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文字作品集(热门20篇)

零分作文只会给我们的生活添加一点乐趣而已,下面是小编整理的我与文字谈恋开学吧,欢迎阅读。

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我与语言文字作文700字

全文共 828 字

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仓颉造字,孔子著书,太阳已在空中走过一百多万个轮回,语言文字也经历遥遥数千度春秋。而我,浩大人类中小小的一员,在时间长河短短的十几年光阴中,深深地迷恋上了它这位博大精深的老者。

曾经看过一则笑话:一位老师写下“床”字要学生认,学生很快答出。接着,老师又写出了“麻”字,结果这位学生脱口而出:“双人床。”看到这里,我不禁暗自发笑,为这位“幽默”的学生,更为变化万千的中国的表意文字。矫首而观,在我们身处的这个世界中,文字,无时无刻不在我们的视野中,“好好学习,天天向上”教会我们最简单的学习道理;“严谨、朴实、奉献、进取”让我们明白为人处世的基本原则;“我爱中国”更让我们对这片养育我们、孕育文字的热血大地充满感激之情。文字,无时无刻不在影响着我们的生活。

既然溯今,也要追古。

冯延巳的“风乍起,吹皱一池春水”使我仿佛置身于微风吹拂的春之中;马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”更让我体味到了异客的思乡之情;陶潜的“采菊东篱下,悠然见南山”令我也产生一种可以得到轻松自在的归隐的冲动;孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”让妈妈的身影在我眼前浮现,使我确切地体味了母亲的辛劳;秦观的“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”使我懂得了什么叫真情;一句“北斗七星高,哥舒夜带刀”将我的灵魂带入那高深莫测的夜空……文字,如此之神奇,它组成一句句诗,一首首词,表达出我深切的感受,唤醒我日渐麻木的心灵。

文字如此奇妙,更别说文字的声音——语言了。

人生在世,几乎没有人不说话。语言是一个个跳动的文字,张开嘴,振动声带,那些文字便发出她们独特的声音,一起唱起语言之歌。我喜欢说话,喜欢文字,喜欢语言。我享受那一个个动听的音符,用那些音符来表达我内心的感受。那么多的声音全都充斥在我身边,有喜悦、有沮丧、有生气、有伤心。语言到底有多大的魔力,我们无法回答,但不管怎样,每一个人都离不开它。

以前的十几年,我与语言文字在一起,以后的几十年,我们依然会在一起。化用一句话执“字”之手,与“字”偕老。

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篇1:我与语言文字

全文共 768 字

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我和语文可谓是有着千丝万缕的关系,这得从我小时候说起。

小时候的我犹爱爱电视,但不只看人,我看的是屏幕下方的字。因此,尽管年纪不大,我认识的字却不少。当我妈限制我看电视时,我又爱上了看书,从书中,我懂得了真善美,知道了许许多多等待我们去探究的事。我什么书都会看,但我从不懂得感受书中优美的文字,所以,老师点评我的作文时,说过,叙事精彩,话语流利,但并不美。这句话给我影响很大,之后看书有点“强迫性”的看那些写景的文章。尽管看过后,水平有些提高,不过写景的作文一直是我的难题。

因作文的关系,我爱上了语文。语文并不是我想得那么简单,它拥有无穷的奥秘,每个字都有它存在的特点。

让我记忆犹新的是华佗故居成列馆的事。

这说的是一个外国参观团慕名来故居参观,见陈列的匾额上书写着四个大字:“华佗再见”。外国朋友问翻译这是什么意思。翻译就用英语给他们解释,“这是中国的四个汉字,意思是‘拜拜,华佗!’”外国朋友听了很奇怪:华佗这么伟大,为什么要和他说再见呢?翻译也摇头不知为何。

其实这里的“华佗再见”就是“华佗在现”的意思,表示故居陈列馆形象的反映了华佗生前的情况。见,相当于现代汉语中的“现”。这种现象在古汉语中叫通假,就是本来该用这个字而错用了另一个字来代替。

从前的我不喜欢文言文,自从看了这个故事后才感到我国汉字的奥妙。

我的字写得不好,错别字也有很多,但以前的我并不重视这个问题,那时,我认为是人就会写错字,这没什么大不了的。后来,我发现错别字会影响人际关系,闹出笑话。所以我下定决心,要改正错别字。我发现写错字的原因有:一是形式错误,包括部件相似;二是同音错误。因此,要避免写错别字就要学会区别形似字,学会区别同音字。

发现这个规律后,我写错字明显减少,连做事业细心起来。

语文改变了我,我也喜欢语文,相信语文在我以后的人生道路定会起到不小的作用吧!

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篇2:关于情感的各种文字片段

全文共 1726 字

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或许像一开始的那次一样,我只猜到了开头,却没有想到是这样的一个结局。本以为运筹帷幄,一切尽在掌控,到最后却被自己耍了个团团转。正如现在,或许本事身只是他人的笑料而已,我却来去匆匆而不自知。不知从何时起面对自己所深爱的人的泪水,却不由自主的低下头漠视离去。我为此而牵心且疼痛。心披一身甲胄,反而寸步难行。

我爱你,这不知是多么遥远的词汇了。或许任何人的风流都从来不是风流,是恐惧。是一种没有安全感和信任力的支离破碎。记得曾有人写,双生花,双生离,彼此相依,彼此不离。

其实我们只是过客,和所有人。可是我们应该真实的行进在他们身旁,为了自己,也为了感谢他们把我们带来这个世界,他们和我们一起共度的一端岁月,甚至跨过了彼此的大半个人生。

没必要去思索一朵花开放的过程,重要的是它开放的时候,你看见了。否则,它的开放又有什么意义呢?

最孤独的人,其实是那些聚会中的狂欢者,孤独的萌芽产生于某次疼痛的伤害,或者其他的什么,所以只有喧闹才能让他远离现实的真实感。狂欢,是一群人的孤单。其实他们比谁都希望安定下来。只是现实不给他们这个机会。

当一切喧嚣都重归于寂寞的时候,突然怀疑自己这样做到底有何意义。空虚?无助?大雨滂沱间却没有一把伞,一个电话,一句问候。这就是孤独者。只能选择被需要,而没有权力去需要什么。

记得那时候爬山,在08年的夏天,刚下过雨,泥土间散发这腥腥的味道,配合着青草的味道,像是一种特殊的荷尔蒙的味道。我怀念那如挑逗的情人的手一样的风,柔软,狡黠,敏锐。我依然记得丑陋的癞蛤蟆在你的脚边跳跃时你发出的尖叫。白色的系带凉鞋露出饱满的脚趾,上面沾上了泥巴。我拉着你的手,像是毅然决然般穿越了我们的青春那样穿越半人高的篙草丛。你紧紧的依偎于我的身侧,仿佛真的将自己完全托付与我。你躲避那些突然袭击的两栖动物的样子真美,像是踩着一种奇幻的舞步,充斥着恐惧,依靠,信任和急切的情绪。我就是从那一刻,将你一直爱入了任何人都不曾进入的内心深处。你就是我的劫难。我必然在劫难逃。

每颗心生来就是孤单而残缺的,所以我们不必为了自己孑身一人而心怀苦楚。,而这种孤单会伴随着残缺的心度过一生,至少,大多数人会是如此。当与它能相凑而变的圆满的另一半相遇时,不是疏忽错过,便是已经失去了继续拥有的资格。幸福正是如此的难以得到,或者说是难以持久,所以才更引人向往。

其实没有谁耍了谁,不管是残忍的分离,还是绅士到转身,都因为一个理由,那就是不爱了。

某日与友人吃饭,觥筹交错间彼此已是醉眼惺忪。被告之,兄弟你还小,不要活的这么奸诈…不禁失笑了。或许因为长久的夹在两个大家族之间,要做到左右逢源实属不易。而唯一待友真诚却沾染上世俗的味道。患得患失间失掉了更进一步前进的筹码。争强好胜了这么多年,到时候却换了个竹篮打水。果然,是心累了。并且,只是心累了。

原来爱情是一种痛苦的信仰,上帝用这信仰的崩坏来惩罚我为所欲为的行为,为了爱而触碰道德,藐视家族的底线,甘愿为之与一切对立。还记得哪个大雪的夜晚,为了见你一面而离家出走的我,连睫毛也被冻住的我,爱着你的我。你捧着我的脸,也只有你有这个特权,轻轻的揉搓着我的五官。你伏在我的胸口,悄悄的嘟囔:卸下伪装的你,双眼就像是最温柔的驯鹿的眼睛,里面是一汪蓄满爱意的湖。只有在你面前,我才能安宁下来,你就像是拥有驯服野兽魔法的魔法师一样。我相信你是上天派下来惩罚我的,让我爱上你,又转而投入他人的怀抱。呵,曾经我是多么的爱你。现在想起,好像是一场巨大的幻觉。

每支烟里都有一个故事,在停下一切手头的事儿专心于当下的这支烟开始。回顾这些天来发生的一切,我已不知自己所做的,多少是真,多少是假。是应该说一句,“还好你有我,幸好我有你”,这样来的比较贴近而自然。开了小号的校内,却发现依然是EX的,就算能够改的了姓名和生日,却改不了性别。心中有小小的烦躁。或许,这个小号,就是一个疤痕,无法消失。我刻意的想忘掉,刻意的在这个号上专门加来自豆瓣的陌生人,可是每次输入密码的时候,却总是要残忍地让自己再一次记起。

这一切,就像是一个嘲弄。我这只小小的白羊,自尊,冷淡,孤独。可是在这里,在这豆瓣上,却找不到能够治愈的方法。那留在这里又有什么意义。也许,是应该离开了。

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篇3:初中优秀作文:用文字倾述的内心的烦恼

全文共 861 字

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问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

――题记

古往今来,不论是平凡还是伟大,不论是贫困还是富裕,不论是大人还是小孩。谁能没有烦恼?面对烦恼,有人低落消沉,有人借酒消愁,有的人从此一蹶不振。但我却要说,只有文字才能倾诉内心的烦恼。

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

唐朝的张继赴京赶考,不料却落了榜,他独自一人乘着船儿来到了苏州。夜幕以至,江边的枫树黑黝黝的,江中的一点渔火若暗若明。诗人寂寞地躺在床上,久久不能入睡。他想到了自己独在异乡,考试有落了榜,面对着船外的景色,心中是多么地凄凉,多么地落寞。好不容易入了睡。半夜时分,远处的寒山寺又传来了钟声。钟声敲打着这为落榜诗人的心,诗人心中到处弥漫着淡淡的忧郁与伤感。于是,他提笔写下了这首《枫桥夜泊》,用文字倾诉了内心的落榜之愁。

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

北宋灭亡后,在临安建立起了南宋小朝廷。但是当时的当权者并没有吸取教训,反而整天在西湖上歌舞游乐,国家的大事早已放在了一边。贪官污吏横行霸道,到处欺压百姓,还与外国勾结一起灭宋。当时的南宋可谓是民不聊生。就在这时,一位有着清醒政治头脑的普通读书人出现了。他看到了官员们不图进取,歌舞升平,恨得咬牙切齿。他的心中是多么得烦恼,多么得气愤。这个人就是林升。为了向醉生梦死的统治者提出警告,他来到了一家旅店,在墙上写下了这首《题临安邸》,用文字倾诉了内心的国败之愁。

夕阳西下,断肠人在天涯。

元朝的马致远老先生牵着一匹白马走在寂寞的古道上。路边有一棵古老的大树,树上缠绕着几棵枯藤,一只乌鸦正在枝头啼叫。一条小河在桥下流躺着,河的对岸还有几户人家。马老先生望着这番景象,心中不由起了一种身世浮沉之感,想到自己独自在外,不禁想起了自己的家乡。西风吹来,吹着他的头发,也吹乱了他的愁思。夕阳悬挂在天边,马老先生落下了泪,只为那断肠人还在天涯。他提笔写下了这首《天净沙 秋思》,用文字倾诉了内心的思乡之愁。夜阑人静,展转不眠,起身开窗,我望着天上的那轮明月,不禁叹道:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。惟有文字才能倾诉内心的烦恼!”

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篇4:我与文字谈恋爱

全文共 1064 字

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作为一名普通中学生的我,认为自己生命中核心的词,一个是“梦想”,一个是“文字”,也许随着时间的推移,它会变,但是,在我看来,这是青春萌发的意念,我把它赤裸裸的放在这儿,谨以镜鉴,或者说是纪念。

梦想和文字构成了我人生的骨架,它们是一切的源头,它们就是我人生中的长江和黄河。他们看似毫不相干,事实上他们早已交汇在一起,因为有了文字才让我知道什么是梦想。虽然它们都未必能注入广阔的海洋,也许就消失在荒漠中,我也无可奈何,只愿它们能随着我的人生越流越远,去滋润我身体的每一根神经,每一个细胞,哺育我人生之路上的每一丛树木,每一株花朵。很难表达我对文字的热爱到了什么程度,每当我失落或者感动或者高兴,我想到的总是它。把自己心中的所思所想一点点勾勒出来,渲染上美丽的色彩,那便是一种享受,一种不言而喻的喜悦油然而生。或喜或悲,一旦触及文字,心中的难过忧愁得以安慰,心中的喜悦渐渐平息下来而不至于得意而忘了形,它便是我的“心情调节器”我虽没有那古仁人“不以物喜,不以己悲”的情操,却也因能随时下笔随时倾诉而承受住人生道路上成与败、荣与辱、得与失。

我虽如此喜欢写作,却也不记得自己曾与文字有什么不解之缘,倒也不曾厉害带三岁就会背《三字经》,五岁就会背《唐诗三百首》的地步。不记得什么时候学会了写字,亦不记得什么时候对文字如此迷恋,只是一点点潜移默化中相知、相知、相恋、相伴、相随。

说到底,我不过是浩瀚宇宙中的一颗暗淡的星辰,我不过是一滴一旦离开海洋就蒸发的水珠,我就是这芸芸众生的俗人一个,我的文字没什么过人之处,可能在别人面前还显得逊色些。可我还是不曾停下过笔,我真的在努力的用心的写好每一篇文章,每一句话,乃至每一个字。在我看来,文章就是文字与文字的拼接和组合,或许同于拼图,只要稍有一个字用得不当,整幅图就无法完成,或许正是这种想法让我的文字少了几分阔气。

写到这儿,我发现我还没有好好介绍介绍我的爱人呢!苏轼的爱人是豪放的,李清照的爱人是婉约的,李白的爱人是浪漫的,而我……它或许是朴实平凡的,平凡的我,连我的爱人也是平凡的,可这丝毫不会让我厌倦,因为我们有共同的追求,共同的语言,共同的希望。一起漫步于河堤柳畔的旖旎景色中,一起飞翔在蓝天白云的广阔天地里下,这些都是我们共同的回忆。如此幸福,如此温馨。

我与它的故事还有许多许多,我想拿出来分享却不知有没有人愿意听,用赵咏华的歌曲《最浪漫的事》来场就是“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老”作词篇章,只想说的是,我想和我的文字,我的爱人一起慢慢老下去。——为纪念我们一起走过的时光。

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篇5:享受文字的魅力作文450字

全文共 471 字

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博大精深的华夏文字,是方方正正的,经历过沧桑洗礼的老人;俏皮的英语单词,是蜿蜒起伏的,日日都活泼欢乐的孩童。各国语言,都是万千世界中的一个个步履或轻快、或稳重、或急速、或缓慢的人。他们有着不同的面目,却是人与人之间情感的信鸽,人与人之间思想的摆渡者。这样的文字,它们的魅力是用来享受的。

爱享受文字的人都知道,那看起来平凡古板的文字,却是跳动在书页上的一个个灵动的精灵。正是这些文字的魅力,灌溉了那些坐在书前的学者们那虔诚的心灵。

爱享受文字的人,心灵便是一片沃土。他们的心灵有阳光的哺育,露水的浇灌,从而生出了一丛又一丛绿意盎然的小草。在文字这股清风的带动下,一天比一天富有生机,一天比一天富有活力。因为,那草里,凝结着文字那生生不息的力量。

相反,那些不愿接近文字的人,心灵会从土壤变成沙漠,没有一丝的生机。少了文字的灌溉,只会多出无数阴冷的角落被人遗忘。天长日久,他的心灵就失去了光芒,只剩下了一片黑暗。

享受文字的魅力,与其说是一种雅致,不妨说是一种人的习性,是人心灵的养分。但愿,在无数日子之后,街头巷尾,依旧可以见到这些享受文字魅力的人。

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篇6:我与文字的故事作文600字

全文共 660 字

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古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。正如这句话中所说的一样,书中的知识是无限的,只要我们努力探索、研究,就一定能发现书中的颜如玉,书中的黄金屋。

从上小学一年级起我就开始读书了,《小哥白尼》把我带入了无限神奇的大自然,使我感受到大自然的无穷奥秘;《海底两万里》又引领我来到无穷浩翰的海洋,去探索无限神奇的海底世界……读书是一个知识不断积累的过程,同时也是一个快乐享受的过程。

记得有一次,我和姐姐们举行了一场知识问答赛之抢答赛,小兰姐是提问者,小红姐和我是答题者,“第一题,”小兰姐报题了,我们全神贯注地听着,“清代国王的家族叫什么名字?”“爱新觉罗。”题目刚报完,我就回答了。“正确!”小兰姐说,“继续,人的五脏有哪些?”“心?肝?脾?肺?肾。”我又一次抢答成功。姐姐们有些惊讶,特别是小红组,瞪大双眼看着我,“最后一题,”小兰姐又报了,“八国联军攻打中国是哪八国?”“英?俄……”小红姐结巴了,我找准了这个时机,说:“英、俄、日、法、德、美、意、澳。”“恭喜,你获得了冠军”,小兰姐为我喝彩,而小红姐的嘴却成了O型,我跑过去,拍着她的肩膀,大人般模样地说:“唉,看书看得少啊!” 小红姐冲着我嘟嘴“哼”了一声,“有什么了不起的,我明天开始也要多看书,绝对超过你的知识量,咱们下次再比,我就不信不能赢你。”

读书,可以提高我们的写作能力,有助于提高我们的品德修养,还能得到许多道理,所以我们要珍惜、利用大好时光,使读书成为生活的美好旋律。多读名著、勤做笔记、观察多彩人生、充实丰富的经历,在语言文字中获得无穷的乐趣。

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篇7:从莫泊桑文字下的女人引发的思考

全文共 1077 字

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人生或许没有我们所想象的那么好,却也没有我们所想象的那么差。 ——让娜《一生》

莫泊桑是一个怎样的人,我很陌生,像对一个陌生人般,脑子里充斥的只有问号。读他写的书,仍然是一脑子迷茫,因为在小说里是很难找到作者的性情的。小说就像影视片,作者就是伪装自己的演员,这点,在《红楼梦》里淋漓尽致地体现,曹雪芹写书时练就了变身术,前一句他还是衣冠楚楚的贾宝玉,下一句说不定就是乡下老太刘姥姥了。而莫泊桑,也充分发挥了全球共融的精神,在《一生》里,我看到的是一个女人关于人生的点点滴滴,相对而言,确实没有莫泊桑什么事来着。

但这故事是他写的,不管是写实还是虚构,都是通过他的笔成形的,他像一位纺织师,串联起一个故事,为此他需要掩藏自己的性情。

于是我们看到了让娜,一个从天真活泼到悲叹苦愁的女人,一个从憧憬美好生活到无奈接受现实的苦命妇女。她的一生,从修道院里走出,却在无尽的伤感中继续着:年少时,她怀着一颗向往幸福的心嫁给了子爵于连;婚后她发现于连的风度翩翩后隐藏着一颗冷漠残酷的心;于连一次次背叛她,软弱的天性使她一次次默默忍受;儿子保尔出生后她为儿子倾注了所有经历灌注了所有的爱;成年后儿子嗜赌如命,一次次欠债,她为了帮儿子还债卖掉了父母留给自己的房子;最后,在老女仆的鼓励下,重新站了起来……

这么个女人,可以说,最痛苦的都经历过了,和老舍笔下的济南相反。老舍说上帝把最好的秋冬都赐给了济南,而这次,上帝把最差的一生赐给了让娜。我也可以毫不怀疑地说。

但最后,也许是因为莫泊桑积极向上,加了这么句精华的台词,也是我的题记:人生或许没有我们所想象的那么好,却也没有我们所想象的那么差。

莫泊桑这么想的,也这么写的,短暂的生命掩饰不了他的成功,特别是他精神领域的那份憧憬,至死不渝。这也是在虚幻的小说中我难得引发的共鸣,也是他在陌生的故事情节里渗透的唯一的自己的性情,唯一那么直白、彻底、清晰、毫无保留、心甘情愿并且确定一定以及肯定的性情。这句话所蕴含的真理,是莫泊桑大脑里传达的直观信号,因为这是他的信仰。

没有精神的文字太多了,几乎占据了现代文坛的半壁江山。我不敢夸下海口,因为我不过是一介学子,但我清清楚楚也明明白白的知道,所谓写手,多是华而不实,多是外表美过内心。像莫泊桑一样,静下心来写东西,用感情来写东西,用理想来写东西,不把写作与金钱浸在同一个水桶里的人已经不多了。作协多了,所谓的作家也多了,唯独这样的人少了,像一个墙角,不经意间被污浊的潮流挖空了。

就像让娜一样,又一次地失望了。

但让娜的每一次失望后面,都伴随着另一份希望;可我们的文字呢,难道要永远黑暗下去?

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篇8:寻找盈香的文字作文700字

全文共 702 字

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我拿着书从办公室中走出来,望着历史书上一个个端整的印刷体方块字,它们仿佛都成了一朵朵娇艳欲滴的鲜花,充盈着沁人心脾的花香,在我的心中荡漾开来。

刚进初中,就新增了4门学科,其中便有最令我难受的历史。“太差了”小组,美其名曰“TCL”(拼音首字母),是足以让全班都人心惶惶的3个字。因为每节课,历史老师都会点人回答问题,答不出的人便整节课都站着,成为TCL的一员。果不其然,命运悲惨的我放佛被什么物质堵住了一般,第一节课就光荣入组了。

依稀记得那课讲得是遵义会议,这对于现在的我当然不是什么难题,但在当时看来,它却如同一座大山死死地挡在前进的道路上,不可逾越。

唯一能出组的方法便是去“还课”(再多回答几个问题),于是乎,为了早日“逃脱”历史老师的魔鬼般的控制,班级少了一个下课讲话的人,多了一个仔细背记考点的学生。但不知为何,每当我翻开原本五彩缤纷的课本,上面的纸张好像变成了黑白两色,视觉神经也比平时迟钝不少。十分钟不到,亦或只过了两、三分钟,刚背了几行字的我变得昏昏欲睡。自己与周围的世界显得是如此格格不入,俨然就是鹤立鸡群般的存在:其他同学在奋笔疾书地写着作业,而我却还在痛苦地记忆这群张牙舞爪、灭人威风的文字。望了望黑板上堆积如山的作业,我再也按捺不住哪颗早已属于作业的心。

“要不去老师那儿试一下吧?”我小声地自言自语道,随即,双腿仿佛已不受自己的控制一般,自顾自地走向老师的办公室。“报告!”我推开沉重的黑色大门,大喊一声,为自己壮壮胆,老师看了我一眼,从我手中接过书,漫不经心地提问,听清问题的一刹那,我愣住了,这不是勾画的考点啊。

两年多的努力学习,我一直苦苦寻索盈香的文字,而如今,我终于找到了。

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篇9:2024爱耳日手抄报内容资料文字

全文共 1772 字

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中国有听力语言残疾人为残疾人总数的首位。为了降低耳聋发生率,控制新生聋儿数量的增长,预防工作尤为重要。针对中国耳聋发生率高、数量多、危害大,预防工作薄弱的现实,卫生部、教育部、民政部等10部委局共同确定每年的3月3日为中国爱耳日。

一、爱耳日简介

1998年3月,在政协第九届全国委员会第一次会议上,社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大,预防薄弱这一现实,提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的第2330号提案。

这一提案引起了有关部门的高度重视,经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定,确定每年3月3日为全国爱耳日。

据有关部门提供的资料显示,目前中国有耳聋的残疾人2057万人。我国每年出生的先天残疾儿约占出生人口总数的4%~6%,由于药物、遗传、感染、疾病等原因造成的新生聋人每年约增加3万人;就是有听力语言障碍的残疾人,高达2057万之多!占全国人口的1.679%。其中7岁以下聋儿可达80万,老年性聋949万。

为此,卫生部、中国残联下发了《中国提高出生人口素质、减少出生缺陷和残疾行动计划(2002~2010)》,要求“在全社会普及预防和残疾的科学知识,加强婚前保健、孕产期保健、婴儿保健和早期干预等综合性防治措施,预防和减少出生缺陷和残疾的发生。”

为了降低耳聋发生率,控制新生聋儿数量的增长,预防工作尤为重要。1999年,卫生部颁布了《常用耳毒性药物临床使用规范》,加大了对耳毒性药物临床使用中的规范化管理力度。针对我国耳聋发生率高、数量多、危害大,预防工作薄弱的现实,卫生部、教育部、民政部、国家计划生育委员会、国家质量技术监督局、国家药品监督管理局、国家广播电影电视总局、中华全国妇女联合会、中国老龄协会、中国残疾人联合会等10部委局共同确定:每年的3月3日为全国爱耳日。

曾有专家论证,如果“爱耳日”活动能够实施,每年仅7岁以下儿童药物中毒性耳聋至少可以减少1~2万名。自2000年确立全国“爱耳日”,耳聋预防的公众宣传、全民的爱耳意识都有所提高,但科普宣传力度还不够。如今第四届爱耳日即将到来,卫生部联合相关机构要求各省要做好爱耳日宣传教育活动的总结工作,及时将本地活动情况、感人事例、宣传报道材料、图片等收集整理,报全国残疾人康复工作办公室聋儿康复协调组;并将举行徒工多样的宣传活动。

加强耳病防治,不在一朝一夕,也不仅仅是卫生部或残联的活动,它与我国人民的生活息息相关,需要全社会长年不懈的共同参与和支持。

二、爱耳日手抄报内容:爱耳护耳小知识

1、减少时尚的噪音

现在很多同学喜欢用耳机听音乐、在音箱的震撼声中打游戏……这些不规律、高强度刺激的噪音,在不知不觉中伤害了你宝贵的听力。噪音对听力的损害是缓慢的、进行性的,而且难以治疗。建议大家不要频繁置身于嘈杂的环境中,即便是偶尔,也要隔半小时或20分钟到外面透透气,缓解一下耳朵的压力。

2、杜绝随意的掏耳

掏耳朵是我们日常生活中经常见到的行为,但是掏耳朵很容易损伤外耳道皮肤,把细菌带进外耳道,导致外耳道发炎、溃烂,甚至影响张嘴和吃东西。一般少量的屑状耵聍,会自行排出,不要随便用发卡、火柴棍儿、挖耳勺等很深、很用力地掏耳朵。大块硬结的耵聍,应该请耳科医生用专门工具取出,千万别自己掏。

3、擤鼻涕的方法要正确

有鼻炎、咽喉炎的人,不要用力擤鼻涕,以防止鼻咽部的分泌物经咽喉鼓管进入中耳,引起炎症及听力下降。正确的擤鼻方法是:按住一侧鼻孔擤出另一侧鼻涕,然后再交换擤另一侧。

4、游泳期间注意安全

不少人存在这样一个误区,认为只要游泳就会引起耳道感染,其实不然。通常,耳部健康、正常的人游泳都不会造成感染。但是,如果耳部的硬块耵聍已经形成栓塞,耳朵一旦进水,耵聍就会变软膨胀,刺激耳道引起发炎;如果耳膜出现问题,甚至已经穿孔。深水会对鼓膜造成压力,容易引起眩晕,也会引起感染。同学们游泳时最好戴上耳塞,如果水进到耳朵里,可以侧身将水控出,或是用干棉签轻轻吸干。

5、一日三做耳朵操

耳为宗脉之所聚。人的耳朵分布着诸多穴位,它们通过经络与全身保持着密切的联系,所以早拍、午捏、晚搓做耳操可祛病健体。

具体办法:每天早晨用双手掌拍打双耳100次;中午可捏耳垂眼穴及周围区域,每次捏到耳廓发热;晚上坚持用热毛巾搓耳朵,上下轻轻搓摩双耳各40次,毛巾凉了换热毛巾再搓,还能防治感冒。

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篇10:秋雨春水,惹一场文字的真谛

全文共 2133 字

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一场秋雨,一场寒。是谁,卷起秋风那无奈的萧瑟?是谁,在落花的泥土里浸染了无限的深情?是谁,点亮秋雨如针如丝的光芒?在秋雨深处,嗅到了寒凉的味道,让感觉缠绕丝丝缕缕秋的絮语。

这一季的秋,只有荒凉,落花有意,流水无情,但见芬芳的花朵纷纷扬扬飘落于秋风中,就像指尖里吐露出文字的串串饱含感情的音符,音乐的花朵,曾经那样灿烂,那样动人心魄,那样似小家碧玉的纯净,只是,文海的世界里,融不得我的痴心。

回想春天里的相遇,仿佛美好而忧伤的画面从脑海中悠悠浮现。文字的花朵,轻轻跌落在清澈无暇的小溪的怀抱中,第一次的亲吻,甜甜蜜蜜,纯纯香香,冰冰凉凉中却激荡了花朵的心灵,一阵幸福幽香缠缠绵绵索绕心头。至此一吻,定情一生。

花儿随水流,但见岸边风景如画。迎春花开满了一树又树的田野间,密密匝匝,好不热闹,热爱春天,这大自然的使者,好像让我看到那些爱好山野风光的文人墨客,一遍又遍,一篇篇的吟诵着春天的赞歌,眷恋柔情跌落在曼妙的诗行里。

高高的绿树,紫荆花热情奔放的相拥相簇,那淡淡的紫,融入了浅浅的红,是那样特别,那样令人心醉。落落大方的开着,尽情伸展着腰肢,这春天的公主,是天堂里的天使,来到春暖大地的人间,吐露极尽遥远而温馨的芬芳。好像让我看到那些坐在轮椅上的作家,以他们的生命热爱着文字的净土,用顽强的意志叙写着人生的酸甜苦辣和人情冷暖。一季又一季,当岁月的华章翻过它们躯体的疼痛,让人看到的不是怨天尤人,而是紫荆的花开,象征着希望。

开在田野里的郁金香,多姿多彩,美得让人窒息,香味扑鼻,让别处花儿艳羡。不知,它是像征着爱情还是代表着亲情的花语。这春季的美人,用它淡淡的香气,浓烈的热情,昭示着爱与被爱的真谛。好像让我看到那些生活在平凡世界中的人们,过着普普通通、朝九晚五的生活,一天又一天,每个节日里,都在为心爱的家人、亲密的情人送上暖暖的祝福,在月下洒着金黄的午夜,对着电脑,将一分分真情与爱心融合,在文字里倾诉着跌宕起伏的感人故事,眼睛含着泪水,道一声亲爱的珍重自己。

而我,在春天里,将满腔的热情与爱深深的镶嵌在文字的小溪里,它流向哪里,我就跟到哪里,岁月如流水,漫漫淌过我的心田。一切喜怒哀乐、悲欢离合都献给我最爱的初恋,我的小溪,文海里的小溪。静静的,将儿时的幸福,蓝天白云,鸟声合鸣,分享在小溪清澈的怀抱中;悄悄的,将初恋的心情,花前月下,你浓我浓,毫无保留献给此时最爱的情人,我的最好的朋友;默默的,将母亲的爱,小时的呢喃,长大的辛勤抚育,病中的关怀备至,以最真挚最热烈的情感投放在小溪深情的眼眸里。

有爱必有恨,有情必有伤,当我在灵魂深处的悲与痛,化作一片片凋零的花瓣,在那些秋风萧瑟的季节,一叶叶,几片片,重重跌落在水的平面,有一种万般的刺痛,让我难以忍受。文字的真,文字的情,变成了残缺的花瓣,誓要与小溪做一对欢喜冤家,誓要爱着那没有结果的恋情。

当我发现,小溪奔向那宽广的江河,而我,还在原地打转,或者淋了一场大雨,身心倶疲;或者,跟不上小溪的步伐,在水面忍受了寒冷之后,沉入毫无生色的水底,从此,只有我寂寞的在文海里停留,孤独,寂寞,深深将我包围,无人将我欣赏,哪怕驻足停留一秒;无人将我拾起,哪怕弯一下那高贵的腰;无人将我注视,哪怕是一眼的扫视。

明明将真情赋予文字,却留不下让人注目的痕迹;明明将快乐染色文字,却找不到志同道合的文友;明明将痛与恨,伤与泪滴在文字的胸口,却唤不来别人一丝一毫的怜惜。是我太多情,是我太自恋,是我太……我将心问明月,是否这个世界那样无情,秋雨清冷的颜色,是别人无视我透明的心吗?

当太多太多的困惑纠缠心中,当我决定要放弃的时候,想起一天天成长起来的文字的花朵,它普通而闪着自己微弱的光芒;想起病中万念俱灰时产生的写作的热情,燃烧起心中梦想的火焰;想起春天的风景如此怡人,迎春花一样热烈奔放的小诗、紫荆花般像征着坚强与希望的篇篇感人至深的美文、郁金香般美丽与芳香同在的充满爱的温馨小文;想起一篇篇用真情与爱辛勤构筑的小小闪亮的结晶;想起用痛与泪水凝结的真心话语;想起自己忍受的不被人重视的寂寞;想起其实在网上发表的每篇文章,都有陌生的你或熟悉的他在默默的审核,无论结果如何,都有你们辛勤的付出;想起老师、大哥、姐姐对我的鼓励与支持,对我文章的指导,不厌其烦,不辞劳苦。怎么,这些当时我都没想到呢?

写作的目的,是为了将真情抒发,是为了将兴趣与梦想延伸,是为了更好的进步与提高,是为了广交朋友,是为了看遍文海朵朵美丽的文字之花,愉悦自己的心情,学习他人的长处,更是为了找到一种生存的意志和生活下去的寄托与勇气,一时的寂寞,难道就那样不可容忍?别人的忽略难道就那样令人沮丧?除了自己的付出,是否发现,其实许多人都在背后关注着自己?

秋雨将秋凉送来,就是让我好好自省,不是落花有意,流水无情,而是自己把自己看得太重,是长期的寂寞与空虚,自以为缺乏爱的包围,所以才渴望得到他人的重视与关注,其实,我并不缺乏爱,是我缺少发现爱的眼睛,缺少感受爱的心灵,缺少爱他人的情结。

当我想得通透,便觉得,文字是一条路,一条通往感受爱与被爱的路,一条学着欣赏美景的路,一条学着如何去珍惜现在,爱我所爱的路。

真情,真心,真意;欣赏,被爱,去爱,这便是文字的含义。

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篇11:我的远方与文字作文400字

全文共 429 字

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暖暖的阳光洒在年轻如花的脸庞,触手可及的纯粹的蓝,勾起一点点青涩的忧伤。

年少时便一直向往着远方,想做一个远游的诗人,背上简单的行囊,踏上自己的旅程。

向往江南水乡朦胧的灵感,诗意般栖息在西;向往北方辽阔无

限的大草原,纵横驰骋于蒙古包前;向往遥远布达拉宫的妩媚纯洁,与冰山遥相呼应;聆听寂静雪山的咏叹……

远方,并石像海子所说的那样,除了遥远,一无所有,那是属于我的远方,承载着我的梦想,我的追求。远方于我,光鲜而美好。

再长大些时,发现生活远没有我想象的那般简单。

慢慢地便喜欢上了文字。我的文字是我内脏里藏得最深的一部分,在外人看不见的位置,忧伤隐隐发作之时,只能迎着笔端得到发泄。

手指甚至将书桌当成舞台,惯性的笨拙竟也能重新思考,随着文字的呈现,那点点的忧伤便也成了字里行间的过往。对于未来,对于远方的希冀,再次攀附上我的每一根神经。

伴着我的文字的远方,我每天努力学习,认真的生活,每日按时看日出,迎着晨曦,勇敢地接受每一次相遇,每一次洗礼,因为我的梦想在远方。

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篇12:最美丽的文字作文1000字

全文共 1071 字

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文字是每一个文明的载体,是每一个文明智慧的象征。中华民族五千年的历史在汉字中有着集中的体现。它精确、古老、优美、易懂,是其他文字所取代不了的。

汉字的精确是所有人都必须承认的。我记得有一篇文章中讲到,现代所有领域,中国人都有很好的学者,没有听说过谁因为“汉语”不精确而搞不好研究,中国人一样可以造航母,造飞船。我想,汉字的精确之处主要在于它每一个笔画、每一个部首的无穷无尽的变换。汉字的数量多,组成的词更多,所以每一个词都有它的深刻意味,例如同样是请人帮忙,关于学习工作的是用“请教”,托人办事的却是“拜托”。汉字还有许多种类,有表示声音的拟声词,用图形说明的象形字等等,这些在所有国家语言中是独有的。而其他国家文字则缺乏精确甚至略显笨拙。有一个学者讲到:他有一次不知道“长方体”用英文怎么讲,便去问几位教师,可他们也不知道。又去问几位母语是英文的教师,他们也一头雾水。后来他最终在字典上找到,但因为太过生僻而忘记。但这种情况在中国几乎不会发生,因为汉字触类旁通,精确又不失简洁。

汉字的精确是一特点,另一重要特点是它的古老。汉字从甲骨文开始,书法种类繁多,金文、小篆、草书、小楷、行楷、正楷……如此之多的种类是它多年文化的积累所得来的。没有一个国家的文字能衍生如此多的种类,没有一个国家的文字能像汉字一样历尽沧桑却依旧青春永驻。汉字之所以能延续如此之久,除了它的精确、古老,还有它的优美。

汉字的优美绝对是世界第一,以至于它成为了一种艺术。中国无论是古代还是现代都有一种职业是其他国家所没有的,那就是书法家。中国文字苍劲有力,是一种无价之宝。中国书法家都是通过写字来修养身心,所以说中国汉字是一种品德,是一种心境,它没有阿拉伯语的单一,没有英语的平淡,其一笔一划都那么有着深刻蕴涵,令人着迷。

而我认为汉字最美丽的,是它的易懂。汉字的学习越到后面就越简单,因为汉字的一个重要特点是:触类旁通。例如,当一个小朋友只知道“日”和“月”时,看到“明”这个字便会很快知道这和太阳、月亮有关。可一个外国的小朋友知道son和moon时,是否会和bright相联系呢?汉字具有关联性,例如你知道了“清”和“晴”的发音,看到“情”便会一下子认出来。再举一例,英文中公牛是bull,母牛是cow,小牛是calf,牛奶是milk,这几个单词虽然都和牛有关,但却毫无规律可言;而在汉语中,知道公、母的意思,就知道公牛和母牛的意思,知道小孩就知道小牛,知道奶就知道牛奶,相互贯通,简单易懂。

汉字精确、古老、优美、易懂,令人着迷,着实是最优美的文字,我为自己是中国人而骄傲!

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篇13:文雪文字350字作文

全文共 469 字

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爱屋及乌,是真的!爱文文字,也爱她的经历!

之前文雪的文章自己都是不肯错过,但是前段时间发现文雪的文风大有改变,所以就暂且放下了文雪的那些文章,因为觉得,有点不习惯,然后读着给人一种扑朔迷离之感!有些是让人捉摸不透的!但是在情人眼中出西施,在喜欢的人眼里,即便让人捉摸不透故事的来龙去脉,终究也让那个喜欢的人觉得值得为一篇佳作!

是一种天赋吧,也是人的一种性格吧,也有她的努力吧!记得文雪一再在文章里面提过自己的性格,不喜欢跟风的性格,让她的文字总是那么一针见血,那么独特!记得自己在之前,每次回家,看作文库的那些文章,看到一个题目,就能肯定那文章就是文雪写的!因为他的标题也是有个性的!

一种说不出的精准文字表达!很在微信上也可以看到这样的文字,但是认为,不及文雪的好!哈呢。有些道理会有惊人的相似,但是我想,那是因为每个人的一生都会经历那些惊似的过程,所以写出来的,或许也就惊人地相似了吧!

记得老师说过,道理,要是自己的感悟,总结要是自己的东西才能是亮点,我想,文雪是做到了的!感觉,他经历的,要比同龄人多,或许是得益于她内心的细腻吧!

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篇14:大自然的文字作文精选

全文共 469 字

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当你静下心来观察这个世界,你会发现大自然也是它的文字。他是一本很厚的书,每一颗星星是一个字,每一粒石子是一个字。

每天早上醒来,当你拉开窗帘,灿烂的早朝告诉我们——今天准是个睛天;出来遛达时,你看那地上的蚂蚁,他们告诉我们——蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞;午饭后,你来到小河边,看到蝌蚪在水中欢畅地游玩,它们甩动着尾巴在告诉我们——春天来到人间;你抬头望望蓝天,大雁编队南飞,多像一串省略号,它们在告诉我们——秋天就在眼前;如果有大树被坎倒,年轮会告诉我们——一年只长一圈,这就是大树的年龄;我们钓鱼时,鱼鳞上细小的圆圈告诉我们——一圈就是一岁,这就是鱼的年龄;当你在某个地方捡到了珍奇稀少的贝壳海螺,它们告诉我们——这里曾经是汪洋一片;如果你发现了许多动物的化石,它们告诉我们——在上万年前,这里是一片丛林或是一座高山;傍晚,窗外胖胖的黄云会郑重地告诉我们——明天一定会下大雨。

大自然的文字真是妙不可言,无奇不有。不爱观察和学习的人,永远都不会看懂它;整天坐在家里的人,永远也不会读明它;粗枝大叶的人永远也不会发现它。

[大自然的文字作文精选

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篇15:敬畏文字作文900字

全文共 904 字

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汉字的演变,是一段漫长的文化旅程。那流淌千年的水墨,如生生不息的魂魄,不曾有过干涸和停歇。

有一日我到书城去,偶然翻看了书圣王羲之的字帖。那一卷《兰亭集序》,字字如清风出袖,明月入怀,又有刀枪云集,龙飞凤舞之喻,真是名不虚传。这些汉字,在王羲之的笔下,仿佛都活了起来,我认为,用《洛神赋》中“仿佛兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪”来形容也不为过了。

我忽然对此产生了兴趣,又去翻看其他书法家的字帖。发现无论作者是谁,其书法都是风姿摇曳,姿态万千,有着难以形状的韵味儿。

我不禁思考:究竟是什么让他们写出如此美丽的文字呢?看着那清雅的水墨,悄然落在宣纸上汇成一条芬芳的兰溪,我顿悟:也许凝聚与笔端的,更是他们对文字的一种敬畏态度!

文字,是一个国家文化的源泉,是时代文明的象征!汉字文明,历经了秦汉魏晋,唐宋明清,无数光阴沉淀,那淡雅的墨香,依旧萦绕在今。

“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”是《楚辞》中深切的呐喊;“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”是唐诗豪迈的高呼;“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”是宋词的低吟浅唱,“花落水流红,闲愁万种,无语怨东风”是元曲的婉转歌喉。

我在《最后一课》中明白,要想消灭一个国家,就得先抹杀这个国家的文化。在如今的网络时代,乱用词语的现象越来越多,对学习汉字的重视也逐渐减少了。“前途无亮”、“随心所浴”等故意篡改成语的现象频频出现,很多人不以为耻,反当作调侃逗趣的话题。连对文字起码的尊重都没有,又如何去敬畏文字呢?

俗话说,字如其人。同样的,一个敬畏文字的人,也一定是一个做事一丝不苟的人。社会主义核心价值观之我见,就是先要敬畏一个时代的文明。

文字,是无言的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐。那一撇一捺,一点一横,似落花飞舞,又似飞云万状;如青峰耸立,又如流水千行。我每当读到余秋雨、林清玄、张晓风他们的文章,都会从心底里蔓延出一丝敬畏之情。不仅源于他们对文字由衷的热爱,也源于他们对学识修养、人生阅历的凝聚。

敬畏文字,就是敬畏一个人的品格修养,就是敬畏一个时代的文明文化。用虔诚的心情学习文字,用谨慎的态度使用文字,用认真的精神书写文字。只有这样,才能使中国文化的道路越走越长。

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篇16:文字与心跳作文800字

全文共 806 字

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温暖而柔和的目光轻轻地洒下,笼罩着一切,万物如同都披上了一件金色的素纱,我十分喜欢在如此的阳光下细细地品味一本书,就如同孩子幸福地品味着糖果的美好的滋味一样。

课外阅读并没有课文那般需要我们将其中的每一句话咀嚼地如一张干净的白纸,一眼便能收获其中的真意。课文的品读更像是在嚼一个口香糖,然而那些课外的文学作品仿佛一支诱人的棒棒糖。对于如我这样并不愿意对眼前的文字过度深究的人,课外阅读的作品于我而言,是很乐意去体味、享受,而在吮吸完后,依然还能久久回味的。

就如同喜欢听音乐一般。文字和音符,段落和篇章在我的头脑里都产生着相同的效果。它们以相似的方式拨动着我的神经,好像一颗钉子在铁锤的敲打下一次次产生着有规律而强烈的振动,那是我的心与文字的节拍有着恰到好处的共鸣。课外作品相对于课文给了我更加广阔的空间去想象,就像创造了一个辽阔的草原,让我野马似的思维能够放肆,不羁地在上面驰骋。翻开的书页如影院般将一个个画面在我眼前不断地闪现着。

可是,即使自己的心与眼前跳动的音符都有着强烈的节拍,也并不会影响我获得内心的沉静。就像在倾盆大雨下找到了一个小小的避风港,我们在或许有些压抑的生活下找到一个静谧的城堡。

最终,我们不得不走出这个城堡时——因为生活不允许我们一直沉溺于不真实的世界中——乐观的我会以一种更客观的角度去看我在城堡中所感受到的一切。没有老师的引导,我们只能以较为稚嫩的方式去将自己的心跳调到与作者相同的频率,但是它并不能影响我对作者心情的感知。体会到作者的喜、怒、哀、乐,也同时在与作者进行着一次深刻地交谈。隐隐约约地,他用笔下细腻的文字来向读者透露着他的心声,而彼此间就好似一对知心的朋友般,我不用像在猜谜一样说出我的准确的回答,更多的时候会是开心的一笑,即使再精炼独到的解答,也比不上刹那的心灵相通。

在课外作品中,我们心动、震撼、沉溺,而后清醒、回味、深思。学会生活,理解生命并享受着它带来的安宁和美好。

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篇17:我和语言文字作文700字

全文共 694 字

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如果没有语言,人类将无法正常沟通与交流;如果没有文字,人类的历史也就无从记录,文化更是无法传承下去。根据各国的历史与发展,各个国家都有自己的语言和文字,尤其是在拥有五千年历史的文明古国——中国,更是拥有博大精深的文字——汉字。

汉字起源于甲骨文,经过几千年的发展而成为今天的样子。它体型方正,也被称为方块字,横、竖、撇、捺、钩、折、点组成了一个个形象生动的汉字。每个字都有着独特意义,有的是象形字,比如“山、水、火”等;有的是会意字,比如“歪、森、困”等。

“字”与“字”组成的词语,更是将我国的语言发挥得淋漓尽致,有的听起来合乎情理,但实则相差甚远,稍不留意就会闹大笑话呢。记得听过一个这样的故事:一个外国人学习汉语的时候,老师说:“‘开’和‘关’是一对反义词。‘开心’是‘Happy’的意思,那‘关心’是什么意思呢?”这个外国人想也没想就说:“Unhappy”引得老师发笑,告诉他:“NO”引得这位外国学生直呼中文难。

我们的语言——汉语,是世界上使用最为广泛的语言之一。汉语一字多音、一字多意,词语的意思更是繁复多变,放在不同的语境里就有不同的意义。我从小就喜欢阅读,汉语字正腔圆,读起来抑扬顿挫,当优美的文字在口舌间流动时,心情也久久不能平复。后来,我有机会在校广播站播音,这就可以让更多的人听到我的声音,感受语言的魅力;站在舞台上主持时,通过话筒传递出我璀璨的梦想。

那朗朗上口的《咏鹅》《静夜思》是我们的启蒙儿歌,那平仄押韵的唐诗、宋词是我们幼时的识字读本;那行云流水的《兰亭序》,平白自在的《寒食帖》是我们的临摹字帖。我自豪地生活在这个文化底蕴深厚的国家,我深爱着自己的语言和文字。

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篇18:我与语言文字

全文共 743 字

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普通话,它是我们中华民族的声音!是世界上最美的语言它体现中华民族的凝聚力和亲和力!书法,它是世界上最潇洒动作,它是中华民族无言的诗,无行的舞 ;无图的画和无声的乐

我是一个“书法人”我学书法已有三年啦,来听听我“酸”“ 甜”“ 苦”“ 辣”吧!

这三年来我一有空就练字可以说从不间断,可看见一张张不再受老师表扬的作品我真的很伤心,自以为写得不错的流体被妈妈批评了无数次后也成了我最讨厌的一种字体。那时我从心底里有一种绝忘的感觉。

在这即将考级的前一个月,我许多次回想以前两次发证书的时候,那两本薄薄的红红的证书使我快乐得差不多要发狂,那几秒钟我巴不得是飞到家人身边告诉他们; “我考出了!” 那时我觉得自己就像一只幸福的小鸟在父母的拥抱中。一想起这些我就一次次的鼓起劲头去练那些枯燥的练习。一次又一次的去学习,一次又一次的去练习,一次又一次的做那熟悉的动作••••••当我尽自己全部的努力写好一张完美的几乎超乎想象作品去赢迎来别人的一声声的赞扬,那时我心里是多么的甜蜜啊。有人笑我太傻,拿一副好作品去换来几声简短的赞扬心里却很开心,不,这快乐是一种独特的感觉。

可是当妈妈对我那“潇洒”的字体到了忍无可忍的地步时,“啪”一个巴掌就上来了,脸上立刻就出现了一个红红的巴掌印,随即一行晶莹的泪水汹涌而出,我不想流泪可我总是控制不住自己,我任凭泪水流下来。接着总会听到一句“你怎么总是这样的啦!叫你跟老师写你不听偏要自己写,你看看现在写得好看吗?”的话,这句话像老虎一样把我吓得不敢抬头当然他会像所有的妈妈一样学什么罚什么,我学书法就罚书法,最后被罚多练字几张。每一次被妈妈打后我都会在短暂的时间内收拾好心情,因为我会向所有的东西发泄。

好了,现在我又要去“努力用功“了下次考好我又可以享受我的幸福了。

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篇19:我与语言文字

全文共 976 字

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“海棠花是否依旧,应是那绿肥红瘦,独自泛轻舟,雨疏风骤添新愁,浓睡不消那残酒……”mp3里汪苏泷的《李清照》还在单曲循环。我十分痴迷于这种伤感优雅的文字中,喜欢看文字与文字之间的碰撞与融合。我喜欢唐诗,喜欢宋词,也常陶醉于现当代文学作品。

我喜欢鲁迅,喜欢看他的《朝花夕拾》。有人说他的文字啰嗦,象流水账,甚至说他连句子都写不通顺。可恰恰我却从他的文字中读出他的严谨、沉稳和细致。他在《社戏》中写到“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火……”因赵庄只是依稀可见,听到的和看到的都只是猜测而已,而且两者都与看戏有关,更体现了少年人心里急切的想去看戏的心情,所以从这里便可看出鲁迅文字的严谨与细致。读罢《朝花夕拾》,这本鲁迅在人生夕照时写的回忆录,我能深刻感受到从他文章里透出的那股天真烂漫劲,它似乎不经意间把我也感染了,我相信鲁迅的文章真有什么魔力吧,他用一个孩子处世不深的目光,那股年少轻狂的童真,深深吸引了我,也让我想起了自己童年时的那股调皮和天真。所以,论文章推荐,我首推鲁迅!

我还喜欢韩寒,有人曾经称他为80后的精神领袖。我记得曹文轩曾为韩寒的《三重门》作序时说道:“一个少年对社会、对人世、对人生、对周围的一切,常能发出一些直抵要害的见解来,既使人感到可怕,又使人感到惊羡。这个少年不知由于什么原因,不再用少年所特有的清纯目光看待这个世界了。他用了挑剔的目光,怀疑的目光,甚至是很不留情的目光。”韩寒的文字辛辣,很具讽刺力,往往一针见血。他对文字有他自己独特的理解。《三重门》是他的处女作,他在里面将文字玩弄于股掌之间,古诗词,近代诗信手拈来,可是有人却不理解韩寒,说他的书浅显,我不得不说,那是他们不懂韩寒。我觉得他对世界能有自己一份独特的看法,在有了独特的看法之后,又能以独特的叙述方式将其表达出来,文中闪现着智慧和幽默。所以韩寒的文章也让我折服,甘愿沉醉于他的文字中。

文学的天空广博而迷人,诱惑着你我去飞翔;文学的殿堂神秘而瑰丽,诱惑着你我去涉足。让我们与唐诗宋词为友,与文化名人交心,拥有精彩惬意的诗样人生!

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篇20:我与语言文字

全文共 915 字

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一个国家一个民族如果没有自己独特的语言,就没有灵魂。

——都德

语言和文字都是一个民族最具代表性的象征;是一个名族发展和人们交流的最具魅力的工具;是精神文明建设的重要内容和需要。

在华夏之地普通话和方块汉字则是中华民族的文明进步的标志,然而在物欲横流,信息网络化的今天,普通话和方块汉字又被我们淡忘了多少呢?

一、今天你“囧”了吗?

打开网络,铺天盖地的网络流行语随网页而袭来,今天被人们新定义的名词虽然是代表着一种新文化和新趋向,可是这种乱改乱篡汉字规范的方式,我们可取吗?“今天你‘囧’了吗?”大家都知道“囧”字在辞海的意思是:光明明亮之意。可是他却因为外形长的像一幅人很衰时候的脸,所以被网民恶搞成为了“悲伤忧愁之意”,这种极不尊重汉字规范的行为是有损华夏文明的无知的表现。

我不反对它代表着一种新型文化,可是作为华夏子女的我们应该记住:在发展新文化的时候一定要尊重和保护传统的中华文化(汉字)。愿“囧”之风离我们而去。

二、女士们相亲们

“女士们乡亲们,你们好”听到这句话大家会笑,觉得这句话很幽默,可是你想过没有,这种方言加普通话的方式是一种对普通话的排斥,试想一下,如果我们都以自己的方言和对方交流会出现什么情况呢?只会使我们之间变得更加陌生而已,我不否认用方言交流能增进彼此的关系,可是在语言日常交际和公共场所中我们必须使用普通话。

使用普通话有利于使中国人更加具有中国味,更体现了一个民族最根本的灵魂。我们是中国人,我们要说中国话。

三、广告中的误言

看花红柳绿的都市,看五彩缤纷的广告,有多少错别字如海滩上的沙粒数不胜数,难道用错字别字真的有利于商业的发展吗?可是这种乱改成语,乱用别字来增进商业的方法,是标准中国语言又如何在现代社会高效的实施呢?

作为语言文字下的自己,可以做到只有倡议,少一点“乱改文化”,多一些标准中国语言文字。

华夏儿女,信念不可变;华夏儿女,灵魂不能移;华夏儿女,让我们使用标准语言文字吧!

语言文字撞了我的腰,撞出了:我和我们一定要说普通话,写标准汉字;撞出了我和语言文字的火花。我和标准语言文字,我要使用标准语言文字,希望我们每个中华儿女用标准语言文字来弘扬中华文化。

我爱中国,更爱中华语言文字!

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