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1000二年级话题作文桂花树600字
全文共 745 字
+ 加入清单有人喜欢不畏严寒的梅花,有人喜欢娇嫩的兰花,有人喜欢米兰,有人喜欢美人蕉,而我喜欢那小小的不起眼的桂花。 Some people like plum blossoms that are not afraid of cold, some people like delicate orchids, some people like Milan, some people like beautiful bananas, and I like the humble osmanthus.
现在正是秋季,是桂花开放的时期。我便有机会好好欣赏那可爱的桂花。桂花的叶子有锯齿,翠绿翠绿的很可爱,很厚有点像桔子的叶子一样。它的花开得很有规律,总是在枝丫分叉处开花,而且它的花拥在一起开,看起来一簇一簇的特别可爱。
桂花,开的时候,黄色的花瓣摸起来软软的很舒服,花心是黑色的,它的香总引人们想看看。桂花的香气飘香十里,很远就能闻到。滨江路就种了一排排的桂花,有时候放学和上学时,秋风轻轻拂过,就有一股淡淡的清香,虽然不浓却能很清析的沁人心脾,让人沉醉。美丽的桂花有的像在花丛中飞舞的黄蝴蝶,有时又像在辛勤采蜜的小蜜蜂。有时飞来一只只红蝴蝶来采蜜,形成一幅美丽的图画,让人久久舍不得离去。
妈妈告诉我桂花全身都是宝,它的花可以做桂花糕,花瓣可以泡茶,听说喝桂花泡的茶对眼睛有好处,桂花叶和花瓣放在冰箱里,也可以除臭,枝杆柴火烧的饭,也有一丝丝甜甜的桂花香。知道这些后,我更爱那娇小美丽的桂花了。
桂花,你虽然没有梅花、兰花、荷花、玫瑰、月季、山茶花那么娇美、出名,但是你为人们制造出了清香的新鲜空气,美化了人们的生活环境,带给了我们许多欢乐和有趣的事情,我喜欢桂花,喜欢它迷的香气,娇小的美丽和它无私奉献的可贵精神。
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篇1:用一片叶培养一株树作文800字
全文共 937 字
+ 加入清单自然界里,各式各样的植物郁郁葱葱。那么,是什么让他们如此繁荣呢?为了解答这个疑惑,今天,文学院成员在老师的带领下来到亚林所,探索植物育种的奥秘。
进入亚林所,才发现这是个绿的世界,郁郁苍苍的古木,大片大片的绿草,让人仿佛置身于绿的海洋。
走入科技楼,听完讲座,了解完植物的奥秘,我们便来到了实验室。巨大的消毒柜里摆着培养皿。消菌器里插着镊子,剪刀和小刀,一切都如此新奇而神秘。
我们随老师进入培养室。一推门,只见一排排架子上摆着一个个瓶瓶罐罐。罐子里摆放着一棵棵培养完整的植物植株。每个罐子简直都是一个童话水晶宫。老师告诉我们,这是植物叶片培养的结果。我震惊了,这些都是尖端的科学技术,创造这些成果需要怎样精准的操作呀!科学家叔叔阿姨们太伟大了!
回到实验室,到动手操作的时间啦。此时,我既兴奋又期待。我拿着装白杨植株的罐子,小心翼翼地将盖子挪开,又胆战心惊的拿起剪刀,放进培养皿里的营养液中冷却,哆哆嗦嗦地把手伸进罐子,剪下一片白杨叶,放进另一个培养皿里。接着,我又拿出刀子,一边用镊子将树叶固定,一边用刀轻轻地在叶面上划着。听指导老师说这样可以促进植物生长。可是缺口没划出,这调皮的树叶似乎要跟我玩捉迷藏,调了个方向,正向“外面的世界”跑去。我匆忙将她“拉”回来,继续开始新的尝试……过了老半天,这调皮的树叶才被我这粗鲁的野人驯服,可把我累坏了。可当实验员阿姨示范时,她动作是如此娴熟、干脆、利落,双手如蝴蝶般一舞,就完成了,甚至,我都还来不及看清步骤,她就已经完成整个实验过程了。这需要多少次的练习才能达到如此完美的程度呀!要知道,科学家们每一举手,一投足,都有可能使霉菌掉进培养皿里,快速繁殖,导致实验失败。为了提高实验的成功率,他们一定付出了常人难以承受的辛苦。
此外我们还参观了另外两个实验室,其中一个要在显微镜下观测细胞,一个则要和温度零下196度的液氮亲密接触。这样的温度,它可以将你的手瞬间变成木棒一敲就碎的冰块。
今天的旅程,一次次让我震撼,震撼植物世界的绚烂多彩;震撼专家对植物的了如指掌;震撼科学家们的实验技术和面对危险实验时的从容不迫,义无反顾。中国正是因为有了这样一支支甘愿为科学献身,努力奋斗的科学家队伍,才会这样繁荣富强。他们是新中国最可爱,最伟大的人。
篇2:寻找校园“树王”作文500字
全文共 498 字
+ 加入清单茅盾先生在描写白杨树的时候,是这么写的:笔直的干,笔直的枝,宽大的叶子,光滑而有银色晕圈的皮,不屈不挠的对抗着西北风,看来白杨树就是茅盾先生心目中的“树王”。
我的心里也种着一棵树王。它有粗大的树干,我想,五个人抱都抱不过来;它有茂密的枝叶和粗糙的皮,夏天可以为人遮荫避雨,冬天可以为人遮风挡雨……最重要的是,它有着坚韧不拔的精神,能坚强的抵抗着任何困难。
我怀着对“树王”的崇敬,来到校园里。
首先,在大门口,那里的柳树展开了嫩牙,阳春三月,显得格外有生机,可他过于柔嫩,不是我心中的树王。我又走到了道路旁,道路两次都是梧桐树,在梧桐树下,阳光洒下的斑驳的影子,可他也是我心中的“树王”……
终于,我看到了心目中的树王——一棵教学楼下挺立的松树。它有粗大的树干,笔直的枝,看上去实在是威猛,还有茂密的叶子,显得那么的柔软,它的根坚固而很深,就这样,长年累月的,站在那里。
松树全身都是宝,可以为人所用,最重要的是,他有坚韧不拔的品质。夏天,炎炎烈日,他不怕;冬天,皑皑白雪,它不惧。可谓真的是“树王”,正如陈毅所说:“大雪压青松,青松挺且直。”
站我心中的树王下,我想,我一定要学习树王的精神——坚韧不拔。
篇3:种树作文600字
全文共 668 字
+ 加入清单室外淅淅沥沥地下着雨,心情随着雨水的拍打节奏起伏,思绪不禁飘回了很久以前的那一段时光。
儿时,我由外公外婆照料。外公又时常会下地干农活,插秧,撒农药……我喜欢静静地蹲在一旁看着,兴致盎然。长久下来,外公也看出了什么端倪。一天的傍晚,在吃饭前,外公从他那沾满泥土与灰尘的大挎包中拿出了一株小苗,对我说:“这是青桔苗,你把它种下,不久,就能吃到又大又甜的青桔了!”我用双手从外公手里接过,如获珍宝。
第二天,太阳刚从地平线上徐徐升起,冒出微微的朝晖。我就快速起床换装,奔到楼下,在门前的空地上,挖一个小坑,小心翼翼地将苗儿栽下,再用土掩好,再浇些水,施点肥料,静静地等待他的成长。
夏日,蛙叫蝉鸣,盼呀盼呀,桔树也终于开了花,白中有些略黄。浇水时,看着看着,入了迷,树上好像已经挂满了青桔。大大小小,绿油油的,空气中仿佛还有桔子的清新味。突然,在人们熟睡的一个晚上,台风降临了,伴随着倾盆的大雨,风呼呼地为他们伴奏。当我又一次起床看着门口的空地,一片狼藉,积水,垃圾和碎瓦。那桔树呢?我焦急的走到桔树前,心中暗想:或许没事吧。但树却被连根吹倒,折了腰,树上原本开得好好的花也散落在地,萎了。为什么外公种的和路旁的树不折,偏偏吹倒了我的树?在我还处于伤心之际,外婆却不知何时已经将它用做柴禾,拿去烧饭了。
现在回想起来,应是我的错,若没有当初的那一般“溺爱”,或许它已经固根生长,枝繁叶茂,或许它已经结出香甜的果实,或许它已经长得比我还高。人也应该避免如此,要养成一颗独立自主的心,努力“扎根生长”,不然最后也只能“当柴禾烧”,做对社会没有益处的人。
篇4:守望一树花开作文800字
全文共 893 字
+ 加入清单我走在小石路上,微风吹来,拂去了心中堆积的烦恼,留下了一片美好的景象,木棉花花瓣缓缓飘落,躲过我散在空中的发丝,乘着那风儿,飘向了很远很远的地方……
自幼我就被培养了许多特长:拉丁舞、中国舞、古筝、大提琴、竖琴。但最多学了一年也就放弃了,最后坚持下来的,只有钢琴和芭蕾。就在我以为我将会一直揣怀着这两个至爱一直走下去的时候,又一盏灯灭了。
小升初那会儿,父母一致提议我在钢琴与芭蕾两者中选择其中一样,为了减轻负担。我当时也因一些培训补习班感到无比心烦,头一热,也便随了他们的想法。初中开始的那个学期,我告别了芭蕾舞。轻松是轻松了许多,毕竟每个星期都多出了四个小时,但一直觉得少了什么,常常不由自主地想起以前的那些美好的时光。
年幼的我看着舞台正中央,台上的芭蕾演员轻轻立起脚尖,舒展着那柔软的手臂,轻轻跃起,在空中划过一道弧线。总有那么一瞬间,时光仿佛静止,演员好像一只优雅的白天鹅,整个舞台都因她而闪光。
长大一点,我穿着一双普通的舞蹈鞋站在教室正中央,刚才练基本功留下的泪痕尚未完全消失。每次日复一日地重复着那枯燥的动作,让我觉得这条路仿佛永无尽头。而且不管春夏秋冬,我都得光着膀子露着背的,有时汗流不止,有时又瑟瑟发抖,但我都坚持下来了,就为了能像舞台上那位芭蕾演员一样。
永远忘不了我拿到足尖鞋时的激动,那意味着我也可以立起脚尖,朝理想更进一步了。说实话,足尖鞋真不是个好东西,穿上它脚尖刺痛刺痛的,而且跳完后看着五颜六色的脚趾头,心里有说不尽的苦,但当我立起脚尖,看着镜中的自己,突然会感到一种独特的美。
尽管已经没有在学,我还是时不时练一下基本功,期待着那么一天可以重新再来过。等我终于找到了那双足尖鞋,却发现,早就穿不上了。我不禁苦笑,的确,要重新开始,恐怕真不容易。我曾因舞者优美的舞姿羡慕她们,殊不知,她们身上最美丽的,是对美的追求和那坚韧的性格。就是因为能吃苦,她们才会显得如此与丛不同。
守望一树花开,需要持续的付出,但放弃只需要一瞬间,看着落下的花瓣,犹如自己的初衷,被一个决定吞没。我想告诉自己,同时也告诉大家:既然已守望了一树花开,为何又不再等一等,让它结出丰硕的果实呢?
篇5:植树作文
全文共 326 字
+ 加入清单春天来了,今天一大早外公就催我去种树。我一骨碌从床上爬起,小心翼翼地拿好老师发得两株小树苗,乐呵呵地跟在外公身后。
我们来到外公家屋后得一块空地前。外公拿着锄头先挖坑,我也学着外公得样子挖了起来,可是我得力气不够大,挖来挖去挖不深。终于,在外公得帮助下,树坑挖好了,挖好后,外公说要把小树苗放到坑里,然后把坑填平。这个步骤很简单,我照外公说得一下子就完成了。最后要给小树苗浇水。外公用茶壶灌来了满满一壶水,我好奇地问:“外公,小树苗要喝这么多水吗?”外公笑眯眯地对我说:“是得,刚种下得树要多浇一些水,要把泥土浸湿为止。”听了外公得话,我就拿着茶壶给小树苗浇水了。小树苗就像贪吃得小狗一样,喝了好多水呢!
春天是个生机勃勃得季节,真希望我得小树苗快快长大!
篇6:夏天的树作文400字
全文共 423 字
+ 加入清单我家楼下院墙边有一棵柿子树。
远远地望去,好像一把绿色的大伞立在那里,它的主干约有二十厘米粗,树干呈“Y”字形,上面有一些枝丫被修剪后留下的结。树上挂满了很多青柿子,有的柿子长的很圆润,有的上面有棱角,有的裂开了一道口子。树枝被沉甸甸的柿子压得低下了头。
早晨,明媚的阳光透过重重叠叠的树叶洒向地面,整棵树好像被蒙上了一层轻纱。吸收了夜间的露珠,树叶饱含着充足的水分,精神抖擞,闪闪发亮。凉爽的微风吹来,树叶在轻轻地摇曳。
炎热的夏天,骄阳似火,人们都躲到空调房里享受着清凉。柿子树在烈日下也想尽办法来保护自己,它将叶尖卷曲,以减少阳光照射的面积,避免水分蒸发得太快。树叶的精神也不如早晨那么好了。
煎熬的时间段终于过去了,一阵晚风拂来,柿像在和子树恢复了早晨的勃勃生机,树叶沙沙作响,好大家打招呼:快来找我玩吧。
不一会儿,就看见几位年迈的奶奶提着小板凳,走向柿子树,坐在那里,摇着大蒲扇,拉着家长。旁边还有几个小朋友在追逐打闹,一幅其乐融融的和谐景象。
篇7:我和小树一起成长
全文共 234 字
+ 加入清单205班 方言子
春天来了,万物复苏。父亲带着儿子到野外量身高。他们走到一棵小树前,儿子像军人一样站在树前等父亲来量身高。父亲拿着锤子量了量儿子的身高,然后父亲用锤子在儿子身高处钉了个钉子。
冬天到了,树叶落尽。第二年的春天父亲又带着儿子来到了这棵树下,当儿子再站到树下时,他们发现钉子已远远超出儿子的头,父亲以为儿子变矮了,说道:“儿子难道你变矮了?”原来,是树长得比人快,所以钉子才远远超出了儿子的头,不是儿子变矮了,是树长高了。儿子惊叹道:“我可以和小树一起长大!”
篇8:我心中的桂花树作文600字
全文共 626 字
+ 加入清单在我七岁那年,我种下了一棵小桂花树苗。那时,我就希望他可以长得和我一样高,始终陪伴着我。可就在它长得和我一样高时,一场暴风雨席卷而来。也许就是这一场暴风雨,使我明白了生命的坚韧。
桂花树种下以后,我对它百般呵护,每天给它浇水、拔草、松土。两年后看着他笔挺的树干,我感到欣慰极了。一天夜里,一场暴风雨在雷鸣咆哮一般的伴奏中出现。我整夜心神不宁,不知道桂花树现在怎么样了。我越听暴风雨的哗哗声,心里越慌。第二天,天一亮,我就来到湿漉漉的菜园。我朝桂花树那儿望去,急切的搜寻着桂花树的踪迹。可是,我的小桂花树都不知道被卷到哪里去了!我的脑袋轰的一下像是有几百只马峰在飞,悲哀的苦水涌动着一次次地拍击着我的心房。这时,妈妈走过来问我怎么了,我把这件事一五一十的告诉了妈妈。她听完后,俯下身子伸出双手,轻轻地拨开凌乱的草丛,我看见了一小截的裸露的桂花树的根。虽然它的上半截被折断,但根还是紧紧的抓住土地。我既惊讶又感动,妈妈说:“只要根还在,桂花树就还能活!”
虽然桂花树的大半都被折断了,但顽强的求生欲望让它在暴风雨之夜挺过来了!暴风雨可以破坏它的身躯,但始终破坏不了它那想求生的精神,它牢牢地抓住土壤,坚持到暴风雨停止!
同学们,你们是否明白了生命的坚韧?草烧了,还能再长出来;杨柳枯了,有再发芽的时候;桃花谢了,也有重开之日。桂花树在暴风雨的洗礼之后重生的故事使我这个懵懂的孩子明白了:面对苦难与挫折,一定要有坚定的信念来战胜它,因为生命是不可以轻易地被打败的!
篇9:描写皂荚树的作文550字
全文共 585 字
+ 加入清单大家好!我是皂荚树。我看起来和其它参天大树并无区别,但又有谁知道我们的“内涵区别”呢?
我是一种豆科多年生木本植,是落叶种乔木,我的小伙伴们最高可达30米。我属于被子植物门,双叶子植物纲,穿着灰色至深褐色的外套,头上还挂着一把把“小镰刀”,那一把把的扁长条状的豆片,像极了角刀,所以我又名“皂角树”。
我主要分为四大部分:树根、树干、枝叶以及荚果。先谈谈荚果吧!它呀,可是我的招牌。皂荚,皂荚,顾名思义,我的荚果就是可以当肥皂用。我的经济用途很多,不仅只有“衣”用价值,还有药用价值,皂荚果、刺、叶都能治疗各种疾病,可提取多种化工原料,可制作家具,可做绿化带……功能真多呀!
咦?荚果边一片片淡黄色的小花真漂亮。这就我的皂荚花,我的花杂性,是成腋生及顶生总状花序,均有细毛;我的花萼钟形,有4片裂片,为卵状披针形;我有4片花瓣,都是可爱的淡黄白色,呈卵形或长椭圆形;我有8根雄蕊,分别4长4短;我的子房条形,十分扁平。
但是十分对不起的是:我只长于红土中,十分稀少。我多生长于山谷以及丘陵地区,喜爱阳光,我才300多岁人们就说我老了,其实我已经很年轻了,我们的生长速度很慢但寿命很长,最年迈的——就我爷爷吧,都七百多岁了。我们属于深根性树种,需要8年营养才能开花结果。虽如此,但结实期可达百数。我的花期在4-5个月,而果熟期则在10月份,又有人我要荚果了,我们改天再聊,下次见!
篇10:三年级作文小树的心思例文
全文共 281 字
+ 加入清单一棵小树的种子破土而出,长成树苗。他看见世界万物,走的走,飞的飞,跑的跑,便有了许多小心思。
第一个小心思,是变成“绿伞”。让太阳照到他身上,暖暖的,真好!还能给路人挡太阳,从而受到大家的尊重。简直一箭双雕啊。
第二个心思,是变成一个人。他要跑步、跳绳、活动……也会去做设计电路,寻找金属替代品……这些很有知识含量的事。
第三个心思,是变成一根粉笔。他要躲进老师的小盒子里,他要看看大家的教室是什么样。
第四个心思,是变成一头鹿。他成了国家保护动物,不会被伤害,他也有了美丽的角。
谁也不知道一棵树的小心思有多少,不知小树的心思多奇妙,更不知小树会不会取一个心思当梦想……
篇11:老树作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单这棵树活了几十年。爷爷也伺候了几十年。
爷爷自己也奇怪,别的果树活个几年十几年就累了,只长叶子不结果。只有这棵树,枝杈都伸到别树的地盘上,老都无法给它剪枝了,却还是一年比一年繁茂,一年结一树的果子。好像要努力证明自己还不老似的。
爷爷有时干活累了,就坐到板车上,仰头看这棵树,拍拍它粗壮的枝干,摸摸它新长出的嫩枝,想想它为什么还没老?想不明白,就咂咂嘴,又低头干活去了。
其实辛苦一整年,也就落下几筐苹果。几个儿子闺女一分,一年辛辛苦苦种的苹果,也就不剩几个了。家里人都觉得不值当,种这几个苹果还不够一年折腾费的力气。三天两头劝爷爷搬到城里来住。爷爷偏不。每次爸爸一劝他搬家,他就装作没听见的样子。
上次回老家,还是在秋收的时候。爷爷正在果园里收苹果。他站在那棵老树旁边,看了许久,像是在看一个老伙伴,一个陪伴了她半辈子的朋友。那树仍然像往年一样硕果累累。爷爷似乎多了些安慰,谁说一棵老树就没了用处?爷爷从树上摘下一颗苹果,用抬高了的语调“嘿”了一声,显出很愉快的样子。又把苹果小心翼翼地放在筐里,然后把筐抬上板车。爷爷看上去很吃力。脚踝上的青筋,从草绿色的布鞋口延伸出来。但他却又站得很稳,像一棵老树深深扎根于泥土。
篇12:一棵龙眼树作文700字
全文共 738 字
+ 加入清单生得高大笔直,与屋齐高,叶繁,枝茂。树干粗得一人也抱不来,树皮裂开了小缝,粗糙得很,抚上,凹凹凸凸的皮甚是有点扎手。四时不凋的叶,青翠的叶盖伸到屋顶,为树下投出一地荫凉。
奶奶嫁过来后很喜爱这棵龙眼树。午后,爷爷帮她把安乐椅挪于树荫底下,便静静地在旁看报。奶奶舒惬地躺坐椅上,轻轻晃着。藤椅轻轻地嘎吱响,枯叶轻轻地掉落,蜂蝶轻轻地扇翅,轻轻地飞。连空气也只是轻轻地流动罢。奶奶摇着大蒲扇,铺出一片安详。奶奶睡着了,只在梦中呢喃,在老龙眼树和爷爷的守候下。
烈夏,老龙眼上结出了一缀缀玲珑的龙眼,站在楼顶,就伸手也能够到。
爷爷黄昏在屋上摘龙眼。他把麻袋摊在脚下,踮起脚尖,努力伸出手够龙眼,一手拽紧枝条往后拉,另一手吃力地一掰。随哗啦一声,便即取下了一枝丫的水灵灵的果。递给奶奶,奶奶眼疾手快把枯枝烂叶扯下,干练地拣出坏的龙眼,只剩的个个结实饱满。再麻利地抓住粗枝猛地一折,整齐地放入麻袋。
枝干上生有许多小枝,且枝皮糙手,爷爷摘完,干皱得裂皮的手往往添了几道划痕。渐渐,爷爷的手便也像老龙眼树皮一般粗糙了。奶奶总是一遍遍地帮爷爷涂药,一遍遍地数落着爷爷,而他呢,也只是呵呵地憨笑着。奶奶心疼爷爷再刮伤手,手巧地做了一根杆子,顶头绑钩子,锋利到一扯枝就断了。
又是黄昏,金灿灿的落日毫不吝啬把金黄的光洒在龙眼树上,树下的奶奶和爷爷挑着龙眼,共同分享丰收的欢喜。龙眼树镀上一层金箔,庇护树下的两个乐呵呵的老人。好不和谐喜悦!
多年,爷爷逝世后,奶奶便再也没有摘过龙眼。每每思起爷爷,就抚着龙眼树树干唠唠叨叨——龙眼树如爷爷样安静地听着,从不厌烦。
风吹,树上结的一串串龙眼摇荡,绚烂的夕阳把树顶染得金黄,归鸟轻轻地盘飞……
那老龙眼树,还伫立在院里,守候。
篇13:立德树人小学
全文共 865 字
+ 加入清单古人有言:“人之初,性本善”,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度,统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。
然而又如何育人呢?我认为,首先要求学生做到的,教师应先做到。教师不但要注重言教,更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”。
其次,要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里,有一个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不宽裕,看见别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。一天,她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动,目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重,因为孩子是正在成长的幼苗,这幼苗能否茁壮成长,与身边的影响、教育有着直接的关系。
“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则雄地球于!”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,为培养祖国未来的建设者,在教授科学文化的同时,提高学生的道德修养尤为重要。
中国梦,是我们每个中国人的梦想,小学教师的工作千头万绪,教无定法,学有法。只要我们以“爱”作为基础,以学生的全面发展作为目标,以灵活创新的教育方法作为动力,“勤”字当头,就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情,个人的力量汇聚成中国的力量,中国梦就能腾飞于世界之颠。
今天,中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间,中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!
篇14:植树作文
全文共 948 字
+ 加入清单市教育局局长要亲自到××学校来参观其校园绿化建设了!
这个消息如同晴天霹雳,震得校长的脑袋“嗡嗡”直响。
学校的绿化建设搞得怎样,校长他自己最清楚。整个校园里除了那几根干巴巴的野草和散落在各个不起眼的角落里的一些弱不禁风的小树外,哪有像报纸上说得那么好?错就错在自己在学校闲着无聊,带上几个人以学习为由,拿着公费跑到省会一些学校转了一圈,看见他们那里绿树成荫,美景如画,自己突发奇想,叫学校里的“笔杆子”小丽秘书连夜赶写了一篇文章投到报社,其内容无非是称赞××学校在校长的带领下,响应市政府的号召,省吃俭用,节省资金,建设校园绿化,现在学校绿化面积已达百分之八十,校园里绿树成荫,芳草萋萋,麻雀自由的在操场上找食吃,见人来了都不怕……
本来想好好炫耀一下自己,却不想竟捅了这么大的搂子,到时候局长一来,那还不露底?只怕连自己这校长的位子都保不住。
毕竟是校长,见过世面,冷静下来,一场行政会议很快在会议室召开。
校长把情况作了简短说明,然后习惯性地摆摆手:“你们有什么好的意见或建议尽管提。”
会议室早没了往日开会时那种热火朝天的气氛了,只是一片寂静,静得连人的心跳声都能听见。
“我看这样吧!”办公室刘主任发话,“我们把自己的情况向县教育局说说,请教育局拨些钱给我们买树苗,趁有时间赶紧补上。”
会议室顿时议论纷纷,好一会儿才结束,结果是肯定不行,因为县教育局已经拖欠教师工资快五个月了,哪还有钱给你买树苗?不行,绝对不行。
“那这样,”教务处张主任站起来,“我们以班级为单位,向每个学生收取两块钱,这样就有足够的资金买树苗了。”
当然这个提议也被否定了,向学生乱收费是块雷区,谁踏谁倒霉。
“我有个想法,您们看行不行?”小丽秘书说出了自己的想法,顿时会议室气氛热烈起来,大家都称小丽脑子好使,为学校解决了这么大的麻烦,校长激动得拍拍小丽的肩……
第二天,学校来了一群民工,从各个不起眼的角落里把那些小树挖出来,然后又栽到校园的各道路旁,学校放假一天,并向各班主任下达死命令,要求班上的每个学生必须从家里带一棵树苗来,否则扣其工资……
半个月后,市教育局局长在学校转了一圈后,不禁赞叹道,一个镇级中学的绿化环境都能搞得这么好,这说明校长有能力啊!局长拍拍校长的肩:“我决定了,明年的校园绿化环境活动在你们学校举行!”……
篇15:关于树的观察日记
全文共 778 字
+ 加入清单老家有棵桃树虽说它只是一棵普通的桃树,它却有二十五年的“历史”呢!春天里,桃花开了,粉红粉红的,连成一片,多么美丽的朝霞。一阵风吹过,花瓣在天空中飞舞,很美,很美。
夏天里,树上的桃子熟了,水灵灵,粉嫩嫩,望着那桃树上的桃子,我馋得很呀。可桃树那么高,我人却太矮了,怎样都够不着。这时,爸爸刚好路过院子,见我怎么也摘不到桃子,偷偷地笑了笑,走了过来手一伸桃子就下来了。然后他又顺手摘了几颗桃子,我接过一颗桃子正要咬下去,爸爸就抢了过来说:“没洗怎么能吃,而且还要削皮!”说完爸爸就走进了厨房。
过了一会儿,爸爸就拿了一盘已经切好的桃子出来,爸爸的刀工可真好啊,把那些桃子切得整整齐齐,可好看了!我上楼叫奶奶和妈妈下来吃桃片,等我们下来不知哪多出了一杯桃浆。我们坐在院子里,我拿起一根牙签插一块桃片,放入水里咬上一口,汁水爆开了,冲击着我的味蕾。再喝上一口桃浆,它和桃片真是绝配。时不时还会有凉风吹过特边凉爽。
虽然我在街上买过无数的桃子,可我还是忘不了那棵桃树上的桃子。
去年暑假,我终于又回到了老家。那颗老桃树还是那么的“健壮”,院子外又多出了三棵小桃树,因为院子不够只能这样。我开玩笑地说:“到时候把院子扩大,把这颗老桃树给砍了,多种些桃树,这样就可以有得吃有得卖了。”
没想到我无心的话语却改变了老桃树的命运。又是一个暑假,我回到了老家。走到院子时我惊呆了,那颗老桃树不见了,只看见那个五棵小桃树。奶奶满心欢喜地说:“孙女,听了你的话,我去年还赚了些生活费呢!”我说:“那棵桃树可有二十五年的‘历史’呢,就这么没了?”奶奶说:“傻孩子,那棵桃树太占位置了。现在换成这五棵桃树,还能赚点生活费不好吗?”怎么会好呢?我陷入了无边的懊悔中。
“沙沙沙”风吹桃叶,我仿佛看流泪的粉红的桃花簌簌飘落,随风打旋,与我做最后的告别!是啊,那棵老桃树真的只能成为我美好的回忆了。
篇16:描写树的作文400字
全文共 558 字
+ 加入清单外公种了一棵杏子树,这颗杏子树又高又大,都长到2楼的阳台顶了呢。杏子树枝繁叶茂,每年都结出许多香甜的杏子。
春天,杏子树开出美丽的杏花。许许多多小小的花挨在一起,形成一簇簇花束,碧绿的树叶更映出了它的白。夜晚,我和弟弟总是到院子里来玩。月光照在杏树上,仿佛涂上了一层银光。我们在那仙境般的杏树旁你追我躲、嬉戏打闹,我们的欢声笑语又给杏树带去了生机。外婆采下几枝杏花,编成花环,戴在我头上,把我打扮得就好像一个花仙子一样。
夏天,花谢了,树上长满了黄澄澄的杏子。一个个杏子饱满极了,像一个个小灯笼一样,让人垂涎欲滴。我的弟弟架了一把梯子,爬上树,摘杏子吃。我们左一个右一个,看到一个摘一个,没多久就摘了满满一篮子呢!一个个杏子,像一个个可爱的小娃娃,让人忍不住咬一口。我们摘着摘着有点累了,便坐在树荫下乘凉,吃杏子。杏子真香呀,闻着闻着就流口水了。咬一口杏子,哇,真甜呀!这甜不是一般的甜,甜到了我心里。杏子真软呀,咬下去绵绵的,好像在吃云朵棉花糖。休息完了,我们继续摘杏子,摘了满满两篮子的杏子。我们挨家挨户给邻居们送上香甜的杏子,与他们分享着纯天然的美味。晚上,我们还坐在杏子树下,看着美丽的星空,真是太美妙了!
外公家的杏子树给我的童年生活带来了无数的欢乐,现在我仍然经常到院子里看杏子树,坐在树下看书,休息,发呆……
篇17:树的四季
全文共 449 字
+ 加入清单田佳欣
春回大地,秋风萧瑟、寒风刺骨,酷暑炎夏,春夏秋冬,万物都有了新的变化,那你知道树的四季是怎么的呢?
春天,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,花儿有的绽开了美丽的花瓣,有的是一个很可爱的花骨朵。这时,飞来了一只小鸟,叽叽喳喳地叫着,你走出去,仔细一看,树上已经有了绿的影子,有了绿的萌动,有了绿的生机,你会忍不住赞叹:也许明天树叶就会长出来了吧!
夏天,天气炎热,使你总想找个地方乘凉,看看书,听听音乐,你走着走着,发现了一棵大树,树荫很大,树下还有长椅,树上开满了美丽的花朵,你坐在长椅上,手机里放着优美律动的音乐,闭上眼睛,脑里萦绕着花的香味,并且让你赶走了一天的燥热。
秋天,整个大地都染上了一层金黄,农民伯伯开始忙碌了起来,树上开满了丰硕的果实,苹果红得像灯笼,葡萄颗颗晶莹剔透。来往的人们脸上挂满了丰收的喜悦。
冬天,大地穿上了一层白皑皑的棉衣,树上的叶子早已不像秋天那样金黄,春天那样嫩绿,因为天气的寒冷,它也不忍得缩着脖子,蜷着身子,等寒冷的冬天一过,便又是生机盎然的立在春天里了。
篇18:我心中的树王作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单无私奉献、坚韧不拔、顽强不屈,这些都是树的品质,它的作用可大了!美化环境、减少噪音、调节温度……大家一定要保护它,小动物也不要“欺负”它哦!
有一种树,它在西北地区十分常见,普通但不平凡,它是一种力争上游的树,笔直的干和枝,像一位战士,不畏风暴,它的枝丫一律向上生长,而且紧紧靠拢着,成为一束,绝不旁逸斜出,面对风雪倔强挺立,它象征着西北地区朴实、坚强的人民。这就是著名作家茅盾先生的作品《白杨礼赞》中的白杨树。
我想茅盾先生心中的“树王”一定是它!我也有心中的“树王”,它的树干通直挺拔,十分高大粗壮。
我怀着愉快的心情来到植物园里寻找心中的树王,一进入大门就看见道路两旁郁郁葱葱的梧桐树,高大挺拔的松树,池塘边还有枝繁叶茂的柳树……
最后我来到了一片开阔的草坪旁,被两棵水杉吸引了,远看水杉就像笔挺的士兵守卫着公园,它们的叶子细长,很扁,像水滴,树干粗壮挺拔,足有三、四层楼那么高,树干披着灰褐色的外衣,皱巴巴的,摸起来很粗糙,好似可在老人脸上的皱纹。
水杉可以吸收有害气体净化空气,它的适应能力很强,能忍受零下30度的严寒,又不怕热带高温,是古老稀有的树种,有植物界大熊猫和“活化石”之称。是国家一级保护植物。
这就是我心中的“树王”——水杉,让人喜爱!
篇19:柿子树作文600字
全文共 729 字
+ 加入清单春天来了,睡了一冬的柿子树开始了工作。光秃秃的树干上长满了小小的芽苞。春雨滋润着它的身体,春风催促着它快快长大。渐渐的,芽苞里长出了绿色的小叶子。小叶子小小的,绿油油的,呈水滴形,十分漂亮。
夏天来了,小叶子长大了,撑起了一树又浓又密的绿荫。在炎热的天气里,柿子树底下特别的凉快。慢慢的,柿子树长出了绿色的又硬又小的小柿子。这些小柿子像一个个小胖娃娃,圆乎乎的脑袋上带着一个个小帽子,躲在树叶间荡秋千,又像是在树梢捉迷藏。慢慢的,小柿子长大了,小帽子戴不住了,长得快有我的拳头大了。我想,这么久了可以吃了吧。我一边想一边直流口水,随手摘了一个柿子,张嘴就咬。“啊!涩死了,这可太难吃了,又涩又苦!”听到我的话,妈妈笑着说:“柿子没有熟可不能吃!”我想,小柿子你就快快成熟吧。
终于等到了秋天,丰收的季节来到了。柿子慢慢的长大了,和我的拳头一样大了。它们像一个个红色的小灯笼挂在树梢,把柿子树打扮的格外漂亮。我记得妈妈说过,霜打过的柿子最好吃。好不容易盼到下霜了,霜过后,我赶紧摘了一个红彤彤的柿子,又大又红,让我口水直流。这时候的柿子也软软的,我用指甲轻轻的在最上面一掐,柿子的皮就被我撕开了,这薄薄的皮比我的作业纸都薄。撕开后,露出了红彤彤的果肉。在阳光下,果肉就像一颗红玛瑙,太漂亮了。我轻轻的咬了一口果肉,啊!又凉又甜,太美味了!这甜味一直顺着嘴巴流到了嗓子里,果然妈妈说的没错。
冬天来了,柿子树的叶子凋零了,果实也没有了,可是柿子树还是坚强的忍受着寒风,像一个小卫士一样坚持不懈。终于,冬爷爷被柿子树的坚持感动了,他送给了柿子树一床雪白的被子,柿子树开始休息啦。
柿子树,你的坚强奉献的精神值得我学习。
篇20:树的童话故事作文
全文共 509 字
+ 加入清单一天早晨,蚯蚓一起床,钻出泥土,就看到蜘蛛在枝繁叶茂的大树上自由地行走。它很好奇:为什么蜘蛛能在树上倒立行走,而我却不能呢?它左思右想,还是想不明白。
于是蚯蚓下定决心,也要学爬树。
它一伸一缩地开始往树上爬,小蚂蚁看见了,热情地和它打招呼:“早哇,小蚯蚓!”“早哇,小蚂蚁!我在学爬树呢!”“爬树?你学爬树干什么呀?”小蚂蚁好奇地问。“像蜘蛛一样自由行走啊!”说完它又继续往上爬,爬呀爬呀,越爬越高,正想倒着爬的时候,突然掉了下去,它既紧张又害怕。幸好树上的蜘蛛看见了,连忙吐丝拉住它,它在空中荡呀荡,眼睛闭得紧紧的,连胆子都快吓破了。过了一会,蜘蛛亲切地说:“小蚯蚓,不用害怕,你瞧,你在空中荡秋千呢?”它慢慢地睁开眼睛,呀,风轻轻地吹着,阳光停留在它的肩头,再瞧那一望无边的田野、高大的房屋、葱翠的大树……它情不自禁地大叫起来:“真是太美了!”
叶子上的七星瓢虫好心地对蚯蚓说:“你没有脚,不能在树上自由爬行,而蜘蛛却可以,它在树上吐丝结网捕捉猎物,你知道吗?”蚯蚓回答:“知道了,谢谢你。”蜘蛛微笑着说:“你可以在土壤中自由穿梭,帮助农作物生长,这也是我做不到的呀!”说完,蜘蛛把它拉了上来,蚯蚓小心翼翼地爬下了树。