初中话题作文：面对规则(经典20篇)

轻翻开记忆的相册，突然从里面掉下来一粒嫩绿的种子。仔细观察，发现上面写着“未来的世界”五个字。未来的世界?记忆中的未来，是什么样子的呢?我不由得陷入了沉思

想象中的未来，是美丽的。一片片绿树环绕在市边，一个个湖泊点缀着城市。天空蓝得耀眼，云儿白得可爱，一群群种类各异的小鸟栖息在“森林”，张开美丽的歌喉，唤醒了沉睡中的阳光，给世界镀上了一层耀眼的金纱。人们时刻呼吸着新鲜的空气，听着优美的旋律，简直乐不思蜀了。

想象中的未来，是安静的。一连辆汽车从身边呼啸而过，却只带来了一阵连灰尘都没有的“清风”。街上依旧是车水马龙，但是噪音，却从人们的生活中彻底剔除了。因为车辆上都装上了防震防噪声的机器，而且鸣笛也改为了红外线感应仪。世界安静的梦想，在未来成为了现实。

想象中的未来，是和谐的。在那时，人们互帮互助，团结友爱。冷漠、无情、残酷再也不是社会的代名词;贪婪、狠心、欺骗早已从大多数人的字典中消失了。即使还有一部分的人没有道德，但在大家都团结互助的时代，他们那一些小鱼小虾又能掀起什么大风浪?

在那时，动物与人类真正得成为了好朋友。人类再也不随意猎杀动物，动物也不再惧怕仇恨人类了。在大街上，是不是得会看见一两只可爱的小动物憨厚可掬地走过，引起周边路人们的会心一笑，自发地保护着他们。在那时，连周围的空气里都充满了和谐温馨的味道呢!

想象中的未来，是美好的。是大家共同创建的美丽家园，是大家都会呵护的世界，是一个充满爱心的地方!

我憧憬着，向往着

回过神来，我把那粒种子悄悄埋进了心底。我知道，它一定会开花结果，需要的，是我的努力浇灌与呵护。同时，我也坚信着，未来的家园，一定是美好的!

依然是冷淡冷清的深秋夜晚，依然是简陋破旧的江中孤舟，依然是摇曳泛着夜光的江水，依然是瘦弱的诗人张继。

但今日的张继一改愁容，神采奕奕。他略带疲倦的脸上却遮掩不了内心的轻松与喜悦，因为张继高中了。

异地的夜不再是凄清冷寂的了，而开始变得有人情味。异乡的夜散发出迷离的色彩，在张继看来，这样的夜晚多么可爱，多么令人留恋。

张继沉舟侧畔，兴奋之余或许将吟咏出一首苦尽甘来的诗曲。而今日人们朗朗上口的夜落乌啼，霜愁人苦的诗不复存在了。

这只是颠覆历史的一种如果与假设。张继依旧是历史中那位失意的考生，却得以留史的一位诗人。

他是失败的考生，却是成功的诗人。柳暗花明，张继的官场之路暗淡无光，而他却在诗路上绽放光彩。仅是一首《夜泊枫桥》，便让后人记住了憔悴疲惫的落榜考生，亦是诗中哀婉的意境使后人记住了独贮江头的落寞的身为诗人的他。

张继为历史的文学殿堂增添了一抹绮丽绚烂而略带哀伤与落寞的色彩。而人们早已忘了当年高居榜首的状元姓甚名谁了。柳暗花明随处可能发生意外，张继本人或许根本没有意识到当年由失意而臆造的郁悒的意境成为如今人们人生之船搁浅时的写照，与当今之人穿越时空产生共鸣。

只是换了一个角度，生命之花因此开得如此绚烂芬芳。

或者只是意外，或者上天亦有意让张继绽放光彩。哪怕他的官场之路在未开始前已拉下帷幕。柳暗花明可能不是意外，而是张继的命中注定又不然？

说的是张继，又或者是你。人生是那样一张多面的镜子，哪面照出是失败愁苦的你，又会有哪面就能照出成功的你，只要你转个身，换个角度，绕开失败的浅弯，记住你只是搁浅了，而不是沉没了。

手机是现在人人可见的一种交流工具，虽说是工具，但有些人却把他当做自己的“孩子”、“宝贝”。

大部分的人都因为手机而不能自拔，就像吸毒一样，一旦接触就容易上瘾，就有很大的可能性走不出来，陷入不好的状态。虽然有些人觉得手机能让自己快乐但是他们却不知道手机会伤害自己和他人，手机就像毒品一样甚至像是害人的工具。

有些人也会因为手机而忽略孩子、亲人，他们常常在陪孩子散步时因为玩手机忘了孩子而发生事故，最后后悔都来不及。手机会害别人也会害自己，经常玩手机的人视觉一定会下降。

有些孩子们也会玩手机，常被手机里的游戏控制废寝忘食忘了学习，为了快乐的玩游戏而大量地往里面充钱，大部分孩子玩手机都是因为大人们玩手机影响了他们，如果大人们改掉经常玩手机的毛病多陪陪孩子那么孩子就会变得开朗不再玩手机。

手机出产是为了生活方便、学习方便，但是手机已经不再是工具，而是人们的“孩子”不可缺少的宝贝。

手机是生活工具，学习工具，而不是自己的主人和害人的工具。所以，与手机告别，与书本同行。

今天下午，我们六（1）班的15位小在金老师和陆老师的带领下，去参观了漕桥河，采访了沈奎鹏爷爷，得知漕桥河这几十年来的变化。

听沈爷爷讲，漕桥河以前清而透亮，像一面硕大的铜镜，周围的居民都是饮用那里的水长大的……淘米时会有许多的碎米沉入水中，底下的鱼、螃蟹和虾什么的都过来吃。如果光着脚丫在水中淘米，鱼儿，虾和螃蟹就会过来挠你。洗衣服都在这条小河里……到了七十年代，河水开始变坏，河水变臭了，一些死鱼漂在河面上。到了九十年代，人们更加不断的破坏河水，常常往河里扔垃圾，菜叶等等，使河水变得又臭又黑，工作一天的人们回到家中本想好好休息，可就因为河水变臭了而睡不上好觉。

为什么河水会变成这个样子呢？首先是因为工业污染。最为严重的就是化工厂的污水，化工厂每天最多要排放200吨污水到我们的漕桥河，化工厂就是社会的毒瘤。其次就是农业污染。人们使用的化肥只有三分之一被庄稼吸收，其它大部分流入漕桥河。第三就是生活污染。人们往往把塑料等垃圾扔进河里，使河水受到严重的污染。后来河水变臭，跟魔术师一样。一会儿黑色，一会儿红色，一会儿黄色，一会儿褐色……

21世纪，河水从严重污染到了轻度污染，这都要靠上级领导，是他们花了4.5亿重新对漕桥河进行治理，让漕桥河水从劣五类水提升到了四类水。只有我们大家重视环境保护，做到以下几点，才能使漕桥河水变得更清澈：1.不要让化工厂污水排放到漕桥河。2.生活的垃圾要分类保管。3.化肥要大量的减少使用。

通过这次采访，我明白了保护环境就是保护自己，沈爷爷是一位无锡环保卫士，他要求别人保护环境，自己也是这样做的。有一次，他发现化工厂往河里排放污水，就向上级举报，有关部门让化工厂关闭一个月，并罚款40万元。在他家中有许多关于环保的标语，如“树荫绿，花草香，环境优美人健康”等。只要齐心协力，我相信，漕桥河的明天会更美好的。

[以保护为话题的初中生作文：保护漕桥河

“国有国法，家有家规。”俗话说得好：没有规矩，不成方圆。人人必须遵守规则。语文课上，金老师跟我们讲了两则真实故事：一名男子为进入而逃票翻过栏杆，误入老虎园，最后被老虎咬死;在南京的一个火车站里，一名男子上错了站台，本想跨过站台，却被火车夹死。听完了两则事故，我们都若有所悟，于是金老师在班上开展了一次讨论会，主题就是和规则有关。 "State -owned national law, family rules." As the saying goes: there is no rule, not square.Everyone must abide by the rules.In the Chinese class, Teacher Jin told us two real stories: a man escaped through the railings for the entry, and was mistakenly killed by a tiger; in a train station in Nanjing, a man was wrong.After the platform, I wanted to cross the platform, but was killed by the train.After listening to the two accidents, we all realized, so Teacher Jin held a seminar in the class, the theme was related to the rules.

讨论会开始了，同学们心潮澎湃，兴奋不已。有的同学在跟大家讲他对那两位男子死因的看法，有的同学在说那两位男子是害死了自己，还有的同学在举例说明，我们大家都应该遵守规则……

我一马当先，滔滔不绝地说了起来：“那个被老虎咬死的男子自作聪明，由于不遵守规则，存在侥幸心理，自寻死路，咎由自取……真是愚不可及!动物园门票定价是一种市场行为，他没买门票本来就是一种侵权行为，一个成人应该为自己的所作所为负责呀!这就是不遵守规则的下场!”

“被夹死的男子非常愚蠢，为了能乘上这一班列车，而不要自己的生命。每个站台上都有一排黄线，那是一条安全的底线，只有当火车停下才能越进黄线，否则便会有生命危险……我还查了资料那个被夹死男子的妹妹不仅不调查哥哥的死因，反而还在责怪火车站的工作人员……”班长口若悬河。

“是啊!是啊!”小百灵红红连珠炮似的附和着，“聪明反被聪明误，事件背后部分人的中国式聪明往往要搭上生命，红灯停，绿灯行虽然普通，但却保护了我们每个人的生命。”

同学们你一言我一语，个个妙语连珠，整个讨论会热火朝天。

最后，金老师语重心长地说：“没有哪个站台可以随便翻越，没有哪一条规则可以随便违反，规则是用来保护我们生命的……

这个讨论会让我感慨万千：我们每个人对每一条规则都要遵守和敬畏。敬畏规则是一种态度，它使我们的生活更加和谐美好，敬畏规则，就是敬畏我们的生命。

人生之不顺事十有九，在这些困境与灾难面前，我们应该坚定这样一个想法：我相信我自己可以创造奇迹。这就是要我们有自己的信念，只要有了信念，我们才能成功。

鲁西南深处有一个贫穷的村子叫姜村，后因有好几个人考上大学，硕士甚至是博士而闻名于世，再后来这个村的名字改为大学村。上大学的孩子们并不是因为生活条件变好了，也不是因为吃什么东西而变得聪明了，而是因为这个村子新调来了一个新教师。

这个教师给他们灌输了这样一条信念：他们将来都是杰出的人，上天给了他们一个美好的未来，倘若现在不好好学习，那么将来将一事无成。就这样孩子们变得爱学习了，不贪玩了，最终几经努力成为国家栋梁之才。这不能不证明信念的重要。是信念改变了孩子们的命运。

是信念成就了孩子们的未来，又是信念实现了孩子们的价值。试想，倘若没有信念就不会有现在的大学村，没有信念就不会有这样的奇迹，没有信念孩子们会为自己的生计而奔波。这两种情况简直是天壤之别!这就是信念，信念成就的是一个人的人生价值。

一个警察在一次追捕活动中发生意外，从一个英俊的小伙子变成了一个缺胳膊少腿，面部丑陋不得不在轮椅度过下半生的残疾人，但他的意志比大山还要坚定，他发誓一定把罪犯绳之以法，终于皇天不负有心人，罪犯到了。但在同一天这个警察饮弹自尽了。他在遗书里说，我再也没有活下去的勇气了。人们不禁惊愕了，一个生活的巨人就这样倒下去了，原来信念支撑着一个人的生命。信念创造着奇迹与成功，没有信念的一生是空虚的。

信念是灯，他在困境面前给人们照亮了路，让人们实现了价值。信念是剑，他给人们面对困境的勇气和力量，助人们一路成功!

生活不可能平静如水，人生不可能没有挫折。在错误挫折面前，我告诉自己：战胜自我，才能战胜一切。

初二第一学期的第一次阶段考试，语文我考得最糟糕。

当我知道自己的成绩时，我不知道该用怎样的言语来表达我当时的惊讶。走在回家的路上，我心里十分难过。我的脚像一块铁，走起路来是那样的沉重。

我带着一副闷闷不乐的样子回到家里，我第一时间就把考试的成绩告诉爸爸妈妈，我知道他们能给我一些鼓励和帮助的。打从小，每当我遇到难过、伤心的事，爸爸妈妈都会说一些富有哲理性的话帮助我走出困境。

“我问你，这次考试你尽力了吗?”爸爸问我。

我望着爸爸的眼睛，回答道：“尽力了。”

“我再问你，这次考试你竭尽全力了吗?”

我低下头，“我。。。我。。。没有。”

“你看你看，问题出现了，这次考试失败的原因一定是复习得不够全面，对吧?”我点点头。

妈妈走了过来，“孩子，有顺境必有逆境， 一次考试失败了，并不意味着下一次考试就一定会失败。你要冷静、理智地走出逆境，要拥有乐观的精神和平和的心态，懂吗?”

“在你妈妈的基础上，更重要的是战胜自己。有时侯战胜自然，战胜困难，可能相对容易一些，最难的是怎样战胜自己。你战胜了自己，才能取得成功。”爸爸说。

我知道了，就像电影明星周星驰所说的，最重要的是战胜自己而不是把别人打败。

经过这次的教训，我在期中考试中取得不错的成绩。但我知道，如果我在努力一点，相信会考得更好。

在错误挫折面前，我始终告诉自己:战胜自我，才能战胜一切。真正的路永远在脚下。

[如何面对挫折与错误初中作文

沉睡的羚羊，在熹微的时候，开始起步奔跑，不然，死就会不断逼近，人生亦如此，人生若不奔跑，失去的倒不是生命，但会被整个社会所淘汰。毕竟时间不等人，生活也在奔跑。 Sleeping antelope, starting to run, otherwise, death will continue to approach, as well as life., But will be eliminated by the entire society.After all, time does not wait for people, and life is running.

王磊普通得不能再普通，出生于一个平凡的家庭，过着和同龄人一样的琐碎时光。玩耍、上学、读书、工作，但他都没有花费太多时间在这些事上。

当男孩儿正拿着变形金刚、仿真手枪满街乱跑的时候，他却独坐家中，捧着史书在读;当他工作之后，别人用恋爱、网游等来消磨打发时间时，他还在捧着史书;因为他知道生活不能太多花费在干一些乱七八糟的事上，要做一些有意义的事，才能赶上社会，这是他奔跑的方式，最后，写出了《明朝那些事儿》，曾轰动一时，在读者中引起了巨大的反响，迅速蹿红。他成功了。

金庸：“终身成就”只是一个逗号。金庸是华人界最知名的武侠小说家，1972年以《鹿鼎记》封笔。在2009年3月5日，每一年一届的“影响华人盛典”公布了一个奖项——“影响华人终身成就奖”，给已是老人的金庸。但老人家表示，在修完剑桥大学博士课程后，可能会重新创作武侠小说，他说：“目前还在念书进修没有时间，念完了书有时间我想再写小说”。

在常人眼里，“终身成就奖”是一个人完满的句号，可是金庸还继续念书，写小说，因为他认为人生只要生命在，都要奔跑。

这样的例子数不胜数，因为每个人的人生都不会一样，虽然起跑线一样，但终点却不一样，都是由于有的人在跑，有的人没在跑。没跑的人，起点就是终点，而跑的人，终点在前方不断超越终点，永无终点，就会向更高的终点迈步。

昨天路过高三教室，很静。但我知道，他们正在不停的奔跑着，为了高考，更多的是为了自己的人生。紧握的笔写字纸上发出“沙沙”的声音，是他们奔跑的脚步。专注的神情，认真的姿态，没有语言，只是奔跑。

经历了那么多的奔跑却不一定懂得奔跑的含义，其实，只要你不在生活中停滞脚步，每个人都在以不同的方式奔跑。都说现在社会节奏太快。但社会需要不断向前发展，发展不会让人停止脚步。梦想需要拼搏，命运需要掌握，生活必需不停的奔跑。

我有一个美丽的校园，这个校园像一个花园，我们就在里面快乐地学习，成长！她就是我的母校——长治市城区新华小学，美丽的校园。

走进校园，首先映入眼帘的是两边青翠的小树，它们好象在列队欢迎同学们的到来。再往前走是一跟高高的旗杆，屹立在校园正中央，上面飘扬着一面鲜艳的五星红旗。每到星期一，同学们集会在旗杆下，看着红旗伴着国歌冉冉升起。

红旗的后面，就是高高的教学楼了，每天一至五年级的同学们就在里面学习，考试，度过在学校的大部分时光。教学楼左右两侧是两幢整洁而小巧的二层小楼，西小楼是老师办公室，东小楼是六年级毕业班的教室。

教学楼东侧是小礼堂，每次文艺表演，专家报告，家长会都在这里举行。体检或打针也在这里。

绕过教学楼，就来到了后操场。二节课后我们就在这里做广播体操；体育课也在这里。后操场东北角是学校的花房，里面养着许多美丽的花草，就像一个温室花园。小房子旁边是一个台，同学们经常在上面玩游戏。台子的旁边是小黑板，上面刊登着新华小学的骄傲。下雪后操场上一片银白，那时是我们最快乐的时候，我们可以在操场上尽情的玩耍，嬉闹。

春天，校园里生机勃勃；夏天，校园里枝繁叶茂；秋天，校园里果实累累；冬天，校园里银装素裹。校园的四季景色迷人。早上，校园里书声朗朗；上课了，同学们认真听讲，勤奋学习；下课后，我们在校园里尽情玩耍。校园的一天忙碌充实。

九月份开学我们就将搬进东小楼了！我们也成毕业班了！面对这美丽的校园，不禁让我感叹：时间怎么过得这么快？我只想对她说：我爱你，母校！我爱你，新华！

坚持，是困境牢笼里的钥匙;是绝经低谷中的一线生机;是难过时依然向前奋进的勇气。而有了坚持相伴，我们才能拥有探索远方的信心……

小时候，常常坐在阳台往外看，还动不动调皮地把月季全摘下来，而那天我却在阳台看到了不一样的东西。它在正午阳光的衬托下仿佛闪闪发光，双翅上虎纹一般精致的花纹，在我目不转睛的望着它时，它竟飞到了我的腿上，犹如飞行的花朵，动作轻盈而美丽，我被它深深吸引了，直到它离去，我才依依不舍地走开，还不时地回头看，好像它还在阳台似的。

小学时，在书上看到柑橘凤蝶是吃花椒长大的。于是我在楼下，一片又一片的寻找。果然，我找到了，犹如找到千万宝藏般激动，可它却是鸟屎样子的，看着就是一滩。身上细密的纹路像极了鸟屎，甚至有点恶心。养了几天，它莫名其妙的变绿了，吃得更多，越来越肥，我每天细心地摘叶子洗叶子。绿绿的身子有些肥硕，头上还有两个大眼斑，还有些可爱。终于，它化蛹了，然而就是化蛹，它好像沉睡了过去，像枯枝一样黯淡的颜色僵硬的蛹壳好像都在说明它已经飞向了天堂，我伤心的将它放在阳台的花椒上，难过地走开。

冬天是漫长的，在寒风中期待春的暖阳。第二年，春风拂过大地，万物蓬勃。可惜那只蝶再也不能享受了。在我伤心的望去时，它竟有了花纹，和我小时候见的一样。只是很小，我期待的望着它，过了三个小时，一声清脆的声音传来，它顶开了蛹壳，纤细的腿努力向外抓着，我顺势伸去了手，它抓住了，开始用力往上爬，可那细如银针的腿承受不住，一毫米一毫米，我屏息敛声，目不转睛地盯着它，它肥大的肚子一点一点在它不懈的努力下，终于从蛹中脱离了，没一会儿双翅也舒展开了，有我的手那么大，排了蛹便也变面条了，它变成蝴蝶了，真不容易!它在阳光下张开双翅，它就停驻在我的手上，它精致的花纹，和如天鹅绒般的黑色，让它显得更加美丽，让人窒息!太好看了，太美丽了，我不舍地将手伸出窗外，挥了挥，它双翅一振，便飞向了远方，我看着它在天空翱翔，直到它消失在远方。

回过头，它的美丽仿佛还在眼前，它那轻盈的“舞姿”还在我眼中跳动。而再想，它那美丽何曾容易，又要屈身于鸟屎一样的外表，还要在僵硬的蛹壳中不吃不喝，度过那寒风如刀绞的冬天，还要在最后关头破茧成蝶，可谓九生一死，而如果没有坚持带给它的信念，它又怎能得到重生，而我也被它的坚持所震撼。

蝴蝶，你的美丽仍在我脑海，你的精神仍让我铭记!我也希望，我能像你一样，带着坚持前行，有了坚持相伴，我也会拥有在人生道路上努力前行的勇气!

又是新的一天，早上起来我赶紧把被子叠好，因为时间太紧，我没有叠成“豆腐块儿”。哎，我还是抓紧练习吧!

出宿舍后，我一看，教官和班主任早到了，等的就是我们这些“肉虫”。归队后，我们奔向了操场。今天会学什么呢?会太累吗?不过，我不怕，流自己的汗，吃自己的`饭，自己的事情自己干。想想爸爸妈妈，爷爷奶奶小时候是怎么过的，就觉得我们现在太幸福了，有学上，不缺吃，不少穿。

我们首先学的是“蹲下，起立”。看着教官们做的轻松，但自己做起来却有点难。教官让我们保持“蹲下”的姿势，不一会儿，腿就开始酸了，接着脚也麻木了。累，确实累，但我们不要说出来：忍耐是苦涩的，但它的果实却是甘甜的。

训练过后，我忽然觉得浑身上下都很轻松。我们就像暴风雨中的树苗，是辛勤的园丁把我们扶直，而这些园丁就是老师们，教官们。

感谢你们，辛勤的园丁!

幸福原来可以很简单，它不来自金钱物质，而是来自我们内心对生活真善美的收藏，这种幸福感是人间最美的财富。

幸福是什么？幸福到底有没有？幸福与我们的心灵有关，只有用心去发现生活中的真善美，便能拥有幸福，其实幸福是可以简简单单嘛！

生活处处有幸福，幸福的领域是无限地辽阔，无论在何处我们都可以享受幸福。幸福是需要我们用眼去发现，用手去接受，用心去感受，其实幸福就在我们身边呀！

在我们伤心时，爸爸妈妈会安慰我们，我们的心窝感到温暖，这一刻我们忽略不了，因为这是幸福；当我们遇到难题时，去请教老师，老师为我们细心讲解，这一刻我们心里的美滋滋的感觉就是幸福感；当痛苦、不快乐降临到我们头上时，接到朋友的电话，收到朋友的关心，此刻的心态平静很多，那么，这也是一种幸福……

幸福不等于金钱，不等于爱情；幸福不是香车宝马，不是功名利禄；幸福是心灵对生活真善美的体会。

幸福不需要用繁杂的公式计算，幸福原来是可以很简单的。幸福并不是稍纵即逝的，它可以永远陪伴着我们。幸福又犹如一缕阳光，每天都照耀着我们……

幸福原来可以很简单，因为幸福就藏在我们身旁！

只要心情是晴朗的，人生便没有雨天。给生命一个笑脸，迎接属于你的生命的天空。

--题记

没有悄然绽放的花朵，便没有香气四溢的温馨;没有发自内心的微笑，便没有人生的洒脱。我们既然哭着来到这个世界，就应该用微笑去面对人生，给生命一个笑脸，让自己的生命变得坚强、勇敢、自信，这个人生就会独一无二，充满意义。

每当狂风来袭，刮走的是成千上百的瓦片，刮走的是许多绿意盎然的花草树木，刮走的是一些破铜烂铁。可是，狂风却刮不走千千万万的人们的一颗心，刮不走人们求生的希望。每当暴雨袭击，淹没的是不计其数的房屋，淹没的是比比皆是的树木，淹没的是斗量车载的道路。

可是，暴雨却淹没不了那数不胜数的人们的一颗心。忘不了当地人们手拉着手，同舟共济地向狂风抗衡时的团结;忘不了那来自世界每一个角落，万众一心地抗震救灾时的友爱。

尽管人们的肤色不同，但是，人们的心是连在一起的，就像坚硬不催的锁链，把人们的心连在了一起。人们的表情都是坚强的，满脸绽放的都是坚强、勇敢、自信的微笑。

给生命一个笑脸，让自己的生命变得充实;给生命一个笑脸，让自己的生命变得香气四溢;给生命一个笑脸，让自己的生命变得独一无二!

中国是四大文明古国之一，自古以来道德就是人们为人处事的`行为准则。与此相反，西方国家却用规则作为人们与人处世的行为准则。历史的列车运转到了今日，我认为，应让道德与规则并行。

中华文明源远流长，从古至今都是以道德着称的文明国度。古时的“君子不乘人之危”“君子不夺他人之爱”和今天的“爱岗敬业”“诚实守信”等都是很好的道德信条，正因如此，中国才被称为礼仪之邦。西方文明虽不及中国文明博大精深，但其规则意识则为世人所褒扬。有些西方国家在建国之初，就在社会生活的方方面面规定和许多法律规则，西方人也形成了浓厚的遵守法规的氛围。

一次，几名中国学生到加拿大体验生活。当他们同加拿大同学一起去餐厅吃饭时，中国学生看到学生打饭窗口前拍着长长的队伍，而教师打饭窗口前却空无一人。于是，他们很快跑到了教师打饭窗口前，早早的盛到了饭，而加拿大学生却仍排着队等待。有人问加拿大学生为什么不到教室窗口盛饭，加拿大学生说是学校校规有规定，学生不能到教室窗口去打饭。在他们看来，规则就是用来遵守的，没有规则就没有道德。

哈佛大学的图书馆藏书几十万，学校规定学生只能在图书馆里看书，不得外借，若违反规定，一律开除。一名学生曾偷偷把一本书偷偷带出了图书馆。后来一场大火把图书馆的藏书都烧毁了，那名学生意识到他手中的书本是唯一的幸存品，于是他把它交给了学校。学校非常感谢他，接受了书本，却把他开除了。因为他违反了校规。他们大规则看得高于一切，违反了校规就是失去了道德。

由此看来，我们在保留传统的中华文明的同时，还要接受西方文明的规则意识。其实，在现实社会中，道德与规则是紧密相联的。如果说规则是人的骨骼，那么道德就是血和肉，这二者合一才能构成一个活生生的人。没有规则的社会，将十分混乱;没有道德的社会，人与人之间缺乏最起码的信任，整个社会将失去安全感。道德与规则是密不可分的，有了道德，才会遵守规则;遵守了规则，才会拥有高尚的道德修养。

让道德与规则并行吧!

每个人都有自己的童年，童年是自由的，是快乐的。可难免也会犯点小错误，一两个小错误可能在你脑海里留下了深刻的印象。我小时候就常常犯错，可那一次给我留下了最深的印象

那天早晨，阳光明媚，我和妈妈一起去菜市场买菜，妈妈买了好多东西，有茄子、猪肉、鸡蛋、西红柿等等，买完菜后，刚准备回家时，妈妈突然想起来她还没买青菜呢!妈妈叫我在菜市场门口等，我答应了，我等了还一会儿，妈妈还没来，我心急如焚。

跑进了菜市场去找妈妈，我到卖菜的区来找妈妈，我找啊找，终于看到妈妈了，妈妈说：你来干吗?为什么不在门口等我呀?那些菜呢我说：我等了你好久，你都没来，所以我就来找你了，那些菜我放在门口了。接着，妈妈快步的向菜市场门口走去，我也跟着去，可等我们到那时，菜已经不翼而飞了。我顿时傻了眼，妈妈不理我，就回家了。

我们到家后，爸爸见我们两手空空，便问：怎么没买菜啊?妈妈气呼呼的把事情告诉了爸爸，爸爸听完后，他的心情一下子由晴天转到雨天了。立马把我训了一顿，我哭了。爸爸又像老虎一样朝我叫了一声，说：你犯了错，还哭，在哭我可要打你咯。一听这话，我立刻停止了哭泣。

训完后。我想犯人一样被贬入了大牢我的房间，爸爸妈妈要我想明白后再出来，我对自己说：我以后再也不要看到他们恐怖的脸了。

看，我以前多傻呀!所谓低头不见抬头见更何况他们是要照顾我一辈子的爸爸妈妈，我怎么可能不看见他们的脸呢!

希望以后我犯的错误会越来越少!

悲，泪的哭诉。伤，痛的延续。

悲伤，人世间最痛苦的感情。

我那所谓的悲伤是什么?是和家人吵架伤心的哭?不，这不是悲伤。是和同学在一起打架而哭吗?不，不是。是被别人冤枉而委屈的哭?不，这更不是悲伤。

四川地震，我们大家一定知道吧。你们能感受到那些灾民的悲伤吗?你们能体会到在瞬间失去亲人的感受吗?我们都不能。你们能想象到他们那份失落吗?我们都不能。

如果我能和他们交换悲伤，哪怕一点点，我想我都承受不起，因为我从来都没有经历瞬间房屋倒塌，亲人失去这样的事。但是，如果我承担的这一点点悲伤可以让他们从悲伤中走出，那我愿意。

我们能否想象到这些灾民看到自己原本繁荣的城市变成一片废墟的伤感?不，不能。我想和他们交换这些悲伤，但我又不敢，我怕自己承受不起。

我有家，有亲人，有学校比起他们我幸福多了。我有家，虽然不豪华，还有一些破烂，但它并不是废墟。我有学校，虽然在那里很忙碌，但很充实。我有亲人，虽然他们经常说我，但是却很中听。

看着电视上那些废墟，我不禁惭愧起来：我在家里经常和父母顶嘴，父母在那坐着，让我去给他们倒杯茶，我都不愿意，还当场顶撞他们，说：“自己平时让我做家务，说要锻炼我，可你们自己呢?连个榜样都不给我做。”每当我问他们要零花钱时，他们总是不给我还说，要我从小节约。我听了，火气又上来了，说：“不想给就别给，省得你们难受。对自己挺大方的，一月花一二千，可我向你们要点钱就不给，真抠门!”现在，我明白了，父母是为了我好，可我却这样顶撞他们，伤透了他们的心，可真不应该。

我想：交换悲伤将会使人们更加了解对方，让人与人之间架起一座沟通之桥。

马丁·路德·金说过“如果你的梦想还站立的话，那么没有人能使你倒下”。

独自仰望夜空，从古至今，不知多少人面对着浩瀚的夜空，满天的繁星而放飞梦想，放飞希望、放飞未来。斑斓璀璨的星空又见证了多少伟大梦想的实现，人类就在梦想中一步步从荒蛮走向文明，从过去走向未来……

人类最初的梦想是天真的。

看见鸟儿在空中飞翔，我们梦想能像鸟儿一样自由搏击广阔无垠的天空，于是我们有了飞机。

看见鱼儿在水里游弋，我们梦想能像鱼儿一样欢乐的遨游辽阔无际的海洋，于是我们有了船舶。

看见世间万物，我们梦想能超越一切，于是便有了现在……

正如每一条小溪都梦想汇入大海，为此而奔流不息；

正如每一株树苗都梦想长成参天大树，为此而茁壮成长；也正如每一只雏鹰都梦想拥抱蓝天，为此而坚强的一次又一次张开翅膀。

正是因为拥有了梦想，又坚定了实现梦想的信念，许许多多不畏艰难的人们前赴后继，使一个个不可能变为现实。人类为了美丽的梦想，从未停止过艰难的求索。

哥白尼因大胆怀疑“地心说”的科学性，勇敢的提出了“日心说”而惨遭迫害。布鲁诺因宣传哥白尼的真理而被活活烧死。可是后人却没有退缩，伽利略实现了他的梦想，证明了“日心说”这一科学推断。这一过程艰难而漫长，但因为人类有梦想并为梦想而坚持，最终梦想成真。

为了梦想，有的人脚踏实地的努力奋斗。而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待。努力付出者必将收获美梦成真的喜悦；蹉跎岁月者换回的只是时间在脸上留下的悔恨，最终一事无成、一生虚度。虽然并不是所有的梦想都能变成现实，但是“临渊羡鱼，不如退而结网”，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻梦想，试着与时间赛跑。也许身体和心理疲惫，但是汗水中会收获充实的生活。而现在的我们呢？该用青春点燃自己梦想，并为梦想插上知识的翅膀！

马丁·路德·金演讲过《我有一个梦想》。他为他的梦想而努力，最后献出了宝贵的生命。他没能完全实现他的梦想，可是他的付出，他的追求，他的坚持，给了世人一个反对种族歧视的榜样，人们记住他，并因此纪念他。看今天的美国总统——这个美籍肯尼亚裔黑人总统正是马丁·路德·金梦想变成现实的一个有力的诠释。让我们看到人类不因种族，肤色的不同而存在歧视和争端，让我们记住人类是一个大家庭，我们拥有同一个家园——美丽的地球。

梦想是生活的延伸和拓展，是人类进步的动力，是创造的源泉。让我们拥抱梦想，生命不息，梦想不灭。

李老师是我的科学老师，他体型适中，鼻梁上架着一副眼镜。由于他的言谈举止都很幽默，所以又燃起了我对科学的兴趣。 Teacher Li is my scientific teacher. He is moderate in size and has a pair of glasses on the bridge of his nose.Because of his humor, he burned my interest in science.

一次，上科学课。李老师在给我们讲作业，讲到画宝花切片图时，他把一本作业本放到大屏幕下，给我们借鉴。图上的每一笔都很柔美，画得也很逼真，我们都不禁连连称赞，李老师也夸这幅画画得好。有些好奇的同学便忍不住大叫:“李老师，这是谁的作业本呀?”李老师冲我们神秘的一笑，说:“这就是我们超级无敌大画家胡祺雯所画的画，大家说好不好?

”这话把大家给逗笑了，有的同学捂着肚子哈哈大笑，有的同学拼命敲打着的桌子，来抑制住自己的笑声，还有的同学笑得东倒西歪，都靠到别的同学身上去了。我打趣地对胡祺雯说:“胡祺雯，你什么时候成大画家了?而且还是超级无敌的大画家!”胡祺雯被我们说得都有点不好意思了，她笑着摸摸头，说:“我也不知道。”

打这之后，每一节科学课我都专心听着，生怕漏过精彩的时光，也正是因为这样，每节科学课都会爆发出同学们各种各样的笑声。

还有一次，李老师让我们上网浏览他的博客。我点开网页，便看见老师博客上的几个粗体字:的金实奖卡片新鲜出炉了!新鲜出炉?这李老师也太搞笑了吧!又不是什么糕点、饼干的，怎么说是新鲜出炉呢?按捺住心中的好奇与想笑的冲动，我点开网页，原来是这么回事呀!这样幽默的标题一下子就引来了许多人浏览观看，人气非常高。

李老师的幽默、风趣，三天三夜也说不完。是李老师那独特的教学方法，重新挑起了我对科学的兴趣，使我对科学的热爱也越来越深。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树木对滋养它的大地母亲的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩;而我，将以我认真的态度和学习上的进步，来作为对科学老师的感恩。

“当你孤单你会想起谁，你想不想这个人来陪，你的伤悲……”一个人坐在空旷的屋里，耳边传来这首《当你孤单你会想起谁》，他把我拉进了自己的心扉。看到一片空旷的心里，没有丝毫的生机，好似秋天的萧瑟。

当我孤单的时候，我会想起谁。

我想，我回想孤单时我会想起谁，父母，姐妹？我想，我努力地想，孤单时我会想起谁。来来回回响了很多次依然没有答案，我想我要再次面对孤单的时候才能回答这个问题。

机会来了，我面对着孤单却忘记了所要回答的问题。我沉浸在孤单的海洋中，飘荡，终究逃不出孤单束缚的海面。如果说孤单是一片海洋，在我心中却是风平浪静的好洋，海面只有一只船的海洋。

要问我当我孤单时我会想起谁，我可以很明确地回答：我什么也不会想，只是沉浸在那安静的环境中，等着有人叫醒，把自己带出那片宁静的海洋。也可以这样说吧，当我面对孤单的时候就是我休息的时候，也只有那时脑子才会忘记所有中的酸甜苦辣。这也使我领会到什么是“灵魂出窍”。

面对孤单，我感到一切事务都停止了。停住了他匆匆的步伐，河流停住了他潺潺的脚步，小鸟停住了她欢乐的笑……忽然孤单的海洋雾霭茫茫，使原本就空旷的海洋显得更空旷，担心仍不被之所动，还在沉浸。

面对孤单，我就仿佛死去，没有思想，没有生命。当一切又恢复正常，留在眼睛里的只有一颗黯淡的星星，映在眼中的只有喧闹的城市，一个人类正在破坏的城市。

当我面对孤单的时候，心平静地让人感觉飞上了天堂。虽然孤单在我们眼中不一定是快乐的事，但在我心中，它是一件快乐而又神奇的事。

六月，我们别了生活了三年的初中校园，别了那敬爱的老师，别了那整天黏在一起的朋友们。回想起初中三年中的点滴，一切都那么令人回味。

记得刚上初中，我们谁也不认识谁，尽管过去了一个学期，我们还是不熟悉，甚至见到了也不知道对方就是自己的同班同学。后来，老师一而再再而三的给我们调位置，我们渐渐的熟悉了。每天一下课就围在一起讲话，在一起玩。

校园里的花开了又开，谢了又谢。看着那初三学生离开校园，我们却不知道自己也要离开。

很快，会考来了。别人说，会考到来，离别也就不远了。可我们还是不知，依旧不担心。初三，老师每天都在强调中考是人生大事，要注重。我们便少了玩的时间，一心投入在学习中。过去两年发生的事也早已被我们抛在脑后。

初三下学期，学习更加紧了，那一天几张的模拟试卷着实让我们崩溃了，但还是要做。临近中考，老师告诉我们在抓紧学习的同时要注意劳逸结合。

六月到来，我们就要离校了。十一号我们离开校园，离开了我们生活了三年的校园。不忘过去的欢声笑语，不忘老师的教诲，不忘我们的约定。

十三号，我们重回校园，踏上去考试的大巴车。几个小时后，我们到达了目的地，之后便是去学校看考场。

第二天，我们正式开考，两天半后，我们坐上回去的大巴车。心想：我们毕业了？怎么那么快？

现在，我们整天在家，没了当时的紧张与忙碌，开始怀念以前的生活了，羡慕那些还在上学的学生。

在家等成绩的日子始终是那么枯燥与不安，同时参杂着喜悦与自由。我们静静地等待着分数，希望能圆了自己的梦。

六月我们散了，但我们的友谊还在，愿我们的友谊之树长青！

晨曦幕帘，醉卷清霜，盈一抹浅笑嫣然，羞涩花开嫣红。

光阴静雅，时光悠悠，执一笔清欢细语，醉了一场红尘。

——题记

春雨绵绵而下，飘飘洒洒零落世间，如静影澄碧，浪漫了漂浮在清风里的梦。唯美曼妙的姿态，幽然清雅，散发着灵韵，在心中掀起心湖的涟漪，绽放开一朵娇柔的水花。

手指轻轻碾过娇艳盛开的花瓣，盈手一洒间，那醉美的芬芳，氤氲起情丝倏然飘跹。它拥有着时光清宁的温暖，如一缕清风，洋溢出满地花香。当眸光情韵幽幽时，温情脉脉时，细语低喃的风情，摇曳了一路花影，碧潭清幽的绿茵，将流水落花写成美丽，赫然点缀了一朵春红。

轻轻将芬芳握在手心，帘拢这一季的清梦，优雅轻曼的姿态，飘舞起一场梦里的安然。飘零的闲情，千载悠悠，纯净了斑驳的灵魂，洗净了世间万般沧桑，让微澜风平浪静，让淡雅素净的光辉，在岁月中寻觅一处恬静。

嫩绿的纱裙，撩起乌黑的长发，清新飘逸的婉约，柔美气质的优雅，与大自然深深融合，飘渺着春季悠然。看碟翩翩起舞，舞在花丛间，如镜花水月搬空灵，闭眸轻嗅幽香荡漾，渲染了心绪，将一脉情愫，迈步在花间，碟的梦间。

飘洒下的细雨，让我撑起一把花伞，眺望着远方烟雾弥漫，好似仿佛自己来到了仙境。那点点飘渺的烟雨，缠缠绵绵，落下滴滴出尘的优雅，伸手感受它的优雅时，那柔情的曼姿清凉的滴落在指尖，滋润了枯竭的心灵，如仙露般，唤起希望的存在。

在秋季时，我便开始盼望待春暖花开时，珍藏一湾深情，倾吐对它的相思，将它轻轻拥入怀中，感受它的静雅纯净。然后，写一首诗词歌赋，谱一曲旋律悠悠，轻轻吟唱它的美。将它的风景纳入画中，珍藏在流年里，卷一抹淡淡的相伴。

每当清晨时，感受着小草钻出地面的喜悦，欣赏花开的美丽，聆听风柔柔的呼声。当看微风柔柔的吹过枝头，看枝头悠悠的闪。那是一种多么舒适的早晨。

那明媚的春阳，洒在身上，暖在心里，勾起烂漫的幻想，让唇角扬起久违的笑容。窗外的点点滴滴，都透露着春的灵秀，细细回想，原来冬季也就这样悄然的逝去，心也似乎不再感伤，只是多了一份被春感染的安然。