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高一日记大全【精选20篇】

知了睡了,安静地睡了。忙碌之余,享受这宁静的夏天,这迷人的夏夜,享受快乐的每一天。连老天都为我骄傲,陪我度过一个完美的暑假,快乐的暑假。下面是小编带来的高一日记大全,希望你能够喜欢!

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爱在细微处的高一

全文共 822 字

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给别人带来阳光的人,自己也会享有阳光。时光漏下指缝,但关爱是永恒的。——题记

骄阳似火的夏日,太阳炙烤着大地,让人无处躲闪,知了无休止地在枝头发着令人烦躁的叫声,像是在为烈日呐喊助威。路边,草木也无精打采地低着头,像一个个被罚站的学生,被老师训斥着……

十字路口的斑马线上,一位白发苍苍的老人正在颤颤巍巍地过马路,他拄着拐杖,背驼得厉害,整个身体佝偻着像个倒V,他的腿脚不太好,一步一步地向前挪,还没走到路中间,信号灯就变了,两边的车流动了起来,老人不知所措地站在那儿。

这时,临近老人的道路上,一辆黑色轿车“吱——”的刹住了车,挡住了后面车辆的行驶,细微的关爱已被唤醒。司机大哥摇下车窗,向老人挥着手,示意他往前走,温暖的动作让老人心存感激,挥着满脸的汗水使劲地向前迈步。但是其他车道上还是川流不息,老人走走又停下,不敢再向前迈动一步。

突然,一辆疾驰的摩托车到路口玩了个漂亮的漂移横在了路中间,挡住了来往的车辆,摩托小哥摘下头盔来到老人身边伸出手“别怕,我带你过去”,老人看着小哥泰山般坚定的眼神,抖了抖嘴唇什么也没说出来只是抓住小哥的手。复苏的关爱让老人的背也直了很多,脸上的皱纹也消失不见了,步伐也不蹒跚了。到了马路对面,老人还是死死地抓着小哥的手不放,湿润的眼睛看着小哥嚅嗫着。小哥好似明白老人要说什么,松开手轻轻拍了拍老人的胳膊点着头笑了笑,在人群的注视下帅气的骑车走了。关爱给炎炎夏日带去了一丝清凉,将美好留在心底。

回家的路上,“沙沙沙”树木摇头摆尾,花草和着音乐跳起舞来。我抬头望着晴朗朗的天,心中默默念叨,好人一路平安!

每每遇到十字路口,脑海里总是浮现处那一幕感人的情景,日月流淌,温暖还在延长,心中有阳光,眼睛就永远看得见太阳。每天都是新的一天,让心灵充满温暖力量!

关爱是春风,为人们带来温暖。关爱是细雨,给人们带来希望。关爱是一篇不朽的乐章,震撼着人们的心灵!我们需要别人的关爱,别人也需要我们的关爱。哪怕只是一件微不足道的小事。

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篇1:高一学生母亲节的抒写日记整理

全文共 718 字

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母爱包含着好多种味道。一个母亲给孩子的种.种味道会让孩子学会坚强、学会忍耐、学会享受一切美好的东西。

我们从哇哇啼哭的婴儿长大,谁没经历过心酸事呢?一天,一道数学题把我搞得焦头烂额,凭妈妈想尽一切办法给我讲解,我还是一脸迷茫。妈妈说:“就你这样,还考第一呢?我看还是算了吧!”这句话刺伤了我的自尊心,我振作起来,用尽自己的脑细胞,苦苦思考,最终解开了这道难题。妈妈看到后比我还兴奋。在这件事情上,妈妈用讽刺的方式教我学会忍耐、发奋。这就是母爱的一种味道——酸!

甜,是母爱的另一种味道:它很轻柔,像一丝春风吹着茵茵小草。当妈妈带我去云南旅游时,我的心中充满了自豪,真想向同学们骄傲地喊一声:“看,我去过祖国的南方!”当妈妈抱着生病的我奔走在去医院的路上时,我就像一只钻在母鸡温暖翅膀下的小鸡。此时我觉得妈妈像一盏明灯照亮了我。这就是母爱中“甜”的味道,它让我明白了享受和感恩。

母爱还有一种味道,那就是“苦”。奶奶家有一片地,爷爷想种点蔬菜,妈妈为了训练我的生存能力,就让我去帮忙。我干了一下午,腰和腿又酸又痛。可是妈妈一点不心软,还说:“我们小时候拔草、锄地、收麦子样样都干,在家还得帮大人做饭,喂猪。我是想让你多学一点生活本领呀!”我静下心来,仔细一想,觉得这也是一种爱的表达方式。这种爱让我懂得了“责任”与“生存”。

最后是一种刺激的爱——辣。小时候,妈妈BI我弹琴,我的泪如断线的珠子,虽然如此,妈妈仍铁着心,一遍又一遍地BI着我练,我就是这样被这种“辣”式教育BI到了电子琴九级,它让我学会了顽强和忍耐。

母爱的四种味道所表达的感情,凝结着母亲对我们的一片爱心,包含着对我们的殷切希望。我们要珍惜这可贵的味道,感恩母爱、感谢伟大的母亲!

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篇2:甲骨文作文高一600字

全文共 560 字

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你知道我们中国最古老的文字是什么吗?让我偷偷地告诉你吧,是“甲骨文”。

昨天妈妈教我认识了甲骨文。当我从电脑上第一次看到甲骨文的时候,我觉得好不可思议啊:难道这些奇怪的符号和图形是文字吗?它一点也不像我们现在使用的字,而且也不像繁体字。妈妈教我写了几个甲骨文:“日、山、水、孙、花”等等,写甲骨文的感觉象是在画画,真有趣!

我还从网上学习了一些关于甲骨文的知识,原来它又称“契文”“龟甲兽骨文”,起源于商朝晚期,在那时主要是用于占卜(就是算卦)和记事的。现代汉字就是由甲骨文演变而来的。我经常听说我们中国是历史悠久的文明古国,可是一直没有很深的体会,现在接触到了甲骨文,才真正地感受到了这一点:这可是距今有3000多年历史的文字呀!在那个时候,世界上其它的国家恐怕多数还处于蛮荒时代吧。可是那时候还没有发明纸和笔,甲骨文只能用刀刻在龟甲或者兽骨上,如果龟甲或者兽骨不够用了怎么办呢?妈妈说这就说明了当时的历史条件还很落后,直到出现了笔和纸,文化才能得到了迅速和广泛的传播。

我练习写这几个甲骨文,练得非常上劲儿,妈妈看着我的样子笑了,她问我说:“要是现在让你用甲骨文写作文,你会不会很高兴呀?”

“不!”我说,“还是我们的现代汉字好!”

是啊,虽然甲骨文很有趣,但是它已经过去了,是文物了,我还是喜欢用现在的字,我已经熟悉它们了。

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篇3:点滴真情高一

全文共 669 字

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在生命的旅途中,真情存在于生活中的方方面面,点滴小事。如:与朋友之间的真情;与父母之间的真情;与老师之间的真情等。这些真情构成了我们多姿多彩的生命世界,帮助了我们很多。

朋友的真情

在学校里,我们会遇到各种各样的朋友。在他们身上会流露出点点滴滴的真情。在我们高兴时,朋友会陪着我们分享快乐;在我们伤心时;朋友会帮助我们排除伤心事;在我们失落时;朋友会鼓励着我渡过难关。这些都是朋友对我们的真情,这些点点滴滴的小事情,会帮助着我们度过用一切困难,我们要回报朋友,让我们的真情也帮助他们。

父母的真情

在我们呱呱落地的那天起,父母就一直陪伴在我们身边,照顾着我们,呵护着我们。当我们寒冷时,父母给我穿上一身棉衣;当我们生病时;父母围在我们床边,照顾着我们吃药;当我们考试的成绩不理想的时候,父母会因生气而批评我们,然后鼓励我们。这些都是父母对我们的爱,虽然父母有时候会打吗我们,但这也是因为我们触及到了他们的底线,还有他们那颗“望子成龙,望女成凤”的心。让我们给予父母多一些的真情,温暖他们的心。

老师的真情

在课堂的学习生活中,老师们无私的将他们的毕生的知识传授给我们,老师们也渴望我们能够成才,不辜负他们的心血。因此,在我们学习不努力时,他们心里很着急,就批评着我们;在我们学习努力但成绩差时,他们总是想着各种方法来提高我们的成绩。老师们把一生的精力都用在了我们身上,我们一点点长大,到考上大学,他们高兴的送着我们。就让我们考一个好的成绩来报答老师,别让老师的心血付诸东流。

生活中的点点滴滴小事中,都存在着真情。让我们把真情记录下来,成为美好的回忆。

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篇4:高一军训日记200字

全文共 258 字

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火辣辣的太阳、火热的心

与其说是怕军训,不如说是怕太阳。难熬的不就是几天的日晒吗?这时候的太阳的确只能用一个字来形容“辣”。有许多同学被太阳打倒了,这除了要有一定的体力素质外,更需要精神上的支持,不能存在想逃跑的想法,要端正自己的态度。今天在烈日下训练,的确很难受,这意味着什么?这意味着平时我锻炼少了,但我幸运的是发现了这点,我会以胜似骄阳的热情来征服这次军训。

是雄鹰就该搏击长天,我要说的是,是高中生就该勇敢向前,这点苦难算什么?只要我们有不怕苦的精神,一切困难都能挺过去。我相信在这次训练过后,我会变的更加坚强。

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篇5:成功就在眼前高一

全文共 621 字

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跋山涉水,风景就在眼前;打开窗扉,春天就在眼前;辛勤耕耘,收获就在眼前;坚持不懈,成功就在眼前。

人生就像攀登高峰的一个过程。在这个过程中,往往分着三种人。第一类人——懦弱的人。抬头看见高峰直入云霄,便害怕了,于是,这种人,还没来得及开始,就结束了。第二类人——自负的人。心中满怀着对高峰的期望,刚开始还在继续攀登着,抵达高峰中央时,便对眼前的风景迷惑,认为自己得到的,看到的够多了,心中满足感涌上心头,停下了脚步。第三类人——坚持不懈的人。心中满怀信心,不达峰顶,誓不罢休。攀登的过程中,烈日来过,暴风雨来过,什么都阻止不了他前进的脚步,走一步,再走一步。他心中只有一个念头:成功就在眼前,继续……

我不相信坚持就会成功,但我相信不坚持连成功的机会都没有。

想要成功,坚持不懈,远远不够,坚持不是糊涂的坚持,而是要寻找简单的方法,更重要的是要学会努力。别人在学习中努力奋斗时,你在拼命玩耍,别人在清晨高声朗读,你在温暖的小被窝里睡的正香。当别人,努力奋斗,坚持不懈取得成功时,你却在抱怨上帝如何如何的对你不公。你重来没有付出过什么,就没有什么资格去得到什么,你不知道成功对一个人来说意味着什么,你也不知道成功之后,心情是何等的愉悦。我们不能等待上帝的眷顾,我们要学会拼搏。我们要努力的同时,要比别人付出的多,甚至更多,这样,成功才会离你越来越近。

人生应努力奋斗,应坚持不懈,人生就应该多一些坎坷,困难,当你付出时,你才会知道,原来成功就在眼前……

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篇6:成绩为话题的高一

全文共 879 字

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别人都在晒美照,晒美食,可我偏不,我要晒出我的成绩单。这可也是一份足够的勇气哦。

为什么要晒成绩单呢?因为成绩单见证着我的进步与退步,是我中学时代的一面明镜,折射出我的学习状态,沿着我的成绩单便可看出我学习的努力程度。

轻轻翻一翻从初一到初三的成绩单,别人叫它黑历史,我叫他“成长的史鉴”。就从初一说起吧。

刚入学的时候,我成绩不算太差,可是就我那一整天无所事事的样子,试卷也给了我最好的“证明”,这不,一个烫红的印记,烙在了我的第一份成绩单上。和我同一考试的同学们都名列前茅。我第一次感到很失败,很迷惘。有一种怅然若失的感觉萦绕心头。辗转之间,下学期开始了,我暗暗下决心一定要努力,成为一名学霸。我这人吧,自尊心比较强,不爱认输。偶然之间,因一位学霸的挑衅,我是真的激怒了,开始了一场无声硝烟的战争,我要超过她!她也许没想到我会这么认真吧。终于一个学期的暗暗较劲结束了,成绩单发下来的那一刻,我既欢喜又激动,我进入了前一百名还远远的超过了她。我相信只要努力奇迹总会发生的。

仔细一瞧,初二可真是我的“光明时代”。越往前走,越是不甘心,我不知从何时起,我已经学会自主学习。桌子上贴着我的目标,书包里装着我的日记还有单词本,零食也早已消失得无影无踪。总能看见我上课时认真记笔记,连打瞌睡的小毛病也逐渐不见。周末不在满足自己做完作业还要额外做一做五三试题。这可能就是沉迷学习,无法自拔吧。我更加努力了,课外书不再是漫画、杂志而是诗词鉴赏,英语广场。偶尔还是会想起,早晨晨跑前背地理的我,我要感谢这么拼命的自己。看着成绩单,一种成就感油然而生。

光明时代结束了,迎来了初三。本该更加努力的我却懈怠了。太过舒服的生活带来的却是灾难。一次又一次的考试刻骨铭心,那分数真的令我不由一惊。下降,一直下降,连喘气的机会都没有。失落到失望,最后的绝望。可能是不适应还是自己太过于放松自己。这几份成绩单像无边深渊一般,令我会很。我不会放弃的,我仍在尝试找回初二的感觉。已经翻到最后一张成绩单了,我不会再害怕,我相信成绩单能够让我明白,青春就是不断拼搏,我有勇气晒出来,它就是我最好的证人。

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篇7:关于位置高一

全文共 677 字

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实力强的人所处位置往往较高,位置高的实力却未必强。

放眼古今中外,政界文坛,高才得高位几乎成了定律。李太白诗风飘逸俊秀,若有仙骨,是以得“诗仙”美誉,杜子美心系天下字字学类,于是配“诗圣”颂称;李光耀坚忍果断为国呕血,得“新加坡国父”之伟赞,马英九正直圆滑立场坚定,够国民党主席高位。即使是人人喊打的--,坐上纳粹首席,得统一国也是因他的大略雄才。

实力强的人,总会坐上高位的。实力强,本身就代表着具有成就事业的能力,兼有迈向成功的抱负,坚定清醒的自信。当一个人看实力却未能成就时,只能说是实力不够,亦或是成功之时未至。很多人会对此提出异议,如果他实力够强却机缘不驻?那也只能说明他把握时机的实力仍然不够。也许在今天迅猛发展的科技领域“人定胜天”这句古话已成无稽之谈,但在个人成功学的高度,未登高位或是从高位跌落,只能归咎于实力不够。因此,提高自身实力才是通向成功的根本。

那为什么一些已在高位的人腹中实无经纶呢?所谓“官二代”“富二代”甚至于古时最直接的“子承父业”“子继父官”,他们的高位富炫,确实只是别人帮助他们所登,但正因如此这些人往往跌落得快而狠。“富不过三代”是谚语中的现象,王思聪之流在面对范冰冰“你找你的爸,我干我的活”的嘲讽与不屑时也只能绿着脸忍气吞声。没有实力的高位是不长久的,狐假虎威的高位本质上是脆弱的,正如佛顶老鼠,表面受人尊敬仰望,实际只借外力之威,忽略了送他上高位的那只手,心中便只剩嘲讽与不屑。我们没有虎威可借,这里我们仍须借鉴:每至一位,衡己实力,余则再攀,缺则思补。

其实说到底,说破了,提升实力,不断提升实力,即是升位之本。

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篇8:高一收获作文800字

全文共 795 字

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今天是小荷作文最后的一堂课。在这里,我总结一下这十二天我的收获

这十二天里,我们跟着史莉老师学习了鼠文化。从老师给我讲解的鼠文化中,我了解了很多种类的鼠,比如:非洲的松鼠、田鼠、松鼠和刺豚鼠。其中,我最熟悉刺豚鼠和原睡鼠。在南美雨林生活着一种名字叫刺豚鼠的巨鼠,它们吃树上落下的果子以及蔬菜。它们在河岸或巨石和树根之间安家。另外一种就是原睡鼠,它有一对大大的耳朵和大大的眼睛,而且还长着长长的胡须和一条长尾巴。它的胡须是它的指南针,能在夜里感知方向。它的爪垫能吸住岩石,尾巴保持平衡,所以能在岩石中飞快地穿行。还有很多鼠,它们的不同之处,我就不说啦!

我听读了《七只瞎老鼠》、《田鼠阿佛》和《精灵鼠小弟》。其中,让我印象最深的是《田鼠阿佛》。我发现了阿佛与众不同的地方,其它田鼠收集食物,而它是收集阳光和色彩。我觉得阿佛是个小诗人,它不像其它的小田鼠那样辛苦地工作,而是坐在岩石上看着太阳。阿佛真是可爱的小田鼠。它也是与众不同的小田鼠。我在《田鼠阿佛》的故事里收获了心灵的美。

在十二天课程里,我还看了电影有《老鼠记者》、《料理鼠王》、《浪漫鼠德佩罗》以及《鼠运兴旺》等。其中让我印象最深的电影是《老鼠记者》。我发现了老鼠记者杰罗尼摩从胆小变成了勇敢,思考了老鼠记者杰罗尼摩是怎样战胜恐惧,从而收获了勇敢。

在这段学习的时间里,我共写了三篇作文。最令我满意的是《小老鼠大世界》。爸爸妈妈对我写的作文评价是:“很棒!但还要努力加油!”我发现了爸爸妈妈很爱我,从学习中思考到了爸爸妈妈让我现在打好基础,为了以后能更优秀。

学习期间,我和爸妈关系很好,我和爸妈一起阅读,一起跟史老师学作文。我想对爸妈说:“我爱你们!”

这12天以来,我觉得我的作文有很大的进步。我看过电影看过书都可以写篇作文,我觉得这是作文最大的进步的理由。

课堂结束了,我想对史莉老师和爸爸妈妈说:“我爱你们,祝你们万事如意,大吉大利!”

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篇9:家务日记400字高一

全文共 417 字

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今天,我在家里帮妈妈做家务

我的任务是把家里的家具都擦一遍。我先擦餐桌、餐椅,然后擦茶几,最后擦书桌和沙发。

我轻轻地擦餐桌、椅,遇到很脏的地方我就用力擦,角落里一定要擦到,因为那里面藏了很多灰尘;如果有东西挡住,就把东西移开再擦。毛巾变脏时就要及时清洗,用洗衣粉把上面的脏东西洗掉,不过我力气比较小,清洗毛巾这道工序是妈妈负责。

当我拿着湿毛巾去擦电视机时,妈妈拦住了我,我问妈妈:“为什么不能擦电视机?”妈妈说:“用湿毛巾擦电视机可能会让电视机进水,还有触电的危险。”原来是这样啊!幸好妈妈及时提醒我,妈妈还教我一些擦家具的技巧:要从上到下擦;从不怎么脏的地方擦到比较脏的.地方,要不然,家具会越擦越脏;电器不要用湿毛巾擦,清洁电器时要先把插头拔掉。没想到擦家具还有这么多学问。

因为我家前后都有一个藕煤厂,所以家里灰尘很多,我擦完所有的家具以后已经满头大汗了。我觉得妈妈真辛苦,要做这么多家务。我以后要多帮妈妈做家务,减轻妈妈的负担!

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篇10:成绩为话题的高一

全文共 820 字

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我听到不少关于“成绩不代表什么”的话,说实话,我也很赞同这些话,因为在考试中学生考试失常是常有的事,包括我,其实我每次考不好都是因为某些原因,以我的真正水平一定会考得比那些成绩要好。但是每一次重要的考试后,不管成绩是不是你的正常水平,谁会给你一次重新来过的机会?我们要懂得接受现实,相信自己并再次继续努力。

“考试成绩差只是一时的,并不代表什么。”不得不说,现在的人都喜欢用成绩来决定一个人是否聪明,如果是对于一个懂事,年龄较大的同学来说,我个人不怎么反对,因为我觉得他们有能力解决这些小问题,但对于一个年龄较小,还不太懂事的小朋友,我觉得这样未免会有些过分,特别是当着两个成绩相差大的小朋友的面,正因为他们还不太懂事,这样的行为就会有可能会造成两个人之间的矛盾,或伤害到其中某一个人的自尊心和自信心。我们班以前就有这样一个例子,两个幼儿班时挺好同学,就是因为一丁点根本不算问题的问题,就一直互相憎恨了五年有余,威力够大吧?没有人的成绩是会一直都是不够理想的,也许他只是需要一些时间和鼓励。

还有一点就是,成绩虽然不代表什么,但却决定了我们的命运。特别是小升初,中考这些重要的考试。不管是不是爱学习或者是平常学习成绩又好的同学,大家心中应该都会有一个自己理想的学校,但偏偏那些学校的分数线又是那么的高,运气好的,便可以顺理成章地,运气不好的就只能靠自己的努力了。我有一位特别令我敬重的老师,她是我以前的启蒙老师,姓黎,一共教了我们三年,当时她已经快退休了,我们都叫她黎老师,简称黎师。她是我此生都无法忘怀的老师,我还记得她以前经常告诫我们考试时千万不要轻视任何一分,如果我们有特别想考上的学校,那么尽管我们的成绩距离分数线只差一分,甚至仅仅只是零点五分,你理想的学校都将与你擦肩而过,当然你或许还可以从另一条“路"走进那个学校,但前提是你觉得值不值?

面对即将来临的考试,我们别无选择,为了能够考到更好的成绩,为了不要让自己感到后悔,一起加油吧。

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篇11:成功就在眼前高一

全文共 797 字

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每个人都希望梦想成真,成功却似乎远在天边遥不可及,倦怠和灰心让我们失去信心,放弃努力。

其实,我们不必想以后的事,一个月甚至一年以后的事都不要去想,只要想着我今天该做什么,明天该做什么,再努力去做,就一定能做成。就像钟一样,每秒“滴嗒”摆一下,成功的喜悦就会慢慢地滋润我们的生命。

我看过一个故事,两个囚犯要越狱,他们用遗弃在角落的破铲挖地道。过了漫长的时间,黑暗与恐惧久久缠绕在身旁,一个囚犯的内心已经崩溃了,便回去继续蹲监狱,还嘲笑另一个囚犯自不量力。而那个坚持不懈的囚犯看着前面无尽的黑暗中的一丝丝光亮,心中刹时充满信心,倦怠和灰心变得无影无踪。那一丝丝光亮使他原本灰蒙蒙的心刹时明亮起来,如快枯的苗得到甘露一样。在他的眼神中,看到的不仅是光明,还有对未来充满的无限的希望。于是,他持之以恒地继续挖着,最终逃出了监狱。而另一个囚犯,则依旧在蹲监狱。

光明,往往是让一些人奋起直追的目标,而黑暗往住是另一些人心中崩溃的杀手。为什么要半途而废而不坚持呢?为什么就有人把光明充分利用了呢?爱因斯坦曾经说过“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”那些天才都是因为心中充满了光明,所以才会取得成功。学习或做事只要有恒心,坚持不懈,就能战胜困难取得成功,只要坚持,你梦想中的光明大道就是触手可得的东西。

比如,我们学校运动会女子800米比赛,我们班一位弱不禁风的女生因体力不足,她连呼吸一下都觉得不舒服,但她仍坚持不懈地跑完了800米。因为她知道,在她的`背后,有如太阳般炽热的期盼目光和同学们声声震耳欲聋的呐喊助威声。她感受到了同学们对她的鼓励和关爱,便不断努力地奔跑,久久不停歇。虽然她是最后一名,但她坚持不懈的精神为我们五一班树立了榜样。

我感悟到:

乌云后面依然是灿烂的睛天。就像我们班这位参加800米比赛的女同学一样,在痛苦地坚持跑完800米后得到了全班同学的尊敬,为同学们树立了坚持不懈的榜样。

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篇12:我依然坚强高一

全文共 711 字

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岁月多舛,时光易老,我行走在生命的河畔,许多往事遗落于岁月的洪波中,心急的时光们从长长的衣袂划过滑过,蓦然发现,几度春秋,我从未放弃。

雨淅淅沥沥地飘开,间或打在屋子的窗沿,雾色也打湿了玻璃的眼睛,似乎不再变得清晰明亮。粉杏轻柔柳岸新,绵绵细雨织愁思。拌着雨声,内心的坚持有些动摇。

我早就察觉这次的失利,但我却未曾料想,这次考试,竟是我学习生涯的谷底,凄凉的红色分数无情地否定我的耕耘与付出,莫是,我不够努力,我不够坚强?

失神,思绪依旧纷飞,望着窗外,还是雨色,乌云压得人喘不过气,却仍有点点阳光,我想这世界上,也唯有太阳才能这般坚持不懈地给予世间晴朗吧!

阳光在似乎在渐小的雨中斜斜地打在了我的身上,即便有些朦胧。它在诉说着什么?

它说,它被山脚的藤蔓束缚,在山腰沉浮,可它不曾放弃给予世间温暖。

它说,乌云嫉妒它美丽的光,把它团团围住,它撞得头破血流,可它仍未放弃。

它说,哪怕艰难险阻,哪怕荆棘满布,哪怕风雨交加,历尽挫折,它会更加强大。

我忍不住站立起来,我忽然瞥见自身,我曾立下的凌云壮志,我曾立下的铮铮誓言,那个坚强的自己,哪儿去了?那对人生的思索和彻夜无眠就这么付之东流?雨声在耳畔婉转成歌,我似乎明白了什么。

我撺起手中的笔,倍感信心与力量,一道道难题渐渐清晰明朗起来,头脑飞快的演算着,题不在张牙舞爪,我却依然坚强!随着做的题越来越多,纷至沓来的希望将我包裹。

终于,雨停歇了下来,天也逐渐放晴,舒了一口气,放下了手中的笔,阳光暖暖的笼罩在身上,在这份宁静中,我不再怯懦。

原来,强者不是没有眼泪,而是可以含着眼泪向上不断地攀登;强者不是没有汗水,而是可以伴着汗水向前不断的行径。在这般荏苒的时光中,我不忘初心,依然坚强。

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篇13:描写黎明高一作文600字

全文共 856 字

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这场疫情是14亿人民共同参与的战争,而我们都是战士,守着夜晚的战士。

在黑暗中,人最不缺的是绝望。但我们的病患都是乐观又坚强的,她们时常会在治疗后一起跳自创的“广场舞”。看着她们脸上洋溢的笑,也许没人会联想到他们竟是被疫情波及的病患。但无疑她们的这种心态是治疗疾病的良方,因为“希望”往往是药引。

与患者一样“禁足”的还有上亿的人民。所有人都是自愿待在家中,粮食早在几星期前备好,尽量减少出门。即便有必要出门时,也会自觉戴好口罩,保护自己,也保护别人。有外国友人曾在社交平台发文:羡慕中国人的团结,自觉居家,自觉戴口罩。但中国人的团结怎会止于这些?我国的口罩生产工厂在春节召回工人们,在一天时间内生产上千万的口罩,包括防护服在内的医疗防护品更是一车一车地运往疫情区……

这些彰显的是一个国家的凝聚力,也是一个国家“战斗力”。

既是一场战争,自有冲在前线的战士。这是这些战士穿的是圣洁白衣;武器是医疗设备;敌人是死神;而人质是患者。为了在死神手里“抢人”,这些战士们连续几十天地进行高强度工作,一天只能休息两三个小时。许多女医务人员为了更方便地救助患者,剪去了长发,甚至剃成了光头。对女孩来说,剃发需要多大的勇气!更令人动容的的是与患者密切接触的医务人员,为了避免感染,他们每天穿着几乎密不透风的防护服,汗液难以蒸发,潮湿又闷热。到医务人员换班脱下防护服时,皮肤以被汗液浸得浮肿发白。

医者,很勇敢,也很可爱。他们在欢送患者痊愈出院时,手牵手地跳起了小天鹅舞。这段视频被流传到网上后,有很多网友感慨:看着可爱的他们,真的笑着笑着就哭了。

正是有了这些可爱的医务人员,患者的乐观心态,居家者的自觉,我们才能一起度过夜晚,赢下这场战“疫”。

这场战争是黑暗的,其中充斥着恐惧、未知、怀疑、谣言,甚至歧视,但我们对这场战争充满了信心,因为我们不管结果如何,永远会继续战斗!

我们不惧怕黑夜,因为我们知道黎明终会来到。我们不惧怕黑暗,因为我们深知,只有经历过黑暗时刻才能区分平庸与伟大!这是我们的中华,一个已经屹立了五千年时间的伟大民族!

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篇14:有关你温暖了我的视线高一

全文共 648 字

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世界上到处都有真情。如果你仔细环顾四周,你会发现到处都是温暖。7岁的时候,在家练字。突然,有人敲门。我父亲立即站起来开门。我的邻居站在门口,不知道他在说什么。然而,我坐在门前的桌子上写作业。风瞬间把纸吹得到处都是。我皱了皱眉。一怒之下,我站起来砰的一声关上门,但门好像撞到了什么东西。然后就听见爸爸喊:啊!

爸爸不停的挥手,迅速膨胀起来,渐渐变红。爸爸举起另一只手,风的速度来到了我的面前,但我只是感觉到了强大的掌风。我立刻闭上眼睛,但过了一会儿,什么也没发生,于是我睁开眼睛,发现爸爸反抗了,伸手捂住我的脸,准备打我的手,立刻转身离开了。

邻居严肃地嘀咕道:你为什么不看看门上有什么?说着,我羞愧地低下了头,我的脸看起来像一个红苹果。

晚上,当我在看电视台时,我发现在一个叫做《人类健康》的节目中,一位医学教授说:如果你的手指受伤了,你会感到来自心脏的疼痛,所以有一个词叫做“十指相连”。脑子里先是发呆,然后是标榜,到处找爸爸。找了半天,没找到,就站起来走到父母卧室门口。本想伸出手来敲门,我听见妈妈说:“怎么这么严重?”

爸爸说:但这不是我儿子的错,是我的错。如果我不把手放在门框上,就不会出现这种情况。听完之后,我眼睛都红了。以后做事要前后考虑,不能全凭冲动。

这件事让我明白,当我做错事的时候,我不能推卸责任,不能把责任套用到承诺上。父亲爱的表达模糊了我的视线。他不仅用自己的行为教育我,还影响我,让我成长。我知道我受不了自己的脾气,想干什么就干什么!心里有种说不出的滋味!

爸爸,你温暖了我的眼睛!

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篇15:高一作文杏花600字

全文共 804 字

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正如在林徽因先生的诗句中描写到的“最美不过人间四月天”,对我来说,四月也如同生命中一个温暖多彩的符号。

四月,是春回大地,万物复苏的季节,四月,是阳光明媚,鸟语花香的季节。

家乡的四月,正是草长莺飞,百花盛放的季节。

在我们每天忙忙碌碌的学习中,春天的脚步已悄然而至,立春已过,空气明显清新了许多,天空好似褪去一层薄雾,湛蓝如同明镜一般,阳光明媚而温暖。

不知不觉中,嫩绿的草芽已破土而出,从土壤中冒出尖尖的的小脑袋,从远处看,绿茸茸的草丛一片又一片;路边的小树枝头上,长满了一个个鼓鼓的小花苞,正含苞待放呢……处处一片生机盎然,真叫人神清气爽。

一个周末的清晨,我睡眼朦胧的推开窗户,忽然间一股股怡人的清香迎面扑鼻而来,满目的杏花映入眼帘,我在一阵惊喜中发现,杏花开了。

那粉嫩又饱满的花瓣,一片片,一簇簇,层层叠叠相互簇拥着抱成一团,攀沿着枝头,尽情绽放在家家户户的砖墙瓦砾之间,我正好站在高处,在我的高度往下看,下面的景象一览无余,好似一场精心准备的粉色盛宴,那一树一树的杏花,宛若春姑娘的裙纱,置身于一片粉色花海中的我不由得被眼前的景色陶醉,不由得无限遐想,不由得思想放飞,仿佛在朦胧中看到春姑娘迈着轻盈的脚步,一夜之间悄悄地把粉色花瓣撒落在人间的四月天,顿时渲染出一片又一片纷繁又温馨怡人的色彩。

四月,四月的春天竟如此这般烂漫,我伸了个懒腰,仰起头尽情地呼吸,生怕错过这一季的清香怡人。

可惜的是,杏花的花期并不长,只努力盛放了两周,一场静悄悄的春雨绵绵不绝的下了一个晚上,气温也随之下降,杏花不易受凉,第二天便蔫了,雨淋过的花瓣纷纷扬扬的撒了一地,枝头上,只有一些坚强的花瓣零零散散的,执着的,顽强的开放着……

犹如昙花一现,杏花只尽情的开放了不过两周,美好的东西总是消逝的很快。这是大自然的规律,错过了这一季的杏花,只能来年四月再见。

“你是暖,是希望,你是梁间燕呢喃,你是一树一树的花开,你是人间的四月天……”

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篇16:梦想的种子高一

全文共 525 字

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梦想是什么?梦想是五彩缤纷的理想,也是天马行空的幻想。我的梦想犹如夜空中的点点繁星,数也数不清,他们就像一颗颗种子在我心里生根,发芽,开花……

小时候,我的梦想是成为一名医生。奶奶患有风湿病,去过很多医院都无济于事。看着她老人家痛苦的表情,我暗暗下定决心,长大后成为一名医生,用精湛的医术,去救治饱受疾病困扰的病人,让他们早日康复。

三年级时,我又想成为一名警察。看到各种各样的警察有的使交通通畅无阻,有的能将犯罪嫌疑人捉拿归案,有的是治安严谨,有的能将案子轻轻松松地破了,我就觉得这份工作十分光荣。

现在,我的梦想是成为一名演员。爸爸妈妈说:“演员演员,就是戏子,是在古代被人瞧不起的职业,别整那歪门邪道的。"在我看来,演员不仅不是被人瞧不起的戏子,而是高贵的表演艺术家。当演员其实和出不出名没有什么关系,我只喜欢表演,在表演中我能体验到不同的人生,非常有意思。

我的梦想应该还会变。我知道:无论做什么都不是轻而易举就能取得成功的,任何梦想的实现都要付出艰辛的努力。敢于为梦想奋斗的人,永远不会惧怕追梦道路上的艰难险阻。没有黑暗,怎么会有光明?没有风雨,怎么会有彩虹?没有失败,又怎么会有成功?我坚信:只要我努力去实现梦想,总有一天那颗种子会长成参天大树!

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篇17:成为更好的自己高一

全文共 795 字

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谨以此文献给我的课桌,以纪念我三年的青春。

——题记

初一,那时。崭新的你,神采奕奕的我。

轻轻地,我来了。你用灿烂的微笑,带着阳光的妩媚,迎接我的到来。说得文艺点就是,你用一朵花开的时间与我打了个照面,我如青莲对你徐徐绽放微笑来相对。你欣然接过我的书,以不凡的身手揣着厚实的课本、拥着苗条的笔和肥胖的橡皮。宽容大度的你毫不介意,接受我施与你的一点一滴。我在你的陪伴下,或奋笔疾书,或读书刷题,或看明星八卦,或托腮发呆……你我这一年,是没有任何负担的快乐。

初二,那时。沉默的你,不苟言笑的我。

依旧是那一角天地,依旧是那一方天空,依旧是那一屋气息,依旧是你。那恬淡的笑容很轻很浅,只有淡淡的皱纹告诉我你笑了。连不小心透过的光,也赶紧逃出窗外。我将托付着梦想的书籍交给你,你不再说话,稳重而坚定。成绩突飞猛进的我并不快乐,如海纳百川的作业将你我曾经的美好,狠狠地扼杀在冷风里。我木然地投给你留着汗水味的铅笔、作业本、资料书和日渐消瘦的橡皮,你不得不抱着,背着,驮着。但在奋笔疾书、埋头苦干的日子里,有你,阳光就多了一点。

初三,那时。平静的你,饱经战争的`我。

苍老的容颜陌生了你的笑空,不堪负重的你无奈地回忆着曾经的英姿飒爽。我奋笔疾书留下的些许凹槽,见证了你沧海桑田的变化。重重叠叠的书“横看成岭侧成峰”,如同起伏的山峦将阳光拒之门外。若我在暗藏杀机的空气中寻找到一线生机,那也只能是你。我总是会悄悄向你吐槽我的压力,你也总是平静地听着。每次说完,我就能放下包袱,再次轻松上阵。初三模考如战场,久经沙场而不畏惧的我,是因为有你的相伴才能一次次重拾勇气,继续加入这场没有硝烟的战争。压抑的初三里有你,温暧就多了一点点。

轻轻地,我将走了,要离开陪伴我三年的你了,心中渐升不舍。我想和你说一句:谢谢你,三年来给予我的支持和鼓励,让我从雏鸟成长为雄鹰;谢谢你,用你的平静教给我沉稳与坚毅,使我成为更好的自己

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篇18:最温暖的的陪伴高一

全文共 715 字

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偶尔还是能回老家,乡下的夜依旧很静,他的陪伴依旧很暖。

小时候,每到晚上,香气扑鼻的佳肴摆满庭院里的桌子,皎洁的月光撒下一片宁静。微风拂过,聊聊家常的我们都期待着那最动听的音乐。那时我特别爱听爷爷拉二胡,他那苍老的双手在琴弦上不停地跳动,显得格外年轻。爷爷那陶醉的神情感染了我,我用着不着调的声音跟着哼唱,奶奶和妈妈也不禁停下手中的活儿侧耳倾听。

从此,我便爱上了这种乐器,也不禁赞叹它的神奇,仅凭两根粗细不匀的弦,却可以拉出时而抒情优美,时而激情澎湃,时而悠扬婉转,时而黯淡哀伤的音乐。

到了合适的年龄,我迫不及待地催促妈妈去给我报名。从那以后,爷爷每天陪我练习二胡,二胡成了我生活中的一部分。爷爷那温暖的陪伴,让我的二胡之旅有了无数的乐趣,面对枯燥的指法和谱子,我也瞬间觉得是甜,我的技艺也随之提升了许多,并有幸参加了我市的三独比赛。那些备战的日子里,我每天练习三个小时甚至更多,爷爷始终寸步不离,在一旁悉心指导。有一次,我实在是累了,不想练了,便开始找各种理由。爷爷什么也没有说,只是深深地看着我,然后拿起我的二胡,徐徐地拉起我最爱听的曲调。看着爷爷专注的样子,我突然觉得不好意思起来,一直陪伴着我的爷爷一定也累了,可他却能陪着我,一直坚持着,我为什么要临阵脱逃呢?瞬间,我就来了兴致。比赛那一天,我的心里格外紧张。但一看到爷爷鼓励的眼神,如定海神针般瞬间冷静了。我在舞台上自然地表达着对这首曲子的感情,也自然地对着评委露出甜甜的笑。

八年时光,说过去就过去了。上了初中,越来越少的空余时间使我不得不暂时放下二胡。但和爷爷在一起的日子,却是我一直难忘的。

听,还没到家呢,耳边又缓缓地飘来了二胡声。在这宁静的夜晚,那么悠扬,让人温暖。

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篇19:高一春暖花开作文600字

全文共 876 字

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春暖花开,这是我的世界,生命如水,有时平静也有时澎湃,。穿越阴霾,阳光洒满你窗台,其实幸福一直与我们同在。——题记

如果你渴求一滴水,我愿意给你一片海;如果你要摘一片红叶,我给你整个枫林;如果你要一个微笑,我敞开火热的胸怀;如果你需要有人同行,我陪你走到未来。

这是我们当时许下的愿望,是我们内心的追求,渴望百日草一直盛开。

那时的校园大得让我总是迷路,但仍然喜欢逛宽敞的教学楼,慢慢吮吸风夹带来的书香;我们喜欢在教室里吵吵闹闹,把教室装点得充满生机与活力;我们喜欢在操场上全力奔跑,张开双臂与微风拥抱。初一时的我们单纯可爱,活泼稚嫩,像盛开的牡丹,热情而又圆满。

那时的校园依旧很大,但是我看清了整个风景。我们看似长大许多,即使是中午漫无边际的活动也常夹杂着一知半解的争论,我们越来越常参加各种活动,和小伙伴们享受着各种美好,我们也会因在广播里听到自己班级的名字而大声欢呼,我们爱我们的班级更多了些。初二时的我们像水滴融入集体的海洋,学会团结,像盛开的兰花,自信而又热烈。

那时的校园渐渐变小,然而我看透了其中的每个结构。我们背起行囊,忙着在学海中探索,操场上少了往日的喧嚣与热闹,教室里多了些奋笔疾书的身影。上课时专注的眼神,积极地问答,课下稍显安静的班级充斥着不停息的询问声。初三时的我们渐渐褪去稚嫩,积蓄力量,充满对未知的期待与渴望,像盛开的木槿,坚韧而又期待永恒。

那时的校园与我们来说只是一幢楼和楼前的一棵不倒的大树。我们早已习惯走廊里压抑的沉寂,似乎只有放学时才会恢复生机,我们少了悸动的心跳,多了几分拼搏。我们也习惯每周不考试感觉不完整的心理,也习惯头发被风吹散却又无暇顾及的状况。每个人都在争分夺秒,这就是我们的初四,沉静,美好,对“分别”格外敏感。那时像盛开的百合,神圣而又充满祝福。

那时,翻开日记,不为记录,只愿记起与他们一起走过的点点滴滴。

那时,放飞气球,不为许愿,只为回忆与他们一起度过的剪影流年。

那时,点燃烟火,不为庆贺,只愿铭记与他们一起吵闹的朝朝暮暮。

那时,独坐江边,不为垂钓,只为留恋与他们一起经历的斑斓青春。

那时,玫瑰也盛开了。

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篇20:友谊给了我力量高一

全文共 624 字

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在你伤心时,朋友会把一颗糖果塞进你的嘴里,给予你些安慰;在你困惑时,朋友会拍一拍你的肩膀,为你指引前进的道路;在你痛苦绝望时,朋友会鼓励你渡过难关。友谊会给予我们力量……

记得那时在我们参加“管乐团团体比赛”的时候,“单簧管”要选2个人来演奏曲子,我心里暗暗祈祷“千万不要选到我,我肯定演奏不好,千万不要选中我呀……”可是无独有偶,老师偏偏选中了我和小虎。我的心里犹如“十五个吊桶——七上八下”,一下子呆住了。

正在这时,果果走了过来疑惑地问道:“你怎么了,脸色这么差?”我无奈的摇了摇头说道:“万一我到台上演奏错了怎么办?万一我怯场了怎么办?万一我节奏快了怎么办?”果果微笑着拍了拍我的肩膀说道:“没关系,只要你努力,就一定会演奏好的。”可我的心里一直将信将疑,时间便在不安中过去了……

时间过得飞快,转眼间便到了比赛的日子,我跟同学们一起走上了舞台。可是我刚一上台脑子便一片空白,一下子愣住了。就在这时,台下想起了一阵我所熟悉的掌声,那声音一直锤击着我的心脏。我低头寻找着掌声的“源头”,只见果果坐在观众席里,在微笑的看着我,为我鼓掌。

我忽然感到一股热流冲击着我,之前的担心、恐惧全部一扫而光了,就在老师举起指挥棒的一刹那,我吹起了单簧管……我从未发现,我演奏声音是那样的优美动听。

一曲终了,我弯腰鞠躬时,见果果笑着望着我,并悄悄地竖起了大拇指。我的心里突然觉得是那样的温暖……

友谊给了我力量,他让我有了战胜困难的信心和勇气,给了我继续向前的动力……

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