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关于植树节的诗歌大全【汇编20篇】

百岁千秋一百年,一千载。形容岁月漫长,历时很久,下面就是为大家整理的关于植树节的诗歌大全,欢迎阅读。

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向抗击新型冠状病毒的逆行者致敬诗歌

全文共 271 字

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为爱逆行

厚厚的玻璃

这头是我们

那头是你

只看那忙碌的背影

从未停息

口罩遮住了你的面孔

却遮不住你的坚毅

明明不宽的肩膀

为大家扛起黎明的希冀

漫长的黑夜

紧缺的物资

你不逃避

病床上痛苦的患者

却掉了眼泪

困极的时候以地为床

铃一响又奋力冲起

来不及考虑安危

你相信爱会创造奇迹

即使只是一束微弱的星光

铺满天就改变了整个苍穹

太多太多奋不顾身的勇士

让生死话题不再那么沉重

一瞬间哪想这么多

一回头做了逆行者

有了信仰便拼搏战场

最无畏的守护筑起了最坚固的墙

感谢的话不必言说

请相信你背后有我

逆行的路从不缺光亮

众志成城团结一心我们势不可挡

微笑吧,春天带来鸟语花香

你看呀,世间美好有你的模样

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更多相似作文

篇1:《瞧,那些姑娘》诗歌

全文共 374 字

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春姑娘迈着轻盈的步伐来了,

她携着神奇的小花篮,

把五彩的鲜花撒向大地。

夏姑娘迈着匆匆的步伐来了,

她携着火红的小花篮,

把炽热的骄阳洒向大地。

秋姑娘迈着悠闲的步伐来了,

她携着金色的小花篮,

把累累的硕果撒向大地。

冬姑娘迈着缓缓的步伐来了,

她携着洁白的小花篮,

把美丽的雪花洒向大地。

春姑娘含着轻轻的笑容来了,

它捏着五彩的调色盘,

把五彩的花草涂满世界。

夏姑娘含着温柔的笑容来了,

她捏着火红的调色盘,

把火红的阳光涂满世界。

秋姑娘含着甜甜的笑容来了,

她捏着金黄的调色盘,

把金黄的落叶涂满世界。

春姑娘披着彩色的绸缎来了,

她摇着彩色的小铃铛,

把清脆的乐声充溢天地。

夏姑娘披着红色的绸缎来了,

她摇着红色的小铃铛,

把火热的歌曲充溢天地。

秋姑娘披着金色的绸缎来了,

她摇着金色的小铃铛,

把清爽的天籁充满天地。

冬姑娘披着洁白的绸缎来了,

她摇着银白的小铃铛,

把舒缓的曲调充溢天地。

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篇2:小学生有关植树节的

全文共 533 字

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今天是植树节,为了响应___的号招,打造五个重庆中的森林重庆,我们学校组织了声势浩大的植树活动,下午3点多钟,我们在老师的带领下,排着整齐的队伍,在父母的陪同下,乘坐大巴车,来到了人和进行植树活动。

下了大巴车,我们来到了植树的地方,张老师要求我们排好队,一个一个的领植树牌,四个人一个方块,等了好久才叫到我的名字,我和另外三个小伙伴来到了一块方块前,我们一人站一个角,我已经等不及开工啦!我拿起锄头认真的挖了起来,挖了很久,突然发现挖不动了,我停下来仔细看了看,原来是一块大石头挡住了我的去路,我努力的想要把那块大石头挖出来,可是我花了九牛二虎之力还是没有把它挖出来,我只好向妈妈求救了,妈妈费劲的把那块大石头搬了出来,现在我又可以继续挖了,好不容易我终于把一个大大的树坑挖好了,我把一棵茁壮的树苗移进了树坑,又挥锹填了几锹土。用脚踩了踩松软的泥土,我又用水桶把它浇了一些水,然后挂上我自己的号牌,一棵小树总算栽好了。我好高兴啊!还和自己亲手栽种的小树合影呢!

后来,我想时间还早呢?于是又在这棵大树的周围栽了几棵小树,我把这棵大树比喻成_老师,周围的小树比喻成我们班上的小朋友,我们在_老师的培育下慢慢的长大,种一棵小树,绿一方净土,愿小树和我们一起健康快乐的成长。

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篇3:记忆斑驳的故乡为题目的诗歌作文

全文共 351 字

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一抹冬日暖阳

折射出对故乡斑驳的记忆

在时光的最深处

若隐若现

月亮早已隐没在山涧的溪流

在这个寒冷的季节

听到你久违的讯息

想起了被自己遗忘的自己

那些路边的树

和树上的鸟儿

在绿油油的稻田里快乐地雀跃

蜿蜒的河流

簇拥着起浮不羁的山恋

在铺满沙石的河床哗啦哗啦

与开满各种野花的河堤呼应

一路向东

你有与岸边浣衣姑娘

一样明亮的双眸

和坦荡的情怀

那个时侯

那是什么时侯?

遥远的一眼望不到边的天边

跳动着金黄色的火焰

那是我家的油菜花的温暖

河水在温柔缓慢地流淌

风也温柔的笑了

天空没有霾

只有湛蓝的深空

田野上的水牛嘶鸣着奔向稻草田

我们的脚步踉踉跄跄

穿过泥泞的阡陌

天空荡漾着泥土的芬芳

和春天潮湿的茶香味

雨从低沉的云隙中倾泻

总也停不下来

彩虹也不知什么时候

在绿色的草丛中喷溥而起

悬挂在童年的梦中

绽放着灿烂

映红了天边的晚霞

[记忆斑驳的故乡为题目诗歌作文

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篇4:诗歌朗诵比赛

全文共 301 字

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胡雅雯

暮春的时候,我们在课本博物馆印象齐都前的广场上,举行了我们圣妙小茶人的经典诗词诵读比赛

远远走来一位皇上,我一看是耿嘉泽啊!他穿了一身红色的龙袍,头上有一个冠冕,真是威风啊!

终于到我了,我穿了一身粉色的汉服,袖子宽宽大大,仿佛要随风起舞一般,可漂亮了。

我和宋金泽一起朗诵了一首《十五从军征》,这首诗,稍微有一些长,而且语调有些悲凉,上场时我有点紧张,但又很开心。

我们加上自己设计的动作,带着深沉的感情的朗诵完了这首诗,眼泪都在眼眶里打转了。当读完了的时候,我心里一下放松了,也很开心,我知道自己的这次朗诵表现很好,主持人老师也表扬了我们,妈妈也表扬了我。

这次朗诵我很开心,希望以后还会有这种活动!

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篇5:清明节感想心得诗歌精选

全文共 269 字

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为什么写到微光,和写到脉博一样

在土地上,你或者你们的理想

以什么名义存在,在诗歌中一再呼之欲出

又吞吞吐吐

扶不好我的坐姿——你这无用

而无情的参照

恨起祈祷人的黑纱,破坏的队形

使人明白绝别是严酷的经历

谁在角落里忍着咳嗽,爱护着平淡的空气

但转瞬又好了,天地无言

像失忆的人不爱提迷惘

只有微光了。对峙,折煞繁华

在生者面前,压碎的真实产生了多少幻像

每个名字都是死了一回的故乡

而石板上始终是一个人

端坐着,看烟散

谁在心里伸出手抚逝者的脸

谁偷了风,抚逝者的脸

就像世界是个大人,摁一下小小的苍生

就像小小的照片锁进扣儿里

多么紧实啊,几十年的滋味不再翻身

大地不再醒来

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篇6:《游子与星》诗歌

全文共 277 字

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夕阳映红了半边天

月亮正在那山边观望

他身后是群星,黑夜

那刚飘落的叶

刻下了半边夕阳半边明月

当黑夜真的降临

晚风轻轻哼着小曲儿

温柔地抚过麦场的田地

园中的花儿是否睡了

是否听见星空的呻吟

它们凄凉伤痛

“他们是否也有故乡”

异乡的游子问到

花儿的脸上还未有泪

因为它们没有感到悲伤

天上的乌云匆匆地过

他不想在这留下痕迹

又一次的风过

这次叶落好多

它们伏在树下

轻轻的

它们也想唱歌

它们也想狂欢

可却想到自己被碾碎的未来

那些不知名的虫啊!

此情此景,你的欢曲怎么相配

一朵花的绽放

一夜的娇美

那晚风吹响竹林做出悲哀的乐曲

路过的游子你有没有听到那哀曲

还有星星的共鸣

它们也没有故乡

它们也在天上睁着眼找

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篇7:青年节诗歌

全文共 211 字

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那个五月

青年以血为墨

在历史的长河中

写下一段只属于青春

或晴或阴

那一天

雄浑的理想

挺进奔涌的血脉

受伤的灵魂

在逆境中勃发

年轻的人们

用血肉之躯来呵护受伤的母亲

用民族的脊梁把历史的责任担当

见证他们的血气方刚

天安门城楼

他们的呼声响彻四方

长安街上

不再为切肤感伤

不再为明天迷茫

在那个多灾多难的日子

用热血把明天开创

黎明前的街头与他们擦肩

我会融入人群

共同呐喊

这喊声凝聚着一个民族的坚强

我愿付出的不仅仅是誓言

更是一种本能

青春

闪光

就要在崇高的理想中

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篇8:植树节语文高二

全文共 518 字

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一年一度的植树节到了,《江南晚报》的小记者们一起去阳山植树。作为一名新加入的小记者,我也乘上了开往阳山的大巴车。

一到阳山,大家就迫不及待地下了车,想亲手体验一下植树的乐趣。来到种树的地方后,我看到地上挖了很多的大坑,小树苗呢,则静静地躺在地上,等待我们给它们安家。

说干就干,我们四人一组,分工合作。首先,我们一起把小树苗扛起来,放到坑里,然后一名队员负责扶正小树苗,其他三人各自拿好铁铲,在小树苗的周围不停地填土。我拿起小铲子,不紧不慢地铲着,有的泥土很松软,有的泥土却很潮湿,粘在铁铲上不肯下来,旁边的队员赶紧拿了小铲子来帮忙。虽然才填了一会儿土,我却已累得气喘吁吁了。填好土,我们又把土压实,浇上水。小树苗在大家齐心合力下种好了,阳光下的小树像一位披着金甲的士兵。看着自己的劳动成果,我们开心地笑了,疲惫一扫而空。

到了给小树祝福的时候了,我把满载着希望的“爱心植树卡”系在小树身上,心里默默地说:“小树小树,你要快快长大!明年再来看你哦!”回头一看,其它小组也相继完成了种植任务。小伙伴们都觉得,种好一棵小树,是非常不容易的,能亲手在植树节这天种下一棵树,为大地增添一丝绿色,真的很有意义。爱护小树,保护环境,从我做起,从今天做起!

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篇9:青年节诗歌

全文共 231 字

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【青春之歌】

青春如歌的字眼在历史长河中湍流

激起层层的绚美浪花

一九一九年,五月四日,一群学生

那群激昂热血的中华儿女

青年的力量是不能忽视

是他们点燃了中华民族的精神之火

是他们拿起知识的武器

击破了不民主、不自由、不合理的社会制度

从此新民主主义革命徐徐拉开

影响中国命运的共产主义走向光明

封建主义被击得粉身碎骨

翻开了中国近代史上的新一页

唤醒了中华儿女不屈不挠的梦想

爱国民主 进步 科学的五四精神

向一代代青年诠释爱国的呼唤

我们不会忘记,永远不会忘记

你们的精神永不泯灭,永记心中

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篇10:开心难忘的植树节

全文共 519 字

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摘要:他们俩到了公园后山一看,哇!人可真多呀!只见三五成群的人们有的在挖坑,有的在填土,还有的在浇水。大家干得热火朝天。小明和小兰也找了个位置,忙开了。小兰先两手紧握铁铲,卖力地挖起坑来。只见她把挖起的土堆在土坑旁边。

春天是个百鸟争鸣,万物复苏的季节。

3月12日是植树节。这一天,天空中的白云犹如扬帆起航的轻舟,慢慢地浮动。太阳公公也暖洋洋地照着大地。小兰肩扛铁铲,小明一手拿着买来的树苗,另一手提着水桶,两个人高高兴兴地一起去公园后山植树。

他们俩到了公园后山一看,哇!人可真多呀!只见三五成群的人们有的在挖坑,有的在填土,还有的在浇水。大家干得热火朝天。小明和小兰也找了个位置,忙开了。小兰先两手紧握铁铲,卖力地挖起坑来。只见她把挖起的土堆在土坑旁边。小明看土坑差不多深了,就小心翼翼地把树苗的根放在大小合适的土坑里,蹲着身子,两手扶住小树苗。这时,小兰又小心地用土坑旁边的一小堆土把放着树苗的坑填平。小明站起身子,拿起水桶去打来了一桶水,将水浇在土坑上。树栽好了,小树苗笔直地站在了土地上。

一阵春风吹来,他们俩感到了丝丝凉意,都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起来,笑声弥漫了整个公园的后山。

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篇11:一年级植树节写

全文共 565 字

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今天天气非常晴朗,我们那鲜艳的红领巾飘扬在胸前,迎着阵阵春风,排着整齐的队伍向校园湖南边的空地走去。

植树活动开始了,我们栽青桐树。同学们有的两人栽一棵,有的三人栽一棵,我与郭东波、李薇三个栽一棵。植树的坑已经被工人挖好了,我把树苗放在坑里扶正了,郭东波和李薇用铁锨培土。我两手小心翼翼地扶着小树苗,李薇不停地挖土,把挖的土放到树坑里。郭东波干得更卖力,我非常佩服她。当时,我听到老师正在给同学们发盛着水的桶。郭东波连忙说:“我去提一桶水。”说完,她走了过去,不一会儿就提来了一桶水。我抬头环视了同学们一眼,这才发现,大家和我们一样,都干得热火朝天,都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老师借了一个铁锨,同他们一起培土。我们你铲一下土放进坑里;她铲一下土放在坑里,虽然眉头上都沁出了汗珠,但是谁都不说累。郭东波说:“今天真有意义。”李薇说:“这可是我第一次植树。”我说:“我回去一定要写一篇叫《难忘的植树节》的作文。”我们谈着干着。我突然发现树坑里有几块石头,便用铁锨往外铲。不料,我铲出的土一下子蹦到了桶里,水变得浑浊了。我说:“完蛋了!”郭东波说:“没关系,这样照样可以浇树。”

这时,土已经培好了。小树挺立在那里,好像在对我们说:“小主人们,我口渴了,再给我点水喝吧!”我们俩把水倒在了培好的土上,小树咕咚咕咚地喝起来。

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篇12:助力抗疫武汉加油中国加油诗歌

全文共 208 字

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【我为战“疫”加油

突如其来的疾病

扰乱了生活的安宁。

我们带着决心,

一起抗击这流水般蔓延的疫情。

你怀着医者仁心,

到需要你的地方去。

我知道,你所做的事情,

是在用生命捍卫生命。

你有必胜的信心,

辛劳地工作,一日不停;

你留下支援“战斗”的物品,

这是中华民族互助互爱的温情。

万里山海,

阻隔不断你报效祖国的决心;

大江南北,

到处都是为你们加油的声音。

向奋战一线的医者致敬,

向默默奉献的无名英雄致敬,

你们辛苦了,加油。

我们一起战疫情!

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篇13:青年节诗歌

全文共 295 字

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【五月的青春】

胸前的团徽闪烁着,

那么耀眼的光,

沉默中,

充满了胜利的凯歌。

我的心不禁颤动了,

是否记得火烧赵家楼,痛打章宗祥;

是否记得高喊的口号:

外争国权,内惩国贼;

是否记得“三罢”斗争波澜壮阔;

更不能忘,

胜利后的全国欢腾!

不解放的行为,

造就了自由的思想!

翻开历史的篇章,

不能忘却那光辉一页

——“五四”爱国运动。

骄傲么?

伟大的先驱者举正了爱国之旗,

自豪么?

我们是他们精神的延续,

宁静里,

硝烟的历史都已模糊,

思想上,

爱国的记忆怎可磨消?

时代,

已无须我们上街游行示威,

哦,只是回顾吗?

不,这是世界在前进啊!

祖国已将责任交付与我们。

我们是五月的花海,

用青春拥抱时代,

我们是初升的太阳,

用生命点燃未来!

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篇14:轻叩诗歌的大门作文

全文共 796 字

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诗歌,充满着无穷的魅力,多少年来,它吸引了无数文人投身其中,创作了很多千古名句。我国是一个诗歌的国度,诗歌是我国几千年来文化的瑰宝,是多少人智慧与思想的结晶。

在这次综合性学习中,我们进入了诗歌的王国,在诗歌的王国里畅游。我们举行了鉴赏诗歌、朗诵诗歌等活动。其中,我印象最深的还是朗诵诗歌比赛的活动。这个比赛,是全班性的,每个同学都参与其中,连平时相对落后的同学也参加了,都朗诵得很不错。瞧,“我带来了金黄的花束,我带来了林间的香气……”我们是自由组合上台朗诵的,我和梁莹敏组成一个组合,朗诵的是现代诗《太阳的话》。我们的配合默契,也朗诵得富有感情,最终取得了第三名。获得第一名的则是魏馨怡她们组,他们朗诵的是课外的诗歌《我的一个梦》,七个同学都充满感情,动作和背景音乐恰到好处。全班同学都在他们抑扬顿挫的朗诵和优美的音乐中深深陶醉了。

通过这几个活动,我们对诗歌有了更深的了解,也更加喜爱诗歌了。其实,在小时候,我就和诗歌有过一段不解之缘。

小时候,爷爷送我去上幼儿园的路上,总会拉着我的小手,一句一句地教我读诗,“窗前明月光,疑似地上霜”,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,“前不见古人,后不见来者”……就这样,我学会了很多诗。

“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”,每每我吟诵《望庐山瀑布》这首李白的杰作,眼前总会浮现庐山瀑布壮丽隽逸的景象,就好像一脸白纱挂在香炉峰之上。春天,杨柳依依,柳条在微风中轻轻舞动,我总不禁脱口而出:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”每逢清明时节,看见心情沉重的路人赶往墓园,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,这首杜牧《清明》总会在我的脑海里出现。每当我看见有人浪费粮食,把很多饭菜倒掉时,我总会吟咏:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,以此来告诫他们。

轻叩诗歌的大门,在我们眼前展现了一个美丽的诗的王国。在无边无际的诗海里,我们尽情遨游,这里到处了诗情画意。让诗歌伴我们一生!

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篇15:抗击疫情感恩有您为主题的诗歌

全文共 248 字

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生病时期,

医患之间竖起了相互鼓励的大拇指,

感恩有您!

让患者放松心情,

安心治疗,

你们永远都是大家的救命恩人。

冒着生命危险,

只为这次疫情

感恩有您!

只为治好病人,

怕被病毒传染,

不惜剃了光头,

你们永远都是最美丽的人。抗击疫情感恩有您

国家有难,

您舍小家为大家,

感恩有您

病人的安危是你们最牵挂的事,

你们想家的样子,

让人那么的心疼。

勇敢

为了避免交叉感染,

您剃光了头发,

感恩有您

您的眼里只有病人和仪器

坚持到底成功就在眼前

忘我

12小时不换手套

只为节省防护用品

感恩有您

您泛白的手指告诉我们

通过你们的努力肯定打败病毒

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篇16:雷锋日赞雷锋朗诵诗歌

全文共 399 字

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一个普通的士兵

雷锋,一个普通的士兵

这件事非同小可, 它是一场真正的思想革命。

也有人发出疑问: 为什么要学习普通一兵?

我的反洁直截了当: 为什么学习普通一兵就不行?

雷锋公而忘私,舍己为人。

雷锋言行一致,爱憎分明。

雷锋与个人主义彻底对立,

雷锋对党和人民无比忠诚。

真了不起,二十岁左右的青年

政治上便如此成熟和坚定。

他全心全意为人民服务的热忱,

不愧是共产主义战士的典型!

修正主义者对雷锋不以为然,

因为,他们心目中另有标准。

为人民服务他们毫无兴趣,

更谈不到为了人民而把自己牺牲。

他们欣赏的是资产阶级的典型,

个人奋斗是这种典型的特征,

无非是关心个人利益和个人荣誉,

时时处处念念不忘渺小的“个人”。

愿做一个真正的共产主义者吗?

那就要让思想冲破资产阶级的牢笼。

面对着两种尖锐对立的典型,

我们当然摒弃个人主义而选择雷锋!

雷锋的品德无比崇高,

但并不是没有达到的可能。

关键在于对人民和对自己,

你是否做到如雷锋一样的认真。

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篇17:《答自己问》诗歌

全文共 339 字

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每每夜深

一个人躺在床上

闭上双眼

抛开一切思绪

聆听自己的心跳

问自己平时不曾注意的问题

我是谁?

我将来是会怎样?

我未来该如何消失?

我在世界上的意义是什么?

面对自己无力答复的问题

只好回到现实

睁眼,借暗夜些许微光

一直静静望着

叹息,迷茫的活着

每个人都曾有过目标

或大或小

生活,真的能顺从思想吗?

假如你将来完成了你的愿望

很幸运

你是上帝的宠儿

“人定胜天,事在人为”

这些话,有时不得不去否认

为不了,可能天注定

为得了,亦或天注定

我们,在自然面前

只是在走一步,看一步

过好了这一秒

然后再过好下一秒

有人,用一生去寻找

寻找大海的尽头

却忽略身旁蜿蜒的河流

有人,用一生放眼未来

眺望远方的山峰

却错过了自己转弯的路口

我不想

自己活得是否潇洒

自己活得是否疲惫

也不想

现在要做什么

未来追求什么

我仅仅知道

努力向前

为了活而活着……

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篇18:致敬奋斗在疫情前线的医护人员诗歌

全文共 1468 字

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【武汉,加油;武汉,够爷们!】

侠之大者,为国为民

情怀,家国,担当

有时候,真话和真药一样重要

有时候,良知和良药一样重要

84岁,武汉~北京来回穿梭

疫情的前线,大是大非面前

这位老人,坚持说了真话

一语惊醒梦中人

泰斗,发言人,敢说真话的人

钟南山就是疫情的定海神针

就是抗击疫情的底气和信心

封城,孤城,绕树三匝

有病的,无病的何枝可依?

那些试图逃离武汉的

风萧萧兮,让结果更加混乱

那些坚持自我隔离,守在武汉的

青山遮不住,是一种伟大

一千二百万人的武汉,九省通衢之地

突然壮士断腕,突然封城

这是一种勇气也是一种牺牲

这是对自己的负责对社会的负责

武汉,像祖国的孩子,不幸染疾

武汉,像无辜的孩子提着易碎的灯笼

我听到传来的谁的声音

象那梦里呜咽中的小河,冠状病毒

遮住了告别时哀伤的眼神

去无去处,归无归途

风尘和病毒刻画了你的样子

来迟的预言,猝不及防的悲歌

梦中惊醒的哀伤,

是的,那看似满不在乎转过身

其实,是风干泪眼后萧瑟的影子

武汉, 伫立在茫茫的尘世中

将所有的栖栖遑遑和无奈无助

化进尘缘中

感染人数不断攀升,不断交叉感染

从中,到南到北,到东到西

说风声鹤唳草木皆兵一点儿也不夸张

说杯弓蛇影,谈虎色变也符合人性

雾失楼台,月迷津渡

人何去何从,病毒就何从何去

列宁当年说,怎么办

我们大武汉,怎么办

桃源望断无寻处

可堪,孤馆闭春寒?

珞珈山,樱花,那些美好的依然美好

东湖的水,依然清澈空明

为什么,大武汉被一场病毒

砌成此恨无重数

致敬那些逆行者,致敬

前赴后继的医务人员

四面八方,八方四面

病毒可以隔离,爱却无法隔离

武汉,共和国来了

武汉,驰援的部队来了

虽千万人,吾往矣,这就是中国精神

在兹念兹,是的

政治责任感,锲而不舍的科学探索

身先士卒的奋不顾身,凝聚力

众志成城,力挽狂澜

这些,我们共产党都有了

武汉,别怕,武汉,别哭

25日,三十个省市,自治区

启动重大突发公共卫生事件一级响应

涵盖人口超过12亿

所有的所有,全力以赴

只为控制住疫情的蔓延和传播

每一个医生,每个人都是血肉之躯

所有的付出,都值得我们感恩

有很多武汉人,重新开车拐回去

有多少人,十点前收拾好行李

然后又自愿留下来

有多少人,自己选择退票

就是怕自己是移动的病原体

把病毒带到故乡。高风亮节深明大义

良知和良心,都值得钦佩和尊重

武汉城里的人不是人质

大部分武汉人表示支持封城

武汉需要支持和理解,需要鼓励和善意

而不是谩骂。武汉城内的每一个人

都值得我们致敬。他们已经尽力而为

他们已经把自己的生死,置之度外

顾全大局,委屈自己

一个武汉人说的好,他说

武汉市武汉人,不管是不是自愿封城

肯定是受到影响了的

不管是物质上还是精神上

都付出了很大的牺牲

尽管如此,对于封城

我们大多数人也是认同的

所以,请不要浪费我们的牺牲和案例

其他地方一定要引此为戒,严防死守

希望这个病毒生在武汉,灭在武汉

不要再在其他地方爆发了

我们在圈外过年

武汉,在圈内帮我们过关

我们应该感谢武汉人民在这次疫情里

做出的牺牲

武汉,加油,武汉,挺住

我们都在努力,我们并没有放弃你们

春天已经在路上了,有些事情

我们还是要相信一下

比如没有过不去的坎和冬天

也没有来不了的春天

所以,请你们照顾好自己请坚持下去

春天见,是全国人民的祝福

等挺过这个冬天,等春天来了

等疫情烟消云散

我们还一起去武汉吃热干面

一起,去武大看樱花

去珞珈山看你们指点江山江

听你们大声说,老子是武汉人

英雄主义,一定是见过残酷

知道残酷之后,依然向死而生

义无反顾的赴汤蹈火奋勇向前

终有一日,疫情会成为过去

这些逆行者,这些英雄

将被刻上历史的丰碑

终有一日,你和我要热情相拥

郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去

是的,江河奔流

在春天,武汉,祖国,你和我

请共同感知人间的大爱,岁月的温柔

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篇19:清明节的思念诗歌

全文共 234 字

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你说,我们现在是否要说春天?

比春天提前那么一点点,

比他们提前那么一点点。

一点点的想,一点点地将花贴上窗,

一点点的加热,将心事一点点的说出来,

然后,雨就开始下了。

我们需要获得雨的滋养,

给绿色以慰藉,给红色以逃离。

没有那么多等待,必须提前说春天,

说久违的光,我们的路已黑了那么长,

毫无节制的夜,

雨一点点地落下来。

从天上到人间,一眼就看穿了那么远的谎言,

你在雨中站成早晨的样子,

说要让春天破碎,

说出黏稠的苦,说给一棵弯身的树……

你说还要兑现什么?或者偿还——

一大把虚掷的光。

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篇20:轻叩诗歌的大门

全文共 371 字

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这一段时间,我们已经搜集、阅读了许多诗。让我们继续进行综合性学习,有选择地开展下面的活动,进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。

自己动手写写诗。先读一读阅读材料中同龄人的诗,想想他们是怎样把自己的`感受用诗歌表达出来的;在试着写一写诗;还可以和同学交流自己写的诗。

举办诗歌朗诵会。可以朗诵搜集到的诗,也可以朗诵自己写的诗。先在小组里讨论一下,选哪几首诗歌来朗诵,采用什么方式才能使本组的朗诵更精彩;还要商量一下怎样开好班级诗朗诵会。

合作编本小诗集。小诗集里可以编入搜集到的诗和同学们自己写的诗,也可以编入诗人的故事或诗歌的相关资料;可以给诗配上插图,还可以用书法形式展示我们喜欢的诗。给诗集取个好听的名字,装订后在班上展示,评一评哪本诗集材料丰富,编排最有创意。

进行诗歌知识竞赛。将搜集到的诗歌知识编成题目,用比赛的方式看看哪些同学的诗歌知识丰富。

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