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描写奶奶笑起来的样子【精彩20篇】

无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家精心整理的描写奶奶笑起来的样子,希望对大家有所帮助。

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怎样把叙述与描写结合起来

全文共 1590 字

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叙述描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式,它常常把分散的场景,片断的故事和人物的身世,地位,经历,事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚,脉络分明,有条有理,重点突出。

在记事、写人、状物的文章中,叙述是不可少的,尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大,甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长,女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少,介绍事件发展过程的叙述占了很大的篇幅,如开头对男女班长来自何方的介绍,女班长对男班长的观察,正副班长必须合作的现实,以及同学们的揶揄,思想的顾虑,同学开玩笑不断,“收到副班长纸条”,到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅,以叙述为主,把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍,但文章的思想内涵却非常丰富,也可以说在写法上是比较巧妙的。

叙述在按事件发生发展、人物经历的时间来划分,可以有顺叙,倒叙、插叙、补叙等方式,我们在写文章时,可以根据表达的需要去选择叙述的方式。

描写是对人物,事物和环境所作的具体的描绘和摹写,描写是再现描写对象状态的一种表达方式。描写需要采用绘声绘色的办法,把事物的状貌、神采和动态,具体地、真切地饱含情意地勾画出来。写人要使其声可闻,其容可睹;写物要使之可见,可闻,可触,可感;写景要意境鲜明,使读者产生仿佛置身其间的幻觉。

在我们学过的课文中,传神的描写是很多的。如《天山景物记》中对天山深处的描写,“山色逐渐变得柔嫩,山形也变得柔和,很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚,在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像绵延的织锦那么华丽,象天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。”这段描写抓住山色、溪流、野花这三种最能表现天山特点的事物,重彩浓墨,绘声绘色地把天山美景表现出来。既能使读者如身临其境,也增添了作品的文采。我们在作文时,如果能恰当地运用描写来表现形象,借以表达某种强烈的思想感情。文章的感染力就一定能有所增强。

叙述和描写在记叙性的文字中都是不可缺少的表现方式。叙述着重于一般情况过程的交待,描写则着重形象的描摹和刻画;如果说叙述是纵的绵延,那么描写便是横的扩展。一篇文字若无叙述,就会显得杂乱无章;没有描写,则会干瘪枯燥,毫无生气可言。

实际上,成功的作品中,常常是叙述与描写交错在一起的。我们所选优秀作文,《奶奶与花》就是叙述与描写交融在一起的,近似于一线串珠式的一篇记叙文。

文中以时间为序,先从小时候家门前有一个很大的“花园”叙述开始,然后再描写人物行为语言、花的形态、气味。从而表现我“深深地爱上花”的过程。接着叙述自己病中见到花的情景,描写花的形态,写出自己感受到“花能给人一种强盛的生命力”。接着是叙述“随着年龄的增长,这种认识愈来愈深”又通过对“死不了”“仙人球”的描写,感悟出“花,让我感到一种无尽的生命力,一种明亮的期望”。第五自然段叙述自己养花的过程。这里又运用描写的方式,描绘出花园的美丽,各种花的特点,表现出花可以陶冶情操的作用。这段描写是比较突出的,描写了花的各种色彩,各种形态,用排比、比喻的手法绘色绘形,有丰富的想象力。为了把文章写得曲折有致,第七段、第八段叙述搬进高层楼房前、后我与奶奶对花的珍爱,对小花园的怀念,这里又有对人物的心理、动作的描写,为“小花园”遭到破坏,我和奶奶沉痛心情做了铺垫。

这篇文章用叙述的方式。介绍了事件发展曲折过程,使文章头绪清楚,脉络分明,重点环节突出。这是文章的一条线。在每个重要环节上,作者都生动形象地描绘了人物的行为、场景、物态,内容丰满。叙述和描写有机地结合在一起,深刻地表达了文章的主题思想,增强文章的感染力。

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更多相似作文

篇1:奶奶笑了

全文共 585 字

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奶奶是老人,妈妈还年轻,两人常常会因为思想观念不同而争吵,爸爸夹在中间,左右为难,不知如何是好。奶奶因此整日愁眉不展。我知道她们都是“刀子嘴,豆腐心”,但她们总是吵来吵去,我也感到十分烦恼。

苦等多时,机会终于来了,好一个美妙的节日!趁着这大好时机,我将自己的零花钱买来了一些水果,来到了奶奶家。我一进门就将水果递给奶奶,并说:“奶奶,这是妈妈让我送来给您的。”

“是真的吗?”奶奶半信半疑地问。“是真的,妈妈不好意思来,只好派我来做个和事佬,毕竟‘两国交锋,不斩来使’嘛!”我说得十分在理,居然脸不红,心不跳。见奶奶仍在狐疑中,我准备走了。

奶奶在我要走时,一把拉住我,说:“我煎了一些油饼,我想你家肯定没有吧。来,拿几个回去尝尝。”我又凭着这几个油饼,在妈妈面前故伎重演了一遍。妈妈也让我送一碗水饺去给奶奶吃,我照办了。

在下午六点多时,我们正在吃饭,突然门前出现了一个熟悉的身影,那就是奶奶,手里还提着菜篮子,呆呆地站在门口说:“我想你们应该没有什么蔬菜,买来的也不是很好吃,反正我家

也有很多,索性拿些给你们。”妈妈一见此状,连忙走到门口扶奶奶进来,请奶奶吃饭。我们边吃边聊着,奶奶也开心地着。妈妈和奶奶,开始是相视一笑,后来就畅怀大笑了。

奶奶就是这样一个你敬我一尺,我敬你一丈的人。如果你待她好,她自然会真情回报;你若与她争,那你只有等着挨骂吧!

我真希望奶奶笑口常开。

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篇2:奶奶笑了作文

全文共 269 字

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奶奶发烧了,烧得满脸通红,她有气无力地躺在床上皱着眉头,哎哟哎哟地呻吟着。红红想:奶奶多疼爱我呀,金灿灿的橘子、红通通的苹果、甜滋滋的巧克力都省给我吃。今天奶奶病了,我要好好照顾她。

奶奶的口像烟熏火燎似的难受。红红倒了一杯绿茶小心地拿给奶奶,奶奶“咕咚咕咚”地喝着,清爽的茶水像甘甜的清泉流进了奶奶的心中。

奶奶的腰和背都疼,红红为奶奶按摩,时而敲敲她的背,时而揉揉她的肩,奶奶舒服多了。红红还为奶奶跳舞,她一边唱歌,一边扭动着腰肢摆动着小手,头上的马尾辫一甩一甩的,红色的裙子一摆一摆的。奶奶看得入了神。

今天,红红把奶奶逗得得合不拢嘴。

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篇3:描写奶奶的

全文共 637 字

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直到今天,那块红布依然在我手上,只是它以褪色了,没以前那么鲜艳了,但奶奶的希望没有变,已经镶嵌在我心里,不会因时间而改变,是永远不会改变的……

那是一个冬天,天上飘着雪花,白白的,冰冰的。

就在这一天我的笑脸变成了哭脸。因为,我的奶奶我最爱的奶奶再这天,离我远去了。

我伤心欲绝,但我没哭。我不能哭呀,我还没完成奶奶的遗志,我要好好学习报答奶奶。

我的奶奶很慈祥,和蔼,对我抱着很大的期望,要我将来考清华北大,因为,从小老师们都说我很聪明,将来是个北大的料,我不想让奶奶操心了,奶奶老了,没那么多精力来管我。

奶奶走后,我才知道,奶奶一直忍着病魔的摧残,不给家人说,就算是忍不住,也悄悄到医院去,奶奶不想让我们一家人担心。

我们这有个节日,叫“观音节”,奶奶听说很灵的,不顾自己的身体,走5里路去“观音庙”烧香拜佛,保佑我和家人们,那一次,奶奶还特意给我求了块红布,保佑我好好学习,却没想到。

那时,我在外面读书,回来时,爷爷苦着脸将红布递给了我,说:“孩子这是奶奶临终前叫我给你的,你要好好珍惜它呀,你要好好学习,让奶奶在下面也高兴。

直到今天,那块红布依然在我手上,只是它以褪色了,没以前那么鲜艳了,但奶奶的希望没有变,已经镶嵌在我心里,不会因时间而改变,是永远不会改变的。

这块红布是奶奶用盼望和希望凝成的结晶,正是这块结晶让我知道,我对奶奶是多么重要。我一定要让我后面的里灿烂辉煌,让九泉之下的奶奶看到我胜利的光芒。

如今,当我看到这块奶奶给的红布时,我都回潸然泪下,奶奶我让你失望了。

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篇4:关于描写奶奶

全文共 495 字

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我的奶奶是家里最疼我的人,每次我要买什么零食,玩具,只要和奶奶说,她就会买给我。我最爱我的奶奶啦!

每当我打开衣柜时,那件红色的已经穿小了的;衣就会浮现在我的眼前,让我想起了已经去世了三年的奶奶。

那是三年前的一个冬天,妈妈带我来到了乡下的奶奶家。因为爷爷已经去世了,家里只有奶奶一人,所以,我和妈妈决定一定要好好陪着奶奶。乡下天气非常寒冷,我的手和脸冻得发紫,奶奶看了心疼地说:“得赶快给你织一件毛衣了。”就从那天开始,奶奶就日夜不停地给我织着毛衣。

尽管门窗都关得紧紧的,可我的手还是插在兜里不想伸出来。但奶奶不怕冷,她的手指中间有两根又细又长的针,在来回晃动,毛衣越织越长了。奶奶也把她对孙女的关爱一针一针的缝了进去。奶奶就这样不停地织着。晚上,当大家钻进被窝里准备舒舒服服睡一觉的时候,奶奶却还点着小灯织着毛衣。那段日子,奶奶每天晚上只睡一、两个小时,剩下的时间都在为我织毛衣。不管我和妈妈怎么劝她,她都一直坚持的这样做。

毛衣终于织好了,奶奶微笑着给我穿上毛衣,多么暖和呀!

不久之后,奶奶离开了我们,是因为劳累过度而亡的,想到这里,一阵痛苦钻进了我的心里,我慢慢地关上衣柜,低头哭了起来。

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篇5:描写我的奶奶作文200字

全文共 262 字

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奶奶是个既节约又唠叨的人。

说起‘节约大王’,可非我奶奶莫属了。一个中午,爸爸对奶奶说:“妈,那个菠菜和鱼该倒了!”奶奶却说:“做人要节约,这可是用血汗钱买的,又没坏,你们不吃我吃!”结果呢,中午吃饭 时,只有奶奶再吃前天的饭。哎,我说的没错吧,‘节约大王’非我奶奶莫属了。

唠叨,可是我奶奶的‘特长’,不信,你听,唠叨奶奶又来了:“江豫,炒香肠时,别放盐,还有,你炒时,别——。”爸爸不耐烦的说:“妈,我不会会问你的,你不要再说了!”不过,我 认为,奶奶是为我们好的!

怎么样,我的奶奶,是不是很好呢,你们的奶奶又是什么样呢?

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篇6:老奶奶笑了

全文共 391 字

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奶奶了 今天放学后,我坐在回家的公交车,正悠然自得地看着车外的美景。忽然,我眼前出现一个景象:有一位老奶奶上了公交车,她白发苍苍,满脸皱纹,躬着腰,还拄着拐杖,艰难的走上了车。 这时,我想:我是一名少先队员,老师教育我们,要尊老爱幼,孟子不是有一句格言吗?老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,想到这里,我立即站起来,走到老奶奶身边,搀扶着她,一步一步走向座位。老奶奶坐到座位上后,脸上立刻露出了灿烂的笑容,拉着我的手,亲切地问:“孩子,你叫什么名字?几岁了?在哪个学校上学?”我回答:“奶奶,我叫红领巾,今年九岁了,在民主路小学上学。” 老奶奶又笑了,这次她笑得是那么的甜,那么的蜜,多么的灿烂,多么的和蔼可亲,仿佛是阳光照耀下的美丽鲜花,又像那慈祥的月亮婆婆,照顾着每一颗正在闪烁的小星星。啊,不仅母爱伟大,所有爱着我的人,他们的爱都是伟大、无限的,就像一片片无私奉献的树叶。

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篇7:描写奶奶的作文素材

全文共 543 字

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我的奶奶已经六十多岁了,她那乌黑发亮的头发已经被岁月染上了白色;那枯干瘦肉的脸上已经爬满了“小爬虫”。让我觉得有些惭愧,因为我每次见到奶奶都会让他生气,奶奶足球路来力摇一摆,看起来像一只大企鹅一样,奶奶性格也很丰富。

记得有一次妈妈让我把家让把家里的旧衣服丢掉,奶奶看见了说:“别丢掉,涵涵你娃娃没有多余的衣服了,我给你做一件。”十分钟过去了,奶奶做出了一件漂亮的衣服。“哇,漂亮漂亮,让我好佩服呀!”我吃惊地说,奶奶还有一个小气的特点,我的奶奶十分“小气”,用淘米水洗脸,浇花,用洗菜水冲马桶,买菜时斤斤计较。这个菜不太嫩,又有虫洞,一块太贵,一块两把。卖菜人斗不过奶奶只好卖给他她。奶奶每次等到大半夜才开节能灯,我们一件衣服最少四十元,他一套才三十多元,这就是我的小气奶奶,不过在我身上那叫一个大方呀!她也很喜欢跳广场舞,因为他喜欢热闹。,因为爱热闹,所以她常常去跳广场舞和那几个爱说话的奶奶一起说一说,那是说一说,一说就几个小时,有一次九点多,几个爱说话的奶奶在一起开了一场“世界第一场无趣大会”说到十二点多才回家,回到还给我们说刚才的事。

我爱我那心灵手巧,节俭,爱热闹的奶奶,这个完美奶奶在我的生活加上了一份快乐,一份生机,我们应该大声的说:“我爱你,奶奶!”

[描写奶奶的作文素材

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篇8:描写奶奶的作文600字

全文共 607 字

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奶奶虽然个子不高,瘦瘦的,出门总舍不得坐出租车,说起普通话来有点听不清。但你可别小瞧她,奶奶可是“五星级”的哦!

一、大厨星

奶奶烧的菜可是“武林第一”,谁都比不过她。什么红烧肉、鱼香肉丝、宫保鸡丁……这些家常菜对她来说只不过是小菜一碟。每次去奶奶家,她都会像变魔术一样变出了许多令我“口水流下三千尺”的菜肴。我们都吃得直打嗝,连连称赞奶奶的厨艺棒!

二、节约星

奶奶对自己很抠门,出门从来不坐出租车,非要乘公交,她说公交好,又环保又省钱;中午没吃完的菜热一热,晚上还可以吃,怕浪费了粮食;买菜时总要“货比三家”,哪个便宜又新鲜,就买哪家。哈哈,真的很节约哦!

三、关爱星

奶奶买了什么好吃的,从来不自己吃,总是等我放学了再拿出来给我吃。天冷了,提醒我多穿衣服,多喝热水,一遍又一遍叮嘱我放学时要戴好帽子和围巾,别感冒了……奶奶这关爱星名副其实!

四、手巧星

平时,我的衣服哪里破了,鞋子哪里坏了,奶奶会搬出她的“古董缝纫机”,戴上眼镜仔细地缝。“咔哒咔哒咔哒……”这声音好像奶奶正在施展“魔法”,“魔法”让衣服焕然一新,穿起来真舒服!奶奶真是心灵手巧啊!

五、勤劳星

小蜜蜂最勤劳?奶奶更勤劳!她每天6点就起床,开始了忙碌的一天。洗衣服、拖地、买菜……家务活奶奶都包了。地板被她拖得“闪闪发亮”,衣服洗得一点污渍都不留,闻起来还有香味呢!她不但不累,还说:“生命在于运动!”哈哈,勤劳星非奶奶莫属啦!

噢,我的“五星级”奶奶,我爱您!

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篇9:描写我的奶奶作文200字

全文共 417 字

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瞧,眼前这位皮肤黝黑,身体健壮,嘴边常挂着笑脸的老人是谁呀?她就是我的奶奶,奶奶很疼爱我,我也很爱她。

奶奶很勤快,每天早上公鸡还没打鸣就起早干活,洗衣服奶奶从不用洗衣机,一直用搓衣板洗,每件衣服都被她洗得干干净净,穿上奶奶洗得衣服我心里就感到一股热量在我的身体里散发出来。

奶奶有一手绝活,就是会织网,她什么网都会织:捕鱼的网,捉鸟的网,装甲鱼的网、球网……只要你说的出来她都会织。所以她有一个名副其实的外号——“母蜘蛛”。

奶奶还有很多谜语,有一次奶奶在楼道看到一只大蜘蛛,于是对我说:“奶奶给你猜个谜语:半天一个筐,筐里一只蟹,猜猜是什么?”我用力地抓抓我的脑袋,可脑袋像短路似的,怎么也猜不 出来。奶奶看了看我的这副模样,捂着嘴笑了笑说:“是蜘蛛!”我用力敲敲脑袋,觉得自己真笨,佩服得对奶奶说:“奶奶,你怎么会有这么多谜语啊?”奶奶笑笑说:“我小时候可是‘谜语大王 呢!”

我不由为我有这样一个好奶奶而感到骄傲,同时也觉得十分幸福!

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篇10:描写我的奶奶小学生作文

全文共 382 字

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我的奶奶今年七十多岁了,满头银发,非常慈祥。但她有个缺点,特别爱唠叨,一说起来就没完没了。

周末,我和爸爸妈妈回老家看望奶奶,离家还很远,我就看见胡同口站着一个人在向远处张望,近了,才看清那就是奶奶。 我扶奶奶回到屋里,找了个板凳刚要坐下,奶奶连忙叫住了我:"先别坐。"只见奶奶拿来一块干净的抹布,"你的衣服这么漂亮,别弄脏了……"奶奶一边唠叨一边把板凳擦了又擦,才让我坐下。 和奶奶说了一会儿话,我站起来想打开电视,奶奶赶紧站起来说:"斐斐,想看电视?你别动,我来,你看哪个台?我帮你调……" 我们要回家了,奶奶一会儿说,家里有茄子,拿点吧。妈妈说不用拿,我们家还有。奶奶失望地坐下了。突然,她一下子又站起来说:"土豆,土豆该没有了吧?拿不拿?"妈妈似乎看出了奶奶的失望,就说:"少拿一点吧。"奶奶又高兴起来。

坐在回家的车上,我想:"奶奶,我长大了一定好好孝敬您!

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篇11:描写去奶奶家的作文

全文共 552 字

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要到奶奶家了,我的心情顿时兴奋不已。望着眼前的奶奶家,算一算我已经差不多两年没来奶奶家了。所以,我们打算在奶奶家住两天一夜。

一走到奶奶家门口,就闻到一阵阵的饭香味。原来是我们家的“厨神”在厨房里大展身手为我们准备午餐。奶奶还煮了我爱吃的炸鸡还有我爱喝的莲藕汤以及其他菜肴,让我垂涎三尺。

我们狼吞虎咽地吃完午餐后,奶奶带我们到离奶奶家不远的果园找在果园里辛苦爷爷。爷爷看到我们来就开心得像一位小孩拿到糖果一样。爷爷的果园里种了不少果树如:榴莲树,山竹树,红毛丹树和我就喜欢吃的香蕉。

过后,奶奶带我们到奶奶家附近的小河去钓鱼,为今晚的晚餐加料。我和姐姐便到小河旁钓鱼,耐心地等待鱼儿上钩。当然,顽皮的妹妹也不放过这个机会,到小河里戏水。结果妹妹把鱼儿都吓跑了,所以妹妹只好上岸陪我们钓鱼。我们钓了几条大鱼后,便回家了。

回到家后,我们就像“跟屁虫”跟着奶奶到厨房去准备晚餐。我们煮了清蒸鱼,炒羊角豆,卤蛋和紫菜汤。爷爷从果园回来后,我们便开饭了。

第二天下午,爷爷就带我们到许伯伯(爷爷的好朋友)的稻田去。我们到了稻田后,由于很无聊,所以爷爷提议放风筝。于是爷爷和许伯伯负责教我们做风筝。做好风筝后,我们就在田中央放风筝。放完风筝,我们就回家。

用完午餐后,我们就依依不舍地踏上归途。我希望下次还可以来奶奶家度假。

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篇12:描写菊花的样子的作文

全文共 349 字

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秋天,这个美丽的季节里,一朵朵形态万千的菊花陆续绽放了。

在苍翠欲滴的叶子上,已经有了许多花骨朵儿。虽然花骨朵儿并不大,但像许许多多、密密麻麻的人紧紧拥抱在一起。在翠绿的叶子的衬托下显得格外小巧玲珑,在花瓣上的露珠像镶嵌在花瓣上的珍珠、水晶。让花骨朵儿显得超凡脱俗。

很快,花骨朵儿开了。在绿色的叶子中显得无比美丽。早上太阳升起时霞光把淡黄色的菊花照成淡淡的粉色,让人觉得无比温心。

不久,菊花怒放了。像仙女张开了笑脸,像天边无尽的彩霞。在怒放的菊花旁有一些小巧玲珑的花骨朵儿。显示出了怒放的菊花更加阿娜多姿,仿佛是一位亭亭玉立的少女,站在绿叶之中。美极了!

凋落的菊花仿佛在哭泣、在诉说着它曾经是那么的美丽,那么的芬芳。

啊!菊花,你美丽之中包含了芬芳,小巧玲珑之中包含了超凡脱俗。你是那么美丽,那么芬芳。

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篇13:写作基础:把叙述与描写结合起来

全文共 2201 字

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在写记叙文时,如果要使文字内容更具体,不空泛,一定要把叙述描写结合起来。那么如何才能结合好呢?我们首先需要了解一下这两者的基本概念和作用。怎么结合呢?下文是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!

叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式,它常常把分散的场景,片断的故事和人物的身世,地位,经历,事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚,脉络分明,有条有理,重点突出。

在记事、写人、状物的文章中,叙述是不可少的,尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大,甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长,女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少,介绍事件发展过程的叙述占了很大的篇幅,如开头对男女班长来自何方的介绍,女班长对男班长的观察,正副班长必须合作的现实,以及同学们的揶揄,思想的顾虑,同学开玩笑不断,“收到副班长纸条”,到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅,以叙述为主,把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍,但文章的思想内涵却非常丰富,也可以说在写法上是比较巧妙的。

叙述在按事件发生发展、人物经历的时间来划分,可以有顺叙,倒叙、插叙、补叙等方式,我们在写文章时,可以根据表达的需要去选择叙述的方式。

描写是对人物,事物和环境所作的具体的描绘和摹写,描写是再现描写对象状态的一种表达方式。描写需要采用绘声绘色的办法,把事物的状貌、神采和动态,具体地、真切地饱含情意地勾画出来。写人要使其声可闻,其容可睹;写物要使之可见,可闻,可触,可感;写景要意境鲜明,使读者产生仿佛置身其间的幻觉。

在我们学过的课文中,传神的描写是很多的。如《天山景物记》中对天山深处的描写,“山色逐渐变得柔嫩,山形也变得柔和,很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚,在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像绵延的织锦那么华丽,象天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。”这段描写抓住山色、溪流、野花这三种最能表现天山特点的事物,重彩浓墨,绘声绘色地把天山美景表现出来。既能使读者如身临其境,也增添了作品的文采。我们在作文时,如果能恰当地运用描写来表现形象,借以表达某种强烈的思想感情。文章的感染力就一定能有所增强。

叙述和描写在记叙性的文字中都是不可缺少的表现方式。叙述着重于一般情况过程的交待,描写则着重形象的描摹和刻画;如果说叙述是纵的绵延,那么描写便是横的扩展。一篇文字若无叙述,就会显得杂乱无章;没有描写,则会干瘪枯燥,毫无生气可言。

实际上,成功的作品中,常常是叙述与描写交错在一起的。我们所选优秀作文,《奶奶与花》就是叙述与描写交融在一起的,近似于一线串珠式的一篇记叙文。

文中以时间为序,先从小时候家门前有一个很大的“花园”叙述开始,然后再描写人物行为语言、花的形态、气味。从而表现我“深深地爱上花”的过程。接着叙述自己病中见到花的情景,描写花的形态,写出自己感受到“花能给人一种强盛的生命力”。接着是叙述“随着年龄的增长,这种认识愈来愈深”又通过对“死不了”“仙人球”的描写,感悟出“花,让我感到一种无尽的生命力,一种明亮的期望”。第五自然段叙述自己养花的过程。这里又运用描写的方式,描绘出花园的美丽,各种花的特点,表现出花可以陶冶情操的作用。这段描写是比较突出的,描写了花的各种色彩,各种形态,用排比、比喻的手法绘色绘形,有丰富的想象力。为了把文章写得曲折有致,第七段、第八段叙述搬进高层楼房前、后我与奶奶对花的珍爱,对小花园的怀念,这里又有对人物的心理、动作的描写,为“小花园”遭到破坏,我和奶奶沉痛心情做了铺垫。

这篇文章用叙述的方式。介绍了事件发展曲折过程,使文章头绪清楚,脉络分明,重点环节突出。这是文章的一条线。在每个重要环节上,作者都生动形象地描绘了人物的行为、场景、物态,内容丰满。叙述和描写有机地结合在一起,深刻地表达了文章的主题思想,增强文章的感染力。

在作文时,恰当地运用叙述与描写,做到有机结合,要注意以下几点。

一、要熟练掌握叙述与描写的功能,注意二者之间互相依存、互相交通的关系。根据作文内容和思想表达的需要,交错运用。

二、在描写范围比较大、内容比较丰富的地域景物或事物状貌时,(例如《天山景物记》等一些游记式的文章)需要有一条贯穿始终的线索,有一个逐步转移、推进的过程,那么这个线索或过程就要依靠叙述来表现。如我们常讲的“移步换景”的写法,其中对“移步”的交代,往往需要叙述。用时间推移来描写事物或人物的发展变化时,对每个阶段的交代,一般也是要运用叙述来完成的。在这种情况下描写的条理性要依靠叙述来体现。

三、在写故事情节比较强文章时,人物的语言,行动往往是构成情节的重要因素、情节又要依靠叙述来展开,这就需要描写人物语言行动与铺叙故事情节同时进行,也就是说要把叙述故事融化在描写中,或把描写融化在叙述情节中。我们仔细玩味一下作文《奶奶与花》,其中有些地方就是把描写与叙述这样融合在一起的。

我们就应当多选读一些优秀作文或名家的文章,刻意体味一下的相依关系,学习二者的结合形式。使自己的作文能更加条理清晰,情节曲折跌宕,内容丰富有致,更具有感染力。

[写作基础:把叙述与描写结合起来

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篇14:描写奶奶笑了的

全文共 512 字

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“妈病犯了,你背着她,我去开车,快!”半夜在熟睡中的我被爸爸的声与吵杂的脚步声吵醒。

我眯着眼睛下床走到门外,正巧妈妈背着奶奶与我擦身而过。奶奶的额头上渗满了汗珠,干瘪而又苍白的嘴唇紧闭着,那浓密的眉毛被拧成一条黑线。“快!快!快!”爸爸见妈妈背着奶奶出来了,打开车门催道。见他们要走了,我立马反应过来,急忙跳上车。妈妈见我上车,想说什么,却被奶奶用手摆了摆。我紧抓着奶奶的衣角,眼红红地看着她。奶奶忍着疼痛,告诉我她没事,这让我更加担心了。

踏进医院。一股刺鼻的酒精味迎来,让我更加害怕奶奶会有个万一。医生先把奶奶弄到手术床去,几个医生推着奶奶的手术床跑着进了手术室。手术室外,妈妈咬着大拇指,脚步不停的来回走动,而爸爸反却平静地坐着。我咬着下唇瓣,忍住在眼眶中回转的眼泪,忽然想起奶奶最后说的话,心里念着:不会有事的,不会有事的。

第二天的清晨,我揉了揉惺忪的眼睛,奶奶慈祥的面容映入我眼帘。“奶奶……”话未说完,奶奶把食指放在苍白的嘴唇上意示我别说话,又指了指我旁边趴在病床边熟睡的妈妈。我点点头。奶奶干瘪而又苍白的嘴唇微微勾勒起,同时也勾走了我悬着的心。

奶奶是个爱笑的老人,但这个微笑却让我觉得很安心。

[描写奶奶笑了的作文

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篇15:奶奶笑了作文

全文共 350 字

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爸爸的同事送给我一条小狗。它的样子很特别,全身的毛是灰色,只有鼻梁、嘴唇和尾尖是黑色,长得又肥又胖,走起路来屁股一扭一扭的,十分可爱。

它喜欢在炉子旁边烤火,常常爱爬到我的膝盖上闹着玩,还用舌头不停地舔人。我给小狗取名叫“旺旺。”爸爸妈妈连声说:“好,好!就取这个名字。”

小旺旺随我出出进进,给我带来了许多欢乐。一天爸爸对我说:“我想把小旺旺送给奶奶,你愿意吗?”我不同意。爸爸又说:“奶奶已经八十多岁了,一个人在家很寂寞,送小旺旺给奶奶作伴吧。”我看着乖巧的小旺旺,真舍不得。

星期天到了,爸爸用纸箱装上小旺旺,跟着妈妈和我,一起坐上汽车回老家。来到奶奶家,爸爸打开纸箱,放出了小旺旺。它在家里叫了几声,然后用黑鼻子朝奶奶的身上嗅了嗅,并睁大眼睛看着。奶奶抚摸着小旺旺的头,它一动不动,奶奶高兴地了。

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篇16:描写奶奶的作文

全文共 208 字

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我的奶奶非常喜欢我。

今天中午,我的爸爸去学校接我,在回家的路上,爸爸告诉我说:奶奶来了。我一听好开心啊!回到家一看,不得了拉!奶奶竟然不见了。我和爸爸慌忙跑去公交站台,还是没有找到。在往回走的半路上,我还没注意到,就听见爸爸说:你看,奶奶在那儿呢!我拼命的跑了过去,大声的喊:奶奶!奶奶!总算跑到了奶奶的身边。奶奶把我搂在怀里,高兴的亲了亲我的脸。

原来呀,不见了的奶奶,是给我买好吃的去了。今天可真是我开心的一天啊!

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篇17:描写我奶奶的作文

全文共 706 字

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坐在窗台前,望着满天的星星,我又想起了已离开我三年的奶奶。在这寒冷的夜晚,奶奶一个人躺在那大山深处冰凉的黄土里,一定很冷,也很孤独。想到这里,我的泪水就忍不住地往外流。记得奶奶在世时,每年过年或奶奶的生日,妈妈总会买许多衣服和好吃的东西,背着我去看望她。走进奶奶的家,就像走进了春天——红红的火炉,慈祥的笑容,温暖的怀抱……

奶奶总喜欢解开自己的长棉袄,把我包起来贴在她的胸前,然后挪动着她那双小脚吃力地走啊,摇啊。我像是睡在一个暖融融的摇篮里,在奶奶“摇啊摇,摇啊摇……”的催眠曲中,轻轻地打起了小呼噜,甜甜地进入了梦想。

奶奶一直把好吃的东西留给我。记得她常常对妈妈说,我吃鸡蛋的时候要吃最新鲜的,所以我吃奶奶煮的鸡蛋都是冒着热气的鸡蛋。奶奶最喜欢看我吃东西,每当她看到我狼吞虎咽的样子,就会开心地笑起来,好像额头上每条皱纹里都装满了幸福。在奶奶家的日子是很快乐的,却很短暂。

每次要走的时候,奶奶一直搂着我,用那满是皱纹的脸贴着我的小脸蛋,流着泪,把我们送出很远,她才停下脚步还要目送我们,直到看不见为止。奶奶站在那里就像一棵孤零零的古树,早已没有了绿叶,只有干枯的枝丫。

奶奶早已老了,她用尽一生的心血哺育了爸爸那一代人,然后是我。奶奶对我说:“我已等不到你长大了,你是我的后代,长大了一定有出息。等你考上了大学,别忘了告诉我。”奶奶走了,她是带着微笑和对我的期望走的,当我和妈妈走出去的时候,奶奶早已安详的闭上了眼睛。妈妈哭得很伤心,我也悲伤地哭喊着,可是奶奶再也听不见我们的声音,当然我们也不可能听到奶奶的声音了。此后,每年春节,我和妈妈依旧看望奶奶。

我们去的时候不仅带的是吃的、穿的,还有对奶奶深深的怀念。

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篇18:奶奶笑了

全文共 493 字

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就在前几天,我去探望奶奶,给奶奶贴药膏,奶奶了。

“奶奶,我来看你了。”我冲上前去,向奶奶问候:“奶奶,中午好。”奶奶抱住了我,“正好,你来了,可以帮我替药膏吗?”我高兴地说:“当然可以!”

奶奶便慢慢地、小心翼翼地躺在床上。我拿着药膏,往奶奶指着的地方一贴,“呦,就这里,可酸了!”奶奶眯着眼睛对我说。“那我就帮你多揉揉吧。”我开心地望着奶奶。

这时候,,我给奶奶说了一件事情:“奶奶,我觉得您身体应该注意点。以后不要经常走动了,您自己也知道自己身体不好,还这个样子。以后要多休息休息,这样,您的老毛病才会少犯的!”

“呵呵!”奶奶笑了“你关心我我知道,但是少走动,我就会浑身不自在,这老骨头就会变硬的,你说是不是?”奶奶满脸的皱纹,显然已经很老了,但是却活得很自在。奶奶躺在床上,闭着眼睛,嘴里哼着小曲儿。

我觉得我们这些晚辈应该多陪陪这些老人,这样才不会让他们感觉到孤单。以后我们衰老的时候,如果,自己的儿女不来探望自己,也一定很伤心的。所以我们要多陪陪这些老人们。

还有一点让我明白了老人都能这么快乐的色怀念搞活,为什么我们不行呢?我们也要快快乐乐的生活,这样生活才会有戏剧性。你说是吗?

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篇19:描写奶奶家的优秀作文

全文共 470 字

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我上次来奶奶家是去捉小鸡的,那很好玩,这次我又来玩了。

我们下午就出发了,过了好久,才到了奶奶家。下了车,我赶紧跑到鸡院里,哇!鸡院里又添加了几只小鸡,奶奶站在我的旁边,笑眯眯地说:这几只小鸡是上周才刚生下来的,可爱吧,上次你和你姐姐带回去的小鸡怎么样?嗯,很可爱,我把上次带回来的小鸡放在姐姐家里养了,我怕它一个人无聊。我说。说完,我巡视了一周,在一个角落停了下来,咦,这竹子什么时候种的?我上次来没看到呀!我奇怪地问。奶奶说:这是最近移植过来种的。哦。这绿绿的竹子给奶奶家增添了许多。接着,我来到了菜园,奶奶的菜园里种满了夏季的菜,比如:四季豆(芸豆)、地瓜叶。绿油油的菜,不久就可以吃了??时间过得可真快,已经到晚上了,奶奶也煮好了饭菜,我跟你们说,我奶奶煮的饭是村里第三好吃的,奶奶今天晚上炒了黄瓜炒红萝卜和瘦肉、红萝卜丝炒玉米粒、清蒸鱼、干饭,米是自己种的、还有一锅香喷喷的鸡汤,今天晚上我吃得津津有味,肚子圆鼓鼓的,大家都夸奶奶的饭菜最好吃!

天黑了,我要回家了,我恋恋不舍的和奶奶说了声再见,就坐着车回家了。

[描写奶奶家的优秀作文

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篇20:奶奶笑了_150字

全文共 1082 字

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奶奶过阴历的生日,这个特殊的日子是阴历的三月二十八日。在我的记忆中,没有一次是奶奶自己记得这一天的——奶奶从来不记得自己的生日。奶奶不光记不得自己的生日,除我之外,全家其他人的生日,她一个也记不住。家里这些特殊的日子,都是妈妈在留心记,在妈妈手机的“备忘录”里,随时随地就可以看到。奶奶阴历的生日每年对应的阳历都不是同一天,也难怪她记不住自己的生日,今年这个特殊的日是4月18号,星期三。

若不是爸爸妈妈提前和我约好要我保密,到时给奶奶一个惊喜,我准会至少提前一个星期就告诉奶奶的,因为我实在太盼望这一天了。望眼欲穿中,终于盼到了4月18号。想到晚上要给奶奶过生日,我利用午休的时间把作业全部做完了,星期三放学早,奶奶接我一到家,妈妈就迎了出来。这天就是和平时不一样啊,我心里这么想着。妈妈向我投来一个神秘的眼神,然后盈盈地对奶奶说:“妈,今天咱们出去吃饭,我已经和我爸讲了,不要在家做了,涛涛马上就到家,我们一起走。”妈妈说的“涛涛”就是指我的爸爸。奶奶连忙说:“今天早晨我已经买菜了,今晚不吃就不新鲜了,明天再出去吃吧。”听奶奶说“明天”,我顿时急了,忍不住叫了起来:“奶奶,明天就来不及了,就得今天去啊!”

奶奶理解我想出去吃饭的迫切心情,于是对妈妈说:“你和涛涛带宝宝去吧,我和你爸就不去了。”听奶奶这么一说,我和妈妈更急了。“哎呀,奶奶,你不去我怎么去啊,今天。。。。。。”我一着急,差点说出“秘密”,我急得想哭了。妈妈连忙劝着:“妈,去吧,去吧,买的菜我已经收在冰箱里了,放一天不会不新鲜的。”“奶奶!”我一边撒娇一边使劲摇着奶奶。正在这时,爸爸也到家了,爸爸温顺地对奶奶说:“妈,我订好了,在紫金山庄,上车吧。”“好好好,走吧”奶奶好像很无奈的样子。然后我们接上爷爷,一家人终于出发了,我和妈妈相对一笑,轻松地舒了一口气。紫金山脚下的这个饭店实在是休闲的好地方。依山傍水的自然环境明亮秀丽,青山、碧水相互映照,是这里的空气非常清新,在环湖的枕木小径上游走,真是让人心旷神怡!

“这地方确实不错!”爷爷边走边赞叹着。大约半小时后,我们坐上了餐桌,爷爷爸爸喝酒,奶奶、妈妈和我喝西瓜汁,爸爸、妈妈交换一下眼神,然后微笑着对我点一下头,我心领神会,举起杯子深情地对奶奶说:“奶奶,祝你生日快乐!”“宝宝!真的吗?今天是奶奶的生日吗?”奶奶是那么的激动,以至于竟不敢相信自己的生日,然后她转向爷爷:“老头子,是今天吗?”“宝宝记得的日子不会错的!”爷爷也是那么的高兴。“妈,我们一起祝你生日快乐!”爸爸、妈妈也举起了杯子。“好!好!快乐!快乐!”奶奶幸福地笑了。

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