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生活在树上 满分作文 浙江【最新20篇】

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生活中的温暖满分的

全文共 1226 字

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体会人间冷暖,渐渐学会翻越人情事故,或许我们都需要破茧的成长才能长大,没有谁能永远陪伴谁,去关心谁的安暖,谁的喜怒。试图寻找一个依靠,能让自己在战败后养精蓄锐,一时间,收到的每一条消息,都不忍删去,拼命守护着,有多珍惜就有多在乎,我们一直在自欺欺人,以为这样珍惜着一切就会永存,但天不遂人愿,总要试图拆散,每个人都有自己的路要走,每个人都需要成长。 Experience the warmth of the world, and gradually learn to overwhelm human accidents. Maybe we all need to grow up the cocoon to grow up.Whose anger.Try to find a dependence that allows you to raise stubbornness after the defeat. For a while, every message received, you cant bear to delete it, and guard it desperately.To cherish everything, it will live forever, but if you are uncomfortable, you must try to dismantle. Everyone has their own way to go, and everyone needs to grow.

一直都以高姿态活着,我曾经以为我不需要任何人,我明白很多道理,也知道太过珍惜一个人,到失去的时候会找不到自己的方向,我以为我就会这样活下去,一辈子,我以为十几年都这样过来了,心早就没有了温度,像冰一样,可是我错了,我忘记了冰也会融化,也会沸腾。

他是我表哥,也是我的哥哥,三年里我们没有说过一句话,我从未以为我们会有今天,彼此关心,彼此温暖,那一次的对话,我没有保存,也没有不舍得删掉,因为我把它记到了心里,我问他,以前我不理你,你是不是从没把我当回事过,他说,哪能,人不亲血还亲呢,当我看到这几个字的时候,眼泪不由自主的掉了下来,我以为虽然他比我大,但我一定会比他懂得多,我错了,思想相互对比,我还是个孩子,那是我第一道歉,第一次放下自己的高姿态,我说出哥哥,以前是我不好的时候,我明白了他是我的哥哥,他会一直陪着我,我们没有什么虚假,不用那些华而不实的语言。

孤单无助的时候,我会想起哥哥对我说的话,我会告诉自己我不是什么都没有,再大的难关,只要心里有温暖,也能闯过,我为我所拥有的一切感到快乐,我拥有很多幸福,爸爸妈妈,亲人,还有疼我的哥哥,我是健康的,我爱的人也是健康的,不为吃喝而发愁,所以我不再奢求什么,我拥有很多了,这些是上帝对我的疼爱和眷恋。

当我真正懂得这些的时候,我知道我长大了,我会珍惜人生路上有他们的陪伴,和永远的爱。

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篇1:初中生活中考满分初中生活二三事

全文共 736 字

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转眼间,已到初三了,马上就与初中生活告别了。回忆起来,可谓欢笑,“痛苦”,应有尽有。至今有些事还记忆犹新。

记得在初一时的那场拔河比赛中,我们脚勾脚,身子向后微倾,只听一声哨响,我们一鼓作气,进入了总决赛。总决赛开拔了,我们遇到了较强的对手,但我们依然照原计划进行。这时只听哨声响起,只见这时中线已落入“敌区”了。我们不甘示弱,换过边又开拔,我们卯足了劲,哨声一响,我们一步一步往后走,但是我们感觉有点力不从心,“敌人”太强了,这时我们依然听见有人在呐喊“三班,加油。三班,必胜。”突然哨声响起,我们输了,我们无缘三强了。这时,我们感到伤心,难过,浑身酸痛。突然有一瓶矿泉水递在我面前,说:“给,这是给你的。你们也尽力了,过关斩将的,也得到了第四名不错的好成绩。”这时,我非常感动,因为那时我们班是人所皆直的差班,班风不好,而且我们也是一盘散沙。现在终于有一盆水把这盘散沙凝聚起来了。

我们班虽然平常嘻嘻哈哈,但是我们团结。但在团结之余,又有一份份沉甸甸的友谊浮出水面。在我困难时,会有援助之手向我伸出;当我不开心时,会有开心果让我轻松;当我忧愁时,会有人出谋划策。

感动时常发生,尤其是在我们这个不太喜欢表达自己感觉的班级,曾经就上演了这一幕感动。

那天,报名去职高的同学要走了,上午我们还像平常一样嘻嘻哈哈,但在那天下午,许多人沉默了。本来说要开一个送别会的,可惜没开成。当那些同学问我们要用什么书,还有什么要帮忙时,不禁有一股热流涌入我的全身。为了活跃气氛,一些同学还像平常一样,依然那么搞笑,幽默。离开校园后,随即有一篇文章登上了网络。我读完后,不禁热泪盈眶。我们相处了三年,这段情能割舍吗?

初中生活真是丰富多彩。回想起来,真的值得回忆,值得留恋,值得珍惜,值得慢慢品味。

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篇2:生活的挫折中学生满分

全文共 741 字

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人的一生,挫折是难免的,每个人只有通过了挫折才能得到更进一步的机会。俗话说得好:“愈挫愈勇”嘛!我也同样经历了许多挫折,才渐渐成长的。挫折伴我前行并非是件坏事,有时也会让我们从中汲取教训。

儿时的挫折

挫折不分大小,都会给你留下较深的记忆。儿时,因为贪玩造成了手上烫伤的疤痕,不过那一次让我长进了不少,让我知道,危险的东西碰不得。也正因为如此,我以后做每件事都会深思熟虑,小心翼翼走好每一步。

上学时的挫折

上学时,往往是成绩没有考好给我们带来的挫折。我也同样。我的成绩问题并不是因为我没有实力,而是因为我很粗心。经过那次没考好带给我的沉痛教训后,我汲取教训,每次我都会认认真真地复查,大大地减少了考试的失误。

难忘的挫折

小的时候,朋友很少,所以大部分的空闲时间都会和我的呆在一起,仿佛是两个亲密的朋友。不过,只是都是我向她倾诉我的秘密。

就是这个日记本闯的祸。有一次,我放学回家翻出放在抽屉里的日记本,不过当我打开抽屉时,却发现日记本是开着的,顿时我的脑子里只知道,肯定有人动过我的日记本,不过是谁呢?我也不知……

第二天,妈妈异常地看着我,我感觉会有不祥的事要发生。果然不出我所料,那天早晨上学,我因为忘带红领巾。于是我就跑回家去拿,而当我回到家看到的却是妈妈正坐在桌旁偷看我的日记。当时我很生气,一把将日记本夺了回来。可是妈妈却让我交给她,我不听,结果妈妈把我狠狠教训了一顿,我就只好把日记上交了。

经历那次之后,我发誓再也不写日记了,也许是那次的挫折让我伤害很深吧。但现在回过头想想,我们不应该瞒家长太多,有事要和家长多沟通,现在想想那些日记是多么地可笑!

前行路程挫折并不是不幸,而是一次知识的汲取过程,所以当我们遇到挫折时,不能一味地垂头丧气,而是要振作起来等待下一次的机会并将他把握好。

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篇3:生活在树上浙江满分

全文共 515 字

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早上,我做完作业,就向东塘的恒远书城出发,很快,我就找到了一本我中意的作文书,不管三七二十一,向收款台挤去,一排长队前,一个女孩正在交款,电子计价器后面伸出一只纤细的手,取走那女孩的钱,但对我递过去的钱手却视而不见,我强忍住被人忽视的怒大。

不一会儿,我习惯性地把书递上去,那手像长了眼睛似的,绕开我取走了另一个男生的钱。

我满脸狐疑地掂了掂脚,又把钱递上去,“就买这本书”我有点气急败坏了,营业员仿佛又聋又哑,全然不理,收款的那双手依然绕过我,取走了别人的钱,“技艺”一次比一次娴熟。

我垂头丧气地离开收款台,忽然一个童声传过来:“妈妈,来排队了!”只见一对母女排在队尾,此时,一种羞辱和不安涌上我的心头,不过,心中又冒出一丝窃喜,排队不就好了吗?

活动一下,站到队尾,心安理得地抬起高昂的头,那电子计价器的哒哒声,也不再令我烦躁不安了,于是我偷闲打开了书本,尽情遨游在知识的海洋之中。

“孩子,交款了。”我回过神来,轮到我了,对我这个曾经的插队者如此热情,真让我“受宠若惊!”我抬起交钱的手,突然,一个“不速之客”又插了过来,但营业员那只手依然“神”得很,取走了我的钱。

走出书城,外面仿佛又是阳光灿烂了,我若有所悟的汇入茫茫人海之中……

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篇4:生活中的变化满分作文

全文共 616 字

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生活变化的例子太多了,举不胜举。人的品格会变化;四季会变化;天气会变化,时阴时雨;人的长相会随着年龄的增长在变化;地位也会变化,你可能会从天上落到地下;心情也会变化,表扬一个人,他一定会高兴,相反,如果他受批评,一定会不高兴,所以心情也在变化着;身体也在变化着,你上午还好好的,到了下午便病倒了,这也是变化;名誉也会变化,现在你如天上的太阳,可一百年后、一千年后你可能是受人唾弃的一个对象呢,别说我胡说,秦桧不就是这样的人吗?最切合实际的变化,那便是时间了。借用朱自清的一句话吧“天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐的从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日”。以上例子表明了一个问题:生活之中无不体现着变化。

变化,是时间进军的步伐;变化,也是一件成就,只为它改变了原来的,变成了现在的。每个人干一件事都应有变化。

让我说说人类的成就造成的变化吧:以前住的是小平房,只有一层;现在一幢幢楼房拔地而起,高达二三十层;这不是变化吗?以前出门的交通工具是马车,速度慢;现在大部分人家都有汽车,很快了。不说小的,如果你从西藏要去吉林,你坐马车要走上几年呢!变成飞机,几小时便到了。这不是变化吗?以上的成就表现出一个标题:人类的成就也是变化。

发现变化,是看你有没有一双善于发现的眼睛,并不是凭空出现的。正是因为时代的变化,所以生活为了适应时代才有如此多的变化。我相信:再过一百年,变化一定更多。记住,变化始终在继续着。

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篇5:2024年浙江中考作文题目满分素材

全文共 590 字

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“有了你,我们的世界才会有美丽的颜色。水是无法替代的宝贝,我们要珍惜它!”这是一篇关于珍惜水源的诗歌,他告诉我们一个重要的问题的答案:珍惜每一滴水。

世界水日,这一天,人们需要珍惜这来之不易的水源。我们来做一个假想:如果我们1秒钟浪费一滴水,那么一天就会浪费掉大约86400滴水!我相信听到这个信息的你应该很震惊!所以我们要节约用水。

如何可以节约用水?在淘米时余下的水可以冲马桶,于是你省下了六升水;淘米水也可以浇花、洗碗,这样你又省下了三升水,除了这些,你还可以在洗手时,关小水龙头,或者在马桶中放半块砖头……总而言之,生活中能节约用水的机会非常多。

为什么我们要节约用水呢?因为地球上只有3%是淡水,而这3%中,还有86%是没有融化的冰川,有的同学可能会问为什么不用大海中无穷无尽的水呢?因为那些水并不是淡水,是不能饮用的,只有经过淡化的海水才可以饮用,这会儿你可能又要问为什么不淡化海水呢?因为淡化海水需要很多人力和财力,目前一吨水大约用5元人民币才能淡化,听着很少,但一个人用一吨水只够用五天!全国可是14亿人口呢!所以我们要节约用水。

现在,人们也采取了许多应对措施和警告。如“搬迁”河流、建设淡化海水站等等。虽然这些方法都不是很见效,但是也起到了一定的效果。真正的解决方法就是人类节约用水,不再随意浪费水资源,地球才不会枯竭。

让我们一起珍惜用水,珍惜水资源,珍惜地球资源吧!

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篇6:什么让生活更美好600字满分

全文共 573 字

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有人觉得,财富让生活美好;有人觉得,友谊让生活更美好;有人觉得,诚信让生活更美好;但我觉得,帮助让生活更美好。

记得那次,我们第一节课准备数学考试。恰巧有道题诗画图题。而我又正好没带铅笔,我急得像热锅上的蚂蚁,眼看快交卷了,我想向四周同学借铅笔,可是他们也正忙着画图,没有一个人愿意借给我。此时,我的心情十分沮丧,趴在了桌子上。

忽然,一支铅笔送到了我手中,抬头一看,原来是我的同桌。我开心极了,埋头便做了起来。叮铃铃,下课了,我感激地将铅笔还给了他。可是,当他交卷的时候,我却惊奇的看见他是用黑笔画的图,原来他把那仅有的一只铅笔借给了我。

但是,在那件事之后的某一天,一件非常不起眼的小事却再次深深触动了我。记得那次,我在公园里玩耍,突然听到了哭声。回头一看,原来是一个小女孩。我连忙跑到了她的身边,询问她发生了什么事,在询问之后才知道原来她不小心摔倒了,我连忙拿出一块纸巾,小心翼翼给她擦伤口,并且和她坐在公园里聊了会儿天。过了一会儿,她的妈妈来接她回家,得知我对小女孩的照顾之后,忙不迭地对我说了一连串的“谢谢”!“你真是热心肠的孩子”。

望着那位阿姨远去的背影,我突然感觉心里暖暖的,原来帮助别人也能让自己感到快乐……

一支铅笔,一张纸巾……看起来是些不起眼的东西,带给人的感触却很大。就是这些微不足道的事与物,让我懂得了,帮助,让生活会更美好。

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篇7:以生活需要沟通为话题满分

全文共 797 字

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沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的匙钥! communication is a door, so language is the key of this door!

如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便印领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”,如主席般“到中流击水,浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上。

恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。诚然,父母们都“望子成龙,望女成凤”。然而,当子女跌倒时,是痛斥“没用的东西,怎么搞的”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”,即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时,父母们是郑重声明:“那不行,绝对不行”,还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理,效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁,但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见,亲情的沟通,要用好语言的钥匙。

恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,都用优美的语言送走了友人,达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上青天”,友人便从言语中感受到友人的关怀,沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”,它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通,需要语言的钥匙。

恰如其分的表达,利于爱情的沟通。文学着作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识,便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好,简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍,两颗相爱的心才得以沟通。

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篇8:描写我的校园生活满分的

全文共 698 字

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我爱我的校园,但我更爱那满是书香的天堂图书室。 I love my campus, but I love the paradise library full of books.

图书室非常大,能抵得上我们三个教室,图书室里铺的地板是用大理石瓷砖做的,非常光亮,好像是被精心打磨过似的,让人不由地心生爱护。那里的地板也非常滑,可以当溜冰场,跑得快的话都会摔倒呢,我有一次跑的太快,就一下子摔了个“狗啃泥”。

图书室里最亮的并不是这些大理石瓷砖,而是那些熠熠生辉的精美书籍。

一下课,同学们就像一窝蜂似的,飞奔到了图书室,畅游在书籍的海洋中。有的拿了天文书,有的拿了文学书,有的拿了地理书,有的拿了名人传记,同学们看来也是蛮好学的。

轻轻翻开一本书,嗅一嗅它的书香,让你想迫不及待地去细细品味书中的美味。天文书,给你介绍宇宙是怎样形成的;文学书,给人以词句的优美,带人领略文学的精华;地理书,让我们知道家乡的地形地貌;名人传记,让我们体会名人的风采与魅力。

同学们都拿了借阅证,选好自己要借的书,交给了负责给同学们借书的老师。

“老师,我要这本《鲁迅事迹》。”

“老师,我要这本《小王子》。”

“老师,我要《我们的宇宙》。”

“老师,我要《自然地貌》。”

来借书的同学络绎不绝,让老师忙得不亦乐乎,给同学们借了一本又一本的书。

“叮铃铃!”上课铃响了,同学们又像一窝麻雀似的跑回教室,只有书籍还在图书室里闪闪发光。

我爱我们的图书室,因为那里有可以让我们增长知识的书籍,有可以让我们懂得更多道理的书籍,有可以让我们见多识广的书籍。高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”,是啊,让我们多多阅读书籍,踏着人类进步的阶梯,走向成功。

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篇9:2024年浙江中考作文题目满分素材

全文共 606 字

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水是生命的源泉!珍惜每一滴水,造福千万家。我们的生活中从来都离不开水。吃饭要用水,渴了也要喝水,洗衣服要用水,灌溉要用水……总之,有人的地方就会用到水。

随着现在社会的发展,科技迅速发达,就是在这样的情况下,我们的水资源不容乐观,每年的水资源开采过量。导致部分地区已经没有地下水了,需要从其他地区运输水过来。水资源十分紧迫,社会各界都在呼吁要保护水资源,珍惜水资源。可是,愚蠢的人类还意识不到这一点,还是在肆意的挥霍着水资源。我看到很多报道,尤其是非洲地区,水资源明显不足,甚至匮乏。前些年网上流传这一张照片,一个非洲小孩子瘦的皮包骨,旁边是一直乌鸦,似乎是乌鸦在等着孩子死亡后吃掉孩子的肉,这张照片看起来十分惊悚。都是缺乏水资源闹得,非洲的土地开裂,就像大峡谷一样,那里的人们无论是水资源还是其他的资源都很短缺,所以近些年的援助非洲的郑策1也有很多。

我们在生活中只要稍微注意一点节约用水就能起到很大的作用,加入我们每个人每天节约一升水,全国每天就能节约13亿升水,这是一个什么概念,这几乎是一个省份一个月的用水量啊!我们看似自己做的事情不起眼,可是人多力量大,每个人都有这样的观念,地球的水资源就能得到解决。

从小妈妈就教育我要节约用水,洗菜的水可以用来冲厕所,淘米水可以洗头,等等。虽然我一个人做的不多,可是我想大家都来做,我们的世界会不会变得更好呢。为了我们的未来,为了我们的子孙,请珍惜水资源,珍惜每一滴水。

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篇10:读书让生活更美好的满分

全文共 1010 字

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“书是人类进步的阶梯”。没错,像冰心《忆读书》中写的一样“一谈到读书,我的话就多了。”书是我从小到大伴随着我成长的好朋友,它一直默默地陪在我身旁。 "Books are the steps of human progress".Thats right, like Bing Xins "Reading Reading", "When I talk about reading, I have more words." The book is a good friend who has grown up with my growth since I was young. It has been silently with me.

春飘花香

嫩嫩的绿色打破了冬季的雪白,春像小女孩蹦蹦跳跳地跑来了,亲亲柳树的嫩芽,吻吻含苞待放的小花。此时,我双手捧着朱自清的《春》,来到青草地上。我席地而生,轻声朗读着,“风轻悄悄的,草软绵绵的”。我置身于这样的环境中,同时欣赏着美妙的散文。一切都像精心地布置过似的。小蝴蝶在我身旁围绕,我陶醉了。啊!这醉人的香

夏送清凉

知了在树上唱着“大合唱”,微风吹来,让人忍不住晕晕欲睡,那份惬意无法形容。我拿着一本古诗词来到亭中,朗读着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,脑中想象着这幅美丽的图画,多么可爱!知了为我的思绪有节奏地伴着奏乐“知了知了”我不由得深陷其中,美妙无穷。啊!这醉人的凉

秋迎丰收

秋是一个令人喜悦的季节。它是由金黄描绘成的一个使者。农民伯伯拿着各种工具来田里收割粮食。而我却拿着《童话故事集》来到田中,就着阵阵稻香,我开始了新的阅读之旅,我忽然看见田中的两只蚂蚁在对话,猜想它们在说什么呢?书中的幻想和神奇让我找回了稚嫩的童心,让我可以摆脱其它的负担,成为从前的那个小孩子。我想那些蚂蚁一定在说秋天到了,我们该找些食物过冬呢!对了,我也该好好学习了,不能再像孩子那样胡里胡涂了!啊!这醉人的美

冬送温暖

真冷啊!我在被窝中缩成一团,真舍不得离开这温暖。我随手拿起一本《三毛流浪记》。看着看着,我热血沸腾。三毛生在一个黑暗的社会,而他却如此乐观、坚强。我却因为怕冷,缩成一个大狗熊。不行,我要振作!顿时觉得精心十足,毫无冷意。啊!这醉人的暖

书是我一生中不可缺少的精神粮食。因为有它的鼓励和陶冶,我变得更坚强,更懂事。它像一杯浓浓的热牛奶,散发着诱人的香。

我爱你,书!你是我人生中的老师!

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篇11:难忘的小学生活六年级满分

全文共 557 字

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光阴似箭,日月如梭。六年的小学时光即将过去。当我即将离开母校的时候,我会想起了我在这校园里的难忘生活

我难忘那校园里老师那孜孜不倦的教诲,我难忘我与同学们的欢声笑语。想到这些,我就想到了老师三年级对我的那一次教诲。

那时我在班上成绩不太理想。一天,正是上语文老师的课,语文老师提出问题之后环视四周。看见我似乎有些心不在焉,便叫道:“李博为,你来回答这道问题。”当我站起来后结结巴巴也吐不出几个字。老师顿时发火了:“李博为,课是怎么听的,下课后到我办公室里去。”那时我的心有些害怕起来,因为老师以前每发火叫人进办公室的人无一人不是哭着出来的。

下课了,我忐忑不安的走进办公室,本以为这是一次打骂,结果却是……当我站到办公室里我本来做好了被打的心理准备。没想到,这时,老师开口了:“博为,事实上你并不是一个笨孩子,只不过还有很大的进步空间。你是一个聪明的孩子,只不过缺少了一样,那就是学习的态度还需要有所提高。我相信你,只要你把学习的态度端正,多花点会见学习。如果这样长期下去的话你的成绩就会提高的。听完这句话我被深深的感动了,在默默里想着我一定要努力学习。

就是这样的一件事情驱使我去了补习班学习,至今我记得老师的那一次教诲。因为正是老师给予了我的那一次教育,成为了我小学生活之中的一部分,也是最让我小学生活难忘的一部分。

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篇12:微笑面对生活中学生满分

全文共 720 字

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微笑是阳光,给我最真挚的鼓励;微笑是赞赏,给我最真情的信心;微笑是清泉,给我最真诚的提微醒。微笑,也是我最喜欢的字眼。微笑,在此刻相遇。残阳的西下,我拖着灌铅了似的腿往回家的的方向走着。跃然于试卷上的大红叉一个又一个,让我竟不知如何面对显得苍老的爸爸,心情愈加深沉。偶尔的鸟鸣声,也不如昔日的悦耳,却包涵着淡淡伤感。

停不住的脚步终于还是迈进了那门槛,颤动的双手捧着狼藉的试卷递给了爸爸,原以为的暴风雨并没有降临,接过试卷的爸爸看了看我一眼,对我笑着。那微笑,何不让我感到恐惧,因为暗示着爸爸最真挚的`鼓励——“孩子,原本你可以考很好的,你看,这些不都是因为粗心吗,下次你一定会拿到一份满意答卷的。”刹间,泪水已不再躲藏,直溜溜的在眼框打转。

我最喜欢的那个词——微笑,爸爸的。让我感受到永不言败的信念。

微笑,在此刻相逢。午后的阳光,折射在零乱的书桌上。可怜的纸一张张被我速度而恼怒的扔进垃圾篓,看着《永生杯》,我无奈的趴在桌子上,就此想放弃。忽得传来阵阵敲门声,我气冲冲的将门拧开,哦,原来是满怀笑意的爸爸给我端来了一杯咖啡。

看着满娄子被我浪费的纸,心中不免有些失望。无奈的我也只好“从实招来”:“爸,我不练了!什么破书法,能当饭吃啊?!”爸爸看着我“呵呵”地笑出了声,我很茫然,爸爸这时说道:“书法要求的境界很高,需静心、耐心、与信心。孩子,心正则人正,笔正则字正。”和煦的风儿偷偷从窗户一角跑进来,我便拿起了钢笔……

我最喜欢的那个词——微笑,爸爸的。让我感受到坚持不懈的意志。

成功

我最喜欢的那个词——微笑,爸爸的。让我理解到不骄不躁的心态。

微笑,我最钟爱的字眼。因为爸爸,打开了我旅途的道道篇章,添加了加绚丽的色彩,启迪了人生丰富的智慧。

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篇13:生活中的细节中学生满分

全文共 806 字

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一路迤逦而来,不管经历了多少旖旎风景,那些画面却永驻心间。那个令人难忘的夜晚,那个令人难忘的细节。始终未随着时光的逝去而被遗忘,在脑海深处仍触手可及。

月不知不觉地爬上中天,把清凉洒向大地,暗蓝的天空伸出长臂将大地拥入怀中。夜拉开了帷幕,那迷蒙的月色笼罩着大地,显得一切都那么宁静与安详。

“明关就是军训啦,避暑的药放在背包两侧,记得按时吃;还有袜子,每天记得换;那个水杯太小了,我重新买了一个;还有……。”母亲喷喷叨叨地念着,我懒洋洋地靠在沙发上:“妈,我知道了,您别再念叨了!”但母亲好像对我的不耐烦熟视无睹,把我的书包和行李一遍又一遍的检查着。时不时又唠叨几句,叫我好好照顾自己。突然我的目光落在了母亲手中的一罐炒虾仁。

自打我到镇上与父母一起生活就离不开母亲炒的虾仁,每逢回乡下都要带上些与爷爷奶奶分享,母亲知道我喜欢吃虾仁,早上很早就起床去集市上购买,酝酿到现在,那诱人的味道早弥漫到整个厨房,直冲我的房间。母亲把我的行李检查完,便立即捧来我的最爱。

玻璃罐子里面装着我最爱的炒虾仁,那虾仁虽然有盖子严实地盖着,但味道还是十分的厚重。那时已是十点钟了,我有些困倦,当母亲把玻璃罐子递给我时,我竟没有接稳,一声脆响——玻璃罐子碎了一地。虾仁全撒了,母亲见状,连忙蹲到地上捡,就在那一瞬间,我愣住了,低头向下看,却只看到了母亲头顶依稀的白发与黑发相间,细数密密的大概有十多根。

那一刻,母亲的白发与两鬓的汗珠仿佛被无限放大,定格在我心中,不知为何,泪水竞夺眶而出。我赶忙拭去脸上的泪水,蹲下去与母亲一起检玻璃碎片,那个细节普通且不易被人察觉,但却在我心中刻下了不前磨灾的印记。

我知道,我检起的并不是玻璃碎片与虾仁儿,是母亲的爱与岁月,我捡起几个虾仁情不自禁塞连嘴里。那二刻,我仿佛品尝到所有的幸福。我从中品出了母亲爱的简明与甜蜜,品出了岁月的沧桑。那个令人难忘的细节,给予了我对爱的启发,让我挥洒笔墨,书写爱的定义。

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篇14:让生活更美好六年级满分作文

全文共 494 字

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站在窗边,抬头,看见阴沉的天泛起了红晕,我不禁想起“高树晓还密,远山情更多”。远远望去,那些山的线条是那么模糊,层次却是那么分明。

多少个秋天逝去,《早秋》这首诗描写的场景,是多少人能看到的呢?琴瑟清音,栖留残萤,树木拂晓,叶落知岁暮?

充满着美好的气息,令人向往,也正是因为诗人为诗意生活的追求,才得以使这些诗让我们见到。

记得一个春风和煦的早晨,我站在书柜前,拿出一本诗集,向外走到草坪上,翻看着一首首诗。手轻搭在额头上,时而皱眉,时而舒展,慢慢,慢慢地品味着这些有着灵魂的诗。

这时,我读到“残萤栖玉露”这句,仿佛看见几只残存的萤火虫,栖息在沾满白露的野草上。不禁低头一笑,继续沉迷于诗海中。

读诗,品诗,感受万物的声音。

许浑,也就是《早秋》的作者,以清丽的笔调描绘了清瑟、西风、残萤、玉露、早雁、远山等初秋景色,仿佛世外桃源般让人深陷其中。初秋的夜景与早晨描写的让人流连忘返。漫漫长夜,荡漾着清冷瑟音,清秋拂晓,一行大雁掠过星光淡淡的银河。

每一首诗包含着的含义融入生活各个层面中,展现着美好,和谐等我们需要做到需要拥有的。而诗中的美景也告诉了我们,保护家园多么重要。

“身在无间,心在桃源。”

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篇15:生活因平凡而精彩满分

全文共 636 字

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曾听同学小A抱怨说:“生活就像一杯白开水,那么单调,那么寡然无味。”其实我想说的是,只要在白开水里加点佐料,你就会尝到平淡生活中的精彩呢!

瞧,操场上一群男生正踢着足球。他们像一匹匹骏马一样驰骋着,痛快地播洒着汗水,双方打得火热。他们还大言不惭地自封了名号:什么“罗纳尔多”、“贝利”、“马拉多纳”……

只见球传到了“贝利”脚边,他毫不犹豫地凌空射门,球是进了,可脚上的鞋也被一齐甩了出去。“哈哈哈……”大家笑作一团。“贝利”又气又恼,指着在一边笑得嘴都合不拢的“马拉多纳”说:“你上次不也甩了个狗啃泥?脚上的药膏还没掉呢,就来笑话我?”笑声在操场上空回荡着……

看,操场边的广玉兰是不是开了几朵洁白的花?百岁的广玉兰爷爷用他那黝黑的手臂支撑着她们,每一朵都是那么的纯白无暇,亭亭玉立。我细看他那粗糙的树干,那弯曲的形态,那墨绿的叶片,还有根边堆积着的一层厚厚的枯叶。它多么像一位饱经风霜的老人啊!经历了那么多沧桑,遇到过那么多的艰难险阻,它依旧毫不畏惧。任凭狂风呼啸着掠过它的身体,暴雨肆虐着侵蚀它的每寸肌肤,它还是像一位巨人一般屹立不倒。多么伟大!一股钦佩之情从我心底油然而生。

听,教室里传来了整齐的琅琅读书声。学生们读得是那样专心,那样认真,老师也不时地向他们投去赞许的的目光。窗外的小鸟叽叽喳喳地鸣叫着,兴奋地飞来飞去,仿佛也想要加入他们呢!朗朗的读书声与小鸟的鸣叫声交织在一起,谱写出一首愉快的《晨曦之歌》。

平淡的生活,平凡的我们,也一样能够创造出精彩的世界,不是吗?

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篇16:难忘的小学生活六年级满分

全文共 559 字

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再有两个月,我就要离开如园丁般无微不至地照顾我们的老师,离开如兄弟姐妹般一起玩耍的同学,也要离开我的第二个家——胜利小学了。回想起六年的点点滴滴,我是多么的不舍呀!

记得第一次来到胜利小学,走入校门,宽阔的广场,碧绿的草坪,崭新的教学楼,以及热情的文明小使者,都深深地吸引了我的眼球。来到教室,陌生又亲切的同学们,漂亮又和蔼的老师,是我很快地融入到了这个大家庭里。

记得老师为了提高我们的作文水平,带我们领略了大自然的风光,常常带我到校园里观察植物。让我们触摸苏醒的碧绿小草,感受生命的流动;让我们欣赏刚刚露出头的青青柳芽,发现生命的痕迹;让我们陶醉美丽的纯洁花朵,赞叹生命的绽放……终于,老师别出心裁的想法取得了很大的成就,使我们的作文水平“更上一层楼”。

还记得那次运动会,我们全班都竭尽全力,力争上游:运动员在跑道上健步如飞,像雄鹰展翅,尽情翱翔,为我班争光。而老师也动员其他人,奋笔疾书,写下一篇篇精彩的文章,为运动员加油。一天下来,大家都累坏了,老师则用自己的钱买了个大西瓜慰劳大家。夕阳照射着我们,站在我们那疲惫的身影;照在我们灿烂的笑容上;照着一个个小馋猫大口大口啃着西瓜的样子。多么令我怀念呀!

敬爱的老师,亲爱的同学,我将要离开你们,我多么地不情愿呀!我们在一起度过的幸福时光,会永远的珍藏在我记忆的册子里!

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篇17:最新生活中的烦恼的满分

全文共 819 字

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我最讨厌游泳,游泳池就像恶魔似的拉着我让我挣脱不了 I hate swimming most, the swimming pool pulls me like a demon

在我三年级的时候,不知为何爸爸拉着我非要让我去学游泳,说游泳是逃生的一种技能,

刚开始我还很高兴,因为听爸爸说游泳很好玩,全身放松就会浮在水上,我一听就蹦了起来,十分想去学游泳,就让爸爸去给我报名了,可谁知这就是给我自己找麻烦。

第一节课时,我还觉得很好玩,因为我碰到了我的同学,也觉得教练和蔼可亲,第一节课的任务很轻松,教练让我们学憋气,学完憋气就自由活动了,我和我同学一起打水仗,玩得十分开心。

再过了几节课时教练突然性情大变,开始对我们凶了起来,刚开始觉得没什么,但我看见一个和我差不多大的女生,一个蛙泳的动作始终学不会,就被教练逼着学,无论找什么理由借口教练都没同意,始终只有一句话就是:“必须把这个动作学会了,否则你做什么都不行。”那女孩就哭了起来,但教练还是不肯放过她,直到下课了他才放过她。

我想着那个女孩的遭遇,也开始害怕起来,但自己越是担心,事情越是发生了。

那天我刚到更衣室,就看见那个女孩被她妈妈拉着去游泳,可她就是不肯去,哭着喊着要回家,我觉得这个女孩也太夸张了吧,就撇了她一眼,径直向游泳池的方向走去了。

这次教练让我也学习这个动作,我竟和那女孩的遭遇一样,我怎么也学不会,再加上自己脾气又倔,惹怒了教练,教练一气之下把我拉到了深水区让我学,那里水实在太深我站也站不住,就哭了起来。

从那天以后,我再也不敢去游泳了,我看见游泳池就恐惧,可是爸爸一直要逼着我去,记得有一次,爸爸为了让我去游泳,他竟把我带到游泳池旁,把我扔了下去,然后在旁边看着我游,我为了不淹死,使出了全身的力气,终于游到了对岸,之后我就再也不害怕去游泳了,也顺利的通过了游泳考试,并拿到了证书。

从那以后,我就喜欢上了游泳,一直拉着爸爸带我去游泳馆游泳,游泳也随之变成了我的爱好和特长。

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篇18:《生活在树上》浙江高考满分

全文共 1224 字

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书是人类进步的阶梯,顺梯而上,以梦为马,不负韶华。

——题记

升入初一是少年到青年转变的一个关键过程,在这段青春岁月中,我们有着拼搏,有着梦想,有着成长。在这段美好的生活中,我以珍惜与热爱的态度。度过每一天。青春的热血不可辜负,在这大好的时光中,我不会虚度每一刻,即使是休息,也要有意义。课余生活中书便是我的乐园。

从《圣经》故事到论语经典,从盘古开天到嫦娥升空,我无一不是在图书角和报纸展中得知每天。下课铃声奏响,我便走下拥挤的楼梯,穿过熙攘的人群,也穿过作业的席卷。来到图书角,挑选一本名著,坐在椅子上,坐在门前的台阶上,坐在绿影婆娑的树荫下,沐浴温暖的阳光,让和风拂过面庞,而我还游在知识的海洋上。当你走过来时,会看见这样的一番景象,一个绿孩系着一条不像样的红领巾,手捧一本《平凡的世界》,目光死死的盯着书中。眼睛有序的扫动,时不时慢慢的用手拂过书页不留任何声音。你若是用手在我眼前晃晃,我一定会没有任何反应,一定仍会目不转睛的盯着书本,一个高年级的学长也看书,但他不像我,他盘着二郎腿,哼着歌,心不在焉,走马观花的翻动几下书页,一些学长投来敬佩的目光。我只是暗暗高兴,无形于色。因为书中的东西,比现实的有意义。《肖申克的救赎》中写道:那是一种内在的东西,他们到达不了,也无法触及的,那是你的。

读书是的到快乐,而分享数是将自己的快乐传给他人,同样是快乐,意义却不同。

有几位颇有书香,细心的同学与我有幸结识。一个月

圆的晚上,我们结伴而行,一弯朦胧的月亮正从蝉翼般透明的云里钻出来,闪着银色的清辉中月亮。大家诗兴大发,竟玩起了斗诗,一位同学说:“小时不识月,呼作白玉盘。”大家纷纷应用那些名扬千古的名句“举杯邀明月,对影成三人。”等到我说时,望着天上如瑕之美月,不禁赞叹“妙哉!”我学着古代诗人摸了摸下巴,慢慢地吟诵。“师达明月如冰霜,未至周五更思乡”一个同学皱了皱眉头,苦笑道:这个感觉,真像一个看似阳春白雪的大诗人吟诵着下里巴人的打油诗。”另外一位同学居然模仿老师的动作,他指了指月亮,教我们一样来赏析“”将月亮比作冰霜。表达了月亮的白和亮。”大家晓得前仰后合,我忍住笑,也学着他的模样说:”利用白和亮体现了作者的家乡的思念,表达了作者内心思念家乡的情感。”在笑声中大家回到了宿舍。在床上我回想起方才的景象,才悟出:学习知识和运用知识同样重要。课内学习是远远不够的课外的积累与拓展同样重要,去阅读吧。学中玩,玩中学不亦乐乎。

久而久之,我还发现一个神奇的事情:博览群书后思路更加清晰,是啊,阅读是正确的放松方式。学后放松大脑,且积累知识,还可以提高学习与生活中的兴趣。对阅读可以提高我们的阅读兴趣。阅读还可以提高我们的文学素养。也可以放松大脑,文学素养又对语文学习极其有帮助,语文就成绩自然会提高,成绩提高后,我们会更加热爱学习,并且有了空闲时间我去体会生活,从而我们会更加热爱生活。

热爱阅读吧,就让阅读点燃青春的光芒,就让阅读燃起我们对生活的热爱。

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篇19:让生活更美好六年级满分作文

全文共 584 字

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现在,科技发展日新月异,我们的衣食住行方方面面都离不开科技。科技为我们的生活提供便利,也让生活更加美好

妈妈说,她小时候交通还不发达,几十公里的路常常靠自己步行。可是现在,随着科技的发展与进步,大街上车水马龙,就算家里没有汽车,只要用智能手机,在网上打一辆车,就可以想去哪就去哪儿了。说起打车,我不禁想起去年国庆节的那件事,去年国庆节,我和爸爸妈妈准备做火车去奶奶家。我们大清早5点出门了,原本以为乘坐7点的火车,时间绰绰有余,可是当我们想打车去火车站时,等了很久,都没有车来。我急得像热窝上的蚂蚁,走过来走过去,真想有魔法能变出一辆车。这时,我看到一旁的妈妈下了一个叫“滴滴打车”的软件,摆弄了起来,我气乎乎地问:“妈妈,你看看时间,都快来不及了,你还有心情玩手机?”妈妈却不紧不慢地回答:“这不是玩,是打车用的软件。”我又带着疑惑问爸爸,爸爸回答道:“这你就不懂了吧?现在科技发达了,我们这里打不上车,可以在网上打一辆网约车来接我们,快捷又方便。”真有这么神奇吗?正在我半信半疑时,一辆黑色的小轿车停在我们面前,上车以后,还没等我们说要去的地点,司机先报出目的地,并且早在手机上为我们规划好了路线,真是方便极了。就这样,我们如期赶上了火车,开心奔向奶奶家。

这件事,让我切身感受到科技让我们的出行更加便利了。科技不但在悄悄改变着我们的生活,而且让我们的生活更加美好!

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篇20:4浙江高考满分作文《生活在树上》原文

全文共 1006 字

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浙江一考生

现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空,我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮。

我们怀揣热忱的灵魂天然被赋予对超越性的追求,不屑于古旧坐标的约束,钟情于在别处的芬芳。但当这种期望流于对过去观念不假思索的批判,乃至走向虚无与达达主义时,便值得警惕了。与秩序的落差、错位向来不能为越矩的行为张本。而纵然我们已有翔实的蓝图,仍不能自持已在浪潮之巅立下了自己的沉锚。

“我的生活故事始终内嵌在那些我由之获得自身身份共同体的故事之中。”麦金太尔之言可谓切中了肯綮。人的社会性是不可祓除的,而我们欲上青云也无时无刻不在因风借力。社会与家庭暂且被我们把握为一个薄脊的符号客体,一定程度上是因为我们尚缺乏体验与阅历去支撑自己的认知。而这种偏见的傲慢更远在知性的傲慢之上。

在孜孜矻矻以求生活意义的道路上,对自己的期望本就是在与家庭与社会对接中塑型的动态过程。而我们的底料便是对不同生活方式、不同角色的觉感与体认。生活在树上的柯希莫为强盗送书,兴修水利,又维系自己的爱情。他的生活观念是厚实的,也是实践的。倘若我们在对过往借韦伯之言“祓魅”后,又对不断膨胀的自我进行“赋魅”,那么在丢失外界预期的同时,未尝也不是丢了自我。

毫无疑问,从家庭与社会角度一觇的自我有偏狭过时的成分。但我们所应摒弃的不是对此的批判,而是其批判的廉价,其对批判投诚中的反智倾向。在尼采的观念中,如果在成为狮子与孩子之前,略去了像骆驼一样背负前人遗产的过程,那其“永远重复”洵不能成立。何况当矿工诗人陈年喜顺从编辑的意愿,选择写迎合读者的都市小说,将他十六年的地底生涯降格为桥段素材时,我们没资格斥之以媚俗。

蓝图上的落差终归只是理念上的区分,在实践场域的分野也未必明晰。譬如当我们追寻心之所向时,在途中涉足权力的玉墀,这究竟是伴随着期望的泯灭还是期望的达成?在我们塑造生活的同时,生活也在浇铸我们。既不可否认原生的家庭性与社会性,又承认自己的图景有轻狂的失真,不妨让体验走在言语之前。用不被禁锢的头脑去体味切斯瓦夫·米沃什的大海与风帆,并效维特根斯坦之言,对无法言说之事保持沉默。

用在树上的生活方式体现个体的超越性,保持婞直却又不拘泥于所谓“遗世独立”的单向度形象。这便是卡尔维诺为我们提供的理想期望范式。生活在树上——始终热爱大地——升上天空。

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