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寻找书中的自己征文2篇 作文怎么写(汇编20篇)

导语:写童话故事,首先要有丰富的想象能力。想象就叫幻想,就是从头脑中产生的一些奇妙的想法。下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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寻找真正的自己

全文共 849 字

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人是一种社会动物,踩着群体的土地,循着群体的路径,享受与他人共同的天空,却迷失在星星繁多也相似的思想银河里。同哭同笑,同追逐同喝彩,说同样的话唱同样的歌,离不开人群的我们在人群里忘记了自己,随波逐流,终抛下自己的个性和特质,而甘心沦为一个叫做平庸的小分子,从此失去锋芒,失去自我。

平凡的我们羡慕山岳的雄伟,赞美海洋的博大,为天空的广褒喝彩,向星辰的璀璨致敬。可是一个人的时候,我们是空白的,乏味的,单调的,无聊的。因为,我们探索人生的脚步消失在了别人的思想里,我们寻求真理的路程淹没在了各种各样美好事物的身后。我们忘记了去发现自己,忘记了欣赏自己的价值。

生命里最初面对的也是最重要的一项工程,就是发现自己的价值与潜力,然后再把这些存在于我们身上的宝藏开采出来,以实现自身水平的提高。学会发现自己,我们才能在人生旅途上踏出不平凡的步伐,用越来越稳健的步伐踩出我们青春的节奏。

曾有人把生命比作燃料,而人的一生就是一次燃烧。燃烧得越激烈,释放的热量就越多,存在的价值与意义也就越大。如果氧气充足,便可尽最大可能地燃烧,用炽热又色彩斑斓的火焰为世界献出一份温暖,呈上一丝光亮。如果氧气不足,则不但会浪费能量和物质,还可能制造出一些有毒气体危害人类健康。如果氧气太多,则可能因为比例的不平衡而发生爆炸,引发灾难。发现自己,也就是一个分析自己这一燃烧的过程。只有细致地认识了自我并充分利用自己的能量,才能选择适量的氧气,释放出最充足的燃烧热。

要发现自己,我们就需在人群之外找一片安宁的净土,掬一捧圣洁的月光,在喧嚣与浮躁被洗去之后端详心镜之内的自我;要发现自己,我们就需在留连往返美好景致之余留出一点闲暇,奏一曲安神的圣歌,在惊羡与盲目崇拜被滤去之后思考心灵深处的自我;要发现自己,我们就需在繁华之外描一幅明净的山水田园画卷,染一层细致的素色,在五光十色被冲淡之后用最纯净的眼睛去欣赏真正的自我。

寻找自己,让我们在人群之外,在星光之外,在山与水之外,也能获得掌声与鲜花。因为,我,也是唯一的,特别的,不平凡的!

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篇1:寻找身边的老严征文

全文共 931 字

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《廉政准则》的颁布实施,是新形势下坚持党要管党、从严治党,加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要,是加强反腐倡廉制度建设,完善惩治和预防腐败体系的重要举措,是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证,对于保证党员领导干部廉洁从政,形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制具有重要的促进作用,对于加强领导干部廉洁自律工作和干部队伍建设,进一步提高管党治党水平和深入推进反腐倡廉建设具有十分重要的意义。

首先,对《准则》内容,要认认真真学,原原本本学。要把《准则》中规定的要求弄清、记牢,全面把握《准则》的要求。一是保证学习时间,做到学习工作两不误;二是保证学习质量,达到学习要求,做到全面掌握《廉政准则》的基本要求和主要内容。

二、要结合实际,抓好贯彻落实。一是要和本部门实际结合,要在学习中对照检查“八项禁止”和“52个不准”在本部门执行的情况,发现问题和不足的要主动及时纠正;二是要把落实《准则》与建立健全制度结合,从源头上加强治理。要对照准则规定,对有关制度规定进行梳理、修订,对不符合准则规定的要及时按准则要求进一步完善。三是要和当前工作落实结合,严格按局党组要求,进一步落实有关各项工作规范、程序和各项廉政监督措施,确保廉洁目标实现。对任何违反规定的行为要严肃批评、追究,及时纠正,切实把党员领导干部廉洁从政的要求落到实处,推进系统党风廉政建设工作迈向一个新水平。

三、严于律己,争作廉政表率。

对照规定,严格自查,进一步规范从政行为。要认真分析查找本部门党员领导干部廉洁从政方面存在的薄弱环节,严格按照《廉政准则》相关要求和规定,进一步规范党员领导干部从政行为,着力解决涉及领导干部廉洁自律的突出问题。

严于律己,洁身自好,自觉做到标准更高一些、要求更严一些,切实作学习的表率、落实的表率、接受监督的表率。在加强服务经济,扶持企业发展的同时,也要注重廉政方面各项规定。要弘扬红色传统,抵制黑色腐败,牢固树立廉政是一道不可触碰的“高压线”的认识,时时提醒自己,处处要求自己,要严格要求配偶、其他亲属以及身边工作人员,坚决杜绝违反《廉政准则》行为的发生,勇于在廉政方面要求下属向自己看齐,以自身的榜样力量,促进廉洁从政。

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篇2:寻找红色足迹主题征文3000字

全文共 2115 字

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10月1日是一个神圣的日子——伟大祖国的生日即将来临。以下是小编给大家整理的寻找红色足迹征文的内容,欢迎大家查看。

祖国呀,你到底经受了多少的折磨,经受了多少耻辱,才换来了我们现在的安宁!在那艰苦的岁月里,有多少中华儿女为了自己的祖国母亲不被别人欺辱,他们抛头颅,洒热血,献出了自己的青春和生命。

10月1日是一个神圣的日子——伟大祖国的生日即将来临。在这神圣的时刻,我们一起去寻找那“红色”的足迹。我们来到大山里寻找,大山告诉我们:“这里的花儿这样红,是烈士们的鲜血染红的。”我们去海边寻找答案,大海告诉我们:“海水这样蓝,是因为烈士们的热血化作了碧涛。”我们仰望天空,天空告诉我们:“一只只雪白的和平鸽飞过,那是烈士们不朽的灵魂,在守望和平。”

我们在大山里细细的寻找,我们看到了正在吃草的牛儿,这使我们想到了我们的小英雄王二小。那机智勇敢的王二小沉着冷静的把敌人领进了埋伏圈,可怜

我们的王二小为了众多乡亲们的安全,残死在了敌人的刺刀下;茂密草丛告诉我们:“那是我们的抗日英雄邱少云所趴过的地方,他为了不让敌人发现隐藏在这里的大部队,靠着他那惊人的毅力,在熊熊大火中一动不动,被活活烧死了”;一座座陡峭的山峰告诉我们:“那是我们的狼牙山五壮士,他们完成了部队交给他们的任务后,为了不暴露大部队的行踪,他们吧敌人带到了悬崖边,在打光了所有的弹药之后,他们宁死不屈,英勇的跳下了万丈悬崖。”在这里,到处都是烈士们留下的“红色”的足迹。

我们在大海边细细的寻找,我看到了一个个红色的贝壳,我想,那是不是被战士的鲜血染红的呢?这使我们想到了被敌人在海边残忍杀害的江姐,江姐是那那样的坚强,在敌人的严刑拷打下,她忍着剧痛,也不告诉日本人部队的秘密和行踪,宁死不屈;看着汹涌澎湃的大海好像在诉说着小英雄雨来和小兵张嘎的故事,他们虽年纪不大,但非常热爱中国共主党、热爱八路军,非常的痛恨日本鬼子,他们水里来,水里去,用自己的行动,积极的支持八路军抗战,做了不少对抗战有益的工作,为打败日本侵略者做出了很大的贡献。他们的生命是年轻的,但是,他们洒下的热血永远沸腾在江河里。

我仰望天空,一朵朵白云飘过,我仿佛看见了赵一曼、左权,他们为自己的孩子留下了一的封封家书。这简简单单的几封家书,却体现出他们留给自己孩子的那份遗愿,他们都希望自己的孩子能记住,他们的父母是为战争而死的,他们的父母死的有价值,死的光荣,他们殷(yin)殷的希望化作和平的白鸽,让后代为之做出不懈的努力。

南京大屠杀、9.18事变、卢沟桥事变、百团大战······在这血流成河的历史里,有我们的屈辱,也有我们的奋起反抗,还有我们扭转乾坤的勇气和毅力。体现了我们①团结一致,同仇敌忾②顾全大局,共同对敌③不畏强敌,不怕牺牲④.独立自主,自力更生⑤艰苦奋斗开拓创新的民族精神。

为了寻找“红色”足迹,我们来到了北京,参观了毛主席纪念堂,我们见到了我们敬爱的毛主席,他带领着全国人民抗日杀敌,他以失去六位亲人为代价,取得了抗日战争的胜利。

走出毛主席纪念堂,在天安门广场的中央,高高耸立的是一把插入地下的利剑——人民英雄纪念碑,它保卫着我们的祖国,威慑着敌人。人民英雄纪念碑,是一座英雄的丰碑,是英雄不朽的灵魂铸就的,他们永远都活在我们心中。

沿着山山水水,追寻英雄的足迹,他们的足迹是用鲜血染红的。我们的心情是沉重的,但更多的是对英雄的敬佩。化悲痛为力量,继承革命先辈地光荣传统,把祖国建设的更加美丽富强,让烈士的灵魂得以安息;让和平的鸽子永远飞翔在祖国的天空。

转眼间,中国已经强盛起来了。建立中国共产党,早已经过去好长时间了。建党90周年,是一个值得庆祝的日子。身为党的阳光下哺育的花朵,我们更应该追寻红色足迹,弘扬红色精神!

尽管抗战已经过去多年,可还是有许多老党员与老红军。我的身边就有一位老党员,一位八、九十岁的老爷爷,双脚已经不能活动,只能坐在轮椅上度过之后的日子。他已经患了老年痴呆症,最近的事情都已经记不清,甚至能把曾孙当成别人的小孩,把孙子当成小偷,但他记得最清楚的,是抗战的时候。当我去寻访这位老党员的时候,他黯淡的眼睛似乎又亮了起来,龙飞凤舞的讲了起来:“我出生的时候,外国已经在如猛虎般的侵占我们的祖国,在我15岁的时候,我们那些孩子,每天都盼望着当军打鬼子。刚好晋江成立第一支武装队伍,开展游击战争,虽然不是打鬼子,但大家都很高兴。我,就是在那个时候,参加了武装队伍。21岁,我成了党员。当上党员没几个月,我就被蒋军(国民党)抓去了。我原来的老伴当时也是党员,她去救我,结果被枪毙了,留下了大毛(指老爷爷的儿子)。后来,中共晋江县共委派人把我救了出来,我才知道我原来的老伴已经死了。我很生气,积极参加党员活动,发誓要打死蒋军,有好几次到鬼门关前走了又回来了。成立泉团晋江大队(1949年5月)后,我也加入了。大队主动出击,摧毁国民党基层政权,后来配合解放军解放晋江(8月31日),晋江才算解放了。后来,我的身子不争气,垮掉了,才停止参加党的活动。”

我想不到,原来,抗战有着这么多历史,共产党的红色足迹,早已经深入千家,造福万家。总有一天,我也要成为党员,继续党的红色足迹!

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篇3:寻找自己的天空作文模板

全文共 540 字

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“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”鱼游在海中,无拘无束,有的鱼却向往着天空,这是因为它有着远大的理想。

一个女孩买了一条鱼,那么小,比一个拳头还小,正抬头望着无垠的蓝天。鱼慢慢长大了,从鱼缸到木桶,最后到大海里,从拳头大小到小岛般大小。原来,那是条鲸鱼。鲸鱼跳跃着,自由自在淋浴着夕阳,阳光在背上抺上一层金黄的色彩。女孩望着鲸,说:“这是我见到的最美的太平洋。我也要找到一片属于自己的海洋!”

我坚信,只要鲸鱼心中有梦,总有一个天,它会化作一只大鹏,扶摇直上,翱翔在天际。鲸有梦,人也要有理想。有理想,才会有努力,才会有成功。没有理想的努力,只是空虚,只是白费力,只有失败。“有志者,事竞成。”有志向的人,必定会有属于自己的一片天空,一份成功。

西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡。匡衡小的时候家境贫寒,条件艰苦。为了能多读书,到晚上没有灯火,不能看书了,他就凿通了邻居的墙,借着偷来的一点烛光读书,终于感动了邻居,让他到自己家中去看书。在大家的帮助下,好学的小匡衡学有所成。由于匡衡刻苦学习,最后被封为郎中、迁博士。

但理想并不是空虚的,要付出不懈的努力和持之以恒的毅力。梦就在前方,只要你去追,就一定会追上。寻找一片属于自己的天空吧,给自己一个梦,你一定会成功。

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篇4:寻找身边的老严征文

全文共 1346 字

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《尺•度》紧扣《准则》、《条例》中部分重要条款和新增条款,用虚拟的严书记在工作中如何处理违反党规党纪的事例,以及同事、家属等角色的协力演绎,我们诠释了在日常工作生活中如何正确把握尺度,如何践行合格党员,体现了党的纪律对党员工作、生活的约束和规范,以严书记为官做事的日常小事为主线,通过一个个短小精悍的小故事,为广大党员干部塑造了一个看得见、学得来的榜样,为广大党员尤其是党员干部自觉守纪提供了示范和借鉴。

“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”党纪法规就是党员的准绳、规矩,《准则》和《条例》是落实全面从严治党战略部署,实现依规依纪治党,切实加强党内监督的重大举措,划出了党组织和党员不可触碰的底线。党员尤其是党员干部只有向片中的书记老严那样,心中有数、心中有度,把纪律规矩内化为心中的道德法则,时时做到心中有警尺,言行循法度,才能避免跑冒滴漏、脱轨越界。概括起来,就是要把握好做人、为官和交友“三个尺度”。

一要正确把握做人的尺度。“做官是一时的,做人才是一辈子的。”做官先做人,广大党员要自觉守住做人的底线,老老实实做人。做人要把握好三个尺度。第一个就是家风尺度。一屋不扫,何以扫天下;家风不正,何以正他人?家风正则作风正,从而“不令而从”。第二个是修身尺度。

“腹有诗书气自华”,平时要多培育健康的生活情趣,自觉践行社会主义核心价值观,少追求低级趣味;多一些书卷气,带头倡导社会主义新风尚,少一些酒肉气。第三个是思想尺度。“无欲无求品自高”,要祛除私心杂念,保持心态平衡,不无端攀比,不盲目崇拜,惟做到心底无私天地宽。

二要正确把握为官的尺度。“为官一任,造福一方,”在其位要谋其政,既要勤政去不为,更要廉政不逾矩。正确为官要把握好三个尺度。第一个尺度是干净。干净是为官的前提,要认真践行“三严三实”,自觉抵御不正之风,不为利禄动心,做到两袖清风、一身正气。第二个尺度是干事。“政声人去后,民意闲谈中。”

三要正确把握交友的尺度。伯牙与钟子期的“高山流水”的故事一直流传至今,这是真正的知音;而“友谊小船说翻就翻”的不是真朋友,不要也罢。党员干部在平时交友中要注重把握两个尺度。

党员干部在大是大非的问题上,做到心明眼亮、行为有度比较容易,反而是工作和生活中遇到的一些小事小节,有时会出现“吃不准”的情况。正所谓细微之处见精神,面对招商引资、战友聚会、女儿支教等一件件小事,作为领导、朋友、父亲,如何得体巧妙地处理这些小事,把握好公与私、情与理的尺度,严书记给大家上了生动的一课。

严书记的可贵之处就在于他能保持“老严”的形象,遇到什么事,面对什么人,他心中的尺度不变,不是一把弹簧尺,他把对党纪条规的尊崇和敬畏转化为思维方式和行为方式,时时处处把握好尺度和标准,让自己手中的权力不偏向、不变质、不越轨、不出格。

习近平总书记曾告诫官员“堤溃蚁穴,气泄针芒”,“巴豆虽小坏肠胃,酒杯不深淹死人”。

我们必须时时处处用党纪国法严格要求自己,努力把外在约束转化为内在的自控力和自觉性,坚定理想信念,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,加强自身修养,时刻检点自己生活的方方面面,做一个本分的老实人,对党忠诚,踏实干事,把握好做人尺度,慎独、慎微、慎权、慎友,才能以良好的形象赢得群众的信任和拥护。

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篇5:寻找书中的自己

全文共 566 字

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前几天,我读了一本书,名叫《草原上的小木屋》。作者细腻地描写了美国拓荒时期的生活,展示了一种“与狼共舞”的生活态度。

书中的人物个性鲜明。爸爸查尔斯是一个心灵手巧、和蔼慈祥的好爸爸,同时也不失幽默。他认为面包上只要有妈妈的手印,即使不加糖浆,吃起来也很香甜;妈妈卡洛琳不仅漂亮、温柔而且善良、能干,把小木屋收拾得井井有条,让人住得十分舒服;小宝贝玛丽和劳拉有时顽皮可爱,有时乖巧听话,有时又装作“娇娇女”;哦,还有小卡琳,她还是一个襁褓中的婴儿,没法像姐姐们那样跑来跑去,只好乖乖地依偎在妈妈怀中。

读着书中的故事,我常常会不自觉地在书中找寻自己的影子。记得书中有一段是这样写的:有一天,爸爸带着玛丽和劳拉去印第安人的营地里捡珠子,玛丽说珠子可以给小卡琳,而劳拉也只好慢吞吞地说她的珠子也可以给小卡琳。读到这儿,我不禁联想到自己。现实生活中的我和劳拉不也有相似之处吗?我是家中的小公主,从小到大,独自享受着父母的关爱,所以也就不喜欢与人分享。还记得每次出门走亲戚,妈妈看到可爱的小表妹,就会把我抛到脑后,又是给她买玩具,又是给她买新衣服……我就会十分吃醋,总会以各种各样的理由故意找碴儿,发泄自己的不满。

劳拉虽然不是心甘情愿将珠子给小卡琳,但她还是选择了分享,和劳拉相比,我感到十分惭愧。读书,在书中找寻自己的影子,让我学会了反省自己。

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篇6:寻找自己

全文共 587 字

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若别人嘲笑你刚剃掉胡子的样子,你会在下一次将它留长吗?

若别人嘲笑你留着胡子时的样子,你会在下一次将它剃掉吗?

盲从别人,无异于抹杀掉真正的自己

一花一世界,一叶一菩提。也许世界对于你来讲,你不过是沧海一粟罢了;但是你的存在对于这世界来说,却是独一无二的。所以请不要妄自菲薄,盲从他人。每一朵花,每一片叶,都是与众不同的;每一个人,也闪耀着与众不同的光芒。

如果永远以别人的品味来标榜自己,其结果只能掩盖了你真正的自我。所以正因为如此,但丁才会不顾别人的见解与看法,才能创造出了一个谁也未曾想到的地狱景象,才能向世人弹奏一曲真正属于自己的神曲。“走自己的路,让别人说去吧”,便是他强而有力的回击。而这,也正是他对自己的认可与尊重。

诚然,鲁迅前辈有:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这一被大家所认同的名言。但是在我看来,路,的确是有的;但是这条路却不一定是正确的。当伽利略站在比萨斜塔上激动地挥臂欢呼时,他的两个质量不等的铁球就在刹那之间粉碎了那条亚里士多德所谓正确的路。因此,不必拘泥于他人的见地,甚至不需认同权威的观点。只要你能勇敢的表现出来自己的想法,哪怕它是错的,你也能为自己之而感到骄傲。

每一片雪花,都有它独特的形状;每一朵白云,都因为微风的吹拂而变幻莫测。请大家勇敢的表现出真正的自我吧。若世人皆同,纵有弱水三千,又何必只取那一瓢为用?

[寻找真正的自己作文

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篇7:寻找身边的老严征文

全文共 1073 字

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拿到《尺·度》这本书,感觉还是挺厚重的,翻开后竟然是一本“漫画书”!用这样的形式学习宣传《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》真的让人感觉耳目一新,轻易就抓住了读者的好奇心。

整本书图文并茂,包含了纪律条规、动漫故事、名言警句、温馨提示四部分,通过讲述以市委书记等五位主人公的二十二个故事,剖析了大量典型案例,宣传了《准则》和《条例》两项党内法规中的部分重要条款,展现了法规所蕴含的纪法分开纪严于法的精神,彰显了我党全面从严治党的坚强决心。

书中的“男一号”——市委书记严守正给人留下了最为深刻的印象。无论在工作还是生活中,也无论对自己、对家人或是身边人,他身上所体现出的“严于律己,清廉守正”的共产党员优秀品质,真正可以称得上是名副其实。结合工作和生活实际,书中的以下几点最能引起我们的共鸣:

一是永葆公仆本色。“圣人不利己,忧济在元元”。我们党来自人民、植根人民、服务人民。坚持立党为公、执政为民的本质要求,是党和人民事业不断发展的重要保证。作为社保经办机构的一员,身处执政为民、服务人民的最前线,看似轻微的岗位却是连接政府和百姓的坚强纽带。如何在平凡的岗位上坚持按本色做人、按角色办事,既廉又勤,永葆人民公仆本色就成为了我们社保人的最高追求。只有不断改进工作作风、强化服务意识、锤炼过硬本领,才能打造出一支党性强、作风好、业务精、素质佳的干部职工队伍。

二是用公权不谋私。“从官重公慎,立身贵廉明”。公权为民,一丝一毫都不能私用。必须始终牢记宗旨、牢记责任,自觉把权力行使的过程作为为民服务的过程。社保经办,政策性、原则性强,这就要求从事社保工作的干部应当具备坚定的政治素质、扎实的业务能力和高尚的品格修养。每个社保人都应该怀揣公权为民这颗公心,敬畏人民所赋予的权力,按规则、按制度行使权力,自觉接受群众监督,堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,对得起人民群众的沉重托付。

三是清正树立家风。“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”。每个人都有自己的家庭,都希望自己的家人身体好、学业好、品德好……样样好,但往往忽视家庭的因素。家风是一种综合的教育力量,它对家人的影响是全方位的,有什么样的家风,就有什么样的家人。领导干部的家风,不是个人小事、家庭私事,而是领导作风的重要表现。所以《中国共产党廉洁自律准则》第八条,要求党员要自觉带头树立良好家风。党员领导干部在管好自己的同时,也要严格要求配偶、子女和身边工作人员。每名党员包括普通群众都应当在家庭中培养高尚的精神情趣,营造浓厚的学习氛围,建立和谐的家庭关系,树清正家风,立廉洁家规。

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篇8:寻找自己的阳光作文600字

全文共 732 字

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那一天,窗外是阳光明媚,万里无云。阳光洒在树叶上,把碧绿的新叶照得格外光鲜亮丽。阳光透过树叶,把影子投在地上,像斑斑驳驳的玻璃碎片。可教室里的我,心里是悲伤又失落的,如同天空布满阴云。

星期五,老师布置了一项作业——准备竞选班委。我不折不扣地完成了。

三天后,开始竞选。竞选的人很多,准备候选的同学队伍都排到走廊了。轮到我了,我从容又带点紧张地走上了讲台。我演讲完了,台下的同学报以热烈的掌声。我心中增添了些许自信——我能当上。

投票时间到了。在期待、紧张又焦虑的等待中,结果出来了。我以一票之差,与心仪的职位擦肩而过!顿时,我的心里泛起层层苦涩,懊悔、悲伤、失落……一起涌上我的心头。

窗外,依旧是阳光灿烂。暖暖的阳光洒下来,照得我脸上火辣辣的。所有人发出“唉”的声音,是在替我惋惜,又像是在嘲讽我。我心中的乌云终究变成了雨点,落了下来。

回到家,我一言不发,闷闷不乐,无精打采,情绪低落到极点……于是,我便捧起一本书,名叫《今天我是升旗手》,读了起来。读着读着,我被书中的内容打动了。书里的肖晓是个特别渴望当升旗手的孩子,他为了梦想在不断尝试。一次又一次失败,艰难探索,挫折不断。但他没有放弃,最终实现了这个梦想!读到这里,我终于明白了。仿佛有一缕阳光洒进了我的心房。在漫漫人生路上总会有一些挫折,但我们要面对它、克服它、打败它,朝着目标继续前进,脚步不能因为“拦路虎”而停止。就像文中的肖晓,正直勇敢,乐于助人。他在升旗手的道路上一次次跌倒,一次次爬起来,战胜它。“只有全力以赴在当下,才能不念过往,不畏将来。”妈妈的话又在我耳边响起,使我站了起来,一步步,向前奔。

一霎那间,我找到了内心的阳光!这阳光温暖了我,激励了我,将前方的路铺成金色,引领我走向前方,走向未来。

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篇9:寻找身边的老严征文

全文共 1149 字

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“不勤,无以成就事业;不廉,难以凝聚人心。”纵观中国历史,受到人民称赞,青史留名的都是清正廉洁、务实为民的“清官”,他们的形象和故事深入人心,无论时代如何变迁发展,清正廉洁永远是时代的主流,清官永远是人民心中的父母官。

早在春秋时期,晏婴就以廉洁著称于世,当时有“管奢晏俭”之说,晏婴身为世家子弟,位居高位,却能严于律己,过俭约朴实的生活,吃普通饭菜,住简陋房子,省下来的钱财用于资助寒士。到了清朝,浙江有位朱督学,有次奉命回家监考,家乡人认为他会徇私,纷纷备好厚礼等其到来,而督学到了考场却在其堂上题了一副对联:铁面无私,凡涉科场,亲戚年家皆谅我;镜心普照,但凭文字,平奇浓淡不冤屈。督学以对联明志,让送礼之人愧疚而退。民心如秤砣,称出谁轻谁重,人心像明镜,照出谁廉谁贪。

廉洁是一种高洁品格,它能让人在思想和行动上自觉的抵制各种诱惑,一个拥有高尚思想品德的官员往往是清正廉洁的,宋人苏东坡写有著名的“三养论”,一安分以养福,二宽胃以养气,三省费以养财。即不管是做平民还是做官,都要谨守安分,只有安分做人,才能踏实处世;平时切勿贪吃,受人馈请则会腐蚀个人气节;制止铺张浪费,节省下来的经费用来为民办实事,办急事,将钱用到刀刃上去,这样

不仅可以赢得民心,还能遏制腐败。静以修身,俭以养德,只有用平常之心,淡泊之态去面对生活,多一点大公无私之心,少一点浮躁杂念,才能修身养性,提高自身品德,干出一番事业。

廉洁是一种处世态度,祸患常积于忽微,古人云“祸兮福所倚,福兮祸所伏”。我们应当常怀危机意识,居安思危,摒弃那种“吃点、喝点、花点、玩点是小事”的想法,千里之堤毁于蚁穴,勿以恶小而为之,将防微杜渐贯穿于生活工作之中,不让腐败从生活的细微中找到缺口,勿贪小便宜。勤奋工作,扎实为纳税人办事,在生活中勤俭节约,严于律己,克勤克俭,时刻不忘自省,静坐常思己过 闲谈莫论人非,塑造良好人格魅力。

当我们走进税务工作岗位,我们自豪,因为我们自信、自洁、自律,我们知道挡不住现在的诱惑,就没有未来的幸福,物质上要知足常乐,精神上要不断上进,脑海里时刻敲响清廉的钟声,树立正确的权力观,群众观,利益观,做好人民的公仆。作为一名刚入职的公务员,代表的是国家的形象,穿上税务制服,我们就成了一名光荣的税务工作者,就要全心全意为人民服务,做配得上身上制服的事情。站在税务大厅,我们就要将自身利益放在一旁,以纳税人的利益为重,处处为纳税人着想,急纳税人之所急,保质保量的完成自己的工作任务,而不能借此向纳税人吃拿卡要。

廉洁勤政是中华民族的传统美德,我们要从自身做起,廉洁奉公,秉公办事,艰苦奋斗,在思想和行动上筑起拒绝腐败的钢铁防线,时刻以法律和道德规范严格要求自己,明明白白做事,清清白白做人,努力做一名清正廉洁的税务干部。

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篇10:寻找身边的老严征文

全文共 899 字

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廉政是什么?是生活中不假公济私的人民公仆,心底坦荡;是公堂上高声训斥犯错的亲戚,六亲不认;是皇宫中不畏权贵的忠臣,大公无私.从古到今,这样的人物屡见不鲜.

先说说包公,他严厉正直,对臣吏苛刻之风十分厌恶,致力于敦厚宽容之政,虽然他嫉恶如仇,仇敌但并没有不以忠厚宽恕之道推行政务,不随意附和别人,不装模作样取悦别人,平时没有私人的书信往来,亲旧故友的消息都断绝了.虽然官位很高,但吃穿和日用品和平民一样.他曾说”后世子孙作官,有犯贪污之罪,不得踏进家门,死后不得葬入大墓.”由此可以看出他可真是做到了小葱拌豆腐――一清二白,这不是廉政吗?

再看看敬爱的周总理.他工资是400.8元,其妻子的工资为347.5元,从1958年到1976年,补助同事朋友以及亲属的钱占总收入的1/4,他们还要交党费,到总理逝世时,他们两人只剩5100元,联合国”破例”为总理降半旗以示哀悼.他两袖清风,不也廉政吗?

公安局长任长霞也例外,她可谓是女中豪杰,她一上任就以整治队伍入手,开除辞退不称职的民警,在她的带领下,干警们成了一只虎虎有生气的队伍.这也是廉政.

众所周知,我们应该把先辈的这种传统发扬光大,可往往事与愿违,作为二十一世纪的小学生们,却没有把它传承下去.你看那,几个小学生正在争论:“我的衣服是阿迪达斯的,裤子是...你就没有!” “你胡说,我裤子是乔丹的.....”“不对不对,我的才是最好的,我的鞋子是德尔惠,衣服是.....”争着争着,他们就吵起来,谁也不理谁了.再看看高年级,争得还更厉害:“我今天有10块!你有吗?”“你10块就算怎么样!我今儿有20元!” “我有50元!”这时,另一个同学来了.“你有种拿出来看看呀!吹牛不打草稿!” “拿就拿!”说着,他真拿出来了.“50元就很了不起呀!我还有100元呢!”又有一个同学拿着一张100元的“红票子”进来了........

看到这样的情况,我心想:这么浓的攀比风气,怎么能行呢?完全破坏了先辈们廉政的品质呀!

廉政者与腐败者,正如诗人臧克家说的:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了”。愿廉政之风吹遍祖国大地吧!愿我们从小事做起,从一点一滴做起。

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篇11:寻找迷失的自己作文

全文共 781 字

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跌到了,不怕,爬起来,用一抹微笑感动整个世界。——题记

站在人生的十字路口,彷徨,无奈……我怎么了,竟然会如此颓丧,看到镜中的自己,很怀念那个曾经像超人的自己,于是镜头回溯,到了小开初时,面对的是大量的试卷,为了那么一个分数忘却了自我,但是不悔,脑海里闪烁的是那些年,那些事,那些人……

抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁

李白,出生在一个平凡的家庭,身幼好学的他,不负众望的成为了唐代史中的一颗璀璨的明珠,当我徜徉在他的诗句中时,心中有莫名的动力,愁眉苦脸干什么?给谁看啊,现在的我,衣食无忧,干嘛呢?何必呢?明明没什么可愁的。好,李白那个让我舒展眉头绽放笑容的李白。

命运交响曲

举世闻名的命运交响曲,令人震撼,令人折服,耳聋的贝多芬创作了它,有谁会想到他坎坷的人生历程呢,他一生未婚,亦是没有得到过真爱,我,被爱包围着,细腻的母爱,深沉的父爱,严厉的师爱,深厚的友爱,好,贝多芬让我重拾信心,在求学之路继续信心满满的走下去。

假如给我三天的光明

海伦凯勒,一个平凡还有先天性残疾的女孩子,学会了六种语言,写下了不朽的着作《假如给我三天光明》,掩卷深思,我们的光明何止是三天啊?那我们为什么没有她的那份执着呢?想着,想着,对,在逆境中,不怕,抬头晴空万里。

于是,我的愁眉舒展了,心中留下的是蓄势待发的动力,李白、贝多芬、海伦凯勒,他们是我学习的榜样,前进的动力,或许每一次的进步都是这样平凡的人带给我们不平凡的触动。每一次,都会令人震撼,内心的某个地方被触动了,然后就是折服。

站在人生的十字路口,我不在彷徨,不在无奈,不在手足无措。喂,回来……那个迷失的我。

嘴角轻轻地上扬四十五度,划出一道美丽的弧,What?对,是微笑,微笑着面对困难,面对一切,不怕风雨,14岁的天空万里无云,15岁的天空依旧明媚。

那些年,那些事,那些人,让我找回了迷失的自己,于是我义无反顾的捧起书本……

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篇12:寻找书中的自己征文1200字

全文共 1276 字

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无论何时何地,有书就有了心灵休憩的地方。下面,语文迷小编为您分享在书中寻找自己征文1200字,希望大家喜欢!

18岁的我,满怀报国之心,顺利地通过了体检和政审,穿上绿军装,来到了军营,刻苦训练,严守纪律,加上较好的文化基础,很快考上军校,成为一名武警警官。在尔后的二十四年里,从一名基层排长成长为机关参谋,带队角逐全国军用枪射击比赛两获亚军;上任亏损单位,当年扭亏为赢;担当重任,数次参战指挥,奥运安保、世博会外围控制、沿海防卫、社会维稳、新疆处突、全军比武等,运筹帷幄,决胜千里之外,无不留下骄人的成绩。一帆风顺的成长,每一步都走得稳妥而精彩,令同龄人赞赏羡慕。一日,人生的困局突然而来,一张盖着红圈的转业命令,使我陷入相逢无笑的尴尬中,将要离开深爱的军营,离开掉皮掉肉不掉泪的训练场,离开朝夕相处、生死与共的战友,我的满腔热血、我的军旅生涯、我的青春奉献就这样结束了?!

在迷惘之中,我想重新拿起专用枪,再次角逐赛场;还想端起相机,走遍全国的大江南北,将美丽的山水风光摄于画册;还想……。最终还是认识到,部队里成长起来的我,对当今社会的认知是那么的无知、幼稚和肤浅,还是从我的最爱――读书做起,从中去寻找答案,寻找人生。

读书学习是一种习惯,一种让人的心灵不断得到升华,气质不断得到提高的良好习惯。古人云“腹有诗书气自华”,一个人的言行举止、音容笑貌,无一不体现了个人的气质、内涵和素养,可见个人的气质、内涵和素养与自己的知识学问是分不开的。

我爱读书,生活因读书而精彩。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时,是书让我知道“海内存知己,天涯若比邻”;当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用,千金散尽还复来”的傲骨;书让我感受“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡;跟着杜甫,听他讲述“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民,体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁,怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。人因读书而美丽,像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶,显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。博览群书,才能使我们的知识渊博;读一本好书,可以使心灵充实,明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。书是我最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我永葆精彩!因为书中有着广阔的天地,书中有着不朽的精神,尽管沧海桑田,物换星移,书却不变。

如今,我已入职地税,天量的业务书籍,带我进入了一个陌生海洋,“聚财为国,执法为民”的宗旨和江苏地税二十年建设的辉煌成果,又重新激发了我征服海洋的胆识和勇气,“税收征管改革的难点”、 “税源专业化改革出现的新情况探讨与对策”、“个人房产税实施的困局”等一系列问题,引领着我在税收业务的书海中不断的寻觅与思索,挖掘与探讨。一位哲人曾经说过,人生没有草稿,篇篇都是正文,勤奋读书是谱写人生的最佳途径,坚定信念,努力工作,也能续写辉煌。

书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡,多了一缕充实和精彩!学海无涯,征途漫漫,让我们都以书为伴,铸就智慧人生!

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篇13:2024年遇见另一个自己征文写作指导

全文共 926 字

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对于初中生而言,作文要学会写自己,写自己的内心情感和深度思维,这一点非常重要。

遇见另一个自己”这一文题可以分为几个层面来分析思考。

首先,另一个自己当是不同于一般情况下那个为人熟悉的自己,甚至是不同于先前自我认知的那个自己。那么,我们必须先回答这样一个问题——“另一个自己”是怎样的?但这并不是要你言不由衷地对先前的自己作简单的否定,因为写作应该真实地再现我们对事物的认识,包括对自我的认识。而且,这个自己可以是与先前的自己相反的优势表现,如自信、聪慧、勇敢等等,也可以是一种负面的东西,比如说怯懦、骄傲、鲁莽等等。当然这些特点必须通过具体的叙述和描写显示出来,而非概念化地陈述。

其次,当我们完成了上述内容的思考之后,我们就可以知道另一个自己具有哪些特质,而把这些特质与之前的自我特点融合在一起,正是文章应该着重体现的内容。

最后,两个自我在客观上本就是一体的,这种情况下的“遇见”就包含了矛盾、冲突,当然这并不一定是绝对的非此即彼,两者之间也可以是一种协作、互补的关系,最终解决问题,也就是自我思想的提升,文章的主旨立意也自然而然地显示出来。

其实,这样的一种对人的思考,在我们的教材中是有很多优秀范例的,如果作一些回顾,我们可以发现这些文本中都有着“遇见另一个自己”的素材。例如:朱自清先生的《背影》一文中,先前的那个暗笑父亲迂的自己,写作此文时那个含着泪光、想着父亲背影的自己,就是两个自我的交织、冲突而最终后者占据主导地位的过程,是一种对人生认识的提升。林海音女士的《窃读记》中的自我的心灵解读将人物内心的情感变化的脉络表现得淋漓尽致,自我与另一个自我的相遇,既是一种内在的必然,又是由于外在的诱因,最终将作者的情感体验、思维过程充分地展现于读者面前。牛汉先生创作的《滹沱河和我》更为巧妙地将自我的双重性和一致性表达了出来,借助滹沱河表现了自我的一种认识的提升,也为我们呈现了一种新颖的“遇见另一个自己”的思考路径。

以上几例名家之作为我们的写作提供了一些实实在在的范本,如果我们细作思量,可为我们提供更多创作思路的课文是非常多的,而且并不仅仅局限于白话文作品。

由此可见,阅读积累对于写作而言,是非常重要的,当然更为重要的是我们对于生活、生命的思考。

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篇14:寻找属于自己的天空

全文共 649 字

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风试图吹出最美的旋律,落叶想要舞出最美丽的曲线,雪花尽力塑造着世界最晶莹洁白的殿堂,而我梦想找到属于自己天空

雄鹰的位置是青天,在那里它飞出一道俊逸潇洒的弧线;鱼儿的位置是河海,在那里它展现一派鱼翔浅底的安然;苍松的位置在峭壁,在那里它诉说着栉风沐雨的坚韧;小草的位置是平原,在那里它享受着阳光雨露的悠闲。而我呢?我的天空在哪里?

儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉,看着眼前厚厚的,散发着墨香的书,心中有着一阵莫名的悸动,用一双好奇的眼睛往里面窥探。不知不觉,爱上了那指间的世界。闲暇时翻阅着,跟着书童话般的思绪行走着,想象着那美好的一切。那时的我,幼稚而又可爱,懵懂亦很快乐。

从那时起,我便爱上了阅读,爱上与书相伴的感觉,爱上在知识海洋里航行的爽快……

“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉”。现在读着书,不为黄金屋,不为千钟粟,更不为颜如玉,为的只是它的思想,它那指间的一行字,韵味十足,令人回味……

书是大千世界的缩影,它将无限的世界归置于有限当中。有时带着我在天地间游走,带回阳光和雨露,浇灌着干涸的大地;有时牵着我的手行走于田间阡陌之上,欣赏着眼前一块块翡翠,充满了久违的生命气息,带回一股纯净的空气,清新宜人;它带着我执著地行走于世界各个角落,领略着大千世界的美好。

在午后无人时,饮一杯香茶,我捧着书走向世界的深处。我看到了历史的沧桑,人世的兴衰;感觉到世界的博大,宇宙的浩瀚,岁月的悠长。

难道这就是我的天空?是的,我找到了。找到了那一片属于自己的天空。

[寻找属于自己的天空作文

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篇15:寻找身边的老严征文

全文共 766 字

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伴随着和煦的春风,我独自走在校园的小路上。路旁,柳树吐出了嫩黄的新芽,春风吹过,那柔软的枝条随风飘扬,像少女一样翩翩起舞,美极了!

记忆回到那个同样美好的春天。这一天对我们班来说是非同寻常的一天。“同学们,我姓颜,以后我就要带领大家一起学习,希望……”一个中年男人站在讲台上,严肃地说。仔细一看,一米七的个头,戴着一副黑色边框的眼镜,那眼镜背后是犀利的目光。哇!真不愧是颜老师,可真“严”!课后,有同学赠与“老班”一外号———“老严”。

第二天早读课,“老严”早早就来了,他站在门前,一句话也不说。可是……那犀利的目光进行了360度的大扫瞄,几秒钟之内,全班六十几名同学竟被这目光俘虏。更为奇怪的是,“老严”走后,全班竟无一人吃饭,都乖乖地读书了。课后同学们都说“老严”的目光特厉害。此后,每天清晨你都可以听到初三九班那琅琅的读书声。这或许就是日后我们成绩突飞猛进的原因吧!谢谢“老严”,是他让我们把握住每天最宝贵的时光。

经过一段时间的相处,我发现“老严”也并不是我们想象中的那么严厉,他有时也很和蔼。那一次,我们班晚自习乱极了,像炸开了锅一样,而我们班干部却“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,甚至有的干脆也跟着说起来。不知谁说了一句“老严来了”,教室里的杂乱声嘎然而止。

他依旧站在门口,一动不动,眼神中流露出失望:“班干部出来。”“老严”说。我们几个班干部走出去,等待着一场暴风雨的到来。然而“老严”却非常平静,他语重心长地说:“班干部是老师的左膀右臂,应该帮助老师管理好班级事务……好了,我相信你们几个以后一定会把班级管好。”

严厉是主旋律,和蔼是伴奏。在“老严”自谱的乐曲声中,我们正奋发向上,这乐曲将永远鞭策我们前进……

微风轻拂着我的面庞,像“老严”那温柔的话语,趁着这美好的春天,我要真诚地对“老严”说一声:“老师,谢谢您。”

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篇16:寻找自己的梦想

全文共 632 字

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每个人都有属于自己梦想,或是一个,或是几个。“你的梦想是什么?”我们经常这样问。即使每个人都有着自己的梦,至于它是否能够实现,现在来说是茫然的。

一个人如果有了梦想,就有希望,有了希望,只要给你插上一双翅膀,就能展翅高飞。努力地飞吧,努力地朝着梦想飞。

梦想也许真的很遥远。看似近在咫尺,伸手一摸,却都是幻影。成功只为了那些人而存在――那些真正拥有梦想的人。梦想实现在一瞬间,梦想破灭也在一瞬间,你愿意为一个不知道结果的一瞬间而努力奋斗吗?在结果揭晓之前,你在担心:或许真的会失败。从而给自己施加许多精神上的压力,让自己有负担,使自己的信心被这些沉重的“包袱”一点一点地吞噬掉。然而,你为什么总把自己的处境想得这么糟呢?把结果想得好一点,把自己的未来想得更成功一点,有什么坏处呢?不仅卸下了身上沉重的包袱,干起事来也会更有劲头不是吗?

梦想虽然比现实辉煌,但现实往往比梦想更真实,更触手可及。不以现实为梦想的前提,而是以虚假的幻想为前提的人,他的梦想注定要破灭,人生注定不会辉煌;而以现实为梦想前提的人,一生注定要被光芒所包围。

一刻不停地追寻梦想,追寻属于自己的舞台,即使没有翅膀,也能继续飞翔;即使天塌下来,也还有希望。因为你有梦想,有一颗努力追寻梦想的心。

在新的世纪,应该抛开一切,去追寻永远的梦想,不要停歇。上帝是最公平的,他不会让你努力一次就尝到成功的甜蜜,他要让你不断高飞,挥动着最美丽、最洁白的翅膀,踏上成长的旅途,走上无悔的道路,找到属于自己的一片天空!

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篇17:迷失中寻找自己

全文共 863 字

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我,一个自己都无法了解自己的人,常常被思绪,被回忆牵住。记忆中总有一片空白,每每总会不自觉地努力寻找,想要记起一些东西,可是,还没来的及让我留下个痕迹,一切就已灰飞湮灭。

18岁了,一路走来,经历了太多,我总是试图用文字来纪念,可现在发现,用文字悼念一些东西,最后,文字本身却被一些东西悼念,走的走,留的留,时光一路泯灭,一路出现,可最后的最后,留下的,只是我在岁月深处里的浅唱低吟。

别让我碰上让我留恋太多的人,我害怕留恋。一个人的时候,总会产生许多感慨,也常常敏感地让自己感到害怕。但双鱼座女孩特有的细腻,敏感,使我常常对自己无语。

我向来喜欢独自一个人享受孤独,因为那种没有痕迹的日子,平淡而幸福。过去了就过去了,走了就走了,没有一个地方要我留下太的的留恋,那样只会让我觉得记忆里太拥挤了。记忆的尽头是死亡。我害怕有一天,当我的身后空虚得连一点可以留恋的东西都没有时,便无法在用什么来寻回那一片空白了。

随时光一路走来,我忘却了回归的路。终于还是迷失了,我只是依稀记得那些被风吹的支离破碎的笑。岁月忽明忽暗的色彩总是把一些脸庞,重发必现的显示在我的生命里,而后有悄悄地从我的生命中泯灭,甚至不留下一丝可以纪念的痕迹。

日子是流转的风,肆意地穿过季节的瞳孔。在那些曾经喧嚣的时光里,我就这样疲惫地,反复地路过。那些季节里的花儿,依旧在某个角落里开放,静默且灿烂。虽然有些东西对我而言已经靡丽到了没有真实可行的地步,可我却还是象沼泽里的鱼,苦苦地挣扎着身体,仰望那华丽得刺眼的殿堂。

我常常躲在季节破碎而寞落的阳光里,独自看着那些渐远渐行的风,看着那些在风中流动的人影,穿过我空洞的视线……

原以为自己会为一些人改变,但最后的最后,才发现我还是我,还是那个连自己都无法了解自己的人。人生真的充满了太多等待,太多无奈,太多的事让我无法企及。生命中空而残缺,却有首尾相衔着不失圆满。我选择了自己的人生,自己的生活方式,即使总是沉溺与回忆里,也要努力地活着,活这自己,活着自己的人生。

这就是我,一个连自己都无法了解自己的人。

[迷失中寻找自己作文

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篇18:寻找书中的自己征文

全文共 2633 字

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阅读是做什么的?回答这个貌似简单的问题,却并不容易。没有阅读,教师照样可以把书教好,学生依然足以炼成学霸。以教育者而言,我们的阅读,或始于“上有所好”的投机心理,以便日后好攀登;或装点门面,附庸风雅;又或检索资源,寻章摘句,为论文寻找佐证,为教学积累素材。阅读的工具化和收益率亦即一个“利”字,成为了阅读人(区别于“读书人”)的某种初衷——尽管他们已经是教师群体中的“少数派”。

为一己之私利而阅读,我并不反对。一者,趋利避害,乃人之天性,凡事都和天性相悖,既非本意,又扭捏造作,“装”的时间长了,恐怕人会变得虚伪;二者,从字源上看,“私”与“公”,都带“厶”部,其本是一体,无私即无公,且先私而后公,这是常识。违背常识的事,即便掩盖、粉饰,又恐终难持久。

但教育阅读,只止于私利,则气量未免太小,格局也打不开。一个读书人总要先过两个台阶:先让自己看清楚点,再让身边人看清楚点。能力越大,则这个“身边人”的半径就越大,看得也自然越加清澈明白。“看清楚点”,是我们真正开始触摸教育的代名词。

但作为体制的受益者(乃至于守卫者、捍卫者、继承者)的教师,自己在十几年如一日之“伟光正”的教育下,是很难发出“我看得不清楚吗”等诘问的,这就好像柏拉图的洞穴隐喻,众人的集体意志让他们无比骄傲,同时又异口同声地痛斥那些可耻的“背叛者”。可奇妙的是,阅读,尤其是持续而深入的阅读——像梭罗说得那样“不要总读一些轻松的东西,让我们的感官放荡或单调地度过余生”,可以让我们获得不被继续糊弄的免疫力,甚至还能透过层层的迷雾和伪饰,去不断地聚焦和还原,谁是真理在握,谁是“背叛者”,如在显影液下,高低立决,真伪即判。整个世界换了新颜,明亮、透彻!

毫无疑问,书籍,尤其是那些经过一个名为“时间”的裁判者之手,被苛刻地筛滤后仍能存世的,多多少少是有含金量的。《民主主义与教育》,作为一种教育哲学和教育史的叙述,不但告诉你自己正在从事的意义和价值,也暗示了脚尖的朝向对不对;《新教伦理与资本主义精神》,从宗教的角度讲清楚现代西方精神、西方文明的内核和因果;《国富论》从经济学的思维,让我们重现审视工业化背景下的现代教学制有多少有关“效率”和“效果”的非理性悖论;达尔文的名著《物种起源》,让“进化论”成了世界上最伟大的一个假说。我们宁愿相信它——正是“进化”的力量让我们教育的存在和努力产生意义,而阅读恰是推动变革的强大助力,从工具理性到价值理性的合一,从形式逻辑到辩证逻辑的转换,均得益于此。

套用句流行语:一个人的精神发育史就是他的阅读史。每一位读者在万千本书籍的寻找过程中,开始时,会以为自己是在与往圣先贤进行对话、碰撞,甚至会为得到一点“心灵鸡汤”而欣喜半天,但慢慢沉潜下去会发现,书中的人物、地点、情节终有一天会在视线中渐渐模糊,乃至彻底被背景溶没,相反,看得愈来愈明晰、愈来愈透亮的,正是自己。

很多人爱在放下书本后,以“我从中感悟到……”作为小结的惯用语。殊不知,所谓“感悟”、“觉悟”的“悟”从字源本身看,就是“心中见我”之意(比如“觉悟”一词本是佛家用语,词拆半边,就是“见吾”二字)。正是从别人的书中读到自己,我们才有可能形成个人的教育立场和主张;甚至在掩卷沉思之余,套用爱因斯坦说的——忘记了书中曾经唠叨的点滴细节,剩下的才是属于自己的。这种从学其形,到悟其神,到物我两忘,到“精骛八极,心游万仞”,让教育渐渐从大一统的空洞模式中撕开了一道的缺口,露出它天生就有却被宰制得太久的“灵”与“性”。我以为,教育阅读的在地性和生命力,永远是与教师在自我精神世界投射中的“觉悟”相连的。

如果以诗文的逻辑来比,我们很多老师的阅读都做到了“起”(开始)、“承”(经历)二字,但“转”(真味)与“合”(觉悟)却鲜有问津,阅读对每一个人来说,都应是提供思考、提供样本、提供途径的手段,而不是提供结论的万金油。无字之处,方有真味,这应是值得铭记的。

我不知道对每一个人而言,正确的阅读书单应是什么,但“下”一本书的线索,一定就藏在“这”一本书中。读书就是寻找,只要找到了“对”的书,就等于找到自己,找到一条通往光明的路。

寻找书中的自己征文_2

早上起来,沿着运动场跑了九圈后,我象往常那样翻开了语文书。今天我看的是史铁生的《我与地坛》。已记不起是第几次读它了,我轻轻的朗读,读着读者我的眼睛就有些湿润了。读着读着,我就想起一些事情来。“读书就是在书中寻找自己。”这句话是我数年前在友人谌兵的书上看到的,当时,我很震撼,这句话就一直留在了我的脑子里。我在这篇文章里找到了我自己。

虽然我活得没有史铁生那么艰难,但我自认为我是吃过苦的,我懂生活的味道。我的母亲与他的母亲一样伟大。

善良的人总是从善良出发去看待他周围的人和事,我的坎坷与不顺大多与我的善良有关。就象这次,我还是天真的以为,只要我认真的做事我就可以离我的学生的心灵越近,离我的教育理想越近,我就可以在这个舞台上继续表演。事实是,7月初我就被踢出来了。在签字的时候,我迟迟没有下笔,因为我不愿意相信我眼前的这个事实。之前,他们说,你的课上的不错。他们说,你的课有 马国军老师的课的味道,马老师是一个很可敬的老师,课上得很好,现在在市教科所。当他们把我踢出来时,他们是同一口径:我们的教学班减少了。我只是觉得他们应该早点通知我。

我那可爱的学生,有些知道我将不再教他们了,他们很是不解,他们总是在问我,老师,你为什么不教我们拉?我沉默了,我惟有沉默。我很爱他们,很想和他们再在一起学习语文,一起发现彼此,激励彼此。

昨晚,我与L在双冲桥上散步,我们谈起了一些事情和一些人。她说到了人际交往的难,我蛮认同。我说,也许我比较理想化吧,人与人双赢就好了。她脑子转得极快,马上说,那我们呢?我沉默了,我惟有沉默。

我有较长一段时间没有给家里打电话了,前段时间是因为忙,后来是因为心情很坏。十天前,我打电话回家了。是我爸接的,每次通电话,爸总说,我叫你妈来接。这次,妈没有在店里,她带着我的小侄女荷去老屋睡了。结果,我和爸说了二十分钟。与爸妈通电话,我从来都是报喜不报忧的,所以,我没有说我被踢的事。但说话的语气还是流露出了我些许的不快。只不过,爸没有察觉。

读《我与地坛》使我想起了我走过的路,想起了我对生命的认知,对人生意义的思考。生命中,有人发现了他的悲哀,有人没有发现。有的人昧着良心做事,有的人时时想到自己的良心。一百人就有一百样人生。我总在问自己,我要什么?

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篇19:我从书中寻找爱作文700字

全文共 684 字

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不知从什么时候开始,成了我生活中不可或缺的一部分。有时与它不经意的一次邂逅,便使我的心灵得到洗礼,使我干涸的灵魂得以自省和浸润。

晴朗的早晨,微风从窗边习习吹来,将身边的书一页一页吹起。我将书拿起,走近泰戈尔的《新月集》,去品味那份纯洁的童真。思绪飘回了我的童年,一个撒娇的孩子拉着母亲的手执拗的摇着;一群淘气包东跑西窜;一个个片段,如同那本书将回忆一页一页的打开……我的内心仿佛有一股清泉,在流淌着,流淌着……她说:想起爱吧,想起曾属于你的那份爱……

温和的午后,轻啜一口桌上的果汁,阳光照在脸上,这时便停止了手中的一切,拿起一本《情感读本》,将要去寻找那比果汁更能滋润干涸的宝藏……看着,看着,眼前仿佛蒙上一层白雾,不知道一种什么样的感觉在心中荡漾,他在调皮的拨弄着你的神经。是的,这些故事,如同发生在自己身上一样。所有,你的任性,你的自私,你的冲动便像幻灯片似的在脑海中放映,历历在目。那种感觉在说:自省吧,你可以去弥补,你可以创造爱……

黄昏,夕阳斜射着大地。回想起这一整日的忙碌,感叹着、思索着、惭愧着。这时,翻开那本苦心孤诣的教子篇——《傅雷家书》,去感受那潺潺的父爱,感受一对父子间的尊重与呵护。就在刚才,你和父亲顶了一句嘴,就在前几日,你还为一件鸡毛蒜皮的小事与父母生闷气。这时,《傅雷家书》便会对你轻语一声:你的父母爱你,你也爱他们……是的,那一刻,我懂得了傅雷作为一个父亲的苦心孤诣。

书,好比一片蔚蓝的天,每个人都能从中寻找出一些什么,或许是知识,或许是灵感,或许是精神宝藏。我习惯从书中寻找爱,一种真实的富有感情的爱,一种像云朵那样纯洁无暇的爱……

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篇20:寻找我身边的雷锋征文

全文共 900 字

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提起雷锋,大家都会想起那个革命战士,他有一颗善良的心灵,他一生一世多是帮助别人,而且帮别人做事从不留名。但是,只有22岁的雷锋却丧身于车身。想知道我身边助人为乐的小雷锋吗?怎么样,猜不到吧!就让我来告诉你吧!其实他就是我们班的学生,他就是卫生委员———文毅恒。他有一双凝重的眼睛,一个直挺挺的鼻子,一个大大的嘴巴和一个有些乱七八糟的头发,太好笑了!

开学的不久后,到我们第三组的值日小组值日了。我们都要扫一个星期都会很辛苦。大家今天都早早地回到学校里,拿起扫把就从楼梯下往下跑,到了操场上大家都非常忙碌地扫起地来,扫完这里又扫哪里,一直都没有停过下来,匆匆忙忙地这操场上的垃圾扫起来。不久,我们那块地有出现了好多的树叶,但是各个人都说我已经扫完这里了,再有垃圾也不关我的事,我不去扫了。说完,他们立刻马上拔腿就跑了。但是文毅恒他非常主动地把那里的垃圾逐渐逐渐地把它扫干净,直到没有一丁点儿垃圾留在地面上。这件事让我看见了,我觉得他非常地不怕辛苦,用心帮我们班做好事的一位好同学!

还有一次,我们大家都上完了美术课。地上都快像菜市场的地一样脏了,满地都是纸碎。因为刚才上课的时候,我们大家都在剪纸,撕纸,那些纸张都飘在地下了,有些同学还把碎的纸洒在别人的头上和洒在地上,真是太调皮了!但是文毅恒看见这种情况,他马上去拿垃圾铲和扫把,把地上有垃圾的每一处都扫地干干净净,没有一点的垃圾留在这地面上,很勤劳地去做。不久我们又要搞大清洁,老师吩咐他去擦窗户,他一话不说地就拿起布,匆匆忙忙地擦起来,别人在擦窗户的时候,站得很高,所以一不小心就掉了下来,但是文毅恒他看见了立刻过去把他扶起来,还问他:“你有没有事,受伤了吗?”很关心别人。后来他搞定自己的工作,还帮刚才受伤的同学也把他的工作自己帮他做完了。后来那位同学不知道有多感激他,老是谢谢。他太好了,从不会要别人的一些名利的。

这就是我身边的小雷锋,他从来做事都很认真地去对待,经常帮助别人,不怕辛苦的小雷锋,从来都不会要别人的名利,这就卫生委员———文毅恒。虽然我身边还有许多小雷锋,但是我最欣赏的小雷锋就是文毅恒,我希望他以后还会帮助更多的人,做好人好事!

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