小学生优美拟人句大全合集3篇 作文题目(精品20篇)

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。下面是小编为你带来的写景的优美拟人句短一点，欢迎阅读。

1.花儿在风中笑弯了腰。

2.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

3.微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

4.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

5.落叶随着风高低起舞。

6.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

7.月亮一露面，满天的星星惊散了。

8.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

9.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

10.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

11.收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!

12.每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

13.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

14.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

15.绿油油的草被风吹弯了腰。

16.太阳出来月亮就回家了。

17.小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

18.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

19.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

20.小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

21.菠萝的头上戴着皇冠。

22.风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

23.高粱赧红了脸，羞答答地微微低下头。

24.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

25.花儿在秋风中笑弯了腰。

26.黄橙橙的橘子在枝头笑弯了腰。

27.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

28.落叶随着风高低起舞。

29.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

30.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

31.西瓜最爱炎热的地方。

32.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

33.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

34.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

35.月亮一露面，满天的星星惊散了。

36.柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。

37.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

38.春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

39.一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

40.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

41.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

42.连每一根小草都在跳舞。

43.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

44.春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

45.绿油油的小草被风吹弯了腰。

46.夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

47.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

48.星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。

49.微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

50.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

51.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

52.月亮一露面，满天的星星惊散了。

53.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

54.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

55.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

拟人句可以使事物特点更突出 可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。

一、太阳出来月亮就回家了。

二、月亮一露面，满天的星星惊散了。

三、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

四、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

五、太阳是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

六、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

七、蜡炬成灰泪始干。

八、蜡烛默默地哭泣着。

九、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

十、风翻开了书!

十一、微风柔和地爱抚我的面孔。

十二、没有风的打扰，水面很平静。

十三、风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

十四、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

十五、秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地走开。

十六、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

十七、每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

十八、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

十九、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

二十、溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。

拟人的运用形式有以下三种：

1、把动物拟人化.如：“海底的动物常常在窃窃私语。”“它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。”“还有些贝类自己不动，能已在轮船底下作免费的长途旅行。”(《海底世界》)这些句子，把海底的动物比拟成活生生的人，既突出了它们的特点，又让人感到亲切、有趣。

2、把植物拟人化.如：“珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死,是件难过的事……因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草.”(《养花》)“细雨如丝,杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露.它们舒展着四季常绿的枝叶,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。”(《我爱故乡的杨梅》)前者,花草怎么能“自己会奋斗”呢?这里显然把花草比拟成人了。后者，作者把杨梅树比拟成人.写杨梅树“贪婪地吮吸着”春天的甘露,“舒展着”枝叶在雨雾中“欢笑”，这样就生动地描写出了春天的杨梅树生机盎然的可爱形象。

3、把一般事物拟人化如：“我走向船头，迎着猛烈的海风,望着无边无际的大海.船头飞溅起来的浪花,唱着欢乐的歌。”(《大海的歌》)这里把“浪花”人格化,充分表达出“我”此时喜悦的心情。

“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋.”(《林海》)这里把“兴安岭”人格化，更加突出了兴安岭的美。除以上三种拟人运用形式之外，有些文章(如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等)，也可以通篇采用拟人的手法来写。如：《水彩们的争吵》——主人画了一幅画，被评为美术作品一等奖。水彩姐弟们都认为自己的功劳大而争吵不休。《我家的“好朋友”》——洗衣机“姐姐”是我们家的“特殊朋友”，她漂亮、勤劳，具有为主人无私奉献的好“品质”。当然,在这些文章中,拟人已不再是一种锤炼语言的方法,而是发展成为一种构思、写作的方法了。

作文中，正确运用拟人的修辞方法，可以使抽象的事物具体化，使无生命的事物活跃起来,增强语言的形象性和主动性，新颖性和趣味性，便于作者托物抒发感情,提高文章的感染力;有助于读者对表达的事物产生鲜明的印象,感受作者对该事物的强烈感情，从而引起共鸣。

下面是小编整理了小学考试必备拟人句，欢迎阅读。

1、 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

2、 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

3、 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

4、 收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!

5、 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

6、 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

7、 微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

8、 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

9、 落叶随着风高低起舞。

10、 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

11、 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

12、 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

13、 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶

14、 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

15、 当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

16、 天空中的星星眼睛一眨一眨的。

17、 鸣蝉在树叶里长吟

18、 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

19、 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

20、 小树摆动着枝叶,向我们点头笑

21、 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

22、 月亮一露面，满天的星星惊散了。

比喻和拟人尽管是两种不同的修辞手法，但它们之间的关系却十分密切。请看下面两个例句：

①每条岭都是那么温柔……(《林海》)

②兴安岭多么会打扮自己呀……(同上)

例①②是用描写人的词语(“温柔”和“会打扮自己”)写兴安岭，因此都是拟人。如果把上面两例改写一下，就可变成比喻：

③每条岭都像慈母那样的温柔……

④兴安岭多么像少女那样会打扮自己呀……

从例①～④我们可以清楚地看出比喻和拟人的关系。拟人实际上暗含着一个比喻，比喻略去了比喻词和喻体，让描写喻体的词语直接同本体发生关系，就成了拟人。反过来说，拟人补上比喻词和喻体之后，也就转换成了比喻。

但是，比喻和拟人又是有着明显区别的，主要表现在以下三个方面：

其一，比喻是用喻体同本体作比(明喻和暗喻)，或用喻体替换本体(借喻);拟人用描写拟体(实际上是暗含的喻体)的词语去直接描写本体。

其二，(如借喻);在拟人里，本体必须出现，拟体并不出现，只是拿适用于描写拟体的词语(即适用于描写人的词语)来描写本体(即事物)。

其三，在比喻中，喻体是确定的：在拟人中拟体(人)没有出现 ，是虚指，可据描写拟体的词语去推断，所以拟体往往是不确定的。如性情“温柔”的，不一定是慈母，还可以是别的人。又如，“会打扮自己”的，不一定是少女，还可以是年轻妇女或小伙子或其他什么人。

现在我们回到刚才那个句子上来。学生把“小鱼在湖里游来游去。”改成“小鱼在湖里游来游去，好像顽皮的孩子 。”或“小鱼在湖里游来游去，游泳运动员”。很显然 “小鱼在湖里游来游去”是本体，“好像顽皮的孩子”或“游泳运动员”是喻体，比喻词是“好像”，这是小鱼的比喻(明喻)。用上述比喻和拟人的三点区别来审视，它在表现形式和表达方式上，都符合比喻的条件，而没有哪一点符合构成拟人的条件。因此这无疑是比喻句了。

当然，在一句句子中也不能排除有两种修辞手法，既是比喻又有拟人手法，如：“老牛仪态端庄，好似牛群的家长”、“古井像温情的母亲，用那甜美的乳汁哺育着平原上的儿女”。如果只是让学生用是否有类似“像”、“好像”、“仿佛”、“宛如”来辨识比喻句和拟人句也是欠妥的。

半命题作文题目

⒈《______是一道靓丽的风景线》⒉《______,

我永远的天空》⒊《都是______惹的祸》4《笑傲______》⒌《生活需要______》⒍《何以解忧,惟有______》⒎《假如我是______》⒏《告诉你,我很______》⒐《我眼中的______》⒑《生活需要______》⒒《______在我的身边》⒓《______也是一种美》⒔《______是最美的行囊》⒕《与______同行》⒖《______伴我成长》⒗《______三步曲》⒘《______和我有个约会》⒙《我发现______》⒚《真想做个______》⒛《世上只有______》

21.《我______故我在》22.《永远的______》23.《______,我恨你》24.《______,做我自己》

25.《______的风波》26.《我和______的距离》27.《______着并快乐着》28.《给自己找个________》29.《永远说________》30.《那一次,我________》31.《________不同情眼泪》32.《带上________上路》33.《我与________面对面》34.《________是一盏明灯》35.《那段________的日子》36.《一个________的心灵独白》37.《________,让我欢喜让我忧》38.《爱上________》39.《欣赏________》40.《我眼里的________》41.《那—那—那—》42.《想起________》43.《________—的遐想》44.《第一次________》45.《给心情涂上________》

46.《人生路上________多》47.《________,我的最爱》48.《________的故事》49.《________是一种养分》50.《那年,我________》51.《和________赛跑》52.《我________,我________》

53.《有________才有远方》54.《________在,梦就在》55.《还有多少________可以重来》56.《明天,我________》57.《我的________我做主》58.《________,是这样炼成的》59.《不想________》60.《将________进行到底》61.《人生没有________》62.《________是一瞬间的事》63.《有一种________叫成功》64.《________伴我少年行》65.《带上________上路》66.《________是一首歌》67.《________是一种美丽的痛》68.《________的回忆》69.《有________陪伴的日子》70.《________,没有什么不可以》71.《与________一起走过》72.《________,让我欢喜让我忧》73.《拒绝________》74.《让________为________着色》75.《我________故我在》76.《________,妙不可言》77.《读懂________》78.《我总是________》79.《________一族的幸福生活》80.《________拍卖会》81.《________永不下岗》82.《那次,我与________擦肩而过》83.《________在我胸》84.《________是一种牵挂》85.《________带给我的快乐》

86.《________也是一种享受》87.《________让我如此美丽》88.《________,其实你不懂我的心》89.《最近比较________》90.《将________进行到底》91.《________,我的最爱》92.《下辈子我做________》93.《谁都可以________》94.《________是金》95.《拿什么拯救你,我的________》96.《怎一个"____"字了得》97.《________拍卖会》98.《留些______给自己取暖》99.《敬畏________》100.《________不需要理由》

小学生作文题目大全（优秀）

一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……

要求：根据提供的材料自拟文题，抓住"感到意外""这样做真不容易"展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。

六、题目：可爱的＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如"表弟、表妹、小猫、小狗"等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面。

八、我很感激她（他）要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整。

十一、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

十二、我__________这堂课要求：从"喜欢"、"不喜欢"、"讨厌"中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十三、温暖要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

十四、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

十五、再见了，老师提示：五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十六、愉快的一天要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。

十七、我学会了_______要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

十八、想起这件事，我就_________

要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

十九、我得到了_________要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如"表扬"、"锻炼"、"理解"、"教育"、"关心"、"教训"等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

二十、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕"了不起"选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十一、不做"小皇帝"了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。

二十二、一次（堂）________的活动（课）

提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

二十三、我爱家中的__________

要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

二十四、品尝到了成功的喜悦

提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、有中心，有条理，语句通顺连贯。

二十五、读《______》后的体会要求：1、认真阅读短文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十六、＿＿＿＿＿的我。要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

二十七、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，要求把你看到或亲身经历的"乐"事，要有真实感。

二十八、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

二十九、题目：《学雷锋的日子里》要求：①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

三十、记一次活动提示和要求：(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

三十一、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。

三十二、我真想对__________说。提示与要求：

1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

三十三、“再见了，老师”提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作"红领巾"小学，老师用王老师、李老师代替。

三十四、一个_______的人提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

什么灵魂是最孤傲的?什么泪水是最纯真的?什么信仰是最无私的?为自由而追求的灵魂是最孤傲的，为自由而落下的泪水是最纯真的，为自由而追求的信仰是最无私的!我无时无刻都在渴望着自由。 What soul is the most arrogant? What tears are the most innocent? What belief is the most selfless? The soul pursuing for freedom is the most arrogant, for freedom, for freedomThe tears falling are the most innocent, and the beliefs pursuing for freedom are the most selfless! I am longing for freedom.

自由不是一个人的，它是属于每一个人的。当你匆匆走过时，不妨回头望望，是否觉得十分乏味，是否在感叹时间的来无影，去无踪。可是崇尚自由的人，却不这样觉得。因为他们无时无刻都在为我们尽一份绵薄之力，因为他们想让更多人去体会这份自由的快乐，不在意付出，也不会期盼报答，只是想让自由之翼在我们每一个人的心中敞开罢了!当你正在命运的不公时，请你去做你想做的事情，不要被所谓的枷锁所束缚。做自己真心想做的事时，自由便会给予你无穷无尽的力量，助你一臂之力，飞上云霄。

自由是什么?你心中的答案又是什么?是一文不值的东西还是一笔精神上的财富呢?这一切都取决你的想法，无论你心中的答案什么，这都改变不了这个世界的旋律。自由是一代代无数人所期望的，有的人为了它甚至牺牲了自己的性命，有的人对它不理不睬，有的人为了利益宁愿舍弃它做一只卑微的看门狗!没有体会过自由过后的快乐，就没有资格去贬低他人的信仰——自由

自由对于我们每一个人来说都是非常重要的，没有了自由，生活就会变得毫无意义，开始变得行尸走肉，每一个人都有属于自己的底线，我也不例外，我的底线和许多热爱自由的人一样——不允许任何人去践踏自己的自由之翼。看破世间红尘，我的自由我做主。

自由是属于我自己的，我的自由有我来捍卫。让自己的自由之翼飞翔在这片蓝天之下吧!

拟人就是用写人的词句去写物，这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。欢迎来到yjbys，我们将为你提供一些《优美拟人句》，希望能给你文章增添一份不一样的色彩。

1.秋天踏着细碎的脚步慢慢的靠近我们，待我们发现后，又悄悄的走开。

2.秋天以妙曼的身姿打败了夏天的狂热。

3.美丽的秋天，在熟悉的韵律中摆弄自己的裙摆。

4.在秋风中笑弯了腰的不就是秋天那个家伙吗?

5.黑夜里的星星调皮的向我们眨眼。

6.向日葵一直跟随着太阳做转体运动。

7.风儿高兴的唱着歌，想要唤醒沉睡着的大地。

8.调皮的雨滴最喜欢在雨伞上尽情地跳舞。

9.船头溅起来的浪花，仿佛在唱着欢快的歌。

10.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢!

11.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

12.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

13.宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。

14.绿油油的草被风吹弯了腰。

15.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

16.油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。

17.那点薄雪忽然害了羞，微微露出点粉色。

18.一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装。

19.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是瞌睡人的眼。

20.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

21.收音机天天说个不停。

22.蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。

23.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

24.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

25.荷塘里的荷花都羞涩地用荷叶遮着脸。

26.落叶随着风翩翩起舞。

27.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

28.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

29.它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

30.仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶着晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

31.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

32.当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了 。迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。

34.几只五彩斑斓的蝴蝶像一位位美丽的花仙子在花丛中翩翩起舞。

35.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

36.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

37.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

38.月亮一露面，满天的星星惊散了。

41.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧!

42.做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。

43.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

44.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招 。

45.它们睁大眼睛隔着薄膜探索外面的世界，就像我睁大眼睛隔着玻璃杯寻找它们。

46.看见一些细碎的小花，零零星星地撒满一地，风吹过来的时候，是微笑的样子 ;青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

47.春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。

49.蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。

50.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

51.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

52.木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。

54.星星在天空中快活地眨着眼睛。

55.第一个迎接我们的是报春的花儿，他们伸长手臂，张开笑脸，欣喜地望着我们。

56.春天用她那双巧手唤醒了世界。

落叶随着风高低起舞。下面是小编整理的小学生最好的拟人句，欢迎阅读。

1、 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

2、 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

3、 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

4、 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

5、 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶

6、 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

7、 当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了

8、 收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!

9、 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

10、 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

11、 微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

12、 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

13、 落叶随着风高低起舞。

14、 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

15、 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

16、 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

光阴似箭，日月如梭，眨眼间，我们送走了紧张的九月，迎来了一年一度的国庆长假。利用国庆长假，我回到了这个令我魂牵梦绕的地方---我亲爱的姥姥家。

姥姥家位于一个山清水秀的小村子。这个村子两旁是两座连绵起伏的群山，两座山之间有一条清澈见底的小河，河里小鱼小虾数不胜数。小河一侧有一条柏油马路，马路的左右两边各有几十户人家，这里的人淳朴善良，忠厚老实。那条马路就是带领人们离开农村，走向城镇，走向成功的致富之路。

那高耸的群山，就是人们的宝库，里面野鸡、野兔应有尽有，许多人都在山里打野味去卖，用来改善家里的生活。要说那两座山是两个人的话，那么这两个人的性格可完全不同了：一个刚烈，一个温柔。通常在性格刚烈的那个“人”身上，基本没有人居住，因为那座山上有许多悬崖峭壁，非常陡峭，太不容易被“征服”了，而且这座山上还有许多凶猛的野猪，我们小孩更是不会轻易靠近的。“温柔”的那座山，与其说是山，不如说他是一座山丘，他平缓，安详的矗立在那，一年四季给淳朴的人们提供各种药材、野果竹笋和野菜等，永远取之不尽。

从山顶往下看，一棵棵郁郁葱葱的树木上，栖息着各种各样的动物，有麻雀、松鼠、画眉等等。山腰上，有升起缕缕炊烟的房屋。一群儿童正在嬉戏，一两朵小花，一两株小草，一两棵树木都在秋日的微风里伸展腰肢。山脚下，各式各样的果树，枝头上挂满了大大小小的果子。一块块田地承载着人们喜悦之情，带领着他们走向丰收。

我爱这两座山，它们在我眼里是最美的，一年四季都在养育着这片土地上的人们!

劳动，是世界上最光荣的事情，热爱劳动的人是世界上最光荣的人。 Labor is the most glorious thing in the world. Those who love labor are the most glorious people in the world.

近几天，我妈妈的手和脚有点退皮。医生给她开了几盒药膏，妈妈涂上后退皮退的更厉害了，而且不能碰肥皂、沐浴露、洗发膏等一些清洁物品。而且抹完药膏之后还要晾干了才能动。于是，妈妈平时的家务活全落在了我的肩上。

一开始，我不知道怎样去做好它们，只是一昧的胡乱打扫。洗衣服的时候就更好笑了，弄的满地是水还不说，还差点把衣服洗“烂”!幸好后来爸爸手把手的教我怎样扫地，怎样擦地板和洗衣服。今天，爸爸不在家，我要自己来洗衣服。我先把洗衣粉的用剂量估算了一下，倒了一些，然后倒一些热水，为的是让洗衣粉融化的快一些。

我把衣服分成了三类：内衣一类、外套一类、掉色的衣服一类。我把外套扔进盆里，把掉色的衣服扔到另一个盆里。先洗内衣。洗完之后，我又用清水摆了几遍，晾到了阳台上。接下来要洗“外套”了。洗大衣服真难啊!又要搓，又要看，污渍还不容易洗掉。

其中有一件上衣领口特别脏，我搓了一遍后，发现它还完好的留在那里，真是一个“顽固分子”。于是，我拿起透明皂在领口又打了一遍，两手放在一起一点一点使劲地搓，心里：想看是你厉害还是我厉害，经过我的努力，那些顽固分子终于被我打败，“逃跑”到水里面去了。

我好不容易才把那几件差不多和我一般大的衣服搓完。我又开始摆，真累呀。突然，一个念头从我脑海中一闪而过：对，就把它当做玩水。于是，就搅豁起水来了。当然，是在摆衣服的基础上。这样，时间过得很快，不一会就洗完了，站起来的时候，浑身的关节又酸又痛，都差点累趴下了。

洗衣服真累啊!但是我看见那些洗得干干净净的衣服，我真的很有成就感。通过洗衣服，我知道干家务真的很辛苦，虽然我只干了一件事，但是却很累很累。再想想妈妈，她一天要做很多的家务，却从来没喊过一声累。我以后一定要多帮帮她，替妈妈分担一下，做妈妈的好帮手。

金秋时节，我和爸爸妈妈一行三人淋着濛濛细雨，去寻找秋天。

秋天，是收获的季节。果园里挂满了各种各样的水果，熟透了的大苹果，就像脸蛋红红的娃娃，笑开了花;黄橙橙的大梨，压弯了树枝;还有香甜诱人的柿子，摘了一筐又一筐。各种美味的水果摆在眼前，直让我流口水。

秋天，是五彩缤纷的季节，满山的绿，渐渐地披上了五颜六色的衣裳，有金灿灿的黄色，有火辣辣的红色，有肉肉的粉色，漫山遍野都开着会说话的小野菊，处处散发着淡淡的清香，就像山里的秋姑娘，好像在召唤秋天的来临。

秋天是忙碌的季节，田野里，高粱熟了，高粱像一束束火把，稻子像金色的海洋，农民伯伯笑呵呵地忙着收割，小蚂蚁排着整齐的队伍，一个接一个的搬运食物，小青蛙在加紧挖洞，准备过冬，大雁成群结队的飞往南边去了。

秋天，是一个充满喜悦的季节，秋天是那么的美丽，那么快乐，我爱秋天!

一、拟人句

拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

2.花儿在秋风中笑弯了腰。

3.风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

4.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

5.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

6.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢!

7.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

8.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

9.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

10.绿油油的草被风吹弯了腰。

11、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

12、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

13、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

14、天空中的星星眼睛一眨一眨的。

15、鸣蝉在树叶里长吟

16、小树摆动着枝叶,向我们点头笑

17、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

18、月亮一露面，满天的星星惊散了。

19、春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。

20、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。

二、比喻句

比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分 .

1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。

5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

7.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

8.字典就好像一个不开口的老师一样。

9.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

10.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

11.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

12.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

13. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

14.西湖象一块碧玉,一面镜子。

15.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....

16.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

17.北极星像盏指路灯一样挂在天空。

18、水面结着冰，像玻璃镜，耀人眼。

1、母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。

2、母亲是沙漠中的一眼清泉。当你干渴病痛时只需一滴，滚滚的生命汪洋就会在心中蔓延。

3、母亲是疲惫中的一杯龙井。当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽。

4、母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦。

5、母亲是绿叶,我就是鲜花。

6、母亲是困难中的一根拐杖。当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。

7、母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。

8、母亲是艰难行走中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，能帮你找到重心，支撑起一片希望的原野

9、母亲是寂寞中的一朵鲜花，当你寂寞惆怅时，看一眼就会满目生辉，闻一下就会香沁心脾，心灵得到恬适而不会孤独

10、母亲是火炬,温暖儿女的心灵.

11、母亲是荒寂中的一朵鲜花。当你落寞惆怅时，看一眼满目生辉，闻一下香泌心脾，心灵得到恬适不会孤独。

12、母亲是黑夜中的一颗明星。当你不辨方向时，一束柔光指引你迈开坚定的脚步。

13、母亲是黑暗中的灯塔，时刻指明我前进的方向。

14、母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦。

15、母亲是航行中的一道港湾。当你颠簸受伤时，头枕她的臂膊，舔舔伤口，补充精力，再次高高扬帆……

16、母亲是海边的一座港湾，当你倦归时，宽广温柔的胸怀使你安逸的停泊

17、母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意懒消沉时，幽雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠

18、母亲是冬夜里的一床丝绵被。当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦。

19、母亲是冬日里的微微阳光，当你寒冷绝望时，温暖的抚慰和照耀使你暖入心田

20、母亲是大地,我就是小草。

21、母亲是挫折中的阵阵清风。当你彷徨伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。

22、母亲是春天里的一把雨伞，母亲是冬天里的一件棉衣，母亲是夏天的一根雪糕，母亲是秋天里的一片落叶

23、母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇。

24、母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇。

25、母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家。

几片叶子，捧着浓浓的绿意，捎来了春的祝愿。

这是一个乱花渐欲，浅草没马蹄的季节。

于是，我们如带着花香的欢快的风一般，由老师带领着，去细细倾听那些沉睡已久的希望破土而出。

站在西湖公园的门口，眼球便无法自拔地陷入了大片大片鲜明的色彩。正前方，层层绿叶和梅红的杜鹃相互依偎，搭建成了一个约有三米高的长方体，上面贴着，“2013首届杜鹃花节”。远远望去，这就是一座绚丽的花塔。

走下雄兵桥，迈过沉静而古老的门槛，便来到了西湖书院。我们四下顾盼，空间早已经被千姿百态的杜鹃花所占据——那簇紫红色的是多么娇小可人；那枝桃红色的又是多么亭亭玉立；还有那丛含苞欲放的，多么像羞涩的女孩抿嘴微笑。最吸引人目光的是一盆名为“火烈鸟”的百年杜鹃。她粗壮的枝干约有两米高，顶着层层叠叠硕大的火红色花朵，造型栩栩如生，真的像是展翅欲飞的火烈鸟。

轻轻地，我们步入了一间古香古色的小展厅。两旁的杜鹃花整齐排列着欢迎我们，品种也更加繁多，如婀娜的“小莺”，喜庆的“富士”，妖艳的“红苹果”，端庄的“御代之荣”等等。不禁意间，那一盆“白佳人”引起了我的注意：她枝干修长，姿态优雅，花朵呈月白色，花瓣向外微微翻卷，还点缀着紫罗兰色的斑点和条纹。望着面前这株“白佳人”，我不禁联想到了杜甫“绝代有佳人，幽居在空谷”的诗句，我想，或许正是她那清高脱俗的气质才令我着迷吧。

揣着兴奋的心情，拾级而上，我们就进入了“三公祠”。殿内游人如织，笑语盈盈，空气中似乎还弥漫着纤细的芬芳。环顾四周，色彩缤纷的杜鹃花、温暖的灯光和络绎不绝的游人们，交织构成了一幅流光溢彩的画卷。我最喜欢的，自然要数“红唇百合”了。你瞧，那乳白色的花冠，就如百合花般纯洁；而那花瓣边缘浓艳的桔红色，就如同爱美的姑娘涂抹上了口红，显现出了杜鹃花的热情。除此之外，我也喜欢摆放在墙角的“辉煌”。据说她就是难得一见的黄色杜鹃“羊踯躅”，但此时的她只是一丛平凡无奇的叶子。既然尚未开花，为何又要起名为“辉煌”呢？看看她直挺的枝干和叶片，不加任何修饰、点缀，自然而纯正地展现在人们眼前。难道不正是这份勇气与自信，令得她即使没有开花，也拥有着一种独特而辉煌的美吗？

漫步于百花丛中，微风轻抚着我的睫毛，我真想倾耳聆听，聆听属于花的心跳。是她们，单纯地，奉献出令人惊叹的色彩；亦是她们，用生命冲破了严冬的枷锁，去迎接，去创造，犹如梦一般美好的春天！

好一个甜美的春……

[春随杜鹃来优美小学生作文精选

巨浪伸出双臂把我猛地托起。小编收集了小学三年级拟人句，欢迎阅读。

1、 夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑、

2、 向日葵不断地面向太阳公公做运动.

3、 鸣蝉在树叶里长吟。

4、 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

5、 小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

6、 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

7、 月亮一露面，满天的星星惊散了。

8、 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语

9、 蟋蟀在草中弹琴。

10、 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

11、 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

12、 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

13、 落叶随着风高低起舞。

14、 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

15、 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。

16、 老虎在树下打呼噜，睡懒觉。

17、 花儿在风中弯着腰。

18、 风在轻轻地拍打着水面。

19、 蝴蝶在空中跳舞。

20、 星星在空中眨眼睛。

21、 树在风中絮絮低语。

蝴蝶，色彩绚丽，五彩斑斓。飘舞于花间叶隙，溪畔泉边，点缀如诗如画的大自然。蝴蝶是美的，可是总有人认为蝴蝶的美是虚伪的，只以体态轻盈，优雅多姿取得人们的一阵阵欢心。其实并非如此，给人以美的享受难道不是一种奉献吗?下面是小编为你带来的描写蝴蝶的优美拟人句，欢迎阅读。

1、 我四处张望，发现一只蝴蝶在花丛里，我蹑手蹑脚地走上前去，只见它竖起翅膀，站在花瓣上津津有味地吸着花粉。我拿起网，向前一扑，网罩扑到了蝴蝶，蝴蝶在网罩里使劲挣扎，到处飞。我兴奋地说：“捉到了，捉到了!”我小心翼翼地住蝴蝶翅膀，轻轻地放入透明玻璃瓶里。

2、 春天的早上，在田野间的小路上，人们时不时的可以看见白蝴蝶，在人们的视线里翩翩起舞，它们正在为春天添加光彩，让春天更加美丽。它们就像一个个舞蹈家，正在把自己的才能展示出来。它们身穿白色礼服，头上长着两根细而长的触角像二根小小的辫子，跳起舞来一甩一甩的，真神气。他们扇着两对洁白的翅膀飞来飞去，跳着优美的舞蹈，它那轻盈的身躯像一片片雪花在天上漫天飞舞，美丽极了。

3、 蝴蝶很美，白绒绒的薄翼上略有些透明，宛若纯白的薄纱，翅膀上还带有些纤细精巧的细花纹，精致而典雅唯美。我顿时被它那小小的美给吸引住了。

4、 蝴蝶是美丽的，它们花枝招展，各自缤纷，它们飘然，轻盈，从容，跟少女一样，惹人爱恋，使人羡慕。

5、 那只蝴蝶全身闪闪发光，翅膀上有两个小圈圈。红、黄、绿、紫、黑等颜色匀称地颁在翅膀上，就像是一朵五颜六色的花。

6、 花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上，简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出翅膀飞了起来。

7、 蝴蝶那色彩斑斓的翅膀，优美的飞翔姿态，不仅点缀着如诗如画的大自然，还得到了人们的交口称赞，被誉为“昆虫王国的西施”，所以我酷爱蝴蝶。

8、 想想蝴蝶为了美丽的生命而经历的困难，我不禁感叹：连蝴蝶这么弱小的生命都懂得为自己的生命而拼搏，更何况我们呢?在我们的学习生涯中，我们也要学习蝴蝶的精神，不畏困难，为自己的明天而奋斗!

9、 这里的蝴蝶大小不一形态各异五彩缤纷。大的像手掌一样，小的只有指甲盖大小;有的像森林中飞舞的彩色的落叶，有的像节日里在空中舞动的彩条，有的身上点着英文字母，有的斑点像阿拉伯数字，还有的斑点像顽皮的孩子在眨眼睛……

10、 草地里的蝴蝶全是白颜色的，如雪球在飞舞，虽然很美，但让人觉得有点单调乏味。虽然如此，我们还是很渴望得到一只，便纷纷拿起我们手中的扫把，衣服等大叫着去捉，捉住一个要兴奋好一阵子呢!

11、 飞来飞去的蝴蝶就像小弟弟玩耍那样淘气。

12、 一群五颜六色的蝴蝶就像一群穿着不同颜色衣服小孩子，聚集在一起。

13、 这只受伤的蝴蝶像一个病人那样无精打采。

14、 飞来飞去的蝴蝶就像仙女跳舞那样迷人。

15、 春天到了，花朵上朵朵美丽的蝴蝶在翩翩起舞。它的美丽妆扮着美丽的春天，我喜欢在花丛中欣赏这美丽的天使，陶醉在春天的怀抱中。

16、 蝴蝶飞过青山、树林，它飞过田野、小溪，它把思念、希望洒满自己去过的地方，但却永远飞不过沧海。那里浩瀚、多变，载满的思念和希望也随之东流，当然陨落时也是凄美，因为又有人把爱的象征投到海中，哪怕是沧海一粟。

17、 菜园里，花圃中，成群的蝴蝶，像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的，随风飘来，又随风飘去。

18、 五颜六色的蝴蝶，姿态轻盈，在娇艳的花丛中穿梭往来，络绎不绝，把初秋的山岗点缀得更加妖娆、美丽。

19、 两只带黑色斑点的白蝴蝶，上下翻飞，闪动着美丽的翅膀，像两朵可爱的小白花。

20、 玲珑素雅的凤蝶，成双成对不起地在花间轻盈地飞逐，尾翼长如丝带，临风飘动，舞姿真是优美潇洒极了。

21、 蝴蝶在花丛中跳着迷人的舞姿。

22、 蝴蝶摆动着手臂，羞答答地飞走了。

23、 飞来飞去的蝴蝶就像小孩子玩耍那样淘气。

24、 蝴蝶如翩翩起舞的少女，优雅地

25、 蝴蝶歇在一丛野花上，两只带斑点的翅膀不时扇动着，那如网的金色脉络熠熠闪光，那一对浅蓝的触须，纤细得像云锦。

26、 走近一看，到处都是色彩斑斓的蝴蝶：菜地里的蝴蝶上下翻飞，一会儿落在菜花上，一会儿落在菜叶上，显得那么欢畅。在养殖工作室的蝴蝶就更神奇了，它们在工作人员的照顾下，自由的成长，快乐的飞舞。

27、 爱情是可以插上翅膀飞升的，它的模样是蝴蝶的模样。蝴蝶是最适合言说浪漫的尤物，也许因为翅膀的斑斓和瑰丽，对于爱情的开始，美丽首当其冲，不可抵挡。蝴蝶的触角也是含情脉脉的。在爱情尚未款款抵达之前，我们的蝴蝶就已经嗅到幸福的甜蜜味道，甚至已能想见爱情翩翩的样子了。

28、 蝴蝶是美好事物的化身和代名词。梁祝化蝶，庄周梦蝶的故事，几乎家喻户晓，尽人皆知。哪怕平凡如普通人，哪怕伟大如庄周，对蝴蝶都是极其崇拜的。这是为什么呢?我觉得，是我们作为人，太看重自己的身体，而不看重心灵的缘故吧?或者，是我们的内心深处，都在暗暗地向往着，能够过上蝴蝶一样自由自在而又无拘无束的生活吧?

29、 黄色的蝴蝶也多了起来，我们便就抓了带回家去好好观察一番：只见它的眼睛是绿色的，黄黄的翅膀很“丰满”，两只透明的触角向上翘着，一动一动，很可爱。黄色的翅膀上还有一对柠檬黄色透亮的小圆环，薄如纱的翅膀的边缘则包着一圈黑色的花边。它一共有六条腿…

30、 柔柔的春风吹动了小草，小草弟弟弯弯腰;吹动了花朵儿，花朵儿妹妹笑一笑;吹动了柳树姐姐，柳树姐姐梳梳自己美丽的长发……就这样活泼的春天来到了。小蝴蝶扇扇翅膀，为春天增加了许多的色彩。

31、 我欣赏蝴蝶并不是欣赏它美丽的外表，而是它破茧而出的那一瞬间。试想我们将蝴蝶蛹戳破，让蝴蝶轻而易举地展现在大家面前，那么，还会有这么动人的蝴蝶吗?答案肯定是否定的，没有经过破茧的挣扎，没有经受痛苦的考验，自然不会有傲人的魅力。

32、 蝴蝶，色彩绚丽，五彩斑斓。飘舞于花间叶隙，溪畔泉边，点缀如诗如画的大自然。蝴蝶是美的，可是总有人认为蝴蝶的美是虚伪的，只以体态轻盈，优雅多姿取得人们的一阵阵欢心。其实并非如此，给人以美的享受难道不是一种奉献吗?

1、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴.

2、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来.

3、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔.

4、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵.

5、迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水.

6、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼.

7、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒.

8、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶.

9、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热.

10.家就像根,永远是树叶的家;家就像红布.

11.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

12.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

13.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.

14.向日葵不断地面向太阳公公做运动.

15.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

16.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱;

17.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;

18.春天就像健壮的青年，充满朝气;

19.春天就像健康的老人，另人回味。

20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐.

21.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

22.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

23.小树摆动着枝叶,向我们点头笑

24.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

25.月亮一露面，满天的星星惊散了。

26.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招

27.当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好.于是就有了

28.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语

29.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼.

30.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵.

31、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.

32、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.

33、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.

34、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.

35、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑.

36、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.

37、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间.

1、西瓜最爱炎热的地方。

2、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

3、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

4、野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

5、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

6、大兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

7、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

8、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

9、高粱赧红了脸，羞答答地微微低下头。

10、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。

11、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

12、花儿在秋风中笑弯了腰。

13、黄橙橙的橘子在枝头笑弯了腰。

14、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

15、落叶随着风高低起舞。

16、忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。

17、梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了。

18、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

19、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

20、葡萄成熟了，挂在枝头就像一个个乌溜溜的大眼睛。

21、瞧，秋姑娘来到田野里，玉米可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙;大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮;稻子却特别地懂礼貌，弯着腰迎接那久别的“故友”--秋姑娘;高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘，还不好意思呢，脸都涨得红红的。

22、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

23、秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归的情人。

24、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

25、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

26、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

27、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

28、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

29、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

30、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。小编收集了精选小学生优美比喻句，欢迎阅读。

1、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

2、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

3、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。

4、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

5、食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

6、敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

7、像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

8、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

9、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

10、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

11、梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

12、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.

13、我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来。

14、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.

15、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

16、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样

17、钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。

18、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

19、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

20、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

21、太阳会发光，会发热，是个大火球。

22、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

23、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。( 暗喻)

24、炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。

25、他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了.

26. 水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.

27. 春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

28. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

29.岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

30.花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

31.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

32.幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

33.这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

34.天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

35.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

36. 春天到了，大地变成了一片绿毯。

37.一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

38. 远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

39. 鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

40.北极星像盏指路灯一样挂在天空。

41.露似珍珠月似弓。

42.阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

43.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

44.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

45.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

46.天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

47.天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

48.我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

49.玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

50.月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

今天早上，我去上学，一出门扑来一股清冷的空气。啊，下雾了!在汽车上，5、6米远的地方就看不见了，到了有红绿灯的地方，只能看见一个小红点或一个小黄点，绿灯却消失了，我感到我像是飞起来似的，旁边的雾像是一片片云。

浓浓的大雾弥漫在天地之间，好像天上的降下的白雪。我的视线全被雾挡住了，好像空间只有眼睛那么大。这时，我突然发现一个奇特的景象，瞧，这云雾弥漫的情景，不正像《西游记》里所说的虚无天宫吗?远处的一棵棵树木，多像玉母娘娘的蟠桃园。我在这云雾之中穿行，是不是很像在腾云驾雾啊?

不知不觉，雾渐渐地小了，世界又被披上一层白沙。刚进校门，我就闻到了一股特殊的味道，我敢肯定这是雾气带来的气味，我觉得这种气味复有点复杂，我也说不清这是什么味。

上完第一节课后，雾慢慢地散了，太阳恢复成金黄色，教学楼披着的白沙悄悄退去，旁边的东西也能看清了……

现在我想起来，还沉浸在美好的幻想中……

清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。 Qingyou and elegant stream, struggle, because the vast sea of blue is its hope;Hope; the elegant white clouds, light ink, because embellishment of beautiful clear sky is its hope.

古人有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空，沉淀为千年哲理。然而，这辉煌璀璨夺目之明珠，不就是希望之神灯所照亮的吗?

文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!

以上桂影班驳，种.种绮美悲恨不就昭示着我们：以希望之灯，照亮人生，还自己活出无限精彩吗?

若没了希望之种，哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之灯，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情?

“人的生命只有一次”，为什么不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯，梦想亮着，前途光着，纵使奇险险壑耸立着，惊流急滩阻挡着，又何惧之有?

提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!

绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，叩亮希望之灯，活出人生精彩，灯亮着，心不悔。