吹泡泡的作文怎么写20篇

那些小泡泡有的随风飘上蓝天，有的飘出窗外，还有的落在花坛里。以下是小编整理的关于泡泡的好词好句，欢迎阅读。

好词：

色彩斑斓 清澈透明 晶莹剔透 五彩缤纷

五光十色 色彩斑斓 如梦如幻

好句：

1、这些彩色的小泡泡吸引我的注意力，让我的思绪也像那些彩色的小泡泡一样轻盈地飞翔着。有时，我也想象它们那样，在蓝天下飞翔，自由自在、无悠无虑的远行。我想像它们那样，去面对七彩的阳光。我想像你们一样，在风儿的翅膀上舞动，在蝴蝶的芳香中歌唱。

2、这泡泡有点特殊，泡泡里面还有个小泡泡，这个大泡泡像是个怀孕的“母亲”，我用手指轻轻地碰一下它，外层的“母亲”好像为保护孩子光荣“牺牲”。婴儿也落在铅笔头上，被夺去生命。

3、一连串的小泡泡从管中飘出来，轻轻的落在那翠绿的草地上嫩叶上，有的亮晶晶的一闪就破，消失。有的落在绿叶上，上面的肥皂水还不停地绕着泡泡转来转去，像个不停飞旋的地球仪，让人眼花缭乱。绿叶上的泡泡随着微风轻轻的摇动，犹如一位站在茵茵绿原之上的美丽仙子在展示她那优美的舞姿。

4、一个个淘气、可爱的小泡泡，从气泡孔里一摇一摆的钻出来，来到这个千千世界，它们亮亮的，圆圆的，还闪烁着耀眼的七彩光芒。它们张开自己才能看见的银色小翅膀，东瞧瞧，西望望，十分好奇地看着这个神气、可爱的大千世界。

5、下课铃一响，我们班级就挤满泡泡。有红的、黄的、白的……五颜六色。大的像气球、苹果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那时我没有泡泡液和八字圈。我只能看着别人吹泡泡，看着一个个泡泡液飘起、失踪。

6、我仔细观察哥哥吹的方法，然后用笔管蘸（zhàn）一点儿肥皂水，再小心翼翼地轻轻吹气。慢慢地，笔管那头冒出一个小小的肥皂泡。我憋住气，极轻地吹着，肥皂泡越来越大。我从口中取出笔管，向上微微一提，肥皂泡便飞到空中，在阳光的照射下，真像一个五颜六色的彩球在空中飘浮着，滚动着，漂亮极。我高兴地大叫起来：“快来看哟，我吹的泡泡好看极!”“哎呀！真好看！”两三张嘴立刻凑过来，跟我一起追着吹泡泡。泡泡一会儿高，一会儿低。“啪”，泡泡被谁使劲一吹，突然“爆炸”。

7、按一按按扭。一群五颜六色的泡泡从枪口吹出来。吹出来的泡泡有的象一盏盏灯笼，有的象一个个彩色的气球，还有排成一串糖葫芦，连在一起象一家人。大的是爸爸，中等的是妈妈，小的是我，它们在风妈妈的吹飘呀送下嬉戏着，多有趣呀！

8、甘霞君吹的泡泡很大，但是被风一吹，泡泡的水珠喷她一脸。她又吹起来，她吹的泡泡五彩缤纷，被阳光依照，美得无法形容。被风一吹，时而徐徐上升，时而徐徐落地，飘向天空。

9、看，罗沁打出的泡泡很大，她拿着泡泡枪，沾一下泡泡水，轻轻一打，只见一串串的泡泡一个接一个的出来。她打出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球，连教室的影子都映出来；有的像滴溜滚圆的气球，不一会儿就炸。

10、我们拿出先前准备好的吹泡泡工具，用吸管轻轻一吹，泡泡就徐徐上升起来。有的像糖葫芦，有的像珍珠，有的像葡萄……它们在空中一上一下地漂浮，好像在跳着欢乐的舞蹈。我第一次没吹出来，第二次吹出来就炸，最后终于吹起来一个大大的泡泡，五颜六色，美丽极。回头看看其他同学：有的半蹲着吹，有的歪头吹，有的昂头吹，最后我们男生打败女生。

11、拿出一根像喇叭似的吹泡泡的管子，蘸上肥皂水轻轻一吹，“噗”的一声，无数的泡泡顿时连成一串从管子里飞出来。泡泡们刚开始像亲兄弟一样抱成一团，随即就飘散开来，这些泡泡有大有小，大的如乒乓球般大，小的甚至如同小珍珠一般大小。这些可爱的泡泡在灿烂的阳光下，一闪一闪地升向天空，每个泡泡都闪着七彩的光，像一个个彩色的玻璃球一般。微风轻轻地吹过，泡泡随风飘舞，它像彩蝶一样在瓦蓝瓦蓝的天空中翩翩起舞，又像一串串美丽的音符在空中放声歌唱。多么美丽的小泡泡啊！看着这些泡泡，会让人产生一种幻觉，仿佛坐在泡泡中，飞到无边的宇宙里，看到美丽的银河系，又来到我们居住的太阳系，看到那美丽而又神秘的金星、火星、木星……

12、那些小泡泡有的随风飘上蓝天，有的飘出窗外，还有的落在花坛里。有时小泡泡连着大泡泡组成超级泡泡团，它们像一群淘气的小孩子，挤来挤去，在空中一摇一摆，轻悠悠地飘着。

13、泡泡的生命很短暂，短得就像一场梦，虽很美，但也只是昙花一现。不过有可能正是因为那短暂的美丽，才使人们认为这淘气、可爱的小泡泡是多么的美好。我十分喜欢它、欣赏它，明知道自己一碰到东西就会破，却还是不断地飞啊飞。

14、我拿起泡泡管，蘸一些肥皂水，轻轻地吹着气，一个小小的气泡从管口冒出来，逐渐的变大，被风吹得扁扁的，像是一截肥烤肠。很快泡泡就变得又圆又大，像个巴掌般大小，彻底从管中脱离开，在风中飘晃着，透明的薄膜闪显出七彩的光芒。

15、我特意吹出手掌般大小的泡泡，当它们无声无息地落在水面上时，你能想到吗？它们竟能真的像皮球在地上一样弹跳起来，是那样的轻盈，而且还是像电影里的慢动作一样，被压缩一样，慢慢的扁下去，又慢慢的鼓起来，一下又一下，犹如童话中的魔幻水晶球，让人禁不住想拍一下，可是当手一触及它，它立刻就消失的无影无踪。

16、瞧，那些肥皂泡的形状各不相同，大的像气球，小的像珍珠，连成串的像冰糖葫芦，还有一些“双胞胎”、“三胞胎”呢！这一些泡泡在阳光下呈现出五颜六色的色彩：淡淡的柠檬黄、浓浓的翡翠绿、耀眼的玛瑙红……五光十色，美丽极。那些肥皂泡，你只要轻轻一碰，立刻爆炸，变成无数的小水珠。

17、同学们一个个都嘟着小嘴，仰着头，都想让自己的泡泡飞高点，我们吹出来的泡泡大小不一，有大的、有小的，还有的像“双胞胎”一样连在一起。有的泡泡可淘气，真往我脸上扑，有的落到地下、同学们的头上和我们玩耍，还有的泡泡飞到空中，像小鸟一样自由快乐的飞翔。五颜六色的泡泡纷纷扬扬、飘飘洒洒，把我们的走廊装扮非常漂亮，我们仿佛像是进入泡泡童话世界。

18、我吹得泡泡还会变魔术呢！开始的时候它很小，过一会儿越来越大，正当我兴高采烈的时候，“嘭……”一声突然破。看着自己辛辛苦苦吹出的泡泡这么短时间就消失，我好伤心呀！

19、我急忙追着泡泡对着它吹气，将它往天上吹。它便晃晃悠悠的向上飞去，在空中不停地变幻着颜色，一会是绿色的，一会儿又变成蓝色，一会儿又成黄色，犹如一个彩虹球一般，五彩缤纷。

20、只见那些泡泡好像一群调皮的孩子，一个一个地从管子里蹦蹦跳跳地跑出来。它们在天空中飘呀飘，身上的颜色五彩缤纷，真美丽！

今晚，我来到幸福里看到老师的桌子上有水壶、纸杯、吸管、洗衣液、胶水和白糖。我好奇地想：这是要干什么呢？原来，今晚老师要和我们一起制作泡泡水。

首先老师发给我们每人一个空杯子，再给我们空杯子里加入了两小勺的白糖，然后加入少量的水，用吸管搅拌。我发现糖在慢慢地融化了，有些贪吃的小朋友甚至想把它喝掉，但是为了等会儿能够吹泡泡，所以硬生生把馋虫压回去了。接着，我们为了制作出来的泡泡不容易破，所以又加了胶水搅拌。一搅拌，我发现水中有泡泡了，水也变灰了，散发着胶水的味道。最后，老师给我们杯子里加上了香香的洗衣液，水变成蓝色的了，这也是我最喜欢的颜色。这样就大功告成了，我们的泡泡水做好了。

同学们迫不及待地开始吹了，有的同学吹了个葫芦娃形状的泡泡，有的同学吹了个泡泡，像是用天文望远镜看到的木星，还有条纹呢。我吹的泡泡是和弹珠差不多大小的，还是五颜六色的。我们玩得很开心！

今晚，我学会了制作泡泡水，我打算回到家自己也试试。

“今天就玩吹泡泡！”一听老师下了这个命令，我们就高兴万分。

接着老师就给每人发了一瓶泡泡水，我拿到了一瓶圆柱形的泡泡水，它的盖子是美丽的黄色，身子是迷人的绿色，（……）然后老师又要陆菲上去做示范。只见她先拧开盖子，我发现盖子下连着一个像“8”字形的吹管，然后她又吸了一大口气，使劲一吹，只见一群泡泡飞了出来，那些泡泡像受惊的小鸟一样，在教室上空四处乱窜。当时我们就都冲上去把泡泡打爆了，只有一个幸存下来了，结果还是爆了，我心里真痒，真想能自己吹。

老师似乎看出了我的心思，就做了一个可以吹的手势。耶！终于可以吹泡泡了，然后我们兴奋地吹了起来，教室里顿时变成了泡泡的世界。吹的泡泡有大有小，大的有小西瓜那么大，小的像绿豆那么小。泡泡的颜色五光十色、晶莹剔透……

刘亿慧吹了很多泡泡在桌子上，她却在那里大叫：“卖馒头咯！”当时我听了口水直流，以为她真有馒头，结果一看却只是一些泡泡。

我真希望我的泡泡能飞到天涯海角，这是我的愿望！

星期天，我在做吹泡泡的游戏。

首先，我拿出事先准备好的吸管和肥皂水摇一下，然后拿出吸管轻轻一吹。顿时，许多美丽五彩斑斓的泡泡纷纷扬扬的飞上了天空。我不断地吹，泡泡不断地飞上天空，越飞越高。有的像五颜六色的彩球，有的像一个个火红的太阳慢慢地从地平线上升起来，还有的像一串串挂在天空的紫葡萄。

我在想：“如果这些泡泡能把我的小小的心愿带给海峡另一岸的小朋友那该有多好呀！”我是王丹，吉州区陈家小学四年级的学生，我多么希望能够成为台湾小朋友的好朋友中的一员，毕竟台湾同大陆都是在同一个母亲膝下长大，我和你们又都是在同一片蓝天中成长，真希望美轮美奂的气球能够载着我的小小心愿飞到海的那一头，飞到小朋友的内心里。

我的童年乐趣是自行车上呼呼的风声，是树上的蝉鸣，是泳池里的冰凉感，更是那在半空中飞舞的泡泡。

每逢闲暇时分，我和伙伴们总喜欢一起到花园里吹泡泡。我拿起那又细又长的泡泡水瓶，拧开盖子，抽出细长的棒子，然后把细长的棒子放到嘴边，深吸一口气，轻而快地一吹，泡泡飞了出来。其他人也在吹着泡泡，他们鼓起的腮帮子，活像一只大青蛙，看着这满屋子的泡泡，个个脸上充满了笑容。一串串泡泡轻盈地舞动着，伙伴们可兴奋了，有的用手去拍泡泡，有的伸手去接泡泡，还有的追着泡泡跑了起来，深吸一口气，轻轻一吹，泡泡舞得更欢了。

站在阳光下欣赏着泡泡，泡泡真美啊！五颜六色的，五彩缤纷的，多么美丽啊！红的似火，白的似雪，粉的似霞，蓝的如海。美丽的泡泡，圆溜溜的，似一颗颗珍珠，还似一串串紫莹莹的葡萄，看着这一串串泡泡，我们不由自主地露出了快乐的笑容。

泡泡像旅行的鹦鹉，从窗户飞了出去，我们好像也成了这颗泡泡遨翔在天空。我们飞啊飞啊，飞过了森林，听小鸟唱歌；飞到了海边，跟海鸥一起跳舞；飞到了别人家里，交一个又一个新朋友；最后，飞到了刺猬身上，被刺猬身上的刺，刺破了……

我们回到了现实，不过我们没有伤心，因为，我们的笑容藏在这泡泡中。

今天，我在小树林里吹泡泡。

我“呼呼”地吹了起来，一个个五彩缤纷的泡泡就出来了。有紫色的、有红色的，有黄色的，还有绿色的。它们有的是椭圆的，有的是圆形的，还有的好几个合在一起，好像在拥抱。一个个泡泡如调皮的精灵，有的排着队玩老鹰捉小鸡，有的三五成群的玩捉迷藏，还有的在耍酷玩单飞……好看极了！

我又轻轻地吹了起来，有的泡泡朝空中轻盈地飞去；有的泡泡掉在地上，像从树上掉下来受伤的小鸟一样；还有的呢，飞到树上都没裂。

我想把放飞的泡泡再收入手中，可是调皮的泡泡有的撞在我的头上，有的挂在我的睫毛上，还有的赖在我的脸上，最后都“砰”的一声消失无踪了。我感觉我也像一个泡泡，朝天上飞去，我闭上眼，感觉自己飞了起来，我飞得越来越高，突然刮起了一阵大风，我往下掉……我猛地睁开双眼，这才想起我不是泡泡，而是在玩泡泡。

啊！泡泡不仅好看，而且好玩，我收获了吹泡泡的快乐。

小时候，妈妈经常带我和妹妹一起出去吹泡泡。每当看到五颜六色的泡泡缓缓地升起，我和妹妹都兴奋地去抓泡泡，打泡泡。今天的作文课上，我刚进教室，就看到了一盒满满的泡泡机，我真是兴奋极了！

你看，有电动泡泡机，还有手动泡泡机。有一个电动泡泡机是又大又肥的胖大象，有一个电动泡泡机是身体很轻盈的美丽的小海豚。而泡泡棒呢，有深蓝的光头强，有深红的大狗熊，有雪白雪白的活蹦乱跳的小兔子。其中，我最想喜欢那个深红色的大狗熊，因为这只大狗熊是以好人的形象出现在光头强这一部电视中，所以我很喜欢它。我不选电动泡泡机的原因是电动泡泡机是电动的，而我却喜欢自己动手来吹泡泡。

终于开始吹泡泡了。我们争先恐后、一拥而上去选择自己喜欢的泡泡机。我们聚在教室的后面，只见，柏思成用嘴对准泡泡棒的小洞用力一吹，一串一串的泡泡飞满了教室。马乾凯用手在空中挥了挥，泡泡在教室里旋转。覃老师太搞笑了，她用手挥了挥泡泡机，使出了九牛二虎之力，才勉强出来了一两个小小的小泡泡。而我用手挥了挥泡泡棒，可能是用力过猛了，泡泡棒从盖子上掉下来了，此时，我觉得我力气真大。

咦，泡泡为什么是圆形的呢？那是因为液体的表面张力，所以是圆形的。那么，泡泡为什么又是五光十色的呢？原来，这是由于光的折射，所以我们看到的才是五彩斑斓的。

小小的五光十色的泡泡，不仅让我们快乐，还让我们懂得了许多科学道理。看着泡泡越飞越高，越飞越远，我心里非常高兴。

张家铭

“哈哈……”你们知道我为什么这么开心吗？告诉你哦，妈妈给我买了一个泡泡器。今天我早早来到学校，拿出泡泡器，开始吹泡泡。我先蘸一些泡泡水，然后轻轻拿出泡泡棒，紧接着我鼓起腮帮、嘟起小嘴巴对着泡泡棒轻轻一吹，五颜六色的小泡泡就争先恐后地飞了出来。它们有的小小的像一个个晶莹剔透的彩色弹珠，在教室里滚来滚去；有的大大的像一个个小西瓜在半空中漂浮着；还有的像一条条小鱼儿在教室里欢快地游来游去。

看着看着，我仿佛也成了一个泡泡精灵在天空中快乐地飞舞着，与众多的泡泡精灵们舞蹈、旋转、做游戏……

今天，我又迎来了激动人心的时刻。究竟是什么呢？让我来告诉你吧：我要去泡泡馆里玩泡泡了！

一到那里，我便如一只离弦的箭冲向泡泡馆。为了防止泡泡沾在身上，我急急忙忙系好围裙，然后拿了一个超大号的吹泡泡工具，使劲一甩，“扑”，因为我甩得太用力了，泡泡“砰”地一声就爆了，我自言自语地说：“这个泡泡，太不听话了！”我转身来到了玩泡泡窗帘的地方，我小心翼翼地拿着把手往上拉，到了最顶端，泡泡窗帘终于拉好了，我突然有了一个美妙的想法，我轻轻地对着泡泡窗帘一吹，哈哈，窗帘像小鱼一样“吐”出一个个泡泡来了，真是太有意思了！这个项目玩痛快了后，我便去玩泡泡冰淇淋的游戏。“扑扑扑……”泡泡冰淇淋从泡泡机里从天而降，像会吐泡泡的冰淇淋，又像玉帝吃剩的棉花糖，还像仙女的小绵羊到人间来微服私访了，我连忙用碗接住它们。玩着玩着，我觉得太无聊了，便去玩泡泡自行车。我使出吃奶的力气踩踏脚板，不一会儿，自行车里吹出了一个个又圆又大、五彩缤纷的泡泡，我累得上气不接下气，只好来到一个缓解压力，能把自己围起来的“泡泡房”里。我飞快地拉把手，可是，没到一半，泡泡房便爆了，这让我好心痛耶！

玩遍了泡泡馆里的每个角落后，我依依不舍地离开了给我带来很多欢乐的泡泡馆。

今天早上，天下着蒙蒙细雨，但是我却很开心，因为今天老师要让我们做吹泡泡游戏。

我来到教室，上课铃声响了，我飞快坐到自己的坐位上。这时，老师走进教室，开始教我们做吹泡泡游戏。同学们也都各自拿起吹泡泡工具，浸着肥皂水吹起泡泡来。我也拿起吹泡泡工具，在同学们的帮助下开始吹泡泡，那五彩缤纷的泡泡飘浮在空中好好看啊!我看见有的同学吹的泡泡有的大，有的小，还有的是堆集在一起的;我还看见泡泡像一个放大镜，可以透过泡泡看见别人的头很大，看见小朋友像小大人一样。我吹出的泡泡在空中飞呀飞呀，像一个个美丽的梦，飞向远方;又像一个个漂亮的小姑娘，穿着的美丽衣裳;还像一个个彩色的气球，在空中飞舞。

远去的泡泡不断在空中破灭，但我吹出了更多更大的泡泡。我向我的同学潘奎吹过去，潘奎发现我要“攻击”他，他也把泡泡向我头上吹过来，我们俩战斗在一起，双方的泡泡在空中不断聚集，高升，像一条彩链在空中出现，好看极了。

今天，我非常快乐，因为我参加了吹泡泡游戏。

今天，我来到公园里，拿着泡泡水，准备吹几个泡泡出来。

我先摇了摇泡泡水，再拧开盖子，用空心管蘸了蘸泡泡水，接着抽出空心管，使劲一吹，可是，泡泡才刚出来，就破了，我有些着急，决定再试一下。这一次，我换作轻轻一吹，泡泡就多了许多，但也太小了！我有点不想玩了。不过，看到周围的小朋友都吹出了泡泡满天飞，我还是鼓励了一下自己：加油！就这样，我又试了一次。这次，我用不轻不重的方法吹的。当我嘟嘴的一刹那……哇！许许多多泡泡排着队出来了。

瞧，这些泡泡有的像珍珠，有的像晶莹的水晶球，有的像玻璃球……连在一起的泡泡也各有不同：两个连在一起的泡泡像葫芦，多个连在一起的泡泡像一大串葡萄。这些泡泡都好美啊！我仿佛来到了泡泡王国，坐着泡泡飞到了森林，小河，城市，一直飞到天边……

突然，我想起我还有作业么有写完。于是，我急匆匆地把泡泡水收好，赶回家去写作业。临走前，我看着泡泡们一个个“精神饱满”地飞上了天，飞到了远方……无论他们去了哪里，他们永远都会留在我的心中！

今天，下午张老师带领我们到操场上去吹泡泡，大家蹦蹦跳跳地来到操场上，大家玩得可开心了！

首先，张老师让我们男女各围成一个圈，从中选出一个人出来吹泡泡，我们男生选出的是徐张哲，女生选出的是沈灵韵，它们拔出自已的泡泡管使劲一吹，突然我看见沈灵韵一甩，一个个晶莹剔透的大泡泡就出来了；可是徐张哲吹出了极小的泡泡，我们都目不转睛地看着沈灵韵的泡泡。

第二次是组队吹，男生选出汪宇能各柯函林，女生队选出潘加雨各沈亦凡，比赛开始了只见汪宇能吹出了五彩缤纷的泡泡，小沈也吹出了许多泡泡。

第三次自由吹泡泡，我们看到了黄子怡吹出了一串串的泡泡就像水晶葡萄，我还看见方子怡用腿碰泡泡，我抬头一看泡泡都飞上了天空中，有的泡泡飞到了我的鼻子上，还有的泡泡挂在了树枝上，吹泡泡太有趣了，每个同学都乐开了花。

吹泡泡比赛结束了，我们依依不舍地回教室了。

“童年的梦，七彩的梦，童年的歌，快乐的歌。”每一首童年的歌，我永远都忘不了。吹泡泡游戏是我最喜欢的，我们一起进入泡泡的世界吧！

吹泡泡游戏开始了，同学们拿出了各种各样的吹具，我也拿出了我的吹具。我的吹具是长管形的，盖子上面是一颗小星星。我先拧开盖子，拿出有五个孔的吹具，张开嘴巴朝五个孔用力一吹，泡泡一下子冲了出来，而且都很小，最小的跟小拇指指甲盖那么小，最大的只有我的透明胶带那么大。我又蘸了蘸泡泡水，轻轻地吹了一下，泡泡们排队跑了出来。“啊，原来用力吹泡泡会冲出来，还很小，轻轻吹，它们就排着队出来了，而且很多。”

教室变成了泡泡的海洋，有的泡泡是绿色的，有的泡泡是黄色的，有的泡泡是红色和紫色的……五彩缤纷，漂亮极了！泡泡飘舞着，有的大的像鸡蛋。它们有的是圆形，有的是椭圆形，还有的结伴在一起是正方形……最好玩的是它们有的两三个挨在一起，像一朵花，有的连成一条长长的队，像美味的糖葫芦。

我忽然觉得自己仿佛是一个泡泡，我跟着其他泡泡一起飞出去“旅行”，我飞到天空中，月亮向我招手，它还告诉我夜晚天空中美丽的风景，星星向我问好，它也告诉我夜晚听到的故事。忽然夜空不见了！“呀，原来这是一场白日梦呀！”

你看！这是多么有趣的游戏呀！直到现在我还想和同学们一起再玩一次吹泡泡游戏呢！

“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，老师带我们去吹泡泡。

首先老师拿来一项抛弃，我以为是几个非常大的泡泡器，然而，老师却只有几个比铅笔大一点点的，而且只有仅仅十个！老师发了第一排的泡泡器，并且说：“每人吹三次！吹完后传给后面的同学！”于是，“抢泡泡大战”，开始了。林之源吹完后，我拿过林之源手中的泡泡器，拼命地吹了起来。

第一次，我轻轻地吹了一下，这些五颜六色的泡泡，仿佛一个个气球在教室里飘动。第二次，我重重地摇了一下，“嗯？怎么没有？”“摇的轻一点就行了。”我自言自语的说。第三次我轻轻的摇了一下，哇！这次比第一次吹出来的还多！这些泡泡已经不再像气球了，而是像一个个透明的玻璃球。

又过了一会儿，我们这组全吹完了，老师说：“给最前面的同学继续吹！”就这样，一只轮流吹着……

“叮铃铃，叮铃铃。”“下课啦！”同学们大喊。

这次的吹泡泡活动真有趣，我非常喜欢这次的吹泡泡活动！

今天早上妈妈带着我来到了萧山日报社参加干冰遇到泡泡水的实验。到了教室，水晶老师让我们拿出矿泉水瓶喝两大口，可是我没有带矿泉水，很着急。旁边的一个小朋友说我们一起用吧，我连忙说：“谢谢你”！

水晶老师又让我们排队去她那里领干冰，再把干冰放在瓶子里。瓶子里汩汩的冒出白雾。“好神气呀！”我们赞叹道。水晶老师再让我把泡泡水摸在瓶口，“哇！”瓶口鼓起了一个大泡泡。我们的泡泡不怎么成功，老是炸掉，但是我们不灰心，慢慢地用手指摸过瓶口，然后赶紧把手移开，接着瓶口就冒出了一个泡泡。“成功了！”我俩开心的喊了起来。我们去水晶老师为什么？她说到：“干冰只要遇到水，就会产生气体。遇到泡泡水当然会有泡泡啦！”水晶老师说：“干冰还做很多实验，比如熔岩灯、紫甘蓝变色、干冰吹泡泡……”

今天的实验非常有趣，我学到了很多知识。

今天，科学老师要求我们带一瓶自己做的泡泡水，吹一吹泡泡，我们高兴的一蹦三尺高。

我们来到操场上，各自搅拌起自己的泡泡水，然后把它拿出来轻轻的吹，大家吹一个，被风吹走了，又吹了一个还是被风吹走了，都是因为自己的泡泡水不好，但我们班的石营佳，吹出的泡泡有圆又大，吹出的全是五彩缤纷的泡泡，我观察了他是怎样吹的，他先沾了点泡泡水，，然后仔细的水，越吹越大，比我们吹的都好。

还有白朝蕊吹得也很大，她用一个小环沾了点水，轻又小心的吹，果然也吹出一个比别人都大的泡泡，我真是羡慕她啊！我们玩了一会儿，下课铃打了，我依依不舍得离开了操场。

这次的活动真是有趣，希望下次还会有。

你知道小白老师今天带我们玩了一个什么游戏吗？我来告诉吧！小白老师带我们玩了一个非常有趣的游戏——吹泡泡。

现在已是寒冬腊月，刺骨的寒风呼呼的吹过，好像一把把利刃吹刮着人们的脸颊，窗户蒙上了哈气，偶尔会接触一条霜花，因为北方没下雪，所以干燥且寒冷，我们拒绝的所有的室外活动，躲在屋里，看着外面的大雁迁都。

老师放佛看穿了我们的无聊心思；于是，她变出了神奇的玩具，泡泡液，他是一个淡绿色的长筒，里面装着透明液体，看上去与清水平淡无奇，我们好奇的拧开黄色的盖子轻轻的拔出长长的吹泡器具，鼓起腮，朝器具吹去，哇！无数大小不一的泡泡在教室的上空翩翩起舞，他们追逐着，嬉戏着，使整个教室充满了生机。

瞧，那些小仙女变幻着不同颜色一会儿是浓浓的红一会儿是浅浅的蓝，一会儿是淡淡的粉，它们飞呀飞呀，可是又渐渐地落了下去，我也跟着着急，生怕它落到地上消失，我便拿纸板，从下面扇呀扇呀，让他们翱翔于天际，只听啪的一声，一个泡泡破碎了，一个小小的生命就此消亡，我更加担心了，就用小手去捧他，可是我的指尖刚一触碰到他，它们便消失了。

随着下一个同学的尝试，又一个全新的泡泡诞生了，它们飞舞着、打闹着、悄悄地飘向远方，看着这些美丽的泡泡，我仿佛也变成一个泡泡，置身于其中，去周游世界，去实现我们的梦想……

我的课余生活有看书、看电视、玩玩具、吹泡泡……其中，我最喜欢的就是吹泡泡。

一个阳光明媚的早上，上第二节课的时候，语文老师说可以玩吹泡泡了。那时，我们欢呼了。就盼着快点下课。“叮铃铃”。下课铃一响，我们班级就挤满了泡泡。有红的、黄的、白的……五颜六色。大的像气球、苹果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那时我没有泡泡液和八字圈。我只能看着别人吹泡泡了，看着一个个泡泡液飘起、失踪。上课铃响了同学们才依依不舍地收起泡泡液和八字圈。

到了星期五，我把这件事告诉了爸爸。爸爸看我很想要的样子，就带我去买泡泡液了。我高兴地当起了爸爸的向导。回到家的时候，我马上吹起了泡泡。看着大大小小的泡泡不约而同地在空中飞舞，我的心也飞到空中去了。这时邻居的小朋友纷纷围了过来，有的追泡泡、有的打泡泡、有的静静地在旁边看着。我们一直玩到很晚才停下来。

现在，我一有时间就拿起泡泡液和八字圈拼命的吹，疯狂的吹。

看着电视屏幕上五彩缤纷的泡泡在空中飞舞，我跑进厨房拿了一大瓶洗洁精。

平时看妈妈洗碗用洗洁精总能产生一堆的泡泡，就决定自己来做一瓶泡泡水。我倒了一些洗洁精加了半杯清水，均匀搅拌。杯子里产生了密密麻麻的小泡泡。哈哈！泡泡水研制成功！我拿了一根吸管，把一头浸泡在杯中，拿出来轻轻吹。眼看泡泡就要被我吹出来，想着能吹出又大又好看的泡泡，我心里乐开了花。突然，“噗！”的一声，泡泡才钻出吸管就变成水花了。

咦！难道我做的泡泡水有问题？我把手放进杯子中，感觉泡泡水比清水滑一点。是不是洗洁精不够？我又往杯里加了几次洗洁精，发现不同的比例吹出来的泡泡大小与保持时间长短不同。最后加到水与洗洁精比例为：1：4时效果较好。可是泡泡并没有出现想象中的五彩缤纷，也没有很大个。

怎样才能吹出又大又好看的泡泡呢？我请教妈妈，妈妈说可以加些别的调剂试一下。我又跑进厨房，在食品柜里翻箱倒柜找到了醋、食盐、酱油、糖、淀粉等调味品。一样又一样，一次又一次的尝试后，发现加入醋、酱油、食盐并没什么效果，加入糖和淀粉后吹出的泡泡变大了，颜色也多样了。而且肥皂水的效果也比洗洁精好。

为什么会这样呢？我上网查了一下才知道普普通通的泡泡水奥妙可大了：这里面包含了水的结构、表面张力、光的折射等各种知识。我大吃一惊，我的脑袋都不够用了，看来我要学习更多的知识才行。

同学们，有人说肥皂泡只能昙花一现，可是有人能把泡泡保存一年，你们想知道更多泡泡水的奥妙吗？那就让我们好好学习，畅游知识的海洋，掌握更多的科技知识吧！

“嘻嘻！”、“哈哈！”操场上怎么这么热闹，原来是同学们在玩吹泡泡的游戏啊！

我看到了同学们拿着的泡泡器五花八门、各不相同，有的像一只小狗、有的像一把宝剑、有的像一只小兔子、还有的像一只北极熊……

我站在操场的一角发现欧阳梓谦拿着一个连着五个圈的泡泡器，就想奥运会上的标致。欧阳子谦在泡泡水里使劲地扭了一下，迅速地来了一个甩尾，只见五彩滨纷的泡泡在空中飘散开来。王坤拿着一个像椭圆形的泡泡器，在泡泡水里面倒过来倒过去的，然后鼓着腮帮子，一口气吹出一连串的泡泡来，泡泡在阳光下泛着红的光、绿的光、紫的光……五光十色，美丽极了！呀，我还惊奇地发现泡泡里面有蓝天、白云，还有我们在吹泡泡的景象，真奇妙呀！还有的同学吹出来的泡泡落在了一个小朋友的头发上，好像那个泡泡把那个小朋友的头发当做了停机坪。小朋友们都围着那个同学唱着、跳着、看着，终于泡泡消失在头发上。

我也开始吹泡泡了，我拿着一个像宝剑一个的泡泡器，我手忙脚乱地吹着泡泡，我第一次吹泡泡时候，因为太着急了，还没有一秒钟，泡泡的旅行就结束了。可是我还不放弃，我一直在练习，我终于成功了，我吹出了蓝球一般大小的泡泡，同学们都追我的泡泡跑。五颜六色的泡泡都落在草坪上，我一下子觉得自己进入了童话世界。

我今天不但吹出了那么大的泡泡，还写了一篇作文，真是一举两得呀！

在这阳光明媚、万里无云的一天，郭老师给我们每人发了一根泡泡棒和一根泡泡剑，开始了快乐的泡泡之旅。我手中泡泡棒上的佩奇微笑地看着我，好像在对我说：“小主人，快点打开我，吹出无数的泡泡吧！”

我们手握着泡泡魔法棒，迫不及待地下了楼，直往彩虹地毯那里奔去。我们拿起泡泡棒，拧开盖子，再把棒子放到嘴边轻轻一吹，五颜六色、大大小小的泡泡，都争先恐后地飞了出来。大的泡泡覆盖住我们的脸蛋，小的泡泡在我们前面来回转着圈。在阳光的照耀下，这些泡泡变成五颜六色的，随着风儿飘动，像一位位大自然的舞蹈家。

同学们的泡泡剑在空中轻轻一挥舞，立刻就有一条条好似巨龙般的泡泡在天空中飞舞，保护着我们的家园。我也不甘示弱地拿起泡泡剑，在空中一挥，一个大的泡泡立刻在空中出现，好似一条巨龙，缓缓地飞向远方。

这快乐的一幕，让我感受到大伙儿对泡泡的喜爱之情。这些远行的泡泡，将带着我们的梦想和憧憬，飞上遥远的蓝天。