以老师为话题的作文高中汇编20篇

柯罗连科曾言：“生活就是战斗。”这句话虽短，但却不偏不倚，正好道出了神的本质，学生考试成绩的排名，歌手歌曲榜单的排名等，不都是一场场无情的战斗吗？我们每个人都无法逃离这个巨大的战场，那么我们又要以什么样的姿态来面对它呢？我认为是勇气。

很多人常说：“成功需要机遇。”我认为这句话很对，很多人的成功都因为一个机会加上一些才干，比尔盖茨正是抓住了IT界的机遇，果断退学，从此开创了他长达13年的蝉联世界首富，李嘉诚在改革开放初期抓住了商机，在自己并不富裕的情况下借下巨资购买了大量的地皮，这次常人像都不敢想的投资使他发家致富成了亚洲的地产大亨。机遇固然重要，但在这机遇之下更需要的是勇气，如果比尔盖茨没有退学的勇气，李嘉诚没有借款买地皮的勇气，他们是否会像今天一样成功呢？在生活这场战斗中，我们必须得有勇气去拼搏，如今的时代有太多太多的竞争，你我都宛若浮游，所以我们需要勇气，冲出水面。

勇气同时也是人性中善良的一部分，当一个人敢于站出来伸张正义时，是什么支撑着他，是勇气。马丁.路德金为了黑人的种族地位，为了公平，他站出来，号召全市近五万黑人对公共法进行长达1年的抵制，迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离，而他的一生中，受到无数次恐吓，曾经十次本各种方式监禁，三次入狱；是什么让他无谓生死，是勇气。

校园暴力层出不穷，大家都选择站在一旁作为旁观者，这种懦弱的合群不正是缺乏勇气的表现？勇气在现在的社会远比“软弱”要付出的代价大。但正是这样，越来越多的心术不正的人才敢肆意妄为。

勇气，是玫瑰茎上的刺。我们都需要勇气，不仅仅是在机会来时能牢牢把握住，也是我们面对不良现象的支柱。

勇气，同时也是一把双刃剑。希特勒不也勇敢吗？他仅凭着他那扭曲的信仰，金戈铁马，踏遍欧洲，称霸一方，甚至改变了这个世界。但他这种勇气是正确的吗？当然不是。我们需要的不是建立在个人贪欲上的勇气。贝卡里亚曾经写过“勇敢这东西，要么闪烁在真理的光辉里，要么腾飞在欲望的火焰上，要么表现在危险的愚昧中。”

我们始终需要的是那闪烁在真理光辉里的勇气，摒弃的是危险愚昧中的勇气。

每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。

从不会有人刻意得去寻找感动，因为是一种朴素的真实，一种心灵的震颤。当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时，总会不禁为他们加油，失败了哭，成功了也会哭，从鼻尖涌起的是酸酸的，但从心里涌出的却是甜甜的。许多人总喜欢听一些老歌，也许并不是那么好听，只是，那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事，回想着当时听这首歌时的心情。同样的，无论想起的是悲伤还是快乐，总有感动萦绕心头。

其实，在生命的长河中，无时无刻没有感动的存在。

父母牵挂的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感动，

朋友的信笺，一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰籍，

生活便是如此，我们不经意间的一声招呼，一句问候，一个微笑，一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆，当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出，备感温馨，

所以，每每捧着一张偶然翻出的旧照片，不要惊诧自己为何泪流满面，也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。

所以，梦里飘来一片红叶，不要惊诧于它的无端，或许它是你一段尘缘的珍藏。

所以，临窗偶读一篇精致的小品，不要惊诧于自己为何指尖微颤，也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。

而感动也需要懂得体验与回味，在别人给你爱的同时，你是否也想过付出?

听过这样一个故事：有一个老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一个人，她觉得生命对于她已经没有意义，于是便走到了海滩边，想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候，迎面走来一个女孩，送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里，原来生活并没有放弃她，她决定要好好活下去。

只是一个微笑，一簇感动，就能让一位老人重新接受生命，那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞，给陌生的过客一杯暖茶，送给亲爱的人一束鲜花，甚至一束无名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虚，只是为了表达你的情怀，有你真诚的目光，捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色，定会让人感动得热泪盈眶。

生活是美的，感动别人也会让自己感动。

哲人说，只要慧心独具，即使随处拈花微笑，也能感受也一份爱意，一份情趣，一份韵味，甚至哲理。

加减乘除，算不出您做出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果！是您，带我走进知识的海洋，让我尽情地遨游；是您，用美丽的心灵架起了一座知识的桥梁。

您用您的努力诠释着教师职业的高尚，我敬爱您——刘老师。

当我迈进中学大门时，就听说我的班主任是一名优秀教师，我怀着万分激动的心情，默默想象着班主任的形象。在我急切地期盼下，终于见到您：很高的个子，高挺的鼻子上架着一座眼镜，镜片后面一双锐利的眼镜；我当时想：他不会打我吧。

但事实证明，我的想法错了，错得很离谱，可以说再接下来相处的几个月里，我便对他敬意油生。

那是一天中午，正和几个同学说说笑笑，就在这时，刘老师走进来了把我喊到办公室，我忐忑不安地走进办公室，心想：这下惨了，肯定是做错事，要挨批评了。突然老师对我说:“你知道我叫你来是为什么是吗？”我低着头不敢说话，老师看到我这样安慰我说：“别紧张，你只是题目做得有点问题，是不是不会啊！不会可以问同学，或者直接来找我啊！你看，这题其实并不难……”老师不厌其烦的给我讲解，每句话似道道暖流流入我的心间，滋润着我的心田，让我倍感温暖。甚至有的题目我还不是很懂，老师就会重新理一边思路，办公室里洋溢着浓浓的师生情。

不知不觉一下午的课结束了，铃声掺和着雨点，同时来临。我这才发现自己没带雨伞，这下可怎么办，爸爸妈妈要工作肯定没时间来接我。看着同学们陆陆续续地被家长接走，宽敞的教室里只有我一个人。算了，淋雨回家吧，刚走出教室没几步，便有人喊住了对我说：“是不是没带伞啊？，小心感冒了，把这伞拿去吧！”哦，原来是刘老师，他把伞递到我手中，自己却走向雨里，那豆大的雨点打在他的身上。看着他渐行渐远的声影，消失在大雨中。回到家中，我没有一处淋湿，但老师怎样了呢，会不会因淋雨而生病了呢？呸呸呸，我真是乌鸦嘴，老师才不会生病呢。

第二天，老师如常来到学校，给我们上课的时候，我就感觉不对劲，他的鼻音似乎重了很多，肯定是昨天淋雨弄的。下课的时候，我赶上老师对他说：“老师，真对不起，拿了您的伞，害您生病了”他笑着说：“没事，这点小病不算什么，你没生病就好！”说完微微地一笑。那一刻，我的脚步似乎被定格了，久久不能动弹。

您的爱，太阳一般温暖，春风一样和煦，清泉似的甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱跟细腻，比友爱更纯洁。您的爱，最伟大，最无私！

您用心点亮了我的心，以爱培育了我，您是我前行的航标，我虽然不是您最好的学生，但您却是我最好的老师!

在这个世界上,有的东西追求不到,有的东西可以追求,选择阳光,你就无怨无悔……

——题记

云在飘，四处飘，带走乱世的红尘，总是不容易觉察。它孤独，孤独是因为没有人关注，孤独中带着一丝淡淡的忧郁，虽然人们喜欢那软软的感觉。当你失去快乐时，到青草地上享受天空的广阔，却发现，云在渐渐远去。它想寻找属于自己的单纯、天真，却又找不到，因为它的家是那么单调。它喜欢小孩子，因为只有小孩才会说上一句：“看那朵云，好美!”如一把锁，解开了云的落世孤寂，但一望无际的天空，却又让它那么失望。它追求梦幻中的斑斓世界，云的孤独没有境界。

雨是上帝的眼泪——百年悲哀，带着渴望。漫无目的地的小雨滴，只能用来冲刷大地，上帝的喜剧或悲剧，本来应是一次灵魂的洗礼，人们总是不在意：喝喝咖啡调节身心，野外旅游放松放松，都比看雨好。雨是萧条的，会给人带来失落感。在下雨时，捧起一滴小雨滴，是那么苦涩。雨在任何时候，都带着孤独的寂寞。春天，轻轻地下着，失落的心境没有人可以理解;夏天，凶猛地下着，尽情地发泄自己的内心痛苦;秋天，萧条地下着，它有太多的失望;冬天，严峻地下着，伤感中带着几分淡淡的无奈。它追求被人关注，雨的萧条没有境界。

风是自由的，它视快乐为一切。记得一篇文章里说：“有些东西永恒却不能永久，有些东西短暂却是永恒……”风很短暂，却给人以永恒，不是吗?在生命的天平中，它选择了快乐，让别人快乐。它追求自由，风的快乐没有境界。

寂寞是我的摇篮，我一直睡到天亮……我追求自我，我的寂寞没有境界。

阳光，天堂中那道最亮的光，很多人都想得到，但大多数都得不到，阳光很远，它在向我们招手，在向我们微笑。渴望达到极点时，你想请谁给予一点阳光，阳光总会刺穿你，一种刻骨铭心的疼。生活不能缺少阳光啊，当你“抄近道”准备得到阳光时，却发现，阳光在离你远去。历经千辛万苦和阳光相约时，你就变成了沐浴阳光的玫瑰，但这玫瑰，必是长在荆棘中的玫瑰。它追求有信念的人，阳光的明媚没有境界。

一位哲学家说，人生有两大悲剧，一种是追求不到，一种是追求到了。可我却要说，人生有两大喜剧，一种是追求不到，一种是追求到了。

在人生的旅途中，常常会遇到不顺人意的事。挫折使我们变得更加坚韧，勇毅。

我们从小就像温室里的花朵，被呵护着长大，容不得一点委屈。父母的嘱咐，老师的叮咛伴随着我们成长。

原本我以为，挑东西只要是贵的就是好的。所以尽管父母说那个物品不合适，可当时我却依然固执的向父母索要那个物品。在我的再三“折磨”下，父母还是给我买了。

后来，我才意识到当时的我有多傻，仗着父母对自己的溺爱为所欲为。意识到错误的我，企图补救，开始尝试帮助父母分担家务，做一些力所能及的事情。

片段一：那天，妈妈对我说她要出去买点菜和日用品，叫我在家乖乖的。我一听到就马上回答：“我也要去”。她迟疑了一下就同意了。就这样我们踏上了外出旅程。记得那天妈妈买了很多东西，妈妈提不过来，我提出要帮妈妈提，妈妈说没关系，我自己来就好。可我一如既往就向妈妈索要手里的东西，她同意了。我说“我提这些吧”，她说“你可以吗？”我说“当然”。在回家的路上我们有说有笑的，这种感觉是从未有过的。

片段二：有天，父母都不在家，留下了在玩电脑的我，有点渴了的我打算去找点水果吃。看到家里妈妈来不及做完的家务，顿时有了兴趣，脑袋一转，要不给家里来个大改造吧。说干就干，就这样我忙活起来了，不知忙活了多久，爸妈回来了看到满头大汗的我忙来忙去的，他们笑了，那个笑与众不同，充满了对我的肯定，是我见过最美的笑。

从一个调皮，捣蛋，任性的我，转变为一个为父母分担，在分担过程中成长的我。

在帮助别人的时候，我看到了乐趣。时间的流逝，让我更懂得了珍惜。

In everybody’s eyes, I am a good girl, because I make the good marks in the exams and help my parents to do things. Unlike other students, who will go against their parents, I follow my parents’ words. I don’t think that to do something goes against the adults is the wise choice, but I do want to do something new. Recently, I want to cut my hair and make the short style. My mother doesnt agree with me, because she thinks a girl should have the long hair. This time, I insist on my idea. Finally, she supports me. Trying something new makes me feel happy and be myself. The short hair makes me look like a cool boy and I like this style. My friends admire me to have the courage to change my image.

春节，意味着新的一年即将开始。2017年的春节，我敢爱敢恨。总而言之，请听我娓娓道来……

爱春节 收红包

对于咱孩童一族，过年最大乐趣莫过于收红包。“恭喜发财”“万事如意”“身体健康”等吉祥语是百说不厌，只要到关键时刻拍拍马屁，这到手的钱是百分之百逃不掉的。再者，根据鄙人的研究，有百分之五十的大人给了压岁钱都会反悔，千方百计想“敲诈”你手中所有的钱，必然会故作语重心长地说：“我的孩子啊，你父母含辛茹苦把你抚养大，你现在翅膀硬了，腰包鼓了，该回报回报我们了吧!”这时，你应该迅速叉开话题。切记，大人个个不是省油的灯!

爱春节 团年饭

春节，团年饭是必不可少的。你只要耐心等待，美味佳肴就在你眼前!当大人们喊出“开饭了”三字时，你不要冲上前抢最好的位置坐下，而应该极有礼貌的对长辈说“请”，待会最美味的菜他们才回一个劲地为你夹，压岁钱也会收的多。当菜都上齐时，要挑精华享受。

恨春节 购物挤扁人

哎，又得置办年货了。还没踏进超市大门，我就被接二连三如潮般的人群直外挤，费了九牛二虎之力才从人缝中钻了进去。当然，超市里的灾难比门前更胜一筹。在艰难的购物过程中，你不仅要时刻提防扒手的攻击，还得避免人群把你挤成软塌塌的肉饼。好不容易逛完超市，长吁一口气，打算进行最后一道工序——付帐时，却又发现收银处也是热火朝天，弯弯曲曲一个“长龙摆尾”，只有再次提起购物篮，耐心等待。

恨春节 孩子没地玩

一个寒假悄然而逝,春节也只剩下一个星期了.作业已写完,无奈,只好向权威颇高的母亲大人请示出门游荡,得来的只有斩钉截铁的俩字:"不行"哎,聊QQ吧,刚坐到电脑主机前,就听见一声大喝,吓得我胆战心惊:"不许玩电脑!"我扭过头,望着妈妈严肃的面孔,耸耸肩:我还不信不能打发时间了,看电视!然而,我屁股都没作稳,又是一声尖叫,惊得我脖子一缩:"看电视伤眼睛,关掉!"我狂晕……

对于春节,我敢爱敢恨.但觉得2014年的春节和以往不同,你感觉到了吗?

[高中以春节为话题的作文怎么写

乌云遮月，雨雾绵绵，紫色的树影在风中摇晃，？“当，当，？当”的钟声从庆云古刹中悠悠地传出。在家中的温馨一家，在户外的年青一代，身在异乡的游子，皆在此刻发出一声欢呼—春节到了。

又到了中华民族代代相传的辞旧迎新的时刻，在大街两旁，均是赶着去采购年货的一家大小，高高挂起，像一串串冰糖葫芦的红灯笼和商家贴在商铺门口的“恭贺新禧”，一幅崭新的画卷映入我的眼帘。这是过年才有的景象，年复一年，这是中华儿女数千年不变的情结。

一如往常，我和父亲来到繁华的天宁路，路两旁的花坛早已摆上了各式各样的灯饰和园景：有的是孔雀，有的是金蛇，有的是飞龙，有的是花篮……形态各异，可谓是巧夺天工，惟妙惟肖了。路边的树木也被装饰起来，主树枝被围上紫色的灯饰，而树干则被围上蓝色的霓虹灯。在牌坊广场上也有两只巨大的蛇娃娃向大家拜年。

年初二，我和母亲回到农村，虽然已过了年初一，但鞭炮声仍不绝于耳，到了屋里，迎面而来的不是祝福语，而是让晚辈最不想听到的“长辈十大唠叨”，还好我明哲保身，说道：？“我先上去放行李。”不等他们回答，我便飞奔上楼。一进入黑夜，人们就开始放烟花，不同方位的烟花一个接着一个，真是“你方唱罢，我方登场”？。下楼时，我也不明白为什么屋里会多了一个外国人，我又想上楼，母亲的一句话硬是把我给拽了回来：“过来，你帮我翻译一下。”我只得垂头丧气地走了过去，为什么倒霉的总是我？那位外国友人的英语我大部分能听懂，可是母亲还要我翻译一些难说的成语，？我还“被自愿”当了三天翻译，这或许是一次学习的机会吧。最后，那位外国友人还给了我他的QQ和电子邮箱。

古钟响，青龙辞别神州地；谈笑间，金蛇轻叩百家门。

烈日下，草木花都茂盛地生长着，一派生机繁荣的景象。静静地，林间透出了阳光慵懒的模样，层层薄雾顽皮地四处飘荡。没有风的足迹，却不时听到草儿互相拥挤发出的“莎莎”声，是在手舞足蹈吗？高兴的气息中，不时有蝴蝶飞舞的身影，蜜蜂勤劳的情景。轻轻的嗅一口，啊！怡人的青草芳香，让人神往！

可，在这仙境中却屹立着一面墙。一面破旧不堪的墙。

奶奶曾说过，多年前，那里有一间柴屋，一场大火吞噬了它，在众人救险下也就只剩下那么一面墙了。奇怪了，墙上有许多个“正”字。每一笔每一划都刻得很深。仿佛能呈现出一种隐约的痛。

渐渐地，一个个“正”字越累越多，便也越渐沉重，是谁会印下自己的痛。

其实……是我。

不记得从何时开始，每当我遇到不开心的事，我总会去那面没人注意，早已被遗弃的那墙上刻下一笔。将自己所有的失落都复印在那斑驳点点的墙面上，看着看着总会觉得特别伤心。

一年冬天，下了大雪，连自行车也无法自由行走。而我和母亲只能沿着回家的路徒步行走。雪很厚，将夏日的茂盛完全遮盖了起来。丝毫没有半点生机的冬季是最令人厌恶的季节。看着早已被来往徒步行走的人们所踩出的雪沟，不时觉得寒气透骨。啊！握了握拳头，双手早已冻得通红，仿佛失去了知觉一般，地好滑，看着前方兢兢战战的人们，一不小心就滑倒的样子，心中喑自生笑，厚厚的衣服裹在身上，却似轻纱一般不御寒。突然，妈妈用冻得开始颤抖的声音说：“小心一点，慢慢走。”虽然只有一句小小的关心，心却温热了。就在这时，前方急驶来一辆卡车，越来越近，越来越快。就以这样的速度，就以这样的速度从我身边擦过。好大的一阵风，好强的一阵雨啊！天哪！地上的雪全溅在了身上，又一个躲闪不及，我倒下了，倒下了，感觉天眩地转。好丢人哦，妈快来拉我一把吧！“笨死了”一只温暖而粗糙的大手和一句责备的话语向我袭来。我知道妈妈为我好，可我真的笨吗？笨到连路都走不到头。我有些失落，一回家就去拜访了那面墙。拨开雪，又刻下了一笔。从这困难中，我又获得了解开下一道难题的方法。我要变得更加坚强，就像下雪中的松柏一样。不畏风雪，屹立不倒。

不久前，墙被人“捣毁”了，它倒下的那一刻，一个个“正”字，将我的坚强完全地呈现了出来。一个个复印画像经过了三棱镜的折射，变得更加光亮。此时，情绪似乎不再那么低落，明媚的阳光也拥抱了每一个地方。而我，也懂得用坚强的心去面对每一天不同太阳。

心灵的墙永远刻着无法抹去的痛，用手轻抚着，总能感受到深深的痕，既然挥之不去，何不让我们从一个个痛中变得更强呢？

现在我想说：风雨中那点痛算什么？擦干泪不要问我为什么。

从小学到初中，我遇到的老师数不胜数，其中我最喜欢的老师只能数王青春老师和王丽老师了。

王青春老师是我们的班主任，他身材魁梧，眼睛虽不是很大，但却能在晴空万里的天气里发出惊人的闪电，瞬间将你秒杀，你要是有什么细微的小动作，也会被发现。

王青春老师是教我们历史的。课上认真听讲，课后休息一会便要准备下一节课的内容，这是每个老师上课的要求，我们的老师也不例外。于是上历史课的时候，老师先让我们认真的按照课本上的内容把学案做完，然后就叫一个同学把他的答案读出来，读完一句就叫那些不认真听讲、上课开小差的同学站起来回答刚才的那位同学读的答案对不对。这样既能吸引同学们的注意力，又能检测到同学们做题是否认真。这让我喜欢了老师的教学方式。

老师不仅上课方式特别，还十分关爱同学。记得在两个星期前，我参加户外运动受伤了，第二天早上，同学们都要到田径场进行晨练，我也带着伤口慢慢走到田径场，老师看见了，立即匆匆忙忙的跑过来对我说：“你的腿是怎么摔的？有没有去医务室治疗？医生是怎么弄的？你今天早上就不要跑了……”一连串的问题和惊惶的表情让我感动的快要掉下眼泪。在接下来的几个早上，我仍然无法继续跑步，老师也一天天的关心着我。这让我更加喜爱这位老师。

还有王丽老师。王丽老师是我们的英语老师，她的发音特别标准，这让我始终赞叹不已。

上英语课的时候，老师总是用英语和我们对话，她特别设计了一张上课时要用的英语对话表，有时她说的英语我们只有很认真地听才会理解她的意思。老师上课的方式也独特新颖，她总是播放一些视频和英文歌曲，既能激起同学们的学习热情，又可以让同学们很快的记住一些单词、句子。

所以王丽老师的上课方式也让我喜欢。你可别看王丽老师上课时表情严肃，其实在课下，王丽老师是同学们的朋友。无论你跟她说什么，她总是微笑着和你聊，要是同学们犯了什么错，王丽老师总会及时纠正我们。所以我更喜欢课后的王丽老师。

这两位老师是最关心我们的老师，他们都非常用心的教育着我们。

每次写字课的时候，老师总是监督我们写字，只要你握笔姿势和坐姿有问题，老师都会及时提醒你改正过来，知道你做到正确为止。这就是用心教育我们的老师，是我最喜欢的老师。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风、似柔雨，永远铭记在我心中。我虔诚的祝福您：康乐、如意！

篇三：高中作文我喜欢的老师

他个子中等，但在我心中却很高大魁伟；他眼睛不大，但总是炯炯有神意气风发；他和我相处时间不长，但却让我记忆深刻。因为他脸上的淡淡迷人微笑，因为他为人处事的态度，因为他理解宽容的博爱之心，让我慢慢的喜欢上了他，喜欢上了历史，也学会了很多做人的道理，他就是我的班主任老毕。

在课堂上，他讲起课来总是抑扬顿挫，绘声绘色，洪亮的声音叩动着我们的心弦，黑板上的板书总写的苍劲有力，粉笔末飘飘落下，积了一层层。尽管上课是个严肃认真，专心致志的老师，下课后，他更像是我们的知心好朋友，你的所有疑惑迷茫在他那都可以找到答案，你的所有伤心沮丧在他那都可以得到慰藉。

“十班一定是最棒的”，这是他最常说的话，每当我们面对挫折左右彷徨时，这句话总能激励我们奋发向上，勇往直前，让我们的班级更有凝聚力。

他还很有唱歌天分，我猜他年轻时一定很有实力，不过是因为某些原因，使他选择了教师，真是为音乐界而深感惋惜 ！没听过他唱歌的人肯定不会相信他有音乐天份吧！不过，真不是吹牛，在军训时的军歌都是他教我们唱的，当时我们全班都为之震惊！在元旦晚会上他还带领高一的班主任一起唱歌，当然也是他唱的最棒了，我想如果他再年轻些跳段街舞应该也不成问题吧。

跟他交谈你不用心急，他会带你玩遍所有花样；跟他的思路上课，你不用担心，他会把传授的知识融在幽默的话语中。天高云淡，明镜天空，他总时刻陪伴在我们左右，给我们讲有趣的小故事，教我们做人的道理，他的一举一动，一言一行都在默默的影响着我们。

坐在教室里，望着窗外来来往往正准备上课的老师，不禁油然生出一丝敬意，无论炎炎夏日还是凛冽寒冬，老师始终为我们传道解惑，考试时为我们默默祝福。原来老师给我们的爱很简单，有时只是一句鼓励的话语，却给了我们拼搏向前的动力和勇气。

老师，我不是您最得意的学生，您却是我最尊敬喜欢的老师，很荣幸做了您的学生，我相信您的付出一定会得到回报的，我想真诚的和您说句：谢谢！

很想有一天，能和您一起驻足喜马拉雅；很想有一天，能和您一起探索金字塔的秘密；很想有一天，能和您登上长城，一起眺望祖国的大好河山。 如果有机会，我还想做您的学生！ 篇四：高中作文我喜欢的老师

古之学者必有师，今之亦如此。在我十年的学习生涯中，有许多我印象深刻的老师，其中我最喜欢的，就是现在教我们语文的大张老师。

三十岁上下，个儿挺高，带着大镜片的眼镜，更显示出他成熟的魅力。面色净白，面容清秀、端正，有些像以前的大文豪。一头黑发梳的整整齐齐，很利索。前额光溜、平滑，居然看不到皱纹。

牙齿非常洁白，一个出轨的也没有，往讲台上一站，浑身都散发着语文的芬芳。

老师的课讲的很好，他讲课时很和蔼、很幽默，时常逗得我们哈哈大笑，在笑声中领悟知识。老师的学识也很渊博，古今中外的事仿佛没有他不知道的，他也很喜欢给我们讲，扩充我们的知识面。

他讲的很详细，也很清楚，使我们神游其中，怡然自得。

老师最绝的是他的朗诵，他朗诵的语调忽而似黄河之水般奔腾高亢，忽而似小桥流水般婉转悠扬。读到关键处，他睁圆双眼振臂高呼，豪气冲天；亦可读到动人处以手抚膺，仰天长叹，声音哽咽。

他有时会呐喊，有时亦彷徨。他的朗诵，既给我们展示了一个双面的他自己，也使我们更为深刻的了解作者的思想感情。我很喜欢他的朗诵，因为他朗诵起来很像拜伦，那个激情澎湃的化身。

老师很喜欢我们问他问题，我们也很喜欢问他问题。每当我们问问题时，他总是面带微笑、很和蔼的、乐此不疲的为我们解答，并且常常会延伸到题外，使我们学到更多知识。

老师不但语文顶呱呱，其他学科也毫不含糊。有时我们认为很难的题在他看来都是小菜一碟，真是文理全才啊。

当然啦，老师有时也是很严厉的。他对课堂记律要求很严格。

每当他讲课时，下面的说话声的分贝如果超过了他所能容忍的最大限度，他就会突然停止讲课，双眉倒竖，眼中的怒火透过镜片射出。此时无声胜有声，这种无声的发怒很奏效，班级会立刻安静下来，听他讲课。

有时候对于某些屡教不改的学生，老师会一字一顿的大声教训，但他有时也会保持他那幽默的作风，既让被批评者不感到太难堪，同时也提醒我们注意。他对我们的作业要求很严，字迹潦草者一律重写，不完成作业者罚无赦。在他的严格、认真的监督下，我们的作业完成状况很好，语文成绩也稳中有升，这都是老师的功劳。“严师出高徒”，这话一点没错。

既和蔼，又严厉，这就是我最喜欢的大张老师。他在我的语文学习上给了我很大的帮助，我很感激他，并且会永远的敬他、爱他！ 篇五：高中作文我喜欢的老师

新的学校意味着新的状态，新的环境，新的老师。

我的班主任便是这些新老师中最有特点的一位。

老师姓白名云峰，名字倒是极为飘渺，然而身材却与名字极度不服，只可用厚重二字来形容。喜着一身黑衣，顶着一头永无改进的鸟巢般的乱发，外加一副眼镜，这简简单单的衣装，便是我们的白老师平素的打扮。

老师很有个性，很幽默可爱。

个性体现在他的一番底气十足的宣言：我这个人就是这样的管理方式，改变不了！同时对于一些他看不惯的事情，敢说敢做。

幽默体现在他上课讲课是的语音语调语速，可爱则体现在他对课件超乎寻常的喜爱及兴奋。

镜头一 上课提问：

读选项ABCD时，CD的发音最特别（将“C”读成“xi”，“D”读成“de”），然后叫一个同学回答问题，同学答出问题后，只见老师表情严肃的看看他在黑板上的龙飞凤舞，沉默半晌（此时教室异常安静），双手抱胸，点点头，嗯（这个音拉的很长）。接着又怀疑的问问我们，你们听懂了吗：嗯（同学们同样拉长音答）。有的时候同学回答出问题后，老师会用探究的目光看看我们大家，语气中带着怀疑，道：他答对了么？接着一脸严肃的看看黑板，不等我们回答，自答道：对了。

镜头二 粉笔灰的故事：

一次老师上课时似乎是累了，胳膊支撑在讲台上，手掌上翻朝前，一手的粉笔灰正对着坐在第一排的一位同学。语毕，老师似乎忘记了前面有同学，轻轻一吹，引来了哄堂大笑以及前排同学的阵阵咳嗽……

镜头三 地球仪：

那次上课要用地球仪，但是我们班没有。老师嘟囔了一句：这是啥玩意儿。一同学说，用篮球代替吧，老师说好，接着就用彩色粉笔在篮球上画出n条经纬线，正当同学们为那只篮球感到惋惜时，老师又在篮球上狠狠的点出4个点，又展示了他的经典问法：ABC（xi）D（de），选哪个啊？

镜头四 能动的课件：

老师的课件都是从网下载的，而且似乎自己对它们还不甚了解，于是在某一次讲课中，他反复的鼓捣课件，边鼓捣边说这个可好了，可好看了，还能动呢，你看……老师的表情十分兴奋，像个孩子一样……结果那个地球最终还是没能动起来……

这个幽默，可爱的人便是我的班主任，白云峰老师。

瑟瑟秋风翩然拂过，一颗种子随风飘落，落在飘零的秋叶上，渺小得掩在泥土堆下，渴望着快快长大……

飞雪夹着丝丝残余的秋意，翩翩然从天而下，覆在光秃秃的之压上，覆在掩着泥土堆的残叶上，冰凉的雪花散发着凛冽的寒意透过泥土，眼看着要想自己袭来的寒流，种子颤抖着身子，焦虑地喃喃道：“怎么办?怎么办?这寒冬腊月的，我非冻死不可了，怎么办?”带着丝丝倦意，种子蜷缩着身子，悄然进入梦乡。

和煦的春风柔柔地吹着，吹醒睡梦中的种子，种子睁着惺忪的睡眼，惬意地舒展着身子，“啊，我破土而出了!”种子一片惊呼，伴随着渐渐灰白的天空，一滴温润的小雨珠亲吻着小树苗光秃滑溜的头顶，小树苗望着这持续了几天的雨帘，如断了线的珠子不停地落，心急火燎地喃喃道：“怎么办，怎么办?这雨下个不停，我脚下的泥都快松了，怎么办?”

连绵几日的春雨，终于放晴了，小树苗顶着几星挂着水珠的绿意，吮吸着雨后的清新叹道：“啊!好舒服呀!”小树苗更渴望快快长大了……

毒辣辣的阳光似火般炙烤着大地，风的火翼也袭来了，小树苗盯着自己干巴巴的树皮，惊慌失措地叫着：“噢，怎么办，怎么办?我的汁液都快要被太阳公公吸干了，我感觉我快要燃烧了，怎么办?”忽然，风变得狂傲了，狂傲地卷起，风变得凉爽了，凉爽得似霜，狂啸地将小树苗的腰吹弯了，小树苗又惶恐道：“怎么办，怎么办，我快要和地面亲吻了，我的腰快断了!”天空渐渐被黑云吞噬了，烟云聚拢，一场酝酿已久的瓢泼大雨如巨浪般抨击着干涸火热的地面，摧打着小树苗柔弱的身躯，“怎么办，怎么办，这雨如磬石般沉重，我快要窒息了!”小树苗惊慌的声音淹没在暴雨狂风中。

雨后的阳光柔柔地铺设在小树苗深秀葱郁的头上和愈加结实的身躯上，小树苗迎着凉凉的夏风，上扬着嘴角道：“我觉得我更加强壮了，我的枝叶更加茂盛了!”

一片片金叶儿似彩蝶般翩然起舞，在空中旋转，又零落，落在堆满金叶的地上，落在农民偷秋喜悦的心上，落在树下女孩手捧着的《十七岁不哭》的书页上，小树苗忽然震惊了，树叶上赫然写着——即使兵荒马乱，也要从容不迫。小树苗感慨道：“蓦然回首，没想到我如此浮躁。”

瑟瑟秋风翩然而掠，飞雪又落了……

随着时间的推移，许多事情被我渐渐淡忘。可那一次，我却无论如何也忘不了，因为，那次我感到很内疚。

那是一个星期一，我顶着火辣辣的太阳来到学校。整理文具书本时，却发现橡皮不见了。我急得满头大汗，心里满是焦急。突然，我把目光投向班上的恶作剧大王：李顺。只见他一边和同学谈笑风生，一边将眼睛的余光飘向我，见我注意到他便向我露

出一个坏坏的笑容。看见他这副模样，我就更加认定我的橡皮一定是被他拿走的。

我气急败坏地冲过去拧住他的胳膊，生气的朝他喊道：“你快把橡皮还给我!”或许是被我拧痛了，他一把推开我的手，喊道：“什么呀!我没拿你的橡皮怎么还给你呀!你不要诬陷人。”我一看他竟然不承认，更加气愤了，更加大声地喊：“ 你没拿我橡皮!那你喊什么喊，心虚了吧!最好快点把我的橡皮还回来，不然我就告诉老师，到时你就死定了。”“呜??呜，我真的没拿。”也许是害怕了，我明显看到一朵朵泪花在他脸上“绽放”。

这时，上课铃响了，我回到座位，脸上满是不甘，只能勉强把心中的怒火压了下去。到了晚上我回到家中，就与妈妈说了今天这件事，妈妈听后，脸上盛满了不可思议，惊讶地说：“你的橡皮落家里了，怎么可能被人偷了呢!”“什么!”我冲回书房一看，那块橡皮好好地躺在书桌上。顿时，一股强烈的内疚感涌上了我的心头。

第二天我诚恳的向李顺道了歉，尽管他也原谅了我。可一想起那件事，想起他眼中流下的一颗颗“大珍珠”，我心里就会莫名其妙地再次内疚起来。对不起，李顺，我错了。

收获对于每一个人来说，都不算是一件难事，只要你为它洒下过汗水，为它而努力过，你肯定会有收获。那一次我收获了勇气。

那是一个夜深人静的夜晚，皎洁的月光透过窗户洒在地板上，显得那么凄凉。我在床上翻来覆去怎样都睡不着，回忆着一天中的酸甜。一个不经意的抬头，我突然发现一个白色的、飘忽不定的东西在窗外飘来飘去，我猛地坐起来，使劲揉了揉眼睛，天哪！真的有一个鬼魂！刚才还有点睡意的我，立马来了精神，从床上一跃而起，一不小心脚下打滑，“啪”的一声，摔在地上。“哎吆喂”，我顾不上疼痛，一下坐了起来。只见那“鬼魂”脑袋圆圆的，两只手在空中胡乱挥舞，下半身就像飘渺的烟。风一大，那鬼魂还发出“沙沙沙”的奇怪的声音。我马上坐立不安，头皮发麻，手脚不听使唤地哆嗦起来，鸡皮疙瘩全体起立，连汗毛都竖起来了，手心里全的汗，心脏已经提到了嗓子眼，呼吸也越来越急促。就在我快要奔溃的时候。我想：索性捉了这个鬼吧！省的夜长梦多。于是，我从床下拿出我的拖鞋，用尽全力，睁一只眼闭一只眼将鞋抛了出去。这一抛，打落了鬼的头，谁知没了头的鬼更厉害了，像电影里的冤魂，它好像大叫着：“还我的头来！”我一边哆嗦着，一边把另一只拖鞋扔了出去，终于把“鬼魂”打死了！

第二天起床，我在换衣服时发现：一双拖鞋下压着两个塑料袋。咦？这不是昨天晚上打“鬼”用的拖鞋吗？难道.....那鬼就是塑料袋？想到这里，再想想昨天我的狼狈样，我不禁笑出来。

下次再看到“鬼魂”时，我一定要勇敢地走去一探究竟，因为那些传说中面目狰狞、张牙舞爪的鬼是根本不存在的！存在的，只是心中的“胆小鬼”！

自从那一次，我收获了勇气！从此，我再也不怕黑了，不怕鬼魂了！

教师点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效。选材具有新意。本文通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。也是文中一大亮点。对自己的心理描写非常具体初中，连贯地写出了自己因为害怕“鬼魂”而产生的动作描写。可见小作者把在优加加所学的知识点运用得十分灵活，希望在后面的学习阶段你有更大的收获！

从小到大我的老师有很多，而让我印象最深刻的却是现在的班主任，他虽然只教了我一个学期，但是我对他的印象却很好。

第一次见到他就觉得他很特别，他喜欢用文字来表达自己想说的话，报道时其他老师都用几句话来介绍自己，而他却把自己的简介写在黑板上，这让我顿时对他有了一种莫名的好感。也是在报道中我知道了他的名字——张小新，从名字看来应该是一个很可爱的老师，原来他竟是一个将近50岁的老教师，这让我有些怀疑我能否与他相处得很好，不过这只是第一印象，在后来的学习生活中我对他又有了一些新的认识;

大家都知道老师是辛苦的园丁，尤其是班主任。有些老师把这个工作看成是负担，而张老师不一样，他把班主任工作当作一种享受，当作一种乐趣，每天工作都很认真。

在学习方面，他对我们要求很严格，不该错的题绝不让我们错，他宁可牺牲自己的休息时间也要去帮助那些学习有困难的同学解决问题，就算没人问他，他也会主动地找一些学生一对一的补课。他的努力没有白费，我们班的成绩果然有了很大的提高。

不仅在学习方面，他在纪律方面对我们要求也很严格。我们班的早读，纪律一直不是很好，早读经常有很多同学在聊天，即使有班委也没有什么用处，所以我们班经常因而被扣分，为了让我们充分利用早读的时间来学习，他经常在同学们没来之前就到班里等着我们，和我们一起上早读，时间久了，同学们终于知道了学习的重要性，早读时就变得格外安静。

张老师在学习和纪律方面对我们要求很严格，然而生活中张老师更像我们的朋友。下课的时候他经常和我们一起聊天，脸上常挂着孩子般的微笑，一点也看不出他是一位50多岁的老人，反而浑身充满了活力。在刚刚结束的春游中，他也不像有些老师一样找个地方休息，而是和我们一起进行拓展训练。不管是高难度的还是较危险的，他都和我们一起。拓展训练中最令人害怕的就是“翻山越岭”，这个训练是在网子上进行的，利用网格爬过用网做成的障碍，难度很大，这些障碍有高有低，站在上面感觉腿都有些发软。在这种情况下，他不但不害怕，还踊跃报名参加，并要求我们帮他录像，虽然他已经快50多岁了，可丝毫没有看到岁月在他身上留下的痕迹，他永远是那样的年轻、那么的容光焕发。他不顾年迈，主动给同学们做示范，有了他的鼓励，我们更勇敢了，班里所有的同学都顺利地通过了这项游戏。他高兴得给我们鼓掌，为我们加油。

这就是我们的班主任张老师——一个严肃认真而又不失童真的老教师。

深夜的窗口，数你的灯光最亮；清晨的路上，数你行的最早；三尺讲台上，数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师！

作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹。

教室是你的花园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎；毕业了的学生，会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游；是你教给他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳。小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下跨上了奔驰的骏马。

小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图，上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。一路走来把汗水抛在身后，你为学生优异的成绩感到高兴，你也会为学习不好的学生耐心的讲解，这都是你的孩子，你舍不得把哪一个落下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来；就是这样，你把光明留给大家。你无怨无悔，你甘心付出！

多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师，你会为一个个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的孩子教育成材。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激会让你甜蜜永久。

你就是这样无私无悔，你就是这样在燃烧着自己！当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流。你会因此为之自豪，你会因此为之光荣，你会对所有的人说；“我自豪，我是人民教师！”

Currently, some cities are considering a food ban on subways, which has sparked heated discussion. Some people say food should be banned because of the trash and rats they attract. And, garbage from discarded food can cause track fires. Beyond sanitary and mechanical concerns, food can also cause fights, as was discovered last week by one passenger who criticized a woman eating steamed stuffed bun on the subway.

However, some others are opposed to the idea. They argue that people like eating in the train in the morning because they dont have enough time to eat at their houses or restaurants. Sometimes that may be the only time or meal a transit rider may be able to eat especially when traveling long distances. Besides, there are people, for example diabetics, who do require food at various times to maintain blood-sugar levels.

Personally, Im against the ban because of the huge inconvenience it would cause to commuters, and the expense involved in enforcing it. Still, I believe we should have a little common courtesy. I think we all have responsibility to try to treat our subway system and fellow riders with respect, and that extends to food as well.

我有一个好老师,她就是我们的班主任——王老师。她有一头飘逸的头发，弯弯的眉毛下面架着一副黑框眼镜。她的嘴巴小小的，声音可好听了!

王老师很温柔，每次上课都会问我们有没有读书，大家都说读了，王老师就甜甜的笑了。有一次，我没有完成作业，王老师并没有批评我，而是温柔地说：“下课了把它补上。”我乖乖地把补好的作业交给老师，老师温柔地说：“你的字写的真漂亮，继续努力!”

每个星期六王老师都会带我们去图书馆看书。大家看的很认真，王老师看的也很认真。我看了《百科全书》、《窗前的小女孩》、《格林童话》等，王老师就是这样培养了我们的阅读兴趣。

王老师还经常带我们到操场上玩游戏，我们玩的可开心了!

这就是我的王老师，我真的很喜欢她!

在渐渐的进入青春期，独立的意识越来越大!在学期只剩下2个星期的时候，我产生了一个念头，那就是打工!在叔叔的帮助下!我在一家私人商场找到了一份搬货工的工作!对于一个14岁，在家里从未做过重活的我可能是是一个较大的难度。但我并不知道有多辛苦!

星期日，我人生的第一次即将开始，那里可以说是没有男的，只有2个女的!看来以后我可倒霉了!本来我以为只是搬货，原来要送货，第一次送货居然是-------拿着50斤上8楼，我还是咬紧牙关，将货物给搬了上去，到那里时，我已经快倒了，心跳加速，手脚无力，那时，我感觉好像整个人已经废了，下楼时，已经整个人像是行尸走肉般。哇!送完货，整个人已经快不行了，但打工是我自己吵着要来的，我怎么可以轻言放弃，本先2个堂哥去打工，都只做了半天，我听到我爸说，我觉得他们真没用，但现在，我觉得我根本没资格笑话他们，毕竟打工不容易，我不想也跟堂哥一样，不想让别人说自己连这一点辛苦都不能吃。

一个早上，我对送货路线已经很熟悉，每送完货，我的衣服都湿了，每天喝了几十杯，由于是第一天上班，表现得很勤快，不休息，送完货，都主动问还有没有单子，和老板相处得也很好，有说有笑，再加上老板的长相很滑稽，简直忍不住笑啊，矮矮的!胖胖的!还有整一非洲黑人!

本来他们说是早上8点到晚上11点，可都12点多了，才开始收拾。推冰箱，等到是收拾完，发现已经1点多了，我拖着疲惫的身子回到宿舍，洗漱后就睡觉，也不知道是什么时候睡着的，进入了梦乡……

“咚!咚!咚!郑辉，郑辉!”老板来叫人了，郑辉是我的一个同事，17岁，他是负责看管钥匙的，我们赶紧应了一声，穿好衣服，跑去洗脸刷牙，连早餐也没吃就帮忙开铺，搬完后，我去吃了早餐，连睡的时间也不够，枯燥的一天又要开始了，渐渐的，刚来时的勤奋劲慢慢消失了，不再主动了，送货时，能偷懒就偷懒，到了第5天，我几乎不行了，我快崩溃了，我用身上仅有的一元钱，坐了公车，偷跑回了奶奶家，我两只手已经全是痕迹了。回家后，他们问我还要不要继续去做，我还咬咬牙关，做!

回了商场，我有点不好意思，毕竟我是逃跑的，让他们很担心，去到那里，为了表示歉意，我那天很努力的做，很努力的做，都不敢抬头看他们。

经过我的努力，撑到了第11天，我已经开始觉得胸口疼，我的父母知道我原来在送货，也阻止了我，我也鼓起勇气向老板辞职，5天后，我拿到了人生的第一份工资，260元，可拿到钱的我并不开心，因为我知道，这是我用了很多汗水赚来的!每一张都是经过我的努力得的，并不值得高兴，我终于知道赚钱的辛苦，我终于知道父母为什么都希望儿女读好书，原来这个活并不容易做，我已经开始觉得父母的辛苦，每一天都重复枯燥的生活，只是为了自己的孩子，我开始想回到校园了，我终于知道老师老说辍学的学生都说读书好的用意了，原来打工是这么辛苦的，人生的青春有限，万一失去，就再也拿不回来。与其费尽心思请家教，说好话，不如让自己的孩子去打一次工!“他”就是最好的老师

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"这是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。曾经是您带领我走过风雨，是您用知识的营养将我哺育长大，而您却从来不求回报。我要感谢恩师!让我送您一束鲜花，表达我对您的敬意;让我送您一首悦耳的歌，表达我对您的眷恋与祝福! "Spring silkworms to dead silk, wax torches become gray tears." This is your true portrayal.You dedicate your lifes energy and hard work to the sacred and great cause of educating.It was you who led me through the storm. It was your nutrition that you grew up with the nutrition of knowledge, but you never asked for returns.I want to thank the teacher! Let me send you a bunch of flowers to express my respect for you; let me send you a pleasant song to express my nostalgia and blessings for you!

当我在生活中，学习中迷失方向的时候，是您孜孜不倦的教诲，让我在迷茫中找到通向光明的路途。您是一座人梯，以伟岸的身躯托着我稚嫩的双脚一步步攀高;您是一盏航灯，指引我遨游知识的海洋;您是一艘渡轮，把我载向知识的彼岸!感谢恩师!忆当年，是谁把无知的我领进宽敞明亮的教室，是您!是谁教给我丰富的知识?仍然是您!您是花园里的园丁，经过您的辛勤浇灌，花园开满了光彩夺目的花朵。您是人类进步的阶梯，培养了一批批的国家栋梁;您是人类灵魂的工程师，祖国因此而炫丽!感谢恩师!

是谁教育我要团结友爱?是您!是谁教育我要尊老爱幼，是您!是谁教育我拾金不昧?是您……从此，我恪守做人的道理，体验着做人的乐趣。感谢恩师!您兢兢业业，为我们呕心沥血。无数的岁月，无数的粉末不知给您增添了多少银发。老师，您辛苦了啦!

是谁把幼小的我们培育成人?是您!是谁呵护让我们健康成长，在金秋时节结出硕果?是您。感谢恩师!又是一个收获的秋季，您仍紧握手中的画笔，描绘着美好的蓝图，滋润着祖国的桃李。深夜里，您依然在认真地备课;睡梦中，您仍回味着我们成功的乐趣!我们是春天里盛开的鲜花，您是那片滋润我们成长的沃土。

国家的日新月异，不就是因为有不计其数的像您一样的老师吗?您给我们讲述中华民族的传统美德，教育我们要刻苦学习，努力拼搏，掌握好科学文化知识，为实现人生理想而奋斗。我们能从愚昧走向文明，都是因为您的教诲，您是塑造人类灵魂的工程师!老师，您真的很伟大，您也真的很辛苦!感谢您——我的恩师!您默默耕耘，浇灌着莘莘学子。您对社会作出的贡献是不可估量的!您象红烛一样，燃烧了自己，照亮了别人!你们发出的光芒使整个社会变得金光灿烂。

我会牢记您的谆谆教诲，走好生命中的每一步，团结友爱，诚信合作，谦虚刻苦，求实进取!这也是我永恒的追求!

居里夫人在研究放射性物质时，经历了无数次的失败，承受失败已经成为她的习惯。习惯之后，她和黑夜，灯光成为了日夜相伴的良友，失败已成为她成功路上必不可少的同伴，她微笑的回应着失败，最后在与失败的斗争中与成功相遇，获得诺贝尔两项发明奖。

南宋陆游在与妻子唐婉分离后，习惯性的踱步到他们初次相遇的沈园中，独自怀念。习惯之后，他决定不再苦苦思念，在墙上提，了一首《钗头凤》流传千古，之后他便在外平定战事，成为伟大的词人和英雄。

习惯，接受花开花落，云卷云舒的那份自然，习惯无偿的接受那些关心和付出，习惯众人拥护胡闹撒泼的生活。但习惯之后，一切并非也如你所习惯的那样发展，良好的习惯会是成功的开端，而恶劣的习惯则会阻碍自己的开端。

你以为花开花落实属自然习惯，便只有看到花落时的那份散漫，懒洋洋的飘落在草地上，结束短暂的花季。春天到了，花的争奇斗艳就是成功的开端，因为享受安于现状的生活，懒洋洋的躺在习惯的草地上，这是一类人的做法，另一类人则是抱着“落红不是无情物，化作春泥更护花’的心态，待春天的气息袭来，就争相绽放，绝不落在人后。

你以为你是王，可以无故的得到锦衣玉食，名牌服饰，可以对父母颐指气使，可以对朋友的尊重当作是自己肆意妄为的借口，殊不知，这一切并不会一直习惯下去，当失望转变为绝望，你就变得一文不值，好似世间完全没有你的立足之地，习惯之后，你决定摆脱那些不良的习惯，因为你承受不住那种习惯，你变得谦让有礼，关爱他人，你开始想要对父母好一些，想尽力让他们开心，于是你努力向前奔跑，朝着那个叫做‘成功’的方向奔跑，虽然道路颠簸，摔倒无数，你也乐意去习惯这种疼痛，更为之前所拥有的坏习惯而庆幸。

一切从习惯中堕入另一种习惯，当然你也会从习惯之后堕入成功或是失败，习惯之后的我们可能更加怀念习惯，习惯好似生活，从生活中受难，从生活中汲取，从生活中感悟，从生活中喜悦……

习惯之后，你又堕入另一种习惯……所以，习惯亦是生活。

如何写好高中作文，对于学生作文的写作基础也要好好的训练,实际效果又发现学生完全没有一般思想认识的基础，真正可见现在所谓合格教育的成效，和高中教学要求的“架空作业”。

一、文章立意的升华——深入浅出

叙完笼统归结是初中模式作文的又一通病，常常文章的结尾具有宽泛的普适性，而缺乏对文章应有之义作具体针对性的挖掘阐发，常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以套在无数篇文章上，却没什么真正的思考。高中作文倘使还用夹叙夹议，也要对叙的材料反复推敲，找出几例可以统一在一个观点里的材料，就材料的不同侧面来评析议论，最后上升归结出恰当切题、言之有物的中心。

二、文章形式的革命——夹叙夹议

尽快脱离初中只重记叙，笼统归结的写法。高中的作文记叙只向最高水平开一条缝，你得复杂记叙，融情思与哲理于一炉，有最动人的细节和最精美的表达，巧妙蕴含深刻的思辨和无穷的回味，这不是一般人能做到的，更不是学不会议论抒情的同学的避难所。所以，比自己多练议论，远比固守初中记叙的窠臼要有前途。高中的记叙必须简约，只提炼能说明自己观点的内核，而尽量舍弃叙述的完整过程与细节。叙，惜墨如金;而起始学写议，应力求具体多点分析阐述。

三、文章表达的提高——点睛生花

好的文笔追求更高效率、更多意蕴。描述中就渗透情思与评析，这是较高水平的表达。一般的叙议分段，也应注意所叙材料紧贴自己的议论，议论应采取逐层推进，前后分界，避免相互缠绕。但又必须前后连贯，形成一个整体。在文章中一定写好精心组织的关键议论，努力使文章多处呈现运用一定修辞的文采。

话题作文训练举隅

话题作文的基本要求：话题作文还是要审题，所写内容必须在话题范围之内。“立意自定”，关键要读懂话题关键词的意旨，若给出导语提示，还应划出导语中包含归结的关键语词。一般初学者，首先要注意让这些关键词贯穿在自己作文的始终，统帅自己的文意。

规定“题目自拟”，一定不要用话题作标题。1、标题范围尽量要小，不要太大太泛;要合理出新，不落俗套。2、标题不能过长，可以采用副标题的方式对主标题加以限制。3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中。