫。

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篇20:成长的道路作文600字

全文共 759 字

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每个人都会在自己成长道路上许多困难甚至挫折。在我的成长道路上,最令我记忆犹新的就是我学游泳的经历。

记得我六岁那一年的夏天,非常炎热。我所在的学前班组织学游泳,不会游泳的妈妈却第一个给报了名。学前班的陈园长聘请了省游泳队退役的张璐为我们的游泳教练。一想到要学习游泳了,心里甭提多高兴了,因为在电视上经常看游泳比赛,看到游泳健将在泳池里像鱼儿一样自由自在的游来游去,你追我赶,那场面又有趣又好玩儿,那一夜我几乎睡不着觉。第二天,骄阳似火,我心想,这样的天气玩玩水真不错。在老师的带领下,我们兴高采烈的来到游泳馆,我一看,完了,那水深得连大人都没头,昨天晚上的兴奋劲一下子烟消云散,心里有些害怕。教练让我们先活动活动,我偷偷地看着教练教他的学生憋气儿,有的女孩儿不敢把头伸进水里,被教练硬是把头摁进水里,我心里不禁有些紧张。

我们做完了热身活动,教练向我们讲解了蛙泳的基本动作要领:伸手、低头、吐气、划水,同时还有相协调的动作:抬腿、分腿、蹬腿、夹腿,再抬头换气。这套动作在岸上练了两天,第三天在水里练习憋气儿,第四天教练让我们背着浮板跳下水。一听说要跳水,同学们都蹑手蹑脚向后退,我虽然没有后退,但我分明感觉到双腿在颤抖。我想:教练会不会像传说中那样把我们一个个踹下水呢?教练还在不停地劝说,反复讲解下水的安全性。我想:既然有专业的教练保护,而且无论如何也要下水,我何不主动跳下去呢?于是,我果断地举起手说:“教练,我先下!”在教练的赞扬声中,我站到了泳池边上,拍拍颤抖的双腿,回想着每个动作细节……“咕咚”一声,我完成了人生中的第一次跳跃!也是全训练班最快学会游泳的第一人!在全园同龄孩子中也是游得最快的!我幻想着成为中国的菲尔普斯!

我庆幸我战胜了自己,我明白了勇气可以战胜一切困难,而战胜困难的过程就是我们成长的过程。

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