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灵魂的力量作文【最新20篇】

成长,这似乎是一个遥远的词,但实际上每个人,每时每刻都在成长,都在接受成长给予的力量。下面是小编给大家介绍的成长的力量作文,欢迎阅读。

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平凡的力量初一

全文共 697 字

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“只要功夫深,铁杵磨成针。”努力过后,自然会收获成功之果。

那天,班级里正在展示个人才艺。放眼望去,几个身着跆拳道服的男生正摩拳擦掌,跃跃欲试。“大家好!今天我们几个给大家表演的是集体秀。”说完,几个人毕恭毕敬地鞠了个躬,便开始了集体秀。

音乐响起后,大家便目瞪口呆地看着他们普通而又不普通的娴熟腿法。只见他们上踢,下蹲,个个聚精会神的在我们面前跳了一遍在家里练过无数遍的拳法和腿法。

不知是谁带头响起了掌声,大家开始用力鼓掌,一直拍到两手通红。听着台下一声又一声的喊叫,他们更加卖力了,汗水也随之往下流。

这时,只见一位瘦小的男生踩上另外两个男生的各一只膝盖,而他的对面站着一位高大的男生,手上高举着一块小木板。啊!原来小男生要去踢高个男生手上的那块小木板。看着这个高矮差距,我不禁为小男生捏了一把汗。再看旁边的女同学,吓的把手捂在眼前只留下一条缝隙,许多人在默默地保佑他们。

他已经往上跳了。我不禁屏住呼吸,目光紧跟在他的身上。“啪!木板清脆发出的声音使我们大吁一口气。掌声越来越响了,响了足有一分钟。大家都为这场成功演出感到振奋。

此时的我也在奋力拍着手掌,为他们喝彩。他们笑了,笑得那么开心,那么甜。随即,又是一鞠躬,便走下了舞台。而此时的他们不会后悔当初的那个选择。他们不但收获了掌声,也收获了成功的果实。再看看他们的父母,脸上有藏不住的喜悦,走到哪儿都对别人夸耀;“这是我儿子,他跆拳道练得很好,成绩也很好……”。他们都是父母的骄傲。

“台上一分钟,台下十年功。”在那些男孩的背后不知流过多少血,流过多少泪,流过多少汗,可他们都坚持下来了。只要努力后,坚持后,奋斗后,他们就是平凡而又不平凡的人。

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篇1:偶像的力量600字话题

全文共 987 字

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当历史的长河消失在时间的大海时,有些偶像却依然清晰的活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花——出淤泥而不染,濯清涟而不妖,不仅给予了我们视觉上的美感,更给了我们前进的动力。 When the long river of history disappears in the sea, some idols still live in our hearts clearly.They are like a lotus in their hearts -out of the mud and not stained, and they are clear and not demon. They not only give us visual beauty, but also give us motivation to move forward.

当你站在汨罗江畔看江流涌动的时候,时候记得那天地含悲的历史画面,是否还记得那“举世皆浊我读请,世人皆醉我独醒”的屈原悲愤投江的场面。屈原,你是我们智慧与情感动力的源泉,当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候,是否记得那楚汉争霸的纷飞战火,是否还记得那“生当做人杰,死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。项羽,你是我们英勇气概的源泉与动力。

顾城曾经说过,黑夜给我黑色的眼睛,我会用它来寻找光明。在我心里,每一位偶像,都给我带来了生命的激情与动力。

也许洪战辉可以扔下小不点,可他选择了坚守责任,也许李春燕可以不下乡,前往富裕之地就医,可她心里放不下乡亲,也许陈建可以违背诺言,到上海去发展,但他铭记着他人的恩情;也许丛飞可以享受荣华富贵,但他心系着贫困山区的孩子。每一位不平凡的偶像,都用不同的方式在鼓励着我、激励着我。

偶像,他是你前进的动力,当你迷茫时,读到“莫愁前路无知己,天下谁人不水君”,你会看清自己的目标;当你是失落时,读到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,你会看到一丝光明。即使你现在是一只柔弱的雏鹰,但你有蓝天为你的偶像,只要你心存高远,终可以直击蓝天,俯视天地。即使你现在只是一条涓涓而流的小溪,但你有大海作为你的偶像,只要你锲而不舍终会拥抱大海;即使你是一株的树苗,但你有大树作为你的偶像,只要你坚韧不拔,终会长成参天大树!

偶像,我们生命动力的不竭源泉!让我们用知识为船,用行动为帆,用偶像为舵,满怀激情的驶向成功的彼岸。

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篇2:生命的力量作文800字

全文共 874 字

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前几天,我和妈妈逛菜市场,在鱼摊上看见了惊人的一幕,一段黑色鱼头牢牢地吸引了我的目光。

在一块木板上,侧躺着一个被横切下来的大鱼头。这个鱼头被砍得只剩下鱼头和一小截身体连着,横切面汩汩地流着鲜血,把它身下的木板全染红了。它的身上排着几排厚厚的鳞片,背上胸前都还有鱼鳍。背部那红色的肌肉上,白色的纹理清晰可见。它的腹腔却是空的,里面的脏腑软塌塌地垂落下来。它的惨状让人不忍直视。

鱼头还会动,显然是刚刚被砍下来,摆在案板上供人挑选的。这个鱼头离开了水和鱼身、鱼尾,自然是活不成了。可是,它没有放过任何一丝希望。只见它背部的肌肉剧烈地颤抖着,竭尽全力地伸缩着,半截身体像蚯蚓一样不停地向左右扭动。这扭动使它的身体前进了一小段距离。就在它即将扭下案板时,一只手把它推回了原处。它知道自己这样做无济于事,却为什么还要极力挣扎呢?我真觉得它不自量力,何必做这样无谓的努力呢?

忽然,一盆盐水从天而降,浇在了鱼头上,鱼头的生命之火仿佛被这盆盐水浇灭了。可是,它依然做着垂死挣扎,那强烈的求生欲望仍像熊熊烈火一样燃烧着。它的扭动没有刚才那么剧烈了,变成轻轻的抽动。它翻着白眼瞪着天空,似乎在埋怨上苍的不公。它的鳃一张一合,翕动着,努力吸入让他赖以生存的水,以获得氧气,可进入体内的只是冰冷的空气。它的肌肉剧烈扭动着,伸缩着,断面处缓缓地一凹一凸。它用来加速的胸鳍使劲向外张,又很快地缩回来,奋力划动着,似乎在尽力划着水,要尽快逃离这死亡之地,可它划动的毕竟只是空气,这微弱的力量已经无法使它的身体挪动一分。它的嘴大张着,我仿佛听见它在呐喊:“只要我的心脏还在跳动,只要我还能动,只要还有一线希望,我就不会轻易放弃我的生命,哪怕我即刻就要死去!”在那一刻,我真正感受到了它强烈的求生欲望和生命存在的意义!

一个被切断的鱼头,忍受着离开水和被“腰斩”的痛苦,却还能如此顽强地挣扎,完全是靠自己强烈的求生欲望在支撑着!我被这种生命的力量深深震撼了。

生命的力量竟然如此强大!凡是生物,都有强烈的求生欲望。凡是生物,都有顽强的生命力。而这求生欲望和生命力,都源自于——生命的力量。

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篇3:文明的力量九年级优秀

全文共 851 字

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如今,“共创佛山文明城市”人人皆知,正所谓歌也有得唱“文明在哪里?我来告诉你”为了拥戴“文明城市”的称号。政府部门可做了不少功夫呢!“垃圾箱家族”增多了成员;路边花儿对人笑;宣传单张到处有;提倡人们讲文明;大家一起创文明。

还记得前几天,放学回家过马路时,一个大约4、5岁的小弟弟让我记忆深刻。他可真是“人见人爱,花见花开”阿!骨碌骨碌地转着他的大眼睛,手上抓这吃完的零食袋子,向前奔着,后面还跟着追不上的妹妹、奶奶。他嘟起小嘴喃喃道:“啦啦啦我要做个文明小使者,啦啦啦我要拿朵文明大红花。”后面耳灵的妹妹听到后,停住了脚步,愣了一下,吮着她的手指说:“大大大大红花?”她扑闪着自己的大眼睛,思索了一会,“哇,哥哥哥哥,我也要!”然后“踏踏踏”地向那小弟弟跑去,虽然动作显得笨拙了些,但还是赶上了小弟弟。他们的奶奶气喘吁吁地跑着,但她的脸上却挂着愉快满意的笑容。

他们很快来到马路前。停下了,小弟弟脸上露出思考的表情,随即脱口而出:“嗯,文明小使者过马路要走斑马线的,还有小朋友要等大人们陪同才可以过哦!嗯,老师是这样说的。”妹妹立马转身向满头大汗的奶奶嚷道:“奶奶奶奶,快点,我们过马路呢!”

他们一个牵一个,大手挽小手一起走过了斑马线,哥哥走到垃圾箱钱,啊手中的垃圾袋举到胸前,想了好一阵仔,才说:“看看先,绿色是可回收的,另一个自然就是不可回收的啦。但是垃圾袋是可回收的,还是不可回收的呢?”他扭过头来问奶奶,奶奶叫他看看垃圾箱上的图案,他低头辨认了一会后,本来皱着眉头布满疑团的脸开始舒缓过来,高呼:“啊,我知道啦。是可回收的。”他指着绿色的回收箱上的一个图案。然后把垃圾袋扔紧垃圾箱,说:“啦啦啦明天上学找老师要大红花!”他的妹妹没垃圾可扔,只好不情愿地跟着她哥哥走。

看到这一幕的我感动不已,心里一阵感触:阿,这么小的小朋友也懂得文明行为,何况是我们呢?做出不文明行为的人们,把我们与那两位小朋友相比,我们何不以羞愧阿!

那首歌曲又在我心中一次又一次的回荡。“文明在那里,从我来做起。人人都来讲文明”

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篇4:偶像的力量600字话题

全文共 816 字

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提起偶像这个词,大家一定并不陌生吧。有人说:“我的偶像是有“国民校草”之称的李易峰”,有人说:“我的偶像是有着优雅气质的范冰冰”还有人说:“我的偶像是美丽动人的刘亦菲”,更有人说:“……” When it comes to the word idol, everyone must be no stranger.Some people say: "My idol is Li Yifeng, known as the" National Grass ", and some people say:" My idol is Fan Bingbing with an elegant temperament. "Some people say," My idol is a beautiful and touching Liu Yifei. "someone said:"……"

今天,我来讲一讲我的偶像,她就是诲人不倦的——老师﹗相信大家的心中都有这样一个疑惑:老师有什么好崇拜的呀?不就是整天讲讲课,批批作业罢了,怎么会成为你的偶像呢?哈哈!那就让我问你几个问题吧!

问:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗是赞扬谁的?答:当然是赞扬老师的!这可难不倒我!

问:那么,这句诗是什么意思?答:蚕吐丝,吐完了也是死的时候到了,蜡烛烧完的时候,蜡水也就一点点开始干了。

问:是谁教你写字,教你做人的道理?答:那还用说吗?当然是老师!

问:是谁在为国家培养一批批人才的同时,自己也在慢慢的变老?答:也是老师。

问:这不就对了嘛!是老师教会我们说话,教会了了我们做人的道理。在为国家培育人才的同时,自己也在慢慢的老去!我之所以把老师当做我的偶像,并不是因为老师的外表,而是因为老师内在的高贵品质。老师虽然没有大明星的那种优雅气质,但她有蜡烛那种那种默默奉献,不图回报的精神。答:噢!原来如此!

这就是我的偶像,诲人不倦的老师,我将一直以他们为我的偶像!

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篇5:信念的力量作文800字

全文共 866 字

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它是内心的信仰,如最美的愿景,给予人们更大的勇气。在漫漫人生路上,走下去走下去。

——题记

纵使烈火焚身,纵使痛彻心扉,蛾子也没有停下,即便它知道,结果是挫骨扬灰,它也愿为了最后一刻的壮丽,而义无反顾地冲向火海,在蛾子内心的深处,有个信念指引着它,去吧!为了那最美的灿烂!你所做的一切都是值得的。

而我,只是一只心智未全的飞蛾,沉在生活的海底,苦苦找寻着一个信念,指引我,扑向那团光明的烈焰。

我漫于海底,没有一丝光亮,沉重的海水压在我身上,我拖着如灌铅般的四肢,追寻着远方那抹可能穿透深海的阳光。

可生活不想让我轻易的寻见阳光,它漫不经心地瞥我一眼,抛出一张纸,又把我打回原处,纸上鲜红的数字冲我冷笑,狰狞着,叫嚣着,欲将我一口吞下,吞入那更加阴冷,更加黑暗的地方。

“不,不”,我闭上眼睛,嘴里发出无声的呐喊,咸苦的泪水顺着脸庞滑下,洒落在漫天的海水中。我拼命地想抓住什么,哪怕只是无依的浮萍。

终于,我抓住了,那是一团耀眼的光芒,一举刺破了那无边的黑暗,给我以希望。光芒说:嗨,勇士,请勇敢地,大胆地向前走,在不远的前方,有一个人在等你,它叫“成功”。

于是,我小心翼翼的将那抹光芒纳入心中,带着坚定的信念,划破漫天的海水,向前迈去。

信仰的柔光引领着我,我决心与这黑暗的大海决一雌雄。

寒冷刺骨的海水疯狂地向我冲来,我踩着沉稳的步伐,冲着它发出怒吼:我不会屈服,一拳击碎生活的阴霾,再次迈出坚定的一步。人生处处都是陷阱,处处藏着险恶,但我不再畏惧,因为那永不磨灭的信念已深深植入我的内心。

生活,我怎会向你低头,又怎能向你低头?我一定会战胜你,我会让这成功的信念化为真实的现实!

慢慢地,刺骨的海水逐渐的被温暖的泉水占领,光芒划破了无边的黑暗,我知道,我战胜了自己,一路上,披荆斩棘,化腐朽为传奇,化荒芜为绿洲。途中也曾想过放弃,也曾想过放手,但是伟大的信念一直督促我,别停下,再向前走几步,阳光终将出现,风雨终会远离。

心中这团信念,给予我强大的勇气,带着我不断的向前。以它无比的力量,带着我看到了雨后的彩虹和七彩的阳光,永远照亮我心里那方寸之地。

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篇6:力量作文高二800字

全文共 788 字

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千万丈大厦总要有片奠基石,最初的爱好无可替代。

从前,热爱诞生于墙上的涂鸦,五色的蜡笔涂满我童年的记忆。书橱的角落总是塞着不起眼的漫画书,我也总是临睡前拿起手电筒照亮了儿时一本本斑斓的梦。

但梦似乎却注定要遭当头一棒——大人们说这是不切实际的幻想,强行把漫画偷换成一册册苍白的习题。沉默的压力下,漫画中奇异的历险如同纷乱人间的一束光,不断唤醒着少年还充满活力的双眼,照亮了一个更美好的世界。

纯粹的热爱在桎梏下生长得愈发迅速,我开始不满足于窝在被子里追逐别人的故事。

我拿起了铅笔在白纸上涂画一个个昨夜的灵感,笔尖摩擦的声音在沉沉的黑夜中作响,我的喉咙好似有一团火在灼烧,一刻不停地涂抹下,指间关节发出疼痛的呻吟,而却丝毫不能撼动创作的心。

自此,热爱成了一种力量,使我去勇敢的坚持。

心底装满热爱的我,似乎被从漫画中产生的力量一点点融化,在我次次回眸间逃去的几千个日子里,时常藏匿着在平凡外衣下的小确幸。

日落时分的红晕是云朵倾慕太阳的娇羞,花间露水的滑落是她们轻笑时肩膀轻轻摇下,窗外射入的阳光是春日的女儿在恣意地朝你调皮地眨眼——迫切地想拿笔记录下生活的每一处故事时才明白,我所热爱的不再是单纯的漫画书,而是用漫画去热爱我的生活。

每一时、每一分。点点、滴滴。

人必有痴,而后有成。

可能热爱,正是我们生活中隐隐的力量,不会多么轰轰烈烈,仅仅是平淡人生中一点一点的执着。因为爱,所以去坚持,因为坚持,所以成为了真正的力量。

热爱或许也是最好的老师,总是让我们在热情中明白一切收获的喜悦都源于坚持着的自己,让我们变得坚毅,坚毅到可以一直追逐梦想。而这种爱,才是一切力量的源泉。我们的文明正是在这样深沉的热爱者下一点一点绵延到远处山河。

能点燃笔尖的火花,终将熠熠驱散我生命中的迷茫。好像眼睛和指尖上,都栖息着无数的星辰,这种力量将一直沉淀在我心里,让我成为一只不再迷茫的小船,不慌不忙地驶向彼岸。

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篇7:神秘的力量作文600字

全文共 597 字

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“如果谁把这两本书拔开,今天的作文就不用写了!”叶老师宣布。

教室里,同学们有的半信半疑地望着叶老师,有的伸出脖子,像长颈鹿似的,观察着叶老师手里互相交叉的两本书,还有的兴奋得像火山爆发,举着手,跃跃欲试。而我想:拨开书就能不用写作文,这难道是传说的天上掉馅饼?老师平时不会对我们这么好的,这里面肯定有玄机!

随着叶老师的一声令下,首先是我们班高高的男生小方上场,他跟叶老师差不多高,看起来挺结实有力的。接下来,他开始了他的表演:他身子半蹲,双手用力地拉着两本书的书脊,咬紧牙关,眼睛眯成了一条缝,脸上泛起了红晕。但是书呢,你中有我,我中有你,像连体婴儿。最后,小方以失败告终。小方像泄了气的皮球,坐回座位上。

“日本相扑手你们知道吧,就是体型庞大而又强壮的那些人。连他们也拔不开哦!”叶老师幸灾乐祸地告诉我们。“那如果我们能拔开书呢?”一个男生开玩笑道,“那我们是世界冠军啦!”

第二轮开始,老师让我们双人PK这两本书,老师选了我和小庞上去拔书。我抓着左边的的书背,他抓着右边的书背。我们俩一会儿往前倾,一会儿往后倒。我弓着背,眼睛瞪着那两本书。希望它们两个会和对方绝交,但是它们感情太好了,紧紧相拥,不肯分开。我真“羡慕”它们的“友情”。最后我们失败了,像凋谢的花儿会一样垂头丧气。

原理是什么呢?叶老师告诉我们,是“摩擦力”缘故,越多纸交叉在一起,就越拉不开。我想原来这神秘力量就是“摩擦力”呀!

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篇8:感受亲情的力量

全文共 467 字

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母爱,让多少儿女敬仰的字眼;父爱,多想我们成长的摇篮,一路上伴随我们的感情就是——亲情

亲情就在我们的身边,每天都与我们打交道,但谁又真正感受,体验过它呢?它就在我们的身边,让我们一起回想那脑海最深处记忆。

在我们小时侯,蹒跚走路的时候,是谁?是谁?又是谁?在我们的身边守护我们。是亲情,是他在我们伤心,失落时,它总在我们的身边鼓励我们,在我们为一点小成绩沾沾自喜是,它总及时督促我们要努力,从而为下次奋勇向前……

记得有一次,在我6岁时,由于我在雨中追逐打闹,我感冒了,母亲整晚都睡不着,生怕我有事,眼睛里好像有水花在打滚,于是便背上我去医院,安慰我说:“在坚持一下,马上就到了。”是什么让我和母亲如此紧密相连,是亲情……

亲情就是家庭于我沟通的桥梁,是对我们的关怀与帮助,也是对我们的关心与爱护,它把我们捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了,它就是亲情。

感受亲情,它就是我们身边的一点一滴,让我们都长有一双慧眼,像罗曼罗兰说过的:“世界上不是缺少美的人,而是缺少发现美的人。”于是,我现在要说:“世界上不是缺少亲情,而是缺少感受亲情的人啊!”

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篇9:珍惜的力量九年级话题

全文共 767 字

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太阳还温暖着大地,行道树还在随风摇曳,摆钟发出了沉闷的铃声。已是下午四点多了,我又要乘公车去上学了。

我在门口与父母道别,他们却还在千叮咛万嘱咐地说着。公车来了,我也听得不耐烦了,我便上了车,父亲做了一个打电话的姿势,我只能点了点头。我没有转头去看他们,因为我知道他们还在门口向我挥手

回到学校,在操场上散步时,突然又很想听到他们的话语,但他们却在遥远的镇上。我只能再等4天了吧!有时,想起他们那恋恋不舍的表情,我会微微地笑,也许他们那是人之常情吧!其实,我有时也会想念他们,想起他们的叮嘱,我的心又会沉默下来。

当我回到宿舍一楼的电话旁边时,每当我听到一些同学在与父母快乐地聊天时,我也很想让冰冷的话筒靠近我的耳朵,但我却实在想不出来该说什么,对他们说几点放学?对他们说发生过什么事?还是听他们的话语罢了?我迷茫地想着,不知不觉地离开了那个地方。

风不来了,树儿站立在地上,校门打开了,学生们都背着书包,带着一些东西回家了,我也回家了。但回到家,那蜜蜂的嗡嗡声又缠着我的双耳,我应该如何去接收父母那可怕的千叮咛万叮嘱呢?

为什么我在学校时想听他们说话,而回到家时却又不想呢?是我不够孝顺吗?

也许,他们感觉到我对他们话语的厌恶了,这几个星期他们少言寡语了,我的耳朵变得非常的清静,但我却感到了寂寞!全身纳凉,心恢意冷,寂寞的心灵比针扎还痛苦!如同一只雏鸟失去母亲的抚养一样。

我为了温暖心灵,便主动与父母说话了。啊,那感觉真好!我第一次感觉到他们对我的爱了,我也第一次尝到家的味道。

家是我们情感的栖息地,是我们成长的大本营,而父母的叮嘱则是我们成长的动力源泉!

太阳还在温暖着大地,行道树还在随风摇曳,但摆钟发出了悦耳的声音,我又乘公车上学了。父母的叮咛在耳边回响,我深深地知道,每一句叮咛都是爱,每一句嘱咐都是一丝牵挂,就让我们好好珍惜这叮咛吧!

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篇10:微笑的力量六年级满分

全文共 748 字

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笑是人类一种最美好的情感,也正是这种美丽的脸部表情,带给了我们好心情,就像彩虹装扮后的天空,春雨洗礼过的山林,微风吹拂过的田野。

有了好心情,我们也才能微笑面对各种挑战,微笑面对艰难险阻,微笑面对生活中的每一道坎儿。

还记得那是盛夏的一个早晨,伴随着晨风的吹拂,也送来了一丝丝凉意。那天,我要参加钢琴七级的考级,要将我那一年多的努力化成一本证书,来报答苦苦栽培我的父母和老师。

我感受到了前所未有的紧张,一种莫名其妙的恐惧也涌上了心头——尽管我之前已参加过无数次考级与比赛。

就在这时,老师走了过来,望着像木乃伊似的呆呆的我,先是愣了一下,很快就向我走了过来,拍拍我的肩膀,笑容满面地说:“怎么了?如果你紧张,试一下用微笑来面对这吧!”但我的心里就像有十五个水桶——七上八下,哪儿来的好心情!老师还在笑,那样甜蜜的笑容让旁人都不由得笑了出来。“其实我比你们每个人都更紧张,”她看了看我,“但我不是也笑着迎接这次挑战吗?将你最灿烂的笑容展现出来,以你的好心情来面对生活,这不是很好吗?”

“说起来容易办起来难啊!我又不是赵本山,哪有那么多笑容啊!”我没好气地说道。老师还在笑着望我,她那笑容就像花儿般绽放在人海里。“难道其他人就不能笑了吗?试一下吧,带着满怀的好心情,干什么事都会得心应手,再大的挫折都会化难为易,你这考级肯定也会很出色的。试一下吧!”随后,老师又去看其他同学了,我坐在大厅里揣摩着老师的话,情不自禁地露出了笑容,顿时恍然大悟。

是啊,人生的道路是漫长而又曲折的,笑着面对生活就是成功的法宝。好心情则恰似一剂良药,医治人们的紧张;犹如一朵焰火,在生命的夜空中绽放出最艳丽的色彩;仿佛一块甜甜的巧克力,融进我们的心田……

那次考级,我以“优”这个成绩,顺利通过了。笑着面对生活,一切都是焕然一新的。

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篇11:思想的力量作文700字

全文共 785 字

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撒切尔夫人在回答是否为中国电视在出口到英国而感到危机时,坦然一笑道“等到中国的节目也输出到英国时你在问我这个问题”。在撒切尔看来一个不能输出价值观即有稳定持久思想的国家是不足为惧的。美国前国务卿希拉里在任时也说过类似的话,由此可见,思想的力量要远比外在的改变威力大的多。

一个人外在强大并不能说明什么,从古到今,那些外表光鲜亮丽一表人才的世家子弟、富二代们不在少数,但他们中真正有学识做大事的却凤毛麟角,因为他们只注重了外在美丑,却忽视了内在的空虚。一个人气质是由内而生的,只有饱读诗书、知识渊博的人才会有坦然自若的风度,即使他身披粗布短衣。而那些外表华丽满脑空白人只会让人觉得可笑无知,没有人会去敬佩这样的人,也不会有人去夸赞他,思想的充实是人内心华丽的着装。

鲁迅即是强人,名副其实的强人,他深知思想对一个人乃至一个国家的重要性要比身体的健康重要得多,一个民族的富强要的不是全国的百姓身体都无比健壮,而是全国百姓的思想信仰都是统一的爱国,发自内心想让祖国变得强大,鲁迅先生正是领悟到思想的力量才弃医从文,走上了唤醒人们灵魂,灌输百姓爱国思想的革命道路。有多少革命烈士在敌人的威逼利诱、严刑拷打下坚持不说出一个革命信息,老虎凳、辣椒水、电椅……这是多么可怕的身体折磨,而支撑他们的正是坚定的爱国思想,思想的力量使他们战胜了肉体的痛苦,而正是无数革命家的爱国思想的坚定不移,才使中国实现了伟大复兴,如若当初革命烈士们都有健壮的身体而没有思想的支撑,心中没有爱国的信念,那中国将永远也无法富强起来。

现今社会的冷酷无情激烈竞争使人们的思想发生了畸形的改变,而社会频频发生的悲剧现象正是人们思想变化的外现,如国人能像韩国抵制日货一样举国统一,那小日本现在早就不存在了,但我们的思想并不统一,这是一个巨大难以实现的工程,但我们要坚信只有思相的力量才会使一个国家一个民族真正的站起来。

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篇12:科技的力量作文400字

全文共 404 字

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在很久很久之前,世界上没有科技,人们都只能用扇子扇风,用钻木来取火,用泥土石头盖房子,而且房子很容易倒塌。过了几千年,人们慢慢发明高端科技,使科技取代传统。

自从有了电风扇,人们就再也不用扇子扇风,只要动动手指头,就能让电风扇转动,制造出凉爽的风;自从有了打火机,人们就再也不用钻木取火了,只要大姆指向下一按,就会出现火苗,照亮黑暗;自从有了灯泡,人们就再也不用蜡烛来照亮了,只要按一下开关就有更明亮的光线了;自从有了汽车、火车、飞机,人们就不用硬靠步行来到目的地了,只要合理地操纵那些交通工具就可以在短短的时间内到达目的地了;自从有了手机和电脑,就不用再费尽心思去想那些问题了,只要百度一下,就能找到你想要的答案,而且还可以上网、玩游戏、打电话;自从有了起重机,就不用再费尽力气去搬那些很重的物体了,只要拉几下拉杆,就能将重好几吨的东西轻松运走了,还可以向上运或者向下运?

科技的力量真大呀,希望还能有新科技。

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篇13:什么给我力量作文600字

全文共 690 字

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又是一个寒冷的冬天。我手中紧握着那一张被打满大红叉的试卷,心里沮丧极了,想起老师谆谆的教诲,想起父母的叮咛嘱托,想起自己的雄心壮志,我内心充满了苦涩和伤痛。

不知不觉已走进家门,妈妈一上来就问成绩,我无奈的把试卷交于她,便等待着一顿训斥,可是,这次妈妈并没训斥我,她看了我一会,长长的叹了口气,满脸的失望使我的心像针扎一样痛。

我强忍着要夺眶而出的眼泪,冲出家门,独自行走在马路上,让狂风肆意的吹打着我,我的心也冻成了冰霜。蓦的,我望见一棵梅花树,在一户人家的院墙内独自盛开着,有几只伸出了墙外,依着冰冷的砖墙高傲地昂着头。

走近,见梅花树上结上了许多雪霜,寒冷的风伯伯又来跑来添油加醋,弱小无依的梅花摇摇摆摆,看上去孤独又无助,但站了一会儿,我竟然发现:小小的梅花在用自己柔弱的身躯与风伯伯作斗争虽然狂风肆虐,虽然无人关心,但梅花依然挺起了身子,在寒风中挣扎,好像再厉害的狂风也摇不倒,晃不断那颗坚韧的心!

看着梅花精致的花朵,我想:这不是曾经的我吗?即使自己身处绝境,仍以最坚贞,最乐观坚强的态度去面对挫折;即使默默无闻,无人问津,却仍坚守自己内心那个最真的梦想。

望着眼前美丽的梅花,我仿佛看到了自己的榜样,领悟了陆游“零落成泥碾作尘,只有香如故”的坚贞情操,知道了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这个深奥的道理。

慢慢的,我冰冷的心也温暖起来,那个模糊的梦又重新清晰起来,我浑身又充满了力量。我不再伤心与失落了。我要奋起追赶,凭借自己的努力登上高峰……

同学们,莫要因一时的失败而丧失勇气,要以坚强的信念,重振旗鼓,才能领悟到生命的奇妙与精彩。

啊!梅花,是你,给了我前进的勇气与力量!

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篇14:是他给了我力量作文600字

全文共 717 字

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生活中给我力量的人有很多,爸爸、妈妈、老师,还有他——我的同学夏项洋,是他给了我继续学习的勇气,让我找到了学习的趣味和信心。

我的语文成绩一向很弱,理解能力和标准答案相差甚远,不知道是我从小和阅读理解有仇,还是我生来就是榆木脑袋,每篇阅读理解,我只能理解表面含义,作者到底要表达什么,冥思苦想也琢磨不透其中的深意,即使有点理解了吧,也找不到恰当的词来概括提炼。更要命的是,有些未学过的成语,字也不认识,更不懂如何解释它的意思,这使我看到阅读理解就有阴影,常常空着不做,因为做了也是白做。就这样,我对阅读理解越来越恐惧,对学好语文更是失去了信心。

是他,经常默默地关心我的语文学习,每次测试后都会翻看我的试卷。他那么聪明优秀,几乎次次考试都得第一,看我那么差的成绩,一定会笑话我吧,一定会瞧不起我吧?我偷偷地用余光扫了他一眼,只见他眉头紧皱,小嘴微微张开又合上,脑袋一会摇摇头一会点点头,小手在试卷上比划着什么。我想:完了,他对我彻底失望了,以后都不会和我说话了。

正当我犹豫懊恼时,他突然停下来,看着我:“你不知道‘化险为夷’的意思?”我难为情地点点头。他温和地对我说:“‘化’的意思是‘变成’,‘险’不难理解是‘危险’的意思,‘夷’则和‘险’相对,危险的反义词是什么?平安吧。再回到文中,面对如此险境,郑和总是镇定自若,奋勇向前,说明最终把危险转为平安,对不对?”我听了,豁然开朗,原来成语的理解这么简单。他看着我,我看着他,我们都笑了。外面的阳光透过教室里的玻璃射到我的课桌上,瞬间好温暖。

是他,给了我学习的力量,让我战胜对文字的恐惧,对语文的恐惧。虽然现在我的语文成绩还是不尽如人意,但我已经看到了自己的进步,关键是我对自己有了信心。

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篇15:微笑的力量中学生优秀

全文共 719 字

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微笑是一束温暖的阳光,融化了人们心中的积雪;微笑是一把神奇的吉他,弹走人们心中的压抑;微笑是黑暗中的一丝微光,照亮了人们的心敞。微笑既有如此强大的力量,给予他人一个微笑,又何乐而不为呢?

若人人都微笑,那世界就更美妙了。那是一个寒冷的冬天,我披上了大衣缩着头在车站等着车的到来。这时,我法相车站旁的垃圾桶有东西在动。我索性走近去看个究竟——竟然是一个大活人。我愣住了,他衣衫褴褛,肮脏不已,时不时还发出阵阵恶臭。

我很清楚地知道,他是一个可怜的流浪汉或是乞讨者。一阵刺骨的寒风吹过,我把大衣裹得更严实了。但我还能感到阵阵寒意。面对眼前仅穿了一件单薄的衬衫的流浪汉,我不禁感受到:一个人身在他乡,无亲无故,无依无靠,那种心酸、无助和无奈的滋味恐怕只有亲身体会才能真正了解。

等车的人越来越多了,也越来越多人向他投向异样的眼光,甚至有的人面对他捂着鼻子。我想:尊严是每个人都需要的,那么此时尊严受创伤的他肯定伤心欲绝。“嘟嘟”车来了,我不禁把大衣脱掉递上给他并露出了灿烂的笑容。不一会儿,我就钻上了公车。这时,我看见他嘴角微微露出了笑容。

当我再次看到他时,他已经让自己变得白净许多,也没有了原来那股味道了,等车的人也没有那么关注他了。他看见我时,大大咧咧的露出了笑容。我很欣慰,一个笑容竟让他逐渐找回自我,对生活有一种积极向上的态度了。

其实,对待生活乃至身边的人和事我们都要微笑面对。当父母辛苦工作时,一个微笑能使他们欣慰;当同学之间发生矛盾时,一个微笑能使矛盾化解;当老师认真教导我们时,一个微笑能时他们充满希望。是的,微笑的力量就是如此神秘而强大。

改变一个人的一生,很难很难;给予一个人微笑,轻而易举。那就给他人一个微笑吧!让他自己去改变自己。

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篇16:关于微笑的力量作文600字

全文共 619 字

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微笑是风,可以吹绽蓓蕾;微笑是,雨可以滋润心田;微笑是光,可以照亮前行的路;微笑是力,可以一拉近人和人之间的距离……生活中的微笑,能给我们带来美好,能给我们带来幸福,能给我们带来惬意。

老师脸上的微笑,犹如冬日的暖阳。

我们班有一个学习不上心的学生,经常不交作业,老师的苦口,家长的婆心,课代表的催促……都显得苍白无力。直到遇到了脸上挂满微笑的语文老师!他变了,变的认真起来,上课瞪着眼睛听讲,下课努力写作业,不贪玩了,不嗜睡了,不……!我很奇怪,是因为那次上语文课老师表扬了他?是语文老师偷偷给他开了“小灶"?还是……?我疑惑了许久。原来,是老师的微笑温暖了那颗冰封的心呐!

这次月考,他竟然进步了,并且是很大的进步。我不服气地一把抓过他的试卷,想看看老师有沒有错批,这时,我发现他正抬头望着老师,很痴迷的样子,顺着他的视线,我看到了语文老师正微笑着望着他,这微笑就像冬日里的暖阳,让人心里暖洋洋的!我豁然开朗,忽然间,明白了他更努力的缘由!是老师的微笑,让他自信满满;是老师的微笑,让他有了求知欲望;是老师的微笑,让他拥有动力,不断进取……老师的微笑好神力吔!

老师的微笑,富有魅力。

老师的微笑,改变的何至是我、你丶他啊?老师的微笑温暖的是我们整个的班级,温馨的大家庭里,充满欢声和笑语!我们的脸上写满笑意。每天,我们都幸福地生活,快乐地学习!

老师的微笑给我以启迪:微笑是世间最珍贵丶最美好的东西,它可以让生活变得更美好!让我们都微笑起来吧!

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篇17:微笑的力量六年级满分

全文共 755 字

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有时候,微笑、是一种神奇的东西,能让人心头一暖。

——题记

在生活中,有许许多多的令人感动的瞬间,也许是一个小动作,也许是一个眼神,也许是一个微笑。

我的印象中,最难忘的一次就是一个陌生叔叔的微笑。

那是一个星期六的晚上。爸爸没时间,让我陪弟弟去练篮球,还让我们自己回家。弟弟练完篮球早已是汗流浃背,大口地喘着气,豆大的汗珠从脸颊流下来。拿起水杯就“咕噜咕噜”地大口喝起水来。我看到这一幕,目光紧张,焦急地说“慢点喝没人跟你抢。”我们走出篮球场,向车站奔去。

已经是晚上七点半,刺骨的寒风迎面吹来,我不禁打了个哆嗦。心想:天这么冷,该赶紧回家,不然弟弟会冻感冒的。弟弟特别淘气,玩了二个小时还想玩,走在路上还在拍篮球。

我生气地说:“你在哪里打都可以,就是不能在马路上打,不安全!”可是他不听我的,照打不误。突然,他失手了,篮球滚到了马路中央。我见了,心想:完了,完了,球肯定会被车压坏,或者有更危险的事发生。我神情紧张,冷汗从我的额头流下来,手心也是汗。来来往往的车辆,让我们不知所措。

忽然,一个高大的身影出现在我们眼前。他走一步停一步,小心翼翼地向篮球靠近。走到中间,他扬起手,示意来往的车辆慢一点。走到球跟前,弯下腰,迅速的捡起篮球,然后一路小跑的向我们奔来。“孩子,这是你的球吧?快拿着,以后可不能在路边打球了,这样特别危险,时间不早了,赶紧回家!”叔叔看着我们说道。

我此时才看清楚,这位叔叔的脸,一抹灿烂的笑,犹如三月的阳光一般灿烂和温暖。我用感激的眼神望着他:“谢谢叔叔!”他又冲我笑了笑,是那样的友好和善。顿时,一股暖流涌上我心头,夜空中闪烁着几颗明亮的星星,让这个晚上平静、美好、和谐。我心想:这个叔叔真好,愿好人一生平安!

在生活中,这样的事并不起眼,但温暖了我的心,只要人人献出一点爱,世界将变得更美好。

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篇18:团结力量大作文600字

全文共 637 字

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“放慢脚步,拉紧绳子,保持平衡,大家听我的口令——一二一,一二一,好,稳住……”咦,是哪里传来的声音?原来是小记者们正在龙湖恒丰农场开展亲子运动会呢!

瞧,草坪后树林前的小房子里正在玩笸箩运瓜的游戏。第一组比赛结束,该轮到我们大显身手了,只见怡涵爸爸拿着绳子与我们一起参赛,大家都集中注意力死死地盯着笸箩筐上的瓜,所谓的瓜其实就是充气皮球。我们的眼睛丝毫不敢移开那颗瓜,好像笸箩筐上的瓜是一摔就碎的瓷娃娃,看着它不停地摇晃,自己的心也愈来愈不平静,一直害怕瓜忽然间掉了下来。我手里紧握着笸箩筐边的绳子,小心翼翼慢慢地走着,只听站在一旁观看的别组队员纷纷议论:“这组同学真厉害,我们不能让他们超越我们,瓜快掉下来,掉下来!”我心里一惊,手一抖,那瓜还是不听话,真掉啦!“别慌,从头再来,稳住,稳住……”一个声音从我耳边响起,伴随着整组队员快速返回起点,我们重新出发了……

我们的组员慢慢向前方目的地发起进攻,我扯紧绳子,把绳子拉到最紧,终于到了放瓜的时候,怡涵爸爸发号施令:“来,绳子拉好,往下蹲,慢慢蹲下,紧拉绳子倾斜放瓜,对对对,就这样,成功啦!”我心想:太棒了,还剩最后两个瓜,挺住,加油!有了前面三颗瓜的实战经验,最后两个瓜的运送也是如鱼得水!不过多久,我们组成功完成挑战,用时三分十七秒,全组队员沉浸在胜利的喜悦之中。

一场看似简单的挑战,却凝聚着团队的力量,每件事情做下去终有意想不到的结果,克服困难,扬帆启航……奔跑吧,小记者们,对未来的无限憧憬,乘风破浪,迈步向前!

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篇19:爸爸的力量

全文共 550 字

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徐远哲

我心中,爸爸是这世上力气最大的人。

小时候,爸爸可以用一只胳膊就把我吊起,我挂在爸爸有力的胳膊上,就好像挂在一根粗壮的树干上一样。哪怕是我像一只顽皮的小猴子般摇来摇去,爸爸也纹丝不动。出门玩的时候,我常常没走几步就累了,爸爸就背着我上山,下山,不管路有多难走,爸爸的每一步都走得稳重而踏实。趴在爸爸背上,我常常不知不觉就睡着了。

爸爸喜欢打羽毛球,他在场里打,我就在一旁看他,每一次挥拍都发出“嗖嗖”的声音,球高速旋转着冲向对手,对手没几个回合就累得精疲力竭。打完了球,爸爸就骑车带我回家,他车骑的飞快,快得让我看不清道旁的树木,只听见耳边的风声。

但最近我竟发现爸爸的力气变小了。

每天晚上上楼回家,我走在前面,两蹬两蹬地上,爸爸在后面,一蹬一蹬地上。没走两三层就看不到爸爸的影子了,只能听到一声一声的脚步,和一次次把已经变黑的声控灯叫亮的咳嗽声。

上个周末,家里的净水器坏了,妈妈着急做饭,用水,便让爸爸买了两桶水回家。爸爸一手拎一桶往楼上走,我走在后面,竟追不上爸爸了,上面的一阵快速有力的脚步声渐渐远去,好不容易上到了六楼,我已是气喘吁吁,但爸爸却面不改色地提着两桶水站在门前等着妈妈开门。

那一刻,我终于知道了,爸爸的力气从未变小,它只是有时被繁重的工作消耗,但它一定会在家庭需要的时候重新充满。

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篇20:关于成长的力量

全文共 763 字

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曾经,我们也迷茫在路上;曾经,我们也迷失了方向;曾经,我们也无所事事地游荡;曾经,我们也彷徨,我们也忧伤;是成长力量,让我们看见了曙光;是成长的力量,让我们飞翔。

那是个萧瑟的秋,我的心荒芜寸草不生。突如其来的迷茫让我措手不及。我仿佛从冠冕堂皇的楼台坠到暗无天日的深渊。

那时,我成绩败得一塌糊涂,母亲为此白了发,父亲为此伤了神。只是那时的我如身陷迷雾森林,游荡,贪玩,爱慕虚荣。看到周围的同学都有手机,而我也吵着闹着向父母要手机,但父母一直不同意。

那段时间,我和父母的关系就如紧崩的弦,双方都不愿退一步。我日夜羡慕着周围有手机的同学,甚至有些怪罪我的父母。我开始放纵自己,面对学习,我选择了敷衍了事。

依旧是如常的一天,我去上课,老师意外地念叨得很少,课间过后,老师郑重其事地跟我们“谈人生。“

匆匆的流年带走了部分的记忆,只有那些话还印在脑海里。

”现在很多同学老师都有手机了吧?“老师问道,班上响起了一片肯定的回答。那时,我不屑的勾了勾嘴角:呵,又是鸡汤。

老师接着往下说“当然,也有小部分同学没有。“

“那你们为什么要手机呢?为了追剧?为了和同学聊天?聊剧?追星?玩游戏?不用跟我说为了学习。“班上一片哗然。有人点头,也有人摇头,我望着那些摇头的人,心想:伪君子。老师顿了顿,:肯定有很多人是这样的,你们抱成一团就是为了这个?”有些同学说没有手机会被孤立,那些“网隐的朋友,你们要来干嘛?将来和他们一样?你是选择哪条路?你要过怎样的人生?与常人无异还是精彩纷呈?都取决自己,你要什么?你的未来是怎样的?”班里很安静,只有话筒的余音在回响。

这是我听得最认真的一次课,我明白了什么,我想起了自己最初的梦想。

我了然,我不再迷茫,快步走在回家的路上,阳光照在脸上。心里那颗成长的种子,在慢慢发芽,我相信,有朝一日,它会长成一棵参天的大树。

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