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留在心底的歌作文开头通用20篇

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藏在心底的爱

全文共 553 字

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也许是我太木讷,也许是我平素得到的温暖太少,所以当我感受到温暖时,却不知道如何表达。

我清楚地记得,那天是大年初三。早晨,天已经不早了,大家三三两两的聚到一起,而我仍睡在床上。虽然没有人打扰我,但我依然睡得很不好。我感到自己很想起床,可是又脑袋发晕起不来,所以只好依旧迷迷糊糊地蒙头睡觉。不久,我被叫醒了,吃了药,好像头没有那么沉重了。可是好景不长,要吃午饭的时候,我突然又觉得浑身发抖,很冷、很冷……于是我简单地吃了饭,就去睡觉(只有睡着了,才能减轻痛苦)。到了晚上,病情越发严重,浑身难受,爸爸立刻要带我去看大夫。

夜,漆黑;天,奇冷。爸爸在那高洼不平的泥地上骑着电动车,速度并不快。可是我觉得那速度甚于箭,因为父亲的心是焦急的。走着,走着,爸爸好像走错了路。因为他对这儿也并不太熟悉,再加上是夜晚。我记得,路的左边是一条浑浊的河,右边是宽阔的稻田,中间那条小路也不足两尺宽。无奈之下,爸爸只能下车,在黑暗中摸索着。终于,他找回了正确的路,我们继续向前走。突然,爸爸问我:“你害怕吗?”我说:“不怕。”实际上,我想这样说的:只要有爸爸在,我一点都不怕。就在那时,我感到了无比的温暖,可是我想说,却说不出口。

在此,我想呼吁大家:当你感到温暖时就要大声说出来。或许别人在为你带给温暖的同时自己也感到温暖、欣慰。

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篇1:留在我心底的风景

全文共 726 字

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当我看见许多美丽的风景时,都会忍不住赞叹。可是,真正能使人不能忘记而又念念不忘的风景又有多少呢?

而在我的心底有一处风景,虽然很普通,但是她在我心目中是胜过无数美丽而使人陶醉的风景。那就是――海。

我会这么想,是因为一个炎热的暑假,妈妈带我们一家去看海。我们经过漫长的车程和船程,终于到达了目的地――上川岛。

我站在宾馆的门口,隐隐约约地听到了海浪翻滚地声音,仿佛已经看见了那美丽而动人的风景。我把背包交给爸爸,就立刻朝着发出海浪声的地方跑去。到那里,我踩着柔软的海沙,听着海浪的声音,海风迎面吹来。但我非常的累。所以等我喘过气,回过神来,我惊讶的站在那里一动也不动。那蔚蓝而广阔的大海和无边无际的蓝天形成了一条线,就像老天爷用针和线将她们两个缝了起来,而又看不见线的痕迹,真是天衣无缝呀!并且在这里我所看到的景象是欢快的,和睦的,一家人开开心心地像天真无邪的小孩子一样玩耍,没有一个人是愁眉苦脸的;在这里可以将一切烦恼和不开心的事都抛到九霄云外去,尽情的享受着美丽动人的风景;在这里翻滚地海浪所发出的声音会在你耳边不停地回响,而海浪仿佛会随着空气进入你的体内,一次次漫湿你那枯干的心灵。当我换好衣服进入海里游泳时,那平常学习累坏了,疲劳的身体一下子变得无比的舒适。到了晚上,你在海边散步时,一阵阵微微的海风吹过,十分舒服。又抬头看看天上又有许多烟花看,让这个完美的风景更加完美无瑕。早上,起床到海边走走,看看日出。那太阳就像是从海中刚淋浴完似的。可是我们时间有限,就要回去了。在回去的路上我一直在回忆着那风景,那美丽的景象不停地在我眼前重现。

因此在走的时候我带了一袋海沙回去,作为纪念。要不然我一定会后悔莫及的!所以一直到现在,那美丽的风景,我都无法忘记!

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篇2:留在心底的声音河南中考作文600字

全文共 822 字

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昔日如烟,随风飘逝,欢笑忧愁,皆褪了色,黯淡地洒落在角落。唯有那声音,牢牢扎根于我的心田,真真难以割舍。

儿时的我,随父母住在一个小村庄里。当时生活还有些拮据,空调并不盛行。为减轻夏日的炎热感,父母请人在天花板上装了个吊式风扇。待我降临时,那个风扇已勤勤恳恳地工作了5年。可能有些年老体衰,风扇在转动时带了些“吱吱吱”的喘气声。

幼时的.我很怕热,每逢夏季,我都会热得哇哇大哭,折腾出一身汗。而每当这时,妈妈总会放下手中的活儿,心疼地搂着我,给我讲故事,来转移我的注意力。听故事的时光可真美好啊。小小的我躺在妈妈暖暖的怀抱里,妈妈轻柔的嗓音诉说着一个又一个梦幻精彩的童话。每当这时,风扇“吱吱吱”的声音都会跑来凑凑热闹。于是,妈妈的嗓音,风扇的“吱吱”声掺在一起,萦绕在我的脑海里,我逐渐困倦的眼皮上,我的梦乡中。

稍大些,我背上了小书包。日复一日,我养成了放学后写作业的习惯。温和的灯光下,我稚嫩的小手握着铅笔,“沙沙沙”地书写着。风扇仍旧在转动,安静的环境在“吱吱”声的点缀下,愈加显得静谧,颇有些“岁月静好”的感觉。听着熟悉的风扇声,我不由得更加心安,也更加专注地投入到学习中。学习途中,总免不了磕磕绊绊。五年级那年,我迷失在了满大街流行的小说里。我陶醉于其中跌宕的情节,赞叹主角的智慧和美貌,投入了大量精力。我开始无心学习,忽略了自己所处的现实世界。故而在后来的期中考试中,我考的很烂,一科科分数低到触目惊心。我心惊胆战地看着满卷的红叉,恐惧、害怕、悔恨吞噬了我的理智,我崩溃地哭了。正当我哭到喘不过来气时,我听到不急不缓的“吱吱”声又轻轻奏起。抬头,老风扇仍在稳稳地匀速转动,处变不惊。那

“吱吱”声一遍遍地拂去了我内心的消极。我静下了心,像风扇一样,踏踏实实地追赶了起来。

后来,父母找了另一份工作,我们就搬到了城里。那风扇被遗弃在了老屋里,我也失去了陪伴我数十年的”吱吱“声。

但是,那声音,常在我的心田,诉说着往昔时光,鼓励着我大步向前冲。

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篇3:埋在我心底的自豪作文400字

全文共 454 字

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在我四岁的时候,我在看电视的时候。看到了,电视上有人弹钢琴,琴声非

常优美。我看到了,也非常想学,就吵着闹着让爸爸给我买钢琴。爸爸看到我非常想学钢琴,就说好吧,第二天他给我买了钢琴,还请了老师,刚开始学的时候非常兴奋。学的时候,学了差不多有两个月的吧,我就想放弃了。爸爸问我为什么?因为我老弹跑调。那老师有没有说你?我说没有,他还一遍又一遍的好好教我。你看,那是老师对你有信心。他才对你那么有耐心的,你也要对自己有耐心

哦,不能说放弃就放弃,做事要有始有终。我又打消了要放弃的这个念头,又拾起了,学钢琴的念头。虽然刚开始学的时候还是有点跑调。不过总比原来好多了。慢慢的,我的琴声越来越优雅。我经常在舞台表演钢琴。每次,表演完,底下的掌声都非常热烈。有一次,我爸爸妈妈,和老师也在台下。等我弹完下去的时候,爸爸妈妈和老师到台下找我,爸爸妈妈和老师说,你弹的太好听了。老师说,

我是他教的学生中弹得最好的。爸爸说我非常有音乐天赋。我和我爸爸,妈妈和老师说说,每当我想要放弃的时候,我就想起把我爸爸的话,我就又开始弹了。

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篇4:留在我心底的风景作文

全文共 775 字

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不是只有美景才吸引人,不是只有辉煌才有人感叹,不是只有璀璨才迷人,不是只有雄伟才壮观。

那是一个小池塘,里面有许多红莲附着荷叶,那天下着雨,我在池塘边不远处的小亭院里,和朋友嬉戏玩耍,谈天说笑的,累了便趴着歇会,迷茫中睁开眼,一对乞讨的母女在池塘边坐着,女儿依着母亲睡着了,母亲为了不影响女儿睡觉便用身子来为女儿挡雨,为什么他们不找个地方躲躲呢?我心头冒出来一个疑问。丝毫没有意识到这附近除了个小亭院再也没有地方躲雨了。

我无所事事,拽着把伞和一点钱向那对母女走去。

我撑着伞为她们挡雨,将手里的钱给那母女,蹲下身问那个妇女,“为什么你们不找个地方躲躲雨哩?”她无奈的看了我一眼,低下头,用那满是茧的手抚摸这小女孩,用带有口音的普通话对我说“这种地方,那还有躲雨的呀。”我先是一愣,“那不是有个小亭子!”我用下巴指了指刚才的那个亭院。

她看着里面睡得正熟的女生“我们怕吵着你们了,我们很脏,怕你们嫌弃,一路上……”她哽住了。看得来她们一路的艰难。她没有在说下去,她抱歉地笑了笑。

正准备推手去叫女孩被我阻止了,我抽泣了一下,说“让他睡会吧,你女儿蛮累的”

母亲低头不语,下意识地将女孩靠在干草堆上。久久才说句:“其实她不是我女儿。”妇女开始讲述给我听。原来妇女有个儿子跟这个女孩青梅竹马,两小无猜,后来儿子出了车祸,经济又出了些故障,女孩父母双亡,当时又生了场大病,不知如何是好,最后男孩抢救无效,妇女便把精力花在女孩身上,无奈之下只好出来乞讨。

我把伞滴给她“让她睡得好一点。”然后匆匆离开,泪水符合着雨水滑过脸颊,走到亭子下,将事情告诉了同伴,大家都将自己仅剩的钱给那妇女,妇女感激不尽。

这个地方很普通,虽比不上颐和园的辉煌,没有秦兵马俑的壮观,谈不上万里长城的雄伟。。。但是那池塘里的荷叶于红莲还不足以让人发出感叹?!

每每走过那条小路,心中总有说不出的感动。

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篇5:10留在心底的声音中考作文600字

全文共 776 字

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“继续加油努力,不能放弃,或许你还能成功。”每当我遇到挫折时,这句话一直在我的耳畔响起,这也成了我的座右铭。

那天我考试失利,心情沮丧,回到家中满是愁眉苦脸,脾气也异常地暴躁,母亲见我这样也是无可奈何,让我一个人静静。正当我沉浸在我的愁绪中时,父亲的声音突然响起:“走,我们去下盘棋。”面对父亲向来的言简意赅,我二话没说就听从了。

棋局开始了,一开始我似乎顺风顺水,有了那么一点自信,可下着下着,我开始思考得很艰难了,棋下得似乎寸步难行了,“不玩了,不玩了,我输了。”我立马缴械投降,可父亲却不放过我,说:“继续继续,你再看看,说不定有出路呢?”我睁大眼睛盯了半天也没瞧出个出路,“没有出路了,我认输。”我心中好像更加失落了。“要不我们交换一下,你用我的棋,我用你的下,看看最终的结果。”我听到父亲这么说,我惊诧地抬起头,对上了父亲深邃的眼眸,里面充满了智慧。下着父亲的棋子看起来顺畅多了,我没有了之前的绞尽脑汁想,还想不出的痛苦,看着父亲用我的棋子下,一步一步竟有了一些起色。“啊呀,这步我想到了的。”我后悔着父亲走过的棋子,我却没有走。想着我的棋也没有那么难走嘛。

棋局结束了,我看着这棋盘,回想我的表现,愁绪更加浓了,也不知父亲是想让我放松一下,心情愉悦的,还是想让我更加愁。父亲对我说:“你看,我走的,你是不是也有想到,可你却没有走,记住,成功是要靠行动的,不能碰到一点挫折就放弃。”说完看了看我的书包,我心中猛然一震,好像明白了些什么,立马抓起书包,回到房间,打开了灯,开始订正试卷,写作业了,耳边响起父亲的话“成功是靠行动出来的。”

正是父亲的这句话,当我做作业想偷懒时,当我遇到困难放弃时,当我体育跑步坚持不下去时,它都会在我耳边响起,它时常激励着我,“不能放弃,你能成功”,一次次让我努力寻找出路,找到解决问题的方法,让我的成长之路更加地顺遂。

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篇6:留在心底的声音中考优秀

全文共 601 字

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世间最美妙的声音,莫过于那,生命的凯歌!

——题记

可曾听过,那山头,野草的呐喊?

可曾听过,那塞外,昭君的低泣?

可曾听过,那《史记》上,太史公的泪水滴落砚台?

他们,都是英雄!

他们,奏响了生命的凯歌!

野草勇立山顶,与死亡搏斗,昭君为了国家,为了大义,为了和平,奉献自己;司马迁忍受宫刑,世人冷嘲热讽,他置之不理。翻山越岭的险,采访的苦,他怎会不知?

他们的声音留在心底!

曾见过,温室里,花惹人怜爱,但经不起半点的风吹雨打。

曾见过,风波亭,秦桧等人设计冤杀岳飞父子。

温室的花,是脆弱的,是让人不齿的;天子终日享乐,便无心关注民生疾苦,便是昏君;秦桧等人贪图安逸,为了与金议和,堂堂大将军屈死在风波亭!

他们,是对生命的玷污!

他们,是生命之歌中的噪音!

“不是英雄,不读三国,若是英雄,怎么能不懂寂寞……”(歌词)。

野草寂寞,独身一人与狂风争斗;昭君寂寞,远走异国他乡;太史公寂寞,无人理解,无人同情,孤独一生,为的是实现自己的梦想,坚特自己的梦。

“从伟大到可笑,只有一步之差”(拿破仑语),是的,这一步,便是梦。

有梦者,追梦者,为实现梦者,名垂青史,心中也因了却心中之梦而无憾,而无悔,而欢欣,而自豪。

无梦者,空梦都,只是空想而不去努力的人,为污梦者,无人理睬,万人唾弃,心中因无梦,空梦而无所欣喜,而悔,而怨。

我想,梦想,便是生命的凯歌,追梦,便是其中最美的音符!

梦的声音,是留在心底的声音,是留在汗青之上的声音。

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篇7:藏在心底的爱作文300字

全文共 313 字

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自从我上学后,奶奶为了让我按时吃上早饭,总是第一个起床。

一天晚上,我正在玩游戏,奶奶走过来问我:“明天早上吃什么?”可我正玩得起劲并没有回答。

到了第二天早上,奶奶在我还睡得正香的时候就起床做好了早饭,然后叫我起床。我洗漱完毕后,走到桌子旁一看,原来是面条,然后一脸不耐烦地说:“我不要吃面条,我要吃蛋炒饭。”奶奶听了,赶紧走到厨房准备帮我炒蛋炒饭。

这时候,妈妈过来了,严肃地对我说:“小鱼儿,奶奶赶早给你做早饭很辛苦,你要珍惜奶奶的劳动成果。”我听了妈妈的话,觉得很惭愧,赶忙跑到厨房对奶奶说:“奶奶,别做了,我今天还是吃面条,明天再吃蛋炒饭。”奶奶听了,欣慰地笑了。

我知道奶奶虽不曾表达对我的,但她一直把她的爱藏在了心底

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篇8:留在心底的歌作文1000字

全文共 1118 字

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这一条水声婉转的河流,荡漾在我的心田。这一首悠扬朴素的田歌,萦绕在我的记忆,永不散。

我轻快地穿梭于田埂之间,四周响起劳作的号子声。它们从每个劳作的人口中迸发,带着无限的喜悦汇聚在一起,直抵人心。带给人们生活的希望,伴着他们日出而作日落而息。

生长在丹徒乡村的我,从小受着田歌的熏陶,早已将它汇成了生命的一部分。幼儿园,《荡湖船》的旋律响彻整个园子;小学,我参加了校田歌队,代表学校去各个地方演出,接受着《吴韵诗意的田歌》系列书籍文化的洗礼,慢慢成长……三年又六年,田歌之声总不时萦绕在我的脑海,将我变成了一个活脱脱的田歌娃。

五月的阳光洒在大地上,伴着微风,送来又一年丰收的喜悦。金色的麦粒将田野也染成了金黄色。这样美的景色对农民来说却是预示忙碌的开始。大麦正割着,小麦也一天黄似一天。田埂上的打麦号子经久不息,一声又一声,整齐划一,有这样的歌声相伴,似乎手上腿上都有了力气。麦芒的针尖在手上、脸上、腿上划出一道道看不见的口子,汗水一渍火辣辣地疼。举着镰刀,先是站着割,手一拢,麦子便都到了怀里;只一下,麦子变成了一捆,有序地倒在地上;然后蹲着,再到跪着,半天也只能割下半亩地,累到腰酸背痛也不停下手中的活,毕竟这是自家所有的口粮。

但这一切苦楚,却都在歌声中烟消云散,哪里有人们劳动,哪里就有田歌飘荡。到现在我还记得有这么一句:”大麦上仓小麦黄嘞,呦呵来,吆喝来,号子来喝来今年丰收有指望哪……”无穷的干劲,所有的希望都融入在歌声里了。劳动的单调消失了,终日的疲劳忘却了,胸中的郁闷消失了,创造的豪情也在那一刻抒发了。

现如今,即使在乡村,到了麦子成熟的季节,也没有人会放开嗓子,站在田里边唱歌边干活了。会唱的人也愈来愈少。科学技术不断发展,传统的劳作方式逐渐被机械化的耕作所替代,与此同时,天籁般的丹徒田歌也已经濒临失传。以往“凡有井水处,必有田歌声”的景象也一去不复返了。

现在的我也终于知道,为何当时的幼儿园园长每天在广播里放田歌的用意了,身为“山歌女王”的她—孙阿英,或许是在以这种方式表达、传承她所热爱的田歌精神。

而我,因为年龄渐长,脱离了乡村的轨道,也进入了城市。但这并没有剥离我与田歌之间的情分。每当听到那质朴熟悉的旋律,或是回忆起那沉潜在记忆深处的歌词,刹那间,我都要兴奋上好半天。身旁的人都瞪大了眼睛诧异地看着我,问一句:“你怎么了?”我微微一笑,谁叫没人懂我跟田歌之间的情谊呢!

现在的我也会不时哼唱,看着电视上不时闪过的“犁”、“扁担”、“镰竿”,那些沉淀在底层的记忆总会浮现起来,提醒我它们的存在——提醒了又如何,哼唱了又如何,那些尘封已久的记忆不会再重现,那就让它们成为我记忆中的一部分好了,伴我走过一个又一个春夏秋冬。

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篇9:留在我心底的故事作文800字

全文共 915 字

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著名作家卢梭曾写过一本书,书名叫《忏悔录》。书中的一个个故事都是卢梭少年时犯过的错,他把这些全写在了书上。我也犯过许多错,它们都深深印在我心中,其中有一件,特别让我刻骨铭心,至今想起来仍后悔莫及。

那是一天中午,我们几个男生在吃好饭回教室的途中,玩起了“鬼抓人”的游戏,正尽兴的时候被老师抓个正着,其他人都飞快的跑开了,只有我这个“倒霉蛋”被当场揪住。我一脸不高兴的跟在老师后面往教室走。快走到教室门口的时候,我假装上厕所想趁机溜走,却被老师一把逮了回来。我郁闷极了,旁边的一群女生却对我指指点点、一直嘲笑我。我当时气不打一处来,指着她们为首的秦睿说,“你这只乌龟,给我闭嘴!”话一出口,我就楞住了,糟了,“乌龟”的帽子怎么能随便扣在同学的头上呢?我意识到自己犯了一个大错,可话说出口,就收不回来了。

这时,秦睿的目光逼紧了我,气氛变得紧张起来,“你叫我什么?”秦睿大声对我说,我其实心里有点后悔,可当着这么多人,又不好意思向她道歉,我干脆摆出一副无赖的样子,说,“乌龟!你给我听好了,你就是一只大乌龟!”

秦睿的脸涨得通红,眼泪在眼圈打转,张了张嘴想说点什么,但强忍着没有说,又把嘴抿得紧紧的,一转身进了教室。看着她的背影,我有一点失落,想喊住她和她说对不起。可是当着那么多同学的面,又放不下自己的面子。最后,装出一种胜利者的姿态,向其他女生扮了个鬼脸。

回到教室后,我坐在位置上,默默回想秦睿的好处:她学习好,我的作业本上有好几道不会的题都是她耐心教我的;她还喜欢阅读,我没有的书她都肯大方的借给我;平时放学一起等公交车的时候,我们也总是一起说说笑笑……这样好的一个朋友,我却把当着那么多人说她是“乌龟”,想到这里,我不禁为我刚才的行为感到深深的后悔。

这件事在我心里住了很久,我一直不敢向秦睿当面道歉,其实我每天都在心里说对不起,我知道我错了,希望秦睿看到这篇作文,能够原谅我。希望以后你还能给我耐心的讲题,借我好看的图书,让不愉快的记忆都成为过去!让我们的友谊之花绽放的更美丽!

后记:妈妈在帮我整理电子版的时候,看到这篇作文,告诉我,男孩子要有担当,要有勇气承认自己的错误。我决定,开学第一天,就去向秦睿当面道歉,和她说“对不起”!

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篇10:打动我心底的母爱作文800字

全文共 813 字

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初春;傍晚。高速公路,零零稀稀的车流。

我们一家人在一个风景区玩了一整天,现在正在往家里赶。我们驱车行驶在山区高速公路上,隧道一个比一个深,上下坡一个比一个陡,拐的弯一个比一个大。天气灰蒙蒙的,虽然没有下雨,但是空气很潮湿,隐隐约约的好像还有些雾气。

我们正走着呢,突然弟弟说他的肚子有些痛,想方便方便。爸爸一看导航地图,发现再往前走四十多公里才有服务区,害怕弟弟坚持不了这么长时间,就想让让弟弟“就地解决”。爸爸把车子停到应急车道上,妈妈带着弟弟下到高速公路旁边的荒草地里去方便了。

我和爸爸很无聊,正在车外呼吸新鲜空气时,突然发现大约八九十米处好像有两只小动物,仔细一看,的确是两只小动物,好像是两只土狗,一直较小的躺在公路上,他的身下隐隐约约好像有一摊血迹。另一只较大的趴在他身边,像是妈妈一样,用头在拱他的头,不知道在干什么。我和爸爸往前走了三十多米,这才看清楚,原来那只小点的狗被汽车撞死在了高速公路上,而它的妈妈仍固执的认为自己的儿子还没死,只是睡着了,它用自己的舌头在舔自己儿子的嘴巴、眼睛,以及受伤的地方,还“汪汪汪”地叫着,仿佛在说:“儿子,你别再睡了,这里很危险,会不时的有人类经过,咱们赶紧起来,一起回到家里,你再好好地睡一觉……”

看到这一幕,我和爸爸都很感动,既同情他们母子的遭遇,也很愤怒!哪个司机开车不好好的看路,把人家一个好好的家庭给撞散了,他一定会受到上天的惩罚的!这时候刚好路上没有几辆车,我和爸爸顺着路边走到那里,谁知,离那儿还有十多米远时,那个狗妈妈就做出准备扑咬的动作,还“汪汪汪”地叫个不停,像是在恐吓我们,让我们不要接近。我们在旁边看了一会,弟弟完事了,我们一起回到了车里,又上路了。

母爱,是这个世界上最伟大的力量!她能让人把生死都看得不重要。以往,我以为只有人类才会有这种伟大的精神,但在这一天,我也在动物世界中看见了这种伟大的精神,她深深地打动了我的心灵底层,令我敬佩、景仰、向往……

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篇11:留在心底的声音中考作文600字

全文共 909 字

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日子总像从指间渡过细沙,在不经意间悄然滑落。而那曾经鼓励我的谆谆教诲,却留在心底久久不停。——题记

为什么不是你

五年级的暑假发生了很多事。天渐渐暗了下来。我透过天空,手里紧攥着64分的数学试卷。心中的苦闷如天边滚滚的白云那么暗淡。

“嗒嗒……”熟悉的脚步声沉重踏来,背影落地。递给我两本资料并要求每天做十张。我痛苦的望向父亲,小声的嘀咕着:“这么多啊,怎么可能做完啊!”“啪——”书重重的摔在了桌子上,沉重而又不恨铁不成钢的说:“一份耕耘,一份收获,总是有人要赢的,为什么不是你

“为什么不能是我?”我反复问自己。不喜欢上数学课不爱动脑筋,练习的少……我使劲拍自己的脑袋,悔恨不已。我开始了奔跑,拼尽全力的奔跑;我开始明白“鸡兔回笼”,开始会算“植树”。开始,开始……人要赢的,为什么不是你

不选择安逸

八年级夏末初秋又一年光阴的伊始,已渐渐转凉的天气,已渐渐泛黄的树叶,显得那么分明。新任的物理老师,是一个十分严厉的人。在眉目之间,令人不寒而栗。有一次物理考试,她点了几个人站着听讲,包括我,也不幸入列。原因是这些人80分都没达到。讲题的过程中,我发现老师在计算题多扣了四分,应该是88分。下课后,我怨声怨气地给老师说,老师及时改了,一本正经的问我:“那你认为你考88分很好了?”我低头沉默不语,老师一字一句铿锵对我说:“你的眼光应该更高一些,而不是满足安逸,认为这样就行了,要学会追求”。我攥紧了手中的试卷,像是清风扶柳,一语惊醒梦中人。

为什么只满足安逸?我反复问自己。当别人拿着满分试卷默默努力时,自己却勉强优分高兴的不能自已。自己马虎却迟迟不改。这一串遗憾比努力更痛苦。留在心底的声音,让我不选择安逸

坚持就是胜利

脚步渐渐沉重,像是被谁拽着,抬腿换气变得艰难起来。胸口像是压着千斤重的石头,喘不过气来。慢了下来——还有两圈,救命啊!力气殆尽,体育老师发现我的情况不对,大喊到:“给我继续跑”。我冲他吃力的摆手,速度越来越慢。“你想让这十几天训练白费?坚持就是胜利

像是一股力量注入,不行,坚持住,还有一圈了,不能前功尽弃。坚持就是胜利

时光的剪刀,剪出上下经纬;岁月的年轮,走过春夏秋冬。那些留在心底的声音,总会一直久久不息。

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篇12:留在心底的温暖作文600字

全文共 658 字

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一天晚上,寒风呼啸,外面的温度很低,冷得好像滴一滴水都能结冰似的。妈妈叫我去超市买一些生活必需品。无奈之下,我穿着一件厚厚的棉袄就出门了。

一出门,风吹在我脸上像刀割似的,尽管穿着厚厚的棉袄,我仍然感受到了深深的寒意。我加快了步伐,走向超市。到了超市门口,我被一阵刺耳的响声引起了注意。我循声看去,原来是一位老爷爷在拉二胡。他穿着一件满是补丁的衣服,裤子到处都是油渍,乱糟糟的银丝顶在头上。他坐在脏兮兮的地板上,手脚被冻得通红。他拉着一把残旧不堪的二胡,发出刺耳的响声。前面摆了个小铁盆,盆里只有零零碎碎的几角钱。我见他可怜,远远地扔了一元钱给他,然后头也不回地走进了超市。

超市里的温度与室外的截然相反。室外寒风呼啸,寒冷无比,而室内却温暖如春天。超市的商品真是五花八门,看得我目不暇接。我快速地拿好了我需要的东西,把它放入了购物车里。准备结账时,我看见了一位小姑娘,她穿着一件红色的棉袄,仿佛像冬日里的一团火,给人感觉是那么温暖、美丽。棉袄边缘还有一层好看的花边,衣服上点缀着几朵立体的小花,十分好看。结完账后,我走出超市。室外的温度让我打了个冷战。我又看到了那位小姑娘,两条小辫子在她脑后晃来晃去。她身上的衣服随风飘扬,看上去,就像一只美丽的花蝴蝶。只见她跑向了拉二胡的老爷爷,我原以为她会给老爷爷几元钱。可没想到,她竟然把她那件美丽的花棉袄递给了老爷爷。看着她远去的背影,我的眼眶湿润了,那是一种多么高尚的精神啊。

那件花棉袄不断地显现在我的脑海里,那件娇艳似火的花棉袄不仅温暖了我和老爷爷的心,还温暖了整个冬天。

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篇13:留在心底的印象作文500字

全文共 636 字

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在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。 那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。 冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得 多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。

一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为…… 我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。 我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!

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篇14:留在心底的风景作文900字

全文共 800 字

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岁月如风,沧桑了你我的天地。春去又来,温馨了狼籍的大地。花开又落,装点了幸福的岁月。雨停了,我在公园里散步。公园满是小水洼,有一个水洼的中间,孤单的立着一个小草梗,草梗上端有一个褐色的点。褐色的点压得草梗弯弯的,让人觉得,草梗随时随地都有可能不堪重负而折断……褐色的点是一只小蜗牛。小蜗牛攀附在上面多久?没有人知道。小蜗牛还要在上面攀附多久?同样也没有人知道。谁会注意到这只小蜗牛呢?尽管这个水洼在公园里。“爸爸,妈妈——”跑来一个花枝招展的小女孩。“那里有一只小蜗牛!”小女孩的手指着水洼里的草梗叫道,眼睛里闪烁着某种担忧。年轻的爸爸妈妈随着小女孩的喊声,都走了过去。我在一旁看着。“妈妈,蜗牛会不会死呀?”女孩仰起满月般的脸,问妈妈。“走吧!”妈妈看了看草梗上的小蜗牛,她不觉得一只小蜗牛与他们有什么关系。小女孩又把脸转向爸爸:“爸爸,蜗牛被水困着,会不会死呀?”看着女儿脸上露出了担心,看着女儿清澈明亮的眼睛里闪着善良,爸爸郑重地点了点头。“那我要去救她!小蜗牛!我来救你了!”小女孩说着,就踮起脚尖,小心翼翼地走过水洼。“别把你的鞋子弄脏了……”妈妈试图抓住女儿的手,阻止她的行为。“我不管!我就要救它。”爸爸急忙拦住了妈妈,他从女儿的眼睛里看到了童心,看到了纯真,看到了善良,做父母的这时应该去呵护这份难得的生命基调。小女孩已走到了草梗前,他轻轻捧起蜗牛,又涉过水洼,把小蜗牛放在草地上,说:“再见,小蜗牛,去玩吧!”小女孩像完成了巨大使命似的,蹦跳着到了父母旁。小女孩的鞋上沾满了污水。爸爸情不自禁地搂过女儿,给他一个吻作为奖赏。妈妈也微微笑了,有这样一个心地纯洁的女儿,实在是值得欣慰的。我在一旁,也笑了,心想:这是一件小得完全可以被忽视的事,却是令人感动的一幕。小女孩对个体生命的呵护,对不辛的同情,生动地演绎了“人之初,性本善。”的内涵!深深地留在我心底。一家三口离开了,走远了……

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篇15:留在心底的声音中考满分作文600字

全文共 867 字

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我独坐窗前,深黑色的天空,被窗棱划成了几块。颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月的周围,仿佛夕阳爱抚下的湖面上泛起粼粼金辉。

夜,很美,很静。

我面向天空,哼着那熟悉的旋律,“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊。”

这首歌不仅是我喜欢,也是我妈妈所爱的。这首歌曾陪伴了我度过许多梦乡,也包含了母爱的声音

那年,那天,那晚,是那个冬天最冷的一晚,屋外,大雪纷飞,狂风呼啸,大地也盖上了一层厚厚的白棉被。屋内,我裹着被子静静地望着灯光下母亲忙碌的背影。她在为我织围巾,她说过,外面卖的围巾戴着不暖和,自个儿织得戴着才舒服。

我缩在被窝里,只露出个头,静静地注视着母亲。虽然屋内已经烧了个火炉,但依旧抵挡不住外面的寒冷,我躲在被窝里颤抖着身子,睡不着。我不断搓着手掌,可一点温暖都没有。

母亲听见我的动静,放下手中的活儿,过来看看我,说:“怎么睡不着啊?”我颤抖着身体,说:“冷,睡…睡不着。”母亲又将火炉往床边靠了靠,脱下棉袄,盖在我身边,又坐在床边,将我抱在怀中,为我取暖。

我颤动着声音说:“妈妈,你不穿棉袄,会冷。”母亲怜爱着摸了摸我的头,慈爱地说:“妈妈不怕冷,快睡吧!妈妈给你唱个《摇篮曲》。”我点点头,看看妈妈,不作声。

母亲轻轻拍着我,轻声唱着优美的曲子。我静静地聆听着,呆呆地望着窗外飞扬的雪花。身体渐渐暖起来,母亲的发香萦绕在我身边。我抬头望了望母亲,母亲的秀发乌黑亮丽,很有光泽,可脸却被冻的通红。

我低下头,闭上眼,一颗泪珠从眼角滑入嘴里,有点咸,有点甜。

耳畔,是母亲动听的乐曲,而我眼睛里朦朦胧胧,窗外的景色,若隐若现,我伴着母亲的声音,陷入梦境。

耳边,依稀听见:“夜深人儿静,小宝宝快长大,为祖国立大功啊,月儿那个明,风儿那个静,摇篮轻轻摆动啊,她的宝宝睡在梦中,微微地露出笑容。”

此时,我渐渐缓过神。时间一点点划过指尖,月光穿过云层,抚在我身上。 我朝母亲的方向望了望,她,老了,真的老了。

我回过头,流下泪,泪水与歌声,回绕在如梦如幻的月光下。

母亲的歌声,永远是我心中最美的声音,任何物质,都取代不了。

“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊。”

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篇16:留在心底的风景作文

全文共 853 字

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喜欢假设,喜欢遐想,喜欢白日梦,喜欢这不切实际的东西。闲暇时,也总是喜欢幻想,幻想小女生喜欢的东西。然而,这些虚幻的东西,总是要被无奈的现实而打破。初三,紧张的进度,快速的步伐,已很少有空闲去做这些了。但,在我的小屋,还藏着一点美好,藏在心底风景

像蚂蚁一般,早出晚归,为了学业,将一切都暂时的搁浅下去。稚嫩的肩膀,承载着负荷的课业,虽是辛苦,虽是劳累。可坚定的信念,让我撑住了这一切。每天总是在上下眼皮的打斗中度过,但也不敢有丝毫的松懈。拼命的努力着,生恐自己会掉队。总有不尽人意的时候,有时候就算自己再努力,也会有不成功的时候,那时的恐慌,仿佛是百爪挠心般痛痒。一不小心,便乱了阵脚。垂头丧气的回到属于自己的小屋,将一切嘈杂的东西统统抛出窗外,摊开自己的日记本,记录下今天的一切,喜、悲、哭、乐。都尽情的宣泄在笔尖和纸张之中。每每空闲了,便拿出来看一看,犹如一幅幅生动的风景,尽情的展现在眼前。这日记本里的一切,只是属于我一人的风景。

生活中,充满了五味瓶。谁也说不准,下一秒会品尝到什么味道。但,还是满怀期待的向前进。五花八门的事情总是那么多,还没来得及做好准备,便降临到了自己身上。或许有朋友的欢笑声,陌生人的赞赏声,又或者是公安民警的告诫声。总是在亲眼目睹着一些好的,坏的,不堪入目的,喜形于色的事情;也总是在亲身体验着,从来没有过的事情。从中,引发出无数的感概。于是,赶紧回到自己的小屋,拿出日记本,记录下眼中所看,心中所想之事、之感。又一副精彩的画面被定格在本子上。看着这属于自己的风景,自己亲手创造的风景,留在自己心底的风景,不禁,笑逐颜开。

每个人都有属于自己的美好的东西,然后悄悄的将其留在心底。闲暇时,想一想,品一品,念一念,然后乐一乐。那些,都是只属于自己的美丽风景。或者相同,或者不同。但,都是美丽的。

闲暇时,我依旧做下白日梦,幻想着不切实际的事情,依旧做着自己风格的事情,依旧去收藏一幅幅动人的画面,依旧喜欢在自己的小屋,将发生的一切都记在本上,留在心底,制成另一幅图画。依旧……

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篇17:留在心底的声音中考满分作文600字

全文共 798 字

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高山流水琴三弄,久留心中永不归。

——题记

身着一身长袍,久久盘踞古树下,仰望大好河山,心生无限悲凉。一眼望尽天涯路,高举,振臂,点滴间,又到天明。

回想往事,那人便是伯牙。年少成名的他厌倦了这世俗的社会,那些阿谀奉承的人的嘴脸就如现在这世道,笑里藏刀,乌烟瘴气。既然无人知我心意,又何必去苦苦承受呢?袖子一甩,他离开了家。抱着自己最心爱的琴,踏遍千山,略过万水。

何时,他停下来想歇歇脚,瞧见那边有朱苍老的古树,便踱步于此,盘腿坐下,用两手拨弄起琴弦。面临青山,如同一位佳人露出了美丽的锁骨,清瘦而俏丽,倾城倾国。一时兴起,这手法果然名不虚传,有着水墨画一样淡远而悠长的意境,此曲只应天上有。忽然,他琴风一转,庄严而又雄浑,仿佛有千军万马之势。琴声停了,安静得似乎只有呼吸声,伯牙这时才发现,只有人奏,却无人来听,这不是在白费力气吗?他一下子泄气了,收拾行装准备继续云游。

“老兄,请留步。”粗哑的声音唤回了伯牙的心。“前者为‘潭影空人心’,后者则为‘五千仞岳上摩天’,真乃神人也!”伯牙嘴角不禁浮现出一丝微笑,这是位难觅之友啊!一直,那些人只会聆听,只觉得好听,却无人可像这人一般理解他的心。

这是位樵夫,一身粗布衣裳,眉宇却透着英气,身上还残留着些许灰尘的他露出大方亲和的笑容。伯牙难抑心中的激动:“这位兄弟,你真乃我的知己呀!敢问你的大名?”“在下钟子期,乃一介莽人,过奖了!”“兄弟不必自谦,你我相遇,自然是缘分,不如我再弹上一曲,你看如何?”“如此甚好!”

伯牙再次坐下,又一次拨动琴弦。那琴声仿佛一股涓涓细流,柔美而绵长,漫过了人世的一切。时而,又像奔涌的大江,淘尽英雄泪,向东逝去。钟子期又一次感叹:“洋洋兮若江河哉!”自此,两人成为挚友。

突然传来了钟子期的死讯,伯牙在世,再无知己,来到古树下,破琴绝弦,终身不复鼓。

人生在世,难得一知己,愿这声音,常留心田,助你寻一挚友,生能尽欢,死亦无憾。

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篇18:心底那朵浪花作文600字

全文共 668 字

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在这无奇不有的大千世界里,对于我来说,最难以忘怀的,最震撼人心的就是那一抹风景,是那无边无际的大草原,成为我心中难以抹去的一朵浪花

初次去到草原,初次看到那令人心旷神怡的草原,我就被震撼到了。它虽然没有天空的广袤无垠;也没有大海的波涛汹涌;更没有山河的壮丽秀美。却是如此的打动人心,让人全身心的想?入进去。在这草原上,远离了城市的繁华与喧闹,没有耀眼的弥红灯,没有十字路口上车水马龙的声音。有的只是那一缕缕潇洒的阳光,照射在脸颊;那一丝丝和煦的柔风拂过发梢。

看,在那片草原上,俊俏的马群正在享受着溪水的清凉;贪婪的人们无忧无虑地躺着,把一切事情都抛在脑后;成群结队的牛吃着野草,沐浴着阳光。一簇簇开得灿烂的格桑花,也跟着清风舞动着。一个个蒙古包,一群群牛羊,一条条溪水都尽收眼底。草原的最远方与天连成了一条线,一条无法测量的线。草原拥有着那无与伦比的美丽,它带给人们的不仅仅是安静与缓慢,更是宽容,它宽容着世间的一切,它任由那野马飞奔,让溪水放肆的流淌,从无怨言,反而报之世界这样一番美丽,就如同这样一句话:世界以痛吻我,而我报之以歌。这何尝不是一种美德呢?

人,就应该像草原一样,多一些包容,少一点怨言,不管其他人怎样对待你,怎样评价你,你都要持着一颗无比宽容的心,俗话说退一步海阔天空嘛,谁不愿意自己的世界里多一方天空,多一片草原呢?

震撼人心的是你,让我难以忘怀的是你,让我学会宽容的也是你。草原,自从我遇见你的那一刻起,你就烙印在我的脑海,我想这辈子是离不开你了,你将是我心中最美的那一朵浪花。你会变得越来越美,我也会变的越来越好。

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篇19:将留恋藏于心底小学作文

全文共 914 字

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回想六年的岁月,曾几何时,像现如今的小朋友,将自己的点点滴滴,注入这个拥有快乐的一方天地;曾几何时,爱坐在操场上,想着蓝天白云;曾几何时,爱在背后悄悄跟着老师。曾几何时的我,虽有不少琐事,但也有平等的关心和呵护。

瞧!那棵高大的黄桷树哟!密密麻麻的枝芽,早已高高的挂在了枝头,老师呀!您辛勤培育的树苗,也一定长高了吧!我们将要和您们挥手再见了,让风摇曳起花朵,浪起树苗的叶子,老师,你在哭泣吗?莫哭,请您将泪水收回去,我们的脚步是停不止的,让留恋埋在心底,将它化为对我们的希望、盼望,成为我永恒的力量把!

翻着脑海中的一片片对老师依稀残留的记忆,不知您是否还记得,有一次,写一篇作文,以“理想”为话题写梦想,您给了我平次最高的8星,文中理想是当少年文学小说作家,后来,你经常对我说:“以后我晚年就要享受享受班长你的文学作品呢!我笑了,那颗原本有点迷茫与动摇的心,突然坚定了目标,话语中,老师的期望透过字眼,显得尤为清晰。于是,我曾暗下决定,十年后,我要变得坚强,学会在文学道上,开拓站脚之处,当然,留恋不会在放荡,她默默得带着每一分希望,等待着……

有句曹雪芹过的话“万两黄金容易得,知心一个也难求”。是啊!六年了,多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。在光阴的大道上,我们的友谊是否延续?不知道,只能有缘再见吧!朋友,记住我的话,请将留恋埋在心底,来日方长嘛!望以后我们能在项目或学习上互相鼓励,竞争。让留恋化为动力,奋进吧!嗅着空气,我在一次触碰到了友谊,那次,上体育课,我没有带绳,而又怕被老师吵,犹豫着,踌躇着……朋友注意到我的神情,询问再三,我才和盘托出,当时的我并没有想得到,朋友会与我一起,她单单的对我说,她也没有带,后来与我一起受罚。一直到星期一,我才从他人口中知道,那次体育课她其实带了绳的,我一听,鼻头酸酸的。此时此刻,你还能说朋友不之上吗?这样的朋友我怎能忘记?

“毕业”不是一个轻飘飘的名词,而是一个沉甸甸的留恋。青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌,留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的身影,弥漫着我们的幻想。让六年的岁月埋藏在心底,永不忘记。

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篇20:触动心底的旋律作文

全文共 1220 字

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我就只是一个普普通通的初中生,只是一个平平凡凡、默默无闻的女生,把我丢到人海里,也就再也找不回来了。但是,妈妈说过:“谁说你是一个这样的人?在我看来你身上有很多的闪光点,而最令我自豪的,就是你的倔强。”

第一次听到这句话的我,根本就没有理解到它的真正含义,“倔强”难道也是好的吗?我不以为然。直到那一次。

初中对我来说最难逾越的一道坎,也许不是那繁多的作业,不是那青春期的叛逆,而是那让我撕心裂肺的“体育800米考试”。我的好朋友是一位运动健将,800米“优秀”对她来说就像是踩死一只蚂蚁那么容易的事情,只是“小菜一碟”。每当看到她帅气的跑完800米,连气都不喘一下时,我顿时会感到一种无法用言语表达的压力。每次我在进行这费力的长途旅行的时候,她总是在一旁为我加油,但是结果总是毋庸置疑的,“及格”深深的烙印在我心头上。我丝毫不会怀疑,在800米上,我将永远“及格”下去。

又是一个令我皱紧眉头的800米考试。在起点处起跑时,我仿佛又看到了最后“及格”的结果。随着体育老师的一声令下,我开始迈着大步,向前跑,心里想着这次绝对不会放弃。刚跑完一圈,瞬间我的双腿开始发软,就像棉花糖一样,感觉他们快要黏在一起,亲密地不想分开。眼睛恍惚的感觉也袭上心头,头周围冒着一圈的金星。当初开跑时的决心,早已经土崩瓦解。在一旁的好朋友,一见我情势不对,立刻喊了一句:“你又要放弃了吗?你已经放弃了多少次了?你没有感到羞愧过吗?你怎么这么弱?”是啊!凭什么?凭什么我只能是及格?为什么我不自己争取一个良好?顿时,一种不服输的冲劲来了,我攥紧拳头,闭上眼睛,管它三七二十一的,拼命跑,硬着头皮跑,不管双腿告诉我他们有多么多么的疲倦,不管脑袋告诉我他有多么多么的晕眩,我置之不理,只是一个劲的跑。当时的我,已经忘了还有多远,已经忘了想这次是不是又是一个及格的结果,就这么放手一搏。最后,突然感觉自己轻飘飘的,莫非我想电视里一样突破了极限?我信心瞬间加倍,跑的更快了!最后,出乎意料的是我的成绩从“及格”上升到了“良好”。我笑得好开心,我的好朋友笑得好开心,我们一起笑得好开心。也就在这次之后我相信我能行,最终,经过锻炼,我也从“良好”上升到“优秀”。我丝毫不会怀疑这对于以前的我来说是匪夷所思的。

事后,我告诉了妈妈,妈妈说:“你终于懂了。”啊!原来是这样的,我恍然大悟。

“倔强”不是任性,更不是无理取闹,而是面对摆在自己眼前的阻碍有一种不服输的精神。困难并不可怕,可怕的是害怕困难的心。有时候其实你距离成功只有一步之遥,但往往在这一步之遥前止步不前,试图放弃,事后又会为自己的失败懊恼后悔,却不曾想到,如果我迈出这一步是否就是天堂。天使在门前等着你,你却在门前回绝了天使,如果坚持一下看到的就是一片期待已久的怡人风景。这样的“倔强”难道不好吗?

“我和我骄傲的倔强,握紧双手绝对不放,下一站是不是天堂,就算失望不能绝望。”从此,五月天的这首《倔强》,成为我毕生的座右铭。

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