三年级上册作文那一次玩得真高兴（推荐20篇）

今天，我读了一篇课文《玩出了名堂》，读后，我深受启发。也明白了很多道理。

课文讲荷兰的列文虎克把厚玻璃做成放大境，用来看细微的东西。然后又在玩中把两片放大镜放在一起做成了显微镜。列文虎克玩放大镜，玩出了名堂。他最早发现了微生物，英国皇家学会还聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇还千里迢迢前去拜访他。

看过这篇文章我的心久久不能平静，玩也能完成大名堂，经过思考我也明白了，只要认真观察，认真思考，善于发现，刻苦钻研，我也会能从玩玩出大名堂。

什么是读后感：

读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点：

1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。

2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。

3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。

4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

三年级丁晨晞

周六，我约了我的好朋友——张天娇、冯果果、张扬、董一淼、尚岩茹五位好朋友来到紫光公园做游戏。

游戏的名称叫“丢手绢”，游戏开始前我们用“剪刀石头布”来决定谁来丢手绢，剩下的人围成一个圆坐下，丢手绢的那个人想放在哪个人的后面，就放在哪个人的后面，大家不能告诉那个人。如果被放手绢的那个人没有追到丢手绢的那个人，他自己就输了。游戏前需要准备一个手绢，没有手绢，毛巾也行。

游戏开始了，我的心情十分紧张，大家也很好奇，我心想会不会把手绢放在我的后面呢？我和大家一起唱着“丢手绢”的歌。过了一会儿，歌唱完了，大家都盯着冯果果，冯果果回头一看，原来手绢在她后面，她连忙拿起手绢，去追把手绢放在她后面的董一淼。我们一起为冯果果加油，最后，冯果果还是追到了董一淼，此时冯果果的心情非常开心，但是董一淼也没有伤心，因为这只是一场游戏。

我这次玩得真开心！我和这五位同学约定下次还来紫光公园做游戏。

前一段时间，我和姐姐约好了去汉口玩，姐姐提议说：“我们可以先去武汉美术馆欣赏画作，再去大智路的小咖啡店撸猫。”

到了美术馆，我们只欣赏了两个展馆的画，因为美术馆快关门了，所以就只欣赏了一些画作。反正我觉得很可惜。

我们吃完饭，走到了撸猫的咖啡小店，看见每个咖啡店里都有几只小猫，其中我最喜欢的猫就是银渐层。它的皮毛是银色的，所以才叫银渐层。它的眼睛圆溜溜的，耳朵是三角形的，像披萨片一样，立在它的头顶上。妈妈说，还有一种猫叫金渐层。我想：可能金渐层是金色的吧！

那只银渐层懒洋洋地趴在茶几上，它身后有一盏明亮的台灯。灯光照在银渐层身上，就像是它在晒太阳呢！它前面的两个爪子抱在一起，后面两条腿缩了起来，尾巴弯到身子旁边，像狮身人面像一样。

姐姐兴奋地对我说：“从来没有见过这么胖的银渐层！”“我很喜欢这只银渐层！”我们异口同声地说。

这次汉口之行让我感到很高兴，特别是和姐姐一起玩，希望能够多几次和姐姐聚会。下次再邀请姐姐到光谷来玩吧！

金书瑶

你们知道我最喜欢什么季节吗？那就是冬天了！可以玩好多游戏。

今天早上阴沉沉的，我来到了丽水舅舅家吃喜酒。我见到了我的好朋友乐楠，我们吃了各种美味的食物，我们吃饱了就来到楼下玩。这时我听到了“沙沙沙…”的声音，一粒粒像盐一样的东西落了下来，走进一看原来是雪籽，我兴奋得跳了起来。

雪越下越大，过了几个小时，外面的树就像换了一件雪白的衣服一样。我和乐楠兴奋地跑了出去，我用雪做了一个雪球扔向他“哎呀！”“打中了！打中了！”我暗暗地高兴。这时一个雪球扑面而来我，一个躲闪，“哈哈！没打到吧！”我正说到一半，他又扔了一个雪球差点到我嘴巴里，就这样我们扔来扔去的，一场激烈的战争便开始了。

我们的妈妈叫我们回家时，我们才发现我们的手红彤彤的就像胡萝卜一样，我们才依依不舍回去了！

这次玩得真开心啊！

开心的事像一团团毛线，今天我就来给大家挑一团最最美丽的来讲吧！

有一天，我和妈妈一起玩“摸瞎子”游戏。游戏规则是用一条丝巾把“被摸瞎子”人的眼睛蒙住，然后让被蒙住眼睛的人去摸对方，摸到了就算胜利，如何换人摸。

第一轮开始了。我把丝巾蒙在妈妈眼睛上，并且绕着头缠上两圈，确保完全看不见的状态后，再打一个结。最后让她原地转三圈。此刻，我沾沾自喜地想，太好了，这下妈妈一定抓不到我！我一会儿躲到柜子里，一会躲到了桌子底下，边躲边喊：“啊！我在这里。我在这里。”最后我干脆跑到床上去了，在床上跑来跑去，妈妈就是抓不着我。就在这时，妈妈说：“我给你一个又大又甜的桔子，你告诉我你在哪里好吗？”正当我犹豫不决时，妈妈一下子跑上床抱住了我，我也紧紧地抱着妈妈，我们一起开心地哈哈大笑。我心想，妈妈真厉害，姜真是老的辣。

第二轮开始了。这次是我蒙住眼睛抓妈妈。妈妈用丝巾把我的眼睛蒙上了，绕着头缠了三圈，我感到眼前一片黑，好害怕，于是我一把把丝巾拉下来了，还哭着说：“我好怕，好怕，我不想玩了。”这时，妈妈抱着我心平气和地说，我们只是在房间里做游戏，体验一下盲人的感觉而已，还说刚刚“摸瞎子”的感觉特别美妙，让我大胆尝试一下。后来我便鼓足勇气让妈妈再次把我的双眼蒙上，还让我在原地转了三圈。我几乎忘记自己是个盲人了，快步朝着妈妈发声音的地方跑去，结果腿撞到了桌子边上，妈妈不断喊着“我在这里，我在这里”，我又一次冲上去，头撞到了衣柜上，我边笑边忍着疼，虽然看不见，但我感觉到妈妈在担心我有没有撞伤，于是我顺着妈妈发声的地方跑过去，一把抱住了妈妈，我兴奋极了，上气不接下气地欢呼着：“我胜利了，我胜利了！”

那次玩得真高兴啊！

在一个孤僻的小山村里,住着一位很美丽的故娘。她的名字叫珊珊。她有着樱桃似的小嘴,可惹人喜爱.好有一双水汪汪的小眼睛呢!

每当早晨,珊珊都会伴随着鸟儿一起歌唱,而且引来了好多的动物。这时,开始热闹起来。大家都欢快起来,一起手舞足蹈,可开心了。

就这样,一日复一日……

有一天,一个男孩到山上砍树,很远就听见一位女孩在唱歌,就躲在一个离姗姗较进的树旁听她唱歌.过力偶啊一会儿,姗姗发觉了那个男孩一直在听她唱歌,姗姗很生气,便冲进了屋里关好了门。可是那个男孩听见了姗姗没唱歌了,就转过身去看姗姗,结果连身影都没看见,然后男孩就去砍树去了。砍完树后,他就告诉了好多人,说这里有一个女孩,唱歌很好听,就这样一直传,结果传入了国王那儿。国王得知此消息,便大发雷霆!

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三（3）班庐澜灵

上周五中午休息时，殷老师领着我们全班下楼玩游戏，全班被分成四组玩不同的游戏，我分在第二组。

我们组玩的游戏是丢手绢。游戏规则是：选一个人丢手绢，其余的人围成一个大圆圈，当大家拍手唱歌时，丢手绢的人悄悄地把手绢放在一个人的身后。如果在他跑回自己位置前没有被抓住，被丢手绢的人就输了，下一轮由输的人来丢手绢。

第一轮游戏开始，艾禹名被选中丢手绢。当他开始在我们身后丢手绢时，大家一边唱歌一边警惕地张望，都怕一个不小心被他选中，结果他把手绢放在刘慜涵身后。刘慜涵发现后去追艾禹名，可惜没追上，这样她输了，第二轮丢手绢的人就变成刘慜涵。当她开始丢手绢时，我一下又紧张起来，心想：“她不会选我吧！”结果刘慜涵把手绢放在敖培展的身后。在追逐的过程中，敖培展的头不小心摔跤了，大家立刻停止游戏围上去问他怎么样了，殷老师也忙赶过来查看情况，幸好只是虚惊一场。这时，殷老师对大家说：“这只是个游戏，抓就抓到了，不要那么拼命，玩游戏时安全第一哦。”

虽然有点小插曲，但那天我们还是玩得很开心，因为这是一个有趣的游戏，大家在一起有说有笑，紧张又欢乐，真希望有机会我们还能在一起玩更多好玩的游戏。

丁家玉

那次的体育课上，我与几个同学玩起了冰冻猫。别人说“欢声笑语”，那么你就不能说话也不能动，说“聚精会神”就可以跑了，谁要是被“猫“抓住了就要当“猫“。

开始了，第一只“猫“是王雅妮，当她向我跑来时，我就说“聚精会神“，然后飞快地跑了起来，王雅妮也飞快地跑了起来，我边跑边喊：”猫来抓人啦！大家快冰冻啊！”这时，一颗小石子把我绊倒了，我被王雅妮抓到了。

这次我是猫，我左瞧瞧右看看，发现周宇涵没有冰冻，就向她跑去，马上要抓到了，她又喊冰冻了。正在我垂头丧气的时候，突然发现魏紫宣解冻了，于是我飞快地跑过去抓住了她。

“叮叮叮”下课了，这短短的四十分钟，是最快乐的时光。

玩在操场，乐在校园，这个游戏不仅好玩，还让我懂得做事要有耐心。

三年级上册第七单元作文250字——我喜欢《世界经典童话》

要说我最喜欢的一本书，就是《世界童话经典》了，它分上下两册，上册是安徒生童话、下册是格林童话。

书里有许多好看的故事，我最喜欢的是《夜莺》。它写了一只外表非常丑的小灰鸟，以它美丽善良的心灵、美妙的歌声驱走了皇帝身上的邪恶和病痛。我由此明白了在别人困难的时候，我们要尽力去帮助他。

这本书让我懂得了许多知识，明白了许多道理，我真喜欢它。 三年级上册第七单元作文250字——读《中国名家经典童话》有感

童话里的世界是个梦幻的地方，童话里的世界是个奇妙的地方，童话里的世界是我们都很向往的地方。瞧！七个小矮人和白雪公主呢。看！树上结满了奶油面包。从童话中我也可以领悟到很多。

小西是故事的主人公，他一做功课就犯哈欠，一玩起来却是没完没了。姐姐和妈妈随时都在管着他，他把闹钟拆开，想见见时间那位小人儿，可不巧却把它气跑了。一个灰老鼠把小西带到了“下次开船”港，在那里，小西在那里结识了许多伙伴，“下次开船”港可真是个神奇的地方，想玩多久就玩多久，玩累了休息一会继续玩。“下次开船”港里天是不动的，水是不流的，就连烟囱都不冒烟有的只冒了半截烟，像画里的一样。他们经历了许许多多危险的事情，小西想让时间小人儿回来了，小西和同伴们回到了自己的家所有的东西都全部变了样，云飘了，水流了，天上下起了丝丝雨，烟囱冒烟了，船来来往往的。“下次开船”港换了个名字，叫“故事港”回家后，小西懂得了一些事，就是怎样对待功课和游戏。

这集告诉了我们，做任何都不能拖到下次做，这次的事情就必须今天做好。时间小人儿会为我们安排好以后的生活，利用好时间才是我们应该做的事。做功课也好，玩游戏也罢，我们都应该严肃去对待，适当地休息，适当地放松，才会利于我们向未来前进。

不只有寓言故事会告诉我们启示，童话里也会蕴藏着奥秘。 三年级上册第七单元作文250字——奇妙的数学——读《哪吒大战红孩儿数学童话故事》有感

暑假期间，我和爸爸来青田新华书店买课外书看。我买了许多本书，有：《长袜子皮皮》、《海底两万里》、《哪吒大战红孩儿数学童话故事》……我最喜欢的是《哪吒大战红孩儿数学童话故事》了，它让我爱不释手，我对它可以算是“一见钟情”了。而且，它不但可以学到数学知识，还可以读到童话故事。这是一举两得。

这本书讲的是哪吒得知红孩儿这一伙妖精，专干坏事，残害百姓。哪吒就决心去讨代红孩儿。在讨代途中，红孩儿出了一个难题在洞上。让哪吒算出666，用各种数学符号，但结果分别等于1、2、3、4、5、6、7、8，这些，不但无法将哪吒难住，反而还不假思索地一下子回答出来，这对她来说，可真是小菜一碟。现在，哪吒和红孩儿打了起来。哪吒立即变成了三头六臂，六只手里分别拿着六件兵器，有：斩妖剑、砍妖剑、缚妖剑、降妖剑……把红孩儿他们打得鸡飞狗跳，满地找牙，可真是愉快啊！

哇，哪吒好聪明啊！这本书可真好，可以学到这么多的数学知识。我一定发奋，下定决心，刻苦学习，孜孜不倦、持之以恒，努力学好知识，做一个有着聪明才智，数学知识的好孩子。

张子轩

今天早晨，我打开窗户，哇，下鹅毛大雪了！

洁白的雪花飘飘扬扬，如同天女散花一般，一阵风吹过，雪花又像顽皮的孩子急匆匆地扑向大地，给世界铺上了一层厚厚的棉被，整个世界变成了银白色。它们有的落在树叶上，有的落在房顶上，还有的落在马路上，美丽极了！从楼上往下看，停在马路旁的小汽车就像一座座小山丘，在马路上行驶的小汽车就像蜗牛一样，在马路上慢慢的爬着。

我们带上手套，穿上鞋子就到楼下去了。一到楼下，我们就飞快的跑向那白茫茫的一片，我弯下腰抓了一大把雪，撮成一个球，向妹妹的屁股丢过去。“啪”的一声，妹妹的屁股开花了，妹妹生气的走过来，二话不说就拿铲子铲了一大把雪，像投石器一样投了过来，我往旁边一闪就闪开了……

今天真是开心的一天！雪，还在纷纷扬扬的下着就像无数个小精灵跑到了地上和我们一起玩打雪仗，我们的脸虽然冻地通红，手也麻木了，但这些依旧阻挡不了我们在雪地里玩雪的兴致！

（韩俊熙）

我参加过很多次的旅游活动，而让我最难忘的事是去广州长隆动物园。我们去看那些小动物，都很可爱！特别是那个小鹿，刚好我手上有食物，然后把食物拿给小鹿吃，小鹿探出头来，我一点都不害怕用另外一只手摸着它的头，小鹿也没有缩回去，还亲了亲我的手，特别可爱！妈妈看到这个画面偷偷给我照了一张相片。我笑了，妈妈也笑了，我大笑并喊着：“妈妈，你看，我摸到小鹿了，我摸到小鹿了！”我开心的大笑起来，大家都开心的笑了起来。旅游结束以后，我还是很兴奋，因为我觉得小鹿特别可爱！

三（3）班张洋溢

十月初的某一天，妈妈接到一个电话，邀请我去九江广播电视台参加大型古装少儿栏目《九江有戏》小演员海选。虽然感到有些意外，但是我们还是做了一番精心的准备，顺利地通过了试镜并拿到了角色和剧本。两个月后，我在妈妈的陪伴下终于踏上剧组的大巴车，前往萍乡市安源影视基地开始了难忘的拍戏之旅。

一下车，一栋栋雄伟巍峨的古代建筑群映入眼帘，仿若穿越而来的古城，我和同行的小演员们不由得发出一阵阵赞叹。在带队老师的带领下，大家迫不及待地来到了古城里一处空阔的广场，在这里，剧组的工作人员首先组织我们参加了盛大的开机仪式。大家列队整齐，手里拿着点燃的香跟随着导演分别朝东南西北四个方向行祭拜礼，然后再把它插在祭桌上的香炉里。整个过程庄严肃穆，但是我们这些调皮的小孩却觉得非常有趣，忍不住偷笑起来。

仪式结束后，时间也接近中午了，大家在化妆间里吃过简单的盒饭后，就开始进行角色化妆造型了。我扮演的角色是朱熹，是故事的主角，所以我领到的衣服最好看了，化妆师也给我化了一个帅帅的妆容，看着镜子里束着高高发髻，穿着长袍汉服，蹬着长筒官靴的自己，我的心里美滋滋的，简直就要相信自己就是朱熹本人了。

化完妆后，我们就被带到片场开始正式拍摄了。这一幕戏讲述的是朱熹和陆九渊在他们的老师程颐家，因为做学问的方法问题而展开了辩论。我们几个角色人物围坐在一处庭院里的石桌旁，导演给我们仔细讲解了每个人应呈现的动作、表情和神态，并且告诉我们故事要在大家聊天的状态中开始，至于聊天的内容，他告诉我们不用真的聊什么，只要说“一二三四五，上山打老虎”就行了，我们一听就乐了，但是看着导演若无其事的表情，也只好努力地把笑声给憋回去。可是等到旁边的灯光，摄像机以及麦克风准备就绪，导演喊开始的时候，我们说着这奇怪的话，假装进入角色中认真地聊天时，大家终于憋不住了，哄堂大笑起来。导演停下来，让我们认真点，可是，这么搞笑的表演，怎么不叫人笑出来呢？这样NG了两次之后，还是我们自己想出了办法，就是不把这话说出来，只要对对口型就行了。第三遍的时候，这个场景终于过关了，可是当剧中程颐带领他的学生们起身离开座位的时候，我的长袍把石凳子给“咣当”一声绊倒了，品学兼优的朱熹竟然这么不沉稳，这次，在场的所有人，包括导演都忍不住笑了出来。在陆九渊前来拜访的时候，我和我的“哥哥”朱昀，“弟弟”朱晨以及“老师”程颐，都被桌上美味诱人的水果给牢牢吸引住了目光，完全忽略了客人的到来，看到这师生四人沉迷在水果的魅力中无法自拔，导演的幽默值嗖嗖飙升：“想吃水果是吧？现在水果就是陆九渊，水果就是陆九渊… …”哈哈哈，我们早已经笑得前俯后仰了。

第二天，在同样欢乐的气氛中我和其他小演员们完成了一段又一段的场景拍摄。这两天的拍戏经历真的太难忘了！虽然拍戏的过程非常辛苦，我们通常要穿着单薄的衣服在阴冷的户外坚持拍摄达数小时之久，但是对我来说，我不仅获得了宝贵的拍戏体验，更认识了许多新的朋友，收获了快乐。

文/陆星妤

每一次的游玩，像海水一样一层一层的拍打着我幼小的心灵，像一颗一颗的珍珠镶嵌在我心灵的深处，有一颗珍珠在我的心灵中生根发芽，让我永远不会忘记，那就是——滚雪球比赛。

那一次，我记得是今年的元旦节，我和爸爸、妈妈还有外公一起去了雪窦山山顶，那里已经堆积了很厚的雪。那次，我和爸爸比赛滚雪球，我在草地上滚了一会儿雪球就挺大的了，我看爸爸还没有滚好，便在一旁休息了一会儿，当我再次滚时，发现地上的雪已经快没了，原来雪成了爸爸的朋友，全跑到他的手里了。只见爸爸滚了一个十分圆的雪球，我只滚了一个很小的雪球。当我们都滚好时，我的不如爸爸的雪球大，但是我还是非常开心！后来爸爸把我的雪球放在了他的大雪球上面，瞬间变成了一个超级大的雪人……

就因为那次的游玩让我不会忘记！

“叮铃铃————”下课铃响了，我们都兴高采烈地涌出教室，到了走廊里。等人聚多了，我向大家发起倡议：“我们来玩”贴墙“游戏吧?”“好”我们异口同声。

“贴墙”是我们班近期最流行的游戏了。它的规则是：逃的人需要身体的某个部位和墙面接触，或者可骨肉相连，就是拉着一个触墙同学的手，抓的同学则要抓住没有“骨肉相连”或触着墙的同学，当你抓到人后，游戏将重新开始。

我们先一致选出由动作敏捷的陈诺来抓，“三、二、一，游戏开始!”同学们一起喊道。话音刚落，逃的同学都紧紧靠住墙，这时，葛涌銘对着陈诺高声喊道：“快来抓我吧!”陈诺听后，转身一看，一个箭步，冲到葛涌銘身前，轻轻拍了一下他。

抓到人后，陈诺沾沾自喜，一位抓到人了，但谁知道，被抓的葛涌銘若无其事，戏弄地对陈诺说：“小陈同学，没看到我的脚触墙吗?”听了这话，陈诺有点失望，不过他又重整旗鼓，开始调整作战方案。受到葛涌銘的启发，我们纷纷跟陈诺搞起了恶作剧。

我们有的趁他不注意给他做起了兔耳朵，有的在他身后做起了鬼脸，还有的冲他编起了打油诗呢，气得陈诺直冲我们瞪眼。

当我们还玩得高兴时，上课铃声响了，我们三五成群，交头接耳地进了教室。欢乐还在同学们脸上绽放，喜悦还在走廊里回荡————我们玩得真高兴啊!

今年暑假的一天，天气非常炎热。爸爸忽然对我说：“儿子，我们去水上乐园，教你游泳吧!”我听了一蹦三尺高，说：“太好了、太好了!”

水上乐园，人非常多，有的玩大闯关;有的玩冲浪;有的乘凉。我和爸爸迫不及待地换了泳衣，因为我不会游游泳，所以佩戴泳圈，胆颤心惊地下了水。刚进水里，冷得我抖了一下。他先给我做了个示范，我也跟着游，没想到身子一个劲地往下沉，结果喝了好几口水，爸爸赶紧在一边拉我，一边教我从最基础的从脚踏开始学习。在爸爸的指导下，我慢慢地学会游泳了。在水里游来游去，像一只快活的小鱼，爸爸还为我举手点赞呢。

不知不觉到了下午五点，我和爸爸走出游泳池，吃了香肠和泡面，补充一下能量，恋恋不舍地回家了。

那次我玩得真高兴，因为我学会了游泳。

一、

我读了《找骆驼》，里面写了从前有个商人走失了一只骆驼。

后来商人看见一位老人家在前面走着，商人就走过去问：“老人家，你有没有看见一只骆驮”。老人说：“你说的是那只骆驼，是不是左脚有点跛，左边驮着蜜，右边驮着米”。商人说：“不错”。老人又说：“是不是缺了一颗牙齿”。商人说：“对极了，您知道它往哪儿去了吗?”老人说：“那我就不知道了”。商人生气的说：“一定是你把我的骆驼藏起来了”。老人不紧不慢的把事情的经过告诉了商人，商人听了，照老人的指点，一路找过去，果然找到了走失了骆驼。

从这个故事中，读出了老人观察事物很仔细，他看见地上的脚印右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛，他看见骆驼啃过的树叶上面留下的牙齿印，几知道骆驼缺了颗牙。而商人没经过思考就冤枉别人，这种行为是错的。我们一定要和老人一样仔细观察周围的事物，不要像商人那样，做没经过大脑思考的事情。

二、

今天，我读了《找骆驼》这篇课文。我特别佩服文中帮商人找骆驼的那位老爷爷。

课文讲了一位商人走失了一只骆驼，他找了很多地方，都没有找到心里很着急，最后在一位老人的指点下找到了走失的骆驼。

老人并没有看见过骆驼，他为什么能帮助商人找到骆驼呢?原来，老人发现地上有骆驼的脚印，脚印右边深，左边浅，他想，骆驼的左脚有点跛。他又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，就知道骆驼左边驮着蜜，右边驮着米。最后，他观察到骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印，知道骆驼缺了一颗牙齿。这一切都与商人走失了的骆驼相符合，他知道这匹经过这条路的骆驼是一定就是商人的那匹骆驼。

怎么找到那匹骆驼呢?那很好办，顺着骆驼的脚印去找，就一定能找到那匹骆驼了!

读完这个故事，我想：在生活中我也要像文中的老人那样，留心观察周围的事物，认真思考，一定会有所发现的!

三、

今天，我在家里读了《找骆驼》这篇课文。

我的感受是：在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。

读了这篇课文，我想起了：有一次，我和爸爸妈妈去万达广场的地下停车场停车。(停车场特别大，在地下一层和二层，车很多，车位不好找。)

我比爸妈先发现了，停车的时候不用看地面上有没有空位，每个车位上面都各有一个指示灯高挂着，红色灯是这个车位已被车停了，绿色灯是空位，可以停车。果然很快我们就把车停下了。

走的时候我还发现，有一个车位已经被车停了，但灯还是绿的，可能是那个指示灯坏了吧。

妈妈说她从来没有发现有指示灯，其实我早发现了，只是以前没说。爸妈夸奖我说;“儿子真是个善于观察善于发现的孩子!”

看来，用心观察、善于发现在生活中还是很有用的!

赖浩宇

下雪啦！下雪啦！期盼已久的大雪在2018年最后几天终于来到了。小鸡画竹叶，小狗画梅花，而我就画独一无二的脚印吧！

一大早，在爸爸呦喝声中大家都起床了。下大雪啦！下大雪啦！我糊乱穿上我那笨重的棉衣棉裤，戴上围巾和帽子，穿上雨靴。全副武装飞快地跑出门外。我站在雪地里一跳老高，在原地兴奋地转了三四圈。鹅毛大雪一片片飘落到我头上好像戴上一顶假发。顿时，妹妹也加入到雪的队伍。我弯腰在地上抓起一把雪，搓成一个雪球，仰起头飞快地向妹妹扔去。妹妹被我打了个措手不及，在我准备做好第二个雪球时，妹妹也学我的样子，向我飞来一个雪球。我躲闪不及正好打在我的身上，顿时，我变成个白发苍苍的雪人。我抖动几下身体，雪散落到地上与雪融为一体。我扔一个，她扔一个，我们玩得不亦乐乎。在这欢声笑语中我们结束了这场战争。

此情此景让我想起一句话“瑞雪兆丰年”。意思是在新的一年里幸福安康。我喜欢下雪天。

今天，我和爸爸妈妈来到欢乐谷，今天我要玩什么项目呢?我好奇地走了进去。

我兴奋不已地走进了大门，拿了一张地图。地图上说欢乐谷有3万多面积，哇!欢乐谷好大呀!这次我一定要玩个痛快!我又看了看地图，有疯狂溜达车，有极速飞车，有木翼双龙……咦?木翼双龙是什么?我好像从来没有听说过，这次我一定要探究个明白!我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我们这次去坐木翼双龙吧!”“好的。”妈妈和爸爸说。

我和爸爸妈妈来到木翼双龙排队，其实木翼双龙是过山车，看到木翼双龙飞快地上下开动，我害怕极了，爸爸见我害怕了，就对我说：“不要害怕，我们一起坐，好不好?”听到爸爸的鼓励，我顿时打起了精神气，没有那么害怕了。

终于到我们了，我坐上过山车，心都提到了嗓子眼，过山车开始运行了，我手握紧扶手，把眼睛闭上，时不时还大声尖叫，过山车的速度越来越快，可是，我好像适应了这种速度，渐渐地我睁开眼，睁开眼后，我觉得自己像在空中飞翔的小鸟。

时间飞快地过去了，游戏结束了，我真想再玩一次，我依依不舍的离开了过山车。

这次来欢乐谷玩得真开心啊!这次过山车的经历，让我学会了要勇敢面对每一件事，不要害怕。

我玩过老鹰捉小鸡，也玩过丢手绢，但是那次，我玩了一个好玩的游戏,传话游戏。

老师刚说要玩传话游戏，教室里立刻沸腾起来，同学们开始交头接耳，有的同学甚至搬上椅子到游戏场地准备大“战”一场。老师简单地说了一下游戏的规则，同学们便已经迫不及待了。

游戏很快开始了，我们这队的第一个人到前面来看纸条，她一看纸条，便皱着眉头，挠着头。我不禁想：是不是太难了，不容易记住呢?我不禁为我们这一组担心起来。接着我们这组的排头开始向后传递了，他把小手儿卷成喇叭状，踮起脚尖、凑到第二个同学的耳边小声的嘀咕着。听的那个同学呢，皱着眉头，好像不知道他说的是什么，传话的同学讲完了，听的那个人赶紧说：“你再说一遍!”可是由于时间关系，他只好向后传递。很快传到了我这里，我只听到“老刘在拉牛!”我顾不上思考，原话向后传。

到了最后一个人，那个人就要说出答案了。结果说了一句：“野牛在踢球”，什么?野牛竟然会踢球?他话刚说完，大家都哈哈大笑起来。接着另一队开始上场了，他们同样以失败而告终，那些离奇的答案，惹得全班同学笑得前俯后仰……

“丁零零，丁零零”下课铃声响了，我们的游戏也在同学们的依依不舍中结束了。我们玩的可真高兴呀!

星期五下午放学，我、席子骞、席子轩和一个高年级的大哥哥一起到学校附近的小花园里踢足球。

我们先分好队，我和席子骞一队，席子轩和那个高年级的大哥哥在一队。接着我们开始紧张而又激烈的足球比赛。比赛刚一开始，我和席子骞飞快地抢球，因为我的跑步速度较快，所以我主要负责传球。我把眼睛睁得大大的，时刻关注对方要向哪个方位踢，只要我判断准确，我就像剑一样飞快地跑过去，抢球。踢到激烈时，小哥哥使劲朝球一踢，准备射门，可是踢偏了，一下子踢到了我的肚子上，球又被我的肚子反弹了回去，我揉了揉我的肚子，笑着说：“肚子呀!肚子，你可真是我的优秀守门员呀!”大伙听了都笑得前仰后合!

我们继续比赛，这次球又来到我的脚下，我本想把球传给席子骞，可是用力过猛，一下子把球踢到了球框上又弹了回来，球再次滚到我的脚下，我使劲全身力气猛得一踢，球进了!我们高兴地抱在了一起!

那次玩得可真高兴，直到现在那次玩耍的画面还经常在我的脑海里回荡。

郭亦涵

12月31日对我来说不仅仅是一年中最后的一天，也是我的生日！

那天早上，睁开眼睛，看见阳光透过薄薄的窗帘，温暖了整个房间。刚想起床，突然发现床头上有个特别的东西，心里觉得惊讶！就马上拆开了。“啊……怎么有礼物”，我激动地叫来妈妈。妈妈微笑着说：“我的小公主，祝你生日快乐！”那一刻，我的心里有说不出来的兴奋和感动。

在这特别的一天，我还邀请了几个同学晚上来家里一起聚餐。时间过得很快，冬天的太阳总是早早地回家了。同学们也纷纷到来，每个人拿出精心准备的礼物送给我，祝我：“生日快乐”，我又激动又开心……

这时，生日的重要环节来啦！妈妈说：“吃蛋糕啦！”，我们热闹地围着桌子坐下，妈妈把蛋糕盒子打开插上蜡烛，然后用打火机点上火，叫我许个愿望，我犹豫了一会儿，心里想许什么愿望呢！我双手合十默默的许下了心愿，吹了蜡烛，妈妈就将蛋糕一块块分好给我们吃。

突然，同学们站了起来，把蛋糕奶油往我脸上涂，我很快就变成了一个小丑，我也把蛋糕奶油往他们脸上涂，最后我们都变成了大花猫，大家都特别的开心。

吃完晚餐后，我们在房间里玩。大家轮流当主持人，轮流表演节目……玩得可兴奋啦！

这是我一年中最高兴最高兴的一天！