0

学生骂老师自我反省检讨书【精选20篇】

何为创新?创造新的东西,便是创新。下面是小编整理的我身边的创新与创客征文,欢迎大家参考!

浏览

4705

作文

728

关于老师给学生的一封信600字

全文共 1426 字

+ 加入清单

亲爱的孩子:

你好,首先要感谢班主任x老师,让我们可以写和孩子交流,借这个机会,还要感谢在这三年里所有的科任老师默默地付出,辛勤地耕耘。老师传授知识给我们,让我们终身受用无穷。不只是孩子要感谢,我们做父母的也感激不尽。

家铭,当你看到这封信的时候,已经离第三次月考没多久了。不可否认,一进入初三,你比以前更加努力了;但离中考确实很近了,也就一百多天。我不知道未来一百多大的日子里,你还要经历些什么,不过既然已经跋涉了快九年,但我也希望你在未来的一百多天里要拼尽全力。希望你在这一段时间你平静自己的心,即便自己不是绝顶聪明。也要相信勤能补拙。请不要轻言放弃,就象我们一起看篮球比赛,不到最后一秒,也很难说谁赢定了。请你相信付出必有回报,跌跌撞撞才是生活,你要把每次失败当成下一次成功的路基。只要坚持,你就会取得进步,那样的时候你不要放松,因为你放慢的时候,别人并没有,你进步的原因是你落下了很多。所以,别人在走的时候你要跑,别人跑起来的时候,你必须加速。你没有资本去琢磨"王者荣耀"。用手机和别人闲聊。将来你长大了,成才了,有更多有趣的,高品质的生活方式在等着你。我们小的时候,“滚铁环”最有趣,现在还有谁在玩那种游戏。现在轻松了,将来就轻松不起来。现在“优雅”了,将来就难“优雅”起来。干别人不愿意干的粗活,累活,还的看别人的脸色,受气,没有好的报酬,被迫谋生。如果现在都“火烧眉毛”还不停下来用功学习,只会毁了你自己。

亲爱的孩子,你知道你的父母没有显赫的背景,没有能为你铺出一条康庄大道,你不要怪我们,因为你没有其他选择,对你而言,通往未来的路只有一座叫“中考”的“独木桥"。而这一条路只能靠你自己披荆斩棘?,你要知道你所做的一切不是为了任何人,只是为了你自己。孩子,如果你要问我们家的“传家宝”是什么?我现在就告诉你——“一切靠自己”我和你妈妈都是在二十多岁离开四川和重庆,没有熟人,没有靠山到新疆谋生。我们就是秉着“一切靠自己”这个信念。我也知道你的爷爷也是独自一人到四川阆中成家立业。如果你还想知道爸爸的人生格言,我也告诉你——“种瓜得瓜,种豆得豆”。种下去的是玉米,绝对涨不出一个大西瓜来。如果你种下去是希望,将来必定成功。如果光阴虚度,将来你能干什么,答案早就有了,不用等将来。

亲爱的的孩子,做任何事情都有他的方法和窍门,希望你能掌握正确的学习方法,不断提高学习效率和效能。一张罗盘,无论多么精准,也不可能手捧着它,就能到达大洋彼岸;一幅图纸,无论多雄伟,也不可能眼看着它,就能成为高楼大厦;一本秘笈,也不可能口诵着它就能练出盖世神功。只有行动,罗盘。图纸。秘笈都是无本之木,无源之水。只有行动,才能把一切付诸现实。今日事,今日毕,养成独立自主的习惯。做事要有计划;没有计划,人就会闲着,无所事事,打不起精神。有了计划,人就会精神倍增,做事就有了激情,有了激情才会产生智慧的火花,做事才有效率。这会儿学语文,语文完了学数学,数学完了背单词,单词完了学历史。这是一个比方,具体的计划要根据实际情况制定。知道要好好学习、就制比较周密的计划——有了周密的计划并执行——这就会学好,这是一个良性循环。

孩子,请不要埋怨父母的无能,“一切靠自己”。将来的时代,知识更新快,文明长度高,干啥都得有文化。当父母没文化,教育孩子都会闹笑话。到那时你从事何种职业,如何谋生,谁都帮不了你,决定现在“十字路口”的你。孩子,加油。

祝:快乐,健康,进步!

写信人:

日期:

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:2024年老师给学生的暑假寄语评语

全文共 3317 字

+ 加入清单

当我们大家用辛勤换来一个个满意与微笑时,暑假又快乐地开始了。下面是语文迷网为大家提供的暑假老师寄语,希望对你有帮助。

01] 18.你是一个内向的孩子,这是优点,可不善于表现自己却会使你失去很多机会,勇敢点儿,把自己的想法大胆地说给大家听,希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。

02] 自古以来成功都只属于有毅力,有志气的人。既然确立了目标,下定了决心,就要坚持到底,半途而废,虎头蛇尾和一暴十寒都不能爱到成功的青睐,作个有志者吧,孩子,成功会属于你的!

03] 小鸟只有展翅才能飞翔,孩子动脉的同时还要动手。周围的人都在关注着你,等待着你.期盼着你快点完成作业。改掉惰性,做只勤劳的小蜜蜂吧!相信你在机关报世纪里会有更大的进步。

04] 做为干部,你有强烈的责任心,做为学生,你有强烈的自尊心,做为孩子,你有强烈的同情心。这“三心”决定了你永远奋进向上,乐于助人。孩子,沿着这条路走下去,你会成为一名人人喜爱的天之“娇儿”。

05] 好美的名字,俊美,清秀的竹子,和你那美丽的外表配极了。让人不由的喜欢你,再加上你的画令同学们都很羡慕你。老师也为有你这样的学生感到骄傲,继续努力,祝你成为一位好画家!

06] 你尊敬老师关心同学,热爱班级,科代表工作认真负责,学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊,甚至丧失了信心和方向,但我知道你没有屈服,你有一颗顽强上进的心,不会轻易放弃。在你的努力下,你终于战胜困难并逐步取得了进步。

07] 你性情开朗积极乐观,懂得在学习中享受生活;你团结同学,具有强大的凝聚力,是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师,珍爱友谊,拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩,顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中,相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功!

08] 你聪明活泼,顽皮好动,课堂上只要认真听课,总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间,课堂听课效率不高,作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智,你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来!

09] 你天性聪颖,思维敏捷,善于学习,成绩优秀;你大方沉静温文尔雅,是个人见人爱的女孩;你永远那么自信,嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难,希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去,汲取更丰富的营养,完善自己的人生!

10] 自信和执着的女孩,为了心中的梦想,你坚忍不拔,奋力拼搏,从不退缩。哭过,笑过,迷茫过,可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中,你还要一如既往地努力,同时还要学习正确的方法,争取能更快更稳地到达目的地!努力吧,付出总会有回报!

11] 你性格内向,不善言辞,在紧张的一学期中,你明显加大了努力的力度,比以前更强投入了,也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来,聪明的你还可以做得更好!吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦,营造更为美好的未来生活!

12] 你言语不多,却很有内涵,你的画很漂亮,如同你那美好的心灵,希望将来你能用你的笔和美好的心灵去创造美好的未来。

13] 关心集体,共同进步。班级是我家,人人都要爱护她。希望每一位同学,都要以主人翁的态度,来关心集体,爱护集体,我们要记住,班级荣,我则荣,班级耻,我则耻。让我们在集体的怀抱中共同进步!

14] 你知道吗,老师很喜欢你,不仅是以为你的成绩好,更重要的是你做任何事都认认真真,踏踏实实。在班级工作中,你是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样;在思想觉悟上,你能关心班级,乐于助人。这一切都是你的可贵之处。常言道:“金无足赤,人无完人。”经得起考验与批评的才是真正的强者,老师想你一定能做到,成功一定属于你。

15] 你忽闪着一双聪颖,智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都都默默地把你作为榜样。上课专心听讲,认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默的记住,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学谈心管理,那么你将更出色,更加完美1

16] 回想当年我们初次见面时,你还是一个忽闪着大眼睛,胖乎乎的大脑袋“小娃娃”,转眼间,你已成为一名品学兼优,闻名全校的优秀学生。可能有一天,你会步入中国最高学府,用你所学的知识为人类造福,你的未来将是灿烂的,充满希望的,老师真心的为你祝福。

17] 你做事认真,字写得漂亮,课堂上你精彩的发言常常博的阵阵掌声,也给老师留下了很好的印象。看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴,为你自豪。相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞!老师会永远支持你的!

18] 你是一个聪明可爱的孩子,“严于律己”是树立身形象的关键。与人相处要宽容.豁达,你会发现周围的一切是那么美好。

19] 你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重,你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂,你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求,有你这样的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨,你也会迷惘和失望。在今后的人生路上,希望你多一些坚忍和自信,向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!

20] 你思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习,总是很快完成作业。你酷爱篮球运动,充满了活力。但你不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,你还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此,你方可到达理想的彼岸!

21] 聪明伶俐用在你身上一点也不夸张,清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习,尊敬师长,劳动积极,对一切新事物充满了好奇,强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界,在浩瀚的知识海洋里,我相信你会用理想为舵辛勤做桨,划向成功的彼岸!

22] 你稳重大方,为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的能力和艺术,是同学和老师信任的班长;你热爱学习,勤于思考,学习主动积极,一直处以优秀。在今后的学习中,只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神,一定会取得更大的成功。

23] 你头脑反映灵敏,语言表达能力很强。可有时又太任性了。记住:同学之间相互谦让,你会拥有更多的朋友。

24] 知识就是力量,人的知识愈广,人的本身也愈完善,虽然你一切都很优秀,但新世纪的人才应不断给自己确定更高的目标。

25] 悦耳的小提琴声,出色的体育成绩,自觉上进的学习,让家长和老师看到了素质教育结下的硕果。真心祝福你:太阳底下最漂亮的七色花!

26] 一个聪明活泼的小伙子,爱看书,书启迪了你的智慧,激发了你的欲望,坚持下去好吗?

27] 你对于许多事情都保持沉默,因为你不想让别人难堪;即使你烦恼时别人由衷的高兴,你也能处之泰然,这就是你——一个让人骄傲的女孩。希望你在今后的生活中永远相信自己。

28] 品德,应该高尚些;处世,应该坦率些;举止,应该礼貌些。

29] 精神美.品德美.容貌美是你的三件宝,在学习上,你是强者,就应该保持时间紧挤不倒;任务重压不倒;文化低难不倒;有成绩夸不倒,能做到吗?坚强的小姑娘。

30] 人的最大快乐莫过于在与现实抗争中,一步步地正视自己,找到了自己在这个大千世纪上的那个小小的位置,你就是这样一个平凡的女孩,可你却有一种潇洒的做人风格,记住:把信心留给自己。

31] 你是一个品学兼优的学生,你长相出众,惹人喜爱,如果你的字也能写得美丽大方,你就会更完美,更惹人喜爱。

32] :你像一朵会飞的花,恬静.聪慧.会幻想,令老师喜爱。若能以善心爱同学,以善语待同桌,你会更完美。

33] 你是一个品行端正.待人友善.聪明可爱的孩子,脑子里装满了智慧,但马虎大意也使你常有小小失误,改一改,好吗?

34] 大大的眼睛充满智慧,你对数学充满了兴趣,可遇到写作文你总是紧锁眉头,无从下笔。老师希望你博览群书,这样下笔如神。记住:千锤成利器,百炼变纯钢。

展开阅读全文

篇2:老师给六年级学生寄语

全文共 1803 字

+ 加入清单

导语:宝贝,愿你是风,扬起远洋的帆;愿你是船,劈波斩浪。未来生活在向你微笑,勇敢地走上前去,拥抱彩色人生。下面是小编为大家整理的,幼儿园毕业相册寄语,更多相关信息请关注我们的网站!

1、亲爱的朋友请握一握手,从此以后要各奔西东。

2、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……

3、不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。

4、动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。毕业相册寄语。

5、凤凰花吐露着艳红,在祝福你我的梦。当我们飞向那海阔天空,不要彷徨也不要停留。

6、“经得起各种诱惑和烦恼的考验,才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后,能经得起各种考验,做一个有益于社会的人。

7、也许你不情愿,也许你胆怯,但只要能够跨出去,一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

8、柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

9、朝霞般美好的理想,在向我们召唤。我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!

10、与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。毕业相册寄语。

11、愿你在平凡的岗位上,创造出不平凡的业绩来,直到实现远大的理想。

12、美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢!

13、相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

14、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆,它是由阴、晴、圆、缺组成,做人要实际些,愿大家“晴”时多些。

15、我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。

16、还记得吗?你对我说:“老师,我爱你!” 还记得吗?你说:“老师,我长大了,也上幼儿园,天天和你在一起!” 还记得吗?你折了纸飞机,说长大要开飞机,带我去周游世界。 还记得吗?你曾在饭店吃饭时悄悄为老师带回两颗花生米。

17、孩子,老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈,你飞得越高老师就越开心! 孩子,你长大了,请记住老师的话,路要靠自己去走,学习更要靠自己!

18、3年就要过去了,孩子们,你们就要离开幼儿园了,我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸,再难看到你们无忧无虑地咯咯大笑的模样,再难看到你们生气时噘起的小嘴,再难看到你们破涕为笑的天真可爱我舍不得你们,你们的老师更舍不得你们,但你们终究要长大,要离开幼儿园。我们将会永远牵挂你们,因为在你们身上有我们3年的爱。

19. 不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。

20. 老师不会忘记,和你们在一起的点点滴滴,你们带给我的快乐,是我最珍贵的记忆。

21. 孩子,老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远,老师就越开心。

22. 飞吧,飞吧,在生活的田野上,你愿望,像这蒲公英的小绒花,将落地生根,遍地开花。

23. 我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

24. 你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

25. 你们可以暂时游离于钢筋水泥的城市之外,每天放学后在河边奔跑,在树林里穿梭,呼朋唤友,游戏其间,梦里,都是花香的滋味。

26. 亲爱的宝贝,未来的道路,要踏实走好每一步,成长的过程再困难,再疲惫,你也不要轻易放弃和后退,老师希望你能够拥有无比强大的内心世界。

27. 乘着风儿的翅膀,聆听着鸟儿的歌唱,踏着时间的旋律,离小朋友离园的日子越来越近了。看着即将毕业的你们,我心中有一千个不舍,一万个不舍。

28. 上台更大方了,愿意与大家分享你的本领,真像“小小男子汉”。希望上小学以后,能勇敢面对每一项难题,成为一名勇敢的小学生

29. 聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的!愿你做一个时间的主人!

30. 手拉手握成纪念,肩并肩站成勇敢,心贴心生出温暖,爱连爱汇成永远。亲爱的朋友,毕业是友谊的起点,愿未来彼此挂牵,互相惦念,情意一线牵。

展开阅读全文

篇3:学生寄给老师的一封信

全文共 557 字

+ 加入清单

敬爱的冷老师

您好!

您已经教我三年了,您把一个一开始什么都不会的我,教成了一个品学兼优的好学生,但在这三年里,却有几件事让我至今难忘。

那天,天上还下着淅淅沥沥的小雨,您走进教室,虽然您的嗓子已经哑了,但依然在给我们讲课,艰难地说出一句句话。

有一次,您叫我回答问题,我木木地站了起来,虽然我回答对了您给我提出的问题,但是声音很小,是您鼓励了我,使我克服了胆子小的障碍,不在那样的怯场,练好了良好的口才。

当我遇到难题向您请教时,您总是会一一解答,耐心地给我讲题意,一遍一遍,不厌其烦,当我通过您的讲解,把这道题做对时,您的脸上就会露出舒心的笑容。

当我在期中考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓掌,这掌声给我增加了心,让我明确了奋斗的目标。

老师您就像那闪闪发光的蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;您就像母亲,把知识的乳汁传给我们;您就像园丁,用带着爱的汗水培育着我们

您就像那一轮明月,而我们是那一颗颗小星星,永远都会守候在您身旁,为您祝福。

冷老师,您就是我的启蒙老师,给予了我知识,也教会了我许多人生的道理,老师您就像妈妈一样,关心着我,爱护着我,教育着我。让我深情的对您说一声:“老师!您辛苦了!”

老师,请您放心,我一定会用最好的成绩来回报您的。

祝:天天开心、心想事成。

您的学生:xx

20xx年xx月xx日

展开阅读全文

篇4:毒品的危害学生自己讨论,老师归纳小结

全文共 520 字

+ 加入清单

1、吸毒对身心的危害

(1) 吸毒对身体的毒性作用: 毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用,通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有:嗜睡、感觉迟钝、失调、幻觉、妄想、定向障碍等

(2) 戒断反应:是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害,通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下,或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症,或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。

(3) 精神障碍与变态:吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转,甚至为吸毒而丧失人性。

(4)感染性疾病:静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症,最常见的有化脓性感染和乙型肝炎,及令人担忧 的艾滋病问题。此外,还损害神经系统、免疫系统,易感染各种疾病。

2、吸毒对社会的危害

(1)对家庭的危害:家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

(2) 毒品活动扰乱社会治安: 毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动,扰乱了社会治安, 给社会安定带来巨大威胁。

展开阅读全文

篇5:初一学生给老师的一封信800字

全文共 898 字

+ 加入清单

致七九班的老师

作为迟一个星期进入学校的我,踏入教室,听到与别的班完全不同的朗读声开始,我就知道,我的选择没有错。

我并不后悔选择了一所要付全费的学校,因为,我学到了很多,我明白了很多,经历了很多——

刚来的时候,小岳问我有没有去过什么语文补习班,我说并没有,小岳说跟着他学没有问题,我也就半半疑学了一个学期,证实了这句话。后来小岳搭班了,这也并不是一件容易的事情,可以清楚地发现小岳头上的白发。小岳坚持了一个月早上很早起床,陪伴我们到晚上,几乎每天来查寝,安顿。

意望老师每天勤勤恳恳上班,试卷从不过夜,每次讲题目总会提早在软件上做好解题思路,上课效率很高,我学的也很投入。或许就是如此吧,我的数学成绩从惨不忍睹慢慢走向高处。意望老师也曾经告诉我,努努力,你的成绩可以上去的,我才没有放弃数学。

Patty对于我们也用了很多的时间和精力,她会很认真地把每一次的成绩统计好,给我们分析和别班的差距,也不忘鼓励我们好好上进。对于作业方面特别细致,听写没有过关的同学也会奉陪到底,直到完全掌握。英语比较难学,她陪我们一步一脚印慢慢走过来。

揭姐也为我们班付出了很多,解决了很多本不用她来操心的事情。冲刺分班考的时候,我也曾经问过揭姐如何做好选择题,她也很耐心地讲解,也给我提供了个很明确的方向,所以在分班考的期间我才不至于很迷茫。她也很照顾后进生的思维模式,讲题都会分开来慢慢讲,尽量让每一个人都明白。

平平作为一个看起来最轻松的社思老师,也没有在我们身上少花精力。每一次的听写都认认真真批改,很难想象她是如何在乱七八糟的听写本上准确找到我们听写的那一页。分班考的阶段,她也很贴心地留出空余的不打扰我们冲刺。

真的很感谢所有的老师,尽管以后并不是你们来教,但是我还是忘不了这段奋斗的时光。

其实对于能否考进竞赛班,我对自身一直抱着怀疑的心态,毕竟分班考前的所有测试,我并没有考出一个好成绩。对于我而言,能否进竞赛班的压力就更大了。但是,在我失去信心的时候,总会有人对我说,你可以的。这也是我坚持下来的原因。

今后,好好走自己的路,别轻言说放弃,这世界总有人在默默支持你,一切,都是最好的安排。

潘家祯

20XX年4月7号

展开阅读全文

篇6:新学期校长给老师学生的一封信

全文共 748 字

+ 加入清单

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家新年好!冰封雪冻的寒意还未散去,初春的温暖已经来临。经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀希望迎来了20xx年春季新学期的到来。

在这里,我谨代表学校,向老师们致以最诚挚的感谢和衷心的祝福,感谢你们在过去一年中辛勤的付出,祝愿大家在新学期身体健康,工作顺利!祝愿同学们学习进步,快乐成长!

盘点20xx,我们倍感欣慰。过去的一年,全校师生团结协作,开拓创新,在教学质量、教育科研、艺术活动、教学竞赛等方面都取得了可喜的成绩,如:成功迎接扬州市“432 ”行动大检查,我校的教学模式研究以及德育工作成果等在扬州市等相关现场会议上作交流;学校被评为江苏省学陶先进集体、扬州市平安校园、扬州市法制教育宣传先进集体、高邮市教育科研管理工作先进单位,高邮市小学教育教学质量考核一等奖;在庆祝第二十六个教师节文艺演出中我校节目分获特别大奖、金奖和银奖等等……

我们深知每一个进步,每一份成绩的取得都与全体师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的。在此我向一直以来兢兢业业、踏实工作、勤奋学习的老师和同学们表示衷心的感谢!

展望20xx,我们豪情满怀。我们将坚持科学规范、自主发展、幸福师生、和谐校园的办学念,以求实、求真、求精、求新的作风,打造学校品牌特色,推进学校自主发展。在新学期里,希望我们的老师更加用心来关爱事业、关爱学生;不断地加强学习,提高育人水平,用新课程的观念、精神和更深刻的知识内涵感染、教育学生。

希望同学们在新学期中,努力成为热爱祖国、理想远大,勤奋学习、追求上进,,争当品德优良、团结友爱,体魄强舰活泼开朗的四好少年。

同学们、老师们,在新学期中让我们携起手来,克服困难,开拓前进,以振奋的精神、昂扬的斗志、踏实的工作、优异的成绩为一小谱写出更加绚丽的新乐章!

谢谢大家!

展开阅读全文

篇7:关于老师的学生英语

全文共 955 字

+ 加入清单

Our English teacher, Ms Huang, came to our school in 1980. She has been an English teacher for more than 30 years. She works hard and has been a model teacher for many years.

She is kind and friendly to us after class, but She is rather strict with us in class. She always encourages us to speak and read more English. She often says,"Practice makes perfect." She is good at teaching and tries her best to make every lesson lively and interesting. She often gives us slide shows, teaches us English songs and helps us to put on short English plays. She is not only our teacher but also our friend. We all respect and love her.

Tomorrow she is going to attend an important meeting, at which she will be given a medal for her advanced deeds.

老师是我们的英语老师,她1980年来到我们学校,已经当了30多年的英语老师。她工作努力,多年来一直是模范教师。

课下,她对我们很友善,但课堂上却对我们要求很严。她经常带鼓励我们多说多读英语,常常说“熟能生巧”。她教得很好而且尽可能使每节课都上得生动有趣。她常给我们放幻灯片,教我们唱英语歌曲,还帮助我们排演英语小话剧。她不仅是我们的老师,同时又是我们的朋友,我们都尊敬和爱戴她。

明天,她将出席一个重要会议,在会上她的先进事迹将受到表彰。

展开阅读全文

篇8:感恩老师学生作文

全文共 858 字

+ 加入清单

恩师用真情播种智慧的火种,用心血挥洒火热的希望。

当我们在挫折与困难面前徘徊时,他们给予我们前进的动力与勇气。恩师就像心灵的保健医生,为我们扫除心理障碍,让我们也和别人一样有了梦想,有了希冀有了一份前进的动力。

面对退缩恩师的激励好似一只强心针,让我们勇敢地把智慧的大门打开。

一位叫马付才的同学因为车祸,留下残疾,走路一瘸一拐的,他开始在心里自卑起来。由于怕同学们笑话,他从此不再上体育课。但后来一位姓杨的老师让他从自卑的阴影中走了出来。

又一次体育课,杨老师听了他的一贯理由之后说:你和我们一起做广播体操总可以吧?”看着老师征求的眼光,这位同学点头同意了。可就在一套广播体操之后,老师又安排了跳高训练。同学们一个一个都跳了过去,马付才的名字被叫响了。面对第二次喊叫,他气愤地说:“不行!你明知道我这个样子,为什么还要让我跳?”

“你看这高度!你一定能跳过去的!为什么要把自己当成一个残疾人、窝囊废呢?”杨老师激励他说。

话音刚落,马付才疯了一般地向跳杆冲去,并顺利地跳过了跳杆。之后,在杨老师的特意安排下,这位同学一次又一次地跳过了跳杆。下课之后,杨老师拍着马付才同学的肩膀告诉他,第二次之后,跳杆的高度被老师有意抬高了,但他还是跳了过去。老是最后意味深长地告诉他:’以后不管什么时候都不要给自己设限,而且要把跳杆不断往上抬!”

这次事件之后,马付才同学恢复了自信。他走出了自卑自怜的阴影,他不再逃避。他和同学们一起出早操,一起跑步,并在体育课上主动将跳杆的高度一次次往上抬,他都一次次地成功超越。

由于不断锻炼的原因,马付才同学的病情有了好转,心理和身体的疾病都得到了改观,并顺利地考上了大学。

在大学毕业之后,马付才走上了社会。每每在事业上徘徊不前的时候,他就会想起老师的那句话。这句话一直激励着他前进。

如果没有杨老师的教诲,马付才的人生将不可想象!遇上这么好的老师,他的人生命运因此而改变。老师是人类灵魂的工程师。人生路上有恩师的教导,就不会迷失方向,一路之上有恩师的关注,才会更加自信,勇敢走向新的辉煌。

[感恩老师学生作文

展开阅读全文

篇9:老师关爱学生的作文400字

全文共 466 字

+ 加入清单

如果让我给自己心爱的老师画一幅“漫画”,我第一个一定会想到我在“猿辅导”语文老师——荔枝老师。

她的真名叫张燕楠,可因为她特别、超极爱吃荔枝,于是她就让我们叫她荔枝老师。她非常有童心。上课时,在她的头上老能看见一些有趣的挂饰,并且从不重复。她还很爱带一两个娃娃,有时是“熊大”或有时是“小黄人”。最好玩的是她上课的背景。有时候,她在蓝蓝的天空背景中上课,有时候她又在深幽的森林中上课。有一次,她的三样东西十分配,她在蓝天中戴着独角兽,拿着独角兽玩偶上课!

在我的眼里,她就像天仙一样美。她的脸有一点胖,她特别温柔,她非常细心地讲着“打比方”、“举例子”的说明方法和“拟人”,“比喻”的修辞手法。她还会讲一些十分好玩有趣的故事给我们听,一有空还会给我们看一些好玩的电影片段。让我们上课充满乐趣。

有时,我们把习题做错了,她还是不生气,把错题给我们再讲一次。在做题时,她还会拿着小玩偶说出一些提示,如:讲到比喻时,会拿出一个实物和另一个相似的实物比较一下再说:是这一个主体的事物比做另一个事物喻体要相近哦!

她在我的眼里,是最美的——仙女老师。

展开阅读全文

篇10:学生玩手机检讨书

全文共 652 字

+ 加入清单

尊敬的班主任老师:

在此,十分抱歉地向你递交我这份检讨,因为一次检讨意味着我犯了一次重大过错。此次,我因为上课玩弄手机、不好好听课,给班级上课秩序造成了比较严重的影响。您观察到我的不良行为,及时加以制止,并且没收我的手机作为处罚。

如今,经过面壁思过与深刻反剩我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性:

第一,我身为一名在校学生,学习无疑是自己的本职工作,也是必须履行的义务。

第二,在大学期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的,而我却不思进取,甚至严重到在上课期间玩手机、不专心听课。这更是犯了十分严重的错误,这是对于教育资源的浪费。

第三,身为一名学生,我犯这样的错误,无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。这对于我年迈的父母来说,是一个很大的打击。

我的父母辛苦赚钱,送我们进入大学深造,为的就是我们能够努力学习,找到一份好的工作,将来能够生活得更好。

而为的使我们能够在各方面活动好的条件,父母为我们购得手机。而我却恰恰不用功读书,不能全身心的投入学习,反倒是上课玩手机。如今我做了错事,辜负了我的父母,我觉得很惭愧,想起父母的辛劳,不由地流泪。

再看我的错误,我也是很对不起辛勤教育我的老师的。老师为我们辛勤工作,为我们努力备课,而我却辜负老师的辛劳,上课不好好听讲是对老师的不尊重。此次检讨过后,我也会跟老师做当面正式道歉的。

最后我写一下对今后保证:我保证今后上课期间不做任何违纪行为了,上课期间手机一定坚决关机或调为振动。今后认真听每一节课,在校当一名好学生,在家做一个孝顺的儿子,将来为社会做出自己的一份贡献。

展开阅读全文

篇11:学生给老师的感谢信

全文共 201 字

+ 加入清单

亲爱的林老师

您好!

我从井冈山转到你们班上来的第一天,您就让同学们鼓掌欢迎我,还异口同声地说:“欢迎新同学!”

感谢您让我很快地融入这个大家庭。

在您的教育下,我的学习成绩越来越好,不懂的问题,您耐心地给我讲解,使我明白了很多道理。我考试考得好,您说:“继续努力!更上一层楼!”考得差,您鼓励我:“别泄气,加油!”感谢您让我喜欢上了学习。

……

祝您:身体健康,工作顺利,万事如意!

您的学生

2015年8月21日

展开阅读全文

篇12:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇

全文共 502 字

+ 加入清单

今天,有一个同学没有写完昨天的家庭作业,被我们班的王老师查出来了。但是,王老师上课的时候并没有把那位同学的名字点出来,而是等下课的时候把那位同学叫到办公室,笑眯眯地说:“作业是每个人都要写的,如果写不完作业的话,老师就不知道你昨天学到了什么知识,难道不是吗?”那位同学听到了王老师对他说的话,害羞得低下了头,对王老师说:“知道了,我以后保证完成作业,不落下每一样作业。”

王老师很细心。每一次我们写完作业的时候,她都会帮我们细心改,绝对不会给我们改错一道题,而且她改的时候都是笑眯眯的。

王老师还很喜欢运动。爸爸说:“你们王老师打球打的可好了,你别看她是一个女人,打球可用力了,跟男人一样。”

王老师经常助人为乐。看到一个小朋友被欺负了,她就赶紧上前去安慰那个小朋友;看到小朋友跳绳的姿势不对,就立刻过去教那个小朋友怎么跳绳;看到一个小朋友躲在墙角哭,王老师就会上去给那个小朋友一个拥抱;还有的时候看到班主任在打骂学生,就过去对那个老师说,有什么事情,要耐心地教育学生,不能打骂学生。

我们班的王老师还特别善良,看到同学生病了的时候,就会马上把同学背到医务室。

这就是我的王老师,一个不仅温柔而且还助人为乐的老师。

展开阅读全文

篇13:2024年自我反省检讨书

全文共 595 字

+ 加入清单

尊敬的张副局长:

我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的感谢向你写下这份检讨书,我为自己没有经过局上领导的同意和提交大额资金审批表情况下,就把学校用于勤工俭学的猪圈建盖起来的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我向张副局长做出深刻检讨:

自己身为一名校长,应该严以律已,对工作严格要求!然而自己没有按照程序进行,在没有取得局上领导的批准时,就先把猪圈建盖起来,由于自己的工作失误,给局上的领导带来了不便和造成了一定的影响,如果不是局上领导对我的支持和理解,我想我的工作开展起来是比较困难的。关于这次先斩后奏的报告,我也是有不得于的苦衷。首先,自己是个新校长,有迫切做事的思想,想尽快改变学校一些坏风气,加强学校食堂后勤管理,努力创造勤工俭学的条件,增加勤工俭学的收入,以此来缓解发放临时工工资的压力。在这种想法下开学后的第二天就找人建盖了猪圈,因时间紧,学校事情又多、又杂,也就没有及时提交大额资金审批表,没有按财务制度先审批后建盖的程序进行。对此我要深刻检讨自己,及时纠正,感谢局上领导对我的宽容和理解,但是我相信局上领导在了解我们学校实际情况后,对我的工作应该是持肯定态度的。

通过这件事,在今后的工作当中我会及时先向局上领导请求,取得同意后再实施,工作中要求严谨有序,这在我今后的校长工作成长道路上,无疑是一次经验的积累。所以,在此我向张副局长做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。

检讨人:

展开阅读全文

篇14:毕业班老师给学生们的一封信

全文共 1765 字

+ 加入清单

亲爱的同学、可爱的孩子们:

你们好!

时间过得真的好快,三年,你们和我相伴的日子今天就要结束了。舍得吗?舍不得,但我又能怎样呢?这一天终究是要到的,不会因为我的不舍而改变,也不会因我的留恋而延长。以后的日子里,留给我的是对你们的思念、留给我的是对你们的期盼、留给我的是对你们的无限祝福。孩子呀,多年以后,我老了,或许想不起你们的音容笑貌,记不得你们的举止投足,听不见你的侃侃谈话。原谅吧,原谅一个老人吧。

同学们,今天你们在这里和我道别,我没有美酒,也没有佳肴,唯一有的只是对你们最真最真的祝福,祝愿你们将来成为人上人,凤中凤。

你们眼中,我究竟算怎样一个老师?我希望当你们多年后回忆起我时,美好多于阴暗,留恋大于反感。因为我的严格、呆板、易怒,多少同学被我毫不留情地训斥过。但是我想告诉你们:无论我多少次对你们叫喊,无论我怎样表达我的气恼和伤心,我都不忍真的弃你们而不顾,因为我内心深处真的是爱你们的!我着急你的生命安危,所以要求你们有事要向我请假,这不是想体现我自己的权力有多高,只是为了让自己知道,你不在我眼前时,身在何方;我害怕你们在这里变坏,所以总是要求你们的穿着打扮尽量得体一些,这不是想限制你们的自由,老师从来没有那样的冷酷,只是想训练你们随大流,不做绝大多数人眼中的另类而脱离了社会;我着急你们的高考分数,所以我狠心地逼迫你们背书,做题,不是为了那几个奖金,而是担你高考分出来的那一天,你和你的家人无颜面对你的左邻右舍,颜面扫地;我担忧你们将来能否顺利地、高速地与社会接轨,所以我经常用一些具体的例子来展现社会上需要什么样的人才,不是为了体现老师有多广的知识面,也不是为别的,只是想让你们有一个明确的方向,奋斗的目标,尽量多,尽量深的去挖掘自己的潜在能量。因为诸多的原因,所以我对你们的要求多一些,高一些,严一些。对于你们将来的成功,我不知道我做的这一切是否有一点点用,是对还是错。如果是对的,希望你们将来能理解并继续走下去,如果是错的更请你们原谅。无论是对是错,今天在这里,我想对你们每一位挨批、受训的同学说声:“对不起了,亲爱的同学们。”

半个多月来,只要闭上眼睛,往事历历在目。忘不了三年前的9月我们相识于隘中。忘不了把你们从各个初中整合到一个班,当我第一次站在你们面前的讲台上,我真的不知道说什么好,我记得我的第一句话是:我是你们的班主任,接下来的三年时光,由我来陪伴你们。你们并不知道我当时的感受,因为父亲的去世,碎心的打击,你们报名时我刚出院没几天,医生要我尽量多休息。你们的到来,我又怎能不管,一陪就是三年,真不知自己能否坚持下来,能否兑现陪伴你们三年的承诺,当时内心的酸楚让我眼泪留在心间。果然,今年正月开学,我不得不到省城去就医,医生要我住院,还是要我多休息,为了兑现对你们的承诺和心中的责任,我只能放弃。我不想放弃每一点与你们在一起的时间,但是今天不放不行,不能以自己的一厢情愿而阻止你们的前途,我更没有这个能力。与你们在一起的日子将会让我难以忘怀,难忘操场上你们军训期间,晒黑的身影,满脸的疲惫;难忘拔河比赛时你们呐喊的.声音;难忘球场上你们拼命的身影和胜利时的喜悦失败时的沮丧;难忘每天早读、晚读时你们朗朗的读书声;难忘高三时你们拼搏情形;难忘你们委屈时的泪眼迷离,高兴是的手舞足蹈;难忘你们悄悄放在我抽屉里苹果的清香……。谢谢你们,谢谢你们三年来支持和任。

你们是完美的,但是老师我,有着太多的不完美,好多好多事情令你们不能满意。这个即将分手离别的时候,我想对大家说:

对不起同学们,对不起孩子,如果我曾因某事而伤过你的自尊心,希望你知道,我不愿将来有人因同样的错误而责备你;

对不起同学们,对不起孩子,如果我让你感到曾被忽视,希望你体谅我不是那样的心细,不是那样的精力充沛;

对不起同学们,对不起孩子,如果我管理的__班不是你理想当中的集体,请原谅我不够科学的管理;

对不起同学们,对不起孩子,如果我让你感受到的父爱太少,请原谅我把爱分的不均。

总之,请原谅我的不完美!

我最后的唠叨:我希望你成为一个——有责任感的人:永远不忘自己的使命,心中不可只有自己;我希望你成为一个——有毅力的人:咬定青山不放松,你必收获成功;我希望你成为一个——有爱心的人:让这世界因你而更加温馨……

班主任:__

20__年_月_日

展开阅读全文

篇15:老师给学生的一封信

全文共 2509 字

+ 加入清单

亲爱的xxxx级xx班的孩子们:

你们好!这是我第一次提笔给全班同学写。其实书信是一种很好的交流方式,希望我们以后能多用这种方式沟通、交流。此时是深夜11点45分,我想此时大多数同学可能早已进入了梦乡,但我却没有丝毫的睡意,从前天我得到你们期末考试的成绩起,我就一直在分析每个同学各科的成绩,为你们取得的优秀成绩和进步的同学而感到高兴,同时也为你们的不足而沮丧。昨天晚上下了一场特别大的暴雨,因此今晚的空气特别清新,夜晚出奇的宁静,没有了白日的喧嚣与浮燥,其实人在这种情境下更能深入地思考一些问题。

不经意间,一年就这样过去了,我常常在想:时间过得真的那么快吗?一年是个什么概念,那么十年、二十年是不是也会在这样的不经意间稍纵即逝呢?这一年,对于同学们的意义可以想见,也许算得上一个轮回,一次痛苦的蜕变。你们长大了,由懵懂无知的幼稚孩童长成了大姑娘、小伙子了。即将进入青春期的你们,既有成长的喜悦,又有青葱岁月的惆怅和无奈。作为老师,尤其是你们处在人生花样般年华时的班主任,我深知肩负的责任的重大,很清楚自己的所做所想对于你们的成长意味着什么!我的一位学生曾经在毕业赠言上写道:“老师如黑夜里一盏明灯,我却用它寻找生命的方向!”因此,我对自己所从事的工作不敢有丝毫的懈怠,当然,我更希望用这种对工作的热情来影响你们,让你们都能拥有对学习精益求精的精神和对渴望成功的执着追求的意志。

对于你们,我感到愧疚和歉意。说实话,我虽然算不上一位特别优秀的教师,但我却肯定是一位对你们负责的班主任,我对我们这个班级的每一位同学都寄予了极大的希望,希望你们能志存高远,发奋拼搏,每一个同学都能在这几年中有所建树。所以对大家的要求就格外的高了些,甚至有时好像不近情理,希望大家能够理解。我知道大家对我的态度是既敬且惧,害怕和我单独接触,更别指望你们能对我说出你们的心里话了。我也常常在反思自己的工作,很想找到一种宽严适度、赏罚分明,既能关注你们的感受又能促进你们全面发展的工作方式,但这二者之间似乎很难和谐的统一。另外,由于一些客观原因,我一个人承担着两个人的工作量,因此,我和你们在一起交流聊天的时候少了,与你们谈学习谈人生的时候太多了,造成了你们学习上的疲劳,造成你们学科之间的不平衡发展,对学习感到吃力的同学指导太少等等。对此,我深表歉意!

我一直固执的认为:一个真正想要学有所成的学生,需是一个平心静气的学习者,思考者。也许是因为职业的天性使然,我总是幻想着每一个孩子都是热爱生活,朝气蓬勃,青春阳光的,但这绝不意味着可以把莽撞当纯真,把无知当个性,把愚昧当德行。我要告诉你们的是:“学”决不是肤浅的摹仿,而是深层次的追求超越。只有对问题进行了深入思考,才能使认识不断得到完善,才能焕发出“由内而外”的魅力!初中的科目由小学的两三科一下子增加到七八科;年级增高了,知识难度愈来愈大了,有一大批同学开始感到力不从心;进入初一下期以后,有些同学渐渐失去了学习的兴趣和动力。对此,我希望你们不要感到迷茫和徘徊。

对于这个班级,我更感到自豪和自信。我可以自豪地说:“我们15班是一个无坚不摧的集体。”在上一学期我们全班只有10名同学成绩达到“优秀”等级,而在这一学期里,通过大家的共同努力,我们在学年的期末考试中有近30人达到了“优秀”。“优秀,源自于种习惯”,“做一个平心静气的学习者”,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,“细节决定成败,过程决定结果”,这是我们这学期四周的每周班训,我渴望着每一个孩子都能拥有宽广的胸怀,坚定的意志,高远的志向。都能在这个躁动不安的时代里心无杂念,凝神安适地学习,都能拥有“面朝大海,春暧花开”不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界。

我知道我们班很多同学都有远大的理想和抱负,有一种天下兴亡,舍我其谁的气慨。有理想有志气当然是好事,但需知成功是一步一个脚印走出来的,是经过无数次失败的阵痛而化作前进的动力而成的。我经常在谋划你们的未来,想象你们将来的样子。从假期里而言,我希望你们做到以下四点:一是认真地做完各科家庭作业,包括音乐、体育、美术等;二是尽量多读一些有益的课外书籍,比如《读者》、《唐诗宋词鉴赏》以及大量的中外名著等;三是尽量参加正式团体组织的课外文化补习,在八年级的学习中取得更加优异的成绩,两年以后升入自己理想的学校;四是有条件的同学可以多参加有益的社会实践活动,包括外出旅游,以开阔自己的视野。从远期而言,我真诚地祝愿你们都能通过自己的努力,每个人都学有所成,做出一番骄人的成绩,实现自己人生的理想和价值。

同学们,俗话说:少壮不努力,老大徒伤悲。常言道:“有志者,事竞成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;苦心人,天不负,破釜沉舟,百二秦关终属楚。”是该努力的时候了,我一直相信我们班的每一位同学都是极其聪明的,只要你们克服懒惰的思想,把自己的潜力发挥出来,是完全可以创造令人惊诧的奇迹的。但是,令我感到担心的是:我们班有好些同学成绩还不是特别优秀,而且仅仅只差那么一点点。要知道,只要你们用坚强的毅力,持久的恒心,是很容易再上一个台阶的。我真的不希望由于你们的懈怠而导致你们近十年的努力付之东流!

同学们,你们知道能够到达金字塔顶端的是哪两种动物吗?一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞了上去。但是,也有另外一种动物,的确也到了金字塔的顶端,那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月,甚至一年、两年。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去,一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是,同学们所要知道的是,蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,它收获的成就,跟雄鹰是一模一样的。所以,也许我们在座的同学有的是雄鹰,有的是蜗牛。但是,只要你在爬,就足以给自己留下令生命感动的日子……

我经常都会想象这样一幅画面:20年后你牵着你的孩子来到宜宾市八中,指着那个头发斑白、满脸苍桑的教师对你的孩子说:“那个老头子就是我中学时的数学老师和班主任,他既威严又慈祥,既讨厌又可爱。”那么我就知足了。

三年师生缘,一生朋友情!

祝:快乐学习,健康成长!

你们的老师兼朋友:xxx

xxxx年xx月xx日

展开阅读全文

篇16:学生不请假外出离校检讨书1500字

全文共 1288 字

+ 加入清单

尊敬的老师:

我错了

4月2日早上旷课四节,私自离校,前往郑州去找男朋友。之后接到辅导员李老师的电话,受到了教育,也知道的一意孤行造成了多么严重的后果。

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学,辅导员您就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的,也是对老师的不尊重。我应该把老师的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习,而且我这种行为给学校也造成了极其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良影响。由于我一个人的犯错误,才可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年纪纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护建立起来的,而我自己却犯了错误,破坏了学校的良好环境,是很不应该的。若每一个同学都犯这样 的错误,那么是不会有良好的学习坏境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

这几天我想了很多,也意识到自己犯了很严重的错误,我应该为自己犯的错付出代价,我也心甘情愿承担不起的责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校的处理。

对不起,老师!我犯的是一个原则性问题。我知道,老师对于我犯校规也非常生气。我是一名学生,却没有好好学习。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检讨自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞为警醒,知羞而奋进,亡羊补牢,话羞辱为动力,努力学习。我也要通过这次事件提高我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来说是最重要的,对今后的生存、就业都是很重要的。我现在很年轻,还有去拼搏的能力。我还想再拼一次,再努力一次,希望老师给予我一个做好学生的机会,我会好好改过的,认认真真的去学习。

犯了这样的错误,对于家长也是一种巨大的打击,家长亲亲苦苦挣钱,让我们可以生活的比被人优越些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背家长的心愿,也是对家长心血的否定。我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的权威进行挑战,而是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能过吸取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力办好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并能对我的问题酌情处理。

检讨人:您的学生

时间:2015年X月X日

展开阅读全文

篇17:2024寒假老师给学生的期望寄语

全文共 610 字

+ 加入清单

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

新一年开始,对新的日子充满希望又夹杂着一些惶恐。

新一年,意味着新的生活,有更多地可能。

新一年,也意味着时光逐渐逝去,时不我待。

各位同学和家长,

这一年你们又是如何度过的呢?

想必每个人的答案是不相同的。

有的人勤学苦读终得到回报。

有的人则浑浑噩噩迷迷糊糊。

步入高中,

生活节奏逐渐加快,

学习内容飞速增多。

你是否依然自信满满游刃有余,

还是在高手如云的环境中逐渐迷失了自己。

新的一年,你又如何自处呢?

有可能你们听过这样一句话,

老师允许你犯错,社会可不允许你犯错。

其实我想说的是,

不是允不允许的问题,而是合不合理的问题。

人生的路,谁都无法保证。

但是关键的几次选择,做错了,

需要绕非常大一个弯儿才能接近原来的轨道。

我们总是喜欢浪子回头的故事,

却忘了坚持自律才是最困难的事情。

奥巴马的夫人米歇尔,

她的勤奋非一般人能比。

她学习刻苦,

小学时代曾由第一年班跳至第三年班。

之后考上了芝加哥顶尖的惠特尼·扬高中,

并曾名列校内成绩最优等学生达4年。

大学毕业之后她进入Sidley Austin LLP,

成为绝无仅有的于该公司任职的美国黑人。

每天四点起床,开始运动,

然后打理家务,为丈夫和孩子做饭,开始工作,

除此之外她还要参加各种宴会和典礼,

每天都忙到很晚才休息。

她没有显赫的家世,

年轻时代也没有富裕的生活。

她所得的一切都来自于自己的努力和奋斗。

曾经有记者采访她坚持的秘诀,

她坦率的说自律的人最酷,

而自己要成为最酷的人。

展开阅读全文

篇18:2024超经典学生违纪检讨书2000字

全文共 1856 字

+ 加入清单

随着21世纪时期的到来,许多历史痕迹都将逐渐消逝,然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。一直以来,检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱,人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开,真正的实质才得以体现,才不致于使人在假象中得出错误的结果。因此,在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。

检讨与自我检讨是一个循环的过程。一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步,动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析,然后得出总结,再将总结出来的具体问题进行优化及改进,最后推算出正确寻找真实结果的方法。由于有这些次序中的概念,往往检讨与自我检讨都会在先行动,然后再得到解决方法或经验。

检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程,现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程,但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨,其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。因为唯物论一切事物都是客观存在的,成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验,没了这个总结经验,人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果,这往往是最危险的方法,最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。

由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程,每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程,其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨,下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性,一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中,检讨与自我检讨的周期越短,进化的阶跃就越大,往往它是一个傅立叶级数方程,越往前执行一个周期,下一次的波幅就会收窄,频率也因此而加密。

其次,检讨与自我检讨由于是一个过程,所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性,但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影,因为综上所述在得出每个结论之后,无论怎样都必须要进行经验的分析与总结,所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。

检讨是由一切具有思维的物质去执行,自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。检讨与自我检讨中,自我检讨是检讨的一个真子集,因此,忽略自我检讨本身,非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集,当这种情况出现的时候,自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。

当检讨不出现时,自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身,而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候,也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低,从而增加步向灭亡的危险性。

总结以上论述,无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨,从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。

脾气差是我不对。

俗话说“脾气差就是惯的”,我是从小生活在蜜糖里,长大以后依然生活在蜜糖里,好像一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我,那是因为我是妈妈身上的肉。

我错了,脾气差已经不对,乱发脾气就更不对了。

有人说“长的丑不是你的错,出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底,因为我可以对路边的大树发脾气,可以对树下的蚂蚁发脾气,可以对蚂蚁的大便发脾气,这样最多路上的人把我当作一个傻X。。

这次犯错误,在家休息的这两天里,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的

展开阅读全文

篇19:老师想对学生说的话作文

全文共 434 字

+ 加入清单

同学们,我想对你们说:我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌,没有雄辩家的谈吐和口才,没有歌唱家的美妙声音,没有教育家的风度和智慧,我只是一个普普通通却真诚的老师。

同学们,我想对你们说:不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我不是机器人,我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰,特别是在你们的面前,我不希望自己是一个虚假的面具,我希望展现在你们面前的是一个本色的我,尽管这不是一个完美的我。 同学们,我想对你们说:我想做你们的朋友,但我知道,我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感受。我所做的一切绝不会损害你的将来。虽然我对你们的情感不是所有的同学一样平分秋色,在某个特定的时间或空间里,我或许给你的情感少一点,那是因为你各方面表现都很优秀、很省心,或许给你的情感多一点,那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心,把与每一位同学之间情感的距离作半径,那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。

[老师想对学生说的话作文

展开阅读全文

篇20:常用的学生逃课检讨书500字

全文共 1345 字

+ 加入清单

学生时代,总会叛逆的想要逃课去玩,结果就是悲催的要写检讨书。小编整理了几篇范文供你参考!

范文一

尊敬的化学老师:

今天下午我们逃课去打球的行为确实触犯了学校规章制度,并且给您的教学心情造成了极大伤害,在此递交我们的检讨书。

2013年4月13日,在这样一个阳光明媚、天气晴朗、万里碧空飘着朵朵白云的天气里,我们在中午刚好看了达拉斯小牛VS金州勇士的那场比赛,那场比赛小牛对112-103战胜了勇士对,赢得比较漂亮,只可惜阿联没有上场机会。然而,看完整场比赛以后,我们深深地感受到身上的运动细胞在加速代谢,顿时间非常有打球的激情。

下午第三节是您的化学实验课,我们就趁乱逃课去了篮球场打球。这期间我们混进了高二班级当中参加了他们的篮球课,事后我得知您对我们逃课的情况非常生气,我们也感到很揪心很紧张很慌张很懊悔。

总的来说,喜欢篮球不是一件错事,可是运动爱好不应该建立在耽误学业的基础上。身为一名学生,本职义务是学习,打球只是偶尔打打的,我们又不是体校学生,将来不靠篮球吃饭。因此,逃课去打球的行为是比较愚蠢的,是不能够放纵的。

在此,我向您保证,今后我们不敢再这样了!

检讨人:

时间:

范文二

尊敬的老师:

我发现我错了,经过您的悉心批评以后,我认识到自己不应该逃离体育课。经过深刻反省,我终于对于错了有了一定程度的认识。

首先,我要坦诚我体育课逃课的原因,其实是因为我闹肚子了,身体不舒服,而且最近天气忽冷忽热导致我患上了比较严重的感冒。因此,我陷入了难以忍受的境遇当中,选择了体育课的逃课。

其次,我坦白犯错细节。这天下午,我趁着同学们前往体育操场的间歇当中我躲进了草丛。然后从校园边墙溜走,最后回到了教室。当然了,期间我还去了一趟厕所。

现在我对于自身错误感到深深的自责与难过,我觉得非常对不起您。我这样逃离体育课会让我身体得不到锻炼,我身体得不到锻炼就会影响成长发育,这对我非常不利。

向您保证以后我一定准时按时保时的上好体育课。

此致!、

检讨人:

时间:

范文三

尊敬的辅导员:

您好!

对于这次的逃课事件,我深感抱歉并深深自责。虽说事出有因,我因为患上了感冒身体不适而逃掉了本周二周三共8节课,但是却因为嫌麻烦而没有事先向您请假。这是明目张胆的旷课,是一种毫无纪律性、组织性的行为。我视老师的教诲于不顾,视学校的纪律于不顾,视班集体的荣誉于不顾,未经请假就擅自不到教室上课,这无异于一种流氓的行径。

古人曰:“一屋不扫,何以扫天下?”试问,一个不严格要求自己,事事从身边小事抓起,没有纪律性、组织性,任由自己的性子懒散做事的人,将来又何以成就大事?我们又有什么理由能相信他是一个有能力、有才华,不甘平庸的人?

通过今天与您的一番谈话,我更加深刻地认识到,逃课是一种极不负责任的行为。对不起老师,对不起学校,对不起父母,更对不起自己。我千不该万不该仅仅因为一点小问题就不尊重讲台上辛苦讲课兢兢业业教书育人的老师们,擅自旷课,让自己白白错失掉许多个学习新知识新文化,学习为人处世的道理的机会。您说得对,重要的是态度问题。我必须调整纠正自己的态度,重视纪律,尊重老师,做一名合格的当代大学生。

我在此深刻检讨自己犯的过错,并且保证以后不再逃课,保证从此严格要求自己,服从纪律。希望您能原谅我,给我一个改过自新的机会。

检讨人:

时间:

展开阅读全文