明天的太阳作文推荐5篇 作文怎么写（热门20篇）

今天在老师的带领下，我们来到电影院看《关爱明天》这部含有深刻道理的影片。随着有趣的音乐和幽默的漫画，这部电影也就拉开了帏幕。

该片的主人公——唐颖接受了《青少年自我保护》的专题报道任务，而她对此却不以为然，但接下来的事却悄然改变了她。如唐颖与一个小弟弟被困在电梯里两个小时，几乎丧命;她采访的一个男孩因不堪家庭暴力，竟想到了自杀，了结生命;有位同学因为按捺不住同学的怂恿去吸毒，而因用了不干净的针具患了艾滋病，最后躺在床上追悔莫及……

但其中最令我难忘的却是唐颖的同学张凯生在公交车上大肆炫耀自己的家境，而被歹徒听到了，被歹徒绑架勒索的事，最后靠公安干警与唐颖的机智才被解救。这一个个活生生的案例说明了什么?没错，这说明了青少年自我保护意识的不足。

“青少年”多么美好的字眼，他是初生的太阳，是和煦的春风，是世界的未来与希望!但是，“青少年”这个字眼又带来太多的悲伤。报纸的头条中写着“青少年被烟花爆竹炸得面目全非，”电视上的新闻报道中讲叙着“青少年因沉迷网络而做小偷。”不仅仅在报纸、电视上有这样的报道，而且在我们的身边也有这样的事情发生。

一到夏日，有许多人到青龙潭去游泳，但每年都会有刚学游泳的孩童溺水而死。

前几年，有一位六年级的学生被绑架，最后被歹徒撕票了。

这一个个的悲剧，敲响了青少年自我保护的警钟，一双双泪眼，唤醒了我们自我保护意识的重要。

青少年正如明天的太阳一般，是美好的，是光芒四射的。生命因脆弱而宝贵，让我们在父母说：“路上当心点!”“不要和陌生人说话!”时，不要厌其繁琐，要耐心听讲。让我们用智慧的头脑来对待无情的风雨吧!让我们了解、学会自我保护吧!明天的太阳依旧美好，依旧灿烂!

假如明天没有太阳，你会怎样?是不是会为没有太阳而不 用上学高兴，还是会为没有太阳而被大人锁在家里而苦脑?我曾 经是那么地希望，希望有一天太阳不会从东方升起，那样，我就 不用早早地起床上学了。

这一天终于来了。XX年X月X日的报纸上登着明天太阳不会 升起。我高兴得一蹦三尺高。“耶!梦想成真!”我马上打开电 脑，与好朋友互通这个令人精神振奋的消息。“太好了，玩它个 够再睡个好觉，反正不分白天黑夜，就这么定了!”我兴致勃勃 地上网，玩游戏、与同学互发E-maiL、上QQ、打电话……真胜 似神仙，惬意无比。不知玩了多久，我迷迷糊糊地睡了。可就是 这一觉之间，世界发生了翻天覆地的变化……当我揉搓着惺忪的 睡眼，伸了个懒腰，决定把原来的惬意无限延伸时，却发现一切 都变了。满面伤痕的邮递员送来了今天的报纸，一看我全傻了。

上面登的全都是有关太阳消失而带来的不利消息：水利局由于没 有太阳，太阳能发水器无发启动，全市从明天起停水;电力局由 于没有太阳，各家各户时刻开灯，导致供电不足，每天只有二小 时的电灯能源可供使用;环保局由于没有太阳，各类植物均出现 萎缩状态，预计几个星期以后，大部分植物将面临灭绝;城管室 由于没有太阳，又没有夜灯，夜间时常发生车祸，死伤无数;警 察局由于没有太阳，小偷及匪徒乘机作案，家庭被盗，银行遭抡 劫……我闭上眼睛不敢往下看，先前那些愉快的幻想瞬间烟消云 散，取而代之的是无尽的恐惧，没想到没有太阳会造成这么多的 不利!突然，电灯熄火了，水龙头没水了，周围寂静而漆黑，随 之而起的是阵骚动。

“太阳，出来，快出来……”

“嗵――”的一声，我从床上掉下来了，揉揉双眼，想起 眼前的漆黑，又不想睁开眼，但还是怀着恐惧睁开了。什么?那 刺眼的东西是什么?阳光，太阳?难道……我有些不解，但看到 掉在地上的被子……噢，我明白了，原来只是一个梦!“好高兴 啊!”我从地上一跃而起，冲出房门，来到草地上，尽情地享受 着阳光，回味着刚才那个梦。太阳升起来，一切都变得光明了， 小草、花儿、树木……而没有太阳的日子是多么可怕!仿佛掉进 了一个暗无天日的深渊，让人失去一切希望。太阳，你的光明让 人感到力量，感到希望，感到无尽的喜悦!

“啊，有太阳的日子――真好!”

世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问："那是什么?"我将毫不迟疑的回答您："那就是爱!"爱，不是索取，而是付出;不是等价交换，而是自我牺牲。

有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，和天真的孩子们生活在一起，一开始，我感到无比的自豪，时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿教师像工艺设计师，因为经常做教玩具、做环境创设;有时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案;有时候，幼儿教师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳……我慢慢体会到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。

太阳每天从东方升起，从西边落下。人们便日出而作，日落而息。日复一日，年复一年，从来没有改变过。如果——有一天，太阳不再出现，说不定就是明天，世界又会变什么样?到处是黑暗?到处寒冷?到处是尖叫声?还是……?

假如明天没有太阳，我一定会报怨老天爷怎么“变脸”了?可是，会不会有人希望明天没有太阳呢?有!那是靠耳朵当心灵之窗的人，那是盲人。盲人每天生活在一片黑暗之中，要是听到“假如明天没有太阳”这人消息，盲人一定感到比较快乐，建立在盲人不平衡的心上。想到那些每天看到阳光的人也将面对一次黑暗。盲人妒忌别人能看到阳光的心里，就会涌出一丝忍不住的“快乐”。

假如明天没有太阳，

那么明天也不会也不会有月亮。

黑暗白昼不再有区别，

我们会失去很多，很多……

太阳还是从东边升起来了，人们还是日出而作，日落而息。地球照样转，太阳照样从东方升起来。可是，我心中那句话却常常出现在我的脑海里：假如明天没有太阳世界又将会怎样?

86年前，中国爆发了轰轰烈烈的五四运动，中国的青年用自己的行动掀起了一场民主和科学的热潮，给中国带来了新的思潮、新的文化。86年来五四运动的精神一代接着一代的传递着，传递着这份民主科学的精神。但是，由于极少数青年的不作为，使一些老人们觉得现在的小青年越来越不能吃苦耐劳了，缺乏进取精神，真是一代不如一代，感到五四精神已经很难继续传下去了。然而事实并非如此，不信，您请看。

镜头一：街头飘动的小红帽

清晨，街头。不知什么时候街头出现了好多小红帽，他们正紧张地维持着繁忙的交通秩序。他们都是青年志愿者。红灯停，绿灯行是我们非常熟悉却又经常触犯的规则，小红帽们用文明的语言和善意的行动时刻在提醒着我们。

镜头二：厕所里忙碌的身影

中午，学校的厕所。一个身影忙碌地闪动着，他一边奋力地打扫着卫生，还不时抹一把脸上的汗水。他就是我们班的来佳炳同学。以前的来佳炳可是个衣来伸手饭来张口的主，后来他看到了雷锋叔叔的事迹，深受感动，他完全变了一个人。自从我班承包了学校的三个厕所以后，他主动承担了打扫厕所的重任。在他的影响下，同学们的积极性都被调动起来了，宁可放弃中午午睡的时间也要把厕所打扫干净。

镜头三：书店里攒动的人头

双休日，书店里。一排排书架前攒动着许许多多的人头，仔细看大多数是青年人。他们趁双休日，来到这个知识的海洋博取更多的知识。那专注的神情令人深思、令人敬佩。看到这些，你能说现在的小青年不求上进、不追求知识吗?

这样的镜头在生活中太多太多，我只是截取了现实中的三个画面，但已经足够说明现在的青年没有忘记先辈的遗愿，正用自己的实际行动，擎起祖国明天的太阳。

[擎起明天的太阳作文

落日，已经跌进远山的深渊。

世界，在黄昏的微曛下失去了最后一枚金果，一个圆满而又衰老的许诺。

但，我的列车依然在进行。

我的列车依然负载着我的阳光，我的已经失落的寻觅。蒙蒙夜雾，裹着辉煌的沉寂。汽笛时而呼啸，不断以悠长的呐喊，勇敢地宣泄来自大地心灵的抗争与反叛。

我有些疲惫了，把头依傍在清冷的车窗，想独自领受深深沉积于疲惫的温馨，不可羁绊的心没有苍白，也没有废墟上绝望的凄迷。爱与恨的渴望被记忆的烈火所煎熬，终于，痛苦的裂变催促了一首哀婉壮歌的诞生：

就在旧梦凋零的地方，就在蓬荜与褴褛的摇篮里，一个美丽的新梦又开始启动；不绝的梦幻，因有思想的观照而获得了超越沉沦的永生，

落日，早已沉寂在远山的深渊里了。

列车，负载着我的有些疲惫的目光，负载着失落以后的寻觅。足音铿锵，是历史驾驭尘世的叮咛。

同明天的太阳携手吧，

每一天，都将是一次美的升腾。

[同明天的太阳携手作文400字

太阳，有着几十亿年的寿命了。人们也为你写下了一本一本的神话故事。是人们都渴望的。

每当清晨起床时，总会希望今天是个好天气，有着太阳的陪伴。太阳啊!太阳啊!你可以给多少人带来欢乐和喜悦，但是你也做了错事。在干旱宽广的沙漠上，你不但不为他们想想没水的困难，反而还去晒他们，去处罚他们，难道他们做错了什么吗?在没个人的心中，你的地位也就不一样了。

在下雨时，雨水把心中的热火浇灭了，还不是你?“太阳”随意的玩弄人们。就这样，我们开始憎恨你，恨你无情无意。

人们，反抗吧!随便的建立工厂与太阳做斗争。现在的这种不正常的气候都是拜它所赐。正常的三月也就15度左右，可他!他却让气温上升了十几度。这个热得热死人。：“既然它都这样的对我们，反抗起来，破坏它的可爱的地球，让它笑不起来!”

太阳!我们的神啊!您有这样的痛恨我们吗?要把我们晒成肉干吗?这都是丝毫没有意义的!让我们双方都放下与对方战斗的武器吧，再这样无意义的斗争只会让我们双方困苦。

人们，同胞们!在这样的环境下，不要在与大自然斗争了!放下手中的武器，认输吧!把工厂都关闭了。让大自然还给我们更好的生活吧!

就只有这样。 才会带来明天更加美好的生活，明天的太阳才会更明艳，更美丽!

明天考试，可能由于天气有点热，异常地烦躁。

百无聊赖地摆弄着MP4--由于前阵子玩手机有点过头，手机被收了，这对我而言可以说是个致命打击。天气燥热，本来就喜欢宅在家里，如今手机又被没收，可以说彻底与外界断了连系。除却吃喝拉撒，那便是睡觉与看电视了，再适时地停那么一会儿点，愣是让我睡得混身发软。本就烦躁的心情更加窝火。

如果说这个会影响我的成绩的话，那我也不知是该喜，还是该忧了。优异的成绩也令我疲惫。对考试有着说不出的厌倦，唯一值得欣喜的便是考试后的假期了。算得上一望无垠的假期，这是我考试时唯一的安慰。

有些东西虽令我疲惫，但若让我放弃，却又没有那份勇气了。所盼望的，便是有什么能将它们剥夺而去。

不知道王安石笔下的方仲永到底是不是传说。

假如明天没有太阳。

忽然看到这几个字，这应该是二零零一年第三届新概念作文的一个作文题。

我顺着这个思路想下去，假如明天没有太阳，那就意味着明天是阴天，甚至下雨，这就是说我要带或穿雨披，这对于向来考试只带尺规笔的我而言，无疑是个累赘，然后就会影响我心情，或者产生一些后果。比如我不得不拎着一包鼓鼓的不明物体（雨衣）在一帮同学注视的目光下走向自己的座位。被别人注视肯定会紧张，会不自然。而据说本人在不自然的情况下，走路时屁股一扭一扭的，>_

总之，如果明天没有太阳，也就是阴天或下雨的话，可能会出现许多后果，而且照天气预报的结论，明天可能真的没有太阳。

但是，在此我仍然很想说一句，或者很负责任地说一句：假如明天没有太阳，世界不会变样！

曾有人说：“教育者所得到的机会是教育的机会，是甘当人梯，是奉献，没有爱就没有教育!”在教育教学中，我曾亲身感受到“教育爱”的重要与伟大之处。刚调到冲江小学时，我就接手三年级的语文教学，并兼班主任。在这之前我就已经听说了许多关于这个班的学生的事情。经过一段时间的教学我发现了在班中确实有着不同的问题，比如说学生的课堂秩序一直不太好，黎卫田在这个问题中占有着很重的比例。在学校、在村里，他有一个外号“烂泥田”，就是没有办法教育的意思，烂泥是糊不上墙的。不仅是学校的老师，连村里的村民都是这样说的。

记得我在第一次给他们上课的时候，同学们的热情是很高的，学生的纪律虽然有些混乱，但是总体还是很好的，都能很好的听课，但是我发现黎卫田却没有认真的听课，侧着身坐着，一副吊儿郎当的样子，还不时的和同桌以及前后位的同学说笑着，后来，他干脆拿出小刀在其他同学的面前晃来晃去，显示自己的威风。看到这种情况，我对所有的学生说：“在课堂中我们应该怎样坐?”其他学生都很自觉的坐端正，唯独他似乎没有听到一样，依旧我行我素。其实在我听说的各种事情和学生中，他这个名字是在办公室出现次数最多的，因为所有的老师对他的印象都是一样的：爱说话，不听话，课堂秩序极差，不听老师的教诲。面对这样的学生，在第一次课中我先进行了严厉的教育：“课堂中要求坐姿端正，这是每个学生都应该做到的，你认为你很特殊吗?”听了这些话，他用了一种不屑一顾的眼神看着我，还是无动于衷。“如果你认为上课时要用这样的坐姿来听课的话，请你从下节课开始不要面对黑板，而面对班中所有的同学坐着。”我继续说着。看到我严肃的表情，他慢慢的坐好，嘴里还不停的嘟囔着：“不就是上语文课吗?有什么了不起的。”“没有什么了不起，语文课也是课，它不但会给你带来快乐的，还会带给你知识。因为我要带给你们快乐，你们首先要尊重我，不是吗?”听后他不再说话，安安静静的坐好并上完了这一节课，在课堂中我明显的感觉到，他有许多的不情愿和不满，当时我就决定不能再让他这样下去了。在以后的课堂中，我不时的听其他老师说他在课堂上的表现不好，还是原来的一付模样，并且在课堂中还发出奇怪的声音,扰乱课堂的秩序。其实在课下我也进行了了解，学生没有坏孩子，黎卫田也不是例外，他的本性并不坏，只是自己的控制能力差一些，自己不容易管住自己，再加上他父母长期在外打工，家里只有他与奶奶一起生活，奶奶年纪已经八十多岁了，也管不了他，他的性格有点怪癖，个性张扬，不受约束。科任老师们也都说过不只是一次两次了，但大部分的老师是用批评的口气同他讲话，使他产生了厌烦的心理，导致现在这种情况的发生。为了更好的让他改正自己的问题，增强他自己的控制能力，我找到他进行了心理的谈话。

那天也是刚刚上完课，黎卫田还是和原来一样，下课的时候我对他说：“黎卫田，到我办公室来一下。”等了一会，他才慢吞吞地挪到了办公室里。还是那一副吊儿郎当的模样，站没有站样，坐没有坐样。“黎卫田，其实你是一个很好的孩子，怎么在上课的时候总是说话呢?这样不仅会影响你自己的学习，还会影响其他同学的学习，这样怎行呢?”“我没有说话!”“老师这样说你没有别的意思，只想你越来越好，我们好好谈谈好吗?”“没有什么好谈的，我就是这样。”“人呢都会说话，不过这话要看你怎样去说，说的时间、语气对了就是好话，对任何人都是好的，反之则是废话，说不说都是没有用的，你想说怎样的话呢?”“当然是说应该说的。”“那就是了，你认为上课的时候那样说话是怎样的话?”黎卫田不说话。“上课时，老师是尊重你们的，因为我们都是平等的，既然老师都尊重你，你是不是也应该同样尊重老师呢?也许有时候老师们的口气是重了，感觉有些伤害你，老师可以道歉，那你应该怎样去做才是尊重老师，你也能像老师这样诚心的道歉吗?道歉是次要的，重要的是老师们想看到你课堂中的表现，能有着端正的坐姿，该说话时一定说，而不是说废话，知道吗?”黎卫田默默无语，神色虽如以前，但能感觉到他也在思考。“回去想想，老师是真的想和你做朋友，我是真心的想让你的潜能发挥出来，变成一个老师眼中的好学生。”

教育不是一天两天的事情，也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候，我就找他，帮助他分析犯错误的原因，提出建议帮助他改正。我把我的注意力更集中地放在了他的身上，他的作业没完成，我陪着他写;他的作业写错了，我教他改正;他犯了错误，我慢慢的给他讲道理，直到他认识到自己的错误。由于他的转变，班级的纪律好了许多，他的学习积极性有了很大的提高。

真正让他改变的是，一次课间，他与一年级的涂方能为了争抢一本奥特曼的书，而被涂方能用小刀刺伤了脚，我急忙把他送回家，之后又与他奶奶一起送他去医院包扎。包扎好了之后,考虑到他家的经济状况,我与涂方能的家长商量,由涂方能的家长先支付医药费,这样,他的奶奶的怨言少了一些。我又亲自去买了两碗粉给他和他的奶奶吃，当他在吃粉的时候，我看到了他眼里闪动的泪花。我知道，这时的黎卫田已经知道自己的错了，于是我抓住了机会，对他进行思想教育，与他好好的沟通。由于伤口没好，他继续在家休息。在他不能来学校的这段时间里，我一直关心着他，还给他补课。因为父母不在身边，所以他对我产生了依赖，对我产生了信任。

师生之间的“心理交融”是教育活动得以顺利进行的重要条件，连接师生心灵的桥梁是彼此之间的“爱”。作为教育活动的主体，我们必须有一颗爱心，只有热爱学生、设身处地的理解学生，帮助学生，才会从各方面了解清楚学生的情况，才能使学生积极、主动的去接受教育。当然，通过交流也会促使教师更加努力的工作，并从中体会到一种特殊的“幸福”。

因为我对他付出真爱，我终于得到了他的回报，他在课堂上变得认真了，而且开动脑筋思考问题，还积极举手回答我提问。其实孩子们对老师是宽容的，只要你对他们付出过爱心，那么你曾经对他们的冷言冷语，暴跳如雷，他们都可以原谅。他们崇拜你、爱你。我又常常想，老师也应该对学生宽容再宽容一些，芸芸众生，各有所长，各有所短，可能他们经常无法克制自己的言行，无法很好地完成学习任务，不一定有辉煌的未来，可是谁说一个平凡的人就比谁低人一等呢?我清楚地知道，宽容是一种无声的教育。虽然书本知识的灌输是很重要的，但是给学生营造一个宽容的学习环境，在鼓励学生的人格力量的成长上，个性张扬的发展上，是有利得多的。整体的社会潮流、教育氛围和工作生活压力，有时候让我们教师偏离了方向。我们要经常反省自己的行为，检查自己的工作，看是否忽略了那个学生。

现在，我虽然不敢说，将来的黎卫田一定会成为栋梁之才，但是，最起码他现在能静坐下来听我讲课了，能体会到我的爱了。有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落!忽然想起当年看的那部张艺谋导演的《一个都不能少》，一个小小的代课老师魏敏芝，只因老师离去前交代过“这些孩子一个也不能少”这样一句话就能如此坚定执着地寻回每一位辍学的孩子，这种精神是值得每一位老师学习的，我们不仅要保证学生的数量，更重要的是让爱的阳光遍撒每个被遗忘的角落。

日子在忙忙碌碌中匆匆而过，我虽然没有干出惊天动地的大事，也没有作出大的业绩，但是在平淡中，路在我脚下延伸，果在我手中成熟，我经历了酸、甜、苦、辣，悲悲喜喜，坎坎坷坷，这就是我的生活——用“爱”托起明天的太阳。

一个月，实在太短，短得我们来不及擦干悲痛的泪水。

一个月，实在太长，渴望重建的四川在灾难中不屈奋起。

十三亿人民必将永远铭记这段岁月，这段让人感动的岁月：

你怀揣着梦想，在舞台上流淌着汗水，尽力诠释心中小小的执著与追求，那优美的舞姿伴着跳跃的音符闪动光芒。然而，一阵山崩地裂，瞬间你已被黑暗包围，你害怕、恐惧，左腿感到剧痛，听到营救叔叔的声音，你尽力挣扎着，又由于剧痛而晕厥，不知过了多久，你感觉到有人在一声声呼唤着，努力睁开眼，眼前是满含热泪的漂亮阿姨，你看着他们，将手指向左腿处：“痛，痛”。“好孩子，不要怕，我们要勇敢，好吗?”救援叔叔说。于是，你躺在阿姨怀里，等待医生截去你已坏死的左腿。就这样，在大家的悲痛与不忍之下，截肢终于完成了，你被叔叔们抬上了救护车，你拉了拉救援叔叔：“叔叔，我是最勇敢的，对吗?”坚强的你让所有人的泪如断了线一般往下掉。

你，一个普通的年轻妈妈，地震那一刻你将宝宝紧紧依偎在怀里，楼房塌了，你弓曲着背顶着泥石砖瓦的撞击，努力护卫着襁褓中的孩子，巨大的石块压倒在你身上，你却强忍着剧痛仍哄着孩子安心入睡，终于，你全身麻木不能动弹，你是多么不舍啊，你用不可屈伸的手指用尽全力按动手机上的键，留下了感天动地的真情言语：“孩子，如果你还活着，一定要记住我爱你。”在最后一曲歌声结束时，我含泪而去。

“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”

有时，短暂的一瞬会成为永恒，因为它将美好深深留在人们心中。

坚强、勇敢与爱是一道道光环，他们告诉我们，因为坚强，因为爱，我们的未来充满希望，明天的太阳是新的。

让我们心手相牵，用爱搭建新家，为受伤的心遮风避雨，撑起一片蓝天，驱散阴霾，一同守望明天的阳光射进来。

假如明天没有太阳假如我常常会想很多个假如。假如我没有了爸爸妈妈我还会像现在这样轻松、无忧无虑吗?假如明天没有太阳，我是会照常生活还是继续沉睡?这好像是杞人忧天吧!假如是可怜的，是悲愤的，是伤痛的，假如是一只吐丝的蜘蛛，蜘蛛把丝与丝之间的间隔拉得越大，希望就容易从这些间隔中溜走。因为蜘蛛只会假如过去的事，而不会把握现在的希望。假如是一位乞讨的老人，他坐面包店旁用可怜的目光注视每一位从他身边匆匆走过的行人，骨瘦如柴的手中紧攥着一张1元钱的纸币，目光贪婪地望着橱窗里的面包，想要“望梅止渴”，而心里却想着那些丰衣足食的日子，他想假如我还会回到那些日子，我一定好好珍惜。可是，假如能实现吗?不能。 明天很多人都有想过，明天的时间一定比今天长，所以明天可以干很多事情。于是，今天的事也明天做吧，明天可以说是你的网友，在电脑屏幕前明天是梦幻的，它可以如昭君落雁般地美丽;明天是“贞观之治”的盛世繁华，明天是“康雍乾”的好景，明天更是迎接2008年的“鸟巢”与“水立方”。明天如果不是明天，那么就没有衣香鬓影，明天如果一不小心，那么明天则会变成昨天，一去不复还。 没有“没有”住在“有”的隔壁，虽然仅一字之差，但是却有一堵又高又厚的墙分开，谁也跨不过去。屈原投江是没有，董存瑞牺牲是没有，没有得有英雄气概。悲痛的留着，孤独的留着，酸涩的留着，而历史还历历在目时，却已经沧海变桑田，留下了的只有痛苦的感受让后人为此惋惜。所以说我不愿“没有”，但是当你真正没有时，会不会用这个“没有”来警示自己，让自己还没有出现的下一个“没有”不要出现? 太阳太阳给人的感觉是鲜活，有希望，充满生机与活力的，在毛泽东笔下，我们是七八点钟的太阳，所以，太阳是我们，我们是太阳，可是，我们可曾明白是像太阳一样给自己一个又一个机会，还是让自己像太阳一样照亮别人。当夕阳西下，我们可曾想过，在成长中是否如麦克白说的一样“快乐过甜酸过苦辣过萧条过“。在岁月中磨练，我们已经不是刚初升的太阳，我们成长、成熟，而后衰老，成为了毫无活力可言的夕阳。

假如明天没有太阳，那么明天就必定会有月亮。我思故我在，在很多个“假如明天，假如明天”之后，我们真的应该好好想一想：在过去的日子里，我们是否为自己的目标奋斗过、努力过。“莫等闲，白了少年头，空悲切!”别等到“假如明天没有太阳”成为现实时，才追悔莫及。

别哭啦，孩子。是的，明天没有太阳。

那是世界末日，也就是说，那是世界的尽头，同时，也就是说，那是黑夜的到来；是夜盲者那无助的迷茫；是盲人的又一次深深的安慰；是孤独的受难者那恐窃的眼神；这一切，都来得如此地快速。因为，明天没有太阳。

这一天，我来到了邻居家的小道上，经过他们家前的那块石头上坐着。邻居家的叔叔对他的两岁半的孩子这样说道：“儿子啊，爸爸为了锻炼身体，明天爸爸换个发型好么？”儿子欢笑着，喊道：“迪加超人，变身！”他爸爸说：“光头的超人最厉害，爸爸明天这就变身给你看！”

第二天，我依然坐在那块石头上。见到那位邻居叔叔抱着他的儿子，笑着对我说：“告诉姐姐，爸爸帅不帅，爸爸棒不棒？”他的儿子挥挥手，接着又大声拍掌，喊着：“姐姐，我爸爸是最棒的！他打败了迪加超人！”于是，他搂了搂他的爸爸，亲了一大口，喊着：“爸爸我爱你！”

他们，是那样地幸福。起码，有个好爸爸可以好好的爱他。我坐在那块石头上，其实是邻居叔叔他爸爸留下的。或许，有一种力量在石头上，它告诉叔叔要像它的意志那样地坚定，告诉他，遇到事，要像石头那样硬硬地在土地上，不离不弃。

邻居叔叔很乐意大家都能去坐一坐，告诉自己要不离也不弃，从一而终地把事情做好。

或许，他儿子一直以为他爸爸是最棒的，一直以为他爸爸为了对抗超人怪兽之类的，其实不是的，是因为邻居叔叔得了晚期的癌症，是治不了的。他用激励的方法先鼓舞儿子对生与战斗的勇气，接着，一个谎言带着些善意，告诉他儿子，或许哪一天爸爸突然不在了。

他好让儿子去适应，这样的光头爸爸是最棒的！我深深地被他们父子俩触动了。

这样的爸爸，其实内心真心地想说声，别哭啦，孩子，是的，明天没有太阳，你要在黑暗中好好地生活，看紧每一步路，别跌着，跌着了不怕，好好地站起来，好好做个对国家有用的人，照顾好妈妈。孩子，假如明天没有太阳，别迷茫，别哭，没办法，或许明天爸爸的太阳会坠落，或许，爸爸在天堂的黑夜才刚刚开始……或许，爸爸的生命之花到了尽头，但他依然光辉地照耀着你那颗被爱的心……

春风微拂，

幼嫩的绿色，

从土壤中探出渴望的眼睛，

一切的希望开始启航。

一双手，

在黑色的田野上，

书写白色的理想。

双眸温柔，

渲染梦的绚烂。

那三尺讲台，

承载着您的心血，

而我们就是您的希望，

老师啊!

是您给我插上翅膀，

让我在这知识的天空中翱翔!

小小的芽，

从鹅黄到青绿，

在阳光中茁壮成长。

鬓边的发，

从乌黑到苍白，

在岁月中沧桑。

但生命，

以新的形式轮回。

我，

我们，

带着您的微笑，

带着您的慈祥，

向着蓝天飞翔。

爱，

是您给我们的力量。

善良，

是您给我们的翅膀。

春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干，

您燃烧着自己，

照亮了我们前进的道路。

无论我们飞得多远，

无论我们飞向何方，

这一生，

总有您深刻的影响，

这一生，

总有您付出的辉煌。

我们——

是您点亮的希望;

我们——

是您放飞的梦想;

我们——

是您托起的太阳。

看到这个题目，你也许会有相同的有感而发：明天，太阳还不是从东方升起，从西方落下，可思考中的你又何曾意识到，明天的到来就意味着今天得结束?

明天是崭新的起点，人生又一条崭新的起跑线。生活中，许多人却茫茫地活在昨天，觉得昨天有许多事，许多的活儿没做好，用今天得时间来对昨天的事忏悔。有的人却截然相反，幻想着明天该做什么事，才能为社会做贡献，怎样从一个不起眼的人成为令人瞩目的歌星或影星，贫穷的人们则幻想着什么时候天上能掉馅饼或攀龙附凤，一夜间变成大富翁。可谁都没有注意到在他们空想的时候，时间也在流逝。时间不等人啊!就这样，宝贵的今天又给浪费了。

昨日之日不可留，过去的就让它过去吧!不要苦苦懊悔，也不要痴心妄想着石头会变成金子。石头当然不可能变成金子，但也需明白：石头也该有石头的使命，去不断磨练，或成为建筑体的一小部分，或成为公园的踏脚石，这就是石头。平凡而伟大的骄傲。我们必须牢记：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。伟人之所以能成就大业，对社会作出贡献，是因为懂得把握今天得一分一秒，绝不白白浪费。我们应该明白：明天的太阳照样东升西落，新的明天也将会到来。但只要我们多珍惜时间，不教一天白过。尽我们的责任：把握一分一秒，勤奋学习，积极进取，取得优异的成绩。那时，回首昨天，我们不会懊悔;展望未来，我们也会有信心战胜一切挫折、困难，过一个有意义的人生。

明天的太阳是新的，是我们新的开始，是我们新的起点，是我们的未来。

太阳，就是象征着我们新的起跑点。每天都是我们新的开始，我们都要充满着活力和向上的精神来面对每一天。 我们应该加倍努力的面向明天的太阳，努力地向前跑，向前冲去，向自己的目标、理想冲去。只有这样我们才可以一步步的冲向终点，在这些旅途中我们也许会遇到许许多多、各种各样不可预测的困难。这可能是上天给我们的磨练和考验，考验我们是否经不住困难的打击。所以，我们一定要竭尽全力来克服这些困难。把这些魔难当作是上天给自己的一种磨练。吸取这些经验，迈向自己成功的

我永远也忘不了那个领成绩单的日子。

那天，我有气无力地在学校的走廊里来回游荡，脑子里一团浆糊，很稠很黏。蓝天、白云似乎都在故意嘲弄我，压得低低的，连往常悦耳的鸟叫声也突然变得聒噪起来了。我不明白，一向成绩不错的我，怎么会在如此重要的考试中失足！我无法接受这个可怕的事实。

想起我考前在灯下埋头苦读的情景，想起那时我信心满怀的样子，想起我我哭了。眼睛一热一热的，很酸很酸。我眼前的事物开始模糊起来，颤颤的，正如我此时的心情。我眨眨眼，极力想抑制住那不听话的泪水，但一串串晶莹的泪还是落了下来，不可扼止。那泪是“红叉”形的，挂满了我积满乌云的脸庞。恍惚间，我觉得周围的一切都变成了“红叉”，层层堆积在我面前，越聚越多最后在我面前竟成了一座无法逾越的山峰，使我迈不动脚步，只好在原地苦苦挣扎。

像掉进无尽漩涡般，我的头脑开始发昏，一时间，许许多多可怕的事物涌入我的脑袋，拼命地挤压着，使我无力自拔。我好像也变成了一个“红叉”，被人抛弃在无穷的题海中。蒙眬中，我听到一个声音在呼唤：“喂、喂欢迎来到“红叉”王国”“这里是70分天堂！70分万岁！”我在胡思乱想中挣扎着，沉沦着，内心早已冰冷到了极点。

正在这时，我无意间看见了今天的太阳。就在那一刻，我突然发现今天的太阳很大，很圆，那火一般的颜色背后，似乎隐藏着什么。是嘲讽？是微笑？还是长辈的宽容？我若有所思，心中的不快似乎暂时忘记了些，只剩下沉沉的思考。一切都已成为过去，都已保存在昨天的档案中，即使现在再怎么一味地悲伤，也全都无事于补。因为今天只属于今天，而明天的太阳是新的，明天的故事内容也是新的！为今天的伤心故事而哭泣以致影响明天的故事内容，是得不偿失！难道说一掬后悔泪就能改变现实，换来好成绩吗？显然不能。既然现实不能更改，那么我们就不应该沉湎于今天的悲伤，而是憧憬美好的明天，为明天而努力！是的，明天的太阳是新的，正如一位诗人所说：“今天只属于今天/晚霞来临的时刻/一杯美酒/烧灼今天的内容/明天，太阳一定是新的。”

岁月沧桑，风雨猖狂，我们有自己的理想，不惧挫折，忘掉愁伤，我们的凌云壮志无法阻挡。夜色苍茫，终不会久长，狂风暴雨，总不会与心灵碰撞。是星星就要闪光，是玫瑰就要开放，是长龙就要飞舞，是鸿鹄就要树立远大的理想。

不要把逝去的失败，当作一块顽石压在心上，使意志悲凉，更不让泪水占领我们的脸庞，让悲伤成长。太多的泪水会将活力淹没，过浓的悲伤会把锐气埋葬。观街头乞丐形状，总会抛去鄙视的目光，想将来自己的模样，岂能如此荒唐?我们不是草莽，怎能成为世人嘲笑的对象，扬起我们腾飞的翅膀，我们是壮阔的海洋，我们是年轻的太阳，我们要热情奔放，朝我们的梦想飞出辉煌!

背着家人的期望，负着亲朋的目光，我们要挺起胸膛，不畏艰难困苦的阻挡，不畏征途坎坷风雨雪霜，紧握心中的自信，奔向桂冠的礼堂，没有眼泪，只有希望，没有退缩，只有飞翔!

青春的宣言：不向命运之神投降。有苦就慢慢吞下，有痛就默默收藏，有酸就悄悄忍住，有泪就往心里流淌。乘疾风破巨浪，踏雪泥走火墙，继续展开我们腾飞的翅膀，谱出最灿烂的人生篇章!

抬头雄视远方，那里才是我们的梦想，那里应是我们的天堂。不要被眼前的风景所迷茫，不要为暂时的失败而惆怅，风雨之后才有彩虹的奖赏。尝一尝太阳的温暖，品一品鲜花的清香，我们要为我们的使命而努力，为我们的将来而武装!

泪水使我们茁壮成长，跌倒使我们学会坚强。请为我们的将来鼓掌，把斗志昂扬放在我们的身旁，把必胜信念戴在我们的头上，相信自己，成功就在不远的前方。不要停留，继续冲闯，不要退缩，继续开创!

相信自己，明天的太阳更辉煌!

人生如船，需以帆去迎接一次一次的风浪;人生如球，定以拍扣下一场一场的胜利;人生如阳光，要以勇气去拥抱一缕一缕的希望。

人生最初，或许屡战屡败，所谓的信心可能被磨灭，但不能抛弃的一定是勇气。纵使你再有胜利的信念，少了勇气，也只能在灰暗的地方徘徊不前。海上的冒险者是值得敬佩的勇者，他们明知道每一次出帆所带给他们的是迷惘的前途，在某一刻时间，幸运女神不再眷顾他们，等待他们的是死亡编织的蛛网。或许，一次又一次同伴的离去，他们冒险去探究自然的信念开始动摇了，但他们却在迷茫的信念中再次踏上新的航程。是的，他们动摇的是信念，而那种冒险者的勇气还在，驱使他们去挑战，去探索。

凭勇气以帆使船在浪天中行驶，会满载而归。

人生中段，输赢同在。这时，我们不在因小输而颓废，冷静思考，再勇往直前是我们胜利的定理。比赛场的网球赛，选手绝不是靠信念，冷静的头脑取胜，关键还是不可缺少的勇气，以一球搏胜利的勇气。比赛中，我们处于下风，对于胜利，我们可能感到渺茫。这时，不要惊慌，平静浮躁的心，以勇气去打对手一个措手不及，以勇气去搏击对手的信念。

凭勇气以拍使球在欢呼中飞驰，胜利将离你不远。

阳光是我们生活中不可缺少的一部分，以眼触到的阳光会让我们对未来更加憧憬。盲眼的画师，如何才能望见他的希望，要如何，才能去寻他的希望?支持他走下去的表示勇气，比常人更加脆弱的勇气，也更加坚定的勇气。脆弱在于有手画景，却瞧不见;坚定在于虽没了光明，却用心去描绘大千世界。所谓的盲眼画师，便是以勇气让自己停泊在艺术港湾。

凭勇气去拥抱未来的阳光，便不会使目光只停在眼前的灰白。

人生就此，是船，是球，是阳光，亦是大千世界所有。我们所要拥有的便是勇气，以勇气去拥抱明天，去谱写生命的真谛。

朝霞曦露，洒一抹彩色的光芒，那是孩子稚嫩脸上闪烁梦想的弧光。他们是祖国的明天的太阳，未来的栋梁。

探索未知，追求真理，孩子们用渴求的眼光看到辛勤的老师，希望尽快破解知识的屏障，在知识的大海里载一叶小舟畅快的行航。

清甜一滴水，皆要一泉纯。疏筯活血，时刻充电，用扎实的功底驾驭求知的课室；小舞台，大智慧，师生互动，启动活跃的课堂；善调节，寻突破，画龙点睛，营造有价值的课堂；拓展思维空间，引领知识前沿，激发求知欲望，构建有创新的课堂。

小树靠修剪，娃娃靠培育。树不修剪长杈杖，娃不培育迷方向。德育放第一，守则规范经常讲。善观察，勤走访，不出问题孩子，留守儿童脸上也扬起灿烂的阳光。教育是一门艺术，扬鞭抽不出优质的野马，只有科学方法才能培育杰出的栋梁。

一手五指长不一，各有各的专长。同样的道理，娃娃们也各有持长，补其短，扬其长，开展富有生机最有活力的第二课堂，让每个娃娃都得到充分的发展，在他们的身上永远闪烁着智慧的光芒。

固本强国，既要有智慧的人才，也要有健康的体魄保障。阳光锻炼一小时，每天皆健康。带着娃娃尽快的耍，自己从中也得到了乐。老鹰逮小鸡也许过了时，想出更多更全面的活动方式，让他们在蓝天阳光的操场上尽享童真的时光。

劳动最光荣。勤劳不是天然形成，懒惰皆出自娇生惯养。意志靠磨练，劳动靠培养。领着娃娃拔拔草，帮着他们扫扫地，带着他们洒洒水，指导他们擦擦窗……唱唱小曲哼哼歌，劳动当中尽享喜悦快乐。

游山玩水情趣高，感受自然最美的风光。春游野地餐，给学生们自由展示舞台的空间。不住宾馆总统间，安寨扎营野草地，既能感受自然鲜活的空气，又能培养学生集体团结意识，何乐而不为？美哉！

再穷不能穷孩子，教育成就他们的未来和希望。不能因困而辍学，不能让一个孩子掉队。有困难大家帮，身先做表率，榜样的力量无穷大。我想孩子懂感恩，师生恩情不会忘。

十年树木，百年树人。三台讲台，寄托最美好的希望。一代又一代，走出去，闯天下，用知识和智慧建设我们伟大的国家。

我甘是一只腊烛，燃尽自己照亮最需光亮的娃娃；我甘做人梯，把一个个孩子送上他们所需要的最理想的地方。我甘做铺路石，让孩子们驰骋在坚实的大道路，走向最光辉的前方。

修得十年树，赢得百年香。教育一方热土，寄托着我一生的希望。我依然用坚实的双手，高高托起明天的太阳。

[托起明天的太阳作文三篇

我喜欢这样一句话：“人的一生不一定非要做出什么惊天动地的事业不可，只要能像高原上的红柳那样，甘于吃苦，乐于奉献，就会得到社会的尊重，生命就会变得充实而有意义”。这是孔繁森同志说过的一句话。多年的工作实践，使我深深地体会到，人生贵在创造自己的价值，有价值的人生才是幸福的人生。

作为一名小学班主任，正如人们所说的那样，地位不高，工资不厚，面徒四壁，清苦一生，拥有的只是繁重的教学工作，华发早生的衰老容颜。然而，每当我走上这三尺讲台，一种神圣的使命感便油然而生，那醉心的喜悦，那成功的收获，只有我们这些育人者才能独享其乐，虽然它不是轰轰烈烈，但却实实在在。我爱这光辉的事业，它是我生命的寄托，从青春年华到红颜隐退，但育人之追求却永不更改。

1998年秋天，我接了一个五年班，不久，我便发现这个班之所以乱而差，主要是“亲戚连锁班”。十八名同学中单是姓王的就占了三分之一，而王同学就是班里的“小霸王头儿”。 记得有一天，彭同学书包中的红枣不知哪里去了。她只是怀疑地看了王同学几眼，便遭来一顿痛骂重打。事后，他以为我会狠狠地教训他，可是我却让他感到意料之外，语文课上我出了一道作文题，题目就是“红枣哪里去了”?当作文交上后，我看到王同学在作文中写道：“我偷吃了别人的东西还无理取闹，真是太不应该了。彭同学丢失的只是红枣而已，可我却丢失了做人的品格，亲爱的老师，请你原谅我这颗忏悔的心吧!读到这儿，看到他有如此之大的转变，我欣慰地笑了。

在推进素质教育的过程中，我深深地体会到，素质教育绝不能靠说教去完成，必须配以生动活泼的形式，让学生亲身去体验，在实践中感悟人生道理，在自我教育中提高素质，我曾教过一个名叫孙某的学生，这个孩子十分顽皮，逃课旷课都已成了他的家常便饭，打架骂人更是他的拿手好戏，同学们都怕他烦他又恨他，管他叫“转战南北的老一年”。

记得那是一个秋末冬初的时节，这个叫孙某的同学不仅自己离家出走，而且还强迫班里一名男生陪他一同出走。闻迅后，我从天黑找到天明，几十里的山路累得我直想哭，我喊哑了嗓子，喊破了喉咙，可还是没有找到他们。第二天，在民警同志的配合下，终于找到了这两个孩子，可此时的我由于急火攻心，嗓子已一句话也说不出来了。

面对这样一个孩子，我想，作为老师就要爱孩子，爱就要及时捕捉孩子的闪光点，用爱心医治他们心灵的创伤，才能达到“长其善、救其失、扬其长、促其变”的目的。

为了使他早日回到集体的怀抱中，我对他倍加关心爱护，饿了给他买吃的，病了给他吃药，他偷了别人的钱，我替他偿还，他生活困难，我把自己孩子的衣服送给他穿，学习用品送给他用，在老师爱的感召下，他变了，不再旷课贪玩打仗了，而是守纪律爱学习了，期末考试语文数学竟也考出优异的成绩来，他拿着成绩单，开心地笑了。看到他有如此之大的转变，我从心里感到高兴，心里那种苦的滋味越来越淡，幸福的甜蜜越来越浓，多好的孩子啊，为他们付出，值得!

多少年来，我把全部身心都投到了孩子们身上，献给了我所钟爱的教育事业，我辛勤播种的爱，也换来了孩子们炽热的情。

去年秋天，我过了一个难忘的教师节，那天下午，我刚走进教室，便被眼前的一切惊呆了，教室早已被孩子们布置得焕然一新，彩旗彩球挂满了屋子，黑板上写满了全班十八名同学的美好祝福，孩子们还用汽球的爆破声做为礼炮向我祝贺节日的快乐，整个下午我都被歌声笑声所包围着，被孩子们的真情感动着。作为教师，还有什么礼物能比得上这“颗颗童子心，片片师生爱”更让我心醉的呢?我从此更加坚信，献身教育，今生无悔!

悠悠岁月，教海如云，记不得有多少人这样问过我：“为什么你的学生那么喜欢你?为什么离校的学生依然留念你尊敬你?为什么孩子的家长那么信任你，争着把孩子交给你?难道你有什么秘诀不成?”

让我真诚地告诉你，让学生感到你是他们中间实实在在的一名小伙伴，让学生感到你的音容笑貌、举手投足无不充满着挚爱，不要让学生觉得你在牵他、赶他、逼他，而当他蓦然回首时，却发现已被你领进一个全新的境界，这就是我从教多年的深刻体会，用爱心托起明天的太阳，将永远是我生命中的主旋律，永远是我执著敬业的追求!

你是春风，让奔劳的父亲挺起脊梁;

你是夏雨，让辛勤的母亲舒展心灵;

你是秋阳，让寒门学子一路情谊相伴;

你是冬雪，让青春励志报效中华振兴。

——题记

由石门县慈善总会、县民政局、夹山酒业联合主办的20xx年度“心系寒门学子，奉献真挚爱心”大型慈善晚会在大剧院举行。一双双眼睛流露着希望和感动，一阵阵掌声传递出爱心与温情。浓浓的情谊慢慢升腾，化为一首用行动传递爱心，用爱心回报社会的主题曲。

一个女孩用轮椅推着骨瘦如柴的妈妈，妈妈手上扎着针，在医生和护士的陪同下缓缓走上舞台。她的爸爸在对越自卫还击战中被大炮震聋了双耳，妈妈身患重病，爷爷已到八十九岁高龄。一个本该依偎在父母怀里撒娇的孩子，却过早承担了家庭的负担，过早体验了人生的艰辛。可这一家人仍然连温饱都难以维持，女孩这时考上了大学，真是悲喜交加呀!她是田秋敏，正拿着话筒泣不成声，全场的观众都哭了。接着，主持人又一一介绍了其他十个孩子的家庭情况，都是边远山区的，家境贫寒，可他们发奋学习，渴望走出大山，去感知大山外边的世界，去成就自己的梦想。

一缕阳光，一份温暖。四季因为有了太阳才变得美丽，生命因为多了爱心才变得有价值。《让世界充满爱》响起来了，爱心人士纷纷上台捐款。让我最感动的是我们石门驻地的海军，他们平时保家卫国，在战场上不愿输给任何人，今天在慈善事业上他们也不甘落后，纷纷慷慨解囊，为人民伸出援助之手，真正体现了一衣带水的军民情愫。捐款还在继续，歌声没有停歇，我们的感动如潮水一浪高过一浪……

有一种生活，没有经历过，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，没有体会过，就不知道其中的快乐;有一种快乐没有拥有过，就不知道其中的纯粹。纯粹上升到一定境界，就是爱，因为爱，所以奉献!

在跌宕起伏的节目推进中，做为一名义工的我，也用琴声献上一份爱心，优美的旋律荡漾在大剧院的上空，我怀着激动的心情用心演奏，将感动表达，更将爱心传递。募捐箱前一张张真诚的脸，一双双友情的手汇成了一股股暖流。掌声、泪水、感动汇聚在一起。众人拾柴火焰高，这博大的爱心，终将帮那些孩子成就他们的梦想。对于他们来讲，爱心人士的捐助就是一轮太阳，一轮火红的太阳，一轮能够帮助他们走完以后人生之路的太阳!

爱如春风，如夏雨，如秋阳，如冬雪一直延续着，一直延续着……让我们用爱感动石门，让真情充满人间!

每当人们谈起月亮，总是满含柔情的给她赋予凄凉和忧伤的美。“淡淡的月辉轻轻地洒满大地，轻缓的银色弥漫了天空”，“月上柳梢头，人约黄昏后......”有关月的散文诗词都让人感受到月的美。

今天，我却要说说月亮的无私。当你读完这篇文章后，相信你也会为月亮的奉献精神喝彩！

山的最深处是谷壑，也许深不见底，也许从来就不曾有人问津过，甚至也许不长一棵花草，然而月亮照样把自己的光辉撒向它的每一个角落，就犹如那温暖的太阳，只不过在我看来，月亮是晚上的太阳罢了，难道不是吗？不管多么险恶，多么深邃，月亮都勇敢无私地献出自己的光芒。

古人称月亮为婵娟，那是一个多么美丽的名字，“但愿人长久，千里共婵娟”。冰清玉洁的婵娟，我多想也用美妙的诗句来形容你，可是我怕自己笨拙地无法展示出你的美丽。

太阳的激情一下就能燃烧一片无际的天空，而月亮呢，她只有用尽全身力气，发出微薄的光芒，做一盏照亮人们行路的夜灯。她虽不及太阳，可在我心中，她是晚上的太阳。

望着皎洁的月亮，在树杈中随着眼球滚动，似乎蒙上一层阴影，就连月亮这么纯洁清高的事物都会有瑕疵，更何况我们人呢？人们身上有着种种不足，可就是不肯正视自己，难道就不应该改正过来吗？

月亮煞费苦心，盼来一年一度的中秋之夜。月儿圆圆，人间圆圆。但也不是家家如愿以偿。此刻，我不由得想起远在深圳工作的爸爸，是爸爸和他的战友忠于职守，保家卫国，才有这美好祥和的夜晚。想想自己崇拜的爸爸就像这美丽月亮无私的在岗位上奉献自己，呵呵，何不开心点？月儿圆圆，饼儿圆圆，咬下一口，津津有味地嚼着，心里好受极了。

其实，我们人人都是这月亮，只是看你愿不愿发光，只要心中有梦，并朝着梦不懈努力，一定会成为明天那个耀眼的太阳！

[月亮，托起明天的太阳作文