描写秋天的作文8篇 写景作文三年级(精彩20篇)

地理老师说：“9月23日前后，太阳直射赤道，北半球便是秋分了。”《诗经》中提到“七月流火，九月授衣”，星宿二西行，夏去秋来，天气转凉。让我们一起去聆听秋，触摸秋，感受秋。

秋天的树是沉默的。初秋时分，没有“无边落木萧萧下”的苍凉，有的是叶子翩翩起舞的凄美，像一首婉约的宋词，在默然静谧中，添了几许轻愁。树依然繁茂，但叶子逐渐褪去绿色，大部分已发红、发黄，构成了一幅暖色调的油画。地上残落的枯叶即将融化于土地，给大地滋养，完成它生命最后的使命。鸟儿在它枝头来了又走，人们在树荫下去了又留，它像一个饱经沧桑的智者，凝视着这片土地。用一圈圈年轮给自己守护的大地刻下岁月的痕迹。

秋天的风是成熟的。它不同于春风的轻柔，夏风的热烈，冬风的肃杀。不是摧枯拉朽的审判官，它更像是娴静的女子，步履平和地走来。于是，果子熟了，稻子黄了，农民的眼弯了——又是一年好收成。它走过街道，带走了麻雀和灰鸽的鸣叫，踏着枯叶沙沙地走过，留下一阵寒凉，路上行走的人们围上了五颜六色的围巾，秋风里的城市绚烂起来了。

秋天的天空是高远的。它比任何一个季节都要高远空旷，没有边际。白天，没有雾，站在楼顶上，甚至可以看到远处的大青山，层层叠叠的山光云影在纯净的空气中渐渐清晰。云薄而淡，若隐若现。阳光收敛了夏日的毒辣，不再炙烤大地。鸟儿南飞，在天空上划过一道痕迹，也在地上掠下一抹残影。

秋，真的来了，藏而不发。我把秋揉碎在眼里，铭刻在心里。

北方的秋其实很短，却像一座桥梁，连接起炎炙的夏和寒冷的冬。没有春、夏、冬的个性鲜明，它温和平静，但它却在步履从容中，不知不觉带走了万物的生气，缓步向冬迈进。我们不知哪一天一出门，被室外的寒气激出几个喷嚏，裹紧棉衣，我们就会感叹：“冬天这么快就到了，好像没过秋天似的!”

秋天是一个美丽的季节，同时，也是一个收获的季节！

去年秋日里的一天，我坐在阳台上，细细品味着窗外的美景，忽然妈妈走了过来：“你老舅打电话让我们去他家玩。”因为老舅家在农村，所以我也正想去看看秋天的农村是啥样的，于是便爽快地答应了。

坐在车上，一路行驶，又长又宽的柏油马路上铺着一片又一片金黄色而又饱满的玉米，像是金黄的毯子。

到了老舅家，满院子的玉米便映入眼帘，浓烈的玉米掺杂着汗水的味道快速钻入鼻孔。老婆婆正坐在屋檐下，手指灵活地拨动着饱满的玉米粒，就像弹钢琴一般，只不过钢琴弹出的是跳跃的音符，而她手中弹出的则是喷香的玉米粒。老婆婆和妈妈讲着过去的往事，时而开心笑笑，时而用略含忧伤的眼神看着手中的玉米，她还跟我说：“你小时候只有这把椅子高，可现在都比我高了。”接着又是欣慰的笑声。

我再次把目光投向慈祥的老婆婆，她的头上长满了银丝，脸上满是皱纹，纹路里写满了沧桑，手上满是老茧，可以想象她的一生是多么辛苦……这时，旁边的银杏树又吸引了我的目光，金黄的小扇子飘然落地，可是它落下的速度非常慢，仿佛不想离开大树妈妈的怀抱。此情此景，让我的心中溢满忧伤：老婆婆的生命也会像这树叶一样吗？我是怎么也不愿让她离去的啊！

傍晚回到家，我的心境已截然不同，因为我没有想到在这硕果累累的秋日里居然窥见了一丝悲凉。坐在阳台上，凝望玫瑰色的夕阳渐渐落下，感受大地诉说着秋天的无限叹息。

秋天来了，花儿凋谢了，果实挂满了枝头。

走进公园，那成片成片的枫叶林好似天边的云彩。仔细听，你会发现树林中有许多声音：脚踩落叶发出的“吱吱”声，照相机的“咔嚓”声，还有人们的赞叹声……拾起一片落叶，虽然它已经枯萎，但叶片上的叶脉依然清晰可见，叶子的边缘都还有点刮手呢!

一阵风吹过，一片片树叶悠然飘下。瞧!那片落叶好像一个淘气包，它急切地挣开大树妈妈的双手，一会儿跑到这边看看，一会儿又走到那边瞧瞧，还回头望了一眼自己的家，最后来到大地的怀抱。瞧!那片落叶好像一个精神抖擞的伞兵，它背上伞包，鼓起勇气，坚定、勇敢地跳下去。它在空中俯冲着，到处都是它俯冲过的痕迹。随后，它拉开了它那手掌一般的降落伞，从空中缓缓飘落。有的叶子还像优美的舞者，它在空中一会儿转圈，一会儿跃起，有时张开双手奔向大地，有时又抱紧身体从大地跳回了天空。最后，它用这支优美的舞蹈结束了自己的一生。

这些从树上落下来的落叶，有的落到了小溪里，成为了小溪里漂浮的小船;有的落到了池塘里，成为了鱼儿的玩伴;还有的落在了小路上，给小路盖上了一层厚厚的地毯……

啊!我爱秋天，但我更爱秋天里的落叶!

“桃儿红，杏儿黄，五月初五是端阳，粽子香，包五粮，剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长。”每当听到这首歌，我就会想起每年的端午节。

今天我要和家人们一起包粽子了!奶奶先给我做了一个示范，并知道我做了一个，一开始我觉得十分简单，可是，一离开奶奶的指导，我自己包时，手却怎么也不听使唤，总也包不好，里面糯米好似不听我话，一下子“跑”了出来，真是个不听话的小孩，后来我又认真学了一遍，首先把竹片浸泡在水里，再捞出来，然后把它折成一个三角，接着把糯米倒进去，最后把绳子扎紧，绕几个圈，最后打个活结就完成了。我做了三个，虽然不是很好看，但是是自己的劳动成果，还是觉得很开心，过了一会儿，一桌的菜都上了，粽子还没来，我焦急的等待着，终于一股清香扑鼻而来，粽子端上来了，我和弟弟争先恐后的抢着吃，真美味!果然自己通过努力得到的东西感觉就是不一样，我们开心的吃着端午节的团圆饭，一家人有说有笑，热热闹闹!

瞧!过端午节多好呀!不仅可以和家人们欢聚一堂，还有很多好吃的，尤其是美味的粽子，希望下一个端午节赶快到来!

秋天是一个美好的季节，它不同于夏季的炎热;冬天的苦寒，它和春是孪生姐妹，有着相同的闪光点。秋天是一个瓜果飘香的季节;秋天是一个播种希望的季节。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鲜，令你垂涎欲滴。 Autumn is a wonderful season, which is different from the hot summer heat; the bitter cold in winter, it is twin sisters as spring, with the same flash point.Autumn is a season of melon fruit fragrance; autumn is a season of sowing hope.The basket of citrus and piles of lychee are all fresh, making you saliva.

我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。秋天的风温柔、清凉，它是大地母亲的清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。但秋天的风也是冷酷无情的，它扼杀了一切生灵，使草儿枯黄，树叶凋零。但秋风却是一位最伟大的法官，它为来年的丰收做好了准备，自己却躲到一个岩洞里去忍受万物的辱骂。

秋天的草略显枯黄，但有一股蓬勃的生命力，它百折不挠，与外界环境做着激烈地抗争;秋天的草是成熟的，它们用自己的胸膛遮住母亲，借以抵御可怕的寒冷!啊!这些小草的精神是多么质朴、宝贵的呀!

俗话说：“秋雨连绵”。秋天的雨一下就是好几天，可别恼，秋雨把尘世尘埃洗去，带来一份儿清新。它给枯燥的环境添上一道美丽的光环。谈到秋雨，就必定得说到秋霜了，古人把霜当作吉祥的象征，称为“甘露”。想必也是有一定道理的吧。霜洁白素雅、神圣端庄、无色透明，象征着纯洁。霜能杀死一部分害虫和细菌，对庄稼的生长很有帮助，所以富有经验的老农编了一句谚语：“先霜后又雪，仓满不愁年”。可见秋霜的作用有多大。

秋天的意境是诗人无法用语言所描绘的;也是画家无法用画笔描绘的;秋天的意境只能用心去体味;用眼去感受;我对秋天的竟境有一番独到的见解。秋天丰富的文化历史底蕴，使秋天充满灵秀之气。无论是岳飞、辛弃疾、文天祥、屈原，还是龚自清、夏完淳他们都盛赞秋天的美景，歌颂祖国的大好河山。陶醉于其中，轻掩门扉、与秋为友、与秋为伴、与秋同行，是我由衷的愿望!

秋天是一个知识丰富的学者，在挫折、困难的考验下走了过来;秋天是一个公正的法官，它扫清，让天地间只留“正义”二字;秋天是冲刺的运动员，跨过无尽的障碍物，领着我们向前进!

秋天的落叶是信使，一叶落而知天下秋。当第一片叶子随着秋风的吹拂，依依不舍地告别枝头，翩然落下，触碰在地面上，仿佛还发出一声轻轻的叹息，我就知道：秋天来了。

秋天因着这五彩斑斓的落叶而显出别一番的景致。午后，走在两边载满了梧桐的人行道上，此时行人、车辆甚少，“沙沙沙……”秋风和树叶这样悄悄的私语声，“知了，知了……”寒蝉凄切声，声声入耳，更显静谧。“pia，pia，pia……”猛地，似乎有物件落在头顶，落在地面。一只巨大的黄碟？不，是梧桐叶，绿中泛黄，还布满密密麻麻的黑斑，昔日光滑而饱满的脸庞上似乎爬满了皱纹，变得憔悴而干枯。由不得敏感的人儿不禁变得伤感起来：人的青春和红颜不也是如此易逝吗？

深秋时分，无边落叶萧萧而下。像雪，像天女散花，飘飘洒洒。公园里、街道上，落叶铺成了厚厚五彩斑斓的地毯，黄的、红的、半黄半绿的，踩下去软绵绵的，倒也十分舒服。更有走路摇摇摆摆的小孩子，拿个小篮子，把她喜欢的落叶小心翼翼地放进篮子里，旁边，美丽的妈妈微笑着、凝视着这个可爱的小身影。

生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美。叶子，静静地离开了赖以生存的大树，没有痛苦的挣扎、没有声嘶力竭地怒吼，带着一丝沉默的遗憾，投入大地母亲的怀抱，不久后，它烂成泥、化为土、扬为尘。落红、落叶，都非无情之物，它们用尽最后的气力，把自己继续献给大地，滋养着花草树木。

经过一个漫长的冬天，当春风再度吹拂大地，枯树又发新芽，谁敢说那不是生命的轮回呢？落叶再重生，周而复始。那叶子陨落的一瞬，既是死亡，又是永恒，更是重生。我们享受枝繁叶茂的盛年，也珍惜叶落深秋的迟暮。朋友，秋已至，珍重加衣。

秋天来了，秋天来了。我们一家人准备去上山郊游。我们带了几瓶水和一些零食，准备出发。

中午，我们来到了山上，这里的景色可美了，枫树的叶子火红火红的，落叶掉下来像一只红蝴蝶，红叶纷飞。我向山下望去，金黄色的田野里，小麦笑弯了腰，高粱涨红了脸，风一吹稻田就像海浪一样涌了起来，小河清澈见底，落叶飘零在河面上，小鱼当做雨伞，蚂蚁当做运动场。我们去到山顶，我左看看，右看看，看到一丛丛怒放的秋菊，秋菊的花瓣弯弯的，像一卷卷烫发。在看果园里果实累累。农民伯伯都忙着秋收，他们看着这些丰收的果实，心里都乐开了花。

秋天啊！你给我们带来了美丽的风景，带来了丰收的喜悦。让我们在幸福的生活中快乐成长。我爱你，美丽的秋天。

秋天来到了我们的校园。我一进校门，前面就有三棵挺拔的松树。他们张开双臂，似乎欢迎我们上学。在它旁边，有一串红色的东西，一个在东方，一个在西方，就像燃烧着一团火。多么漂亮的一串红色！仔细一看，一束红花像小铃铛。一阵风吹来，我仿佛听到了“丁咚丁咚”的声音。两块绿色的草坪，一大一小，从绿色变成了黄色的地毯。在体育课上，我们经常踢足球，在操场的这个摊位上玩！操场两边长着美人蕉，绿叶衬着红花，真的很美。穿过花坛，一股清香扑鼻而来。“啊！是菊花！”我忍不住大喊。一盆盆菊花很美，有的像开着的手掌；有些还在萌芽状态，就像婴儿的拳头.真的不一样！它的颜色不一样：橙色、红色、乳白色……漂亮！我爱我们的校园，我爱我们的秋天，我更爱我们的秋天校园！

秋天是个瓜果飘香、天高云淡的金秋时节!

秋天像一位画家，它描绘出了大自然的生机勃勃。果园里，树上的香梨穿上了黄橙橙的衣裳，桔子、柿子你挤我碰，苹果红红彤彤的，像小朋友的脸蛋，葡萄紫莹莹的，像一串串晶莹剔透的宝石!田野里，金黄的稻子笑弯了腰，高粱举起红红的火炬，油菜花漫山遍野，饱满的大豆，金黄的玉米。让人赞叹不已!树林里，枫叶的“头发”变红了，一阵微风吹过，叶子就凌空飞舞起来，像红蝴蝶，像红风筝，好美的枫叶呀!正像古诗里说的：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”瞧，调皮的银杏叶弟弟又在“蹦极”了!公园里，菊花五彩缤纷，有紫红的、淡黄、雪白的……千姿百态，有的像害羞的小姑娘躲在花坛里;有的像模特一样挺拔、傲立。

秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给人们的是一首欢乐的歌!

三年级:陈怡佳

秋天，虽然不像春天那样百花盛开富有生气，也不像夏天那样绿树成阴充满生机，更不象雪花漫天飞舞的冬天一样耐人回味，但是却以丰收、美丽的景象吸引着人们。

你瞧，秋姑娘不正在给乡村、城市换上新装吗?

城市里，秋风扫过，淡红的叶子、淡绿的叶子、淡黄的叶子、全红的叶子、全绿的叶子、全黄的叶子……纷纷飘落下来，犹如上下飞舞的蝴蝶。马路边火红火红的枫树叶，近看宛如小孩的脚掌;远远望去似乎是一团永不熄灭的火焰。我望着碧蓝碧蓝天空，不由被千姿百态的云给陶醉了，瞧，天上的云有时像一只正在对我挤眉弄眼、抓耳挠腮的猴子;有时像一只脱缰的野马在大草原上奔腾;有时像一条精力充沛的飞龙……

乡村里，田野就像一个小姑娘，秋姑娘为她穿上了鲜艳的衣裳。站在山坡像远处眺望，一片丰收的景象尽收眼底。田野金黄金黄的，在晚霞映照下，变成了一个红黄相间的大地毯。想到农民伯伯的辛劳没有付之东流，人们心里比吃了蜜还甜。我躺在大树下沐浴着秋风，田野上的植物们遥遥起伏，随着风一排接着一排、一浪推着一浪向前进。秋天的颜色象征着希望，象征着丰收。看着这副栩栩如生的《秋之画》，我的心里久久不能平静。

这副《秋之画》到底是谁画的呢?——是画家?是孩子们?……不，都不是，而是我们热爱的大自然与农民伯伯辛勤的汗水造就了这副《秋之画》!

我爱秋天的景色!

春天一过，夏天的气息仿佛就离我们越来越近了。

夏天，拥有着与众不同的魅力。

夏天是叶子发芽的季节。一片片新叶，迫不及待地从根枝里钻出来。这儿一片，那儿一片的深绿肆意地生长着。从眼前望去，整个世界好像都是绿色的。

夏天是水气朦胧的季节，天上的白云特别软弱，受不住阳光的照射，不一会儿就形成一滴一滴的雨点儿了。雨一停，高空中划出一道彩虹，就像一条条永远用不完的丝带……

夏天，最有意思的莫过于女孩子扬起的裙花，爱美的女同学会穿上自己新买的衣服、鞋子，打扮得一身漂漂亮亮的，点燃季节的热情。

夏天是花朵峥嵘的季节，它们穿着红色的、黄色的、白色的、粉色的“衣裳”……把夏天打扮地生机勃勃。

夏天的美丽，会映在我们小小的心里。

我爱美丽的夏天。

一阵秋风送来了秋天，但是秋天具体都来到了那些地方呢？于是我开始去寻找秋天了。

当我来到野外的时候，我找到了秋天。它来到了稻田里，你看那一片片金黄色的稻谷正在秋风里荡起了层层的波浪，像是一片金黄色的海洋；它来到了棉花地里，棉花笑开了脸颊，露出了里面雪白雪白的棉絮。于是农民伯伯们开始忙起来了，到处都充满了丰收的喜悦。

当我来到果园的时候，我找到了秋天。果园里到处都是成熟的果子，有一大串紫色的葡萄，有红红的苹果，有黄色的橘子……每棵果树上都挂满了沉甸甸的果子，看的我口水直流，真想把它们全都摘回去吃掉。

当我来到公园里的时候，我找到了秋天。你看一排排枫树叶子都变成了火红火红的颜色，在秋风的吹拂下慢慢的飘落下来，像一只只彩蝶；你看那花坛里的菊花开的可真艳啊！你看不远处的桂花树已经开满了一个个米粒大的花，还没有走近就已经闻到了浓浓的桂花香。

我找到了秋天，你们找到了吗？

炎热的夏天过去了，我们走进了凉爽的秋天，秋天是一个金秋时节景色宜人的日子，也是多彩的秋天。

天气变冷了，有时会刮起一阵秋风，有时会下起蒙蒙细雨。雪白的云朵像羊毛，又像棉花糖。形状像老虎、像山羊……在天空中悠闲漂浮。湛蓝色的天空像大海，又像发光的宝石，漂亮极了。天上的大雁往南飞去，它们会排成“一”字形和“人”字形，一边飞还一边叫，好像在说：“我们要飞到南方去了，明年还会回来的。”

街道上，树叶变黄了，在太阳的照耀下又变成金黄色的了。一阵秋风吧树上的叶子吹了下来像是舞蹈家在跳着一段优美的舞蹈，漂亮极了。

花园里，各种各样的菊花争奇斗艳，有的像烟花，有的像小刺猬，也有的像散开的小雨滴……五彩缤纷，五颜六色的。

果园里，各种各样的水果都成熟了，葡萄像紫色的宝石，苹果像像小朋友红红的脸蛋，梨像黄色的小灯笼……各式各样的，让人很诱惑，很想马上就要吃了这些水果。

田野里，高粱像害羞的小姑娘，低下了头，麦穗精神抖擞，棉花准备让农民伯伯收割，苦瓜弯着腰，生怕让人们看见自己脸上的小豆豆，黄瓜又细又长，茄子穿着紫袍子，红辣椒穿着红色的连衣裙，西红柿又红又圆，冬瓜大大的，圆鼓鼓的，它们急着让农民伯伯把它们摘下来，送回家，这时农民伯伯的脸上露出了满意的笑容。

秋天是个景色宜人的季节，秋天是个丰收的季节，秋天是个多彩的季节，秋天真美，我喜欢这个美丽的秋天。

我家有一只顽皮的小狗。它是从我的好朋友家抱来的。因为它很活泼，也很调皮，所以给它取名“欢欢。”

它有一身黄白相间的皮毛，头顶上长着一双小小的耳朵，只要一有动静，它的两耳就竖了起来。炯炯有神的眼睛下有一个灵敏的鼻子，鼻子下有一张小巧玲珑的嘴巴，胖胖的身体下长着四条细细的腿，走起路来一摇一摆的，十分可爱。

在欢欢小时候，我每次都把它抱到太阳底下去玩，让它欣赏蓝天与白云的美景。当我命令它坐在地上时，它便会乖乖地服从命令，蹲了下来。

有一次，外婆买了大骨头烧汤，汤一烧好，我就悄悄地去厨房偷吃骨头汤，正当我吃得津津有味的时候，欢欢不知从哪儿冒了出来，朝我直跳，好象在说：“主人，给点我吃吃，馋死我了！”看着它口水直流三千尺的馋相，我就把骨头扔给它，让它也来分享这美味，它边吃边晃着尾巴，好象在说：“真香，谢谢你，主人。”我边看它边说：“真是只小馋狗！”

这就是调皮、可爱的欢欢，我真是太喜欢它了！

一、审题：

1、描写的图画必须与秋天有关。

2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。

3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

二、选材

天空：秋高气爽、天高云淡

田野：庄稼丰收、农民忙碌

果园：瓜果成熟、芳香四溢

落叶：随风飘落、翩翩起舞

秋雨：秋雨绵绵如烟如雾

动物：大雁南飞、松鼠储粮

小孩：游玩嬉戏帮忙丰收

三、写作方法：

1．认真观察。

（1）看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

（2）看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值得我们写，哪些富有秋天的特征。

（3）看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有什么关系。

2．按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。

3．适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4．动用五官。

只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、

听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。

例：《秋天的图画》看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红

色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的：风吹树叶“唰唰”的声音感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。闻到的：各种水果的甜香。

四、构思

1、拟题

以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》

以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》

2．开头：开门见山，点明题目。

例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香

甜四溢的果园。（《秋天的果园》）

②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋天》）

3．中间：抓住秋天景色的几个特征来写。

截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写，对景物的形状、姿态、

色彩、声音等各方面进行观察、比较，选取其最具特征的方面来写，按照一定的顺序，适当运用比喻、

拟人、夸张等修辞手法。

4．总结自己对秋景的切身感受。

例：①啊，多美的秋天啊！我爱你，秋天！（《我爱秋天》）

②秋天，美丽的秋天，让我们为你献上最热情的赞美吧！（《赞美秋天》）

五、拟题纲

写的时候要注意：要将哪些内容写进去，分成几段？最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。

例如：题目：秋天的图画

第一段开头可以开门见山，点明题目。第二段可以写果园

1、水果都成熟了。

2、那红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘

3、石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了

4、柿子就像一盏盏

5、一串串葡萄

6、一个个鸭梨

7、颗颗枣儿第三段可以写田野：

1、那稻田里，的稻谷，随着风翻起了??农民伯伯们来到了田里，他们背着??扛着??

2、菜地里，

第四段：结尾点题，抒发情感

这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！

六、佳作赏析（略）

[三年级写景作文秋天的图画指导

秋天的校园可美了，你知道吗？

秋天，校园里唯一的银杏树叶子黄了。书里说一般银杏树叶变黄时会掉银杏果。据说我们这里很盛产哦！只不过还没有全黄罢了。等到树叶全黄，一般是深秋。

而且，秋天菊花都开了，真是满校尽带黄金甲啊！不过，秋天变凉了，校园里的T恤衫、短裤、短裙变少了，毛衣、夹克、牛仔裤多了。人们都注意保暖了。连一向被称为毛呢大衣企鹅的我都忍不住开始加衣服了。树上的树叶都变成了红通通、黄澄澄的，非常漂亮。但松树和冬青依然保持着春天的碧绿，他们挺着胸脯，好像对人们说：快看，我们还是碧绿色呢！不过除了常绿植物外，那些黄叶、红叶过几天就会飘落，犹如一只只美丽的花蝴蝶。只是自此冬天树上都没有了树叶了。哎！光秃秃的树木真难看！

秋天，果子成熟了。前几天我去看了看，发现山楂树结果了。那一个个果实像一个个小灯笼，非常好看！当然啦，也非常诱人！

这就是秋天的校园，美丽至极！

时间过得真快，一眨眼就到了秋天。

秋天是农民伯伯丰收的好季节。瞧!农田里出现了一个个熟悉的身影，那不是农民伯伯吗?他们脸上都洋溢着灿烂的笑容。那高高的、黄黄的稻谷远远望去像一片发金的地毯。微风吹过，稻谷笑弯了腰，像是金黄的大海泛起了波浪。一个个大大的，黄黄的玉米看得我口水直流。

当走进果园时，你可以看到一个个软软的、小小的桔子像一个个小太阳。大大的、圆圆的、硬硬的的柚子像一个个大皮球。一个个红红的石榴笑开了花像一个个活泼开朗的小姑娘。一个个软软的、红红的柿子像太阳公公送给我们品尝的食物，又如天上的小太阳。看着这么好吃的水果，馋得我口水直流三千尺。从树上摘下一个黄橙橙的桔子，拨开皮，将一瓣桔肉送进嘴里，顿时肉汁充满了嘴里，让我不禁赞叹到：“真甜呀!”

走进校园，一排排枫树的叶子红了。微风吹过，一片片落叶犹如一只只红蝴蝶在风中翩翩起舞，又像一个个离开母亲的孩子，有的枫树弯了，像是为离开的孩子感到悲伤、哭泣。一片片枫叶像一把把红色的小扇子。走在校园内或是街上随处可以看到一只只红红的“小蝴蝶”、“小蜻蜓”。一些清洁工人还在坚守自己的岗位，扫去落叶，让街道上永远保持干净。

夕阳西下，天边出现了橘红色的晚霞，真美呀!傍晚，坐在树下，微风吹来，带来了花香。公园里的菊花一朵比一朵开得美丽、鲜艳，吸引了我们的眼球。桂花果然是十里飘香，把成千上万的小蜜蜂都引来了。一只只勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜、嬉戏……

这就是美丽的秋天，我喜欢秋天。

秋天到底是什么颜色的呢?我们一起去寻找秋天的色彩。

秋天是黄色的。当我们来到银杏树下，金黄色的落叶像一把把小扇子，纷纷落下。为大地披上了一件金色的外衣，让我们看到了美丽的景色。有时它也会玩游戏。每当我走近它的身旁，它就纷纷落 下，我去抓住它，它却调皮地躲开了，好像在和我玩游戏呢!

秋天是红色的。当我们去进公园时，火红为红的枫叶一团团燃烧的火焰。秋风一吹手掌一样的叶子纷纷落下，好像正在向我们招手呢!他们那么可爱，那么有生机，像清晨的霞光，散发着光和热。

秋天是五颜六色的。当我们走进菊花园的时候，满园的菊花有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的、还有白色的……

秋天就像一个大调色盘五彩缤纷，秋天又像万花筒一样色彩斑谰。秋天真是一个美丽的季节啊!

盼望着，盼望着，炎热的夏天走了。当第一抹凉爽的风吹入心底，秋天来了。而校园里的秋天却有另一番风味。 I look forward to, looking forward to the hot summer.When the first cool wind blows into the bottom of my heart, autumn comes.The autumn on campus has another flavor.

树叶悄悄地换上新装，金灿灿的，远望如同火焰一般;走近了，树叶缓缓地飘落下来，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中打着转儿，一圈儿，两圈儿??霎那的美丽，但当它们落入地上，却再也没能飞起，就如老师将一生奉献给讲台一般，树叶也将一生奉献给树，伟大得美丽。

春天那许多美丽的花在秋天都已凋零，但小小的桂花却在不知不觉中睁开了眼。看，那绿油油的叶子里藏着几朵桂花，真害羞。人人都说“八月桂花香”，果真不假，虽不是八月份，可花香依旧，还未至跟前，已闻到那沁人心脾的香。桂花隐秘在绿叶中，如老师的爱藏在一点一滴中，虽不易察觉，但仍遮盖不住那点点清香。闻着闻着，我仿佛看见那一缕花香随风飘入窗间，飘进同学们的心中，告诉他们：秋天降临校园了。

秋风不如春风那般温暖，不如冬风那般寒冽，亦不如夏风那般炎热，它是凉爽的，风里带来些新收的水果的气息，混着桂花香，充满了凉爽的空气。大雁排着整齐的队伍飞过蓝天，如同训练有素的军人。高兴起来了，欢呼两声，和风吹过树叶掉落的声音应和着。这时，远处的音乐室里传过来了悦耳的钢琴声，仿佛在为它们伴奏，那声音如同老师的声音那么轻柔。

秋雨是最寻常的，一下就三两天，细密绵长，透着丝丝寒意。远

处的屋顶上笼着一层薄烟，在教学楼黄昏的光的映衬下，显得格外和谐。林间小路上有撑起伞慢走着的人，办公室里还有埋头工作着的老师，他们是那样认真，如同窗外秋雨滋润大地。

秋天是收获的季节，但对于校园来说是播种的季节。金秋时节，漫步校园，教室里，或书声琅琅，或看见那一双双未知的眼睛，或听见那奋笔疾书时那耕耘的声音。秋天，虽不是一年之初，却也充满希望。

当秋天降临人间，校园里悄悄变幻，那么美丽，那么温馨，又那么匆忙。这就是秋之校园!

年复一年日复一日，秋天又不知不觉地来到了人间，它一来就给大地换上了新装。岁岁月月，朝朝暮暮。秋天又到了，秋天落叶纷飞、果实累累，秋天的所有都是不一样的景色。

秋天的落叶像早晨的露珠一样耀眼。湛蓝的天空，高飞的云雀，夕阳西下时，夕阳照着那澄清的溪水，发出耀眼的光芒。这一切给大地增添了一道道美不胜收的风景线。

随着秋天的到来，树叶渐渐地变黄，飘落，花儿渐渐凋落了。但一个个农民却露出了开心的笑脸。就在这时候秋天给玉米穿上了金光闪闪的外套，裂开了嘴大笑;如灯笼一般的柿子用叶子盖住自己的脸。秋天的鸭梨咬一口，又酸又甜，美味极了。这就是迷人的秋景。

随着秋天的到来，田野间的稻谷笑弯了腰。果园里碧绿的葡萄变得紫红紫红，如一串串玛瑙挂在树上，好看极了。青青的橘子，秋给他穿上了一件橘黄的衬衫，顿时，橘子成熟了。啊，迷人的秋天是果实累累的，是人们所期盼的。

有时秋风跟着雨悄悄地来，它没有一点杂音，秋雨滴到树叶上，发出滴答滴答的声音，而秋雨抚摸着孩子的脸上，落在手上，十分舒服。

秋天的确别有一番风味。秋天的溪水很凉，很清，把脚放入溪水中，那些不懂事的小鱼儿成群结队的在你脚边游来游去。

秋天蝴蝶和蜻蜓在天空中舞蹈。田园里五颜六色的野菊花都开了，红的似火，白的似雪，黄的似金。

到了秋天，我和伙伴常常到种着枫树的地方，远远望去，好像红色的火在燃烧。走到枫树下，弯腰拾起几片落叶，可以当标本。

秋天的景色让人回味无穷，不知怎么的，秋天不知不觉的过去了。秋之颂，冬之盼。于是我又天天盼望冬的到来。

秋天走进了人间，秋天走进了校园，秋天走进了心间。站在校园内，望着多姿多彩的秋天，我不禁感叹，校园的秋天是一幅美丽的图画，是一篇精彩的散文，是一首美妙的乐章。 I walked into the world in autumn, entered the campus in autumn, and entered my heart in autumn.Standing on the campus, looking at the colorful autumn, I cant help but sigh that the autumn of the campus is a beautiful picture, a wonderful prose, a wonderful movement.

秋天，校园的果园是充实的。你瞧!苹果高兴地涨红了脸，笑嘻嘻地挂在树梢之上，在秋风中随风舞动。橘儿也忍不住寂寞，摇着金黄的脸，在秋风中与同伴一同嬉戏，在树叶中捉迷藏呢!香蕉也一群群整队整队披着黄黄的外衣出来了，它们三个一群、五个一伙地在家里乱蹿，像一个个可爱的孩子，引得同学们闻香而去，陶醉在那美妙的世界之中。

秋天，校园的花坛是美丽的。放眼瞧去，菊花们顶着硕大的花朵正沉沉地站在泥土之中。那些菊花都是黄色，金黄金黄的，就像一位位身穿黄金盔甲的战士，在守卫着我们和平宁静的校园。菊花的花瓣一缕一缕的，仿佛数不清的细长的手指。微风吹过，手指轻动，如同在风中演奏着一首优美的乐曲。那花瓣中还酣睡着许多花蕊，细长细长的，头部圆圆的，就像筷子上顶着圆圆的皮球。他们可真是天生的一队杂技演员!秋风吹过，风在菊花丛里发出沙沙的声音，像菊花们在轻声读书，吟颂圣贤文章。

秋天，校园的门口是多彩的。同学们在这个秋天换上了五颜六色的衣服。只看见有的同学穿着一身皆绿的套装，活像一只可爱的毛毛虫;还看见有的同学穿着粉红的T恤，简直比二月的桃花还要美;更看见有的家长穿着黑色西装，戴着领带，严肃得就像一块历经沧桑的青石板。上学放学时候，这些颜色在校园门口来来往往，学校门口就形了一条五彩的河流。

秋天，是一幅美丽的图画;秋天，是一篇精彩的散文;秋天，是一首美妙的乐曲。秋天走进了人间，还走进了校园，更走进了我的心间。我，爱校园的秋天!