中学生成长半命题作文中考（精彩20篇）

读书，是一种知识的积累，是一种内心的启迪，是一种心灵的净化。我们要热爱读书，犹如干枯的小草享受着甘甜的雨水，犹如自由自在的小鸟享受着广阔天地的美好，犹如随风漂泊的小船渴望到达彼岸。学海无边，知识像大海一样无边无际，我们只有坚持不懈地读书才能将知识装进自己的脑袋中。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”读书读得多了，知识也就丰富了，写起文章来文思泉涌。我们要认真地对待读书，才能感受读书的苦与乐。 Reading is a kind of accumulation of knowledge, an inner inspiration, and a purification of the soul.We have to love reading, like dry grass to enjoy the sweet rain, as if the free birds enjoy the beauty of the vast world, like a boat drifting with the wind desire to reach the other side.Learning the sea is boundless, and knowledge is as boundless as the sea. Only by persistently reading can we put knowledge in our heads.The ancients said, "Reading through thousands of volumes, if you have a lot of God." Reading a lot of reading, the knowledge is rich, and the article is written to Wen Siquan.We need to take reading seriously to feel the suffering and joy of reading.

读书是苦的，犹如咖啡一样苦涩。每天，我们都要很早起来，很晚休息。一天的作业量压得我们喘不过气来。例如，孙敬为了勤奋刻苦地读书，晨夕不休，他为了激励自己而不让自己在不知不觉中睡着，用一根绳子的一端系在屋顶的梁上，当自己睡着时，绳子就会紧勒着头而在睡梦中痛醒，而继续在昏暗的灯光下读书，就这样在疲惫和痛苦不堪中读书;又如苏秦，读书欲睡时，用锥刺自己的大腿，以激励自己发奋刻苦，虽然读书很苦，但他们仍然是晨夕不休、废寝忘食、勤奋刻苦地读书，这就是众所周知的“悬梁刺股”。又如孙康家里很贫穷，夏日里，抓十几只萤火虫放在一个袋子中，借助萤火虫那微弱的光线来读=书;冬天常常在雪地里靠雪地反射的光线来读书。这两个成语的由来，正是古人的读书之勤奋、读书之苦的真实写照。

读书是乐的，犹如一只刚飞出鸟笼的鸟心在广阔的天空中自由自在地飞翔，享受着自由的快乐。当你因为努力读书而名列前茅时，你会感受到读书的快乐;当你沉浸在茫茫书海中而享受阅读的快乐时，你会感受到读书的快乐;当你沉浸在茫茫书海中而享受阅读快乐时，你会感受到读书的快乐;当你因为参加竞赛而获奖时，你会感到读书的快乐。例如孔子特别喜爱看书，经过坚持不懈地学习后，成为永留青史的一大思想家，其流传至今的名篇数不胜数，每篇文章每句话都寓意着深刻的含义和做人的道理。如《论语》中的“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”又如：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”

我们正年轻，正处于风华正茂时期，我们要好好抓紧时间努力学习，划着木舟驰骋在知识的海洋中，而不要等到年迈时而虚度年华而因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。我们也不应该“黑发不知勤学早，白首芳毁读书迟。”而应该“活到老，学到老。”

读书是苦的，而读书又是乐的，苦涩与快乐夹杂在一起，这就是读书的味道……

时间在一天天的流逝，可是正是时间使得我们分开，但是我没有一天是不想念你们的，我和你们约定过要是我过得好，哪天可以遇到的话一定和你们一起分享属于你们的幸福的。 Time passes by day, but it is time that makes us separate, but I do n’t want to miss you one day.If you can encounter it someday, you must share your happiness with you.

每一次，我被同学欺负，我总是胆小如鼠的，无论人家怎么欺负我，我都不敢反击。是你们二话不说站出来为我排忧解难。用纸巾来擦干我满是委屈的泪水的脸，丝毫不嫌弃我的笨拙。这就是友情。我想只有真正的患难与共过，才会懂得友情的含义。否则，你单单听人家说无法分清友情这个词语的意思，因为它和人民币一样有真假，必须要用心去看，才可以分真假。

三年的初中就这样过去了。昨天还是车水马路的闹市，今天就是荒无人迹的街道了。真的是一转眼就过去了。天下间本来就是没有不散的宴席啊。我们曾经欢乐与共，对我来说便以足够。我想着份美好的记忆，将是人生第一场难以忘怀的电影，人生都需要像电影一样有始有终啊!

还记得我们一起唱《朋友》那首歌，我们大家恋恋不舍的相拥了在一起，如果我们还有机会见面，我们还要做朋友，好姐妹。我们利用这份坚持，换取下半辈子的美好。不论是喜还是哀，都不能用泪水谢幕我们的分别，我要像梅花般坚强，不屈不饶，愿我们的`友情能够长青。

即使我们各奔东西，20年或者30年后我们扔会相见。只要我们相信，只要我们坚持!

现在我们都有了新的同学和新的老师。可是想你们的心仿佛又带我回到了过去，就像天上的一个太阳，虽然距离我们遥远，可是它就是照耀着我，我便不感到孤单。或许下一秒，我们就在某一个地方角落相遇。

你们的笑容犹如天使般地美好，你们的祝福永远定格在我心里。我看到了月亮，仿佛看到了你们，我知道你们其实一直都在。

半命题作文是现在较为流行的考场作文的考题考题方式之一。半命题作文这种方式,其题型灵活、机动、自由度高、自主性强，极容易彰显考生的思想与个性，也很接地气，很受欢迎,成为平常训练和考场作文的主要题型之一。下面是小编整理的半命题作文，欢迎阅读。

半命题作文的形式有如下几种：

前补，如“___给我带来了欢喜”。后补，“拥抱__”。补中间，如“在__影响下”。补两边，如“__里的__”。补中前，如“__让__更美丽”。补中后，如“我想让__更__”。但无论是哪一种半命题作文的补题方式，都必须掌握一个诀窍，那就是：充分、合理、高效地利用好两个字“自由”。

半命题作文的考题方式,是将一个完全命题,省去其中的某一局部,使之成为一个不完全命题,省去的某一局部由作者去增补。这种考题方式从本质上讲,只是规定了一个写作框架范畴,而把与立意选材、主题的自由，统统留给了作者。这类题在三个方面给作者以“自由”：

一是重在让考生自由选材。如文题“我渴望__”、“__笑了”、“我爱我的__”等都是这样。做此类题,要在选材上仔细斟酌，以“易下笔、角度新”为原则，多次斟酌，筛选出自己最熟悉、最有意义、最简单好写的材料,补充好题目并实行写作。

二是重在让考生自由立意。如文题“做人要__”、“这堂课真__”、“星期天给我带来的__”、“那天，我真__”等。做这些问题，要以“站得住、立得稳”为原则，认真思虑立意角度，写出自己最真切的感受，表达自己的思想与情感。

三是既重自由选材，又重自由立意。如文题“当代科技带来的__”等。做此类题，要把它看成一篇自由拟题作文来写，把选材、立意、构思放在一起，统筹思考，合理安排结构，胸有成竹之后再落笔成文。

需要注意的几个问题：

一、填补题目要注意主谓宾搭配巧妙而合理，半命题作文基本涵盖了一个单据的框架结构，只是有时主谓宾俱在，有时略去了主语或者宾语其中的一个，只要搭配不超出语法结构要求就是合理。

二、补充部分角度不宜过大。比如“在__前”这一题目，有的考生写出了《在历史的大门前》，看似不错，但角度太大，弄不好就写成了一片历史的流水账。如改成《在圆明园的废墟前》，同样以历史为主题，切入点就变得具体而容易下笔了。

三、补题要彰显涵盖主题与思想，不能信马由缰，漫无目的。否则，补足的题目看似绝妙，但却是蚂蚁吃西瓜，无处下手，只能给自己徒增烦恼。

四、不能突破原题所给与的框架。半命题作文题只给考生一半的自由，也便是说，考生在完成命题时，还受到必定的要求。

再有的文题也有一大段笔墨，但这段笔墨的作用只是提示而不是要求(它没有要求必定要写哪一方面的内容)。如下面一个文题：

家庭给我的__(家庭给我们的有爱、有暖和、有教益，大概还会有烦恼和难过……)

这样的题目且其面面俱到，那样反而会尾大不掉了，你在哪个方面感应最深，就从哪个方面下笔，专其一项即可。

生活充满了喜怒哀乐，充满了酸甜苦辣。有时会因一些琐碎的事情而伤心难过，甚至是悲愤之极，有时也会觉得充实开心，快乐一整天。生活本是丰富多彩，绚丽多姿的。生活充满了勃勃生机，生活需要微笑。微笑是豁达，是坚韧，能给人带来欢欣与鼓舞。 Life is full of joy and sorrow, full of sweetness and sourness.Sometimes I feel sad because of some trivial things, even the extremely sad and angry, and sometimes feel happy and happy all day.Life is colorful and gorgeous.Life is full of vitality, and life requires a smile.Smile is open -minded, tough, and can bring joy and encouragement.

初中生活是忙碌而紧张的，也是坎坷而曲折的。初中的生活也有酸甜苦辣，也是要我们自己去克服困难。面对现实，会觉得挫折不断。有时会让人不知所措，不知从何做起。初中生活像咖啡一样，只要你细细地品尝，就会尝出苦涩中暗藏着一丝丝甜蜜的味道，那让人感觉与众不同。

有的人认为初中的生活是枯燥而乏味的，也有的人认为初中生活是烦恼而无趣的，有的人甚至会把初中生活当成是儿戏，在那白白地把时间浪费掉，简直就是“三天打鱼两天晒网”。其实我并不觉得。我眼中的初中生活是充满生机，充实而快乐的。这就是人们对某件事的心态问题了。那要看你有没有信心，有没有目标，要为自己的理想去拼搏努力。

生活是一面镜子，你只要对它笑，它就会对你笑。不管生活中遇到多少坎坷与挫折，我们都要用心去面对，有一颗不被困难所屈服的心。要有坚强的毅力去勇敢面对困难，战胜一切，战胜自我。人生的敌人就是自己，自己都被自己打败了又怎么去战胜别人呢?微笑是一股力量，它可以给予我们勇气去做好生活中更细微的每一件事情;微笑时一种看得见的面部表情，更是一种心态;一种涵养;一种品性;一种信念;一种胸怀。它在生活中是无处不在，无处不有的，它会给我们的生活增添一份色彩。

生活需要微笑，而微笑使人过得充实而美好，它能使我们感受到生活的真善美。它会让我们更懂得珍惜现在的美好时光。珍惜现在所拥有的一切。生活对我们来说都是普通而平凡的。每天生活在同一个环境中也会感觉厌倦，每天做同样的事情也会让人倦怠。这就需要我们去找寻其中的乐趣，找寻其中的真理，让人不再觉得生活的反感。微笑面对生活中的一切会让人活得更自信，更精彩。

在一个风和日丽的星期天，我在外婆家玩。 On a windy and beautiful Sunday, I play in my grandmothers house.

刚吃过早饭，我就迫不及待地来到外婆家的后院。因为外婆家的后院养了许多可爱的小鸡，还有一只母鸡。当时，外婆正端着一碗用水泡软的米饭给小鸡们喂食。看着小鸡们叽叽叽地欢叫着吃食，它们啄一下就点一下头，那嫩黄色的毛绒绒的身子就像是一团团小小的棉花糖在地上滚来滚去的。

可爱极了!而它们身旁的″母鸡妈妈″则在一旁看着它们的″孩子″吃食。一边踱步一边不时发出咯咯咯的叫声，好像在叮嘱它们吃慢点，别噎着。这时别人家的一只大公鸡乘机跑来跟小鸡们抢夺食物，″母鸡妈妈″飞快地挺身而出去把它给赶走了!直到看着它的孩子们一个个吃得肚皮圆溜溜的，它才慢慢地去四处寻找有没有小鸡们没啄到的米粒吃掉。

那一刻，我顿觉鼻子一酸，落泪了!我脑海里浮现出了在外务工的妈妈!想到妈妈在家时对我无微不至的关照，我心里涌出一阵阵暖流……

那是一个下雨天，我忘记了带伞。放学时我望着同学们都走出了校门，我正在想着该怎么办?这时妈妈拿着伞忽然出现在我面前!还有一次我生病了不想吃饭，妈妈给我熬来一碗又香又甜的八宝粥，那种香甜的味道令我永远都忘不了!还有一次我考试考差了，心里觉得难受，回家忍不住嚎啕大哭!妈妈走过来不但没有责备我，反而还安慰我化悲痛为力量;鼓励我只要努力下次一定会考好。

总之，妈妈的爱就像母鸡妈妈保护小鸡一样温暖!虽然妈妈现在外面为了给我创造一个好的学习条件还没有回来，但是妈妈对我的爱随时都会陪伴着我。等妈妈回来了我一定要扑在她怀里，对她说：妈妈，您真好!谢谢您给我的爱!

虽然这件事己经过去了很久，但我会永远记在心里。因为通过这件事使我明白了母爱的无私和伟大!

地球，是人类的母亲，是人类赖以生存的家园，我们生活在她温暖的怀抱中，她爱护我们，呵护我们，保护地球就是保护自己。

在地球还没有被人类污染的时候，地球上小溪很清，天空很蓝，绿树成荫，那时就是人间仙境。然而，今天的人类却做着“伤害自己”的事情。在金钱的诱惑下，乱砍滥伐、过度开采使生态环境推动平衡。为了满足自己的欲望，肆意捕杀野生动物，使很多动物濒临灭绝。为了方便，不顾环境的影响能力，污水随意排放，造成地下水质破坏……一桩桩一件件都是在自我伤害。

在生活中，污染环境的事情也随处可见。乱扔垃圾，随地吐痰，践踏花草，生活污水随意排放，使用一次性餐具，增加私家车的出行次数。虽然看着一件件小事，但是积少成多，再好的环境也承受不起我们日积月累的伤害。

生活在一个干净、整洁、舒适的环境中是我们共同的心愿，所以美好的生活要我们共同建设。为了建设一个理想的生活环境，首先，我们要树立一个良好的环境意识，从身边的小事做起，从自身做起。在周边的空地上多植树，用绿色点缀我们的生活，改善空气质量。坚持绿色出行，尽量减少私家车的使用。不乱扔垃圾，看到地上的垃圾时多弯腰捡起来，及时阻止不文明行为。拒绝使用一次性物品，抵制一切白色污染。懂得节约资源，不浪费水，不浪费饭菜，随手关水关电，我们应该时刻把保护环境放在心里，落到实处。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。幸福的生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天，保护环境是我、是你、是大家的共同责任。我们更应该为自己生活的家园而努力，一起携手让她变得更美丽。

爱护环境，从我做起!

即使远在天的那边，我也依旧能知道你是永远陪着我的。 Even if it is far away, I can still know that you will always be with me.

——题记

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”听着这首童谣，思绪随着夜风飘遥，园丁给园中的花浇上些水，水从花瓣上滑落，夜晚的灯光不是很亮，却依然能看见水滑落的瞬间，花也在颤抖，它的心也会冷吗?

小时候，我总是握着外婆的手，拉着她到门外的园中走一走，这时，外婆会把我抱起来，放在她腿上，用手指着天上的星星说：“看哪，星星在向你眨眼睛呢，一闪一闪的，多漂亮啊。”“嗯，可惜它们太远了，我摘不到。”

外婆笑了，沉默了一会儿，轻轻叹了口气，“有一天，我也会变成天上的星星，离你远了，你身边少了一个人，天上多了一颗星。”

我似懂非懂地向外婆眨眨眼，想逗她开心，嘴角却像僵住了，怎么也扬不起笑容。

思绪忽而回到现在，夜风瑟瑟，叶子在不停地晃动，我抬头看了看天，与十年前一样的繁星。忽而明白了外婆的那句话。回头转身，昏暗的灯光，繁星漫天下只有我一个人……

十年前的外婆不在这里，也不在天上。她被冷落在十年前的那所老房子里。

有好长一段时间没去看看外婆了，我想。心中涌起一股哭的冲动。

我和她的距离真的是越来越远了吗?是的，其实外婆的房子就在离我家两公里处的地方，骑车最多十五分钟就可以到了。

可是，我愈发地感觉我和她的距离远远不止两公里路的距离。

谁能想像一位老人独自进进出出，在有星星的晚上默默地注视天空，无人陪伴的日子?

这个夜晚她过得太寒冷，谁又知道过得太寒冷的夜晚岂只这一个?

我的眼泪留了下来，在这孤独寂寞的夜。时间与孤独让我与外婆越走越远……

我决定，每次从学校回家，做的第一件事就是把外婆接来和我们一起住。在她真的变成天上的星星之前，拉近我们的距离。让孤独与寂寞化为一缕细烟，消逝在我们心中。

真想回去看看外婆，陪她聊聊天，再一起看天上的星星时，我会看着她的脸，轻轻地说：“即使你远在天的那边，我也知道你永远陪着我，我已把你我的距离调整到零。”

若可以不带任何善意的美化或恶意的诋毁，姿貌翩迁或影印重叠，转若飞蓬或剪影深刻，脸，扬眉叹息，都该轻易且自然而然。然而，为感情所支配的东西往往变幻莫测，当脸与内心相距甚远时，我们应该怀疑感情的真实还是谴责脸的虚假? If you can not bring any goodwill to beautify or malicious slander, move your posture or overlap, and you should turn the puff or silhouette, face, sigh and sigh.Easy and natural.However, what is dominated by feelings is often unpredictable. When the face is far away from the heart, should we doubt the truth of emotion or condemn the false face?

很难透彻的理解或公正的评价脸与内心的距离，究竟是貌合神离的牵强附会还是灵性游动的空间?究竟是“我住长江头，君住长江尾”的相互呼应还是“永世如隔夜，眉远如山”的背弃?这距离间因不知是谁对谁的守望而难以分辨。更使我们迷惑，脸与内心，相切或相离?

无论是张小娴的“人是伤痕累累的动物”，还是林夕字字句句的“蝴蝶飞不过沧海，没有人会忍心责怪”，人这就这样扑朔迷离且脆弱如丝。我们所应相信的，就是无论内心还是脸所奔赴的方向都是他仰望中的高度。赤诚天真或讳莫如深都是行进中所选择的方式。人们凭借各种方式以往成内心的摆渡，这画圆的方式是否让脸与内心的距离消失，无从得知，但仍让人期待。

我期待我的脸至少是生动的。它可以随感情支配不顾方向，可能真实，亦可能飘忽。还是八月未央啊，我还有足够的时间，完成我守望的距离。

但又想起，米兰.昆德拉的“不能承受之轻”，真实或飘忽，哪个更沉重，哪个会带来无法承受?

余华说：好的作家永远为他的内心而写。我猜不出他在为内心写作中，脸是如何。

当我们坦诚的摘掉面具，是否会感到不可承受之轻?

当我写下这些时，有时会趸眉。

这些都是客观的存在，相近的反而令人觉得厌烦，就像人们都期待彼岸之花那种遥远的美感，不去想这种邂逅的美丽于自己不过是隔岸观火。

所以我庆幸，总是皱眉，它总是我的，脸。

导语：在我成长的道路中，发生过许许多多的事情，如满天的繁星。有快乐有烦恼，有成功，有失败。以下是小编为大家分享的成长的故事中学生满分作文，欢迎借鉴！

转眼间，新的一年又要到来了，同学们，你们是否还记得你成长的故事呢？今天，我就给你说一下我成长的故事——第一次一个人去上学。

记得以前，每次上学都有妈妈陪伴，放学也是由妈妈接的，妈妈可是对我寸步不离啊！可是今天，妈妈却让我一个人去上学。

早上的时候，我对妈妈说：“妈妈，你就送我去上学吧，好不好吗嘛！”妈妈说：“不行不行，今天你就自己去吧，我这样做，可是在锻炼你啊！”“不嘛不嘛，我就要你送……”妈妈见我闷闷不乐的样子，说：“那我下午去接你，这样总行了吧！”我一听到这句话，就高兴地跳了气来。我怀着忐忑不安的心情去上学，哎！妈妈不关心我了吗？走着走着，我来到了马路边，哇！这，这么多车，这么过去呢？我想着想着，突然想起了妈妈那亲切的话语：“涛涛，加油啊！妈妈支持你！过马路时小心车，跟着别人一起过马路·……”这时候，一个老奶奶牵着一个小妹妹，正好要过马路呢，我于是我听了妈妈的话，和老奶奶还有小妹妹一起过了马路。

啊！终于放学了，不知道妈妈在哪儿等我呢？算了，我自己去找。我跑过去跑过来，还是没有看到妈妈，我生气了，我火冒三丈的往家里走去，突然看到一个老爷爷和一个好像十几岁的大哥哥在说话，老爷爷说：“你看那个姐姐，都不要爸爸妈妈来接了，你呢？都这么大了。哎！”是啊！大哥哥都要爷爷去接，我这么小，妈妈就不来接我，我不应该生妈妈的气，妈妈也是为我好啊！于是，我的心情渐渐好起来，慢慢地往家里走去。一回到家，我发现妈妈不在家，接着又发现我的家庭作业没拿，我又只好往学校走去，一开门，妈妈竟然在门后，我以为她要开门呢，但又发现她没有把钥匙拿出来，我问了一句：“妈妈，你怎么不进来啊？”“我……我准备拿钥匙呢！”妈妈吞吞吐吐的说。“哦，我作业忘带回来了，正准备去学校取呢！”说完，便向学校走去。我去学校拿回作业后，我走到家门口，想吓妈妈一跳，于是轻轻地开门，门开开以后，我发现妈妈在打电话：“我跟你说，我先跟在我女儿后面的，不让她发现，我明天继续”

直到现在，我都忘不了妈妈让我自己去上学的事，因为这是我成长时的启发，我知道妈妈让我自己去上学并不是妈妈不爱我了，而是妈妈要让我学会独立！我永远不会忘记这件事！

[成长的故事中学生满分作文

成长，需要激发内在的信念，才能让动能源源不绝，让我们的潜能发挥到极致。于是，成长便离不开他人的赏识与激励，而给予他人赏识与激励更是一种美德。从这个角度而言，“赏识”成为中考写作核心主题便在情理之中了。

“赏识”类主题在中考作文试题中所占比重较高。其外延词汇包括“激励”“掌声”“喝彩”“加油”“奖赏”，等等。

这类主题的试题以各种命题形式呈现：“我把掌声送给你”（20xx?湛江，全命题），“激励我成长”（20xx?湖北十堰，半命题），“人生中最重要的五个字：你做得很好”（20xx?黄冈，材料作文），“那件小事激励着我”（20xx?重庆，全命题），“点赞”（20xx?湖北襄阳，材料半命题）。

而与“激励与赏识”相关的文题就更多了：“ 刷新着我的生活”（20xx?湖北鄂州），“因为，我更 ”(20xx?湖南永州)，“我在中成长”（20xx?广东汕尾），“有你在我身后”（20xx?重庆B卷），“一句话点亮世界”（20xx?四川凉山），“因为有×××”（20xx?甘肃兰州）……

关键词“赏识”在文题中的表现形式多样，以下文题供大家在复习时参考。

1.鼓励（激励，赏识，赞美，赞许，点赞）（独词式，“赏识”最为原生态的表达，可用于话题或全命题）

2.掌声（喝彩，加油）（独词式，“赏识”最为形象的表达，可用于话题或全命题）

3．你是个好 （孩子，学生，班长，科代表，寝室长……）（“赏识”最为通俗的表达，半命题作文）

4． ，好样儿的！（可填入的不仅仅是人物，也可以是动物、植物甚至是无生命物，半命题作文）

写好“赏识”，要有能容人之心，常人眼里的“坏孩子”不一定没有可点赞之处，如能透过这一点生发开去，或许会有独到的收获与见解。

如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题，可以说是一种技巧和艺术。因此，要掌握半命题作文的补题技巧，写作时才会做到游刃有余、收放自如。

半命题作文写作，关键在于高明补题、精心构思。如果思维闭塞、缺乏创新，都是按照同样的思路去命题，则容易出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象。

第一步：仔细斟酌 补好题目

1、准确理解，辨清题意

写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如2010年江西南昌的作文题目“我读____”，从句子成分来分析，明显地缺了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。上面例题中的“读”就是关键词语，重点扣住“读”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。

2.细处入手，以小见大

如果拟题过大，往往难以下笔。以“善待 ____”这一半命题作文为例，不少考生运用散文化的笔法，写《善待生活》《善待他人》《善待时间》《善待大自然》……显然，要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。如以《善待地球》为题，可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，让人感受到地球被毁坏的惨状和大自然警钟长鸣的力量，挖掘出深刻的立意。

3.诗意命题，匠心独具

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以 “曾经错过的____”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

近几年来，诗意化的命题逐渐走进了中考作文，成为一道亮丽的风景，但也因此增加了审题和构思的难度。考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来，使作文立意深刻含蓄。如上述命题，大多数考生补题为：一段友情、一次机遇、一个道歉等。如此补题易于构思行文，但均出自提示语中。造成雷同，毫无特色。我们不妨展开想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：一轮明月、一米阳光、那个季节、那缕芬芳、暗香盈袖的日子、梦想拔节的日子……这些文题新颖生动，既富有诗意，又蕴有理趣，能激发读者美好的遐想。

第二步：理清思路 立意出新

不难看出，半命题作文的立意，实际上往往与作者的补题构思同步进行。考场作文立意水平的高下决定着作文的成败，而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。下面谈谈半命题作文立意的三点要求：

1.准确。准确是前提，立意不准，全盘皆输。求准，首先就是要准确理解文题中的关键词语：也有人称之为“题眼 ”“题魂”。立意前须把握题中已有的修饰或限制性词语，准确理解已给文字的含义十分重要。同时，半命题作文如果有引语，往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓郁的语句导人作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。

2.新颖。即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。例如“拒绝____”一题，一般考生在横线上补充上“自卑”“儒弱” “平庸”“自我封闭”等宾语，构成动宾短语，这类文章都含有自我 审视和校正的色彩。有的考生却能避开这一般模式，机智地补出别具一格的题目，闪烁出与众不同的文学色彩、哲理色彩，如《拒绝再玩》《拒绝长大》《拒绝末日》等。在求新的同时，所补题目须利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材，这样就能做到有材料可写，有情可抒发。

3.深刻。这不是指故作高深，而是指由表象进入本质，由感性进入理性。例如作文题“我多想____”，你若补“唱”，则文章未免肤浅;你若补 “飞”，这比“唱”可能要好一些，但也流于一般。其实所补写的内容可实可虚，可近可远，你只要大胆发挥想象，尽可以游览于草木山水之间，徜徉于琴棋书画之中，关键在于你是否有较为丰富深刻的人生思考。例如有位考生拟题《我多想把你留住》，作者从运河水当年的清澈、宁静写到现在的浑浊、喧嚣，写到了人对大自然的毁坏，也感悟到世态沧桑和“水如人生”的哲理，平中见奇，于一般中见深刻。

第三步：明确要求 写出特色

有的半命题作文前有引语，要谨慎审视，提取关键词语和切题联想。在文题的后面，往往都有一个“要求”，常对诸如写作范围、角度、文体、字数等方面作了一些限定。审这些要求的方法与全命题作文的相同，此不赘述。

我在美丽的夏衍小学读书，这儿可棒啦!到处都有好看的景观，今天，我主要给大家讲讲一楼的大操场。 I study in the beautiful Xiayan Primary School, here is great! There are beautiful landscapes everywhere. Today, I mainly tell you about the large playground on the first floor.

春天的操场充满了活力，一些不知名的树盛开着雪白的花，春风呼呼一吹，雪花似的花瓣便轻轻地落在地上，大地就被披上了一层轻柔的花瓣衣。那姿态，犹如天女下凡，见到的人都和我一样深深地陶醉其中野花野草也赶着春天的步伐，来到我们的校园。一朵一朵的小黄花盛开在草丛中，小草也顶破泥土，探出小脑袋来观赏这美好的世界。小花们有了绿油油的青草作为衬托，显得更为漂亮。花儿明星招引来了一群“花迷”蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花丛间辛勤地采蜜，小蝴蝶在花丛间，飞上飞下，忙得不亦乐乎!

我们的操场原本泥泞不堪，风一吹，哎哟，灰尘都吹进眼睛里了!要是你再不小心摔了一跤，那后果真是不堪设想：泥粘到裤子上，沙土粘在脸上不过还好，现在操场被套上了假的草皮外套，不仅不再脏兮兮的，而且摔跤了也不怎么会疼。这个新操场，你还可以在上面使劲打滚，衣服什么的呀，一点儿都不会脏。

除了那些“雪花树”(我自己给它取的名字)，我们的操场边还有可爱的柚子树呢。上次有一位强健的体育老师凭借高高的身子摘下来了一个柚子，是绿色没有熟的，体育老师竟然把它当成足球踢了!他还笑着说：“嗯，脚感不错。”逗得我们哈哈大笑。

我们每年一度的体育测试就在操场举行。那天，每个同学都非常认真努力，想在体育成绩表上留下辉煌神圣的一笔。操场上，曾经滴过同学们无数的汗水和泪水，多么有意义的操场呀!

操场，一个夹杂着辛酸与甜蜜的地方，真是让人回味与留恋啊!我爱操场，也更爱我们美丽的校园!

以前的我们总是怀念过去童年的美好，父母和亲戚总是教导我们要好好学习。在校听老师的、回家听父母的，老觉得我们还是永远长不大的孩子。现在我们的学习的压力越来越大，休息娱乐的时间越来越少。可以听到不少学生的抱怨：作业多、压力大、上课快、听不懂、老师严……等等学生时期会出现的的各种问题，我也不例外。我们都是有梦的孩子，我们都憧憬着未来，幻想着下一秒即将发生的事。

未来是我们无法预知的，也是始料未及的。我们永远也不知道下一秒即将发生什么，就像一场梦。

未来我国的科技十分的发达，家家户户都有机器人保姆，煮饭、刷碗、洗衣服、做家务等等都由它来代劳完全不需要我们亲自动手。现在中国的人口达到了17亿左右，地球上的人口以达到了70亿左右，中国人口约占全球的24%，全球每天有约36.5万人诞生。1930年达到20亿，1960年达到30亿，1974年达到40亿，1987年达到50亿，1999年达到60亿，人口增长速度在20世纪一直呈加速状态。地球最多能承受150亿人左右，如果超过这个数，地球的`资源就会严重匮乏，最终造成的结果就是发生战争。科学家研究证明照这样的发展地球将会超载很有可能走向灭亡。

科学家以在寻找可以供人类生存的星球，科学家在火星上发现了水和生命的痕迹。改造火星，是科学家首要的任务，火星上几乎都是二氧化碳，众所周知，植物在白天是吸收二氧化碳释放氧气，晚上是吸收氧气释放二氧化碳，我们只有在火星大面积地种植植物，并且人为地控制火星上的白天黑夜，使植物始终认为一直是白天，这样就能源源不断地释放氧气，总有一天，氧气会铺满火星的大气层。多么美好的设想啊!不过实际操作起来是很有难度的，但是我相信，人类一定能够去火星生活，因为我相信中国的实力。

火星等着，我们来了!

人的一生都在不断前进，盼望能够登上人生的最巅峰，俯看天下……然而，当你回首过去，是否举得，幼年时候的天真与快乐其实才是自己真正想要追求的，可惜，再也回不到过去。这，就是距离，无形而又残忍。如果不摆脱各种的距离，受伤的，永远是自己。 The life of a person is constantly moving forward, looking forward to reaching the peak of life, looking down at the world ... however, when you look back, do you raise it?Naive and happiness is actually what you really want to pursue, but unfortunately, you can never go back to the past.This is the distance, intangible and cruel.If you dont get rid of various distances, it will always be yourself.

朋友间的距离

童年总是最美好最无瑕的，就连记忆，也是纯粹得不染一丝尘埃。可惜，物是人非，铅华不再……

走在田间的小路上，陪同着的是昔日的好友，现今的陌生人。为何?不为何，或是因为长大后意见的分歧，或是因为两人思想已然‘成熟’，或是因为彼此根本就从来没有真正认识过彼此……总之，就这样，在不经意间疏离，无声的产生了分歧。最后，昔日无话不谈的好友已成为现今的陌生人。过去，了无痕。

这，就是距离吧，友谊的距离。

与父母的距离

曾记得，父亲不久前还关怀的嘱咐着我要穿衣;曾记得，母亲不久前仍呼唤着我的昵称;曾记得，自己不久前还向他们撒娇，大声的欢笑着……

是在什么时候呢?是在什么时候三人之间变得无话可说?是何时整天传出笑声的温罄小屋变得死气沉沉?又是在何时，三人的谈话演变为每日不可缺少的争吵?

不懂，都不懂，只知道，彼此间仿佛有道无形的鸿沟阻隔着，彼此再也无法进去彼此的心，仿佛就像有一层无形的隔膜在阻扰着一般。这，就是距离吧，彼此的距离。

梦与现实的距离

梦是梦，现实是现实，这两者原有着不可跨越的鸿沟。可当梦成为现实，两者再也分不清彼此时，到底是谁沉沦了，又是谁，堕落了?

当现实只留下孤寂，破碎，当梦有着沉沦一切的力量时。我不再分辨，也不再逃脱，即使知道，这是错的。

何为距离，这，便是距离吗?

距离，是孤寂的，同时也是独特的，只有明白的认识到距离，并且积极对待，才能使距离成为鞭策自己的动力，而非沉沦在消极之路，空度年华!

期末考试非常重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和爸爸妈妈的喜悦;考得不号，老师会失望，爸爸妈妈会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，假如上要分析长辈的夸奖，下要分析同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

就拿这次期中考试来讲吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试将来，都十分疲惫和担忧，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才感觉好些。

第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与我们的答案相对，跟着就是几声耶!的欢呼，由于那时我已经感觉到我是100分了。目前就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能明确地感觉到我们的心跳的步伐。就在这个时候，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：别不开心，一听这话，我的心里咯噔一下，他继续说：你语文九十五点五分。啊!如何会如此!顿时，我眼前浮现出如此几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是否100分，我说有99.9999%的把握得100分;我和母亲拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。目前倒好，不只辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为何是如此!我在心里祈祷：但愿数学能给我一个认可得结果吧!

我期望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊!

若让我逆着时光的洪流走到一位英雄身边，我会选择走到鲁迅身旁。在我看来，他不仅是伟大的文学家，还是打开中国现代文学大门的英雄。 If I let me go to a hero against time, I will choose to walk to Lu Xun.In my opinion, he is not only a great writer, but also the hero who opens the gate of modern Chinese literature.

我初识鲁迅是在13岁时的语文课。在《百草园到三味书屋》中，我认识了一个富有童趣、天资非凡的鲁迅。他会在白雪皑皑的百草园中捉麻雀;会将小说中的绣像一个个描下来;会因“美女蛇”在夏夜不敢去看墙面……他也会对自己不懂的问题刨根问底儿，勤劳刻苦，进步飞快。那时在我的眼中，他是一个天资非凡、有童趣的小英雄。

后来，在《藤野先生》中我再次与鲁迅相遇。青年时的鲁迅意气风发，到日本仙台留学。他一心想学成后报效国家，让国人的体魄变得强壮。他在日本刻苦学习，取得了优异的成绩，却被他人质疑分数。而他丝毫不气馁，反倒更加努力地攻读医学。他没有想到，看电影时，中国人看到同胞被枪毙竟然纷纷拍掌欢呼。“这种欢呼，在我，却特别刺耳。”他在《藤野先生》中这样写道。不久，他辞去。他想回国去唤醒国人麻木的意识。“身体再强壮，而思想是麻木的终究是个废人。”他在《彷徨》中这样讲。那时的我才真正懂得了中国人必须振兴祖国的道理。

真正懂得鲁迅是我在网上查阅资料时看见的一幅插画。插画中，他伏案写作，右手紧握着一根钢笔，神情严肃，眉头紧皱。他在夜晚的灯光下，披着月色，写下犀利的语言。他的脸上写满了对黑暗社会的愤懑。纸上的文字，字里行间都能感到他对旧中国社会的不满。他写下中国第一篇白话小说《狂人日记》以及《阿Q正传》等作品。他是一个打开中国现代文学大门的英雄。

在此，我想以英雄为名，表达对他的尊敬。他如此天赋异禀、热爱祖国。这样伟大的英雄，无法不令我敬仰爱戴。

这就是我心中的英雄——鲁迅。

我们这个年纪的女孩，心里有梦，心头有伤。梦是红色的，节日是金色的。喜欢坐在窗前忧郁，立在海边彷徨。听海浪的吟唱，听浪花的弹琴。在海边用小脚丫子踩出1串串的脚印，留在沙滩上。看着海水1点点地“吞没”它……

我们这个年纪的女孩，不再在妈妈的怀抱里撒娇了。喜欢1个人去思考、去回忆。望着远去的鸟儿开始惆怅，心头有理不清的思绪，想不完的往事。看着1张张照片开始发呆，这个时候的我们心头是敏感的，1点点的伤痛就可以让我们流泪。开始学会1个人去处理事情，倘若处理不了事情就让事情来处理我们。明明需要依靠，却故意装着很坚强，昂头挺胸却底气不足。总是为自己那1些微妙的变化感到高兴而又忧愁。

我们这个年纪的女孩，开始注意父亲的背影、母亲的面庞。明明在为他们的辛苦偷偷地感动着，却从不轻易表达我们的爱。

我们这个年纪的女孩，开始品尝生活的味道。第1口是甜的，就以为生活是甜美的;第1口是苦的，便开始诅咒命运是如此不公!然而，生活总会耐心地等待着我们慢慢地品尝它，感受生活的魅力，感受生活的真谛!

我们这个年纪的女孩，开始追逐梦想。哪怕山再高，也挡不住我们奋飞的翅膀;哪怕海再深，也拦不住我们扬起的风帆;哪怕前方的路有多坎坷，也止不住我们追逐梦想的心。我们不再畏惧困难，勇敢地接受生活的考验!别人可以的，我们也一样可以!男孩可以的，女孩也一样可以!

我们这个年纪的女孩，不会因为什么而气馁，我们相信时间会证明1切。人生短暂，路途坎坷，地平线在遥远的地方，灯塔不放弃诱惑。就让我们向前走吧!勇敢地向前走，坚强地向前走，一如既往地向前走吧!永不放弃，永不言败!

我们这个年纪的女孩啊，彷徨中的青春啊……

成长是学会感恩。感恩父母对我们的爱，感恩老师对我们的爱，感恩长辈对我们的爱…… Growth is to learn to be grateful.Thanks to our parents love for us, the love of teachers for us, grateful for the elders love for us ...

母爱是世界上最伟大的爱。以前，我觉得妈妈很啰嗦，像蚊子一样老是在耳旁嗡嗡不停，对我唠叨不断。每次我都是心不在焉地回答她，敷衍她，只觉得妈妈喜欢念，从来不把她的话放在心上。妈妈每次看到我这样，也只能无奈地摇摇头。随着时间的推移，我长大了，在成长的过程中，慢慢懂得了妈妈的唠叨是爱我的一种表达方式。我应该好好珍惜这份爱，让她少操心，用努力学习来报答她，并让她知道为我做的一切是值得的。成长中学会感恩，常怀感恩的心，感恩是生活中永恒的话题。乌鸦尚且知道反哺之恩，何况是人呢?

成长是学会有礼。孔子曰:“不学礼，无以立”，我们中华民族是礼仪之邦，我们要做一个知礼懂礼的人，以礼待人，才能更好地与人沟通，相处，结交更多朋友，成就一番事业。

成长是学会勇敢。胆小，总是成为我们前进路上的拦路虎，挡住我们通往前进的殿堂，每个人只要突破心中的那道防线，才会发现勇敢是多么重要。在这一点上，我深有体会：去年夏天我学游泳的时候，教练让我们跳水，大家觉得好玩，都争先恐后地往水里跳，可胆小的我却畏畏缩缩地躲在后面不敢跳。每一次都被拦路虎吓到，但当我最后鼓起勇气跳下去时，才发现跳水是多么有趣。从此，我爱上了跳水，也学会了勇敢。

成长是学会尊重。一个人只有学会了尊重他人，别人才会尊重你，才能交到更多朋友，收获更多东西。

成长是学会宽容。金无赤足，人无完人，孰能无过?我们学会宽容，善待他人，凡事不斤斤计较，一笑而过，或许，留给别人的是微笑，自己得到的却是海阔天空。

成长是学会……

在成长的道路上，要学会的还有很多很多。当我们经历更多的事情，学会更多的知识，懂得更多的道理后，成长路上的足迹便也随着增加了。当我们长大后再来细细品味这些珍贵的回忆时，会因它们而快乐、而自豪，会觉得正是因为有了这些美好的回忆，才使得我们的童年变得这么丰富多彩。成长，真的教会我们很多很多……

成长是什么?在成长中，我已经找到答案。

时光如水，日月如梭。转眼间又一年时光飞逝。随着主持人喊出新年倒计时，随着新年的钟声敲响，随着春晚缓缓地落下了帷幕。我知道新的一年到了，我又长大了一岁。

我长大了！我知道了如何珍惜时间。从前一心只想着玩，课间玩、放学玩、放假玩……玩的时间大于学的时间，时间就被我一点一滴放走了。虽然快乐，但是只是暂时的。现在我明白了只有学习才能给予人一劳永逸的快乐、轻松和闲适。学习才是我们唯一的出路“书到用时方恨少”。学会了珍惜时间，就是岁月给予我的珍宝，是时间给我上的一课！

我长大了！记得我小时候，妈妈带我去外婆家，总能看见沿路金灿灿的油菜花。那是一种幸福的颜色，带给我金色的童年。但随着时间的推移，油菜花在我的记忆里竟慢慢的消失了……我的油菜花不见了，它走出了我的记忆。也许它的出现本身就是一种错误，就像我的童年一样再也不能触摸……成长是一种幻觉，既然是幻觉，我们就无法阻止。儿时的一切都过去了，包括我的油菜花。我听见时光的齿轮“咯咯”地走过，不留痕迹！成长留给了我无穷美好的回忆，它点缀着我曾经白纸般的人生，使它大放光彩……

在成长的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气；我想象出”物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我品味出”疏影横斜水清浅，暗象浮动月黄昏”的那份美丽。

在成长的天空下，我渐渐知道了生命的意义和人生的价值，也开始渐渐懂得人生的美丽和辉煌是要靠自己创造。也坚信了，成长闪烁的美丽永远是生命中不褪色的光辉。

秋风拂面，落叶满地，一年将要过去了，成长的脚步也在缓缓前进，成长并不是一蹴而就，它是漫长且值得回味的，成长的滋味有苦有甜，只有我们亲身去感受，去经历，去改变，才能享受它的甘甜。 The autumn wind is blowing, the leaves are full of land, one year is about to pass, the pace of growth is slowly moving forward, and the growth is not overnight.The taste of growth is bitter and sweet. Only when we feel, experience, and change can we enjoy its sweetness.

自古以来，君主是最难做的，稍有不慎就会让自己的国家面临灾难。曾经的越王勾践被吴王打败，被抓去做了人质，他内心谨记自己的臣民还生活在水深火热之中，谨记吴王给自己的一切耻辱。回到自己的国土后，他一天又一天，一年又一年地尝着那个苦胆，那苦味苦得不仅仅是他的味觉，更是他的内心。在这如流水一般快的日子里，他一刻也没有忘记自己昔日的经历，在苦中成长了!他站起来了，打败了吴国。

其实，我们又何尝不是在苦中成长呢?在一天天劳累的学习中，我学会了自律与学会了自省。“十年寒窗苦读”，可就是在这“苦”中我才能成长。

明朝的思想家王阳明，也受过不少苦难，他学宋明理学，学业未成反生了一场大病，他拜过佛，入过道，却一无所获。他当上官后，直言不讳，但因痛骂当朝权贵而遭到贬谪……他吃进各种苦头从未放弃，在贵州龙场继续做着他的学问。终于，他得道开悟，将他三十多年所感悟出的修成心学，并浓缩成四个字“知行合一”。

王阳明在逆境中坚持了下来，他内心苦楚，却并不屈服，最终成功，这苦是成长的滋味。

成长并无止境，只是在一种苦的心境之中，一下子明白了许多;成长并无界限，只是在苦的心境下，一下子超越了许多。只有真正体会了成长的味道，才能真正成长。

每个人都将要经过成长的阶段。从婴儿到周岁，从周岁到青春前期……有的人说成长是酸的，有的人说是甜的，有的人说是苦的，还有的人说是酸甜苦辣的。我觉得以上都不是，我觉得是快乐的。 Everyone will pass the growth stage.From babies to years old, from age to early youth ... Some people say that they grow sour, some people say they are sweet, some people say they are bitter, and others say they are sweet and bitter.I dont think the above, I think it is happy.

一瞬间，2021年就快要过完了，我就要12岁了。

我成长快乐的事情有许多。

每年春节，爸爸都会给我买很多很多鞭炮，每一天我都会跟哥哥姐姐一起放鞭炮。每一年放一次鞭炮，买一个人都会增大一岁，也一年比一年懂事的多，一年比一年调皮的多……每一次和哥哥姐姐们放鞭炮，我都会给很多好吃的，玩的给他们，然后再一起放鞭炮，放到三更半夜也不肯睡。

清明节的时候，亲戚们都来了，哥哥姐姐们又来了，我心里超开心，赶紧给哥哥姐姐说：“我们玩去，”我们玩过很多游戏，如行幼稚的老鹰捉小鸡，捉迷藏，闭上眼睛抓人……

周末的时候，我为找来哥哥，来我家，然后，去找一些我们班的同学、朋友，去学校，玩全员加速中，打乒乓球，打羽毛球。开始学打乒乓球的时候，我把乒乓球当作羽毛球打，每次我都打到我哥。后来他叫我怎么发球，接球，他说：“打乒乓球要比打羽毛球，用力轻一些，不要太用力。”“奥，我知道了。”我说。我是了一次不行，两次不行……无数次，我终于学会了，我对哥哥说：“哥，我终于学会了，太不容易了。”“我们来比比。”哥哥说。我只赢了一局，其余的都是他赢。谁输了谁就叫对方一声“师傅”。

现在，我周末的时候，有时间，我也会找哥哥玩。玩游戏玩，我们喜欢玩的游戏，一起升段，一起掉段，一起增加技术。

成长流过泪，流过汗，摔跤过，这些都是成长的经历。我觉得我的成长经历是快乐的。