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老照片里的故事作文(精选20篇)

贝多芬生于1770年。他具有音乐的血统和天分。小编收集了老照片里的故事作文,欢迎阅读。

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名人小时候故事

全文共 269 字

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巴赫,德国作曲家、演奏家,欧洲巴洛克时期的代表人物。集文艺复兴音乐发展之大成,承前启后,以丰厚的音乐创作被誉为欧洲古典音乐的鼻祖,以深远的历史影响被许多人尊称为“音乐之父”。他一生创作的五百多部作品中,绝大部分以宗教题材反映觉醒的平民精神和虔诚质朴的宗教情感。他的作品涉猎到了当时的所有音乐体裁。巴赫作品的伟大不仅体现在他奠定了交响乐发展的形式基础,高度发展了和声手段,把复调思维和对位技法推向了完美的高峰,巴赫音乐长久的生命力是根植于德国现实生活的民族风格。巴赫家族在19世纪近三百年中出现过52位音乐家,是音乐史上罕见的“音乐世家”。

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篇1:照片里的故事作文800字

全文共 781 字

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翻开相册,回忆起童年的喜、怒、哀、乐,想想曾经做过的傻事,我忍不住笑了起来。当我的手又一次触碰到那张照片之时,我的心又莫名地酸了一下。

那一张照片是在照相馆里拍的。我甜甜地笑着,双手搭在妈妈的肩上,看上去妈妈还比我矮了半个头。事实上,我双手撑着妈妈的肩,双脚踮着,才勉强比妈妈高半个头。我想,当时我把一定妈妈撑得很难受。但她没说什么,只是轻轻地抱着我,慈祥的目光让人心里暖暖的;妈妈的微笑又一次包容了我的淘气。

那天是星期天,已经七点半了。我整理书包时才猛然发现还要带一张一寸照片,于是我开始找照片。事与愿违,除了幼儿园的还有一张之外,没有多余的了。无奈,只能让妈妈带我再去拍一张照片。照相馆并不好找,幸好妈妈认识一家照相馆的老板。

拍好了一寸照,又顺便带我拍了一张合照。她干枯的手轻轻地搂着我,柔柔的抚摸着我……那一刹那,我碰到了妈妈的手,虽然早已爬上皱纹,但依旧那么温暖,宛如清晨的第一缕阳光,照耀在我的身上。

妈妈的一生都在做我的绿叶,将我托起,却不求回报,这种温暖的感觉真熟悉。对,我曾经在《慈母情深》中看过,甘心为子女付出一切的母亲;我曾经在《游子吟》中吟诵过,默默帮助子女的母亲;我曾经在《母亲的鼓励》中感受过,不断的鼓励子女,始终对他充满信心的母亲……我的母亲,她的一生都在奉献自己,为我,也了为这个家。不论何时,妈妈的心始终牵挂着我。

妈妈的爱是伟大的,它不像大海和天空那样,大却难以捉摸。妈妈的爱像一场小雨,滋润了万物,洗净了人的心灵。妈妈的爱像一缕清风,甜丝丝的,带走所有的忧愁。母爱是大地,牢牢地托着我,没有怨言;母爱是光,指引着我的步伐;母爱是大树,让人靠着很踏实。母爱是什么?母爱是希望,母爱是托付,母爱是无限的温暖。

翻开照片,轻轻地抚摸着它,想起了许多事。每一张照片都有它的回忆,不一样的故事。每一张照片都是我最宝贵的珍宝,最宝贵的是妈妈的爱。

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篇2:照片里的故事优秀作文精选

全文共 583 字

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在我的照相册里,有一张照片,每当我看到这张照片总会满脸羞红。那时我六岁,天真的我拿着一把拖把,你也许会问,为什么我看见这张照片会感到脸红,我会慢慢讲给你听

……

小时候,妈妈每隔几个月都要给你称体重、量身高。记得在六岁的某一天,我又听见妈妈兴奋地说:“呀,婷婷在三个月内就长了两公分!”正在拖地板的奶奶听见了,急忙放下拖把,把我抱了起来,高兴地说:“哟,我的宝贝心肝越长越高了,你以后要多吃一点饭,多吃一点营养丰富的美味佳肴,这样长得更快。

这时受到奶奶夸奖的我正高兴的照着镜子,忽然,一眼瞧见了镜子旁放着的拖把。我左看右看,咦,意外的发现的拖把竟和我的身高一样高。“啊,我知道拖把几岁了啦!”我像发现了新大陆一样惊奇地叫了起来,妈妈和奶奶惊呀地对望了一眼,不解地问道:“拖把有年龄吗?”我一本正经地说:“不会动动脑子啊?当然是六岁哦!”妈妈疑惑地问:“为什么呀?”“因为拖把的身高和我一样嘛!”我自豪地说。顿时,家里人都笑得前俯后仰。妈妈忍住笑说:“唉,傻孩子,拖把没有身高,只有使用期!”“不嘛!”我撒娇道。“

哦,我们就听婷婷的!”奶奶安慰着我。妈妈一本正经地说:“好,为了纪念婷婷和拖把今天有同样的身高,我为你们俩拍张照。”于是“咔嚓”一声,留下了这张特殊的照片。

现在的我早就又长高了一大截了,那拖把只到我的胳肢窝了,因为有那段特殊的交情,所以我至今还没舍得扔掉呢!

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篇3:一张照片的故事作文500字

全文共 511 字

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今天,我看了看相册,看见了一张照片,它勾起了我的回忆,一段去猿人山滑雪的回忆。

那是一次寒假,我和弟弟总是闹着要出去玩,后来爸爸妈妈终于同意带我们去猿人山滑雪。第二天,我们兴高彩烈地蹦着、跳着,爸爸拔打了旅行社的电话,带我们去滑雪。

我们到达猿人山的时候已经是中午了,爸爸让我们先去吃饭,他去买票。爸爸买完了票,我们也吃完了饭,他就带我们去滑雪。我们先选择了雪鞋、雪板和雪棍,然后就开始滑雪了。我们刚进滑雪地,看见白茫茫的一片,还很冷,好在我们都穿了棉袄。我们先在平坦的雪地学习了滑雪要用到的动作,然后就上了一个类似于超市的电梯的运人工具。在上之前,有一段光滑的铁板,我开始还不敢上这段铁板,后来上去了。上去之后,有两个斜坡,一个是新手区,一个是高手区,我们上了新手区。爸爸先滑下去,随时准备接应或帮助我们,妈妈胆子小,只好脱下雪板,走到中段,随时准备接应或帮助我们。我和弟弟一起滑下去,我们一个接一个地摔了跤,被扶起来、下滑、摔跤、被扶起来、下滑、摔跤、被扶起来……最后终于学会了滑雪。不知什么时候,爸爸拿出相机,拍下了这美好的瞬间。

滴——一声汽车喇叭打断了我的思绪。虽然那次经历已经过去,但那美好的回忆永久的留在了我心间。

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篇4:照片里的故事优秀作文精选

全文共 683 字

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看着照片上那个小男孩,瞧瞧他那笑眯眯的样子,脖子上还缠这一条菜花蛇,你知道那是谁吗?其实,照片上的小朋友就是我。

记得那是在二零零二年暑假,我们在家里太热了,想出去避避暑。于是,我们就与许多叔叔阿姨相约到金刀峡旅游。第二天,我们收拾好行李就出发了。经过漫长的几个小时,我们终于到了金刀峡。金刀峡风景秀丽,到处鸟语花香,美丽极了。

我们边走边欣赏风景,不知不觉,我们就走到了一座桥上。突然,我看见有一位叔叔手里拿这一条菜花蛇,他向前问我们要不要照个像留个纪念。有的小朋友一看见蛇就害怕的哭了起来,直往妈妈怀里扑;有的小朋友干脆跑得远远的,不敢过来。这是我就想:“这不正是我表现勇敢的时候吗?”当那位叔叔向我走来的时候,我勇敢的向前走了一步说:“叔叔,给我找一张吧!”叔叔高兴的说:“不错,真是个勇敢的小朋友!”之后就把那条冰冷的菜花蛇缠在我的脖子上。当时我是有高兴又害怕,因为怕它咬我。叔叔好像看透了我的心思,说道:“菜花蛇是没有毒的,而且他的牙齿被拔掉了。”我听了,放心了许多。准备拍照了,我左手拿蛇的身体右手拿蛇的脖子。叔叔说:“开始了——准备——”我马上摆了一个可爱的照型。刚一拍,可能是蛇被吓了一跳,动了一下,所以照出来的照片被弄花了一点,但我还是很高兴,因为我是第一个敢和蛇照相的小朋友,这也是我和蛇的第一次接触。

直到现在,每当别人看见我的这张相片时,那惊讶的表情,都让我觉得很自豪。

我百分百原创,我是女的,如果你是女的,就把“小男孩”改成“小女孩”。如果你看见别的地方有这篇作文,就是他抄袭我,或者我发上去的。打了1个多小时,很累的!!!希望同情一下,望采纳!

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篇5:牛顿的故事

全文共 511 字

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牛顿为什么能在科学上获得巨大成就?他怎样由一个平常的人成为一个伟大的科学家?要回答这些问题,我们不禁要联想到他刻苦学习与勤奋工作的几个故事

“我一定要超过他!”

牛顿童年身体瘦弱,头脑并不聪明。在家乡读书的时候,很不用功,在班里的学习成绩属于次等。但是他的兴趣却是广泛的,游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩意儿,如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟,计时较准确,得到了人们的赞许。有时,他玩的方法也很奇特。一天,他做了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时,点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动,人们大惊,以为是出现了彗星。尽管如此,因为他学习成绩不好,还是经常受到歧视。

当时,封建社会的英国等级制度很严重,中小学里学习好的学生,可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏,大家正玩得兴高采烈的时候,一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚,并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激,愤怒极了。他想,我俩都是学生,我为什么受他的欺侮?我一定要超过他!从此,牛顿下定决心,发奋读书。他早起晚睡,抓紧分秒、勤学勤思。

经过刻苦钻研,牛顿的学习成绩不断提高,不久就超过了曾欺侮过他的那个同学,名列班级前茅。

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篇6:名人家教故事

全文共 2492 字

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鲁迅先生的文章我们看得很多,但对于他作为父亲的事迹,却基本很少看到。其实鲁迅也是一位伟大的教育家,他教育儿子的方法非常值得借鉴。

鲁迅因擅写杂文,嘻笑怒骂皆成文章,有人就认为他一脸正气,为人严肃,缺少人情味。其实,鲁迅既有“横眉冷对千夫指”的一面,也有“俯首甘为孺子牛”的一面。他在家庭中,便是一位宽厚的丈夫,慈爱的父亲。因为有鲁迅充满父爱的艺术教育方法,海婴最终成才。

1、给孩子全部的爱。

鲁迅晚年得子,自然喜爱万分,鲁迅对海婴倾注了全部的父爱。每天深夜12时至凌晨2时,他一定要轻轻上楼,察看海婴的睡眠情况,帮忙盖好被子;孩子睡足就逗孩子玩,孩子倦了就抱起孩子,哼着催眠曲,把孩子送进梦乡;孩子病了,鲁迅更是彻夜守护。正如鲁迅妻子许广平所说的:“他是尽了很大的力量,努力分担那可能范围里的为父之责的。”

2、信守承诺,尊重孩子。

海婴渐渐长大了,鲁迅就有选择地带他去看电影。凡是益于儿童身心健康的,如《泰山之子》、《米老鼠》及世界风光类的影片,鲁迅常常带他去观看。一次,吃晚饭时,海婴听说饮誉世界的“海京伯”马戏团到上海演出,高兴得手舞足蹈。但鲁迅考虑到马戏团大多为猛兽表演,且在深夜临睡前,怕海婴受到惊吓,终于没有带他去看。海婴为此嚎啕大哭了一场。鲁迅第二天便耐心地对他说明了原因,答应别找机会,白天陪他去看。鲁迅在1933年10月20日的《日记》中有这样一条记载:“午后同广平携海婴去海京伯兽苑。” 这件事给海婴印象很深,以后每提及此事,海婴就动情地说:“父亲对我如此真心的爱,使我认识到一个人如何才能当一个好父亲。”

3、理解孩子。

鲁迅把儿童看作民族的未来,国家的希望,竭力反对两种因袭的错误教育方法:一种是粗暴压服的方法,对儿童非打即骂,使得儿童从小唯唯诺诺,低声下气,思想愚钝,目光呆滞,父母却美其名曰“听话”,自以为是教育的成功,其实这类孩子长大以后,“如暂出樊笼的小禽,他决不会飞鸣,也不会跳跃。”另一种是娇生惯养的方法,任其跋扈,放任不管,使儿童在家里成了“小霸王”要什么给什么,待到将来走到社会,“便如失了网的蜘蛛一般,立刻毫无能力。”

鲁迅提倡,对儿童要了解他们的心灵世界,懂得他们的兴趣和喜好。他曾经说:“孩子的世界,与成人截然不同;倘不先行理解,一味蛮做,便大碍于孩子的发达。”有一天,鲁迅在家里请朋友吃饭,桌上摆了一盘鱼丸子,海婴面前也放了一小碟,他先夹了一个尝尝,觉得味道不新鲜,就嚷菜坏了。大家从大盘中拣来尝了尝,都说是新鲜的,以为是孩子瞎嚷,就不去理他。但鲁迅却认真地对待孩子的意见,把海婴碟子里的拣来尝了尝,果然味道变了,赶紧吐了出来。鲁迅说:“孩子说不新鲜,一定有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。”

4、要教导孩子。

鲁迅认为,对儿童要循循善诱,教给他们文化知识,使他们明辨事理。儿童天真活泼,喜欢游戏,有爱美的天性,大人要注意发展儿童的想象力和求知欲。他曾经说过:“孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面以下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想飞上天空,他想潜入蚁穴……”

因此,对孩子们提出的问题,鲁迅总是不厌其烦地给予解答,如果问题过于复杂,他就会说 “等你大一点读书了,书本和先生会告诉你的。”

5、让孩子游戏。

鲁迅曾经指出:“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”鲁迅就是从孩子摆弄玩具中,根据儿童的.特点,引导,发展他们的兴趣爱好,促使其健康成材的。

鲁迅发现海婴从小对理工知识有兴趣,便给海婴买来一套木工工具的玩具。小海婴捧如至宝,常常用它敲敲打打,那认真的神态,俨然像一个小工程师在盖房子。鲁迅还常常带海婴到郊外去玩,欣赏清清的河水,鲜艳的野花,嫩绿的庄稼,追逐漂亮的蝴蝶,捕捉有趣的昆虫。野外的新鲜空气,滋润着海婴稚嫩的心田。一次,鲁迅好友瞿秋白送海婴一套苏联儿童玩具,这是一种类似积木的铁制玩具,有上百个金属零件,可以组装出各种各样的玩意儿,小到简单的翘翘板,大到复杂的起重机、飞机等。瞿秋白的夫人杨之华在玩具盒上用娟秀的笔体,写明一共有多少零件,如何玩法。鲁迅和许广平慎重地对小海婴说:“这是何叔叔、何叔母从苏联带给你的,你可要格外爱惜。”小海婴迷上了“积铁”,一玩就是半天。他由玩“积铁”开始,迷上了理工技术,小小年纪,就能拆钟、修锁、装矿石收音机了。

出生在那个年代,却有如此先进而科学的育儿观念,鲁迅真是一位大师。

经风雨,见彩虹——李嘉诚的“父教”故事

1940年冬天,李嘉诚一家离井背乡,逃至香港。流离失所来到异地,是李嘉诚生命中第一次转折,也是他经历人间苦难的开始。香港,那是一个“金钱至上”的社会,初到香港的李嘉诚茫然了,举目看到世态炎凉,心里产生很多感想,童年时五彩缤纷的梦想和天真被现实粉碎了。但是尽管有纠缠不清的困惑,李嘉诚并没有失望,没有失去信心,还是充满斗志地实现自己学业的理想。

在亲友们的帮助下,李嘉诚进入香港的中学继续初中学业,清一色的英语教材使李嘉诚内心复杂世界又添一份学业上的惶恐不安。虽然困难重重,但对于生性倔强、做事从不半途而废的李嘉诚来说,这是一次极好的应战。李嘉诚起早贪黑,抓住点滴时间补课,渐渐地,终于跟上了班里的学习进度。

然而正当李嘉诚踌躇满志、刻苦学习的时候,一个巨大的不幸降临到李氏一家人头上。父亲李云经因劳累过度不幸染上肺病,身为长子的李嘉诚一边照顾父亲,一边拼命温习功课,他想让学业有好成绩使父亲高兴。贫病交加、卧床不起的父亲,视李嘉诚的学业比自己生命还重,他多次嘱咐李嘉诚千万别让为父的病情耽搁了学业。为了不使儿子失学,这个尊敬的父亲将自己的药钱存下来,供李嘉诚读书,由此以往,父亲的病愈来愈重,李嘉诚至今还记得,自己每次去医院给父亲送饭,父亲不是抱怨太多太好,就是将饭盒中的菜塞到李嘉诚的嘴里。

在如此生活重压下,李嘉诚仍然未放弃自己的理想,更加拼命学习,终于“后来者居上”,名列前茅。但是,父亲还是离他而去了。临终前,父亲喘息着,用尽力气抓住儿子的手,嘴里喃喃叮嘱李嘉诚要有勇气,好好做人,说:“阿诚,阿爸对不起你……”还在为自己优秀的儿子学业将从此中断而遗憾。

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篇7:照片里的故事

全文共 991 字

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今天,我偶然翻开了一本旧相册,里面装有我小时候玩耍时拍的照片。我一张一张地翻看,不禁笑出了声,小时候的我是多么天真可爱啊!突然,我看到了一张我骑自行车的照片,不禁想起了第一次骑自行车时的情景,那时我真像个小交警!

我大约五六岁的时候,爸爸给我买了一辆四轮自行车。我高兴极了,还没等爸爸把包装纸拆开,我就迫不及待地爬上去,握住自行车把手。当爸爸把轮胎打好气的时候,我把脚放在踏板上,用尽全身力气,往下一踩,自行车往前动了动。我倍受鼓舞,一下又一下地踩着,慢吞吞地从这头骑到那头。后来我越骑越快。对于那时毫无方向感的我来说,这是非常厉害的。这时,表妹来我家玩,看见我正在骑自行车,两眼放光,向我冲来,嘴里还在喊:“表姐,让我骑一下!”“好吧。”我恋恋不舍地从自行车上下来,让表妹骑,谁叫我是姐姐呢!表妹骑上自行车,用力地骑着,我在一旁大叫着:“向左转。哎呀,要撞上墙了!”话音未落,只听见“砰”的一声,表妹撞上墙了,还好人车都没事。我干脆跑到楼上,戴了一副白手套,穿了一件黄背心(没有绿的),戴了一顶白色鸭舌帽(没有蓝的),又跑下楼,站在院子中间,在口袋里搜了还一阵子,表妹说:“表姐,你是不是落在楼上了?”我又跑上楼,搜了一番,咦,没有啊?我不经意间看到楼下表妹狡猾地笑着,手里居然拿着那只我找的焦头烂额的哨子!我怒气冲冲地冲下楼,速度连我自己都吓坏了。我冲到下面,表妹还没发现我。我忽然想:吓吓她怎么样。我蹑手蹑脚地走过去,蒙住了她的眼睛。“啊!”表妹大叫,我嘿嘿地笑。她说:“表姐,我们玩警察捉坏司机的游戏吧。”“好啊!”我举双手赞成,“我当坏司机!”表妹大声说。“开始啦!”

我在马路(院子中间)上,表妹骑着自行车过来了,我板着脸(故意的),严肃地说:“同志,请交出驾驶证。”表妹忍住笑,从口袋里掏出一张白纸,踌躇了一会儿,问:“警察同志,我能不能不交?”“不能,万一你是坏蛋,那我不是成千古罪人了?”我说着从表妹手中接过白纸,假装很仔细地看了看,又盯着表妹看了看,说:“哈哈,终于捉到你了!”我说着就去捉表妹,表妹立刻弃车逃跑,我一想,车肯定比人跑得快,于是骑着车去追,可是人呢?我正疑惑着,忽然一双手蒙住了我眼睛,“啊哈,你在这儿,我来追你啦!”“救命啊!”表妹边叫边逃,我立马骑车去追。我们的笑声回荡在院子上空,久久不散。

童年是多么快乐、美好啊!我真想回到那个时候,无忧无虑!

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篇8:照片里的故事作文600字

全文共 608 字

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小时候的我们总会拍许许多多的照片,这些照片真是的记录了我们的喜怒哀乐。而在我幼年的众多照片中,一眼就能找到一张我与挚友—王楠在第一次去公园时小心翼翼地踏上踏板时拍的照片。看着照片中的人,我不禁沉浸在了欢乐的回忆中……

记得那天,我和王楠手牵手一起走向公园。到了公园,我们在四下无人的广场上尽情的奔跑着。跑累了便坐在公园的长椅上休息。休息好了,我们又踩在长椅上,垫着脚伸出手,一人拨了一根柳条,满心欢喜的跑到小池塘变,将柳条甩入水中,蹲下,希望钓到一条大鱼回家。结果可想而知-竹篮打水一场空。突然一个充满喜悦的声音划过天际:“朱玥,朱玥,快看,有个会动的东西!”我扭头望去,在所有静止的设施中,有一个设施格格不入,因为他会动。我对王楠说:“我们过去吧?!”不登回答,我便拉起王楠的手,朝着设施跑过去。

那个设施长得希奇八怪的:有两根柱子支撑着,柱子上方延伸出来了像是扶手,两根柱子的内侧长着两条像腿一样会动的东西。是给人们健身用的。“那个,朱玥。你敢上去吗?”“试试吧。”我鼓起勇气小心地站了上去,刚站稳,腿一样的东西就开始晃了起来。吓得我从上面“掉”了下来。王楠也试了试,可结果跟我一样。我对她说:“这东西长大再玩吧!”王楠深以为然的点了点头:“以后再玩就不怕了,就会玩了!”我们又找了其他静止的设备玩了起来。

回忆结束我感慨万千。第一次去公园的我们快乐,天真,活泼。人生又有多少个第一次呢?每个第一次我们都应该好好珍惜。

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篇9:哲理小故事

全文共 354 字

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两只老虎飘过一片肥美的草地,其中一只老虎见那里的环境优美,便留恋起来。

另一只老虎劝说道:“那里虽然景色不错,便不见一只牛羊,它根本不适合我们的生存阿。”那只老虎不听,在草地上居住了下来,结果没几天就饿死了。

【人生哲理】:联系是事物存在和发展的前提和基础,失去了与周围事物的联系,也就失去了自身存在和发展的条件。鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驼走大漠,是因为它们选取了适合自己发展的位置才造就了生命的极致;任何事物只有选取了适合自己的方式,找准了自己的位置才是最好的,才能实现自己的价值。而这只饿死的老虎无视联系的客观性,割裂了自身生存与周围环境的联系,对本不属于自己的景色的留恋,对自己生存条件的漠视,带来了生存危机,决定了其生命的终结,也诠释了天堂与地狱间的逆转。这启示我们:别人的天堂也许就是自己的地狱。

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篇10:照片里的故事主题600字

全文共 542 字

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手机,电脑的壁纸,是一张难以忘怀的照片。因为这张照片,我的记忆像永远定格在了那一刻,久久无法忘怀。

那是一个酷暑的六月天,班主任为我们举行了毕业典礼,为我们请来了专业的摄影师,只为帮助我们留下最后的美好时光。

那天,本是微风习习,而我却感觉异常炎热。太阳的阳光洒在脸上,泪水快要蒸发。

老师帮助我们排好了队形。我们走到镜头前,班主任坐在正中间,脸上露出甜美的微笑,可微笑遮不住难过,那是不舍得我们的难过。旁边的英语老师,“不舍”二字仿佛写在脸上。“3,2,1。”“我们毕业了!”同时我的脸上也洋溢着微笑,可能不争气的泪水,却在我的眼角打转。

终于,我的眼泪掉了下来。这是我第一次感到泪水是热的,它烫了我的脸,却凉了我的心。顿时班里的哭声更大了。我出教室,我不愿在同学面前掉眼泪。回想起这些,眼泪又一次在眼角打转。我们常说“时光不老,我们不散”,可如今,时光没有老,我们却散了。

毕业典礼结束了,大家带着不舍的眼泪,更带着六年的回忆走出校园,那样每个人的脸上都洋溢着青春,而那张充满欢乐的毕业照,刻在了我们每个人的心头。

小学六年,我们“熬”过了9600节课,240个星期,12个学期,一张试卷,却散了一群人,只留下一张毕业照,和一句――再见。

时间在推移,我们在成长。永恒不变的,却是那美好的回忆。

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篇11:照片的故事作文500字

全文共 559 字

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在我的书桌上,有这样一张照片,这是我暑假在广州长隆动物园拍的,看到这张照片,又让我想起了那愉快的一天……

那是暑假,哥哥带着我们全家去广州长隆动物园玩,我的心情就像太阳一样灿烂。等哥哥买好了票,我第一个冲进动物园,最先映入眼帘的是广州嘉年华,我们就快速地挤了进去,第一个入眼的是三只梅花鹿,驯兽师在地上放了一个瓶子,梅花鹿就围着那个瓶子转圈,身旁有着三只鹦鹉,只见梅花鹿转了个圈就踢一下鹦鹉,踢时还说:“大家好,我叫——哎哟,好痛!”见到这种情景,在场的人,不禁捧腹大笑起来。

第二个入眼的是两只花虎,只见驯兽师骑在一只老虎身上,另一只老虎抓住那只老虎的大腿,躺在地上赖着不走,居然要那只老虎拉它,不知是谁鼓起了掌,我们全家和台下所有人都鼓起了掌,手都拍红了。

驯兽师又打了个响指,只听见“啪”的一声,全部都是黑色了,有人说:“停电了吗?”又“啪”的一声亮了,只见五只胖猴子趴在地上,让自己的红屁股扭来扭去,一只鸭子在我们面前摇来摇去,一只大黑熊要一只八哥在自己的头上摇头晃脑,大黑熊也在跳舞,我看到后,简直哭笑不得。妈妈趁机拍下了我这可笑的表情,把这精彩的一幕永远保存了下来,太值得留念了!

接下来我们还参观了各种大小不同的动物,看到了很多动物的表演……

每一张照片就是一个故事,我们要珍惜这份快乐的时光,好好学习,天天向上!

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篇12:照片背后的故事作文600字

全文共 631 字

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天空中飘着小雨,我就喜欢在这种时候翻看相册,只是觉得那滴滴雨水正像记忆中的往事,想回也回不来了。

在二年级的一个冬天,我正在学校里参加周五的趣味活动。由于女生有21个,是单数,而我又在最后面,所以没有一个女生可以和我做搭档。百无聊赖的我就坐在后面的台阶上,看着大家很快组好队伍,开心的玩乐,并没有人注意到我,便默默地坐在一旁,一边拔草,一边玩弄着。

比赛接近尾声了,杨老师高声大喊:“二(5)班的,还有谁没有参加活动?”我小心地往一个角落里退了退,期望大家没有发现缺少的我。可是还是被眼尖的宋金格发现了,她举手叫道:“老师老师,彭纤然应该还没玩吧,她排最后。”话音刚落,全班的视线都往后看。糟糕,大家注意到我了。我满脸通红,心里不停地埋怨自己为什么没能藏好点。这下尴尬了,又没人做搭档,一个人怎么玩?

“让我做彭纤然的搭档吧!我还想再玩一次!”一直在喘气的宋金格居然很乐意再玩一次。我诧异地抬头看了她一眼,她却微笑看着我。

那是个背夹球的游戏:也就是两个人背对背,双手夹住对方的胳膊,再在背上夹个皮球,按照指定线路完成运输。一名女生帮我们放好球,我俩一步左一步右地往前走去,歪歪扭扭地走到了指定的地点,艰难转了个八字圈儿,又摇摇晃晃的来到了终点处。比赛结束了,我喘着粗气,宋金格也累得走不动了。

直到现在那两个小身影——一个扎着羊角辫的小女孩,和一个梳着马尾辫的小姑娘还印在我记忆的长河里!照片中的她们背靠着背,中间夹着球,脸上洋溢着灿烂的笑容,在阳光的照射下,缓慢前行。

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篇13:哲理小故事

全文共 753 字

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那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打、雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索、

大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了、一屋的跺脚声、

鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中學生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。

往日很温和的欧阳老师一反常态:满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。

乱哄哄的教室静了下来,我们惊异地望着欧阳老师。

"请同學们穿上胶鞋,我们到操场上去。"

几十双眼睛在问。

"因为我们要在操场上立正五分钟。"

即使欧阳老师下了"不上这堂课,永远别上我的课"的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。

操场在學校的东北角,北边是空旷的菜园,再北是一口大塘。

那天,操场,菜园和水塘被雪连成了一个整体。

矮了许多的篮球架被雪团打得"啪啪"作响,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口、脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。

我们挤在教室的屋檐下,不肯迈向操场半步。

欧阳老师没有说什么,面对我们站定,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,风雪帮他完成了另一半、"在操场上去,站好!"欧阳老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。

谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了三列纵队。

瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄。

后来,我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。

在教室时,同學们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,叫他们站半个小时,他们顶得住,叫他们只穿一件衬衫,他们也顶得住。"

故事启示:正如生命中的许多伤痛一样,其实并不如自己想像的那么严重、如果不把它当回事,它是不会很痛的、你觉得痛,那是因为你自以为伤口在痛,害怕伤口的痛。面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,困难不过如此。

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篇14:现代名人小故事:身残志坚张海迪的传奇一生

全文共 511 字

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文/张雨晨

世界上有许许多多的人,今天,我就来写一写我们又熟悉又陌生的人——张海迪

说她熟悉,那是因为她是我们山东人,就住在济南,离我们不算太远,我们很早就听过她的故事并且爸爸妈妈小时候也听过她的故事;说她陌生,那是因为我们并没有见过她。

海迪阿姨的事迹我以前听过,但是并没有全面了解。读了她多事迹后我才全面的了解。在海迪阿姨五岁那年,灾难降临到了她的身上。一天,她正在幼儿园里做游戏,忽然觉得眼前一黑摔倒在地上。爸爸妈妈把她送进医院,医生们反复检查后得出诊断——脊髓血管瘤。这种病会使人高位瘫痪,一生都会站不起来。但是,可怕的病魔并没有使幼小的海迪失去对未来的信心。她几次要求上学,都因为各种原因被一所所学校拒绝。学校进不去,她就在床上铺开了课本。同时,她在爸爸妈妈的帮助下,忍受着巨大的疼痛和常人难以克服的困难,努力锻炼身体,认真学习。经过多年努力,取得了很大的成绩,成为了著名的作家和残疾人联合会主席。

读了她的事迹,我想到了我,我拥有一个好的身体、优越的学习环境,还有那么多的好老师,每天耐心细致的教会我许多的知识。可是我却没有海迪阿姨的那种坚韧不拔、勤奋学习的精神,我以后一定要努力学习,学会更多的知识,取得好的成绩。

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篇15:2024中学照片里的故事满分

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光阴似箭,岁月如梭。照片也许是我们回到过去的唯一通道,那里面承载了我们太多的回忆,而那些故事值得我们用一生去铭记,故事里有温暖,有欢笑,有哭闹,有离别,承载着我们沉甸甸的回忆。

而每当我看到这张照片,那尘封已久的关于我们的记忆便喷涌而出。

这是我的,第一张毕业照。

放学回到家,很兴奋地与母亲交谈,手拿一张毕业照,在上面指指点点,讲述一个又一个有关于他们的故事。指尖划过一张张初现棱角的青涩脸庞,每一个都为我熟识,脑海里全是他们鲜活的身影——他们陪我走过了六年岁月轮转。不知是谁,把我们五十多人聚在一起,有了能够相见的缘分,可能这就是所谓的“天意”吧。六年,我们在这个校园生活了六年,我们尝过了甜,也试过了苦;我们在这里经历了骄阳,也经历了风雪……这里承载了我们太多太多成长的足迹,每一个角落都有过我们碌碌的身影,每一寸土地都有过我们凌乱的.脚印,每一个教室都有过我们稚嫩的声音。

六年的漫漫历程早已结束。在小学六年生活即将结束时,每天都会收到那精美却苍白的同学录,一张张纸,要你写下姓名,爱好,住址……写下你玩笑般却又郑重的话。

回首小学时那一位位曾玩的很好的玩伴,如今也有了些生疏,即便遇见了也不会像曾经那样打成一团,即便也会欣喜,也会聊天,也会拥抱,但总会感觉其中隔了一层说不清的面纱……

有一次,我拿出小时候的毕业照,一个个看过去,竟连从前的自己都觉得陌生至极。等到我头发花白的时候,我恐怕会颤颤巍巍地抚着小学的毕业照努力回想却怎么也想不起来同学们的音容笑貌吧!毕业照摆在我面前,我不禁感慨:原来还有这么多人,和我一起走过美好的童年。

时光一去不返,它悄无声息地从我们身边溜过。然而,沙子流失,能够再抓一把;花儿凋零,能够在来年春天重绽芳颜;光阴流逝,却无法从头再来。照片定格了永恒的那一刻。

照片成了旧照片,但故事里的我们一直都在。

翻开那本尘封已久的相册,那里面记载了我们许多童年的趣事。但不论是难过的,还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的,虽然并不十分的甜美。

时间,照片,温情……照片里的故事,回味无穷……

愿我们的友谊地久天长!

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篇16:一张照片的故事作文700字

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有一张照片,被我视为奇珍异宝,它不是风景照,也不是我的个人照,而是我的小学毕业照。

尽管才过去一年,可是每当我看见这张照片时,心中就有一股暖流喷涌而出,眼眶里的泪水也会不自觉地打转。

照片里总共有一百人,八十四支祖国稚嫩的花朵,以及十六位辛苦劳作的园丁。我的语文老师兼班主任坐在第二排从左数的第三位,她的脸上浮现着忧伤的眼神——是啊!难道就要就要分离了吗?难道这六年的情就快断了吗?时间飞逝,昨天好像才是一年级,今天就要毕业了。不想说“光阴似箭,日月如梭”,不想说“长亭古道,就此话别”,只是,有些事情谁都无法回避。

记得当时在拍照时,每个人都十分兴奋,丝毫没有被即将分别的感受影响,依旧是玩得那么开心,笑得那么欢乐,可是他们根本不知道,这一刻,将是我们团聚的最后一刻,马上我们将要各奔东西,去往中学校园,也许有人会遇见,但这都是十分微小的概率了。

在照相的前几天,天公不作美,外面一直下暴雨,原定的照相计划本该取消,可到了那一天,响晴的天气好像是特别为我们准备的大大的惊喜,在拍照的那一刻,每个人的脸上都洋溢着大大的微笑,每个人都大声地说了:“茄子!”——“咔嚓!”画面定格。

每当我拿起这张照片,都有种一见如故的感觉。七月的云,是那么飘逸,满载着我们的不舍;七月的风,是那么轻柔,缠绕着我们的情思;七月的星,是那么闪耀,表现出我们真挚的不舍;七月的风,吹开了我们小学的记忆……思念这首想念的歌,久久回响在我的耳畔。

难忘,老师慈祥的脸庞;难忘,老师严肃的话语;难忘,老师深刻的教诲。还记得,刚上学的时候,是老师那温暖的大手牵着我的小手,把我领进知识的殿堂,用一把熔铸着希望的钥匙,开启了我们心中的大门。让我们懂得“满招损,谦受益”的道理。

这张照片我会好好地保存,直到永远……

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篇17:照片里的故事

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蒋嘉乐

一天,阳光明媚,小鸟在枝头歌唱着,太阳已早早的升起来了,照亮了大地,也照亮了我床上的一沓老照片

我坐在床上,按妈妈的要求把照片分门别类地放好,突然一张照片吸引了我的注意。这张照片是我最难忘的一次旅途,就是去上海游玩的那一次。

早晨高铁“哗哗”的响,上海外面的景色越来越陌生了,高铁很快就到了目的地。我们下了车就看到了东方巨人“东方明珠”。我看着东方明珠迟迟不肯离开,似乎都忘记我是来干嘛的了!直到一旁蒋俊浩捅了一下我才反应过来。我们是先去了海洋馆,刚进馆呢,就感觉进入了海洋世界,里面的动物各种各样的。每种动物的介绍我都特别详细的看了一遍,让我长了不少的知识。不仅光看还拍照片。我拿起照相机和蒋俊浩拍了一张又一张,很快电都快用完了。我们走出了海洋馆迫不及待地跑到了东方明珠。看着排队的那里人山人海,心里直打鼓。但是我们为了见识一下东方明珠的风采,还是排起了队。三个小时过去了,终于轮到我们了,我们乘坐的电梯跟别的电梯玩全不一样,这个电梯是全透明的,如同你伏在空中一样。东方明珠上有三个小球,我们到了第二个球的时候天已经暗了下来,我们望着黄浦江看见江水是橙黄色的,仿佛江上偶尔飞过几只海鸥。渐渐的我们有些困了,于是我们乘着电梯往下去,然后坐高铁回去了。

我抚摸着这些照片,我如花笑颜,嘴角不由得翻出一丝微笑,这可真是难忘的一天啊!

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篇18:成语故事读后感

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小时侯爸爸送给我一套中华成语故事书,那时候我还看不懂,所以我就一直没看。自从我上了一年级之后,逐渐认识了更多汉字,我就愿意看这本书了。我喜欢看这本书的原因是我知到了不少历史人物和令人难忘的故事,还有就是我觉的成语很神奇:四个字就可以代表那么长的故事,讲述令人很容易理解的道理。最后一个原因是书上不认识的字可以查字典,这样我就可以认识更多生字了,而且让我更加熟悉了怎样查字典。

看了半年后我觉得收获很大,知道了不少成语故事,比如:一人得道,鸡犬升天:比喻一个人得势,他的关系人也由此得到好处;一暴十寒:意为晒一天,冻十天,植物难以生长,后指做事没恒心;一毛不拔:一根毫毛都不肯拔掉,形容非常吝啬。

今后只要有时间,我就坚持读这本书,认识更多的成语故事及生字。爸爸还教导让我把成语故事联系到现实生活中去,加深对成语的理解,从中受益,让我把成语故事的道理更多运用到现实生活中,更好的指导我如何学习。

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篇19:照片中的故事作文1000字

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“请blank country舞团代表上台领奖。”主持人响亮的声音划过体育场寂静的空气传到我的耳朵里,我和闺蜜们欢呼起来,激动地拥抱在一起。在我登上领奖台的那一刻,我几乎快要哭出来,因为这大概是我人生中的最后一场比赛了吧!

走出场外,颤抖的手拿着刚刚获奖时拍下的照片,心中感慨万千,不禁陷入回忆……

五年级的暑假本应是一个安逸的暑假,可是现在想来有些事情仿佛早已注定,我一早定好的出游计划被舞蹈老师突如其来的消息全部打乱。电话里,老师告诉我,开学前我要代表学校参加一个国家级的比赛。几乎没有犹豫,我就把这件事答应下来,因为舞蹈在我心里是第一位的。暑假选择了学校集训,我只好和爸爸妈妈说,让他们自己去旅行。

转天到达学校,热火朝天的集训就开始了。每天练习一样的基本功:横竖叉、前桥、后桥、侧手翻、后空翻……每天回家后全身酸疼,腿上都是淤青,但还是每天坚持训练,日复一日,为了最后的胜利!

可好景不长,在第二次彩排中,为了节目的完整度,我又是领舞,只好站在1。5米高,1米宽的高台上,在没有保护措施的情况下做各种高难度动作。不曾想就在我做最后一个动作时,脚下一下没站稳,从台子上摔下去了!那一秒钟,我脑中一片空白,根本不知道自己在干什么,只觉得周围喧闹的声音逐渐变小,整个世界都安静了。

在医院里醒来,身边充斥着刺鼻的药水味,浑身酸痛。我想换个舒服的姿势躺着,却发现自己根本动弹不得!随后赶来的护士姐姐告诉我,我已经昏迷了2天,可她并没有告诉我伤势如何。教练来看我,她告诉我先好好养伤,暂时不要想比赛的事。我真的不甘心所有的努力就这么白费,一直追问教练我的伤势,无奈之下,教练只好告诉我,我的腰部尾骨末端骨裂。这消息对我来说简直是晴天霹雳,我在病房痛哭了一场,哭到头发麻、脸发烫,哭到没有泪水。教练过来抱住我,我终于从乱发中抬起头问教练:“那我还能去比赛吗?”教练没有回答我,只让我先好好养伤。我挣扎着要起身,可腰部的刺痛又强迫我躺下,一瞬间,我陷入了最深的无助。

因为爸爸妈妈都在国外旅行,每天陪伴我的只有滴答滴答的输液声和一堆堆很难闻的中药,每到夜晚就会疼痛难忍,难以入眠。那段时间,内心甚是煎熬,一直在想,自己赶紧好起来,好起来……这也是为什么,我至今都讨厌医院的原因。

经过了将近一个月的休整,我终于可以下床随处走动,可是还是不能做剧烈运动,以免再次伤到骨头。我出院的第一个念头就是回队里训练,便和驾车的妈妈说:“妈妈,你先送我去训练场地!”妈妈扭过头,严肃地说道:“不行,你刚刚恢复身体,不能去。”我苦苦央求道:“妈妈,你就送我去吧,哪怕就远远地看一眼,一眼就好,求你了啊!”妈妈拗不过我,只好带我去了训练场。

来到训练场门口,我飞奔下车,几乎是飞了进去,见到了一个月都没见到的队友和两位教练。和教练说出我的困扰后,教练找到了我的妈妈,再三承诺,再三交谈后,终于松口答应我去比赛了。欣喜若狂的我很快便融入队中,进行训练。

光阴似箭,日月如梭,转眼间就到了国赛那天。我屏气凝神地走上高台,做着早已融入身体的动作……一曲终止,我结束表演,走下高台,激动的眼泪在眼眶中打转,我成功的跳下来了!我和队员们抱在一起,喜不自胜。

“请‘blank country舞团’代表上台领奖。”所有的队员都在推我上去。我迈着欣喜的步伐走上领奖台,拿起属于我们的奖杯——上面刻着“国赛一等奖的字样”。“来,三二一,看镜头。”摄影师把这一瞬间拍了下来,交到了我的手上,照片中的我笑的是那么灿烂。

腰伤使我不得不停止日常训练,但它只是控制了我的行动,并不代表能控制我的思想,舞蹈这个梦想我会一直带着,带着它走完人生路。看着照片沉思的我,被我闺蜜拍醒,我笑着挽起她的手,并肩走着,走着属于自己的人生路……

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篇20:照片里的故事中考历年优秀

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手指漫无目的地在屏幕上滑动,一张张照片在我的手下溜走。不经意间,一张照片闯入我的视线,记忆在照片里氤氲开来,勾起我的思绪,往事在我的眼前浮现。

我们身着红军装,头戴军帽,台上播放着庄严肃穆的音乐,同学们点燃寓意革命精神薪火相传的火炬。教官一声令下,在嘹亮的号令声中,火苗肆意燃烧。一碗壮行酒下肚,一枚福寿蛋在手,这一趟“爱国之旅”在这浓厚的壮行氛围中拉开帷幕。

伴着悠扬的歌声,领队高举旗帜,沿着崎岖的山路行进。

仅剩最后一段路,可我却打不起精神,豆大的汗珠顺着脸颊滑落,眼皮相互之间不停地打着架,袖口卷得参差不齐,裤子拖地,军帽在凌乱的刘海上戴得歪斜。双脚像灌了铅般沉重,每抬起一步都不知道要消耗多少力气,好似下一秒就要倒下。队伍早已没有出征时整齐,早上的兴奋都已烟消云散,只剩下萎靡不振。唯有那婉转的歌声依旧在山间回荡。

耳边传来一阵音乐伴着鼓声,抬头望去,基地门口早已准备好红毯和“龙门”,迎接我们归来。看着门外笑颜如花的老师们,以及近在咫尺的终点,一股莫名的力量由脚底蔓延向全身,我迈开大步,奔向“龙门”,飞跃那道象征胜利的“终点线”。

凯旋后的第一件事便是签名纪念。我放下手中的笔,抬起头正对着老师的相机,笑颜逐开,伴随一声“咔嚓”,画面就此定格。

这趟旅程,我们用脚步丈量历史,亲身了解先烈的英勇事迹。但更为重要的是,在这十公里的路程中,我们收获了一步步战胜自我、超越自我的能力与决心,以及让“不可能”成为“可能”的胆识!

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