这枚硬币涨了15万倍【最新20篇】

正午的太阳不停地绽放着自己的光彩，用光照耀着大地，路边人行道绿化带旁一枚不知谁掉下来的一角硬币饱受着阳光带给它的煎熬。

一名染着红色头发的青年哼着小曲，跨着大步刚要从硬币旁走过时，看到自己的鞋带松开了，就蹲下来给鞋子绑好鞋带，正要站起身子时看见了眼前的那枚硬币，青年捡起硬币看了看说道：“还以为是一块钱呢，没想到是一毛钱，买颗糖都不够塞牙缝。”说完就把硬币往前方扔去，硬币在天空飞翔了一会就降落在一片草丛里。

硬币在草丛里静静地呆着，没有了炎热的阳光，只有小草的清香和泥土的土腥味还有微风轻轻吹过带来的清凉。

一群小孩子在草丛上玩耍打闹，不时踩在硬币身上，却没能发现脚下的硬币，突然一小孩子不小心摔倒在硬币旁边，小手正好压在硬币上，才发现了这枚硬币，小孩子捡起硬币，擦了擦它身上的脏土，小心翼翼地把硬币放在自己的口袋里，又拍了拍自己身上的土，继续和小孩们玩耍起来。

天渐渐暗了下来，小孩子们也回到自个儿的家里，捡到硬币的小孩子回到家后，跑进房间里，房间里的书桌上有一个陶瓷猪的存钱罐，小孩子从口袋里掏出捡到的那枚一角钱硬币放进了存钱罐里，小孩子心想：又存了一角钱，离我想要买的遥控车又近了一步了啊！

硬币也结束了在外日晒雨淋的日子了，安安静静地在存钱罐里呆着了。

One day, Doras mother gave her a coin, It was a bit dirty, so Dora washed it. Then it started talking to Dora.

Today I talked to a coin, When it was made, it was nice and clean. People took the coin to a bank. It stayed there for a few days. A person at the bank gave the bank gave the coin to a man. My mother went to buy some cake from the mans shop. The man gave the coin to her as part of her change. She dropped the coin. A street cleaner saw it and picked it up. He returned it to my mother. She gave it to me as pocket money. I washed the coin to make it clean again.

一天，多拉的母亲给了她一枚硬币。它有点儿脏，所以多拉把它洗了洗。听听这个硬币的英语故事。

今天我和一枚硬币谈话了，当它被铸造的时候，它很好看而且干净.人们把钱存到银行。它在那儿待几天.银行的人把这枚硬币给了一名男子。我的母亲从这名男子的商店里买一些蛋糕。这名男子将这枚硬币作为零钱的一部分找给她。她掉了这枚硬币。一位街道清洁工看到了并把它捡起来。他把她还给了我母亲。母亲把它当零花钱给我了，我洗了这枚硬币，让它再次变干净。

今天快乐作文课，老师要求我们每个人带10枚硬币，可以是1元、5角、1分的。我迫不及待的想早点上课，看看老师又要上什么有趣的课。

上课了，老师首先给我们宣布规则：将十个硬币以横、竖或任意一种形式摆放，推头一枚硬币，十枚硬币一起倒下，即为合格。我们的校长说：“还是带一元钱硬币的合适，容易摆。”我一看手中闪闪发亮的1分钱，心里暗暗想着：这有什么好怕，我肯定是第一个完成的。想着想着，心里就美滋滋的，差一点就笑出声了。

“开始”一声令下，大家纷纷拿出自己的硬币，开始摆起来。我小心翼翼地拿出一枚硬币，慢慢地把它立起来，要松手，只听旁边同学的硬币“当”的一声倒下，伴随着这个声音，我的心情不知不觉的紧张起来，心里像揣了一只小兔子似的通通直跳，手也颤抖起来。我稳定了一下情绪，才把手松开。太好了，终于摆上了，我拿起第二枚硬币，稳稳地跟在后面，我的心情太开心了。我又拿起第三枚，很快的就摆到第九枚，心里按捺不住喜悦之情，到了最后一枚，手心直往外冒汗，啊！太好了，我终于摆上了，校长给我照了一个照片。我的心情像吃了蜜一样甜。

真是太爱这个游戏了，希望下次还有这样好玩的游戏，这节课令我终生难忘。

今天的作文课上，老师在黑板上写着：硬币跳高。我心里想：老师葫芦里卖的什么药呢？硬币又不是人，怎么会跳高呢？老师是不是在吹牛？老师葫芦里到底卖的啥药啊？下面还是由我来给你讲一讲硬币是怎么跳高的吧？

游戏开始了，老师首先请张熙晗同学闪亮登场。只见张熙晗紧张地盯着硬币，深深地吸了一口气，嘴鼓成了一个“o”形，对着硬币用力一吹，硬币向前一大步，又向前一大步，硬币已接近拦杆。她又用力一吹，硬币却纹丝不动，她又侧过身来猛地一吹硬币，硬币翻了个身，又向前挪了一步。她单膝跪在硬币面前，深深地吸了一口气，用力一吹，“哇，硬币就跳上了书本！”同学都欢呼起来了！

王子健的表现恐怕是最有趣，最精彩了。他一上场就摩拳擦掌，看来准备大显身手了。你看，王子健身子不高，却很结实，只见他在讲台上蹲成了马步，瘦瘦小脸瞬间变得圆鼓鼓的，嘴里像塞了个鸡蛋，他紧张地盯着正躺在桌了上的硬币。我们瞪大眼睛死死地盯着王子健。“噗”的一声，硬币像着了魔似的，腾空一跃，跳过了铅笔盒，在空中打了几个转，“当”的一声落到了桌子上。台下立刻爆发出一阵热烈的掌声。

硬币跳高太有意思了，它给我们带来了无穷的乐趣。

在一所工厂里，伴随着印刷机的隆隆声，一枚穿着银白色的外衣的1元硬币出世了——这就是我。当其他硬币夸奖我时，我自豪极了！

第二天一大早，我们就被货车送往一所超市。我和一些硬币刚刚被一个工作人员放进钱箱，就有一位妇女来交款。我被取出钱箱，装在袋子里。没想到，这这位妇女走到路上时，袋子忽然破了，我和一瓶酱油掉在了路边。酱油瓶子碎了，黑色的酱油洒在我的身上，银白色的外衣顿时没了光彩。我懊恼极了，真希望这是有人能把我捡起来。这时后，一个小男孩跑过来，把我拾起来，我愿意为他会把我拾起来，可没想到他竟然把我给扔到了马路中央。他真坏！我正想着，忽然，一辆公交车朝我是来，我被牢牢地沾了它的轮子上。

一路上，我都是在颠簸中度过的。

公交车行驶在坑洼不平的路上，当车子刚过一个水坑时，我被压得粉碎。就这样我的生命粉碎了。

这时，我被一个清洁工人扔进了垃圾车。在垃圾车里，我忿忿不平得想：人们为什么这么不爱惜我呢？

今天，苏老师布置了一项别具用心的作业——让硬币“跳舞”。我当时一听，懵了。妈妈也满腹狐疑：“硬币还能‘跳舞’？”我胸有成竹地说：“我出马，一定行。”

说干就干。我记得有一本书上写磁铁可以吸部分金属物体，我可以用磁铁试试看。可单是解决硬币被吸，还是不能跳起来。接着我又想：盐水不是可以使鸡蛋浮在水面上吗，不如也用盐水试试看吧！

我先拿来一个空的牛奶瓶，然后拿来磁铁，最后拿来盐和水。我先用磁铁吸，可硬币还是不能自如地“跳舞”。

于是，我就往瓶子倒进去半瓶水加上半勺盐，然后把硬币弄湿，放在瓶口上。几分钟后，硬币还是纹丝不动。我垂头丧气。妈妈鼓励我再试试其他方法。我拿出可乐加上半勺盐，把硬币放在瓶口上，摇了几下瓶子，松开手。“成功了！”随着我的喊声，硬币“跳起舞”来。它一上一下，有节奏地跳着舞，真有趣。

伙伴们，知道硬币为什么会“跳舞吗？”因为可乐中含有大量的碳酸，盐和可乐中的碳酸在一起会产生大量的二氧化碳，而硬币堵住了二氧化碳的去路，当二氧化碳的重量达到硬币的重量时，二氧化碳就会像火山爆发一样，拼命地将硬币往上顶，硬币就会一上一下、有节奏地“跳舞”了。

我是一枚一分硬币。 我寂寞地躺在下水道里。恶臭中，我望着黑暗，回忆自己的经历。

在很多年前，一位中年妇女把我从银行中取出，小心翼翼地放入钱包时，我开始了旅行。我在人们的手上传递，认识了五分、两分等其他面值的硬币、纸币

一天，我被人扔在了路边。一个天真的小女孩看见了我，把我捡了起来，交给了警察叔叔，警察叔叔夸她是个好孩子。结果，这一幕被一个音乐家看见了，于是《一分钱》名噪一时，成了当时最流行的儿童歌曲。

想到这里，我仿佛又回到了那段幸福的日子，我笑了，但当我看见那被污水弄脏的国徽时，我的眼神暗淡了。

后来，我又认识了第三、四套人民币，我很开心。我换了很多主人，有爱赶时髦的小姐，有醉心创作的文豪，还有精打细算的管家……

终于有一天，一位打扮得流里流气的男青年把我丢在了楼梯上，我本来以为可以再次品尝一下被“歌唱”的滋味，可是，人们连看都不愿看我太久，只是轻蔑地一瞥，然后就从我身上迈过去了，这时，我无比心酸。

终于有一天，一个小女孩把我捡了起来，擦掉了我身上的灰尘，正准备把我放入口袋时，她的妈妈——一个很胖的中年妇女一把打掉了我，对小女孩又吼又叫：“脏死了，快檫檫手，你没事干吗捡它啊！你又不是捡垃圾的！”我的心被刺痛了。小女孩扑闪着大眼睛，不解地问：“可是，老师教我们唱《一分钱》这首歌，为shen 么……”“那是什么时代啊，能和现在比吗？一分钱能干什么啊！快走，别嚷嚷了，免得让人笑话。”那个中年妇女不容小女孩分辩，就拉起她扬长而去。我苦苦思考那妇女的话，时代不同了，人们的品质也不一样了吗？

“嘭！”不知从哪儿飞来一脚，我“骨碌骨碌”滚下了楼梯，滚进了下水道里。

我一直想不通，为什么人类变得这么快呢？黑暗中，我无声地叹息着，唉——

[一枚硬币的经历写事作文

听声音猜硬币

陈嘉鑫

今天，老师拿了一个黑色的药瓶，里面装的是什么呢？只见老师手握着瓶子高举，上下用力地摇晃，瓶子里发出“哗啦啦”的声音，是硬币！里面的硬币一定会以为地震了，在直叫救命呢！

接着，老师发给我们每个人三枚硬币，让我们观察硬币。硬币的材料是铝镍合金，在它们的头顶上刻着出生地——中国人民银行。1角是小弟，穿着银白色的衣服，背面还有漂亮的兰花图案。它出生时间是二零一零年。别看它小，它的作用可大了，在商场上，你想买物品，就差1角，售货员也不会卖给你。5角是二哥，身着金黄色的铠甲，像威武的黄金圣斗士，它是二零一三年出生的，它背面的图案是夏天的荷花。1元是大哥，背面刻有秋天菊花的银色的披风，让它如同威风凛凛的大将军，它出生的时间是二零一零年，。

然后，老师让我们一起来听硬币的声音，大家一起在桌上丢硬币，硬币们在桌上跳起了舞，“噼里啪啦”的声音就像炒豆子一样。一个一个来表演啦，1元的硬币“嘭”地重重摔在地上，像空中炸雷一样；5角“呯”地一声跳到地板上，这声音像打枪；1角的硬币“噼哩”一声，像豆荚炸开的声音。

最后，我们听声音猜硬币，我们闭上眼睛细心听，“噼哩”一声，是五角？嗨，猜错了，是一角；“嘭”的一声，大家齐声喊：“一元”，都猜对了......我们学会了细心地聆听，猜硬币越来越准确了。

(指导老师：贺亮）

【教师评语】

嘉鑫小作者，细心地观察与详细地描写，让我们重新地认识了硬币，拟人化的写作方法，将硬币的三兄弟的装扮、出生地及声音描写得生动有趣。文中从猜、看、听三个不同角度来了解硬币，懂得了细心地聆听才是猜中的秘诀，同时小作者还联系生活实际，讲述了小小硬币的作用。

[听声音猜硬币作文点评

大家好，我是一枚一角的硬币，每天生活丰富多彩，和哥哥姐姐，爸爸妈妈不离不弃。但我们不小心发生了一次意外，我就开始四处漂流了。

事情是这样的：有一次，我的小主人在擦桌子时不小心把我们居住的地方——储蓄罐打碎了。然后我就滚到了大街上。

街上有位乞丐，他看到了我，以为是一个闪闪发亮的金子，他跑了过来，瞧了瞧，轻蔑地说：“原来是一枚一角的硬币，有什么用呢？”说完，他用他那脏兮兮的手把我抓起来用力往前扔。

我被扔到了一个臭水沟里，伤心地哭了起来：“为什么连一个乞丐都不会收留我，难道我就真的那么无用吗？”突然，我看到了一位老奶奶正朝我走来，把我放在她的手心里。我以为她看到我是一枚一角的硬币后会把我丢在一旁。谁知道老奶奶看清之后，高兴地说：“我终于找到了，哈哈！”她边自言自语边把我放到一个麻袋里。我顿时转忧为喜：终于有人愿意收留我了。

过了几天，老奶奶跑去银行把这些硬币换成了纸币，我便掉到了一个箱子里。从箱子里我清楚地看到老奶奶拿着那些纸币去捐款。她一分钱都不留放到箱子里，便急急忙忙地走了。

看到这情景，我不禁为老奶奶做好事不留名的行为感到骄傲，也为自己终于找到好的居所而自豪。

大家好，我是一枚硬币，圆圆的身体，银白的肤色。

别看我个头小，除当作零钱用外，聪明的人们，居然发现我大有妙用呢，比如打开包装袋呀，刮开蕃茄皮呀，剖开大西瓜呀，除鞋臭呀……

今天，我要悄悄地告诉你，我还是位“玩家高手”，能玩出大名堂！嘿嘿，谁叫我也“贪玩”呢！“天生我材必有用”，小朋友可喜欢我啦！虽然我的面值不大，但是，在作文课堂上，竟然妙趣横生！

金字塔

大家好，首先闪亮登场的是三个孪生兄弟，在桌面拼成“三角形”，上面一个，下面二个，就像一座平面“金字塔”。

别小看他们，这是一道奥数题——硬币金字塔：硬币个数不断叠加，看谁能移动最少个数的我，把金字塔颠倒过来。哈哈，难不到你吧，三个兄弟移动一个，就ok了。别开玩笑了，好戏还在后头呢，六个硬币、十个硬币……随着平面金字塔越拼越庞大，爱动脑筋的你一定脑洞大开，玩不胜玩，越玩越有聪明。

跳芭蕾

硬币芭蕾舞开演了！

“硬币能跳芭蕾？不会吧，闻所未闻！”你一定会门缝里看我，把我看扁的，“你说的没错，我本来长的就是扁扁的。不过，骑驴看唱本——走着瞧！”

作为硬币家族的我们，其实个个身怀绝技，是跳芭蕾的天使。将我平放在桌面上当舞台，在我的身上竖着放上我的同伴，只要你有足够耐心，同伴能立得稳稳当当。

瞧，一个硬币在舞台上踮着脚尖，挺立着腰板，独领风骚，这叫“金鸡独立”。两个同伴竖立身子，玉树临风，这叫“比翼双飞”；三个同伴立定脚跟站稳后，叫“三足鼎立”。

此外，我们众多兄弟还能立成“多米诺骨牌”。一枚枚硬币竖立排成一条线，在桌面上如履薄冰，稍不留神，一个硬币倒下，其余的硬币兄弟连锁反应，依次倒下。

嘘——别打扰他们，瞧瞧，起立的硬币们，在桌面上翩翩起舞！嗨，看我们像不像亭亭玉立的小天鹅？

垒高楼

事实上，看似弱不禁风的硬币成员，成百上千个在一起，可谓是庞大的硬币家族。把我们垒在一起，还可以搭成令人叹为观止的高楼大厦呢！像埃非尔铁塔、帝国大厦、东方明珠、中国奥运鸟巢、广州小蛮腰等闻名的建筑，对我们硬币来说，都不在话下。哈哈，只要你有足够的耐心和独特的创造力，用硬币垒高楼，是我们硬币们的拿手好戏。

怎么样，再不敢小瞧我们硬币了吧！

一岁的你，第一次接触到了一元硬币，对于这个朋友，你感到很新奇，你想将这个朋友吃进你的肚子里，却被你的长辈制止了。

十岁的你，开开心心地拿着一元钱买着零食，舒舒服服地吃着，蹦蹦跳跳地回了家。

十五岁的你，与朋友在游玩戏耍的时候，口袋里的一元硬币在打闹过程中，不慎落了下来，你的脚踩过灰尘沾染上了硬币，直到你笑着闹着回到了家，都没有发现少了一元钱。

二十五岁的你，为了工作而烦恼，看到钱包里的一元钱，几乎是发泄一般将它扔到了地上，你揉着头，嘴里在不停地抱怨着，一元硬币就静静地躺在地上，灯光照射下硬币泛着冷冷的金属的光。

四十五岁的你，将每一枚硬币都收集起来，用塑料袋装起来，然后提着它，去银行换成了几张鲜红的纸，再将这些钱用布包了起来，全部给了自己的孩子。

六十岁的你，懒懒地去外面散步，碰到熟悉的人，咧嘴打了个招呼，然后走到超市掏出几元硬币买了点零食，想到自己家的小孙子，心情愉悦地回了家。

生命最后的你，躺在床上。床头柜上放着相册和几元硬币，你回忆着过去和硬币的点点滴滴，永远地闭上了眼睛。床头柜上的硬币泛着光，冷冷的像你身体的温度。

有人说，天上的星星代表着一个人，陨落的星星落到凡间便成了一枚硬币。

以前，每当我和父母走在大街上，碰上贫穷的人，父亲总会给我一枚硬币，让我放在穷人的面前，虽然每次我都照做了，可最后我还是会回过头看看硬币，心想：我可以用那枚硬币买许多零食的！但现在，我对那一枚硬币不会再留恋了。之所以与以前不同，是因为那个星期天。

那天，我从辅导老师那回来，在街头大步流星地往前走。走在我前面的是一个小女孩，黑黑的头发，水灵灵的眼睛，脸上有着天使般的笑容。那个小女孩的妈妈给了她一枚硬币，小声地说了一句什么话，手指向前方，前方有一个小店，里面飘出了羊肉串的香味，我闻了闻，口水直流，便在口袋里掏出枚硬币，准备进去吃点东西。那个可爱的小女孩也朝前走去，却在一个地方突然停住了脚步，难道她不是去吃羊肉串的？只见她弯下腰，把一枚硬币放到一位正在乞讨的老人面前，然后拉着她妈妈的手，消失在人来人往的街头。

一个比我小几岁的女孩都知道献出一份爱心，给穷人一份帮助，我呢？我只知道自己吃好，玩好，丝毫没有帮助穷人的念头，和那个小女孩相比，真是自惭形秽呀！于是，我也毫不犹豫地把钱放在了乞讨老人的面前，头也不回地走了，我知道他们是需要帮助的人，我应该尽力地去给他们帮助。

我用一枚普通的硬币，做了一件好事，去关心别人，帮助别人，我得到了从未有过的快乐！这一份快乐是我用多少钱、吃多少东西也得不到的！助人为乐，这是我们中华民族的光荣传统，让这传统美德传下去吧！只要人们帮助更多需要帮助的人，世界会因此而美丽！这一枚硬币，告诉了我：快乐，原来可以如此简单。

人们都说，血浓于水。然而，比血更浓的，却是相依为命的亲情。亲情没有大风大浪，却如此动人，因为他们用自己的爱让我们懂得了回馈，学会了感恩。

在四五岁的时候我被送到了外婆家，当时，我并不知道妈妈为什么要把我送到那里，大概是我太顽皮的缘故吧，我很不情愿到外婆家起，心里总觉得那里不是我的家，曾用号啕大哭来抵制，可最终还是被妈妈带去了。但是现在，我实在应该感谢妈妈的决定。

妈妈走后，我总会时不时地哭，外婆都会悄悄塞个糖给我吃，对我无微不至的照顾，真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，我渐渐对这个家有了感情。外婆经常抱着我走街串巷，逢人就说：“这是我孙女。”可是好景不长，不幸发生了。

那一次，我因好奇扳弄邻居家的自行车，结果自行车倒下来正轧在我腿上，顿时鲜血直流，剧痛使我失去了知觉。当我醒来后，发现我已经回到了家里，外婆坐在床前用亲切的目光望着我，当看见我的右脚下半截缠满了纱布，我哇哇大哭起来。外婆用她那双温暖的大手抚摩着我的头，平静地说：“孩子，没事，医生说休养一两个月就行了，但是你得坚强起来，这样才能战胜疼痛。”之后，每当我右腿移动的时候对我来说都是一种折磨。外婆每天都会鼓励我，想出各种各样的方法哄我站起来。为了让外婆高兴，我忍着疼痛站起来，但又马上坐下去，因为疼痛吞嚼着我。

在我练习走路的第二天，外婆从家里带来了一袋硬币，外婆神秘地对我说：“只要你能站起来，我就奖给你一个硬币。”我异常兴奋，忘记了疼痛。我咬着牙站起拉，外婆微笑地将一个硬币放在我掌心上。此后的几个星期，外婆都用这样的方法鼓励我站起来，直到我的脚恢复健康。但是我的外婆，仅仅过了一个月，外婆那苍白的头发多了，气色也不好。后来我才知道，外婆每天都烧香拜佛，祈求我的伤能快点好起来。

过了一段时间，妈妈把我接走了，我是多么不想离开外婆啊!那是包含着外婆对我无私和深沉的爱。我的幸福在一天天增加，而外婆的岁月在一日日减少，但唯一不变的是我对外婆的感激。

“呼——”“太棒了，我跳过了。”怎么会事，教室里怎么会传出这样的声音。原来是教室里是在玩“硬币跳高”的游戏呢！

老师神秘地对我们说：“同学们，今天我们要玩一场游戏。”老师的话音刚落，同学们就立刻开始议论了：“老师会不会是在骗我们。”我想：硬币又不是运动员，怎么可能会跳高呢？天上的牛是不是老师吹上去的？

只见老师左手拿出一枚硬币轻轻地放在桌子上，。老师的右手又拿出了一根红笔，放在了硬币的前面当“跳杆”，又轻轻地蹲下来捏住了跳杆的两端，老师深吸了一口气，鼓起了腮帮子，然后老师猛地吹了一口气，我们瞪大了眼睛，盯着硬币，只见硬币像一个喝醉了酒的人一头撞到了“跳杆”上。我们见老师失败了。教室里顿时炸开了锅。同学们都在议论纷纷的谈论着“老师一定是在骗我们。”“硬币是不可能跳过去的。”

这时，老师让我们鼓励她，同学们都在喊：“老师加油！老师加油！”老师感受到了我们的欢呼助威，一下子变得充满了力量。老师又轻轻地蹲了下去捏住了“跳杆”的两端，深深地吸了一口气，鼓起了腮帮子，使劲地吹了一口气，硬币像一位跳高运动员一样，在空中画出了一条弧线，从跳杆的上面跃了过去平稳的落在了地面上。大家都在为老师鼓掌。

老师请了黄浩然上去试一试，黄浩冉不愧是大力士，他仿照着老师的样子蹲了下去，使劲一吹，硬币像一位舞蹈家，在空中转了一圈，落到了跳杆的前面，大家都为黄浩冉鼓掌。

这一次游戏让我明白了一个道理：做事要有耐心，不能半途而废。

你们猜猜我是谁？我的用处可大了！我能用来买冰淇淋，一颗糖，零食，玩一次扭蛋机，做一次公交车等等。猜对了！我就是大名鼎鼎的一元硬币。

我呢，是用钢铁做工而成的，体重是6、1克。告诉你们，我还有一个小名呢！我保证百分之90的人都不知道哦。我的小名叫“钢镚”，你们觉得奇怪吗？

我原有一个圆滚滚的大肚子，可是有一天出去玩，被一辆小车压了过去，从此我就被那辆车整容成现在这个模样，但是我觉得现在的我也挺好看的呢，哈哈！你们说是不是？我穿着一件银色的魔法衣，只要我站在阳光下，就会出现银光闪闪的亮光，看上去，我显得更加高贵更加有更光泽了呢！偷偷告诉你们，我之所以能站在太阳下发光，这可全是太阳公公的功劳呢！他可是个魔术师，只要他对着我的魔法一说几句咒语，我就能发出耀眼夺目的银光来。相信大家都会注意到我衣服上一朵代表富贵，优雅的菊花。瞧，它多漂亮！嗯，他就是我的代表物！它对我可重要了！就像传家宝一样！没了它，人们就会把我和我的妹妹5角和弟弟1角搞混起来呢！看，这朵菊花多像一位穿着银裙的公主。我想这就是我出名和招惹大家喜欢的原因吧！啊，我不仅是个漂亮的小明星，并且还是个刀枪不入的将军呢！我可坚硬了，别看我是个小身板，但任何尖刀利器，想伤我的一根头发，那可都是痴心妄想的白日梦！

我的本领可大了，你们千万不能小瞧我，虽然我是硬币，但小个头也有大本领的。我能像猴子一样金鸡独立，不过我只能站几秒，但对我们硬币来说已经是极限中的极限呢！我还会转，我转起的舞姿可是很漂亮的哦！不过只有在我高兴，想跳舞时我才会转，机会很难得的哦！我还会滚，这是用来逃命的，俗话说得好，三十六计，走为上计，性命最重要嘛，呵呵。我还会像芭蕾舞演员一样跳，在跳时，我还会在空中划出一道美丽的弧线！呵，厉害吧，这可是我的绝招呢！我还会等等本领。

我能为国家和社会做贡献，我感到很开心！

一天，我在一次宴会上观看了一个魔术：魔术师将一枚一角硬币平放在水面上，硬币居然漂浮在了水面上，我感到很神奇，就在家里做了一个实验。

回到家，我用盆子接了一盆清水，准备二枚一元硬币，津津有味地做起了硬币在水面漂浮的小实验。我先用手指捏起硬币，小心地将硬币平放在水面上，然后将手指快速地抽离水面，硬币在我的手指离开水面的同时左遥右摆地“扑通”一声落入了水中。我用同样的方法又放了一次，还是没有成功，我想大概是我的手指碰到了水弄起了水花。第三次我用筷子夹住硬币的边缘，慢慢地放在水面上，可是夹硬币的筷子不听使唤，抖个不停，不能将硬币平稳放在水面上，当然这次试验还是没有成功。我又换着花样反复实验了好几次，可是都没有成功，正在我不知如何是好时，爸爸走了过来，见我正在做“浮硬币”的实验，就赶紧说：“你不该用这么大的硬币，应该找一个一角的小硬币。”“哦，是这样啊。”我恍然大悟。说完，我马上从抽屉里找出一个一角硬币，将它擦干净。开始试验了，我用右手托起硬币，手心向上慢慢地将手沉入水中，让水漫过手掌，手继续慢慢往水下伸，直到接近硬币的底面为止，然后屏住呼吸轻轻地将手慢慢地抽离开来，尽量不要碰到硬币，不引起水面的波动，这时奇迹发生了——硬币终于浮在水面上了！我成功了！

实验虽然是成功了，可是其中蕴含的道理我并不明白，为什么一元硬币不能浮在水面上，而一角硬币却能漂浮起来？于是我上网查找，终于，我得到了满意的答案：原来这是浮力的作用，因为硬币的底面上要受到水的压力，这种压力就是竖直向上的浮力，只要浮力大于硬币的重量，就托住了硬币使它不会下沉。如果浮力小于硬币的重量，无法托起硬币，它就会沉入水底。我用手掂量了一下一元硬币和一角硬币，明显的感觉到一元硬币比一角硬币重，所以一元硬币很难浮在水面上，而一角硬币就容易多了。

这次试验不仅让我锻炼了动手能力，而且增长了科学知识，而且也让我学到了：生活处处是学问。

最近的日子温暖中又带着一份煎熬。心，总是在幸福笑的间隙，莫名其妙的慌乱。我说日子许是本该如此，如窗外的阳光般时而晴朗，时而灰暗。

吃过午饭，办公室的小女孩在阳光中飞针走线，她们的样子温柔而淑女，竟然让我有了一种错觉，难道此时我已是梦回唐朝，而她们就是那深闺之中的大家小姐。记得朱自清先生有过这样一段对女人的描述：女人有她温柔的空气，如听箫声，如嗅玫瑰，如水似蜜，如烟似雾，笼罩着我们。她的一举步，一伸腰，一掠发，一转眼，都如蜜在流，水在荡……女人的微笑是半开的花朵，里面流溢着诗与画，还有无声的音乐。此时，我只想说，原来静若清池，动如涟漪的美女这么吸引人，可以让我这一个同性相斥的人儿也大呼漂亮。呵呵，好像我挺色的感觉。

这几天的睡眠质量尚可，只是梦中总有一个场景出现，高高的崖，灰灰的天，似我又非我的人儿在荒芜人烟的天地跋涉，披头散发，浑身被灰尘遮盖的严严实实。只有眼睛明亮的如天上闪烁的星星，但那眼神中却带着迷茫，无助，还有一丝丝让人疼惜的凄凉。我看着梦中的自己哭着，喊着，直到后来声嘶力竭的疯狂。天地万物死一般寂静。枯树，残阳，败雪，还有那一只有着难听嗓音的乌鸦飞过。孤单，寂寞还有那挥之不去的恐惧如影随形，像空气般在身边围绕。醒来时，内心一片惶恐，怕被人遗忘，更怕如梦中一样一人一处一孤单。

其实，我本不想变得多愁善感，我也不想让我的文字带上忧伤的色彩，我希望我给人的感觉是阳光又积极的，但天知道我展现与人的总是病恹恹的状态，总是被人善意的提醒，希望我快乐，希望我的生活中真的有阳光存在。感谢所有给予我的鼓励的人，感谢所有真心希望我快乐的朋友。我会努力，为了阳光。

这几天，总会抽个时间去楼下走一圈，看看天，看看地，看看池中优哉游哉的鱼儿。看看努力在乌云中挣脱的太阳，我只是想如果可以，请将阳光洒落在我身上，让我也能在阳光中肆意张扬。呵呵，好像我从未有过太多的张扬，好似张扬也需要有足够的阳光。

下班，在小区附近的超市下车。儿子想吃馅饼，对于小家伙我是带着宠爱的，只要他想要的，我总想尽量满足，哪怕他的老爸说我是想溺爱与他。其实，做父母的不都是这样，有好吃的从不舍得吃，有好的东西从不舍得用，为的只是让自己的孩子吃的好，穿的好，一切都好。我小时父母也如此待我，现在的我也不是不懂感恩，也不是自私的无法无天。爱是有感应的，不是么？

一个馅饼，从上锅到可以食用，需要六七分钟的时间，我在等待中细数着分分秒秒。给儿子一个电话，告诉他，不要吃饭，我在给他买馅饼，告诉他我让阿姨给他放了好多的土豆……琳琅满目的商品，总是让人有想买的冲动，打开包包，找里面黄色的钱包。天，我忘了，钱在早上已交了水电费了，翻来看去，只有一个5元的纸币孤零零的躺着可怜的小包里。还好，也够儿子的馅饼钱了。出锅，4元钱。收银员客气的找给我一个一元的硬币，很重的感觉。

走出超市，天已昏暗，冷风凄凄，一阵凉意铺面而来。我将手放到口袋里，拿出里面的那一枚一元的硬币。它静静的躺在我的手心，如诗般宁静。

此时，坐在电脑前，任手指熟练的敲击着键盘，指敲击的是什么，想要诉说的又是什么，我无从知道。只是喜欢听这噼里啪啦的声音，喜欢看着我的文字排列或通顺或绕口的句子而已！家里没有暖气，也没有炉子在暖暖的燃烧，已是春天的季节，手指竟然有了冷冷的感觉，突然就想起某人温暖的掌心……

今天上课的时候，张老师给我们带来了一个红色的hellokitty猫形状的铁盒子。她让我们猜猜里面装着什么，有的同学猜是金币，还有一个同学猜是五颜六色的小石头，还有两个同学异口同声地说是磁铁……最后，张老师打开盒子，我们齐声说道：“原来是硬币！”

接着，张老师给每个同学发了三枚硬币，分别是一元、一角和五角，并让我们观察硬币。有一个同学说：“一元的硬币圆圆的，最上方有一行像彩虹一样排列的字，上面写着‘中国人民银行’；中间写着一个大大的数字“1”；最下方写着2000四个数字，这是它的出生年份；反面的上方有半圆字母，最中间画着一朵灿烂的菊花。”张老师听了，满意地点了点头。

然后，张老师让我们听声音猜硬币的面值，一元的硬币摔到地上如雷贯耳，五角和一角摔到地上声若蚊蝇，两种声音形成鲜明的对比，所以我每次都能猜到答案。

你知道吗？硬币可以这样玩，两个硬币抢一个硬币，名字叫做“狮子抢球”；硬币还可以这样玩，你闭上眼睛把硬币抛出去，然后找在哪里，名字叫做“硬币玩捉迷藏”……让我最感兴趣的是“硬币玩蹦极”，就是把尺子放在铅笔上，一头放上硬币，另一头用手一拍，只听“嗖”的一声，硬币就飞了起来，飞得可高了呢！

没想到，小小的硬币却给我们带来这么多快乐！

大家好，我是一枚人见人爱、花见花开的硬币。我可以让馋嘴的小朋友买到一个甜蜜的棒棒糖，我可以让贪玩的小朋友买到一个圆溜溜的小弹力球，我还可以帮助大人们乘坐公交车。怎么样，别看我个头小，我的作用可不小吧？

我的模样很可爱。浑身上下披着银色大衣，虽说不是银子做的，但丝毫不影响我帅气的外表。在我身体的正面，中间写着一个大大的“1”，这是我的身价。在“1”字上方，有一圈字，写着“中国人民银行”六个大字，瞧，这就是我的出生地，厉害吧！在“1”字下方，还写着一串数字“2002”，这便是我的出生日期啦！在我身体的背面，画着一朵大大的菊花，它那盛放的姿态，十分优雅，这说明我还是一个喜欢素雅之风的孩子。

我还有很多本领呢！我的一个本领是：“滚滚滚”。只要把我竖着放在桌面上，用右手手指使劲压住我的身体，然后猛得一发力，我便会径直朝前滚去，但是有趣的是，你会发现，滚了几厘米后，我会神奇般的倒退，这便是我的“滚滚滚”之功。我的第二个本领是：“旋转华尔兹”。我会跳旋转华尔兹，只需要右手手指按住我的头，然后再用拇指和中指去弹我的身体，就能让我旋转起来，如果不遇到什么障碍，我可以旋转好几圈呢，根本停不下来！我还其他本领呢，先介绍这两个吧！

瞧，我就是模样可爱，本领多多的小硬币，你喜欢我吗？

这是发生在我三年级的时候：

那天我做值日。一放学，我就开始扫地。忽然，一个闪闪发光的的东西，仔细一看，原来是一枚一元的硬币。不知是哪个粗心的家伙掉的！我正想去交给老师，但脑海里出现了两个小人，一个黑衣的小人说：“没关系，拿走吧！我们不是偷的，也不是抢的。再说了，一元钱还能卖一根冰棍呢！”而另一个白衣小人说：“不行！老师教我们要拾金不昧。快去交给老师吧。”我犹豫不决，想着自己丢钱都没人还给自己，便也把钱塞进了口袋。继续扫地。

扫完教室，我背起书包就往家走。在路上，一个胖胖的小男孩撞了我一下，我生气的说：“你走了不长眼睛啊？”小弟弟连声道歉。我也头都不会的走了。我又摸摸口袋，那一元钱已经没了，应该是刚才和那个小弟弟碰撞时掉的，不过没关系，反正也不是我的。

第二天，我正要进校门，听见后面有人在喊我：“大哥哥！大哥哥！”我停下来，是昨天的那个小弟弟。他跑上来，说：“昨天我们相撞时，你掉了一元钱，等我捡起来，你已经走远了。现在我还给你……

我的心突然颤动了一下，拿起一元圈，我跑到了老师的办公室……

一次在取汽车钥匙时，李嘉诚不慎丢落一枚2元硬币。硬币滚到车底。当时他估计若汽车开动，硬币会掉到坑渠里。李嘉诚及时蹲下身欲拾取。此时旁边一名印度籍值班见到，立即代他拾起。李嘉诚收回该硬币后，竟给他100元酬谢。李嘉诚对此的解释是：“若我不拾该2元，让它滚到坑渠，该2元便会在世上消失。而100元给了值班，值班便可将之用去。我觉得钱可以用但不可以浪费。” 这件小事说明了李嘉诚的一种理财哲学，也说明了他的思维风格，这就是用社会总净值的增损来判断个人行为合理与否。只要社会总斗争值增加了，自己损失一点也不算什么;相反，如果社会总净值减少了，自己即使收获了一定的财利也是损失。 不要小觑了着眼社会总净值的思维方式，这是关系到国家富强的大问题。

亚当·斯密在《国富论》中有这样一个重要论点：人以自利为出发点对社会贡献，要比意图改善社会的人的贡献大。这样的“自利”或者说“自私”就有几分可爱了。因为如此，“自利”能给别人带来利益，自己的“利”和别人的“利”加起来，社会总净值必然会增加，国家自然富强。 中国传统社会是一个“不患寡而患不均”的社会。“不患寡”，就是不怕社会积弱;“患不均”，就是怕别人比自己好。别人好了，我要想办法让他不好，虽然这样做我也没利。“内耗”的结果是没有“利”的我和没有“利”的别人组成了一个平均型的“寡”的会。 用社会总净值衡量，也能说明制造假冒伪劣产品的行为为什么可恶。制假货造成的资源和人国成本的浪费，最终造成的是社会总净值的减少。如果任其发展，势必削弱国国。一部分藉此先富起来的人和其他被剥夺了财富的人组成的是一个不均型的“寡”的社会。

李嘉诚的境界是富国的境界。他的心态既是传统文化的异质，也是不规范的市场经济文化的异质，值得我们好好揣摩。