美在农村作文【推荐20篇】

解放前，中国四分五裂，国弱民穷，不断遭受帝国主义列强们侵略和掠夺。在“三座大山”的压迫和剥削下，人民生活在水深火热之中。

听爷爷说，我们家常年是吃不饱、穿不暖。住在又矮又小的破草房中，孩子们无法读书，我们村甚至没有一个识字的人。后来，是共产党领导人民推翻“三座大山”，分得了土地，人们生活渐渐好了起来了。

再说以前，家乡的路坑坑洼洼，凹凸不平，一下雨，便形成一个个“池塘”。人们吃的是粗茶淡饭，穿的是破衣裤。人们的劳动工具是镰刀、锄头、耙、木犁……就连简单的日用品都难以购置……

在新中国总设计师邓小平的指导下，选择了“改革开放”这一方针，走中国特色的社会主义道路，我国经济取得了辉煌成就，农村发生了翻天覆地的变化。

现在家乡的楼房拔地而起，新农村和城市没有什么两样。宽阔的街道、平展的水泥路，每天都有许多车辆在上面奔驰着。我们农民吃的是鸡鸭鱼肉，喝的是名茶饮料；家家都有空调、冰箱、洗衣机等现代化电器，真是应有尽有啊！我们村还有不少家买了轿车呢！

回顾过去，展望未来，得到的是一种强烈的反差。朋友，请相信历史的选择，请相信在中国共产党的正确领导下，我们的日子会一天比一天滋润，一天比一天红火，一天比一天幸福！我坚信中国建设会日新月异，新农村发展会更加美好……

摘要：随着信息化社会的到来，信息技术与各学科教学的整合已经成为21世纪基础教育改革的新视点。当前我国的课程改革，强调“面向未来，增强课程现代意识，加强现代信息技术的应用”，这一课程改革导向将有力推动现代信息技术与学科课程的整合。

《语文课程标准》中指出：“应拓宽语文学习和运用的领域，注意跨学科的学习和现代科技手段的运用。”运用现代信息技术促进写作教学，有利于学生信息素养的形成与提高，有利于开放、多元、交互的写作教学新时空的形成。现代信息技术运用在农村小学生作文教学中，可以为学生呈现极具感染力的画面，为学生提供最佳的视听效果，为写作课堂教学增添无穷魅力，为提高语文教学效率提供极为广阔的发展空间。

关键词：信息技术；辅助；作文教学；运用

正文：21世纪是信息化社会，利用现代信息技术进行信息收集、处理的能力与传统的“听、说、读、写”方面的知识和能力同样重要。因此要大力推进信息技术在作文教学中的普遍应用，以提高课堂教学效果。当前的写作教学要摒弃以往的无话可说瞎说，无话可写乱写以凑字数的不良局面，要正确运用现代信息技术来促进写作教学，注意培养学生的信息收集意识，写作处理能力。运用多媒体辅助教学，能最大限度地调动学生的视听感官系统，激发学生的学习兴趣和内心的情感。

《语文课程标准》提出：“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”对我们习作课而言，其工具性就是“写什么，怎么写”的问题，而人文性就是“为谁而写，为何而写”的问题。两者的关系就是“为做人而作文，以作文促做人”。所以“作文是语文的半壁江山。”这话确实说得精辟到位，作文教学确实是语文教学的重点，我们今天的作文教学中，探索着利用互联网、多媒体等信息技术，从下面几个方面真正地促进了作文教学。

一、借助现代教育技术，激发学生作文兴趣

作文是学生运用语言文字进行表达和交流的一种重要方式。在教学中，常常会听到有老师埋怨学生写的作文内容不好，或是空洞无物，像“流水帐”一样。经常会发现学生写作时的手足无措，满是“书到用时方恨少”的叹息声，学生对作文无话可说，没有丝毫写作的兴趣。老师口头上要求的写作应贴近学生实际生活,关注现实,表达学习生活中真情实感这些简单的作文教学目标也不易企及。

以多媒体和网络化为核心的现代信息技术打破了传统课内课外的界限，把大量课外、校外课程资源引入写作课堂，如我们学习《鸟的天堂》时，让学生观看了大榕树的生长环境、地理位置并了解了相关树龄后，真正刺激了学生的感官神经，拓展了学生的视野，使学生产生了保护环境的欲望和热爱大自然的情感冲动。当时就顺势让学生写生活中熟悉的植物也就不再费力。现代信息技术为写作教学提供了理想的教学环境，为教学活动创设了生动直观的情境，使学生在轻松愉快的情境中享受写作的乐趣。

二、运用信息技术 ，用心积累运用

“书是孩子们认识世界的一个窗口”， 充分发挥指导学生运用信息技术来丰富见闻、积累素材、拓展写作资源，是信息社会作文教学面临的新变化与新特点。既然阅读是写作的基础，我们老师就要适当引导学生学着积累丰富的生活素材。之所以很多学生在作文过程中常常觉得无话可写其实都是因为不喜欢观察生活，积累的和运用不能挂上钩。现在学校为学生提供互联网这样的平台，学生能一起看到更多平时没有留意的生活，学着积累习作的素材。

教育家赞科夫曾说：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想到把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出儿童丰富多彩的那些思想、感情和词语。”我们大多数学生都不太喜欢作文课，怕写作文，其实主要是老师在作文教学中没有找到合适的方式让学生想要表达。我们利用多媒体教学资源，参考窦桂梅老师的阅读教育指导思想，每学期指定一些书目，老师先在课上引导学生一起读，培养学生广泛的阅读兴趣，再大胆放手，从而让他们爱读书、多读书、读好书。还会在课上用多媒体根据作文题材引导学生查找相关资料，从而使学生学着自己课下也不断积累写作素材，不断的积累可以让他们的作文不再“无话可说”、“无事可写，”并且能引导学生养成读好书写好文的良好习惯。

三、运用电教手段 实现课堂教学有效整合

随着信息技术的迅猛发展，以计算机为基础的现代信息技术在教育、教学中得到广泛的应用。《中国教育报》报道：现代教育技术是当代教育的制高点，谁占领了这个山头，谁就在新世纪处于有利地位。因此，采用现代信息技术使学生获得最新的知识，使之与语文教学有效整合，推进农村小学语文作文课堂教学势在必行。

法国著名教育家第斯多惠曾说过：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”在我们今天的作文教学中，恰当运用电教手段，引导学生观看于永正老师风趣幽默的作文教学视频，领略大家风范。使我们写作的教与学、观看与领悟自由穿行，摆脱了传统教学的枯燥乏味，使学生享受赏心悦目的写作乐趣。根据《信息技术与课堂整合》介绍，有85.6%的学生认为，网络对自己最大的影响是改变了自己的学习方式，增加了信息量。现代信息技术的发展促进了教育教学的深化改革，使教育教学走向信息化、终身化、个性化，也为改进和促进写作教学，推动写作教学的发展奠定了物质基础。随着教学软件的开发利用和网络环境的不断进步，学生的学习写作能力肯定会有更大的提高，所以说信息技术正逐渐改变着学生的生活和学习方式。

四、利用信息资源优势 提升学生的写作热情

“问渠哪得清如许，问有源头活水来”，作家之所以能有优秀的作品问世是因为有丰富的生活阅历外，更有着深厚的文化底蕴，其实我们的学生同样要多读书，读好书，时时读，处处读，才会有“杂取种种人，合成一个”的写作状态。丰富多彩的网络为我们的写作教学打开希望之门，如此便于获得的信息资源，增加写作课堂教学信息量，提高学生的学习兴趣和热情，从真正意义上打破了传统课堂写作的局限性。

以往传统写作教学中，我们也想方设法创设写作教学的真实情境，呼唤真情实感，来改进作文教学，提高写作教学的效果。但毕竟农村学生家庭条件不太富裕，学生很难实现走万里路的梦想。而现代信息技术依靠其丰富的资源优势和多媒体界面，为“虚拟教学”提供了可行的便利条件，学生通过电脑网络，走进崭新的写作的情境，获得“身临其境”的感受，更利于激发学生的学习兴趣和热情，使学生更容易品尝到成功的快乐，使写作不再成为枯燥又苦恼的事情。同时，现代信息技术缩短了师生之间的距离，更便利于实现师生之间的平等对话。

五、借助信息技术，放飞想象的翅膀

捷克诗人塞弗尔特说的好“写作是因为感到自由，感到快乐。”信息技术在激发学生写作兴趣的作文情境上有着得天独厚的优势，多媒体教学能创设逼真的教学环境、展现动静结合的教学图象，定会让学生产生“我要说，我要写”的冲动。以前的习作苦恼不复存在，取而代之的是作文中跳动的童心、活泼又极具感染力的童语。

如：我们学习观看了《去年的树》PPT后，通过简单的引导，学生们便写出了《啄木鸟医生失业后》《沙尘暴，何时不再疯狂》《绿，在空中飞翔》等个性鲜明、富有生气的想象作文，在不知不觉中，内容奇特、形式多样的作文如雨后春笋，层出不穷。在作文教学中，我们注重引导学生感恩、诚信、安全教育、关心人类命运方等方面，而不是只把注意力放在培养学生写作技巧和文字表达上，为作文而作文。

结论：写作教学的目的是使学生通过学习，积累知识，在写作中感悟人生。把现代信息技术运用于写作教学，要紧密结合教学目的和要求，贴近学生的生活和实际接受能力。因此，在实际写作教学中，一直要以人为本，把现代信息技术的运用与学生个人的发展紧密结合。我们教师充分发挥和利用现代信息技术的特性和优势，以学生为中心，引导学生主动参与，使他们在现实与虚拟的不同“世界”中感悟自我，热爱生活，在学习写作中自由发挥并大胆张扬自己的个性。

总之，合理运用信息技术为我们农村的小学作文教学带来了生机活力，优化了当前的课堂环境，改变了传统的教学模式，丰富了我们教学内容，培养了学生的写作能力。但是，信息技术在作文课堂教学中的运用是一项长期而艰巨的任务，它既需要理论上的指导，又需要教师在实践中不断创新，只有这样才能适应教育信息发展的需要，使素质教育真正落到实处。

这个周末，我去了乡下的爷爷家，大婶也住在那里。

离爷爷家还远的时候，一片醒目的青绿色就已经朝我们招手了，跑上前仔细一看，原来是一望无际的绿油油略泛黄的麦子，延伸到远方，像是与天相连。

顺着麦田走，就会看见许多新盖起的洁白坚固的砖瓦房。我远远地看到大婶站在一幢高大、漂亮的房子前在向我们招手，我迫不及待地跑过去，问了声好后，就溜了进去，每一间房间都整理得井井有条。我像个快活的小蜜蜂一样，不停地在每个房间里穿梭欣赏。

随后，我穿过宽阔石子路，走过弯弯曲曲的山路，就到了爷爷的房前，虽然许多人家都盖起了高大的瓦房，可是爷爷还住在这个老房子里，老房子后面是一大片野草和树木，砖缝里长满了青苔，铁门也生了锈，一副摇摇欲醉的样子，真让人担心哪天会塌陷下来。进入院子，只见里面种满了果树，上面的果子散发出淡淡的清香，小屋内只摆了一些陈旧的家具。

田野里，种满了各种农作物、野菜和水果，我看着这一年四季都养育着我们的田野，我心里有说不出来的高兴。我们村的人家很少，连一座标志的建筑物都没有，从街头跑到街尾总共才几十户人家，其中包括了街边的一座用茅草和木头搭的破旧不堪的凉亭，和一块擦得发花的公告板，要是碰上下雨天，上面的粉笔字就会被雨水冲刷得非常难看。

噢！可爱的农村！

一个从很偏远农村出来的男子，很努力地念书，考上了大学。为了他的学费及生活费，田地里的父母日出而做日暮而归，老父亲的白内障因为没钱治疗而几乎看不清楚东西。他也很用功地学习，大本毕业后考上研究生，最后再考上了博士。很光明的前景在他面前。

优秀的男人当然有女生抢着要，高校副校长的千金就爱上了他，娇媚的她让他觉得生活很是满足。

儿子满周岁的那天，家里很多的人。200平米的家人声鼎沸。他忙里忙外地招呼着。突然也有一刻想到老父亲。小区保安在对讲机里说有人找。他以为是客人，兴冲冲地迎了出来。他在离开农村的家很多年以后的现在才看见了他父母。外面下着很大的雨，两老的头发都在滴着水，他愣住了。呆在门口不知所措。

妻子看他半天没进来，也出来看。那时的脸色用文字根本无法描述。引两老进门。粘着泥的解放鞋一踩就吱吱作响，父亲的双脚在光洁的木地板上不知道怎么走路。他只有把他们带到厨房。然后给一脸不解的宾客说是找错了人的老人。妻子叫他赶快把人带人，没办法，他没办法对满屋的老总老教授总之是一些有头有脸的人解释那是他的双亲。

星期五那天我跟姨姨她们支荥阳农村山沟里，也是我弟弟巴龙的姐姐家。一大早姨姨就打电话，那时，我还在睡懒觉呢！不一会儿我就起来了，我和妈妈收拾收拾就跟着姨姨她们出发了。

在路上不耐烦有吵着怎么还没到啊！过了很大一会，才到了，不过还得走一段土路。走路的过程中发现了遍地都种着玉米，郁郁葱葱的。有的成熟了，有不没有成熟，成熟的是上面黄黄的小须儿，还有饱满的玉米。没成熟的是什么都没有就有叶子。我们走着走着不知不觉就到了。

到了地方，我看她们家遍地都是山和沟，还有小鸭子、小兔子、小狗、奶牛，那奶牛一白一黑的真好看。她们家还挖的洞，里面可以放物品，很凉快。辽洞的门是拱门，真像“阿拉神灯”上面的拱门啊！就是蚊子太多了。不一会儿就到中午了，我还吃了农村的无污染的蔬菜。

吃完饭我们地摘菜，摘的都有野菜和苋菜还有香菜、空心菜。南瓜和辣椒，还有茄子。我们摘了好多好多的蔬菜呢！

然后姨夫带我和巴龙又去河边玩。我们捡了许多蚌壳和螺丝呢！最后我们高高兴兴的回家了。

秋季是庄稼成熟的季节，也是收获的季节，我奶奶家在农村，十一期间，爸爸开着车，带着我们一家到了奶奶家，正好我也能感受一下农村的生活。

一到奶奶家我就急不可耐地让爸爸带我到农田里看一看。通往奶奶家田地的路，又窄又长，坑坑洼洼，汽车通不过，爸爸便骑着三轮车载着我，坐在三轮车上可颠了，左摇右晃，感觉就要被甩出来，在我爸开的车上，平平稳稳，跟三轮车真是有天壤之别。在路上我还看见好多农民在忙着收庄稼，有的在摘苹果，有的在拔花生，还有的在收玉米……

“哦！”到田地了！我指着一片像绿油油的油菜问：“这是什么？”爸爸说：“这是红薯叶，底下就是红薯。”“我要拔红薯！”我说道。爸爸答应了我说：“红薯长在地底下，所以要先找地面有裂缝的底下都有红薯，那都是红薯顶的。”我蹲下身来，发现绿油油的红薯藤特别长。找呀找，“找到了！”我把爸爸拽过来，指着我找的有裂缝的地面，说：“爸爸，我觉得这里面有红薯！”“好，璐璐，你使劲向下挖，肯定会挖到大红薯。”在爸爸的指导下，我使劲向下挖，看见红薯的一点了，我又沿着红薯的边缘向下挖，并且还不能把别的红薯根弄断，要不，根下的红薯就长不了了，所以我非常仔细，非常认真，也非常小心地去挖，挖到差不多看见根的时候，最后我使劲一拔，红薯就被我拔出来了，我兴高采烈地蹦了起来，后来我又拔了几个红薯，才知道红薯不只是长的，也有圆的。原来红薯是长在地底下的呀! 原来我见到的红薯都是土黄色的，现在才知道红薯也有红的呀！

后来我又在田地里拔了几把花生，知道花生也长在地底下，当我准备回家的时候，才发现烈日下的我已经满头大汗了，衣服也被湿透了。

通过这次体验，生在城市的我，感受到农村的生活，感受到农民的艰辛，感受到粮食的来之不易。

我的家乡在钟祥，那里的莫愁湖一年四季都非常美丽。春天，柳树发芽了，柳枝一直垂到水里，美极了;夏天，阳光洒在湖面上，荷花也在互相比美;秋天，落叶都掉到湖面上，像一个个小船;冬天，大雪纷飞，整个莫愁湖都成了粉妆玉砌的世界。

我的家乡还是着名的“长寿之乡”。那里的食品都是关于长寿的，什么石牌的五香干，什么客店的葛粉啦……但要说我最喜欢的，就是葛粉了。

葛粉是像沙子大小的白色颗粒，乍一看，就好像白糖一样。葛粉具有能使人打起精神的功效，所以这对上班族的帮助很大。钟祥还被称为“历史文化名城”。因为那里的显陵被评为“世界文化遗产之一”，并且还是嘉靖皇帝父母的陵墓呢!这使我为我的家乡感到自豪。

我爱家乡的盘龙菜，也爱家乡的显陵;我爱家乡的葛粉，也爱家乡的莫愁湖;但我更爱我的家乡!

乡村虽然不比城市繁华，但它深深的吸引着我。

乡村的小路不像城市的公路那么辽阔，但走在这弯曲的小路上，走在油菜花地里，油菜花们有的向我们微笑，有的张开手，似乎在欢迎我们似的。微风吹过，五彩缤纷的蝴蝶在油菜花上飞来飞去，使乡村的田野变成一幅多彩的山水画。多么美丽的农村风光啊!我爱农村风光!

周末，我经常和爸爸妈妈来到老家，我们躺在那开着野花的草地上，沐浴着柔和的风，晒晒太阳，是多么一件惬意的事。多么美丽的农村风光啊!我爱农村风光!

农村风光虽然简朴，但这的人却十分快乐。不信就来看看吧!

田园风光在我的记忆里，田园风景最美丽。小的时候，妈妈带我去农村奶奶家过暑假。我兴高采烈地坐上公共汽车，来到奶奶家。奶奶家门前有一个葡萄架。上面长满许多葡萄秧，它们有刚刚发出嫩芽的，有开出鲜花的，有结出果实的，葡萄各式各样：绿的是没成熟的，紫的是成熟的。葡萄架两旁有一排南瓜秧好像也攀上了葡萄架，他仿佛在和葡萄比攀岩竞赛一样，不过南瓜显得弱一些，它还不是葡萄的对手。南瓜成熟的样子很可爱，像一个黄色的大皮球。葡萄架下面还种有西红柿，西红柿的茎是深绿色的，叶子是淡绿色的，样子有点像菊花的叶子，边缘有许多对称的小缺口。花是白色或黄色的，果实像一个个小灯笼，又像胖娃娃的脸蛋儿。没熟透的西红柿又酸又苦，熟透了的西红柿红彤彤的，皮薄肉嫩，酸里带甜，叫人越吃越好吃。夏天，如果把它放到冰箱里冷藏一下再吃，哇，清凉可口，味道赛过冰淇淋。还有茄子和辣椒，他们同样也长得茂盛。到了夏季，全家人吃完晚饭就坐在葡萄架旁一边乘凉一边唠家常。我很向往美丽的田园风光。辽宁省朝阳市建平县第四小学四年一班刘佳

在母鸡的一阵"咯咯咯咯咯咯......"的叫声之中，第二天的生活就这样开始了！打开那扇有纱网的窗户，我那“勤奋”的老弟已经开始了每日必做之事--追鸡（我们之前回过一次湖南，他也是每天都追鸡）。我不得不佩服，昨天晚上10点多才睡，早上照样能很早起来，而我就不行了！

吃过中午饭后，我和爸爸、弟弟一起去了老爸以前的小学。走在那到处都是杂草和枯木枝的小道上，有种异样的感觉。虽然是杂草丛生，但路边盛开的小野花是有一种朴素而生机勃勃的美的。花可能还是在北京的道边能看到的野花，可是在一片荒地上能看到几株小花，就如同在红毛毯上绣上清新优雅的花纹（湘潭的土是红褐色的）。

虽说那土地是人烟稀少的，但并不等于说那里没有绿茵。在这条走个三两步就有分岔路如同迷宫般道路的的前面，是一条绿荫小道。清翠欲滴的竹叶密密麻麻的一根靠着一根，形成了一道天然屏障。在这条几十米长的自然走廊里走，偶尔看见野兔、野鸡，甚至是几条小蛇，并不是什么稀奇的事。

走出那片天然的屏障，道路两边长满了一米多长的狗尾巴草还有一种也是有小穗儿穗儿，但是仔细地看，发现前端是蒲公英一般的毛毛，但并不是软的，而是扎扎的，像短短的小刺。

走了十几分钟，经过了n多个拐来拐去的弯道，终于来到了老爸以前的小学。在经过一番该不该进去的议论之下，我这位“不速之客”终于拧不过老爸，被连哄带拽的拉了进去。说实话，我不敢进却不是因为别的，而就是那3条看门狗：一条大的黄毛狗、一条小的黄毛狗，还有一条黑白相间的小花狗。到底还是老爸胆子大，他向校门口走去......

"汪汪汪汪......"如我所料，那三条狗狂吠了一阵，又经过了一段时间和老爸的对视，不知出于怎样的心理，一个接一个溜出了校门。

这时，我才好好打量了一下这所我老爸曾今就读的小学：白色的砖块一一堆积起来的三栋四层的楼房，上面配了红色的瓦块，这就是红瓦白墙吧！一个和我们学校小操场的一半大的篮球场在三栋楼之间，原来这就是农村小学啊！

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

党章是立党之本，是党的宗旨和行为规范，是坚持党要管党、从严治党方针的根本依据。认真学习党章、严格遵守党章、模范践行党章，是加强党的作风建设的重要保障，是促进党员领导干部自觉遵守政治纪律和政治规矩同自觉践行“三严三实”的基本要求。加强以党章为核心的思想理论教育，全面提升党员队伍的先进性和纯洁性，让全体党员树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用具有重大的意义。

学党章党规，要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。学系列讲话，要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。做合格党员，要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

我们要以“两学一做”学习教育为主题，结合许大勇同志先进事迹，以许大勇同志为镜，学习他对党忠诚、信念坚定的政治品质，始终心中有党，做对党忠诚的好干部。无论是在任何岗位，许大勇同志始终强化党史党章党纪的学习，严守党的政治纪律和政治规矩，在思想上、行动上，坚决与党中央保持高度一致，并积极内化于心、外化于行。身为党员干部，我们必须要把“讲政治、顾大局、懂规矩、守纪律”作为首位要求，在实践中清扫思想“灰尘”，强化“三观”教育，持续增强自身党性修养，做到“在党为党、在党兴党、在党护党”，时刻牢记党恩，永葆一名共产党员的政治本色。

我和爷爷在暑假里到乡村去玩耍。途中我唱着欢快、动听的歌儿，锐耳的声音传四方。来到景色优美的郊外。笔直宽阔的马路映入眼帘，像一条乌黑色的绸带伸向遥远的天边；汽车在马路上驶来驶去川流不息，像一条深蓝色的海洋永不停息的流淌着。马路两边的树可多了，有美丽的香樟树，高大挺秀的龙柏树和银杏树，有翠绿杨柳树，有红云片片的桃树，上面结满了鲜红的桃子，有茂盛的枇杷树……

香樟树碧绿碧绿的，像一把遮阳伞，龙柏树非常高大、挺拔，像一位守职的哨兵保卫着笔直宽阔的大马路。呼吸着清新的空气，望着天空中的一朵朵白云像自由飞翔的小鸟，真让久居城市的我有一种解放的感觉。来到庄稼地，眼前的田野绿油油的，一望无际。一望无边的田里插满了水稻和秧苗，像一块平整的地毯铺在大地上。另一边长着玉米、黄豆和花生等农作物。田边小路上的野花像五彩缤纷的花边。白色的花像一闪一闪的小星星，红色的花像小小的红豆，紫色的花像一把可爱的小花伞，蓝色的花像从天空中洗过的圆盘。真是千姿百态，五颜六色。蝴蝶自由自在的飞来飞去，在花间翩翩起舞。眼前的睛景让我留恋。走进农家小院，这里非常安静。桃树一片葱绿，红绿色的桃子真惹人喜爱！小菜园里可就更有意思了！韭菜长得非常的茂盛，青菜像翡翠一样吸引着人们。紫红色的茄子像气球，火红的西红柿像火焰在燃烧着，院子里的母鸡慢慢吞吞地走过来，好像大将军巡视着自己的领地。

望着这恬进悠闲的情景我不惊赞叹道：“农家的马路、树木、田野、野花、院子真好玩啊！”乡下的风景是那么自然，那么美丽，那么宁静，空气是那么的新鲜，真让我流连忘返。

中国梦最早是在2012年年底，在中国共产党第十八届全国代表大会后，新一届政治局常委集体参观国家博物馆《复兴之路》图片展览时，习近平总书记定义中国梦――实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

习总书记所说的话字字铿锵有力，句句饱含深情，不仅道出了我们党团结全国各族人民，把命运牢牢握在本身手中，坚持和发展中国特色社会主义所经历的苦难与辉煌，更是道明了中国亿万同胞满怀一颗颗赤城的中国心，共筑最深层次、最核心的“中国梦”，实现国家富强，民族复兴，人民幸福和谐。

自1840年鸦片战争爆发时起，为了实现中华民族伟大复兴，中华儿女开始了波澜壮阔的奋斗历程，面对奋斗征程中的坎坷与挫折，我们的中国梦没有破灭;面对人世遭逢的巨大自然灾难，我们的中国梦没有破灭。一代代的中国人，怀揣着梦想，追逐着梦想，挺直脊梁，憋足了一股劲，顽强奋斗，走出苦难，走向辉煌。

梦想是激励人们奋发前行的精神动力，是指引人们永不屏弃的坚强决心。当一种梦想与整个民族的期盼与追求都凝聚起来的时候，这种梦想就有了共同愿景的深刻内涵，就有了动员全民族为之坚毅持守、慷慨趋赴的强大感召力。中国梦是追求幸福的梦，中国梦是中华民族的梦，更是每个中国人的梦。

实现中国梦是每个中华儿女的殷切希望，更是每一个共产党员为之奋斗不息的最终目标。增强学习认识，提高素质能力;坚定理想信念，强化为民认识;树立实干精神，发挥模范作用，始终贯彻着党的群众路线教育实践活动指导方针，以“三严三实”不断要求自己，完善自我，以最饱满的精神状态、最奋发有为的进取精神、最脚踏实地的工作作风，开拓创新，努力作为，为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗!

中国梦归根到底是人民的梦。需要人民群众的辛勤劳动来筑梦。我们要以开展党的群众路线教育实践活动为契机，发挥共产党员的先锋模范作用，坚持“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主题，向革命先辈学习，以实际行动取信于民。

今年以来，清浦区紧紧围绕“民生为本，人才优先”的工作主线，创新政策体系、优化聚才平台、提高服务水平，重点加快三支人才队伍建设，努力开创清浦 “人人皆可成才、人人尽展其才”的生动局面。目前，清浦区各类人才总量达22191人。其中，省级突出贡献中青年专家1人、拾双创计划”引进人才2人、拾 333工程”培养对象8人，市级突出贡献中青年专家10人、市“双创计划”引进人才2人、市“533工程”培养对象155人，专业技术人才6828人，农村实用人才4285人。

搭建平台、培育农村实用型人才。重点打造“清浦农民创业园”，为农村实用型人才提供入驻门槛低、费用成本少的创业场地。通过“小额担保贷款贴息”、 “就业见习及岗位补贴”、“社保补贴”等优惠政策，为农民创业者开辟“绿色通道”，激发清浦农民扎根乡土干事业的源动力。区人社局与区农委积极合作，成立高效农业、生态养殖业培训基地，依托区职业培训中心，培育一批既懂经营，又掌握现代科学知识，能够带领群众共同致富的高、中、初级相结合的人才梯队。

引才引智，构筑高层次人才集聚高地。重点围绕构筑生物医药、冶金机械、新材料三大主导产业体系，依托清浦工业园和淮安现代商务集聚区平台，实施“高层次创新创业人才培育工程”、“淮上英才”等重点人才工程，加快优秀人才集聚。设立“人才发展专项资金”，专门用于人才培养、载体建设、创业支持和优秀人才奖励。成立清浦区高层次人才储备中心，用于开展高层次紧缺人才的引进，出台完善人才奖励资助、税收、金融服务等相关政策，加快引进发展战略新兴产业的领军拔尖人才和项目，努力培育一批科技含量高、成长性好的企业，积极打造高层次人才集聚高地。

校企对接，加快专业技术人才队伍建设。清浦区利用远程教育和常规培训机构等教育资源，将全区事业单位专业技术人员接受继续教育的比例提高到95%。为解决工程、工艺等技术难题，提升企业发展内涵，同20多个高校建立合作关系，积极探索校企共建实训基地等培养模式。截止目前，共输送250余名淮安高校毕业生至天士力等高校毕业生就业见习基地见习。

新年财运马上来 四季花开春色美

幸福花朵院中栽 万马奔腾家门新

马驰大道人如意 春风得意马蹄疾

家奔小康门吉利 杨柳吐新家门喜

新春如意家门好 桃花艳姿春光美

快马加鞭福地新 龙马精神天地新

人强马壮康乐日 策马扬鞭人寿康

年丰人寿幸福春 闻鸡起舞家吉祥

新马年马到成功 迎马年马到成功

好家庭家来喜讯 接福运福来平安

财门福顺马年到 福光和风马上到

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星期天的上午，爸爸妈妈带着我一同去欣赏那风景如画的农村美景。一路上，我蹦蹦跳跳走着，活像一只快乐的小鸟。风儿悄悄地吹在我的脸上，像一双温暖的手正在轻轻地抚摸着我的脸庞。

不一会儿，我们便来到了油田附近的农村。啊！农村真美呀！放眼望去，一望无际的田野像一片片绿色的草原。田野中显出一片片微黄，那便是快要成熟的麦子。我不仅想到：今年又是一个丰收年。瞧！“嘎嘎嘎……”的几声稚嫩的鸭子叫声引起了我的注意，于是我们便来到了田野附近的小河边。河水清彻见底，几只黄茸茸的小鸭子正在水中嬉戏玩耍，还在不时地梳理自己还未丰满的羽毛。

我们这时又来到了草莓基地，走进棚里，看到一个个又红又大的草莓，像一个个小小的红灯笼，又像小小的灯芯。摘下一个放进嘴里，那又香又甜的味道一定会让你陶醉。

在农村人家的小院里，你一定会看到一群群小鸡，不是一只老母鸡带着一群小鸡在嬉戏，就是两只公鸡在斗架。还有些人家在自家小院里搭起了棚架，种起了丝瓜和葫芦。在烈日炎炎时，他们可以坐在棚下乘凉，好不惬意。

农村真是景色迷人，我怀着恋恋不舍地心情离开了这里。农村美景——我要把你画下来，画在我心里，锁在我心底。

根据全国妇联统计，目前全国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下的约4000多万人。在全国农村儿童中，留守儿童比例高达28%，部分省市已超过40%，这意味着每三个农村儿童中至少就有一个是留守儿童。

留守儿童是时代的孤儿。他们的父母到城里打拼挣钱，却无能力将他们的子女带进城市里、留在自己的身边，只好托付给在农村的爷爷奶奶带着。

留守儿童正处于成长发育的关键时期，却无法充分享受到父母的关爱和引导，他们过早地体会到生活的辛酸和压力，承担起家庭的重担，面临着人身安全、身心健康多方面的隐忧;他们有“好好上学”的愿望，但因为家庭贫困的原因，生活和学习受到极大的限制，甚至从此止步校园。

亲情缺失是影响农村留守儿童健康成长的一个首要问题。30%的父母每年只能回家一次，打电话已成为留守儿童与父母情感联系的主要方式。

近年来，农村留守儿童问题颇受到社会关注。有政协委员呼吁加大对农村寄宿制学校的建设力度，构建留守儿童政府支持、家庭监护、学校教育、社会帮扶、亲情关护的网络，给留守儿童以持久、温暖的关爱。

暑假，爸爸妈妈带我回到老家，我一下车便给了外公外婆一个大熊抱，外公摸着我的头，宠溺的说：“咱家涵宝贝可算舍得回来喽！”我调皮地朝外公吐了吐舌头，这和谐的欢迎式，表示我日盼夜盼的农村生活正式拉开了帷幕。

要说农村生活有什么特别之处，最大的特点就分别在一天的“早、中、晚”亮相。

清晨，太阳公公伸着懒腰，悄悄探出了脑袋，天空泛起了几片曙光。我还窝在被窝里做着美梦，突然，“咯咯咯——”一声嘹亮的鸡鸣将我彻底从睡梦中拉醒，我朦胧睁眼，嘟囔了声：“唉，真是比闹钟还有用的鸡叫呐！”看，农村早晨的特点便是这“天然闹钟”公鸡鸣。

中午大概是一天最热的时候，太阳光直射到脸上，可这个时候却偏是孩子们最喜欢的时候，东桥西桥到处覆满活力，一个个乡村小汉子，在阳光的烧灼下玩得倒也痛快，尽管被晒的黑呦呦的，热的满头大汗，可他们的笑容依旧如此灿烂。瞧，农村中午的特点便是这奔跑着的自由。

要说农村什么时候最美，那一定要数傍晚时的农村了。傍晚，农村的天空像大自然的一副大画作，五彩缤纷，十分美丽。太阳的余晖映在空中，不深不浅，恰到好处。村里人吃晚饭吃得早，在这美好黄昏的陪伴下，大家吃完饭，就都摇着芭蕉扇，到桥上乘凉。大人们堆在一起谈天说地，一会儿聊今年的收成，一会儿又聊到了自家的孩子。小孩儿们也都聚在一起，有的玩卡牌，有的玩老鹰捉小鸡，还有些会游泳的男孩儿，干脆脱了上衣跳进河里头比赛游泳，场面好不热闹！喏，农村傍晚的特点，并是着欢声笑语，无忧无虑。

没有闹钟机械的叮铃铃，没有高跟鞋有节奏的噔噔噔，也没有空调到处的呼呼呼，只有湛蓝的天空，快活的鸟鸣，这就是朴素却又快乐的农村生活！

4月30日，游那洲。

到那洲，已9点半，阴云密布。第一件事是耕地。找来铲子，找一块泥土较松的地方，就开始耕地了。我一铲一铲地挖下去，翻出了不少油亮肥沃的黑色泥土，还挖倒了不少小植物。我越干越起劲，耕了好大一片地，可以种好多植物了。又过了几分钟，交铲子的哨声响起，我才恋恋不舍地交了铲子。接下来，开始犁地。啥是犁地？就是我们一帮同学分为两组，拽着绳子，后边跟着个“牛”。不！他不是“牛”，他是个人！总之，我们使劲拽绳子，他在后边懒洋洋地跟着，把已经散架了的土地又翻了一遍，如此几个来回，便结束了。倒是女生的口号喊得震耳欲聋，跟拔河似的。然后，去种树。一人拿棵树苗、一把铲子，就开启种树之旅了。先刨个坑，拿植物的根部进行对比，如果小了，继续挖；大了，填点儿土进去。经过若干次对比后，总算把“腰折”了的树苗种了进去。何谓“腰折”？就是植物的茎折了。很快，哨声又响了，我在远处看了看我们的劳动成果，哎，不是“腰折”就是“脱发”，还有许多“脱发”，总是，没一个比较正常的。

那洲风景也挺美的。山峦密布，连绵不断，上面的树木郁郁苍苍，站得笔直，像个军人。山下的楼房也干干净净、一尘不染，虽说有些单调，但也有一种朴素美。

那洲真美！农村生活真美！

春风拂过，百花争放，万物复苏。在这美好的春天，人们忙碌起来，准备悄悄迎接一个十分重要的节日——清明节。

清明节是我国的传统节日，今年的清明节在4月5日，为四月的上旬。清明节又叫“冥节”，“鬼节”，“踏青节”。清明节这天主要要扫墓，祭拜祖先，踏青的活动。很多人认为这是一些迷信的活动，其实并不是这样的，清明节的这些活动主要用于祭拜祖先而已。

这一天，人们不过有多忙，都会丢下手头的工作，带着家人翻山越岭地来到祖坟前，来祭奠自己的先祖。在翻山越岭的过程中，人们身体得到锻炼，身心更健康了。在这春光明媚草木吐绿的山野里，这项活动就叫踏青（说白了，就是郊游）。

来到祖坟前，需要手拿铲子铲土。铲土是为了使祖坟更加坚固，顺便铲除掉周围的杂草。铲土后，人们早已拿出自带的冥币，纸钱，生起火烧了起来。传说这是烧些钱给先祖用。一阵春风拂了过来，带走了纸钱的灰烬。灰烬被春风带得很高很高，好像是要飘到天堂。一些顽皮的孩子，早已跑到山林里荡起了秋千，玩起了蹴鞠，放起了风筝。这些游戏，是清明节必不可少的活动哦！就在孩子们玩的正欢的时候，大人们就拿起了扫把，把祖坟周围打扫干净，不用说，这就是扫墓。然后，贡品就摆上了。贡品的最两边，摆放着两根又长又粗的蜡烛。蜡烛的烟包笼罩人们，再增添了一丝气氛。然后，大人们跪了下来，口里碎碎念叨着什么，旁人仔细一听，无非于“请保佑某某某平平安安”的祈福的话。罢了，大人们在教孩子们学着他们的样子，手拿几根香，燃上，拜完后就插在坟前的一个小鼎上。

寒食节也是清明节的一个高潮。寒食节这天不能吃熟食，据说是为了纪念介子推（介子推真是一个大大好人啊）。寒食节过了后，人们又回到了快节奏的生活中。农民们也抓住清明节这耕种的好时间，辛勤地耕种起地来。黄冈虽然是城市，但也和农村一齐过清明节，而且过的分外快乐！

[在农村过清明叙事作文

今天妈妈和爸爸要带我回乡下，我兴奋得睡不着。 第二天，我很早就起来了，刷牙洗脸就去乡下。到了乡下，我看见一片片绿油油的草地，一朵朵红彤彤的花，一棵棵高大的树，树上有许许多多的黑色松果，好像是穿着黑色的衣服似的，让我心情特别的开心。

外婆家有一只肥肥的大公鸡，他有红红的鸡冠，一身黄黄的羽毛，长长的腿，尖尖的嘴巴，有趣极了。 但是它很调皮，天天跑到外面去，老害爷爷奶奶去抓。今天爸爸和妈妈就去抓它，可是抓了很久都没有抓到，爸爸和妈妈一会儿扑到这里，一会儿扑到那里，扑得一身灰，那只公鸡一会儿飞到这里，一会儿跳到那里好难捉到。后来爸爸扑过去抓到那大公鸡的羽毛，终于把大公鸡捉住了，然后把它放进大笼子里。

我们大家笑着，唱着，跳着，可高兴了！ 我祝大家新年快乐，恭喜发财。