校园里的快乐音符初中作文推荐20篇

某日下午第4节自习课，鄙人正在题海中游弋，忽见一道难题，篇幅竟占整整一版。琢磨许久，不知所措，额头搁在课桌上，昏昏睡去……

忽然，耳边响起朗朗的读书声，睁开惺忪睡眼，见教室里安静无人;跑至室外，竟见偌大的校园，到处都是莘莘学子，在草坪上、树林里、花丛中沐浴着朝阳，尽情晨读。这氛围使人顿生学习激情，于是，我也手捧语文书，走出教室，走进这美妙的环境中。

清脆的铃声响起，同学们纷纷走进教室。和蔼可亲的语文老师首先跨进门槛，由互联网上调出一则关于现代人生活的调查，以此为切人口，老师与大家展开了丰富而激烈的讨论。大家各扦己见，百家齐鸣，最后老师略作小结。作业便是一篇小论文，一星期后交卷。接下去是英浯课。十分钟的语法知识后，剩下的就是轻松的实景模拟，台上台下everybody(每个人)都融人English(英语)的天堂。头痛的数学考试不再恐怖，教室里竟没有老师监考。分数的压迫开始消失，同学们不再做分数的奴隶，不再有作弊的行为，而是真正为了弄通弄懂，掌握知识。

下午的课程只安排一主一副。两节课结束后，我随同学们奔向室外，奔向操场。你可以在跑道上、绿茵中、篮球架下寻觅到少男少女生龙活虎的身影。在一小时的回归自然，享受氧气后，学校的各大实验室、研究组全面开放。在图书馆的阅读大厅里，大家在静心汲取知识;英语角也正热闹;电脑室冲浪者更是不亦“爽”乎;生物实验室，一项小科研正汇集许多爱好者们倾情投入……

晚饭后，有一个多小时的晚自修，对付作业已绰绰有余，接下来的时间自自行安排。科教片和名著电影正在放映室上映;精彩的校际辩论赛，今天的题目是“克隆人道德吗”;班际的篮球赛正在体育馆如火如荼。所有这些，如果你都不中意的话，躲在月光下数星星也未尝不可……

想人非非的我，竟用口水将眼前的作业簿全部弄湿了。此时的我，也被老师厉声拉回现实。抬头惊望四周，人头稀落，然奋笔疾书，为时已晚，叫苦不迭矣。

梦中的校园，众里寻它千百度，那园却在猴年马月处。唉!

这周星期二，我们班开展了激烈的扔沙包游戏，操场上不断传出阵阵热烈的加油声。

我们首先分了四个组，男生两组，女生两组。到了操场上，操场上竟然空无一人，好像是他知道我们班要下来玩儿游戏，专门给我们留的。男生两组到一个场地，女生两组到一个场地，我们女生一个是吴文琪组，一个是王佳玥组。两个队长剪子包袱锤，谁赢了谁先当躲的，谁输了就找两个人来扔沙包。

第一回合，我们组是躲避组，所以站在中间。另一个组是攻打组，攻打组同学先丢。只见他扬起手，侧着身子，使劲一丢沙包就像脱缰的野马，“啪”地打在我们组中间的同学身上。还剩几个人了，我心急如焚，攻打组的同学又把“炮弹”紧握在手中，用力甩来。幸好我躲得快，沙包就从我身旁擦肩而过，打在了我的同班身上。攻打组一看就剩两个人了，有点得意忘形，变得十分轻敌。所以怎么打都打不到那两个人。但是最后，我们那两个人还是被打下去了。

第二回合，我们成了攻打组，我们选我和刘晓宇当“攻打员”我拿起沙包抛了两抛，摆出气势汹汹的大架子，大刀挥舞着手臂，好像会重重的扔出去一样，可是我突然慢了下来，来了个声东击西。我告诉刘晓宇：“接住啊。”刘晓宇说：“没问题。”我一扔，没想到刘晓宇快速的反应过来，稳稳的接住了，她们便全部都被定住了。最后以我和刘晓宇的默契配合，把她们组全扔下去了。

我们正玩到高潮，“铃铃铃……”下课铃响了，我们吃好恋恋不舍地收了沙包，以后还要再来一场！

扔沙包的游戏真好玩，它还能锻炼身体，我以后还要经常玩！

我们生活在一个幸福、美好的校园里，那里有芬芳迷人的鲜花，最有趣的要算下课那欢声笑语。下课了，校园热闹极了！同学们有的在玩跳绳，就像几只一蹦一跳的小鹿，有的玩追人，还有的在玩小鸟飞飞的游戏……各种各样的游戏多得说不完。我和同学玩的游戏是大鱼吃小鱼，玩法就是几个人当大鱼，几个人当小鱼，捉到谁，谁就是大鱼，怎么样？是不是很好玩！

上课了，校园里静悄悄的。只能听见同学们朗朗的读书声，那声音好听极了！这时候，小树不摇了，小鸟不叫了，风儿不吹了，好像都在听同学们美妙的读书声。

时间一分一秒的过去了，叮铃铃，放学铃声响了，一群群排着整齐队伍的同学从校门口走出来，脸上挂着幸福、灿烂的笑容，像一个孩子做了一件好事，心里美滋滋的。

一天的校园生活结束了。这就是我们快乐的课余生活，让我们感到幸福美好的课余生活，你喜欢我们的校园吗？喜欢的话就快来和我们一起玩吧！相信你也会喜欢我们的校园和快乐的课余生活！

[校园生活作文大全参考

我的校园会经常开展有趣的活动，丰富我们的课余生活，下面就让我来为大家介绍一下吧！

记得四年级的时候，学校组织我们游玩顾村公园。那天我早早的来到学校，兴奋的等待着老师的安排。“11号车，四（3）班……”听到这个消息，大家“唰”的一声排好队，按次序上了车。在车上，看着外面飞驰的景色，我不知不觉地睡着了，等我醒来，顾村公园已经到了。下了车，我们走进了顾村公园。我们跟着导游，走进了儿童乐园。看见了许多游乐项目，有海盗船；有飓风飞椅；有摩托迪斯高……我们肯定要在这儿玩个痛快。导游带我们走进了一个“树洞”，走出树洞，竟有一辆小火车。原来这叫森林小火车，可以让我们把顾村公园的景色尽收眼底。大伙迫不及待地坐上小火车，在一路上拿着相机把美丽的顾村公园记录在自己的相机里，我也收获了不少照片。接着，导游给我们推荐了几个游乐项目：海盗船、太空漫步和飓风飞椅。我选择了飓风飞椅。刚坐上飓风飞椅，觉得没什么好玩的，是自己的选择错了，可游乐项目启动了，飓风飞转了起来，而且还在向上升高，过了一会，我往下看了一眼，人都变得像蚂蚁一样小，飓风飞椅还在不断上升，我都能看见整个儿童乐园了。下了飓风飞椅，导游带我们采摘花生，导游给我们每人发了一个袋子，让我们在限定时间内 摘花生，我可摘了半袋子呢！我们学校还会举行其他的活动，艺术节、体育节、达人秀……

我们学校为我们组织许多拓展活动，让我们在在快乐中获得知识，真是快乐的校园生活呀！

光阴似箭，我们的四年级过去了，开心、幸福、多姿多彩，多么美好的四年级生活。

一天，数学课结束了，我开始做数学题。当我完成了一、二大题时，第三题可把我给难住了，我绞尽脑汁，都想不出解决的办法来。突然，一个熟悉的影子朝我走来，“哦，原来是‘数学大王’啊！”伍倩琳亲切地问：“家翘怎么了？”我用恳求的眼神望了望她，说：“伍倩琳，这题怎样做？”她爽快地答道：“我来教你吧！”于是，她一边画图，一边解释。她详细讲解完后问我：“你弄懂了吗？”我聚精会神地盯着卷子，不好意思地说：“还没懂。”于是，伍倩琳再次讲解，经过细致的讲解，我终于懂了！我开心地说：“谢谢你！”“不客气，助人为快乐之本。帮助了别人，别人开心、快乐，我也快乐。”顿时，我感到了一股又一股地快乐流进我的心里。

我的数学测验得了95分。回到家，我向妈妈报喜道：“妈妈，我的数学测验得了95分，不过，我不会骄傲的！”妈妈听了高兴地说：“乖孩子！继续加油，争取更好的成绩。”

四年级发生的快乐的事有很多。我懂得了助人为快乐之本，我懂得了要努力学习！

“哆”一串快乐的音符的开头，给我带来了许多快乐，“哆哆”的快乐。老师给同学们打气，“哆哆”两声成了常客，“春游”两个字一喊完。“哆哆……”的声音便欢快的在教室里回荡，那是同学们击掌、拍桌子、欢快的声音。

老师总是给了我们太多的鼓励和爱，总是发生在不经意间。这种爱便被“哆”代替，在我们身边响起。

mi“咪”

我家养了一只猫，它的名字叫“咪咪”。在吃饭时，她总是一边发出“啊呜”的声音，柔和地叫着，又一边在妈妈的两腿之间穿来穿去。它能吃，还能睡呢!大家有的去上班，有的去学习，只剩下爷爷奶奶在家休息，它轻轻地踮起脚尖跳到床上，安心地窝在了两个枕头之间，闭上眼睛，享受宁静的中午。

到了夜晚，“咪咪”睡意全无，眼睛睁得大大的，放出红光，在黑夜的房间里搜索着，看看是否有不速之客。一次，一个不速之客闯进了家里，“咪咪”见了，“搜”的一声扑了上去，没想到老鼠躺在地上不动了，“咪咪”放心地回到房间，可是老鼠一下子又活蹦乱跳起来，钻进了钢琴底下，于是，“咪咪”没头没脑地坐在钢琴前守了几天，我估计老鼠早溜走了。经过这次大战后，再也没有不速之客来过咯!

so“嗖”

时间“嗖”的一下溜过去了，我从爱捣乱的小女孩已经长成文静的大姑娘了。有的人感叹道：“时间过的好快啊!”是啊!好快啊，小学的六年时光就要过完了，这点点滴滴，开心的时光会变成我的回忆。为什么时间过得那么快?为什么“我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧?但为什么偏偏要白走这一遭啊?”如果想不明白，那就交给大自然去想吧!

la“拉”

让我们来开一串快乐的音符吧!“doremifasolaxido”一串快乐的音符回荡在我们心中。

春天，我们校园的桂花开始发芽了。以前那些老叶子竟然没有落，这真是奇迹啊！刚发芽的桂花树，鲜红嫩绿的小叶瓣也在慢慢地展开了。

到了夏天，天气变热了，那棵桂花树也起到遮挡阳光的作用。那些叶子虽然不像其他树的叶子那样大，可是一小片一小片的叶子结合起来就像一把大伞。夏天也正是开花的季节。坐在桂花树下躲凉，抬着头往上看，能看到一朵朵金黄色的小花瓣。等到花成熟以后微风轻轻一吹，那可真是香飘十里，整个校园都沉浸在挂花的香气中，好象空气到处都是桂花的香气。并且桂花的作用很多，它可用来作香料，晒干了还可以泡茶喝。

秋天，其它树的叶子都变黄了。而它的叶子不但没有落，并且还开花了。小鸟飞来叽叽喳喳地叫着，好象在说：“哇，这桂花太香了！”突然雷电交加，我一看，一定是要下雨了。小鸟飞回了自己的家里了。顿时下起了大雨，雨下了五六分钟就停了。我跑到了桂花树前，桂花又发出了她迷人的香气。

冬天，花开始凋谢了。这时下了一场雪，好象给大地盖上一层皑皑的棉被。有很多树都被冻死了，而桂花树却没有被冻死，这是多么顽强的生命力啊！

这是一只多么可爱的小兔子啊！

这是我今年在外公家的花坛里看到它时发出的由衷感叹。

在它小小的脑袋上，竖着一对长长的招风耳，十分灵活，稍有风吹草动，它便立刻停止手上的工作，竖起它的长耳朵，仔细聆听。只有确定没有危险后，它才敢小心翼翼地继续工作。它的眼睛是红色的，如同两颗晶莹的红宝石镶嵌在洁白的雪地里。

在外公家的第二天，我发现小兔子在花坛的一角挖了一个洞，并且整天在洞里往外运泥土，估计是想把洞扩大一些吧！这下，我的坏心思又冒出来了：兔子在里头往外运泥土，要是我将泥土给填回去，那会怎么样呢？心动不如行动，我拿了铲子，搬了张凳子，静静地“埋伏”在兔子窝旁边。等兔子一进洞，我就拿起铲子，奋力往里面填土，平时没觉得，现在发现原先被小兔子推出来的泥土已经堆成一座小山了。可是还没铲几下，就看到小兔子匆匆忙忙从窝里退出来了，我也急忙将铲子藏好，若无其事地坐在凳子上，饶有兴趣地观赏小兔子的表演。只见它看了看我，又看了看四周，又抬头看了看天空，接着就跑到一边去吃菜叶了。对我来说，真是大失所望了，原本指望着能够看看它吃惊的表情，可现在它却如此镇定，真是扫兴！不过，不一会儿，我又计上心来。

我听说兔子的视力特别差，几米以外就看不见了。于是我计划趁它还在进食，把它的老窝给填了。于是，我快刀斩乱麻，几下子就把它的老窝“夷为平地”了。完工后，我继续坐在旁边观看下半场好戏。只见兔子吃饱后悠悠闲闲地往家走去。突然，它感觉到自己脚下土地的海拔变低了，不禁起了疑心，不觉加快了脚步。咦？我明明记得这里应该有一堆土的呀！怎么不见了？小兔子觉得更奇怪了，但它仍然继续往前走，接着它难以置信地发现自己的窝不翼而飞了。它先是又蹦又跳，继而又是一阵发呆，很快又开始重新开挖。

接下来几天，还是如此，它挖我埋，但是第十天，我便不这么做了，因为我惊叹于它那坚定的信念和强大的意志力了。是啊，只要我们也拥有这坚定的信念、强大的意志力，还有什么难的事情呢？这便是寒假里我从这只可爱的小兔子身上学到的精神。

这个寒假，有了小兔子作伴，我很快乐！

快乐，对于这个词很多人有不同的理解，一些人说玩耍就很快乐，一些人说学习很快乐。而我觉得快乐则是将自己的时间能很好的安排着。

快乐，是什么呢?快乐就是玩耍吗?不是，因为我觉得这并不是一种从心底里就快乐的一件事。还是，把快乐建立在别人的痛苦之上?也不是，那快乐到底是什么呢?

像往常一样，吃完午饭。我正冥思苦想我该怎么做。下一步，嗯，去打乒乓球吧，不，昨天才去打了，那去找弟弟玩吧，不对，他和同学去玩了。该怎么做呢?突然一只手搭在了我肩上，我立即转过头。原来是妈妈。“小张，该学习了，你看你一放暑假就玩，没有学习一次，你今天该学习了吧……”听着妈妈如唐僧一般念完了口中的话，我于是有气无力的说：“好吧!”打开枯燥乏味的书，假装津津有味的念了起来，还不时的看着手表，意思是应该够了吧。正当我鼓起勇气想向妈妈撒一个谎，以“忙里偷闲”一会儿。可是，我看到书的一个地方——有一个令我非常好奇的地方。图案很好看而且上面写着一则寓言，当我匆匆看完觉得受益非浅就又继续读其他的。于是，几个小时如飞逝一样过去了。我高兴的伸着懒腰，觉得自己对人生好像有了一点儿了解，然后我又去运动了一会儿，踢了会儿足球，当我流着汗时，觉得今天过得非常愉快，而且是打心底里高兴。

经过这一次的事件，我理解到了一件事，只要把自己每一天制定一个计划，并且去实现它，将自己每一天的生活排得满满的，不仅不浪费时间，还会过得非常快乐，所以我对“快乐的人生”理解就是能把自己的生活过得充实，就是一种快乐和愉悦，这也就可以说是“劳逸结合”，的一种对于我的心得体会吧。

转眼间六年的小学校园生活就过去了，留下的回忆多么美好。

记忆犹新的还是那首校歌：“美丽的古运河畔，高邮北小桃李芬芳。窗明几净教学楼……”是这首歌的动人曲调伴随我走过了求学第一站--小学。

当然，那些老师们，教会了我怎样做人。书本中的知识经过老师的一番讲解，我理解的更加深刻了。那热爱生活、不屈不挠的海伦·凯勒;循循善诱、见微知著的孔子;珍惜时间的鲁迅……我一一认识。老师是那样的循循善诱，我会永远记住老师的谆谆教诲，走好人生之路。

我还要感谢我的第二个家--xx小学。这几年来，xx小学发生了日新月异的变化。校园变大了，变美了。还光荣地被评为省实验小学呢!在这些年来，学校开展了许许多多的活动，如“手拉手，我为西部添片绿”活动，让大家用卖废品的钱为西部添一片绿色;“春季运动会”是体育好的同学大显身手的好机会;我是校军鼓队队员，训练时虽很苦，但培养了我能吃苦的精神。比赛是风光得走在比赛场上，还真有点军人的气概哩!最让我难以忘怀的还是“红领巾生态文化一条街活动”。让我们再回顾一下当时的情景吧!

我们办举行的是拍卖会活动，所有的工具和拍卖师的服装都有模有样，整个活动一点儿也不比正规拍卖会差。在活动的前一天，教室被我们装饰得五彩缤纷。拍卖会的物品全是由自己用废旧物品做的，随着一元钱的起价，物品全部拍卖出去了，拍卖来的钱全部捐给西部。在拍卖会当中，曾有三位老师加入进来呢!

“高邮北小桃李芬芳。”这句可一点儿也没错。我们学校出的名人可多啦!在中国文坛能真正堪称“小品出大家”的王曾祺就曾是我们学校的学生。我们北小还有一个校外辅导员，虽然不常见面，可提起他每个同学都倍感亲切，我也不例外。他是谁?他就是新四军老战士--王遐方爷爷呀!

在这所被知识的阳光照耀的殿堂，我经历了许许多多的第一次：第一次拿课本;第一次举手发言;第一次接受奖状;第一次采访;第一次辩论等等。哇!好多第一次。我的童年也在这一次次的第一次中远去。

我亲爱的同学们，就要和你们说再见了，即使大家分别了，可在我们的心中这个大集体永远不分离。

如今，就要告别美丽的校园;告别叫我们怎样做人、怎样学习的老师;告别朝夕相处的同学。我很眷恋，同学、老师和母校的一草一木、一砖一瓦。现在，母校就要过一百岁生日了，我也做不了什么，就让我们默默的祝福母校吧!

啊，多么快乐美好的小学校园生活啊，我将永远记得我在这里的日子。

我爱我的校园，更爱校园的一角——花坛。

我们一进校园，第一眼看到的是左.右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们，经过不知多少春夏秋冬，仍然生机勃勃。你们也许都会问：为什么你这么喜欢这两个大花坛？我会回答说：“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它。尤其是它中间的那个雕像，男的那个左手握着火炬，右手拿着足球，气势雄伟；那女的手里拿着一本书，当同学们看到这个雕像，一定会体会到积极向上，努力学习的精神。”

早上，这里一片生机勃勃，微风一吹来，花坛里的花朵摇头晃脑，仿佛对同学们说：早上好！如果有领导嘉宾到来参观指导，它们好像对来客们说：您们好！欢迎光临！到了上课的时间，两个花坛四周寂静，只有一些小昆虫在这里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它们“嗡嗡嗡”地飞来，又“嗡嗡嗡”地飞走，真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它们一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美丽极了。

中午，烈日当空，花坛里的花草形态各异：有的抬起“头”，好像一点不怕太阳；有的花朵低着“头”，好像怕晒黑“面孔”。、、、 、、、

傍晚，太阳下山了，日落的余辉洒落在花朵上，花朵上好像镀了一层金铂似的，一阵风吹来，仿佛一片片金铂撒落地上。

美丽的花坛给我们一小块自然空间，让同学们暂时忘却紧张的学习，全身心放松，就像一个心灵的加油站，我们能不喜欢它吗！

[校园的一角初中生写景作文

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们生机盎然的校园里。

走进校园，一股沁香的气味钻入我的鼻孔，使我的心情分外愉悦；花坛里的各种花儿竞相开放;小草儿也不甘示弱，为校园奉献出自己的绿。旗杆周围的小黄杨绿油油，郁郁葱葱的，给旗台增添了一抹绿色。

若要说谁最妖娆，那柳树绝对独领风骚。风没有来时，她娇滴滴的，像个害羞的小姑娘；风一吹，她便展露出自己的本性，扭动着自己妩媚的身躯，甩动着长发，星星点点的嫩黄点缀在上面。

若要说谁最倾国倾城，那樱树绝对仪态万方。她柔曲的似少女姣好的身姿，由上及下，由粗及细，她不会为谁流连，不会为谁驻足；她倾国倾城，却也薄命;樱花翩翩飞舞飘落，直到枝头空空。

若要说谁最默默无闻，那四季青绝对乐于奉献。无论春夏秋冬，无论风霜雨打，都奉献着自己的一抹绿，从不缺席。

若要说谁最淘气，那杨絮绝对玩世无贡。草坪上，空中，随处可见它的身影，它钻进人的头发里，不动声色的做发饰;它挤进我们的教室，同我们一起游览在知识的殿堂。

春天是万物复苏的季节，也是最有生机的季节，也是一切事物从新开始的季节；在这样的季节里，我们不妨做一棵默默无闻的四季青，乐于奉献；不妨做有礼貌的樱花，虽然薄命，但是美的；不妨做杨絮，忘记一切浮尘，在属于自己的世界里翱翔！

让我们重新奋发进取，在新的季节里蓬勃生长！

[初中一年级作文：春天的校园

快乐与我相伴快乐总是会不经意间从生活之中流露，欢声笑语总是会在我身边萦绕，快乐的日子使人睿智，让快乐与我相伴!

——题记

在我的世界里，喜、怒、哀、乐都总是家常便饭。时而高兴又时而烦恼。正是因为有了他们的陪伴，生活变得如此充实，如此快乐!在校园里，你总能听到笑声在我的附近响起。有时我会给他人带去欢乐，又有时心情难过，他人则会让我变得更快乐。无论是心情好与坏，天晴或下雨，总会以一种乐观的心态去对待他人，对待生活。记得约翰·梅斯菲尔德曾说过“快乐的日子使人睿智。”

不是吗?当快乐陪伴在你的身边，他好像是四月的春雨，或是花蕾的突然绽放。然后你就会知道与快乐结伴究竟是何种智慧。也许这时，别人的缺点也就会变得更能让人宽容与理解。其实有时候，与快乐相伴的感觉就像是一副眼镜，因为它可以时时矫正你的精神视力。其实我们可以换一种思路去生活，用一种乐观、快乐的心态去看待生活，也许最后生活所还给你的就是成功!别忘了，快乐是你的朋友，有他陪伴在你的左右。

正如约翰·梅斯菲尔德所说，快乐所带来的不仅仅是眼前的事物。当你失落时，思维就会陷入泥潭，好像是有一道墙隔住了，而当你快乐时，这道墙也就会砰然倒塌。所以，用快乐的眼光审视生活，会有意想不到的结果!坚信快乐会始终与你我相伴，其实快乐并不是单纯的满意与知足。真正的快乐，会使草地更为青翠，鸟鸣更为甜美。快乐，使我自信;使我轻松;使我走向成功!让快乐与我们相伴，让我的快乐我做主!

因为有爱，我快乐地活在当下；

因为有信念，我快乐地活在当下；

因为活在当下，我快乐地活在当下……

快乐地活在当下，不是凭着财富，也不是凭着成就。单凭我活在当下，就足以令我快乐地活在当下了！

快乐地活在当下，因为当下有爱：

爱在何方？无须多寻，尽在当下。无时无刻都有爱与我同行。尽管那些爱比不上别人的那么明显，那么地奢华。但这隐藏着的，单调的爱远远超越了前者。因为这些爱尽在当下。"远亲不如近邻。"再奢华的爱也比不上实实在在、简简单单的爱。因为爱是无形的，又是可以感触到的。虽然是单调，但我感触到了。而唯独那奢华的爱只能凭空想象。因此，活在当下，就应感受当下的爱。爱本无高低之分，每一份爱都可以令自己快乐地活在当下！当然，前提是此爱也在当下。有着爱陪我活在当下，我又何不快乐？爱永远在心中，与我一起快乐地活在当下……

有爱，可以给我温暖。可人生总得有所追求……

快乐地活在当下，因为有信念：

因为有信念，我一直追求永不止境的成就。这一成就永远也不会实现。因为信念令我明白，人生有永远也追求不完的成果。当我今天发觉比昨天进步时，我就万般满足。 但这是一次永不止步的夜行。只要手上的那盏灯还亮着，我都不会停下脚步。永不止步地夜行就是一种快乐。无论走向何方，走在何处。有着这盏永不熄灭的灯，就足以让我快乐地活在当下。一种信念，让我有追求，活在当下奢望前景，回望后背。一切因有信念，令我可以前后望去，我又为何不快乐？？

爱给我温暖，信念促使我向前走。活在当下，就有享不尽的快乐……

快乐地活在当下，因为活在了当下：

再美妙的梦都会被无知的光照打破；再完美的奢望都会被现实的社会破坏；再快乐的幻想都会被不在当下的虚假中合！

即然活在当下，又何必去做梦，又何必去奢望，又何必去幻想？而不去享受当下的快乐？活在当下，有爱给予的温暖，有信念给予追求……

活在当下我们自己看什么都清楚。即可以透过现实看本质，又可以进一步地看到本质的用意！能活在当下，就应该珍惜此时机。因为活在当下，所以我快乐地活在当下……

因为有爱，所以我快乐地活在当下；

因为有信念，所以我快乐地活在当下；

因为活在当下，所以我快乐地活在当下……

[初中优秀作文快乐地活在当下

在领到“入学通知书”到现在已经差不多有一个月了，在这一个月中，我有期待、有兴奋、有开心，也有压力，又有些许害怕。

我在害怕什么呢？是在害怕“掉队”吗？我想也许是。

步入初中后；果真，我的成绩如同坐滑梯一般从云层滑入泥中。每次周测发下来时，那鲜红的分数与醒目的“叉叉”都会让我失望。我不禁又添了丝丝迷茫，这成绩为何会如此“不堪入目”？

我仿佛被一张网缠住，我努力挣脱。清晨，当我从睡梦中醒来，还没有来得急重温一下美梦，就急忙下床，开始了一天紧张的学习生活。朗朗的读书声还未绝于耳，数学老师就抱着教学资料来到了教室，正被计算题搞得头昏脑涨的时候，英语老师又熟练的英语说：“Good，children”.……一天的学习终于结束了进入梦乡，睡梦却还浮现出作业的影子！

但是，初中的生活当真有趣呀！语文老师总用他那时不时有趣的“跑题”的课堂都教学风格带领我们步入语言圣地。数学老师用他那平静的没有一丝波澜的语调将我们带入数学黑洞。英语老师用她那精美华丽的课件与她那口吐流利英语的双唇，让我们进入属于英语的世界。

生物课上，一台台显微镜下一个个神奇的细胞，让我领略到生物的奇妙；历史课上，悠久的历史让我犹如回到了远古的时代，仿佛在与古代人一起生活，过着日出而作、日落而息的生活；政治课上，一个个道理宛如音符一样刻入我的脑中，不曾忘怀。

地理课上，老师用他那根长长的教棒，让我将有关我们共同家园的知识铭记于心；电脑课上，老师用有些“流行”的词语让我们心脑开窍；心理课上，年轻漂亮的女老师用游戏将我们引诱；科技课上，科技老师用一个个有趣的科学游戏让我们更加聪慧。

哦！还有体育课，800米的跑操单脚跳、鸭子步也让我难以忘怀，累并快乐着。

初中，一个既让我害怕又让我向往的学习阶段，它不仅让我获得了知识，还让我学会了独立，让我学会了如何跟同学相处、跟老师相处；我相信，我以后的学习会更加努力，德智体的发展会更加成熟。

[初中作文校园800字

校园的快乐是什么呢？

早晨我们在操场上听从着老师的指挥跑步，迈着整齐的步伐，用矫健的身姿一步步迈向终点。我们在刚开始跑步时体力很差，被训练的苦不堪言，经常出一身的汗，腿也痛得不行，并且我们的体育分当时才二十多。那时，我常常听到身边的同学在不停地抱怨。我想：我们干嘛每天都活得这么累呢，这样的被训练到底有什么意义呢？但是想归想说归说，我们依然努力地坚持完成着老师对我们的要求。过了许久时间，我的身边已渐渐听不到了对于跑步的的牢骚声。这是因为在我们的努力下，我们的体力得到了很大的提升，又一次体育考试，我们竟都得到了四十多分，同学们都开心地笑了。

这十几分的跨越，得益于我们的老师，得益于我们的努力。在辛苦的努力之下，成绩的提升就是我们的快乐。

在学校中，更重要的是成绩。我们步入到了九年级，随着知识面的增长，作业也随之增多。晚上熄了灯后，随处可以见到拿着手电筒正在学习的同学。尽管学校为了保证我们的休息让我们早点睡觉，但每个同学都知道，这是拼搏的一年，将决定我们的未来，每个同学都不愿落后于他人，都在比着学，都有一股不学到十二点坚决不睡觉的奋斗精神。

可相反，仍然有一部分同学，整天优哉游哉，不思进取，上课竟然还睡觉。面对这样的同学，如果我们去劝他们的话，他们反而还会狗咬吕洞宾——不识好人心。

但面对这两种行为又会有怎样的结果呢？我们不言而明。老师曾对我们说过一句话：“人在做，天在看。”是啊，取得优异的成绩就是对那些努力的同学的最好安慰，也是使他们感到快乐的原因。

我们接触更多的便是我们在班中的同学，我们从不认识到相识再到熟知。这中间，也许会有一些小烦恼，会有一些磕磕绊绊，但这其中也有幸福，也有开心。学校就像是一个大集体，把我们紧紧联系在了一起，在生活中，同学总是带给我们许多突如其来的欢乐。例如：幽默的笑话，爆笑的动作等等。我们也在这之中增进了友情，使校园生活变得更丰富多彩。

校园的快乐并不是什么高深的问题，它存在于我们的身边，有时只要你留心一下就能发现它。汗水的挥洒，成绩的提升，同学间的小幽默都是我们的快乐生活，让我们去更多的发现它们，享受它们吧！

班主任在教室里种植了许多的盆栽，一个个小巧玲珑色彩明快的花盆里种上了一株株果肉丰满生机勃勃的宝石花，十分地惹人喜爱。

心里痒痒的我当下拍案决定，我也要养一盆花!

“免了吧，就你这样的，连自己都养不好，还想养花?”

正当我兴致高昂地抒发壮志时，妈妈凉凉地抛过来一句，但是她的冷嘲热讽并未浇熄我的热情，反而更是激起了我的熊熊斗志，我立刻兴冲冲地跑去超市买来了花盆，花种，花肥。

一只印有青花瓷图案古韵十足的白色花盆，一包小小的昙花花籽，一包长得像泥巴一样的花肥，哈!万事俱备只欠东风啦!

我来到小区的草地上，精心筛选着一铲子一铲子的泥土，土质要干燥松软，不容许有小虫草根等杂质，好不容易挖了一盆土埋下了种子，才发觉已是满头大汗，蹲了那么久，腿酸得不行。

就这样，我每天重复着浇水松土，时间长了，竟也成了一种习惯。而妈妈总会时不时蹿过来说：“哟，我眼神不好，连根草都没瞧见。”

也有过迷茫，也有过失望，但我依然坚持着勤奋着，不为当初的‘’豪言壮语‘’，只为那一个信念，看到它开花。

不知何时，光秃秃的土层上钻出了一株小芽儿，嫩绿娇小，新奇地望着这个充满了光的世界。哦，你是经过多少勤奋才冲出土层的?真了不起，现在我和你一起勤奋。有了动力我更勤快了，每天浇水，巴望着它吃饱喝足快快开花。

又过了很久，妈妈无意间瞥到了窗台上的一抹绿：“都长这么大了。”“是啊!”我的语气中透露出浓浓的期待与自豪，“它一定会开花的!”

转眼临近考试，每晚复习到深夜，我都有罢笔的冲动，但是看到昙花，它已经结出了一个洁白如骨瓷的小花苞，当初的我没有放弃它，现在的它没有放弃自己，我又怎能放弃自己?

加油吧昙花，我们一起勤奋!

在昙花夜夜无声的陪伴和鼓励下，我终于通过自己的勤奋取得理想的成绩，我给它浇了些水，小花呀，你也要快快长大，早日开花。

不知过了多久，一个深夜，我被惊醒，起身喝水，黑暗中一股奇特的香气刺激着我的神经，我一个激灵清醒了，按捺着满满的期待和兴奋，我打开了灯，冲到花盆旁，瞪圆了眼睛忍不住惊叹出声。

白花黄蕊，碧叶红茎，剔透玲珑，国色风华，纯白无暇，圆瓣深烈俱是销魂，异香四溢，浓香扑鼻，沁人心脾，在空气中淡淡地迷离。

她宛若一名妙龄少女，身着青花雪纺长裙，翩翩起舞，柔弱无骨，曼妙的身段包裹于白色纱裙之中，纤细的腰肢如同嫩柳般不堪一握，眉眼唇角似笑非笑，美却又清冷。

好一株不食人间烟火的昙花，瞬间一现，胜过百花娇艳。早在古书中便听闻，昙花只于午夜绽放，极香，绝美，今日一见，果真如此。

昙花，一直默默地勤奋着，只为开一次花，展现她的美，让世人为她惊艳，为之陶醉，传成千古佳话。我也勤奋着，为了自己，为了昙花。

我们都一样，因为勤奋，所以收获，因为收获，所以快乐。

寒假来临了，大家都很快乐。刚开始过寒假的时候，心里很激动，但在家里玩了几天后，慢慢地又觉得无聊了起来。

我便去寻找快乐，我问爸爸：“快乐在哪里？”爸爸毫不犹豫的说：“快乐在书里！”我就去书里找快乐了。我读了读孔融的故事，真是让人感动。七岁的时候就能让梨，真的很了不起。小时候聪明过人，长大了必定有所作为。

时间匆匆！一年即将结束，新的一年将要来临。我们在等待着新年的到来，等待着新年的钟声敲响。

大年三十，辞旧迎新，很多的风俗寄托着人们对美好未来的向往。吃过午饭要贴对联、请家堂，准备迎接新的一年。晚上才尤为重要，因为要吃团圆饭。到了晚上，全家人坐在一起，快快乐乐吃着丰盛的饭菜。看联欢晚会，也是在过年时的一件大事。在晚上还要守夜，只为亲眼见证“一夜连双岁，五更分二年。”期待在新的一年里更加幸福。

大年初一大拜年。家家户户都很早起来，走亲串户去拜年。我家也不例外，爸爸很早叫我起来，起来后出门，不能往东看。我不知道这是为什么，但还是要服从命令的。一路上，每个家族都是成群结队，显示着家族人丁兴旺，和睦幸福。

走亲戚，总是要带一些好东西，穿上新衣服，快快乐乐的。

在寒假中还有一个节日——元宵节。在这一天还要吃元宵，元宵很好吃。在晚上的时候还要放烟花，爸爸每年都要买一些烟花来放。

寒假的事情真是多，寒假的快乐也很多！

光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕——初中生活。

初中了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。要迎来的是一个全新的世界——新老师，新同学，新的生活环境。学习，生活的压力铺天盖地而来。在之前，我一直怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。

还记得刚刚走入学校，总带着一种紧张的表情去迎接生活。由于彼此都不认识，在遇到高兴的事情，苦于没有朋友分享;在遇到困难时，没人陪我共度难关。有时想主动开口，却总是难以启口。想去和他们讨论，却总被心中的害怕而击退。每当这时，心里十分孤独，时不时想着回家。总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢，有一种度日如年的感触。

渐渐地，同学之间的沟通越来越多，不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题，可以互相讨论，互相进步。遇到开心的事，可以一起分享。我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来，回家的欲望淡了一些，开始投入了新的学习环境中。

我们又在明亮的教室里，发出朗朗的读书声。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我相信我们一定能够在知识的海洋中快乐地遨游。能够尽快地适应这个新环境，勾画出人生美丽的一幅图画。

虽然我难忘那美好的小学时光，但我更期待充实收获的初中校园生活。

今天，是我们学校的快乐日子，吃过饭，老师就讲了今天的的活动，说：“今天是学校的快乐日子，上午是游戏竞赛，下午是烧烤，等晚上月亮爬上来了，我们就一起看电影。”刚说完，下面我们传来了一片片欢笑声，有的兴奋地说老师万岁；有的一蹦三尺高……同学们都满怀着激动地心情。

接下来，老实说：“咱们进行第一项游戏活动，这个活动里包含着三种游戏：第一个是海豚拥抱，第二个是萝卜蹲，第三个是各位好汉请抱拳。”然后老师有详细的说了游戏规则，又找个几个同学演示了一遍。这时候广播上响起了让我们三年级同学下楼的通知。下了楼，老师和同学都站在指定的位置。老师依次让我们玩了三种游戏，我们都乐此不疲，每个同学都玩得津津乐道。但是我最喜欢玩的还是萝卜蹲。老师还为我们分了组，让我们每组每组进行游戏，我们还为自己起了名字，有叫草莓的，有叫蓝莓的，有叫有叫火腿肠的，很多很多……叫草莓的先说：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲玩蓝莓蹲。”就这样依次进行游戏，我拿了我们这个小组的第一。最后老师还叫的几个人参加我们这组的比赛，然后这就比较激烈了，同学反应都有很快，游戏进入到了白热化，节奏越来越快，但最终凭借我国人的反应能力，我赢得了我们班的第一名。

我们学校不仅举行了游戏竞赛，下午还有美食大餐，同学们都把平时不舍得吃的零食都拿了出来，大家都分起来吃了。我们都吃的美滋滋的。晚上当月亮升起的时候，我们还观看了《冲出亚马逊》的电影，这部电影激起了我的爱国热情，让我热血沸腾。我励志一定要好好学习，长大要做一个对社会有用的人，为祖国争光，为母校争光。

今天是学校的快乐日子，我希望下一次的我们还能过的如此快乐开心！

阳光从天空中洒落，透过郁郁葱葱的树叶，很刺眼。我却出乎意料地没有用手去挡，以为觉得仰望的不止是阳光，还有快乐。——题记

小时候，总是懵懵懂懂，以为快乐就是笑，笑就是快乐。可是后来渐渐长大了，便对这个词产生了不理解，有时候我们并不是真正地笑，只是应付。“快乐是什么?”我总是站在雨中，喃喃地问自己。后来，我曾经以为一觉睡到自然醒，那便是快乐，可是睡太晚便没有饭吃，饿一个下午也会很难受;我曾经以为不用读书便是快乐。

可是不读书没文化，就当不了大老板，只能当乞丐，苦工了，我才不要那么苦;我曾经以为大人不用管我那便是快乐，可是大人不在了，心中反而空落落，很不自在;我曾经以为……有太多我认为快乐的事，其实并不是我正在想要的。于是，我更加不解?

终于，我找到了自己的快乐――雨中漫步。雨可真是一个好东西，可以缓解人的心情。漫步细雨中，雨点吻着我的脸颊，不觉中，心情便如雨点一样清凉。渐渐地我学会随着雨点，在雨中翩翩起舞，时上时下，像一只自由的小鸟。虽然常常会赢来路人的非议，可我仍然继续。我想我是喜欢雨的，它很了解我，着或许便是属于我的快乐吧!

毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱。这一切如此美啊，多么令人舒坦。再次随雨而舞，耳畔再次徘徊起那不堪入耳的非议。我……或许真的支持不住，我是否该放弃?嗯，是的，我放弃了。快乐抛弃了我，还是我抛弃了快乐?岁月流逝，我早已上了小学。

在老师那里我才有所领悟：快乐是健康，只有身心愉悦的人，身体才会健康;快乐是成就，只有乐观的人，才会勇于面对挫折，敢于挑战，才能成功;快乐是爱心，帮助别人的人同样也会快乐。老师的话，令我似懂非懂……

现在，我明白了，快乐其实就是一只风筝，它被放的很高很高，以致于我们看不见它，也摸不着它，但有线，它便会一直围绕在你的身边的。我们一直被快乐包围着。