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老照片里的故事作文【最新20篇】

贝多芬生于1770年。他具有音乐的血统和天分。小编收集了老照片里的故事作文,欢迎阅读。

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照片里的故事

全文共 667 字

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看!那个浑身是水,身上沾着垃圾,正在哇哇大哭地小男孩就是我,知道当时为什么会这样狼狈不堪吗?下面让我来告诉你吧。

那是下阳光明媚的星期天,妈妈带着我和小姐一起坐公交车来到了岱山公园游玩。走进公园的正门,一直前行,我们很快来到了一座假山附近。假山是用很多块很大的石头砌成的,但看上去并不是那么险峻。假山的下面有个大大的水池,里面是一潭绿绿的水,把假山的影子倒映在上面,像是一座山峰,漂亮极了。我和小姐一时出于好奇,于是就打了个赌,看谁能以最快的速度爬上去,谁才是最棒的!

心动不如行动。小姐像是一支离开了弦的箭一样,“嗖”的窜出去,冲到了假山前面,侧着身子,紧贴着石壁,小心前行,到了中间的位置,慢慢地转过身,手脚并用,“噌”的就跳了上去……下面的我可有些按捺不住了,虽然心里也很害怕,但是有小姐做榜样,我也不甘示弱,很快来到了假山脚下。抬起头来,望着仍然在攀岩的小姐,马上鼓足了勇气,拼命的往上爬,只可惜由于追赶得太着急了,一不留神,脚下一滑,只听见“扑通”的一声响,自己还没明白过来是怎么回事,整个人已经身不由己地掉在了水池里,顿时成了一只名副其实的“落汤鸡”。惊慌失措地我,可是吓坏了,坐在水池里嚎啕大哭。幸好水不深,妈妈手疾眼快,第一时间将我拉了上来。而小姐呢,见到我一副狼狈不堪的窘相,坐在山顶上,直冲着我挤鼻子弄眼睛的,这还不算,只见一道白光闪过,我的“美好形象”就永远被她定格在了这一瞬间。

那时的我还是个上幼儿园的孩子,如今已经五、六年的时间过去了,但是,每当我们回忆起这段往事的时候,都会禁不住的哈哈大笑,真是一个笨笨的我。

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篇1:一张照片的故事

全文共 552 字

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李JX

在我的电脑桌上方有一张在今年暑假的书法比赛上获奖的照片。照片上的我面带微笑,手里捧着一个金灿灿的奖杯,胸前挂着一枚沉甸甸的奖牌。

记得比赛前两天,我高烧40度。晚上很快睡着了。第二天,体温在39度,我只能在家里练习书法,看小说。

当天上午,我还高烧38度,不过也有些力气了。开始比赛了,刚摆好东西,一抬笔,“啊!”乌黑的墨汁从毛笔尖掉在了我那张洁白的纸上!黑色的墨汁占据了最右边第二个字的位置。我惊慌失措地数出那应该是“往”字。我在墨汁的位置巧妙地写上了“往”字,根本看不出那里有意外掉落的墨汁。

当我从左边自上而下写完“红树青山日欲斜”时发现怎么还多出一个格?我疑惑地数了一次又一次,原来老师给打的格式与平时的不一样。平时我都是写4×7格式的,可是这张纸的格式是3×8+4。啊!我之前的“往”字写错位置了!我特别紧张,难道只能放弃了吗?我鼓起最后的勇气要写好剩下的每个字。然后怀着忐忑的心情交上作品。

下午开始颁奖典礼了。我紧张地“不会没得奖吧?也许会获得三等奖……”很快三等奖就颁发完了,但是没有我。我很沮丧。突然,我听到了自己的名字,是二等奖!我那沮丧的心情瞬间变成了无敌开心。我站在颁奖台上,举起了奖杯和奖章,只听“咔嚓”一声,难忘的回忆啊!

现在看到这张照片,它提醒我:做事情要坚持到底,绝不放弃。

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篇2:哲理小故事

全文共 313 字

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有一次,我笑着问我四岁的女儿:“我们准备养一头猪,但我们需要安排工作。”我们需要选择一个每天喂猪的人,一个每天打扫房间的人,一个每天给猪洗澡的人,还有一个每天和猪玩的人。你想做什么?”女儿毫不犹豫地回答:“是猪!”

墨水说:“生活没有绝对的答案。每个人都喜欢最舒适的生活。虽然我们似乎有了结果,但我们往往忽略了人性中最贪婪、最简单的懒惰。你给别人的选择往往是你希望别人选择的,但这并不意味着别人必须根据你的意愿来选择。有时候你能做的最好的事情就是拒绝你的提议,因为你想要的是不同的。简单和擅长让你更容易成功。

心存感激的人不会失望,经常失望的人不会感激!

人类很难进化,但他们很容易回到动物身上。

很难去了解别人,因为很难去了解别人。

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篇3:照片里的故事作文

全文共 477 字

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那灿烂的向日葵相框,里面有一张张天真烂漫的脸蛋,做声洒水的动作,旁边是绿茵茵的草地,还有一头正在吃草的牛。咦?怎么有个大人的鞋悬在空中。哈哈!每当看到这情景,我总要哈哈大笑。

暑假的一天,天气十分凉爽,真是罕见。于是我和哥哥姐姐妹妹等人一同出门玩耍。好清亮的小溪呀!一条清澈见底的小溪出现在眼前。没等我定神,哗!我的身上全部是水,我定睛一看,原来是哥哥,我连忙捧一把水朝哥哥洒去。只见哥哥灵巧一躲,水花洒在草地上,我不泄气,连撒三四捧,哥哥终于躲不过了。一场泼水大战开始了。

要照相了,大家还是玩着水花,爸爸也不住地用脚打水,突然,水花四溅,一只鞋子一翻身在空中做了一百八十度转弯的高难度动作,然后落入水中恰巧这一幕被拍了下来。而那只鞋子的主人就是爸爸。爸爸命令哥哥说:“来,过来,把那只鞋捡起来。哥哥被迫无奈,折了根树枝去够,半天也没弄上来,弄得大家笑得上气不接下气。

家里的狗看到了,跳下水,叼着鞋上来了,爸爸给了它一根火腿肠,然后开玩笑地对哥哥说:“瞧瞧你!连只狗都不如。“大家又笑了。哥哥哭笑不得地站在那儿。

每当回想起那件事,我我就会不由自主地笑起来。

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篇4:照片的故事作文300字

全文共 361 字

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每当我翻开相册,就会看到我和姥姥在船上照得照片,看见照片上那蔚蓝的天空,洁白的云彩,深蓝的大海,好像又回到了当时的情景中。

那是三年前的夏天,我和妈妈、姥姥一起坐船去大连游玩。

一路上,海风轻轻拂过我的面颊,我一边走一边欣赏着美景:那蔚蓝的天空,如同清清的小河,在缓缓流动;那洁白的云彩,像一副副变化多端、千姿百态的画卷;那深蓝的大海,时不时的飘来一朵浪花,那水灵灵的浪花,蹦跳着,欢笑着,似乎在欢迎我……

我被着美景陶醉其中,妈妈轻轻地拍了拍我,说:“孩子,这景这么美,给你和姥姥照张照片把!”我开心极了,一边拍着小巴掌,一边说:“好啊!好啊!”我拉着姥姥跑到船头上,靠着船和姥姥亲密地挨在一起,露出最灿烂、美丽、动人的笑容。只听“咔嚓!”一声,妈妈把这场面照了下来。我又笑了,笑声像银铃一样清脆。心想:这真是一次快乐的旅行!

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篇5:名人故事作文300字

全文共 652 字

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一节令人翘首以待的语文课马上要开始了,可我的心情却很复杂,既充满期待,又忐忑不安。

昨天老师说今天有个有趣的活动,要求全班同学每人查一位德高望重的名人资料,可是我费了九牛二虎之力精心准备的华罗庚资料,偏巧这时候居然不翼而飞了。我的心开始砰砰直跳,甚至有一种大难临头的奇怪感觉。

上课铃按部就班地准时响起,老师满面春风地走上讲台,说:“请同学们选两名优秀选手,上台轮流演讲。”教室里顿时沸腾起来,同学们开始热火朝天地讨论起来,可这时的我却别有一番滋味涌上心头,不由自主地打起了自己的“小九九”:千万别选我哦!

过了一会儿,老师说:“推选时间到,同学们!”教室里一下又变得鸦雀无声,推选结果让我长长地透了一口气,一下子如释重负。“真是苍天有眼,没让我难堪!”我暗自庆幸自己的幸运。

演讲开始了,可谓一波三折。佘焱辉信心满满地走上讲台,可他的破锣嗓子一亮嗓,就让人明显地感到他底气不足,只演讲到一部分,老师就让他灰溜溜地下台了。同学们大失所望,我的心也开始莫名其妙地忧心忡忡起来,“柴晨晰可千万别这样呀?”

我的担心纯属多余,柴晨晰神态自若地登上了演讲台。他讲的是同学们都饶有趣味“狼牙山五壮士”故事,随着他的绘声绘色地讲述,我们的思想也一下子进入了那个战火纷飞的战争年代。为了保卫自己的祖国不惜牺牲自己的生命,“狼牙山五壮士”跳崖时英勇行为,让我们情不自禁地潸然泪下。

一波三折的名人事迹报告会就这样结束了。这次生动有趣名人事迹报告会,让我深受启发。今后我们要发扬狼牙山五壮士精神,认真学习,增强本领,时刻准备报效祖国!

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篇6:哲理的故事

全文共 588 字

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从前,印度的一个国王饲养了一头大象。这头大象力大无穷,勇敢凶悍,在战场上横冲直撞、所向披靡。国王一直用他来执行死刑——踏死死囚犯。

有一次,饲养大象的住处在火灾中被烧毁了,国王只有将大象移到了另一个住处饲养。在新的住处附近有一座寺院,里面的和尚常常念经,经文里有一句话说:"行善者超升天堂,作恶者下沉深渊。"大象不分昼夜地都能听到这句话,以致性情渐渐温和,甚至起了慈悲心。

一天,国王命令大象去执行死刑,大象来到了刑场。不料,大象只用鼻尖轻触了几下死囚犯们,就自行离去了。后来凡是被拖来的罪犯,大象全都用这种方式处理。国王看了后大为恼火,召集众大臣研讨此事。

群臣议论纷纷,有一位大臣禀告说:“这只象的住所旁边有一座寺庙,大象必定是朝夕听闻佛法的教诲,心生慈悲。如果现在把大象放在屠宰场,让它日夜看见屠宰的情形,必定会再次威猛起来。”

国王觉得有道理,立刻派人将大象牵到屠宰场附近,让它每天都看到斩杀、剥皮等残忍的事情。大象果然又恢复了昔日的野性。

禅中道义:佛曰:命由己造,相由心生,世间万物皆是化相,心不动,万物皆不懂,心不变,万物皆不变。

天下一切苍生,既非善,也非恶,是没有定性的。全都因场所和对象的不同,才会产生善恶的行为。因此,如果遇到外道邪见的恶知识,就会长期在三恶道里流转不息,始终不能脱离;如果常怀信敬之心,遇到良师益友,得到奥妙的指点教诲,就能脱离恶道,获得无穷受用。

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篇7:照片里的故事初中

全文共 701 字

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暗红色铜锈的抽笼里锁着几百张老照片,某一张在某一次大扫除时飘落,叩开心门,画面上,三个小人举着盆而大的荷叶笑得眉眼弯弯。我听见童稚的声音在呼唤:“姐姐!”

江南可采莲,莲叶何田田。

七月的武义,莲庄里的荷花开的正好,恰逢久雨初晴,我们一家便抽了时间来莲庄小坐,倚在画舫里吃着莲糕,赏莲花,不时就着茶碗品一口明前绿茶。一抬头对上父母温柔带笑的眼眸,似有一弯岁月融化其中……

两个弟弟并不享受待在画舫中娴静的气氛,两双手直往外伸,细细的水纹在蔓延,仿佛是在求饶。画舫慢腾腾地转过一丛巨大的荷叶,船夫驾船熟练地在荷叶中穿梭,入目是一片绿色,深绿、浅绿、水绿、烟绿,使人想起闺中小姐层层的裙摆,优雅端庄又不失俏皮。

“姐姐!”忽闻弟弟唤我,转头捕捉到他们眼底的意思狡猾,“能不能帮我们摘一片荷叶?”

我往窗外看去,荷叶就在眼前,那滚了水珠的边我一伸手就能触碰到,我一面答应着,一面伸了手往叶柄上一折,却不想没折断!那荷叶只是优雅地转了个圈儿,清冽的水珠打在脸上,弟弟见了,忙嫌弃地靠了过来:“哎呀!要用点力啊!你这样怎么行呢?”便伸手掐住荷叶,用力拽了拽,荷叶纹丝不动,似乎也在嘲笑她,弟弟一张脸涨得通红。我笑着打趣:“看吧,光使蛮劲没有用!”

笑闹间,船夫停下掌船,递过来一把剪刀,满是皱纹的脸上此时也沾染了一次笑意。他沉默地示意我用剪子剪短叶柄。我眼袋感激,伸手卡住荷叶的七寸,剪子稍动,三柄荷叶应声而落,那是,家人们的喜悦,似乎穿过记忆的迷雾还能清晰地探寻到。

老照片又被锁住,下一次取也不知是什么时候了,我也幻想着某一次抬头,偶遇那一叶莲盘下的如花笑靥。

耳边有声呼唤我,声音染上了一分成熟,我听见那人唤道:“姐姐!”

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篇8:照片里的故事

全文共 747 字

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在我的相册里夹着一张不同寻常的照片。就是那张与作家曹文轩爷爷第一次见面的留影。看着这张照片,一股敬意之情从我的心里油然而生。

记得2009年秋天的一个晚上,我和妈妈来到虎门书香世家。因为我仰慕已久的作家爷爷要来这里讲课。我和妈妈早早就到了会场。我兴奋极了,不停地问妈妈曹爷爷什么到。

终于他来,我看到他了。只见他慢慢走上主席台,边走边向我们挥手,他满脸笑容。当他走到主席台正中时,向大家鞠了一个躬。我仔细地望着他,红润的脸颊,黝黑的头发,魁梧的身材,简直叫人看不出他五十多岁了。

他开始讲课了,声音浑厚而庄重。他送给我们小朋友三句话——故事和我们一起出生;这个世界只属于那些细心的人;好文章离不开折腾。这三句话,让我久久不能忘怀!

激动人心的授书签名活动开始了,只见曹爷爷从台上走下来,端坐在桌子前。人们争先恐后地涌上前去。不一会,就排了两条长龙。这是我第一次这么近距离观察曹爷爷。你瞧!他耐心地接过每本递到他面前的书,认真地挥笔在扉页签下名字,神情专注,脸上始终保持着微笑。

终于轮到我们了。曹爷爷接过我手中的书,向我微笑示意。妈妈在一旁说,我很喜欢他的书,特别是那本《青铜葵花》让我感动得哭了。曹爷爷凝神听着,不时地向我点点头。听完后,他抬起头,用赞许的目光看着我。接着,他伸出右手——那只温暖、而又红润的大手。我激动无比,也伸出右手,曹爷爷的大手紧紧地握着我的小手。顿时我感到一股暖流涌进了我的心里,相信他也一定感觉到了。这是一次心与心的交流;这是曹爷爷对我的莫大鼓励与肯定。

最后,妈妈给我和曹爷爷拍了一张合照,曹爷爷站得笔直笔直的。临走的时候,我还问他,大麦在哪里?他弯下腰,搭着我的肩,亲切地告诉我,在宁夏。

看着这张照片,我心潮澎湃、思绪万千。我坚信曹爷爷对我的鼓励将会成为我写作的最大动力。

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篇9:照片里的故事作文

全文共 560 字

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我们一家三口人在时代广场玩。我那个时候才十岁。

我在时代广场看到了超市,我们一家走进去。那个超市十分漂亮,而且还很大,有五层。第一层卖大蕉和小吃,第二层是卖鞋子,第三层是卖衣服,第四分是卖手环,第五层是吃饭的地方。

我们一开始在一层看到了一群节目,在那里待了很长时间。我们又去了第二层,我和我爸在那里买鞋子,看了半天才找到了好合适的鞋子。第三层,我和我老妈老爸在超市里买了许多衣服。我们又去了第五层,这里有许多好吃的。我们一家人都饿了,就在这吃了红烧肉,猪肘子等等好吃的食物。我们走出了超市,在一个小乔上纳凉的地方,穿着我们在超市里买的衣服,从那里拍了很多好看的照片。我在那看到了一个公园,我就过去了。我在那里看到了有许多和我一样大的小孩。我们玩的非常高兴,我们玩了荡秋千,我们还玩了滑滑梯。在滑滑梯上面,我们一个接一个,划下来十分的好玩。在荡秋千的时候,我们看谁高,最后是我赢了。在四点多的时候,我们回家了。可是我妈十分晕车,我们在开始上公交车之后开动的三分钟,我妈就开始范困了,我妈把包放在我身上,然后他就睡着了,我也睡着了。然后到了五点几分,我们下了车回到了家里,我妈又开始为我做了晚饭,做了许多好吃的。我一口气,差不多都吃完了。

在照片里的地方是我们最怀念的地方,也是我们最想回到的时候,可是我们已经长大了,回不去了。

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篇10:照片里的故事作文500字

全文共 511 字

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我的手机里一直珍藏着一张照片,它不像风景画,也不像艺术画,在我看来就像一张影碟。这是学校组织夏令营时,我们在交通大学门口拍的集体照,为了纪念这次特别的活动。

7月7日的一个下午,阳光洒在我们每一个同学的脸上,一张张可爱的笑脸留在照片中。我们当时全都穿着蓝色服装,它代表着我们是一群雏鹰,飞翔在蔚蓝的天空。我们的身后是交通大学的入口,在一个孕育人才的摇篮中,留下了我们羡慕的目光。

当天,我们怀着无比激动的心情来到交大,刚进门,钱学森爷爷写的数学公式映入我的眼帘,这让我对这位伟大的科学家肃然起敬。再往前走,看见两个大大的书架,足有一面墙之高,里面摆满了钱学森爷爷读过的书籍,和他所得到的奖状证书。我们这才知道,原来成功名人的背后都凝聚着他们的汗水与艰辛。之前,我们总认为成功的名人源于天资聪明,看来我错了。这也验证了爱迪生的那句名言,“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水”是呀,没有汗水就没有成功,没有成功又哪来的天才?

这张照片永永远远地刻在了我的脑海里,也被我永远地珍藏在了手机里,因为它不仅让我回味与同学们在一起的欢乐,更让我明白了:天才没有天生,只有后天的勤奋和刻苦。没错!这张照片就像一部影碟,一直在我心中放映。

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篇11:中外名人故事读后感

全文共 387 字

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我看了一本以《中外名人故事》为题的书,里面写的都是名人们一个个精彩的故事。我被高尔基的认真和贝多芬的坚持深深感动了。 高尔基是一个苏连作家,他的剧作《耶戈尔.布雷乔夫和其它的人们》正上演时,导演在没经过他同意就擅自将结尾处改成布雷乔夫死了。观众们很激动,谢幕达二十三次,但高尔基却硬是要导演改回去,原因是布雷乔夫根本没有死。导演没办法,只好改回去。这样以来,效果差多了。但高尔基很满意,因为他尊重了事实。 读完这篇文章后,我感触很深,明明结尾耶戈尔.布雷乔夫死了的效果更好,高尔基为什么要坚持自己的剧本,硬要导演改回去呢?也太认真了吧!但我又反反复复地读了几遍,改变了对高尔基的看法。如果人们都为了利益不分黑白,颠倒是非,那世界就是虚伪的了。

读了《中外名人故事》后,我明白了这样一个精神:不管做什么事情都要认真,要有毅力。如果每个人都能有这种精神,那世界将会变得越来越美好。

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篇12:一张照片的故事作文

全文共 422 字

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这件事发生在1937年8月28日:这天,一个叫安安的小男孩和爸爸妈妈在上海火车站候车厅等车,准备去乡下看望生病的奶奶。突然,一阵飞机的轰呜声传入人们的耳里,大家四处逃散,不时还发出几声尖叫。在奔跑中,安安和妈妈与爸爸走散了,妈妈不知所措,这时,一枚炸弹落了下来,妈妈为了保护安安,用自己娇小的身躯拦住小安安。不知不觉,那晴朗的天空变得死气沉沉,周围繁华的街道也变成了一片废墟……就连妈妈也倒下了,再也起不来了。

仅仅两岁的安安在废墟中撕心裂肺地大喊:“爸爸、妈妈!”一边喊一边嚎啕大哭,哭得嗓子都哑了,但始终没有爸爸妈妈的身影。仿佛这世界只剩下安安和他怀里抱着的小熊玩具了。最后,安安被救护人员送进了孤儿院,从此他的下半生就在孤儿院度过了。

啊!这个孩子真可怜,被那可恶的战争夺走了亲人,夺走了家。虽然我们现在生活在和平年代,但有的地区还在打仗。我是一个热爱和平的人,我不希望世界有战争,在这里,我呼吁所有热爱和平的人:“我们只要和平,不要战争!”

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篇13:照片里的故事主题600字

全文共 524 字

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“时光已逝永不悔,往事只能回味”,我们的点点滴滴,只能靠照片来定格。

一天,我翻看了我们家的相册,发现了一张我小时候的照片,我的记忆也随之被唤醒。

照片里的我在沙滩上,爸爸背着我,脸上满是数不清的喜悦和幸福,画面很是温馨。但这时,我注意到一个细节――爸爸当时怎么那么年轻!看着现在的爸爸,心里、鼻尖都猛地一酸:黝黑的皮肤上,皱纹已经数不清,一双眼睛里有少许血丝,头发已经没有那么黑了,几根白发也不怎么稀奇……

是什么使他发生这么大的变化呢?是岁月,更是我。每天晚上,爸爸妈妈都很晚回来,还没等休息一会儿,就被我中断了,一大堆问题就扑面而来。而爸爸总会耐心的指导我,每到这时,我就又会发现一个问题――爸爸的白发好像又多了。

还不止于此,好不容易她有了那么点时间带我们出去玩,不是因为我没时间去,就是总被一个个突如其来的电话所打断。总之,大部分都是以遗憾作结尾。

如果不是这张照片,爸爸的劳累与奔波估计早已不会有人记起,但正是这样一张小小的照片,足以让人潸然泪下。

一张照片,记载着一个故事;一张照片,讲述了一段经历;一张照片,勾起了一份回忆;一张照片,包含的一种情感。就是这样一张体型小而意义深远的照片,普通而不寻常的照片,抹去了回忆上的尘土,唤醒了一份泪水……

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篇14:照片里的故事满分作文600字

全文共 611 字

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在我的书桌上,放着一张照片,一只断了线的风筝,正随着风向空中飘去。或许你会觉得奇怪,一只断了线的风筝,有什么可拍的,还如此重视……那么,接下来就让我来说说与这张照有关的故事吧!

记得那是一个星期天的下午,上完语文课,我便和妈妈来到了学校附近的一个广场,广场景色很美,人气很旺,每一天这个广场上都会聚集着许多风筝爱好者,各种各样的风筝,将广场上空装扮得异常美丽。我兴奋极了,硬拉着妈妈去买了一个风筝,费了好大劲,才找到一块空地。谁没放过风筝,但是看得多了自然而然便掌握了一些放风筝的技巧,我拿着风筝迎着风飞快地跑起来放,妈妈大喊一声,我松开手,风筝灵活的飞向空中。我手中的线轴迅速地转动,线越拉越长,风筝随着我的动作在空中忽高忽低,我不断调整线的长短,风筝在空中渐渐平稳下来,越飞越高。

可好景不长,我的风筝和另外几只风筝缠在一起了啦,不下来也放不上去,拆不开,真是进退两难。妈妈是个急性子急了,用力一拉,结果线断了。风筝像脱了缰的野马,乘风而去,妈妈望着飞远的风筝手足无措。我连忙举起相机,咔嚓一声,将那一刻永远定格在了相机里

“妈妈,您知道我为什么要拍下它吗?因为我想变成那只风筝,自由的遨游于蓝天,想飞到哪儿就飞到哪儿,做自己想做的事儿。”听了我的话,妈妈望着天空若有所思。

“我明白了,”妈妈说,“咱们先不回家,你不是想去博物馆吗?走,我们现在就去。”我简直不敢相信自己的耳朵,抱住妈妈,激动的喊道:“妈妈万岁!理解万岁!”

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篇15:2024照片里的故事历年中考优秀

全文共 810 字

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时光飞梭,日月匆匆,三年过去了,那是我在整理书架时,偶然间掉出来的一张照片,那张照片记录了我们的最后一刻,看到它时我仿佛定格在哪里,久久不能忘怀。

记得那时,我们准备上最后一节体育课,正准备兴高采烈的跑去操场时,纪老师一声令下说:“都排好队,跟着我走”。

纪老师平常不怎么严肃,就算我们犯了错都是温柔的和我们讲道理,但这一次她的脸色阴沉沉。

我们也是第一次见到纪老师这么严肃,乖乖的站好队,去了操场,在操场上,许多学校里的领导都来了,并站到指定位置,纪老师安排好队形后,转过身看着我们说:“同学们,拍完这张毕业照,我们就要解散了,好好珍惜现在仅剩的时光,六年的时光,一晃就过去,小学生涯即将结束,让我们来进行最后一次集体毕业照的活的吧!”就这样“咔嚓”一声拍下了这珍贵的毕业照。

我们班主任纪老师在正中间,脸上带着微笑,但是还是可以看到眼睛里充满热泪,还有那数学老师脸上流着那不争气的泪水,再看看教导主任旁边的那空荡荡的位置,看到这时,我会想到语文老师,他说过我就不去参加毕业照的活动了,你们只要记得我给予你们的知识就好,其他的都足够了……

三年已经过去了,我现在已经记不清语文老师长什么样子了,甚至已经记不清他的名字,但我还记得他单独和我说的一句话:“记住,将来不管遇到什么,坚持过去就一定会成功,不要在意别人的看法,用实力证明自己!”这句话我已经忘记是什么事情引起的,但是我可以肯定这句话是我学习的一个转折点。

想到这一切,我的眼泪情不自禁的流下来,好像这一切都在昨天,我们一起玩,一起乐,一起哭,一切都是这么美好,毕业时我们说过的一句话莫过于:“前程似锦,归来仍是少年”如今没有了联系方式,时光也依旧没有倒流,但我相信我们再见面的那一天,我们仍是少年。

世界上有很多事情值得我们去探索,我们也都各奔东西,许多年后再见面或许不记得谁是谁了,一张毕业照,记录了我们六年的时光,光阴似箭,日月如梭,时光很快,我们要抓住时光快乐的成长。

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篇16:哲理小故事

全文共 575 字

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瑞士境内的阿尔卑斯山下有一条美丽的小溪。这里水流湍急,是大马哈鱼一年一度溯游而上,回到河上游产暖的必经之地。同时,这里也成为了钓鱼爱好者的理想渔场,每年因钓鱼给马哈鱼群带来的灾难性损失,据说是自然损失的好几倍。于是瑞士政府在河边立了块牌子,上面用各种文字写着:“禁止在此钓鱼”。可是,问题来了,不可以钓鱼,我是不是可以用其他方法捕鱼呢?于是就有当地居民在浅滩处设网捕鱼,据说每天都能满载而归。政府不依了,说这违反了法令,可捕鱼者也振振有辞。说你只说不可以钓鱼,没说不能捕鱼啊。官司一直打到瑞士的最高法院,法官认为:禁止钓鱼是为了保护大马哈鱼群不受自然力以外的侵袭。而捕鱼对大马哈鱼群的威胁远甚于钓鱼,故禁止了一切对大马哈鱼的捕捞活动。捕鱼者还被判了监禁。

“法无明文规定不为罪”,这是所有法律的一个基本法理。但是,什么叫“明文”?是一定要写清楚罪名、犯罪构成、主客观要件等等犯罪个方面的条文才叫“明文”吗?法官只能依据这样的法条来判决案件吗?不!“明文”,是指那些透露着立法者意图的条文,在欧美法官的职权范围内,有一些诸如“自由心证”和“类推”的判案方法。说的是法官可以直接依据自己的正义观念和对立法意图的理解来判决案件。“法无明文规定不为罪”并不是叫人因循守旧,而是为防止司法权力的膨胀。试想,假如法律只规定了不准盗窃,那么就标志着你就可以去抢劫吗?

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篇17:成语小故事大全精选

全文共 666 字

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“负荆请罪”这则成语的荆是落叶丛生灌木,高四五尺,茎坚硬,可作杖。背着荆杖,表示服罪,向当事人请罪。形容主动向人认错、道歉,自请严厉责罚。

这个成语来源于《史记。廉颇蔺相如列传》,廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”卒相与欢,为刎颈之交。

战国时代,赵惠文王因蔺相如办外交有功,拜蔺相如为上卿,官位在廉颇大将之上。廉颇因此心中不快,觉得自己功劳卓着,很不服气,扬言要当面侮辱蔺相如。相如知道后,不愿意和廉颇争位次先后,便处处留意,避让廉颇,上朝时假称有病,以便回避。有一次,蔺相如乘车外出,远远望见廉颇的车子迎面而来,急忙叫手下人把车赶到小巷里避开。相如手下的人便以为相如害怕廉颇,非常气愤。蔺相如对他们解释说;“秦国这样强大,我都不怕,廉将军又有什么可怕呢?所以我想,强横的秦国今天之所以不敢对我们赵国轻易用兵,只是因为赵国有我和廉将军两人。如果我和廉将军两人不能和睦相处,互相攻击,像老虎一样相斗,结果必定有一虎受伤,秦国就会趁机侵略赵国。我所以对廉将军避让,是因为我把国家的安危放在前头,不计较私人的怨恨。”

蔺相如这番话,使他手下的人极为感动。相如手下的人也学习蔺相如的样子,对廉颇手下的人处处谦让。此事传到了廉颇的耳中,廉颇为相如如此宽大的胸怀深深感动,更觉得自已十分惭愧。于是脱掉上衣,在背上绑了一根荆杖,请人领到相如家请罪,并沉痛地说;“我是个粗陋浅薄之人,真想不到将军对我如此宽容。”

蔺相如见廉颇态度真诚,便亲自解下他背上的荆杖,请他坐下,两人坦诚畅叙,从此誓同生死,成为至交。

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篇18:一张照片的故事作文

全文共 413 字

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一个偶然的机会,我看到了一张旧照片

这张照片是爱1937年8月28日,日本侵略者在轰炸上海火车南站时,一位记者拍下来的真实情景。照片上有着被日本侵略者轰炸之后的痕迹:残断的天桥;破烂不堪、几乎都快倒塌的几排房屋;地上到处都是木板、毁坏的汽车,还有遍地的尸体和几块破碎的玻璃碎片,更让人为之震惊的是,竟然有一个大约两三岁的小男孩坐在地上嚎啕大哭着。

这个小男孩为什么哭?他的父母又身在何方?当时发生了什么事?这个可怜的孩子以后的命运又如何?一连串的问题使我开始猜想:可能这个小男孩的爸爸妈妈正准备带这个小男孩逃离这里,去一个安全的地方避难,正准备出发时,一颗罪恶的子弹就剥夺了这个小男孩父母的生命,而这个小男孩,却幸运的活了下来。

我想,这个记者在拍完了这张照片以后,一定会帮助这个小男孩,而这个小男孩在无数个社会爱心人士的帮助下,一定会成为国家的栋梁之材,为祖国贡献自己毕生的精力,同时,他应该憎恨日本侵略者,夺取了他父母的生命。

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篇19:一张照片的故事作文

全文共 410 字

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1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,一位美国记者把当时的情景拍了下来,一个可怜的小孩坐在铁道中间无助的痛哭。

看到照片,我就想到了一个场景,一个小孩依偎在父母身边,慢慢地走进火车站,突然几十颗硕大的炮弹落入了火车站,孩子的父母身受重伤,用尽最后一点力气把孩子推到了铁道中间,希望他能活下去,可还没等他们跟自己的孩子说再见,就被活活的埋在了废墟里,孩子叫着"爸爸,妈妈。"可眼前再也没有出现妈妈那张温柔的笑脸和爸爸那有力的手臂。

孩子无助地叫着,那叫声撕心裂肺,叫人难以不悲痛,似乎是在说"可恶的侵略者!你们好残忍,夺走了我们祖国的领土,还要把那么多人的生命夺去!他们都是无辜的呀!我痛哭,是因为你们竟然还无情的杀死了我那无辜的父母!"

说到这儿,我想到了:现在世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,比如说利比亚,许多儿童都死于战争……

制止战争,维护和平,让明天的世界真正成为一个充满鲜花、阳光和爱的人类家园!

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篇20:照片里的故事作文700字

全文共 704 字

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那年六月,城市依旧,校园依旧,可我们不再依旧了,时间无时无刻在提醒着我们“你们将要分别了,你们将要分别了!”

——题记

拾起照片,拂去灰尘,拭去眼泪,那一双双明亮清澈的眼睛,那一张张倍感亲切的脸庞,又清晰的浮现在我的脑海,慢慢回想起那个离别日,仿佛又回到了那年夏天。

那天太阳哥哥躲起来了,因为他没完成作业又惹天空老师生气了,天空老师阴着脸。“哎,你,对,就你,往左一点,对对,好,都笑一笑啊!来,一,二,三!”伴随着咔嚓一声,把我们美好的瞬间记录了下来,同时,也将割掉我与母校之间的“脐带”,我们独立了,我们自由了。

今天,校园里格外热闹,我们在拍毕业照,上午的前两节课不上,我们就在操场上玩,我们都很高兴,好像以前的我们从来没有像今天这么珍惜时间,抓紧时间。这时,听见有同学喊:“快过来啊,×××来了。”我们跑过去,看到一个穿着运动衣,皮肤光滑,手指细长的大眼睛女生,她坐在轮椅上,口齿不清晰的说:“好久不见。”原来是她啊!她从一年级时就得了小儿麻痹症,站不起来,只能坐在轮椅上,每天上楼梯都是她的妈妈背着她。可随着年龄的增大,我们的楼层也逐渐增高,她退学了。今天,她来和我们玩,不,不仅仅是玩,更是想记住校园,记住我们。

拍完毕业照,我清楚的记得,天空老师落泪了,是无声的,是透明的,我并不知道她为什么哭,但是我看到太阳哥哥出来了,他安慰着天空。班主任王老师哭了,我们安慰她,说:“照片上的我们没有分开啊!我们会永远在一起的。”老师笑了,天空晴了!

那年六月,我们毕业了,怀揣着梦想与愿望,挟带着留恋与遗憾分别了。随着时间的推移,属于我们的记忆,一点点的被打磨,从你我脑海里渐渐消失。唯有这张照片是我们永久的回忆!

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