这枚硬币涨了15万倍精品20篇

一天，我在一次宴会上观看了一个魔术：魔术师将一枚一角硬币平放在水面上，硬币居然漂浮在了水面上，我感到很神奇，就在家里做了一个实验。

回到家，我用盆子接了一盆清水，准备二枚一元硬币，津津有味地做起了硬币在水面漂浮的小实验。我先用手指捏起硬币，小心地将硬币平放在水面上，然后将手指快速地抽离水面，硬币在我的手指离开水面的同时左遥右摆地“扑通”一声落入了水中。我用同样的方法又放了一次，还是没有成功，我想大概是我的手指碰到了水弄起了水花。第三次我用筷子夹住硬币的边缘，慢慢地放在水面上，可是夹硬币的筷子不听使唤，抖个不停，不能将硬币平稳放在水面上，当然这次试验还是没有成功。我又换着花样反复实验了好几次，可是都没有成功，正在我不知如何是好时，爸爸走了过来，见我正在做“浮硬币”的实验，就赶紧说：“你不该用这么大的硬币，应该找一个一角的小硬币。”“哦，是这样啊。”我恍然大悟。说完，我马上从抽屉里找出一个一角硬币，将它擦干净。开始试验了，我用右手托起硬币，手心向上慢慢地将手沉入水中，让水漫过手掌，手继续慢慢往水下伸，直到接近硬币的底面为止，然后屏住呼吸轻轻地将手慢慢地抽离开来，尽量不要碰到硬币，不引起水面的波动，这时奇迹发生了——硬币终于浮在水面上了！我成功了！

实验虽然是成功了，可是其中蕴含的道理我并不明白，为什么一元硬币不能浮在水面上，而一角硬币却能漂浮起来？于是我上网查找，终于，我得到了满意的答案：原来这是浮力的作用，因为硬币的底面上要受到水的压力，这种压力就是竖直向上的浮力，只要浮力大于硬币的重量，就托住了硬币使它不会下沉。如果浮力小于硬币的重量，无法托起硬币，它就会沉入水底。我用手掂量了一下一元硬币和一角硬币，明显的感觉到一元硬币比一角硬币重，所以一元硬币很难浮在水面上，而一角硬币就容易多了。

这次试验不仅让我锻炼了动手能力，而且增长了科学知识，而且也让我学到了：生活处处是学问。

我是一元亮晶晶的硬币，我的形状是圆圆的，扁扁的，拿起向远看就像是挂在天空中的一轮明月。

我有着银白色的衣服，在太阳的照射下，我的衣服像钻石一样闪闪发光。我真喜欢我的衣服啊！

我的正面有一位亭亭玉立的小姑娘，那就是“1”在“1”的上面有一排闪闪发光的字他们是“中国人民银行”这就是我的出生地，那里是出产钱币和硬币非常高贵的地方。我的出生时间是2013年，在“1”的右边有一个字是“元”，在“1”的左边有一排拼音“YIYUAN”。原来我这么漂亮！

我的背面有一朵鲜艳而美丽的菊花，拿着硬币轻轻晃动，菊花也跟着晃动。

别看我个子小，其实我有很多用处呢：我可以帮别人捐钱，也可以买东西……我心里想：给别人捐钱，我好开心啊！能帮助别人，我的作用真大呀！今后，我要用自己换来主人想要的东西。

有时候，你可能认为两枚一块钱硬币没什么大不了的，还不够买一瓶饮料。但有时候又是非常重要的，我现在身无分文，连坐公交车回家的两块钱都没有。

本来是有钱的，下午回家之前，我去小卖部买了个本子，把钱花完了。走到学校门口的时候，才忽地想起，坐公交车要两块钱，怎么办？小卖部是有钱的，于是，我调头加快脚步，再次来到小卖部。

我就去问阿姨：“阿姨，你能不能借我两元钱，刚才在你这里买了本子，把坐车的钱给花了，请问可以吗？我下个星期一定还给你！”

一位买单收钱的阿姨，带着讽刺的声音笑了起来：“你怎么借钱借到这里来了！”我很无语，很尴尬，也有点愤怒，有那么好笑吗？

她继续教育我：“你应该去向朋友借钱，到这里来借钱，谁认得你？”话倒是没错，我跑出去看了看，没有一个认识的。好不容易遇到三个熟人，但她们都说没钱，真是急死人了。

没办法，我在小卖部的门口再三考虑要不要进去，因为我很担心那位阿姨又会说我，最终，我决定豁出去了。进了小卖部，我直奔那位稍微有点胖的阿姨，因为胖给人安全感，一般心肠比较好。我怯生生地说：“阿姨，可不可以借给我两块钱坐车，谢谢您了！”她看我不像小骗子，就掏出两枚硬币给我，但她说：“你要在本子上登记一下哦！”

我利索地在本子上登了记，我发现这位阿姨好漂亮啊！

手中的两枚硬币没多少重量，我却觉得沉甸甸的，做人一定要讲信用，下次返校我一定第一时间还回去。

一天，硬币向纸片挑衅道：“敢和我赛跑吗？”纸片不服气地喊道：“谁怕谁啊！”硬币说：“得了吧！就你？”他俩开始了争论不休的口舌大战。

我在一旁听不下去了，将他们拉开说：“你们既然互不服气，那就比一比吧！”硬币满怀信心地拍着胸脯说：“输了可别哭啊！”纸片也昂首挺胸得不甘示弱。

在地面上比赛没有新意，于是我提出在空中较量。为了便于比赛，我将纸片贴着硬币，用剪刀把纸片剪成了硬币大小。剪好后，纸片像泄了气的皮球，心里更没底了。硬币完全是一副“常胜将军”的架势，傲气十足，心想：我赢定了。硬币和纸片摩拳擦掌，跃跃欲试，怒目相对，准备随时比赛。我请来钟表先生做裁判，又请来知识渊博、公正无私的太阳公公做监督。我一手拿着硬币的边缘，另一手轻轻将纸片捏住，把他们放在同一水平线上，“当——！”比赛开始了！我将他们同时放开，只见硬币头朝地脚向天地一冲而下，纸片舞动着全力追赶。近了，近了，硬币离地面只有不到十厘米了。硬币回头一看，见纸片还落在老后面，便悠哉地哼着歌，慢慢移动，纸片见状赶紧向前冲来，贴在硬币上，在这千钧一发之际，纸片和硬币同时落在地上。

硬币惊讶不已，不相信这是真的。太阳公公解释道：“当硬币在空中快速下落时，它会‘拉’住后面的空气，硬币上方的气压会把飘动的纸片紧紧地压在它后面，所以，硬币和纸片会同时落地。但如果有空气进到硬币和纸片中间，纸片就会慢慢飘动，比硬币下落就慢多了。”听了太阳公公的话，纸片和硬币恍然大悟，不再争吵了。

通过这次有趣的实验，我知道了弄虚作假不是真本事，真功夫才是真的成功。

请做这样一个实验：

任意抛掷一枚一元硬币，正面和反面朝上的概率各是多少?

这是一个很简单的数学题，我们都知道正面或反面朝上的概率都是二分之一，可是，又有多少人从中领悟到什么呢?我们总是抱怨自己不开心，从来没有一个好心情，幸福快乐永远都不在自己身边，生活中只有苦而没有乐，难道生活就真的如此吗?

当然不!生活就像一枚苦乐硬币，总有两个均等的面，唯一不同的是，看到乐的人总有好心情，只面对苦的人永远都快乐不起来。

当江河奔腾入海，失望者看到它牺牲了自己，而乐观者却发现它获得了更广阔的生命，因此有个好心情;当枯叶落花悄然入土，失望者看到它湮灭了青春，而乐观者却发现它收获了累累硕果，因而有了个好心情;波浪击打着岩石，失望者只会为它的粉身碎骨而痛心，乐观者却为他获得美丽与勇气而开心。大自然是公平的，乐观开朗给我们带来好心情，好心情带领我们领悟生命的本质。

马沙和朋友去旅行，一次朋友救下险些掉下悬崖的马沙，马沙在岩石上刻下朋友的“救命之恩”。又有一天，马沙和朋友因小事争吵，朋友打了马沙一巴掌，马沙却在沙滩上写下“巴掌之仇”。快乐的让它在岩石上永远保存，而不快乐的让它随流沙永远消失!这是何等的宽容之心。宽容之心给我们带来好心情，为我们打开心灵的那把锁。

当爱迪生的实验室在大火中毁于一旦时，他的微笑却成了火光照映下最美的画面。面对如此浩劫他也能坦然一笑，他能没有一个好心情吗?

生活就像一枚苦乐硬币，生活中并不缺少快乐，只是缺少发现快乐的心灵，乐观、开朗、宽容、坦然为我们带来好心情。

在这苦与乐充斥的生活中，愿你我都有一个好心情!让我们的好心情，覆盖生命的每一个清晨和夜晚……

今天一上课，张老师就拿出一个小猫形状的盒子，她让我们猜一猜里面是什么？说着张老师摇了摇盒子，只听盒子里发出“哗啦啦”的声响，同学们有的说是“硬币”，有的说“糖”，还有的说是“积木”，到底是什么呢？张老师打开盒子。原来是硬币呀！

接着，张老师让我们看硬巾，我最喜欢5角，它是圆圆的，穿着一身金黄色的衣服，正上方有一排像彩虹的字，上面写着“中国人民银行”，5角的硬币中间是一个“5”，里面有数不清的横线，就像斑马线一样，左边是5角的汉语拼音，侧面还有“RMB”，张老师说：“是人民币的意思。”下面是2016年，哈哈，我的硬币才2岁呢！反面是一朵荷花，开得美极了！

然后张老师让我们听硬币的声音。硬币落在地上。最大的声音是1元，5角第二，最小的声音是1角。

最后张老师让我们玩硬币，有的让硬币滚动，有的让硬币旋转，还有的猜硬巾的正反……

我觉得这节课很开心！很快乐！

一天，一家人和一个来访的好友坐在桌子旁吃午饭，吃着吃着，钟声敲响了十二点，这时客人看到门打开了，进来了一个孩子，他穿着白夹克，脸色有点苍白。他不看四周，也不说一句话，就径直走进了隔壁的房间。不久他又出来了，同样一言不发地走了出去。

第二天和第三天，他照样又来了。客人问这父亲每天走进隔壁房间的那漂亮的孩子是谁?

父亲说：“没有看见。也不知道这是谁家的孩子。”

第二天，那孩子又进来了，客人指着给父亲看，但他看不见，母亲和小孩一样也看不见。于是客人站了起来，走到房门旁，开了一条缝，往里瞅了瞅。他看那男孩正坐在地上，用手指头使劲地在地板缝里挖呀挖的，当他看见客人时，就消失了。

随后客人讲述了他所看到的一切，并且仔细描述了那孩子的模样。于是母亲知道了，说：“啊呀，那是我亲爱的孩子，四个星期前死了。”

于是他们打开了地板，找到了两个硬币，那是一次孩子向母亲讨来准备给穷人的。也许小孩那时想：“我可以用它为自己买块饼干。”于是就私自留下了钱，藏在了地板缝里。因为他在坟墓中不得安宁，所以每天中午来找那两枚钱。

后来父母把那钱给了个穷人，从此以后就再也看不见那小孩了。

炎热的暑假，太阳炙烤着大地，让我愈加怀念上课的美好时光：可爱的同学们，慈祥的老师们，还有那充满魅力的篮球场……

下午，我约了同学马有苏夫一起去附近的公园纳凉，在经过一个街道时，我们发现一个衣衫褴褛的乞丐坐在路边，身前放着一个敞口的杯子，每当有人投进硬币的时候，他都会低头致意说：“谢谢，好人一生平安！”

我看着这个乞丐，踌躇地摸索了一下口袋，像平时投石子一般，拿出一元硬币向那个敞口杯子扔去，可惜硬币没有命中，而是在发出“叮当”的一声后，蹦到了外边。

响声可能惊动了他，虽然他知道有人在施舍，可是他却面无表情地抬头看了一眼，便又默不作声地低下头去。

我有点不高兴，明明是一片好心，可是他连一点感谢的意思都没有，心想：穷要饭的，还假装清高！

平时内向的马有苏夫目睹了这一切，他仿佛看出了我的心思，只见他默默地从口袋拿出了一个一角的硬币，弯下身子，轻轻地放在那位乞丐的杯子里。

虽然他的动作很轻，但是那个乞丐却抬起了头，向他微笑着说：“谢谢你，孩子，好人一生平安！”马有苏夫没有听力，虽然他听不到乞丐称赞的话语，但是他知道乞丐一定说了祝福的感谢的话语。他也对乞丐报以微笑。

他看到了我呆滞的表情而愧疚的表情，拍了拍我的肩膀，便又一同向前走去。

走了一会，他说：“我们也是弱势群体，也怕被被人瞧不起，所以我们要记住，弱势群体也有自尊，即使想让乞丐对我们说声谢谢，也必须要尊重他们，我们只有尊重别人，才能赢得别人的尊重。不管是健全人、肢残人还是聋人，不管是汉族还是少数民族，我们都是炎黄子孙，我们想让别人对我们心存感激，就应该像尊重自己一样去尊重别人。”

是啊，虽然我投的是一元硬币，他投的是一角硬币，但是我的冷漠的态度换来的亦是冷漠的表情，此时无声胜有声，同学给我上了一堂简单而又生动的哲学课。

一枚硬币，无论大小，它本身是冰冷的，让它充满人情味的，是我们投掷它的方式。

是的，很多时候，决定我们成败的不是才能，而是人生的态度。感动其实很简单，感动就在一瞬间。春风化雨，让我们微笑去面对我们的人生，微笑去面对他人，世界就会充满尊重、充满爱。

我在巨人学校报了一个“小升初作文班”，每周二、四、六晚上六点三十上课，昨天晚上上了第一节课。

昨天上课时，老师先让我们听声音猜东西。只见他把手放入口袋内，使劲摇了一下，发出了叮叮当当的声音，全班同学异口同声地说：“是硬币。”老师把东西拿了出来，果然是硬币。

接着老师分别把一元、五角、一角的硬币丢在地上并且记录下了声音。然后老师让我们闭上眼睛，他把硬币分别扔在地上，让我们听声音猜是什么硬币。第一次扔，由于声音沉重，我们都说是一元的，我们都猜对了。第二次扔，由于声音相似，我们都说是一元的，只有两个同学提出了不同看法，结果我们对了。第三次老师扔了一个五角的，两个同学抢嘴，说是一元的，其他同学包括我都是说五角的，最后我们对了，真为那两个同学遗憾。

然后老师给我们每人发了一个硬币，我得到了一个一元的。它正面的中间是一个大大的阿拉伯数字“1”，“1”的上方有六个汉字：中国人民银行。这六个字呈弧状排列，表示其出生地为中国人民银行。“1”的下方有四个阿拉伯数字：2001、表示其是在2001年出生的。“1”的左边使用汉语拼音拼起来的“一元”，表示其面值为一元。“1”的右边是一个“元”字，与“1”连起来也表示其面值为一元。

向硬币的背面看去，首先一入眼帘的是一朵菊花。菊花象征中华人民正直和坚强的品质。图中的菊花香向右微微倾斜，黄色的花瓣成包拢状，向中心的花蕾靠拢，散发出淡淡的清香。句话常年在秋天开花，不惧严寒。诗人元稹曾作诗“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊花开放时又有几种花可以绽放呢？这朵菊花上面使用汉语拼音拼成的“中国人民银行”，成弧状排列。

这一节课我们学会了如何从声音来判断事物以及对一件事物的观察，又对硬币有了一层更深的了解，实在受益匪浅。

仍记得去年除夕，我发红的眼眶。

去年包饺子时，总想着在新的一年里能够盼个好兆头，于是冥思苦想，突然灵光一闪，惊喜地喊道：“我们在饺子里包个硬币吧！”一家人都点头表示同意，我开心地拿起硬币，跑到厨房，一丝不苟的细细清洗起来。

随着一次次流畅的动作，许许多多个胖娃娃似的饺子圆滚滚的躺在案板上。妈妈喊我：“闺女，把饺子拿来。”我兴致勃勃地端起饺子，瞄到了带着硬币的饺子一眼，牢牢地记在心里。

妈妈舀出饺子，香味仿佛能飘十里，扑面而来的肉香使我沉醉其中。我敏锐地察觉到了其中的饺子中就有硬币的存在，于是把第一盘饺子端到了奶奶面前。奶奶是老一辈的人了，我望着慈祥的脸庞，还有满面的皱纹，没有辛辛苦苦劳作的奶奶，就不会有现在的幸福家庭。奶奶也好像察觉到什么了似的，把盘子递给妈妈，说：“闺女，你先吃第一盘吧，天天工作，还要照顾孩子，累了吧。”妈妈把盘子移到爸爸面前，回答：“妈，我不累，到是孩子爸天天在外挣钱，这才是真辛苦啊。”爸爸叫我去调好蘸饺子的醋，我去了，迅速调好调料，回去接着看春晚。

张开嘴巴，盯着电视看着惹人发笑的小品，用力咬了下去，毫无防备得，牙龈咬得生疼，低头一看——竟是硬币！抬头看看四周，大家都笑着看着我，那么温柔。我酸了鼻子，泪如雨下。

小时候，天真幼稚的我们总会做出一些让人发笑的傻事。

小时候，每次外婆在菜地里种菜时，我和姐姐都会站在旁边围观，看着外婆先把土壤挖开，然后把种子撒到土坑里，再用土壤盖住，然后浇上水。过了不多久种子就发芽了，再过一段时间菜就成熟了。

我心想：用同样的方法，把硬币放到土壤里，会不会长出一堆硬币呢？如果把一盒硬币放到土壤里，说不定还会长出一颗硬币树呢！我眼前浮现了一颗长满了硬币的树，在阳光的照耀下，那一枚枚硬币泛着银色的光，银闪闪的光芒刺着我的双眼……

“喂，你在想什么呢？”“啊？哦哦，姐，我们种硬币吧！”“什么？种硬币？”姐姐一脸疑惑地看着我，我连忙把刚才的想法告诉姐姐，姐姐一听，眼睛笑得眯成了一条缝，“好主意呀！”说完，我和姐姐便到楼上去找装硬币的罐子。

我俩翻箱倒柜，终于找到了那个从小装到大的罐子，连忙抱起罐子跑下楼，兴冲冲地跑到后院，拿起小铲子快速把土挖出一个坑，把一大罐硬币倒了出来，抖了好多次才把硬币一枚不留地倒了出来，再把挖出的土壤填回去，浇上水，就开始坐等硬币树结“果”了。

太阳缓缓落山了，月亮来接班了。我和姐姐坐等了一下午，硬币树没有一点反应。这时，外婆来后院叫我们吃饭了，看着我俩愁眉苦脸地看着这一块地，便问我们里面是什么，当外婆得知土壤里面是硬币后，哭笑不得地说：“傻孩子，硬币是长不出来的，它不是生物，无法生长。”

于是，在那个月光皎洁的夜晚，我和姐姐用手把土抛开，在地上蹲了一个小时，才把沾满土的硬币一枚一枚地捡了出来。

月亮静静地看着我们，似乎也在笑我们的天真与懵懂……

近些年来，随着人们对人民币藏品的逐步认识，人民币藏品的收藏热潮也越演越烈，在这些收藏品中，有一种产品它的面值非常小，但是堪称珍品，1980年1分钱硬币是其中的一种。

我国的硬分币从1953年开始设计，1955年铸造，1957年发行，其中包括1分、2分和5分，但分币面额较小，伴随着经济的发展和人民消费水平的提高，直到1992年，分币停止发行。

在所以分币的收藏中，1981年的1分硬币就像一颗耀眼的明星。为什么这么说呢?原因是1981年我国并没有生产批量流通的1分和5分硬币，只是生产了少量，与1981年其他面额的硬币装帧成套，作为国家纪念品。

这正应了那句话“物以稀为贵”，1981年的1分硬币存世量很少，所以它的收藏价值很高，价格自然也很高。目前它的价格已经高达1500元，和面值相比上涨了15万倍!但这样昂贵的价格也引来很多不法分子制造假币，所以大家在收藏1981年1分硬币的时候需要格外注意。

收藏界热宠“五大天王”和“四小龙”

除此之外，硬分币收藏市场上的“五大天王”和“四小龙”同样炙手可热。“五大天王”是指我们之前提到的1981年的1分硬币，1980年的2分硬币，1979年、1980年、1981年的5分硬币，如今每枚的身价已经高达上千元，全套五枚已飙涨至万元以上。

“四小龙”则是1955年的1分硬币，1957年的1分硬币，1992年的1分硬币和1992年的2分硬币，它们每枚的价格都在200元以上。“五大天王”和“四小龙”发行规模很小，主要作为收藏品馈赠外宾，所以国内基本没有。

“五大天王”和“四小龙”固然珍贵，但除了这些，1958年以前的硬分币和1990年以后的硬分币也可以重点留意。毕竟作为新中国第一套硬币，1958年之前的硬分币历史最长，收藏前景无疑最好，但很难凑齐整套。1990年之后，国家也有发行小数目的硬分币，但发行数量少之又少，收藏难度也不断增加。

注意细节 辨别真假

如此看来，硬分币的收藏确实有很大的市场提升空间。不过，目前对硬分币的造假也比较多，普遍的造假手段是用真币改刻年份来牟取暴利，因此在收藏家在购买硬分币时要仔细鉴别。

比如说，1980年2分、5分币通常用1989年2分、5分币改刻，将“9”改刻为“0”;1981年的1分、5分币用1987年相应硬币改刻，将“7”改刻为“1”。由于硬币没有太多的防伪手段，如果购买时不使用高倍放大镜仔细观察，恐怕资深藏家也容易看“走眼”，所以一定要特别注意这一点!

今天快乐作文课，老师要求我们每个人带10枚硬币，可以是1元、5角、1分的。我迫不及待的想早点上课，看看老师又要上什么有趣的课。

上课了，老师首先给我们宣布规则：将十个硬币以横、竖或任意一种形式摆放，推头一枚硬币，十枚硬币一起倒下，即为合格。我们的校长说：“还是带一元钱硬币的合适，容易摆。”我一看手中闪闪发亮的1分钱，心里暗暗想着：这有什么好怕，我肯定是第一个完成的。想着想着，心里就美滋滋的，差一点就笑出声了。

“开始”一声令下，大家纷纷拿出自己的硬币，开始摆起来。我小心翼翼地拿出一枚硬币，慢慢地把它立起来，要松手，只听旁边同学的硬币“当”的一声倒下，伴随着这个声音，我的心情不知不觉的紧张起来，心里像揣了一只小兔子似的通通直跳，手也颤抖起来。我稳定了一下情绪，才把手松开。太好了，终于摆上了，我拿起第二枚硬币，稳稳地跟在后面，我的心情太开心了。我又拿起第三枚，很快的就摆到第九枚，心里按捺不住喜悦之情，到了最后一枚，手心直往外冒汗，啊！太好了，我终于摆上了，校长给我照了一个照片。我的心情像吃了蜜一样甜。

真是太爱这个游戏了，希望下次还有这样好玩的游戏，这节课令我终生难忘。

美国青年和犹太青年同出大学校门，去寻找工作。有一次他们一起走在繁华的大街上，如果仔细点就会发现地上，有一枚一美分的硬币，但你马上又会发现所有的美国人都不会看那枚硬币，即使有人看见了，也会十分绅士的走过去，这位美国青年也是如此。

可是，犹太青年一看见他两眼放光，口齿生津，赶忙弯下腰视如珍宝的捡了起来放入口袋里。美国青年看到这一幕，露出了鄙夷，藐视的目光，没想到，这个犹太人连一美分都捡，这么没出息，在他的眼里只有一美分?纳粹没整好他们?犹太青年则想：这个美国佬，他太没出息啦，连一美分从身边悄悄流过，都毫不在乎，美国GDP还那么高，无法理解。

又有一次他们同时在一家公司去应聘，美国青年一看，公司小，工薪低，环境差，不知名因为等种种理由，美国青年不屑一顾头也不回的走了，然而犹太人却很高兴的留了下来。

两年后，两人又在街上相遇，这时犹太人早已是一家公司的boss，而这个美国青年，却还在找工作，美国青年很不解：“这个这么没出息的犹太人怎么这么快就‘8’了?”犹太人笑道：“”因为我没有像你一样十分绅士的从硬币上走过，连一枚硬币都不要，怎么可能发大财了?”

没有小钱就没有大钱，你不爱惜钱，钱就不回来找你，美国青年并非不爱钱，只是他的眼里只有大钱，而非小钱，他不注重今日，现在，呈现在眼前的钱，而去追求明日的大钱，那么他的钱总是在明天。

其实如果我们再仔细一点，就会发现，这其实是民族的一个特性，犹太人已精明，爱钱著称，十分懂得“商道”然而美国人，比较自大，注重那这种大事。可是任何大的事物都是由小的分子质子原子元素细菌组成的，都是由小的看不见得东西组成的，但就是因为有n个小的物质才能组成我们的身体，我们的景物，我们的地球乃至宇宙。

在生活中，也有这样的事，一个人只有注重今日的每一个点点滴滴，才能成为明天的一件大事，一种成就，眼里只有飞腾黄达，平步青云，一步登天，而不去脚踏实地，步步为营，去做好每一件小事，这种人只能在陆地上呆着，绝不可能冲出云霄，走向成功。

有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上，有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不到了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚硬币，童年、少年、青年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定于鏊走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的硬币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下，那天阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。

【感悟】：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。

今天，老师请了三位“演员”来给我们表演。

首先上场的是帅气的1元先生，只见他一身银装大摇大摆地走上台，(一身银装，)胸口印着一个大大的“1”字，代表它的价值的中文名字，边上还刻着它的英文名字 “YIYUAN”。更奇特的是：他的出生时间(2005年)，出生地点(中国人民银行)都能从他的身上找到。 都纹在他身上。哇!看他的背面，仅竟然还纹着一朵又大又美的菊花，边上还用拼音拼着“中国人民银行”呢。

他亮完相后，老师问：“同学们，猜猜他落在地上是什么声音?”我们争先恐后地回答：“‘砰砰’ ‘啪啪’‘咚咚’……听完我们的回答后，1元先生纵身一跳，跳到了地上，在“叮叮”的音乐声中跳起芭蕾舞来，正当我们看得入迷时老师的问话又来了：“你们想知道1元先生在桌子上跳舞的声音吗?”于是，1元先生又跳到了桌子上，在清脆的“啪啪啪”声中跳起了“蹄踏舞”。

“现在有请2号“演员”——美丽的“5角女士”闪亮登场!随着老师的报幕声，台上出现了一位身上标明其身份，价值的金装 “女士”，我们的目光一下子都被吸引了过去，跟1元先生所不同的是她的背面刻着一朵美丽的荷花。在我们盛情的邀请下，“5角女士”向空中跳去，翻了几个跟斗后，落了下来，做了一个完美的“跳水动作”在地上发出了“砰—砰砰砰”的声音，像有人在摇铃铛给她伴奏一样。

最后上场的是小巧玲珑的“1角小童”，他的衣着打扮和“1元先生”差不多，有人说他与“1元先生”是父子，也有人说是兄弟。在大家七嘴八舌的议论中，“1角小童”俏皮地翻了个跟头跳上了舞台。接着给我们表演了几个连滚翻，“噔噔噔”的落地声，赢来了同学们热烈的掌声。

这真是一次别开生面，精伦无比的表演!

一枚一角的硬币，在它半睡半醒间，从一个冷饮店老板手中来到一个小男孩手中。那个男孩吃着冰淇淋，心想：反正这枚硬币也没用，我不要了吧。想着想着，他随手把硬币丢在马路边。

硬币被丢在地，一下子清醒了。它说：“哎呀！好疼呀！”更让它吃惊的是，自己不在小钱包里，反而躺在大马路边。一辆汽车呼啸而过，宽大的车轮从身上辗过，压得它快喘不过气来。这时，一个又高又胖的男人走过，丢下了一支抽到一半的烟头，“哎呀，好烫。”硬币叫了起来。

那晚，下起了倾盆大雨，硬币被淋得像只落汤鸡。

第二天一早，硬币满身泥水地望着苍白的天空，心里十分伤心。这时，来了个大约五岁的小女孩。硬币怕她又伤害自己，在一旁瑟瑟发抖。让它没想到的是，那个小女孩拾起它，用手帕擦掉自己身上的脏物，并放进一个储钱罐。

一天，四川大地震后，学校号召大家为灾区人民捐款，那个小女孩二话不说，三步并作两步拿着存钱罐来到学校，“哗啦啦”地把钱倒出来，交给了老师。

谢天谢地！硬币总算有个美好的归宿。

12月24日星期四上午，我们和往常一样，顶着这刺骨的寒风、耐着这严寒的冬季来到学校。刚进门，马上就有一个意外的惊喜——小昊居然给了我一枚硬币。说是惊喜，其实当时我并不理解她送我硬币的含义，听她说：如果可以在平安夜之前收到24枚硬币，那么这一年就会平平安安，这个说法比吃平安果还要准、还要先进。心里不由得地想起：“指不定什么时候的平安夜或者圣诞节又会有什么新花样呢!”。很快，他对我说的这些话像风吹散了花粉一般，传到沸沸扬扬地，大家都开始问小昊这个说法到底准不准，又问他为什么是24枚硬币等等一系列让小昊头疼的问题。

12月24日星期四下午，我有准备地来到学校——我从家里带了30枚硬币。一进门，同学们就迫不及待地跑到我面前和我交换硬币，根本不顾及老师，仿佛当时的气氛里，老师早已成为看不见、摸不到的空气。经这几个同学的煽动，全班同学开始相互交换自己带来的硬币，最让我感到可笑的又觉得无所谓的是：如果当一个人和你交换硬币时，你没有硬币给他，那他是不会给你硬币的。虽然看起来很自私，但是孩子毕竟都是孩子，我们只需要得到快乐就好，祝福那都是局外之事。

江梓萱

今天刚一上课，张老师就拿出一个Hellokitty的盒子，它的头上戴着一个红色的蝴蝶结，上面还有闪闪发光的宝石。张老师告诉我们，这个盒子里面装的是硬币。

然后，她让我们看硬币。我发现它们的形状都是圆圆的，1元最大，5角中等，1角最小。我还观察出1元和1角都是银色的，而5角是金色的。其中，我最喜欢5角，它的中间有一个很大的数字“5”，旁边还标注着拼音，上面写着“中国人民银行”这六个字。它的背面是一朵荷花，上面写着“中国人民银行”的拼音，下面还有它的生产日期——2016年。

后来，张老师又让我们听硬币。首先，她让我们把眼睛闭起来，接着拿了一枚硬币往地上一扔，让我们猜抛出的是一元、五角还是一角的？我们脱口而出：“1元！”经过一番激烈的讨论，张老师揭晓了谜底。哈！硬币果然是一元的。

最后，张老师宣布说：“我们用硬币来玩个小游戏吧！”有的同学让硬币跳舞，有的把硬币放在地上滚，看看谁滚得最远……大家发明了许多新玩法，可神奇了呢！

我觉得硬币非常有趣，好玩极了！

以前，每当我和父母走在大街上，碰上贫穷的人，父亲总会给我一枚硬币，让我放在穷人的面前，虽然每次我都照做了，可最后我还是会回过头看看硬币，心想：我可以用那枚硬币买许多零食的！但现在，我对那一枚硬币不会再留恋了。之所以与以前不同，是因为那个星期天。

那天，我从辅导老师那回来，在街头大步流星地往前走。走在我前面的是一个小女孩，黑黑的头发，水灵灵的眼睛，脸上有着天使般的笑容。那个小女孩的妈妈给了她一枚硬币，小声地说了一句什么话，手指向前方，前方有一个小店，里面飘出了羊肉串的香味，我闻了闻，口水直流，便在口袋里掏出枚硬币，准备进去吃点东西。那个可爱的小女孩也朝前走去，却在一个地方突然停住了脚步，难道她不是去吃羊肉串的？只见她弯下腰，把一枚硬币放到一位正在乞讨的老人面前，然后拉着她妈妈的手，消失在人来人往的街头。

一个比我小几岁的女孩都知道献出一份爱心，给穷人一份帮助，我呢？我只知道自己吃好，玩好，丝毫没有帮助穷人的念头，和那个小女孩相比，真是自惭形秽呀！于是，我也毫不犹豫地把钱放在了乞讨老人的面前，头也不回地走了，我知道他们是需要帮助的人，我应该尽力地去给他们帮助。

我用一枚普通的硬币，做了一件好事，去关心别人，帮助别人，我得到了从未有过的快乐！这一份快乐是我用多少钱、吃多少东西也得不到的！助人为乐，这是我们中华民族的光荣传统，让这传统美德传下去吧！只要人们帮助更多需要帮助的人，世界会因此而美丽！这一枚硬币，告诉了我：快乐，原来可以如此简单。

我是一枚人见人爱，花见花开的硬币。我出生于2008年，和小伙伴生活在银行里，每天都有说有笑的，非常开心。

然而，这美好的生活持续不久，我的伙伴们都怀揣着梦想相继离开了，只剩下我孤零零地在叹气。“哎，我什么时候才能出去呢？”，终于，在我又一次感叹时，一个脚步声由远而近，“咣当”一声，我被一只大手迅速地抓过，随他来到了游戏厅。

当我来到这个陌生的地方时，这里人山人海、热火朝天，如同一个快乐的海洋，使我兴奋不已，我也随着音乐的拍子跳起了舞。就在这时，我被这只大手投进了游戏箱里，在这里面，我见到了我的小伙伴们，可他们个个愁眉苦脸的，全身黑乎乎的，很不开心，我就问了个究竟，原来是这里的环境太污浊了，有烟味，有臭味，有垃圾味，让它们不得安宁。时间一天又一天地过去了，我的全身和小伙伴们一样脏兮兮的，我烦透了这个地方，渴望从这个鬼地方出去。盼星星，盼月亮，终于牢房灌满了，工作人员来接我们了，调皮的我跳出了恶魔的手掌，跳到了地板上，被一个穷伯伯捡走了。他用水把我清理干净，用一张纸把我包住了，像珍宝一样的爱护我，让我变得闪闪发亮。

啊！我真期待下一次的旅行，不知道下一次会是什么样的呢，我猜，那一定是件很美好的事情吧！