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这枚硬币涨了15万倍【最新20篇】

导语:英国《每日邮报》3月6日报道,近日,泰国海边小镇是拉差的一座水池被游客们当作许愿池投入了大量硬币,池中的一只海龟多年来一直误食池中的硬币,不料胃中沉甸甸的硬币竟导致其腹壳开裂。下面是小编整理的一些相关的写作素材,欢迎查阅。

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找硬币小学生作文

全文共 671 字

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今天,我很高兴,因为有我最喜欢的作文课。

敖老师拿出三枚银光闪闪的一元硬币,对我们说:“今天,我们来做找硬币的游戏,好不好?”老师的话音刚落,同学们就欢呼起来。其中,我欢呼得最厉害,因为,找东西可是我的强项呀!

敖老师把我们带到教室外,说:“我把硬币藏教室里,在这期间,同学们先在外面呆着,不许偷看哟!”说完,便走进教室藏硬币了。

在教室外的走道上,我一直在最后面(其实,我本来在中间的,但被我们班的大胖子——黄奕鑫,一屁股撞到了最后面。)忽然,敖老师喊:“硬币藏好了,可以进来找……”话没说完,同学们就冲进了教室。而我,刚到门口时,就听见陈雪婷兴奋地喊道:“我找到了,在我的抽屉里!”

听她这么一喊,我慌了:连女孩子都可以,我没理由找不到?

我在教室里,东瞧瞧,西瞅瞅,连粉笔盒都找过了。这时,教室里发出“叮”一声脆响,怎么回事?原来,徐森洋一提日记本,藏在里面的硬币一下掉在了地上。见这情景,我更慌了,心想:就只剩一个硬币了,我一定要找到呀!

可这枚狡猾的硬币就是迟迟不现身。这时,敖老师又说:“还剩最后两分钟,大家加油呀!”一听这话,我快急疯了,满教室乱转,任何一个角落都没逃过我的眼睛,却连硬币的影子也没见着。“时间到,不能再找了。”我仍不死心,但老师已下了命令,我只好悻悻地回到座位上。

这时,敖老师问:“同学们,你们知道第三枚硬币在哪吗?”“不知道。”老师笑了笑,说:“它在——我手上。”我们惊讶地发现:老师的手一直摊开着,而硬币则乖乖地躺在老师的左手上。教室里顿时晕倒一大片,纷纷埋怨老师耍“诡计”。我懊恼地一拍脑袋:“唉,瞧我这死脑筋……”

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篇1:硬币跳高作文700字

全文共 697 字

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看到这个题目,你一定会以为是运动会里的“跳高”比赛吧。不对,这是我们在教室里举行的一场“硬币跳高”比赛。

老师刚在黑板上写下了“硬币跳高”几个字,班级里便有了一阵小小的骚动,大家都在想:“老师葫芦里卖的什么药啊?”

“现在,我来说比赛规则:把一枚硬币放在桌上,再将一支钢笔放在硬币的前方。然后用嘴对着硬币吹,如果硬币跳过了钢笔,那就算挑战成功。每个人只有三次机会,谁想来试一试?”老师说道。

许多人举起了手,老师首先选择了徐梓皓。徐梓皓大步流星地走上讲台,只见他蹲成马步状,两手握住钢笔的两端,眼睛盯着硬币,鼓起了腮帮子,用力一吹,“噗——”只听“当当”,硬币动了几下,便又“睡觉”了。老师在旁边数:“一次了……”可徐梓皓不放弃,又吹了第二次,唉,这次比上次更糟,硬币像一个淘气的孩子,在原地一动不动。徐梓皓看上去有些气馁了,但他还是吹了第三次,这次,硬币还是纹丝不动。同学们个个唉声叹气,徐梓皓只好垂头丧气地回到了座位。

下面,陈世杰、叶强浩都不甘落后,纷纷上台比赛。上去时是自信满满,下来时却是灰溜溜,一副打了败仗的样子。

这时,老师说:“我来试试吧!”“好!”大家齐声喊道。老师在大家的呐喊声中用完了三次机会,硬币都没有跳过那支钢笔。“再给我三次机会,行不行?”我们想了一下,说:“行!”于是,老师又开始了,在用到第五次机会时,老师还是没能成功。老师有些犹豫了,但同学们的加油声让老师坚持着又吹了一次。“耶——成功了!”老师举起双手兴奋地喊起来。同学们有的拍案叫绝,有的也跳了起来,教室里掌声雷动。

我从这次比赛中悟出了一个道理:遇到困难时,只要坚持不懈,就一定能取得成功!我相信“阳光总在风雨后”!

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篇2:有趣的硬币

全文共 367 字

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万心呈蕊

上课了,张老师带来了一个kitty猫形状的盒子。她摇了摇盒子,叫我们猜猜盒子里面有什么东西。有的人说里面是糖果,有的人说里面是硬币,还有的人说是玩具……最后,张老师打开盒子,谜底揭晓,原来是硬币!

接着,张老师让我们看硬币。我发现硬币的形状都是圆圆的,有的大,有的小。它们的颜色各不相同,1元和1角是银色的,5角是金色的。我最喜欢的硬币是1元,它的正面有一个大大的数字“1”,右边是小小的“元”字,左边有1元的汉语拼音,上面刻着“中国人民银行”六个字,最下面写着“2015”,这是硬币的生产日期。反面,有一朵鲜艳的菊花,开得可漂亮了!

然后,张老师带我们玩硬币。有的同学把硬币转起来,有的同学把硬币藏在手里让朋友猜正反,还有的同学把硬币抛在天空玩……而我把硬币放在地上滚,瞧,它跑得可快了,就像一辆小汽车呢!

啊!小小硬币真有趣啊!

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篇3:硬币中的爱作文500字

全文共 520 字

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仍记得去年除夕,我发红的眼眶。

去年包饺子时,总想着在新的一年里能够盼个好兆头,于是冥思苦想,突然灵光一闪,惊喜地喊道:“我们在饺子里包个硬币吧!”一家人都点头表示同意,我开心地拿起硬币,跑到厨房,一丝不苟的细细清洗起来。

随着一次次流畅的动作,许许多多个胖娃娃似的饺子圆滚滚的躺在案板上。妈妈喊我:“闺女,把饺子拿来。”我兴致勃勃地端起饺子,瞄到了带着硬币的饺子一眼,牢牢地记在心里。

妈妈舀出饺子,香味仿佛能飘十里,扑面而来的肉香使我沉醉其中。我敏锐地察觉到了其中的饺子中就有硬币的存在,于是把第一盘饺子端到了奶奶面前。奶奶是老一辈的人了,我望着慈祥的脸庞,还有满面的皱纹,没有辛辛苦苦劳作的奶奶,就不会有现在的幸福家庭。奶奶也好像察觉到什么了似的,把盘子递给妈妈,说:“闺女,你先吃第一盘吧,天天工作,还要照顾孩子,累了吧。”妈妈把盘子移到爸爸面前,回答:“妈,我不累,到是孩子爸天天在外挣钱,这才是真辛苦啊。”爸爸叫我去调好蘸饺子的醋,我去了,迅速调好调料,回去接着看春晚。

张开嘴巴,盯着电视看着惹人发笑的小品,用力咬了下去,毫无防备得,牙龈咬得生疼,低头一看——竟是硬币!抬头看看四周,大家都笑着看着我,那么温柔。我酸了鼻子,泪如雨下。

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篇4:硬币的自述作文400字

全文共 373 字

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我可以帮小朋友买一块橡皮,一个本子或一根雪糕。知道我是什么吗?我就是人见人爱,花见花开,大名鼎鼎的"美男子“-——硬币

你瞧!这就是我:身高2·5厘米,而体重只有6克,看起来我圆滚滚的,肉嘟嘟的;但侧面看,可苗条了,我妈妈给我取了一个大名叫“一硬币”,小名叫“钢镚”。

我穿着一件银光闪闪的衣服正面绣着一朵盛开的菊花,上面还有一串字母,像一座彩虹;背面有一个学号,就是”1“。我是2010年在”中国人民银行出生的“我今年6岁了。

别看我小,我的本领可大啦!平时没事我喜欢躺着或者趴着,一旦我站起来,那神气的没法说,简直就是”帅哥“。我不但会站还会跑。一旦我跑起来,你就只有追的份了;我还会跳呢!我可是一个专业的芭蕾舞演员,我会转圈,还会高空翻,而且头不晕,眼不花的。

我虽然是一枚小小的硬币,但我有一个小小的心愿:小主人不要把我弄脏,弄坏还要爱护我哦!

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篇5:一枚硬币作文800字

全文共 1024 字

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我是一枚硬币,一枚“老”硬币。

在这街上已不知漂流了多久了,我的身体被这无情的岁月磨得发白,再不如刚出厂那般有光泽。

一天夜里,大雪纷飞,我在路旁默默地忍受着严寒,准备熬过又一个孤独的夜晚。

忽然,我被一只大手抓了起来,他掸去我身上的雪,高高将手举过头顶,“太好了,又多赚一块钱!”他那略显苍老的声音在这雪地里格外突兀。我第一次看见了他,一张饱经风霜的脸,一身洗的发白的橙绿色工作服。

就这样,我开始了作为一枚家养硬币的生活。

我被他带回了家中,他生活得很拮据,屋里平平常常,只有那一盏大灯格外地刺眼。他打开小得有些精致的电视机,端来好多工具,还有菜馅儿,包起了饺子。他包得饺子不算好看。却格外的严实,不露一点儿缝,我就静静的躺在茶几上,静静地听着电视机里放的节目声。

他猛地将我抓起,迈步走向水池,嘴里咕叨着:“孙子这次也回来,我得想个不一样的。”说着把我洗了个遍,包入了饺子里。不出一会儿,我便感到一股闷热从周围传来,隐约能听见开门声。

终于,我透了些气儿,转而被送进一个盘子里。

“饺子来喽!”他喊到。原来,这是过年了,我笑着想到。“这次啊,我在一个饺子里头藏了一个钢镚儿,谁能吃到它,就是我们的小幸运星!”“好耶,爷爷最棒。”一个稚嫩的童声。“爸,快别忙活了,坐下吃吧。”一个成熟的声音。“是呀爹,快点儿的。”一个女声。

一家人有说有笑,即使只有四个人,也尽显温馨。突然,我重新看到了光明,还被咬了一口。我直喊疼,却没人听得见。我看到一张童真的脸上洋溢着笑容,“耶太好了,我是幸运星,他舞动着双手。此刻我看见桌上的每个人都笑了,笑的那么灿烂。这个世界仿佛黯然失声,那是最温暖的笑容。

这是我在这里的第一个念头,我最喜欢过年。过年有鞭炮,有烟花,还有人们津津乐道的“春晚,”真的很热闹。

但不知为什么,春节却一年不如一年热闹了。

每一年,他都会吃到我,随着一年年的逝去,他长大了,但却再没了当年的高兴,只是一边低头玩着手机,一边把我丢到一旁。每到这时,那个捡到我的他便会流露出一丝复杂的神色,有悲伤,也有欣慰。

今年,又上了餐桌,又过年了,我已经老了,他可能也老了吧,包饺子也不如当初那般灵巧了。手颤颤巍巍的,总有些馅露出来。一如既往的把餐盘端上饭桌,我只听见他打电话的声音。“什么,不回来过年了……”他默默地放下了电话,独自一人吃起了饺子。灯光依旧刺目,我又被咬了一口。“嘿,这硬币,还让我给吃到了。”他笑了,像个孩子。

我是一枚硬币,这个冬天,我的使命是陪在他身边。

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篇6:摆硬币作文500字

全文共 487 字

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今天快乐作文课,老师要求我们每个人带10枚硬币,可以是1元、5角、1分的。我迫不及待的想早点上课,看看老师又要上什么有趣的课。

上课了,老师首先给我们宣布规则:将十个硬币以横、竖或任意一种形式摆放,推头一枚硬币,十枚硬币一起倒下,即为合格。我们的校长说:“还是带一元钱硬币的合适,容易摆。”我一看手中闪闪发亮的1分钱,心里暗暗想着:这有什么好怕,我肯定是第一个完成的。想着想着,心里就美滋滋的,差一点就笑出声了。

“开始”一声令下,大家纷纷拿出自己的硬币,开始摆起来。我小心翼翼地拿出一枚硬币,慢慢地把它立起来,要松手,只听旁边同学的硬币“当”的一声倒下,伴随着这个声音,我的心情不知不觉的紧张起来,心里像揣了一只小兔子似的通通直跳,手也颤抖起来。我稳定了一下情绪,才把手松开。太好了,终于摆上了,我拿起第二枚硬币,稳稳地跟在后面,我的心情太开心了。我又拿起第三枚,很快的就摆到第九枚,心里按捺不住喜悦之情,到了最后一枚,手心直往外冒汗,啊!太好了,我终于摆上了,校长给我照了一个照片。我的心情像吃了蜜一样甜。

真是太爱这个游戏了,希望下次还有这样好玩的游戏,这节课令我终生难忘。

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篇7:一枚硬币的旅行作文800字

全文共 837 字

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星期一的早上,阳光明媚,棉花糖似的白云在蓝蓝的天空中漫步。妈妈给了小明一枚硬币。但是,在路上,小明不小心把硬币弄丢了,硬币滚落到了马路旁。它战战兢兢想:“这下完蛋了,要是有人一不小心踩到我,我不是要……”就在这时,一个小女孩走了过来,她弯下腰把硬币捡了起来,只见她开心的叫到:“太好了,今天运气真好,捡到了一块钱,可以去买好吃的糖果了。"硬币从小女孩的口袋里探出头来,感觉自己仿佛坐在飞机上,但对于人来说,这只是几步路而已。小女孩到了商店,商店里的东西琳琅满目,东西多种多样,真有点目不暇接的感觉呀。小女孩拿了包糖果,把硬币给了收银员。”

收银员是个小孩子,他叫王明,因为妈妈生病,所以他来看店。现在,王明已经有足够的钱来给妈妈治病。于是,他飞快的带着钱向医院跑去,硬币被颠的头晕目眩,到了医院,到处都人山人海,从上面看,密密麻麻,就像无数只黑蚂蚁在移动,王明到了收费处,交完了妈妈的费用,就这样,硬币旅行到了医院。

这一个早晨,开始还晴空万里,不一会儿就狂风大作,似乎老天爷的心情不太好。因为硬币放在柜台上的,所大风轻而易举的就将硬币吹到了天空中,硬币害怕摔下来,胆战心惊的喊道:“救命,谁来救救我。”但是,硬币的声音很快就淹没在狂吼的风声中。慢慢的,硬币开始适应了这一切,它不再害怕,甚至开始享受着这一切;硬币看见柳树姑娘绿油油地头发在市里飘荡;小鱼儿在广阔的大海中自由自在的游来游去;它正看入迷的时候,风儿离开了硬币,硬币从天空中掉下来,很不幸的是,硬币掉到了一位脾气不好的老头的头上,老头儿一看,气得面红耳赤,骂道:“什么破硬币,天上掉馅饼也不掉大点,害我以为赚了大钱。”老头儿一扔,这一下可扔到九霄云外去了,硬币以为自己肯定要没命了,可他还是一直在空中飞,飞过了许多岛屿,看到了许多奇迹,最后,硬币环游地球了一圈儿后又回到了中国,中国还是原来那样美丽,那样平常,街市上依然热闹,硬币突然往小明的学校飞去,落在了小明的口袋里,真是太巧了!

就这样,硬币的旅行到此就结束了!

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篇8:猜硬币作文800字

全文共 844 字

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好玩的作文课又到了。贾老师说今天玩的游戏是猜硬币。我们一听到这个游戏的名字都兴奋起来,有的说:“怎么玩?”有的说:“难不难?”还有的说:“真难猜!”而我却坐在位置上一动不动,心里想:太难了吧。紧张得要命。我看见王雅婷目瞪口呆,还看见张乐乐的眼睛大得像“二筒”。

游戏快开始了,老师拿出了一块一角的硬币,一个有着心形花纹的纸杯,和一个有着平安猫图案的陶瓷杯。老师说:“游戏规则是同学们在不能看的情况下,老师把一角的硬币放在某个杯子里面,然后猜硬币在哪个杯子里。”

游戏开始了,我们把脸转到右墙边的方向,贾老师让我们认认真真、仔仔细细地听声音。“叮叮叮叮”四声清脆的声音。我确定硬币是陶瓷杯里的声音。过了一会,我又听到另一种声音,老师说:“可以看了。”我们头还没转过来,陈星宇郑重其事地说:“硬币肯定是在陶瓷杯里,因为我听见有一种清脆的声音。”然后我、王雅婷和李逸恒异口同声地赞成他的想法。但周垲卓却说:“在纸杯里。”我们大吃一惊,为什么呢?“因为硬币碰陶瓷杯的声音过了一会儿老师才说可以把头转过来了。”周垲卓严肃地说。这下,刚才觉得陈星宇想法对的王雅婷也觉得周垲卓的理由对,就又换成了硬币在纸杯里。我也觉得这个同学的想法对,也改成了硬币在纸杯里。现在老师将揭晓答案了,结果答案是硬币在纸杯里。猜对的同学手舞足蹈,而陈星宇和李逸恒却垂头丧气。

第二轮游戏又将开始了。大家都把头转到了一边去。过了一会儿,老师叫大家把头转过来。这下全班都说硬币在纸杯里,我的理由是:一点清脆的声音也没听见,肯定在纸杯里。老师说要揭开答案了。突然,王彤改变了主意,大声说:“我要改成两个杯子里面都没有硬币。”我们都惊讶地看着她,“为什么呢?”老师微笑着问。王彤说:“我刚才透过光看见纸杯里面根本没有硬币。”“那也不一定哦!”老师故弄玄虚。答案揭晓了,果然两个杯子里都没硬币。同学们开始议论纷纷,有的说老师狡猾,有的说老师耍赖,还有的说老师很聪明。

玩了这个游戏我知道了看待事情一定要多动脑筋,认真分析,才能得出正确的结论。

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篇9:一枚硬币作文400字

全文共 377 字

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我是一枚硬币,身上穿着金黄色的衣服,闪闪发光,十分漂亮。

有一天,我正躺在抽屉里睡觉,睡梦中我好像被谁拿了起来。我睁开眼睛看了看,原来是一个胖乎乎的小女孩,她的头发乌黑发亮,剪了个平刘海,一双炯炯有神的大眼睛正打量着我。她把我放进口袋里,一摇一摆的,我就睡着了。

睡醒后,我发现自己躺在一堆硬币中。我还没来得及和周围的硬币们打招呼,就被小鸟给叼走了。我离地面越来越高,小鸟把我带到了空中,我害怕极了。

飞着飞着,由于我太光滑,小鸟一时没叼紧,我就从空中掉了下来,重重地摔在了马路边。

我被人们一脚一脚地踩着,每一脚我都感觉到很痛。不知道过了多久,我变得又脏又臭。

突然有一天,我听到“咚”的一声,原来有人被绊倒了。那双眼睛我好像在哪里见过,走近一点,原来是那个女孩。

她把我小心翼翼地捡了起来,带回家后用肥皂给我洗了一个热水澡,我又变得跟新的一样,躺在抽屉睡着了……

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篇10:硬币跳高作文600字

全文共 601 字

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“呼——”“太棒了,我跳过了。”怎么会事,教室里怎么会传出这样的声音。原来是教室里是在玩“硬币跳高”的游戏呢!

老师神秘地对我们说:“同学们,今天我们要玩一场游戏。”老师的话音刚落,同学们就立刻开始议论了:“老师会不会是在骗我们。”我想:硬币又不是运动员,怎么可能会跳高呢?天上的牛是不是老师吹上去的?

只见老师左手拿出一枚硬币轻轻地放在桌子上,。老师的右手又拿出了一根红笔,放在了硬币的前面当“跳杆”,又轻轻地蹲下来捏住了跳杆的两端,老师深吸了一口气,鼓起了腮帮子,然后老师猛地吹了一口气,我们瞪大了眼睛,盯着硬币,只见硬币像一个喝醉了酒的人一头撞到了“跳杆”上。我们见老师失败了。教室里顿时炸开了锅。同学们都在议论纷纷的谈论着“老师一定是在骗我们。”“硬币是不可能跳过去的。”

这时,老师让我们鼓励她,同学们都在喊:“老师加油!老师加油!”老师感受到了我们的欢呼助威,一下子变得充满了力量。老师又轻轻地蹲了下去捏住了“跳杆”的两端,深深地吸了一口气,鼓起了腮帮子,使劲地吹了一口气,硬币像一位跳高运动员一样,在空中画出了一条弧线,从跳杆的上面跃了过去平稳的落在了地面上。大家都在为老师鼓掌。

老师请了黄浩然上去试一试,黄浩冉不愧是大力士,他仿照着老师的样子蹲了下去,使劲一吹,硬币像一位舞蹈家,在空中转了一圈,落到了跳杆的前面,大家都为黄浩冉鼓掌。

这一次游戏让我明白了一个道理:做事要有耐心,不能半途而废。

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篇11:小学生想象作文:一枚硬币的旅游

全文共 505 字

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我,是一枚硬币

我的家是在超市的一个自动储钱盒里,和许多兄弟姐妹们为伴。

这一天,我正和我的兄弟姐妹们聊天,忽然,我被一只手“拎”出了盒子,又放进了一双光滑细润的手里。我抬头一看:原来是一位年轻的阿姨。这时,我又被扔进了钱包。

我就这样开始了旅程。

在一个风和日丽的下午,主人看天气不错,便揣上钱包逛街去了。我正在睡觉呢,一把被主人掏到,取而代之的是一根热气腾腾的玉米棒。

我搬了新家,认识了新的朋友。在和新朋友的聊天过程中,我了解了我的新主人:一家食品店的老板。他是一位非常和蔼的老有爱心,讲信用。碰上这么好的一个主人,用奶奶的话说,是‘打着灯笼也难找’哇!

可就在这天,一个月黑风高的夜晚,到处静悄悄的,我在迷糊中听到了一阵奇怪的声响,好像是开窗户的声音……

醒来的时候,我惊奇的发现,我和其他的一些朋友在一个脏兮兮的小屋里,屋里摆设陈旧,一张小床上一个蒙面汉鼾声如雷。原来我们碰上了小偷。我在心里狂喊:上帝啊!我刚碰上了那么个好主人,怎么被偷走了呢?

话音未落,一位天使把我捧住,送到了上帝那儿。上帝一面微笑着点头一面说:“嗯,人间的珍品,把它放到我的收藏盒里。”我被放到了一个丝绸铺着的金色盒子里。

我结束了我的旅程。

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篇12:藏硬币真好玩作文500字

全文共 547 字

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“藏一号!”“不,不,藏二号!”“藏三号!”教室里发出快乐的叫声。咦!这是什么怎么回事?哦,原来是在玩藏硬币的魔术啊!

只见老师从讲桌上拿出三个白色的小杯子、一支黑色记号笔,还有一枚黄灿灿的五角硬币,放在魔术桌上。然后,又用记号笔在每个倒扣着的杯子上面分别写着1号、2号、3号。老师自信地说:“不管你们把这个硬币藏在哪个杯子里,我都能找得到!”哈哈!老师您又不是魔术师,怎么可能?我才不信呢!

开始玩第一局啦!我们让老师走出教室,老师慢悠悠地走出了教室。我们还在吵吵闹闹,有的说:“藏在2号底下!”,有的说“藏在3号底下!”还有的说:“要不我们哪里也不藏?”过了好一会,我们最后选择了藏在2号底下。藏好后,我们把老师请进来,他不停地敲打着杯子,最后居然选择了1号。打开一看,什么也没有!哈哈,我们乐坏了。老师也笑了,说我们大大的狡猾。

第二局老师让小家印代替他。还在他耳边说着什么。小家印走出去后,我冥思苦想:放在哪里呢?老师说:“再不能违规哈。不然不好玩了。”七嘴八舌,终于我们选了三号。

小家印一进门就霸气地走上魔术台,学着老师的样子,敲敲打打。最后打开三号杯子!啊,小家印太神了!老师都没猜对哦。

这个魔术课真好玩!为什么小家印这么神,一下子就猜对了呢?我呆呆地望着黑板,脑海里只有大大的问号闪过。

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篇13:会漂浮的硬币作文800字

全文共 795 字

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一天,我在一次宴会上观看了一个魔术:魔术师将一枚一角硬币平放在水面上,硬币居然漂浮在了水面上,我感到很神奇,就在家里做了一个实验。

回到家,我用盆子接了一盆清水,准备二枚一元硬币,津津有味地做起了硬币在水面漂浮的小实验。我先用手指捏起硬币,小心地将硬币平放在水面上,然后将手指快速地抽离水面,硬币在我的手指离开水面的同时左遥右摆地“扑通”一声落入了水中。我用同样的方法又放了一次,还是没有成功,我想大概是我的手指碰到了水弄起了水花。第三次我用筷子夹住硬币的边缘,慢慢地放在水面上,可是夹硬币的筷子不听使唤,抖个不停,不能将硬币平稳放在水面上,当然这次试验还是没有成功。我又换着花样反复实验了好几次,可是都没有成功,正在我不知如何是好时,爸爸走了过来,见我正在做“浮硬币”的实验,就赶紧说:“你不该用这么大的硬币,应该找一个一角的小硬币。”“哦,是这样啊。”我恍然大悟。说完,我马上从抽屉里找出一个一角硬币,将它擦干净。开始试验了,我用右手托起硬币,手心向上慢慢地将手沉入水中,让水漫过手掌,手继续慢慢往水下伸,直到接近硬币的底面为止,然后屏住呼吸轻轻地将手慢慢地抽离开来,尽量不要碰到硬币,不引起水面的波动,这时奇迹发生了——硬币终于浮在水面上了!我成功了!

实验虽然是成功了,可是其中蕴含的道理我并不明白,为什么一元硬币不能浮在水面上,而一角硬币却能漂浮起来?于是我上网查找,终于,我得到了满意的答案:原来这是浮力的作用,因为硬币的底面上要受到水的压力,这种压力就是竖直向上的浮力,只要浮力大于硬币的重量,就托住了硬币使它不会下沉。如果浮力小于硬币的重量,无法托起硬币,它就会沉入水底。我用手掂量了一下一元硬币和一角硬币,明显的感觉到一元硬币比一角硬币重,所以一元硬币很难浮在水面上,而一角硬币就容易多了。

这次试验不仅让我锻炼了动手能力,而且增长了科学知识,而且也让我学到了:生活处处是学问。

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篇14:一枚硬币的故事作文450字

全文共 463 字

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硬币是钱中面值最小的,也是最常用的。它们经常在各种各样的人手中,又被一次次地转手给别人。你有没有想过你手中的硬币在谁的手中呆过吗?现在就让我来为大家讲述一下我手里这枚硬币的故事吧!

“我”是一枚一元钱硬币,我在2006年的时候和一大堆硬币从硬币加工厂中被生产出来。接着我又被运钞车送到了各个银行。

在银行的金库里,我遇到了许多同类,它们都经过多次的颠沛生活,也有过各种各样的主人。就在我和同类聊得正欢时,工作人员把我拿出去交到了我第一个主人的手里,我又被当作零花钱发给了小主人。第二天小主人带我来到了学校,正当我要发挥自己的价值时,我被一个恶霸给抢走了。我为我的小主人感到不甘心,恶霸主人把我和打火机放到了一起。打火机说我是被抢来的赃款,它又告诉我许多关于人类的故事。

第二天我被恶霸主人在小卖部给用了,也直到那一刻,我才真正地实现了我自己该有的价值。就这样我被换了无数次主人也无数次地为不同的主人去实现自己的价值。这就是我的故事,作为一枚硬币,就是要通过不停地转换主人来为主人换来他更需要的东西。这才是硬币对人类该有的价值和贡献!

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篇15:一枚硬币作文600字

全文共 647 字

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早上,我匆匆背上书包就出了家门,因为训练要来不及了。我走出家门,见“1路”公交车还没来,就到东门口乘“8路公交车。正当我走到一半时,回头一看,发现“1路”车就跟在我后面,心想:这该死的“1路”车,早不来晚不来,偏偏这个时候来,再回去也来不及了,快跑吧!

我以百米冲刺的速度跑到东门口,刚好“1路”车也到了,我便招了招手。车停了,司机叔叔把门打开,我掏了掏口袋,结果没有硬币,我又翻了翻书包,也没有。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。心想:“糟了,肯定是我刚才出门太着急了,结果忘带钱了,这可怎么办呀?再回去也来不及了!”

司机叔叔好像看透了我的心思,关切地问:“小姑娘,你怎么不上来呀,没带钱吗?”我红着脸点了点头。正在我不知所措时,一位在车上的老爷爷冲我着急地说:“小姑娘,上来吧,我替你付。”说着就把一元硬币投了进去。我欣喜如狂,心想:那老爷爷简直比我的亲爷爷还亲,真是我的大救星啊!我连忙上车,冲那位那位慈祥的老爷爷感激地说了声:“谢谢您,老大爷!”老爷爷笑眯眯地说:“就投一个硬币,小事一桩,如果你上学迟到了,那可是大事啰!”听了老爷爷的话,我如沐春风,我找了个靠窗的位子,打开窗户,三月的春风吹进车厢,顿时,整个车厢流动着一种暖暖的爱的气息。

这个早晨,我的心更是暖暖的。我在心里也悄悄埋下了关爱的种子,暗暗地想:下次有谁需要帮助时,我一定会像老爷爷一样去帮助他,让更多的人学会关爱,让每个人的心灵不再沙漠化。

一枚硬币传真情,就是这么简单的事,虽然只是举手之劳,但给予我的却是永久的温暖回忆。

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篇16:两枚硬币

全文共 475 字

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一天,一家人和一个来访的好友坐在桌子旁吃午饭,吃着吃着,钟声敲响了十二点,这时客人看到门打开了,进来了一个孩子,他穿着白夹克,脸色有点苍白。他不看四周,也不说一句话,就径直走进了隔壁的房间。不久他又出来了,同样一言不发地走了出去。

第二天和第三天,他照样又来了。客人问这父亲每天走进隔壁房间的那漂亮的孩子是谁?

父亲说:“没有看见。也不知道这是谁家的孩子。”

第二天,那孩子又进来了,客人指着给父亲看,但他看不见,母亲和小孩一样也看不见。于是客人站了起来,走到房门旁,开了一条缝,往里瞅了瞅。他看那男孩正坐在地上,用手指头使劲地在地板缝里挖呀挖的,当他看见客人时,就消失了。

随后客人讲述了他所看到的一切,并且仔细描述了那孩子的模样。于是母亲知道了,说:“啊呀,那是我亲爱的孩子,四个星期前死了。”

于是他们打开了地板,找到了两个硬币,那是一次孩子向母亲讨来准备给穷人的。也许小孩那时想:“我可以用它为自己买块饼干。”于是就私自留下了钱,藏在了地板缝里。因为他在坟墓中不得安宁,所以每天中午来找那两枚钱。

后来父母把那钱给了个穷人,从此以后就再也看不见那小孩了。

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篇17:一枚硬币作文600字

全文共 762 字

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一句问候,暖彻你的心扉,一件棉袄,温暖整个寒冬。你所以为的不经意的事,改变的有时是一个人生。

暑假的炎热不言而喻。从书店中走出的我,一边提着书,一边后悔为什么不多留些钱坐车。只能静静地走着,勉强感受风的清凉。不行!还是去坐公交车吧。我心里暗想。

随着远处201的到来,我缓缓地从阴凉处走出,登上车门,庆幸车来得很快。静静地摸了摸口袋,整个人如同石化。5角钱!不可能!我忙摸了另一个口袋,空的!不对啊,我记得……记忆像断开一样,丝毫没有那剩余的钱的踪迹。怎么办?车都上来了,还能下去吗?眼睛向四周一转,刹时,我感觉无数双目光都在盯着我,质疑我、责备我。

我偷偷地摸出5角,快、狠、准对那漆黑的投币机,投了下去,只要听到硬币的碰撞声就没事了。可中间的透明塑料仿佛跟我作对,大声呐喊:这是5角钱!幸好,落地了。这时候,我猛然感觉身旁有人拍了我。顿时,一身冷汗。我默默地回头,与那双眼睛对视,是个陌生大叔。他望了望我,看了看投票机。瞬间,便像永恒,我感觉自己自坠地狱。他的手伸出来了,我下意识地闭上了眼睛。却听见了硬币碰撞的声音,我睁眼他望着我笑了笑。我知道,他帮我付了钱。

这是一件小事,对他而言,这是一件大事,对我而言。生活中每个人都是会有尴尬的时刻,上课迟到、上公交车发现没带钱……不同的只是处理方式。是嘲笑、是讽刺还是巧妙地解决。人与人之间是会相互传递的。这更像是一种人生态度,当你看到他人陷入麻烦时是落井下石,是默默走开,还是将心比心尽情帮助。

社会不更像是由这三个抉择混合而成,你面对问题时的根本是什么?取决的终究是你的心。不必尽自己最大的努力,只要举手之劳即可。相信吧,爱心是会传递的。只要人人献出一点爱,世界将变成美好的明天。

考试失意时的一句安慰,饥渴时的一杯水,驱散负能量,让正能量充满社会。莫以善小而不为“谢谢一块硬币”。

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篇18:一枚硬币改写命运

全文共 764 字

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世界上最早的火车只在机车里装上一个制动器,车厢里是没有的。火车司机必须用手去扳动制动手轮,不方便且效力不大。

一次,一个穷苦的年轻人目睹了一起可怕的火车车祸,很多人丧命。那是因为制动器力量不够,不能迅速停车的缘故。

一天,年轻人闷闷不乐地在办公室里坐着。他需要钱,偏偏钱又很少。门开了,一个衣衫褴楼的女孩儿走了进来,请他买一份《生活世纪》报纸。他告诉她没有钱买,她就转身向门外走去。但他看到女孩儿悲哀的面孔后,又把她叫了回来,他仔细搜索自己的口袋之后,终于找到了可以购买一份报纸的硬币

也许年轻人从来都没有想到过要从那张报纸上获得什么,也许他从来都没有指望过靠他同情与怜悯的―枚硬币来改变他的命运,然而这枚硬币不但改变了他的命运,也改变了全世界人的命运。

那份报纸描述了当时工程师们在蒙塞尼山下开凿一条隧道的情况。他发现工人们在开凿隧道时用的足大功率的凿岩机,而这些凿岩机是由压缩空气驱动的。职业的敏感让他怀着极大的兴趣读完了这条消息。他想知道是否可以利用压缩空气来驱动制动器。如果压缩空气的力如此大,足以在隧道里推动凿岩机,那么也许能使沉重的列车停车而避免相撞。

事实证明,他的想法是正确的。经过多次的反复实验与尝试,―种中新式制动器诞生了。从那时以来,他的发明在世界各地的铁道上挽救了千千万万人的生命。而他就是法国压缩空气制动器的发明人威斯汀豪斯。后来,当有人问及威斯汀豪斯是怎样产生用压缩空气来驱动制动器的想法时,他只说了一句话:“我的成功要归于一枚平常的硬币。”

自己的命运掌握在自己的手中,把握命运需要有美好的心灵。一枚硬币看似平常,然而它代表的却是威斯汀豪斯先生的善心与人格。生活中,人们总是处于追求之中,然而要想有所获得,无论是大的目标还是小的利益,都需要你有―颗善心和完善的人格。只行这样,你才会收获一份意外的惊喜与问报。

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篇19:五枚硬币

全文共 295 字

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有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上,有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不到了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:“人生有5枚硬币,童年、少年、青年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,你将来也一定于鏊走出草原。世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要让你的硬币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。

【感悟】:珍惜生命,就能走出挫折的沼泽地。

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篇20:一枚硬币的经历作文

全文共 224 字

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我是一枚硬币。有一天,我的小主人连蹦带跳的去学校,我就趁着这个好机会,“蹦”的一下逃走了。

我被甩到了马路边,掉进了一条水沟里,顺着水流走了。我继续前进,水沟里非常潮湿。我和水姐姐打了个招呼,就又继续“奋勇前行”。一路上,我救了在水底中挣扎的小蚂蚁和在学飞翔的小蝴蝶;遇见了在和小蜗牛漫游世界的蜗牛妈妈;在林间的小松鼠给我吃松果……我想,我一定要遨游世界!我要走遍世界!吃遍世界!看遍美景!赏遍天下!

这是我的梦想,我要努力去完成!

[一枚硬币的经历作文

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