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快乐的冬天记录日记

全文共 292 字

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昨天,妈妈告诉我明天会有暴雪,我做梦都梦见我笑个不停,因为我喜欢下雪的天气。这一天终于到了,我睁开眼爬了起来,穿好衣服,穿好鞋,洗脸刷牙,吃完饭向窗户外面一看,哇!雪花铺满大地,树枝,山坡,草坪上面都挂满了雪,真是白色的世界,大雪的海洋。

小朋友们三个一群,五个一伙,兴高采烈地跑到雪地里打起了雪仗。有的躲在车子后面,制造威力无比的白色手榴弹,有的跑来跑去把白色手榴弹运给同伙,还有的向对方扔去这些武器。嘻嘻哈哈嘻嘻哈,白色手榴弹投中了小朋友的头上、身上。我们玩得热火朝天,这么寒冷的天气,大家身上、腿上、帽子全都是雪,都不觉得冷,这真是快乐的场面。

雪地大战结束了,大家都不舍不得离去。

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篇1:五年级对秋天的描写日记

全文共 739 字

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白露节气过后,真正意义上的金秋悄然来临。“一场秋雨一场寒”。阵阵秋风吹跑了夏日的酷暑,带给大地的是一丝深似一丝的寒意。人们的衣着从短袖也变成长袖,老人们甚至穿上了夹衣。多数花草树木的“衣裳”也由碧绿渐渐换成了褐黄,换下的“衣服”纷纷从树枝上随风飘落下来,使人产生一种秋风萧瑟的惆怅情怀。

就在这“秋风扫落叶”的季节里,却有一种花儿不畏秋寒,怒然绽放,它一团团、一簇簇地摇曳在秋风的枝头,向人们展现出“不似春光,胜似春光”的美景,那就是灯笼花儿。

灯笼花,也有人把它叫做金钱花,它长在一种高大的乔木树梢,在秋天里分外抢眼。我常常贮立在灯笼花的树下,仰望它那婀娜多姿的形态,不由自主地产生好奇与景仰之情。

我发现,灯笼花的颜色竟然会变!初初绽开时,有的是淡淡的黄绿色,有的是嫩嫩的粉红色,有的是浅浅的乳白色。随着秋风吹拂,时间推移,它们不约而同地变成了深红色或浅红色,但仍然依恋在高高的枝头。

一阵秋风吹过,偶尔也会有几朵灯笼花从高高的树梢上象仙女下凡般地飘然而下。我迫不及待地跑过去,弯下腰小心地将它捧起,细细欣赏。哇!它长的`多象水果中的杨桃啊!如果换一个方向看过去,它又象“宝马”汽车的标志,真有趣。它的花瓣远看娇艳粉嫩,近观却有些略显粗糙,甚至还带点小皱褶,上面布满了若隐若现的条纹。爸爸告诉我,那是植物的维管束,是运送养分的通道。小心翼翼地掰开花瓣,里面原来藏着绿豆般大小的种子!我突然明白了,原来灯笼花的花瓣如此夸张,竟然是一个“飞翔器”,便于将种子飘送到更远的地方,再发芽、生根,直到又长成参天大树,如此一代一代的传承,生生不息。

寒意深重的秋天,正因为有了象灯笼花一类景物的点缀,突然变得活泼与年轻。灯笼花它不与百花争奇斗艳的品德及不畏寒风的品格,不正值得我们学习与仿效的吗?

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篇2:描写冬天的大海

全文共 820 字

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我曾见过夏天的海,海水是那么的蓝,那么的美,人们在海水里嬉笑着,这些都给我留下深刻的印象。那么冬天的还是什么样子呢?会不会是另一番景象呢?

星期天,我怀着好奇的心和妈妈一起去日照看冬天的海。来到海边,我发现海滩变得宽阔了。夏天海水靠近堤岸,海滩很窄小,海滩上人来人往的。而现在,海滩上没有几个人,海显得很平静了。我高兴得跑向海,海水已退潮,海滩湿漉漉的。浪花就在我的脚下,它调皮的要抚摸我的鞋子,我急忙往后退,它没有得逞,就失望的走了。

我跟着浪花向海里走,后面的浪花又调皮的得来抚摸我的鞋子,我来不及往后退,浪花高兴得跑回了海,我的鞋子湿了一点,我向浪花招招手。我紧挨着海向前走着,我捡起浪花送给我的各种各样和颜色不一的贝壳,特别那些洁白的扇形贝壳更让喜欢。我不停得捡着,欣赏着,让妈妈一起和我分享我的快乐。更让我喜欢的是那些漂亮的鹅卵石,圆圆的,滑滑的,而且颜色也不一样,我还是很喜欢那些白色的小鹅卵石,洁白无瑕,真得很美。

浪花还大方的送给我海星,那漂亮的海星被浪花送到石头的.间隙里,和我捉迷藏,我好不容易找到了一个海星。它的样子真地像五角星呀,红色的躯体,不算光滑的皮肤,远远的看上去就是一颗红五星呢。我感激浪花送给我这么多的礼物!由于海水的退潮,许多礁石露出了海面,有一些礁石和海滩连在一起。我可以到礁石上玩耍。礁石上有很多贝壳被固定在上面,看不清礁石的样子了。礁石上还有海葵,那小小的海葵就像向日葵一样,圆形,有许多的触角,像向日葵的花瓣。我用手去碰它,它就会把触角聚拢在一起,要抓住我的手,我高兴的收回手,这么小的生物也有保护自己的意识呀!我和妈妈沿着海滩走了很远,我高兴的唱起《赶海的小姑娘》这首歌。

妈妈也跟着我唱,我们快乐极了。海鸥在我的头顶上给我伴舞,它们飞翔的身影美极了。我真想变一只海鸥,和它们一样,在大海上翱翔。这是我最难忘的一个下午,也是我收到礼物最多的一天,我提着满满的一塑料袋贝壳和鹅卵石,恋恋不舍的离开了大海。

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篇3:劳动节日的小学优秀描写日记

全文共 622 字

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今天是五一劳动节,我早早的起了床,便要求妈妈带我去图书馆,妈妈答应了。

我和妈妈稍微整理了一下,便向新城海洋文化艺术馆进发了,我的心情甭提多高兴了,就连路旁的小鸟仿佛也在为我高兴,在唧唧喳喳的唱歌呢!

到了文化馆,我就被那文化馆的气势深深的震撼了。是那么的气势磅礴,就像一块大海边的一块礁石立在那里。

我赶紧跑进去。这栋楼是城市展览馆,那栋楼是博物馆和美术馆。我仿佛置身于一个艺术殿堂,这里的一切事物都令我陶醉,令我赞叹。

一楼的图书馆是我的最爱,不过我来的可能早了一点,图书馆没有开门。再向东去,就是城市规划馆,包括二、三、四楼,都是城市规划馆,在里面,首先映入眼帘的是一个大屏幕,上面有许许多多领导来舟山视察的场景,还播放了舟山的过去与现在,真是有天壤之别。还有一个舟山平面图,一大片一大片的绿配上错落有致的房子在和蔚蓝的海水相合,再放上几条船,真是美不胜收。

二楼最吸引我眼球的是玻璃柜台里的军舰与一本像一本真的一样的电子书,上面有投影,是靠触摸来翻页的,那军舰雕的栩栩如生,好像只要放大几十倍就可以航行了。最有趣的要数那抢答厅了大屏幕上面出了一些题目让我们抢答我们玩的不亦乐乎。

第三,四楼都是舟山的平面规划图,其中四楼的平面图是用木头做的,真好看。可以让我更直观,更清楚地看到舟山的全貌。一座座桥梁,一艘艘船,一个个岛屿,组成了我们舟山的美丽新区。

这次的-真有趣,让我了解到了新区规划更现代。新城海洋文化艺术馆,我会再来的,好来了解你的更多文化。

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篇4:描写桃子的日记五年级

全文共 885 字

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甜美多汁的桃子是我们常吃爱吃的水果,可你亲手摘过桃子吗?我前几天就去摘桃子了,想知道我的亲身感受吗?请让我来讲述一下吧。

那天我们和老师第二次来到嘉定山,但这次我们不是来游览风光的,而是体验了另一个第一次。我们迎着石阶而上,发现山路右边树木葱葱,在这一丛绿中有一棵桃树,桃树和旁边的紫藤纵横交错,煞是好看。桃树的叶子绿油油的,再仔细一看,呵,竟然还有许多毛茸茸的桃子挂在枝叶间,像是许多青涩的小毛头愣愣地瞪着眼睛。这样的桃子没见过,不知好吃不?我们争先恐后地跳起来摘,但由于枝头太高,我们一个也没摘到。这时老师走上前来对我们说:“其实摘桃子也是需要工具的,看。”说罢,她像变魔术似的从背后拿出了一根登山杖,曾曾抢前一步拿到了它,举起它就向枝头的桃子打去,可桃子却像在树上生了根似的一动不动。这时啊力说:“用棍子把树枝勾下来摘不就行了。”真是个好主意,我采纳了他的意见,用登山杖柄将树枝慢慢勾下来,曾曾、啊力、凯麟他们蜂拥而上,将那枝上的桃子抢了一堆。换手时我也抢了一些胜利的果实。可是这时却发生了一个小小的意外——杖柄“脱臼”了,一截掉到了草丛里,另一截则随着枝头升上去了,曾曾一看急了,跳起来够却没够到,我个子高,够了两三次才将它够下来。将登山杖重新安装好后,又换凯麟勾树枝,我们手忙脚乱地一通忙乎,每个人都拿到了许多“战果”,满载而归了。

回家后,老师给我们每人洗了一个自己收获的“战果”,凯麟做了第一个“吃螃蟹”的人,他啃了几个大牙印留在上面,像是桃子天生就带的印记;啊力一口气将桃子啃了个精光,颇有几分八辈子没吃过桃子的感觉;曾曾因为心理作用,老觉得身上痒,只吃了一口桃子就放下了;我也咬了一口桃子,涩涩的,缺少水分,不甜不酸,真不怎么好吃。嗨!它本来就没熟啊!能好吃吗?但我觉得这个桃子的味道不一样是对的,因为它是我亲手摘的啊,我的体验、我的努力、我的汗水在里面呀!我不能因为它样子不美、味道不好而嫌弃它啊!

晚上妈妈回到家,我将自己摘的桃子洗干净了让她尝尝,看到妈妈皱着眉头强忍着咽下去,我乐了。哈哈!开心的摘桃经历,开心的一天,我会将这美好的回忆深深记在脑海里。

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篇5:初中关于冬天的雪景描写日记

全文共 734 字

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冬天,明亮亮的。明朗的阳光照得整个大地都耀得刺眼。然而,习惯后微睁开眼帘,豁然是一派雪白。松软的雪不那么剔透。而我却有了一丝叹惜,这样的雪,就像是把那上乘的蓝田玉揉成了粉末,纷扬地撒在各处,无疑之间竟有了点香消玉损的凄凉。

却唯独那必经之路,压实了之后,竟也是折射出了七彩的色。我迟疑了一下,猛地听见“砰”的一声。寻声而去,只见一个漆黑的身影就趴在地上,显然是还未离开几步,便七扭八歪地被车子压着,动弹不得。我深吸一口气,骑上车子,小心翼翼地过去。同样是“砰”的一声,只不过换成了蓝色白底。

我咒骂了一句,扶起车子一摇一摆地走出了小区。

……

午日的阳光依旧不减当时之勇,似有过而无不及。我料想着那通往家门的路必定是“光芒四射”。

任命地做好了挨摔的准备,却立即被吓了一跳吃了一惊——藏红色的格子整齐地铺都会着,虽还有积雪,却也零星得像晚秋的落荷。我一征,看见不远处一个驼了背的身影和一个跳蹦着拨弄着雪的小孩子儿。

只见老人拿着一把铁锹,费力地拿起又落下,只几下便擦了擦汗,低头看了一眼旁边兴味盎然的孩子,又重复起来。

我识得她,她是对面楼的老奶奶,偶然碰见也只是见她在替收垃圾的人清理。我心虚地上前说:“老奶奶,我来扫吧。”谁知她竟摇了摇头。我看清她干枯的面容红润而洋溢着快乐:“没事,你还要上学。我啊,铲铲雪,要不然不知道要有多少人摔倒,出事就不好了。” (宕开,展的好)

我未动,而身边人已走。看着蜿蜒着的雪痕,一直延进我心里。今天是老奶奶铲雪,为的是别人,而中国之大,不知会有上多少个老奶奶。一点点的善意,会汇成多么壮观的暖心之流。

远处的积雪,竟也生得湿润如玉。我望着藏红色的砖块,内心颇不宁静。这就是:一人一点,则善满天下吧。觉得它漫延——漫延——漫延出了一条光明的善之道。

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篇6:收集描写冬天的词语及解释

全文共 1287 字

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冬季是部分地区一年四季中的第四季,由于天气转冷(赤道地区除外),在很多地区都意味着沉寂和冷清。以下小编为你收集描写冬天词语,希望给你带来一些借鉴的作用。

一、有关冬季的称呼

1、冬天:冬季。

2、冬季:一年的第四季,我国习惯指立冬到立春的三个月时间,也指农历十、十一、十二等三个月。

3、冬令:冬季。注意:冬令,也指冬季的气候。

4、初冬:冬季的开头。

5、残冬:冬季的末尾。例:“残冬已过,春天来到了。”

6、隆冬:冬天最冷的阶段。

7、孟冬:冬季的第一个月。

8、仲冬:冬季的第二个。

9、季冬:冬季的第三个月。

10、严冬:冬天特别冷的时节。

11、十冬腊月:指农历十月、十一月(冬月)、十二月(腊月),天气寒冷的季节。也称为“寒冬腊月”。

12、数九寒天:数九,从冬至开始每九天是一个“九”,从一“九”数起,数到九“九”为止。形容特别冷的冬天。

二、形容冬季的词语解释

1、严寒:极冷。例。“深秋已过,严寒的冬天就要到来了。”

2、刺骨:如寒气侵入肌骨,形容极冷。如“寒风刺骨”。

3、暴风:猛烈的风。

4、冷冰冰:形容物体很冷。注意:一般多用于形容不热情或不温和。

5、冷丝丝:形容有点冷。例:“这屋子没生火炉,窗缝也没糊,给人冷丝丝的感觉。”

6、冷飕飕:形容风很冷。例:“由于身体太弱。虽然穿得很多,但我还是感到冷飓耀的。”

7、冷森森:形容冷气逼人。例:“刚走进山洞,就感到冷森森的,不由自主地打了几个寒颤。”

8、北风:引作冬天的风。例:“北风呼啸,大雪纷飞。”

9、大风:风力很强的风。

10、风暴:刮大风而且往往同时有大雨的天气气象。也用以比喻规模大而来势猛烈的事件或现象。

11、寒冬:泛指寒冷的冬天。如“寒冬腊月”。

12、寒风:冬天寒冷的风。例:“寒风凛冽,侵人肌骨。”

13、寒风凛冽:凛冽,刺骨的寒冷。形容十分寒冷。

14、疾风:急剧猛烈的风。

15、狂风:狂暴的风。

16、狂飙:狂风。多用于书面语。

17、冷风:寒冷的风。也比喻政治逆流a如“吹冷风”。

18、烈风:同狂风。

19、逆风:迎面而来的风。

20、强风:特大的风。例:“一场强风来临,立时天昏地暗,飞沙走石,路上的人们被吹得东倒西歪。”

21、顺风:顺着人、车、船行走方向刮的风。也用于友人启程远行时的祝辞。如“一路顺风”。

22、朔风:北风,表冬天的风。多用于书面语。例:“冬天,朔风呼叫,夹着阵阵雪沙,扑打着人们的脸颊。”

三、常用形容冬季的成语解释

1、大雪纷飞:形容雪很大。

2、滴水成冰:水滴一落下来就成了冰。形容天气非常寒冷。例:“北方的天气十分寒冷,滴水成冰。”

3、寒风刺骨:寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例:“北方冬天的清晨,滴水成冰,寒风刺骨。”

4、天寒地冻:形容天气十分寒冷。例:“他抡起大镐来象旋风似的,尽管是天寒地冻的十冬腊月,还是满头大汗。”

5、鹅毛大雪:形容状如鹅毛般大而轻的雪。例;“狂风过后,便下起了鹅毛大雪。”

6、白雪皑皑:形容雪很洁白。白雪皑皑是冬天的景象。

7、冰天雪地:形容冰雪漫天盖地。

8、飞沙走石:形容风刮得很猛烈火情景。例;“顿时狂风大作,昏天暗地,飞沙走石,路人掩面。”

9、天寒地冻:形容天气特别冷。

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篇7:描写冬天简单的词语

全文共 1724 字

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寒冷的冬天,有哪些简单词语形容冬天的寒冷呢?以下是小编搜索整理一篇描写简单的冬天词语,欢迎大家阅读!

寒:冷。一般不单用,能组成“严寒”、“酷寒”、“寒冷”等。注意:要与表示害怕、畏惧的“心寒”、“胆寒”中的“寒”,表示贫困的“贫寒”中的“寒”意义区别开。

冷:温度低。

冽:(书)寒冷。一般不单用。

凛:寒冷,不单用,能组成“凛冽”、“凛凛”等。

暴冷:形容突然间冷起来。例:“由于西伯利亚寒流的侵袭,刚一入冬,天气就暴冷起来,真叫人有点受不了。”

冰冷:很冷。例:“在腊月的早晨,手伸到水中感到冰冷刺骨。”

刺骨:如寒气侵入肌骨,形容极冷。如“寒凤刺骨”。

干冷:干燥而寒冷。例:“今年的冬天无风无雪,干冷干冷的。”

寒冷:冷。多用以形容气候。例:“寒冷的冬天被温暖的阳春取代了,万物充满了生机。”

寒峭:形容冷气逼人。多用于书面语。

酷寒:形容天气北常人。例:“大兴安岭冬天是酷寒的,几乎天天下雪,整个山岭白茫茫的一片。”

冷峭:形容冷气造人。注意:也表示为人刻薄,话语尖刻。

料峭:(书)形容微寒。常说“春寒料峭”。例:“在料峭的寒风中他显得十分惊悴。”

凛冽:寒冷。例:“北风凛冽,大雪纷飞。”

凛凛:寒冷。例:“东北的冬天,寒风凛凛,冰天雪地,十分寒冷。”注意。“威风凛凛”中的“凛凛”表示严肃、敬畏的样子。

清冷:凉爽而略带寒意。

死冷:死:很。很冷。例:“这是一个死冷死冷的冬天,刚一出屋,脸和鼻子就像用刀割的一样冻得难受。”

严寒:极冷。例。“深秋已过,严寒的冬天就要到来了。”

冷冰冰:形容物体很冷。注意:一般多用于形容不热情或不温和。

冷森森:形容冷气逼人。例:“刚走进山洞,就感到冷森森的,不由自主地打了几个寒颤。”

冷丝丝:形容有点冷。例:“这屋子没生火炉,窗缝也没糊,给人冷丝丝的感觉。”

冷飕飕:形容风很冷。例:“由于身体太弱。虽然穿得很多,但我还是感到冷飓耀的。”

哑巴冷:(方)形容气候干冷。

霰:空中降落的白色不透明的小冰粒,常呈球形或圆锥形。多在下雪前或下雪时出现。也叫雪糁、雪糁子;方言中,也叫雪子。

白雪:洁白的雪。带感情色彩。例:“覆盖大地的白雪把四周的一切都映照得分外明亮。”

残雪:春天背阴处较晚融化的雪。

初雪:入冬后第一次下的雪。例:“初雪一降,冬天的气息更浓了。”

春雪:春天下的雪。如“喜降春雪”。

冬雪:冬天的雪。例:“冬雪复盖了大地。”

飞雪:在空中漂浮游动的雪。强调动态。如“飞雪迎春”。

风雪:夹杂着风的雪。如:“抬头看时,白茫茫风雪,象一团雾似的遮住了半山坡,什么也看不清。”

积雪:堆积一定时间和厚度的雪。例:“早上推开房门,只见地上的积雪已经尺把厚了。”

清雪:指细小而稀疏的雪。例:“外面飘着小清雪。”

瑞雪:应时的好雪。感情色彩浓,褒义。例:“瑞雪兆丰年。”

朔雪:北方的雪。成颗粒状,不粘连,风一吹便会扬起。例:“文章描绘了一幅气势雄伟的朔雪盈空图。”

冬:冬季。可单用。如“数九隆冬”。

残冬:冬季的末尾。例:“残冬已过,春天来到了。”

初冬:冬季的开头。

冬季:一年的第四季,我国习惯指立冬到立春的三个月时间,也指农历十、十一、十二等三个月。

冬令:冬季。注意:冬令,也指冬季的气候。

冬天:冬季。

寒冬:泛指寒冷的冬天。如“寒冬腊月”。

李冬:冬季的第三个月。

隆冬:冬天最冷的阶段。

孟冬:冬季的第一个月。

严冬:冬天特别冷的时节。

仲冬:冬季的第二个。

北风:引作冬天的风。例:“北风呼啸,大雪纷飞。”

寒风:冬天寒冷的风。例:“寒风凛冽,侵人肌骨。”

朔风:北风,表冬天的风。多用于书面语。例:“冬天,朔风呼叫,夹着阵阵雪沙,扑打着人们的脸颊。”

寒风:寒冷的风。多指冬季的风。

冷风:寒冷的风。也比喻政治逆流a 如“吹冷风”。

逆风:迎面而来的风。

顺凤:顺着人、车、船行走方向刮的风。也用于友人启程远行时的祝辞。如“一路顺风”。

暴风:猛烈的凤。

大风:风力很强的风。

风暴:刮大风而且往往同时有大雨的天气气象。也用以比喻规模大而来势猛烈的事件或现象。

疾风:急剧猛烈的风。

狂飘:狂风。多用于书面语。

狂风:狂暴的风。

烈风:同狂风。

强凤:特大的风。例:“一场强风来临,立时天昏地暗,飞沙走石,路上的人们被吹得东倒西歪。”

微风:轻微的风。

小风:风力弱小的风。与“大风”相对。

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篇8:描写种绿豆过程的观察日记

全文共 629 字

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20xx年9月12日星期六天气:晴

牵牛花的花蕾

今天,我发现在小区的围墙上,长出了一些美丽的牵牛花,好奇心很强的我很想知道牵牛花开放的整个过程,于是便决定每天都去观察牵牛花的变化。我发现牵牛花的叶子是嫩绿色的,每片叶子裂为三瓣,每瓣的形状都像一颗小桃心。在这叶丛中窜出了一个个枣核儿一般大小的花蕾,就像一个个调皮的孩子从绿油油的叶子后面探出脑袋,非常可爱!

20xx年9月13日星期日天气:多云

大了一些的花蕾

清晨,我又去看望美丽的牵牛花了。这次我发现花蕾长大了一些,最长的不过一个小拇指那么大,呈螺旋状,细细的、尖尖的,看上去像个小海螺,花瓣紧紧地扭在一起,好像要一鼓作气开出最美丽的花朵似的。

20xx年9月14日星期一天气:晴

牵牛花开放了

今天早上,我发现牵牛花终于完全开放了。它的花冠是圆形的,下面是漏斗状的花茎,花蕊是细长的,像一根根银针顶着淡黄色的小珍珠,牵牛花的颜色很多,有蓝色的、粉色的、紫色的和白色的,每一种颜色都非常美丽,一阵微风吹过,牵牛花左右摇摆,好像一个个都吹起了小喇叭,我仿佛听到了它们演奏出的优美的乐曲,怪不得人们也叫它“喇叭花”呢!

20xx年9月15日星期二天气:晴

凋谢的牵牛花

牵牛花是晨开晚谢的,当它凋谢的时候,它的花瓣分成五个尖,两边分别向中间聚拢,变成五角星的形状,再一点点向里卷,最后变成了一个个小灯笼,样子非常可爱。

通过这几天对牵牛花的观察,我明白了一个道理:想要了解大自然的种种奥秘,就去仔细观察它吧,大自然会告诉你答案的。

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篇9:对中秋节的初一抒述描写日记

全文共 599 字

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月亮既是伟大的,也是悲伤的,更是温暖的。唐代诗人李白曾写出过不朽的诗篇:“今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今日若流水,共看明月皆如此。”正像李白所说,无论是今人还是古人,都对月亮产生了一份独特的感情。

今天是中秋节,我和家人早早地吃完晚饭来到顶楼花园,准备赏月。妈妈准备了圆圆的月饼,圆圆的橘子,圆圆的葡萄,圆圆的水杯,圆圆的茶壶。我好奇地问:“妈妈,怎么什么都是圆圆的呢?”妈妈笑着回答说:“因为今天是中秋节,是一个团圆的日子呀!”

夜色渐渐降临,羞涩的月亮姑娘如仙女一般悄悄来临,守护在月姑娘身旁的云儿也披着夜幕的银纱缓缓降临。抬头一看,满天都是一盏盏橙色的孔明灯围绕在月姑娘身旁,慢慢地飘向天际之边,在“橙色”的天幕中,最耀眼的便是那圆圆的月亮了。这月亮像个大玉盘,四周有许多闪闪烁烁的小星星,好像在对我眨眼睛,真有趣!在月亮边,朵朵云儿映着月光,缓缓移动着,是那么柔美,那么朦胧。

“八月十五月儿圆啊,爷爷为我打月饼啊,月饼圆圆甜又香啊,献给爷爷一片心啊。”恍惚之间耳边萦绕着熟悉的旋律,这是以前我常常唱给爷爷听的歌谣。爷爷,我亲爱的爷爷!您一个人独自在天堂过得还好吗?有没有好好吃饭?有没有交到好朋友?有没有想我呢?我可是好想好想您呢!拜托月亮带给您我对您的深深思念与祝福。我们都要好好的!

夜越来越深,如玉盘般的月亮越来越圆,越来越亮,我爱这美丽的月光,我爱这慈祥的爷爷,更爱这明亮的月亮!

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篇10:二年级描写述写下雪的日记范本

全文共 593 字

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飞翔,你的歌声怡人,钝化了我蓄谋已久的锋芒。于是,在风雨来临的时候,我站候成一棵树了。歇停你倦倦的翅膀,躲藏你怯怯的惊慌。

在秋天一个落霞与孤鹜齐飞的傍晚,叫做“秋”的女孩,你的清香终于害羞地弥漫了整个我颤栗的胸膛。整整一季的温柔,秋超凡脱俗的清凉气息驱散了我整整二十年储存起来的迷惘。

秋与冬距离如此的近,情景却如此的大相径庭……

是谁让我在追逐阳光的路上,再次向黑夜流浪?泪水在蹂躏中流淌。是谁让我在通往春天的途中,再次感受无奈的忧伤?好像是我人生的第一场,却积满了一冬的冰凉。

我的爱,不是说冬天就能冻结所有的情绪和不安吗?雪花在飘荡,以唯美的姿态。唯美的你的背影娉娉,如一抹飘逸的黑发,在向我暗示些什么呢?

湿的是心,干的是脸庞。

泪顿化作倾盆雨呀!雨水羽化成雪了,整个世界只剩下我的悲戚在飘荡。

泅过时间的河流,抵达这个寒冷的彼岸,思想却还在胆怯地张望,不敢越雷池一步。你沉默的熔炉,铸就了你脆弱的坚强。

我可人的鸟儿,何以你不再飞翔,不再欢愉地歌唱?你可知晓,雪花飘荡的季节,依然有棵枝繁叶茂的树在为你义无反顾地茁壮。

不想,真的不想在绿色的枯萎中,凋谢自己唯一真实的初恋;不想在初恋的温柔中衰败自己完整的誓言。女孩,执子之手,与子偕老。依偎着我的臂膀,迈出坚如磐石的脚步吧!踏出一路的风花雪月,踏出一路的温柔。朝着昨天,今天,明天幸福的方向成长。

看呵!春天在不远处拿着花枝,正妩媚地张望。

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篇11:描写冬天的初中

全文共 606 字

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下雪了!”一声惊喜,生生地把我从美梦中“揪”了出来。我揉揉朦胧的睡眼,眯着眼朝窗外望去——哇,真的下雪了!

可爱的雪花从天而降,一片又一片,漫天都是。雪花一小朵一小朵的,好像老天就这么一点新年礼物,为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触,都能感受她浓浓的爱意,把它掰碎了一般。急

性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”,好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许,让它到人间玩耍片刻。

雪越下越大,渐渐模糊了我的视野。可爱的雪花不时落在我们的头上,肩上,书包上。偶尔,会有淘气的小雪花钻进你的脖子,和你亲密接触,凉丝丝的——“好冷啊!”缩缩脖子,却带着几分喜悦。

我伸出红红的小手,想接住它,好细细地瞧一瞧,看看它是不是跟老师说的一样,是美丽的六边形花儿。可小雪花好像特别害羞,一转眼,就不见了。或许,是我这粗鲁的动作吓的。

慢慢地,整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上,光秃秃的树枝上,高高低低的屋顶上,都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的,真成了一个粉妆玉砌的世界!是啊,新年到了,白雪公主也许什么时候悄悄来到人间,地球妈妈给自己换上了洁白的新衣裳,用雪花装点一下,迎接贵客的到来。我猜想着。

“玩雪喽!”一阵阵欢声笑语打断了我的思绪。放眼望去,操场上已经成了欢乐的海洋:一心一意堆雪人的,兴致勃勃打雪仗的,撒开腿互相追逐的,好不热闹!或许是经不起诱惑,也或许是耐不住寂寞,看,老师们也跟孩子似的“野”了——“走,玩雪去!”

走,玩雪去!

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篇12:描写美丽的冬天的年级下册

全文共 835 字

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在寒冷的冬日中,如太阳一般振奋人心的人也愈来愈少,人们身上散发出一股股懒洋洋的气息,但我非常幸运,在这冰天雪地中我感受到了温暖...... In the cold winter, fewer and few people are inspiring as the sun, and people exude a lazy atmosphere, but I am very lucky to be luckyIn this ice and snow, I felt warm ...

那天下着雨,很冷,我和妈妈没有带伞。然而车站离我们也很远,即便是坐了车也需要走很远的路。怎么办,我依在妈妈的怀里,瑟瑟发抖,妈妈也无能为力,她手上拎着很多要送给奶奶的礼物。

那淅淅沥沥的小雨砸在我的脸上生疼,我一边迈着沉重的步伐走着,一边抱怨老天的变化无常,出门时还阳光明媚,现在却乌云密布,老天真是捉弄人啊!突然,我发觉有人在盯着我和妈妈,我打了一个激灵,喷嚏也跟着出来了。这时那个盯着我和妈妈看的那个人朝着我们走了过来,十米......五米......三米......一米......更近了!

他走到了我和妈妈的面前,手里拿着一把雨伞,用他那不地道的淮北话对我妈妈说:"大妹子,你看看,孩子都冻成这样了,你怎么不带把伞,这多冷啊!来这伞拿着,给孩子打着!”我妈妈充满歉意的笑了笑:“大哥,不好意思,我今天去走亲戚,钱都在半路时给老人买礼物花完了,现在没有钱了,不好意思,买不了你的.伞了。

”那个男人眉头一皱对妈妈说:“啥呀,不要钱,不要钱,就这一点小玩意没有多少钱,拿给孩子吧,别冻着了,必须拿着啊!”男人再三嘱咐着。妈妈十分感激并努力地将饱含泪光的双眼挤成微笑的表情,叫我一起道谢,由于害羞我吞吞吐吐地表达谢意后,我看见了男人脸上洋溢出来的欣慰的微笑......突然,我心中如同阳光四溢,好暖和......

在寒冷的冬日中,最让人舒服的其实莫过于用心来温暖,是我有幸可以体会到冬日的温暖。

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篇13:小学生描写冬天的作文

全文共 514 字

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晚上七点左右,我做完了作业,和爸爸妈妈去楼下公园散步。 我们来到公园,冬天的夜晚显得那么安静。公园里散步的人明显少了很多,偶尔有几个人从我们身旁走过,也是那样匆匆忙忙。抬头看周边的居民楼,只有很少几户人家还在吃着晚餐,大多数的人家都拉拢了窗帘,可能已经躺在床上睡着了,也可能正躲在暖暖的被窝里看电视。再看旁边的马路,车子也不像以前那样来来往往,川流不息,而是一辆车子开过以后,要好一段时间,

那欢乐的叫喊声震落了数上的积雪。落光了叶子的柳树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条。

冬夏常青的松树和柏树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪团。偶尔“嘎吱”一声,树木的枯枝被压断了。风爷爷吹起落在地上的雪娃娃,告诉它们不该这样调皮。雪娃娃才不听呢,继续飞舞着、玩耍着。这时,一束阳光照在雪娃娃身上,哈!太阳公公出来了。一会儿,大地睁开朦胧的睡眼,看到自己的身上这样白,开心的笑了。

冬天,不仅大地喜欢,家乡的人们更喜欢。他们建造雪雕、雕塑冰雕,雕刻出了五彩的生活和开心的情怀家乡的冬天有特色的不仅仅是雪,你听,冬天虽然那么冷,但市场上的吆喝声却时时不断描写冬天的作文:冬 春,虽生机勃勃,却过于华丽;夏,虽热闹非凡,却过于炎热;秋,虽硕果累累,却过于繁忙。

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篇14:冬天下雪的日记200字

全文共 282 字

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一年有四个季节,每个季节都有它的特点,但我最爱冬天,最爱冬天那美丽的雪景。

这天一大早,我打开窗户一看,屋顶上都是雪,我高兴地跳了起来,“终于下雪了!终于下雪了!”,我欢呼雀跃地告诉妈妈。妈妈说:“你盼望已久的雪终于下了,高兴吧?需多穿点衣服”,我答应了。

吃过早饭,下楼去上学,看到院子里,冬青树上变的白茫茫的,毛茸茸的,可爱极了。一路上,虽然地上没有积雪,但树上、屋顶上都是白茫茫的,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!冬天 的雪好像人们来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。看到这样的景色,我的心里象灌了蜜似的,甜丝丝的。然后我蹦蹦跳跳地跑进了校园,去上课了。

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篇15:描写暑假心情的日记600字

全文共 742 字

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时间无痕,岁月如梭。

我静静地看着西边的.窗外,一轮夕阳悬挂着。火烧云之下,迷迷茫茫的我,恍恍惚惚之间,又过了六十天。当我粗略地回忆一下我的这些天是如何走过来的,惊讶得发现我居然记不得太清楚了。望着夕阳的天空之上,夕日已经落下了地平线,然而夕阳却在湛蓝的天空中,留下了一点点时光的痕迹。

我再一次陷入了迷茫,夕阳在他逝去的同时,留下了时间上的淡淡痕迹。而我呢?且不说在这世界上留下的,就连那短暂的六十天都记不大清,更不要说什么刻下自我的痕迹。

呵,我想起来了。曾经的我,貌似在这个暑假连续游泳了一个月,让我通过了考试。也许,这并没有什么。

学习之上,我好像在外面培训过理科,也仿佛学到了一些新知识,还复习了一些旧的知识,但是,这又如何呢?

电视前的我,仿佛也看了许久的电视节目,除了动画片就是新闻了。无聊成这样的我,竟然不回去复习一些功课或者预习一些新知识。当时的我仿佛沉醉在了这种空虚的时光里了。

虽然现在的我是惊讶的,但是,以后我还是可能这样,迷迷糊糊地过完这样的一生。

我看着夕阳留下火烧云也渐行渐远了,须臾,消失殆尽。我想,太阳都难以在这时光之中留下一点痕迹,所以我又如何呢?

看着月亮得升起,我笑了,这也许就是太阳继续在这时光中存在的另一种方式。我拨开了脑海中封尘已久的暑假记忆。我才发现,我的所作所为并不是没有意义。

游泳通过了,这样我就可以为我的体育中考打下一份良好的基础;在外补习功课,这样我可以学习到许多知识,为以后减轻压力;时间碌碌无为得过去了,这,也许就是人生的一部分。我可以努力,哪怕是达不到那样子的顶峰,在时光中刻下一丝一毫的痕迹,我也不能白费。即使我这样碌碌无为得过完了前面的时间,我也不能白白让接下来的时间逝去。

早晨太阳出来了,天空中出现了金黄之色。

当然,我也不会放弃的。

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篇16:描写烟火的初二日记

全文共 579 字

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大年三十这天晚上,大家最爱做的事情是什么呢?想必就是放鞭炮吧,喜欢放鞭炮的我就十分喜欢这一天。

过年这一天为什么要放鞭炮呢?因为传说很久以前,有一个叫“年”的怪兽,每逢过年它都会出来祸害,闹得家家户户都不敢出门。有一次过年的时候,一户人家在门前放鞭炮,|“噼哩啪啦”的声音吓得年兽不敢出来了,所以以后民间就有了一个习俗,每逢过年这一天,家家户户都要放鞭炮。

这次过年,我们买来了形态各异的烟火,名字更是五花八门,比如“香香公主”、“五彩缤纷”、“三重飞机”……各有各的特色。晚饭后,我迫不及待得想去放烟花,妈妈说:“今天特例,想放就去放吧,但是安全第一哦!”我和表妹满怀欣喜地欢呼:“耶!”我们首先打的是“五彩缤纷”。“五彩缤纷中有红、黄、蓝绿“这四种颜色,我和表妹相继把这四种颜色打了,我觉得最漂亮的就数黄色啦,黄色的烟花喷出来时像一朵盛开的菊花,美丽极了。

除了“五彩缤纷”,我比较喜欢的就是“三重飞机”了。“三重飞机”的形态十分有趣,最底层是一个大飞机,往上就是中飞机,然后是小飞机,点燃导火线后,小飞机先飞起来,再中飞机,最后大飞机。怎么样?三重飞机有趣吧!

我最喜欢的就数银龙了,点着导火线后,喷出来的烟花如同一条条银龙横空出世,绚烂耀眼。银龙在天空中盘旋,没过多久,一条条活灵活现的银龙就消失在迷人的夜空。

烟花放完了,我上了楼,怀着开心的心情进入了梦乡。

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篇17:描写关于冬天的词语

全文共 2301 字

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冬天到了,寒流也来了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣。为大家整理了关于冬天的词语,一起来看看吧!

1、冰雪严寒:严寒:极度寒冷。冰天雪地,天气寒冷。

2、料峭春寒:料峭:微寒。形容初春的寒冷。

3、无冬历夏:谓一年到头。

4、朔风凛冽:相当于寒风凛冽。形容冬天寒风刺骨,非常寒冷。

5、雪操冰心:志行品德高尚纯洁。

6、岁暮天寒:指年底时候的寒冷景象。

7、冰天雪窖:形容极为寒冷。

8、暑来寒往:夏天过去,冬天到来。泛指时光流逝。

9、雪兆丰年:冬天大雪是来年丰收的预兆。

10、无间冬夏:见“无冬无夏”。

11、夏炉冬扇:夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。

12、郢中白雪:指高雅的乐曲或诗文。

13、冬烘头脑:冬烘:迂腐,浅陋。指头脑糊涂、愚腐,不明事理的人。亦作“头脑冬烘”。

14、雪虐风饕:虐:暴虐。饕:贪残。又刮风,又下雪。指狂暴肆虐的风雪,形容天气非常寒冷。

15、冬烘学究:冬烘:形容懵懂,浅陋。指昏庸浅陋的知识分子。

16、大雪纷飞:纷:多而杂乱。雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。

17、凛如霜雪:比喻待人接物毫无感情,象冰霜一样冷。也比喻态度严正,不可接近。

18、天凝地闭:形容冬天非常寒冷的情景。

19、露钞雪纂:露、雪,象征一年四季的日日夜夜。钞,同“抄”,抄写。纂:编辑。指长年累月的抄写纂辑。

20、含霜履雪:比喻品行高洁。

21、山阴夜雪:犹言山阴乘兴。后指访友。

22、夏虫朝菌:为夏虫活不到冬天,菌类朝生暮死。比喻极短的生命。

23、鹅毛大雪:像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

24、洪炉点雪:大火炉里放进一点雪,马上就会融化。比喻对问题领会极快。

25、号寒啼饥:因为饥饿寒冷而哭叫。形容挨饿受冻的悲惨生活。

26、十冬腊月:指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。

27、冬温夏清:冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

28、云起雪飞:如云兴起,如雪飘飞。比喻乐曲悠扬,变化有致。

29、饥寒交切:饥饿与寒冷一齐逼来。形容无衣无食,生活极其贫困。

30、白雪茫茫:茫茫,辽阔深远的样子。白雪茫茫就是雪很大,放眼望去无边无际。形容冬天雪下的很大。

31、风霜雨雪:比喻经历了种种艰难困苦。

32、嗬气成霜:嗬一口气出来,马上就凝结成霜。比喻天气非常寒冷。

33、挑雪填井:比喻劳而无功。

34、雪碗冰瓯:瓯,盆碗之类的器皿。形容碗、盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。

35、寒蝉凄切:寒蝉:冷天里的知了。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

36、肥冬瘦年:南宋吴地风俗多重冬至而略岁节,冬至时家家互送节物,有“肥冬瘦年”之谚。见宋无名氏。

37、银装素裹:形容雪后一片白色世界。银、素:白色。裹:包。从上到下没有一点彩色,非常素洁,干净,一般用来形容下雪后美丽的景致。

38、千里冰封:“千里”是个虚数,指辽阔的北国,并非说是整好一千里。和后面的“万里雪飘”中的“万里”一起使用。辽阔的北国大地都被冰封上。“冰”是名词,作状语,前面省略了介词“被”。

39、映雪读书:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

40、嘘寒问暖:嘘寒:呵出热气使寒冷的人感到温暖;问暖:指问寒问暖。形容对人的生活十分关切。

41、数九寒天:数九,从冬至起,每九天为一“九”,三九、四九最寒冷。最寒冷的那些日子。

42、白雪皑皑:皑皑:洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

43、尤云殢雪:犹尤云殢雨。比喻缠绵于男女欢爱。

44、千里冰封:“千里”是个虚数,指辽阔的北国,并非说是整好一千里。一千里都被冰封了,也可以说明天气的寒冷。

45、集萤映雪:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。

46、雪北香南:多雪的北方和花木飘香的南方。

47、冰封雪盖:到处都是白茫茫一片,四周被冰雪覆盖,地面上都结成冰了,头顶上还下着雪。

48、欺霜傲雪:欺:欺凌。傲:傲视,傲岸。霜雪本是寒冷之物,而对此敢于欺凌傲视。比喻坚贞不屈、气势非凡的精神。

49、温凊定省:谓冬天温被,夏天扇席,晚上侍候睡定,早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。

50、凄风苦雨:凄风:寒冷的风;苦雨:久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

51、雪里送炭:在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

52、冰天雪窑:到处是冰和雪。指严寒地区。

53、无冬无夏:无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

54、天寒地坼:坼,裂开。天寒地坼,形容天气寒冷,把地都冻裂了。

55、天凝地闭:天地都凝固冻结了。形容冬天非常寒冷的情景。

56、担雪塞井:挑雪去填塞水井。比喻徒劳无功。

57、滴水成冰:水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

58、斗霜傲雪:形容在严酷的环境中敢于斗争,不屈不挠。

59、寒附火者:因为寒冷而靠着火取暖的人。

60、冬寒抱冰,夏热握火:形容刻苦自勉。

61、葛屦履霜:冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

62、嗬气成霜:嗬一口气出来,马上就凝结成霜。比喻天气非常寒冷。

63、天凝地闭:形容冬天非常寒冷的情景。

64、饥寒交切:饥饿与寒冷一齐逼来。形容无衣无食,生活极其贫困。

65、三冬二夏:犹言三两年。

66、春夏秋冬:指四季或一年。

67、肥冬瘦年:南宋吴地风俗多重冬至而略岁节,冬至时家家互送节物,有“肥冬瘦年”之谚。

68、冰雪严寒:严寒:极度寒冷。冰天雪地,天气寒冷。

69、黄绵袄子:比喻冬天的太阳。

70、冬箑夏裘:语出《淮南子·精神训》:“知冬日之箑,夏日之裘,无用于己,则万物之变为尘埃矣。”

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篇18:初中描写雨的日记

全文共 576 字

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刚刚还是晴空万里,转眼上帝就突变了脸。顷刻间布满乌云,黑云翻滚,天似乎要压下来似的。万物静穆的有点可怕。沉闷的空气之中渲染了一种撼人心魄一触即发的气氛,似千军万马埋伏在四周,杀气腾腾。

霎时,狂风大作。“轰隆”一声巨响,滴的节奏明显的快了很多,啪啪啪啪一阵急响,好像被追赶着似的。雨如散落的珠子一般纷纷铺散在大地上。

紧接着一道白光如蛟龙一般闪过。风驰电掣,大刀阔斧的急雨倾泻而下。

“轰隆隆”的雷声如沙场的战鼓,声音一阵急过一阵。越来越近。雨也有开始的绅士变得疯狂,随着雷声变得没有了章法。顷刻,雨点连成了线,“哗”声一片。雨天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。像瓢泼的一样,如野马出山,奔腾汹涌;犹蛟龙出海,万钧雷霆。天地连成一片雷在厚厚的云层隆隆地滚动着,好像被那密密层层的云紧紧地围住挣扎不出来似的,声音沉闷而迟钝。闪电在远处的天空里,在破棉絮似的黑云上,呼啦呼啦的闪烁着,东一下,西一下,发出耀眼的白光,好似一把把长剑,忽左忽右猛刺着天空的乌黑云堆。

忽然一道紫光铺天盖地而来,那光刚过只见一条电光绵延于重重叠叠的阴云之中,仿佛一条饥肠辘辘的巨蟒,那蟒张嘴一声巨啸。耳朵还没来得及捂,那雷声早已震破耳膜。

吧嗒,吧嗒。豆大的雨点稀稀疏疏,不缓不慢,井然有序的敲着阳台上的雨搭,似乎很是悠闲。调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花。

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篇19:描写雪天的日记600字

全文共 765 字

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今天,一个令我高兴?兴奋的日子。原因是:我终于看 到雪了,你们知道吗?这可是俺有生以来,第一次看到雪哟!

早上,我和妈妈来到车站,车站的人可真多呀!排成一列列的长队,等了两个多小时,我们终于到达了目的地—缙云山大门。

下了车,我仿佛置身 于一个童话般的世界。晶莹的雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,渐渐地,它融化了。好像奇迹般 地从我的手心里消失了一样。松树,和林间植物上都像披了一件厚厚的的棉袄,部分松树上已结成冰花,松枝被压弯了 头,形成雪淞奇景。我一会儿踏掉路边植物上的雪,一会儿伸舌 头,尝尝天上的“白糖”甜 不甜 。

我们走上通向狮 子峰的 路,路很滑,一边是悬 崖,一边是峭壁,我拉着 妈妈的手,战战兢兢的移动 ,终于走完了这段 险峻的山 路,我们进入竹 林,成群结队的人疯 成一团。孩子们忙着 堆雪人,打雪 。大人使劲摇树上的积雪好给孩子照相。

“哇噻”!我尖叫一声 ,把妈妈吓了一大跳 ,问我,叫什么,我说太冷了,妈妈说:“我们已经到了狮 子峰,这里海拔高? 951.5米,当然冷了,我努力睁开眼睛,好大的雪和风呀!真的有狮子的气 势,我想这样才给它取名为狮 子峰的吧!向远处望去,到处是白茫茫的一片 ,天地交 融成洁白的一体。这让我想起了晋 朝女诗人谢道翁韫的一句诗。“白雪纷纷何所似,未若柳 絮因 风起。”描写得真是惟妙惟肖。

走下狮 子峰,向对面的香炉峰望去,只见 香炉峰在雪的迷雾下若隐若现,我似乎 到了人间仙境一般,看见嫦娥姐姐 ,七仙女,王母娘娘,玉帝。…那雪又好似 一大片 茫茫的雾和云,雪像章絮一般 的雪,像芦花一般 的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞, 在随风飘,一团团,一簇簇的雪飞落下来,仿佛扯碎的棉花球从天空翻滚而下。

我爱白雪,我更爱雪景,我更爱冬天,冬天虽然寒 冷,但是它有 无可比拟的温馨和希望。

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篇20:描写初一的生活日记

全文共 563 字

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我的初中生活丰富多彩,五颜六色的,在这一年中,我的初中生活在不断的变幻着色彩。有红色的,绿色的,金色的……,宛如一幅七彩的画卷呈现在我的眼前。

我的初中生活是红色的.。

刚刚踏入中学时,我还停留在小学那稚嫩的时期。进入班级的时候,看见那么多不认识的同学,心里害怕极了,我没有一位认识的朋友。可事实总是出乎我的意料,我不但不孤单,还感受到同学们对我火一般的热情,不久,便和大家成为好朋友了,还荣幸的当上了语文科代表,老师对我的关怀,也使我自信起来。我真正的体会到了集体的温暖!

我的初中生活是绿色的。

初中——我人生中的第二次洗礼。初一,正是“播种”的好时节。在这个集体,几乎每个同学都在努力的学习,都想吸收多吸收些“养料”,他们的学习热情,也使我这个以前不好学习的家伙紧张起来。妈妈告诉我:“小树苗想要长成参天大树,只有不断的吸收养料。”于是我也加紧了学习的脚步,想要变成一棵参天大树。

我的初中生活是金色的。

初中不同于小学。初一增加了生物和物理,初二,初三还要增加其他课程。通过一次次考试,我都发现自己进步了不少,知识也在不断的增加,照这样下去,我想要变成参天大树应该不难了。

多彩的初中生活,也给生活增添了一丝丝请趣。我的初中生活不仅有色彩,还五味俱全,每一种味道都别有一番滋味。

我想在未来的2年里,我会感受到更为丰富多彩的初中生活!

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