0描写榆树的作文实用20篇
在日常生活中，许多的人错过了才懂得去珍惜，人们早上就因为在家多待了一分钟，公交车刚驶离车站，使自己来迟到，正当没赶上车的人就会后悔到唉!怎么不早出门一分钟呢。下面是小编为大家整理的关于描写榆树的作文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
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6806作文
1000描写向日葵作文400字
全文共 359 字
+ 加入清单清风徐来，一缕清晨的阳光透过窗户玻璃间的缝隙照射进了后院。那是一株朝气蓬勃的向日葵，伴随的还有几簇锦团似的蒲公英，迎风而散。
那金光泛滥下的覆盖上的一层薄纱，没有月光皎洁的相衬;没有阳光开朗的映衬上却拥了比苜蓿还更多予人希望的感觉。
漫山遍野丛中，随黄昏落日而下，磕磕绊绊的生活中总是略显一丝的欢乐。暮日里伴随对时光的感慨，不停的只有花瓣的凋零。
它或许曾经试想过，但如今也随泡沫聚散、随波逐流了。阳光降临的`那一刻，它随之诞生。在这苍茫世间中岁找幸福，播下了一粒不是籽而是日积月累在这一刻蓄势待发袒露这数十日来到这片丛林中的幻想之光。
阳光的消逝，日子的转瞬即逝。它没有黯然神伤，只是一天天等待着明天……等到自己焜黄华叶衰——重新浴火重生化身为天空下最耀眼璀璨的一朵，小葵终于找到了自己的幸福——在大好日光下不停绽放，重生。
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篇1：描写海底世界初中作文400字
全文共 387 字
+ 加入清单以前只能在电视上看到的小丑鱼，今天终于看到真的了!在长达七天的夏令营活动中，班主任老师带领我们七个学生来到了青岛海底世界游览。看着这些从未接触过的景象，让我们觉得非常过瘾。
在海底世界里，有一个海底表演大厅。在那里，有着“人鲨共舞”的精彩表演。潜水员身穿先进的潜水设备，手拿鱼食，吸引各种鱼类游到他们身边。鲨鱼闻到了食物的气味也游过来了。它们凶猛无比，身体庞大，但经过潜水员的驯化后，变的十分听话，跟随着潜水员作出各种动作，引来众多游客阵阵热烈的掌声。
在海底世界里还有着许多有趣的地方，比如说海底隧道。它的地面是由自动步行梯和人行道两部分组成的，大家可以自由选择行或停，尽情享受海洋深处的美景，体验蓝色海洋的梦幻。进入海底隧道，我仿佛和海融为一体。各种有趣的鱼类触手可及，栩栩如生。你会感到海洋之间从未有过的亲近。会惊讶大自然是如此的丰富多彩。
这就是海底世界，一个美丽的地方!
篇2：描写乡村的作文650字
全文共 685 字
+ 加入清单“竹外桃花两三枝，春江水暖鸭先知。”这时，竹林外的桃花才开两三枝，春天的江水暖起来了，小鸭才是最先知道的。春天的乡村这么美，我一定要让妈妈带我去成曾祖父家看看，看看这乡村的春天有多美丽。
我坐在我妈妈的车上，刚到乡村，我还没有到曾祖父的家。一阵桃花的清香扑着我的鼻子而来，眼前的画面更是真正的美丽，小小的花骨朵紧紧的包着，看上去花骨朵要破裂似的。盛开的桃花的花瓣，一瓣一瓣的连在一起，黄金色的花蕊在花中间漂亮极了。小鸭在水里一起游，大鸭在小鸭前面，小鸭跟在后面游，让我感觉到家庭的幸福。
我还看到了垂柳，碧绿的垂柳，垂着她那又长又细的头发，一阵风吹过碧绿的垂柳随风舞动，这阵风像是在为垂柳整理头发，让她变得更加美丽。还有小溪，小溪叮叮咚咚地奏起了美妙的歌声，有小溪定有小鱼，小鱼在小溪里面，欢快的玩游戏。
春天的森林里长满了树木，有的树木开桃花，有的树木开樱花，美丽极了!森林里不止有树木，也有花草。一朵花和一簇草依靠在一起快乐的生活着。他们说：“去年的春天被人类破坏了!今年的春天，比去年的春天美丽!希望明年的春天更美丽，不被人类所破坏。”
我相信，这里以后一定可以让农业更发展，让农民伯伯们更快乐，让小鸭吃得更好，让桃花更加美丽，让小朋友更高兴。
我不仅只看到了桃花和小鸭，我还看到了小朋友在公园玩，有的小朋友一团一团的，有的小朋友独自一人，有的小朋友一边玩，又一下子发生了矛盾，一点也不团结!
还有农民伯伯在耕田，我看到农民伯伯很辛苦。但是我知道天上不会掉馅饼下来，而是守株待兔也只有次，他们一定要勤劳，不然没有好果子吃。
乡村的美，在我心中不是一般的美!是一种朴素，自然之美。
篇3：描写逆袭初一
全文共 1261 字
+ 加入清单经历过黎明前的黑暗，血雨腥风的洗礼，我终会逆袭成功。
——题记
初三那年，即将面临中考的我，状态却极其不佳，在一次次模拟考试中屡战屡败。那是我最颓废的一段时间，但我不想让家人失望和今后的自己后悔。于是，我开始了我的逆袭。
雨淅淅沥沥的下着，就像是为了渲染悲伤的气氛所做的铺垫。拿到成绩单的我，慢悠悠的走在回家的路上，寒风大股大股地钻进我的棉衣，我不禁打了个寒颤。回到家后，将房门紧锁，不愿意面对月考的事实。尽管父亲在门外那永不停歇的敲门声和震耳欲聋的吼声，我还是不愿开门。无法的他只能选择破门而入，看见的是满地狼藉和泪流满面的我。他没有说话，只是静静的站着陪我，等我收拾好情绪，他才叫我到书房，与我谈心。
我抽噎着说：“对不起。”“你没有对不起任何人，你是为自己读书的，你对不起的是你自己。所以你不要觉得你对不起我们，我们也不会怪你。最重要的是你要找到学习不正确的地方，然后改正，在最后一段时间也应该冲刺，然后有所提升。还有就是你努力了就是最好的。”父亲说。正所谓是柳暗花明，我又冥思苦想了一番，想透彻了其中的道理。我要让最后的结局发生逆转，我要让他们都目瞪口呆。固执有时是有好处的，逆风的方向更适合飞翔，所以我要逆袭!
“早点睡吧，别熬夜太晚。”母亲叮嘱，我回应：“好的，写完就睡。”等终于写完作业，本准备休息时，却看见墙上贴着的成绩。于是就狠了狠心，想：知耻而后勇。还是再看会儿书吧。于是乎又钻进书本里进行复习，当我望向墙上的挂钟时，已是凌晨一点了。旦日，早早被母亲叫醒的我揉着惺忪的睡眼，埋怨滚烫的早餐。她却笑着说我：“你都成国宝了。”我就白眼望着她。
我骑着单车快速的来到了学校，匆匆忙忙的赶到了教室，发现里面空无一人，我竟是第一个，心里有抑制不住的喜悦。这时望向窗外，天还没亮，又看了看黑板上写着距离中考仅剩三十天，于是又迅速的拿出课本，投入到紧张的学习中了。因为我上半期欠得太多，所以必须争分夺秒。我利用早自习的时间把文综都拉通复习了一遍，接下来的每个星期都一样。下课想玩时，又看看桌子上贴着“道之云远待求索，瞻彼日月寻明光”，还是放弃了。充分利用了课余时间，一天下来可以弄懂几道数学题。最后就是每晚必挑灯夜战到半夜，因为曾经的不努力，让现在的我必须加倍努力，得付出更多的代价。
到最后，只是为了那一场考试。我迈着轻松的步伐走进考场，在外等候的家属也焦急的等待。等来了最后时刻，考试结束，意味着我的初中三年也就画上了一个句号。我的逆袭究竟是成功还是失败?抱着忐忑不安的心，迎来了领成绩的那一天，走进教室，老师将录取通知书给我。我开怀大笑。因为我考上了我理想的高中，我逆袭成功了!
在中途我也想过，难道我就坚持不下去了?难道就这样放弃了?但幸运的是我做出了明智的选择，有一种“努力到无能为力，拼搏到感动自己”的信念，这句话激励我度过了最后一段时间。任何光鲜亮丽的背后都有着一段不为人知的奋斗史，最终的逆袭成功是因为坚定的信念，无比的刻苦和努力。
不要因为跌倒而害怕奔跑，不要因为失败而惧怕未来。我们都有可能会逆袭的，你准备好了吗?
篇4：描写读懂自己高一
全文共 808 字
+ 加入清单在月考过后，兴奋之余仍不忘对着那被我们视为命根的答案。然而上天似乎总是刻意为难我，被我一个个肯定的答案被同学们一个个否定，才发现自己是多么粗心。而我却总是装作无所谓的样子，然而我的心只是无比沉重，它一直坠落着而又不至于断绝，它只是一直坠落着，坠落着。
夜间，我躺在床上翻来覆去，想着这次的惨败，更加难以入眠。我翻身起床，慢步走向窗边，静静地叹了口气。夜风安抚着我坠落的心，也吹走了我的愁绪，月光打在我的脸上，也照亮了我的思绪。一次次的失败却不懂得反思：我究竟是怎样的?
每次考完试，看着一道道我会的错题，心里总会想：“如果我怎样，那么我就会怎样。”这些所谓的：“如果，那么。“却是一点儿有也没有。它蒙蔽着我的心智，让我觉得：反正这些题都会做，下次注意一点儿九十六。它让我无法去面对一个真实的自己。活在一种自己的想象之中，不能及时的去把握眼前的每一次机会。
“这道题我本来，但是。”这也是我的座右铭。但这不是我犯错的;理由，而是我为自己找的一个借口罢了。它让我无法正视我的错误，而会让我认为我还可以，没有什么需要改进的。它遮住我的眼睛，让我不能居安思危，导致我的失败。
“没关系，还有下一次。”我时时挂在嘴边。“没关系，还有下一次。”这种看似一种十分积极乐观的心态，却让我过分迷信下一次，对下一次充满了期待。下一次，下一次，一种十人生到底能有几个下一次?自己无数次的下一次，历史不是依旧重演?一种积极乐观的心态竟成了我致命的弱点。
还有其他原因吗?我想应该是自信的原因。我够自信，但过度自信已变成了自负。过分的自信让我做事情的时候会太高估自己的能力。没有看到本质的东西，无法用客观的角度去审视问题!失败的可能性也就会增高!失败多了，我的自信心会受挫、以致变得越来越没自信，最后变成自卑。
夜风依旧吹着，将我的思绪吹回现实，在夜风中我终于看清了自己。我是这么的不完美。但这已是过去。从明天，不!从现在开始我就要努力做一个全新的自我。
篇5：描写丰收的年级
全文共 887 字
+ 加入清单金秋时节，丹桂飘香，大地变成了金黄色的世界。在这个如梦似幻的季节，当然也少不了果实成熟的味道，这种味道就是丰收的味道。
对于农民伯伯来说，丰收仿佛是大自然给他们的美丽的承诺，每年秋天都以累累的果实来兑现。因此，丰收的味道是粮食、瓜果的香甜味道。对于我来说，我很少有机会体验农民伯伯种庄稼时的辛劳，但我也喜爱香甜的水果、美味的大米、清香可口的蔬菜的味道。当然，除了这些，丰收对于我而言还有其他的味道。
丰收的味道是团聚味道。
一年之中我最喜欢的季节是秋天，因为中秋佳节就在秋天，这一天我们能收获到的不仅是物质，还有十分难得的亲情。我们的知道在古代人们因为种.种原因，很多时候都要背井离乡，离开亲人到遥距千里的地方谋生，那时交通远没有今天这样便利，因此亲人团聚对于当时的人来说是很难实现的天伦之乐，所以著名词人苏东坡曾在中秋佳节写下了这样的千古名句：“但愿人长久，千里共婵娟”，并且千百年来都让人产生共鸣。今天，虽然科技发展了，交通也变得非常便利了，但是我们也会因为工作、学习等事不得不与家人分开，所以我们每年都盼望着中秋佳节的到来。只有在中秋佳节我们才可以暂时卸下繁重的工作，忘记学习的压力，和家人尽情的享用月饼、瓜果等美食，尽情的享受一家人团聚的时光。
丰收的味道是成功的味道。
作为一名学生，丰收还意味着学习上的成功。一直以来我们都知道，学习是开启美好未来的钥匙，学习上如果没有好的收成，未来就没有好的人生。所以从踏入校门的那天起，我就知道要努力学习。尽管我和大部分人一样对学习不是特别有天赋，但我知道只要坚定信念，坚持不懈地努力，即使每天只进步一点点，将来一定能够收获成功。尤其是今年，六年级是一个重要的转折点，只有把握好这一年，我才能顺利地开启人生中的下一个阶段。所以，丰收的味道对于像我们这样正在求学之路上拼搏奋斗的学生来说，是在努力学习后获得的成功的味道。
丰收的味道，不同的人有不同的感受。在农民伯伯看来，丰收的味道，是庄稼成熟的味道。在分隔两地的亲人看来，丰收的味道是家人团聚的味道。在莘莘学子看来，丰收的味道，是学习上收获成功的味道。总之，丰收的味道一定美好和谐的味道!
篇6：描写专注高一作文700字
全文共 609 字
+ 加入清单爱默生曾经说过，“专注、热爱、全心贯注于你所期望的事物上，必有收获。”我们为了达到“专注”这个境界，我们就要把所有的心思都集中在这一件事上，不为外物所打扰。一旦有了专注一念的努力，就会事半功倍，才会获得成功。
那专注是什么呢?专注就是专心，指做一件事全身心的投入，不三心二意。这其中很重要的是要确认正确的目标，处处专注，这样才不会留下“入宝山而空返”的遗憾。
专注一念是一种品质，自古至今成大事者，都是专注于自己的目标和追求的人。有一次，爱迪生发现了一个问题，自己就在实验室里研究起来，他居然忘记了今天是他和新娘的新婚之夜，直到有人来提醒他，他这才反应过来，如果不是有人过来提醒，他甚至会茶不思饭不想的连夜工作，他愿意在实验室里做实验上万次，而这也正是他的这种品质，才使他的发明创造得到了重大的成就。
再比如董仲舒，他也是一个认真专注的人。因为在他家的院里有一个好似世外桃源般的林子，为了让自己一心一意、专心致志的学习、读书，就强迫自己三天不往院子里看一眼景色。他自觉遵守自己的承诺，全神贯注的在自己的屋里学习，正是有了这个习惯，才使他在汉武帝面前发扬才能，提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议。
所以，专注并不是要让我们变成“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，专注所表现的是一个执着求取的态度。只有对所做之事专心、醉心，排斥不必要的纷扰，才会满载而归。
至美、至精是专注的最高境界，如果一个人做事没有了专注，那就不会成功。
篇7：描写坚守小学
全文共 891 字
+ 加入清单“富贾，可为吾友乎?”这句话乍一看文绉绉的样子，可是定睛一看，这不是现在网上正流行的“土豪我们做个朋友吧”么。同样的一个意思，文言文和网络语给人的感觉差距竟如此之大。虽然网络语言可以彰显个性和幽默，可是传统语言就真的过时不适用了么?其实网络语言和传统语言各有利弊。
网络语言的存在是有一定合理性的。随着互联网的发展和网民数量不断地增长，网民们对于打字效率和新奇感的追求推动了网络语言的产生。在网络世界中网络语言可谓是一张“通行证”——如果你不懂网络语言，那么你基本上无法在网络世界与人交流。而同时人们也乐于学习和使用网络语言，因为这可以带给人们一种新奇时尚感，一种特立独行的感觉。于是不会网络语言的人在不停地学，同时新的网络语言不断出现，一个“生生不息”的循环就这么建立了。可是过多使用网络语言会造成表意不清和语病现象的现象，尤其对于还处于建立语感和用语规范习惯的青少年儿童来说更是不好。同时还有一些网络语言本身带有侮辱性或“负能量”，用多了对己对人都不利，再往长远说就是对于文化的扭曲。
传统语言是我们中华民族文化源远流长的载体和精华。为什么在经历了信息技术和互联网文化的冲击后传统语言可以屹立不倒?这是由于其生动、典雅、信息量大等优势。传统语言中大量使用修辞和各种灵活的句式，如“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，寥寥数语却让人深刻地感受到了愁滋味。而其典雅不仅体现在了文学方面，日常交流中的礼貌用语也可见一斑，如“请多海涵”“请谅解”等最基本的生活用语。最后文言文里短短一行的翻译题就足以证明其信息量了，这是网络语言无论如何也做不到的。
那么网络语言和传统语言是不是水火不容呢?既然二者都可以发展至今，则必然都有其可取之处。网络语言可以在一些轻松的场合与交往方式中适当说。近年来，一些正能量的网络语言也在被主流媒体所接受，如“给力”一词就曾登上过《人民日报》的头版。而传统语言则更多地被应用于作文和正式文件中，作为一种礼貌和庄重的象征。“海纳百川，有容乃大”。网络语言和传统语言的关系不是你死我活，而是相辅相成的。所以我们在拥抱时尚“网络之魅”的同时也要守住美好的“传统之雅”。
篇8：描写蜻蜓作文初中500字
全文共 604 字
+ 加入清单今年雨水特别多，因此蜻蜓满天飞。有时我在十二层楼的居室里，躺在床上便可以看见窗外的蜻蜓在飞。久违了，蜻蜓!
小时候，我们可玩的东西实在太少，便总和小动物过不去，想尽办法逮它们玩。逮蜻蜓、捉蝴蝶、捉蜗牛、粘知了、捉蝈蝈、斗蟋蟀、逮蛤蟆、逮金壳郎……那时没有听说过“环保”、“生态”之类的词，只记住了“战斗”。
女儿也经常和蜻蜓打交道，照图片画蜻蜓，放大红蜻蜓风筝，玩带弹性的塑料蜻蜓，但还未接触过真正的蜻蜓。
今年夏天，我带她到玉渊潭游泳。回来时，她见有人在公园门口卖鸟、卖小鸭子和小兔子，便要买回家玩，我说不行，便一个人径直向前走去。一会儿，女儿追过来说：“爸爸，有不用花钱的小动物，你让我要吧。”我不解，便跟她一同走回去看。原来一个大人带小孩玩，逮了一小笼子蜻蜓，答应送女儿两只。
女儿用塑料袋装了两只蜻蜓和我一同去逛商场。由于她死死地攥住塑料袋口，一会儿功夫，其中一只蜻蜓便躺倒了。我说：“你看，这是益虫，你给弄死了。”女儿说：“爸爸，你再给我逮一只蜻蜓吧。”我说：“刚说完是益虫，你怎么还要逮呀。”女儿说：“逮一只蜻蜓妈妈，好带着受伤的小蜻蜓，飞回到天上去呀。没有妈妈的蜻蜓，多孤单呀。”走出商场，女儿看见了蓝蓝的天空，打算放飞手中的蜻蜓。她高举双手，撒开塑料袋的口，蜻蜓一下就飞走了。
“爸爸，我回去再要两只蜻蜓吧!”“干什么?”“给放了。他们有多少，我要多少，都给放了。”一会儿功夫，女儿成了保护动物的卫士。
篇9：描写春分四年级作文500字
全文共 616 字
+ 加入清单仲春初四日，春色正中分”，在春分这一天，南北半球昼夜平分，古时又称为“日中”、“日夜分”。春分时节，春天的气息越来越浓。往年，公园、小区里都有许多人在玩耍，可今年却与众不同。因为疫情原因，我们出门都十分小心。
今天中午，妈妈开车带我回家。在公司附近的湖边、小公园里人还不少，个个都戴着口罩，保持距离。可口罩、疫情也不能阻挡人们对踏春的热情，有几个孩子在广场上放风筝，还有大多数人都在沿着路边散步，感受春的气息。
一路上，我透过车窗看到了许多春姑娘的迹象。远远看去，时常会看到树的顶端有一片淡淡的绿色，稍稍有点偏黄，带着一些稚嫩。有时车窗外还会闪过一片片的黄，没错，那就是迎春花了。迎春花算是开的最早的花了，上周就能看到一片淡黄。一周过去后，它开的更密集了，更舒展了。在春天，除了绿色的嫩芽、黄色的迎春花之外，还有粉色的桃花。桃花总是一开就是一大棵，在没什么色彩的初春，一抬眼看见一大棵盛开的桃树，不免会有些惊喜。那桃花粉嫩粉嫩的，看着令人怜爱。而桃花本就命不长，一场大雨过后，大多都被打落，掉在地上了，使人们更加珍惜这份易逝的美好。
回到小区，更是令我眼前一亮，一棵盛开的玉兰映入我的眼帘。这棵玉兰在小区有很长一段时间了，每年的盛开都会令我欣喜万分。玉兰花开的是那样高雅，那样纯洁，绽放的那么悄无声息。一阵春风吹过，淡淡的花香扑面而来，那气味十分清香、淡雅，一时间竟不知是从何而来。我沉浸在这沁人心脾的香气中，无法自拔，连心情也好了许多。
篇10：描写我理想中的学校初中
全文共 679 字
+ 加入清单我一直都有一个梦，一个埋藏在心中多年的梦。朦胧中，我变成了一只快乐自由的小鸟，翱翔于蓝天白云之上，掠过一座座高山，穿过一条条大河。不怕陡峭峻拔，不怕波涛汹涌，我拍打着翅膀，自由自在地飞翔……而这样的一个梦想，只有在理想的学校中才能够实现。
在理想中的学校里，我可以放开喉咙随心所欲地呐喊，无拘无束地歌唱，肆意绽放青春的异彩。和好友徜徉在校园里，小径上留下我们串串富有个性的脚印。这样的校园，可以让我自由地放飞心灵，引领我们登上成功的顶峰。在理想的学校中，我和理想的老师、理想的同学携手奋进，挥洒汗水，最终实现我们的梦想。
在理想中的学校里，即便没有清幽雅致的环境，没有宽敞明亮的教室，只要有一片属于自己的天空，一片充满活力和希望的土地，我就能尽情地享受我的青春。在理想的学校里，不一定要有很多的老师，不一定要有很多的作业。只需要一个博学多识的老者，在我们产生困惑之时进行点拨就行。就如同古代伟大的教育家孔子，带着他的一群弟子，悠闲地徜徉在天地之间。
在理想中的学校里，不需要有严格的教学计划，学习的科目和内容都可以由学生和老师共同商定。每一个学生都能够根据自己的爱好，快乐地学习和成长，充分展示出自己的特长，张扬自己的个性。在理想的学校里，老师不会根据学生的成绩进行排名，而是在多方面进行公平、合理、友爱、团结的竞争。学生通过竞争逐渐超越自我，在成功的喜悦和失败的痛苦中茁壮成长。
在理想的学校里，有许多志同道合的同学和朋友，我们一起追逐梦想。每个人虽然个性迥异，但都有一颗纯真无暇的童心。
我理想的学校就是我心灵的净土，是一个温馨和谐的世界，更是我们茁壮成长的乐园!
篇11：描写树的初中
全文共 596 字
+ 加入清单梧桐树，渐凋零，一秋起寒风，乱了枝头叶，风动枝叶散;黑白无尽头。
我，一人独走幽静小巷，独坐桥边，满身的灰尘拍了又拍，依旧抚不出当时的鲜亮。随风飘落的叶划过我憔悴的脸，飘在身上，落在脚下。心里打翻了五味瓶，不知何味。生活如此狼狈，如此单调，颓废蔓延全身，以至于顾不及身边行走的路人。
家里宾客满堂，只有我独坐桥上，此时，抬头看深沉的天，眼中依旧充满泪水;你，在水一方，我，仰头彷徨;一声车鸣，唤醒了一旁思绪凌乱的我，来不及张望，已擦身而过;如当年我一般大小的小孩，冲我着微笑，不知是嘲，还是讽。
无数日日夜夜思念你，街头欲眼望穿，期待你的出现，熟悉的地方还留有你的温度;火车开动的那刻，看了你一眼，我便匆匆离去，只因为多看了一眼，便再也忘记不了你的音容笑貌;你，一颦一笑，注定让我一生悲怜，以为不会再爱，却不知已深爱，知红尘缘已尽，用过往流年，忘今生与你相遇;现已人未老，心已老，早已数不清昔日笑语，看不清今日面容;一声叹息何时休，憾言不相守。
当三月踏春，该释放你我内心激情时，你会在哪里?当六月暴雨淋夏，该释放你我内心热潮时，你会在哪里?当八月秋叶飘零，该释放你我内心孤独时，你会在哪里?当腊月飞雪，该释放你我内心悲凉时，你会在哪里?
抽屉里，发黄的照片，凸显那时年幼的我们。甜甜的笑，早已被来不及道别的泪模糊，我的世界，片刻竟成了海洋，呼吸困难，游动无力，竭力寻找歇息的港湾，如梧桐树般期待春天。
篇12：描写让座小学作文400字
全文共 395 字
+ 加入清单一天，公交车发动了。那些年轻力壮蜂拥而至，把车厢挤得满满的。
大多数人都找的座位坐了下来，只有一位阿姨没有挤到座位，她怀里还抱着一个两三岁的小女孩，只好双手紧紧地抓着把手，让孩子坐在胳膊上。她身旁就坐着一个漂亮的小女孩，可是，这个女孩却故意装作没看见，还把目光转向了车窗外。
后面的老奶奶看见了，说：“年轻人，你就让个座吧!”那个女孩装作没听见。面无表情地望着窗外，如同没有表情的雕塑一样。
满车的人，一个个目无表情，根本没有人想让座，就算有老人劝说也无济于事。
人们争论着说：“你让，我不想让。”这两句话，车上几乎人人都说过了。还是只有一个结果，那就是人们的借口，那就是我很累，让我在坐一坐。
这时，司机回转身来对他们说：“乘客们，公交车上要讲礼仪，要为老人、儿童、带孩子的妇女等人让座”。这车上那些年轻力壮的，纷纷站起来对司机说：“对不起，谢谢你教会了我们。”
这件事教会我们，公交车上要学会让座。
篇13：描写历史博物馆初三
全文共 645 字
+ 加入清单陕西历史博物馆是中国第一座大型现代化国家级博物馆，馆区占地7万平方米，拥有各类文物藏品37.5万件，以史前文化、商周青铜器、历代陶俑、唐代金银器、唐墓壁画最具特色，其中18件国宝、1709件一级文物最受观众青睐。陕西历史博物馆的建筑是气势恢宏的唐代风格。
这次去西安，历史博物馆是不可错过的`地方，它使我了解了我们人类的祖先。从非洲地区发现的南方古猿：距今400-100万年前，与黑猩猩相似，颅内模的形态已经和人类相似了;能人：200万年前，已经开始制造工具;到我国境内发现的直立人(200-20万年前)、早期智人(20-5万年前)、晚期智人(5-1万年前)。
大约115万年前蓝田人、大荔人就在陕西半坡、临潼境内生存，进化、发展。蓝田人是迄今所知亚洲北部最古老的直立人，他们已经开始制造工具，使用火，主要有大尖状骨器、石器等多种工具，集体狩猎，以天然洞穴为栖身之所。大荔人是我国迄今发现最完整的早期智人，他们的石器制造技术提高，用途分工明显，可以取火，还出现了有意识埋葬死者的习俗。晚期智人，懂得了美观，使用骨针缝制衣服防寒，用动物的牙齿骨骼等磨制、钻孔做出装饰品。出现了人物、动物形象的岩雕、石雕。最早的新石器时代距今约8000至7000年，这时已经开始种植植物，饲养猪、狗等家畜，过着定居的生活。生产工具以磨制石器为主，制陶工艺比较原始，火候低、器类少，彩陶尚处在萌芽阶段。到此就基本和现在的人类没多大区别了。
这次参观陕西历史博物馆，给我最大的收获就是让我补上了史前历史这一段空白的历史。
篇14：描写思念的年级
全文共 596 字
+ 加入清单这是一个皓月当空的夜晚，月光像流水一样静静地淌进室内，我静静地坐在窗边，想起了我最好的朋友——邢丝雨。
疫情爆发前，我们也曾在这样的月光下，一起上课，一起读书，一起玩耍。可现在……
邢丝雨，我想念她。她是我拥抱世界时认识的第一个朋友。早在牙牙学语的时候我们就认识了，妈妈说我们也是在一个月色如水的夜晚相识的。那天妈妈带我去小区里玩，遇到了她和她的妈妈。那天晚上的月亮好像是一个调皮的姑娘，时而轻轻拂袖拉上窗帘，时而悄悄拉开窗帘露出脸庞偷偷张望。我们在一起玩得开心极了，妈妈们也聊得十分融洽。从那一天那一刻那一秒开始，我们成了好朋友，我好像突然明白了“情投意合”的含义。可以说月亮姑娘见证了我们友情的诞生。
邢丝雨——我想念她。她是在我遇到困难时紧紧拥抱我的人。有一次我们相约一起参加夏令营，分外明亮的月亮又见证了我们友谊的坚固。我们在月光下相互帮助，相互鼓励才成功通过了在树林中的月光小路挑战之旅。在进入树林之前我们相互拥抱，为对方加油;进入树林之后，我们俩手拉着手，路旁的蝉和蟋蟀不时地发出哼鸣，风吹过树林送来沙沙的声响。这要是在以前我肯定会非常害怕，但是这个夜晚，因为有她在我身旁，友谊的力量转化成勇气在我的全身流淌，使我战胜了恐惧，战胜了困难。
疫情爆发之后，我们就没有再见过面了，现在我望着眼前这一轮明月，我想她也一定在月光下想念着我吧。仿佛看到她，看到她灿烂的笑脸，我的朋友——我很想念你!
篇15：描写麦子七年级
全文共 1609 字
+ 加入清单画架确是立着的了，我却一时不知从哪里下笔。
我画一位美人呢，通常选择先画她的身形或面颊;画一座古楼呢，是从它的门廊或砖墙入笔的。
可我面前是一大片的麦子，一大片亮得晃你眼，又几欲亮到你心里去的麦子。
我临过那么多画本、雕像，试过不少街道写生，繁华的高楼闹市尚可画得，何况是简单的麦子?我原这样想。
它们看着是一样的，又分明各怀着一份心情站立着，只待一阵风来，便瞅准了机会嬉笑推搡起来，倾过来，倒过去，叫着嚷着：“瞧我呀!瞧我呀!”
此刻我杵在这麦田里，很有几分格格不入。
在画纸上来去几笔后，我终于打算先将麦田的轮廓勾出来。
几只小雀飞过来，略在麦梢上顿一顿又飞走了，想来也是怕被这金澄澄的梦困得太深，待会儿难以脱身吧。
等到给画上颜色的时候，自然用的是黄色或金色了。那么，麦子们小时候呢，它们那时的碧，也同今日的金色一般毫无忌惮吗?
读乐府的时候，我总爱替那些女子臆想填补上各式背景。譬如那位罗敷，我是将她安在麦田边的。麦苗青青，同那美人一般，是活泼泼，脆生生的，怎不让人“来归相怨怒”呢?若是你问我，为何不将她想象在金灿灿的麦田中，我可得大大嘲笑你一番了。等麦子熟了，金黄金黄一大片，人们怕只会沉浸于麦田中，哪有人会为区区女子“脱帽着帩头”呢?
画板上已是黄亮亮一片，初一看，说是一地阳光，也过得去。
麦田小路远处有人影晃动，是位老者，笑吟吟朝我走来。
老伯一看便是庄稼人，他同麦田在一块儿是自然舒坦的。他属于这里。
“闺女，画画儿呢?”我笑着点头。“画画儿好啊，叫大伙儿都瞧瞧，今年的麦子势头可好着呢。”
他说着看向田里，那些麦子都是认得他的，已然收了刚才的嚣张劲儿，肃静起来，等待着辛苦了一季后主人的检阅。
风吹过来，麦子齐齐向前倾去，像是将要匍匐下来的，虔诚的教徒，在朝拜他们的土地，还有面前这位老伯。
我的画上细处略有几分神似了，只是那些穗子毛刺刺、直耿耿的生命气息，却是如何也摹不出。毕竟，那是土地上的麦子啊。
老伯伸出手，轻抚直挺挺的麦芒，麦子在他手下乖巧得像群孩子。我放下画笔，也试了试，却被刺得叫出声来。老伯倒是笑了：“闺女，你的手太嫩了，不习惯的。”
是啊，我的双手，没有替麦子耘过一方土，没有捏着麦秆嚼过它的味道，更没有枕在麦垛上小憩一阵过。麦子们是不会认我的。
远处农舍周围一条条一带带的，也是一样的金色，老伯循着我的目光，“嘿嘿”笑起来，“嗨，那是我家老婆子闲不住，说是能种上就种上吧。”他的神色黯下去。“田本来就少了，荒了多可惜。”
略远些的地方，打桩机不住地响着，尘埃和嘈杂模糊不清，那些城市的爪牙，惊扰了麦子们均匀的呼吸，也惊扰了我画板上流动的，金色的梦。
“没事儿，麦子能种多少就多少，只要看着他们，我这心里头就舒坦。”他侧头瞧见了我画板上的金黄一片，笑了。又回过头去，对着麦田，应者麦子的呼吸，一同静默着。
好事的风将麦子的味道散得到处都是，他们似乎热烘烘地想往我这儿拱。我站在垄上，对他们的热情几乎招架不住。
莫非，他们在等着我，等我真正和他们相认?
麦子呀，我怎么明白得这样迟?
尽力吸一口气，麦子特有的毛茸茸，暖乎乎的气息毫无商量地闯进我体内，拉扯着，牵引着，惊动了体内在纷乱中迷失，沉睡许久的那根经脉。
哪一个生命不是生长在土地上，根植在麦垄中的呢?麦子养育着我们，一次次作为吃食潜入我们的身体，以粉末，糊粒的仓促形式，急切打探着我们体内通往灵魂的每一条田垄。麦子尽力将我们叫醒，从走丢的城市领回。
“天不早了，老婆子还在家等着我哩。”老伯向远处踱去，渐没入麦田中!成了万千麦子中的一株。他原就是植在这土地上的啊!
归去来兮，荠麦将熟，胡不归?
余霞散成绮，画板上金穗一片，光彩延到天上，近处的芒刺几乎可辨，他们已被我的画笔驯养，不那么刺人了。画上两个深色的人影，映在黄色，金色的笔墨中。我没有告诉老伯，我将他和我都搬上了画板。
现在，就算世界上其他地方的麦子长得再好，眼前的麦子，才是属于我的。
哦不，应该说，麦子，我是属于你们的。
篇16：描写孔雀的年级
全文共 951 字
+ 加入清单动物园我也去过几次，我觉得最有看头的不是“沙漠之舟”骆驼，不是“草原霸主”狮子，也不是“丛林之王”老虎，而是那只令人流连忘返的孔雀。无论是它的外貌，还是举止，都极具绅士的风度。
那天的动物园之行，我与它不期而遇。它那双深邃的眼睛永远正视着前方，但有时，它也会斜着眼打量着我们这群不速之客，低鸣一声，然后不紧不慢地走开。它的穿着永远都是那么的华丽，也都是那么的干净，我从来没见过它五彩斑斓的羽毛上沾上过一点的污渍。羽毛整齐并富有光泽，没有一丝杂乱，即使有也会立刻被整理的整整齐齐。这只孔雀的尾巴与所有的雄孔雀一样，五颜六色，在阳光下闪着柔和的光，但是，它的尾巴比最美丽的孔雀更要华丽。每过一会儿，它便会以开屏的形式来吸引人们的目光：蓝里透着绿，像万千只水灵灵的眼睛，色彩斑斓。
这只孔雀，生活习性颇为有趣。走起路来慢条斯理，掂量着每一步，先抬起一只爪子，左右望望，再把爪子不慌不忙地放到地上，上半身几乎没动一下，就走出去老远，步态从容，像头顶着一盆水。就算什么东西在后面追，它的步态也决不会局促不安。这只孔雀与丰子恺笔下的白鹅，有几分相似。但是，白鹅走起路来大模大样、大摇大摆，而孔雀讲究绅士的风度。相比之下，白鹅可就差多了。
如若碰上了雨天，它拖着长长的“燕尾服”，静静的在亭子里盯着雨幕，绝不会轻易的让雨淋到它华丽的衣服。雨过天晴，天上出现了与孔雀一样美丽的彩虹，太阳从云层中探出了头。孔雀依旧静静的待在亭子里，可能是生怕华丽的“燕尾服”沾上污泥吧!过了一会儿，孔雀终于呆不住了，它把一只脚踏出亭外，马上又一脸嫌弃地把脚收了回去。嘴里发出一声低鸣纵身跳到杆子上，闭目养神。地面干了，周围的游人渐渐多了起来，孔雀在大家围观中高傲的走出亭子又一次开了屏，把扇子似的尾巴摆了一摆，神气地在万众注视下走来走去。
孔雀它永远不吃游客扔下的食物，甚至连看也不看一眼。它的脾气也有暴躁的时候，一位游客扔下的食物碰到了它，孔雀马上将颈上的毛都竖起来，双眼狠狠的盯着游客，但它马上意识到这有损绅士形象，立刻控制住自己的情绪，若无其事的走回它的房间里。我等了很久，孔雀也没有出来，我失去了耐心，感到没趣，便走开了。
后来，我再也没去那家动物园，没能再次见到那只具有绅士风度的孔雀。但它那华丽的礼服、绅士的步伐时常在我脑海里闪现……
篇17：描写一句话的力量小学
全文共 633 字
+ 加入清单我以前是一个缺乏自信的男孩，不管做什么事总是瞻前顾后、犹豫不决，半途而废是我的“家常便饭”。直到有一天，妈妈说了一句让我至今难忘的话，就像寂静清晨的闹铃将我从“睡梦”中惊醒，从此我变成了一位自信的阳光少年。
我从小就喜欢画画，五年来一直在课余时间跟随张老师学习绘画。去年暑假，张老师帮我报名了全国美术考级。因为我从来没有参加过考级，所以在接下来的备考练习中，心里一直忐忑不安，一点信心都没有，原本可以画得很好的画作，由于紧张，怎么都画不好，我也变得越来越沮丧。张老师多次给我指导，但我变化不大，她一着急，忍不住批评了我。我整个人一下子就像掉进了冰窖里，从头冻到了脚趾尖。
妈妈看出了我的心思，语重心长地对我说：“儿子，不要灰心，要有自信，只要努力，一定能成功的。”听了妈妈的话，我反复思量，对呀，自己不去努力尝试，怎么就知道自己不行呢!我的心慢慢平静了下来，一心一意地努力练习。终于，我画出了一幅我最满意的《街舞》绘画，画中跳街舞的小朋友惟妙惟肖，欢呼雀跃，就如同我当时愉悦的心情。考级结果终于公布了，我如愿获得了美术五级证书。看着精美的证书，我高兴得心就像要蹦出来了一样。“一分耕耘，一分收获”，我的自信和努力终于得到了回报。
这是我人生中第一次考级，最终让我获得成功的是那句让我充满力量的话语——“儿子，不要灰心，要有自信，只要努力，一定能成功的”。这句话一直回荡在我耳边，总也无法忘记。它已经成为了我的座右铭，像温暖的阳光时刻照耀着我，让我满怀信心走在成功的道路上。
篇18：描写小草的精神作文400字
全文共 680 字
+ 加入清单小草的生命力很强!小草的意志更强!在春的来临，是它最先发芽，最早变绿，成为人们的第一个报春使者。当每一朵姹紫嫣红的花儿都张开灿烂的笑脸，在争奇斗妍，叽叽喳喳吵个不停的时候。小草却在一旁低头不语，悄然向上生长。盛夏之际，当每一朵娇艳的花儿为躲避骄阳而垂下脑袋，自私地将自己柔嫩的花瓣轻轻地合上。小草却将腰挺得笔直，对面前的困难毫不畏惧、毫不屈服。只有它经受住骄阳下的暴晒，雷雨中的咆哮，也只有它给人们提供休闲娱乐的好地方，老人们可以坐在草地上练拳、舞剑，下棋…孩子们可在草地上捉迷藏、晒太阳…在白雪皑皑的雪山上，小草同样顽强。地生长着，迎着凛冽的寒风，抵抗着极度的严寒，孕育着新的生命。当春风把雪水淙淙地拂下山去的时候，当春风把大地万物叫醒的时候，小草又萌发出几株嫩绿的新芽……
小草就是这样周而复始、不屈不挠地生长着。说小草渺小吗?不，茫茫草原足以使人感到天地之广阔;说小草瞧不上眼吗?不，小草那坚强的意志可以使人得到鼓舞和力量。
虽然小草没有青松的英姿，没有垂柳的婀娜，没有桃李的绚烂，没有芝兰的芳香，但小草浑身却充满大自然的活力，小草在我心里已深扎根!这，不仅仅是因为小草有着顽强的生命力，更是因为我们中华民族有着无数具有小草精神的人!它——小草，把自己的一生都无私的奉献给大地和人类，却从来都无所苛求，毫无怨言。它多么像辛勤的园丁，默默无闻地培育着祖国未来的花朵;它多么像平凡的、战斗在祖国建设第一线的科学家、工人、农民、解放军战士，为伟大国家的强大而兢兢业业的工作、默默无闻地奉献，为国家的事业添砖瓦……
我赞美小草，我更要高声赞美那些具有坚强革命意志的人。
篇19：描写快乐的源泉高一
全文共 725 字
+ 加入清单像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了水，每当忆及我的读书生活，我的心中就禁不住涌起愉悦之情。书早已成为我生命中不可或少的一部分，它给予我智慧，给予我快乐，让我领悟到人世的真谛。
在我们班上，早晨和中午都有时间可以看书。可是这些时间对我来说太短了，我常常因为时间短而遗憾。每当借到一本好书，我总会像饿狼扑食一般贪婪地读起来，完全沉浸到书的海洋中。往往读到最精彩的部分，上课铃却忽然响了。此时的滋味犹如警察抓小偷，只差几厘米了，伸手就可以捉到，但却不得不服从命令，停止追捕。那个难受呀，无法用语言形容!我一点儿也不想把书收起来，眼睛盯著书，耳朵听着老师的脚步声，越来越近，越来越近……
最高兴的事是有人捐书。那时我的眼球就会被磁铁一般的书吸引过去，我眼巴巴地望着那些书，如果这些书属于我，那该多好!我瞪大眼睛望着老师把这些书放在图书角的什么地方，以便下课后第一时间冲到那儿抢到书。可往往书被别人抢走，我只落了个眼羡的分儿。这时，我不免抱怨爸妈没给我生个长腿长手，甚至会抱怨老师没将我的座位安排在图书角的旁边。心中升起一种失落惑，我就像一条浅滩里的鱼儿失去了水，已经难以呼吸!偶尔幸运，我也会抢到新书。那时，我会在心里一千遍一万遍地感谢上帝保佑。
每当同学有了一本我梦寐以求的新书，而他又不愿借给我看时，我会心甘情愿地做他的小跟班，对他嘘寒问暖，屁颠屁颠地为他忙前忙后。当他终于被我的热情所感化，像打发乞丐一样将那本书甩给我时，我却如获至宝。真是“踏破铁鞋无觅处”，得来也得费工夫呀!
走进书的世界，我学会了欣赏与赞美，帮助与给予，快乐与宽容……喜欢在无聊时，捧起一本书;喜欢在孤独时，与书为伴;喜欢在烦躁时，让书净化我的心灵。书是我快乐的源泉。
篇20：描写高中家乡的味道
全文共 796 字
+ 加入清单家乡的味道是什么?是春天遗爱湖公园里的花团锦簇，是夏天赤壁公园里池塘边的蛙鸣，是秋天望月堤旁桂花的甜香，是冬天龙王山上的银装素裹……哦!对于一个名副其实的‘吃货’来说，家乡的味道有罗田的糖炒板栗、红安的烤红薯、黄州的东坡肉……当然绝对不能少了外婆做的包子!
说起外婆做的包子，我忍不住要流口水了，那是我心目中最美的味道，它面皮筋道，肉质鲜美，一口咬下去是满嘴汤汁但决不油腻。这么好吃的包子是怎么做成的呢?为了满足我的口福之欲和一探究竟的好奇心，外婆让我参与了她做包子的过程。
外婆把做包子材料什么的都准备好了便忙活了起来。只见外婆先把肉放在菜板上用两把刀一上一下交替地剁，那声音极有节奏，眨眼间就剁好了一大盆肉泥了。然后加工包菜丁、红萝卜丁、生姜末等等配菜，将配料和肉沫调和成肉馅备用。
接下来就是和面了。外婆在面粉里加上适量的水和碱使劲地揉。面团和好后，外婆将面团搓成粗粗的条状，然后切成大小一致的小面团，在案板上上下移动面条，边移边切，以免切出来的面团粘连。接着用擀面杖将面团压成一张张面皮。整个过程如行云流水般一气呵成，我在一旁不由得惊叹外婆娴熟的手艺和速度。外婆也不无得意地说：“别看外婆年纪大，这速度可决不会比小年轻慢哦。”
开始包馅了。外婆把肉馅挑起放在面皮中间，再将面皮轻轻合拢，一边合一边捏，很快一个包子就成型了，边上出现了一圈大小一致的褶子，像展开的花瓣一样，真好看!
总算开始蒸包子了，等待的过程漫长难捱。我在旁边不停地转悠，从蒸笼里发出包子香味，早已让我按捺不住。外婆见我猴急的样子，慈爱的刮着我的鼻子笑眯眯地说：“瞧把我家的小馋猫给急成啥样了。”火候差不多了，外婆用筷子夹了一个给我先尝尝。我迫不及待地一口咬下去，外婆心疼地说：“慢点慢点，别烫着，别急!”
品尝着那回味无穷、齿颊留香的包子，我简直陶醉了。留在舌尖上的不仅仅是包子的味道，还有满满的爱的味道!，叫我一辈子也忘不了!