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自然主题作文高中【优秀19篇】

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描写感受大自然的美主题

全文共 793 字

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自然是血液,它无声无息地保证着这世间万物的和平。 Naturally, it is blood, and it silently guarantees the peace of all things in this world.

去年暑假,我去了湖南的张家界。在那里我真正体验到了什么叫做心旷神怡。站在武陵源里的至高点让我情感荡漾。

第一天到那里,已入夜,无法去欣赏美景了。为了防止人员过多入不了园,我们五点就已起床。虽然到了景区还不到六点,可门前已有不少的人。但这丝毫不妨碍我们观赏地雅兴。

坐游览车观赏山中的河流,就好比那上等的丝织品在山涧中流动。满山的绿色中夹杂着星星点点的红,好比在欣赏一幅大画家的作品。如果我是舞蹈家,我会用美的舞蹈来展现这美景;如果我是画家,我会用最美丽的颜色去描绘这美景;如果我是诗人,我会用最美丽的诗句写出这美景。可是我什么都不是,我只有用语言来形容这美。

我们去了张家界的自然保护区,那里有无数的猴群和数不胜数的名贵树种。茂密树林中有无数可爱的小精灵,和一条清幽的小道,那意境让人流连忘返。

沿着小道往里走,到了我们要寻找的地方——金鞭溪。我喜欢这地方,因为它就和它的名字一样,那么招人喜爱。长长的溪流如同一只金丝猴的尾巴,在阳光的照射下,闪闪发光。溪水清的可以当镜子用,但却不失那湍急。

我们还去了黄龙洞。坐船走到最里面,在船上绝不可去摸那水,并不是水里有电,而是那水中有名贵的娃娃鱼,万一被它给咬住,那手可就成“金手”了。洞里全是石笋,据说,这些石笋每年都会生长,有的再过几百年,可能就接在一起了。在那里面有一条“流沙河”,因为那石头上,就好比流着黄沙,可用手一摸,却什么都没有。

在张家界的三天里,我充分体会到了什么叫做美,什么叫做地球的心脏。

我们现在在不停地破坏大自然,为什么我们不能学学长江和黄河,变得宽容些呢?为什么我们就不懂得应如何去包容这世间万物呢?

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篇1:高中大自然的味道作文600字

全文共 703 字

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自然的音乐——风雨雷电交响曲;大自然的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么大自然的滋味是什么?自然是生活与风雨雷电的结合。不信,那就来一起体验一番。

风的滋味

今天,爸爸送我去上课,外面下着小雨,刮着大风,我手中还撑着一把伞,很不方便。一开始拿伞很轻松,可是后来感觉伞越来越重,最后干脆把伞架在脖子上。可好景不长,一阵强风吹来,把伞骨架给吹弯了,顿时我的脸红了,好像风雨都在嘲笑我似的。

雨的滋味

今天,我们一家人去巨石山,我真开心。到了巨石山,突然下起了蒙蒙细雨,我和妈妈很担忧,怕下起大雨玩不成,可爸爸却说没事的。我和妈妈、爸爸、妹妹在山上一路照了好几张全家照,最后我们去玩了好几个景点,还看了那些奇形怪状的石头,有的像狮子,有点像老虎,还有的像老鹰。山在雾气弥漫中飘渺,似仙境。可是居然下起了暴雨,最终我们都成了落汤鸡。

雷的感受

在巨石山玩的时候,我们是坐缆车上来的,这缆车越来越高,我和妈妈就越来越害怕,有时听到“咔嚓”一声响,吓得我和妈妈尖叫起来,更可怕的还不是这个,而是一个响雷从天上劈下来,这让我和妈妈魂飞魄散,六窍生烟。唉,这雷是谁发明的呀!

电的体会

我很喜欢穿着鞋子,打着雨伞在水中行走。记得那一回,是一场暴雨,风很大,行走都很困难,我不听家人的劝阻,独自打着伞在雨中行走。那凉爽的风,清爽的雨,让我沉醉在暴雨之中,可是一刹那一道闪电击到了我的伞,伞立刻着起火来,我连忙将它扔进水中,它立刻消失了。我开始后悔当初没听家人的话,只好拿着伞骨架,叫苦不迭的回到了家。

大自然是复杂多味的,需要你去细细品味,风雨雷电,红橙黄绿,将大自然编织成一道甜美的歌,一副斑斓的画,让我们去体验吧,你会发现它其实是多姿多彩的。

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篇2:高中作文心静自然成

全文共 776 字

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孔子说:“古之学者为己,今之学者为人。”意思也很明白,就是说古代的读书人孜孜不倦地探求知识,是为了自身素养的提高,而现在的读书人勤学发奋是做给别人看的,而非心甘情愿地学。圣人在那个时代早已发觉治学的宁静之心已在物质生活中消消走失,看到的是一颗颗轻浮躁动的心。今日浩浩荡荡的高考大军争过独木桥,俨然有了胜者为王,败者为寇的阵势。然而大军压境,脱颖而出的总是那些真正潜心治学,静心读书的学子。

无可奈何未离去,似曾相识人又来。这两句权且作为高四人的自嘲吧!高四的滋味是逆流渡江河,双橹划破千层浪的艰辛,添上几分花开花落,淡看窗前风云起的安然。回首处,高三成为了一段轨迹,一份经历,一些体悟,一种成长。

静水流深。学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

安静是种品质,浮躁里走不出天才。但安静并非是选择安逸,不图向上,却是于平静中的忘我劳作,但行耕耘,莫问收获。不凡的业绩总是垂青于有着安静心境的人。他们会横遇挫折,然而更懂得在挫败中重拾信心,默默地为理想的大厦增砖添瓦,绝不会恸哭抱怨,产生自暴自弃的念头。他们会执著追求,然而更懂得在梦想面前保持冷静,收敛个性,拒绝诱惑,绝不会头脑发热,做出不可收拾的傻事。他们不会轻易地说我赢了或是我败了之类的话,因为人们深知路是要踏踏实实步履清晰地走出来的,一时的成败怎能成为沿途搁浅的海滩。他们的细心可以散落到知识的每一个角落,小到书下的注释标记,小到运算中的一步加减,地球每天自转不停,他们也在忙碌中完善自我,改变生活,充实中,日子早为他们积淀下丰硕厚重的果实。

不难想象,没有了蓝图的生活会是怎样的单调苍白。不难想象,丧失了动力的学习会是怎样的疲乏无趣。这时候就让我们沉下心来,开辟精神的二度空间,在安静中明志,在安静中反省,在安静中思考,在安静中拥一颗平常之心,不知不觉,你已收获了成功。

[高中作文心静自然

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篇3:以高中军训为主题的作文

全文共 869 字

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8.16我怀着紧张而又兴奋的心情踏入这个我梦寐已久的校园,呼吸夹杂着槐树清香的空气,感受着桂中深厚的文化底蕴,我感到从所未有的骄傲和舒心。同学们背着大大小小的行李谈着笑着,带着中考后的雨过天晴,带着对军训的无限向往。

我们集合到班级,班主任与我们见了面,跟我们说了他执教多年的经验让我们对高中的学习充满了信心,我们做了简单的自我介绍,带来了阵阵欢笑。

下午便发了军训的服装,我们迅速换上就见过了教官,教官让我感觉有些严格,但人很朴实。军训就这样开始了。

第一天,我们早早的就集合了,阳光普照着操场,我们开始了残酷的站军姿,汗划过脸颊滑过背,双脚酸痛却任要坚持,顶着阳光,耐着酷暑,坚持坚持再坚持,忍耐忍耐再忍耐,这就是军人严谨的作风,一丝不苟,坚持不懈。从站军姿我对坚持就是胜利有了更深的体会,对军人更加多了一份钦佩。第一天军训就在汗水和紧张中度过了。

第二天,我们排着整齐的队伍进行着操练,稍息、立正、胯立、向左转、向右转、向后转、齐步走、正步走、跑步走……我们喊着整齐的口号,朝气蓬勃的训练着,大家流着汗却依旧努力,为团队贡献自己的力量。团结就是力量,集体的努力换来的休息时间更加让我们觉得宝贵,我们在训练中磨练着自己的意志,同时也在增进同学之间的感情,这就是军训所带来的积极向上的力量,一种团结奋进的力量。

今后的几天军训就这样紧张有序的进行着,我们在军训中收获着欢笑付出着汗水,每天都充实着,成长着。

我还记得同学们自我介绍时略带羞涩的脸,我还记得同学们穿军装时潇洒的摸样,我还记得站军姿时的痛苦,我还记得食堂阿姨的笑容,我还记得汇演时大家卖力的演出,我还记得夜行军的繁星满夜……

在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。我丝毫不能放松,心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?

感谢军训,让我学会了忍耐坚持。感谢军训,让我学会了团结与感恩。感谢军训,让我们在团体中真正实现了自我价值。

难忘军训,难忘312!

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篇4:以感动为主题的高中作文

全文共 717 字

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每当我看见弟弟自行车后轮上的那块补丁,我就会想起了那次件令我感动的那一件事。

去年暑假一天,弟弟的自行车爆胎了。可是第二天弟弟还要骑着去上学,于是我推着车子去我家附近的修车摊。我找到了奶奶所说的修车摊。一辆破旧的,红色的小面包车映入眼帘。车内杂乱不堪,放着许多说不上名字的工具。

我对着面包车大喊:“有人在吗?”我话音刚落,一位饱经风霜的老伯伯慢慢吞吞地从车里出来,穿着一件洗的发白的衣服。手因为干活变得脏兮兮的,手背的皮肤满是皱纹。手指十分的粗糙,但显得有力。一个个茧子说出了老伯伯岁月中的经历。

我看着这个魁梧的伯伯,显得十分慈祥。我问:“伯伯,您帮我修一下自行车行吗?”伯伯二话不说从我手里接过自行车,就熟练地把自行车倒能过来,然后和蔼问道:“自行车怎么了?”“自行车爆胎了。”我回答道。老伯伯点了点头,伯伯使劲把自行车轮子一点一点地卸下来,找出爆胎的地方,然后拿出一块新的橡胶皮,涂上胶水,接着将橡胶皮粘在轮胎上,最后再把轮子一点一点的安回去。老伯伯一连串的动作,是那么的娴熟。伯伯努力的把内胎一点一点的塞回轮胎里面,拿着一字形螺丝刀把内胎塞好。豆大的汗珠从伯伯的脸颊上流下来,我对伯伯说:“伯伯,您流汗了,您擦一下吧。”伯伯随口回答了我一句“好的。”却仍在那里专心致志的修着车。我心想:“伯伯不求很好的生活待遇,却无私的为人们奉献。伯伯这种无私奉献的精神感动了我。

修完车了,我一边摸口袋,一边问伯伯要多少钱时,伯伯却摇了摇头说:“举手之劳,不用给钱了。”我先是大吃一惊,然后被伯伯为大家服务,不求回报的精神感动。

这件事令我十分的感动。伯伯不求回报,为大家服务的精神令我难以忘记。因为通过这件事情我懂得了爱的力量和温暖就能使人感动。

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篇5:高中语文现代文阅读论知识多了自然能写出好文章

全文共 2186 字

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唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这一“经验之谈”因为符合人们的朴素、直观的印象,所以历来被奉为圭臬。然而这种看法正因为带有朴素、直观的性质,所以不完全符合思维科学。

当然,要想写出好文章,多多读书以及在生活实践中积累经验都是非常必要的。但是也应该看到,为了进行新的工作,从事新的创造,从书本上得来的知识就只能作为原料来运用。任何书本知识都不能直接变为简报、讲稿、文艺创作或其他任何文章(除非抄袭),这就如同木料不会自动变为家具一样。

再就专业特殊能力的锻炼来说,“读书破万卷”只是突出地锻炼了记忆力,而并未强调对感受、联想、想像、思维等能力的锻炼,因此也就没有准确而充分地揭示具有综合性的专业特殊能力的养成途径。在一般的读书过程中,大脑各种功能的发动大都是无意的、自发的;只有在目标明确的专业创造和专业写作过程中,为了有效地达到目的,这些功能才非拧成一股绳不可。所以,具有综合性的创造能力主要是在创造的实践中养成;具有综合性的写作能力也主要是在写作实践中养成。不经过创造与写作的直接实践,而认为只要“读书破万卷”,就能“下笔如有神”,那是不可能的。杜甫七岁就写了歌咏凤凰的诗,直到晚年也还是“他乡阅迟暮,不敢废诗篇”,可见他主要是在作诗的实践中成为大诗人的。他说“读书破万卷”,只是强调了一个“必要条件”,我们决不可以把任何一个“必要条件”当作“充分条件”来看。

事实上,知识原料加文字表达还不能成为文章。因为任何一个原料要变为一项特定写作任务中的实际内容,还需要经过提炼加工。

在任何创造性的思维过程中,对各种客观事物的反映(即知识经验)进行联系与反联系的能力总是要起极为重要的作用;前者主绵阳南山中学实验学校高2016届一诊模拟考试语文试题在立新,后者主在破旧,二者又总是难分难解地互相依存与制约。然而能够结出创新之果的联系与反联系却并不是一望而知、一思即悟的。

就联系而言,在写作中,富于新意的内容无不表现了知识经验之间的联系。例如归纳论证需要举例,有的人看别人的文章,总觉得其中所举的例子是自己早已熟知的,可是在他自己写作的时候,却不善于在这些例子中归纳新意并加以论证。再说到反联系,也同样要对现成的知识经验进行深思熟虑,才能在早已被人公认的联系中打进楔子,破除习以为常的误解。总之,现成的知

识经验总要经过种种分析综合、提炼加工,才能被有效地应用于新的创造或新的写作。

一般的读书虽然也要开动脑筋,但因为没有明确的目的和任务的催逼,所以即使有一些新的想法也只是自然出现,而不需要作更加自觉的努力,去扩大和加深新的想法,使之成为具有一定完整性的创造。而在明确的创造目的和艰难的写作任务催逼下,开动脑筋才有一定的方向,脑力劳动才有深度和强度;而且在把思考的结果表现为文字时,还要求内容更为精密,表达更为准确。这种锻炼显然不是看了书想一想所能够比拟。所以光是一般地强调积累知识和开动脑筋,还不足以使创造能力、写作能力得到实际的提高。

(节选自金开诚《对写作的几种误解》,有删节)

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )

A.因为明显具有朴素、直观的性质,历来被奉为圭臬的“读书破万卷,下笔如有神”这一经验之谈绵阳南山中学实验学校高2016届一诊模拟考试语文试题,其实并不符合思维科学。

B.多多读书以及在生活实践中积累经验对写出好文章来都是非常必要的,这些知识与经验可以作为写作的原料来运用。

C.写作能力具有综合性,主要是在写作实践中养成。而“读书破万卷”只是突出地锻炼了记忆力,并不是写作的“充分条件”。

D.读书与写作都需要开动脑筋,但一般的读书没有明确的目的和任务,所以即使读书时有一些新的想法自然出现,也不必成为具有一定完整性的创造。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

A.专业写作目标明确,大脑各种功能拧成一股绳,大脑的多种能力得到锻炼,这个过程揭示了具有综合性的专业特殊能力的养成途径。

B.文章以杜甫七岁写诗,直到晚年还是“他乡阅迟暮,不敢废诗篇”的事例,旨在说明“读书破万卷”是“下笔如有神”的一个“必要条件”。

C.有的文章在归纳论证时善于在人们早已熟知的例子中归纳出新意,这需要在创造性的思维过程中对各种知识经验进行联系的能力。

D.在创造性的思维过程中,对各种客观事物的反映进行反联系的能力,主在破旧,对现成的知识经验进行深思熟虑,破除习以为常的误解。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A.本文反驳了“知识多了,自然能写出好文章”的观

点,提出了阅读积累与写作能力之间并没有必然的联系的观点。

B.就如同木料只有经过加工才能变为家具一样,任何书本知识要变为文艺创作或其他任何文章,还需要经过文字的加工。

C.现成的知识经验总要在能够结出创新之果的联系与反联系的能力的作用下,经过种种分析综合、提炼加工,才能被有效地应用于新的创造或新的写作。

D.创造能力、写作能力不能得到实际的提高,一个重要的原因是缺少知识的积累,缺少明确的创造目的和艰难的写作任务的催逼而没有开动脑筋。

答案:

1.A(绝对化。注意原文“所以不完全符合思维科学”一句。)

2.B(文章以杜甫例是为了说明“不经过创造与写作的直接实践,而认为只要‘读书破万卷’,就能‘下笔如有神’,那是不可能的”。)

3.A(“提出阅读积累与写作能力之间并没有必然的联系的观点”无中生有。

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篇6:守护2024清明祭英烈主题高中

全文共 864 字

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今日是一个特殊的日子——“清明节”,我们四年级全体师生将要带着全校师生的重托,去完成一项重要的使命——“扫墓”,到安康烈士陵园缅怀先烈事迹,悼念烈士英灵。

走在去烈士陵园的路上,每个同学都身穿校服,脖子上戴着红领巾,手上拿着我们亲手制作的、将要亲手献给革命英烈的小白花,每个同学都神情严肃,没有了往日的嘻嘻哈哈和调皮淘气。

我们踏着沉重的脚步走进安康烈士陵园,每个人都沉默不语,一声不吭,默默地望着旁边的花草。穿过花草,向深处走去,只看见一个小广场的中心有一个高为19.49米的烈士纪念碑,上头刻着由中国人民解放军第二炮兵副司令员符先辉将军题写的“革命烈士永不垂朽”八个大字。“这座墓碑为什么要定这么高呢”一个同学发问。教师回答:“因为解放我们安康最终的、的、最重要的牛蹄岭战斗发生在1949年,这样做正是为了纪念牛蹄岭战斗中英勇牺牲的革命烈士。”

向革命烈士默哀的仪式开始了,尽管此时此刻天上正在下着倾盆大雨,但每位同学们都全部收起了雨伞,静静的低下头,一声也不吭,让那些如断线珍珠般的雨水流在我们身上,就像我们眼中的泪水一样尽情的流淌……,此时此刻,时间仿佛凝固了一样……

默哀过后,我们便开始自由参观,有的同学缓缓走向烈士墓地向英烈致以革命少先队队礼,有的同学默默地读着烈士墓碑上英雄事迹,也有同学凝望着烈士的墓悄悄抹泪或送上一朵小白花。

参观完烈士的墓地,我们参观了牛蹄岭战斗展览馆,里面记载了牛蹄岭战斗的路线图、战斗情景,以及革命英雄和先烈的英勇事迹,其中光荣牺牲的符先辉、张孝德、孟俊岐等先烈的光荣事迹尤其令人感动不已。最终我们还参观了“三线学兵事迹展览馆”,感受到了解放后大西南铁路建设者的爱国精神和英勇事迹。

我们要时刻铭记革命先烈为了新中国的解放、祖国的建设、人民的幸福而献出了宝贵的生命,我们应当像烈士那样撰写自我精彩的人生,仅有懂得珍惜,才会更加努力地去创造未来,创造完美生活。

走在回校的路上,大雨依然下个不停,我们大家的心境沉痛不已,我不禁想起了一句诗“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,这个清明节真叫我终生难忘啊!

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篇7:我的同桌的高中主题作文

全文共 697 字

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我的同桌是一个名叫邱曦的男孩子他是一个超自信品学兼优的好学生。老师每提到他就会流露出一丝微笑。每次考试他都能考高分。我们都非常佩服他。

记得上一次期中考试的时候我们迫不及待地等着老师发试卷自认为考得好的都做起了白日梦。我觉得自己应该考得不错得意地向四周望了望心里飘飘然的。可邱曦却不慌不忙的说:"如果考得好的话就继续努力考得不好就得找原因。""哦噢"有些同学怪叫起来。这时铃声响了同学们兴高采烈的坐在座位上。有的在窃窃私语好象在猜测自己的分数。惟有邱曦坐在那里等着老师报分数。这时龙老师突然开始一个个地报着分数。"邱曦!99分"龙老师报出了一个高分。 我们不由自主的把赞赏的目光投向邱曦邱曦的脸红红的不好意思的挠了挠头却说:"我觉得自己考得还不是很好我还要继续努力。"没想到一向成绩好的我竟然倒在邱曦的高分下。我的心里感到十分惭愧。

邱曦他不仅品学兼优他还是一个超自信不气馁的好同学即使他不是一个班干部他的指令 我们也会遵守。三年二期时。令人激动的班干部竞选又来到了。听邱曦说他想当班长。哈哈!没想到一向以人气最高而自居的我又增加了一个强劲的对手了。 大家都在期待那一天都在期待着那场对决:邱曦VS和芷先。大家都在打赌男孩们都在为邱曦打气女孩则为我加油。让我没了信心。班会终于来到了听到他那精彩的演讲我心里没了底。下课了同学们一堆围着邱曦一堆围着我。问了我一大堆的问题。周一老师宣布了结果。我以一票的微弱差距当上了班长。男孩们咬牙切齿的可邱曦却不觉得遗憾:"这是一场很激烈的竞争我输给了你下次一定要超过你。"

这就是邱曦一个自信的品学兼优的好学生。我从他身上找到了当代小学生闪光的东西。我要向他学习!

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篇8:大自然的启示400字主题作文

全文共 438 字

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一次在晴空万里的中午,一架宇宙飞船成功的飞了起来,令人讨厌的苍蝇,与宇宙飞船似乎没有什么关系,但为什么仿生学却把它们紧密地联系起来了。

苍蝇是出了名的“臭味跟踪家”,凡是臭味道的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢?

原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。所以,苍蝇的触角像是一台灵敏的分析气体的机器。

所以仿生学家得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。

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篇9:让真情自然流露年级主题

全文共 764 字

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每个人都做过让自我愧疚的事情,当然我也不例外。我也是做过让自我愧疚的事,那也是让我无法忘记的事情,我真想给她说一声“对不起”。

那天一大早,天空就下起了雨。爸爸单位因为有事,需要提前上班,所以造成提前送我上学。爸爸先让我在学校附近的早餐店里吃早饭。把我送到早餐店里,给我点了一份早饭。因为天空下着雨,所以点餐店里吃饭的人也很多,老板很忙碌。我随便找了个座位坐下了,早餐的食物很丰盛也很便宜,早点好不容易上来,爸爸一看表,他快迟到了,就急急忙忙地走了。只给我留下一把伞。我吃了一会,也快到上时间到上学的时间了。我突然想起:“坏了,爸爸忘记了给我留早饭的钱了。”怎样办啊?我机灵一转,就想到了逃单这一做法,我想,反正也就三五块钱,没事的。再说那里人这么多,老板也会记不清谁给谁没有给。我急急忙忙地跑出去了,跑到半路才发现,我的雨伞丢到早餐店里了。我的心里忐忑不安,心里开始打起了小鼓。怎样办?回不回去呢?回去了万一被老板发现没有给钱那不就惨了吗。可是,天气预报说今日一天有雨。我这一天不就成落汤鸡了吗?我还是跑回去拿雨伞吧。到了店门口就看见老板拿着我的雨伞,在哪喊:“这是谁的雨伞?”我跑过去,看见老板娘用纸抱着雨伞,不让雨伞弄脏自我的手,老板娘问我这是不是我的伞?我点了点头,老板娘把伞还给了我。老板娘还是没有发现我逃单的事情。可是我的心里还是很不是滋味

,似乎丢了什么东西。我不明白是什么,走进学校看见了教室墙上贴的“道德”两字,我明白了,可是此刻也没有用了。每当我经过早餐店那里。我都会低头走过,心里也很不是滋味,似乎是我的一种认错方式。心境也变得沮丧。

这件事过去了,但我还是过意不去。我明白了尽管别人的东西不贵重,也不要随意逃避自我的良心。那样即使别人不明白,自我的道德和良心也是过不去的。每个人都像我这样做,人家还怎样做生意。

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篇10:大自然的主题作文

全文共 567 字

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度过漫长的学期,我们一家驾车回到了老家孝感。与爷爷奶奶的千言万语不如一顿欢乐的团年饭。饭桌上,人人都是喜气洋洋,脸上挂满了笑容,我不禁感受到了家的温暖与喜庆。

吃完饭,短暂的休息之后,我们决定去董永公园散散步。这可正合我意,自打从紧张的复习开始,我就一直没有机会出去见见世面了,我开心的就像只小鸟。

刚踏进大门,就有几只小麻雀叽叽喳喳的从我的头顶飞过,我想他们一定是唱着歌来欢迎我的。走着走着,我发现路边的梅花开的正艳,我不禁凑上去用鼻子嗅嗅,他那淡雅的幽香令我不禁想摘上一朵。来到公园深处,有着一片树林,可以清晰看到鸟雀们筑的巢,脚下的芳草散发着淡淡清新的气息,不由得使人心旷神怡。树叶静悄悄地趴在树上睡着,旁边的小草也在这样一个凉爽的树荫下甜蜜的酣睡着,只有我轻轻地呵护着她们,享受着这样一份和谐。

妈妈不说我也知道:这是难得的时光,就应当闻闻芳草,亲亲自然

一片小型水帘映入眼眸。清凉的水流不断倾泻,发出悦耳声音。仿佛也在吟唱不朽的韵律,最终,他们一齐欢跃的奔向平静的湖水。“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”看到这幅场景,谁不想钓上一竿呢?自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。

闻闻芳草,亲亲自然。在这新春佳节的好日子里,大自然似乎变得宁静而又深远。

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篇11:让真情自然流露主题作文素材

全文共 620 字

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人世间有百般的爱,不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去实现。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的欢笑与快乐。

记得有一次,我和妈妈去逛街的时候,发生了一件让我一辈子都不会忘记的事情。

大街上站着一个八、九岁的小男孩,瘦小的个子,穿着一件白色的运动服和一条深蓝色的牛仔裤。他背靠着墙,双手绕着头,大声哭泣。

有几个路人走上前去问他:“小朋友,你为什么哭?”他不说话,依旧在哭。他们又问:“到底怎么了?你哭什么?你告诉我,好不好?看我能不能帮助你?”他这才松开手臂,哭着对他们说,他和妈妈在这里逛街,一不小心走散了。他第一次来这里,对这里的路并不熟悉,自己一个人找了一会儿就来到这里,还没有找到妈妈,就害怕的哭起来了。他哭诉着,又用手把头绕起来了。

这时,其中一位阿姨问:“不如打一个电话给你妈妈吧,她的手机号是多少?”小男孩说了一串数字,一个女生连忙拿出手机,打起电话来。不一会儿,电话通了,女生告诉那位母亲她的儿子在哪里,叫她快点来。我和一位阿姨见状就开始安慰那个小男孩,叫他不要再哭了,他妈妈正在往这边赶。

过了一会儿,他的妈妈赶到了。她一见到小男孩,就把他紧紧搂在怀中。围观的人见状,都露出了笑容。当那位母亲正要道谢时,大家却早已走开了。

一张张素不相识的脸,微笑却是那样甜美,一个个从未接触过的人,心灵却是那般美好。爱,使我们心灵相通;爱,使世界不在孤单。让你我的手,共同创建一个处处充满爱的世界吧!

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篇12:童年趣事主题高中优秀

全文共 838 字

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转眼之间,我已经进入了初一,一个值得我们冲刺的日子。池塘边的榕树下,知了在《童年》的声音从音响里传出,我不由地停住了笔。一幅幅回忆的画面在我脑海中浮现

我的童年是在乡下奶奶家过的,那时的日子是多么的快乐啊!在乡下,我有许多伙伴,我们总在一起玩。春天,我们在一起捉刚睡醒的青蛙,然后将它们聚集在一起进行各项体育比赛,不断地拍手叫好;夏天,我们在一起粘知了,粘来的知了给鸡鸭们吃,看它们吃得欢,我们也好高兴;秋天,我们在收过稻子的田里玩泥巴大战,脚被硬硬的稻草根刺得生疼,却仍旧沉浸在一片欢乐之中;冬天,我们在一起做蹩脚的冰雕,小手都被冻得通红通红,照样不亦乐乎。

依然清晰地记得奶奶家后院的那片茂密的竹林,我和小伙伴们常常去捕捉一种形似甲虫似乎被称为钻竹蜂的小生物。它们往往伏在竹子上,我们便悄悄地靠近它们,然后便伸出手将它们拿住。接下来,我们便找来长长的细绳,把它们的脖子给系住,看它们飞呀飞。钻竹蜂的幼虫是一种白白的、肥肥的虫子,我们也经常捉它们。看那竹子上有一块黑色的已坏死的部分,里面就往往藏着钻竹蜂的幼虫。经过一番搜索,我们一般会找到十几条虫子。然后,我们就生起一小堆火,用细竹枝串好虫子放在火上烧烤。那美味真是没法说,现在我才知道这种虫子营养价值很高,价格和猪肉一般,只可惜我再也吃不到了。

奶奶家的旁边有一个挺大的池塘,到了酷暑,我们便去池塘里游泳,一是为了避暑,二则是去摸河蚌。摸河蚌,是一件可有趣的事。河蚌都躲在淤泥里,我们得潜下水后把它们一个个从泥里拔出来。记得第一次,我去摸河蚌,没有多大经验的我刚潜下水就给呛着了,不过,我还是坚持摸出了第一个河蚌。以后,我就如同其他小伙伴一样,熟练了许多。一个下午下来,我们至少能获得二十多个蚌。大人们将它们敲碎,取出肉来喂鸭子,看来,鸭子养得肥我们孩子还功不可没呢

短暂的回忆很快就结束了,我还知道有许多作业要写。一天又一天,一年又一年歌还在放着,是呀,日子一天又一天地过,我们一天天地长大,好想回到过去,回到那个快乐的童年。

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篇13:珍爱大自然生命的高中

全文共 428 字

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在大自然中,在社会中,处处可见的生命,植物的生命,动物的生命,人类的生命……在我们这个地球上,布满了多少生命,数也数不清。可你知道吗?在地底下又长眠了多少生命?有多少动植物濒临灭绝?真正地“凶手”是谁?还不是我们这些成天呼吁保护大自然,爱护植物,珍稀动物的人类吗?如果不是我们,也许那些已经灭绝的动物还好好的活着。有些人说:“动物就是用来吃的。”可是他们也是一条小小的生命,它们也懂亲情、友情呀!他们也和人类一样有感情呀!它们也有亲人、伙伴……

它们也懂得感恩啊!你看,狗为了自己的主人可以不惜一切代价保护主人;猫,为人类消灭老鼠;鸽子,帮助主人送信。植物,人类爱护它们,他们会用它们自己的方式回报人类……如果你真想保护生命,你就不要践踏草坪了;如果真的想保护生命,就不要捕捉动物了;如果你真的想保护生命,就不要随便采摘那盛开的鲜花……

如果想让世界更美好,就不要再伤害可怜的小生命了!请珍惜生命!保护生命,珍爱生命,从身边的一点一滴做起,让我们的明天更美好!

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篇14:我替自然狂吼高中优秀作文

全文共 910 字

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我是雷,我来自遥远的天际。其实我本无意踏足这丑陋的社会,怪只怪那些不计后果的人们,他们罪恶的行为使自然界动怒。于是,自然界唤我来此,希望能够惊醒那些被眼前利益蒙上眼睛的人们,可惜他们只当我是一般的自然现象,对我的存在丝毫不预以理采,而我也只是吓到了那些善良的人们。庆幸的是,在那小小的角落里还有一个小姑娘,她不顾我一次次惊疼了她的心,毅然的用钢笔抒写着她和自然的委屈。

愚蠢的人们看看吧!你们竟然已经丧失了人类善良的本性,只剩下一个小女孩在恐惧中苦苦的挣扎。所以我只能狂也只是吓到了那些善良的人们。庆幸的是,在那小小的角落里还有一个小姑娘,她不顾我一次次惊疼了她的心,毅然的用钢笔抒写着她和自然的委屈。愚蠢的人们看看吧!你们竟然已经丧失了人类善良的本性,只剩下一个小女孩在恐惧中苦苦的挣扎。

所以我只能狂吼,直到唤醒那些在利益中沉睡的人们,别让他们的肮脏污染了善良的小姑娘。“我,只是一个小女孩,我无力回天,所以我只能任这夏日的惊雷一次次击痛我的心。

惊雷来临,我的心似是婴儿在嚎哭时,母亲的感觉,是强壮的汉子一声怒吼时,弱者的感吼,直到唤醒那些在利益中沉睡的人们,别让他们的肮脏污染了善良的小姑娘。“我,只是一个小女孩,我无力回天,所以我只能任这夏日的惊雷一次次击痛我的心。惊雷来临,我的心似是婴儿在嚎哭时,母亲的感觉,是强壮的汉子一声怒吼时,弱者的感受,是老人发出痛苦的呻吟时,儿孙的感受……是疼痛,是害怕,是死亡来临时的恐惧……我甚至觉得那是自然界的力竭斯吼。我对累的恐惧大概是与生具来的吧!每一次听到雷声,心惊肉跳的感觉都会久久不肯离去。

任我有多么害怕,那雷电的飞闪和斯喉都丝毫不会减退。这时我才明白,我只是自然界中一粒微小的沙尘,渺小的,连那闪电都不屑于照亮我。我只有默默的安慰自然,哪怕只可以抚慰一下它受伤的心灵,我也只能大声呐喊:快停停吧!停下你肮脏的行为,让自然界的斯吼停止吧!愿我的吼声比这惊雷更猛烈,震痛每一个人的心……”看吧!可爱而又可恨的人们,这才是你们的本性,你们与这善良的姑娘本无差别,可是,是什么使你们的心灵变得扭曲呢?快停下吧!停下与这女孩一起聆听大自然美丽的歌声……

[我替自然狂吼高中优秀作文

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篇15:描写自然的作文高中

全文共 1242 字

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雨轻轻地抚摸着大地,为她消去灰尘。像是一位母亲亲吻着她的孩子。大自然的美景,美不胜收。

大自然的万物都富有生机,春天青草发芽,百花含苞欲放。在无色的世界上添上几笔淡淡的墨绿。春姑姑走了,夏姐姐来了。他像那女娲将静静的世界变得丰富多彩,色彩斑斓,好不热闹。它使整个世界变得生机勃勃。百花争放,百草竞相生长,百鸟争鸣,叽叽喳喳地叫个不停。这一派生机勃勃的景象,使整个世界变得热闹。夏姐姐走了。秋阿姨来了,她带着微黄的色彩是整个世界布满了谷子香,玉米香。农民们个个脸上都流露出笑容。秋阿姨悄悄地走了,冬婆婆,来啦!她拖着她那沉重的身子来到这儿。似乎一切都变了模样。刹那间整个世界变得雪白。

大自然的每个东西都是美好了,那绿绿的小草经历了多大的磨难,风吹雨打,人摘脚踩。但他们仍然坚强不屈,昂首挺立,非常符合野火吹不尽,春风吹又生。

大自然的那轮明月还在那里让回家的人看到光明,让游子看到家乡。

走进大自然。呼吸呼吸新鲜空气,它会使你心旷神怡傍晚的时候,一手拿着扇子一边赏月,体会大自然的美好。体会轻罗小扇扑流萤那种悠闲与洒脱。

去吧,拥抱大自然,让我的呼吸与自然合流,让我的泪水融入自然的雨滴,让我的血液与自然合二为一。

尽情感受自然之美。

大自然像是一位美丽的少女,微风吹过,抚摸她的秀发,展示它的美丽。大自然像一位勇猛的战士冲向前方保家卫国。大自然一直默默地给予人的氧气与生活环境不求回报。

去吧!去吧!哦,生命的飞奔让我的呼吸与自然合流感受大自然的魅力与无限风光。描写自然

从古至今,从中国到外国,诗人都喜爱“自然

有时,我面对那些鸟儿,树荫,虫鸣,忍不住想问:“上天是不是喜爱那些是人,才发明了绿树,动物,和昆虫。”

自然

走在青石板小路上,树荫投下的影子把酷暑挡在外面,里面,只有荫凉。

一枝花背甲虫爬过身边,我惊叫:“妈妈快看快看,天牛!”妈妈惊喜地说:“是啊,你看它的背甲多鲜艳。”但,甲虫可不领情,一展翅,就离开了。

我们边走边看,不知哪儿飞来的玉色蝴蝶,环绕着我们,一直送到我们回家,才慢慢离去。

我,经历过无数次宴会,但没有一次像现在的自然

自然

早上,鸟儿和虫子扯开嗓子鸣叫起来,我却没有恼怒,想得,反正睡不着,出去走走吧。没想到,我这一走,就再不想回去了。

整个大自然

谁说自然

自然

自然

我是个“好奇宝宝”,什么昆虫都喜欢摸一摸。一次,我抓住了一致翠绿森蚱蜢,把它放在手心感受它大腿的力量,以及身上的小刺儿。这个小歌唱家,是怎么“唱歌”的呢?我摸着它绿色的背夹,心中塞满了问号。但还没等我仔细观察呢,他一个“鲤鱼跃龙门”,逃脱了我的手掌,只剩下我满心失望地盯着他的背影。

后来,我从书上懂得了它的“发声原理”,可我再也没有学他的热情了。真的,一点儿都没有。

我终于明白了自然

自然

细细想想,我们有时真的不如动物和自然

自然

自然

——是鸟叫,

——是虫鸣,

——是竹子的低语,

——是雨点的交谈。

自然

是春天迎春花的黄色!

是夏天绿草的墨绿色!

是秋天树叶的金黄色!

是冬天雪花的银白色!

自然

只要你有一双会发现的眼睛,

就会发现,

自然

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篇16:为自然之书命名高中生作文

全文共 716 字

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自然,一个摸不着看不透的东西,它是人类生活中的常用词,可它的深刻意味却无人揭晓,它如同水中之月,镜中之花,总是那么的抽象,那么的深不可测!

至于自然是什么,我也从不深究,我想,这本书我不必急着翻到最后一页,我一页一页沉心品读,自然而然会得出答案。直到一天,一个小女孩天真的答案才触动了我,让我懂得什么是自然……

那一日,阳光明媚,我走在公园中,看到一处告示牌上写着:“花草是自然的一部分,就如同您也是自然的一部分,请善待生命!”旁边的一个小女孩和她妈妈也看到了,那妈妈问:“你知道什么是自然吗?”

“我知道,自然就是所有漂亮的东西!”小女孩幼稚的答道。

“那为什么是漂亮的东西呢?”

“因为花就很漂亮啊!”小女孩一脸得意的笑容。

我当时也笑了,笑这小女孩的肤浅,笑这小女孩的无知。后来转念一想:“自然是什么?”

我还真答不出个所以然来。我又有什么资格嘲笑她呢?

日复一日,我也没太在意这事了,因为我想,它究竟是个什么东西与我也没多大关系。也许以后慢慢的就会懂得……

直至有一天,我在一本书上看到一篇文章《大自然的美》才深有感触,是啊!那些花草树木,那些鱼虫鸟兽,那些飞湍瀑流,那些红橙黄绿不都是大自然赋予这个世界的美吗?如果没有大自然,那么我们的周围是黑白的。如果没有大自然,我们的世界将是乏味的。如果没有大自然,那么我们的一切道路都是没有光的牵引的。如果没有大自然……

对,用美给自然之书命名是再适合不过的了。我们总认为美是外在的形象,美是外表的华丽,美是装饰所形的成品,错了,其实美是大自然赋予一切万物的生命力!

其实,读懂自然之书并不难,难的是你怎样觉悟,你怎样清楚了解自然是什么,最后给它命名。给予它一个响亮的名字……

[为自然之书命名高中生作文

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篇17:以珍惜为主题的高中作文

全文共 741 字

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大海广阔无垠,因为他珍惜每一条小溪;树叶发荣滋长,因为他珍惜每一缕阳光;群山连绵巍峨,因为他珍惜每一块砾石。

珍惜会使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。

知足者常乐。足;中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。

有一个农夫临死前,他请来一位哲人并问他:我一身劳生草草,身心两疲,即还是一无所获,一贫如洗,我这一生是不是徒徒虚度?;哲人只是微笑着说:如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子,你愿意吗?;农夫很微弱但毅然坚决的说:我不会同意的。;哲人还是微笑着回答道:那你又何须苦恼呢?你拥有的是亲人的爱,他们是你最值得珍惜的东西。;农夫释然的笑了,望着在一旁低泣的家人,微笑地闭上眼睛。

农人最终懂得了珍惜的道理,所以他是在快乐中死去的。也许人生就是如此,得到的更多并非意味着真正的幸福,珍惜你所拥有的才是真正的快乐。

也许正在此时,还有人在感叹上天的不公,报怨事与愿违。何不放下对不可及事物的执着,而去珍惜已拥有的珍宝呢?珍惜亲情,亲人的关爱,那是世间最闪耀的珍宝;珍惜友情,朋友的友谊,犹如一泉甘露,是心灵里的一眼清泉,一池清凉;珍惜快乐,保持一颗年轻的心,快乐是生活的音符,是寒冬的一缕暖阳,是轻轻掠过心湖的一阵清风;珍惜时间,时间对每个人都是公平的,珍惜时间就是延长了生命,何不珍惜时间完成更远大的梦想?

每个人都有如此多值得珍惜的东西,又何须在欲望的歧途中苦苦求得恩宠。懂得珍惜的人才能得到更多,贪婪的索取只会带来永无止尽的欲望。

让珍惜进入灵魂,让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命,享受生活。

[以珍惜为主题高中作文

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篇18:顺其自然高中作文

全文共 824 字

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我们看人生需要的是心、眼睛,探索一切,而不是拿不存在的物质去衡量。

无尽的沧桑,随风四处游荡,多少次的、让我无助抗衡,我们是否借助别人的双手来筑上成功的阶梯,我们时时刻刻埋怨世间的世尘,厌倦一切,但是世界本来就是不公平的,唯一的办法就是你此刻的心态如何。

前段时间,我在网上看倒一个报道,一位浙江男子一年献44次血给自己的妻子,面对病魔的挑衅,依然不放弃希望。就在这时我们都感到束手无策,他给了我们这样一句话:面对这样的人生谁都不愿意,上天给予了一样美好的东西,是与众不同的,那就是你睁开眼看见的那一道风景和你这一生沿途的风景、汗水、成功、喜悦、失败。面对病魔,我们无力与他抗衡,唯一能做的是尽我所能,哪怕这是最后一次机会,也要保持一颗好的心态去面对生活、世界。如果一直被压迫着,那么你的人生将会是阴雨天,没有阳光的照射将会失去它原来的颜色与温暖。

还记得爷爷在我成人礼那天给我说过人生需要的是顺其自然,有些事情我们无力去改变,但首先得改变自己,一句老话‘山不过来,你就过去,人生本来就像电视剧一样,有高潮、低潮,或许你曾想逃避,也无能为力,因为你的人生掌握在自己手中。

心态怎样,世界就怎样。

每个人的人生都截然不同,有的一帆风顺、有的坎坎坷坷、有的借助外力,是的,每个人生都有不同的绝句,但是我们怎能去与它抗衡。

周偌琳是德国的著名作家,8岁时,因家父管教严厉不得不去参加。那时市里举办一次写作比赛,面对一个世界,面对无形的压力与考验,对于一个8岁的孩子来说,是一个极限的挑战,她想逃避、甚至埋怨自己有这样不堪入目的人生,如今,她感谢父亲的教导与严厉,感谢当初没有放弃,给予了与人世间不一样的支柱,她从有了今天的成果。

人生就像驿站,走走停停,固然避免不了路途的风风雨雨。

人生就该像周偌琳一样,不放弃,固然坚守梦想,她的经历告诉了我们,即使你的人生与别人不同,都会经自己的努力与付出而变得优秀。

人生需要的是顺其自然,保持好的心态去探索一切。

[顺其自然高中作文

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篇19:大自然的主题作文

全文共 975 字

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自然是世界上最神奇的创造者,她用那一双充满魔力的手制造出了鸟语花香,姹紫嫣红。--题记

世间之所以有春暖花开,是因为有你;世间之所以有惊雷闪电,是因为有你;世间之所以有果实累累,是因为有你;世间之所以有白雪茫茫,是因为有你。世间之所以有万物生灵,是因为有你--大自然

春天的花儿是她的杰作,温婉轻柔地随风摇曳。那橘黄色的花瓣在清晨露水的洗礼下显得那么娇嫩多姿,仿佛易碎的水晶一碰就碎。嫩黄色的花蕊被紧紧包围,散发出清雅的芳香,让人忍不住想拥有她,却又不想破坏那别致的美景。孩子们小鸟儿一样欢快的跑出来,天真粉嫩的脸颊让人想要咬一口,那纯洁的脸庞与娇嫩的鲜花交相辉映,让人移不开眼,开朗清脆的笑声回响在天边,让人想与他们一起欢笑,心里也变得柔软起来。

夏天的惊雷闪电是她的杰作,拥有势不可当的气势。在漆黑如墨的夜空中,有一位巨人隐藏在这黑幕下,他用手中的那把明晃晃的大刀劈开了夜空,划出了一道道白色的划痕,还伴随着巨人那愤怒的吼叫,让人心惊胆颤。白色与黑色形成了强烈的对比,是那么地奇特,却又有一种别致的美感,让人忍不住为她所折服。作为配角的是那磅礴大雨,紧密的连成了一条线,只能够听到他的声音,若是看他,便会觉得眼花缭乱。

秋天的果实落叶是她的杰作,拥有欢快而又凄凉的心情。在果园里,各种水果争相露面,粉粉的水蜜桃,淡黄的香蕉,无不散发出香甜馥郁的气息,让人神清气爽,与他们同在的是农民们疲惫而又欢快的笑脸。然而在另一处地方,却又是一番风景。深秋是裹着枯黄衰败的落叶而来的,原本郁郁葱葱的绿叶早已飞回大地的怀抱,剩下的只有那光秃秃的树干随风飘摇,仿佛一吹就倒,让人忍不住流下辛酸的泪水。飘落的落叶似枯叶蝶在随风起舞,忽上忽下,忽高忽低,在经历了短瞻的飞舞生涯后,终于安然落地。

冬天的雪花是她的杰作,完美的无可挑剔。在人们还沉醉在甜蜜的梦乡时,她便已悄悄地来到了人们的身边。纯洁柔软的雪精灵跳着舞蹈来到了人间,为大地妈妈穿上了漂亮而又暖和的新衣。这世界仿佛一切都变的冰清玉洁,每一件物品都像是琉璃打造的,带着清冷的光芒,正如毛泽东的诗词‘北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。’这一切都是那么美好。在雪地上立着几个胖乎乎的雪娃娃,他们是孩子们的杰作。

大自然是世界上最伟大的魔术师,她用那一双平凡的手创造出了不平凡的万物生灵。

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