校园里的快乐音符初中作文（精选20篇）

校园里照耀着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福。

哆

“铃铃铃……”7：30，铃声准时响了。我连忙挤进校门，向教学楼奔去。哇噻！老远就看见教室里来了不少人！明天可得来得早点，我心里提醒自己。赶紧坐了下来，拿出英语书就大声读了起来……

唻

9：50，喇叭里响起了欢快的音乐，同学们便一个个精神抖擞地向操场走去。伴着节奏欢快的音乐声，我们抬抬头，伸伸手，踢踢腿，弯弯腰，然后再笑一笑——寒风中做早操原来是如此有趣。看着天边那一轮红日，寒冷仿佛离我远去。

咪

“走哇，上体育课去——”下午，在体育委员的一声召唤中，同学们一个个欣喜若狂。篮球、足球、羽毛球、乒乓球……成了大家的最爱。在操场上，我站在操场边，看着大家你争我抢，听着大家的你呼我叫，仿佛这个世界都是我们的。

……

其实，我们每一天都是一首歌，只是不同的人唱出来的调不同罢了。虽然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，但是如果没有这些，你不觉得空虚么？我喜欢现在，我喜欢校园生活，我的感觉正如一首歌里所唱的：什么时光最值得珍爱，是这幸福的中学时代……

今天心情大好，下午出去走走。

目的地的舅姥家。想要看看刚从美国飞回的小孩儿。之前在网上看到过发来的视频照片，胖嘟嘟的，想要掐一掐脸蛋。看到小宝宝很欣喜，快一岁的宝宝，很是调皮。舅姥抱着他在玩儿冰箱上的吸铁石。宝宝怕生，快要哭出来，妈妈伸出手来笑着要去抱，却身子一扭冲着我，脸蛋顿时粉嫩嫩的，黑瞳映出我的脸，小家伙儿登时笑出来，伸出小手，妈妈笑着说，要你抱呢。

小家伙儿很不消停，扑腾到沙发前，把茶几上所有的玩具摆设统统拿起来，咬一咬。很硬，不好吃，就不拉到地上。再拿起来一个，咬一咬，再扔到地上。随后干脆整个人都蹲在地上，撅起屁股扒拉茶几下档的东西。舅姥一把捞起宝宝身上绑的带子，把他揪起来。这才醒悟原来带子是这个用途啊……小美国佬过了一会儿开始抽风，不停地蹦蹦，舅姥很有经验地说，嗯……每次蹦蹦就是要拉臭臭了……

我蓦然间想起爷爷。那个壮实却掩不住岁月沧桑的老人，把我拉扯大。我还能记得，烈日炎炎的夏，他推着我的小车，带上草帽，一步一步走到小镇北边的立交桥，等待匆匆而过的火车，然后指着被烈日照的惨白的火车，高兴地说，格格，看火车！他的眼袋因为笑容而分外明显，我那时却只会没心没肺的窝在小车里享受荫庇，全然不顾爷爷是怎样的汗流浃背。火车呼啸而过大约只有十几秒，然而他却耗费了一整个下午的时间来带我看新鲜，每天如此，从不间断。那个夏天，仿佛也因此而亘古般绵长。

那时候我和爷爷奶奶住在十二街坊，逼仄的古老楼房，在那时却是天堂。门前那条小街与马路的交汇处，是一个搭了棚子的雪花酪摊子，每天几乎都要去一趟，我在前面蹦跳，爷爷在后呼喊着慢点。十几年前的雪花酪很实在，满满的一碗，浇了厚厚一层红豆，那时候也只有红豆，满口的丰盈。不像现在，撒的都是香精，再吃不到当年的滋味。当时只顾着吃，忽略了他，我几乎就要以为每天都有和蔼的阿姨给我做雪花酪吃，不用付钱。直到某天，红豆吃到了鼻子上，我可怜兮兮的抬起头，却看见笑眯眯的他。阳光被棚子遮挡在外，不然我想那时的他，倘若被所洒满了金灿灿的阳光，定是掩藏不住的光华。那时我不懂，那是爱。

稍大一些，他接我放学。那时我像故事中的鹅大哥昂起头，甩着大步子，他就缓步在后跟着，迈着踏实的外八字，稳稳当当。那时看什么都是新鲜，什么都要尝试。看中的小玩意儿，我一扭头，他已从中山装的口袋掏出破旧的本子，皮质的封皮已经发毛，可他还是舍不得扔，他翻了几页，从里面抽出一块钱，递给我。我乐滋滋的进了小卖部，后来的事却再也不记得。日复一日，每日放学的时光总是在那一刻戛然而止。似乎有了新欢，就不再关注那个身后的老人。他的爱，我还是忘了。

他写得一手漂亮的毛笔字。那根自我出生就看见的毛笔天天晾在凉台上，无事他便从某个角落拿起墨水瓶，小心翼翼地倒出一点，用毛笔蘸了，在报纸上一笔一划的写。他不写诗词歌赋，酸不溜秋，亦不写赞歌，怀念英烈。他的笔是随意的，想到什么，落笔即可。他曾认认真真的写下我们家每一个人的名字，包括奶奶。当时只羡慕笔力遒劲，看着一撇一捺行云流水，自己却总是失败，然后就把精力放在奶奶的名字上来，想象他们之间的故事，是不是真的如眼前的平淡。我仍然没有仰头看一看他，那时的沧桑。那份珍爱，我再次丢弃。

再大些，爸爸给我讲，奶奶回老家的时候被狗抓伤过，我就特别害怕狗。那天在小区玩儿，身边猛地窜出一条黄毛来，凶神恶煞地吼叫。吓得我往后退。他悄然无息的站出来，用宽厚的手掌挡在我面前，那温暖的口音犹在耳畔，他说，“没事。”

谁说河南方言不好听？这是我听到过的，最美的一句话。

后来奶奶爷爷来我家，我下楼迎接他们。在家门口看见远远的那两个老人，奶奶身边立着凶巴巴的一条狗，她抄起手袋赶，一边叫我爷爷，他却自顾自往这边走，冲我打招呼。

在十二街坊的那会儿，某一次奶奶烙了烙馍。很多，装满了一箩筐。我突发奇想，想把它们搬到街边去卖。奶奶呵斥我，我嘟着嘴，站在街边，记得当时还有一个骑车的阿姨停下来叫，卖不卖？我没理她只顾着生气，她自讨没趣儿就走了。后来爷爷跟我说，这些馍还要吃，但是可以从里面拿出一些来卖。我高兴地揪出来一堆，摆在街边，还想模像样地背出来仅有的一个背包，想着可以装满满一包钱。那天生意很好，我赚了三块钱。一张红色的一块钱，两张绿色的。那时候东西很便宜，所以3块就是大钱。高兴的我啊，那钱都没舍得花。( )

现在我十四岁，终于迟钝的懂了爱，然而时光如此绝情，它不会等待你明白，不会待你醒悟便令你措手不及。他最终没能逃得过岁月的无情，像许多老人一样，患了老年痴呆。我去看他，他却只是傻笑，抱着一堆扑克牌，扔了一地。爸爸说，他不认得我们了。他操劳了许久，终于可以停下来歇一歇。我也终于懂得，要转过身看一看他，看一看斑驳的皱纹是不是又多了几条，看看暗黄的牙齿掉了几颗。奶奶走过来，对爷爷喊，格格呢？格格在哪儿呢？他浑浊的眼睛似乎被唤醒，他抬起了头，洗牌的手停下来，终于缓缓地抬起来指向我，许久不曾开口的他说，那是格格。

我猛地想要哭出来。但还是没有。

这个老人，他忘记了所有人，每天在家里走来走去，吃了睡，睡了吃，大小便要靠奶奶提醒，照顾。他似乎只活在神志不清的世界里，每天看电视会说，看，那个是不是××。或者跟着电视里的人笑。他没了所有烦恼。却还是放不下我。我长大了，他可以卸下肩头多年的重任，他可以好好睡一整个下午不必再带我去看火车，也不必天天跟在我身后送我回家给我付钱。但他逐渐萎缩的大脑依然倔强地保留了一席之地，满载着对我的挂念。他还记得我。还记得这个从来没为他倒过一杯水的不肖孙女。

前一段时间偶然去看了十二街坊，那里已经焕然一新，连最初的一砖一瓦都看不见了，似乎是对欣欣向荣的发展方向的玷污。取而代之的是围墙，和围墙内不示人但隐约看得见的红瓦。那条街口不知已经更迭了多少家店铺，当年的雪花酪，腾腾的白气，终归升腾在当年的暑气中，再也追溯不来。

奶奶爷爷很早就搬走了，换了一个比较好的环境，我应当不再怀念当年。那间敞亮的没有一处略隐蔽之处的房子，那玻璃鱼缸和小小的热带鱼，还有手工制作的红色木碗柜，和上面放着的只有16个台的惨白电视。当年我躺在沙发的最上端，抱着两个一模一样的娃娃，指着墙上报纸上爷爷写的字，一个一个大声念出来。电视节目没有了，就光着脚跳下来，小跑两步再踮起脚尖按按钮，咯噔咯噔，一个一个节目就这样切换。16个台，一遍一遍轮回。听到木门后挂的零碎轻响，就登登登跑过去，仰望穿着汗衫的爷爷，露出大大的笑容。

然后很自然的缠着他，把门后的用绳子编的吊床拿出来，在门前的树上绑好，让他抱我上去，然后，躺在结实的吊床上，睁眼望着天，望着绿叶，再闭上眼，在他轻轻的摇动中沉稳的睡去。

他呢，大约走到旁边的瓜农那里讨价还价，买来七八个胖胖的瓜，等到我醒了，切一半来，插个勺子捧到我面前，依旧笑眯眯，说，吃瓜啦。

呼啦呼啦，夏天就这样过去。

如今看着小时在雪地中的照片，竟不记得一二。在二爷爷的家，的所有情景，竟也不记得分毫。童年的全部记忆，大约就是一杯雪花酪，咯噔咯噔的火车和电视，还有红白的吊床，和醒来之后可口的西瓜。自然还有，每一幅画面都少不了的那副笑容，和宽大的胸膛。我的童年，便是夏。

一切终会逝去。看着面前的小家伙儿，大约他长大以后，也会有人告诉他，嘿，你小时候，可要把姥姥姥爷折腾死啦。

[初中作文快乐的童年

我的初一生活是丰富多彩的，是丰盈充实的，是刻入我记忆中最美好的一页。

刚入初中，面对陌生的一切，一位和蔼可亲的老师把我领进了初一（1）班的大门，她告诉我们这就是我们的集体。于是，我就成了初一·一班的一名同学。

烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了，而这位可爱的教官在我的印象中，也添上了美好的一笔。这三天中有笑有泪，有苦有甜，一阵阵的欢笑，让我感觉这真是一个可爱的集体，一个可亲的班级，我从心底里喜欢它。

军训过后，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐，学习虽苦，但我心中却甜，精神却好，所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，我的学习也就不觉得苦了。

最是我难忘的是那次开运动会，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老师的关爱，集体的温暖。同学们一声声的关怀，老师们一句句的安慰，使我不再感到伤口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处，我感觉我与这个集体靠得更近了，与同学靠得更近了……不过这次我也为这个集体带来了一份很小的荣誉，我的解说获得一等奖，我知道这只是为集体带来的一点点回报……

这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，是我的生活更加充实，动人，愉快……

我的初一生活真是丰富多彩：军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的回忆，令我永生难忘。

“天空中不留下鸟的痕迹，而我已飞过。”我想泰戈尔的这句话该是对成长意义的最佳诠释：曾经痛苦、彷徨，夜夜被噩梦纠缠;而现在，一切的一切都已过去，并成为一首苦难的叙事长诗。只留下泪流满面的微笑回忆，如同吊古战场的情怀，硝烟散尽，只剩下断壁残垣的荒凉。

曾有人说“少年不知愁滋味，爱上层楼。”而谁又能理解少年也有“却道天凉好个秋”的忧伤无奈呢?有人理解的：没有人不曾经是少年。只是或许，在那段最令人不堪的岁月走过之后，便渐渐沉于浮华，渐渐被人淡忘了。

“天将降大任于斯人”，苦筋骨，劳心智，饿体肤，拂乱其所为之后，人方能完善。成长正是完善自我的这一个过程，痛苦彷徨不言而喻。麦田因愤怒而向着阳光疯长，而它们愈是茂盛，投下的阴影便愈深。

而我却因成长而快乐，因为它不仅是一个过程，更是一个结果。

曾太在意过去，太担心未来，因而荒芜了现在，曾一直告诫自己正“行走在消逝中”，若不有所作为就会被历史的洪流淹没;曾豪情满怀对这五星红旗在心中呐喊要全人类对它顶礼膜拜……心中的雪球越滚越大终于不堪重负，所有的理想、抱负在超越心理承受范围的那一刻轰然倒塌。于是痛苦来了、彷徨来了，噩梦不期而至。时光开始荒芜，我用自己的生命去交换痛苦。

成长……接下来的，是成长。或许这一切的一切其实都是成长。

结局是很俗套的结局：整个世界从此开始明朗，而我因此快乐，尽管如此，我仍要说出自己的成长经历，大声地说出来，说给你们听，如数家珍般的，骄傲地大声诉说：或许为社会风气失望，或许对自身能力怀疑，或许对人际关系反感。都要做到一点：悦纳自己，善待他人。

这是思想品德课很久以前就教育过我们的。而真正懂得，却要等到很久以后。

快乐，是的。谁说快乐就一定要大声地笑，让全世界都知道?对于我而言，快乐更是内心的安宁与美好。是挣脱了痛苦的安稳的一觉，醒来之后的大声祈祷：

请给我勇气，让我改变能改变的;请给我平静，让我接受不能改变的;请给我智慧，让我分辨这两者。

成长，因你而快乐。

校园里的每个角落都有令人感动的人和事出现，或许它是那么的不起眼，或许就在眼前，瞬间从眼前划过，只是你没有在意看它罢了。

每当我早上顶着寒风来到学校时，校门口看车阿姨的屋里就亮着微黄色的灯光，而阿姨正在整理那些放得歪七八扭的自行车，若有忘锁上的自行车，阿姨就会把车推到屋门口单独照看。当放学时，若有学生车坏了，她会十分友好地帮忙修理，并且免费。看到这些，我心里有种说不出的感动。

每当我去老师办公室抱作业时，我总会看到，一位阿姨默默地弯着腰一丝不苟地拖地，一点点污垢也不残留，每次看到她时，她的额头上总是浸着汗珠，但她的脸上却总是洋溢出幸福快乐的笑容。看到她对工作的热情和乐观，我心中被她对工作的执着深深地感动了。

课堂上，每一位老师站在讲台上讲课时，我都是十分的感动。要知道，老师在课间精心的备课，力争把书中的要点和方法毫无保留地传授给我们;在我们已经进入梦乡时，则不知老师仍疲倦地在灯下奋笔疾书，批改着小山般的作业;在我们已经放学回到家正在吃晚饭时，老师才骑着自行车顶着寒风行驶在灰暗的马路上，匆匆地往家赶;在我们······当我们在学习中遇到困难时，是老师在一旁给我们耐心地指导;当我们的成绩下降失去信心时，是老师给我们加油打气，让我们的学习有了前进的动力;当我们获得成功的喜悦时，又是老师教育我们不要骄傲······老师对职业的热爱、无私奉献和对学生之间真挚的友情再次感动了我。

这些看似不起眼的事情，其实，在校园的每一个角落里，每天都重复着让我感动的事情，只不过是没有太多的人留意它罢了。

每个人都有自己的家，对吧?我也是。但是，我有2个家。一个家就是我自己的家，另一个嘛，就是我的学校。

人家都说在家里最开心，最幸福，我在学校里也是这样。每天一早来到学校听到吵吵闹闹的声音，心里就觉得很舒畅，毕竟有那么多好伙伴嘛。想想马上又要投入到紧张而愉快的学习环境中，又能学习到更多的知识，真是越想越开心!“咚咚咚”随着欢快的上课铃声，第一节课开始了。我们赶快走到自己的座位上，拿出书坐端正，静静等着老师来……

我们的课程也很丰富，除了语数外，还有音体美、社会、生活与劳动等等等等……

现在5年级了，我想，应该是学校认为5年级大了，就没有照顾班了。现在奶奶又去新加坡了，妈妈下班没那么早每天只能自己回家，会有一点点害怕，不过，现在每天都有人和我结伴一起回家，这样，不觉得孤单，也不觉得害怕了。

回到家里，还想着发生在那个“家”的点点滴滴。

每年放暑假，放寒假我总是很无聊，很想念大家，很想开学，很想再把全身心投入到紧张的学习中，很想……

只可惜，马上我就要离开这个大家庭了。不过，我又会很快地融入另一个大家庭里哦!

生活在这种愉快的环境当中，我、你、他都会很开心的，不是吗?

我们的校园生活丰富多彩，许多活动不但给我们带来了快乐，而且锻炼了我们的意志，让我们明白了很多道理。

记得那是五年级的时候我们的一场拔河比赛，让我至今难忘。下午第三节课我们飞快地奔跑到操场上，老师把我们分成两队，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。只见一条又长又粗的绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿，谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。

“预备”随着体育老师的一声哨声，双方队员抓起了绳子。“开始”比赛正式开始了，我们双方互不相让，同学们都使出吃奶的力气拼命地往后拉，一个个小脸憋的通红。我也使出了九牛二虎之力，一颗颗豆大的汗珠从头上接连不断的淌下来，我顾不上擦汗，一心只想着坚持坚持。红布条儿一会向我们这边移，一会向对方那边移，还差一点，我们加倍用力，啦啦队为我们加油。

“加油！加油！五（1）班加油！”我们班同学听到加油声，立刻掉头，把绳子缠在腰间向前跑，红布条儿一点点向我们这边靠近，终于把对方拉过了界线，我们赢了！

第二场，交换场地，比赛开始我们继续奋力往后拉，但是对方太强大了，不好，我们班队员被拉倒了，但我们并没有认输，只见我们班同学一步一步被拖走，我们输了。

到了最关键的一局了，我因为手受伤了没有上场。比赛开始了，我紧张得额头、手心都冒出汗来，绳子上面的红布条儿向我们这边靠近了，还差十厘米，同学们个个憋足了劲，面红耳赤。对方也爆发了，红布条儿又向对方那边移了，我们虽然顽强抵抗，但还是招架不住，不得不以失败告终。

在比赛中我们经历了赢和输，让我体会到友谊第一比赛第二，对我们来说输赢都以不重要了。校园生活总是那样奇妙，它渐渐成为我生活中不可或缺的一部分。在最后一学期的小学校园生活中我要努力学习，奋勇向前，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。

We have lived in Lida School for more than one year. I enjoy all the time here because it can bring me a lot of things such as feelings, knowledge and other things I need.

There are many trees and flowers around us. The trees are green all the year. When we sit in the classroom and look out of the windows, we can see a big tree shaking its strong arms to us. It is really wonderful.

In some ways, our thoughts are at large. Perhaps it makes our brains creative. I believe that nothing can tie up my mind even it stands for authority. The free life is just like our school life.

In our school, of course, there are both success and failure. We should not be proud but modest because there are too many people much better than myself. Actually, we also should muster up courage and work harder.

I like

We are honest.

We always keep promises.

We often think a lot.

We are never afraid of anything.

So we have our own school life different from others.

[初中英语作文参考：缤纷校园生活

在我们分小校园里，有一个地方，一年四季都会飘出不同的时令果蔬的味道，淡淡的，却很好闻，沁人心脾。这个地方就是我校的学陶劳动基地——个小型农场。

初上六年级的时候，这个小型农场可是我们的“快乐天堂”呢!走在田间小埂上，细数着在黝黑泥土里生长的植物：有绿油油的青菜、青翠欲滴的韭菜、还有那长着荷叶叶子一般的芋头等等，各种蔬菜五花八门令人目不暇接。一棵棵粗壮的桃树、梨树，总在春天里冒出新芽，春末时结出的小果子，等到了盛夏，沉甸甸的果实就坠满了枝头，香甜的水果味儿钻进大家的鼻子里，我们馋得口水直流。一个礼拜中总有一天，老师带领我们走进这个小农场为果蔬浇水、锄草，我们简直像到了另一个世界般，欢快地像出了笼的小鸟。大家尽心尽力干着轻松的农活儿，在这里，每一片绿叶每一寸泥土在我们眼中都是最美的，因为我们太爱大自然了，太爱这个小农场了。

每到某种果蔬成熟的季节，我们总会走进这个小农场，观赏由我们精心照顾下成熟的瓜果，看着这些硕大的果实，心里很是得意···

就是这样一个“快乐天堂”，充满了欢笑。我们拥有特别的校园快乐的一隅。你有吗?

记得第一天上学，我梳着妈妈给我梳的“冲天辨”，兴冲冲地背着书包拉着妈妈的饿手往学校走。在路上，碰见许多送孩子的家长，他们一看见我就说：“个子这么小，能背动大书包吗?”听后我挺直了身体。我那时虽不足90厘米高，可书包是完全能背得动的。

从一年级到三年级，都有人送我上学，有一次，妈妈试着让我自己走，可却暗中“跟踪”我。老师知道后，在周一的“卫生纪律大比评”中，在我的名字上贴了一颗大大的红星。

上四年级时，我一个小女孩喜欢上了足球，天天跟爸爸看足球赛，有时还出去踢两脚，嘿!老爸干脆管我叫“儿子”，直到现在还是。

上五年级时，我转学了，临走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同学都哭了。晚上，我坐车去新家时，她们把我送到车站。从那时起，我懂得什么叫不舍之情。

上六年级，妈妈把我送到“净士”来学习，学了一阵，作文有了不少得进步。妈妈说，要一直在那儿学，上中学时作文就不用愁了，还能学会怎样做人。

再见了，老师，我向你们鞠个躬。

再见了，同学，北京相聚。

再见了，美丽的108，愿你永远辉煌!

马的快乐是飞奔在一望无垠的草原土壤;蜡烛的快乐是燃烧自己为他人带来光明;探险家的快乐是找到神秘的宝藏……我的快乐是在学习中、家中、生活中得到的。

在学习上，每个周末我都要上三个兴趣班，但我并不厌烦，因为我对知识有种无形的渴求，我希望象小树一样，吸收各种养份，丰富自己的头脑。细心的你，周日上午也总会在图书馆看到埋头苦读的我，我喜欢这个属于我自己的空间，学习是快乐的，当我耗尽脑力，冥思苦想出一道数学题时，便会哑然失笑，回味成功的喜悦。培根曾经说过，爱读书是一种十全十美的享受;别的享受都有尽头。而读书给人的享受却是长久的。

在家里，妈妈爸爸对我的关怀那真是无微不至啊，在这个温馨的空间里，感觉到了自己的快乐。我的妈妈是一位人民教师，每当暑假、寒假，大人们都上班，没人陪时，我的妈妈就在我的身边，天天在一起，而假期对学生们来说又是多么快乐的事啊，我也不例外。在假期里，我可以睡了一觉后，再睡一个“回笼觉”。直到拉开一层层窗帘，太阳晒屁股，也不愿意起床，蜷缩着躲在被窝里。妈妈有时叫我别睡懒觉，我还顽皮地说：“睡到10点，不是很好?还省了吃早饭的钱呢!”妈妈见了，微微一笑说：“小懒虫。”虽这样说，但还是让我再次美美地睡了一觉，妈妈的宽容让我快乐。

在生活中，同学们又让我感到幸福和快乐。我的好朋友小高，她和我都住在一个小区，我们一起上学、放学，手拉着手，唱着歌，说着心里的悄悄话;我们还一起做作业，不会时，互相帮助，有时，还会为不同的观点争得面红耳赤，不知不觉中难题就迎刃而解了;每天做完作业，我们还约好带着自个儿的溜冰鞋，滑溜在小区的休闲广场内，快乐洋溢在我们的脸上……

生命中有许多的快乐，说不定快乐正在某处酝酿着，等候着你的光临;说不定快乐已在你的身边，只是还未发现……

在9月10日这一天里，我们迎来了26个教师节，在此祝：天下所有的老师，教师节快乐！

老师们，你们就像蜡烛，燃烧自己照亮我们；老师们，你们就像园丁，教会了祖国的花朵；老师们，你们就像启明灯，为我们指明了前进的道路。

老师们，当我高高兴兴地背着书包跨进小学的那一刻起，你们就开始教给了我无穷无尽的知识，带领我在知识的海洋中遨游。在这一路上感谢你们！

老师，当我犹豫不决时，是你肯定的答案让我不再迷茫，让我更加坚定地学习。

老师，当我成绩落后时，是你教我虚心使人进步、骄傲使人落后，使我重振旗鼓。

老师，当我遇到难题时，是你耐心地教导我，让我轻松地学会了那道题。

老师，当我写错字时，是你严格地批评我，要我永远记住千万不可以写错字。

老师，当我伤心难过时，是你教我擦干眼泪，以微笑面对人生……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是我伟大而又无私的老师们，感谢一路上有你们的支持！我永远不会忘记你们的教诲！

“师恩似海深，教诲如春风”在9月10日这个特别的节日里，祝你们：“教师节快乐”，桃李满天下！

[教师节快乐初中作文

狄更斯曾说道;一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。一个健全的的心态，快乐自然是必不可少的。

“好之者，不如乐之者。”以快乐之心学习，那么学习就不再是心里的负担，不再是一种累赘，而是一种快乐。也许，你会说，学习上哪会有什么快乐可言?学习的快乐可以在学习的过程中获得。当你绞尽脑汁，总算解出一道难题的时候，当你掌握了一些新知识的时候，难道你不快乐吗?那种快乐可真是“尽在不言中”呀!

我在作文上的进步可以说是我最大的快乐。一二年级的时候，一遇到写作文，我就觉得脑袋发胀，好像中了炸弹，后来经过周老师精心指导，加上我平时看书时不断地积累词句

，我现在写作文时会感到有说不完的话、写不完的事，心里有说不出的高兴，越写越带劲。有时仿佛身临其境，变成了一种美的享受。既然学习可以获得快乐，我们为什么不可以快乐学习呢?

在我的生活里每天都充满了快乐。清晨，我在“叮呤呤”的闹钟声中醒来，新的一天又开始了。我像往常一样，穿上衣服，洗漱完毕，背上书包高高兴兴准备上学的时候，我都会听到爸爸妈妈同样的叮嘱：“过马路要注意安全!刚吃完饭，别跑!”迎着晨风来到校园，走进班级，和大家一起大声地读书，看着老师和蔼的目光，我有说不出的兴奋。课间休息时，同学们像小鸟一样“飞”出教室，我们抛开紧张的心情，迈着充满活力的脚步来到操场上尽情地玩耍。说笑声，欢叫声响成一片，人人充满了快乐。

我的课外生活也很快乐，我喜欢吹小号。每当我支起谱架，翻开练习曲吹奏的时候，整个身心仿佛沉浸在美妙的乐曲当中。虽然我现在还没有考级，我相信，只要不断的努力，成功一定会属于我的。

只要你认真的去投入，去体味学习的真谛，你的生活就会充满七彩阳光。来吧!让我们快乐的学习，快乐的生活!

昨天，当老师说要举行首届“校园快乐日”活动时，我们还不知道是怎么一回事。后来，老师告诉我们“快乐日”就是不学习，快乐地玩一天。我们高兴极了，迫不及待地期待着校园快乐日的到来。

“快乐日”的第一项活动是玩游戏，主要游戏有“萝卜蹲”，‘’各位好汉请抱拳‘’和“喊数抱团”。我们愉快地玩着这几项游戏。接着，我们全班也一起玩了击鼓传花等游戏。到了全校比赛的时候，刚才玩游戏的优胜者则代表我们班去参加比赛。比赛开始了，同学们的加油声和呐喊声此起彼伏，我们班的同学虽然没有拿到冠军，但我看见他们脸上同样洋溢着快乐的笑容。这个环节让我学会了团结，只有团结起来，我们才能取得成功。

第二个环节是：分享烧烤，分享零食。当老师把烧烤架子摆好时，我们都特别兴奋。过一会儿，我们都跑过去帮老师们，这场景十分热闹和温馨。有的同学在帮老师串东西，有的同学在给同学们拿东西吃，还有的同学在帮老师烧烤。尝着自己的劳动成果，我开心地笑了。

最后一个活动环节就是晚上看露天电影。我们怀着激动的心情聚精会神地观看电影。随着电影的结束，“快乐日”就要过去了，但我永远不会忘记这一天带给我的快乐。这就是我们的校园快乐日，你们想不想体验呢？

快乐，对于这个词很多人有不同的理解，一些人说玩耍就很快乐，一些人说学习很快乐。而我觉得快乐则是将自己的时间能很好的安排着。

快乐，是什么呢?快乐就是玩耍吗?不是，因为我觉得这并不是一种从心底里就快乐的一件事。还是，把快乐建立在别人的痛苦之上?也不是，那快乐到底是什么呢?

像往常一样，吃完午饭。我正冥思苦想我该怎么做。下一步，嗯，去打乒乓球吧，不，昨天才去打了，那去找弟弟玩吧，不对，他和同学去玩了。该怎么做呢?突然一只手搭在了我肩上，我立即转过头。原来是妈妈。“小张，该学习了，你看你一放暑假就玩，没有学习一次，你今天该学习了吧……”听着妈妈如唐僧一般念完了口中的话，我于是有气无力的说：“好吧!”打开枯燥乏味的书，假装津津有味的念了起来，还不时的看着手表，意思是应该够了吧。正当我鼓起勇气想向妈妈撒一个谎，以“忙里偷闲”一会儿。可是，我看到书的一个地方——有一个令我非常好奇的地方。图案很好看而且上面写着一则寓言，当我匆匆看完觉得受益非浅就又继续读其他的。于是，几个小时如飞逝一样过去了。我高兴的伸着懒腰，觉得自己对人生好像有了一点儿了解，然后我又去运动了一会儿，踢了会儿足球，当我流着汗时，觉得今天过得非常愉快，而且是打心底里高兴。

经过这一次的事件，我理解到了一件事，只要把自己每一天制定一个计划，并且去实现它，将自己每一天的生活排得满满的，不仅不浪费时间，还会过得非常快乐，所以我对“快乐的人生”理解就是能把自己的生活过得充实，就是一种快乐和愉悦，这也就可以说是“劳逸结合”，的一种对于我的心得体会吧。

我的校园一年四季都很美丽：春天百花盛开，夏天绿树成阴，秋天橙黄桔绿，冬天腊梅飘香。但我觉得，春天的校园是最美的。

跟我来吧，铅笔广场是我们的第一站。伴着惬意的春花和还有些凉意的春风，木笔花绽开了美丽而又羞涩的花朵。远看，一朵朵白里透红的木笔花像一颗颗宝石，发出耀眼的光芒。近看，有的还是花骨朵，耷拉着脑袋；有的“小公主”眯缝着眼睛，不愿醒呢；有的开了六七朵花瓣，似乎想早点来到这个世界呢；有的则全开了，露出一个个灿烂的笑靥。我真想把花儿那在手上，不用说，肯定是那么丝滑，那么柔软……

穿过走廊，就来到了学校的花圃。娇柔的花瓣，优美的身型，纯真的纱衣，构成了一朵朵圣洁而美丽的兰花。一盆盆排列着整齐有序的盆花，就好似英姿飒爽的卫兵，在守卫着校园的一方宁静。旁边的贴梗海棠真多啊，多得像天上的繁星，数不胜数；贴梗海棠真香啊，香得让人心旷神怡，浮想联翩；贴梗海棠真红啊，红得就像是染上了颜料；贴梗海棠真美啊，美得就如同一位位仙女下凡……蜜蜂穿梭其中，来回采蜜，说不清是海棠引来了蜜蜂，还是蜜蜂唤醒了海棠……

鹅卵石小径，为你开通了去紫藤花园的路。映入眼帘的是枸骨，高矮不一，真像狗的腿骨，看来因此而得名吧！我使劲地寻找芭蕉的影子，却只留下一丁点，可能岁月无情，它被其他树种所欺压吧！

拐过紫藤花园，就来到了学校的后门围墙边。不知什么时候，迎春花早就开放了。这儿一丛，那儿一簇，黄澄澄的，像绿梗电线杆上的一个个小灯炮，闪烁着迷人的光点。柳树呢，爆出了芽苞，还有些偏黄，真让人情不自禁地吟诵起：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”来。

春天的校园，多姿多彩。难道不是这样的吗？

我是初一的男生，平时在家里很安静。妈妈总担心我整天的呆在家里不好，常常赶我出去玩。我真的和朋友们出去了，她又好奇我玩了什么，总是试探着问我去了哪里。今天，妈妈，我就告诉你我的家外生活吧。

春天，我喜欢和朋友有说有笑地去爬附近那些大大小小的山。呼吸清新的空气，欣赏美丽的景色，还会去采一些映山红之类的野花，编织成各种形状。我们一般不会把花带回家养着，那显得多女孩子气。我们最喜欢采野草莓、树苗等野果，还会进行几次拔笋比赛。虽然手上会伤痕累累，我们还是玩的不亦乐乎。

夏天，我们都会呆在离家不远的小溪里。你不用担心，我们都在水浅的地方玩：翻螃蟹、捉小鱼、网虾米、打水仗、游泳洗澡。我们会用石头砌成小水库，会把洗澡的小水塘挖得更大，会比一比谁潜水时间最长。偶尔也会因为抢洗澡的好地方和另外一伙人吵个架，最后总是共用。反正很好玩。

秋天，我喜欢和朋友们找个安静的地方，如仁王寺，静静地躺在地上，抬头数着秋高气爽的天空中随意飘荡的云朵。互相指着一朵云，讨论着像什么。“你看，多像鱼，一片片的像鱼鳞。”“还是像鳄鱼一些。”“不对，是……”一下子又成了辩论赛。到了夜晚，喜欢在家门口乘凉，数星星，找书上学过的星座，找自己的星座。反正由我们自己在圈圈点点，也不知道对不对。

冬天最渴望下雪，那就可以疯狂地和朋友打雪仗，堆雪人。在雪地里滚个雪球，堆成雪人。互相比一比谁的雪人更高大，更有趣。如果意见不和，就会演化成一场雪仗。你追我赶，“弹药”横飞，雪地上到处是我们凌乱的脚印，空中飘荡着我们的冲锋声、中弹后的怪叫声……

妈妈，你肯定想象不到，在家里沉默寡语的儿子，在与同伴玩耍时的滔滔不绝、神采飞扬、开怀大笑的样子。现在你知道儿子的业余生活了，所以就别再担心了。 我们长大了，生活在变化，日子在往前走，我们的爱好也许会随之改变。譬如最近老师建议我学着打篮球,但是我们向往自由、寻找快乐的心不会改变。

偶然间，在书上看到了一句话——没有了生命，纵使有百万家产，显赫的身份，也是无用的。因为你失去了世界上最宝贵的东西，没有了它，你就没有了一切。而它，也是一切东西也换不回来的，它就是生命。

看完了这句话，我的心头蒙上了深深的自责与愧疚，回忆犹如洪水一般涌入了脑海……

这一天，本应与往常一样，平平淡淡的过去，可是三只不速之客破坏了这平淡的意境。早晨，我与往常一样，背着书包，来到了学校，一切和平常一样，除了——迷迷糊糊的走进教室，立刻就被一阵喧哗吵“醒”了。揉了揉眼睛，我被眼前的一切惊呆了，三只小麻雀在教室里乱飞，一会儿撞着墙，一会儿撞着电灯，时不时的在某位同学桌子上撒泡尿什么的。同学们的目光都随着这三只小可爱“飞来飞去”，三只小麻雀在教室里左飞右飞，似乎在说：“这就是孩子们学习的地方啊，真不错！”可时间一长，它们就变得急躁了起来，开始在玻璃上乱撞，接着就听见了三声惨叫，三只小麻雀纷纷落地，无一幸免。其中一只小麻雀死亡了，另外两只小麻雀，都摔折了脚。此时的同学们不仅没有大发善心，反而玩起了它们，不出五分钟，两只麻雀发出了凄厉的叫声，便倒在了讲台上，缓缓的闭上了眼睛，再也没有睁开。

我想，麻雀至死也没有弄清楚，我们为何要这样对它吧。当麻雀死亡的时候，班里静俏俏的，没有一丝声音，直到那时，我真正才明白了生命，理解了生命。

我同时对这次的行为感到十分羞愧，同时我也想对小麻雀和我们的校园说声对不起。

对不起，小麻雀。我们不应该这样对待你，我深知自己的过错，在这里真诚的向你道谦，希望你在天堂好好的生活。

对不起，校园。我们这种行为也间接的伤害了你，小麻雀也属于你的一部分，我们伤害了它也同时伤害了你。从今以后，我们校园便少了三只会歌唱的麻雀，校园里的朝气和快乐，也少了一分。

让校园充满快乐，我们就应该善待校园内一切的生命。如果，校园里没了它们，那么就会失去许多快乐，你想，如果你每天开开心心的来到学校，却看到满校都是残花败柳，死气沉沉，毫无生机，再没有了以前的生气，连小鸟也不来唱歌了，你还快乐的起来吗？我想，你肯定不会快乐的，所以，想要生活在一个充满快乐的校园内，就请你好好爱它的一草一木，一花一石。

同学们，让我们行动起来，珍惜生命，让快乐之花永远开放在我们的校园。

[让校园充满快乐优秀作文

引导语：中秋之夜,家人团坐,品尝月饼,同赏明月,早已成为中华民族的传统延续至今。接下来小编就为大家推荐中秋节快乐初中作文，希望大家喜欢。 一、中秋节的快乐作文

“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。”当一轮白玉盘似的明月高高挂在天空中时，就意味着一年一度的中秋节来临了。

中秋是快乐的、甜蜜的、温馨的。每逢中秋节，我们家都要全体总动员，一起来做月饼，享受中秋的快乐。今年当然也不例外。

你瞧!我们已经忙活起来了。爸爸正在厨房里弄月饼馅，“咚咚咚”，一会儿是剁肉的声音，“吱吱吱”，一会儿又是榨汁机旋转的声音。我和妈妈则负责弄好面皮。我们找出电子称，把面粉和猪油按比例称好配成油皮和油酥，然后揉成一团，再分别擀成面皮。当我们完成面皮的时候，只闻到一阵香味传来，原来爸爸的月饼馅也制作好了。哇!品种真丰富啊!有鲜肉的，豆沙的，核桃花生芝麻粉的，还有水果味的，看来今天口福不浅啊。

这时，爷爷奶奶也回来了。“爷爷、奶奶，快来包月饼。”我高喊着。“来了，来了!”奶奶和爷爷笑呵呵地加入了我们。我们每人负责包一种馅，每个人包的居然还都不一样。爷爷做的是扁扁的，妈妈做的有点儿尖，奶奶的月饼最漂亮，而且摆放得井然有序，而我的呢，搓得圆圆的，还连在一起。爷爷大笑着说：“哎呀，哪来的月饼葫芦呀!”这话把我们逗得开怀大笑。咦?爸爸在干什么呀?只见他中间做了个大大的月饼，边上放着一圈小月饼。我好奇地问：“为什么不多做几个大的呢?”爸爸说：“你看天上是几个大月亮呢?”我看看天空，恍然大悟：“啊!原来最大的像征月亮，而小的象征星星呀!”“众星捧月!”我兴奋地高喊起来。“哈哈哈，丫头真聪明!”大家大笑着，传出了一室的快乐和幸福------

月到中秋分外圆，香香的月饼，满满的快乐，浓浓的情。这样的中秋节我很快乐，你呢? 二、中秋节的快乐作文

中秋，是一个很特别的节日，不象六一只是属于儿童的欢乐，也不象国庆那么重大，这是一个温馨、团圆的日子。

在我眼里，中秋这个节日，是最最温馨的，别人一提到中秋，我脑海里就会显示出一幅画面，一家人和和美美的坐在香气扑鼻的桂花树下，品尝着甜甜的月饼，谈谈心事，聊聊趣事，再赏赏月，是多么温馨呀!

今天我们一家来到好婆家吃中秋团圆饭，妈妈拿来了两盒月饼，一箱苹果，两个大大的哈密瓜，吃过了外婆精心准备的美味佳肴后，我们来到外婆家的庭院乘凉。外婆给我准备了香甜的月饼和新鲜的水果，一家人说说笑笑，我和妹妹象两只小馋猫，迫不及待地拿了个月饼津津有味地吃了起来，长辈们更是露出了久违的笑容，赏着那象白玉盘的月亮。

是的，在我眼里，中秋就是温馨的，一家人和和美美的坐在一起品着月饼，赏着月亮，桂花的的香气和浓浓的爱意汇聚成了一股幸福的味道弥温在我们的四周。 三、中秋节的快乐作文

每年农历八月十五是中国的传统佳节——中秋节。这天所有的家庭都要聚在一起吃团圆饭，所以中秋节又叫团圆节。

今天，我和爸爸妈妈提着水果、月饼，高高兴兴的回到家和爷爷奶奶一起过节。我等啊、等啊，终于天慢慢的黑了，月亮从云朵后面露出了甜美的笑脸。今天的月亮真大、真亮啊，就像一面闪闪发光的大圆镜子，照的院子里亮堂堂的。奶奶把桌子摆到院子上，我们把月饼、糖果、瓜子、饮料都放到桌子上。看着一大桌好吃的东西，我的口水都要流出来了，我赶紧用手去抓了吃。奶奶说：“不行、不行，要供了月亮嬷嬷才能吃。”传说月亮里有一个仙子嫦娥，她一个人住在月亮里很孤单，中秋的时候大家都会摆些月饼，每年的农历八月十五是中国的传统佳节——中秋节。这天所有的家庭都要聚在一起吃团圆饭，所以中秋节又叫团圆节。

今天，我和爸爸妈妈提着水果、月饼，高高兴兴的回到家和爷爷奶奶一起过节。我等啊、等啊，终于天慢慢的黑了，月亮从云朵后面露出了甜美的笑脸。今天的月亮真大、真亮啊，就像一面闪闪发光的大圆镜子，照的院子里亮堂堂的。奶奶把桌子摆到院子上，我们把月饼、糖果、瓜子、饮料都放到桌子上。看着一大桌好吃的东西，我的口水都要流出来了，我赶紧用手去抓了吃。奶奶说：“不行、不行，要供了月亮嬷嬷才能吃。”传说月亮里有一个仙子嫦娥，她一个人住在月亮里很孤单，中秋的时候大家都会摆些月饼，对着月亮拜祭。没有亲人、没有伙伴，她真是个可怜的神仙啊!我们一边赏月，一边吃着美味可口的月饼，我觉得自己幸福极了!

对着月亮拜祭。没有亲人、没有伙伴，她真是个可怜的神仙啊!我们一边赏月，一边吃着美味可口的月饼，我觉得自己幸福极了!

[中秋节快乐初中作文

步入了初中，一切都和小学不一样了。我新来乍到时，还有些不适应。但是现在，有了自己的一些感受——

紧张的初中生活

是的，初中生活绝对没有像小学时那么轻松，每考一次，就要排名。

小学里，什么事 都由老师管着：作业，没交老师催;早上早读老师管;上体育课，班主任也会去“听课”——。到了初中，一切要靠自觉。

每天早上七点半就开始早读课了，所以我必须六点半准时起床，不像小学时可一觉睡到自然醒。

初中，每月都有月考。上周我们就经历了一次。考试那天，课都停了，每人还要按照考试号去考试，每人都弄得紧张兮兮。考试的时候，我觉得天空都凝住了，一切就像停止运转似的。考完后，我才长长了松了一口气。想到以后每个月还要考，而且考完后还要排出年级前二十名，我又不惊打了个冷颤。

充实的初中生活

虽然，初中生活很紧张，但又很充实。初中的学科多了。有了小学时没有的信息课、地理课和心理课。我们并不是每天都沉浸在考试的气氛中，我们也有快乐的时候。

科学课上，老师带来几只蜗牛让我们观察。我们便热血沸腾，有的用笔碰它，有的用手拍它的壳，有的甚至往蜗牛身上浇水，蜗牛并没有露出身体，反而缩回去了;心理课上，老师让我们画自画像，并通过画的大小、内容、颜色等到来判断性格，同学们都很起劲;地理课上，我们一起探讨地球奥秘，老师用讲故事的形式教学，同学们都听得津津有味。

累，并使我快乐着!——这就是我目前的初中生活。

今天，我去了一个地方——海星岛，那儿能带给我无尽的欢乐。

当时，妈妈说：“今天，我们就去海星岛玩吧。”我听到这个消息开心地说：“哦耶，去海星岛玩喽!”

我和沈芊奕一家一起去的。五点多我们就高高兴兴地向海星岛出发了。不一会儿，我们到了海星岛，哇，这和我想象中的完全不一样，又大又壮观，真是个好地方，走进去一看，呵，海盗船、果虫滑车、旋转木马、碰碰车、水中滑船、过山车······一切应有尽有，我说：“妈妈，我们去买票吧。”我们一共买了过山车2张，碰碰车2张，海盗船2张，一共60元。

我们先玩碰碰车，那里排队的人可真多。我们也只好先排队。沈芊奕说：“我们坐1号，你开车，我踩油门。”开始，一开始，我们一直撞到边上，后来慢慢熟悉了，我们一直撞到别人，开心极了!一直笑哈哈的。

现在，我玩过山车，我很激动，车一会儿左，一会儿右，很快，道路很长，非常刺激。

接下来我乘海盗船，我们后面有一群大人，开始，海盗船动了，机器在后面推，越推越高，大人们在后面叫“啊，啊，啊”我激动不已，哈哈大笑。

我们又去投球，有一个十分长的娃娃，是一条毛毛虫，我一开始就投，投，投，投，投，我投到了小乌龟、兔子、小熊、大鲨鱼和毛毛虫!哈哈哈。

这个地方是不是让你笑哈哈呢?我想是的。