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175家乡的鸟儿作文
全文共 434 字
+ 加入清单我的家乡在有“鱼米之乡”美称的洞庭湖畔,那里是国家级自然保护区,我国首届“观鸟节”就曾在那里举行。我的家乡真不愧是鸟的天堂!你看,成群结队的鸟儿时而在天空中自由地飞翔,时而在水面低低地盘旋,时而排成个“一”,比赛谁飞得快,时而又组成一个大大的“O”,在一起跳起了欢乐的圆舞曲。
看到这些美丽的情景,我的心情是多么快乐!我好像也变成了一只鸟,和天上的鸟儿一起飞呀飞!听妈妈说,十年前我们这里的鸟儿几乎灭绝。一些不法之徒大肆捕捉鸟儿,甚至连鸟蛋也不放过。可怜的小鸟有家不能回,有亲却不能聚,只好伤心地飞走了。我想我的家乡要是没有了鸟儿,不知道是什么样的情景!
可喜的是,自从这里被划为自然保护区后,人们的爱鸟意识增强了,而且还设立了自然区保护法,使家乡的环境得到了改善。鸟儿们重新回到了自己的家,呼朋引伴好不热闹!这里又成了鸟的天堂!啊,听到这些我是多么高兴!我多想大声告诉所有的人,让我们一起来保护鸟类,让我们和鸟儿成为真正的好朋友,一起在地球村快乐地生活。
[家乡的鸟儿作文
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篇1:鸟儿为什么唱歌说明文阅读
全文共 1939 字
+ 加入清单从玉华
①英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴,有一天,一只夜莺突然飞来,与她的琴声合奏,接下来,越来越多的夜莺加入其中。1924年,BBC录下这些人与鸟的二重奏,在广播里播放,80多年过去了,这段录音成为珍贵的历史研究资料。如今,人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团—键盘手乌鹊,背景音乐红尾雀,鼓手啄木鸟,电吉他苍头燕雀,歌手夜莺……
②鸟儿为什么歌唱?它们的大脑构造如此小巧,却将如此庞大的一部分用于音乐。让我们进入奇妙的探索之旅。
③一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台—一个直径约一米的土堆。园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝,而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢,如果找不到蓝色花瓣,它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙。这些举动,其实都是为了最美妙音乐的来临。按照达尔文的物竞天择理论,
“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释—取悦雌性。因为澳大利亚的这片丛林,
是个“男多女少”的卖方市场,琴鸟姑娘每年仅产卵一枚,受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争格外激烈。
④这一学说得到了科学的印证。科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本,然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。他们发现,当春天来临时,鸟儿就开始唱歌是因为春天日照时间比冬天长,在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下,其体内便开始分泌荷尔蒙。它们用唱歌来吸引异性。
⑤然而,这只是众多解释之一。另一种令人信服的理论指出,鸟儿歌唱是为保卫自己的领地。理论上,这叫“波盖斯提假说”,这个名字出自著名的同名电影,它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下,通过模仿许多士兵的说话声,使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人,他靠自己的力量保卫了一个堡垒。鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地,他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人。
⑥还有更多的研究者致力于“快乐说”:鸟儿唱歌就是为了快乐。尽管这一观点还缺乏许多论据—科学还没有发展到能够计算快乐的地步。
⑦理论越来越陷入无序,五花八门。甚至有科学家用诗歌来解释。他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律,得出的结论是:这就是一首捷克斯洛伐克诗歌。结局不难想象:这个鸟类研究学家最后真的成了诗人。
⑧当然,人们往往更加相信拿着手术刀的科学家。在鸟儿热情的歌唱开始之后,它的大脑被取出,在干冰中冻结,用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片。“一曲未终”的鸟儿换来了最新的科学发现:只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成。当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候,它大脑的顶部会出现新的脑细胞,这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同。
⑨全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑。有的实验室每年要杀死大约2000只鸟儿。“它低着头唱歌,脑袋就掉下来了。”鸟类没有签发同意手术的表格,所以科学家更喜欢用“牺牲”而不是“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻。他们更愿意信奉:动物就是机器。
⑩如今很多动物保护者质疑这种科学实验伦理。或许正如有人所说:鸟儿是森林的喉舌,它们能告诉我们的比我们所知的更多。鸟儿为何歌唱?与我们人类歌唱的理由一样—因为我们能够歌唱。 (选自《中国青年报》,有改动)
13、对于“鸟儿为什么歌唱”,文中提出了哪几种解释?(3分)
14、第①节在文中有什么表达效果?(2分)
15、第③节中划横线句子“这些举动”指的是什么?请概括回答。(4分)
16、第三自然段中的加点词“通常”能否删去?请简述理由。(3分)
17、第⑨节中主要用了什么说明方法,有什么作用?(3分)
18、 “科学家更喜欢用‘牺牲’而不是‘杀死’来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻”,如果是你,会用“牺牲”还是“杀死”来描述?请结合文章内容说明理由。(3分)
参考答案:
13、 求爱说、保卫说(波盖斯提假说)、快乐说、诗歌说、促进蛋白合成说。(3分,写出三种,意对即可)
14、 (1)引出“鸟儿为什么歌唱”的问题;(2)激起读者的阅读兴趣。(2分,每点1分)
15、 琴鸟唱歌前要搭建舞台,园丁雄鸟要造窝并用蓝色物品来装饰爱巢。(2分,若抄录原文给1分)
16、 “通常”表示经常性,并不排除特殊情况,体现了语言的准确性。
17、列数字,更准确地说明了科学家为研究“鸟儿为什么歌唱”所杀的鸟的数量之多。
18 示例1: 我会用“杀死”来描述。因为鸟儿同我们人类一样是地球的生灵,科学家为了研究没有多少实际意义的“鸟儿为什么歌唱”的问题,而肆意剥夺鸟儿的生命,是一种残忍的行为。
示例2:我会用“牺牲”来描述。因为科学家研究“鸟儿为什么歌唱”是为了探索科学奥秘,鸟儿为科学事业献出生命,它的死是有意义的。(3分,能结合选文内容和个人认识,意思表达清楚即可)
篇2:《鸟儿们的争论》
全文共 334 字
+ 加入清单一天,所有的鸟类在森林里开了一场大会,因为它们要比一比谁为世界做出的贡献多。
鸟王孔雀说:“现在,大家可以说说自己做了什么?”百灵鸟最先发言,说:“我有美妙无比的歌声,不信你们听。”百灵鸟唱了一首歌,只有上帝的天使才有这美妙的声音,大家都被这美妙的歌声陶醉了。可猫头鹰站出来说:“我每天晚上都得站在农田边上守着农田,一有田鼠来,我就会把它们消灭。”“哼!”啄木鸟说,“谁会像我每天这样辛苦!我每天都得给许多生病的树治病,不信你们问问这棵树,要不是我,它早就死啦!”孔雀一问,那棵大树说:“当年啄木鸟给我治了病,过了三四天就好了。”大家你一言,我一语,不知怎么办才好。最后,孔雀宣布:“这次每人都有奖,因为大家都有各自的用处,所以这次每人都有奖。”
大家一听,都开心的笑了。
篇3:我们班的鸟儿们
全文共 541 字
+ 加入清单“上课时间快到了,请大家做好准备。”伴随着铃声的响起,英语课到了,老师边写音标,我们边记,全部写好了,老师带我们读了几遍。当老师要抽读时,很多人的头都低了下去,看着桌面,仿佛没有听见老师说什么,当起了“驼鸟”。老师只好随便叫了一个,还好,他起了个好头,答对了。
下课了,“啊,啊……”大家纷纷站起来大伸懒腰,之后快步走到同伴那,有的几个人围在一起讨论题目,时不时发出恍然大悟的声音;有的结伴去走廊休息一会儿,看看外面的绿色植物;还有一大群人当起了“小麻雀”,在叽叽喳喳地聊天,聊“游戏”啦,吹嘘自己的笔如何如何独特啦……声音又杂又响,响得我们连上课铃声响了都没听到,直到看到老师进教室了,才仓惶逃向座位。
中午午睡,班主任来了,叫我们午睡后又回了办公室,有些不安分的人就抬起了头,像一只刚长大的“雏鸟”,对什么都感到新奇,一会儿东看看,一会儿西瞧瞧。突然,班主任来了个突击检查,毫无预警地出现在了门口,几个抬头不睡的人有如“惊弓之鸟”,猛地将头往桌上一趴,因用力过猛,头下降过快,碰得桌子“咚咚”有声。这下可惹恼了班主任,将这些人叫出去,罚他们到外面去打扫卫生,他们一个个叫着“真倒霉”,垂头丧气。唉,谁叫他们有好好的觉不睡呢?
瞧,我们班的爱折腾的“鸟儿”多吧!
[我们班的鸟儿们小学作文
篇4:关于传给鸟儿爱心的作文
全文共 604 字
+ 加入清单无边无际的蓝天,一点儿风也没有,只有几朵白云在飘浮,我和妹妹在写作业,爷爷在一旁看着我们,谁都不打扰谁,就连树上的花都不落了,地上的草也不来回扭动身姿了。
一切都是那么宁静,突然,一声声“叽喳、叽喳”的鸟声传入我的耳畔,打破了春天的寂静,原来是我们的“邻居”――小鸟一家来做客了。
好奇心强的妹妹望见了一只只可爱的鸟宝宝们,马上就得了“红眼病”,哭着闹着要小鸟。正在休息的爷爷可不能忍耐妹妹的“唱戏嗓”,于是等小鸟落地后,偷偷的用绳子绑住了小鸟的腿,又把另一边的绳子拴在了椅子上,让妹妹和小鸟玩耍。看着小鸟努力挣脱绳子的样子,我突然心软,有一种说不出的痛,但为了哄妹妹开心,只好可怜一下可爱的小鸟了。只见妹妹一边摸着小鸟那柔软、顺滑的羽毛,一边跟小鸟说着话,但小鸟却使劲儿说着我们永远也听不懂的鸟语,眼中满是委屈。
到了晚上,我悄悄地把小鸟放在屋檐下,用一张丝布盖在它那光滑、透亮的羽毛上,但因为没有鸟爸鸟妈的呵护,小鸟似乎还是十分的冷。(原创投稿 )
第二天,我再次看到小鸟努力想挣脱绳子,两只小腿向后使劲儿蹬着,还时不时抬头望望天空,看看它的家,望望它的亲人,还不停对着我“叽喳、叽喳”的说着鸟语,虽然我听不懂,但是我的心好像听懂了。我毫不犹豫地解开绳子,把鸟儿放走了。
以后,我再也不会伤害小鸟了,也会劝说家人不能伤害小鸟,因为小鸟是我们的朋友,我们要把爱心传给鸟儿,做鸟儿永远的守护者。
[关于传给鸟儿爱心的作文
篇5:保护鸟儿环保作文
全文共 871 字
+ 加入清单自然,是鸟儿的天地,是我们人类的老师。在自然中,鸟儿为我们欢叫;大地为我们奉献;花草为我们添加了许多色彩。保护鸟儿,是我们人类的责任,为什么还总有些人破坏鸟类的家园?为什么?
我想,我们人类的脑袋是不是进了泥浆,难道你们都没看电视吗?说保护鸟儿就是保护我们人类自己,人与自然动物互相和谐才会平等、美好。
听!一阵阵枪声从森林中传出,鸟儿正在逃亡。有的死在枪声中;有的被猎狗吞吃。这是为什么?难道,你就不联想到家中的孩子吗?看!一只只可怜的鸟儿就像躺在无情的战场上、“牺牲”得那么无辜,让人看了好想冲进去一般!闻!整个“沙场”上全都是无辜的叫声,人类啊!不要再猎杀鸟儿了,鸟儿就这么跟你们过不去吗?鸟儿也有它们共同的家园。
在城市中,鸟儿更是被无情的杀死。
一只鸟妈妈看见公路上,有条蚯蚓,便迫不及待的冲上去。突然,一辆卡车从鸟儿的面前闪过。幸好,鸟儿没有被撞。鸟妈妈正准备叼起那条蚯蚓的时候,正处在高兴万分的时候,一辆无情的“杀手”横冲直撞地冲了上去,难道他不懂得前方有什么事物都必须缓慢地行驶过去吗?难道不想想前方有条生命吗?但是,她们没有。她们正顾着赶时间、赶时速。那你们就不赶紧摸摸你们的良心吗?
就这样,无辜的鸟妈妈死在了无情的“杀手”中。难道你们就不为鸟妈妈的孩子想想嘛,它们没有了妈妈就没有了明天。就只能饿死。况且它们需要妈妈慈祥的母爱。
你的爱像月光多么温柔,多么慈祥,在你的怀抱中是最美好的希望。母爱是伟大的更是无私的,鸟类也如此。不要将它们看低,鸟儿也有许多本领。不要将它们看成我们的眼中钉、肉中刺,难道你们非要和它们过不去吗?难道你们看它不顺眼吗?是的,我们有一部分人类的思想就是那么肮脏,像垃圾一样。
在我们学习环境中,鸟儿为我们伴唱,树叶为我们弹琴,雨声为我们鼓掌。难道你们不知道鸟儿是最神圣的歌唱家和伴唱家吗?它们的歌声是多么清脆,多么淳朴。为我们构成了一曲美妙的乐谱。请保护鸟儿吧!行动起来吧!让鸟儿成为我们人类的朋友。不要成为敌人,否则自然就会不和谐了。保护鸟儿,保护环境,行动起来吧,让明天更美好,更快乐。
[保护鸟儿环保作文
篇6:何时能还鸟儿们自由_初二作文
全文共 1040 字
+ 加入清单今天是一年一度的秋游日。一大早,吃完早饭,我就火速奔到学校,和同学们一起坐上了前往森林公园的面包车。
到了森林公园,我首先随“大部队”前往鸟语林。一路上,路旁的竹子矗直入云,傲然挺立,好像古代打仗时魁梧挺拔的长枪兵。它们刚劲清新,生意盎然。不论在骄阳似火的盛夏,还是在冰冷刺骨的寒冬,竹子们像士兵坚守着自己的岗位一样,岿然不动。
接着我们进入了百鸟齐鸣的鸟语林。鸟语林里鸟语花香,如果世界上还存在伊甸园的话,那这里就非它莫属了。这里鸟类繁多,地面上孔雀尽情地开屏,犹如一把碧纱宫扇,尾羽上那些修长的羽毛,透射出公主的高贵气势;天空中白鹤展开双翅,在空中跳起“迪士科”,动作那么轻盈,那么无可挑剔;小河的上空,一大群白天鹅贴水疾飞,时而飞翔,时而低飞,时而落在水面喧哗戏水。正当我们准备拿出自己“珍藏”的零食喂这些可爱的鸟儿的时刻,这时带队的陈导游告诉我们:“训鸟表演开始了”,话音刚落,同学们立即炸了锅,像口干舌燥的士兵发现梅子林一样,一窝蜂涌进了看表演的大型建筑物。
在表演开始前,我坐在观众席上,静静地注视着表演台上那些被铁链栓着的鸟儿们。我突然发现这些鸟不像野外的鸟:目光里透射着激情奔放,向往着未来,它们眼睛里却流露出一种忧伤冷漠,死气沉沉的感觉。不一会儿,表演开始了,但是无论这场工作人员精心策划的表演多精彩,多华丽我都没有任何心思看,观众席上掌声阵阵,我的心却隐隐作痛,鸟儿—大自然的精灵,本应快乐地飞翔于蓝天,却被训练成一个会算术,会推车,会滑梯的表演者,它们不会说,不会反抗,但也会悲哀呀!
在座位上我在反复思考着:为什么鸟语林的广告上口口声声说要保护动物热爱大自然,可是自己却将这些小生灵软禁在钢丝围成的铁牢里。虽然这里山清水秀风景如画,但是在这些向往自由的动物眼中只不过是关押总统的牢房而已,只不过空气好一点罢了。难道工作人员不知道,就算他们把鸟语林装修得再绚丽多姿,再让人眼花缭乱,也永远比不上大自然啊,大自然才是鸟儿的快乐家园呀!不,他们知道,他们只不过将鸟儿们当作挣钱的工具,把他们数百元大钞的快乐建立在动物的痛苦之上,为了他们自已能住上别墅,开上奔驰,宝马,不断地用非人道的手段折磨着鸟类。
过了许久,表演结束了,鸟儿们集体鸣唱,跟大家告别,但是我认为这不是正常的道别,更像是屠宰场杀猪前小猪们绝望地说永别,后来我看到鸟语林内那些可怜的鸟儿,心中愈加难受。
通过这次秋游,我想代表全世界的鸟类对人类说出自己的心声:何时能还鸟儿们自由?
[何时能还鸟儿们自由_初二作文
篇7:远去的鸟儿的高中作文
全文共 658 字
+ 加入清单暖风一阵阵吹来,轻拂着我的脸。大地被春风唤醒,带来了一片新绿。可那可爱的鸟儿们怎么不回来了?
去年的这个时候,大地上到处都可以听得见悦耳的鸟叫声,无论何时何地它们叽叽喳喳的叫声都伴随着人类。遗憾的是,那时我并没有觉得这是大自然的伟大杰作,反而有些厌倦这成天的聒噪声,觉得它们扰乱了我宁静的生活。
今年的此刻,上帝似乎明白了我的想法,让那些可爱而弱小的生命不留痕迹地消失在蓝天下。这时,我却发现失去了它们是自然的残缺。我不禁有些责怪自己:当初为何要嫌弃它们呢?
在美丽的充满花香的花园,在可爱的弥漫泥土气息的田野,在广阔的一望无际的草地……无论走到哪里都有一种让人害怕的宁静。就像是地球上没有了太阳一样,黑暗笼罩了整个地球。
它们真的一去不复返了吗?没有,只是它们存在于一个本不属于它们存在的地方——人们的肠胃中,狭窄的鸟笼中,孩子的手中……它们身不由己的成了人们的下酒菜,主人的玩物。它们在冰冷而锋利的刀下拼死挣扎,那清脆的叫声此时却变成了嘶哑无力的哀鸣,它们在主人的笼中拼命的扑打着翅膀,想换回往日在蓝天中翱翔的自由。可是温和的人类却变成了一个个刽子手……
洁净的蓝天下何时才能再出现那些叽叽喳喳唱着欢歌的鸟儿?愚蠢的人类何时才能领悟到自己的无知与过错?
点评:本文洋溢着作者真切的生活体验和颇为深刻的生活认识。全文通过鸟声欢悦、生气盎然的大自然与鸟儿消失、了无生机的大自然的前后对比,控诉了人类这群刽子手的深重罪行。结尾段两个问句发人深省,深化主题。另外,本文记叙、描写、议论、抒情自然融合,表现出作者较高的写作素养和能力。
篇8:假如我是一只鸟儿作文
全文共 226 字
+ 加入清单假如我是一只鸟,我想做一只候鸟。秋天,我从北方飞到南方很宁静的地方,可以天天听到同伴的叫声,天天和它们一起捕鱼吃。我想要和同伴们在夕阳下游泳,在枝头上,让太阳晃着我们的脸。我想飞过崇山峻岭,然后向下俯冲——你们看,我们多美啊!
如果我是一只小鸟,我不希望我的同伴或孩子被割草机伤害,被渔网缠住脚,被关在笼子里,被拔掉羽毛——因为这样可能会让它们受到伤害呢。
我希望我们和人类是好朋友。清晨,我会站在枝头上给人们唱歌,让人们一天的心情舒畅,愉快的学习、工作。
篇9:5我最喜欢的鸟儿
全文共 448 字
+ 加入清单春天来了,小燕子从南方飞回来了。我非常喜欢它们,在我家楼口的雨搭下面,就有一个小燕子窝。每次经过那里,我都要看上两三眼。
它有一身乌黑光亮的羽毛,像披着黑色的绸缎。小燕子的额头和喉是栗色的,一直延伸到胸部。两只小小的眼睛炯炯有神,一张米黄色的小嘴巴,一对俊俏轻快的翅膀,像穿着白衬衫似的肚皮,加上剪刀似的尾巴,拼凑出活泼机灵的小燕子。
小燕子造窝非常有趣。它们不怕辛苦地一粒一粒地衔来泥巴和细草做巢,远远望去,就像一只大大的碗。它们这种勤奋的精神值得我学习。
我还从课外书中得知,燕子是迁徙鸟类。当秋风萧瑟,树叶飘零时,燕子成群结队地向南方飞去,到了第二年春暖花开,柳枝发芽的时候,它们又飞回原来生活过的地方。
燕子能报春、吃害虫,是众所周知的益鸟。我非常希望能拥有一只小燕子。一次我把家里的一个捉蝴蝶用的大网拿出来,爸爸问我要干什么,我说:“我要抓一只小燕子来养呀!”爸爸告诉我:“燕子是一个捕虫能手,几个月就能吃上万只昆虫,所以千万不能伤害它,如果你真喜欢它,就要给它自由!”
我愿意和小燕子做好朋友。
篇10:关于渴望自由的鸟儿的作文
全文共 734 字
+ 加入清单那是一只不知道名字的鸟儿。它很美,它除了橘红色的小嘴和爪子外全身都是一种翠色,翠得十分有生机,那黑曜石般的小豆眼里含着别样的机灵,它,就像个精灵般可爱。我的父亲在树下逮住了它,把它送给了我。
我十分喜爱它,便天天去看它,我像对待一位宾客般待它,只是那小小的宾客是在鸟笼里。鸟儿十分惊慌,它扑打着翅膀,企图逃出笼子,然而,这只是无用之举。它见飞不出困住它的的物体,便安静了下来。
晚上,我被一阵莫名的声音惊醒,顺着声音找去却发现那小家伙正用嘴啄笼子的铁丝,它很用力也很快速地啄着,那根铁丝上的漆已被啄掉,铁丝却完好无损,傻乎乎的它依旧坚定地啄着,它坚信只要它坚持,只要它努力就终会重获自由。过了一会,它啄累了,它静静的在笼子里呆着,呆呆地望着天空,眼睛里透出无尽的渴望与怀念。我的心弦被拨动了,也许,它是在想在天空自由飞翔的日子吧。小家伙休息了一会又开始了”逃离大计“。”卓卓卓、卓卓卓“一声声啄笼声响击在我心上使我受到了某种震撼……
一个星期后,我又去看望它,它的逃离计划自然是——失败的.,我来看看它是否放弃逃离。只见它在笼子里飞来飞去想寻找别的出口,而我一个星期前给它的食物它愣是一点儿也没动。放弃吧,你逃不出去的,呆在笼子里有安逸的生活,不好吗?我心想。但在我心底里知道,它是不可能放弃的,因为它眼底里的悲伤和坚定被我看得一清二楚。它憔悴了,眼睛似乎也黯淡了许多,原来自由在它心底是那么重要,重要得不顾自己的身体也要逃出去......
我放了它,只因它对自由的执着打动了我。在重回蓝天的那一刻,我见到了的它眼底的激动与感激。那一刹那我想我懂了匈牙利诗人裴多菲的那句”生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。“的含义了,也对,自由,真好!
[关于渴望自由的鸟儿的作文
篇11:是鸟儿就得飞呀作文
全文共 789 字
+ 加入清单从前,有一对双胞胎鸟,他们在遥远的北方地区。在他们年幼的时候,母亲万般呵护这时双胞胎兄弟,给他们舒服的生活,慢慢地陪着他们俩长大……
转眼,他们已经成年,母亲也死了,他们开始要为了自己的未来做打算了……一天他们兄弟俩站在伫立挺拔的大树上。眺望远方那一望无限的大地。对他们未来,不知道该何去何从。就在这时,哥哥大发说:“弟弟,我们分开吧去拼一下人生……一年后回到这里见面……”弟弟叽叽喳喳的应了几声。他们俩就这么分开了。
哥哥大发和弟弟分开以后来到了一个枝繁叶茂的大树林。他在那儿碰见了几个能和他一起并肩走的好哥们,他们一起捕食,一起飞,一起打闹,一个雷电交加的夜晚,很不辛,战地被外人侵入,大发的几个哥们被外侵者置于死地,大发哭了,他很无助。他发誓要做上百鸟之王,帮兄弟报仇!于是它一个人捕食,交朋友和别鸟一起组成团体,转后,一起训练,从此它们变得轻快敏捷,羽翼丰满,朝气旺盛,它们再也不会被别人欺负,于是它帮它几个兄弟报了仇,从那以后它变成了森林的百鸟的王者,它飞过了祖国的大江南北飞遍了世界的东南西北……
另一只鸟儿弟弟大花,它和哥哥分开以后。飞向了一户人家的鸟笼里,从此它每天就在笼子里飞来飞去,怎么也飞不出去,它干脆不飞了。每天跟主人吃香喝辣,自己和自己讲话,自己和自己玩,后来,主人找到了女朋友,就不想养鸟了。这只鸟在笼子里生活了十年,终于飞出去,却发现自己太胖,飞也飞不动了,它费了九牛儿虎之力飞回了树林里,飞到了那个和哥哥幼年的地方,它等待着……
终于一年的期限到了,哥哥看到弟弟这样,很伤心地说:“你不知道我们鸟儿一生出来就是为了自由自在的飞翔吗?你为什么当初不找条有意义的路呢?”弟弟哭着说:“哥,你知道世上有一种无脚的鸟。一直在飞一直在飞,一生只有一次停下来,那就是死的时候,我现在终于明白了,是鸟儿就得飞呀!”
最后,两兄弟又哭着回小时候生活的那棵大树,安度晚年……
篇12:初一:飞翔的鸟儿
全文共 838 字
+ 加入清单告别了繁忙的学习生活,终于迎来了美好的暑假生活。我们一家三口和中伟叔叔一家三口相约,一起来到了素有东方夏威夷之称的日照,在那里留下了许多值得一生珍藏的美好照片!每当看到这些照片,就仿佛又来到了海浪声声的日照;回忆起这段美好的时光,心里就会振奋起来做事......
日照因“日出初光先照“而得名,它位于山东半岛南边,东临黄海,与韩国、日本隔海相望。日照的海岸线很长,约有100公里。
到日照后,因为一路疲惫,我们先找了靠海的地方住了下来。吃完午饭,中伟叔叔提议:“咱们去灯塔看看吧!”“行!”我们一致同意。我们坐上了车,一会就到了。我们到了大门口,把车停到了指定的位置上。车停好了,我们进去了,到了里面有好多卖吃的东西的,我没有要,因为都已经吃过饭了。继续往前走,终于看到了灯塔。妈妈说:“这就是灯塔!”此时我已经到了一个大望远镜前了。我想用大望远镜看看下面的海,经过了爸爸的同意,我站在台子上津津有味地看起来。
日照真美呀!日照的海,是大气磅礴,远处蔚蓝的海与碧蓝的天连成一片,真正的一望无际。海水轻轻地拍打着岸滩,海风柔柔地在我耳边歌唱,我冲着大海喊道:“啊,大海,我来啦!”我们俯视着软软的沙滩,欣赏着碧蓝的海水,任凭凉爽的海风吹扬起我的发丝和裙摆……
看到了一半,突然黑了,因为二分钟的时间到了。我沮丧地说了一声:“走吧!”爸爸说:“正给钱呢!”“哦!”看够了望远镜里的海,我们又到了旁边的市场。看到了许多漂亮的东西。有贝壳做手镯,项链和风铃……这些东西都特漂亮,我都想要。阿姨给我买了一个手镯留做纪念,我高兴地收下了。
白天,很快就过去了,夜晚来了。夜间的大海,仍然不知疲倦的翻卷着,天空蔚蓝蔚蓝的,皎洁的月亮高高地挂在空中。我们大家一起延着漫长的海滩,踏着翻卷的白色浪花,清爽的海风轻轻吹起,给人像梦一样的感觉……
在日照旅游的每一个难忘的经典,照相机都会“咔嚓咔嚓……”地留下许多纪念,照片里的那个小美女,笑得是那么的开心……
看着照片里的我,多想再次来到这个梦中的神圣之地啊!
篇13:鸟儿带来的思考-《鸟的迁徙》观后感
全文共 631 字
+ 加入清单在《鸟的迁徙》中,我看到了一只可怜又可爱的金刚鹦鹉,全身蔚蓝,它原本经过千辛万苦终于抵达了梦寐以求的目的地,却被残忍的人类关进了囚笼,和其他诸如蜘蛛猴等稀罕的动物载在船上运往城市。这只鹦鹉一直没有放弃对自由的渴望,不停地啄咬笼子的围栏,“功夫不负有心人”,最终它碰开了木门栓,门被掀开了,鸟儿钻出笼子,先是在笼顶观望,发现捕猎者没有注意它,它迅速地飞走了,逃离了贪婪人类的魔爪,重新翱翔在自由的蓝天上。在另一幕场景中,白雪皑皑的树林里,绅士与淑女般的白鹤正在寻找中意的伴侣,他们步态轻盈,仰着细长的脖子,优雅动人;在清澈的湖面上,一对对大天鹅正在相亲相爱,他们的脖子相互交错,奇异般地弯曲成爱心的形状,我的心被深深地震撼:没想到鸟儿们能展示出这样的风采,让人感动不已!
尽管片中拍摄的27种鸟类最终都能克服千难万险长途跋涉到各自的目的地,但从荧幕上我看见贪婪的猎人用可怕的猎枪终止了一只又一只鸟儿的梦想,他们不是为了获取食物,而是出于人类的虚荣心来炫耀和娱乐。我认为鸟类和人类都是组成大自然的一部分,是平等的生命,应该相互尊重。如果人类都能像片中的小男孩和老奶奶一样对需要帮助的鸟儿伸出援助之手,更多的鸟儿就会如愿以偿地到达目的地,大自然就会更好地保持生态平衡。其实保护鸟类,就是保护人类自己,大自然需要丰富多彩的物种才能完好地生存下去。我希望每一位观看过《鸟的迁徙》的同学,都能尽自己的力量阻止人类成为历史的罪人,保护鸟类,保护大自然,让地球成为和谐美丽的家园!
篇14:议论文作文:鸟儿击落飞机
全文共 627 字
+ 加入清单我们知道,运动是相对的。当鸟儿与飞机相对而行时,虽然鸟儿的速度不是很大,但是飞机的飞行速度很大,这样对于飞机来说,鸟儿的速度就很大。速度越大,撞击的力量就越大。
比如一只0.45千克的鸟,撞在速度为每小时80千米的飞机上时,就会产生1500牛顿的力,要是撞在速度为每小时960千米的飞机上,那就要产生21.6万牛顿的力。如果是一只1.8千克的鸟撞在速度为每小时700千米的飞机上,产生的冲击力比炮弹的冲击力还要大。所以浑身是肉的鸟儿也能变成击落飞机的“炮弹”。
1962年11月,赫赫有名的“子爵号”飞机正在美国马里兰州伊利奥特市上空平稳地飞行,突然一声巨响,飞机从高空栽了下来。事后发现酿成这场空中悲剧的罪魁就是一只在空中慢慢翱翔的天鹅。
在我国也发生过类似的事情。1991年10月6日,海南海口市乐东机场,海军航空兵的一架“014号”飞机刚腾空而起,突然,“砰”的一声巨响,机体猛然一颤,飞行员发现左前三角挡风玻璃完全破碎,令人庆幸的是,飞行员凭着顽强的意志和娴熟的技术终于使飞机降落在跑道上,追究原因还是一只迎面飞来的小鸟。
瞬间的碰撞会产生巨大冲击力的事例,不只发生在鸟与飞机之间,也可以发生在鸡与汽车之间。
如果一只 1.5千克的鸡与速度为每小时54千米的汽车相撞时产生的力有2800多牛顿。一次,一位汽车司机开车行驶在乡间公路上,突然,一只母鸡受惊,猛然在车前跳起,结果冲破汽车前窗,一头撞进驾驶室,并使司机受了伤,可以说,汽车司机没被母鸡撞死真算幸运
篇15:一只鸟儿相遇作文700字
全文共 783 字
+ 加入清单伫立海边遥望,海和天之间的界线那么模糊,远处似乎有层轻纱似的雾霭。忽然,一个黑影撞入我眼里,那是一只奇特的海鸟。
它的嘴巴呈淡黄色,像刚出壳的蛋黄;头上有一簇红色羽毛,如戴着红冠,红得亮眼。翅膀灰色,中间夹杂着黑色,如墨色晕开一般;双目炯炯,藏着几分锐利。速度极快,忽上忽下,有几分将士的英姿,让我内心突生敬畏。傍晚时刻,竟然与一只海鸟相遇。
夕阳沉沉落下,灿烂的光跑到白云上去,把白云渲染成紫色,令人心旷神怡的淡紫色。随着阳光强弱的变化,云朵也呈现出不同色彩,朱红、紫粉、橘黄、黛青等等,色泽艳丽,讨人喜爱。
而奇特的鸟儿展开翅膀,在空中盘旋,它的翅膀被夕阳渲染,反射出不同的光芒,失去了原本的颜色。洁白的浪花在夕阳下显得如此精美,哗哗哗,吟唱着一支舒缓的乐章。鸟儿好似一只精灵,在寻找鱼儿的踪迹。它忽而俯冲,忽而又蹿向空中,它扑扇着翅膀,如此轻盈,如此敏捷。它或许就是这海上的精灵,长期生活在海边,以海为生。此刻,海是平静的,是慈祥的,如果大海发怒时,波涛汹涌时,它会在哪里呢?它一定经历过波涛汹涌的洗礼,经历过我无法想象的苦难吧。
忽然,一条粗心的小鱼闯入它的视线,鱼儿今天遇到它,也算够倒霉的。只见鸟儿身体俯冲直下,展开翅膀扑腾几下,便以闪电般的速度朝鱼儿直径冲去。这过程非常短暂,它没有停顿,如出膛的子弹一般,我还没看清,天空中已划过一道优美的曲线,潜入水中,一会又跃飞,努力睁大眼睛,搜索它的影子。我朝四周望,海浪依然哗哗哗唱着舒缓的歌,而不见它的踪影。
我听到吱一声,循声望去,啊!原来它站立在岩石上!估计是它吃过鱼儿,站在岩石上休息吧。它的身上沐浴着夕阳,看起来如一位慈祥的老者。此刻,它的目光里流出慈祥,静静地凝视着这平静的大海。海与天之间的界限越来越模糊了。
夕阳正浓,它那么恬静地立于海边,雪白的浪花哗哗地奔跑着,唱着一支夜的安眠曲,它似乎被这安眠曲陶醉。
篇16:假如我是一只鸟儿作文
全文共 449 字
+ 加入清单我有一个美好的愿望,那就是希望有一对俊俏轻快的翅膀,做一只自由自在、无忧无虑的小鸟。
假如我是一只小鸟,我也许是最不起眼的那只,也许是最弱小的那只,但我总会快乐地活着,我不会与百灵“争奇斗艳”,也不会与大雁“一比雄姿”,我只想默默无闻地奉献一切。
假如我是一只小鸟,我会越过浩瀚无垠的大海,来到美丽的台湾,告诉可爱的小朋友们,我们非常想念你们!我愿搭起一座桥,让两岸的小朋友手拉手、心连心,共同祝愿富饶的祖国早日统一!
我飞过郁郁葱葱的树林,森林妈妈婉惜地对我说:“小鸟,我的孩……孩子,都被人砍走了。”我回过头一看,旁边出现了裸露的土地,一颗颗高大挺拔的树木,变成了一栋栋房子、各种各样的家具,有的树木早已化成烟,飘到九霄云外去了。日子一天天过去了,树木不断减少,人们的生活过得十分快乐,但大自然的环境一天天变差了,我想大声呼吁:“请你们不要砍树了,保护树木人人有责,如果没有这些茂盛的树木就没有我们美好的今天。”我叽叽喳喳地呼唤。
假如我是一只小鸟,我一定要做一只好小鸟,把这个世界变得更加美丽、可爱。
篇17:5我最喜欢的鸟儿
全文共 355 字
+ 加入清单鸟儿,是大自然的精灵,也是大家都喜爱的小动物。我最喜欢的鸟儿就是可爱的小麻雀。麻雀浑身棕色,身上遍布着密密麻麻的小黑点。脖子上有一圈茸茸的白毛,乍一看,就像是一条洁白的围巾。一双圆圆亮亮的的眼睛下面,还长着一张小小的黑嘴巴。
麻雀十分胆小,你一接近它,它就飞快地拍拍翅膀,飞到树上去了。如果我们想喂它,更是难上加难。后来,我们相处了一个办法。
我们来到一篇麻雀经常出没的的地方,撒下一些稻谷,然后躲在附近一个隐蔽的地方。果不其然,不一会儿,几只小麻雀便出现在了我们的视线里。它们先是警觉地四处张望,确定没有危险后,就埋下头心满意足地吃起来。看它们吃得那么香,我们的心里也觉得十分满足。可它们刚一吃完,就拍拍翅膀。然而,就在这短暂的时间里,它们也给我们带来了无限的快乐。
这就是我爱的一种鸟,这就是麻雀,可爱的小麻雀!
篇18:7我和鸟儿在春天有个约定
全文共 789 字
+ 加入清单涓涓细流的小溪边;广阔无垠的草原上;繁花似锦的春天里;我和鸟儿有个永远的约定。苍穹之下,常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲,那就是鸟儿们高唱的颂歌。
我和黄鹂鸟约定在那涓涓细流的小溪边。她欢快地歌唱着,我静静地聆听着。听着她婉转而美妙的歌喉,看着她那美丽的羽毛裙摆随风摇曳。黄鹂鸟忽的飞到我的耳旁,低吟着:“请让小溪姐姐穿上一身美丽干净的衣裳,用最新鲜的生命之水继续哺育我们的后代,繁衍子孙!谢谢你,我的朋友!”我与她约定了:在下一年春天,小溪一定能穿上美丽干净的衣裳,哺育你们的后代!我们在小溪里嬉闹着,奔跑着……慢慢的,我们俩的身影消失在最后一抹晚霞里……
我和雄鹰约定在那广阔无垠的草原上。他搏击着蓝天,我默默地欣赏。他迎风引吭,飒爽的英姿在湛蓝的天空下盘旋,好似一个远征的战士浴血搏杀!许久,他挺直了腰板儿深情地对我说:“请让草原母亲有一床过冬的被褥,保护好我们赖以生存的家园!谢谢你,我的朋友!”我与他约定了:在下一年春天,草原一定能有一床过冬的被褥,保护好你们的家园!我们在草原上追逐着,道别着……随着家的方向一直走一直走,直到无影无踪……
我和所有的鸟儿约定在那繁花似锦的春天里。她们为人们带来了欢笑,色彩,赞叹……花儿也因为她们的到来而苏醒,人们与鸟儿嬉戏着,雄鹰的品质激励着颓废的青年;黄鹂鸟的歌声放松着学习与工作时紧绷的大脑;珍珠鸟用自己毛茸茸,圆滚滚的身体逗小孩子欢笑……我与她们约定了:我们将永远爱护你们,保护你们,永远保留着这最美好的一瞬间!让你们不再水源干涸、居无定所、生活在恐惧之中。你们失去的同伴,我代表人类向你们真诚的道歉:对不起,都怪我们一时的贪念,让你们陷入万分悲痛之中!到今天,我们才发现,我们真是残忍,冷漠!不知道在你们的心中我们还是你们的朋友!
我和鸟儿在春天有个约定:共享自然和谐之美,一起展翅翱翔,向下一个希望的春天进发……
篇19:小学生鸟儿的歌声优秀作文
全文共 339 字
+ 加入清单“叽叽喳喳……”一个阳光明媚的早晨,一抹金灿灿的阳光照耀过稀疏的绿叶,缓缓洒落在我的眼睛上。我揉了揉惺忪的睡眼,迷蒙地坐了起来,耳边传来一阵阵“叽叽喳喳”的声音,于是,我打开明亮的窗户,看到竟然是两只金黄色的小鸟正站在枝繁叶茂的树木上叽叽喳喳地唱着歌……
也许是新人呢!唱的歌尽管还不是很好听,但是也有了一点的音乐天赋,它熟练地掌握着韵律,时而高昂时而激动时而低沉时而温柔,简直就是个百变歌手。旁边的一只鸟儿沉默不语,似乎心底默默给它加油鼓起,终于到了高潮,它们一起发出了美妙的声音,仿佛奏起了一支美妙的歌声,那样的动听那样的委婉,似乎一支永不休止的乐章,音符都随之跳动,那样的优美,我似乎看到俩只鸟儿的理想——做一名崇高的音乐家,为人们唱出动听的歌谣!
怎么样,这就是鸟儿的歌声!
篇20:别伤害鸟儿作文500字
全文共 507 字
+ 加入清单一个明媚的早晨,森林里,鸟儿在欢快地鸣叫,扑动着翅膀,显得那么自由自在、无忧无虑。而它们,不知道的是,一场灾难就会发生了。
在森林的旁边,有一座小屋,门开了,走出来一个年轻人,后背背着一把猎枪,出门了。这时,迎面走来一个小孩,他是小明,那个便是小明的爸爸了。小明当然晓得爸爸要去干什么:小明的爸爸极其喜欢打鸟,家里有一把猎枪,他每天都会去森林里打鸟,枪声连连不断,小鸟儿死的死,逃的逃,作为小学生的小明,当然不愿意看到这种情况发生。于是,今天他要劝说爸爸。
他叫住了爸爸,对爸爸说:“爸爸,我反对您打鸟!您想想吧,鸟儿是我们的朋友,我们应该伤害它们啊。您在想想,它们每天无忧无虑的生活在森林里,它们招谁惹谁了。”
爸爸不但不听劝,而且还变得更加的生气了。大声喊道:“我打鸟怎么了,别人不也打吗?我喜欢打鸟,我就可以!它又不是我们人类,不过是一只鸟罢了。”
刚想走,小明又说:“大地不属于我们,我们没有任何权利去破坏大地上的任何生物植物,而且,动物是我们的好朋友啊!故事和课文也告诉了我们,动物也是有情感的啊!你去攻击它们,去杀死它们,没有了家,没有了生活,他们又何不与我们一样啊!”
爸爸沉默了,没错,人类是我们的好朋友啊。