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天马行空的想象力作文(汇编20篇)

时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,便已悄然而去,不留下一丝痕迹,十年之后你胡变成什么样呢?今天小编整理了天马行空的想象力作文供大家参考,一起来看看吧!

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未来的什么想象作文600字

全文共 657 字

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2008年5月12日汶川大地震的报道,让我看到了我们的许多同胞遇难,特别是正在上课的学生们和老师们。他们的惨叫和痛苦,让人心碎――我将来一定要研发一种地震自救工具――地震自救笔盒。

在我29岁的这一年,“地震自救笔盒”终于研制成功了。地震自救笔盒是采用高科技,HVT新型的材料制成的,它可以在高温和重压下,完好无损。可以用坚不可摧来形容它了。它的体积和正常笔盒一样,重量也只有几百克。它的外表其实是一个氧气面具。在地震时,被关在只有一点点氧气的地方就可以带上它呼吸。它的内部自救本领可大了,自救工具有:一、“蓄水钢笔”,这种特别的笔,不仅能写字,它里面还装有一个小气囊。地震发生后,如果被掩埋,气囊立刻膨胀,并产生化合作用,使气囊充满饮用水,可以维持一周的生命水。二、“发光削笔刀”,这种特殊的材料做成的,它在危险的时候,可以发出X电波。生命探测仪,隔100米都可以被发现。普通手机靠近它会自动振动。三、“橡皮食品”,这不是一般的橡皮,它里面含有人体需要的近百种微量元素做成的,高营养压缩食品。一个人每天只要吃一点点就可以满足身体需求了。四、“金钢铅笔”,这里面含有金刚石的成分做成的,是可以收缩的铅笔。在地震发生后,如果被物体压住了,它可以用来戳穿或支撑,坚硬的石块和混凝土,留出生命的空间,等待救援。

“叮叮叮”闹钟响了,原来这只是一个梦。如果我研制出来,我会把这个研究成果无偿地交给我们国家的工厂,让他们生产出许多产品分给每一位在校的学生和老师,让它们不再因为地震等灾害,而留下永远的伤痛,让人间的悲剧不再重演!

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篇1:科技想象的作文

全文共 608 字

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未来的科技是无限的,是奇妙的。

由于科技的发展,未来的城市会遍布全球,沙漠、高山、北极、南极,甚至大海都会有城市的身影。

在这些城市中,人类不会使用耗油汽车了,更偏向于城市中的磁悬浮列车。

这种列车速度快,耗能又少,而且基本上不会污染环境。

未来,农田将不复存在,遍布在人类城市中的将是一座座高塔。

这些高塔里种植着许多新鲜的蔬菜水果和农作物。它们都是水培的,然后经过加工、清理,送到超市、商场等地方。

未来的房子将是全自动感应,你刚刚走进家门,门就会自动识别你是不是主人,如果是,门就会自动打开;

如果不是主人的话,手机上就会收到提示和一张图片,可以选择报警或帮那个人开门。

晚上的时候,房间会自动根据人的需要感应亮灯,上床睡觉时,空调会自动调整到适宜的温度。

未来的工厂是机械化的。所有的工作都是由机器完成,人们只需要在工作间操控就可以了。

未来的能源更清洁,而且产生的能量是火力发电和核裂变的好几倍。

在未来的世界中,6G将遍布全球,从美国向中国传输消息,只需一秒钟的千分之一就可以传达。

无人驾驶技术遍布全世界,人们只需要安稳地坐在车内,开启无人驾驶,汽车就能畅通无阻,安全抵达。

在未来即使你生病了,也不需要去医院花很多钱治疗,只需要在家里,智能的医生机器人就会帮助你把病治好,让你免受皮肉之苦。

未来的世界中,人们可登录水星、火星、金星等各个行星。

未来的世界,有无限的可能等待着我们去探索。未来的科技,有无数种惊喜,值得我们去实现。

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篇2:争论想象作文600字

全文共 574 字

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一个不被人注意的纸盒子里,住着主人弃之不用的几样通讯器。

一天,他们突然谈起话来。

长相粗笨的大哥大对着所有舍友说:“诸位,现代科学技术是越来越发达啦。想当年,人们都以拥有我为至上的荣耀,可现如今……唉!”

“你就知足吧。”一个苍老的声音接过了话茬,“要知道,主人最早可是拿着我四处炫耀的,‘瞧见没,这玩意儿可真方便,找我,拨号就行,啥事都不耽搁。’可是你大哥大一出现,得,我便成了这儿最老的舍长了。”说到伤心处,方头方脑的寻呼机不禁老泪纵横。

个头小巧的移动电话是个机灵鬼,赶紧出来打圆场:“前辈,前辈,听我说。大家都别难过。这时代的进步啊,任谁也挡不住。科技难免更新换代的,你们看,大哥大取代了寻呼机,我取代了大哥大,现在4G手机又取代了我。都是为主人服务嘛,谁便利就用谁呗。”

“喂,谁在叫我的名字?纸盒被拉开了一道缝,缝口探进来一张傲气十足的脸。

“嘘,大家别吵了!”一直没插上话的小灵通终于逮着了机会,“快看,又有人要进来了,赶紧往里挤一挤,给腾个位儿。”大家连忙开始挪动起来。

傲慢的声音即刻传来:“别忙了,你们这些傻瓜!告诉你们,我4G功能齐全,时下正走俏着呢,岂是那么容易就进去的?”

4G的狂妄激怒了众人,他们异口同声道:“要不了多久,5G一出现,你就会跟我们一样滴,不信,走着瞧好了。”

赶走了4G,纸盒子里又恢复了平静,似在等待,又似在怀想……

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篇3:神奇的探险之旅主题想象

全文共 687 字

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只听“哎呀”一声,小月被一只巨大的食人花的绿蔓紧紧地卷住,胆小的人躲在树后面,胆大的人拿着小刀去帮助小月。

收到学校研究局的任务,让我们去亚马逊的野生森林取一种稀有植物。伙伴们听了之后,一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。晚上我们都在飞机场集合,男生们每个人胸前都挂着一个望眼镜,穿着迷彩服,女生则穿着非常夸张的大花裙子,头上戴着遮阳帽,看她们的穿着不像是去探险,而是去旅游。

坐在飞机上,一个个更是按耐不住,叽叽喳喳地说着。我想去制止他们,队长拉着我说:“别管他们。一会儿下了飞机,有他们好看的。”下了飞机,在飞机上的惊喜神色,一下子变成了苦瓜脸——冒泡的沼泽地,满地的昆虫……最后咬一咬牙,冲!一路上我们看到了长满青苔的大树,一个个和兔子洞一样的山洞,还有几只顽皮的猴子拿走了女生的帽子,气得女生在树底下哇哇大叫,男生在一旁哈哈大笑。

突然听见“哎呀”一声,原来是小月被食人花的绿蔓给卷了起来,胆小的人全都躲在树后面,胆大的人拿着小刀上前帮忙。食人花长得真难看,身上长着一些绿油油的盲针,嘴巴里像是涂满了鲜红的血液,就在食人花要张开血盆大口,要把小月吞进肚子里的时候,小月从地上随手抓了一团毛茸茸的东西向食人花扔去,在我们傻愣着的时候,食人花已经放开了小月,一下子倒在地上,我们走向食人花,只见从食人花那血红的大嘴里爬出一团毛茸茸的东西,是在野生森林里大名鼎鼎的毒蜘蛛,原来是毒蜘蛛被扔进食人花的嘴里,毒蜘蛛在食人花的嘴里喷射的毒液,导致食人花意外死亡。

后来在我们的一天天探险中,终于找到了那种稀有的植物。恐怖和惊险的探险之旅终于结束了,拖着一身疲惫的我们走上了飞机,返回了china。

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篇4:六年级变形记想象作文600字

全文共 677 字

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我在一个万里无云的日子中,我来到一片毛竹林前。站在毛竹跟前,那时的我感到有些寒冷,正要搓手取暖。突然睡意袭来,我便昏昏沉沉的睡去了。当我醒来时,毛竹们用那狰狞的面孔看着我,我的脑子里也一片空白。手上的一切东西都掉了。就在这时,我发现周围对一切都是黑乎乎的。我想大喊救命,可我的嗓子发不出来音,嘴巴也不见了。我想爬出去,可我浑身僵硬,动弹不得。此时的我像一只可怜无助的.小绵羊,被土深埋。我好想长高,可真的长高了不少呢?

一丝光明透过来,我出土了。可我上下四周没有一点人的样子。“我这是怎么了?”我心里疑惑着。此时我不安起来:“我怎么了?怎么办呢?我的爸爸妈妈和爷爷奶奶找我怎么办呢?你们在哪?我想你们了。”我害怕着惊恐着。不一会,我家的“顺风”来了。好像在找我,我这时正想大声的呼唤,可我发不出声音。它慢慢的朝我走来,我以为它知道了我,可没想到的是它居然把后脚一抬,恶心的一幕出现了,它在朝我身上撒尿。可不知怎么的,我却感觉舒服极了!周围的毛竹对我投向了羡慕的目光。可是骚臭的尿味让我很不爽!

哗!哗!一场大雨下了起来,我浑身爽快极了。身上的雨珠停留在我的身上,可是会落下来。终于洗了一个凉爽的澡,身上的臭味终于没有了。我又觉得我长高了不少。则是我才想起书中果然说的不错——毛竹的生长速度是很快的!

就这样,我看着鸟儿在树木上捉虫子;看着细小的蚂蚁在别的植物身上打架;看着天上的白云慢悠悠的飘走……在这段时间里我看到了许多平时看不见的事物。

就在我乐此不疲的时候,一丝凉意向我袭来,原来天又下起了大雨。而我也被惊醒了,呆呆的站在毛竹林里,雨水把我的衣服也淋湿了。

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篇5:初二想象

全文共 680 字

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假如我长大了,成为一名家长,我会怎么做呢?

假如我是家长,我不会把孩子的学习成绩看得那么重要。当我的孩子拿着一张一百分的试卷来到我面前,我不会过多的表扬他,因为那样只能使他骄傲,我会告诉我的孩子“你很棒,希望你保持这

个水平。”

如果我的孩子在一次考试中发挥失常,只得了73分,我心中的怒火燃烧起来,真想骂他几句,但我没有那样做,因为那样只能让他感到自己是个笨孩子,我会鼓励他,让他不要气馁,继续努

力。

假如我是家长,在我的眼里,品德才是最重要的。我会教育他犯了错误要敢作敢当,要做一个诚实的孩子。如果我的孩子偷东西,我不会像现在的家长打骂孩子,我会告诉他“从小偷针,长大偷金

。”的道理,让孩子认识到自己的错误,并及时改正。

假如我是家长,我会发现他的兴趣点,精心的引导他,培养孩子的特长。我不会和现在的家长一样,只会一味的给孩子补枯燥的奥数、语文、英语。

不管他喜不喜欢,愿不愿意,把自己的思想强加 在他身上。那样只会让孩子觉得压力大,功课重,没有自己的兴趣爱好,快乐的童年悄悄从身边溜走。

假如我是家长,我要做一个“懒惰”的家长。我要让我的孩子自己做家务,自己生活。学会洗衣,做饭,而不是做一个衣来伸手,饭来张口的家中宝。

在学习上我不会过多的帮助孩子,唠唠叨,陪

伴他学习,我会让他养成独立学习的好习惯,认真思考,依靠自己的力量解决学习中的困难。培养孩子的自理能力,让他能够独立生活。

假如我是家长,我不会让孩子做什么事都循规蹈矩,变成一个只会学习的“书呆子”,而会让他走向社会,亲近大自然,变成一个活波开朗,个性鲜明的快乐孩子。

不骗你,等我长大了,一定要做一个这样的家长。

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篇6:字想象日记

全文共 377 字

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在安静的大森林中,忽然传来了哭声,“呜呜呜……”邻居家的大母鸡对她的老公说:“哎!小猴又在哭了。”原来这只小猴生来就与众不同——它没有尾巴。

大伙儿实在忍不住了,小兔说:“我们看有没有谁可以捐条尾巴给小猴。”说完便把目光转向小猪,“不行,这主意不好,我的尾巴是卷的。”便又看向了小羊……就这样大家都有理由“没办法”把自己的尾巴借给小猴,其实是不愿意把自己的尾巴借给小猴。

一年一度的爬树比赛要开始了。小猴是心有余而力不足啊。比赛当天,爬树能手都来了,包括小猴。小猴的尾巴绿绿的,长长的——是藤蔓,它还用稠密的桃胶紧紧粘着。“三,二,一,开始。”所有动物都像脱了弓的箭一样。小猴借助那条尾巴爬上树,它竟然得了第三名。它得到了应该属于它的奖牌。慢慢的,它熟悉了那条尾巴。后来,那条尾巴变成真的了,它真正拥有了自己的一条尾巴!小猴从此再也不会因为没有尾巴而担心了。

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篇7:你让我的世界充满想象作文650字

全文共 642 字

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世界上有许多美好的人或事物,他们都会让我们产生想法或想象,唯独你,让我的世界充满想象。你,不是人,也不是动物,更不是食物或植物。而你是人类的精神粮食——书。

书是我们的朋友。而书,是我们人类编写的或是记录下来的。每一本书,都有一定的道理,都有自己的故事。而这些故事,就相当于例子,提醒着我们……每当我很专注地看书之后,我会发现我看书时,会随着书里的内容而进入1书的世界,脑海里想的都是书里的内容,浮现的都是书里的画面,就像进入里一个新的世界。时不时还会遇到书里的问题,停下来慢慢思考一番。

例如这个暑假看的《昆虫记》,里面讲的都是有关昆虫,甚至还有一些我不认识的昆虫,没见过有关昆虫的东西。在这本书里,有一个小节是讲螳螂筑的巢。螳螂的巢大部分人都不知道长什么样,所以,看到这里,我都是凭空想1象,仍由自己胡思乱想。尽管书上有讲螳螂用什么材料,怎么去做,做的是什么样子,但我还是自己想了一个巢,去当现实中螳螂的巢。而我想的那个巢,是一种像扁圆柱体,一层一层搭上来,中间还有一些像灰白色珊瑚礁东西1覆盖着卵子,最后外面还裹着一层白色的、多孔的,像网一样的东西……在这本书里面,我看到了昆虫的生活、筑巢、捕猎……等画面出现在我脑海里,好像是我亲生体验过,亲眼看过似的。

书就像我们课外的老师,只要跟着它,就没有人会阻挡你遨游的脚步,我们的思绪会任意驰骋,无拘无束。书里包含着知识,包含着道理,道理是靠领悟出来的,知识是学不完的,所以书是读不尽的。不仅这样,书还可以让我们充满想象,丰富我们的思维。

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篇8:假如我是一只蜜蜂_想象

全文共 1928 字

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篇一:假如我是一只蜜蜂作文

假如我是一只蜜蜂,我会在蓝蓝得天空飞翔,向星星要来闪亮,向山泉要来甘甜得泉水,再把美丽得花里采出最甜得花蜜给人们吃。

飞呀飞,我飞到了一个小镇上,找到了一位眉清目秀得姑娘。她有多么机灵,我只听到贝多芬弹的一首曲子,就认出了贝多芬。可是她那美丽得眼睛失去了迷人光彩,脸上失去了她的笑容。我把我的密糖放进她的嘴里。啊!她的眼睛变亮了,看到了大自然的美景,她高兴的笑了,她那笑容是多么的美丽。我看着她就慢慢的飞走了。

飞啊飞我飞到了一棵榕树前,音乐家聂耳正躺在地上,他那苍白的脸马上没了。他高兴的站了起来,还很高兴的唱起来。

假如我是一只蜜蜂,我愿意飞向世界各地,为所有痛苦的人解除痛苦。让世界上的没有哭的声音只有笑声,让人们欢乐的笑起来。

篇二:假如我是一只蜜蜂作文

秋天来了,我急着要去花园。突然,一只蝴蝶问我:“你的名字叫什么?”我说:“我是蜜蜂啊!”“你是一只怎样的蜜蜂呢?”我自豪的说:“我是一只可爱而勤劳的小蜜蜂。”

天底下我最可爱了,我也是最勤劳的昆虫。开花时节,我们忙忙碌碌的到花丛中去采蜜。酿蜜是很难的。为了酿造五百克蜜,我通常要飞行十几万公里,相当于绕地球三四圈。我一找到蜜源,就会飞回蜂巢,告诉同伴关于蜜源的信息。如果动物组织委员会要发奖,我相信自己一定能得到最高奖——“最勤劳奖。”

我虽然勤劳、快乐地工作着,可是有时我也会闷闷不乐,因为人类总是打扰我们平静的生活。

人类有时捉我,我就用尾巴上的刺刺人类,可是我也会牺牲的。我呐喊:“别来捉我了,我求求你们。”人类反驳道:“那你以后也不要用刺扎我们。”我在想:到底是人类错了,还是我们错了。

篇三:假如我是一只蜜蜂作文

假如我是一只蜜蜂,我一定要默默无闻的奉献于人类。

有人说:“蜜蜂有什么好的,拍它一下,它就死死的盯着你追,边追还要边蛰你,蛰的你满头大包,抹药膏,疼得跟针扎似的,我最讨厌的就是蜜蜂了。”

可我不这么认为,虽然蜜蜂蛰人,但是蜜蜂也有善良、勤劳的一面。

在生活中,平常超市里卖的那些蜂蜜,只要吃了,连心一块甜。可大家有没有想到,蜜是甜,可这都是每只勤劳的蜜蜂辛辛苦苦地从花蕊里采摘过来的。人们把蜜蜂采来的蜂蜜装进瓶子里,然后再拿到超市里去卖。我们吃的可是动物辛辛苦苦干出来的呀!

我们只想到了别人的缺点,可一点儿也没发觉别人的优点。我们自己也有缺点呀,光说别人的缺点是不对的,首先我们要把自己的缺点改进,如果别人有什么不妥,我们可以提醒他,让他改了。

其实,我特别想当一只蜜蜂,为人类默默无闻的奉献。有的时候,那些小朋友拿棍子打我,我实在是太生气了,所以给你们了一个教训,让我们不要在欺侮我。对不起,请你们不要记恨我,请你们原谅我。我很乐意为你们奉献。同时你们不要太小看我。

篇四:假如我是一只蜜蜂作文

晚上,我静静地躺在床上,想起了我今天见到的那只小蜜蜂,想着想着就入了迷,于是就忘了世界,也忘了自己,不知不觉的就入了梦乡。

我梦见我变成了一只森林中的小蝴蝶,身上布满了黑色的、黄色的小条纹。一双透明的翅膀,还有一个最厉害的武器——刺。

太阳公公从东方露出了笑脸,又梳了梳他那长长的胡子。我们也早早的起了床,洗好脸,接着又在镜子面前梳妆打扮。可是公蜜蜂不耐烦了:“大小姐们,好了没有,我们还有好多工作要做,你们别忘了。”我连忙说:“好了,好了,真烦人。”一路上我碰见了好多的朋友:你好,小花妹妹;你好,大树哥哥;你好,麻雀姐姐。。。

我们飞呀飞呀,又飞到了森林的另一边。那里有很多的花朵姐姐在等着我们,弄得我不知从哪采蜜好。这时我看见我最喜欢的牡丹花姐姐在那等着我,我马上飞了过去,和她聊了起来,非常开心。

这时我被惊醒了,想起了小蜜蜂那种无私奉献、辛勤劳作的精神,就值得我去多加学习。我以后也要做一个助人为乐的小蜜蜂。

篇五:假如我是一只蜜蜂作文

假如我是一只小蜜蜂,我会问兰花姐姐要一桶花粉,向泉水阿姨拿一桶甜甜的水,然后酿成爱的蜂蜜。

我飞呀飞,飞到美国海伦凯勒的花园里,给失明的海伦眼睛里滴上一点蜜。顿时她的双眼睁开了,蓝色的眼睛炯炯有神。她连忙去找曾经无私教育她的老师莎利文,告诉她喜迅,她们开心地跳着,我好想和她们一起庆贺,可我还有任务哩。

我又飞呀飞,来到了一个小村庄,这里的一棵树下有一个小男孩,一双黑溜溜的眼睛,白白的脸蛋儿,怪可爱的,可惜却不能站起来,于是我在他的假肢上添了点蜜,霎那间,小男孩可以跳了,我开心得离开了。

我继续飞,飞到四川的一户普通家庭,一个小女孩哭的好伤心。原来在地震中,她的妈妈为了保护她,而长眠了,我流着泪在那位伟大的母亲嘴巴上涂了一点蜜,刹那时,这位妈妈苏醒了,小女孩拥抱着妈妈,流下了激动的泪水。。。。。。

假如我是一只小蜜蜂,我要让全世界欢声笑语。

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篇9:如何写奇妙的想象

全文共 577 字

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小明是个三年级的学生,他可是个名副其实的恐龙迷,各种恐龙的性格、食性、特点他都清清楚楚。

一天,小明兴高采烈地走在回家的路上,一不小心被一块石头绊倒了,他还没有缓过神,地面瞬间裂开一道长长的缝,“咕咚”小明掉进了洞里,随着他的坠落,裂缝便很快闭合了,一切看上去那么平静,像什么也没发生过似的。

“扑通”!小明摔在了草地上,他揉了揉眼睛,爬了起来,拍了拍身上的土,环顾了一下四周,周围全是一片一望无际的森林,没有工厂,也没有高楼大厦,更没有人。“奇怪,这是什么地方,这里的一切怎么那么熟悉,那么似曾相识?”这一连串的问题在他的小脑袋里搜寻着答案。“哇!我在恐龙博物馆里见过眼前的景象,莫非……”忽然一个黑影从他身边以飞一般的速度冲了过去,连头也不回。“那不是始盗龙吗?难道我来到了侏罗纪?”“是的,”不知何时,一头高大的梁龙已经站在了他的身后,“欢迎来到侏罗纪。”“什……什么,恐龙会说话!”小明瞠目结舌。忽然,梁龙好像感觉到了什么,慌忙逃走了,原来有一头暴龙盯上了它,正准备扑上去吃它呢!看着梁龙越来越远的身影,暴龙怒了:“哼!今天就拿你当午餐吧!”“救命呀!”正当暴龙张开血盆大口要吃小明之际,他吓得猛的睁开眼睛,发现自己躺在床上,只是浑身已被汗水浸湿了。原来这只是一场梦啊!

从那以后,小明暗下决心要好好学习知识,造出时光机,回到令人向往的侏罗纪恐龙时代!

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篇10:假如我们被化学品包围作文_想象700字

全文共 684 字

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假如人类不顾后果地滥用化学品,那么自然资源不能再生;假如人类一味砍伐树木,就会导致今天的荒漠;假如人类不保护生物,生态平衡受到破坏。假如人类随意毁坏自然资源,就会造成一系列生态灾难……那可是一件多么可悲的事情啊?

假如人们不保护环境:工厂里的污水大量排进地球的江河湖泊里,地球妈妈“贫血”了;人类不知疲倦地砍伐树木,不仅会造成水土流失,首都北京等周边的地方还会造成严重的沙尘暴,导致荒漠;矿物被无限制地滥采,破坏了耕地和水源;大气层中的臭氧层也由于人类的原因,出现无法弥补的大洞;许多生物物种频临灭绝,华南虎、丹顶鹤和扬子鳄等稀有动物在世界上已寥寥无几;假如人类继续这样下去,就会给人类生存带来了严重的威胁。若是,人类就会把地球几十亿年来的积蓄全部用光,加快人类的灭亡。

假如人们在报刊、书籍、网络、电视上都宣传保护环境,让所有人都意识到危害环境所造成的一系列生态灾难。工厂里的污水和废气都不排进江河湖泊和天空,妥善处理,并建立污水、废气站,污水再利用:浇花、冲洗厕所、擦地……那么江河湖泊的水会又黑又臭吗?不乱砍乱滥伐,都多举行植树活动,每位老师、父母都教导学生及小朋友有保护环境的意识,到处绿树成阴;不滥用化学品,尽量少用,使毁坏的资源再生;限制滥采矿物,使耕地和水源不受到破坏;只要从小养成保护动物的习惯,生物物种就不会灭绝。只要这样做,生活就变得更美好。

假如人类都保护动物、多植树、妥善地处理好工厂的污水、废气……世界就会鸟语花香、气候怡人、多姿多彩。生态灾难是由人类自已直接或间接制造的,所以我在此呼吁大家:我们一致行动起来,保护我们人类赖于生存的家园——地球!

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篇11:三个小雨滴中学想象作文_[第八单元]写想象作文500字

全文共 413 字

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有三个小雨滴,他们是兄弟。老大叫调皮,老二叫二调皮,老三呢?当然就是小调皮啦!我们重名字上就可以想到,他们哥三平时的表现。

这一天,他们弟兄三个告别云妈妈。准被回妈妈的老家地球上探亲。雷大伯一路上敲着鼓。闪电叔叔在河边照着路。那场面别提有多威风。

走着,走着他们调皮劲又上来了。

大调皮发现了一个盲人,他想:我何不跑到他鼻子上呢?吓他一跳,那是多开心啊!二调皮发现了一个妇女拉着一车面,他想:哈哈。听妈妈说姥姥那里的人都爱学雷锋,我何不跳到她面里去,帮她和面,也算我不枉此行啊。小调皮呢,他早就瞄上一个戴眼镜的教师了,让他看不见东西,那该是多么奇妙的事啊!然后,我就不走了。

正当他们弟兄三人就要行动的时候,这时~~~

一个小伙子撑伞遮在盲人的头上。一个战士拿起雨衣盖在面粉上,对妇女说:大嫂,天快下雨了,来。我帮你拉吧!”一个红领巾举着叫花伞。奶声奶气~地对老师说:老师给你打伞吧!

三个调皮你看看我,我望望你,羞愧地跑向田地里~~~~

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篇12:关于想象的作文400字

全文共 397 字

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每年11月,兔子国都会举行一场“五花八门”运动会,三兔五足、拉尾接龙、双耳运球……

小兔子蹦蹦是去年的跑步冠军,有一枚闪闪发亮的金牌。这次运动会开始前,大家都在进行紧张的赛前训练,蹦蹦却挂着金牌东游西逛。

小鸟飞过蹦蹦的身边:“蹦蹦,你会飞吗?瞧我飞得多高啊!”蹦蹦很不服气地说:“有什么了不起的,我也会,我可是跑步冠军!”它捡来两片芭蕉叶,用力地扇着,想用它当翅膀,可是,它用尽了力气也没飞起来。蹦蹦觉得没面子,闷闷不乐地走了。

小河边,蹦蹦遇到了小鸭,说:“哈哈,你这个走路摇摇摆摆的小鸭子,我是跑步冠军,你敢跟我比赛吗?”小鸭说:“在陆地上我是跑不过你,你敢到水里跟我比一比吗?看谁在水里跑得快!”“扑通”一声,蹦蹦跳进水里,它想拿出跑步的动作,结果却是让自己更快地往下沉。小鸭赶紧把蹦蹦救上岸。蹦蹦又觉得没面子,气呼呼地走了。

小兔子蹦蹦明白了自己的不足,它把金牌放回柜子里,决定重新开始练习。

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篇13:我想变成一只小鸟想象的作文300字

全文共 420 字

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假如我变成一只勤劳善良的啄木鸟,我会为大树治病,帮助它们减轻痛苦,让它们健康成长。我的颜色是非常鲜艳的绿色,时刻提醒人们保护环境,人人有责。

有一天,我飞过高高的山,绿绿的草坪,碧蓝的湖水,来到一片密密丛丛的山林里。我自由自在地在蓝蓝的天空中滑翔时,突然惊奇地发现,唯独有一颗小树,风一吹叶子就被风给带跑了,而且落下来的都是一些黄叶子和有黑窟窿的叶子。我立刻俯冲下去,飞到那颗病怏怏的小树旁说:“小树妹妹,我给你仔细检查一下身体吧!”小树有气无力地把一只手抬了起来,好像在说:“快帮帮我吧,把我的病治好可以吗?”它诚恳地求道,我只好答应了。我每天精心给它捉虫子,服药。在我寸步不离的照顾下,小树的身体慢慢地康复了。几天后,我来和它告别,小树满脸泪水,高兴地说:“谢谢你,啄木鸟大姐姐,我好了,你看你看!”我说:“不客气,这是应该做的,我们都是好朋友,应该互相帮助。”

我真的希望树木能越长越高,越长越壮。假如我变成一只勤劳善良的啄木鸟那该多好!

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篇14:想象日记300字

全文共 314 字

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我是一件衣服,大家都有梦想,就连铅笔、橡皮也有梦想,我也有我的梦想。

我的第一个梦想是跳进海里,你们想知道我要做什么吗?我要为刚出生的小鱼小虾坐床,让它们不再睡在地上,而是睡在我身上。这样,不但鱼妈妈很高兴,而且我也很高兴!

我的第二个梦想是变成穷孩子的衣服,你们想知道我要做什么吗?我要让穷孩子穿上我,让他们不再觉得冷,而是感受到温暖。这样,不但穷孩子很开心,而且我也很开心!

我的第三个梦想是在冬天的时候,跑到青蛙的家里,你们想知道我要做什么吗?我要当青蛙的棉被,让青蛙好好的睡上一个冬天,等到了春天,再更有精神帮农民伯伯捉害虫。这样,农民伯伯收获到粮食就会很开心,而我也很开心!

我有许许多多的梦想,就像天上的小星星数也数不完……

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篇15:想象探险作文

全文共 861 字

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“小兔子!你倒是别跑呀!小兔子……”你猜我在干啥?请让我慢慢道来。

我家门前总有一只小兔子,我之前总是不搭理它,但我今天发现这只兔子非同一般。它脑袋印着一种特殊的标识,我定睛一看那不就是我前不久得“科技兔”奖的标识——LIFDOG。那是我弄丢的一项发明,我连忙拿起可以连接它的识别手表,迫不及待地按了下去。它发出“LYY”声音,我知道我要踏上探险旅途了。

我跟这兔子走啊走,看见了一个洞口,我一头扎了进去,进去后我才发现这是一个数字世界,周围有精妙的数字布局,包罗万象的几何图形,里面每走一步都得计算。还好我有超能大脑,很快我通过了第一关。这一关太简单了!我心里雀跃不已,正当我得意的时候,一不小心脚下踩空,“咚”的一声我又穿越到了另一个时代。我不知高兴还是沮丧,高兴的是因为我穿越到了一个我从未来过的时代——汉代,沮丧的是这里兵荒马乱,战火连天,生灵涂炭,百姓居无定所,妻离子散。正当我痛心不已时,突然有人叫我:“霍去病”!什么?是叫我吗?是我吗?我成了少年将军了?14岁时皇帝钦封我为“天宝将军”,让我重鼓士气抗击匈奴。匈奴未灭,何以家为?天哪!太好了,是时候展现我军雄姿了。我二话不说,一跃跳到了马背上,拍马扬鞭,奔赴沙场。尘土飞扬间看见敌方杀气冲天,毫不示弱。我的娘啊,这不会死吧?我心急如焚,毛骨悚然,一下乱了阵脚,不知如何用兵,可真是“纸上谈兵”啊!我也只能举弓射向敌人。但是转念一想,只顾着自己可不行啊!这时我不知怎的从嘴里冒出了一个“五环刀法”。啥玩意儿?只见我一声令下,麾下大将率领我军精英队伍杀了上去。我想起一首诗:“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山!”若这是阴山,我就是那龙门马将。想到这里,我冲上前去,举起长剑就刺向夜顿单于,一下子寒光射穿颈部,他那长满大胡子的头掉了下来,终于大汉大胜匈奴!

突然,我被妈妈拍醒,原来这只是一场梦啊!但这梦中的探险令我记忆犹新。虽然是场梦,却也让我得意了好长时间。我宁可相信自己就是那少年将军“霍去病”,我更愿自己如他一般勇猛威武,厮杀战场,用自己的身躯和热血,保家卫国。

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篇16:初一想象

全文共 745 字

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告别了小学生活,我的人生征途又翻开了新的一页——初中,进入初中,给我的感觉就是一点,紧张。繁重的学习压力压得我透不过气,我多么想离开这喧闹的城市,到原始森林去放松一下,一天夜晚,我正伏案疾书,写着写着,眼前突然出现了一道白光!

睁开眼,我眼前出现了一片苍翠,一排排古松错落有致的耸立在我面前。这是森林吗?是我梦寐以求的森林吗?是的,我来到森林了,我反应过来。可是,在这里我该怎么生活呢?神么东西也没有带,难道我要在这里浪费我的青春年华吗?我漫无目的的走着,在我面前出现了一间草屋,从里面走出来一个“阿姨”,

只见她身穿豹皮衣,脚蹬虎皮鞋,和蔼的向我走来‘你说什么,我听不懂’,我对阿姨说。嗨,我还是听不懂,看着她一身装扮,老虎和豹子可都是国家保护动物,她竟然不知道,妈妈咪呀!我不会遇上野人了吧!想不到她还挺好客的,

见我“无家可归”,把我硬拽进了那间草屋。她叽里呱啦的和我说了一大堆,我都听不懂,最后,她拿出一个兔子边比划便问我,我总算弄明白了,她是想问我饿不饿呀!我点点头。她笑了,走出去用石刀把兔子宰了,扒了皮,送到我面前让我吃,望着这恶心的食物,

我实在难以下咽。我比划着问她,有木棍吗?她拿出了一根木棍,我把木棍插到一个小孔中,飞速转动起来,小孔中出现了火花,我把兔肉放在火上烘烤,和那个阿姨饱餐了一顿,还教会了她人工取火。傍晚时分,那个阿姨的丈夫回来了,他也十分热情。就这样,我在他们家住下了。第二天,叔叔去打猎了,阿姨去找莓梗了。我一个人呆着无聊,跑出去玩。

走着走着,我听见森林里有沉闷的吼声。不会是老虎吧,我暗想。天哪,正被我说准了,一只凶猛的老虎从灌木丛里窜出来,一下子扑向了我,啊~~~的一声,我惊醒了,原来是个梦啊!现在回想起来,真挺有趣的。可是我的愿望,也随着这场梦,醒了。

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篇17:关于想象的四年级作文400字

全文共 543 字

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一天,老师兴高采烈的走进教室说:“同学们,用什么能把两样东西粘在一起呢?”同学们七嘴八舌的说着:“胶布、双面胶、固体胶……!”老师微微一笑,接着又说:“我可以不用那些就把两样东西粘在一起,你们信不信呢?”同学们又七嘴八舌说:“我不信。”“我信的。”“老师你在这里吹牛吧!你把牛皮都吹到天上去了。”逗得同学们哈哈大笑!

“收!”顿时教室里安静了下来,接着老师拿出了两本书说:“各位同学看好啦!我不用任何胶就能把这两本书粘起来。”说完便开始她的表演了,老师先把这两本书摆在一起,然后一页压一页合在一起,当老师再次拿起两本书的时候,它们已经合为一体了,任凭老师怎么拉都拉不开。

为了证明她说的话不假,老师叫了一位同学上来拉。只见子昂自信满满地走上讲台,两人迅速进入了拔河的状态,本以为子昂是个王者,没想到是个青铜,被老师拉着满教室跑,同学们都惊呆了,两本书竟然紧紧的抱在一起。

于是,老师说:“大家服不服?不服的还可以上来挑战!”这时两位肌肉强壮的男生雄赳赳气昂昂的走上讲台,两人卷起衣袖,使出了九牛二虎之力,两本书依旧不动,之后老师问他们服不服?信不信?他们说:“服了,信了。”老师又问:“为什么拉不动呢?”教室里安静极了,老师卖了半天关子才说出其中的奥秘。

啊!原来是这摩擦力“惹”出来的风波呀!

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篇18:未来的学校三年级想象

全文共 706 字

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2200年的早晨,我被闹钟叫醒了,慢慢地睁开了眼睛,匆匆忙忙地起了床去上学。我开着私人飞机,穿过云层,直奔学校

来到校门口,你会看到两个高智能机器人。它会扫描脸来分辨你是不是这个学校的。如果是,它会热情地说:“欢迎您来到学校”。如果不是,它会说:“请您回到自己的学校。”机器人还可以给所有学校里的小学生免费提供热乎乎的早饭,让你一次吃个够。

走过校门,来到操场上。这里绿树成荫,鲜花盛开。其实是绿毯铺成的草坪,草坪上花朵争奇斗艳,芬芳迷人。小草长出新的嫩叶,一阵微风吹来,小草轻轻

地摇晃起来,仿佛在像我们招手。操场上有一个巨大的体育馆,里面有各种各样的项目。有羽毛球场。有篮球场,有足球场……应有尽有,一应俱全。操场上还有一

个游乐园,有刺激惊险的云霄飞车,有高耸入云的摩天轮,还有浪漫的旋转木马……只要你感到劳累,来到这里,就会消除所有疲劳。操场的另一边还有一个野生动

物园,这里有世界各地的动物,有来自中国的熊猫,有澳大利亚的袋鼠,有北极的北极熊……来到教学楼,你就能听见同学们朗朗的读书声。推开橡皮形的教室门,

走进教室里。准备上课墙都会按照课文的情境变化,比如课文是《赵州桥》,它就胡变成赵州桥的样,如果是《葡萄沟》的话,它就会变出一大串一大串的葡萄。我

们的老师是个高智能的机器人,它知识渊博,上下五千年,纵横九万里,无所不能。它上课传给我们丰富的知识,下课和我们说说笑笑。我们的课桌上不再是琳琅满

目的书本,而是一个小电脑。样子虽然难看,但是上知天文,下知地理。

中午,该休息了,床是专家采集云朵做成的彩虹床,躺在上面舒服极了。枕头可以按摩,也可以发出催眠曲,让我进入甜蜜的梦乡。

放学了,我又开着我的私人飞机回家。

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篇19:变形记作文600字想象

全文共 645 字

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旅行的时候不要将个人财物暴露在公共场所下,这样很有可能会引起小偷的特别关注,所以最好身上携带零钱,这样不用每次付钱要掏钱包。

"叮,叮,叮"随着一阵闹钟声,我被吵醒了,原来我变成了一本书。满脸疑惑的我,被放在了一间书店里,正等待着一位主人,把我带回家。

我的外皮就像一件大衣,默默无闻地保护着里面的纸,就像小鸟妈妈保护小鸟宝宝那样的慈爱。

我静静地躺在书架上,好奇地想着,谁会是我新的主人呢?同时在思考的过程,我也担心着,会不会有人不喜欢我,我会不会拥有属于自己的主人。第二天,我还是像往常一样,静静地躺着。很快,那位小女孩的目光转向了我,于是她决定将我买回家。

在那位小女孩的手上,我有了新的名字:笔记本。我感觉到她在我身上书写着文字,我又激动,又惊讶。原来,我对主人来说,还是有用的。但我也有一点伤心,每次她不写字时,就在我的身体上乱涂乱画,使得我变得像垃圾一样,狼狈不堪。

有一次,她拿到语文试卷,看了一眼,上面写着三个字"不及格",她生气地说:"气死我了,又是不及格!"她把我越捏越紧,越捏越紧,使我气喘吁吁。

"快停下,松手呀!小主人,我都快被你捏坏了!"我声嘶力竭地喊着,我十分害怕她把我撕扯坏了。回到家里,她把卷子和我都交给了妈妈,她妈妈看起来十分生气。但是,她妈妈平静地对她说:"下次努力,但不要伤害本子,请你要爱护它,本子也是有生命的,这次没考好,没关系,下次努力,妈妈相信你!"

在后面的时光里,小女孩开始像妈妈说的那样,一直爱护着我。我看着她努力学习,陪伴着她,一直到完成我的使命。

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篇20:科学想象作文

全文共 608 字

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“未来,我们可以像鱼儿一样在海底生活,可以乘坐飞船去月球旅游……”上课了,林老师似乎还在与我们“谈未来”,“你们想见见这些科学家吗?我有他们的相片哦!”这才是我最想听的,一听到到这儿,我有点迫不及待了……

只见老师神秘地拿出一个曲奇饼盒子。“老师想要干嘛?”我紧张起来。“未来科学家的相片就在这里面,但不能拿出来,更不能说出来,一个一个排队来看。”天,还得一个一个来,拜托你们快点,我有些失去耐心!

看着前头的同学一个一个面带笑意地走下来,我更有些按耐不住。终于,轮到我了,带着希望,带着惊喜,我走了上去,脚步似乎有些不稳,我实在太紧张了!屏住呼吸,凑过去一看。弯眉毛,大眼睛,还有几根不平的刘海。什么呀,这不正是我吗?顿时,我的激动瞬间石化了,一面镜子!我看了看老师,想从老师那儿得到肯定。老师似乎看出了我的意思,朝我笑了笑。真是一面镜子!此时,我感到有些发笑,为了不违反反规则,我朝台下走去,抿了抿嘴。

我们这组都看完了“未来科学家”相片,都明白了,便转过头去,与第二组挤了挤眼睛。这时,第二组的第一个男生走了上去。与我一样,一脸狐疑地走了上去。看完之后,夸张地捂着嘴大笑,全班都被他逗乐了。

台下同学们表情也够丰富的,不知道秘密时,都期望着老师能给与他惊喜。当同学们走下去偷乐时,我们似乎猜出了其中的一二,但更多的是茫然。

老师这样做到底图个啥?现在我终于明白了,老师给予了我们很大的期望!是啊,我们才是未来的科学家呀!

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