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帮我找一篇借物抒情的作文【精品20篇】

秋天,杨树叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船。下面是范文,快来围观吧。接下来就是开学吧给大家推荐的帮我找一篇借物抒情的作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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天空的哭泣高中抒情随笔作文

全文共 474 字

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静静地听,默默地记,悄悄地幸福。

静谧像是血液从身体各部分流回心脏。

雨挨着玻璃,滚滚滑落。

你听,是不是天空哭泣。泪,滚烫。安静。被撕裂的天空,泪雨绵绵。心也安静了,痛也平息了。在每个下雨的日子里,头顶是暗的,远方是暗的,雾稀薄缠绵,这样的天气,心情也茫然了,泪也模糊了。

世界在玻璃外显得那么暧昧,模糊,隐隐约约。一条痕迹滑过,透明,随着秒针的舞动,时间在为它缠上一层水雾,蒙胧。再一条痕迹,透明,再蒙胧。像是生活中的我们重复着快乐,悲伤,重复着幸福,失落。

风吹的花香,雨落的心痛。

悲伤通过瞳孔放大,像指间这冰凉的液体,不停地落,滴滴淋湿整片……那美丽的心灵。

如果说下雨是天空在哭泣,那么潮湿又是谁的叹息?!

四种雨,四种方式倾听。

用心感受春雨,被淋湿是在夏雨,感伤的秋雨,还有白色雨的化身遗落在冬季。

为什么悲伤总是和雨交织在一起。无论白天黑夜,无论春夏秋冬。每当看见你们,心中就有一种说不出的味道。为什么,雨。你要选择悲伤,为什么不等待“幸福”?

寂静。划破夜空。

心在听,天空的哭泣。

累了,不代表放弃。

困了,将渐渐睡去……

[天空的哭泣高中抒情随笔作文

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篇1:我爱我的家乡小学抒情

全文共 467 字

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我的家乡在苍梧县沙头镇,它位于梧州的北部。

我的家乡风景如画,四季如春,景色迷人,春天鲜花盛开,入夏之后的田野是一望无际的葱茏碧绿的海洋。夏末秋初的景色更迷人,山坡上迟熟的沙头荔枝,一串串,红通通,就像春节的鞭炮一样挂在树上。

我的家乡不但风景美丽,而且还有许多土特产呢!如沙糖桔、迟熟荔枝、腌制地瓜。每当沙糖桔成熟的时候,一车一车的沙糖桔源源不断地往城里运送,这时卖沙糖桔的人发了财,家家户户都一样。

说到沙头的迟熟荔枝,真让人赞不绝口,当别的地方的荔枝都收完了,沙头的迟熟荔枝才成熟。哪里的荔枝也比不上我家乡的荔枝好吃,它肉厚、核小、清甜,如果你吃上一口就会接着吃下一口,包你叫好吃。

在我们的村子旁有一条弯弯的小河,河水清澈见底。当炎热的夏天来来临时,我总喜欢到小河里,游泳或是痛痛快快地洗个澡,浸泡在清凉的河水里,夏天的炎热就都不见了。小河里有个大石头,在河里洗澡时,我总喜欢站在大石头上,看着清清的河水冲到大石头变成水花,俯身子让喝水轻柔地冲到身上,那感觉真爽快啊!

我的家乡美景与特产说也说不尽,道也道不完。欢迎你到我的家乡来作客。

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篇2:初中生抒情作文生命与幸福的我

全文共 940 字

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有人说,生命是儿时的无知,童时的天真,青年的成熟,中年的练达。

人说,生命是杨玉环手中的轻罗小扇,是昭君出塞的风沙,是貂禅口中的吕布,是西子坠湖时溅起的水花。

有人说,生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁;是万里平沙落秋雁,三月阳春映白雪;是宝刀快马,金貂美酒,冷月狐歌的漂泊。

有人说,生命是一种回声,你怎样对待它,它也就怎样回答你。

……

而我却觉得,生命就是一个如水、如花、如雨,似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿,我们选择人生;因为月有阴晴圆缺,我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺,也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后,眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花,无论折射怎样的光辉,都是一道独有的风景。

不要刻意去追求最后的完美结局,不能因为追求目的而忽略了过程,其实生命的过程就是目的。

生命有时也会乔装打扮而来——燃烧的太阳是生命,奔涌的江河是生命,巍峨的大山是生命,辽阔的草原是生命——生命就是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,生命就是一杯酒,需要你屏息凝神仔细品尝。

千万不能被迷雾遮挡了智慧的双眼而错过感悟生命的冰清玉洁。

生命的真谛是什么?是幸福啊!幸福,不也是生命吗?

生命,一个多么圣洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起,就真切地享受到她给我带来的幸福:父亲的疼是幸福,母亲的宠是幸福,朋友的关心是幸福,老师的教诲是幸福。甚至贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神都是千斤难买的幸福啊!

生命,是各种幸福的组合体!

张小风告诉我,生命须敬畏;蒙田告诉我,生命需热爱;宗璞告诉我,生命是一条流淌不息的长河;毕淑敏“提醒”我,生活着就是幸福!

对生命,除了善待,我们还能做什么呢?

简评: “生命”是一个厚重的话题。小作者却用清新的语言,饱满的激情,优美的散文笔调,化抽象为具体,将她抒写得如此真切可感,把自己对生的痴迷和钟爱表达得如此淋漓尽致。生命需要“善待”,“活着就是幸福”,成败得失、云卷云舒都是“风景”的观点体现了现代中学生极佳的精神风貌。令人欣喜。 文章结构新颖,语言张力强。加之文中信手而来的比喻和排比,更给人以畅快的美的享受和较大的回味空间。

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篇3:不经历风雨哪能见彩虹抒情作文

全文共 933 字

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这个秋天,我们来到佳农探趣休闲生态园秋游。在这丰收的季节里,我,收获的不仅是乐趣,还收获了一种精神:坚持不懈。

初入生态园,眼前出现了绿草茵茵的草坪。秋高气爽,天气舒适,正适合拔河这项活动。我们找来麻绳,与前来“请战”的六班进行了一场惊心动魄的比赛。老师一声令下“开始!”我们纷纷使出吃奶的劲往后拉。对方似乎没有用力,我们轻轻松松,都对这次比赛“放下警惕”。

谁料想,“剧情”开始了戏剧性的反转,六班开始用力了!我们有些力不从心。我双手紧握麻绳,稚嫩的手被它硌得生疼。颗颗豆大的汗珠从我头顶渗出,如断线的珍珠,一滴一滴的往下掉。我把全身的力气全部凝聚在手上,身体向后倾斜至45度角。虽精疲力尽,急切地想歇息,但,为了班级荣誉,我们没有退路!我们大家咬着牙,都几乎癫狂的往后拉。每个人都往后一小步,整个班级就是一个大跨越。所有人持之以恒,不退缩,不放弃,为班级荣誉而战!对方渐渐败下阵来,让我们有机可乘,猛地一拉,使标志越过了中线,我们获得了胜利。44名同学欢呼雀跃,笑声传遍田野。努力换得的成功是最令我们高兴的,大家都沉浸在欢乐的气氛中。

一边欣赏田园风光,一边缓步走向游乐场所。最具挑战性的就是在高空爬行的设施了。它用麻绳编成,如一只大网一般,罩在框架上,距地面有两米多高。“这么高,掉下去可不得了了。”我暗想。可是当我看见许多同学都在上面对我招手时,我的心痒痒了,随着大流爬了上去。

心里万分忐忑的我蹬着麻绳爬了上去。往下一看,吓得我腿直哆嗦,魂不附体。我患有轻微恐高症,对这样的高度惧怕至极,想打退堂鼓。但是,心中有一个坚定的声音在对我说:“拔河比赛坚持一下不就成功了吗?这个也一样,加油,不经历风雨,哪能见彩虹?”我重拾信心,稳稳当当地蹲着前行。虽然肌肉酸痛,但我没有放弃,坚信皇天不负有心人,坚持到底,就是胜利!爬过好几米后,开始下坡了,面前是一个惊险刺激的滑梯。我毫不犹豫的滑了下去,风在耳边呼啸,清凉、自在。我彻底明白了,胜利永远留给坚持不懈的人!

“不经历风雨,哪能见彩虹?”做任何事,只要坚持,一定会成功。一个毅力顽强的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。

这次佳农之行让我收获满满,而且让我真正领悟到了“不经历风雨,哪能见彩虹”的意义。

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篇4:三月心扉抒情作文

全文共 863 字

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张爱玲说:“生命是一袭华美的袍,爬满了虱子。”

到底是体内流着贵族的血液的,对生命的感悟如此深刻,一针见血。又或许是自幼小时期经受了种种的磨难,历经了太多的沧桑,短暂的悲剧人生有着常人无法体会到的辛酸与凄怆,才会成就其对生命本身的大彻大悟。

若,生命只如初生般地完整美好,心中是不是就不会有苦痛?只是,一路走下来,经历了一些人,一些事,一些蜕变,生活还能停留在原处,坚守在原地?生命还能像最初那样,毫发无损吗?

曾经,烦闷的时候,喜欢窝在自己的世界里,听一曲忧伤的歌,写一些安静的文字,追求着或许在别人眼里虚无飘渺的不切实际的东西,而自娱自乐,万分用心。生活呈现给我的创伤与苦涩,我虽不能做到视若无睹,却可以在与文字的倾诉中,得以解脱,回归淡然与宁静。而从不轻言放弃追求美好,追逐梦想,放弃希望。

只是,生活中太多的是是非非,纷纷扰扰,角逐着脆弱的性灵,有时,疲惫了,绝望了,恍惚中,真的会觉着,呼吸都没有了气力,坚持也没有了力量。

我不知道,自己还有多少韧性,当生活黯淡无光的时候,当心境挫伤迷茫的时候,我也的确想过逃离,想过放弃。可最终,平静了,我还是能理性地去对待,并且否定自己最初的念想,置笑着,一切烦扰都会烟消雾散,云淡风清,人生没有什么过不去的坎。坚持,是考验我的毅力的法码;坚持,尚有股力量的泉源在支撑着我,为了某些缘由,不容自己说放弃。

这个世界上,没有所谓的上帝,没有传说中的神灵,所以,还是不要天真地去期待,会有谁给你指条明路,指望着有谁来解救你。自己的路仍然在自己脚下,走哪条路或是不走,决择都在自己的一念之间,谁也帮不了你。

伤心无助的时候,任由自己波澜汹涌地掷一把眼泪,让所有的伤痛都随泪水流出,远去,再让时间的脚步慢慢带走不快,悄然抚平伤口。

时光在继续,生活依然在继续,下一段旅程会怎样,谁也无法预知,既然不能改变什么,那就只能改变自己的心境,即便生命的灵肉上早已是满目疮痍,也要坚强无畏地走下去,或许,曙光就在前头,那些伤了的痛了的记忆,就让它沉淀在心底,随着生命的延续,最终成就完整的人生。

[三月心扉抒情作文

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篇5:借景抒情梦里水乡

全文共 783 字

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撑一把油纸伞,踏入了幽深的雨巷,空气中弥散着淡淡的茉莉的芬芳……

江南的水乡是烟雨缭绕的。闭上眼,用耳来倾听雨滴的脚步;用鼻来嗅一嗅水乡人家在细雨中的烟火气息;用心来感觉被雨湿润的土壤的柔软。不知不觉,就像坠入了梦境一般……感受雨中的水乡真是一种享受。没有人世的喧闹,没有森林的荒寂,有的只是细雨朦胧的静谧。雨,在天地间,深情地喃语;烟,在巷里,朦朦地飘散。

水乡的水从任何时候看来都是格外美丽、别具一格的,水赋予了你灵动的魂。在薄雾的清晨里,桥的倒影在漂浮着雾气的水面上若隐若现,分外神秘,这梦幻般的倒影给予了我无限的遐想。旭日东升,澄清得如银镜般的水映入眼帘,真切与虚幻,梦境与现实,都在这别具一格的水中旋转、交织、融合!混真假于一体,聚梦幻之灵气!

在这画卷之中,水面之上,是同里最富有神话色彩的古桥——富观桥,在此桥的龙门石上,有一幅惟妙惟肖的“桃花浪里鱼化龙”的石雕。传说这条鲤鱼在三月桃花水发的时候,乘风破浪奋力跳跃,想跳过龙门脱去凡胎而进入仙界,可就在它奋力跃出水面的时候,桥上走来一位如花似玉的姑娘,鲤鱼凡心一动,结果已跳过龙门的头部变成了龙头,而龙门外的半身仍旧保留了鱼身……

午后,太阳将光辉撒在波光粼粼的湖面上,只见湖面上“金光闪耀”,如同点点繁星散落在湖面上,此情此景给我留下了极其深刻的印象,它有着一种无语言表的魅力。夕阳西下,它如一团火,染红了天与水,远远望去,水天相连。一片金红,即便是天,也荡漾着金红色的波浪。

“春天的黄昏,请你陪我到梦中的水乡,让挥动的手,在薄雾中飘荡,不要惊醒杨柳岸,那些缠绵的往事,化作一缕青烟,已消失在远方……”那若有若无的歌声飘进了我的耳畔,我的思绪随着优美的音乐停留在古老的石桥上,荡漾在那水天相连的湖面上。

梦里水乡,你是一幅流动的画卷,你是人间的天堂,你是绚丽的梦境。你的烟雨朦胧,你的水天相连,使我永远陶醉……

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篇6:仰望天空抒情作文_600字

全文共 531 字

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仰望天空,你能望到什么?天空的语言犹如人生的遭遇,缺起伏,变幻莫州用低语述说希望,用缠绵诠释幸福。其实天空是最能反应人的心的镜子。

仰望天空,让蓝天布满白云充斥双目,愿生命中拥有更多灿烂阳光,愿更多的欢笑牵绕你的身边,愿你把生命中的每个春天,洒下更多梦的种子。仰望天空,群花开遍满心田。

仰望天空,朝霞始于天空尽头,晚霞终于天空的尽头,人生亦是如此,生始亡终,但愿你珍惜每一分每一秒,用心创造属于你的快乐,或许你带不走财富,至少你能带走快乐,仰望天空,幸福的科研真露。

仰望天空,或乌云密布,人生怎会一帆风顺,总有艰辛,总有挫折总有风雨点你的前途。如果你抬头看见乌云满天,请相信,因为经历扒开乌云,就是最美的阳光。仰望天空,风雨之后彩虹才美丽。

仰望天空,可能星点走,总有夜晚,总有黑暗,总有恐惧,总有泪水。呢点点星辰会为你照亮行路,照亮心田路,照亮人生路,使你不再畏惧,不再流泪,不再孤单,仰望天空,星光甚微却永恒生辉。

仰望天空,有阳光明媚,有繁星点点,有乌云密布,有彩霞满天,人生如梦,有酸甜苦辣。什么样的天气什么样的心,正如那句话所说“心晴的时候雨也晴,心雨的时候晴也雨。”当我们仰望天空,不论天气好坏,用积极的心态面对,那么当你仰望天空,你就可以露出最绚烂笑容。

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篇7:写景春抒情的

全文共 1241 字

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春天的气息悄悄在每一个角落融化。化作一缕和煦的春风,化作一轮耀眼的太阳,化作一抹清新的绿。哦,温暖的春天,在冬天背后酝酿了很久后以崭新的美丽面貌重新出现。

吹面不寒杨柳风。真不错,站在浓郁的树荫下,感受着徐徐微风经过,吹起轻薄的衣袖,也吹起那早已不安分的发丝,淡淡的,温暖沁入心扉。细腻的春风轻轻拂过,惊起湖水点点涟漪,梳过杨柳的纤纤细枝,还调皮的挽起那害羞小姑娘的裙摆,红晕布满整张小脸。春风呵,真真调皮,可那温暖却让人迷恋。

天渐渐清明,贪睡的太阳也终于冒出个头来。整个城市浸在阳光中。美丽的金色,耀眼却不刺目。在这光辉中,太阳冉冉升起。温暖了一切。春天的太阳,没有夏天里的咄咄逼人,没有秋天里的张扬刺目,没有冬天的暗淡无光。春天的太阳,温暖而不炎热,美丽而不张扬。这,属于春天的太阳,特别美好。

在日光中,小草也终于不甘寂寞地破土而出。嫩嫩的,绿绿的。密密麻麻地布满每一处。躺在草地上,惬意地看着书,多么好!小草软软的,绵绵的。挠着我的面颊。呵呵,还痒痒的呢!孩子在草上追赶、歇息,粉扑扑的脸上洋溢这愉快而满足的笑容,差点把太阳都要比下去了。小草,为春天添上了鲜明的一笔,让春天鲜活起来。

熬过寒冬,我们看到了春天。美丽的春天,以这温暖、美好的形象展现在我们眼前。那最自然的,最美丽的春天,将永远留在我们心间,给予我们温暖和美好的回忆。

写景抒情的作文4

三月,春姑娘来了。她送走冬天的寒冷,带着温暖的风、绵绵的雨和和煦的阳光,步入了我们的生活。她用那双灵巧的手把我们的周围装饰的犹如仙境一般,美不胜收。

早晨,大地总是被一团团浓白色云雾笼罩着,远远看去,好像是世外桃源,又如蓬莱仙岛。忽然,从东方洒下一片霞光,闪耀着金色的光芒,在河面上荡漾,也把山峦涂抹得清晰明朗。此时,除清脆的鸟声的婉转,便是潺潺的小溪在欢快的歌唱,奏响了一曲优美的晨曲,忽然一阵阵幽幽的馨香随风飘来,望过去一看,一堆堆、一片片,如朝霞、似焰火……

原来,春季,花开了。眼前的桃花,不禁让人想起了王维的诗句:“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃。”花瓣上,晶莹的露珠不时洒在人肩膀上,清凉沁心。花朵,含苞的,娇羞滴滴;怒放的,亭亭玉立。,那一簇簇晶莹如玉的纯洁,如梦如幻;那一团团楚楚欲燃的粉红,如诗如画。春笑桃林,一束束桃花清香袭人,旖旎多姿,使人的心渐渐陶醉了。这时,蒙蒙的细雨下了下来,人们不像平时那样匆匆跑回家去避雨,而是在雨中漫步,此时的桃花也随着春风,伴着春雨,扭动起自己的腰肢来。“天街小雨润如酥,”桃树在春雨中舒展着枝叶,贪婪地吮吸着甜甜的雨水。一切是那么的和谐,春风、春雨、春光……。

春天,柳树抽出了新芽,碧绿的柳枝像一根根淡绿色的丝带。柳树仿佛是一个个“护河使者”站得整整齐齐,一棵贴一棵。近看,他们威武挺立;远看,一条条柳枝像少女的长发迎风飘扬,不时把柳枝伸进水中,在水中亲切地握手。微风一吹,水面漾起波纹,垂柳倒影映在水中,随着水波一起荡漾。

我爱这万物复苏的春天,因为,它给了我最纯洁、清新的快乐。

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篇8:抒情作文朋友与友情

全文共 658 字

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六年了,时光就这样从我们的笔尖上过去了,从我们欢快的谈天中溜走了,从我们撅着鼻子生气的时候过去了,从打着瞌睡听老师讲课飘走了,六年所有的回忆就像一个软盘存进了我们的脑子里,我们长大了,一切也都变了,知道什么叫作不舍了,但再也回不来了。

现在的我们已经都成熟了,知道了什么是真挚,什么是谎言,但也知道了什么是虚伪的真挚,什么是善意的谎言。曾经的一切都已经被打破了,只留下了珍贵,但拥有的时间是那么的短暂,幸福的甜蜜不久也会消失的。之后的我们各奔东西,将会去到另一个环境,认识新的朋友,重新认识真正的友谊。以往的的幸福无论如何都不能忘记,那是我们的童年,是一段永远都不会再出现的时间。

或许,我们既然知道它们不会再回来了,就趁还拥有的时候好好珍惜,珍惜我们身边最亲最可爱的人,最美好的友谊,最宝贵的学习时光。六年级是最后的冲刺,不要在马拉松的道路上,拒绝朋友好心的一瓶水,你要知道,她能给你一瓶水,就是一份友谊,不要做铁石心肠的人,我们是最美的。或许在你跑累了的时候,会有人扶你一把,这就是友谊的力量。

还有三个月吧!真的要到了离别的时候了,在离别的时候,不要悲伤,这不是你爱朋友的表现,你要学会微笑,微笑着对他说:“哭什么,以后还可以见面呀!”这种话是微不足道了,它就是一种善意的谎言。让朋友在最后的时刻感觉到你的快乐,用你的快乐渲染她们,在朋友心里撒下你欢乐的种子,使你的身影深深的蕴藏在那小巧的花苞里。

朋友,我们的友谊是永远都不会断的,你说是吗?好好珍惜,将会在你的明天出现一轮鲜红的太阳......

[抒情作文朋友与友情

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篇9:我爱我的家乡小学抒情

全文共 361 字

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我的家乡在桂林平乐县的山村里。那里虽然没有高楼大厦,没有美丽的公园,没有宽阔的柏油马路。可是我很喜欢那个地方。

我们的村子很大,村子里有几个大池塘。春天,小河旁的大树长出了嫩芽,嫩芽就像刚出生的小宝宝那样脆弱。夏天池塘里开满了美丽的荷花,成群的小鱼在荷叶下面游来游去。出了村子,就会看到一望无际的田里庄稼。秋天,到处都是红通通的柿子,这时,我最喜欢和小伙伴一起到田野里抓蝈蝈。冬天,我和小伙伴一起在稻田里挖马蹄,我们家乡的马蹄非常有名,远销全国各地。

我爱桂林,这一片富饶的土地,是我美丽的家乡,我爱桂林,那山青水秀,如诗如画的景色。美丽家园靠大家,清洁乡村人人有责,创建优美的乡村环境是我们共同的愿望。行动起来,积极参与,建设优美生态环境和清洁家园。我爱祖国!我一定要好好学习,长大后把家乡建设得更美好,把祖国建设得更强大!

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篇10:我多想我的父亲_抒情作文

全文共 983 字

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父亲,是一个多么平凡而微小的词语呀。每个人都有父亲,因此,对于我们的至爱,我们往往是最容易疏忽的。因为每天都见面,相处,我们已经随着时间的流逝而将父亲对我们的好当成是一种理所当然,是父亲的一种责任了。根本就没有从父亲的角度去思考过,根本不知道自己曾经让父亲多么地痛心过!

而我,就是这样的一个人。记得那一天,晴空万里,是一个百里挑一的好日子。可是,我却与父亲发生前所未有的争吵。因为父亲与母亲没完没了的口斗,母亲便要我向父亲要回我以前的抚养费三万元。年少无知的我竟真的走到父亲面前说:“爸,以前那三万元给回我。”父亲的脸在瞬间阴沉下来,仿佛狂风暴雨将至。

“不行,”父亲以少有的严肃斩钉截铁地说。我被这突如其来的威势吓倒了,晶莹的泪珠已在眼眶里打转,结巴地说:“不!……,你……现在就给……给回我,原来就是我的嘛……”话还没说完,一个似箭快的巴掌以迅雷不及掩耳之势打断了我的絮絮叨叨。

我瞪大眼睛,不敢相信目前的一切。鼻中的血无声地滑落下来,“滴”的一声,如梅花盛开般刺目地掉在地上。愤怒将我所有理智烧掉,我哭喊地说:“如果你不给我三万元,我们就从此断绝父女关系!”

话刚讲完,我后悔了。怯怯地望着父亲。父亲的眼神、表情怎么这么陌生?似彷徨无助,更似心寒彻骨,与刚才的怒吼判若两人。父亲当时一声不吭地走了,阴沉的天空在这时晴朗起来,仿佛狂风暴雨已过。

但是,我却因此遗憾终生。没想到,这竟是永别。而我对父亲说得最后一句话竟是“我要与你断绝父女关系”。“树欲停而风不止,子欲养而亲不在”。现在的我是如何真切地体会得到其中的滋味呀。昔日发生的种种,父亲对我的无微不至,嘘寒问暖,是那么地让我感到温暖,但是,这只能是回忆了!

“可怜天下父母心”,每一位父亲都有一个共同点——就是对自己的儿女有比天高,比海深的爱,然而,这样的爱对我来说却是那么地可望而不可及!我渴望这样的爱,我渴望见我的父亲,我想我的父亲!

人,失去的,才懂得珍惜。以前的那个讨厌父亲的我已经懂事成熟了,或许只有天知道,我是如何地想念我那深情的父亲。夜深人静的时候,这样的思念渗透了我的心灵每个角落,让我痛不欲生!如果父亲能重生,我真的什么都愿意为他付出,因为我欠他实在太多太多了,太多的情、太多的义。但是,“谁言寸草心,报得三春晖”这句话的深意我懂得太迟了。

父亲,我真的非常想念您!您知道吗?

[我多想我的父亲_抒情作文

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篇11:借景抒情满分作文此乃我眼中雨

全文共 805 字

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,一个我们最熟悉不过的字;雨,一种我们最不陌生的自然景观;雨,向来是文人墨客最喜欢的意象之一。

古往今来,有许多诗人赞颂过雨,如现代诗人郑愁予的《雨说》、古代诗人杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。”杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”赵师秀的“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”等。

我眼中的雨——四季篇

雨总是“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着”,织出一片朦胧的意境、模糊的画面,它模糊了你的双眼,朦胧了你的视线。且雨时常渲染一种伤感、败落的气氛,所以看雨不如听雨。

春雨的声音总是那么温柔,她用淅淅沥沥清脆的嗓音唤醒沉睡中的万物,首先她先温声细语地唤醒了睡眼迷蒙中的小草,接着她又用她那清澈的嗓音唤醒溪河,然后她准备唤醒春天的最后一名成员:小树。可是这小树太贪睡,迟迟不肯醒来,所以她请来了雷电打击乐为她伴奏。“喀嚓——”“轰隆隆”“沙拉拉”,终于在打击乐的演奏下,小树终于悠悠转醒过来。

夏雨就像一个调皮的小孩子,他经常在你面前假装哭泣,看你惊慌失措的样子。听“轰隆隆”。接着你就知道下面肯定是要下雨了,所以你赶紧跑回家,但当你到家时天又呈现出一片风和日丽的景象了,为甚麽会这样呢?原来雨娃娃逗你玩呢!

秋雨总是多愁善感,它是自然界中的林妹妹,她没事时就自哀自怨,导致天地间呈现一种伤感、凄凉的景象。

冬雨是一位乖乖女,她总是安安静静的,为世间万物唱响一曲安眠曲,飘飘洒洒飞飞扬扬是她的节奏,“呼呼——”的风声是她的伴奏。

我眼中的雨——赞雨篇

雨,在我眼中他是一位优秀的老师,他用他的行动告诉我“不经历风雨,怎能见彩虹?”

雨,在我眼中他是最美清洁工,他洗去一切尘世间的污秽,让万物放出夺目光彩,让空气变得清新洁净。但他总是默默的做着这工作,即使很少人发现他也是最美清洁工中的一员。

雨,在我眼中他是最着名的音乐家,他谱写了一片又一片不曾重复的或华丽、或简约、或震撼、或安逸、或浪漫的世间独绝的篇章。

此乃吾眼中雨!

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篇12:中学生写景抒情

全文共 684 字

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“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风” 伴着和煦的风,春天迈着轻盈的脚步来到了人间。它为人类带来了世外桃源:小草长出了绿芽,花儿也长了出来,那一个个的花蕊就像一张张忍俊不禁的笑容要绽开似的。

这里有许多赏花的人,也有许多的蜂、蝶在这儿翩翩起舞,热闹极了。来到树林,树枝上的小鸟唧唧喳喳地说个不停,它们好像在说:“欢迎大家来树林做客。” 树林里有松树、柏树、枫树等。一棵柳树从空中垂下,只看见伫立在草地上的树根。还有一棵长满果子的树,它们遮住了盘虬卧龙般的枝干。

夏天像一束火把,它向人间走来。烈日当空照着,美丽的荷花开了,吸引了许多人群在池塘边观赏着。这时从树林中飘来了一股香气,人们追寻着香气来到了一棵长得十分茂盛的荔枝树下。树上挂着小小的红灯笼,令人垂涎欲滴。摘下荔枝放进嘴里,香甜爽口,人们都夸奖荔枝格外好吃。

秋天来临了,田里的稻谷像金子般成熟了。树叶都像下雪一样从空中飘下,铺成了一条黄色的地毯,只有松柏树依然还披着自己的绿袍。它们像勇猛的战士一样,保护着美丽的树林。秋天又像一阵风,悄悄地走了。

冬天,天气寒冷,河流结了一层厚厚的冰。小孩子们在河流上滑冰,他们都不怕寒冷,一双小手冻得通红,他们也没察觉到。晚上,寒风呼啸,下起了雪,雪花落在树枝上在寒风中一颤一颤的,好像就要飘落下来了。

早晨,万物都披上了白棉被,这样的景色,令人想起一句俗语:“瑞雪兆丰年”。小孩子有的打雪战,有的堆雪人,有的把雪装进瓶子里。大家玩的开心极了。

冬天带着微笑走了,它给人们留下了美丽的景色。

春夏秋冬都各有各的诱惑力,吸引力,但它们留下的是不能用一句话就能概括得清楚的一个美好的回忆和纪念。

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篇13:“风”华万种_抒情作文

全文共 950 字

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呼呼地吹,吹动四季的风车,呼啦啦,呼啦啦,是岁月的年轮,在诉说着缠绵的情意。

春天的风,就像一个害羞的小女孩,她抿着嘴唇,红着脸蛋,长长的马尾辫迎风起舞,就似上下跳动的音符。她踮起脚尖,提起裙边,在阳光明媚中走在绿茵茵的草地草地上,发出“嘶嘶”的声音,想窃窃私语,又如裂帛之声,夹杂着小鸟叽叽喳喳的名叫声,在泥土的香味中更显清幽。小女孩四处走动,所到之处,节奏明快的脚步声长久不断。她摸了摸含苞待放的花骨朵,花儿露出了灿烂的笑脸;她吻了吻结冰的河面,流水便如释重负地冲破了险阻,”哗啦啦“地一路歌唱着向前。

夏天的风,就像一个帅气的阳光男孩,帅气出场,帅气的表演以及帅气的谢幕。他心血来潮,以湖为舞台,直跳得波光粼粼,水花四溅;他又突发奇想,以叶为琴键,直弹得叮当作响,前俯后仰。他笑呀,笑呀,带来青春的碧绿色,也带来了阳光的金黄色。最后他吹着口哨,摆弄着头发,做了一个酷酷的手势,就神秘地消失在了夺目的日光下。

秋天的风,就像一位多愁善感的纯情少女,当她觉得开心时,她便舒展眉头,一颦一笑,带着点优雅轻声呼啸;带她觉得悲伤时,又紧锁眉头,一嗟一叹,带着点抑郁的箫声之声。她每时每刻都小心翼翼,生怕发出一点儿声响让别人发现她的悲伤。她的忧伤藏在许多不为人知的小地方。听,那沙沙的树叶声,就是她在诉说着自己的身世;那遍地刷刷的芦苇摆动的声音,是她为自己的忧伤谱写的小乐章。闭上双眼,伸出双手,还能听见她的窃窃私语的叽喳声,甚至能摸到她的声音——那是一种凉凉的温柔的感觉。

冬天的风,就像一个大大咧咧的东北汉子,吆喝着本想令人开心,却不知道人们都穿上了厚厚的棉衣,被裹得很难放声大笑。于是,他吼得更大声了,只为了要将人们的棉衣吹得扬起。他的不懈努力,筑成了一个冰天雪地的世界。他大摇大摆的漫步,脚印有多深,雪就有多深;他扯着嗓子高声呐喊,声音有多大,风就有多大;他敞开心胸感动天地,心有多大,这洁白的世界就有多大;他是如此热情,一路唱着高亢的山歌,不曾停下跋涉的脚步。他化作一片片晶莹的雪花,丢了他那粗犷的身子,爱抚温柔地落在每一个角落,白了人们的头发,温暖着人们的心。

燕子偏偏飞,风儿阵阵吹,人儿何处归?是四季的风,开启了多彩的声音艺术。风华万种,让我们相约风中,共赏“风”姿的多彩。

[“风”华万种_抒情作文

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篇14:小学生抒情作文:最美的记忆

全文共 561 字

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滴答滴答……”这是时间的声音,看地上坑坑洼洼,那是岁月的痕迹,一路走来,经过了多少漫长岁月,沉浸在美好的过往中,不愿醒来,突然一晃神,时间已悄然而去……

回首那些过往,那些年华,多少青春如同花朵般绽放,踏进学校的第一步,就注定了我们在这里的生活,有人说,‘相遇就是一种缘分’是啊,的确是缘分,但又有人说,‘天下没有不散的筵席’再美好的昨天也会散去。

跟时间赛跑,我永远都是败者,所以,我不再追逐,我不再死死抓着它的尾巴不放,我开始回忆,开始回首过往,开始我最美好的梦。

过去的一切似乎都在眼前,飘飘渺渺,微风轻轻拂过,我仿佛望向苍穹上那抹淡淡的思念,我在思念着什么?是相遇时的懵懵懂懂?是相处的点点滴滴?还是感叹时间的飞逝。我无法寓言,我不知道明天有什么事情发生,我不知道明天是否是晴天,我更不知道明天、未来,我将在何处,但我深信,我们的友谊永远都不会改变,因为我们大家曾经承诺:“纵然人散,情不散。”

心开始波荡起伏,突然觉得一丝的不安,哦……我们快毕业了,原来已经三年了,我们在一起相处三年了,三年,说长不长说短不短的时间,1096天,我度过了最快乐最美好的日子。

我无法留住昨天,所以我要珍惜今天,我要把握未来,不管以后,我们各在何处,请记得,我们曾经是最好的班级,最好的朋友,我们拥有最美的记忆

[小学抒情作文:最美的记忆

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篇15:教师节感恩老师的抒情

全文共 697 字

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小草感恩雨露,因为雨露滋润它成长;鱼儿感恩溪流,因为溪流让它畅游;我要感恩老师,因为老师陪伴我成长!

因为我是个留守儿童(我九个月时,妈妈就把我交给了奶奶,在家里没人陪我玩),所以我两岁半就进入了幼儿园,是幼儿园的老师们教我唱歌、跳舞、搭积木、滑滑梯。是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的四年幼儿生活。

我六岁半进入小学,在小学里语文老师教会我识字、阅读和写作;数学老师教会我算数、算题和算理;英语老师教会我单词、句子和词汇;音乐老师教会我唱歌、识谱和乐理;美术老师教会我写生、绘画和设计;体育老师教我打球、跑步和健身;科学老师教给了我天文、人文和地理;品德老师教会了我诚信、宽容和感恩。

在小学的五年的学习之中,先后有几十位老师陪伴我成长。

提笔感师恩,难表我的心。老师谢谢你!这也是此时此刻最能表达我心声的一句话。

老师!感谢你们五年以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我不定的灵魂。

感谢你们五年来如蜡烛般燃烧自己,照亮我前进的路;如粉笔般消磨自己,告诉我知识;如桅杆般挺立,把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘载满希望与期盼的船只躲过了那一道道像暗礁一样的难题,正一步步到达那个我所渴望的知识的殿堂。

在我的心里,我一直这样认为,因为有了老师人类前途才有光明;因为有了老师人性尊严才能建立;因为有了老师人性光明才得发扬。

是您,老师——您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的汗水!

老师,我永远记得您!

涓涓学子心,深感老师恩!

请天地万物为我作证明!

我永远真心地尊敬我的老师!

我永远真心地感谢我的老师!

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篇16:中考满分作文抒情摘抄

全文共 763 字

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大多数的树根和花根都不美丽,而大多数的花却光彩夺目,美丽照人。正因为这些并不美丽的树根花根,才有了树木的青翠茂盛,才有了牡丹的国色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪红艳……世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。其实我们人也一样,外表只是一种装潢,而真正表现自己的是伸出的美丽。

——淄博市考生《伸出美丽》。

有人面对困难,不思进取,屈服于恶劣环境,他们也许会拥有暂时的舒适与安宁,却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避,他们躲在自己狭小的空间以逃避困境,他们也许会拥有一生的平静,却不曾飞扬个性,但在这社会中,必然还有一类人的存在,他们不甘平庸,不愿趋炎附势,于是他们努力改变着周围恶劣的环境,并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。

——淄博市考生《咖啡豆的个性》。

我捧着那颗充满希望的草戒指,看着他慢慢地消失在我的视线中。我微笑着坐了下来,才发现身后的那片草地,绿得那么生机勃勃。

——太原市考生《祝福你,一面之交的大哥》。

赞美是希望,赞美是动力。没有希望的目标犹如熄灭的灯塔,没有动力的行程困难重重。

——安徽省考生《渴望赞美》。

有人说,太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。我要说,爱心无语,却造福人间。

——荆州市考生《把爱心带给他人》。

有一个人是能够独立存在于这个世界上的,没有一件事是完全脱离全社会而成功的,在这样一个发展如此迅速的信息社会里,我们要更加认识合作的重要性。

——南通市考生《合作》。

假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴,假如我是树苗,我无能遗忘那滋养我的土地,假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印,假如……无论我是什么,无论我是以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——

那就是回报。

——贵阳市考生《诠释回报》。

[中考满分作文抒情摘抄

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篇17:抒情景物作文

全文共 1018 字

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闲静的日子犹如雨天吱吱响着的扬木门轴,忽明忽暗地转动着疲惫的梦境,几缕凛冽的疾风让人不寒而栗,我察觉到了秋的脚步正纷踏而至。

一场秋雨一场寒,秋风有力百花残。尘世万物正由盛而衰地更替,往日一池清碧的荷塘载满一群群绿杆亭亭,翠叶如盖,片片相连相拥相依的荷正渐进萎落,其出奇的艳丽,鲜亮婀娜多姿的身姿不再呈现,丰腴鲜灵弥带流香不再扑鼻。

尘物谈秋色变,秋是扼杀事物生命的侩子手,这也许是亘古不变的典故,他一直敷衍着我。自从这样情景映入我的眼帘,让我感到心灵的震撼,由而一改由衷的看法,这是一番怎样惊人的情景!坚韧如磐石、焦得干巴巴龟裂的岸边上有几颗倔强的从地缝中钻出的尖尖小荷,这些小荷在恶劣的环境中创造生命的奇迹,它勃发的英姿,是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽,更是不言屈服的顽强抗争。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执着的荷,唯有它在蹉跎岁月中卓然傲立,风吹不退缩,雨打不着痕,一副以不变应万变的王者风仪,生命的高贵圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。

“秋阴不散霜飞晚,留着残荷听雨声。”秋雨时至,站立一片舞姬的残荷,如玉指纤纤弹起无数古筝,那顿挫有致浸适着生命高贵含忽的屡屡荷音,恰如一道道音符夹着空灵的残荷,洒脱的美韵轻轻飞扬。凛冽的秋风裹着雨疯狂地向残荷咆哮和拍打,有的残荷被撕破,荷枝被吹折。在秋雨的抚润里,残荷洗尽满身铅华,枯干中自有别样的典雅与端严,柔媚与娇灵。

荷面对秋至,此时此刻却临危不惧,坦然自若,在万般衰落之际仍然创造生命的奇迹,这是何等的倔强与崇高。华夏人民把荷当作心中的溺爱,更将荷看作高尚人格的化身和楷模,那些闪烁着荷高尚灵魂的人,借荷出淤泥而不染,濯清涟而不妖,刚正不阿的高风亮节,抒发自己不慕虚荣、不求富贵权势、不媚不谄恪守淡泊的品格和情操。更令人折服的是它超强的生命力,早就听说过荷的故事,一颗沉睡厚尘里几千年的古莲子,一经挖掘出,只要给予充足的阳光和水分,它便能奇迹般的生长出来,绽放花朵,结成果实。

它不受风尘诱惑潇洒出尘,从不高声喧哗自己,从不因尘土的柔韧而弃之出尘之机。初展的小荷,挖掘了我沉睡十几年的思绪,悬崖上的松懂得,只有放弃大地的平坦,才更能展示自己独特的生命风采,当狂风在我们耳边呼啸时,只当微风拂面;当暴雨在我们眼前倾泻时,只当屋檐滴水;当闪电在我们头顶肆虐时,只当萤火流逝,人生不能在逆境面前屈服。年代似流水,执着者,乘风破浪,勇做大有可为的弄潮儿;荒淫者,随波流逝,终成碌碌无为的流浪汉。

[抒情景物作文

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篇18:雨的抒情

全文共 556 字

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,好像是千万支魔指;好像是千万条琴弦;弹出了千变万化的声音。

春雨轻柔、夏雨粗犷、秋雨苍凉、冬雨肃杀;因季节不同,情调各异。但是,雨色一样美丽,雨声一样动听。

在图画音乐和诗歌里,有许多描写雨的佳作。线条色彩和音节旋律,空灵剔透。

轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人脸,微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色蒙蒙中载浮载沉;也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。

沉默的雨,无声胜有声;逗人的雨,真叫人喜悦。可以不必穿雨衣,在户外踯躅漫步。雨似蜜似酒,滋润着心灵。

---这梦幻似的雨,这奇异的雨,梦幻似的叫人幻想。

记得杏花春雨的江南,雨点敲打着船篷,雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨,元气淋漓,满湖荷叶被打得笃笃响。记得天目山的秋雨,重雾深锁,万木萧萧,撑天的松柏经雨洗濯,显得格外苍劲。记得富春江的冬雨,如泣如诉,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,像一幅染湿了的铅笔画。

细雨微风的夜,适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜,则宜读恐怖神圣小说。要不然,便邀几位知己,泡几杯浓茶,买一包花生米,点上一支洋烛,又当另有一番情趣。风雨更宜怀人,怀人常不寐;一声风一声雨,都似离人低诉。

河堤上,那一排水泥柱上,那一排路灯的瓷罩,白玉球似的镶嵌在山水之间,依稀是西湖的景色。

“春雨楼头尺八萧,何时归看浙江潮?”

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篇19:无题初一抒情

全文共 416 字

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没有任何理由,只是单纯的懒。懒人有懒人的理由,不要限制他人的范围。

——题记

懂不懂?我对上苍的悲愤;懂不懂?我对生活的厌倦;懂不懂?我对情字的无奈。

恨你,没有理由;爱你,没有理由。不要强迫,不要威胁,会有恨字的仇让你生生世世无法害怕。

亲情,让我绝望;友情,让我伤心;爱情,让我恐慌。不要让我再痛苦;把我伤害;让我无法,因为我会恨,无法明恨——没有势力。只好暗恨。等。是我唯一的希望。

没有了一切,让我“绝望”。不过我还有“房子”。静静的坐在窗前望着天空,或许这也是一种心情释放。藏起我的泪,露出我的笑。在黑暗中默默藏起,不让发现。

真的累了,想放下肩上沉重的担子。好想说句:放过我吧!为什么,整的好累了。那么多人,为何偏偏选上我?

真的累了,活在谎言中的我那么的弱小,什么也做不了等。我唯一的希望——等。

没有任何理由,只是单纯的发泄一下。没有人是我可以倾诉苦难的对象。无法,找到你——LoveyouMybook!Thanks!mybook!

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篇20:借景抒情满分作文夜空下的独行

全文共 666 字

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夏夜,我行走在翠荫小道,伴随着蝉鸣,独自一人哼唱。

晚风轻拂,使我那昏昏欲睡的大脑渐醒,星光穿过窸窣的枝叶,照映在地上,光斑零零散散。

渐渐地,我走出了翠荫,停留在一片旷野上。星光未变,只是场景变,人未变,只是心情变。晚风未歇,仍轻拂着我的面庞,我的心情也不有舒畅。

忽然,我好想感觉到了什么,蓦然抬起头,星辰交替闪烁,风未减,恰是“昨夜星辰昨夜风”之美,我被星辰的深邃和飘渺而动容。

星辰交替这,互相映衬,点缀夜空,为这平凡的夜增添了无限乐趣,照亮了天空,且照进我的心里,我沉醉了,心神已随星辰远走。

星辰之深邃,在于它穿越了空间,超越了时间,或许此刻的星光是数千载前的一缕残光,其顺转千年的美,岂不醉人哉?它深邃的光芒,铭刻了一个星球的兴亡,由星云到黑洞,一颗星球的宿命,它却不能掌控星光的传播,它的宿命随这星光所传达到宇宙的每一个角落,而我也有幸欣赏它的美。

星辰之飘渺,在于它的虚幻,我们在为它此刻的光芒而赞叹时,它或许早已不复存在,星光铭刻了时间,使星辰变得飘渺,无法琢磨。星辰顺转,闪烁不断,为它的若隐若现而以之为缥缈。我深陷其中,幻想着它的模样,幻想着它的缥缈,我已无法自拔。

星辰的美,美在它的深邃和缥缈。

箫声忽起,随晚风袭来,好一曲离殇。箫声苍茫却又缥缈,恰似这一幕夜空。箫声陡转悲凉,好像在挽留什么,却又似在诉说,恰似我对着星空的依恋。天色已过晚,我踏着不舍的脚步,迎着晚风,随箫声回堂。

星辰未变,只是人不见,晚风未偃,只是无人怜,箫声人缠绵,只是走着未现颜。一天、一人、一风、一箫声,构成一幅美妙的有声图画,定格在山之一隅。

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