吹泡泡的作文怎么写（合集20篇）

今天，老师让我们试了试吹泡泡。

首先，沙子宜、汪德恒和丁怡萱上场了。他们个个瞪大眼睛，鼓起腮帮子，仿佛有只青蛙在喉咙里似的。“啵！”丁怡萱吹出来了一个泡泡崽子，但马上就夭折了，也许是因为太薄了吧！汪德恒头上青筋爆出，脸圆鼓鼓的，手插在腰间，眉头紧皱，看上去像即将上场的相扑选手似的。沙子宜倒是很轻松，脸上还有笑意呢！上天好像不喜欢她轻松的样子，让她一直不能吹出泡泡来。

我也试了试，发现吹泡泡并没有那么容易。我先用舌头压扁泡泡糖，再包在舌头上用嘴唇抿住用力吹气——不管我怎样使劲，怎样一鼓作气地努力，还是吹不出来。我看了看一旁的解芷琪，她也不声不响，自个儿努力。我又转回来，多嚼几次，用力一吹——还是吹不出来呀！这让我怀疑起了我吹泡泡的方法。

虽然我没有吹出泡泡，但玩得很开心。这就是所谓的“注重过程”吧！

轻轻地，轻轻地吹，吹出了一串串的泡泡，它们穿着彩色的衣裳，真漂亮！泡泡飞了，我们跑着追：“泡泡，我的泡泡！”

“我在那里呢！”噢，花瓣上有个晶莹的“泡泡”在滚来滚去，------你是我的泡泡吗？你是在滑滑梯，还是荡秋千呀？

“我们在那里呢！”咦，葡萄藤上长出许多晶莹的“泡泡”，有红的，有紫的，五光十色好可爱，-------你们是我的泡泡吗？你们是在一齐做游戏吧？

轻轻地，轻轻地吹，吹出了一串串泡泡，泡泡飞呀飞，飞到花园里，飞到藤架上，飞到蓝蓝的天上，哇！我的泡泡长大啦，长成了一个圆圆的太阳。

都说童年是一生中最快乐的时候，的确如此，只要写完作业就可以无忧无虑地玩耍，尽情地吃喝，自由地阅读各种书籍。现在我们就一起HAPPY一下吧，带上一瓶泡泡水，跟我出门吧！

来到草地上，打开泡泡水，沾一下，轻轻地放到嘴边，“呼”，一个个丰满的、晶莹剔透的、五颜六色的泡泡便飞了出来，在我的身边转圈圈。我轻轻的吹了口气，他们就飞向远方，但有的被树枝刺破了，有的被草叶划破了，也有的飞向了别处。

来到小溪边，打开泡泡水，沾一沾，轻轻放到嘴边，“呼”，一个个饱满的、小巧玲珑的、五光十色的泡泡便飞了出来，给我“跳舞”。我轻轻一吹，他们飞到了小溪上，跟溪水共同出游，共同作伴。但有的一落到水面上便破了，有的还没到溪边就破了，有的顺着小溪飘向远方，不知道他最后的命运。

来到花园里，沾一沾，轻轻放到嘴边，“呼”，一个个可爱的、圆滚滚的、大大小小的泡泡便飞了出来，他们围着我，手拉手的跳舞转圈圈。我吹了一口气，他们就去找小花儿们玩。有的找到了美丽的玫瑰花，有的找到了五颜六色的郁金香，有的找到了芬芳扑鼻的百合花，还有的找到了可爱的满天星。万紫千红、芬芳扑鼻的花儿们，被小巧的、颜色各异的泡泡衬托着，显得更加美丽、迷人、高贵。尽管这样，泡泡们也依然逃不过“破”的命运，有的落在草地上破了，有的落到花瓣上破了，有的被叶子无情的刺穿了肚皮，不到一分钟，也破了。

童年也跟泡泡一样，早晚有一天，他也会“破”，所以要好好享受童年带给我们的乐趣，好好珍惜与老师同学在一起的点点滴滴。总有一天，童年的泡泡“破”了，我们大家就远走高飞了，也许再也见不到对方，所以好好珍惜童年开心快乐的一点一滴吧！

童年快乐的事就像天上的星星一样，数也数不清。随着时光的流逝，有的事渐渐淡忘了，而有的事印在脑海里却怎么也抹不掉。

记得我读二年级时，有一次逛公园，看见许多小朋友站在草坪上快乐地吹着泡泡，看到那五彩斑斓的泡泡，我不由自主地停住了脚步。不一会，爸爸就像变魔术似的从身后拿出了一瓶泡泡。我高兴得一蹦三尺高，伸手就去接，然后边拿泡泡，嘴里边兴高采烈地说着：“谢谢爸爸！”之后，我便一溜烟地跑开了。

我用像“小喇叭”一样的东西，轻轻点了一下泡泡水，用嘴轻轻一吹“小喇叭”，顿时看到了五彩缤纷的泡泡。吹出的泡泡像一串串的紫葡萄，像一串串冰糖葫芦，又像一只只的七星瓢虫……泡泡越吹越多，越吹越大，在阳光的照耀下，泡泡变得五颜六色，有赤、黄、蓝、绿、青、橙、紫等颜色，我的笑声伴着漂亮的泡泡越飞越高。

后来，我常常在家里的阳台上吹泡泡，泡泡带着我快乐幸福的童年飞到河边，飞到山上……此时，我仿佛就是五光十色的泡泡，愉快地向远方飞去，翱翔在祖国的蓝天上，我看到了小朋友们在公园里唱歌、跳舞、做游戏，我看到了家乡到处是绿草鲜花，我看到了伟大祖国的日新月异……

童年的快乐周而复始，我也随着这些快乐一天天长大。如今，我极少吹泡泡了，但是，吹泡泡将是我成长长河中最亮的星星。

今天妈妈送给我一个新型的泡泡水玩具。我迫不及待地跑下楼去吹。

原来这个泡泡水的洞眼有七个，以前的只一个大洞眼。我摇晃了几下，手拿泡泡水的棒子，迎着风，用力一甩，好多好多的泡泡飞起来了。有的大，有的小那些泡泡在天空中飞舞起来，漂亮极了！我接着又甩了两下，这时空中全是泡泡，满天飞舞，泡泡的颜色很多，有湛蓝、金黄、粉红。。。。。还有十多个泡泡是五彩斑斓的，泡泡的里面好似还有一个个小彩虹。

那些泡泡好像都有各自的“梦想”。有几个泡泡飞的特别的高，可能是想当飞行员吧，有几个飞入了花丛中，可能是想当园丁吧，还有几个飞到了滑滑梯那边，它们的梦想难道是想做一个天真无邪的孩子？

突然，一阵风刮来，我再次用力的甩了几下，泡泡们又飞起来了，有的三五成群的在聊天，有几个紧密的粘在一起，好像在说悄悄话，还有几个串在了一起，好像水晶葡萄一样，晶莹透亮，可爱极了！

这个泡泡水，我太喜欢了，今天的飞天泡泡，也让我一整天的心情美美的！

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。在这美好的日子里，到处都是万紫千红。在这样美好的日子里，我们最适合去大草坪吹泡泡了。

周六，皮皮刚上完补习班背着书包回到家，就听到爸爸妈妈商量说要带他去大草坪吹泡泡，这下可把皮皮高兴坏了，他一蹦三尺高，把书包都抖歪了。因为每个周末皮皮的爸爸妈妈几乎都是在加班中度过的，只留下皮皮一个人在家孤单的写作业，他看到其它小朋友在楼下玩也羡慕得不得了。第二天，皮皮和爸爸妈妈一起去了大草坪吹泡泡，可是皮皮想的不是怎么吹，脑子里一直想着终于不用写作业了。

天空中的泡泡真美呀，皮皮不甘心地看着别人一手拿着泡泡水，一手拿着泡泡圈在那里吹出各种各样的泡泡，那些泡泡有趣极了，有不同形状的，有葫芦形的、有花型的、还有葡萄形的………

皮皮感觉吹泡泡太好玩了，忍不住拿起泡泡水和泡泡圈，用泡泡圈蘸了一下泡泡水，撅起小嘴，用力的一吹，可是一个泡泡都没吹出来，皮皮有点失望，但是妈妈说：“孩子，你可以先看看别人是怎么做的。您再试试。”随后皮皮认真的看着别人是先深吸一口气，然后再轻轻的一吹，果然很多漂亮的泡泡成形了。皮皮就模仿者别人的动作，先蘸了一下泡泡水，然后深吸一口长气，随后轻轻的一吹，果然就吹出了一个个小脑袋，这下可把皮皮乐坏了，皮皮又继续刚才的动作，又吹出了各种各样不同形状的泡泡，有冰糖葫芦形的、有花型的、还有蜜蜂性的……。皮皮吹出的那些泡泡圆圆的、大大的。它们在阳光下发出了五彩缤纷的光芒，亮晶晶的，可美了！

过了一会儿，爸爸妈妈们走了过来说：“皮皮我们现在一起玩好不好？”皮皮爽快的答应了，他们一家人在大草坪上奔跑、跳舞、吹泡泡……玩得不亦乐乎，大草坪就像他们的快乐天堂一样。

回到了家，天已经黑了，皮皮躺在床上睡觉了，当他熟睡的时候，脸上还露出了笑容。

今天的语文课上，我们在老师的带领下玩起了有趣的吹泡泡游戏。

老师叫蒋瑞在教室里的过道上边走边吹泡泡，同学们都目不转睛的盯着蒋瑞，只见蒋瑞先拧开瓶盖，再拿出泡泡棒，然后小心翼翼地把泡泡棒放在嘴边，用他那肉嘟嘟的小嘴巴轻轻的把泡泡吹了出来。顿时，教室里沸腾了起来，那一个个泡泡在空中飞舞着，它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团，它们的形状各异。有的像一颗颗晶莹透亮的珍珠，有的像一串串美味的冰糖葫芦，有的像金黄的月亮，有的像红红的太阳，有的像一颗颗熟透了的葡萄，还有的像毛毛虫，可爱极了。它们五颜六色的，可漂亮了。瞧！有紫莹莹的、粉红粉红的、碧绿碧绿的、天蓝天蓝的……五彩缤纷，美丽极了。

这时，同学们争先恐后地在蒋瑞身边打起了泡泡大战，有的用手打，有的用衣服打，有的用本子打，还有的用书打，一张张幼稚的脸上都挂满了甜甜的笑容。突然，一阵微风吹来，泡泡全部都飘落在了我的身上，我被泡泡“攻击”了。但我并没有退让，还是兴致勃勃地“攻击”着泡泡。只听“砰”的一声，泡泡破灭了，就像飘在空中的气球，在受到阻力下“砰”的一声爆炸那样。泡泡水洒在我的脸上，感觉有一丝丝的凉意，看着消失的泡泡，我心里有些失落。正当我低下头时，蒋瑞又拿起泡泡棒一挥，又挥出了一连串的泡泡来，“哇”！同学们尖叫了起来，伸手用力的拍打着泡泡，泡泡在灯光下显得五光十色，漂亮极了。漂亮的泡泡一会儿飞到同学们的身上，一会儿飞到电灯泡上，一会儿又飞得无影无踪。我们开心地追逐着泡泡。这时，熊老师拿起相机，“咔嚓咔嚓”给我们记下了这欢乐的美好时刻。

我们的教室充满了欢笑声。今天我们玩得特别开心，希望泡泡带着我们的快乐和梦想一起飞翔吧！

泡泡是透明的，让我看到他的内心。泡泡是圆滑的，让我看到他的美丽。泡泡是美丽的，让我看到他五彩缤纷的色彩。

星期三下午，课间没有欢声笑语，同学们变得无精打采。这时，小白老师走进了教室，仿佛看穿了我们无聊的心情，“变出”两件神奇的玩具—泡泡筒。瞧，它有一个黄色光头强的盖子，筒神是淡绿色的，里面有一根长长的管子，有四个圆形的圈，能吹出血许多许多的泡泡。

同学们都压抑不住兴奋，迫不及待的摆弄着，它们拨开盖子，蘸一点粘稠的泡泡水，吸一口气，轻轻地吹一下，只见，一串串透明，圆滑美丽，大小不一，五颜六色的泡泡呈现在眼前。它们有的在玩耍，有的在不停地旋转，有的还在跑步，追逐着自己的梦想。

同学们纷纷跑到讲台前，争先恐后的向前拥挤，等待这吹泡泡，一串又一串的泡泡慢慢地“飞”向空中，在空中翩翩起舞，它是透明的，在等灯光的照射下，他变得五光十色，一会变绿，一会变红，一会变蓝，一会变紫。我情不自禁的伸出了小手，手指刚刚触碰到泡泡，它“啪”的一声破碎了，我十分惊讶，它虽然很美丽，但是很脆弱，又新诞生一个泡泡，我用小手轻轻地呵护着它，生怕它再次破灭，可不一会，它就消失了，我内心十分失落且忧伤。

泡泡又在我的面前出现，又很快在我面前消失，它把有限的生命绽放了美好，追寻自己的梦想，你真是一个我们值得尊敬的人。

提起我的课余生活，那真叫丰富多彩。有民族舞，快板，玩游戏。但我还是喜欢吹泡泡。

星期天，我写完作业想吹泡泡，于是我和爸爸做起了泡泡水。首先，我拿来一个瓶子，里面接上半瓶水，然后，把肥皂切下薄薄的几片放在瓶子里，接着挤三滴洁洁灵，三滴洗衣液，两小勺白糖，再拧上盖子摇晃几下，泡泡水就做成了。

我又找来一支长长的吸管，一切准备好了。于是我端着泡泡水来到阳台上吹起了泡泡。我首先拧开盖子，然后把吸管的一头沾一点泡泡水，接着我撅起小嘴轻轻一吹，大大小小五颜六色的泡泡就诞生了。可是泡泡还没飞多久碰到护栏就消失了。

我觉得这样不过瘾，于是，我像一只快乐的鸟儿一样，端着泡泡水瓶奔到楼下一个开阔的地方继续吹泡泡。啊，好漂亮，好美丽的泡泡呀！它们五彩缤纷、形态各异！有的聚集在一起像一串串晶莹剔透、紫得发亮的葡萄；有的像五颜六色的一串串糖葫芦可漂亮了；还有的泡泡一个接一个地从吸管中蹦出来，它们想飞向蔚蓝的天空，想与小燕子比翼双飞，可碰到树梢就破灭了，真可惜！这时听到妈妈喊：“家玉，吃饭了，别玩啦！”于是我恋恋不舍地回家了。

吹泡泡的游戏可真好玩！

今天，我又迎来了激动人心的时刻。究竟是什么呢？让我来告诉你吧：我要去泡泡馆里玩泡泡了！

一到那里，我便如一只离弦的箭冲向泡泡馆。为了防止泡泡沾在身上，我急急忙忙系好围裙，然后拿了一个超大号的吹泡泡工具，使劲一甩，“扑”，因为我甩得太用力了，泡泡“砰”地一声就爆了，我自言自语地说：“这个泡泡，太不听话了！”我转身来到了玩泡泡窗帘的地方，我小心翼翼地拿着把手往上拉，到了最顶端，泡泡窗帘终于拉好了，我突然有了一个美妙的想法，我轻轻地对着泡泡窗帘一吹，哈哈，窗帘像小鱼一样“吐”出一个个泡泡来了，真是太有意思了！这个项目玩痛快了后，我便去玩泡泡冰淇淋的游戏。“扑扑扑……”泡泡冰淇淋从泡泡机里从天而降，像会吐泡泡的冰淇淋，又像玉帝吃剩的棉花糖，还像仙女的小绵羊到人间来微服私访了，我连忙用碗接住它们。玩着玩着，我觉得太无聊了，便去玩泡泡自行车。我使出吃奶的力气踩踏脚板，不一会儿，自行车里吹出了一个个又圆又大、五彩缤纷的泡泡，我累得上气不接下气，只好来到一个缓解压力，能把自己围起来的“泡泡房”里。我飞快地拉把手，可是，没到一半，泡泡房便爆了，这让我好心痛耶！

玩遍了泡泡馆里的每个角落后，我依依不舍地离开了给我带来很多欢乐的泡泡馆。

我是一个独一无二的、快乐的、无忧无虑的小泡泡。我本来是透明的，可灯光一照，我就穿上了光彩熠熠的大花裙，简直美若天仙！本泡泡的肚子是圆滚滚的，活像一个充足了气的气球。我之所以圆滚滚的，是因为我的肚子里有大量的空气。

今天我来到教室里，慢悠悠地在教室里“散步”，想和同学们打一声招呼。哎呀！同学们对我可真热情，一个个都从椅子上弹了起来，一窝蜂地向我和我的同伴冲过来。为了不受到同学们的“攻击”，我左躲右藏，不是飞到天花板上，就是躲到同学们的身后……你们知道我是怎么形成的吗？快来听听我的故事吧！

我原本是液体的水，被装在一个长瓶子里，我的小主人是一个胖胖的小男孩，叫汪才俊。只见他拿着长瓶子，先打开盖子，再拿出五孔吹具搅了搅，把嘴撅成“O”字形，再使劲一吹，我和我的朋友就像士兵一样有序的出来了！

我们的数量数不胜数，教室里都成了“泡泡的世界”！咱们的颜色也是五花八门，有的泛绿，有的泛红，有的泛紫……形状也是大小不一、形态各异，小的如蚂蚁，大的像橡皮。我和其它两个泡泡组成了“爱心”，还有的飞到同学们的头上，一下子就被刺破了！最有趣的是，有好几个泡泡连成了一串“冰糖葫芦”。我们“泡泡大军”就像国王派出的士兵在巡逻，真是威风极了！可当我们巡逻完后，就连成了一座彩虹桥，真好看！

这时的我飞出了教室，来到车水马龙的马路上，我快乐地飞翔着，感觉自己变成了一个小孩子，在路上和小鸟妹妹打招呼，和石头弟弟问好，还和蟋蟀玩了一会儿捉迷藏。借助风哥哥的风力，我飞到了一个女孩的帽子里，可我一摸她的头发，我就变成了一滩水。

虽然我的一生十分短暂，但能给小主人带来童年时的美好记忆，我也无比快乐。

乾佳奇

4月5日星期五天气晴

我玩过很多游戏，有捉迷藏，老狼老狼几点钟，老鹰抓小鸡……其中最令我难忘的是吹泡泡。

我用洗衣粉和洗手液混合在一起，再加上一点水，搅拌搅拌，使它混匀，然后用一根吸管蘸上一点泡泡水，轻轻地一吹。当吹成一个圆溜溜的泡泡时，小心翼翼地一提，泡泡就会落下来，在天空中自由自在飘荡，像一个个调皮的小朋友在嬉戏打闹。

泡泡在金灿灿的阳光照耀下五光十色，绚丽多彩，像一颗颗宝石。

走近一看，它像一个迷你照相机，把旁边的风景都照下来。

那漫天飞舞的泡泡，不仅承载着我们的快乐时光，也寄托着我们的希望。比如说，有的小朋友想去太空看看，他就希望泡泡飞到太空上，看看那里长什么样；比如说有的小朋友想去海底看看，他就希望泡泡飞到海底，看看那里长什么样；比如有的小朋友想去沙漠看看，他就希望泡泡飞到沙漠，看看那里长什么样……

吹泡泡真有趣！

方祖铭

一天早上，阳光明媚，太阳公公从白白的云朵里面露出一张圆圆胖胖的脸。柳树扎着长长的辫子，柳枝翩翩起舞。小红在草坪上吹泡泡。

小红左手拿着泡泡桶，右手拿着吸管。她先打开盖子，接着再用吸管沾一下，把吸管放到嘴巴前面。然后轻轻一吹，泡泡就飞了出来。

吹出来的泡泡各种各样，五彩缤纷，有红的、有绿的、有青的、有半红半绿的……大的泡泡慢悠悠地飞上天空，像一个个气球飞上天空，小的泡泡一眨眼的功夫就落到了地上，像金银的珍珠。有的泡泡像可爱的雪人，有的泡泡连成一串，像糖葫芦，让人直流口水，有的泡泡挤在一起，像彩色的葡萄，有的泡泡横七竖八，像扭来扭去的毛毛虫。

泡泡在阳光的照射下，闪闪发光。风一吹，泡泡像无人机一样飞走了，有的飞到阅读馆学作文，有的飞到天空和小鸟说话，有的飞到树上被小鸟啄没了。小红玩的真开心！

201X月X日 星期X 晴

今天下午，老师说我们要在教室里玩吹泡泡游戏，大家听了可高兴啦。

老师轻轻地拉开抽屉，拿出泡泡水，拧开盖子，放到嘴边，轻轻地一吹，许多大小不一、色彩缤纷的泡泡飞了出来，有红色的、蓝色的、紫色的，还有七彩的。有大的，有小的。大的像小皮球，小的像珍珠，两个连在一起的像小雪人，四个并排连在一起的像一串糖葫芦，五六个聚在一起的像一串葡萄。

老师请两个同学吹泡泡，倾刻，教室里飞满了五颜六色的泡泡，像下起了泡泡雨。教室里沸腾起来，有的同学用手打泡泡，有的同学用笔扎泡泡，还有的同学用嘴咬泡泡。泡泡落在同学的脸上、头发上、本子上，最后所有的泡泡伴随着同学们的欢声笑语化为一片片水痕。 吹泡泡游戏真有意思，我还想上堂吹泡泡课。

小时候，妈妈从来不给我玩泡泡，她说玩泡泡太危险了，但是，每当我看到别的小朋友在玩泡泡时，我心里都会很难过而且会想：“为什么不给我玩泡泡呢？”今天我一进花开四季的教室时，扫眼一看，发现在角落的一个桶里装了好多各种各样的泡泡机，顿时，我心花怒放，心想：今天我一定要玩个够。

你瞧，桶里面有电动泡泡机，还有手动泡泡棒呢！其中一个蓝色的电动泡泡机像一只正在海里嬉戏玩耍的小海豚，还有一个电动泡泡机像一只正在洗澡的桔色大象。而泡泡棒的外形有三种，第一种是小兔外形的，第二种是小熊外形的，第三种是光头强外形的，每个图形各有四个颜色：粉色、白色、蓝色和黄色。其实，我更喜欢手动泡泡机，因为手动泡泡机可以吹出大大小小的泡泡，而电动泡泡机只能吹出小的泡泡，所以我毫不犹豫的选择了手动泡泡机。

终于，覃老师说可以玩泡泡了，我们一涌而上，选自己喜欢的泡泡机来玩，我左挑右选，终于，选了一个黄色小熊的泡泡机，我们聚在了教室的后面，覃老师教了我们玩手动泡泡机的两种方法，第一种方法是用嘴巴来吹，第二种是把泡泡棒向空中一挥。小成吹的泡泡最多，一串一串的泡泡飞到了窗户外面，升上天空。小凯用手挥呀挥呀，泡泡被挥到了教室的每一个角落。覃老师呢，就比较搞笑了，她瞪圆了眼睛，憋红了脸，用尽了力气奋力地一吹，才冒出了几个小泡泡，而我轻轻一吹，无数泡泡从泡泡棒上冒出来，冲出窗外，升上天空。

咦！泡泡为什么是圆形的呢？我不禁疑惑。哦，原来是由于水的表面张力啊！那么泡泡为什么又是五颜六色的呢？原来是在灯光的照耀下变成了五彩缤纷的啊！泡泡原来也可以给我们带来这么多科学知识，我太喜欢玩泡泡了！

今天早上妈妈带着我来到了萧山日报社参加干冰遇到泡泡水的实验。到了教室，水晶老师让我们拿出矿泉水瓶喝两大口，可是我没有带矿泉水，很着急。旁边的一个小朋友说我们一起用吧，我连忙说：“谢谢你”！

水晶老师又让我们排队去她那里领干冰，再把干冰放在瓶子里。瓶子里汩汩的冒出白雾。“好神气呀！”我们赞叹道。水晶老师再让我把泡泡水摸在瓶口，“哇！”瓶口鼓起了一个大泡泡。我们的泡泡不怎么成功，老是炸掉，但是我们不灰心，慢慢地用手指摸过瓶口，然后赶紧把手移开，接着瓶口就冒出了一个泡泡。“成功了！”我俩开心的喊了起来。我们去水晶老师为什么？她说到：“干冰只要遇到水，就会产生气体。遇到泡泡水当然会有泡泡啦！”水晶老师说：“干冰还做很多实验，比如熔岩灯、紫甘蓝变色、干冰吹泡泡……”

今天的实验非常有趣，我学到了很多知识。

吹泡泡是每个小朋友都喜欢的游戏，我也不例外。

一天，我写完作业没什么是可以做，就突发奇想为什么不吹泡泡呢？而且家里还有制作泡泡水的工具。

首先，我找出洗衣粉、肥皂、水、瓶子、吸管……找完了工具就开始制作了。我先把洗衣粉、肥皂沫、水倒进瓶子里，然后，用吸管的一头搅拌，在把瓶子盖上，摇一摇。泡泡水就做好了。

我又把瓶子打开，用刚才那一头，放入瓶里，蘸一蘸，在拿出来，用干净的那一头一吹，哇！数不清的泡泡从吸管里出来了，五颜六色、大大小小真美丽。我 就这样一吹一吹，还比买的省钱呢！我找来我的小伙伴一起来比赛，找来邻居当评委。“开始”邻居大声地说。我们开始吹泡泡，我的泡泡飞上了高高的蓝天，碎 了。我很生气，但是我没放弃，努力的吹，终于，邻居说：“我吹的泡泡不碎的时间最长。”我高兴的笑了。

如果你不喜欢吹泡泡，听了我的故事，你喜欢吹泡泡了吗？如果喜欢，你们也一起来吹泡泡吧！我相信你一定会喜欢的。

星期日，我和妈妈上超市去买菜。我看着看着就看到了吹泡泡，就对妈妈说：“妈，我要买这个和弟弟一起吹泡泡好吗？”妈妈同意了，我真高兴。

回到家我就和弟弟到凉台上玩吹泡泡。“呼-”一连串的泡泡飞了出来，就像一串串透明的糖葫芦，看了让人流口水。接着，它们飞舞开来，大大小小五彩缤纷，有的飞向蓝天，有的投入花丛，真像一个个可爱的小精灵。

我和弟弟吹呀吹，泡泡飞呀飞。一串串、一颗颗五光十色的泡泡把我家凉台变成了奇妙的“精灵世界”。

庞逸诺

星期天的上午，风和日丽。小东、小明和小红一起兴高采烈地来到草地上吹泡泡，好开心啊！

小明一手拿着瓶子，一手小心地把盖子拧开，深深地吸了一口气。小明的脸鼓得圆圆的，他对着吹泡泡的棒子一吹。你看！小明吹的泡泡多大啊！小东也迫不及待地对我棒子使劲一吹。哇！一个个又大又圆的泡泡一个接一个地飞了出来，有的像一个晶莹剔透的小珍珠，有的像一颗颗冰雹落在草地上，还有的像一个个飞舞地小精灵，可调皮呢！泡泡在屋里是透明的，飞到外面，在阳光的照射下就变成了五颜六色的。小红看到他们吹的泡泡太好看了，在一旁拍手叫好，鼓励他们。

太阳落山了，他们依依不舍地离开了，泡泡带着他们的欢声笑语飞向远方！

今天天气晴朗，刚起身的太阳，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得透亮。为了不辜负这大好的时光，我和妈妈来到草地上，兴高采烈地准备玩吹泡泡的游戏。

吹泡泡的游戏看起来简单，实际可是个技术活，需要借助一些工具才能完成。我和妈妈从背包里拿出事先准备好的塑料瓶，把一小块肥皂丢了进去，又往里面滴了几滴洗洁精，接着往瓶子里倒上水，盖上盖子使劲晃几下。瓶子里的“混合物”很快融合在一起了，泡泡水就制成了。

我兴奋地拿出带有模具的棒子伸进瓶子里，蘸了一下泡泡水，放到嘴边，嘴巴对着小圆孔一吹“啪”的一声，泡泡还没有形成，便破灭了，我不信邪，又蘸了一下使劲一吹，“啪”又破了。“难道是我们的泡泡水配方不对？”我心理默默地想。

妈妈走过来说：“泡泡要对着圆孔轻轻地吹，你使那么大劲儿，泡泡当然就破啦！”我按照妈妈的方法试了一下，一个泡泡就由平变圆迅速形成了，看着泡泡飞向天空，我高兴地大叫起来：“妈妈快看，我吹了一个大泡泡，它飞起来了，真的飞起来了……”

妈妈也高兴极了，也忍不住尝试一下。只见妈妈轻轻一吹，又大又薄的泡泡晃晃悠悠地飘到半空中，突然“啪”地一下破了。我觉得神奇极了，忍不住一个接一个地吹着，形成了大大小小的泡泡群。在阳光地照射下，五彩缤纷，十分迷人！

今天，我们玩得好开心啊！

小时候，妈妈经常带我和妹妹一起出去吹泡泡。每当看到五颜六色的泡泡缓缓地升起，我和妹妹都兴奋地去抓泡泡，打泡泡。今天的作文课上，我刚进教室，就看到了一盒满满的泡泡机，我真是兴奋极了！

你看，有电动泡泡机，还有手动泡泡机。有一个电动泡泡机是又大又肥的胖大象，有一个电动泡泡机是身体很轻盈的美丽的小海豚。而泡泡棒呢，有深蓝的光头强，有深红的大狗熊，有雪白雪白的活蹦乱跳的小兔子。其中，我最想喜欢那个深红色的大狗熊，因为这只大狗熊是以好人的形象出现在光头强这一部电视中，所以我很喜欢它。我不选电动泡泡机的原因是电动泡泡机是电动的，而我却喜欢自己动手来吹泡泡。

终于开始吹泡泡了。我们争先恐后、一拥而上去选择自己喜欢的泡泡机。我们聚在教室的后面，只见，柏思成用嘴对准泡泡棒的小洞用力一吹，一串一串的泡泡飞满了教室。马乾凯用手在空中挥了挥，泡泡在教室里旋转。覃老师太搞笑了，她用手挥了挥泡泡机，使出了九牛二虎之力，才勉强出来了一两个小小的小泡泡。而我用手挥了挥泡泡棒，可能是用力过猛了，泡泡棒从盖子上掉下来了，此时，我觉得我力气真大。

咦，泡泡为什么是圆形的呢？那是因为液体的表面张力，所以是圆形的。那么，泡泡为什么又是五光十色的呢？原来，这是由于光的折射，所以我们看到的才是五彩斑斓的。

小小的五光十色的泡泡，不仅让我们快乐，还让我们懂得了许多科学道理。看着泡泡越飞越高，越飞越远，我心里非常高兴。