心理学【通用20篇】
心理描写,我认为要站在写作对象的角度去思考,既要合乎情理又要突出人物的性格特点,但心里描写若运用的不好,就可能是画蛇添足,产生反面效果。今天小编就来分享心理学,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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5298作文
991心理的作文
全文共 828 字
+ 加入清单看着你满头的白发,皱纹已盘曲在你那被风雨侵蚀的面容上;双手上只有厚厚的老茧再也没有以往的白嫩,那双炯炯有神的眼睛只留下岁月走过的无奈。爸爸我想对你说:“您辛苦了!感谢您一直支持着这个家,一直照顾教导我。给我们带来幸福快乐。”
看着你整天沉浸在自己创建的世界里,妈妈我想对你说:“不要再伤害你自己了!不要再沉浸在那个虚无的幻想里了!”妈妈我多想这样跟你说啊!可你从来都不会听我的。你冒着生命危险把我带到这个世界上来,让我看到这个世界,你如天下所有的母亲一样爱着我。可直到你病了,你却不再记得我是你的女儿,而我也被送到了别人家中生活。直到弟弟的来临你才清醒了点,可尽管我又回到家中生活;但你却不会再来教导我不会再给我买吃食,不会再温柔的对我,不会再抱我,不会再温柔的叫着我的小名。妈妈我好想对你说:“妈妈,再抱我一次吧!再叫我一次小名吧!”可是你不会再这样了,我有多么想告诉你:“妈妈我爱你!”可你不会知道,但尽管这样妈妈,我还是会一直爱你,一直陪伴着你,就跟爸爸一样不会放弃你一直爱着你!
爸爸我想告诉你,你是我的榜样。即便你在别人眼中很普通,但在我心中你就像超人一样,虽然命运对你有些不公,但你总是义无反顾的帮助别人不图回报。在我们面前你从不会埋怨不会哭泣,但每当夜深人静的时候你总会一个人默默的流泪。爸爸我想跟你说:“你还有我,我会一直陪伴你。你可以在我们面前哭泣的,就连超人也会有自己的情感,所以爸爸你不用在我们面前掩藏自己的悲伤。因为我们是亲人,在我心目中你就是最棒的,没有任何人能够替代你!爸爸我会一直陪伴在你的身边,一起陪你渡过一切,不管怎样你有我!”
爸爸妈妈我想对你们说:“我爱你们!感谢你们把我带到这个世界上!感谢你们对我的养育!”不管时间会过去多久,我对你们的爱一直不变。也许多年后我会像爸爸妈妈一样,但是我永远不忘记是你们把我带到这个世界上来的,你们是我人生启迪的老师是家人也是我所牵挂的一切!爸妈千言万语我只有一句:“谢谢你们!我爱你们!”
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篇1:心理优秀作文800字
全文共 874 字
+ 加入清单自己在逛微博,然后就发现一件很有趣的事情,就是自己不是一直在关注自己二年级的那个曾经去过我家的那个男生的微博嘛,就没有让她知道的那种关注,只不过就是通过他的女朋友然后看到了她的微博,但是一直不敢去点赞,也不敢去点关注,包括他女朋友的微博,自己也不敢点赞,虽然说很多人去点赞他的微博,他可能就注意不到这么一个渺小的我,而且他的粉丝也是很多,所以可能注意不到我,但是自己还是很害怕说被发现就不知道为什么就会有一种做贼心虚的感觉,但明明我们只是朋友,然后如果真的就是自己发现了一个小学很要好的一个朋友的微博的话,自己一定会毫不犹豫的就去关注了,但是这个时候自己却退缩了。
可能是因为自己真的就有对人家曾经抱过一些什么期待,然后又有一些走不出来这种期待了,过去的自己真的就是很傻不拉叽,就真的就是对所有的感情都那么的较真,就包括人家他只是很单纯的说一句,我喜欢你,然后自己就会因为这一句话然后去纠结很多年,现在想着真的挺傻的,包括自己后来也是有点想说,其实自己后来会对他那么的真情,然后对那一个人的离开那么难过,是因为曾经自己信任了他的那一些话,他说我会一直陪伴在你身边啊,之类的话,包括现在的话,这一些QQ他都会去提醒自己,哪一年哪一年的,哪一天自己发了一条说说,然后下面有哪一些人在评论,现在还可以看得到。
所以想一想就觉得挺可悲的自己这里有很多关于他留给自己的那些印记,当时呢,他那边是什么也没有,但是呢,现在好不好自己又不会过分的去在意了,现在就包括自己现在去发一些朋友圈,然后也会有很多医生朋友她去点上去评论,而且是会有一些很肉麻的评论,很让人恶心的评论的,但是自己都不会有太多的感受,觉得那是很正常的,成年人的这一些彼此间的逗趣都是会很多的,他现在能够这么去对你,她也能够去对别人,但不知道为什么当时自己就年少无知,不知道为什么那个时候就觉得他只能这么去对自己说。也有可能只是年龄的差别,然后所教的那些朋友范围的不一样吧,过去的话我们真的就只认识彼此都不会去多认识一些其他人,但是线下的话可能就是觉得大家的交际范围很广,他并不一定只是对你这样子吧。
篇2:走出心理阴影
全文共 985 字
+ 加入清单清晨起身的时候,被扑面而来的凉意冻的不禁颤抖。站在阳台上,秋风带着点点肃杀的寒冷,轻抚过我的面颊。恍若穿透誓言的声音,无声的温柔。抬头的时候,天空如此澄澈,无限的延伸着。它的尽头宛如秋水,伫立在这样的季节里。
已经许多日子没有这样认真端详自己了。面对着明亮的镜子,伸出手去抚摸自己无色的面孔。眸子依然是深深的黑,带着疲惫的憔悴。我是如此的哑然惭愧。
成绩依旧没有上进,宿舍现在又停电,我的心情是不得而知的低落:失败的时候,什么事情都不顺心,一切美好的、快乐的东西,现在在我眼里都没有一点活气,没有一点生机,跟那铺地的落叶一样不能自拔地随风飘扬,这就是命——不能自主的命运。
丑媳妇总要见公婆的面,迟迟不敢拨下的电话号码,此时终于嘟嘟地响了。
“爸,是我……”
“儿子啊,是你啊,近来可好?有没有好好照顾自己,爸不在你身边,有没有好好听老师的话,没有跟同学闹矛盾吧?听你哥说,期中考试已经考完了,成绩怎么样?”
“不好,很差。”
“……”
“为什么很差,没有用功啊!”
“为什么考不好呢?有什么原因吗?试卷很难吗?”
“我不知道!我以为我会考得很好的……”
“哦,尽力了就行了,不要责怪自己。下次再搏过!”
……
我把电话给挂了,我的心承受不了这种“下次再搏”的安慰,悉不知,我已经不止五白次听了老爸用低沉的语气来告诉我,下次再拚搏。我能看到,那电话的一头,老爸心头的苦楚,语音虽然没有充满那无限的悲凉与无奈,但在心里的深处,不知流过多少次血。我想他现在的面部表情,就像这晚秋的霜一样吧——灰白而没有活力。
我躺在床上,目瞪瞪地望着天花板。脑海里却是那惨不忍睹的分数,和老师给我的最后的一句话:“好好反省,究竟在那个方面出了问题。”失败是一件痛苦的事情,不知道失败的原因是什么,更是雪上加霜。而我就是属于这种人,一个彻底的失败者。
我应该有所反省。我强迫地问自己:“我有没有付出汗水来对待我的学习?尤其是数学。”可是我只能用微弱的声音来告诉自己,都不能很肯定地回答。
我会做数学题,我也有思路去做好每一个题目,但是我总是不能正确的做好题,为什么呢?原因是我的心理素质过不了关。每一次稍有一点计算复杂一点的,我总是害怕自己不会,过不了这一关,从而整个人都烦躁起来,以致于后面的题目就没有心思做了,这就是我考不好的主要问题,而我却是迟迟不能过好这一关,
心理素质不好,我明白了失败的原因,希望我能走出这个阴影!
篇3:小学作文:心理作用
全文共 546 字
+ 加入清单今天的心理课上,老师呢给我们讲了两个故事:心理作用!1:有一个人去住旅馆,他发现这个旅馆很封闭,窗子紧紧地关着开不了,这个人一向是不喜欢封闭式的房间,所以他感觉很闷,夜间,他越来越不开心,抄起鞋子朝窗口认了过去,“刺啦”他听到了玻璃碎裂的声音,这时他感到舒畅多了,大口大口的吸着新鲜空气,这样他很快就睡着了!第二天早上,当他醒来时,惊奇的发现窗子竟然没碎,他好奇地问旅馆的主人昨天晚上的破裂声哪来的,主人抱歉的跟他说,这是因为昨天在装修隔壁,所以把玻璃给敲碎了!2:有一个人每次去学校都受到别人的嘲笑,换了一所学校后,他总是觉得别人在嘲笑他,躲着他,少年心中再也不平静,终于有一天,他杀死了几位他的同学,那些同学其实没嘲笑他······
一开始我还不信,第二天发了那天考的试卷,我发现我考了70多分,便没拿给父母看,只不过把它偷偷的藏了起来,回到家,我感觉到一股阴暗的气息,爸爸妈妈似乎知道了我藏起来了考卷,我越来越害怕,不知道他们会怎么办······你去写作业了,妈妈的声音传到我耳中,吓死我了,我还以为是妈妈要教训我呢!吓死我了,虚惊一场!这一天在我的忐忑不安中度过,总感觉爸妈要我拿出试卷,我还不容易熬过了这一天!
现在心理老师的那句话我终于明白了!心理作用真可怕,还是诚实比较好,嘘、嘘!
篇4:懒惰的心理作文
全文共 762 字
+ 加入清单每个人都有懒惰的心理,我也不例外。写字时,就想着老师要是能少布置一点作业,多好呀;打扫卫生时,拿着扫帚站在那迟迟不愿下手……。懒惰就像一根又粗又长的枯藤一样,时时刻刻束缚着我,阻拦我前进。但这个学期开始后,我便决心向懒惰发出攻击。
这个学期,我很荣幸被选为值日班干。值日班干就是代替老师维持班级的纪律。如果今天你是值日班干,你就得比别的同学早去。这对于我这个每天都掐着时间走进教室的学生来说,真是一大难题。因为我的懒惰,每天我都会赖床,早上醒来,感觉最亲的就是我的大床和热被窝。不到天上打“炸雷”“王陈铖,7:30了,起床了,快迟到了。”我是不会起来的。因此,轮到我值日就成了要命的问题。因为懒惰,我的值日头衔也是危在旦夕。为了保住这个光荣的头衔,我决心改变我自己。
我立刻请求“上司”-----老妈给我买了一个战略必须品------闹钟。晚上睡觉前,我把时间设定在6:30。第二天,正当我呼呼大睡时,“叮铃铃……”耳边响起了刺耳的响声。“怎么回事,也不让人好好睡觉。”我睁开朦胧的睡眼,瞧了瞧,哦,原来是闹钟。“老兄,这才6:30,你吵不吵人呀?”我一边嘟囔,一边按下闹铃。瞌睡虫一下子又爬到了我的眼睛上,我又继续缩进我的“小猪窝”。不对,今天是我值日,我自己订的时间呀。一下子,我想起我的决心,立刻清醒了许多,连忙从床上坐了起来,迅速穿好衣服。
“吆,我们家小懒虫起来了嘛。”当我走进客厅时,早已起床的妈妈笑道。
“别小瞧人,从今天起,我会和你一块起床的。不信,咱们走着瞧。”我很不服气的喊道。等上学前的工作一切准备就绪,我发现时间还早,便拿出英语书读了起来。原来起得早,不仅不会迟到,还可以干许多事。
从此,不管是值日,还是不值日,我都是在6:30起床。渐渐地,我发现我的英语成绩也提高了。通过我的努力。我战胜了懒惰,我成功了。
篇5:描写心理活动的作文
全文共 887 字
+ 加入清单劳动者,不管是在耕种之时,还是在花开花落之季,心里都会是美滋滋的。
去年,我随手买了一本《绘心》,里面赠送了一颗波斯菊的种子,由于好奇,我将它栽种在了自家的阳台上。但因发芽期间不能接触阳光的暴晒,我便将它放在阴凉处,每天定时给它浇水,五天以后我惊喜的发现,它竟然发芽了!娇小的根茎是那样的令人怜爱。娇小得似乎一碰即碎。我小心翼翼地捧着那盆花将它放置于阳台上,去迎接阳光的洗礼。
我的心里是那样的甜蜜而怀着期待,它真的会结花苞吗?我仿佛已经看见它那开花时的粉嫩纯朴,一股淡雅的清香扑鼻而来,口中如同含着一颗话梅又酸又甜,心里美滋滋的。
一星期过去了,窗外下着倾盆大雨,我无意地向窗外瞟了一眼。风里雨里,它结了一颗如珍珠般大小的花苞,在风中摇曳着。
我的内心是何等的惊喜,这会是我劳动得来的成果吗?想着它即将开花,那份美丽,那个瞬间,我的心里就美滋滋的,美滋滋还渗着一丝丝喜悦,我亲爱的波斯菊啊!快开花吧。
又是一个早晨,雨早已退去,阳光再次温暖人间。又一次与那波斯菊邂逅。它没有辜负我,开花了。那淡粉的花瓣上还凝结着昨晚的露珠,晶莹剔透。它是那样的纯朴美丽,那般的清新淡雅,仿佛全世界的时间都定格在了那一瞬间。它凝聚了天地之精华,聚集了八方之灵气,看着它,我不禁为之赞叹。那娇嫩的花朵竟是如此的令人陶醉雨喜爱。想着它也未负我多日的浇水,多次的搬进搬出,多次的为它施肥,花苞开出的是清新的春日里的新生命。
看着自己的劳动成果,我不禁感到欣慰,劳动的快乐一点点浸湿了我,温暖和甜蜜裹住了我,心如同这春光般明亮,心里美滋滋的,乐滋滋的,心里又酸又甜。
思及此,我终于能理解劳动人民在丰收之际,幸福而甜蜜的笑容了。那黑色粗糙的皮肤饱含的是怎样的辛劳?然而在丰收之际,能够看到属于自己的劳动成果,心里难道不会是美滋滋的?
但并不是所有的付出都会有所收获,但只要努力过,付出过,享受过,快乐过,在不知不觉的期待培育与惊喜的过程中,心里都会美滋滋的,那是难以用言语表达出来的感觉,何乐而不为呢?不知何时,窗外的那株波斯菊早已枯萎,但是来年春天它会再次如花般绽放,再次拥有崭新的生命,我的心里再一次美滋滋的!
篇6:与人物心理有关的成语
全文共 4352 字
+ 加入清单扬扬得意:形容十分得意的样子。
得意洋洋:洋洋:得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。
春风得意:得意:扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
天怒人怨:天公震怒,人民怨恨。形容为害作恶非常严重,引起普遍的愤怒。
义愤填膺:义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒;膺:胸。发于正义的愤懑充满胸中。
得意忘形:形:形态。形容高兴得失去了常态。
怒火中烧:中;心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。
恼羞成怒:由于羞愧到了极点,下不了台而发怒。
自鸣得意:鸣:表示,以为。自以为了不起,表示很得意。
怒形于色:形:显露;色:脸色。内心的愤怒在脸上显露出来。
金刚怒目:怒目:睁大眼睛,眼珠突出。形容面目威猛可畏。
大发雷霆:霆:极响的雷,比喻震怒。比喻大发脾气,大声斥责。
暴跳如雷:暴:暴烈,急躁。急怒叫跳,象打雷一样猛烈。形容又急又怒,大发脾气的样子。
发指眦裂:发指:头发直竖;眦裂:眼眶裂开。头发向上竖,眼睑全张开。形容非常愤怒。
气冲牛斗:气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。
目光如炬:目光发亮象火炬。形容愤怒地注视着。也形容见识远大。
疾言厉色:疾:急速。说话急躁,脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。
七窍生烟:七窍:口和两眼、两耳、两鼻孔。气愤得好像耳目口鼻都要冒出火来。形容气愤到极点。
拂袖而去:拂袖:甩袖子,表示生气。形容生了气,一甩袖子就走了。
悲愤填膺:膺:胸。悲痛和愤怒充满胸中。
忍无可忍:再也忍受不下去了。
怒气冲天:怒气冲上天空。形容愤怒到极点。
怒目而视:睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。
自愧弗如:自感不如别人而内心惭愧。
无地自容:没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。
悲愤填膺:膺:胸。悲痛和愤怒充满胸中。
感人肺腑:使人内心深深感动。
扣人心弦:扣:敲打。形容事物激动人心。
心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动,不能平静。
慷慨激昂:慷慨:情绪激动;激昂:振奋昂扬。精神振奋,情绪激昂,充满正气。
感恩戴德:戴:尊奉,推崇。感激别人的恩惠和好处。
谢天谢地:表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。
感同身受:感:感激;身:亲身。心里很感激,就象自己亲身领受到一样。
切肤之痛:切肤:切身,亲身。亲身经受的痛苦。比喻感受深切。
兔死狐悲:兔子死了,狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。
如丧考妣:丧:死去;考:父亲;妣:母亲。好像死了父母一样地伤心。
自我陶醉:陶醉:沉醉于某种事物或境界里,以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。
怒目切齿:怒目:怒视的样子;切齿:咬紧牙齿。形容极其愤恨。
沾沾自喜:形容自以为不错而得意的样子。
自惭形秽:形秽:形态丑陋,引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。
如获至宝:至:极,最。好像得到极珍贵的宝物。形容对所得到的东西非常珍视喜爱。
百感交集:感:感想;交:同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多,心情复杂。
动人心弦:把心比作琴,拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。
悲喜交集:交:共。悲伤和喜悦的心情交织在一起。
情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
爱屋及乌:因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。
激昂慷慨:精神振奋,情绪激昂,充满正气。
感激涕零:涕:眼泪;零:落。因感激而流泪。形容极度感激。
心慕手追:慕:羡慕;追:追求。心头羡慕,手上模仿。形容竭力模仿。
心如刀割:内心痛苦得象刀割一样。
见猎心喜:猎:打猎。看到打猎心里就高举。比喻看见别人在做的事正是自己过去所喜好的,不由得心动,也想试一试。
缠绵悱恻:悱恻:悲苦的样子。旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。
怒发冲冠:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。
怒不可遏:遏:止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。
瞠乎其后:瞠:瞪着眼看;其:代词,他。在别人后面干瞪眼赶不上。形容远远落在后面。
深恶痛绝:恶:厌恶;痛:痛恨;绝:极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
瞠目结舌:瞪:瞪着眼;结舌:说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。
嫉恶如仇:指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。
胆战心惊:战:通"颤",发抖。形容十分害怕。
视如寇仇:寇仇:仇敌。看得象仇人一样。
心惊胆战:战:通"颤",发抖。形容十分害怕。
令人发指:发指:头发竖起来,形容极为愤怒。使人头发都竖起来了。形容使人极度愤怒。
惊心悼胆:悼:战栗。形容恐惧到极点。
咬牙切齿:切齿:咬紧牙齿,表示痛恨。形容极端仇视或痛恨。也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。
切齿痛恨:形容愤恨到极点。
心胆俱裂:俱:都。吓破了心和胆。形容受到极大的惊吓。
痛心疾首:疾首:头痛。形容痛恨到了极点。
魂飞魄散:吓得连魂魄都离开人体飞散了。形容惊恐万分,极端害怕。
切齿拊心:咬牙捶胸。极端痛恨的样子。
魂不附体:附:依附。灵魂离开了身体。形容极端惊恐或在某种事物诱惑下失去常态。
切齿腐心:切齿:咬紧牙齿;腐心:形容心中极恨。形容愤恨到极点。
魂不守舍:舍:住宅,比喻人的躯壳。灵魂离开了躯壳。指人之将死。也形容精神恍惚。
血海深仇:血海:形容杀人流血很多。形容仇恨极大、极深。多指人被杀而引起的仇恨。
心惊肉跳:形容担心灾祸临头,恐慌不安。
心有余悸:悸:因害怕而心跳得厉害。危险的事情虽然过去了,回想起来心里还害怕。
千仇万恨:千、万:形容多。指数不清的仇恨。形容仇恨极深。
提心吊胆:形容十分担心或害怕。
旧恨新仇:新仇加旧恨。形容仇恨深。
诚惶诚恐:诚:实在,的确;惶:害怕;恐:畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。
不共戴天:戴:加在头上或用头顶着。不愿和仇敌在一个天底下并存。形容仇恨极深。
毛骨悚然:形容极度惊慌与恐惧。
食肉寝皮:割他的肉吃,剥他的皮睡。形容对敌人的深仇大恨。
投畀豺虎:畀:给与。原指那种好搬弄是非的人,要把他扔出去喂豺狼虎豹。形容人民群众对坏人的愤恨。
愤世嫉俗:愤:憎恶,痛恨;嫉:仇恨,痛恨;世、俗:当时的社会状况。有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。
讳莫如深:讳:隐讳;深:事件重大。原意为事件重大,讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。
疾首蹙额:疾首:头痛;蹙眉:皱眉。形容厌恶痛恨的样子。
掩鼻而过:捂着鼻子走过去。形容对腥臭肮脏的东西的嫌恶。
做贼心虚:虚:怕。指做了坏事怕人知道,心里老是不安。
怨声载道:载:充满。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。
草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
怨天尤人:天:天命,命运;尤:怨恨,归咎。指遇到挫折或出了问题,一味报怨天,责怪别人。
风声鹤唳:唳:鹤叫声。形容惊慌失措,或自相惊忧。
噤若寒蝉:噤:闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。
抱恨终天:恨:悔恨;终天:终身。旧指因父母去世而一辈子感到悲痛。现指因做错某事而后悔一辈子。
仗马寒蝉:仗马:皇宫仪仗中的立马。象皇宫门外的立仗马和寒天的知了一样。比喻一句话也不敢说。
终天之恨:终天:终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。
惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
惊恐万状:惊恐:害怕;万状:各种样子,表示程度极深。形容害怕到了极点。
惊慌失措:失措:失去常态。由于惊慌,一下子不知怎么办才好。
芒刺在背:芒刺:细刺。象有芒和刺扎在背上一样。形容内心惶恐,坐立不安。
心慌意乱:心里着慌,乱了主意。
张皇失措:张皇:慌张;失措:举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。
谈虎色变:色:脸色。原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。
手足无措:措:安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张,或无法应付。
吴牛喘月:吴牛:指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日,因惧怕酷热而不断喘气。比喻因疑心而害怕。
不知所措:错:错开;处置。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
闻风丧胆:丧胆:吓破了胆。听到风声,就吓得丧失的勇气。形容对某种力量非常恐惧。
重足而立:叠足而立,不敢迈步。形容恐惧。
失魂落魄:魂、魄:旧指人身中离开形体能存在的精神为魂,依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
侧目而视:侧:斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
石破天惊:原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。
胁肩累足:胁肩:耸起肩膀;累足:并着双脚。缩着肩膀,重迭着脚(不敢正立)。形容恐惧的样子。
惊魂未定:指受惊后心情还没有平静下来。
望而生畏:畏:恐惧,害怕。看见了就害怕。
杯弓蛇影:将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
缩手缩脚:由于寒冷而四肢不能舒展的样子。也形容做事胆小,顾虑多,不敢放手。
惶恐不安:惶:恐惧。内心害怕,十分不安。
栗栗危惧:栗栗:发抖的样子。形容非常害怕。
惴惴不安:惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。
不寒而栗:栗:畏惧,发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。
惶惶不可终日:惊慌地连一天都过不下去。形容惊恐不安到了极点。
心满意足:形容心中非常满意。
面无人色:脸色没有一点血色。形容恐惧到极点或非常虚弱。
称心如意:形容心满意足,事情的发展完全符合心意。
面如土色:脸色呈灰白色。形容惊恐之极。
洋洋得意:形容得意时神气十足的姿态。
面面相觑:觑:看。你看我,我看你,不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。
乐天知命:天:天意;命:命运。安于自己的处境,由命运安排。这是相信宿命论的人生观。
扬眉吐气:扬起眉头,吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
张口结舌:结舌:舌头不能转动。张着嘴说不出话来。形容理屈词穷,或因紧张害怕而发愣。
得意忘言:原意是言词是表达意思的,既然已经知道了意思,就不再需要言词。后比喻彼此心里知道,不用明说。
目瞪口呆:目瞪:睁大眼睛直视;口呆:嘴里说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
呆若木鸡:呆:傻,发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
五色无主:五色:指人脸上的神采;无主:无法主宰。形容恐惧而神色不定。
畏缩不前:畏惧退缩,不敢前进。
畏首畏尾:畏:怕,惧。前也怕,后也怕。比喻做事胆子小,顾虑多。
战战兢兢:战战:恐惧的样子;兢兢:小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。
闻风远扬:风:风声,消息。指听到一点风声就逃得远远的。
如愿以偿:偿:实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
正中下怀:正合自己的心意。
何乐不为:乐:乐意;为:做。有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做。
篇7:英语四级作文:心理健康
全文共 1200 字
+ 加入清单For this part,you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic:How to Keep Psychologically Healthy? You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese.
2.分析人们产生心理健康问题的原因(可从失业、压力过重、缺乏支持、缺乏人际交往能力等方面分析)
3.你认为人们应如何保持心理健康
How to Keep Psychologically Healthy?
One in four people will experience some kind of mental problem in the course of a year.When you fail to manage these problems,they are likely to cause various mental illnesses.
The cause of mental health problems often vary a lot from one case to another.In today’s society,a good number of people are suffering from heavy pressure.Others lack communication skills.In addition,a lot of people are ignorant of psychological knowledge about how to keep mentally fit.
There are a lot of ways to curb mental health problems and keep psychologically healthy.Firstly,find the real cause of your mental health problem and see whether you can do something about it.Secondly, learn to relax yourself and take exercises to release the pressure. Lastly,you may find it helpful to talk to your partner or friend about your problem,or seek support and advice form a psychological consultant.
[英语四级作文:心理健康
篇8:心理暗示作文
全文共 528 字
+ 加入清单看到自己在得知会被分手之前的记录下来的心情,看到:我不知道这次的爆发点会是什么,但如果爆发点真的产生了,这是最后一次了好吗?
原来当时自己那么害怕会再重蹈覆辙啊。其实我也有在想,他其实已经很让我满意了,为什么我还一直想要逃,至少他已经比我预期的要表现地让我感到甜蜜幸福了,为什么我还一直在酝酿着分手。我也不知道,可能我真的不适合陷入爱情这种人类伟大的事业中吧。
原来我也可以意识到快要分开了,可是在最后一次拥抱的时候,我还是没有很用力地拥抱,我还是没有很好地发挥,我们只有缠绵,没有用力,从来没有想到那会是最后一次了。对不起,难过的情绪又涌上来了,莫名又想掉眼泪了,不行,我得跳出这个死坑,不能一到中午就想哭,不能一到中午就放任眼泪,不能一到中午就哭成泪人,不行,那样太累了,你已经没有足够多的精力了亲爱的。
好难过啊。好想哭。为什么,自己精心策划了那么久的一场恋爱,最终我还是没有策划好,最后还是以结束告终,只要一想到原来曾经我们都有想过以后的生活会有彼此的,就会莫名地心塞到特别难受,觉得是我辜负了他,是我逼他说出做普通朋友的。可是,我又好像从来没有做错什么,他也从来没有说我的不好,就像我一样。所以,男孩子在感情中也会想很多,会在甜蜜的时候策划分别,是吗?
篇9:心理健康征文
全文共 1276 字
+ 加入清单窗外是乌云满天,大雨倾盆,连空气中似乎都带着忧伤的味道。屋内的我站在镜子前,一遍又一遍的问我自己:为什么偏偏是我?为什么偏偏是我?这样一遍又一遍的重复之后,我的眼泪就掉下来了。闭上了双眼,记忆又回到那个黑色的六月。在拼搏了三年之后,我以为自己会收获成功的喜悦。可我等来的却是高考落榜,而且最让我觉得无法接受的就是我们全班五十个人有四十九个都是二本或二本以上,只有我一个,只有我是专科。我不断地问我自己为什么偏偏是我,为什么那么多人偏偏是我被留下来,问到最后除了眼泪什么都没有。那些日子我活在黑暗中,就像一只受伤的狮子在安静的角落静静的舔舐着伤口。可是我没有选择复读,因为我知道这三年中我付出了多少努力,我也不会忘记自己课桌上写的“今朝披星戴月,明朝轻舞飞扬。”我知道我尽了全力,这样的结果我也不必挣扎。不理会老师的谆谆教诲,不顾及父母的苦口婆心,我还是固执的选择了踏上火车,来到大连大学。可当我坐在火车上我的心里突然有种不知所措的感觉,我不知道自己的方向在哪,未来会是怎么样,甚至我突然有想要逃跑的念头。
在这样的迷茫中,我到了学校,办理入学手续。到了宿舍,一直到坐在教室里那一刻我的心里依然是空的。起初的几天,我只是机械的上课,下课。我以为我的大学生涯就会这样碌碌无为的结束。可是无意间在杂志上看到的一句话却是深深的改变了我。它是出自泰戈尔的一句话:只有经历地狱般的磨练才能锻造创造天堂的力量,只有流过血的双手才能弹出世间的绝唱。看到这句话的那一瞬间,我全身的血液似乎都在沸腾,我找到了自己奋斗的理由。我知道上帝给我关上这扇门的同时,就是为了让我知道他想要我以不同方式走出去,我一定要利用好那扇打开的窗。即使跌倒了一千次,我也要一千零一次的爬起。
我开始了自己新的征程,我参加了班里的学委竞选,幸运的是自己被选上了。在当学委的这一段时间,我真的感觉到了自己的蜕变。从不敢在陌生人面前说话到可以侃侃而谈,从不知道怎样去承担到可以独当一面,从“爱憎分明”到可以冷静的看待每一个人。以前的我是任性的,自己不喜欢的人根本不会去接触,甚至会冷嘲热讽。可现在我懂得微笑的看每一个人,我知道这不是虚伪,这是人际关系的处理。以前的我是脆弱的我,一点点的挫折就会被无限的放大,可现在我知道这是一种考验,就像蝴蝶的蜕变,我只要去做好自己该做的就可以了。就算再大的事只要我敢于担当,只要我敢于面对,就算是哭我也是哭得最漂亮的那一个。成长不是年龄的增长,而是心理承受能力的强大,高考之后的同学聚会我一次也没去,因为觉得自己矮人一截,可现在如果再有聚会,我会自信的去看我以前的老师同学,我会告诉他们我在大学没有一次挂科,没有一次逃课,我的专业成绩排在班级第一名,专业第八名。这是我对于我大学生活最好的评价。虽然在高考时我被遗忘,可在大学里我在绽放着自己的光彩。
一只丑陋的毛毛虫在挣扎了无数次之后,在努力了无数次之后,总会蜕变为美丽的蝴蝶。
青春的花开花谢,让我疲惫却不后悔。四季的雨飞雪飞,让我心醉去不堪憔悴。轻轻的风,轻轻的梦,轻轻的晨晨昏昏。淡淡的云,淡淡的月,淡淡的年年岁岁。
篇10:心理哲理小故事
全文共 2062 字
+ 加入清单(1) 单纯的喜悦
有一个小女孩每天都从家里走路去上学。 一天早上天气不太好,云层渐渐变厚,到了下午时风吹得更急, 不久开始有闪电、打雷、下大雨。
小女孩的妈妈很担心,她担心小女孩会被打雷吓着, 甚至被雷打到。 雷雨下得愈来愈大,闪电像一把锐利的剑刺破天空,小女孩的妈妈赶紧开着她的车, 沿着上学的路线去找小女孩, 看到自己的小女儿一个人走在街上, 却发现每次闪电时,她都停下脚步、抬头往上看、并露出微笑。看了许久, 妈妈终于忍不住叫住她的孩子, 问她说:你在做什幺啊? 她说:上帝刚才帮我照相,所以我要笑啊!
(2) 失去与拥有
有位企业家在商场上有着惊人的成就。 当他在事业达到巅峰的时候, 有一天陪同他的父亲,到一家高贵的餐厅用餐,现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。 这位企业家在聆赏之余,想起当年自己也曾学过琴, 而且几乎为之疯狂,便对他父亲说:如果我从前好好学琴的话, 现在也许就会在这儿演奏了。是呀,孩子,他父亲回答,不过那样的话,你现在就不会在这儿用餐了。默想:我们常为失去的机会或成就而嗟叹, 但往往忘了为现在所拥有的感恩。
(3) 知道自己有限的聪明
有一个聪明的男孩, 有一天妈妈带着他到杂货店去买东西, 老板看到这个可爱的小孩,就打开一罐糖果, 要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何的动作。几次的邀请之后, 老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。 回到家中, 母亲很好奇的问小男孩,为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢? 小男孩回答得很妙:因为我的手比较小呀! 而老板的手比较大,所以他拿的一定比我拿的多很多! 默想:这是一个聪明的孩子,他知道自己的有限, 而更重要的,他也明白别人比自己强。 凡事不只靠自己的力量,学会适时的依靠他人,是一种谦卑,更是一种聪明。
(4) 听的艺术
美国知名主持人 林克莱特 一天访问一名小朋友, 问他说:你长大后想要当甚么呀?小朋友天真的回答:嗯…我要当飞机的驾驶员!林克莱特接着问:如果有一天, 你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都 熄火了,你会怎么办?小朋友想了想:我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。当在现场的观众笑的东倒西歪时,林克莱特继续着注视这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出, 这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情 远非笔墨所能形容。 于是林克莱特问他说:为甚么要这么做?小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法:我要去拿燃料,我还要回来!我还要回来!
你听到别人说话时......你真的听懂他说的意思吗? 你懂吗? 如果不懂,就请听别人说完吧,这就是听的艺术1. 听话不要听一半。2. 还有,不要把自己的意思,投射到别人所说的话上头。
(5) 散步的启示
上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走得太快, 蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。我催牠,我唬牠,我责备牠,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛说:人家已经尽了全力!我拉牠,我扯,我甚至想踢牠,蜗牛受了伤, 牠流着汗,喘着气,往前爬真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?上帝啊!为什么?天上一片安静。唉!也许上帝去了抓蜗牛!好吧!松手吧! 反正上帝不管了,我还管什么? 任蜗牛往前爬,我在后面生闷气。 咦?我闻到花香,原来这边有个花园。我感到微风吹来,原来夜里的风这么温柔。慢着!我听到鸟声,我听到虫鸣,我看到满天的星斗多亮丽。咦?以前怎么没有这些体会?我忽然想起来, 莫非是我弄错了!
原来上帝叫蜗牛牵我去散步。 你找到你的蜗牛了吗?偶尔出去散散步吧!
(6) 你真的可以很自在
米兰昆德拉有一本书叫生活在他方, 我对这五个字有很好的联想 我们的生活总是在远方,都在想:如果明天我有钱,我就可以......。 但是如果你现在赚少钱不快乐,就算你有再多的钱, 我保证你也不会快乐; 如果你一个人的时候不会自得其乐,即使嫁了人, 娶了老婆,别人跟你一起一样不快乐; 如果现在不懂得享生活,未来也不会享受生活。有人问什么叫做自由,所谓的自由就是: 你想要拒绝一个人的约会, 已经不需要任何理由, 你有权力过自己要过的生活,有权力去自己要去的地方。其实生活很简单。 男人跟女人都很喜欢在自己的人生设一个deadline, 比如说:我25岁一定要结婚,26岁一定生孩子, 30岁时一定要一男一女, 31岁的时候一定要有房子, 所以很多决定就很草率。如果刚开始你找的那个人就不对,往后再怎么努力都不对; 有时候,我们常常会觉得婚结了,所有问题就没了那如果结了婚还有问题,就赶快把小孩生一生, 其实你的问题在这个阶段没解决,在下个阶段只会变大; 你对未来不用期待太多,期待太多…… 老实说挫折感会很深, 不如看看你现在做什么事情,会让你觉得很自在, 吸收到很多的东西, 那个时候你才会觉得人生真的很充实。另外,一个人如果太努力在活给别人看, 就会痛苦得不得了, 今天如果你相信自己做得还不错, 不在乎别人怎么看你的时候, 你真的可以很自在。
篇11:心理暗示作文
全文共 607 字
+ 加入清单不过是忙了一个上午,却似乎像是工作了整整一天,并没有做什么负重的事情,偏偏感觉非常吃力,甚是疲惫。这大约就是假期惹的祸——潜意识里,假期生活就应该是悠闲地状态,稍有紧凑的节奏,就会觉得不是假期生活的正确打开方式。
人的心理状态,会在不知不觉中影响着人的生活状态,甚至潜移默化地影响着人生的走向,似乎有些玄学的感觉,但又实实在在就是这么一回事。午睡醒来,顺手去拿床头柜抽屉里的杂志,却怎么都找不到了。客厅里、书房里、甚至是洗手间,但凡想得到的地方,都翻寻无果。于是对自己说:“对于这种需要时莫名其妙藏起来的事物,只能选择无视,说不定哪会儿,一转眼发现它其实就在眼前。”觉得用这种方式给自己一个心理暗示,对目前无法解决的问题作了解释,某种程度上,是好事,至少,能够有效宽慰人心。
我觉得,生活中,能适当运用一些自我心理安慰的方式,让自己保持比较平和的心态,未必不是一件好事。就如今天中午寻找杂志的事情来说吧,如果我一直纠结于必须找到它才肯罢休,那么事情的最后也许会是:尽管我浪费了大量的时间寻找,最终也未能找到,却还要极力回想到底将它放在了哪里,如此一来,事情就陷入了死循环,一整天都在寻找与回忆中度过。相反,在将此事搁置下来后,心情变得很轻松,在忙于其他事情的间隙,头脑中猛然想起睡前顺手将它塞在了枕头下面。
看吧,遇事能够利用心理暗示进行有效的自我调节,通常会发生意想不到的收获。记住,不管遇到什么事,心态好就一切都好!
篇12:心理健康800字作文心理健康
全文共 752 字
+ 加入清单在幼儿园及小学低年级的时光是无忧无虑的,没有学业的负担,整天嘻嘻哈哈的;渐渐长大了,学业的负担越来越重,压力也越来越大,面对压力我们也需要适当的放松。
比如:一天放学后,好不容易做完了老师布置的回家作业,没想到,家长又布置了许多家庭作业,这会让我们本来就很压抑的心理变得更加烦躁。对此,我也有我自己的一套“调节法”。1、找个时间(可以在学校课间或是有空的时候)和自己的知心朋友发发牢骚、吐吐苦水,寻找一个安慰2、找一个毛绒玩具(或是柔软的东西),当成自己的发泄目标,疯狂锤击,发泄一下自己心中的烦躁,也可以去学校中的“心灵港湾”对着那里的拳袋发泄一通(此办法不推荐,此办法只能暂时性抑制烦躁情绪)3、追根溯源,家长布置家庭作业无非就是想让我们的成绩有所提高,可以和家长好好沟通一下,比如说保证自己下一次的大考成绩不低于心理健康800字作文名(我也是用这种方法和我的父母达成协议的)
其实不止是学业上的心理压力,在日常生活中的友谊有时也会成为我们心中的难题。
在我们这个年龄段是十分冲动的,也是十分重友情的。例如:我在上星期就与自己的好朋友因为一件小到不能再小的事——做卷子的速度太慢而大吵了一次。回家后,我十分想不通,心中满是疑惑,后来通过我的知己对我的“心理治疗”中,我渐渐解开了心中的疑惑,并且认识到了自己的错误,于是我又和她和好如初了。在与朋友发生矛盾时,先不要急着找人评理或是对自己朋友的举动作出判断,等自己平静下来,回忆自己当时的一举一动,是否有不妥的地方,并且不要“好面子”、怕尴尬,一直不去道歉,把误会闹大。同时作为他人的朋友,我们也该在他需要我们的时候及时伸出援助之手,不仅帮助了他人,也为自己增加经验、敲响自己心中的警钟。正所谓“赠人玫瑰手有余香”,何乐而不为之呢?
[关于心理健康800字作文
篇13:心理暗示
全文共 709 字
+ 加入清单一个美国电气工人,在一个周围布满高压电器设备的工作台上工作。他虽然采取了各种必要的安全措施来预防触电,但心里始终有一种恐惧,害怕遭高压电击而送命。有一天他在工作台上碰到了一根电线,立即倒地而死,身上表现出触电致死者的一切症状:身体皱缩起来,皮肤变成了紫红色与紫蓝色。但是,验尸的时候却发现了一个惊人的事实:当那个不幸的工人触及电线的时候,电线中并没有电流通过,电闸也没有合上--他是被自己害怕触电的自我暗示杀死的。
前苏联也曾报道过类似的事例:有一个人被无意中关进了冷藏车。第二天早上,人们打开冷藏车,发现他已被冻死在里面,身体呈现出冻死的各种状态,但是奇怪的是,这冷藏车的冷冻机并没有打开制冷,车中的温度同外面的温度差不多,依这种温度是绝对不可能冻死人的。大概这位死者被关进冷藏车之后,就不断地担心自己要被冻死,这种意念对他的身心发生了影响,他就真被冻死了。
极度恐惧与极度愤怒,引起的生理反应相似,两者都会使肾上腺素增加,并且减少身体某些部位的血液供应。这样可以确保肌肉获得充分的血液,以加强肌肉的效能,可以在生死关头奋力拼搏或逃生。这种应激反应有利也有弊,因为血液供应减少时,红血球输送的氧气也会相应地减少,毛细血管如果缺氧,血浆就会较容易地渗入血管周围的组织,倘使恐惧或愤怒的状态延续过久,全身的血液流通量便会减少。
血液流通量减少,会使血压降低,可以导致一种恶性循环,因为血压降低就会影响那些负责维持血流循环的器官的功能,于是血液流通量再减,进一步降低血压。如果任其发展下去,这种恶性循环就可以致命。至于死者并没有遭电击或受冻,为什么会出现与触电致死或受冻致死一样的特征,今天的科学尚无法解释这个谜。
[心理暗示作文
篇14:心理的作文
全文共 667 字
+ 加入清单政治课,老师在屏幕上显了一个看似很普通的心理测试。
当你带着5个动物在森林里行走,而最后你不得不把它们逐一放弃,写出放弃顺序。
这5只动物分别是老虎,大象,猴子,孔雀,狗。
我的答案是这样的:我先后放弃了猴子,大象,孔雀,老虎,狗。
我想,猴子很讨厌,很麻烦,而且没有用,毫无利用价值,所以先放弃。大象,顶多能帮我搬运东西,我又没有太多的东西,且这个家伙体形巨大,走路慢吞吞的,吃的也多,简直是个累赘!
其实还是舍不得孔雀的,它可以让我开心,可是终因无太大利用价值而放弃。
老虎,我想,这森林里危机四伏,要想别的动物不伤害我,我就要比别人强大,有了老虎,就不怕了!
最后是狗,我想,不论怎么样,狗是最忠诚的,它会誓死效忠我,必要时,我也许会狠下心牺牲了它!
而公布答案时,我愣住了,好久···
猴子——你的子女
大象——你年迈的父母
孔雀——你的情侣爱人
老虎——权力,财富
狗——你的朋友
“怎么会这样?”我竟是这样一个人,为了自己的利益,放弃孩子,父母和爱人,而将权力和财富留到最后,而将对自己一片赤诚的朋友仅仅作为保护自己的工具而已,真是混账!!
“可是,”我对同桌抱怨,“权力和财富也没什么不好的啊!人都怕我。”
同桌想也没想:“可你却没想到它还会一口吃了你!”
我的心像是被重锤狠狠地敲打了一下,没错啊,当我死守权力和财富时,却没发现它的危险,高处不胜寒啊!相反的,我只想自己,只考虑他人的利用价值,毫无奉献精神和人情味,奉献,我忘记了是要本着无私的心的。
当我把我的结果告诉我的死党时,她开玩笑似地说:“你真是一个可怕的女人。”
我笑了,不会了,再也不会了~~
篇15:有关心理作文:爱在心里
全文共 793 字
+ 加入清单母爱就像黑暗的一盏灯,照亮我们前进的方向;母爱就像是雨天的一把伞,给了我们一方无雨的天空;母爱就像是夏日里一把扇子,带给我们清凉。也许,那爱是无私的。
记得那个晚上,那一个人,那一件事。
夏日里的一个晚上,我正吹着风扇听着歌歌:“山丹丹花开哟,红艳艳;毛主席领导咱们打江山。突然,眼前一片黑暗,耳边的优美旋律戛然而止;风扇的速声消失——停电了。我立马大声嚷道:“大热天时居然停电!咋回事啊?”
停留在这一片漆黑的世界里,我只好选择了发呆。
一会儿,我像刚干了粗重活似的,脸上满是汗水,衣服也湿透了;于是我手拿起书本拼命地扇,与此同时也拼命地热,感觉万般无奈。这时,妈妈看见了,便对我说了这么一句话:“心静自然凉。”“又不是不知道今天温度是有多高,这么热,怎么静得下来,你说的容易”我不耐烦地回答道。说完,我拖着鞋子一步一步地往房间那个方向迈去。
走到床前,“噗”的一声躺在床上。在床上,我辗反侧,妈妈似乎知道我睡不着便拿着一把“芭蕉扇”走了进来,坐在我床头边,她轻轻地给我扇走我身上的火,一阵阵清凉向我扑来,似乎我身上的火被熄灭了。不一会儿,我进入睡梦中。
不一会儿,我热的从睡梦中醒来,只见妈妈依旧坐在床头边睡着了。我看见他的长发披散在肩上,满头大汗,头上的两鬓,好像有多了不少“银丝”,在妈妈脸上,我看到岁月的痕迹,看到辛劳的痕迹,更看到给予我爱的痕迹,我的眼圈红了:是我让妈妈变得这样吗、?我点了点妈妈的大腿后急忙把头过去,一动也不动。只听得妈妈站起的声音,这时,我悄悄过头,看着妈妈左摇右摆走出去的身影,是那么的温暖。顿时我的心像哏住一样难受,想起妈妈的问候、关爱,我看见爱的背影。我的眼泪再也不受我控制,止不住流过我的脸颊,砸在床上。这一刻,我发现妈妈的爱是心里的爱,无私的爱。
母爱就像一缕温暖的阳光照耀在我心田;就像甘甜的乳汁滋润着我这颗饥渴的小苗;像清凉的扇子。爱就在身边,就在心里!
篇16:心理感受
全文共 985 字
+ 加入清单在这个学期之中,我的收获比较多。
我在段考中语文得了一个很不理想的分数。我考试是估计自己应该得91分,作文得27分,但是,我错了,在这芸芸众生之中,我不是完美的。我的作文才得了24分,这比我理想之中的还要差。我在上课的时候老是走神。但是不知道为什么我偏科,自己不喜欢语文,而喜欢数学。你一定觉得奇怪吧!语文那么简单为什么还学不会?我想应该是数学老师太严的关系吧!但是我有一件事没有告诉您:我们老师说语文作业可以不用完成,自主学习的同学可以不用完成语文作业,且下一次考试要上87分以上。我不由自主地把手高高举起,我不敢把真相如实地告诉你,因为你会生气。老师可能会在家长会时告诉您,我才会以书信的方式表达我心里的感受。
我和你想象得不一样,在你面前我一直很活泼,而现在我要以一个陌生的面孔来面对您。我最近受了很多委屈,就像前些天发生的事,你就是为了那个英语单词猫,让我改变了对你的观点。我那天说你把床单搞错了,我这样对你说,你不但不信还说:“这件事早不说晚不说,偏偏泖禹来了才说,是不是泖禹跟你说的?”这句话有点疑问又有一点怀疑的口气。我说:“什么泖禹根本没有来过我的房间,我们只是在外面客厅打象棋而已。”“鬼才相信”丢下这句冷冷的话就走了。这句话就好像万剑穿我的心的那般痛。我把真相告诉你,你连听都不听。我很伤心,我开始回想起我以前的事,那时我小,什么都不懂,你们一张张笑脸让我有了一个美好的童年,而那段生活仿佛是一个人讲出来的一个严酷的童话。现在,当我回忆起那段往事时,有时连我自己也难以相信会发生那样的事情。但现在你们每天都逼我做家庭作业,我连一点看书的时间和玩的时间都没有,老师都说书是知识的源泉,你都不给看,还说什么考上重点高中,这才是你人生之中最重要的,这我当然知道,但你也没有理由这样做。我写到这里,或许你定生气了,您还是看下去吧!有很多的事情我很想加以辩驳,加以否认——因为在为那“单词猫”而争吵的愚昧黑暗的生活中,残酷的事情真是太多了。但真理高于怜悯,何况我又不是在讲我自己,而在讲那个气闷的充满了可怕景象的令人难以呼吸的小天地。在那里,我曾经生活过,而且如今仍在生活着。我现在有一句话对你说:“既然每一个人都不可能成为太阳,那就让我做一轮月亮吧,那怕是一轮残月,虽孤寂暗淡,却将自己的清辉一泻无余地奉献给世人,照亮荆棘丛生的漫漫的征程。”
我已经很努力了妈妈。
篇17:写心理的作文600字
全文共 742 字
+ 加入清单最好的医生是自己,保持良好的心态,就是最成功的健康。我们在生活中,谈起健康,首先,我们会想到的是身体或智力,即外在的健康,殊不知,心理健康才是最重要的健康。一个人,空有一副好的躯体与聪明才智,却含有一颗残缺的心,那么这个人是极度不健康的,而反过来,一个人躯体或智力存有缺陷,但是他心态正常,那么他也是一个很健康的人。
近日,广东省南方医科大学发生了一起命案。一名大三的学生持刀砍人,导致一人当场死亡,而一人因抢救无效也离开了世界。令人惊讶地是:杀人者已经通过了中山大学研究生的初试,即将要进行复试了,成功的大道近在眼前,是什么让他笔走偏锋,不惜以前途为代价而杀人呢?无疑,是他不健康的心理。从报道中我们可知,尽管他的学习不错,但是他与舍友、相关同学、甚至老师的关系都很差。他对待人和事的心理都不正常,做事偏激冲动。最终让他走上了错误的路,跌落到无边的黑暗之中。也给三个家庭带来了无边的伤害。
有些人,亏上天给了他们健康的躯体与非凡的智力,却不懂珍惜。有些人,面对上天给予的考验——身体上的残缺,以积极健康的心态去面对,终让自己的人生散发出夺目的光彩!著名作家海伦凯勒,在幼时就丧失了视力、听力、声音。但是她以正确的心态来对待这些外在的残缺。利用嗅觉、触觉、味觉来感知世界。写出了无数动人的诗篇,鼓舞着无数人!她虽说躯体算不了健康,但是她的心态尤为健康积极,这足以让她成为一个十分健康的人!
躯体的残缺并不可怕,可怕的是你自己都对积极的残缺感到无所适从,没有积极向上的心,只有落寞低沉的情。健康是多样的,它包括躯体与智力等外在的健康,也包括心理上的健康。而后者往往更重要,有了健康的心态,便有了战胜一切的信心,躯体上的残缺对我们的阻碍就不堪一击了!
让我们保持心理健康吧,心理健康,受益你我他!
篇18:心理的活动
全文共 503 字
+ 加入清单母亲总说我是冷血动物,天生不会哭。每当我受委屈时总是强忍着不哭;每当爸爸母亲被电视情节感动时,我总觉得幼稚;每当我磕伤碰痛时,我总是一笑了之……总之我觉得:哭是软弱的表现,然而今天我却哭了一常
事情是这样的:今天,我去小姨家,看到外婆正在整理东西,我问外婆:“您干嘛?”外婆说:“我明天就要回家了,
”我大叫了一声:“啊!”母亲惊奇地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去,只在那暗暗伤心,心中充满了委屈和不舍。过了一会儿我忍不住哭了起来,母亲起初不知道我为什么哭,后来才知道因为外婆要走了,便说:“有什么好哭的,外婆过几天会再来的。”然而我却哭得更凶了。
外婆回家我为什么要哭呢?那要从我小时候说起。我那时才七八个月大,母亲要上班了,就把我交给外婆管。外婆对我非常好,听母亲说,有一次我生病了,外婆睡觉都不敢睡,连夜把我送医院去,担心得是吃不下饭睡不好觉,直到我病好了才放下心来……长大后虽然没住外婆家,但总能感受到外婆对我的爱,更希望外婆来我家玩。可外婆总是很忙,好不容易来了,可没住几天又要走了。我是多么舍不得,所以听到外婆要回家就忍不住哭了。
我多么希望外婆永远住我家天天照顾我,那样我就能天天得到外婆的爱了。
篇19:写心理感受快乐的作文
全文共 533 字
+ 加入清单童年的趣事特别多,快乐也无处不在,特别是那天包饺子的情景,真是让人忍俊不禁啊!
妈妈把面揉好了,用擀面杖赶好了皮儿,调好了馅儿。我看见馅儿里面有海米、鸡蛋、粉条、辣椒油等。妈妈给我做了示范,只见她把馅儿放在皮上,双手把皮折叠过来,用力一捏,一个小巧玲珑的漂亮的饺子就在妈妈的手上诞生了。我一看妈妈包饺子竟是如此简单,就毫不犹豫的下手包了起来。我也把馅儿放到了皮上,刚刚用手捏住右边,左边的馅儿就露出了脑袋,我赶紧用手捏住了左边,右边的馅儿又像淘气包似的钻了出来,我一着急,立刻双手用力同时捏起了两边,中间的馅儿在饺子皮里胀鼓鼓的,竟像喷泉似的喷了出来,喷的我满脸都是,活像一只大脸猫。看看自己的“作品”,再看看自己浑身上下,我立刻像一只泄了气的皮球,闷闷不乐。妈妈看到我这副样子,慢条斯理的说:“孩子,别泄气呀!谁学东西都需要一个过程的,不着急,慢慢来。”我听了妈妈的话,又有了信心。接着又动手认真的包起来,尽管我废了九牛二虎之力,终于包好了一个挺像样的饺子,这饺子对于我来说,好似一件珍贵的艺术品。我爱不释手,反复欣赏。此时的我就像是一个凯旋归来的战士,满心的愉悦和自豪。竟情不自禁的手舞足蹈的喊着:“我学会包饺子了!”
包饺子的过程也充满了欢欣,快乐真是无处不在啊!
篇20:浅谈小学生作文畏难心理的调适
全文共 1312 字
+ 加入清单作文是小学语文教学中的一出重头戏,浅谈小学生作文畏难心理调适。提起写作文,学生总会产生一种畏难心理--怕写。因此,要想使作文教学有成效,首要的问题就是要帮助学生攻克这道心理障碍,增强学生作文的自信心。笔者认为:只要遵循学生的认识规律,实施优化的教学法,有计划、有步骤地调节学生的畏难心理,学生的作文素质就会稳步提高,作文教学就一定会有起色。小学生作文畏难心理调适该从何入手?在多年的作文教学中,本人进行了一些有益的尝试,在此浅谈几点做法:
一、 抓本质特点,给学生减压。
作文的本质特点就是通过语言文字再现生活,反映生活,它是作者心灵的流露,是对生活的思考,而不是矫揉造作。而有的教师过分强调作文的意境,过分强调华丽的词句,这个要求对小学生来说太高了。正因为教师这种过高的要求,学生感到作文太难了、思想压力增大了,未写先怵。久而久之,就形成了畏惧作文的心理障碍。因此,教师在帮助学生对作文概念的理解上必须讲清作文的本质特点,使学生觉得作文原来并不神秘,并不难于上青天,而只是把自己在生活中的所见所闻所想通过一定的方法记录下来。有一次,学校组织参观冰雕,我就?quot;参观冰雕"为题写一篇作文。开始,学生觉得无从下笔,很难写。生长在南国的小朋友通过一次小范围的观赏,是无法理解北国那种千里冰封、万里雪飘、银装素裹的情景的。我耐心地加以引导,首先让大家把自己看到的以及最感兴趣的说出来,然后要求大家只要直观地有重点地写出自己所见到的冰展的奇与美就可以了。效果果然不错,同学们不再觉得难了,都按时完成了作文,教育论文《浅谈小学生作文畏难心理调适》。
由此可见,引导学生充分理解作文的本质特点,不要求太高,对学生克服作文的畏难情绪有较大的帮助。
二、 抓基本功,让学生稳步发展。
作文训练,是学生语文综合能力的训练,不但要懂得遣词造句,而且要懂得分段、布局、谋篇、确定中心思想,所以,作文需要有一定的基本功。有的学生语文基础差,基本功不扎实,因此,写起作文来难度很大。根据这一情况,作文要从打牢学生的基本功入手:一是扎实抓好口头表达基本功,由讲导写。口头表达训练从组词、造句,到要求学生看图说几句话或一段话,再把说的写下来,这样由易到难,学生容易接受,也容易做到。二是指导学生写好短文。如写日记,看图写短文,把一件事按顺序写下来等,其中应以写日记作为常练之内容。在指导写日记时,要根据小学年龄特点及认知规律,日记内容各有侧重。例如,三年级侧重于摘抄好词、好句、优美片断,四年级侧重记事、写人,五年级在三、四年级的基础上学习写景、状物,六年级在三至五年级的基础上开始写读书笔记。这样通过引导学生扩展自己的日记内容,使学生由抄到写,由易到难,不断提高自己的日记水平,为各年级学生写好短文打下坚实的基础。三是对学生进行分段、布局、谋篇和确定中心思想的训练。
这样通过由简到繁、由浅入深的基本功训练,学生的作文基本功不断加强,而有了一定基本功,学生作文的难度也就大大降低了。
三、 从实际出发,不揠苗助长。
小学生作文属于起步范畴,属于习作、练笔性质。新大纲也强调从一年级开始对于写话有兴趣乐于把自己想说的话写下来直到六年级能写简单的记实作文和想象作文。