三年级上册作文那一次玩得真高兴（汇编20篇）

当东方的一缕阳光掀起黑暗的一角，沉睡的校园也渐渐苏醒了。睡醒的鸟儿唱起了优美的歌曲，“叽叽喳喳—”。瞧，它们多么的快乐！太阳公公也出来了！它揉揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰。灿烂的阳光洒在宽广的操场上，大地好像披上了一件金灿灿的外衣……瞧，校园的早晨多么美丽呀！

我早早地来到学校。当我走进教室，看到已经来了几位同学，我看了看时间还早，就建议说：“我们来玩游戏吧。”一下就得到其他同学的肯定。于是我们讨论开来，一位同学说：“玩三个字。”大家想了想都非常赞同，于是我们就开始玩了起来。

这个游戏的规则是，大家一起进行石头剪刀布，到最后谁输了就让这个人来捉其他人。当被捉的人快要捉到时，可以说三个字，这样就捉不了了，但是也不能动了，要等待其他人拍一下当做救援，才能再次跑动。捉人的人只有捉到没有说出三个字的人才能替换角色。

游戏开始了，第一个抓人的是陈好，因为她石头剪刀布输了。陈好虽然是个女生，但她跑得飞快。看她的表情，第一个就朝着我跑来，我一下没注意就被她给追上了，我赶紧说出三个字，就被定住了。等待别人救援，于是她又朝别的同学跑去。

不一会儿，她捉住了一个叫刘恋的女生，然后刘恋就又跑来捉人。经过一段时间的你追我赶，中途换了好几个同学捉人。这时我看了看时间，离上课时间不久了。于是我们就愉快地结束了游戏，回到教室准备上课。

啊，今天真是我最开心的一天！

“叮铃铃————”下课铃响了，我们都兴高采烈地涌出教室，到了走廊里。等人聚多了，我向大家发起倡议：“我们来玩”贴墙“游戏吧？”“好”我们异口同声。

“贴墙”是我们班近期最流行的游戏了。它的规则是：逃的人需要身体的某个部位和墙面接触，或者可骨肉相连，就是拉着一个触墙同学的手，抓的同学则要抓住没有“骨肉相连”或触着墙的同学，当你抓到人后，游戏将重新开始。

我们先一致选出由动作敏捷的陈诺来抓，“三、二、一，游戏开始！”同学们一起喊道。话音刚落，逃的同学都紧紧靠住墙，这时，葛涌銘对着陈诺高声喊道：“快来抓我吧！”陈诺听后，转身一看，一个箭步，冲到葛涌銘身前，轻轻拍了一下他。抓到人后，陈诺沾沾自喜，一位抓到人了，但谁知道，被抓的葛涌銘若无其事，戏弄地对陈诺说：“小陈同学，没看到我的脚触墙吗？”听了这话，陈诺有点失望，不过他又重整旗鼓，开始调整作战方案。受到葛涌銘的启发，我们纷纷跟陈诺搞起了恶作剧。我们有的趁他不注意给他做起了兔耳朵，有的在他身后做起了鬼脸，还有的冲他编起了打油诗呢，气得陈诺直冲我们瞪眼。

当我们还玩得高兴时，上课铃声响了，我们三五成群，交头接耳地进了教室。欢乐还在同学们脸上绽放，喜悦还在走廊里回荡————我们玩得真高兴啊！

那是2017年的暑假，那时的济南热的就像烤炉一样，人人都很烦躁，我们全家决定去一个凉快一点的地方去旅游。这就是令人难忘的内蒙古之旅，我玩得可真高兴。

出发那天我迫不急开地等着火车，终于，火车可算是来了，我们乘着长长的火车奔驰到了内蒙古草原，草原上凉风习习，顿时让人心旷神怡。蔚蓝的天空下是一望无际的草原，我放眼望去，心潮澎湃。草原上厚厚的草像柔软的地毯一样，肥沃的草原上到处是成群结对的牛羊，像一朵朵盛开的百花，他们悠闲自在地漫步在草原上，有的在低头吃嫩绿的小草，有的抬头望着广阔的天空，还有的在追逐打闹。眼前的景象，让我神清气爽。

蒙古包里走出来一位位小牧民，他们骑着骏马，扬起鞭，奔跑在辽阔的草原上，心花怒放。当我们走进蒙古包，豪放的牧民，热情的招待了我们，他们端来了蒙古民族的特色——马奶酒。我很快就认识了一个朋友，她带着我去草原上玩耍，还为我编织了美丽的花环，她让我穿上了漂亮的蒙古服装，顿时，我就变成了一位蒙古草原上的小公主。和她奔跑在辽阔的草原上，心情舒畅极了。

这是一次难忘的旅行，我不仅玩得很开心，而且还拥有了一份深厚的友情。

玉田校区 三年级 林新雨

“喂喂，有人吗？”咦？这是哪传来的声音呢？原来是快乐作文的小朋友在唐山皮影乐园的勇者之坡用传话筒对话呢！让我们去看看吧！

跟随着辉辉老师的脚步，我们来到了勇者之坡的脚下。望着这高大的攀爬山体，我内心激动不已，恨不得一下就爬到山顶。随着老师一声令下，同学们争先恐后地爬上了山顶。我也不甘示弱，如同一只勇敢的小老虎一样，“嗖”的一下冲向山顶。我先用左手抓右脚蹬，手脚并用 ，一步一步地往上爬，费了九牛二虎之力，终于登上了山顶。站在山顶上，看着下面累的满头大汗的同学们，我骄傲地对着同学们说：“看我 ！我已经爬上山顶了。”突然，我惊奇地发现旁边有类似喇叭形状的传话筒。我走过去，想听听里面有什么声音，我说了一句“喂喂，有人吗？”对方说了一句“有人在呢！”于是我和对方交谈了好一会。我看见旁边玩滑梯的人排成了“一条河”，如同一条火龙一样，我排在了队伍的最后面，等啊等啊，等得腿都麻了。终于到我了，我撅起屁股，扶好把手，一屁股坐在滑梯上用力一滑，就下去了。这滑轮简直在给我做按摩。我一定要让我妈妈也体验一下这刺激的屁股按摩。

我们玩够了，心满意足地离开了，我们玩的可真高兴呀，真期待下次地到来！

“叮零零！”下课铃响了，同学们都马不停蹄地跑出教室，飞奔向操场。

我也来到操场，和同学们一起玩耍。刚进入操场映入眼帘的是足球场，一群六年级的大哥哥在踢足球。一个哥哥踢着足球冲过敌方的一道道防线，突然半路杀出来个“程咬金”。大哥哥见情况不妙，一个精彩的传球给了另一个大哥哥，那个大哥哥左闪右躲到了门前，守门员早已经准备好了，谁知，那个大哥哥把球传给了另一个大哥哥，守门员没反应过来，还以为那个大哥哥在用什么计谋，死死盯住那个大哥哥，结果让另一个大哥哥一脚把球射进了门。这一边欢呼着，那一边垂头丧气，真是几家欢喜几家愁呀！

再看另一边，几个小朋友在玩扔沙包呢！一个小弟弟用力扔了出去，另一边的小妹妹把沙包接住了。真是配合得天衣无缝呀！在中间的同学只好停住不动，小妹妹一扔就砸中了两个同学，真是一箭双雕呀！

“叮零零！”上课铃响了，同学们都恋恋不舍地回到了教室。

“哈哈哈！哈哈哈！”教室里传来一阵阵的欢笑声，同学们到底在干什么呢？我们一起来看看吧！

我们玩的叫“换名字”的游戏，规则是：先说说在自己的名字，再换一个自己喜欢的名字，然后把自己的名字写在白纸上，顾老师一个一个地给我们点名。我的名字是‘金城’，爸妈为什么要给我起这个名字呢？因为我爸爸姓金，我妈妈姓陈，妈妈觉得耳东陈不好，就改成了城市的城。我给自己起的名字是叫‘雏’，因为我喜欢超能力女儿和银仙里都有雏的名字。开始玩的时候，大家都十分兴奋，十分期待接下来的游戏。同学们写好了自己的名字都一个接一个的交了上去。顾老师第一个叫的名字是：小香蕉。教室里立刻传来了一阵大笑，接着，小菠萝、红苹果、邓紫棋……教室里简直跟外面玩耍的同学一样热闹。教室里简直笑翻了，有的笑得合不拢嘴，有的笑得巴不得趴在地上，有的笑得肚子都酸了，有的……最后，开始大pk啦！比记信的时候到啦！大家都十分盼望能选上自己。被选上的同学都坚持的挺久的，大家玩得也很开心。“嘻嘻哈哈！”“啊！猜错了！猜错了！”“哈哈哈！这个名字太逗啦！”教室里可真热闹啊！上去猜的人时不时就会输给对方。一连来了四次比赛，最后，有两位同学平了，大家都迎来了热烈的掌声，给两位“记信小能手”的赞扬与羡慕，他们俩都高兴极了。

“铃铃铃，铃铃铃”下课啦！可同学们仍对前面玩的游戏记忆犹新。

三年二班郭兆华

上次爸爸妈妈带我去天下雄关娘子关游玩。

那天我们一家一早从太原出发，经过二个多小时的车程，我们来到雄威的娘子关山下。导游安排我们旅游的第一站是登娘子关长城。娘子关地势险要，有一夫当关万夫莫开之称。抗日战争时期，为抵抗日军的侵略，我国军人在娘子关与日军进行了殊死的战斗，千万将士血洒娘子关。登娘子关长城的山路陡峭，我一步一步费力的往上走。在长城隘口远眺，远处的山，远处的长城，飞流的瀑布，呼啸奔驰的火车尽收眼底。

啊！我们的祖国可真美丽。

从娘子关长城下来，我们还参观了娘子关水上人家、关口瀑布、体验了惊险刺激的玻璃栈桥、乘船游览了平阳湖秀丽山湖风光、品尝了农家美食。晚上七点我们一家返回太原。

这一天我玩的得真高兴。

最让我难忘的就是那次篮球赛了。

星期六我们几个狐朋狗友约好一起去打篮球。到了篮球场地，我们分为两队，一边是红队，一边是蓝队，虽然我们人不够，但是玩得也很开心，六个人：我、邹朋津、阳世杰在红队;蓝队是杨雨豪、颜季冉、王伟棋。我们打一场十分钟。

首先我们队邹朋津拿球过了颜季冉，杨雨豪冲向邹朋津，我挡住杨雨豪，而阳世杰把王伟棋挡住了，邹朋津来到篮板下投球进了，球滚出界，发边线球，颜季冉传给杨雨豪，把杨雨豪挡住了，投球，我盖帽挡了下来。

接下来我拿球，过了王伟棋，但是蓝队的两人冲了过来，我看阳世杰在我旁边，我把球传给了他。哎呀!不好，阳世杰摔倒了，这下怎么办呢?我急得如热锅上的蚂蚁，赶紧冲过去抢球，完了，王伟棋要拿到球了，我以迅雷不及掩耳之势，冲了上去，拿到球了，我冲篮下使出三大步一跳二跳三高跳。耶!进了，王伟棋颜季冉杨雨豪都面面相觑，但是他们仨很快回过神来，又不甘示弱的去抢球。

五分钟到了，休息一下，继续比赛。开局颜季冉拿球给了王伟棋，王伟棋传给了杨雨豪，杨雨豪拿球急停投球进了，我们组队员一脸茫然，接下来我拿球传给阳世杰，阳世杰投球没进，对面颜季冉犯规，我们队阳世杰投球，结果一球都没进，球权到了杨雨豪手上，杨雨豪拿球冲到了篮下呀!我不小心把杨雨豪推倒了，要罚球，杨雨豪第一罚球没进，第二罚球进了，比赛时间到了，比分2比2打平了。

我们一边说着一边欢声笑语着走出了场地……

一天下午，小鸟在树上欢快地唱歌，我和爸爸开开心心地去鼓楼玩。

来到鼓楼，我们爬上了二楼，楼上有几个铃铛被架起来了，里面有很多纸币、硬币，旁边有说明：将硬币与纸币投进铃铛或扔进篮子里，会得到相应的祝福。我和爸爸兴致勃勃地玩起了投币，我投到了一个“马到成功”，爸爸投到了一个“工作顺利”，我和爸爸都非常满意。

我们接着上了三楼博物馆，里面有很多古董，有刀币、铜币、金币，还有很多古代的艺术家刻的雕塑品……我情不自禁地感叹：“古人真是心灵手巧，真让我大开眼界!”

我们后来上了四楼，四楼有很多魔术景观，比如会移动的山、会说话的摩天轮……可真神奇呀!最后，我们登上了“会说话”的摩天轮，我坐在上面，摩天轮说出了“爸爸、妈妈、爷爷”，真有趣啊!

参观完鼓楼，我们依依不舍地回家了。

为什么今天教室那么沸腾？原来是下雪了。外面白茫茫一片，谁不想出去玩呢？同学们一个个都安耐不住地想出去玩雪。

“叮铃铃”，上课铃响了。这节课是体育课，所以同学们都像出了笼的小鸟一样，马上穿好衣服出去排队，走到了操场上。

我们刚到操场上，有几个同学就已经迫不及待地拿起雪球或者雪块砸别人。此时大雪纷飞，天地一片雪白。这让我想起“沁园春 雪”写的：“望长城内外，惟余莽莽。”

虽然外面寒风刺骨，但我们还是玩得不亦乐乎。因此，外面呈现了两幅景象：既是冰天雪地，又有欢声笑语。还有不少的雪化成了水，我的鞋不久就湿透了。

打雪仗最猛的同学，非张，宋两个莫属，其猛烈程度，可以和真正的战场相比了。但他们被砸中后，跑得比兔子还快。

我也很喜欢打雪仗。每次我用雪球打中目标时，都会很高兴，被别人打到时，我都毫不犹豫地反击。

当然，也有安静的地方，一些同学用雪堆成了一座山，我也和他们一起堆雪山，看着我们用心堆起来的小雪山，内心很有成就感。

我喜欢雪，更喜欢在操场上玩雪。

同学们，你们喜欢吗？

暑假时，妈妈带我去了天津的海洋馆。刚到天津，就下起了小雨。雨点滴滴嗒嗒地落在，像在演奏一曲愉快的乐章。我和妈妈飞快地跑向海洋馆。

一进到海洋馆，我就看到了许许多多的海洋生物。首先看到的是企鹅。有一只小企鹅用自己的小肚皮，从冰上一下子滑到了水里，原来它在捕鱼吃呢，真是有趣极了！

再往前走，我看见了大大的北极熊。它们全身是雪白的，还有四条粗壮的腿和锋利的爪子。它们也很喜欢吃鱼，而且它们一看见东西就用它锋利的爪子挠一挠。它们捕鱼时比企鹅还要快。它们看见一条鱼就用它们锋利的爪子抓住那些鱼，然后狼吞虎咽地吃了下去，真是厉害极了！

海洋馆里还有很多我没见过的，不知道该怎么称呼的鱼，真是又新奇又好玩。中午到了，妈妈带我去吃了许许多多的海鲜，有螃蟹、鱿鱼、大虾……吃饱饭后，我们又玩了一下午。

不知不觉到了晚上，我们才依依不舍地离开了海洋馆。我们还拍下了许多有趣的照片，最后我们才登上了回家的大巴车，高高兴兴地回家了。那次玩得真高兴！我爱这美丽的海洋馆！

打野战，是我最喜欢的游戏。但是，最让我记忆犹新的是那场果园大战。

我方十人，敌方也是十人。开始游戏了，我向敌军的大营冲去，敌人朝我猛射，我四下张望，发现有一个我军的战士在树上朝他们扫射，我顿时信心大增，找了一辆车，跑到车后面，心想：我若不出击，我方“狙击手”迟早会暴露；我若出击，一定会被打死。我看了看地形，心里有了一计。

我让其他八个人过来，每两个人站在一边。这样，东南西北四个方向都有两个人。我让他们一定要掩护“狙击手”和我，我做先锋。这样，我方有了各自的任务了，我又冲上“山”去，敌方还是把我打下阵来，我摸透了敌军的攻击阵势，我把队员召集在一起，想了个办法，我们坚守不出，逼敌军出击，然后西东方向守军占领敌军大营，北南守军和“狙击手”拖住敌军，然后我从侧面出击。听到我的信号之后，我们再前后夹击，敌军必败。

我军依计行事，果然敌军拖不下去了，就主动出击。这下有意思了，我正乐呵呵的享受着，想敌军肯定败，起初有个队员告诉我，敌营留了“士兵”，我也并不在意，心想也只不过是一两个而已，但西东队长告诉我说敌营里有四五个强壮的士兵后，我才感觉不妙。

敌军才走了几步，就回来守营，西东军大败，狼狈不堪地回来了。我大惊，心想敌军真神算。

第二回合。我想到路边的水果才刚熟，这样他们一定不会带很多粮草，我军便可直接进攻敌军。

我们怀着忐忑不安地心情行军了，我看见敌军正摘苹果摘得开心呢。我军以迅雷不及掩耳之势进攻敌军。我以为他们会失败，没想到敌军假装败逃。我信以为真，于是进军敌方大营。我还以为敌军上当了，于是命令全军出击，一定要把敌军大营取下。刚开始还进攻的顺利，但后来便大败而退。

我大为扫兴，士气也很低落，但还得打。我想了一个办法：一对一。

看了地形之后，我觉得一对一打也是有胜算的。敌军处于无草无木之地，而我军处地“高山”，易守难攻，又生长了许许多多的树木，还有10多块大石可作掩护，这样，我军便很有胜算。

我把大军开到树林之中，掩护着我们的大石头很好，我们终于等来了敌人，敌人五次向山上冲锋，但都被击退。我大喜，马上下令进攻。大军冲下山去，走到一片草地，敌军放了一把火，我军大乱，纷纷逃跑。

一对一又失败了，三连失败使士气很低落，开会时一个个无精打采的。

我问：“这次三连失败，大家觉得敌军有什么优点和缺点？”

李明气冲冲地说：“敌军士气很旺，擅长平原作战，不离开大营。”“我军士气低落，不应正面出击，”李冲心平气和地说：“我军如主动出击，必败。”“前后夹击是个好计，如他们不离开大营，我们烧其之。”王洪说。

大家正你一句我一句地说着，外面有人说道“报——”边说便进了大营，原来是大将小明送奏书，其中有一个词引起了我的注意，他就是“居高临下”。

我出了个计，我军全部到树上，然后敌军在山下发起进攻，便一定会上山，到时候，我们放“箭”射击，敌必下山，接着，我们放火，再接着，我军在后面放“箭”，那时，敌必回营，然后我们再派突击队突击他们。

我军依计在大树上等着敌军，等了很久，终于等来了敌军。我军不动，敌军看我军没反应，正准备上山去取大营，他们爬到半山腰，我军开始放“箭”，一时间，天空上“箭”如飞蝗，敌军挡不住，退回了山下。这时，天上下起了雨，但我们依然依计行事，我们把敌军赶到草地，同时派“荆州兵”攻打大营，我们在草地这里放火，敌军果然大败。败军向大营跑去，发现大营上插了一面大旗，旗上写着一个字“汉”（汉是我军简称）敌军没办法，只好投降，我军大胜。至此，“果园大战”以我军全面胜利而告终。

高尔基说过，真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。这次，我不但玩得很开心，还交到许许多多的好朋友。

这次游戏玩得真高兴。

放暑假的时候，全家人一起坐火车回东北，火车要开两天才能到达长春的爷爷家。在爷爷家住了一段时间后，我们要到小姨姥在双阳的新家里住，我开心极了。

让我最开心的是我的大舅姥爷，他总是带着我跟他去钓鱼。我跟着大舅姥爷来到离家不远的鱼池，鱼池旁边是美丽的荷花池。荷花池里长满了荷叶和荷花，荷花的花瓣是粉红色的，花心是淡黄色的，就像一个鸡蛋黄一样，淡淡的、软软的。在池塘旁边种着好多的小野菊花和小草。

我和大舅姥爷把钓鱼的用品拿出来，就开始钓鱼啦。过了一会儿，钓鱼的鱼竿儿动了，水面上有大大的波纹。“鱼上钩啦!”，大舅姥爷说着，把鱼竿甩了上来，鱼就掉到了地上，活蹦乱跳的。大舅姥爷说，这条鱼可是有三斤多啊。我大吃一惊，我们钓了这么大的一条鱼呀，能和大舅姥爷一起钓鱼我真开心。

白佳璐

快乐的回忆就像大海里的一颗颗珍珠，今天我就挑一颗闪亮的说给大家听吧！

在我七岁那年，去了西安的动物园，第一次见到有许多有趣的动物。一进动物园，觉得走进一个神秘的动物世界。首先我们看到了活蹦乱跳的小猴子们。它可真聪明。我扔给了它一根香蕉，它一下子就接住了，像人一样熟练地剥开了香蕉皮，津津有味的吃起来。随后，我们又看到了可爱的大熊猫。谁都知道大熊猫是我国的一级保护动物，它无论走到哪里，都很受人们的欢迎！姐姐递给大熊猫一根竹子，大熊猫“嘎嘣嘎嘣”的吃了起来。但给我留下深刻印象的是长颈鹿和梅花鹿了，姐姐给个子高的长颈鹿喂胡萝卜，我个子小，所以只能给梅花鹿喂胡萝卜。贴近梅花鹿身体，我发现梅花鹿身上的斑点布满全身，非常漂亮。奇妙的动物还有很多，正等着你去观察呢！

这次游玩让我非常开心，因为我发现了许许多多的奥妙！

那个星期二，我们秋游了，真是一个让我难忘的秋游。现在脑海里还闪现着快乐的一幕幕，像吃了软软甜甜的棉花糖，回味无穷！

那天一早，我兴致勃勃地来到学校，坐上校车，一路欢声笑语，来到期待已久的欢乐谷。临近万圣节了，欢乐谷里悬挂着妖艳的女巫，阴森的骷髅，木乃伊，还新搭建了闪着亮光诡异的鬼屋，令人毛骨悚然。但是今天有更让我害怕的东西，就是欢乐谷里最高的过山车：矿山历险！

我仰望矿山历险，它像一个庞大又立体的迷宫，层层叠加在一起。过山车像一个灵活的机甲战士飞驰在环绕相连的轨道上，勇敢而威武！留下一道道优美的弧线，看的我眼花缭乱，心里也七上八下，跃跃欲试！

我们迫不及待地放好书包，依次上车，检查好座位，过山车开始启动了！我心里一紧，忍住害怕，直直地看着前方。一米，两米……慢慢地爬上顶端，哇塞！我仿佛站在巨人的肩膀上，视野开阔！过山车大约停留了三秒钟，大家都一片沉默，我也紧张得拉住手柄，都可以听到自己的呼吸声，全神贯注地等待下滑开始！突然，一个陡坡，过山车急速下坠，“啊！”大家不约而同地疯狂地叫起来，叫声随着下滑划破了整个天空，我感觉自己仿佛穿越了时空，脑子里一片空白，但是心情畅快，特别爽！过山车带我们坠到底部，突然骤停，又来了，这次折腾得更厉害，像一条舞动的蛇带着我们在空中九十度翻转，我晕头转向了。我们的叫声也变成了各种或怪异或开心地声音高低起伏，久久回荡着！终于，一分钟后，过山车停了下来，缓缓进站了。我吓得魂都“飞”了，但快乐充满了我的每个细胞，我仿佛沉浸在梦幻中……

这是一次让我吓到“飞”的过山车，也让我笑到心里的秋游！

“叮铃铃————”下课铃响了，我们都兴高采烈地涌出教室，到了走廊里。等人聚多了，我向大家发起倡议：“我们来玩”贴墙“游戏吧?”“好”我们异口同声。

“贴墙”是我们班近期最流行的游戏了。它的规则是：逃的人需要身体的某个部位和墙面接触，或者可骨肉相连，就是拉着一个触墙同学的手，抓的同学则要抓住没有“骨肉相连”或触着墙的同学，当你抓到人后，游戏将重新开始。

我们先一致选出由动作敏捷的陈诺来抓，“三、二、一，游戏开始!”同学们一起喊道。话音刚落，逃的同学都紧紧靠住墙，这时，葛涌銘对着陈诺高声喊道：“快来抓我吧!”陈诺听后，转身一看，一个箭步，冲到葛涌銘身前，轻轻拍了一下他。

抓到人后，陈诺沾沾自喜，一位抓到人了，但谁知道，被抓的葛涌銘若无其事，戏弄地对陈诺说：“小陈同学，没看到我的脚触墙吗?”听了这话，陈诺有点失望，不过他又重整旗鼓，开始调整作战方案。受到葛涌銘的启发，我们纷纷跟陈诺搞起了恶作剧。

我们有的趁他不注意给他做起了兔耳朵，有的在他身后做起了鬼脸，还有的冲他编起了打油诗呢，气得陈诺直冲我们瞪眼。

当我们还玩得高兴时，上课铃声响了，我们三五成群，交头接耳地进了教室。欢乐还在同学们脸上绽放，喜悦还在走廊里回荡————我们玩得真高兴啊!

赖浩宇

下雪啦！下雪啦！期盼已久的大雪在2018年最后几天终于来到了。小鸡画竹叶，小狗画梅花，而我就画独一无二的脚印吧！

一大早，在爸爸呦喝声中大家都起床了。下大雪啦！下大雪啦！我糊乱穿上我那笨重的棉衣棉裤，戴上围巾和帽子，穿上雨靴。全副武装飞快地跑出门外。我站在雪地里一跳老高，在原地兴奋地转了三四圈。鹅毛大雪一片片飘落到我头上好像戴上一顶假发。顿时，妹妹也加入到雪的队伍。我弯腰在地上抓起一把雪，搓成一个雪球，仰起头飞快地向妹妹扔去。妹妹被我打了个措手不及，在我准备做好第二个雪球时，妹妹也学我的样子，向我飞来一个雪球。我躲闪不及正好打在我的身上，顿时，我变成个白发苍苍的雪人。我抖动几下身体，雪散落到地上与雪融为一体。我扔一个，她扔一个，我们玩得不亦乐乎。在这欢声笑语中我们结束了这场战争。

此情此景让我想起一句话“瑞雪兆丰年”。意思是在新的一年里幸福安康。我喜欢下雪天。

我的爸爸今年42岁，是山东人。他个子不高，瘦瘦的，体重才120斤，一点也不象山东大汉的样子。他脸黑黑的，眼睛大大的，因为他工作很忙，家里事也都是他来操心，爸爸看起来比实际年龄要大一些。

爸爸以前是个军人，七、八年前转业回到地方。他喜欢运动，看体育节目，还喜欢吸烟，家里人都叫他烟鬼，但不喜欢喝酒。爸爸的脾气不太好，眼睛瞪起来很吓人，他发火时我很害怕他。但爸爸很关心我的学习，只要我应该会的有一点错，他就会严厉地批评我，但是对比较难的题，他就会耐心的给我讲解，还鼓励我说：“没关系，多动动脑子想一想，熟练了就会了”。

爸爸得数学很好，考军校时120分的题他得了117分。但他的普通话说不好，一口山东腔，我还经常教他呢！他的英语也不太好，发音不准，为了辅导我学英语，最近他又学起了英语，看他的样子还挺用功的呢。他勤快，干活利索，也很孝敬老人，对爷爷奶奶比对我还好。

这就我的爸爸，我有的时侯很喜欢他，有时候我也很恨他。可是他毕竟是为了我好，静下来想想，我还是很喜欢他的。

我介绍的是徐子彤同学，她长着一个高鼻梁和一双炯炯有神的大眼睛，还有一头短短的，金黄的头发，笑起来还有两个圆圆的小酒窝。

她不仅学习好，上课认真听讲，积极回答问题，课下按时完成作业，而且作文写得好，词语用的好恰当。我非常佩服她。她所有知识都来源于，她非常喜欢读课外书。有一次我和徐子桐约好了，写完作业一起去李悦家玩。回家后我急忙掏出作业认真的写作业，过了一会儿，写完作业后我先去找李悦了。碰巧我遇到了徐子桐，我们就一起去李悦家了。到了李月家李悦还没写完作业呢，我先去帮助你一把吧，而徐子彤呢！发现了李悦的书架，正坐在沙发上津津有味地看书呢！过了一会儿，李悦写完作业后，我们要开始玩儿了。可是现在徐子彤正在专注于看书呢，我叫她一起玩儿，可她居然没搭理我，我也没有理她，而是笑她，而是笑她是“书呆子”。

徐子桐的闪光点闪闪发光，可我还是喜欢她爱看书的好习惯，我一定要向她学习。

今天，我读了一篇课文《玩出了名堂》，读后，我深受启发。也明白了很多道理。

课文讲荷兰的列文虎克把厚玻璃做成放大境，用来看细微的东西。然后又在玩中把两片放大镜放在一起做成了显微镜。列文虎克玩放大镜，玩出了名堂。他最早发现了微生物，英国皇家学会还聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇还千里迢迢前去拜访他。

看过这篇文章我的心久久不能平静，玩也能完成大名堂，经过思考我也明白了，只要认真观察，认真思考，善于发现，刻苦钻研，我也会能从玩玩出大名堂。

什么是读后感：

读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点：

1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。

2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。

3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。

4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

早晨，我和小伙伴一起相约来到钓虾场钓虾。我们来到虾池旁边，钓虾场面十分热闹，我心里非常激动，迫不及待地想要开始了。

我们先等老师帮我们解竿，然后学习如何在小钩子上串饵料，接着把鱼线轻轻地甩入虾池里，然后等钩子慢慢沉入虾池的最底下。那时，我心想：“我一定要成功!”可是一开始我没有看浮标，而是看虾有没有吃到食物，一看到有虾用它的大钳子夹着美食，我就心急地拉上来了，结果那只虾都没跟着上来，我心想：“我不能太着急，我要更加耐心一些!”

于是第二次我把鱼线甩到虾池后，就开始轻轻地抖，吸引虾过来，看到有一只虾吃了我的饵料后，我耐心地等待了三秒，就马上拉上来，“哇!我真的成功了!“我高兴地叫道。可我不敢取虾里面的钩子，但是我还想继续钓。最后，我鼓起勇气，把钩子拔出来，再把虾放进虾笼里，然后拿起鱼竿继续钓。

今天我真高兴啊!收获了很多战利品!现在我知道了，只要有耐心，做事就能成功!