这枚硬币涨了15万倍（精选20篇）

笔畅作文课上，孙老师在黑板上写了四个大字：硬币跳高。硬币又不是人，怎么会跳高呢？老师的葫芦里究竟卖的是什么药？

不管啦，先听游戏规则：桌上放一枚硬币，硬币前放一本书或一把尺当作“栏杆”，谁能把硬币吹过“栏杆”，就算获胜。

先挑战一本书吧，高宇胸有成竹地走上台，在桌子旁蹲了下来，深吸一口气，嘴巴张成“O”型，猛一吐气，硬币向前跳了一下。他又深吸一口气，把气吐出来，硬币又向前跳了一下。硬币终于碰了一下书。他又吸口气，吐了出来，可是那硬币纹丝不动。他又连吹好几口气，硬币还是不动，就像睡着了一样。高天宇换了一下位置吹了一下。硬币掉了下来，真遗憾！可是高天宇没有放弃，对着硬币继续吹，“哇！”硬币跃到了书上。

“老师，我要挑战两本书！”王煜仁大声喊道。“行！”孙老师说。我们半信半疑地看着王煜仁。他看出了我们的心思，肯定地说：“我一定可以，相信我！”王煜仁就这样信心满满地走上了台，他单膝跪地，用力吹了一口气，硬币向前滑了一大步。他又用力吹了好几口气，可硬币纹丝不动。我们大声喊着：“加油，加油……”王煜仁有点着急了，手在桌子上直抓，但是他仍不放弃，又轻轻地吹了一下，硬币碰到书又落了下来，真是“不到南墙不回头”啊！他又深吸一口气，猛地一吹，“耶，成功了！”硬币终于跳了上去。

不经历风雨怎能见彩虹？坚持就能胜利！硬币跳高真有趣！

我在学校报了一个“小升初作文班”，每周二、四、六晚上六点三十上课，昨天晚上上了第一节课。

昨天上课时，老师先让我们听声音猜东西。只见他把手放入口袋内，使劲摇了一下，发出了叮叮当当的声音，全班同学异口同声地说：“是硬币。”老师把东西拿了出来，果然是硬币。

接着老师分别把一元、五角、一角的硬币丢在地上并且记录下了声音。然后老师让我们闭上眼睛，他把硬币分别扔在地上，让我们听声音猜是什么硬币。第一次扔，由于声音沉重，我们都说是一元的，我们都猜对了。第二次扔，由于声音相似，我们都说是一元的，只有两个同学提出了不同看法，结果我们对了。第三次老师扔了一个五角的，两个同学抢嘴，说是一元的，其他同学包括我都是说五角的，最后我们对了，真为那两个同学遗憾。

然后老师给我们每人发了一个硬币，我得到了一个一元的。它正面的中间是一个大大的阿拉伯数字“1”，“1”的上方有六个汉字：中国人民银行。这六个字呈弧状排列，表示其出生地为中国人民银行。“1”的下方有四个阿拉伯数字：2001、表示其是在2001年出生的。“1”的左边使用汉语拼音拼起来的“一元”，表示其面值为一元。“1”的右边是一个“元”字，与“1”连起来也表示其面值为一元。

向硬币的背面看去，首先一入眼帘的是一朵菊花。菊花象征中华人民正直和坚强的品质。图中的菊花香向右微微倾斜，黄色的花瓣成包拢状，向中心的花蕾靠拢，散发出淡淡的清香。句话常年在秋天开花，不惧严寒。诗人元稹曾作诗“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊花开放时又有几种花可以绽放呢？这朵菊花上面使用汉语拼音拼成的“中国人民银行”，成弧状排列。

这一节课我们学会了如何从声音来判断事物以及对一件事物的观察，又对硬币有了一层更深的了解，实在受益匪浅。

今天，老师请了三位“演员”来给我们表演。

首先上场的是帅气的1元先生，只见他一身银装大摇大摆地走上台，(一身银装，)胸口印着一个大大的“1”字，代表它的价值的中文名字，边上还刻着它的英文名字 “YIYUAN”。更奇特的是：他的出生时间(2005年)，出生地点(中国人民银行)都能从他的身上找到。 都纹在他身上。哇!看他的背面，仅竟然还纹着一朵又大又美的菊花，边上还用拼音拼着“中国人民银行”呢。

他亮完相后，老师问：“同学们，猜猜他落在地上是什么声音?”我们争先恐后地回答：“‘砰砰’ ‘啪啪’‘咚咚’……听完我们的回答后，1元先生纵身一跳，跳到了地上，在“叮叮”的音乐声中跳起芭蕾舞来，正当我们看得入迷时老师的问话又来了：“你们想知道1元先生在桌子上跳舞的声音吗?”于是，1元先生又跳到了桌子上，在清脆的“啪啪啪”声中跳起了“蹄踏舞”。

“现在有请2号“演员”——美丽的“5角女士”闪亮登场!随着老师的报幕声，台上出现了一位身上标明其身份，价值的金装 “女士”，我们的目光一下子都被吸引了过去，跟1元先生所不同的是她的背面刻着一朵美丽的荷花。在我们盛情的邀请下，“5角女士”向空中跳去，翻了几个跟斗后，落了下来，做了一个完美的“跳水动作”在地上发出了“砰—砰砰砰”的声音，像有人在摇铃铛给她伴奏一样。

最后上场的是小巧玲珑的“1角小童”，他的衣着打扮和“1元先生”差不多，有人说他与“1元先生”是父子，也有人说是兄弟。在大家七嘴八舌的议论中，“1角小童”俏皮地翻了个跟头跳上了舞台。接着给我们表演了几个连滚翻，“噔噔噔”的落地声，赢来了同学们热烈的掌声。

这真是一次别开生面，精伦无比的表演!

作文课上，老师在黑板上写了“硬币跳高”四个字，“硬币怎么跳高呢？”张熙晗说。

老师说：“别急，请听游戏规则：先把一枚硬币放在桌子上，然后在硬币的前面放一本书或一个文具盒作‘栏杆’。谁把硬币吹过这道‘栏杆’，谁就是获胜者。”

首先上场的是张熙晗，她快步走向讲台，她先把硬币放在书前，然后双手抓着桌子的边，弯着腰，猛吸一口气，嘴巴变成一个“O"形，用力吹了出去，可硬币纹丝不动，真是出师不利呀！观众喊道：“加油！加油！你一定可以的！”只见她又换了一个方向，站在硬币的侧面，猛吸了一口气，“呼”地一吹，硬币翻一个身，跳到“栏杆”边上，又吹了一口气，硬币“嗖"地一声跳到栏杆上，“耶！成功了！”观众们发出阵阵欢呼。

第二轮开始了，只见挑站者陶逸飞前腿弓着，后腿伸直，双手按住桌子角，眼睛死死盯着硬币猛吹一口气，只见硬币腾空一跃，落在了栏杆边上。他又猛吸了一口气，轻轻一吹，硬币转了几个圈便不动了，又吹了一口气，硬币又转几个圈又不动了，观众们大喊：“加油！加油！你一定可以的！”陶逸飞没有灰心，换了一个姿势，鼓起腮帮子，嘴里像塞了两鸡蛋，猛地一吹，硬币落到了栏杆边，他又猛地一吹，硬币终于越过了栏杆，“耶！成功了！”

下课铃响了，同学们恋恋不舍地放下手中的硬币，都纷纷埋怨道：“时间过得可真快呀！”

“藏一号！”“不，不，藏二号！”“藏三号！”教室里发出快乐的叫声。咦！这是什么怎么回事？哦，原来是在玩藏硬币的魔术啊！

只见老师从讲桌上拿出三个白色的小杯子、一支黑色记号笔，还有一枚黄灿灿的五角硬币，放在魔术桌上。然后，又用记号笔在每个倒扣着的杯子上面分别写着1号、2号、3号。老师自信地说：“不管你们把这个硬币藏在哪个杯子里，我都能找得到！”哈哈！老师您又不是魔术师，怎么可能？我才不信呢！

开始玩第一局啦！我们让老师走出教室，老师慢悠悠地走出了教室。我们还在吵吵闹闹，有的说：“藏在2号底下！”，有的说“藏在3号底下！”还有的说：“要不我们哪里也不藏？”过了好一会，我们最后选择了藏在2号底下。藏好后，我们把老师请进来，他不停地敲打着杯子，最后居然选择了1号。打开一看，什么也没有！哈哈，我们乐坏了。老师也笑了，说我们大大的狡猾。

第二局老师让小家印代替他。还在他耳边说着什么。小家印走出去后，我冥思苦想：放在哪里呢？老师说：“再不能违规哈。不然不好玩了。”七嘴八舌，终于我们选了三号。

小家印一进门就霸气地走上魔术台，学着老师的样子，敲敲打打。最后打开三号杯子！啊，小家印太神了！老师都没猜对哦。

这个魔术课真好玩！为什么小家印这么神，一下子就猜对了呢？我呆呆地望着黑板，脑海里只有大大的问号闪过。

今天老师一上课就在黑板上写了“硬币跳高”四个字，我心想老师葫芦里卖的是什么药啊？硬币又不是人，它又没长腿，怎么跳得起来，老师是在吹牛吧？

老师告诉我们把硬币放在离桌边二到三厘米的地方，拿一支钢笔当障碍物，再用嘴吹。如果硬币越过障碍物，就算成功。听到这一套规则，我心中的疑惑更大了，没办法，只好硬着头皮上了。

我拿了一支笔当障碍物把硬币放在桌上使劲一吹。硬币就像一只被主人打了好几下的老黄牛慢慢吞吞地像前滑了几下。我心里满是不服，心想，我就不信吹不动你，小样儿。就怀着这样的心情，我又试了一遍又一遍。最后，我深吸一口气用了九牛二虎之力猛地一吹，这次硬币像装了弹簧一样“跳”了过去，我一惊，原来硬币真的可以跳啊！

等我成功了，其他的同学也基本上都掌握窍门了，这时老师宣布男女生对决正式开始。女生代表朱星月上场了，只见她一副信心满满地走上讲台，开始比赛了，朱星月拿了一把椅子坐了下来瞄准一个角度，深深地吸了一口气猛地一吹，硬币就像长了翅膀的小鸟一下子“飞”了过去。随着硬币落地，小伙伴们惊讶地嘴都合不拢了，没多久不知在谁的带动下教室里响起了雷鸣般的掌声。可东丙呈连试了三次，一次也没有通过。我们男生的心，顿时像碎了一样。比赛结束了，看着女同学得意洋洋的样子，我们恨恨地咬紧了牙关，下次比赛我们一定要打败你们。

原来硬币真的是会跳，你们信了吗？

江梓萱

今天刚一上课，张老师就拿出一个Hellokitty的盒子，它的头上戴着一个红色的蝴蝶结，上面还有闪闪发光的宝石。张老师告诉我们，这个盒子里面装的是硬币。

然后，她让我们看硬币。我发现它们的形状都是圆圆的，1元最大，5角中等，1角最小。我还观察出1元和1角都是银色的，而5角是金色的。其中，我最喜欢5角，它的中间有一个很大的数字“5”，旁边还标注着拼音，上面写着“中国人民银行”这六个字。它的背面是一朵荷花，上面写着“中国人民银行”的拼音，下面还有它的生产日期——2016年。

后来，张老师又让我们听硬币。首先，她让我们把眼睛闭起来，接着拿了一枚硬币往地上一扔，让我们猜抛出的是一元、五角还是一角的？我们脱口而出：“1元！”经过一番激烈的讨论，张老师揭晓了谜底。哈！硬币果然是一元的。

最后，张老师宣布说：“我们用硬币来玩个小游戏吧！”有的同学让硬币跳舞，有的把硬币放在地上滚，看看谁滚得最远……大家发明了许多新玩法，可神奇了呢！

我觉得硬币非常有趣，好玩极了！

世界上最早的火车只在机车里装上一个制动器，车厢里是没有的。火车司机必须用手去扳动制动手轮，不方便且效力不大。

一次，一个穷苦的年轻人目睹了一起可怕的火车车祸，很多人丧命。那是因为制动器力量不够，不能迅速停车的缘故。

一天，年轻人闷闷不乐地在办公室里坐着。他需要钱，偏偏钱又很少。门开了，一个衣衫褴楼的女孩儿走了进来，请他买一份《生活世纪》报纸。他告诉她没有钱买，她就转身向门外走去。但他看到女孩儿悲哀的面孔后，又把她叫了回来，他仔细搜索自己的口袋之后，终于找到了可以购买一份报纸的硬币。

也许年轻人从来都没有想到过要从那张报纸上获得什么，也许他从来都没有指望过靠他同情与怜悯的―枚硬币来改变他的命运，然而这枚硬币不但改变了他的命运，也改变了全世界人的命运。

那份报纸描述了当时工程师们在蒙塞尼山下开凿一条隧道的情况。他发现工人们在开凿隧道时用的足大功率的凿岩机，而这些凿岩机是由压缩空气驱动的。职业的敏感让他怀着极大的兴趣读完了这条消息。他想知道是否可以利用压缩空气来驱动制动器。如果压缩空气的力如此大，足以在隧道里推动凿岩机，那么也许能使沉重的列车停车而避免相撞。

事实证明，他的想法是正确的。经过多次的反复实验与尝试，―种中新式制动器诞生了。从那时以来，他的发明在世界各地的铁道上挽救了千千万万人的生命。而他就是法国压缩空气制动器的发明人威斯汀豪斯。后来，当有人问及威斯汀豪斯是怎样产生用压缩空气来驱动制动器的想法时，他只说了一句话：“我的成功要归于一枚平常的硬币。”

自己的命运掌握在自己的手中，把握命运需要有美好的心灵。一枚硬币看似平常，然而它代表的却是威斯汀豪斯先生的善心与人格。生活中，人们总是处于追求之中，然而要想有所获得，无论是大的目标还是小的利益，都需要你有―颗善心和完善的人格。只行这样，你才会收获一份意外的惊喜与问报。

今天来到作文班，我们和老师一同做了一次水中投硬币的实验，同学们都兴奋不已。

上课了，老师满脸微笑地走进教室，一手拿着一个水杯，一手拿着一个装满硬币的盒子，走到班内，大喊一声：“同学们安静，我宣布一件事情，这节课我们要做一个实验。”老师的语音刚落，就传来一阵欢呼声。我也高兴地蹦了起来，还有的同学尖叫着：“做实验了，做实验了。”

经过一阵欢呼声，实验开始了。老师把捧在手中的东西轻轻放在桌子上，把杯子注满水，然后从另一个小杯子里拿出一枚硬币，小心翼翼地放入水中，这枚硬币像一条小鱼儿从水面游到水底，快活极了。老师每放进一枚硬币，水面会摇摇晃晃，好像一不小心水就会溢出来。老师接二连三地将硬币一枚一枚放入杯中。

当老师还剩最后两三枚时，气氛异常安静，所有同学都屏气凝视，瞪大眼睛，目不转睛地盯着杯子。老师又放入一枚时，水往上涨了接近五毫米，而水面则摇晃不定，如果同学晃一下桌子，水就立刻溢出来了。所以，每个同学都异常紧张，好像心已经在喉咙里一样。而我，心里如同十五个吊桶打水——七上八下。我想：就这样，水还不溢出来那不可能。当最后一枚硬币放入杯中的那一刻，我的脸绷得紧紧的，紧张地看着最后一枚硬币掉进杯底，只听“叮咚”一声，最后一枚顺利落入杯底中。就在这时，同学们欢呼雀跃，庆祝最后一枚硬币的落入，而我也兴奋不已了。

最后我才明白，为什么硬币放入水中不会溢出来：因为水面张力，水分子手拉手像一股无形的力量，支援住水面，所以水面超过瓶子而不会溢出来。我们一定要好好学习水分子这种团结的精神，只有团结一致，才能去发现科学的奥秘。

大家好，我是一枚硬币，圆圆的身体，银白的肤色。

别看我个头小，除当作零钱用外，聪明的人们，居然发现我大有妙用呢，比如打开包装袋呀，刮开蕃茄皮呀，剖开大西瓜呀，除鞋臭呀……

今天，我要悄悄地告诉你，我还是位“玩家高手”，能玩出大名堂！嘿嘿，谁叫我也“贪玩”呢！“天生我材必有用”，小朋友可喜欢我啦！虽然我的面值不大，但是，在作文课堂上，竟然妙趣横生！

金字塔

大家好，首先闪亮登场的是三个孪生兄弟，在桌面拼成“三角形”，上面一个，下面二个，就像一座平面“金字塔”。

别小看他们，这是一道奥数题——硬币金字塔：硬币个数不断叠加，看谁能移动最少个数的我，把金字塔颠倒过来。哈哈，难不到你吧，三个兄弟移动一个，就ok了。别开玩笑了，好戏还在后头呢，六个硬币、十个硬币……随着平面金字塔越拼越庞大，爱动脑筋的你一定脑洞大开，玩不胜玩，越玩越有聪明。

跳芭蕾

硬币芭蕾舞开演了！

“硬币能跳芭蕾？不会吧，闻所未闻！”你一定会门缝里看我，把我看扁的，“你说的没错，我本来长的就是扁扁的。不过，骑驴看唱本——走着瞧！”

作为硬币家族的我们，其实个个身怀绝技，是跳芭蕾的天使。将我平放在桌面上当舞台，在我的身上竖着放上我的同伴，只要你有足够耐心，同伴能立得稳稳当当。

瞧，一个硬币在舞台上踮着脚尖，挺立着腰板，独领风骚，这叫“金鸡独立”。两个同伴竖立身子，玉树临风，这叫“比翼双飞”；三个同伴立定脚跟站稳后，叫“三足鼎立”。

此外，我们众多兄弟还能立成“多米诺骨牌”。一枚枚硬币竖立排成一条线，在桌面上如履薄冰，稍不留神，一个硬币倒下，其余的硬币兄弟连锁反应，依次倒下。

嘘——别打扰他们，瞧瞧，起立的硬币们，在桌面上翩翩起舞！嗨，看我们像不像亭亭玉立的小天鹅？

垒高楼

事实上，看似弱不禁风的硬币成员，成百上千个在一起，可谓是庞大的硬币家族。把我们垒在一起，还可以搭成令人叹为观止的高楼大厦呢！像埃非尔铁塔、帝国大厦、东方明珠、中国奥运鸟巢、广州小蛮腰等闻名的建筑，对我们硬币来说，都不在话下。哈哈，只要你有足够的耐心和独特的创造力，用硬币垒高楼，是我们硬币们的拿手好戏。

怎么样，再不敢小瞧我们硬币了吧！

我是一枚一分硬币。 我寂寞地躺在下水道里。恶臭中，我望着黑暗，回忆自己的经历。

在很多年前，一位中年妇女把我从银行中取出，小心翼翼地放入钱包时，我开始了旅行。我在人们的手上传递，认识了五分、两分等其他面值的硬币、纸币

一天，我被人扔在了路边。一个天真的小女孩看见了我，把我捡了起来，交给了警察叔叔，警察叔叔夸她是个好孩子。结果，这一幕被一个音乐家看见了，于是《一分钱》名噪一时，成了当时最流行的儿童歌曲。

想到这里，我仿佛又回到了那段幸福的日子，我笑了，但当我看见那被污水弄脏的国徽时，我的眼神暗淡了。

后来，我又认识了第三、四套人民币，我很开心。我换了很多主人，有爱赶时髦的小姐，有醉心创作的文豪，还有精打细算的管家……

终于有一天，一位打扮得流里流气的男青年把我丢在了楼梯上，我本来以为可以再次品尝一下被“歌唱”的滋味，可是，人们连看都不愿看我太久，只是轻蔑地一瞥，然后就从我身上迈过去了，这时，我无比心酸。

终于有一天，一个小女孩把我捡了起来，擦掉了我身上的灰尘，正准备把我放入口袋时，她的妈妈——一个很胖的中年妇女一把打掉了我，对小女孩又吼又叫：“脏死了，快檫檫手，你没事干吗捡它啊！你又不是捡垃圾的！”我的心被刺痛了。小女孩扑闪着大眼睛，不解地问：“可是，老师教我们唱《一分钱》这首歌，为shen 么……”“那是什么时代啊，能和现在比吗？一分钱能干什么啊！快走，别嚷嚷了，免得让人笑话。”那个中年妇女不容小女孩分辩，就拉起她扬长而去。我苦苦思考那妇女的话，时代不同了，人们的品质也不一样了吗？

“嘭！”不知从哪儿飞来一脚，我“骨碌骨碌”滚下了楼梯，滚进了下水道里。

我一直想不通，为什么人类变得这么快呢？黑暗中，我无声地叹息着，唉——

[一枚硬币的经历写事作文

你们知道小硬币是什么吗？就是那种银光闪闪的小圆圈！

嘿！大家好！我就是一元小硬币，我的名字叫“小溜溜”，身体形状像一颗小扣子，我每天每夜都呆在主人皮包里，我银光闪闪。我有一种功能：我可以换东西。可惜，我是一元，如果我能够大点，就能把很珍贵的东西都能买到。除了这些，我还能滚动、跳跃、站立，还会发出清脆的响声。有时，主人把我丢到地上，我会发出“当啷”一声。不用担心！我不会摔裂的，因为我全身都有武装，那就是我的盔甲。我是用金属镍做的，即使再过八百年都不会生锈。还有，我像石头一样硬，和纸币兄弟相比，我可厉害了。比如，纸币掉到水里，我就不怕了，还可以去救纸币哥哥呢！不管把我怎样捶，怎么丢，我都像铁、像钢、像地一样结实。如果小硬币一起团结起来，我们还能把地砸出一个小洞呢！

你知道吗？我的外貌还好特别呢！我中间有一个像宝塔一样的符号，代表“1”元的意思，左边有一行字母：“yi yuan”，拼成汉语就是一元的意思，“1元”的上面有一行圆弧的字，刻着“中国人民银行”，“1元”的下面还刻有“2004年”的数字；另外，在我的反面也有图画呢！中间有一个菊花的图案，菊花代表着中国人坚强不屈、从不流泪、从不喊苦的精神。在菊花的上面还刻着一行占半个圆的字母，刻着“zhong guo ren min gong he guo ”，表示“中华人民共和国”。另外，我外表很光滑，触摸起来好舒服。

我的用处可大了：我可以换东西，可以投入公交车坐车。如果我们一起来，还可以摆出各种各样的图案。不过，我也有烦恼，顽皮的小主人一不留神，就会把我给弄丢了，那我就可能会永远的呆在泥土里，再也看不到外面的世界了。有时，别的假币会冒充我，我…。。我真的好生气哦！我的愿望是，想周游世界，想和别宝贝一样的珍惜我……

听了我的介绍，你终于认识我了吧！

李梓铭

今天一上课，张老师就拿出一个盒子，盒子是hellokitty状的，上面还有一个大蝴蝶结，大蝴蝶上还有一个小蝴蝶结呢！张老师摇了摇盒子，盒子发出“叮叮当当”的声音，老师神秘兮兮地问：“你们猜猜，盒子里有什么？”大家异口同声地说是硬币。老师打开盒子，果然是硬币！

然后，老师发给我们每人三枚硬币，有1元，有5角，还有1角。其中，我最喜欢5角，它像一轮金灿灿的太阳，可耀眼了！它们的后面都有图案，1元是菊花，5角是荷花，1角是兰花，漂亮极了！

接着，老师把硬币扔到地上，让我们根据声音猜抛出的硬币是1元、5角，还是1角的？慢慢的，我发现1元摔到地上的声音最大，5角和1角却很清脆。

最后，我们发明了一些关于硬币的玩法。有的让硬币在桌子上跳舞，有的让硬币赛跑，还有的让硬币立在桌子上“罚站”……我最喜欢画硬币，因为只用把硬币放到书下面，轻轻地斜着笔画，一枚栩栩如生的硬币就画出来，可神奇了！

没想到，小小的硬币这么有趣啊！

春天又来了，小草迫不及待地钻出地面，惊奇地扫视着周围的一切;桃花伸了伸懒腰，她已经睡了一年了;河水哗啦啦地流着;鸟儿们叽叽喳喳地唱着......一阵春风拂过，把我带回了童年....

“下课了!下课了!”同学们全都涌入商店。“你这硬币是假的，买不成。”我心头一震，沉默了一会，拿回硬币，独自伤心地跑了。一片绿叶孤零零地落地了，一阵风剥夺了它的生命。

我躲在墙角里啜泣，一想到假硬币，我就更伤心了。那硬币是爷爷卖豆腐的钱，怎么可能是假的?肯定是老板搞错了。我决定再去买一次。结果仍是一样，我终于忍不住了大声哭起来。老板和蔼地说：“小朋友，你先吃东西，明天再给钱好吗?”可也不知怎么回事，我竟没有答应。我又跑向那个角落，蹲在那个角落，头也不抬。

风呼啦呼啦地吹着，摆动的树枝发出的声响仿佛是在为我悲哀。“我怎么这么倒霉?”我自言自语。“其实你也并不倒霉呀。”竟然是小巧。记得上次，我捉了一条蚯蚓放在她的文具盒里，把她吓哭起来了。“我捡了一个硬币，好像是你昨天掉的。”我抬起头，她正微笑着，头发任风吹动，她那凝重的眼神似乎在说：“收下吧。”她抓住我的手，将硬币放在我的手心里：“好好拿着。”

我使劲攥着那枚硬币，一股热流从硬币中流出来，一直流到我心里。几天后，我听到：小巧因几天前掉了一枚硬币，被她妈妈吗了一顿。顿时我的手心像火烧一样，我无比愧疚。又一阵风拂过，太阳正照在我的脸上，燕子正在唱着歌。“小巧，还你一元钱。我知道那枚硬币是你的。”

风渐渐停了，燕子也回家了，一切都是那么激进，唯独听见的只是粉笔沙沙的声音。桃花又开了，春天带来了暖心的东风，阳光沐浴着大地，一切都是温暖的。可春天的温暖哪比得上小巧给我的温暖呢?

我，是一枚硬币。

我的家是在超市的一个自动储钱盒里，和许多兄弟姐妹们为伴。

这一天，我正和我的兄弟姐妹们聊天，忽然，我被一只手“拎”出了盒子，又放进了一双光滑细润的手里。我抬头一看：原来是一位年轻的阿姨。这时，我又被扔进了钱包。

我就这样开始了旅程。

在一个风和日丽的下午，主人看天气不错，便揣上钱包逛街去了。我正在睡觉呢，一把被主人掏到，取而代之的是一根热气腾腾的玉米棒。

我搬了新家，认识了新的朋友。在和新朋友的聊天过程中，我了解了我的新主人：一家食品店的老板。他是一位非常和蔼的老有爱心，讲信用。碰上这么好的一个主人，用奶奶的话说，是‘打着灯笼也难找’哇!

可就在这天，一个月黑风高的夜晚，到处静悄悄的，我在迷糊中听到了一阵奇怪的声响，好像是开窗户的声音……

醒来的时候，我惊奇的发现，我和其他的一些朋友在一个脏兮兮的小屋里，屋里摆设陈旧，一张小床上一个蒙面汉鼾声如雷。原来我们碰上了小偷。我在心里狂喊：上帝啊!我刚碰上了那么个好主人，怎么被偷走了呢?

话音未落，一位天使把我捧住，送到了上帝那儿。上帝一面微笑着点头一面说：“嗯，人间的珍品，把它放到我的收藏盒里。”我被放到了一个丝绸铺着的金色盒子里。

我结束了我的旅程。

在一所工厂里，伴随着印刷机的隆隆声，一枚穿着银白色的外衣的1元硬币出世了——这就是我。当其他硬币夸奖我时，我自豪极了！

第二天一大早，我们就被货车送往一所超市。我和一些硬币刚刚被一个工作人员放进钱箱，就有一位妇女来交款。我被取出钱箱，装在袋子里。没想到，这这位妇女走到路上时，袋子忽然破了，我和一瓶酱油掉在了路边。酱油瓶子碎了，黑色的酱油洒在我的身上，银白色的外衣顿时没了光彩。我懊恼极了，真希望这是有人能把我捡起来。这时后，一个小男孩跑过来，把我拾起来，我愿意为他会把我拾起来，可没想到他竟然把我给扔到了马路中央。他真坏！我正想着，忽然，一辆公交车朝我是来，我被牢牢地沾了它的轮子上。

一路上，我都是在颠簸中度过的。

公交车行驶在坑洼不平的路上，当车子刚过一个水坑时，我被压得粉碎。就这样我的生命粉碎了。

这时，我被一个清洁工人扔进了垃圾车。在垃圾车里，我忿忿不平得想：人们为什么这么不爱惜我呢？

硬币是钱中面值最小的，也是最常用的。它们经常在各种各样的人手中，又被一次次地转手给别人。你有没有想过你手中的硬币在谁的手中呆过吗？现在就让我来为大家讲述一下我手里这枚硬币的故事吧！

“我”是一枚一元钱硬币，我在2006年的时候和一大堆硬币从硬币加工厂中被生产出来。接着我又被运钞车送到了各个银行。

在银行的金库里，我遇到了许多同类，它们都经过多次的颠沛生活，也有过各种各样的主人。就在我和同类聊得正欢时，工作人员把我拿出去交到了我第一个主人的手里，我又被当作零花钱发给了小主人。第二天小主人带我来到了学校，正当我要发挥自己的价值时，我被一个恶霸给抢走了。我为我的小主人感到不甘心，恶霸主人把我和打火机放到了一起。打火机说我是被抢来的赃款，它又告诉我许多关于人类的故事。

第二天我被恶霸主人在小卖部给用了，也直到那一刻，我才真正地实现了我自己该有的价值。就这样我被换了无数次主人也无数次地为不同的主人去实现自己的价值。这就是我的故事，作为一枚硬币，就是要通过不停地转换主人来为主人换来他更需要的东西。这才是硬币对人类该有的价值和贡献！

One day, Doras mother gave her a coin, It was a bit dirty, so Dora washed it. Then it started talking to Dora.

Today I talked to a coin, When it was made, it was nice and clean. People took the coin to a bank. It stayed there for a few days. A person at the bank gave the bank gave the coin to a man. My mother went to buy some cake from the mans shop. The man gave the coin to her as part of her change. She dropped the coin. A street cleaner saw it and picked it up. He returned it to my mother. She gave it to me as pocket money. I washed the coin to make it clean again.

一天，多拉的母亲给了她一枚硬币。它有点儿脏，所以多拉把它洗了洗。听听这个硬币的英语故事。

今天我和一枚硬币谈话了，当它被铸造的时候，它很好看而且干净.人们把钱存到银行。它在那儿待几天.银行的人把这枚硬币给了一名男子。我的母亲从这名男子的商店里买一些蛋糕。这名男子将这枚硬币作为零钱的一部分找给她。她掉了这枚硬币。一位街道清洁工看到了并把它捡起来。他把她还给了我母亲。母亲把它当零花钱给我了，我洗了这枚硬币，让它再次变干净。

今天，苏老师布置了一项别具用心的作业——让硬币“跳舞”。我当时一听，懵了。妈妈也满腹狐疑：“硬币还能‘跳舞’？”我胸有成竹地说：“我出马，一定行。”

说干就干。我记得有一本书上写磁铁可以吸部分金属物体，我可以用磁铁试试看。可单是解决硬币被吸，还是不能跳起来。接着我又想：盐水不是可以使鸡蛋浮在水面上吗，不如也用盐水试试看吧！

我先拿来一个空的牛奶瓶，然后拿来磁铁，最后拿来盐和水。我先用磁铁吸，可硬币还是不能自如地“跳舞”。

于是，我就往瓶子倒进去半瓶水加上半勺盐，然后把硬币弄湿，放在瓶口上。几分钟后，硬币还是纹丝不动。我垂头丧气。妈妈鼓励我再试试其他方法。我拿出可乐加上半勺盐，把硬币放在瓶口上，摇了几下瓶子，松开手。“成功了！”随着我的喊声，硬币“跳起舞”来。它一上一下，有节奏地跳着舞，真有趣。

伙伴们，知道硬币为什么会“跳舞吗？”因为可乐中含有大量的碳酸，盐和可乐中的碳酸在一起会产生大量的二氧化碳，而硬币堵住了二氧化碳的去路，当二氧化碳的重量达到硬币的重量时，二氧化碳就会像火山爆发一样，拼命地将硬币往上顶，硬币就会一上一下、有节奏地“跳舞”了。

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”我孤独而无奈地唱着这首歌，因为我坚信经历风雨后一定会有人来拯救我。但我一唱就唱了十几年了。

忘了自我介绍，我是一枚一分钱硬币。我躺在这条路上已经有十几年了。可以说经历过许多风风雨雨。尘土积在我身体上，我几乎忘记了自己的模样。想问我为什么会有这样的命运吗？那就要从十几年前说起……

我本来有一个幸福的家庭，一元哥哥和五角姐姐都很疼爱我。但自从那次主人在路边把我弄丢了，一切都改变了。

我从来没有那么孤单的感觉。我每天都渴望会有人把我捡起，但从来就没有人看过我一眼。行人无情地踩在我的身上，寒风无情地吹在我的身上，暴雨无情地打在我的身上，但我还是忍受着。别想我会那么坚强，在我流泪时又有谁知道呢？

这些日子，我亲眼看到了社会的变化，人们对金钱的欲望越来越大，同样是钱，为什么没有人注意到我呢？再多的钱不也是由我们一分钱组成的吗？

“这是什么？一分钱，很少见了。”一个小男孩把我捡了起来，并帮我除掉身上的尘土，他把我放在口袋中，高兴地走了。

我很久没有感受到这种温暖，严寒终于过去了，我的春天终于来到了。伤心事过去了就算了，我要为我美好的将来做好准备。

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”我兴奋地唱着。

一天，硬币向纸片挑衅道：“敢和我赛跑吗？”纸片不服气地喊道：“谁怕谁啊！”硬币说：“得了吧！就你？”他俩开始了争论不休的口舌大战。

我在一旁听不下去了，将他们拉开说：“你们既然互不服气，那就比一比吧！”硬币满怀信心地拍着胸脯说：“输了可别哭啊！”纸片也昂首挺胸得不甘示弱。

在地面上比赛没有新意，于是我提出在空中较量。为了便于比赛，我将纸片贴着硬币，用剪刀把纸片剪成了硬币大小。剪好后，纸片像泄了气的皮球，心里更没底了。硬币完全是一副“常胜将军”的架势，傲气十足，心想：我赢定了。硬币和纸片摩拳擦掌，跃跃欲试，怒目相对，准备随时比赛。我请来钟表先生做裁判，又请来知识渊博、公正无私的太阳公公做监督。我一手拿着硬币的边缘，另一手轻轻将纸片捏住，把他们放在同一水平线上，“当——！”比赛开始了！我将他们同时放开，只见硬币头朝地脚向天地一冲而下，纸片舞动着全力追赶。近了，近了，硬币离地面只有不到十厘米了。硬币回头一看，见纸片还落在老后面，便悠哉地哼着歌，慢慢移动，纸片见状赶紧向前冲来，贴在硬币上，在这千钧一发之际，纸片和硬币同时落在地上。

硬币惊讶不已，不相信这是真的。太阳公公解释道：“当硬币在空中快速下落时，它会‘拉’住后面的空气，硬币上方的气压会把飘动的纸片紧紧地压在它后面，所以，硬币和纸片会同时落地。但如果有空气进到硬币和纸片中间，纸片就会慢慢飘动，比硬币下落就慢多了。”听了太阳公公的话，纸片和硬币恍然大悟，不再争吵了。

通过这次有趣的实验，我知道了弄虚作假不是真本事，真功夫才是真的成功。