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描写奶奶笑起来的样子(经典20篇)

无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家精心整理的描写奶奶笑起来的样子,希望对大家有所帮助。

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描写我的我的奶奶的作文篇

全文共 1090 字

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一切不都明白了!是的,我是全家的希望,是我的奶奶的希望。我的奶奶总是坐在桌角,默默地看着我,我吃得高兴,我的奶奶脸上也会漾起慈祥的笑容。回想起以前我的奶奶背着我在乡间的小道上放风筝,在故乡的小桥上唱儿歌,在夕阳西下的时候陪我背古诗……为了心中的那份希望,我的奶奶倾注了她所有的爱,而她能做的,就是把好位置让给我,把好吃的菜夹给我,给我钱买书买吃的,这样的爱,已经成了我的奶奶的一种习惯……

如今,那一方桌角已被磨损,桌子上依然像往常一样摆着我爱吃的几盘菜。妈妈抱怨道:雨雨都这么大了,您还这样宠着她。我的奶奶笑笑:她是我们老陈家的希望,我还指望她考上一个理想的大学,为我们陈家光宗耀祖呢!我的奶奶的爱不变,对我的希望依旧……

小时候,爸妈工作忙,我和爷爷我的奶奶生活在一起。他们不喜欢在家闲着,都在外忙着照顾生意,大家轮换着吃饭,饭桌也就是一张矮凳而已。虽然日子过得有些忙碌,但却充实快乐。

后来,我长大了,到父母身边上学,和我的奶奶见面的时间越来越少。但每逢周末,我都会去我的奶奶家吃饭。我渐渐发现每次摆在我面前的总是我最爱吃的菜,而我的奶奶面前却总是些小菜。每次我的奶奶都只是坐在桌角吃饭,我问过我的奶奶,我的奶奶说她怕坐风口,年纪大了,受不住。每次临走时,我的奶奶总会塞给我十几元钱。“乖孙女,在学校里多吃点,多余的钱,买书看!”“妈,我们会给雨雨钱,您别把她惯坏了!”“你是你的,我是我的。我的孙女我知道!”我的奶奶说完,慈爱地抚摸着我的头……

有一天,因学校有事情,不能回家。我给大爹打电话,叫大家不用等我回去吃饭了。后来,学校活动取消,我临时决定赶回我的奶奶家吃饭,想给我的奶奶和大爹一个惊喜。我急匆匆地往我的奶奶家赶,刚到门口,就听见了大妈和我的奶奶的对话。

“妈,您也真是,孙女不来,菜就少多了……就算我们不吃,您也要吃。”

“呵,看你说的。这菜也不错!雨雨几年后,就要上大学了,我得赶紧给她攒点钱。我们老陈家出大学生就全靠她了!”

一切不都明白了!是的,我是全家的希望,是我的奶奶的希望。我的奶奶总是坐在桌角,默默地看着我,我吃得高兴,我的奶奶脸上也会漾起慈祥的笑容。回想起以前我的奶奶背着我在乡间的小道上放风筝,在故乡的小桥上唱儿歌,在夕阳西下的时候陪我背古诗……为了心中的那份希望,我的奶奶倾注了她所有的爱,而她能做的,就是把好位置让给我,把好吃的菜夹给我,给我钱买书买吃的,这样的爱,已经成了我的奶奶的一种习惯。

就像杏花,它不像贪图热闹的杨柳,一个个占据了水肥土美的好地方,便轻飘飘地只知炫耀,它默默兀立,长成墙角的生命。我的奶奶为了心中的希望,默默地在桌角施爱于我……

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篇1:描写我的奶奶的作文篇

全文共 1034 字

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一切不都明白了!是的,我是全家的希望,是奶奶的希望。奶奶总是坐在桌角,默默地看着我,我吃得高兴,奶奶脸上也会漾起慈祥的笑容。回想起以前奶奶背着我在乡间的小道上放风筝,在故乡的小桥上唱儿歌,在夕阳西下的时候陪我背古诗……为了心中的那份希望,奶奶倾注了她所有的爱,而她能做的,就是把好位置让给我,把好吃的菜夹给我,给我钱买书买吃的,这样的爱,已经成了奶奶的一种习惯……

如今,那一方桌角已被磨损,桌子上依然像往常一样摆着我爱吃的几盘菜。妈妈抱怨道:雨雨都这么大了,您还这样宠着她。奶奶笑笑:她是我们老陈家的希望,我还指望她考上一个理想的大学,为我们陈家光宗耀祖呢!奶奶的爱不变,对我的希望依旧……

小时候,爸妈工作忙,我和爷爷奶奶生活在一起。他们不喜欢在家闲着,都在外忙着照顾生意,大家轮换着吃饭,饭桌也就是一张矮凳而已。虽然日子过得有些忙碌,但却充实快乐。

后来,我长大了,到父母身边上学,和奶奶见面的时间越来越少。但每逢周末,我都会去奶奶家吃饭。我渐渐发现每次摆在我面前的总是我最爱吃的菜,而奶奶面前却总是些小菜。每次奶奶都只是坐在桌角吃饭,我问过奶奶,奶奶说她怕坐风口,年纪大了,受不住。每次临走时,奶奶总会塞给我十几元钱。“乖孙女,在学校里多吃点,多余的钱,买书看!”“妈,我们会给雨雨钱,您别把她惯坏了!”“你是你的,我是我的。我的孙女我知道!”奶奶说完,慈爱地抚摸着我的头……

有一天,因学校有事情,不能回家。我给大爹打电话,叫大家不用等我回去吃饭了。后来,学校活动取消,我临时决定赶回奶奶家吃饭,想给奶奶和大爹一个惊喜。我急匆匆地往奶奶家赶,刚到门口,就听见了大妈和奶奶的对话。

“妈,您也真是,孙女不来,菜就少多了……就算我们不吃,您也要吃。”

“呵,看你说的。这菜也不错!雨雨几年后,就要上大学了,我得赶紧给她攒点钱。我们老陈家出大学生就全靠她了!”

一切不都明白了!是的,我是全家的希望,是奶奶的希望。奶奶总是坐在桌角,默默地看着我,我吃得高兴,奶奶脸上也会漾起慈祥的笑容。回想起以前奶奶背着我在乡间的小道上放风筝,在故乡的小桥上唱儿歌,在夕阳西下的时候陪我背古诗……为了心中的那份希望,奶奶倾注了她所有的爱,而她能做的,就是把好位置让给我,把好吃的菜夹给我,给我钱买书买吃的,这样的爱,已经成了奶奶的一种习惯。

就像杏花,它不像贪图热闹的杨柳,一个个占据了水肥土美的好地方,便轻飘飘地只知炫耀,它默默兀立,长成墙角的生命。奶奶为了心中的希望,默默地在桌角施爱于我……

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篇2:奶奶又笑了作文600字

全文共 630 字

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中秋节,我和爸爸妈妈一起回老家东阳沙城头村。

奶奶,我来了!”一下车,我便高声地喊道,屋里立刻传出了奶奶带的爽朗的应答声。

奶奶的房间还是老样子,旧床一张,老桌子一张,老电视机一台,祖传的又笨又重的方形槐木凳四个……哎,奶奶总是舍不得她这个家!爸爸妈妈三番五次地请她到城里住,她就是不肯,还硬说乡下条件好,街坊邻居多……

“郑宇,饿了吧!看,奶奶给你准备的好吃的东西。”奶奶的话打断了我的思绪。猛抬头,奶奶正端着放满水果和其它零食的盘子站在我的面前,笑容荡漾在奶奶满是皱纹的脸上。一阵感动涌上心头,我拿起水果津津有味地吃起来,真是吃在嘴里甜在心里啊。吃完后,我拉着奶奶的手不停地问这问那,奶奶的笑容更加灿烂了。

一天后,爸爸说道:“我们要走了。”当我和妈妈起身时,奶奶还是不停地笑着。走到院门外,我依依不舍地一回头,看到奶奶依然挂着笑容,可是却有些僵硬,掩饰不了深深的失望。

我心里咯噔一下,不由地回想起过去来奶奶家时的情景。

每次来时,奶奶总是把我楼抱到怀里,笑着和爸爸妈妈说长道短。每当走时,奶奶脸上总是流露出伤心和失望。以前,我并不知道为什么,今天,我好像明白了。

老人最大的快乐可能就是能和自己的儿孙多相处一些时间吧。想到这里,我小声地对妈妈说:“再多留一会吧!奶奶一个人多孤单呀!”妈妈听了我的话爱抚地摸著我的头笑着同意了。

我们又回来了,奶奶看了既惊奇又高兴。“我们停一会再走!”还是我先开了口,奶奶又笑了,脸上的皱纹舒展多了。

看着奶奶的笑容,我也欣慰地笑了。

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篇3:描写我的爷爷奶奶

全文共 782 字

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今天我来介绍一下我的爷爷奶奶,你们可能会问,爷爷奶奶有什么介绍的?每个人家里的爷爷奶奶不都是一个样子嘛?不不不,你想错了,只有我的爷爷奶奶除外。好了,话不多说,下面由我来介绍吧!

我的爷爷,是一个工作狂,也许只有年轻人才会是个工作狂,但我的爷爷也可以算得上是一个“年轻人”。先介绍工作狂把!他呢,每天早出晚归,真的挺令人担心的。有一次,我跟爷爷去他工作的厂里体验了一回,不出所料,苦啊!早上去就有许多的账本,堆积如山,爷爷要用他那“老花眼”一个一个的仔细看,批,下午还要在炎热的天气里验米。晚上如果住在宿舍里的话,还要加班,每天不到凌晨3点钟,就要起床干活,我才去了一天,就长出了熊猫眼,腰酸背痛;年轻人又是怎么回事呢?爷爷虽然工作苦,但是他每一天都坚持锻炼,他每天都会做一些踢腿运动,在几百米之内来回跑,我们有时组织运动会,他也会参加,而且还取得了优异的成绩!

我的奶奶嘛!可以说她罗嗦,也可以说她不罗嗦,为什么呢?啰嗦就是有时一点点鸡毛蒜皮的小事,她能在同一个人身上说若干遍,跟她不怎么接触的还好,像我们这些人,耳朵都起了老茧了;不罗嗦,她有时看你衣服穿得少,就让你多加点衣服,直到说到你加衣服为止,有时她让我学习,我耳朵不听话,总是不听她的话,在院子里跑来跑去,累的她气喘吁吁,我看到之后,也就心服口服了,赶忙去学习。

不管他们怎么样,总之他们有一个同样的特点:他们都很关心我,在我跟爷爷去体验他工作的时候,下午他总是把太阳帽让给我戴,夜里,因为那个被子很小,他全让给了我,所以他感冒了;奶奶在冬天总是提醒我:“要多穿衣服,不能着凉,你从小体质就不好,万一在来个发烧,这可怎么得了啊……”

“世上只有妈妈好……”这句台词已经流传至今,可你们有没有想过,爷爷奶奶难道不值得夸吗?他们不好吗?如果你忽略了他们,那么从现在开始,去关心他们吧!去给他们一点我们该尽的孝心吧!

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篇4:描写奶奶家的优秀作文

全文共 470 字

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我上次来奶奶家是去捉小鸡的,那很好玩,这次我又来玩了。

我们下午就出发了,过了好久,才到了奶奶家。下了车,我赶紧跑到鸡院里,哇!鸡院里又添加了几只小鸡,奶奶站在我的旁边,笑眯眯地说:这几只小鸡是上周才刚生下来的,可爱吧,上次你和你姐姐带回去的小鸡怎么样?嗯,很可爱,我把上次带回来的小鸡放在姐姐家里养了,我怕它一个人无聊。我说。说完,我巡视了一周,在一个角落停了下来,咦,这竹子什么时候种的?我上次来没看到呀!我奇怪地问。奶奶说:这是最近移植过来种的。哦。这绿绿的竹子给奶奶家增添了许多。接着,我来到了菜园,奶奶的菜园里种满了夏季的菜,比如:四季豆(芸豆)、地瓜叶。绿油油的菜,不久就可以吃了??时间过得可真快,已经到晚上了,奶奶也煮好了饭菜,我跟你们说,我奶奶煮的饭是村里第三好吃的,奶奶今天晚上炒了黄瓜炒红萝卜和瘦肉、红萝卜丝炒玉米粒、清蒸鱼、干饭,米是自己种的、还有一锅香喷喷的鸡汤,今天晚上我吃得津津有味,肚子圆鼓鼓的,大家都夸奶奶的饭菜最好吃!

天黑了,我要回家了,我恋恋不舍的和奶奶说了声再见,就坐着车回家了。

[描写奶奶家的优秀作文

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篇5:描写樱花的样子的作文

全文共 394 字

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在我们的校园,有一棵美丽的樱花树。它就像一位天使,无声地开出了它那美丽的花朵。

那花儿十分白嫩,从中漫出了粉嘟嘟新衣。在二楼,那触手可及的花朵显得更加细致。有的还只是一颗绿绿的芽儿,像枝丫上结了许多翡翠;有的还只是花骨朵,就像一个个小灯笼挂在枝头;有的还没完全绽放,那花骨朵已经裂开,从那儿探出一片白白的花瓣;还有的完全绽放了,花瓣十分水润,那淡淡的白中透出一抹浓浓的红,像是轻轻一弹就会爆出许多汁水。那花蕊是淡黄的,在粉红的衬托下显得格外美丽。

从三楼向下看,那片花朵就像软绵绵的白云。细看,里面藏着一些粉红的小脸蛋,似乎在玩捉迷藏呢!一阵微风拂过,那片“白云”便左右飘动,仿佛会慢慢升起,飞向天空。一些花瓣落入小池塘,一些小金鱼就来啄食,或许花瓣是金鱼的小甜点吧!

雨后,满地都是樱花瓣。在楼梯口就闻到一阵清香,落花铺成了一块地毯,又软又香,一直从楼梯口铺到后花园。

这就是我们学校的樱花树。

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篇6:2024描写奶奶的英语

全文共 333 字

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When I was very small, I stayed at my hometown with my grandma.

She is a deligent woman, she likes to grow vegetables and takes care of all the house chores.

Though my parents ask her to quit these work, my grandma refuses. She takes what she does as her great joy. I understand her, because I see her smile and be satisfied with life.

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篇7:描写奶奶的爱的作文

全文共 700 字

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我的奶奶,今年已经六十多岁了。一头白花花的头发和饱经风霜的脸,再加上额头上深深的皱纹,显得更加苍老了。

虽然奶奶老了,但奶奶一直对我很疼爱,尤其是我母亲去世后,奶奶对我的爱更加多了。

记得有一次,奶奶去施化肥去,累得汗流浃背,我大妈看见了,就好心回家拿了个苹果给奶奶解渴,可奶奶并没有吃,而是带回来给我吃。她一回家,就把那红通通的苹果递给了我。我奇怪的问:“奶奶,您哪来的苹果呀?”奶奶一脸的不屑,深褐色的眼睛流露出温柔的目光,温和地对我说:“哦,是你大妈给我吃的,我也不喜欢吃这些东西,所以就带回来给你吃,你快吃吧。”说着,便大口大口地喝着倒来的凉水。看着奶奶被汗水淋湿的衣服,听着奶奶温和的话语,我的鼻子酸溜溜的。奶奶怎么不喜欢吃苹果呢!我知道奶奶当时一定很口渴,不然刚才怎么喝那么多的水呢?

其实,不仅仅是一个苹果。每一次家里杀鸡杀鸭,奶奶都会把那两只又肥又大的腿留给我,让我吃个够。有一次爷爷叫奶奶留一个人自己吃,可奶奶总说:“还是留给自秀吃吧,她现在正是长个子的时候,要多吃点好的,营养才跟得上呀。”

这不,前几天杀了一只鸡,说是我要考试了,为了给我增加营养。还是和以前一样,两只又肥又大的腿又归我了。吃饭时,我看着碗里的两只鸡大腿,心里酸溜溜的,像是被没熟的杏子水淋过了似的。我把那两只鸡大腿一只一个分别夹到爷爷、奶奶的碗里说:“我吃了那么多的鸡大腿了,今天你们也吃一回吧。”爷爷听了我的话刚准备笑纳,奶奶却一筷子夹过来,说:“我们不吃,你吃吧,吃了身体更强壮、头脑更聪明呀!“我看着碗里又回来的两只鸡大腿,不知说什么好,只好含着泪把鸡腿吃了。

奶奶对我的爱就是这样,时常让我的心里涌动着一股暖流。

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篇8:关于描写奶奶的童年作文

全文共 762 字

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我那金色的童年,是在奶奶家度过的。我的奶奶很瘦小,是一位和蔼、善良的老人。她有一头黑白相间的头发,满是皱纹的脸上镶嵌着一双仁慈的眼睛,还有一双历尽沧桑而长满老茧的大手和一双喜欢赤着与大地亲吻的脚。那时,我家很贫穷,为了一家人的生计,父母只好狠下心把年幼无知的我和出生只有几个月的小弟弟交给奶奶抚养,到异地打工去了。

我从小就体弱多病,奶奶总是用她那单薄而温暖的身子背着我蹒跚地到处求医。每次生病我都要输液,有时一天要输好几瓶。刚开始时在奶奶和医生的鼓励下,我没有因为针刺的疼痛而哭泣。可后来随着输液次数的渐多,我再也没有了从前的勇气,终于忍不住大哭起来,还边哭边喊妈妈。奶奶看到我可怜的样子,总是忍不住偷偷地流下她那心痛的泪水。

那时候,邻居们对我们都很好。只要他们家有什么好吃的,都会给我们一点尝尝鲜。奶奶总是把这些好东西留着给我们吃,她每次都是笑呵呵地看着我们吃,并告诉我们说她在邻居家已经尝过了。年幼的我们也信以为真,总是把它们毫不保留地吃光……

如今,我已是一名初中生了,已懂得了在生活上如何照顾自己,可奶奶对我的爱却一如既往。我是学校的住宿生,一个星期才回家一次。每次我回到家,奶奶都开心得像个小孩似的,老是忙着在厨房做我爱吃的饭菜,老是问我在学校里有没有吃饱,学习上吃不吃力……

冬天的晚上,我那在被子里裹得严严实实的双脚,始终和睡前一样冰冷,它总是冷得让我无法入睡。而每当这时,我总能想起小时候冬天的夜晚。那时侯我总是去邻居家看电视看得很晚才回家,回来时,奶奶和弟弟已经睡了,自己便蹑手蹑脚地吹灭奶奶为我点亮的煤油灯,然后把冰棒似的脚伸进被窝,但总能被奶奶那粗糙而温暖的大手裹住——顿时,一股暖流涌上心头,温暖了我全身。尽管我的脚被奶奶摸得痒痒的,可我也舍不得把脚挪开……

奶奶呀,我的好奶奶……

[关于描写奶奶的童年作文

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篇9:描写我奶奶的作文

全文共 884 字

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我的奶奶早已是六十七岁的老人了,白发苍苍的她,脸上布满了皱纹。年轻时,她为她的三儿两女操碎了心,吃尽了苦。如今,早已年迈的她老人家又要为她的小孙子们操心了,我想,之所以她的脸上布满了皱纹,除了是岁月给她留下的印痕外,还因她为她的后代晚辈操劳所致啊!一定是的。

我的堂哥、堂弟和我,都是在奶奶的照料下“茁壮成长”起来的。现在,我随经营饮食生意的爸爸妈妈来到湖北黄冈,并在黄州东门学校就读。身处异乡的我,不能在奶奶身边,我很想念她老人家。今年春节过后,从老家离开奶奶来到黄州的当天晚上,我躺在我的小床上被子里,思念的泪水一遍又一遍地从眼里迸涌而出,我哭得伤心极了。我想起了奶奶送我们到村口的时候,她老人家泪流满面的样子——她是多么地舍不得我们离开啊!

记得我小时候在老家时,奶奶经常把好吃的东西留给我,我那时不懂事,只顾自己吃,在我美美地吃着的时候,奶奶就甜甜地笑。我从她那甜甜的微笑里看出,她是多么的疼爱我哦!去年年关我们回老家过春节时,我特意给她带了一些黄州的风味小食品,她却留着不吃,瞒着我“转让”给了我的堂弟,我真不知道该怎么说她才好。

我的堂哥现在早已在城里读高二了,他每次放假回家,首先就要去奶奶那里,把他从城里带回的奶奶爱吃的东西孝敬给奶奶——可奶奶一直不要哥哥给她的东西,嗔怪堂哥太浪费钱了,并坚持让哥哥和弟弟他们自己吃。接着,堂哥开始帮奶奶挑水,每次,他要将奶奶那口可装三、四担水的大缸挑上满满一缸水才肯罢休。我想,哥哥对奶奶这么好,一定是因为在他小时候,奶奶对他很好的原故。弟弟是个调皮的小家伙,一直在奶奶面前要这要那的,奶奶对他有求必应、宠爱有加。有时,奶奶还给弟弟一些零花钱。弟弟像我小时候一样,也是什么都不懂,奶奶给钱他就尽数“笑纳”,全然没想到奶奶是怎样的不容易,难得身上有一两个小钱,却毫无保留地给了他。

我又不知怎么说奶奶才好。我的奶奶对我们这三个孙子是公平的,绝对不会厚此薄彼,我为有一个这么好的奶奶感到幸福!亲爱的小朋友们,你们有吗?我想你们也一定有的,对不对?我想,天下的奶奶都是一样的慈祥善良,都有一颗伟大的仁爱之心。我非常热爱我的好奶奶!

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篇10:描写奶奶的心愿的小学生作文

全文共 491 字

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我的奶奶今年应该78岁了吧?想起以前,内心的一阵悲伤就涌了上来。

犹记得2年前,奶奶不幸地患上了胃癌。有一天,我放学回到家,便到床边去问候奶奶。奶奶告诉我:敏敏啊,奶奶快走了,可奶奶还有一个心愿未了,你能否帮奶奶呢?在奶奶的老房子里,有个饼干盒,里面装了些奶奶具纪念性的照片,你可以和爸爸去把它拿回来,让奶奶瞧多一眼吗?

我答应了奶奶,便和爸爸商谈在周末时去取饼干盒回来。大早,我和爸爸就到老房子去取回饼干盒。回来的路上,我多么兴奋能够把饼干盒亲手交给奶奶,但交通堵塞,耽误了些时间。

可是,妈妈突然通知我们:奶奶病危了,你们赶快到医院来!我焦急了起来,心里呐喊着,奶奶,等等我!

到了医院,医生叔叔宣布奶奶不幸地,走了。我拿着饼干盒,眼泪落了下来,深感内疚。原先答应了奶奶,却没能帮她完成心愿。

每每想起奶奶,我就会打开饼干盒看那些照片。里头放了奶奶和爸爸的合照,爸爸的儿时照片,爸爸青年时的照片,爸爸成年时的照片,还有最后一张-我刚出生的照片。我还放了一张,我和奶奶的合照。

奶奶,你还怪我吗?我好内疚,好难过。我多么希望你能够原谅我啊!奶奶,对不起,您安息吧。

[描写奶奶的心愿的小学生作文

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篇11:笑起来真美作文

全文共 553 字

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二零一五年九月十八日,就在上午的第二节课,就在语文老师订正练习册的时候,就在那几分钟里,我见到了有生以来最美的容。

——题记

我们的语文老师,高高的个子,微卷的短头发,炯炯有神的眼睛嵌在白白的脸上,从哪个角度上看都挺漂亮,美中不足的是,语文老师的脸上少一种笑,她经常板着个脸,我没大见过她笑,我以为到小学毕业都看不到语文老师那迷人的笑了呢,可惜我想错了,就在九月十八号的那一天,我见到了她那具有魅力的笑,令人难以忘却。

当时正在订正练习册的一道题,老师念了我们班一个“开心果”写的一个搞笑句子,想逗我们笑,“哗,”就像爆爆米花发出的响声似的,我们全班同学笑个不停,有捂着肚子笑的;有趴在桌子上来回笑的;还有笑出眼泪的,真是笑态百出。这时,我们语文老师也笑起来,嘴角慢慢向上咧,露出白净净的牙齿,所有为我们的学习操心而留下的皱纹凝聚在一起,再像烟花那样向周围扩散。那种笑,不是优雅的笑,而是随心所欲、不拘一格的笑,那种笑,也不是狂大的疯笑,而是给人一种迷恋的笑,那么自然,那么美,那么引人入胜,看得我都停止了笑,六十多个同学和一个老师都在笑,可我只盯住一种笑,一种描绘不出来的笑,一种只有我们语文老师才能笑出来的笑。

一天一天过去,那种笑一直在我的脑海里盘旋,我怎么样也忘不了那种笑,只觉得我们语文老师笑起来真美!

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篇12:描写西瓜的样子作文

全文共 810 字

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每个人都度过了自己的童年,有人是陪着家人一起过的,有人是自己一个人过的。而我的童年,却是在一个个圆滚滚,绿油油的西瓜中度过的。

记得小时候,我与弟弟妹妹们都很喜欢西瓜。疯玩了一个下午,带着一身汗水回家的时候,倘若能从奶奶手里得到一个冰冻过的西瓜吃,这对小小的我们来说便是一种无可替代的幸福。我们抓着自己的勺子,扑向那散发着诱人气息的圆滚滚的西瓜,你一勺我一勺地舀着那流淌着汁水的红红的西瓜瓤。渐渐的,西瓜被吃完了,可是我们还舍不得丢弃西瓜皮,因为西瓜对我们而言,乐趣可不仅仅局限于吃呢。

我们把那半个西瓜皮的边缘打上小孔,穿上几根红绸带,再画上一些小花纹,在瓜皮中心钉一根白蜡烛,西瓜灯便做好了。每逢凉爽的夜晚,我们便拎着只属于自己的西瓜灯,骄傲地大摇大摆走在街上,全然不理会路人来来往往的诧异目光。我们每周都会举办一次“西瓜灯评选大赛”,赢了的人便可以得到一份惊喜。为此,我们铆足了心思设计独一无二的花纹,拿着小笔一笔一划认认真真地照着画纸画着,那是我们最辛苦,也是最快乐的时光。

夏天的晚上,大家吃完饭,有时会抱着西瓜去楼下乘凉。你一言我一语,笑声充斥着小小的院子。吃完西瓜,掏出随身带着的小弹弓,把吃剩的西瓜籽用水洗净,便变成了我们的“小子弹”。我们互相弹射着西瓜籽,嬉笑着躲避他人弹射出的西瓜籽,纵使躲闪不及摔倒在地,爬起来拍拍身上的泥土,依旧驰骋在“战场”上。当时我们并不知道这种游戏多么危险,对于大人们提出的警告完全不屑一顾。直至有一次。不知道谁弹射的西瓜籽打中了妹妹的眉毛,离她的眼睛只有一厘米之遥。当时我们吓坏了,生怕被抓到以后都不能玩了。事后,作为惩罚,小弹弓夹杂着训斥声离我们远去,我们几个哭出的眼泪都可以装满满一缸水了。

现在我们渐渐长大,由儿童蜕变成少年,对于以前的西瓜籽、西瓜灯没了挂念,大家都去寻找新的东西让自己开心。可我的那个童年,却被包裹在西瓜里,流转在记忆的经年中。

西瓜里的童年,是多么美好啊。

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篇13:描写梅花的样子作文

全文共 360 字

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姿态万千的菊花令人陶醉,洁白无暇的水仙花让人喜欢,而我却对不畏严寒的梅花情有所钟。

梅花的品种很多。粉梅像霞;白梅如雪;绿萼梅白中隐青、晶莹淡雅;

梅花不但品种多,而且是在百花凋零的冬天盛开,在大雪纷飞的茫茫雪地开放。梅以自己顽强的生命力,顶着严寒风雪怒放,为冬天点缀上了鲜艳的色彩,给人们带来了淡雅的幽香,使人们在冬天也能看到无限生机,特别是朱砂梅,近看,坚硬的树干屈曲而上,褐色的老枝,铁铸似的,向四面伸展,老枝上抽出一些挺拔的新枝,缀着一朵朵朱红的花,褐丝、金蕊、宛如无数美丽的红蝴蝶,停歇在嫩绿的新枝上。远看,一团团,一簇簇,十分热烈,十分耀眼。

梅花,自古以来就备受人们的称赞,要说古人赞美梅花的诗句,就更是数不胜数了。“众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园”便是一个例子,梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。

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篇14:奶奶的笑

全文共 786 字

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傍晚的阳光如此柔情,像您温暖的容,照亮我心灵的每一个角落。

折一枝槐花别在耳间,拉一缕清风灌满心头,在风声缠绵的春天,奶奶常拉着我稚嫩的小手漫步在乡村的林荫小路,我撒娇的靠在奶奶身边,奶奶把手抚在我的肩膀。如今,我已成为一名青少年,童年的往事仍在耳边萦绕。

奶奶总喜欢种一些草莓,为了让我能尝一尝,费尽了心思。奶奶常在草莓地里弯下腰,掀起裤脚,挽起袖子,用大剪刀,一个一个仔细修剪,大个的用塑料袋包一包,用手摆弄摆弄,再浇一点水。闲下来,就坐在草莓地旁,顺着风拿扇子扇一扇,嘴里嘟囔着,掰手算日期,那夕阳的余光透过嫩绿的桑叶,均匀的打在奶奶的苍发上,闪烁银光,映在晶莹剔透的小草莓上,看着眼前一片生机勃勃,奶奶那朴实的脸上露出自豪的笑容。

奶奶总喜欢在屋檐上养几只鸽子,为了吸引我在老家多呆几天,陪陪她,花进了功夫。清晨,月牙还微微发亮,奶奶就起床迎接“(7755作文网 www.7755.com)客人”的到来,奶奶站在院子中央,一手拿着小铜盆,一手抓了一把玉米粒,嘴里叫喊:“咕咕咕咕,咕咕咕咕……”一大群鸽子闻声而来,争先恐后,如同一场鹅毛大雪飘满院子,飞飞扬扬。奶奶也忙的不亦乐乎,一边绕着院子蹒跚,一边吆喝,手里还不停地挥来挥去脸上,洋溢着幸福的笑容。

奶奶总喜欢在晚饭后绣鞋垫,为了让我在冬天脚底不受罪,用尽了精力。深秋,皎洁的月亮形单影只的吊在漆黑的夜空,枯黄的竹影倒在窗台上,奶奶点着蜡,戴着老花镜,紧皱眉头,一手拿着绣花针,一手捏着鞋垫,在幽暗的光下,绣花针在奶奶粗糙又有点萎缩的手上娴熟的来回穿梭,拉出一个个优美的弧线,再精准的镶入奶奶绘制的栩栩如生的花型中。缤纷的色彩,新奇的花样,秀出了一个农村女人的贤惠。想着孙女能穿上着鞋垫,奶奶欣慰的笑啦。

奶奶常说是我的降生,让她的生活有盼头儿;而您就像太阳,用笑容的光芒,照亮了我的成长,我的青春有你,你的年老有我。

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篇15:老奶奶笑了

全文共 734 字

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爸爸的奶奶我叫奶奶,今年88岁了。老奶奶住在乡下,一个月前不小心摔了一跤,大腿骨折了。趁国庆节放假了,我和爸爸、妈妈一起回家看望老奶奶。

爸爸、妈妈买来一大堆吃的,有中老年奶粉,有核桃粉,有营养麦片,有面苹果,还有弥猴桃。一到家,我就迫不及待地跑进老奶奶的房间,老奶奶正眯着眼睛坐在床沿上打盹哪!双手还握着一根拐杖顶着下巴,额头上全是一层又一层的皱纹,面色略带红润。因为老奶奶的耳朵有点聋,所以我跑到她跟前很久了也没被发现。于是我扯高嗓门喊:“老奶奶,看看谁回来了?”老奶奶睁开眼睛说话了:“哟!你是谁?”我看看爸爸、妈妈,他们在我,我说:“您俩试试。”老奶奶竟然也不认识爸爸和妈妈了。只听见妈妈小声说:“咋回事儿摔着大脑了吧?有点糊涂了!”我便很耐心地对老奶奶说我是谁,爸爸妈妈叫啥名字。不一会儿,老奶奶想起来了,我别提有多开心了。我给老奶奶剥了一个弥猴桃子用勺子喂着吃,老奶奶不让喂说道:“腿走不成了手还行,我能自己吃!嗯!真甜!”看着老奶奶把桃子吃完了,我对老奶奶说:“上次您给我讲瞎话儿,这次我给您讲《孙悟空大闹天宫》的故事听好不好?”老奶奶不停地点头说:“好!”我便大声地朗读起来。趁翻页的时候我看看奶奶是否听得有滋味,哎呀,老奶奶又睡着了……

吃过中午饭,我去陪老奶奶玩了一会儿,我大声叫她,老奶奶又把我忘到九霄云外了,我便给老奶奶表演一段武术,翻跟头的时候老奶奶笑了,嘴巴里只有两颗又黄又长的大牙……

俗话说:笑一笑,十年少,如果我能让老奶奶多些笑容,是不是就不会再变老了?不会糊涂了吧?

点评:这篇文章运用动作、神态、语言描写,生动形象的将奶奶的形象展现在读者的面前,可见作者对奶奶的喜爱之情。是一篇不错的习作,希望作者继续努力,而且能够拥有一颗感恩的心。

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篇16:描写我的奶奶的作文600字

全文共 607 字

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今天星期五一回到家,雅康直往房间里跑,因为,他想找一些吃的东西,填填肚子,他说他中午吃得很少,现在肚子饿了。

雅康打开冰箱,叫着:“哇!这哪来的鱼。今天晚上有鱼吃了,耶!”

“昨天,雅琴来了,这就是雅琴买来的鱼。本来,昨天就要炒了吃的,一想,明天就是星期五了,雅康、雅菲就要回家了,才把鱼留给你们回来再炒给你们吃。就炒麻辣鱼吧!”奶奶说。

“好诶!”雅康叫着。

“时间过得好慢呀!”雅康说。

夜幕终于降临,坐在房间看电视,都可以闻得到奶奶炒菜的香味。

开饭啦!雅康大口大口地吃着。

哎呀!鱼刺扎到喉咙里了。真是自作自受啊!雅康立马跑到厨房里,在那里喝醋。鱼刺被醋冲软了。自然就舒服了点。

我见奶奶一点鱼都不吃,只吃旁边的那一碗咸菜。

“奶奶您怎么不吃啊。”我说。

“不是我不吃是我不能吃。”奶奶说。

天晓得呀!什么不能吃。分明可以吃的吗?别以为我不知道。奶奶的病已经好了。所以大鱼大肉都可以吃了,其实奶奶就想省给我们吃。雅康就只顾自己吃自己的,就不想想奶奶:这一个星期下来,奶奶她省吃俭用一分钱都没花。我们一下来就给吃大鱼大肉。

晚饭过后,奶奶正在收拾碗筷。雅康说:“太好吃了。这点鱼,实在是太不劲吃了。奶奶,下次我还要吃,好不好。”说着就回房间看电视。我看着奶奶一边擦桌子一边把带有鱼肉的鱼刺,都吃了一遍。

我看着很伤心。我的奶奶就是这样的人,常常把快乐留给别人,把痛苦留给自己。所有悲伤的事情都往自己身上扛。

[描写我的奶奶的作文600字

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篇17:描写樱花的样子的作文

全文共 487 字

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春天到了,绿草如茵,百花齐放。这里有一朵,那里有一簇,有粉红如霞的桃花,有洁白如雪的梨花,有淡黄如金的迎春花……真是五彩缤纷,美丽动人。我最喜欢迷人的樱花,她不如梅花的凌寒傲放,也不如荷花的亭亭玉立,但她是那么的高贵典雅,因此我对她情有独钟。

正是四月初樱花烂漫开放的时候,一朵朵樱花白里透红,她将红色和白色完美的整合在一起,并展现出她的独特的风姿,真是令人敬佩。难怪有这么多人喜欢上了樱花那美丽的色彩。樱花花瓣的形状好似一个椭圆形的小扇子。一朵朵的花儿有的含羞待放,红白相间的花苞是那么的动人,有的完全怒放,花团紧簇,像一个硕大的花球悬在枝头。盛开着的樱花加上绿叶的衬托,是多么的甜美而又纯洁!她们开得那么的鲜艳,好像一位位穿着红白艳装的少女,尽情地展现出自己的迷人的芬芳!

第一次看到美丽樱花的时候,我正好在爬山,一片片的花瓣从枝头上缓缓地飘落了下来,不断地飞落在我的头上和双臂上,有一丝丝幽香在空气中飘散。我闻一闻那沁人心脾的香气,顿时心中充满了活力。走在铺满花瓣的小路上,闻着那扑鼻的花香,真让人留恋忘返!

我爱樱花那绚丽的色彩,更爱樱花那飞落而至的花瓣散发出的淡淡幽香!

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篇18:如何把叙述与描写结合起来

全文共 2172 字

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在写记叙文时,如果要使文字内容更具体,不空泛,一定要把叙述描写结合起来。那么如何才能结合好呢?下面是小编为大家收集整理的如何把叙述与描写结合起来,欢迎大家阅读参考!

叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式,它常常把分散的场景,片断的故事和人物的身世,地位,经历,事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚,脉络分明,有条有理,重点突出。

在记事、写人、状物的文章中,叙述是不可少的,尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大,甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长,女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少,介绍事件发展过程的叙述占了很大的篇幅,如开头对男女班长来自何方的介绍,女班长对男班长的观察,正副班长必须合作的现实,以及同学们的揶揄,思想的顾虑,同学开玩笑不断,“收到副班长纸条”,到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅,以叙述为主,把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍,但文章的思想内涵却非常丰富,也可以说在写法上是比较巧妙的。

叙述在按事件发生发展、人物经历的时间来划分,可以有顺叙,倒叙、插叙、补叙等方式,我们在写文章时,可以根据表达的需要去选择叙述的方式。

描写是对人物,事物和环境所作的具体的描绘和摹写,描写是再现描写对象状态的一种表达方式。描写需要采用绘声绘色的办法,把事物的状貌、神采和动态,具体地、真切地饱含情意地勾画出来。写人要使其声可闻,其容可睹;写物要使之可见,可闻,可触,可感;写景要意境鲜明,使读者产生仿佛置身其间的幻觉。

在我们学过的课文中,传神的描写是很多的。如《天山景物记》中对天山深处的描写,“山色逐渐变得柔嫩,山形也变得柔和,很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚,在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像绵延的织锦那么华丽,象天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。”这段描写抓住山色、溪流、野花这三种最能表现天山特点的事物,重彩浓墨,绘声绘色地把天山美景表现出来。既能使读者如身临其境,也增添了作品的文采。我们在作文时,如果能恰当地运用描写来表现形象,借以表达某种强烈的思想感情。文章的感染力就一定能有所增强。

叙述和描写在记叙性的文字中都是不可缺少的表现方式。叙述着重于一般情况过程的交待,描写则着重形象的描摹和刻画;如果说叙述是纵的绵延,那么描写便是横的扩展。一篇文字若无叙述,就会显得杂乱无章;没有描写,则会干瘪枯燥,毫无生气可言。

实际上,成功的作品中,常常是叙述与描写交错在一起的。我们所选优秀作文,《奶奶与花》就是叙述与描写交融在一起的,近似于一线串珠式的一篇记叙文。

文中以时间为序,先从小时候家门前有一个很大的“花园”叙述开始,然后再描写人物行为语言、花的形态、气味。从而表现我“深深地爱上花”的过程。接着叙述自己病中见到花的情景,描写花的形态,写出自己感受到“花能给人一种强盛的生命力”。接着是叙述“随着年龄的增长,这种认识愈来愈深”又通过对“死不了”“仙人球”的描写,感悟出“花,让我感到一种无尽的生命力,一种明亮的期望”。第五自然段叙述自己养花的过程。这里又运用描写的方式,描绘出花园的美丽,各种花的特点,表现出花可以陶冶情操的作用。这段描写是比较突出的,描写了花的各种色彩,各种形态,用排比、比喻的手法绘色绘形,有丰富的想象力。为了把文章写得曲折有致,第七段、第八段叙述搬进高层楼房前、后我与奶奶对花的珍爱,对小花园的怀念,这里又有对人物的心理、动作的描写,为“小花园”遭到破坏,我和奶奶沉痛心情做了铺垫。

这篇文章用叙述的方式。介绍了事件发展曲折过程,使文章头绪清楚,脉络分明,重点环节突出。这是文章的一条线。在每个重要环节上,作者都生动形象地描绘了人物的行为、场景、物态,内容丰满。叙述和描写有机地结合在一起,深刻地表达了文章的主题思想,增强文章的感染力。

在作文时,恰当地运用叙述与描写,做到有机结合,要注意以下几点。

一、要熟练掌握叙述与描写的功能,注意二者之间互相依存、互相交通的关系。根据作文内容和思想表达的需要,交错运用。

二、在描写范围比较大、内容比较丰富的地域景物或事物状貌时,(例如《天山景物记》等一些游记式的文章)需要有一条贯穿始终的线索,有一个逐步转移、推进的过程,那么这个线索或过程就要依靠叙述来表现。如我们常讲的“移步换景”的写法,其中对“移步”的交代,往往需要叙述。用时间推移来描写事物或人物的发展变化时,对每个阶段的交代,一般也是要运用叙述来完成的。在这种情况下描写的条理性要依靠叙述来体现。

三、在写故事情节比较强文章时,人物的语言,行动往往是构成情节的重要因素、情节又要依靠叙述来展开,这就需要描写人物语言行动与铺叙故事情节同时进行,也就是说要把叙述故事融化在描写中,或把描写融化在叙述情节中。我们仔细玩味一下作文《奶奶与花》,其中有些地方就是把描写与叙述这样融合在一起的。

我们就应当多选读一些优秀作文或名家的文章,刻意体味一下的相依关系,学习二者的结合形式。使自己的作文能更加条理清晰,情节曲折跌宕,内容丰富有致,更具有感染力。

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篇19:奶奶笑了

全文共 585 字

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奶奶是老人,妈妈还年轻,两人常常会因为思想观念不同而争吵,爸爸夹在中间,左右为难,不知如何是好。奶奶因此整日愁眉不展。我知道她们都是“刀子嘴,豆腐心”,但她们总是吵来吵去,我也感到十分烦恼。

苦等多时,机会终于来了,好一个美妙的节日!趁着这大好时机,我将自己的零花钱买来了一些水果,来到了奶奶家。我一进门就将水果递给奶奶,并说:“奶奶,这是妈妈让我送来给您的。”

“是真的吗?”奶奶半信半疑地问。“是真的,妈妈不好意思来,只好派我来做个和事佬,毕竟‘两国交锋,不斩来使’嘛!”我说得十分在理,居然脸不红,心不跳。见奶奶仍在狐疑中,我准备走了。

奶奶在我要走时,一把拉住我,说:“我煎了一些油饼,我想你家肯定没有吧。来,拿几个回去尝尝。”我又凭着这几个油饼,在妈妈面前故伎重演了一遍。妈妈也让我送一碗水饺去给奶奶吃,我照办了。

在下午六点多时,我们正在吃饭,突然门前出现了一个熟悉的身影,那就是奶奶,手里还提着菜篮子,呆呆地站在门口说:“我想你们应该没有什么蔬菜,买来的也不是很好吃,反正我家

也有很多,索性拿些给你们。”妈妈一见此状,连忙走到门口扶奶奶进来,请奶奶吃饭。我们边吃边聊着,奶奶也开心地着。妈妈和奶奶,开始是相视一笑,后来就畅怀大笑了。

奶奶就是这样一个你敬我一尺,我敬你一丈的人。如果你待她好,她自然会真情回报;你若与她争,那你只有等着挨骂吧!

我真希望奶奶笑口常开。

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篇20:奶奶笑了作文600字

全文共 614 字

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清晨,闹人的弟弟已经开启磨人模式:“奶奶,我要去公园玩!我就要去嘛!”

奶奶爱抚地摸着弟弟的头,道:“还不如咱乡下干净呢!”

“不嘛,不嘛!我就要去!”弟弟像唱山歌似的嚷着。

“奶奶,现在的丽水早变样儿了,公园里可比咱家还干净呢!”我忙插话道。奶奶半信半疑:“真的?”

“这您就不知道了吧。”我拍拍胸脯继续说,“话说咱丽水自创建卫生城市以来,家家户户、老老少少都投入到创卫的工作中,人人都献出了一份力量,咱丽水早就翻天覆地,大变样儿了!”

在我的说服下,奶奶终于同意带弟弟上公园了,弟弟乐得手舞足蹈。刚到公园,“咿咿呀呀”悠扬的戏曲声已飘至耳畔,甚是动听。奶奶情不自禁地哼唱起来,弟弟也配合地耍起了大刀状,装模作样惹得大伙乐个不停。

广场上,一群大妈正踩着节拍跳着广场舞,激情四溢;健身区里的大爷大妈、叔叔阿姨们各个精神抖擞,强健体魄不输奥运健儿们;儿童区的景象更是热火朝天,瞧,弟弟早就爬上了秋千,荡得老高老高,欢声荡得老远老远……

“哇,这公园真是大变样儿呀,创卫可真好啊!”奶奶抚摸着公园干净漂亮的椅子不禁赞叹道。

“奶奶,我们丽水这两年创建全国文明城市,大家齐心协力,咱丽水都变成‘大美人’了!”我自豪地说,“这学期我还被评为‘文明之星’了呢!”“我的好孙女也为丽水建设贡献力量了呢!”奶奶忙把我拥在怀里,脸上的皱纹似乎也随着欢笑飘散了呢!

我抬头望着树上那一朵朵洁白的花朵,心想:怕是连花儿都知道党的十九大就要召开了,才会如此怒放吧!

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