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2601作文
1000柿子树伴随我成长
全文共 572 字
+ 加入清单第一次看到那小小的柿子流下口水,也是第一次感受那小小的柿子原来可以如此珍贵!
满载着希望小心翼翼栽下柿子苗,心里祈祷着、盼望着它能结出丰硕的果实。
就这样在美丽的花旁边默默地积蓄能量,慢慢成长。它相信总有一天阳光会吻到它的脸……
一天又一天过去……
柿子苗长高了,花茎也不那么细了,从花茎上伸出了碧绿的叶片,拼命地向上挺着身子,想让小小的自己也能引起人们的注意。
渐渐地,花茎越长越高了。那天柿子被同学搬走时,好像在说:“等着我,一个月后我会让你们注意到我的。”
等到我在看到柿子苗时,不,它不再是柿子苗,它已经把它积蓄的所有的能量都散发出来了,一个个青绿色的柿子在对着我笑:
是的,它终于被太阳吻到啦,在太阳的呵护下慢慢成长出了柿子,虽然还没到“瓜熟蒂落”的时候,但……柿子好像听到我的话,立即跳下来了一个小柿子向我发出抗议:我,我说错了,这个小柿子已经熟了,而且是那般晶莹剔透的。
课上,当老师拿着小柿子询问同学应该如何吃时,我第一次有特别想吃柿子的欲望,第一次见到柿子流口水,真想立刻吃掉它。
从前,我从不知道柿子原来也可以如此珍贵——我们亲手栽种的,也是我们亲手呵护的,更是我们天天看着他慢慢成长的。
小小的柿子苗就有远大的理想。
它要慢慢成长,一步一步的往上爬。
等待着阳光静静地沐浴着它。
它相信,
总有一天,
他也有属于自己的一片天。
珍贵的它,还在慢慢成长……
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篇1:我和小树一起成长
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春天到了,小明和他的爸爸一起出去看他的身高,他们找到了一棵小树,他们来到了小树下,爸爸让小明站在小树下看小明的身高,然后在小树上钉了一个钉子,小明和他的爸爸就回家了。冬天到了,只有雪人陪伴在小树身边,小明爸爸钉的钉子依然在小树身上。
又一个春天到了,小明和他的爸爸又来到了这棵树下,小明又站到小树旁边。小明抬起头惊讶地说:“爸爸,钉子为什么会变高?我为什么会变矮了?”爸爸摸了摸小明的头,笑着说:“不是钉子变高了,也不是你变矮了,而是小树也在长高。”小明说:“原来是这样呀!”最后小明和他的爸爸开开心心地回家了。
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小树整天在土里一动不动,觉得十分无聊,它真希望自己有一对翅膀可以飞上蓝天。一只蝴蝶飞过,小树对蝴蝶说:“我真希望有一对和你一样的翅膀,这样我就能在蓝天上翩翩起舞了。”蝴蝶说:“我可没有你说的那么好,我的寿命很短,还没有好好看看蓝天,就安息了,我真希望我是一只羊,整天无忧无虑的。”
一只羊走过,小树对羊说:“我真希望变成你,整天无忧无虑的。”羊说:“我可没有你说的那么好,我每天都要躲着狼,否则我一不小心就要被它吃了。”
一只狼跑过,小树对狼说:“我真希望变成你,可以每天威风凛凛的。”狼说:“我可没有你说的那么好,每次动物见到我都会逃,我多么希望我是一只蝈蝈,能交到许多朋友。”
一只蝈蝈跳过,小树对蝈蝈说:“我真希望变成你,可以交到许多朋友。”蝈蝈说:“我可没有你说的那么好,我的同伴都被小孩子们抓走了。”
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篇3:啄木鸟医生与树公公作文600字
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+ 加入清单在森林里,动物们高高兴兴地生活着,不止是动物,连植物也在里面无忧无虑地生活。
森林里有一棵大树,由于他的年龄大,树叶多,所以,小动物都叫他"树公公”,他经常笑吟吟地和小动物玩。
有一次,几只可恶虫子钻进了树公公的身体里,没过多久,它们迅速繁殖。在树公公的身体里钻来钻去,还去吸食树公公的汁液。疼师得树公公直淌眼泪,把树枝摇来摇去,连树叶都掉了一大堆。
树公公呼唤求医,希望有人能捉走这些虫子。有一次,树公公对小麻雀说:“你可以帮我捉虫子吗?”
小麻雀不好意思地说:"我只能抓点我可以看见的小虫子,对不起,我帮不了你。”
树公公又对喜鹊说:“你可以帮我捉虫子吗?”
喜鹊说:“我的嘴没有那么长,捉不到虫子。”
树公公只能忍受着痛苦。但是,他生病的事在森林里传开。啄木鸟医生知道了这一件事后,就飞到了树公公那儿,在树公公的身上这里啄啄,那里敲敲。
树公公对它说:“你是谁呀?我已经生病了,很痛呢,没有心情和你玩。”
啄木鸟医生说:“我是啄木鸟医生,我是来专门给你治病的。”
树公公听了这话又高兴起来。
没过多久,啄木鸟医生把树公公身上的虫全部都抓完了,
树公公说:“谢谢你,啄木鸟医生,如果没有你,我可能要被这些讨厌的虫子给吃了。”
啄木鸟医生说:“没有关系,举手之劳,而且这本来这是我应该做的!”
树公公对啄木鸟说:“不如你留下来和我玩几天吧!”
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说完,它就飞走了。
现在,树公公又和以前一样了,它再次露出了笑脸,和动物们一起玩耍了。
篇4:植树活动作文
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+ 加入清单早就听说中国红壤农业博览园风景美、是江西蔬菜水果的实验基地,3月29日这天,小主人报组织我们去那儿植树。
一大早我就赶到了集合地点,时间就像一只老蜗牛,一点儿也不急地向前爬去。盼呀盼呀,终于,我们等到了老师的出发指令。
到达了博览园,一下车,大家合影之后,就开始分头行动了!讲解员是李博士,他让我们边看边听,茂密的茶园,在绿油油的茶树之间挺立着一棵棵樟树,美丽极了!前方的落山含笑,花朵正在对着我们频频点头呢!一户人家家里还种了枇杷树,那小巧玲珑的枇杷树,可真可爱,它们矮矮的,长得多像七个小矮人一样。
不知走了多久,我们来到了智慧大棚,之所以叫做智慧大棚,是因为它可以按照蔬菜水果所需要的气候,来调节温度和湿度。我们在里面吃了顿午饭,还领取了一株嫩绿的小树苗儿。李博士带我们来到了一片宽阔的土地上,他告诉我们,这种小树苗儿叫做八月桂,并教我们植八月桂的步骤,先用铲子铲大约20厘米土坑,再放上小树苗儿,把土盖上,再用脚踩踏实,一棵小树苗儿就种好啦!
听完了讲解,我和小组成员就忙了起来,三人铲土,两人浇水,按老师说的那样,连种了五棵小树苗儿,老师也连连赞扬我们种得好!种完了树后,我们就拿出了一根丝带,然后我写上“邱欣昀,祝你和我幸福、平安!”这几个字系在树苗上,代表着小树苗儿,会在我的祝福下成长……
希望小树苗儿在专业人员的培育下更美,更茁壮!
篇5:写桂花树的作文500字
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+ 加入清单爷爷家的院子里有一棵陪伴我长大的桂花树,听妈妈说它是在我出生的哪一年种下的。每到九、十月份,院子里总是香味扑鼻而来,让人流连忘返。
桂花树上的朵朵花儿,都是那么的娇小玲珑,而又朵朵相依。它每一朵都有四朵花瓣,但又非常小,需要仔细观察才能看清。它的花蕊是白色的,中间还夹杂着一点黄色,让每一个见到它的人,都想带这个小可爱回家。桂花树在院子里显得是那么生机勃勃,每当风儿吹过,树叶被吹的沙沙作响,偶尔有鸟儿悦耳的歌声,还有树叶的伴奏,让人忍不住陪它一起轻歌曼舞。
在秋风中,不管我身在何处,好像都能闻见桂花的香气。就如辛弃疾词中的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,我这可是“桂花香里过童年,听取笑声一片”。有桂花树的陪伴我不仅有快乐,还有别的滋味。
有一次忘记是为什么生了气,我发了大火,想着找个地方发泄一番,就对着桂花树拳打脚踢,到最后桂花树完好无损,我的手掌却被磨破了。我一下子被自己气的哭笑不得。
每次一下雨,我都会看着地上被雨砸落的桂花而怜惜。因为我总是觉得桂花应该如蒲公英一样代表世间美好的事物,带着一身轻松飘向远方,而不是最终凋谢在泥土里。
桂花不仅芬芳馥郁,还有很大的作用呢。中医认为,桂花性温味辛,煎汤,泡茶等可以化痰散淤。对食欲不振、腹痛等有一定疗效。
桂花在我的童年记忆中已经不可被取代,它给我留下了无限的遐想和沉思,它在我的童年记忆里画下了永恒的一笔。
篇6:默默“种树”的人
全文共 692 字
+ 加入清单在我小学的时候,我曾经遇到过一位好老师,她教了我三年,那时,她已经五十六岁了,但她的腰板很直很直,她矮矮的,看起来很是慈祥,她的课永远都是那么的生动,戴着个眼镜,着装朴素,平易近人。
她总说是那样嘴里说着:“你们的字太丑了,我不改了。”但,每当傍晚经过学校时,学校的办公室总会亮着一盏灯,没错,那便是我们的班主任,她的身边总有一堆作业,那作业旁边便是她慈祥的身影,她总是拿着一支笔在那边吃饭边琢磨我们的字。
她不仅是我们的班主任还是我们的音乐老师,她会弹钢琴,她的琴声永远是那么动听,虽然那是自学的。记得有一次,我要在国旗下表演唱歌,我很紧张,因为我还不知道为我伴奏的人是谁,怕会对不上调,她说:“放心吧,他不会出错的。”
一上台,我才发现,那位为我伴奏的人便是我的班主任,她微笑的对我点点头,我对她鞠了个躬,便欢快的唱了起来,我的担心也随之凭空消失了。那一首歌,我永远忘不了——《敬爱的老师》
从我四年级开始,她便不在教我们了,她退休了,又来了个新老师,她又年轻又漂亮,还很高,但那浓妆素裹,我真心看不上,接着,我们换了一个又一个的老师,每个都只交教了两三个月,直至毕业,下一届的六年级仍在变换者……
在不经意间的某一天,我又碰见了班主任,她仍是那么慈祥,只是头发全白了,脸上多了好多皱纹,背也驼了,我上前向她问好,她却对我说:“你是谁啊?”
看着她深邃的背影,我陷入了迷茫,不知怎的,我的眼泪扑通扑通落了下来……
班主任,也许就因为您的那句花给了我勇气,我不断生根发芽,您也不断地浇水,直到我长成了大树,你却再也支撑不起来了。
您就像种树人,默默的为我浇水,施肥,拔草,捉虫,我大了,您却老了……
篇7:植树作文400字
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+ 加入清单每年一度的植树节在我们的期盼下终于到了,在包老师的倡导下学生和家长去中亚苗木三联基地搞活动。
家长和学生都 都带上了,准备至于安全,老师请家长把汽车的双跳灯都亮起来,浩浩荡荡的队伍就出发了,我们的心情别说有多激动了。
不一会儿就到了目的地,负责人已经准备好了树苗迎接我们,等我们下车排好队,为我们讲解了肥皂树的相关资料和种法,等听完后大家就兴奋地开始劳动了。
我拿了一大把树苗,妈妈叫我种最外面的一排,告诉我:“每次去姑姑家都会经过这里,你以后可以看到自己的劳动成果,不是很好吗。”这下我更来劲了。妈妈用大锄头挖了一个个树坑,而我是拿着小铲子,把树苗放到挖好的坑里,再用泥土把树根深深的埋在坑里,然后用脚把泥土踩实,一直用这种方法把一棵棵的树苗都种下去。负责人看着我和妈妈的种发还夸了我们,这时我的心情别说开心。
等我把树苗都种完的时候,妈妈已经给小树苗在 浇水了,再看看我们种的树苗,希望在我们努力下,营造出一个绿色环境,期待绿水青山
之后我们去参观了苗圃,看到了很多的花种,我最喜欢的是茶花,它有白色的,粉红的,大红的,还有两种颜色交叉的,别说有多美啊!
今年的植树节过的真有意义啊!
篇8:假如我是一棵树
全文共 350 字
+ 加入清单作者:王鑫
假如我是一棵树,我不会羡慕小鸟飞得高,也不羡慕小鱼在水里快活地游来游去,我有我自己喜欢做的事情。
假如我是一棵树,我会用我那娇嫩的枝叶为大地增加一丝丝绿色,让人们感受到绿树成荫的美丽风景。
假如我是一棵树,我会用我叶子上那淡淡的清香来净化出新鲜的空气,我把我的枝干努力向四周伸展,让人们把洗干净的衣服晾晒在上面。
假如我是一棵树,我会抖动树干,让人们来把我砍下,为那些无家可归的人们盖一所漂亮的房子。即便最后我只留下一个矮矮的树桩,我仍然可以为迷失方向的人指路,让走累了的人歇脚。
假如我是一棵树,我会让那些小鸟在我的枝头上做窝。
虽然我的身体被分散开来,但是听着人们那欢快的笑声,我内心感觉到了满满的幸福。
我愿意变成一棵树,因为变成一棵树,可以做好多好多有意义的事情,让人们从中得到快乐,得到幸福。
篇9:大青树下的小学仿写
全文共 240 字
+ 加入清单早晨,从绿树浓荫的小路、从雄伟的天桥上、从拥堵的马路上,走来了许多背着书包的小学生。同学们走进校门,向校长打招呼、向老师打招呼、向同学们打招呼。
上课时,同学们听到铃声响了,就各自纷纷回自己的教室上课。学校里很安静,没有鸟的叽叽喳喳的叫声、没有同学们追逐打闹的吵闹声,只有同学们的读书声。下课铃响了,同学们一窝蜂跑出去玩,有玩踢毽子的、有玩老鹰捉小鸡的……。顿时,学校里充满了欢声笑语。
这就是我们的学校,一所可爱的小学。整齐的教学楼、宽阔的操场、还有的同学们的读书声在校园里回荡……
篇10:植树作文300字
全文共 459 字
+ 加入清单人应该坚守自己的信念和操守.为追求心中的光明耐得住孤独.耐得住寂寞.爱是一种德行.崇高的爱.不但能体验美.还能创造美.爱是种子.谁播种爱.谁就能收获美丽.点评:孤独.寂寞是人生的阴影.爱是迎接光明的使者.是人生充满温暖.充满力量的源泉.
文章从一本书中的一个故事入手.用牧羊人的故事.证实了“爱让生活多份阳光的道理.牵带引出当今社会一部分人的急功近利和急于求成.造成心灵世界的干涸.提出社会应该关注.思考的问题.然后引用兰德暮年的一首诗.告诉人们人生应有的态度就是淡泊宁静.让生活充满爱.充满阳光!文章语言富有哲理.引用故事精当.名言的引用则如画龙点睛.作者的思想在字里行间闪光.
一个人几十年来做着一样的事情而没有质疑没有抱怨,犹如神一样的存在,没有奢求没有私欲,那种平凡而不平凡的一步一脚印走出来的是巨大的震撼。估计也只能有这样无私的心灵心无旁骛才能接近这样的理想~!我不说他很伟大,因为他只是追随自己的所思所想,犹如苦行僧一样内心只有自己膜拜的信仰而别无他物。
有一种幸福的境界叫做单纯。
这种幸福看似平凡却又难以到达。
篇11:我最喜爱的树
全文共 231 字
+ 加入清单蔡思涵
学校的操场上种着一株美丽的枫树。我喜欢它的叶子,霜叶如花,非常美丽。
它有五个小树叶,每个树叶上都有锯齿,还有一个较尖的角像一只小手掌。叶子是红色的,和香樟树比起来更加红。我站在树下,抬起头,看见一片火红的枫叶。那枫叶,红的那样光亮,那样热烈。我捡起一片枫叶,仔细观察。这片枫叶好像美丽的红五星,又像一只张开的小手掌。秋天的时候,叶子是火红和橙黄的,落叶落下来,好像舞蹈家在那里翩翩起舞。妈妈告诉我,枫树不仅可以来观察,还可以入药。
我爱枫树,我会常来看他的。
篇12:那树作文500字
全文共 523 字
+ 加入清单游走着,游走着,脚步慢了,呆滞的目光亮起来了。
一切都睁开了朦胧的睡眼,粗壮的树枝上,流动的树叶儿映入眼帘,绿得发亮,绿得耀眼,在热情的微风中闪烁着,舞动着。
新生的嫩叶偷偷地从枝叶上直起身板来,羞涩的,勇敢的。抬头望去,一大片一大片满是的,和一群小伙伴坐在树荫底下,下两盘棋,扯俩句话,说几个笑话,抬头仰望云彩的去向。风软绵绵的,叶儿绿悠悠的。
“不经历风雨怎能见彩虹”?不错的,世上没有不劳而获的好事。树上落下几滴清澈的露珠。啊,树叶,你落下的几滴泪珠,是在述说你发芽成叶的喜悦吗?繁茂的枝干上停靠了几只远行的小鸟,是因为这儿的景色太宜人了吧!小鸟仿佛忘记了路途的劳累,一展清脆的歌喉,唱出动听的曲子,引得多少知了高声伴唱,树叶儿早已按捺不住激动的心情,伴着音韵“沙沙沙”地舞动起来,与清风流水应和着。惬意的闭上眼,静静聆听这首幽幽的小令,也是一种享受啊!
最妙的是下场小雨啊!看吧,柔嫩的新叶越发的油亮,晶莹的露珠懒洋洋的在叶上打转。树顶全湿了,散发着叶子淡雅的清香。阳光照耀下,有的地方叶子亮点,有的地方叶子还暗着,就这样一道儿亮,一道儿暗,叫你看到一些更美的叶的姿态。
啊!盛夏中傲然挺拔的大树啊!你是那么宏伟,那么高大!
啊!总是使人爱恋的树啊!
篇13:千树万树梨花开作文600字
全文共 672 字
+ 加入清单刚刚起来,天还没有亮,我就穿上衣服,和妈妈走向车站。
由于太阳公公还在暖和的被窝文温存着,所以外面一片漆黑,简直是“伸手不见五指”呀!只觉得细细碎碎的绒雪在无声无息散落。我拿出手电筒,往路上照,发现地上已白茫茫的一片,零星的雪花落在我的手上、脸上,抬头望去天空,还有零零散散的星星正在调皮地冲我脸眨着眼睛,我向四周瞄了一圈,发现树上正挂着一串串晶莹剔透的像水晶似得雾凇,好漂亮呀!晶莹剔透,虽在黑天,却也像个小莹光棒,我上前要去折断树枝,雾凇们就像受惊了的小娃娃一样纷纷掉落,留下的只是一层薄薄的冰。哎,真是失望啊!
我和妈妈走着、走着、太阳公公已经伸着懒腰露出了头,雾凇也看的越来越清晰了,棕黑色的树干被一层“水晶”包裹着。细看密密麻麻的冰针把树枝“扎”得紧紧的,道两旁的树上,雾凇如雪,盖满了树枝,如梨花,开满枝头。白、是纯洁的象征,一颗颗冰晶般的雾凇,映入眼帘,是多么的美丽呀!
一阵风吹过,雾凇们都纷纷飘落,犹如人工制作了一场小雪,虽然没有漂亮的舞姿,但也足够能吸引人的眼球,凛冽的寒风一过,雾凇们脱离了树枝,掉在地上,它们的身体掉在地上,汇聚成一条粗糙的毯子,不美观,但却又给了大地一层保护。
风过后,雾凇完美的谢幕,结束了它这短暂却又绚烂的生命演出。“昙花一现”这个词用来形容雾凇是在是再合适不过了。
虽然只存在不长时间,但却给人留下了刻骨铭心的记忆。“忽如一夜春风来,千树万树、梨花开”。想必古人也与此刻的我感同身受吧!
这一簇簇晶莹的琼花,一串串精琢的玉器,在这个寒冬的早晨让我感受到了大自然的鬼斧神工。我爱这曼妙的雾凇,更爱这大千的世界。
篇14:三年级作文小树的心思例文
全文共 281 字
+ 加入清单一棵小树的种子破土而出,长成树苗。他看见世界万物,走的走,飞的飞,跑的跑,便有了许多小心思。
第一个小心思,是变成“绿伞”。让太阳照到他身上,暖暖的,真好!还能给路人挡太阳,从而受到大家的尊重。简直一箭双雕啊。
第二个心思,是变成一个人。他要跑步、跳绳、活动……也会去做设计电路,寻找金属替代品……这些很有知识含量的事。
第三个心思,是变成一根粉笔。他要躲进老师的小盒子里,他要看看大家的教室是什么样。
第四个心思,是变成一头鹿。他成了国家保护动物,不会被伤害,他也有了美丽的角。
谁也不知道一棵树的小心思有多少,不知小树的心思多奇妙,更不知小树会不会取一个心思当梦想……
篇15:校园里的桂花树作文700字
全文共 761 字
+ 加入清单九月飘香,往往是闻味寻树,人们已经对这种花儿产生了特殊的感情,它辨识度高,味道浓淡适宜,花朵本身也不傲骄放肆,只是畏怯隐匿于绿云之中,但又毫不吝啬它的芳华。
是桂花无疑了!
印象最深的是C区的两株桂花,是学校开得最好的,那边人迹罕至,少有人停下脚步欣赏,我时常只是一掠而过,因为香味而驻足寻找。这样的花生长在寂静的地方,果然一方水土养一方“树”,这长出来的树也是娇羞可爱,相比长在热闹的教学区的桂花,更多了几分内敛。
因为这里阴凉,花朵的颜色更是明晰,是明黄色,让人忍不住摸一下,又生怕碰掉了这“林黛玉”般的水灵!操场边上也长了两棵桂花树,让我发现它的,已然不是凭借香味,而是树下的一地“黄花”,它究竟是有多少愁绪难以抒发,只能寄情于风,吹一吹它头上载不动的几多愁!眼见满地花儿,心生怜悯,俯身侧望,花朵已有焦灼之感,不忍多看,还是走吧。
还要说一说的就是教室楼下的砖头了!
既然是砖头,就该呆头呆脑,方方正正,但咱们学校偏就要有几块不一样的砖头。
大块的平地上,有规律地铺了几块砖头,每块还不同。或许这是块坚强的砖头,上面刻画着一个用不知名书法家写的“韧”字,又或许那是块高尚的砖头,有力的“德”字深入石心┅┅每次从这些砖头踩过时,都觉得有些分量,果然砖头充实了自我之后让人感觉就是不一样。
学校估计最不缺的就是“墨宝”了。教室门口,走廊过道┅┅有书法,有绘画,有青墨,有重彩。虽然有些书法的质量一般,和大家墨宝相比,有些书法的技法我实在找不出美感,但我们仍需要仰视它,既然它们被选择悬挂,我们就便有欣赏的必要,生活中不是也常常把一些平庸塑造为伟大,让人顶礼膜拜吗?
所以,桂花也好,砖头、书法也罢,生活处处有比较,万物皆有语,校园微处见真理,不求上进的桂花树不是好桂花树,砖头、书法也是。当然了,我们也是。
篇16:大青树下的小学仿写
全文共 324 字
+ 加入清单清晨,从一条条马路上,从高高的天桥上,从一棵棵大树下,走来了一群精神抖擞的小学生,大家都穿着漂亮的校服来到了高新一小的大门前。有礼貌的小学生向每天在校门口迎接我们的老师问好,向大树握手,向高高飘扬的五星红旗敬礼,大家一个个都非常有礼貌。
这时,叮铃铃叮铃铃,上课了同学们一个个急匆匆的跑回了教室里,大家坐端正,等着美若天仙的姚老师来上课,门推开了姚老师走了进来,大家都开始上课了。大家的朗读声真美妙,外面的鸟儿不叫了,树枝也不摇了,好像在听那美妙的朗读声。
下课了,大家跑出教室,有的在操场上跳绳,有的在跑步,还有的在玩游戏……操场上可真热闹。
这就是我们有趣的小学,一所特别的小学。高高飘扬的五星红旗、操场上欢乐的声音、还有那美妙的朗读声在耳边回荡……
篇17:关于树的话题
全文共 485 字
+ 加入清单又走进这片树林,又看见这苍挺的树。千千万万的树,就像千千万万的人。性格、本质,有所不同。这些树,也让我悟出一些别致地道理……
杨树;高大、挺拔,这是它给我们的第一印象。不管何时,它那身躯,总给人一种舒服、踏实地感觉。酷暑,它宽厚的叶子挡住炎阳,留下一片清凉。严冬,又在霜雪傲立,不屈,不挠。我曾见过一棵树,树身弯曲着,但它的翠绿,甚至压过了其他树。
柳树;春天,一个百物争艳的季节。作为树中的佼佼者,柳当然也展一展自己的魅力。一排排整齐的树叶,一条条嫩黄的柳枝,使它拥有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的美誉。柳的生命力也很强,只要在合适的时间插上一段枝,它就可以长成一棵树。它对环境没有特殊的要求,只有适应环境的决心。
竹;竹,可以说是一个奇迹了。它和梅、柏那一起被人们称为岁寒三友。初生时,它和草一起钻出土地,就那么一节笋。然后,笋慢慢长大,生出枝干。不过这时,它的枝干还和草一样脆弱。是环境的压力,才促使它慢慢变硬、越长越高,冲向云天。
柏,也是那么的神奇。苍劲的身躯,配上小小地、刺似般的叶。但是,正是它那高傲的姿态,显得有点不平易近人了。
很多人,很多树,有很多感悟。
篇18:树下世界作文800字
全文共 823 字
+ 加入清单周一的早晨,溜溜和球球正在做值日,球球突然尖叫起来:“快看!这些植物正在倍速生长!”过了不久,教室里的桌椅已经不见踪影,只剩下那一棵棵巨大的树木。
溜溜和球球在森林的中心,它们在这里四处寻找着大门,希望能走出去。可是,正当他们什么也没有找到想放弃的时候,溜溜不知道踩到了什么,遍从森林中跌了下去。球球见状,便一同滑下。
他们一起身,便惊呆了,在他们面前的不是漆黑一片,而是一座座金碧辉煌的古殿。球球很是疑惑:“为什么树下面会有古殿呢?”溜溜说,:“不用管这么多了,我们进去看看吧!”但,他们刚走到大门,就被几个老师给围住了,并问道:“你们是谁?来这里干什么?”可还没说完,便被押去见了国王。在途中,他们遇到了一只虫子,它告诉球球:“你们要去把老板找到,不然这个地方就永远变不回原来的样子了!”于是,他们从古殿中逃了出来,可当他们转头看时,古殿已没有了金碧辉煌的样子,只剩下一片废墟。
他们继续往前走,看到了一个标志牌,上面写着“兰尼小屋”的字迹,球球诧异地问着溜溜:“‘兰尼小屋’不是我们摆在花上的装饰品吗?”溜溜点了点头,这时,屋内出来了一只蜘蛛,对他们说:“你们是在找人吗?”他们连忙点头。正当他们刚进屋时,便跃进了一个密室里。里面有很多的药品,还有一个人。溜溜大叫:“老板!你怎么在这?”老板解释道:”我当时研发的营养品还只是一个试验品,不能确保它的安全性,但还是被你们给用了,没想到做成毒药了。我在这里研究着解药,但还是少了一种材料,怎么也找不到!”
溜溜说“老板,材料长什么样,我们帮你找。”老板说:“是一朵很小的紫色的花,在古殿之中,但我进去了没有找到,还差点被他们发现。”
球球在他的包里找来找去,终于掏出了一朵小紫花。球球说:“是这朵吗?”老板急忙抢过来说:“是的,你是怎么找到的?”球球答道:“是我在门口树旁找到的。”过了不久,解药终于制做好了。他们把解药洒在植物上面。
过了一会儿,植物渐渐地变回原来的样子,溜溜开心的说:“总算回来了!”
篇19:雨中的树观后感
全文共 1009 字
+ 加入清单许多次的视线模糊,许多次的哽咽,许多次掌声响起,许多次心灵的震撼,许多次的许多次,这就是我在观看影片《雨中的树》时最大的感受。影片主要讲述了优秀共产党员李林森同志的先进工作事迹。他率领下属和群众并肩奋战抗洪第一线,他知人善用力排众议积极举荐基层优秀领导干部,他扶危济困奉献爱心博爱装天下,他克己奉公恪尽职守甘为孺子牛,他廉洁自律铁面无私两袖清风镇歪风,他罹患肝癌却笑对生死披肝沥胆为百姓,他尊崇孝义情系妻儿与家人聚少离多,他他他,他就是李林森,一个伟大的共产党人,一个平凡的共产党人,他怀着无数的遗憾离开了我们,但他的精神永远活在我们心中李林森,蜡炬成灰也终将破茧成蝶,生活中的他虽然倒下了,但是他给我带来的震撼却无数次敲击着我们的心灵,他带来的精神财富却永久的驻留在我们的心田,他迸发出的共产党人的光辉形象再一次标榜着这个时代,他就是共产党员,千千万万共产党人中的一员。
共产党引领我们不断前行,从闭关锁国到屹立世界民族之林,从翻身做主人到巨龙腾飞,从民不聊生到四个现代化,他带领我们克服重重困难不断推陈出新,他指引着我们扬帆拓进满载而行,这就是共产党,这就是我们所热爱的拥护的伟大的共产党观影后我的心情久久不能平复,深深地陷入了沉思,作为肿瘤医院的一名普通员工,作为一名普通医务工作者,作为一名普通共产党员,我应该如何向李林森同志学习呢?在日常工作中首先要起到共产党员的先锋模范带头作用,想在前,做在先,把全心全意为患者服务摆在第一位,视患者如亲人,团结周围群众,立足本岗,兢兢业业。面带微笑的迎接每一位就诊的患者,从划价、预约、登记到摆位、检查、发报告,每一个环节始终如一,每一次询问都不厌其烦,每一次操作都精益求精,每一个医疗程序都执行的准确无误,让每一位患者都能安心、舒心、放心的在这里就诊。思想上紧跟党的步伐,时刻与党组织保持紧密联系,拥护党的决议,自觉抵制一切不利于共产党的言论行为。生活中百事孝为先,关爱妻儿,尽到为人子的义务,履行好为人父的责任,并积极投身到各项社会公益事业中去。
李林森,是家庭的支柱,是优秀的共产党员,是领导干部的楷模,是群众心中的好公仆,是雨中的树人生不是沉浸在鲜花和赞美声中虚度,人生更多的是在无数的风雨中艰难前行,阳光彩虹后的风雨谁为我们遮挡,谁在风雨中撑出一片天,是他,是李林森,是共产党!在我平凡的一生中,希望能够成为家庭中的树,工作岗位中的树,就诊患者心中的树,雨中的树。
篇20:描写树的作文
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+ 加入清单木棉树,又名英雄树,是少见的先开花后长听的树沖中的一类,在我们的校园里就有丸棵。
本棉树的树干又粗又刺,上面长满了密密麻麻的.小疙瘩。看,它们好像是在警告那些入侵者你胆敢进入我们的领地!还不快快遐出T否则我们可就不客气了!“不知为什么,这些小疙瘩竟对在天上的小鸟异常宽容。麻雀、白头翁、喜鹊……都常在这儿歇脚,有时还叽叽喳喳地叫上一阵,好像是在向木棉树讲述蓝天上的故事。
春姑娘来了!万物复苏,鸟语花香,生机益然。每到这时,木棉树就脱下身上的黄衣。春雷响后,早已在树枝上跃跃欲试的小花苞像听到命令一般开放了。远远望去,就像一个穿着红衣的小姑娘。一两个星期后,红花开始凋谢。如果你在这时经过树下,可要当心了。调皮的木棉树可能会乘你不注意,对你发起”炸弹攻击“。”扑通“,木棉花跳到了你的头上,在你喘息末定时,另一朵木棉花又会落到你的脚边……让你心神不安。如果你能捡到一朵完整的木棉花,那你可就太幸运了。好好看看它吧,红艳艳的几片花瓣蔟拥着许多火柴棍一般的花蕊,它白里透红,可漂亮了!最难能可贵的还不止这些,木棉树的花瓣可以做成中药,这也是木棉树受到人们喜爱的—个原因。
这就是木棉树,它的生活那么丰富多彩。它就像夜空中闪闪发光的星星一样,为大自然增添美景,更为我们的生活锦上添花!
点评:小作者认真观察,不仅写出了木棉树的形,而且传达出木棉树的神,表达了对木棉树的喜爱之情。比喻、拟人的手法应用,使文章朴实生动。