初中生活新的起点作文【精彩20篇】

带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的习惯……带着父母的希望，带着父母的嘱托……我踏进了初中的大门，走进了初中新生活。

此时，我已经是名副其实的初中生，面临着人生中的第一次转折，又是激动，又是兴奋。

来到新的学校，走进新的班级，一切都是陌生：陌生的同学，陌生的老师，就连桌椅也是陌生的。我高兴，又能认识一些新同学、新老师；我担心，远离父母的生活我能不能很快适应；我恐惧，新增那么多科目我能不能一一搞定……看看课程表，我差不多快惊呆了，这么多门功课，什么历史、生物、地理呀……真是多得让人感到可怕。而且这些课本我从来没接触过的，我好奇且无助。上课时，有时听不进去什么都不明白时，我失落迷茫。听得很认真听懂了，我又喜上眉梢。

啊！这神奇的初一啊！把我变成了一个感情丰富、多愁善感的人。我以前做事总拖拖拉拉，总觉得时间大把大把，现在啊，我慢慢变成一个乖巧懂事的人，变成一个知道珍惜时间的人。

现在我才领悟到，初一这个新阶段，在我面前铺开了崭新的画面。我要勇于面对，健康快乐成长。

光阴似箭，日月如梭。转眼之间我度过了快乐的小学生活。

迎来的是我的初中—五十一中学。走进五十一中，鲜艳的五星红旗在风中飘扬。红旗的左边有一座不起眼儿的平平的小房子，这就是我的班—初一二班。

走进初一二班59张陌生的面孔展现在我的.面前。我想：坐在这里的每一位同学都有一个梦想，那就是考上高中，考上大学。

我的班主任老师姓“闫”，但她一点也不严。而我的语文老师温柔、和蔼可亲，没有发过一次火。我的历史老师是一个记者，我们都叫她“快嘴老师”，因为她说话快，而且一说就是一节课。

新的学校、新的开始、新的起跑线、新的理想。这意味着我又踏上了新的求学之路，我要为理想而努力、而奋斗。将来考上大学为学校增光添彩，为家长脸上贴金。

时间婉如流水，我从襁褓中的婴儿长成了花季少女，我也许并不懂得什么叫长大，但时间会告诉我

——题记

没上初中以前，总盼望着能够快点升入初中，因为觉得初中生每天可以听不到父母的唠叨，那是很单纯的想法，现在想想自己那时好傻呀，父母会唠叨自己说明爸爸妈妈爱自己，现在的学习压力不是很大，但是我发现自己在慢慢的.变了，心里的秘密也越来越多了，有时会因为在学校和朋友的一些争吵，回到家会把脾气发在家人身上，爸爸妈妈很少因为我的脾气生气。

上初中学习会提高，脾气也随之增加，有时会因为一些小事而发脾气，我发现自己的脾气应该改改了，学习上会有压力，尤其是数学，在数学方面我学的很不好，平时写数学作业，不会写时会大发脾气。就拿样数学越来越差，一次次的数学成绩让我知道了自我反思。

总会不由自主的概叹时光太易逝去，青春走得太匆忙，总会在一切繁华都落幕之后才悔恨曾经的自己该如何的竭尽全力。但却是从未没有将自己永远向前的眼光停留于身旁能够使自己幸福快乐的微小到不值一提的人或物。现实社会中巨大的压力有形或无形统统压在我们这双尚未成熟的肩上，而我们，也在这或直接或间接的鼓励与推动下渐渐学会了适应，学会去习惯。

人都是怀旧的。有人说，当我们行走在时光的道路上时，我们就能够一直朝着一个通往梦想的地方前行，在这不知吉凶的旅行中，我们也许会一直往前走，就算跌倒，就算遍体鳞伤，我们的内心也会不遗余力的寻找下一站更加完美的自己。也许，我们会遇到指向两个方向的路标，即使如此，我们也要更加坚定自己最初的选择，并为此一直走下去，不管有多艰难。

每个硬币都有两面性，世事皆如此。在时光的磨砺下，我们也会偶尔痛苦，也会偶尔彷徨，甚至，我们会对生活失去该有的希望。这时，就需要人去伪装，将自己内心的不快悄悄往心里藏，因为这样，就不会让你在意的人为你担心受伤而满心惆怅。很多时候，我们都在颠沛流离中倔强的成长。考试成功或失败，朋友和睦或不容，家庭幸福或割裂，种种令人快乐或不悦的事物，都在我们毫不知情时卷席而来，而我们不仅仅是只有接受的能力，相反，我们应该转悲为喜。即使是举步维艰，也绝不能向后退步。

闲暇的时候，喜欢仰头看看天，喜欢听听风声；喜欢轻握一支属于自己的笔，在某个惬意的黄昏遐想。喜欢果，饱满，鲜艳，不轻易凋零，即使尘埃落定，也有一个迷人的姿态。生活是我们的一部分，我们也是生活的一部分，犯不着为过去的时光或欣喜或悲伤，好好整理一下自己的心吧，或是试着去欣赏某些令人愉快的东西，不为任何人，全当为自己。

[初中生活记录者作文

中午，太阳很大，却有着丝丝微风。风透过窗户，吹进屋来，把我放在窗上的纸吹到了地上。我弯腰捡起，在这摞纸里，掉出一张照片——是小学毕业照。照片上那些熟悉又陌生的脸，似乎就在我的眼前，但又觉得遥不可及。风，轻轻划过我的指尖，将我带回了那段时光。

六年级时，由于临近毕业，大家都在忙着复习，所以并没有像往常一样在一起玩闹，直至毕业。在离开母校的那天，我们进行了一次大扫除，为学校尽最后一点力量。累了就坐在操场上，张开双臂，感受风的流动。风，轻轻划过我们的指尖，沁人心脾的清凉，将我们紧紧连在一起。但是，时光一去不复返，像风一样，来去匆匆。

思绪，又回到了现在。此时，望着窗外，忽然有一种莫名的感伤涌上心头。可能是感叹光阴似箭吧。在上学的路上，偶尔的会遇见儿时的伙伴，竟一时认不出，叫不上名来。若不是相逢不识故人面，又怎知白驹匆匆已十年。

现在，上了初中，功课更紧了，也没有时间去追忆而是那美好时光。恍惚间，光阴就像碎了一地的玻璃，想要破镜重圆，已是枉然。无尽的像河流一去不复返。

小学六年的同学，就这样，分别了。我努力让自己别回头，不让他们察觉不舍是那样紧紧地贴在我的脸上……

风，轻轻划过我的指尖，请将我的问候带给我的朋友。

我们的校园，四季美如画，有花红草绿的春天;有枝繁叶茂的夏天;有枫红菊香的秋天;有松青雪白的冬天。不错的，四季都非常迷人，而最令我陶醉的还是那枫红菊香的秋天。

刚过秋分，就觉得增加了一丝凉意。天很少下大雨，似乎变得高远了，在校园里，常常看到一片片黄叶，纷纷飘落。花坛中增加了许多深黄，减少了一些翠绿。走在那条又有树又有花的小径中，头上的叶子缓缓从身旁掉落，闭上眼，仿佛进入了仙境一般。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”刚刚年轻的秋叶们，恰似飘起的大雪，纷纷扬扬，飘飘悠悠，旋转着，潇潇洒洒地躺在坑坑洼洼的水坑的水面上，没有一点儿哀愁，没有一点遗憾，甚至没有一点恋意。

看!秋雨落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋飘荡下来。秋雨落在苍绿的树叶上，使绿叶更显生机;秋雨落在快要成熟的果实上，使农民伯伯的果实更加光彩靓丽;秋雨落在水洼里，只见那水面一闪一闪的……

在校园中看秋天的黄昏，寒意点点，太阳的脉脉温情被纷乱的洗刷后，斑斑点点洒落肩头。小道，层层的秋叶铺就了一条长长的厚地毯，高高地垒在了路两边。秋风乍起，凉气逼人，枯叶的落声，如同一种凄凉的预兆。

校园的秋天犹如一副诗情画意的风景画，极其美丽!美在秋风，美在秋叶，美在秋雨，美在秋天的黄昏!我爱校园的秋!

2012年2月24日下午2点45分，一只七星瓢虫停在绿叶上。

与此同时，松树上，三只小鸟叽叽喳喳的不知在说些什么。

与此同时，公园里，一个学走路的宝宝忽然放开他妈妈的手，自己迈开小腿走起来。

再于此同时，校园里，操场上我和猪还有秋秋一起围着200米赛道一圈又一圈的奔跑……

渐渐，脚步慢了下来，猪望了望后面的我；“哎，时间过得可真慢啊！”我皱了皱眉，思索道；”是阿，好希望很快就进入大学，那就不用向现在那么累了！”仿佛，在一起说的最多的，就是叹时间过得太漫长与对未来的憧憬。而真正要离开这儿，此时的我，只想要时间再慢一点，那些过去的快乐的初中生活仿佛只在一瞬间。

初一，那时候的我们，刚刚走进初中的校园，幼稚而天真，对任何事情都很新鲜，有着那么一股

干劲。

初二，那时候的我们，变得懵懂，有了青春的躁动，会贪玩，会和老师顶嘴，会耍一些明明幼稚而我们却乐在其中的小聪明。

初三，这时候的我们，多了几分叛逆，老惹得老师生气，有些目中无人的自负在里面，仿佛就如胡老师说的那样；我们，不是过于自卑，就是过于自负

我想说，以后的我们一定要成熟点——真正领悟到成长的真谛，体会到老师们的良苦用心，去为了自己继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，去拼搏奋斗。

还记得那个教室，记得在黑板上板书过的那位已经未曾教我们的先老师：记得在讲台上总爱上课文前为我们讲讲思想道德却使下半节课我们异常专心的胡老师：记得在书桌前老是为了我们忙的不可开交，还受过校长几次批评的张老师……想着当初毫无征兆的踏进那间教室的心情，想着肖老师虽说语气很凶狠，但是心底却对我们如同自己孩子般的柔情，那时的情景一同绘成了一串初中生活的糖葫芦，那迷人的甜与酸，让人怎么也回味不完，而今却要在不知所措的心境里即将结束这里的生活

如今细细数来，我们那最青春，最纯真，最美好的初中生活即将逝去，能一起的时间不过只有短短一百来天。如此想来，我都有点后怕，怕那一百来天以后，我与”终极一班”的“童鞋”即将分道扬镳，怕一百来天以后，有了高中同学，初中的铁哥们关系就淡了，怕一百来天以后，面临的中考，人生的那么个大的转折，我会落榜。

岁月的车轮即将驶出青春的初中生活，同学，请不要忘记，我们那一人一半的半块橡皮：同学，请留下，那只总爱用它的笔头去戳前桌的中性笔：请牢记，在教室里你追我赶，打得不可开交，却乐在心中的经历：同学，请不要忘记那些曾经难忘的日子……

说真的，一想到我们即将逝去的初中生活，忍不住有想要哭的感觉，但是，我相信，在毕业那一天，我们一定会笑得很开心，因为，我们都会把最快乐，最开心的笑脸，留给即将分别的同学…。。

说真的，一想到还剩下的那一百来天，握笔的手指就忍不住颤抖，但是，我相信，我们这个班级，一定是最强的班级，在中考那一天，我们会凭自己的努力再创辉煌！

又一个2014年2月24日下午2点45分，一只新蝉正在破土而出

与此同时，松树上，只剩下了一个空空的鸟巢

与此同时，公园里，妈妈远望着自己的孩子和小伙伴玩耍的身影

再与此同时，校园里，我和猪还有秋秋，并肩坐在旗台上看球赛。

风从云端吹过来，阳光从天空照过来，橘色枫叶无声坠落操场。

我们谁也没有说话，那是因为，我们都知道，美好的初中生活即将逝去，能做的，只有把握好现在的每一分每一秒……

[致即将逝去的初中生活1200字作文

回忆起小学的快乐生活，别提我多高兴了。

在这六年里我们尝过酸甜苦辣，受过挫折。和同学们的快乐玩耍，美好的环境，许多的老师真是舍不得舍不得老师对我们的关心，对我们的照顾，体谅我们。真是感激啊。想想我们在犯错误时，老师批评后，还给我们讲许多人生的道理，我真的好感动好高兴啊。

过了一个暑假，我迈进了五十一中的大门，认识了许多老师和同学，了解了学校的环境，走进了教师的门我就感到了温暖和同学门在一起真是好呀。

打扫完教室的卫生，就像一个温暖的家一样，我对学生也有了新的了解和认识。对老师也改变了看法，老师是个善良的人体谅我们给我们讲上课的纪律规则做人的道理该怎样度过这三年这时我也有了一些想法，决定在这三年里一定听老师的话好好学习争取考一个好的高中好好度过这三年，和同学和睦相处把老师也当作朋友来看待吧。

我要好好学习不辜负老师和家长对我的期望。

光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕-----中学生活。

刚刚踏入中学时，我还停留在小学那稚嫩的时期。进入班级的时候，看见那么多不认识的同学，心里害怕极了，我没有一位认识的朋友。可事实总是出乎我的意料，我不但不孤单，还感受到同学们对我火一般的热情。

面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。初中的生活，有了老师们的严格，增添了滋味；有了考试的风波，增添了色彩；有了嘻哈的时光，增添了不舍，一切的一切，却尽在不言之中。

初中生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；初中生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏着高低不一的音符。初中生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

我理想中的初中生活

没有挑战的学习显得那么乏味，我理想中的初中生活必定充满挑战。正因为有了这些未知的挫折，才把单调的蓝天渲染得五彩。一向都说我们只是一群宠坏的小孩，但其实我们更渴望那种登上极点时“一览众山小”的感觉。当我们面对空前强大的困难时，我们会一次次爬起，直到阳光重又驱散乌云，照在我们伤痕累累却倔强执着的脸上，我们心中会有一个声音告诉我们：你正一步步走向坚强。

没有诗意的生活显得那么苍白，我理想中的初中生活一定满怀诗意。傍晚，携手好友漫步校园，落日的余辉洒落湖面、水中探出脑袋的鱼被盖上一层黄昏，微风徐徐吹来，吹乱我们的发丝，彼此会心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本诗集，用心来玩味，没有过多的言语任由风在我们耳边呢喃，远处，亭子里的师生在愉快地交谈，打破了师生之间的代沟，原来也可以成为朋友，共同钻研难题，一起讨论对生活的态度。这一刻，心中只剩下安静，好希望时间能在这一秒静止没有友情的日子显得那么单调，我理想中的初中生活飘散着友情。

初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蕴含着多少自觉，多少独立。踏进中学，一切都变了，耳边没了父母的唠叨，我们也不再嬉闹，只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图，过自己理想的生活。

我理想中的生活很绚丽，它到处充满着快乐，每一个角落都住着自由快乐的小天使，释放着灿烂的光辉。 早晨，拿着课本来到教室，在座位上翻开书本，仔细品味书中的景色，欣赏远久的历史，观看奇妙的生物，然后自由地在数学世界里探游，快乐地在英语王国中遨翔。当老师迈进教室，便放慢自己的脚步，让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起。

当烈日升到半空，进行午休时，我将闭上双眸，回想教过的知识，任由一切思绪在自己脑中飘浮上课时，认真听进，将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海；还要在练习本上写上与课文相关的内容，随

时翻开细赏。遇上自习课，不再像上学一样，与同学吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，我将翻开书本，认真复习这一天当中学过的知识，弄清课上不明白的问题，向同学探究、交流，再仔细捉摸，记入脑中。

我还会仔细了解中学的学习环境，在同学之间建立新的友谊，在新的集体中展现自己，好好学习，取得好成绩！ 这就是我理想中的初中生活！

倚窗听雨，静品夕阳沉淀;岁月流逝，默忆生活之美。

——题记

翱翔蓝天，是鸟儿的信念;畅游海洋，是鱼儿的信念;绽放芳香，是花朵的信念。我的信念莫过于此……

深夜，路灯照着马路，望向窗外，秋雨淅沥，各家各户照起的灯光仿佛点亮了整个城市，一幅美丽的夜景映入我的眼帘。

“你打我干嘛呀”我仿佛听到了上下眼皮打斗争吵的声音，低头望着眼前束手无策的数学试题，上下眼皮之间的引力仿佛有增无减。

把数学卷子扔到一边，随手拿起一本杂志，杂乱无章的翻阅着，不知从何看起。

冷风透过窗户渗了进来，吹动了眼前的书页，发出了“嗖嗖”的声音，无情的侵蚀着我单薄的外套，令我忍不住打了一个喷嚏，这似乎让我精神了一点，无意间，迷迷糊糊地在杂志上看到了“生命”两个字，我揉了揉眼睛，更清楚地看到了“给生命一个期限”七个大字。

我的心为之一动，便带着好奇开始阅读文章，一边阅读一边用笔勾画。很快，我阅读完毕，又一字一顿的念了一遍“给生命一个期限”七个醒目的字体。

闭上眼睛，静静的思索着，脑海里一直浮动着整个情节，思绪如开闸的洪水奔涌上心头。

“对啊，在做任何事情之前，都要给自己一个期限，给自己一个信念，这样我才能专注于这件事”。我激励着自己。

合上书，再次提起笔，不再觉得沉重，开始时的疲倦此时已烟消云散。望着空空如也的试卷不再觉得无从下手，原本束手无策的数学题仿佛容易了许多。

目光再次转向那七个醒目励志的打字，我不由得发出感叹“信念，给力我力量!”

有信念的人是幸福的，因为生活的意义在于不断的超越自我，成就自我。

信念，让生活变得更美好!

从小学到初中的时候，其实心里有很多顾虑。从小学到初中，不知道有多少精英，但不能让父母失望。杭州以外的错误让我无法走出她的阴影。

我想，在我的初中生活中，我遇到了很多以前没见过的人。但是，在这短短的一个学期里，我交到了小学从未有过的知心朋友，但是每次在学校感到不开心的时候，我从来没有想过要告诉别人，回到家就埋在心里，免得让父母担心。这辈子找不到人聊，也不想让父母担心。初中处处充满无奈。

第一次月考结束，我以为自己已经完全尽力了，但是考不好。那一刻，我的心里真的不开心。后来发现自己每次用的力和心都是一样的。

但是每次都变好。其实我很担心我这次考试或者某次考试会再考下去。这也是无奈。

但是当我从高一的角度看初中的时候，就像从高一看小学的时候一样，我在想三年到底有多长。但我怕，不知不觉，这三年已经过去了。我要珍惜这三年，就像那六年一样。我知道三年会像那六年一样远去，所以我抓不住他们，只有回忆。现在看到小学生，不认识，擦肩而过。有时候，我回头，却再也不去想。初中的时候，我设法有了这么好的老师和同学。我怕过了三年就像小学了。相见不如不见。这一点，是无可奈何的。

不知道为什么我好像从来没有难过过，却有那么多无奈。这就是初中的生活。

我想重生，从婴孩做起，不想认识任何人，想做点什麽就做点什麽，把悬挂在嗓子眼里的心浸渍在肚子里，收藏一下快乐和自由。

我喜欢风筝，更希望生存在这个世界上就像那风筝一般自由，由自己掌握线的长短，即使不能达到最高境界的高度，但还是愿意去追随，视一切为欢乐的前提，做出来的事都会有所贡献，不想失去，但更想拥有，故然，我每一天都会有所期待的。

没有急促的电话、没有复杂的人际关系、没有一大堆的工作，我想这正是我所需求的生活，但现在想想看，那却是一种不可得到的奢求，乃是可望而不可及的事物了！大部分时间，我都向往着似鱼儿的自由，只要有一首好听的歌伴随着，我就能创造出“鲤鱼跳龙门”的奇迹，让鳞片随着曲调一起摆动，让身躯也随着旋律舞蹈，那时的我，可能是最疯狂的时刻。

我更想要所大大的房子，内部简单，可达到空旷的视觉效果即可，不允许太过於杂乱的图案装进屋子里，也不允许有华丽的家具，更不允许有拘束的感觉，那里有我漂亮衣服，有我喜欢的歌曲，有我可心的美食和清爽的自来水，只需要一张床和一张桌子，桌子上放有一部字典和一套纸笔，就这样，方可为我带来无比的悠闲快乐感；任凭狂风吹进，也任凭滂沱的雨水打湿我的屋顶，任凭邻居怎样咒骂我给他们带去的噪音，我将会不顾一切的进行着我所需要的生命欢乐颂，我要高歌一曲，唱我想唱的，说我愿说的，我可以把故事变成真实，可以把不愿意发生事情完全消除掉，我还可以扭转乾坤，去我想去的地方，愈简单，则愈有宽松的快慰。

为所欲为，是我最想要的疯狂发泄，我不希望世间有什麽制度，不想看到有什麽三六九等，我可以经常去慰问一位陌生老人，为他讲上一段故事，彼此有了笑容，才可以去沟通。我可以随便地图画，在马路上画我梦幻里的大怪兽，让所有的车辆都从它身上压过去，以解我“心头之恨”。我可以修链武功秘籍，待神功练成，我要教所有的童孩点石成金，让空气变成一个一个亲切的泡沫。

我所希望的，那就是真理，我要看的，是广阔天空，不允许有老鹰来霸占我的空域；

我的简单生活呵！！！

在将近二十年的人生里，比起美好的回忆，我的初中更多的是黑历史，由于年幼无知而闹出了无数的笑话。

在那个阶段，我总是比同年人成长的慢，无论是身体上还是心理上。那个时期的少年总是容易躁动，因为一点小事而爆发矛盾，一言不合就大打出手，虽然身形瘦小但我从来不会吃亏，这要得益于我的生存环境，因此就算对上班上最壮硕的那个女生我也毫不逊色。

与同学日常生活的存在着明显的差距，这完全出于家庭环境的不同。让我印象最深的那一次，是在临近中考的时候，我们去别的学校进行模拟体育考试，这是一门我完全有信心达到满分的考试，虽然明明是一名即将步入初三的学生却因为瘦小而经常被人误认为是小学生，但我的身体力量，反应力，爆发力可不是盖的。考试当天，按照老师的要求，我穿上了短袖和短裤，我平常是不轻易穿短裤的，因为皮肤太敏感，我腿上有着不少的疤痕，好不容易穿了次短裤，果不其然，被嘲笑了。

被嘲笑倒不是因为腿上的疤痕，是因为糟糕的搭配，深厚的绿色短袖配着及膝的黑色短裤在加上蓝色的运动鞋，那效果简直不要太差，更何况还配上了一双在冬天才会穿的长袜子，上午我就这样穿着走向学校，我的同学站在二楼教室门口的走廊上，望着从操场那边走来的我大声叫着我名字，说：“你怎么穿了双怎么长的袜子啊！”听着周围传来的笑声，我恨不得变成蚂蚁钻进地缝里。

这是一件很小的事情，却对我造成相当大的打击，如果他们当时嘲笑的是我腿上的疤痕可能我心里还会好受些，那样的话我可以理直气壮的告诉自己是他们错了，但问题很明显的出现在我的衣着上。因为这件事后面的初中生涯里我不曾穿过短裤，第二次穿已经是高三的事情了。

我是由爷爷奶奶带大的，爷爷奶奶他们是上个世纪的人，与现代人的观念差别太大，他们一年四季都是穿着冬天的长袜，也不会注意搭配，夏季外套也好，冬季外套也好，反正热了就加一件，冷了就减一件。我也和他们一样，不过后来我更多的时间都是和同学待在一起，这些习惯也就无形之中慢慢改变了，虽然已经过了很久，但每次只要回忆初中就不可避免的会想起这几次，每次都认我羞愧难当。

岁月经不起时间的催促，像一抹云彩飘然而去。轻松愉快的小学生活已经向我告别，我迎来了美好的初中生活！

我相信那里是智慧鱼儿的海洋。在宽阔的大海里每一只鱼儿都在忙碌着、追求着、努力着。它们每一只鱼儿都有自己的理想，我就是其中的一只鱼儿。作文

华晨，这个美妙的字眼儿，它是我小学时的追求，如今我终于靠着自己的努力和老师的关怀把华晨的名额争取到手。我现在已是华晨的一员，我感到骄傲和自豪！华晨是一个书香门第的地方，在那里的学生都爱学习。当然我也不会甘拜下风，我会努力学习，不被小困难跌倒。像刘翔那样努力的跨过每一道栏！

我上了初中，小学的交际圈已经破破烂烂的了。所以必需把我的交际圈整理一下了。我会在朋友失落的时候去安慰他；朋友受伤的时候我会帮助他；朋友学习遇到困难时我会帮他讲解。我相信如果我这样做的话，我的朋友将会人山人海！

每一个人都有自己的理想，他们通过各种途径来实现自己的愿望。而我就要通过在华晨里的不懈努力和园丁的默默奉献，来实现我下一个愿望——考上耀华！

我已经升上了初中，不能够再像一个小孩子了。我不应该贪玩了，应该努力学习。多关心一些国家大事！

啊……………………。梦一般美好的初中生活，让我用一颗激动和快乐的心态来迎接你吧！

我寒假的收获可多了。过了一个寒假，我学会了打羽毛球和扔沙包……

先说打羽毛球吧。我看见别人打羽毛球的时候把球往上扔一下，然后对准球一拍，就把球打到对方那边去了。我看见别人那样拍，我跟着别人扔到空中再一拍，但球就是不听我的指挥，就要给我对着干似的，老打不到羽毛球，可把我急得快受不了了。后来我再看看他们打，爸爸也很耐心的教我怎么发球?我终于明白，原来打球也有方法和技巧的。发球的方法有两种。一种是：把球拿在手上，把球拍接近羽毛球然后用力往斜上方一拍，球就发出去了。第二种方法是：象上面一样，把球往上面一扔，然后对准一定的角度用力一拍，球也就顺利到达了对方。

扔少包就不一样了。扔沙包要很多人参加，有两个人扔沙包，一个人站在左边，一个人站在右边，其余的人就都站在中间，无论多少人都行。玩的方法是：把沙包向在左右的两个人来回扔，扔的时候如果哪位扔的沙包碰到了中间的人，那个人就得站到旁边去，就算列掉了，如果被中间人接住了，那个人就得到一条命。如果没人接住没人碰到，那么扔沙包就成功，如果右边的人接住的话，全体就定住了，不能动。只有等到接到沙包的人再扔沙包时才能解开。

看到了吧，在寒假的收获虽然只写了两件，但是还有很多没写呢!比如打乒乓球的技术也进步不少，每次投篮也会准些，玩沙包躲的速度也快了5倍，给煮饭的技巧也增加不少。现在我煮的饭连妈妈都夸好吃。寒假的收获真不小啊!

I really had a busy and happy winter holiday. I did my homework and helped my parents with the housework every day. I like drawing so much that I spent lots of time drawing pictures and read books about drawing every day. I sometimes went to the library to read books and surfed the internet.During the Spring Festival, i visited my grandparents, friends and relatives. We really had a great time together. I prepared for the new lessons and read English,too. I really enjoyed my winter holiday.

我寒假过得很忙很快乐。我每天做作业并帮助父母做家务。我是如此喜欢画画以致于我每天花大量的时间画画和看绘画方面的书籍。我有时去图书馆看书和上网。春节期间我去拜访我的祖父母和亲朋好友。我们一起很愉快。我也准备新课程和读英语。我非常喜欢我的寒假。

不要陶渊明"采菊东篱下，悠然见南山。"的隐居生活--太孤独了；不要曹操"老骥伏枥，志在千里。"的为理想而奔波--太辛苦了；想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。

--题记

我理想中的学习生活三部曲是：

美丽的音符

早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，"风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心"。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗？看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。

动感的旋律

中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。

和谐的乐章

傍晚，"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。

一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。

美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。

[我理想中的学习生活初中作文500字

初中生活就像一杯咖啡，苦苦的，但是加了些糖后，就会尝到那甜甜的滋味，你会爱上它的。像刚进初中那般。

刚成为一个中学生时，踏入初中校园，一切都很新鲜，我看见篮球场上同学们在开心的打着篮球、还有兰荨亭里三两个同学手拉手的边走边聊天，乒乓球桌那传来“乓乓乓”的声音，一切都是那般美好

分班考试后，紧张的听着考试成绩决定的班级。中间因为下雨错过一段，去的时候已经到十五班了，一直念到十八班时都没有我的名字，我感受觉到我的全身都在发抖。怎么回事，我记得这里的分班不是淘汰制的啊！我的内心在咆哮。直到后来班主任来领人的时候，我那颗悬着的心才终于落下来。我分到了十四班，是尖子班，心中有的是庆幸，也有担心。

上课二周后，我发现我的担心完全成立，跟不上课程，除了语文小学时基础打好了，但是其它科很蒙，再加上尖子班的其它同学都很优秀总感觉我的心上压着座大山，那座大山仿佛还是活的，在我的心上跳着。可是，没办法，难道我要逃避吗？不，我不想，也不能。我只能比平常花更多时间，比其它人更努力。就这样，怀着如此的心理，我踏上了自己压榨自己的路线。

晚自习时，花时间写完老师的布置的作业然后刷题、数学狂疯写练习，卷子，题海战术。

英语怎么办呢？背句子，背单词，背音标，毕竟英语就是背多分科目。

为了更的把握时间，我还自己制订了一个计划表，早上干什么，中午干什么，晚上干什么。为了节约时间。早餐边走边吃可以更快三嘴吃完面粉，然后洗碗到下楼，整个过程甚至不需要五分钟，毫不夸张。

每一天都过得很匆忙，我承认，是很苦，如咖啡那般，可以是成绩下来时我还是很惊喜。数学从69提升到73，一星期进步四分，二个星期就八分，三个星期…英语也有了很大的提升，从一开始的39提升到86，无不是很大的惊喜。后来慢慢跟上了课程。可是问题又来了，粗心。

记得有一次周周清，数学总共错了七个题其中两道选择题我根本不会出错的，可就不知考试那会儿怎么想的。

苦的是过程，甜的是结果，我始终相信，里持就是胜利。只要坚持，再苦的初中生活也会甜起来。

今天，体育老师说：“今天下雨，所以我们只能在教室里上课。”一听见这句话，我们好伤心啊。“不过，我们可以讲一些有关足球的知识。”体育老师接着说。

先说足球运动的场地，正规比赛场长是90—180米，都算是正规比赛场;宽呢是60—90米的范围内都是正规场地。有人问：“那要是长90米，宽也是90米，那也算吗?”老师笑着说：“这个问题问得很好!但你要记住一点：足球场是长方形的，所以造足球场的人不可能把足球场造成正方形的。”

老师又对我们说：“正规比赛场里面有什么东西?”有人说中间有个大圆圈;有人说两边有球门;还有的人说在四个角有一个角球线。老师哈哈大笑：“你们说完了，现在我们来说人吧。比赛的队员每个队最多有11个人，一次比赛要有3个裁判，一个是主裁判，有两个边裁。”我们问：“应该两个就够吧?”老师说：“球一会儿飞这儿，一会儿飞那儿，还不把那俩人都累趴下了?所以一个人管左边，一个人管右边。比赛一开始，三个裁判就要盯着球，看谁犯规了。”

老师又说，接下来我们再开始讲别的人要干什么吧。每一个球队的教练可以选择谁换谁，那一球队的队长可以排兵布阵，还可以选择自己在场上当什么角色。

忽然下课铃响了，我觉得体育老师对足球方面还真挺懂的呀!

在我心目中，恒，是一种信念。

每当我想起这个话题，我都会想到上学时每天第二节课后的跑操（就是大课间活动）的艰辛。那个时候，每天绕操场跑七八圈，同学们顶着烈阳又或是冒着寒风，每个人都苦不堪言。

记忆最深刻的便是跑步时体育老师铿锵有力地喊着口号，都是诸如“拼搏的姿势最美丽！加油！”“战胜自己，相信自己能行！”之类。这一声声口号振奋人心，使得已经疲惫不堪的我们咬紧牙关往前冲。一想起这些，便心头一颤，对我来说，这绝对算得上是魔鬼训练了，但我还是坚持下来了，大多数人也坚持下来了，那全身被汗水浸湿的快感，就像脱胎换骨一般，整个人神清气爽，不免感叹一句：跑得痛快！累得值得！

对于许多人来说，恒，是一生的坚持。我常常喜欢拿着我心爱的吉他回老家去，对着那广袤的土地歌唱，向着那绵延的青山诉说。那碧蓝深邃的天空，飘飘悠悠的都是我的心愿。看那金灿灿的土地，许多人已经在那里劳作，带着一缕晨风出门，披着满天星斗回家。这是何等的辛苦，也许对他们来说，这土地便是他们的一切，除了坚持，别无选择——这也是他们心中的执着，思想的永恒。回望那片稻田，有清澈的小溪穿过，在稻田的映衬下河流呈现出一片绿色。河流的动与土地的静以及那婉转悠扬的琴声，仿佛敲打着相同的节奏，快、慢、高、低，激昂而又沉稳，粗犷又不失风度，优雅又不失调皮，那是最有力的节奏，是永恒的节奏！

一个人的心里或许有成功，有失败，有快乐，也有痛苦，可这并不能影响我们什么，坚持下去，即使不是潇洒的成功，也绝不会后悔。