假如我是一只鸟的作文汇编20篇

望着空中的鸟儿，我不禁羡慕起来。我想：这天老师让写一篇有关“假如我……”或“xxx，我想对你说”的作文，那就让我发挥一下吧！

假如我是一只小鸟，我要展开自我的双翅自由飞翔，飞遍青山绿水，飞遍四面八方，飞遍我要去的每一个地方。

飞呀飞，我首先要飞到祖国的心脏——北京。早晨，我迎着朝阳，沐浴着晨风，来到天安门广场看鲜艳的五星红旗冉冉升起，感受我们祖国的伟大，我要飞到天安门和人民大会堂的上空，领略这些举世闻名的建筑的风采。我还要衔一束我们洋马的菊花，然后飞到毛主席纪念堂，然后敬献给他老人家，表达我们药乡人民对他深情的思念…

我要飞到南海上的一群岛屿——西沙群岛去。因为那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。我要亲眼目睹岛上的英雄儿女日夜守卫和建设祖国的南大门的情景。随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛将变得更加美丽，更加富饶。

飞呀飞，我飞过重重的山峦，飞过清清的小溪，来到祖国的期望小学。然后我要看一看那里的孩子是怎样学习和生活的，听一听他们朗朗的读书声。我还要邀请他们到我的家乡做客，尝一尝我们的菊花茶和菊花米酒。

飞呀飞，我不知不觉飞到了我国的卫星基地——酒泉。我看到英雄的航天人正在辛勤地工作。蔚蓝的天空下，高大的发射架张开臂拥抱着乳白色的长征火箭，正在准备发射，然后发射基地“向杨利伟学习致敬”的巨幅标语个性印人注目……

虽然我是一只小鸟，可是我不怕山高路远，也不怕严寒酷暑，我必须要飞到边防前哨去，捎去祖国和人民对“最亲爱的人”的慰问，捎去家乡亲人对他们的思念。然后我还要放开自我的喉咙，深情地为战士门歌唱，寒风中、雪地里我要陪伴他们一齐去放哨站岗……

我要飞到三峡大坝去，看一看工人紧张劳动的场面；我要飞到宝岛台湾去，和同胞们祝愿祖国早日统一；我要飞到日本去，和日本的小朋友手拉手，然后同唱一首中日友好之歌；我还要飞到伊拉克去，鼓励那里的小朋友必须要热爱祖国，克服暂时的困难……

我要去的地方很多很多，可是我明白我的羽毛还不够丰满。“不经历风雨，怎样见彩虹？”我相信只要我这天勤奋学习，磨练自我，将来就必须能飞到我想去的每一个地方。

中国南方的夏天，绿油油的稻田里，出现频率最高的两种大鸟，除了白鹭就是池鹭。白露浑身雪白，而池鹭的着装相当“奇葩”，雄鸟背上披着“深蓝色的披肩”，脖子围着一圈“深红色的围巾”，就像古时候落魄的侠客，所以一眼就能看出两种鸟的区别。只是飞起来的时候，池鹭和白鹭远看很相似，都是一团白色。

池鹭的“食堂”再稻田或者湿地、池塘边，主要食物是小鱼，蛙类、昆虫等。那池鹭的“宿舍”在哪儿呢？经过跟踪寻觅，我们发现了池鹭的家。和其他鸟一样，池鹭把家安在了临近水域高高的大树上，而且成群结队的筑巢，又是一棵大樟树上能找到近20只池鹭鸟巢。经过池鹭的树林，能闻到混杂着鸟粪和死鱼的腥臭味道，能看见成片的白色鸟粪，能听见嘈杂的鸟叫声，有了这些生态标志，找到池鹭的“宿舍”的难度并不大。

我们常常看到池鹭在稻田、湿地、池塘边埋头苦干，却很难近距离看到他们的捕猎场景。因为它们非常机警，人一靠近立即飞走。通过隐蔽近距离观察，我们发现，池鹭其实是一位非常优秀的“渔民”，它们捕鱼的成功率，要高于大部分以鱼类为食物的鸟类。我们在一片铺满浮萍的小池塘，记录到了池鹭精彩的捕鱼瞬间：

池鹭对于人类的帮助是显而易见的，夏季稻田里的各种有害昆虫都是它们的食物，我们很多省份把池鹭列为保护动物。在一些参天大树的人类生活小区池鹭也会在树上聚居筑巢，它们的鸟粪经常会让行人中招。尽管如此，人么宁可打着伞路过它们家，也不会伤害它们。因为咋们中国人自古就有一种传承，鸟儿来到我们身边是一种吉祥喜庆的事。

汤佳睿

今天，顾珈宁带了两只珍珠鸟，把它们放到讲台上，让大家欣赏。

你瞧，珍珠鸟那通红的小嘴巴，发出“吱吱”的叫声，蓝灰色的毛在阳光下一照好看极了。陈老师让我们观察一会儿，然后问我们这两只珍珠鸟仿佛在说什么。有的人说：“珍珠鸟好像在说，今天，咋有这么多人呢？这下我们要好好表现一下了。”还有的人说，珍珠鸟好像在说：“我们本来应该在小主人的阳台上，怎么会在小主人的教室里呢？”陈老师问了我们一个问题。她说：“你们能辨认它们两只哪个是男的？哪个是女的？”这个问题似乎把大家问倒了，教室顿时鸦雀无声。最后，还是顾珈宁为我们揭开了谜底，胖的是母的，瘦的是公的。顾珈宁还告诉我，公的叫亮亮、母的叫珠珠！

要去做操了，陈老师决定带珍珠鸟去做操，说完，同学们一片欢呼！做操的时候，好多班的同学都说：“这两只珍珠鸟真好看呀！”我们听了别提有多高兴。

我觉得珍珠鸟是我见过鸟中最可爱的鸟了。

肖镇凯

每当看到鸟儿在空中自由飞翔，鱼儿在水中欢快游动，我便会陷入沉思中，为什么我不能像小鸟一样欢快地歌唱，我不想当笼中鸟缸中鱼，我只想当一只展翅高飞的雄鹰。

自由，我深深地渴望自由，我渴望像小鸟一般自由飞翔，我渴望像鱼儿在水中畅游，可惜我每天面对的只有那监狱般的笼子，我想呼吸新鲜空气，我快窒息了！我大声喊：“请还我自由！”可惜无人回应，我渴望自由，我需要自由。

记得寒假那年快过年时，可我的作业还没写完，妈妈催着我说：“快去写作业，马上就要开学了。”我只好垂头丧气地待在房间，写着那讨人厌的作业，外面热闹一片，有孩子的喧闹声，有卖东西的叫卖声，还有鞭炮声一片热闹的场面。我却只能待在家写作业，热闹与我无缘。

我需要自由，我不想当笼中鸟，我渴望自由，我想像雄鹰一样在蓝天中展翅高飞。

现在我们就来谈谈人与鸟的和谐相处吧!

有一首歌，其中有一句是这样唱的：“草原鞭儿响四方，百鸟齐飞翔……”，多美啊!许多鸟在蔚蓝的天空中飞翔，人们在一望无际的草原上骑着俊马疾驰，这种感觉就象在仙境遨游一般。在大自然中，鸟儿给人类带来了无穷的快乐，在一个人忧伤的时候，听到鸟儿在树枝上用清脆的嗓音唱出宛转的曲子，忧伤顿时忘到脑后，被那悦耳的歌声所陶醉。有些人听到悦耳的鸟声后，还会不由自主地唱起歌来，这种愉快的心情，只有真正体会过的人才会明白，也许那时，你就会觉得自己是世界上最愉快的人。

鸟很聪明，很友好，也会食害虫，会捉田鼠，也可以给人带来快乐，单凭这一点，我们就要和鸟儿和谐相处吗?对，因为与动物和谐相处是每个人应有的品德。

在别人眼里，与动物和谐相处是好的，但我认为人与鸟和谐相处有好处也有坏处，好处是鸟保护了生态环境，坏处就是在冬季，有些鸟会把病菌带给人类，冬季的来临，北方的鸟类迁移到温暖的南方来过冬，如西北利亚来的红嘴海欧每年在寒冬来临都要飞往“四季如春”的昆明过冬，许多人都喜欢到湖边观看一只只雪白而可爱的平衡红嘴海欧，但人们那理知道，红嘴海欧可爱，但它身体上带有病菌，再加上天很冷，人们站在湖边很容易感冒。不过，人类的朋友鸟儿们它们也不想把病菌带给人类，它们也想和人类和谐相处。从总体来说，鸟是人类的朋友，自然界的平衡离不开鸟，人与鸟和谐相处，是保护生态的平衡。在自然界中每种动植物都是因果循环的。人与动物一样，人不伤害动物，动物也不会伤害人类。只有和谐相处保护自然，大自然才不会报负人类。

一只鸟儿会唱出一首动听乐曲、一首乐曲会奏出春天的旋律，而春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听到小鸟那动听的歌声。

有人喜欢每天都在田野唱歌的布谷鸟，有人喜欢眼睛锐利的翠鸟，有人喜欢像征和平的鸽子，而我却喜欢学人说话的鹦鹉。

鹦鹉头上有一个翎冠，呈鲜艳夺目的大红色。再往下看鹦鹉的脖子，好像围了一条黄色的围巾，鹦鹉的背部也是大红色的，就像穿了一件红色的大袍子，显得非常大气。鹦鹉的脚部呈灰褐色，爪子显得非常锋利，鹦鹉的翅膀五颜六色，非常好看。有绿色，黄色，蓝色……怎么样？鹦鹉好看吧！

我记得有一次，我和我的好朋友赵鑫源去我家玩，我们俩正在专心致志的写作业，过了十几分钟我们俩个把作业写完了，在家里自由自在的玩耍，我们在那里玩电脑。突然，我们听见了消防车的鸣笛声，我们非常好奇哪里着火了，就趴在阳台上看，消防车向远处驶去了，我对赵鑫源说：“不知道哪里着火了？我们继续玩吧！”又过了一会儿，我们听见声音说：“着火了，着火了！”声音近在耳旁，我们急忙去卫生间接水准备救火，可是当我们满屋子寻找火源时，居然没有发现哪里着火，这时我们又听见了：“着火了，着火了！”的喊声。我们寻声望去，原来是鹦鹉在戏弄我们，它才是罪魁祸首呀！你说它可爱。调皮吗？

我非常喜欢这只带给我紧张，刺激和开心的鹦鹉。

真好！周末老妈大发慈悲，破例给我买了一对珍珠鸟，我心里别提有多高兴了。

瞧！它们有一张有红又尖的喙嘴，成天叫着；一个小巧玲珑的脑袋不停的左右摆动，显得那么机智；一双锋利的钩爪总能牢牢的抓住任何个地方，后留下浅显的爪印；身披一件灰色的衣裳，舞动着一对俊俏的翅膀，是那么惹人喜爱。我把它们放在一个大笼子里，初来乍到，仿佛来到了一个美妙的世界，上蹦蹦，下跳跳，真有趣！

我听说珍珠鸟是一种怕人的鸟。每当我给它们食的时候，总是躲得远远的，用惊恐的眼光看着我，我跑到笼子这边，它们就蹦到笼子那边，我跑到笼子那边，它们就蹦到笼子这边。谁知等我一走，它们就争先恐后拥上来抢食吃。瞧！它们还会自己剥壳呢！但它们也不时抬起头来，转动着小眼睛，四处警惕的张望。这时只要你稍稍弄出一点响动，它们立即会一哄而散，躲在笼子的一个角落里恐惧而又警觉的环视周围。如果你不打扰它们，它们就会继续安心的吃下去，嘴里还会发出清脆婉转的歌声，表示它们满怀的高兴。

它们虽然成天不停的蹦来跳去，嘴中也叫个不停。但到了晚上，它们就会安静的入睡——忙了一天，终于到了晚上，珍珠鸟停止了那欢快的歌声，和那活跃的身影，都飞到笼子上的一根塑料棍的一头，用锋利的爪子牢牢的抓住那跟小棍，头挨着头，翅膀擦着翅膀，紧紧的凑在一起，相互依偎着。不过，在它们睡觉之前，当然少不了——“勘察”只见它们摆动着小脑袋，四处张望了好一会儿，待它们觉得没有任何危险后，才慢慢的闭上眼睛，蹲下来，枕着梦想入睡。一到早晨，它们又会“唧唧喳喳”的叫起来呢！～

呵！对了！珍珠鸟还爱吃西瓜呢！记得我买这两只可爱的小宝贝时，店主笑着说：“你可以在笼子里扔一些水果皮，给它们补充维生素。”我想了想，问：“它们是不是吃上面剩余的肉瓤？”店主点了点头。

我正准备去拿果皮，可只有西瓜的，我都觉得太大，想：“这么大，连塞都塞不进去，何况给它们吃呢？”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，我脑筋一转，想：“反正是吃瓤，又不是吃皮，我干吗不直接割几块瓜瓤呢？！”我对自己的想法若有所思的点了点头。

我小心翼翼的割了几块瓜瓤，放到了笼子里的小盒子里，我远远的站着，仔细观察它们，心中急切的很。

过了一会儿，那只雌的第一个飞到那个装瓜瓤的小盒子上，也许是由于好奇，用喙型的小嘴啄了几下瓜瓤，可能是觉得味美，又继续吃了下去。那只雄的见了，对着雌鸟“唧唧”叫了几声，好像在说：“喂！给我留个空位，好让我也吃个够！”刚叫完，它也飞下来，和雌鸟津津有味的吃起来。我见了这情景，何不高兴？从此，我家一有水果，珍珠鸟也少不了一份。

这两个可爱的小宝贝在我精心照顾下，活得是那么生气勃勃。说不定哪一天它们还会识我呢！！

[珍珠鸟优秀作文1000字

今天我和爸爸去百鸟乐园了，一开始我们看到了八卦台和大撞钟，然后经过大禹陵来到百鸟乐园，在门口看见了许多白鸽停在屋檐上，走上几个台阶看到了鹦鹉，有红色的，白色的和奶黄的，还有冠鸥，野鸭，柴鸡等等，突然听见有一只鹦鹉跟我们说了几声“哈罗”，大家都不约而同的笑了起来。

大约十一点差几分的时候，小喇叭响了起来，说鸟技表演马上开始了，我和爸爸立刻上去，一路上还碰见许多孔雀在自由的走动，爸爸还给我和孔雀拍了很多照片呢。我们找了个第二排的位置坐下，随着主持人的出现并解说，表演正式开始了，首先出场的聪明伶俐的小鸟打开了一条红色的对联，然后是鹦鹉的走钢丝，爬楼梯，投篮球，用嘴巴开小飞机，最后玩高低杠，最精彩的是出来一只鸟，会叼钱，而且要求很高哦，只叼五元和以上的钱，大家玩的特别开心，有人和小鸟留影，一时间这只聪明的小鸟成了大家的小明星。时间过的很快，半个小时的表演就结束了，出来后爸爸又带我去了半亩花田，我玩了荡秋千后，有点累了，然后我们就回家了，我觉得这一天让我长了许多知识，大自然真的很奇妙。

那天，一阵唧唧的鸟叫声吵醒了我。我困乏的起身，抬头一看，嗬，爸爸的手里抓着一只可爱的鸟儿，歪着小脑袋，唧唧啾啾的哼着。

“小鸟！”我高兴地叫了起来，伸手摸摸它的身子。这真是一只好可爱的鸟儿，黑色的脑袋，豆豆似的小眼睛，穿着白色的小肚兜，披着黑色的马甲，淡桔色的尖尖嘴，还有着长长的尾巴。它在爸爸的手掌里不安的扭动着，眼里有些慌张的神色。“咦，爸爸，你哪儿来的鸟呀？”

“今天，我去菜市场，看见卖菜的小贩旁边用绳子拴着这只鸟，我看着鸟怪可怜的，一问，8块钱一只，就买了下来，打算放生。”爸爸简单的向我说明了一下，就拿一个桶扣住了鸟儿，打算一会儿和我去居民楼旁的荒草地边放生，那边有很多的麻雀，两边是高高的围墙，里面到处是花草，鸟儿应该可以存活。

准备好，正想出发，却发现鸟儿无精打采的呆在桶里，脚高高支起，身子搭起了一座“桥”。爸爸大惊小怪，一察看，原来什么事儿也没有，赶紧用袋子装住鸟儿，和我上了车，匆匆赶去。

很快就到达了指定地点，我手忙脚乱的从车上拎起袋子，爸爸轻轻抓住了小鸟，也许是长期不活动的缘故，鸟儿只能蹦跶着跳跃了。踮着脚尖，我们把鸟儿摆在了墙头，小鸟欢快的啼鸣一声，扑棱棱地扇着翅膀，歪歪斜斜的飞向蓝天，飞向希望。

呵，让我们一起来保护这些可爱的鸟儿吧，请观鸟，请勿关鸟呀！

1、人过留名，雁过留声

2、长虫钻到鸟铳里——拐不过弯来

3、百年鸟龟下臭卵——老坏蛋

4、百鸟展翅——各显其能

5、【鸡儿不吃无工之食】比喻人不能无缘无故接受优待或赠与。人来投主，鸟来投林：比喻人择主而事，择地而居。

6、【三更灯火五更鸡】比喻勤奋刻苦，晚睡早起。

7、【不管讲鸡讲鸭，我只讲鹅】全句指不管别人说什麽，我只一味胡说八道。

8、草原上的百灵鸟——嘴巧

9、长翅膀的小鸟——欢跃欲飞；迟早要飞

10、吹火筒打鸟——不是真枪

11、窜蛇盯小鸟——列奏（逮住）

12、百灵戏牡丹——鸟语花香

13、出笼的鸟儿——有去无回

14、打鸟策略——睁只眼闭只眼

15、【公鸡给黄鼠狼拜年】凶多吉少。黄鼠狼喜欢吃鸡，公鸡向黄鼠狼拜年，必定大难临头。

16、无头而不行，鸟无翅而不飞

17、【鸟之将死，其鸣也哀】：鸟将死亡，其鸣声是十分悲伤凄凉的。比喻人若将死亡，则所说的话是良善而有价值的。

18、【早起的鸟儿有虫吃】：比喻作事积极或及早者，能获得利益。

19、放鸟儿出笼——各奔前程

20、【黄鹰抓住了鹞子的脚】鹰和鹞子的脚互相抓住，正好像铁环一样互相紧扣在一起。比喻两人十分亲密而不肯分离。

21、鸟之将死，其鸣也哀

22、鸟过拉弓——错过时机

23、【燕雀安知鸿鹄志】比喻庸俗者无法理解志向远大者的抱负。

24、【无头而不行，鸟无翅而不飞】：比喻群众失去首领，即不能有所行动。人为财死，鸟为食亡：人为谋取钱财而不惜生命，就像鸟为了觅食而丧生一样。

25、炮打林中鸟——一轰而散

26、吃了鸟枪药——火气冲天

27、断了翅膀的鸟——飞不高

28、打鸟没打中——非（飞）也

29、早起的鸟儿有虫吃

30、翅膀长硬的鸟——要飞了

31、鞭打死鸟——劳而无功

32、痴鸟等湖干——痴心妄想

33、爱叫的鸟——不做窝

34、打鸟人的眼睛——尽往上看

35、百灵鸟碰到鹦鹉——会唱的遇上会说的，各有所长

36、人来投主，鸟来投林

37、【宁为鸡口，无为牛后】比喻人宁可在小场面中自主，也不要在大场面为人所支配。

38、高飞的鸟儿遇老鹰——凶多吉少

39、刚飞的鸟儿——不知高低

40、寒号鸟晒太阳——得过且过

41、打鸟姿态——睁只眼，闭只眼

42、凤有凤巢，鸟有鸟窝——互不相干

43、人为财死，鸟为食亡

44、【鹦鹉能言，不离飞鸟】比喻人很难改变他原始的身分。

45、【人过留名，雁过留声】：人生在世应该做些好事，留下好名声。

太开心心！太快乐喽！爸爸给我买了一对珍珠鸟，还买了一个蓝色的，十分漂亮的笼子，笼内有两个可以放鸟粮的小盒子，那便是珍珠鸟的饭盆，上还有一根小木棒，那便是珍珠鸟可以娱乐的地方，还有珍珠鸟的饮水器。

爸爸说，珍珠鸟是一种怕人的鸟。我将它们放在我的书房里的一个隐蔽的地方，每次我写完作业都会偷偷的看它们，因为我好奇心强！

有次我给它们喂粮食时，忘记了关笼子的门了，有一只飞了出来，另一只睡着了，我不管它，因为我把书房的门关了，并不担心它会飞出去。那只珍珠鸟刚开始在四周活动，随后落在柜顶上，一会又神气十足地站在台灯上，又落在了台灯下面的桌子上，用那小嘴揪了揪灯绳，灯开了，又灭了，它又飞到了我学习的书桌上，它站立于我稿纸的旁边，叫了一声，见我不伤害它，就放开胆子走到了稿纸上，我停下手中的笔、将笔放在一旁，它歪了歪头，看看我的反应，我用手摸了摸它，它用那鲜红的小嘴友好的啄了两下我的手，没过一会儿，睡着了、我用手轻轻地将它捧起，轻轻地放进笼子里。

每天放学我总想和珍珠鸟玩一会，玩久了珍珠鸟非常信赖我。

信赖，往往就能创造出美好的和谐的境界。

每天，只要我有空闲了，我就去看我的“美美”。“美美”是谁呢？美美就是我灵巧可爱的小鸟儿。我和“美美”已经相处了很长时间，我很喜欢它。

美美的颜色非常鲜艳，它头上的绒毛像淡紫色的帽子，绣着白色的花纹。背上的羽毛像浅蓝色的外衣。腹部的羽毛像黄色的衬衫。一双晶亮温润的眼睛下面长着一张红色的小嘴。

美美在我的鸟笼子里生活得很悠闲，它在阳光下梳理羽毛，在吊杆上雀跃鸣叫。它饿的时候叫声有些焦急，这时我就会给它端来它最爱吃的小米。美美吃饭的时候会先向四处张望，它感到没有危险了，就会大口大口地吃起来。

可是，每当窗外枝头的鸟儿欢叫起来，美美就会侧着脑袋凝神倾听，好像在向往着什么。爸爸告诉我，小鸟的家在大自然，不如把它放归林子吧！我真舍不得它！我把笼子打开，把美美放在草地上，它会选择什么呢？美美抖动抖动羽毛，飞上了蓝天。

美美离开了“安乐窝”，我祝福这只我养过的鸟儿永远快乐……

那是冬季。地上覆盖着一层雪，就像是一块用山石凿成的大理石似的。天高气爽，风尖锐得像矮神①锤炼成的匕首；一棵棵树像白珊瑚似地立着，像繁花满树的杏枝。这里清新得就和在高高的阿尔卑斯山上一样。夜晚天上闪烁着北极光和无数眨着眼的繁星，煞是好看。

风暴起了，乌云升起，抖散漫天的鹅绒。雪花纷纷飘落，填平了崎岖不平的道路，盖住了房屋，铺满了开阔的田野和封闭的街巷。但是我们坐在温暖的屋子里，坐在熊熊的火炉旁，有人在讲古。我们听到了这样一段英雄的故事：

在宽阔的大海边有一座巨冢，子夜时分在这座巨冢上坐着被埋在里面的那位英雄的幽灵。他曾是一位国君，他的额上金环闪光，他的头发在风中飘扬。他身穿铠甲，头低垂着，一副愁容，像一个不幸的精灵，深深地叹息着。

接着驶来一艘船。水手们抛下锚，上了岸。他们中间有一位吟游歌手，他朝着国王的幽灵走了过来，问道："你为何这样悲伤，什么东西在折磨你？"

死者于是说道："没有人歌颂过我一生的事迹，这事迹便销声匿迹，没有了，没有歌将它传颂到各国、送入人们心中。因此，我不得安宁，也不能安息。"

于是他讲起了自己的所作所为和伟大的功勋，那些他同时代人知道但没有被人歌颂的业绩，因为那时没有吟游歌手。这样老歌手拨动了竖琴的琴弦，唱起了英雄年轻时的勇敢、壮年时的力量和他善行的伟大。死者的脸因而绽出了光彩，像月光中白云的边缘。幽灵在明亮和光彩中升起，十分愉快幸福，然后如同一道北极光消失了，剩下的只是一座绿草覆盖的坟冢，和一些没有鲁纳②文字的墓石。不过在坟墓的上方，当琴弦发出余音的时候，就像刚刚从竖琴弦上飞出来一样，飞来一只鸟--最美丽的歌鸟。它的声音像画眉那样清脆，像人心那样充满了活力。远方飞回的候鸟听着它，像是听到了故国的歌曲。鸟儿飞过了高山，飞过了深谷，飞过原野，飞过森林，它是民歌的鸟，它永远不会死去。

我们听到了这个传说。我们是在一间屋子里听到的，是在外面白色的蜂群③在飞舞，风暴在肆虐的冬夜听到的。鸟儿不仅给我们唱出英雄的业绩，还唱出丰富多彩的、甜蜜而柔和的情歌，唱北欧的信仰。它的曲调中、语言中有童话；有谚语和韵文。这种谚语韵文就像是死者舌下的鲁纳文字一样被唱了出来，人们于是通过民歌的鸟，认识了民歌的鸟的祖国。

在原始信仰的远古时代，在海盗时期，它的巢是筑在吟游歌手的竖琴之上的，在骑士时代，拳头掌握着公平、正义的天秤，权力便是正义。在农民如同狗的时代，歌鸟又到哪里去找避身之处呢？凶残和愚昧都不考虑它。在骑士的寨堡的窗旁，寨子的女主人在羊皮纸上把这些古老的传说写成歌和传奇文字④。茅草屋的小妇人和到处游荡的货郎，坐在她家的凳子上在讲述着。在他们的头上，那只只要世上有它立足之地便永不会死的小鸟，民歌的鸟儿，扇着翅膀飞着，啾啾唱着。

现在，它在这里面为我们歌唱。外面是暴风雪和黑夜，它在我们的舌下摆了鲁纳文，我们认识了我们的祖国。上帝用民歌鸟的歌给我们讲母亲的语言。古老的记忆浮现了，淡去的色彩又焕然一新。传说和民歌又溢出幸福的佳酿，使心灵和思想都陶醉了，于是这个夜晚便成了圣诞欢会。雪花飞舞，冰块嘎吱作响，风暴肆虐。它们威力无穷，它们是主，但不是上帝。

这是冬日，风尖利得像矮鬼炼成的匕首。雪花在飘扬--我们觉得它飞舞了好多天好几个星期了，变为一座巨大的雪山盖住了这个城，它是冬夜一个沉重的梦。地上的一切全都被掩盖住了，只有教堂上的金十字架--信仰的象征，兀立在雪墓之上，在蓝色的天空中，在明媚的阳光中闪光。

被掩埋的城市上空飞翔着太空的鸟儿，有的小，有的大。它们啾啾地叫着，每个鸟儿都张开嘴尽情地唱着。

先飞来的是一群麻雀，它们唱的是街头巷尾、巢里屋中的小事；它们知道前屋后屋里的一切故事。"我们知道那被埋掉的城市。"它们说道。"里面有生命的东西都在啾！啾！啾！"大黑渡鸦和乌鸦飞过白雪。"呱！呱！"它们叫喊着。"下面还可以找到东西，还有可以吃的残剩东西，这是最重要的。这是下面大多数的意见，这意见顶呱呱，顶呱呱，顶呱呱！"野天鹅飕飕地拍着翅膀飞过，歌唱着雪层下安息着的城市里的人们的思想和灵魂仍在萌发的高尚和伟大的情操。那里没有死亡，生命仍存在着。从教堂风琴发出的乐音中我们感受到这些。这乐音像是从妖山⑤传来的声音，是奥西扬式⑥的歌，是瓦尔库⑦那飕飕的翅膀的搏击声。何等和谐的声是民歌的鸟儿的歌声，就在这一瞬间：上帝温暖的呼吸从上面扑来，雪山裂开了，阳光照到了里面。春天来了，飞鸟来了，来了新的后裔，带着同样的故乡之歌回来了。听一听这一年的英雄颂歌吧！暴风雪的狂威，冬夜短暂的梦！一切都融化了，一切都在永不死亡的民歌的鸟的美妙的歌声中升华。

①以前北欧人迷信，说山野间有精灵矮鬼，他们都是极能干的铁匠，打出的刀锐利万分。

②丹麦远古时代的习俗，在死者的舌下要放一块刻有鲁纳文的小石片，死者可不朽。

③指雪花。这是安徒生很喜欢用的词。

④北欧的许多古诗文都是由妇女记在羊皮上的。

⑤指海贝的浪漫剧《妖山》。

⑥詹姆斯?玛克弗尔逊（１７３６-１７９６）改编了中世纪高卢诗人奥西扬（生活在１３世纪）的诗作。

⑦指奥?布农维的芭蕾舞《瓦尔库》。

我是一只翠鸟。我有一身色彩斑斓的羽毛，有一双明亮的眼睛。

我喜欢吃鱼、虾……每天，我都来到河边捕捉食物。我在天空中自由飞翔，我看见挺拔的山峰上白云在徜徉；深深的峡谷里，清凉的山泉在缓缓地流着。这一切，都是大自然的一部分。这美丽的风景，谁不喜欢呢？

高大的白杨树是我的好朋友，有时我站在它的肩头，有时我站在它的树冠上……我喜欢这种感觉，在大自然的怀抱中，我们快乐地生活着。

我站在栏杆上，看着人们在散步，逛街……隔着帘子，我还看见有人在吃着自助餐，喝着啤酒……看样子，他们很高兴。有人在路上乞讨，可是，很多人都对他视而不见。是人们太忙碌，还是人们太冷漠？我实在想不通。

地上的花草树木，像一幅美丽的画刻在我的心里。小菊花是那么小巧，让人看了就喜欢；高雅的玫瑰，更是美得无法用语言来形容。

世界可真大！虽然我在这里只是一个看不到的点儿，但我依然很爱这里。这里有亲爱的伙伴，有美丽的风景……这里的一切都那么美好。

我最喜爱的鸟是八哥，我给它取了个名字叫莹莹。它是我上二年经的时候妈妈给我买的。

莹莹全身上下都长满了乌黑发亮的羽毛，它的嘴可巧了，你说一句，它也跟着说一句，一对锋利的爪子紧紧的抓住我拿的木条。莹莹很爱干净，它每天早上都要洗个澡，从上到下，用它弯弯的嘴巴精心的梳理着五颜六色的羽毛。

有一天，我带着它去玩捉迷藏，它来藏，我来找，我数到了二十，它藏好了，我去找，怎么也找不到它，最后它自己跑出来了。‘嘿，你这个小莹莹，我居然不是你的对头。’我失望地说。

现在，我上三年级了，它渐渐地长大了，妈妈说要把它送到大舅家去，让舅妈养。因为我三年级了，学习紧张，我真有点舍不得它。可妈妈还是把它送走了，我每隔几天就会去看看它，和它说说心里话。

不知从什么时候开始，我房间的空调管道被一群小鸟占领了。它们似乎在那儿做了窝，生活着。

起初，窝里只有一两只鸟，叫声清脆，但光用耳朵听，也听不出这些鸟的品种是什么。它们每天早上都会叽叽喳喳地唱着歌，仿佛在叫我起床。听着它们的歌声，我的心情也会很愉快，它们消除了我的烦恼。

可是，没过几个星期，鸟窝里似乎多出了几只鸟宝宝，情况发生了转变。早晨，太阳刚升起，就会听到叽叽喳喳的喧闹声，这种声响替换了先前美妙的歌声。再过一会儿，叽叽喳喳的叫声越来越大，还伴随着翅膀的扑楞声，在我的房间回荡。

我以为自己能渐渐习惯这种喧闹的，但没想到，才过了两个星期，我就有些受不了了。每天早晨四五点，鸟儿在管道中的喧闹声会使我早醒，因此，我白天在学校里也会有了困意。我开始有些厌烦这群鸟了。于是在第二天早晨，我用力地拍击发出声响的空调口的墙壁，那群鸟儿似乎有些惊慌，过一会儿，响声便轻了一些。

就这样，我睡了好几天的好觉。但是，后来的早上，我都没听到一点点的鸟叫声了。我感到有些奇怪，去问了妈妈。结果，她对我说：“前几天，修空调的师傅来我们家，他看见管道口有个鸟窝，就把它弄走了……”我不愿再听下去，跑回了房间。

我望着那曾经住过一家鸟儿的管道，心中又是伤感，又是不舍。不知为何，它们早晨那些烦人的声音，现在对我来说，是多么美妙。为什么，为什么要把那个鸟窝弄走？要是我当时在多好，可如果我在的话，可能也阻止不了吧。而我之前，居然那么用力地拍了墙，惊吓了它们，我也不应该这么做的……这时，我的眼泪湿了脸颊。

总是要在失去后才懂得珍惜。希望那一窝未曾谋面的鸟儿，能健康地在另一处生存下去……

1、【早起的鸟儿有虫吃】比喻作事积极或及早者，能获得利益。

2、【深山出俊鸟】比喻穷乡僻壤也会出现相貌俊秀或有才干的人。

3、【菱角磨作鸡头】有稜有角的菱角被磨成圆滑的鸡头。比喻人历经众多苦难挫折。

4、【燕雀安知鸿鹄志】比喻庸俗者无法理解志向远大者的抱负。

5、【人来投主，鸟来投林】比喻人择主而事，择地而居。

6、【鹬蚌相争，渔翁得利】比喻两相争持，第三者得利

7、【人过留名，雁过留声】人生在世应该做些好事，留下好名声。

8、【鹬蚌相争，渔翁得利】比喻两相争持，第三者得利。

9、【不管讲鸡讲鸭，我只讲鹅】 全句指不管别人说什麼，我只一味胡说八道。

10、【鸟之将死，其鸣也哀】鸟将死亡，其鸣声是十分悲伤凄凉的。比喻人若将死亡，则所说的话是良善而有价值的。

11、【夫妻本是同林鸟】比喻夫妻本是一时的伴侣，遇有危险之时，只能各奔前程，自求多福。

12、【黄鹰抓住了鹞子的脚】鹰和鹞子的脚互相抓住，正好像铁环一样互相紧扣在一起。比喻两人十分亲密而不肯分离。

13、【鹦鹉能言，不离飞鸟】比喻人很难改变他原始的身分。()

14、【人为财死，鸟为食亡】人为谋取钱财而不惜生命，就像鸟为了觅食而丧生一样。

15、【公鸡给黄鼠狼拜年】凶多吉少。黄鼠狼喜欢吃鸡，公鸡向黄鼠狼拜年，必定大难临头。

16、【蛇无头而不行，鸟无翅而不飞】比喻群众失去首领，即不能有所行动。

我是一只可爱的小鸟，生活在一棵茂盛的大树上，我的家人都很爱我，我原本每天生活得幸福无比……

当清晨的第一缕阳光照射在我身上，我被柔和的阳光唤醒了，深吸一口气，风中饱含着花的气息，我想今天一定是美好的一天吧！和以前一样，在吃过妈妈捉的小虫子后，我就和伙伴们出去玩了。

我非常喜欢飞行，因为飞行可以鸟瞰整个世界，领略大自然的风情，倾听大自然的声音……

瞧，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，像一位美丽的舞者，蝴蝶身上的颜色和花的颜色融为了一体。瞧，一群蜜蜂在辛勤地劳动着，认真地采着花蜜。瞧，新生的小草从土里调皮地探出了小脑袋来，大喊着：“啊！外面世界真精彩！我终于不用住在黑暗、闷热的土里了，我可以呼吸到新鲜的空气啦。”瞧，花朵在阳光的照射下显得更加美丽，更加鲜艳。瞧，小鱼在清澈的水里游来游去。瞧……

正当我欣赏完美丽的风景准备回家时，突然听到“嘭”的一声，我急忙飞过去，啊！原来是我的伙伴被一个调皮的小男孩用石头给击中掉落到了地上。我非常难过，心想：怎么办？我就这样失去了我的好伙伴，想着想着，我便伤心地哭了起来。

我垂头丧气地回到家，再美味的虫子我也没有吃。我静静地看着夜晚的天空，心想：人类啊，请你们保护我们，有了我们，世界就会变得更加充满生机，你们伤害了我们，你们会很开心，但我们却很伤心。

夜深了，天上的星星眨着明亮的眼睛，萤火虫点起明亮的灯盏，可我却迟迟不能入睡。

动物是人类的朋友，没有动物，世界不会有生机，请保护动物，不要让动物受到人类的伤害。

鸟儿能捉害虫，会唱歌，对我们有许多好处。请您不要伤害它们好吗？如果世界上又10个人每天打一只鸟，那一年就要被消灭3650只鸟。设想没有鸟类的生活，肯定是没有生机的。天空万里无云，但没有鸟儿的陪伴，是那麽的单调；树林郁郁葱葱，但没有鸟儿的身影，是那麽的枯燥；树枝枝繁叶茂，但没有了鸟儿的歌声，总让人感觉少了什么

总而言之，如果世界上少了鸟儿们，地球就会失去生机。爸爸，您身为地球上的一员，有责任，也有义务，保护每一只小鸟，让社会变得更加和谐，让我们赖以生活的家园 地球变得更加富有生机。你知道么？你在打鸟时，你是最快活的时候；而鸟儿这时却是最悲伤的！如果你无缘无故被别人打死，你会好受吗？如果哪天我不见了，你会不会着急！？你把鸟打了，他们的父母也会着急的！难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗？鸟是人类的朋友，受人类保护的。佛说：我佛慈悲，放下屠刀，立地成佛！爸！如果我是被你打到的鸟，那你会不会伤心？现在有许多鸟濒临灭绝，我们怎么忍心打鸟呢？

这几次，我们去植物园观鸟，每次快到傍晚的时候，总有一群又一群的鸟儿都飞回了树林深处。而且每次都是这样，我们已经看到有好几种鸟有这种行为了。难道，它们这么火急火燎地赶回大树是要开篝火晚会吗？

为了一探究竟，我们小组请来了黄老师来给我们介绍各种鸟类，顺便请教一下黄老师，为什么鸟儿会有这样的习性呢？

11月19日这一天，我们和黄老师一起来到植物园，一路上，黄老师一边走，一边给我们普及鸟类知识。

我们一出发，就听到了一声声鸟叫，我们凑上了去。它的脸颊是白色的，腹部是灰色的，只有麻雀那么大。我们这下异口同声地说：“大山雀。”黄老师赞赏地点了点头。后来，又听到了不同的叫声，白头鹎、红头长尾山雀、鹊鸲。黄老师一一给我们讲解了起来……

我们专心致志地聆听了好几个小时，天色渐渐暗了下来，火红的晚霞席卷了整个天空。我们这才想起来主要目的。突然，一大群乌鸫排着整齐的队伍飞往远处的一棵大树。不等我们提出问题，黄老师就给我们讲解道：“这是鸟类的‘归林’现象。因为很多鸟晚上是聚集在一起睡觉的，所以，当夜幕即将降临的时候，这一种类的鸟就会成群飞往它们所居住的大树。鸟类这群飞群聚的现象就叫做‘归林’。”

听了黄老师的讲解，我们茅塞顿开。原来鸟类是这么地聪明，而人类又肆无忌惮地砍伐树木，导致鸟类的栖息地减少，它们不得不去寻找新家。树木都没了，它们只能生活在马路边的灌木丛中，承受着城市的喧嚣。而昆虫没有了天敌，就会大量繁殖，侵蚀树木。伐木工又要砍伐树木，又赶走了更多的鸟儿，形成了一个恶性循环。导致食物链受损，整条食物链上的生物都会受影响——包括食物链顶端的人类。

童年发生的事情很多，它们像天上的星星，像树林里那数不清的树叶，像草地上的小草一样，这些事情记录了我成长的点点滴滴，让我明白了很多做人的道理。在这些事情当中，有一件事情给我留下了深刻的印象，那就是养小鸟。

记得那是一个星期六的中午，天气晴朗，我和妈妈回家的路上。走到了门口，我看见楼梯上有一只受伤的小鸟，只见它奄奄一息，看到我们更是恐惧，正在那里进行无力的挣扎。我先对妈妈说:“妈妈，这只小鸟是受伤的，我们把这只小鸟事带回家养几天，等小鸟的伤完全康复的时候，再把它放走，妈吗?”妈妈点点头，然后，我们把它抱起来，放在一个笼子里，精心喂养它。前两天，小鸟一口也不吃、不喝，又过了两天，小鸟开始吃小米了，好像是饿了，也可能是熟悉了，又过了一天，我看见小鸟想回家了，于是，我就对妈妈说:“妈妈，小鸟想回家了，我们放它走吧。”妈妈又点点头，最后我依依不舍的放它走了。我看它那康复翅膀，我想，这当中也有我的功劳。看着小鸟在天空中自由的飞翔，我的内心感到无比的高兴。

这一次养小鸟让我明白了要保护小动物，在今后的学习中要爱护小动物，我们要防止小动物的灭亡，要共同保护地球。