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品读…作文精选20篇

用心品读的人,会读懂许多,学会那份快乐、谦虚、狂野、平淡,本文为品读…作文,希望对大家有帮助!

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关于品读的作文600字

全文共 676 字

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巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。只要有书陪伴,就会有无穷的快乐。在读书的道路上要不断的寻找快乐,发现快乐,必然会遇到很多的苦,但若达到了一个境界,就会体会到此苦亦为甜,此甜藏苦中。

我是一个爱读书的女孩,每次回家写完作业后都会从书架上抽出一本书,津津有味地阅读。打开书,就好像轻轻感受到淳淳的杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到梦,蒙蒙的杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带来的轻松与快感。

真正的读书源自内心的热爱,这份爱纯粹天然,就像向阳花总是追寻太阳,不为名利,听从的是心的召唤,正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香,都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中,书中的人与事,作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通,相鸣相和。日子长了,我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。

我其实刚开始对读书根本没有兴趣,但直到某一天的晚上:那天爸爸妈妈不在家,我看电视正看的兴高采烈之时,忽然,家里变得漆黑一片。竟然停电了!吓得我不知所措,左翻右翻才翻到了两根蜡烛和一个手电筒。我拿着手电筒小心翼翼地找打火机,点燃蜡烛。终于,房间里有了光。

我无聊的趴在桌子上,眼睛的余光瞄到了一本书,书的名字叫:《世界冠军丹尼》。就这样,对看书有严重偏见的我沉醉在了书香中……

平时我认为读书很无聊,简直是浪费时间,但是,自从我看了这本书才发现“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”

读好书,好读书,书读好。的确,正因为读书,我们的人生才会更加的灿烂!

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篇1:品读经典润泽生命征文

全文共 1087 字

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或许是因为中国历史悠久吧,或许是因为中国地灵人杰吧,或许是因为中国广聚智慧之士吧,因而有了中国经典的诞生,因而有了这经典诞生的光辉照耀全世界,因而有了这照耀全世界的光辉,使世人对中国经典绝佳慨叹!

是的,经典——世界因你而精彩,每个人的心中都会有一部经典,它是如此精美,如此深沉,却又如此令人折服。我想《繁星?春水》中所歌颂的母爱就是我的内心,不!是我整个精神的代表了……

我正值人生繁花争艳的美丽春季——青春焕发,个性张扬。所以逆反也是这协奏篇章中的小插曲。很是惊奇!一天一只纸船漂流并停在了我这里,拿起一看,里头载满了关于母爱的真言。我本不屑一顾,可是当不经意看见“万水千山载着她的爱和悲哀离去”时,我的心像沙滩一样被海浪打湿了。我平息了干烈熏人的怒焰,像是接受海浪气息的抚摸。渐渐平静并且阅读,偶然间一种柔美的声音呼唤着我,那是内心深处最纯净的呼唤,是大海深韵般的呼唤,我陷入了沉思…..

暮春三月,轻风悠悠,在一位母亲的疼痛下与父亲的焦急中,我带着快乐与幸福像是做为父母的回报——我诞生了。我使父母欣慰,使一切都变得勃勃生机,可不久,死神却要将我无情的抢夺。事违人愿,疾病像是有意与人们玩游戏,如何也查不出。可在那时,他们是何等的神圣与坚强,有时是发了疯似的四处求医,有时是跪在医院的平台上祈求上苍的慈悯:绵绵细雨,他们不管;烈日独灼,他们不管;双眼血丝,他们不管,他们只管要回他们的儿子!这份真诚与执著使上天为之动容!使大地为之震动!终于,曙光照耀,一切猛浪波涛都低头臣服,一切安然了……

我再也无法平静了,泪珠——心灵的泪珠源源不断。滋润,愈合了我心灵的原野的“裂痕”,我终于顿悟:“大海在呼唤我找回原史之爱!”我颤栗了,我浑身颤栗了……母爱它是不能言语的思想,是一缕缕合成的琴弦;是能奏出缥缈神奇的无声无调的传奇!它站在智慧之巅上,依然是超绝的哲理,是精神的典范,是伟大的信仰!

所以母爱拥有着大海一般的胸怀,不管你犯多大的错,它总会包容你,期盼着你,回到她的怀抱。

是的,这些言语往往不够,我还要赞美,赞美母爱,赞美这部全人类的经典!

我希求每一个青春斗士都能降降“体温”,去读读它,读它的一字一句,读到悬崖勒马之时,你定会和我一样明白些什么。重新坐在母亲身旁,听她不厌其烦的讲那小时候的事,或是津津有味地听她的唠叨。你可知道,仅此而已,你会重新温暖她的心。我要再次祈祷:天下所有遗弃母爱的青春斗士啊,希望经典能使你们大生忏悔。

经典啊,你的内涵往往比大海深沉许多。我愿意焚烧身体,为你倾其所有!希望你能唤醒更多迷途的志士,到那时,我的灵魂会站在沙滩边,感受“大海”的力量!

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篇2:品读成熟_700字

全文共 656 字

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成熟好比是一颗种子,种在心底,伴着我们成长历经多少个春秋,蓦然回首,种子已长成了参天大树。

也许这就是对成熟的最好诠释。

有人说,我比老爸高出一个头了,够成熟了吧!有人说,我已经能够独立办事情,解决问题了,是成熟吧!还有人说,我开始学着关心、理解其他人了,该算成熟了吧!

其实不然。成熟并没有标准答案。它渐渐渗透在你的血液中,贮存于你的神经细胞里。需要你慢慢体味,细细咀嚼。

纵看历史,成熟就是李白“天生我才必有用,千斤散尽还复来”的自信;成熟就是李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的爱国情愁;成熟就是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人生感悟。

再看今朝,成熟就是张瑞敏不断创造海尔奇迹的精神;成熟就是张健勇渡英吉利海峡的那份勇气;成熟就是袁隆平不断实验,不断实践的毅力。

因此,我们可以看出,成熟往往是一种上进的,为人所追求的那种境界。然而,在现在的社会中,似乎也有着与成熟违背的东西。

有的人阿谀奉承,八面玲珑却春风得意,于是这被看作了成熟。有的人投机倒把,投机取巧却成了百万富翁,于是这也被视为成熟。有的人不闻正事,虚度光阴,倒也落得个快乐潇洒。

于是,我也迷茫了,成熟,福哉,祸哉?

真理终究是从历史的年轮辗过来的。我开始清醒了。果然,那些被视为成熟的丑恶的东西又被视为粪土了。

咀嚼了成熟,犹如喝了一杯浓茶,滋润了我那干渴的心田。品读了成熟,好比沐浴了一阵轻风,让我心旷神怡。

人生的真谛总是会在不经意被埋没。成熟亦是如此,那就让我们撩开那层面纱,细细地去解读成熟吧!

品味成熟,让你更自信,更勇敢,更坚毅。

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篇3:品读音乐作文600字

全文共 1433 字

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静夜沉沉,月光柔柔,一道道冷光洒到窗前,落到地上,音乐作文_作文。我坐在窗前,望着漆黑的夜空,耳畔是肖邦的《革命练习曲》。激昂的旋律在空气中漂浮着,听着听着,我沉醉了我震撼了。。。。。。

为什么会沉醉?为什么会震撼?是因为它的激昂?还是因为它的美妙?激昂的旋律把我带进了它诉说的故事:两百多年前,,波兰正值战乱年轻的音乐家肖邦不得不离开了自己的祖国,独自来到了维也纳生活。而他却无时无刻牵挂着远在家乡保守战争痛苦的亲人们。终于肖邦不忍悲愤之情写下了这首催人奋进的《革命练习曲》。他把这炽烈燃烧着的感情凝结在音符里,他把全部的悲愤之情倾泻在了钢琴上。

耳畔的旋律愈来愈强,突然,曲子到了高潮,曲调忽而上升,忽而急剧地下降,发出猛烈的咆哮,像一匹烈马在感情的波涛里搏斗、奔腾。它在发泄,他在释放!不久,旋律又变得缓慢,仿佛在倾诉着内心无尽的苦痛。我仿佛看到了他在呐喊,听见了他在哭泣!

渐渐到了曲末,四个强烈的音符,急促而猛烈,久久回绕在我的耳畔。我看见了肖邦顽强不屈的意志。我看见了肖邦的刚毅、坚强,我看见了肖邦对国家无尽的爱。我看见了肖邦对战斗一定会胜利的信心!

曲子听完了,我的眼泪流了出来。年纪轻轻的肖邦饱受战争带来的痛苦,与亲人朋友分离,独在异乡的他,不仅要工作还要为生活的琐事所烦恼,累了病了也没有人照顾,没有人关心,初中一年级作文《音乐作文_作文》。想念家人却看不到家人。这些痛苦又有谁知道!遇到挫折,困难时。能有是帮他解决呢?即便这样他还是那么的努力,坚持!最终成为了人们心中的“钢琴诗人”。而生活在和平年代的我们呢?,没有经历过挫折,没有经历过灾难。遇到困难总是逃避,退缩。在父母的保护下生活,完全体会不到生活的艰辛。父母对我们的关心有时也体会不到,甚至还会把父母的关心当作“逆言”......

感动,激昂,这是肖邦的音乐,不断努力,坚持不懈这是肖邦的精神。我感受到了音乐的魅力,我感受到了音乐的震撼!品读音乐作文600字【二】

我喜爱倾听音乐,如果说书籍是人类精神食粮,那么音乐就是耳朵的食粮。激动时,它使你感到温馨;焦躁时,它使你安详,苦闷时,它使你豁达、开朗;悲伤时,它使你振作。我愿在音乐中成长,脱去一切的伪装,卸下繁重的行囊,洗尽铅华,依偎在她博大而温暖的怀抱中。往日,音乐使我远离孤独,摆脱空虚。每当一个人悠闲无事的时候,我喜欢安静地靠在椅子上,细细地聆听莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《梦幻曲》……

或许最喜欢听音乐的那种感觉吧!在我想哭的时候,它会陪着我,静静地,默默地,把我融入它,让我和它一起倾诉,任她知己般搀扶着我,轻水涓流,缓慢空旷,穿透胸腔,直抵灵魂,让心释放于斯。在我想笑的时候,它轻快悠扬,让家的每个角落都跳跃着它的欢快,让我的心情翩翩起舞,轻松而明快,简单而闲暇,在跳动的音符中感受心灵的休憩。

音乐可以调节心绪、陶冶情操,还有助于拉近人与人之间的距离,使人们和谐相处。

音乐能改善大脑功能,协调大脑左右半球,从而提高人的智力。

音乐能影响人格,人格成长中情感培养是最重要的方面,音乐包容了人的情感的各个方面。

音乐能直接作用于无意识,在心理治疗中有特殊功效。

音乐活动是极有序的行为。在协调身心及建立和谐的人际关系中起到很好的作用。倾听音乐,其实这是人类的通性,人们因音乐而产身产生共鸣。人群中喜欢倾听音乐,喜欢音乐的人比比皆是,生活中多一些爱好,生命中有歌唱,有一些憧憬,也不失为诗意的人生,但切记“生命中你可以歌唱自己,但不能幻化自己。”

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篇4:品读《石灰吟》

全文共 594 字

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石灰吟》是明代诗人于谦的作品。诗人托物言志。通过对石头不畏“千锤万击“和“烈火焚烧“,即使“粉身碎骨“,也要留下清白石灰的描写。赞颂了石灰坚强不屈,洁身自好的品质。

第一句“千锤万击出深山“是形容开采石灰石很不容易。“烈火焚烧“是指烧炼石灰石。这让我想到了人在生活中所经历的磨难。就像石灰石遭受的打磨一样。接着,诗人又用了“若等闲“,使人感受到不仅是在描写烧炼石灰石,它似乎还象征着仁人志士,无论面临怎样严峻的考验,都从容不迫,视若等闲。

第三句“粉身碎骨全不怕“进一步表明了不怕牺牲的精神。这句话让我想到了一位爱国人士,它也具有这种品格———刘胡兰。他在革命正在如火如荼的进行时期,不顾一切,英勇无畏的献身于革命事业之中。在他生命最后的时刻,仍然不忘祖国,在敌人的铡刀下,仍然心系祖国。他和石灰岩一样,有着不怕牺牲,勇敢无畏的精神。最后一句话:“要留清白在人间。“是作者在直抒情怀,立志要纯洁清白的人。也暗喻自己要为国家为人民建功立业,彪炳青史的志向。

于谦为官清廉,曾经平反冤狱,救灾赈荒,深受百姓爱戴。这首《石灰吟》可以说是于谦生平和人格的真实写照。12岁的与天将自己的人生追求与对石灰的歌颂之中,对烧炼石灰的感触之中。我仿佛看见了一个不畏惧磨难,志向高远,品质高洁的少年英雄的形象。其实,我们每一个人都应该具有这样的品质———在挫折面前选择坚强,在失败面前选择奋斗,与恶势力斗争到底!

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篇5:品读夏天

全文共 563 字

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我们送走了春天,迎来了炎热的夏天。夏天是多姿多彩的,因为夏天是温暖的。这个夏天不是很炎热,夏天一到,许许多多的人们都会出来玩,有的已经到避暑的地方游玩去了。

夏天中的每一天都分为三个阶段,早上凉爽,中午炎热,晚上又变得凉快起来。在我看来,夏天是最美好的季节,因为她没有冬天那样寒冷,也没有秋天那遍地的枯叶,虽然春天也是美好的,但却吃不到那可口的冰淇淋。

夏天,一年中最热的季节。夏天她就像一位有着一个暴脾气的小女孩。同时她也是一个多面性的女孩。高兴了,她会对你笑,甚至会帮你吹风。这时,人们都会喜欢她。可是,一但她发起脾气来,就会像火一样烤着人们。有时她也会哭,但也很少。

夏天,多么简简单单的两个字。却在一年中是人们口中不可缺少的两个字,我们与夏天分不开,如果没有了夏天,那将会是一件多么可怕的事。夏天虽然炎热,但却是一年中一天最长的,妈妈告诉我,夏天是白天长,晚上短。没错,每天五点左右天就很亮了,晚上八点左右才会黑。

夏天虽然很炎热,但却是一年四季中最特殊的。虽然她是一年中虫子最多的季节,但没有虫子,还叫夏天吗。她也是一年中花开最好的季节。这个夏天,我们不孤单。正因为有了夏天,那些旅游景点才会火热。

我喜欢夏天,正因为它的特殊,所以才会显得不平凡。

我喜欢每天坐在楼下看月亮,有时也会和朋友玩,我喜欢每天早上迎接太阳的到来。作文

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篇6:关于品读的作文600字

全文共 596 字

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喜欢聆听自然的声音,喜欢独自一人与自然相拥,喜欢感受自然的美丽,喜欢简简单单的自然,喜欢自然的那份静谧,喜欢品读自然!

品读自然,便是品她那份旷远。

记得有年夏天随姑姑去往天台山避暑。车子沿着弯弯曲曲的公路驶向山顶,透过车窗往外看,真是一幅绝美的景象:绿色的山峦层层叠叠,云朵在山腰上流动,山上长满了奇形怪状的松柏,阳光打在树叶上,金光闪闪。山脚下还流淌着一条小河,河水潺潺,鱼戏河间。

真有人在画中游的感觉。人置身于这样的一种环境中,心胸似乎也比以前开阔了。

品读自然,便是品她那份恬适。

屋后有一大片树林,林中树木葱葱,且都是高大而笔直白杨。站在树林中,根本看不见阳光。夏季,喜欢在树与树间系上一条秋千,独坐其上,欣赏鸟儿的共鸣曲,捕捉每一缕透过树叶缝的阳光。感觉别有一番情趣。

品读自然,便是品她那份诗意。

梧桐飘落,给大地铺上了一条金黄色的地毯。好想赤脚踩上去,感受梧桐叶与脚接触的感觉。可是我又不忍心破坏这么美丽的景致,于是走过去拾起一片梧桐叶,把它放在了我的心里。

品读自然,便是品她那份晶莹。

下雪了,雪花纷纷扬扬,好似一个个身着素衣的精灵,在天地之间忘我的舞蹈。雪花一片一片,伸出双手,想承接那份晶莹,却发现,在与我的手接触的那一霎那,他就融化了,才明白,晶莹的雪是不能触摸的,因为她代表了大自然的圣洁。

品读自然,心,便多了一份宽容;品读自然,梦,便多了一份宁静;品读自然,魂,便多了一份晶莹。

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篇7:品读友谊作文

全文共 1397 字

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友谊似歌曲,触动我们的心;友谊似酒,细品才能喝出香味……我很庆幸,那一次品读出了友谊。

我和小星是一对形影不离的好朋友,一对月牙似的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下一张樱桃小嘴,这就,就是她。我俩总一起分享快乐、承受难过。瞧!那放学总是在挨在一起的两个背影,就是我俩。可是……记得那一次,我俩为了一件小事;我生日时房间该怎么布置而吵了起来。“都和你说了,用彩虹色比较合适,这样子才有开心的感觉嘛?”“我才不要呢,是我的生日,我说了算!”“你每次都这样,不听我的话,会后悔的!”我们谁也不让谁,就这样冷战了一星期,见面就当没看见,有什么事也不再为对方着想了。事后我一直有些后悔,也许我不应该口气这么重的,不应该一意孤行,不应该……一个念头占据了我的头脑,一直困扰着我直到那一天……

那是一天下午的第三节课,突然间乌云密布,狂风大起,不一会儿便下起了蒙蒙细雨。不少同学开始抱怨:“怎么办呀,下雨了没雨伞。”而我也像热锅上的蚂蚁——急得团团转。同时也懊恼不已怎么没听妈妈的话带雨伞。想着想着不知不觉中已经放学了,看着同学们三三两两地撑着雨伞走了,我只能傻乎乎地在走廊里徘徊。这时,小星从楼梯拐角走了出来,我俩默契地对视一眼,一句话也没说。“你怎么没不回家啊。”“我……我没带伞。”我有些尴尬。小星快步走了过去,将一把红色的伞塞进了我的手里,“嗯,快回家吧!”“那你呢,雨伞给了我,你怎么办?”“没事,我家很近的,上一次的事真对不起,我应该尊重一下你的意见。”听到小星这么说,我赶紧回答“没有的,我也有不对的地方,我不该一意孤行。”之后我俩会心地对笑了下。不知为何,那个瞬间,草儿好像绿了,花儿好像红了,鸟儿好像更快乐了,就连外面的雨都不那么大了。

走在回家的路上,我的心里很温暖,不仅是因为我俩和好了,更因为我品读到了友谊,其实友谊很简单,其实只是一个简单的动作,一句简朴的话,一个看似再平凡不过的微笑了,那就是友谊。在生活中,只要品读到了友谊的甜和快乐,那么,你的世界就不再孤单单调了!

友谊就是那穿过风雨中的第一缕阳光,让我们尽情享受阳光,享受友谊吧!

耳。我心跳加速,心里像有一个即将要爆炸的气球一般。我手心发汗,全身发抖,只听:“接下来请欣赏《怎么不回家》……”到我了,我深吸一口气,不紧张,不紧张。我在台上如蝴蝶一般,翩翩起舞,尽最大的努力把自己最好的一面展现出来。激动人心的时刻到了,所有选手比赛完后,当场宣布了成绩,我信心满满的冲到了最前面一排,期待听到自己的名字,可是,我并没有得奖。我的心情一落千丈,泪水像关不住的水龙头一涌而出。我辜负了老师,辜负了父母,辜负了同学,辜负了我。我第一次品读到失败原来那么不好受。鸟儿吵得真烦人。妈妈把我抱在怀中,抚摸着我的头,拍了拍我的肩安慰道:“没事儿,宝贝,重在参与!你已经很努力了”“是呀,加油,下次再来嘛”老师和同学也一窝蜂地涌来。只见他们个个脸上都洋溢着亲切的微笑,清澈的目光流露出鼓励。我终于破泣为笑,缓缓地站了起来,与妈妈一起走出比赛现场。我回头望了一下,下定决心下次一定还要再来!是这里,让我学会了品读失败,让我明白了失败之后要勇敢站起。

然而,成长的道路上总是荆棘丛生。成长中有失败,失败中有成长。只要你有不屈不饶的心,勇敢爬起,去品读失败,向前,再向前,成功总会向你招手。记住:“路上春色正好,天上太阳正晴”。我在品读失败,我在成长。

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篇8:品读经典,润泽生命

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“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,其间潇洒的文意,正是盛唐浪漫主义作品的写照。读唐人的诗,颇有荡气回肠之感。愁绪酝酿在浓浓酒香与诗香中,映成了地上对饮的人与影;狂意凝聚成人生在世尽情欢乐的金樽;精忠报国的赤诚之心焐热了五月天山上万年不变的积雪;化身成为提着玉龙宝剑奋勇杀敌的强兵。

我读唐诗,体会了唐人的胸襟与气度。

“这次第,怎一个愁字了得!”的怨妇倾诉,正是宋人精于风花雪月的婉约佳作。他们轻柔地描绘出一处接一处不张扬温馨或催人泪下的场面。且看《漱玉词》、《梦窗词》,单是这淡雅的集名,便带给读者多少遐想——心动澎湃地聆听墙内佳人银玲般的笑声;在带湖边举一杯酒邀请白鹭共饮;少妇在心灰意冷之时一张机一张机地边劳作边哭诉自己的悲惨;女子拾一片菊花感叹自己饱受苦痛人比黄花瘦;寒蝉鸣声一声高过一声令人的心感到凉。

我读宋词,体会了宋人的真挚与悲悯。

古道尘飞扬,骑着瘦马的老者隐没在夕阳之下;长亭送别,清晨片片霜叶却是女子相思,别离的泪浸湿;潼关外千古一叹何其壮哉!还有汉宫静寂的秋,有荒弃了的不再有她欢声笑语舞蹈身姿的长生殿,以及张驴儿阴险的嘴脸与窦娥难以瞑目的怨恨。

我读元曲,体会了被压迫在蒙古人脚下元人的切肤之痛折射出的点点滴滴,就像那无端的飞雪,在三月里使人顿感凄凉。

聆听“知某数,识某文”的教诲,通晓“人不学,不知义”的道义,明白“香九龄,能温床。融四岁,能让梨”的孝悌。品读琅琅上口的《三字经》,内心拾得一份宁静。

品读经典,不单单鉴赏到传统文化的美,更使人开扩了眼界,从中汲取力量。不妨浸淫在古典戏中还自己喧嚣的心灵以清明,让我们的生命得以浸润。

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篇9:品读《残狼灰满》作文650字

全文共 670 字

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残狼灰满》是动物大王沈石溪品藏书系中的一本。该故事中还是以狼为中心展开的描写。文中的主人公是一只叫灰满的公狼。这个故事写了灰满从狼王到残狼再到狼王艰辛的过程。灰满是只三条腿的狼,在狼群中这种狼很常见,但灰满是整个狼群的领袖,它有足够的勇气显示狼酋非凡的风采!可在一次意外中三条腿变成了两条腿无法奔跑,跳跃,这无疑是给灰满现在的幸福生活画上了句号。从狼狼敬佩的狼王变成了连狗都可以侮辱的残狼,这无疑是一种打击,正所谓“站得越高,摔得越惨!”可命运不会让灰满这样下去,它遇到了母狼黄鼬,和它组成了让狼闻风丧胆的双生体狼,再次统治整个狼族……

文中的灰满是争强好胜的,他不甘心自己成为狼族最卑微的的狼,他通过自己和黄鼬的努力再次坐上了狼王的位置。而文中灰满的搭档黄鼬则和灰满是完全不同的,它生来身份卑微,已经习惯了成为狼群中狼狼都可以欺负的对象。它们两个就像是两个极端,但为何可以组成双体狼让人闻风丧胆呢?我反复读了几遍才明白过来。在灰满被狼群唾弃之时,黄鼬向灰满伸出了援手,每天给它送吃的,灰满刚开始不领情,最后为了保全性命才接受了黄鼬的施舍。灰满对黄鼬是利用的关系,可黄鼬却是忠心耿耿,可以这样说灰满当上狼王有一大部分功劳是黄鼬的!因为黄鼬灰满才得以摆脱残狼的身份,可最后到底黄鼬终究是一个让灰满满足野心的工具!也许是觉得黄鼬会变心,不再帮助自己,灰满才会在死前和黄鼬交配。

同时,这也是一部励志行的小说,告诉我们,一个人的成功必定是他用自己的辛劳和强大的毅力换来的。天下没有免费的午餐,做任何是都要靠自己,不要想不劳而获,坚持,努力才是真理!

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篇10:品读初中这三年

全文共 581 字

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三年前,我们满怀憧憬的踏进这个陌生的校园;三年后,我们满怀希望的离开这个熟悉的校园。

——这三年,我们一起走过第一年,我们懵懂

无数只鸟雀在头顶上叽叽喳喳的飞过,我们走进了这个校园,这个我们即将生活三年的学校。初一,我们面对的不仅只有快乐,而且还面对着考试的失利,同学的排挤,老师的不理不睬……各种各样的困难与委屈在前面等着自己。可是我们却从不放弃对梦想的追逐。

“梦想跌跌撞撞,怎么会没悲伤。”

第二年,我们疯狂

步入初二,我们愈加成熟,一言一行中少了初一时的幼稚,对一切看的都轻了,只有心中的梦想依然是那么的沉重。我们开始有了铁哥们,死党,闺蜜。。。。。。我们还经常地“三五成群”的聚在一起,谈天说地,讲着自己心中的梦想,耳朵里塞上耳机,让抒情的英文曲充满我们的整个大脑,嘴里还时不时的哼唱上两句“考试什么的都去死吧!”

“一把歌声的枪,勇气已上膛。”

第三年,我们激昂

初三的生活,是乏味的。所有的学生都进入了疯狂的学习状态。每天过着三点一线的生活,我们骑着自行车徘徊在家,图书馆和学校之间,把自己埋在一片书海之中,我们基本上放弃了所有吃喝玩乐的时间,把他们全部的都利用起来,利用在学习上,使自己的大脑更加充实。目的是什么?还不是为了自己心中的那个梦。

“我们全副武装,黑暗里铿锵。”

初中这三年,我们从幼稚走向任性,再走向理性……

请记得,我们还有梦。

——这三年,我们一起走过

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篇11:品读水浒传读后感精选

全文共 406 字

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水浒传》这本书大家应该并不陌生。《水浒传》在许多古曲文学中鹤立鸡群,显得非常出众。它与其它三大名著合并为四大名著中的员。作者是元末明初的施耐庵。作者呕心沥血,花了许多年的时间才完成这一部著作。

《水浒传》里的许多故事,想必大家都铭记在心吧,比如:三打祝家庄、武松打虎、倒拔垂杨柳、拳打镇关西……《水浒传》里一直围绕着一个中心思想“官都把民众们逼得要谋友的程度”来写的。

施耐庵用笔把人物刻画得栩栩如生,每一个人的性格也不例外。不愧是中国古曲文学中的佼佼者。施耐庵还把打斗写得非常热烈,令读者看完了还想看。作者在第二十三回横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎中,把武松、店家、老虎的动作写得可以让读者感觉身临其境的境界。不只有这一回描写的好,别的也豪不逊色,如:一丈青捉矮脚虎、林冲棒打洪教头等等。

《水浒传》反映了宋王朝的腐败,社会黑暗而又混乱,宋微宗不用好人才,而用贪官高俅、童贯等。讽刺了封建社会。不愧是四大名著之一啊!

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篇12:品读经典润泽生命

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唐朝,这个历史上极其重要的朝代,辉煌的唐文化。贞观年间,社会安定,名相,名将辈出。女皇武则天,一位奇女子,历史上有着神秘色彩的人物。唐玄宗,他和杨贵妃在历史上总是一段佳话。

唐朝是我国诗歌创作的黄金时代,涌现了许多才子佳人,其中着名的是李白,杜甫和白居易。李白性情豪放,诗境奇妙,不愧为“诗仙”。

品读你,品读你的爱国情怀。你热爱祖国山河,遍览各地各山大川,为的是踩着祖国的泥土,享受自己的生活。你感叹“蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然!”你的用意在于反对分裂,维护统一,一腔忠爱之情。《蜀道难》自然就成为名垂千古的爱国主义的诗篇。

品读你,品读你的不肯“摧眉折腰事权贵”。你的才华横溢,唐玄宗闻其盛名,召你入宫陪伴饮酒作赋。“李白斗酒诗百篇”看杜甫对你的描绘如此贴切,难怪成为至交。当你喝醉时,也来了一句豪言壮语:“杨国忠来给我磨砚,高力士帮我脱鞋。”杨国忠乃玄宗宠妃杨贵妃的哥哥,高力士是玄宗身边的红人。也就是因为一句话,你也因此得罪了不少人。但是你性情豪放,不围观场所束缚,所以才流传下近千首诗歌。

品读你,品读你的勤奋。你的小时候或许和我们现在一样吧!一心只想着玩。你幼时不爱学习,一次你逃学了。之后你碰了一位老奶奶,她的话语给了你教育和启发。从此你发奋读书,一直把“只要工夫深铁杵磨成针”记在心里。当然你的故事也激励着我们,只要坚持,铁杵终有一天会磨成针的。

品读你,品读你的诗篇。“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”三峡猿声使我们回到了远古。“举头望明月,低头思故乡”一股思乡之情涌上心头,月明星稀,一片悲凉。“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”你与孟浩然的情谊,让我们珍惜友谊。总之,你的诗既豪迈奔放,又清新飘逸,而且富有想象,已经奇妙,语言轻快。

品读你,一位浪漫主义诗人;品读你,你的故事给我深深地思考;品读你,用心感受你的诗境。长江之巅,留下你的身影,品你千年诗意。

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篇13:品读母爱

全文共 956 字

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亲情,人间至情,母爱,人间至爱。充满母爱的日子里给了我无尽的感动,它像一首悦耳的音乐,那动听的旋律流入心底的刹那,是一种难以言表的感觉。

总以为母亲不爱我,总以为母爱实在遥不可及,好想投入母亲的怀抱,好想投入母亲的怀抱,好想再去寻找幼时的温暖,然而事事不一定如人所愿。

在大多数人的眼里,心里,母亲的形象总是那么令人可敬,但我的母亲总是像父亲一样严厉地对待我。我有时候甚至已忘却了“母爱”。

那是一个寒冷的冬天,期中考试的试卷已经发了下来。看着那难以入目的成绩,我不敢回家,不敢正视母亲的脸。前些天,刚考完试,母亲问我怎么样?当时,我得意说:“没问题!”然而,母亲却对我说:“不要得意过早了,成绩还没出来呢?”我听了,很不高兴地走进房间,又一次被“冰冷”的母亲拒绝了。

谁知,我确实过早得意了,拿着试卷,我走在回家的路上,寒风凛冽,小雪已经悄然而至,孤独、寒冷一齐向我袭来。看着别的同学的母亲在校门口的匆匆背影,我几乎哭了出来,然而一片雪花飘下来,冻住了我心里的热泪。

回到家,母亲就问我试卷是否发下来,我不作声,悄悄地把试卷放在背后,母亲发现了,连忙夺过试卷,“我知道,我知道,我下一次一定努力。”还没等母亲发话,我积压在内心的话就像爆发的火山,涌了出来。

不用说,之后肯定又是一顿痛骂。母爱又一次离我而去,向往母亲的慈爱在那天傍晚随雪一起融化了。

6点了,正在吃晚饭时,我无意打破了一只碗。“小心,小心,你总是这样马虎。”妈妈的火气还未消,再加上这件事,火气更加大了,随手还狠狠打了我。母爱,母爱,随着破碎的碗一起碎了。

那天晚上我躲在被窝里却始终感觉不到温暖。大概是8、9点时,母亲悄悄推开门进来了。于是我赶紧闭上眼。我清楚听见母亲的话:“孩子,每天这个时候,我都来看你,我不是故意埋藏起母爱,只是过于溺爱会不利于你的成长,请原谅我的不是,希望在梦中的你能听见。”刚说完,我的泪便流了下来,咝一声融化了心中的冰冷,不由自主地扑进了母亲的怀抱,刹那间,母子之间的爱凝成了坚固的城墙。永远连结母与子的心。

原来母爱是这么的伟大,却总隐藏在平凡的一举一动中,我们对母亲的不理解实则是使自己孤独的直接原因,母亲永远都在为子女操心,雪白的双鬓是最好的见证。母爱是无私的,更是值得珍惜的。她像涓涓细流,无一点杂质,给人太多的感动与温暖。

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篇14:第一次品读诗词作文

全文共 657 字

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寒假妈妈为我买来一本《中华最美古诗词》,让我品读里面的古诗。最开始,我并不乐意,但渐渐的我竟在其中发现了乐趣。

首先,我翻到了岳飞的满江红:“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮杯激烈。”以前,我并未读过岳飞的作品,所以对他的文章不太了解。“怒发冲冠?”人生气了将发冠冲掉了?真是奇怪!我摇摇头,翻到另一页:“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”这是高适的作品,我从未到过北方,实在想象不到千里黄云的场面,更不懂为何大雪纷飞的季节还会有大雁呢?大雁在冬日里不是要南飞的吗?

这些问题让我困惑不已,无奈,我只能去请教妈妈。妈妈听了我的理解后捧腹大笑起来,我有些恼怒却又无可奈何。后来,妈妈带领着我重新品读了这些古诗,原来“怒发冲冠”是一个形象的比喻句,表明词人心中对敌人的仇恨。《满江红》体现的是岳飞忠君爱国的精神。

而高适的诗是描绘的是千里孤云,漫天大雪中,一对正在话别的友人,表现的是即将分别的友人对知己的不舍和祝福。读这首诗,我体会到了友谊的可贵。

接下来,我还读了杜甫的绝句“迟日江山丽,春风花草香。”我仿若感受到了在灿烂阳光的照耀下,和煦的春风吹拂着我的面颊,春风里,处处景色秀丽、百花齐放、芳草如茵。“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”便看见了春暖花开,泥土渐湿,燕子纷纷归来,连水中嬉戏的鸳鸯都出水在沙洲上打盹,尽情享受春日的温暖。读这首诗,我仿佛真的感受到了那春日的温暖。

这些诗让我在诗海中陶醉,我这才第一次感受到了诗词真正的魅力,于是我不再对诗词感到头疼,它吸引我去阅读、理解、想象。

[第一次品读诗词作文

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篇15:品读吾之“天伦”作文

全文共 896 字

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天伦”二字,指父亲。我的父亲虽未到天伦之年,除了“不惑”的本分外还兼具“知天命”、“耳顺”、“从心所欲”、“不逾矩”的多重人生经验。对母亲,我是不敢这样以写朋友的调侃口吻下笔的,至于亦父亦友的父亲,就不怕失礼了。这世上千篇文,大约有八百篇是写母亲的,很少有人提及父亲。今天我就下一回笔,给我的父亲写篇文章,作为即将到来的父亲节的礼物吧!

平凡老书生

父亲是文科班出身,自然也就少不了文人雅士的格调。做饭手艺平平,洗衣技术泛泛,酷爱二胡又技艺不精,擅长书法又很少显身手,只过年过节的给亲戚朋友写几副对联才肯翻出不知藏在哪里的文房四宝。他是个平凡的人,别人家里是严父慈母,我家却正相反,也许父亲是本着儒雅的文生气节,才如此宽宏大量,沉默寡言吧。他很少打麻将或者打牌,或许因为懒得理这些凡夫俗子,或许因为手气太差十赌九输,总之,父亲是一个温和内向的人,在我的眼中就是一介书生形象。人说女孩的性格像父亲,想必我也受了父亲的影响,母亲常说我们俩都是慢性子,一个模里刻出来的,父亲最近迷上了王立群,正挤空子读《史记》呢!

卡丁老爸

自从家里装上电脑以后,父亲又找到了除了舞文弄墨外的另一种休闲方式——玩游戏。真可谓童心未泯,都四十多岁的人了还和小孩子们混在一起开卡丁车,不过,他还真有本事,技术纯熟,常拿第一,还不忘嘿嘿地傻笑几声。父亲工作的压力大,也许,在那风驰电掣的虚拟世界里,才能找到发泄的去处。父亲也因此变得现代了许多,渐渐地,他开始了解我们这一辈人的心理世界,也学会站在我的立场看问题,我们终于找到了共同语言。

年轻的心态让他坐不住了,周末早上,打完一夜呼噜之后,他清早起来,穿上T恤,到海边跑步,这在以前可不多见,别人家的老爸,恐怕没他这么特别。

我的父亲是一个平凡的人,同时又是很特别,所以,他是一个特别平凡的人。有首歌叫《蝴蝶之吻》,是一位父亲写给女儿的歌词,叙事平铺直叙,写的是女儿在成长过程中与父亲一起度过的片段,旋律并不是多么美妙,我却听出泪来。原来,父爱是如此的默然无声,如此淡然平实,父女之间的情感是如此真挚,一切都是无可言喻。

品读吾家天伦,写一个平凡的父亲,现在才知道父亲是个怎样的人。

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篇16:品读鲁迅

全文共 1176 字

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鲁迅(周树人),这似陌生又似熟悉的名字。陌生,是因为他所生活的时代离我们远去,他的思想,他的行为,都日渐模糊。熟悉,他笔下的一段段历史,都印烙在我们中华民族每一个人的心里。在无数革命先驱抛头颅洒热血,为革命事业前仆后继的时候,他拿起他的武器,尖锐的笔锋直刺敌人的心脏。他的文章既深奥难解但又通俗易懂,自中学以来我们就接触许多鲁迅的墨宝。让我们走近他,一起来品读:鲁迅。

鲁迅先生是文学史上的巨匠,更是旧中国封建社会中唤醒了麻木人群的先驱。他的文章犹如一杯上好的龙井。初品,生涩难懂;细细品尝,茶香也越浓。一篇《故乡》披露了旧社会人与人之间的隔膜,人们的愚钝、麻木,抒发了自己对打破彼此隔膜、探求人生新路的执着信念;《孔乙己》抨击整个人吃人的封建制度,但鲁迅对群众的落后不是抱着嘲笑态度,而是进行严肃的思考,使群众从封建思想质押下挣脱出来;面对精神幻灭的论调,鲁迅先生大声喊出:我们从古以来,就有中国的脊梁。明确了绝大部分中国人没有失掉自信力,极大鼓舞了中国人的民族自信心。鲁迅先生面对的吹棒者、打杀者、唾骂者、麻木者不知有多少,但鲁迅先生时愤怒、时沉默、时奋然反击、时听之任之,鲁迅先生骨子里依然故我,本色不改,正如急流险滩中的高地,永远那么安宁、坚牢,巍然不动。走近文章背后的故事,看看通俗易懂的文字下,隐藏了哪些深刻寓意,这何尝不是一种方法呢?面对旧社会的麻木人群,感受人吃人社会的残酷,这何尝不是一种经历呢?阅览鲁迅深奥的思想,品味鲁迅的爱国赤心,这何尝不是一种感悟呢?鲁迅先生留给我们的东西是属于历史的,但是其意义与价值光照未来,他的作品和精神将伴随我们一路同行。

鲁迅,虽然没有曲折的长篇自传,没有莎士比亚的累累巨著,也没有雨果那曲折动人的小说情节,但他确是位文坛巨匠,伟大的文学家,对中国文学的贡献无与伦比;他虽然不是圣人,也不是完人,但他的确是位文化伟人。他的身影虽然没有出现在战场上,但他也是冲锋陷阵的猛将,以思想作剑以笔为戈,鼓舞着人们,激励着人们,试图将人们的落后思想改变。伟人毛泽东曾评价“鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和革命家”。文学家的鲁迅,是奔腾的骏马,叫声成为现代文学史上的第一声《呐喊》;思想家的鲁迅,是大海上的灯塔,灯光划破中国旧社会的《彷徨》;革命家的鲁迅,是寒光闪闪的一把剑 ,剑锋直指封建时代的封建思想。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这是鲁迅的一声呐喊。现在鲁迅已远离了我们,但他的精神是永恒的!他有等身的著作,还挑起最荣耀的、也是最艰巨的责任,既批判无知,讽刺无知,护佑人民,树立思想!他以嘲讽挑战封建,以坚毅挑战谬论,以真理挑战愚昧,他不屈不挠,坚定不移。我们应该学习这种精神,坚持不懈的学习,为整个中华民族忙碌着,时刻不忘爱国志向,用我们的一生肩负起中国伟大复兴的使命!

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篇17:品读水浒传读后感精选

全文共 613 字

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水浒传》讲述了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,忠、义二字作文在我脑海里挥之不去。

忠,是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种.种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。

义,包括了两个方面:一百零八个好汉为兄弟朋友赴汤蹈火,两肋插刀,这是义;为人民除暴安良,出生入死,也是义。

要无愧于“义”字作文,要有相当的勇气,甚至要有一命换一命的决心。

能做到“义”的人,就是一个精神高尚的人。古今中外有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了“义”字作文,为了真理就可以奋不顾身了。一个不信“义”字作文的人,是不会理解这些的。

作文

除了敬佩故事中体现的忠、义二字作文之外,我对故事中的一些情景还略感不仁。武松,他为兄报仇,杀了嫂嫂与西门庆;还有他血溅鸳鸯楼,把气撒到了别人身上,连看马的也不放过……毕竟是一条人命,人的生命是多么宝贵啊,即使他嫂嫂做了出轨的事情,也不必用性命以偿吧。还有那看马的老头与武松无怨无仇,有这样滥杀无辜的必要吗?

故事里体现的忠、义二字作文固然可歌可泣,但是,在现在的法制社会里,像武松那样凡事用武力解决的方法是不可取的。因此,由于时代的变迁,我们只能用欣赏的角度去看这本书,万万不可盲目地学习其中的处事方法。

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篇18:人教版八年级上册五单元作文:分析与品读《陋室铭》_450字

全文共 444 字

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大家应该都读过《陋室铭》,它是刘禹锡被贬谪迁之后所写。

《陋室铭》有着特殊的写作特点,全文除“可以调素琴,阅金经。”。“孔子云:“何漏之有?”外,大部分都是运用对偶的方式。

作者以有仙之山,有龙之水,运用比兴手法开头。然后写“斯是陋室,惟吾德馨”。随写出陋室的简陋,但突出了刘禹锡品德的美好。接下来作者以“苔痕上阶绿,草色入帘青”的幽雅动人的景色描写陋室的环境。“上”字生动的写出苔痕蛮上台阶的状态;“入”字生动的写出”草色”有情,映入帘中的可爱形象。“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”说明刘禹锡学问博大精深,来往的都是懂学问的人,没有不懂学问的人。下一句写出作者在陋室的室中生活,没有红灯酒绿的嘈杂的声音扰乱、没有官府的公文打扰,过的悠闲、快乐。“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。”刘禹锡的陋室也像南阳诸葛亮的茅庐、西蜀子云的亭子。最后以孔子云:“何漏之有?”结尾。

在这篇文章突出了陋室不漏原因,写出了漏室的环境,也表明了刘禹锡高洁傲岸的节操和安平乐道的志趣和报复。

我认为,我们也应该有远大的理想和报复。

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篇19:品读经典

全文共 673 字

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如果一个人的生命可以永无尽头,如果一个人的健康可以用不破坏。如果没有战争和死亡,那他是不是和消失在一片安详之中。

书是人类进步的阶梯,是智慧之门的钥匙。是先贤经验的结晶,是冷静可靠的朋友。

读书是生命的有效途径,是提高生活质量的重要内容‘书中有着黄金库’已不是对知识宝库的科学估计,因为书籍不是名利场。所以在书海中漫游,不用苦心计算钱的多少。因为书籍不易物欲角逐圈。所以在书山上攀登,只有尽心享受自然和恬静即可。

那一部部宏伟的典籍,一册册光辉的篇章,一首首一曲曲气吞山河或如泣如诉的诗词赋曲如群星璀璨,华光四射。

阅读经典,你能感受到一颗颗激越跳荡的民族心和一段段荡气回肠的爱国情。屈原峨冠博带,手执长剑,伫立在江边眺望楚郁,忧叹长问,文天祥在伶仃洋上悲壮的豪迈高歌,保尔永不言败的奉献精神。

保尔幼年时在被压迫中生活的,无人管理无人收留的保尔,开始了童工生活,后来在他的成长过程中,有朱赫对他的指导,还有冬妮娅,丽达,达雅这三位美丽女性给予他情感上的支持。在革命的熔炉中成长为一名真正的战士。在恢复国民经济的初期,他有忘我的工作她的病情虽然在不断的加重。但他却以钢铁般的意志战胜了病魔,用笔作为战斗的武器,从事文学创作。品读经典让我们领略着人世间奇峰异景。让我们的思绪飞到广阔的宇宙空间,

品读经典有时轻松愉快,有时心重如磐,为作者的精彩描述而兴奋,为各种各样的故事而沉思默想。被子里行间的真知灼见启迪,读好书,让我们慢慢的自处超然,处人蔼然,无事澄然,处事断然,得意淡然。失意泰然的人生境界,好书,能跨越时空,引导我们走向新的辉煌。

品读经典,感悟人生。

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篇20:品读人生的作文

全文共 599 字

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人生如酒,愿能醇醇饮。阳春三月,在暖风中品读人生。牛儿在一片嫩绿的草地中吃着草,一个牧童斜倚在稻草上,尽情的享受春天的温暖。蓝天白云,红花绿草,显露出春的朝气。这孩子正是读书的年龄,拿着课本,正聚精会神地朗诵着,朗朗的诵读声不断地飘向远方。他的头随着读书的节奏不停地晃动,宛如啄食的啄木鸟。

人生如春,她是一切美好的事物的源泉。烈日炎炎,在浓荫下品读人生。六月酷暑,和朋友一起去抓鱼。在小河边,阳光照射在水面,波光粼粼,鱼儿来往穿梭,我们尽情地在水中捕捉嬉戏。到了中午,我们满载而归。到了朋友家,她的母亲十分热情,邀请我吃饭。我在她家体验到了宾至如归的感觉,当然,这来源于她们的热情。

人生如夏,热情给我们前进的动力。萧瑟深秋,在恬静中品读人生。最后一片枯黄的叶在风中曼舞,信步于小道里,秋日的斜阳把影子拉得老长老长。孤独的长椅躺在道旁,已无人问津。这深秋是凄凉?亦或是恬静?小路尽头,两个白发苍苍的老人相依相偎,尽显秋日之柔。

人生如秋,关爱给我们孤独的心以慰藉。数九寒冬,在严寒中品读人生。在这漫天飞雪的寒冬,有谁敢直面?但寒冬没有止住他们,没有止住这群朝气蓬勃的学生。他们早早起床,朗读课文,背诵诗歌,他们的诵读声点燃了一盏盏灯,赶走了黑暗,留下了美好的希望。

人生如冬,困难的磨砺,让我们成长得更加坚强。

人生如诗,唯品读可得其精髓。让我们把握机会,使自己的人生如四季般缤纷,如酒般香醇,如诗般隽美!

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