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鲁迅致藤野先生的一封信(精品20篇)

自信可以带给我们力量,它是一种永不言败的信念。面对困难勇于挑战,不放弃不退缩,主动地接受挑战,这就是自信。自信不同自负,而是自立自强勇敢的表现,有它事可成。如下是小编给大家整理的信心归来作文,希望对大家有所作用。

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给王勃先生的一封信作文600字

全文共 553 字

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亲爱的王勃先生

您好!

您一定想不到在遥远的一千多年后,还会有一个小学生给您写吧!“海内存知己,天涯若比邻。”真正的友谊、真正的知己是不受时间和空间限制的,无论相距多远、时刻多久,我依然以你为知己,把你当成我最好的朋友!

您不知道,沉寂多年的古诗词在现代社会不知有多受重视,甚至相当流行呢!它就像一阵狂风席卷着祖国大地。《中国诗词大会》、《诗书中华》等诗词类经典节目牵动了亿万中国人的心,暑假里播出的《龙的传人》更是专为我们少年儿童量手打造的诗词节目,更有像康震、蒙曼等知名优秀老师还把诗词的意境和美传递给了我们。听到这些,您一定倍感欣慰吧!

记得在收看《龙的传人》时,有您的一句名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,我立刻被诗句中美不胜收的景象所吸引。一查出处,原来就是让您名满天下的佳作《腾王阁序》,您终于凭着满腹才华赢得了世人的肯定,您的大作将被千古传唱,您的大名将名留青史!

亲爱的王勃先生,虽然现在是一个快速发展中的科技时代,但是我愿意在忙碌的课业中抽出时间读古诗、背古诗、品古诗,不知不觉中,这已经成了我在劳累之余放松自我的一种独特方式。

王勃先生,您放心,我们这代人定不会让古诗词这一瑰丽的“文化宝石”淹没于时间的长河中,岁月悠悠,精粹不老!

祝您心想事成!

永远敬佩您的方若妍同学

2017年9月20日

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篇1:如何写给自己的一封信大全

全文共 496 字

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你好!我和你是同一个人,每天一起上学、一起放学、一起玩耍,在即将开学的头一天,我给你写这封,是为了让你知道你还有哪些缺点,好督促你尽快改正,希望你虚心接受。

从前,你做事挺认真的学习也挺刻苦,可你还存在着粗心的毛病,是个小马虎。平日里,你常常在作业里忘写得数,答案算错,漏题,可不要看它们是小毛病,有可能还铸成大错。还记得上次,数学摸底考试,因为一时马虎,一道题的最终答案没有写,结果只考了99分,一分之差,都是粗心导致的。希望你能在新学期里,改正这个毛病。

作为十岁的小女孩,我要告诉你,你还不够坚强。你怕自己一个人单独呆在一间黑屋子里,尤其怕打雷闪电的夜晚自己睡。受了伤,你会哭,受了委屈,你也会哭。还记得上次你去加拿大游学,当你感到孤独,寂寞或自己呆在一间屋子里,你会哭,你想爸爸妈妈,这些都是你不够坚强的表现。今年你已经十岁了,是一个即将升入初中的中学生了,你应该锻炼自己,让自己坚强起来,勇敢起来,从内心真正强大起来。

世上人无完人,每个人都会有一些小毛病,小缺点,只有自己发现缺点,认清自己还有哪些不足,并加以改正,才能一点一滴的进步。

最后,祝你在新学期里好好学习,快乐成长。

另一个你

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篇2:写给李白的一封信800字

全文共 533 字

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您好!您是一位伟大的诗人。我读了你很多脍炙人口的作品、从中我可以看的出您性格豪放重情重义。您的诗风格飘逸,浪漫洒脱。您在人间走了一遭,留下了无数的经典。您的诗纤尘不染。不沾丝毫污斜。正如您的名字一样李白

李花怒放一树白。是您幼时的诗。亦是您名字的由来。李花怒放一树白多美的场景啊?您的诗伴我成长。每每诵读,别有一番韵味。

读您的诗我感悟到的是惜别时的清真意切。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”凸显的是临别时对友人的不舍;“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”凝聚的是对朋友沉甸甸的惦念与祝福;“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”描绘的是一幅孤独苍凉的送别图多么感人

在成长中我感悟到的是您的诗带来的深厚友情的感动。

读您的诗我感到的是大自然的美妙。“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”是山的优雅“安能摧眉折腰事权贵,使我不得笑逐颜开。是高洁傲岸您的体现;“天长路远魂飞苦,蒙混不到关山难。”是沉郁悲愤的您的体现...多么引人!

在成长中我感悟到的是您的诗带来的人格陶冶。

历史似李树,经典如李花您的诗便是其中最白最没的,您的诗照亮了历史也陪伴我成长,影响了我的一生。

李白前辈,从小我们就听起过您,长大后您的一些经典诗句仍伴随着我。你是祖国优秀的诗人,李白前辈您永远印在我们的心中。

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篇3:我所认识的鲁迅先生

全文共 3131 字

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我所认识鲁迅先生,是从他的著作中见到的,我没有与他会过面。当鲁迅先生创造出阿Q的时候,我还没想到到文艺界来作一名小卒,所以就没有访问求教的机会与动机。及至先生住沪,我又不喜到上海去,故又难得相见。四年前的初秋,我到上海,朋友们约我吃饭,也约先生来谈谈。可是,先生的信须由一家书店转递;他第二天派人送来信,说:昨天的信送到的太晚了。我匆匆北返,二年的工夫没能再到上海,与先生见面的机会遂永远失掉!

在一本什么文学史中(书名与著者都想不起来了),有大意是这样的一句话:"鲁迅自成一家,后起摹拟者有老舍等人。"这话说得对,也不对。不对,因为我是读了些英国的文艺之后,才决定也来试试自己的笔,狄更斯是我在那时候最爱读的,下至于乌德豪司①与哲扣布②也都使我欣喜。这就难怪我一拿笔,便向幽默这边滑下来了。对,因为象阿Q那样的作品,后起的作家们简直没法不受他的影响;即使在文学与思想上不便去摹仿,可是至少也要得到一些启示与灵感。它的影响是普遍的。一个后起的作家,尽管说他有他自己的创作的路子,可是他良心上必定承认他欠鲁迅先生一笔债。鲁迅先生的短文与小说才真使新文艺站住了脚,能与旧文艺对抗。这样,有人说我是"鲁迅派",我当然不愿承认,可是决不肯昧着良心否认阿Q的作者的伟大,与其作品的影响的普遍。 我没见过鲁迅先生,只能就着他的著作去认识他,可是现在手中连一本书也没有!不能引证什么了,凭他所给我的印象来作这篇纪念文字吧。这当然不会精密,容或还有很大的错误,可是一个人的著作能给读者以极强极深的印象,即使其中有不尽妥确之处,是多么不容易呢!看了泰山的人,不一定就认识泰山,但是泰山的高伟是他毕生所不能忘记的,他所看错的几点,并无害于泰山的伟大。

看看鲁迅全集的目录,大概就没人敢说:这不是个渊博的人。可是渊博二字还不是对鲁迅先生的恰好的赞词。学问渊博并不见得必是幸福。有的人,正因其渊博,博览群籍,出经入史,所以他反倒不敢道出自己的意见与主张,而取着述而不作的态度。这种人好象博物院的看守者,只能保守,而无所施展。有的人,因为对某种学问或艺术的精究博览,就慢慢的摆出学者的架子,把自己所知的那些视为研究的至上品,此外别无他物,值得探讨,自己的心得是前无古人,后无来者;假若他也喜创作的话,他必是从他所阅览过的作品中,求字字句句有出处,有根据;他"作"而不"创"。他牺牲在研究中,而且牺牲得冤枉。让我们看看鲁迅先生吧。在文艺上,他博通古今中外,可是这些学问并没把他吓住。他写古文古诗写得极好,可并不尊唐或崇汉,把自己放在某派某宗里去,以自尊自限。古体的东西他能作,新的文艺无论在理论上与实验上,他又都站在最前面;他不以对旧物的探索而阻碍对新物的创造。他对什么都有研究的趣味,而永远不被任何东西迷住心。他随时研究,随时判断。他的判断力使他无论对旧学问或新知识都敢说话。他的话,不是学究的掉书袋,而是准确的指示给人们以继续研讨的道路。

学问比他更渊博的,以前有过,以后还有;象他这样把一时代治学的方法都抓住,左右逢源的随时随事都立在领导的地位,恐怕一个世纪也难见到一两位吧。吸收了五四运动的"从新估价"的精神,他疑古反古,把每时代的东西还给每时代。博览了东西洋的文艺,他从事翻译与创作。他疑古,他也首创,他能写极好的古体诗文,也热烈的拥护新文艺,并且牵引着它前进。他是这一时代的纪念碑。在文艺上,事事他关心,事事他有很高的成就。天才比他小一点的,努力比他少一点的,只能循着一条路线前进,或精于古,或专于新;他却象十字路口的警察,指挥着全部交通。在某一点上,有人能突破他的纪录,可是有谁敢和他比比"全能"比赛呢!

也许有人会说:在文艺理论方面,鲁迅先生只尽了介绍的责任,并未曾建设出他自己的有系统的学说;而且所介绍的也显着杂乱不纯。假若这话是对的,就请想想看吧,批判别人的时候,不是往往忘却别人的努力,而老嫌人家作得不够吗?设若能看到这一点,我们不是应当看看自己,我们自己假如也把研究、创作、翻译,同时并作,象鲁迅先生那样,我们的成绩又能有多少呢?我们就是对于一位圣人,也应不客气的批评,可是我们也应当晓得批评不仅是发威,而是于批评中,取得被批评者的最良最崇高的精神,以自策自励。鲁迅先生能于整理国故而外,去介绍,去翻译,就已经是难能可贵的事。一个人的精力与天才永远不能完全与他的志愿与计划相配合,人生最大的苦痛啊!只有明知这苦痛是越来越深,而杀上前去,以身殉志的,才是英雄。鲁迅先生的精神便是永远不屈不挠,不自满,不自馁。鲁迅先生的精神能以不死,那就靠后起者也能死而后已的继续努力。抓住一位英雄的弱点以开心自慰,既无损于英雄,又无益于自己,何苦来呢!

还有人也许说,鲁迅先生的后期著作,只是一些小品文,未免可惜,假若他能闭户写作,不问外面的事,也许能写出比阿Q更伟大的东西,岂不更好? 是的,鲁迅先生也许能那样的写出更伟大的作品。可是,那就不成其为鲁迅先生了。希望鲁迅先生去专心著作的人,虽然用着惋惜的语调,可是心中实在暗暗的不满意!不满意他因爱护青年,帮忙青年,而用去许多时间;不满意他因好管闲事而浪费了许多笔墨。

我不晓得假若鲁迅先生关上屋门,立志写伟大的作品,能够有什么贡献;我不喜猜想。

我却准知道鲁迅先生的爱护青年与好管闲事是值得钦佩的事,他有颗纯洁的心,能接近青年;他有奋斗的怒火,去管闲事。是的,先生的爱护青年,有时候近于溺爱了;可是佛连一个蚂蚁也爱呢!母亲的伟大往往使她溺爱儿女;这只有母亲自己晓得其中的意义,旁观者只能表示惋惜与不满,因为旁观者不是母亲,也就代替不了母亲,明白不了母亲,自己不是母亲,没有慈心,觉得青年们都应该严加管束,把青年们管束得象羊羔一样老实,长者才可逍遥自在的为所欲为。为长者计,这实在是不错的办法。可是,青年呢?长者的聪明往往把"将来"带到自己的棺材里去,青年成了殉葬者。鲁迅先生不是这样的长者,他宁可少写些文章,而替青年们看稿子;他宁可少享受一些,而替青年们掏钱印书,他提拔青年,因为他不肯只为自己的不朽,而把青年们活埋了。这也许是很傻的事吧?可是最智慧的人似乎都有点傻气。

至于爱管闲事,的确使鲁迅先生得罪了不少的人。他的不留情的讽刺讥骂,实在使长者们难堪,因此也就要不得。中国人不会愤怒,也不喜别人挂火,而鲁迅先生却是最会挂火的人。假若他活到今日,我想他必不会老老实实的住在上海,而必定用他的笔时时刺着那些不会怒,不肯牺牲的人们的心。在长者们,也许暗中说句:"幸而那个家伙死了。"可是,我们上哪里去找另一个鲁迅呢?我们自惭;自惭假若没有多少用处,让我们在纪念鲁迅先生的时候,挺起我们的胸来吧! 只写了些小品文吗?据我看,鲁迅先生的最大成就便是小品文。我敢说,他的学问限制不了后起者的更进一步,他的小说也拦不住后起者的猛进直前。小品文,在五十年内恐怕没有第二把手,来与他争光。他会怒,越怒,文字越好。文字容易摹仿,怒火可是不易借来。

他的旧学问好,新知识广博,他能由旧而新,随手拾掇极精确的字与词,得到惊人的效果。 你只能摘用他所用过的,而不易象他那样把新旧的工具都搬来应用,用创造的能力把古今的距离缩短,而成为他独有的东西。他长于古文古诗,又博览东西的文艺,所以他会把最简单的言语(中国话),调动得(极难调动)迭宕多姿,永远新鲜,永远清晰,永远软中透硬,永远厉害而不粗鄙。他以最大的力量,把感情、思想、文字,容纳在一两千字里,象块玲珑的瘦石,而有手榴弹的作用。只写了些短文么?啊,这是前无古人,恐怕也是后无来者的,文艺建设!

燃起我们的怒火吧,青年!以学识,以正义感,以最有力的文字,尽力于抗战建国的事业吧!在抗战中纪念鲁迅先生,我们必须有这个决心!

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篇4:致李白先生的一封信

全文共 312 字

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李白先生

您好!

你是风流倜傥的游者,畅游天地之间。宦途失意成就了你的潇洒,不问世事。君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。你酷爱饮酒,但这也成就了你无数的大作。

但我不明白,你是真的憎恨官场吗?你不想得到皇帝的提拔吗?你到处游历,希望结交朋友,干谒社会名流,从而得到引荐,一举登上高位,去实现政治理想和抱负。可是,十年漫游,却一事无成。你又继续北上太原、长安,东到齐、鲁各地,并寓居山东任城。这时你已结交了不少名流,创作了大量优秀诗篇,诗名满天下。天宝初年,由道士吴筠推荐,唐玄宗又召你进京,命你供奉翰林。不久,你却因权贵的谗言,于天宝三、四年间被排挤出京。此后,你便在江、淮一带盘桓。

想象得出,当时你将有多么的烦闷……

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篇5:写给2035年的自己一封信800字

全文共 1015 字

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2035年的我:

你好!

那时的你该是个__岁的成熟女性了,褪去了幼稚换来了稳重。爸妈身体还好吗,请你先替我照顾好他们。你实现了我的梦想吗,还是在随波逐流。

__年前的你看着学长学姐们参加高考,毕业,你的心里一定充满了向往,羡慕他们离梦想又近了一步。你的中考成绩很不错,进入梦想的高中,你第一次说出来了你的梦想:我要学对外中文。大家都惊呆了,一个妥妥的未来理科女为什么会有这样的梦想,爸妈也吃了一惊,在他们眼里你的未来应该学金融,挤破脑袋进入大公司。

可我希望你拒绝这样的平庸生活。你要努力学好文科,你要弥补过去拼音学习的不足,你要努力,在2035年国富民强的时候,让中华文化之花,开遍世界每一个角落。

你要用耐心用智慧让异国的孩子们明白,中华文化博大精深,天干地支,二十四节气,乘法口诀,孔子,屈原……你都要教给他们,让他们从心底敬畏中国。

你要独自忍受孤独,你要明白,没有什么事业是一蹴而就的,耐得住寂寞才能守得住繁华,你在做的事,是你小时候的梦想。

你要对父母更好一点。父母在,不远游,游必有方。到了该做父母的年纪,你应该会理解他们了吧,他们缺失的陪伴你千万不要在你的孩子上重蹈覆辙。古人常常说“色难”,他们年轻的时候太累了,爸爸也曾是个风流倜傥的小伙子,妈妈也曾是个公认的女神,自从有了你,他们不再注重他们自己的好坏了,一门心思要培养你。他们太明智了,没有给你一点点的压力只是让你尽力而为。

你还要常回母校看看,那些可爱的老师,你永远看不出他们到底有多厉害。没有他们不会有那时候的你,希望你永远保持一颗感恩的心。

弟弟的梦想也实现了吗。小学还没毕业的他就开始下定决心要考北大,他对北京的感情太深厚,他的书包里总是放着北大的照片。

那是的教育体制一定更完善了吧,先富带后富的设想也一定实现了,每一个孩子都站在同一起跑线上,社会会更公平了吧,那么社会上的歪风邪气也会消失的。

中国还好吗,无论你身在哪里,一定不要忘记你身后的祖国,他的科技实力一定重新崛起,“中国智造”再也不会总被他国嘲笑。

“世界和平”是每一个中国人的梦想,在你看完了那些震撼人心的图片后,你的心里一定受到了沉重的打击。都是些无辜的人,处在水深火热之中。我希望他们能像如今的中国一样,铭记历史,不忘国耻,不是为了报仇,而是为了不再发生这样的悲剧。

2035年的你,是欢呼还是叹息,请将件销毁之后不要再提起。

愿你走出半生,归来仍是少年。凉风起自天末,还望您善自珍重,后会有期。

姓名

日期

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篇6:你有一封信观后感

全文共 1731 字

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在本次“不忘初心、牢记使命”主题教育中,我们见到了这样令人动容的十一封书,它们或是慷慨激昂的豪言壮语,或是革命年代的铁汉柔情,或是谆谆教导的殷切期盼,但无一不潜藏着共产党人为了初心与使命前赴后继、视死如归的高尚情怀与崇高品德,至今仍然能够鼓舞人心、催人奋进。这就是中共中央党史和文献研究院与中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室联合编写的《见证初心和使命的“十一书”》,也是全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的生动教材。通过对“十一书”的阅读、理解、思考、沉淀,我对共产党人“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命也有了更加深刻的感悟。

以共产主义为旗,引领前进方向。1848年出版的《共产党宣言》中,马克思与恩格斯这样描述道:“一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡”。20世纪初期,当中国大地陷入内忧外患、水深火热的危难境地时,这个“幽灵”成为了中国共产党人的旗帜,带领全国人民抵御外敌、推翻“三座大山”,在国家富强、民族振兴、人民幸福的道路上稳步前进。正如夏明翰在“就义书”中的绝笔所言:“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!”正是有了共产主义这一存在优越性的“真”主义,中国共产党人才能拥有明确的前行方向与理论指导,切切实实为人民服务。为了维护共产主义,像贺页朵一样的千千万万党员战士坚定不移地“牺牲个人,言首秘密(严守秘密),阶级斗争,努力革命,伏(服)从党其(纪),永不叛党”,随时准备着抛头颅、洒热血,为党和人民牺牲一切。因此,作为新时代的党员,我们更加应当树立远大的信念,认真学习马克思主义思想,将共产主义作为自身永不动摇的精神航标,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,从党的历史和章程中汲取理论养分与精神动力,才能更好地学习和把握思想,深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,在纷繁复杂的形势下坚持科学指导思想和正确前进方向,带领人民走对路,把中国特色社会主义不断推向前进。

以民族精神为魂,打造昂扬斗志。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,而这种精神始终鼓舞着我们以遇山开山、遇水劈水的姿态“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”。寻淮洲“北上抗日!消灭敌人!”的“请战书”,共和国第九烈士陈毅安的“无字书”,赵一曼的“示儿书”,都闪耀着民族精神的光辉。每到井冈山、延安、西柏坡等革命圣地,都是一种精神上、思想上的洗礼。可以说,伟大的长征精神、红船精神、井冈山精神、抗战精神、西柏坡精神都已共同汇成强大的精神洪流,滋养和激励着一代代中国人不断奋勇前行。作为新时代的党员干部,我们需要加强基层党支部的党史教育,用党的奋斗历程与党的崇高价值观来凝聚人、感染人,确保民族精神长盛不衰;我们需要利用属地特有的红色资源在“三会一课”与日常工作中落实“红色教育”,借助课堂教学、实地参观考察、信息网络媒体等手段,从而讲好红色文化故事,让广大基层党员干部成为民族精神的模范形象,在红色基因传承的过程中为广大同胞注入昂扬的斗志。

以锐意进取为刃,锤炼担当作为。傅烈“拼将七尺男儿血,争得神州遍地红”的“绝命书”,王尔琢“革命不成功,此生不理发”的“托孤书”,左权“与华北人民共艰苦,共生死”的“决心书”,都展现了共产党人在危难时刻“不破楼兰终不还”的锐意进取与担当作为。从中国危急存亡之际的力挽狂澜,到新中国成立的开天辟地,到改革开放的伟大变革,再到如今迈向新时代,中国共产党的发展史就是一部中国共产党人践行初心使命的奋斗史。十九大以来,全面深化改革进入攻坚期,全面建成小康社会进入决胜期,这些伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想都迫切需要我们提振精气神,展现锐意进取的精神风貌,锤炼担当作为,自觉把使命放在心上、把责任扛在肩上。在“第一个百年”即将到来之际,事业是考题,发展是得分,群众是裁判,时代呼唤守初心的共产党人,人民需要担使命的共产党人,我们只有视岗位为舞台、把权力当责任,撸起袖子加油干,担当作为勇争先,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献,才能在时代的浪潮中为中华民族的伟大复兴贡献一己之力。

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篇7:给同学的一封信2024最新优秀

全文共 341 字

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夏蕊:

你好!

这是第一次给你写,心里有一种说不出的感觉。当老师把你安排到和我坐到一起时,我就对你有一种好感,和你接触了一段时间后,发现你是一个乐于助人的好女孩。

记得每次,我不会做数学题时,你都会主动过来帮助我。我忘了带文具,又是你借给了我。

其中有一件事,令我印象很深刻。记得有一次,在考试时,我忘了带铅笔。心想:这下可惨了。别人都在认真地做自己的试卷,我怎么好意思向别人借铅笔呢?正在我不知道怎么办的时候,是你悄悄地从桌子底下递给了我铅笔。当时,我心里有一种很温暖的感觉。

能和你相处是我的荣幸,因为我们通过互相帮助,不仅在学习上有了帮助,而且成为形影不离的好朋友。我非常珍惜我们之间的友谊,希望这种关系能天长地久。

在此,祝你身体健康,学习进步!

写信人:____

20__年__月__日

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篇8:写给小偷先生的一封信

全文共 707 字

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Mr小偷

打扰一下!请原谅我的冒昧,如果您正在工作中,请您暂且放下手中的正经事,让我这位老朋友倾诉一下对您那如同一江春水向东流的敬佩吧。不好意思,纠正我应该是您的老顾客。

首先,我要怀着对您无比的敬佩之情,歌颂您心中有他人的美好品质。拥挤也无法形容的公交车上,您面对空着的两个位子,无动于衷,毅然选择了谦让。离开了黄金地带,扶手旁——我荣辛地与您共享这一席之空地。佛说,前世五百次的擦肩,才有今生一次的回眸。前世,你我定是生死之交,不然有怎会有同一辆车同一方地同时同站的缘分呢?

其实,我更想恭维的是您的英俊潇洒,玉树临风。今年是鼠年,您真前卫,赶上2008的步伐——一双鼠眼真叫那个炯炯有神。皱纹不多的手,黝黑黝黑的,一看就知道干起活来干净利索,同行之中的佼佼者非您莫属。不见高大挺拔的身姿,不过您却从未自卑矮我这小女子半个头。要是人人都有您这份乐观,与世无争的心态该有多好!

不仅如此,您热情好客真让人拍掌叫绝。礼仪之邦的礼数可谓被您表现的淋漓尽致。目的地到了,穿过拥挤,终于有一丝缝隙让我通往下车的门。离别之际,面对您盛情挽留,我只得连连谢绝。在我的右脚踏上人来车往的马路,左脚落地之后,后悔吝啬了自己的嗓子。您的挽留有了收获,我也只得为“该出手时不出手,当出声时不发声”付出点代价。怪我自作多情,您一直希望的是我的那50元留下。就真的如您所愿了。

做好事无需张扬,这是雷锋精神。这会儿在您身上熠熠闪光。接下来该干什么,行动思绪都乱了套,只有刚刚公交车上的情景还历历在目。回头看看,超载以比光还要快的速度渐行渐远。

祝:在新的一年里,生意兴隆,事业有成,早日享受派出所的高床暖枕!

您的崇拜者

鼠年糟糕月倒霉日

--700字

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篇9:给马虎先生的一封信作文

全文共 643 字

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马虎先生

您好!

今天我之所以给您写这封,是想谈谈关于您的问题。我想,自从我呱呱坠地的那一刻,您应该就一直陪伴着我吧?可您的到来,使我不断受到老师的批评,家长的责罚,同学的嘲笑……所以,今天起,我要与您划清界限!

就说去年吧,我们进行单元小练习,为此,我挑灯夜读作了十分充沛的准备,心想:考个“优”应该绝对没问题。

进了考场,试卷传下来,我连忙看题目。呵!可真简单,对我来说小case,阅读还做过类似的呢 !我飞速做完试卷,认真检查了三遍,信心满满的交上试卷。

可调皮的您便开始作怪了!试卷发下来,哇!我得了99.5分,我可是又开心又伤心!开心那当然不用说。而伤心是因为我竟然把“顿号”写成了“逗号 ”,就这一个小小的标点,被火眼金睛的杨老师发现了,无情的扣了半分。

杨老师惋惜的对我说:“你这真是‘大意失荆州’啊 !” 你看,都是因为您的到来,让我丢了这半分!您知道对于我来说,这半分有多重要吗?与您为友,仅仅一个小小的标点,使我将100分的大西瓜赠送给了别人,使我仅离成功半步之遥。您真半路杀出来的“程咬金”!

再说前几天吧,老师让我们完成数学书上的习题,做在家A本上,并在错题本上抄好错题。第二天,您又开始捣蛋了,使我“鬼使神差”地将两本完全不一样的本子交在了一起。老师一点名,发现只有我没交家A!您知道我当时有多囧吗?恨不得找个地缝钻进去!

你看,您的到来,使我的生活一团糟!请您离开我,好吗?从现在起,我要与“细心姐姐”做朋友了!

立志细心的XXX

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[给马虎先生的一封信作文

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篇10:写给宇航员的一封信

全文共 844 字

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亲爱的航天员老师们:

你们好!

你们上的课我已经看过了,十分精彩,我很喜欢,谢谢你们!

还记得你们课上讲的水球吗?那个“水膜”是怎么做成的呀?我以前一直不明白为什么水在外太空竟可以变成那样!现在听了你们的讲课之后终于恍然大悟,原来是因为在太空中没有引力造成的呀!特别是在往水球里注水和注入空气时,显得十分惊险刺激。注入完空气后又觉得特别神奇,因为生活中很难见到一正一反的两个镜像,所以我也感到幸运。哦,对了,你们知道吗作文吧https://wWw.azuowen.CoM/?我对那个气泡很感兴趣呢!

你们还记得吗?你们在课堂刚开始时不是带我们参观了“天宫二号”并介绍了功能吗?我一直很不明白,你们的“饮用水再利用机”到底是怎么工作的呢?是不是连尿液也可以变成纯净水呢?我觉得你们睡觉的地方最奇特,竟然要把自己固定在睡袋里,而且我超想体验那种一觉醒来发现自己飘在一个大睡袋里,下面还全是悬空的感觉。不过我最记忆犹新的还要属叶老师的“松紧带衣”和你们的运动设施。先说“松紧带衣”吧。你们穿这种衣服时有没有不舒服的感觉?穿这种衣服有没有什么不一样的体验?再说你们的体育设施吧,它们为什么要那样设计呢?你们每天都走在那个跑步机上吗?不过,我还是挺喜欢在太空上生活的,还挺有趣的。太空生活可真奇妙呀!

你们还记得吗?在太空课开始和结束时,王老师一直拿着一个陀螺玩。我很好奇它在太空中到底是怎么旋转的,而且另外一边竟然反着转!

顺便告诉你们,我觉得你们讲的课格外清晰明了,知识点丰富,而且奇特,打破了老式教学方法,让人回味无穷,百看不厌。

你们都是怎么当上宇航员的呢?是不是也要参加飞行员的训练呢?共有几项测试呢?期间是不是很痛苦呢?当过几次备份?

我猜想你们能有今天的成就,一定克服了许多困难和痛苦。我决定从现在起,向你们学习,当一个有骨气的人。正如一首现代诗里所说的那样:

不能因为包袱重而等待,

困难多而不作为,

有风险而躲避,

有阵痛而不前。

要树立必胜的念,

坚定不移地向前走吧!

此致

敬礼!

金乐阳

2022年1月11日

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篇11:致罗贯中先生的一封信

全文共 669 字

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亲爱的罗贯中爷爷:

您好!

我多么希望我有一种魔力,能穿越到您的那个时代与您见上一面;我多么希望这封能长出一双翅膀,飞向您的书案啊……

在图书馆里,总有那些熠熠生辉的书,闪着不同的光芒:有闪金光的书,上面高傲地刻着“我就是经典”;有闪寒光的书,它向我幽幽呼唤:“快来到我的世界吧!”;有闪泪光的书,凄美的故事总让我泪流满面……但我唯独喜欢闪着银光的书,既不过分耀眼,又足够闪亮。而您的著作《三国演义》就是一本闪着银光的书,它让我着迷。

这本书的内容十分真实,它就像一本史册,记录了从东汉灵帝黄巾起义开始,一直叙写到晋武帝大康元年吴亡为止,整整一个世纪啊,您真是了不起!整部书的字里行间充满了阳刚之气,这些看似普通的文字,怎么会拼凑得出如此脍炙人口的作品呢?这不也正显示了您深厚的文字功底吗?

拜读完您的大作,始终有一个疑问徘徊在我心中:您为什么要把曹操写成大奸雄呢?在我看来,曹操确实有称帝的才能。他的文学造诣很高,《短歌行》的名篇相传至今,厉害厉害;他有极高的军事才能,每每深思熟虑再下定夺,周全周全;他为得天下,“挟天子以令诸侯”,高明高明……在我看来,“雄才大略”一词非曹操莫属!

转念一想,曹操一角的设置又何尝不是您智慧的体现!孰是孰非,让后人去说,让后人去道吧!

手捧着《三国演义》,我思绪万千。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”这本书让我真正体会到了“天下之势,分久必合,合久必分”,它是一个舞台,历史人物的舞台,它升华了“忠”和“义”的品质!

我还有好多话想对您说,千言万语汇成一句:您才是我心中真正的英雄!

此致

敬礼!

您忠实的读者:__

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篇12:小学三年级给校长的一封信

全文共 721 字

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各位中国民办教育行业的校长们:

多年前,因为一个理想、或是一个契机,你选择了办学。一路走来,在经历了种种成功与迷茫之后,你或许会觉得很累,会想退出;或是不想再那么“拼”,想安于现状。

书院很理解你的感受,但在这里,我们仍必须提醒你:一家学校,一个组织,不是一台挣钱的机器,尤其不是校长个人挣钱的工具。对于在这个组织中的成员来说,组织的运作方式,还是他们的生活方式,是他们人生的运行方式。如果他们在这里待的时间够长,他们要在这里完成很多的人生体验——成长、成就感、成功的喜悦,也会饱尝挫折、失败,然后从中提炼意义、发现自我、突破自我、完善自我。他们要在工作中不断开拓视野,和更多不同的人互动,去探索、去丰富,让自己的人生不断进入到新的阶段。同时也尽可能地从物质上、精神上改善自己和家人的生活。

因此,一家学校或者组织,应该是一个平台。校长作为这个平台的创建者和维护者,肩负着重要责任。你不再仅仅是通过这个学校或组织去实现自己的财务自由和理想,你还对这个组织中的成员有了一份责任——因为你造了这艘船,你邀请他们一起登上了这艘船,所以你不能由着自己,由着自己的懒惰、懈怠、畏惧、沮丧占据和控制自己,不能由着自己的消极和不作为,让这艘船随意停止,让这艘船上的人停止体验、停止提升,进入今日重复昨日、明日重复今日的无聊循环,扼杀他们在人生中的丰富可能性。

所以,校长不能逃避,企业家不能退缩,因为你肩负着更大的责任。你的人生宿命,就是带领大家,不断尝试新的可能,实践、失败、总结、再实践……在带领组织披荆斩棘前进的同时,拓宽组织成员的人生境界,也不断突破自己的极限。

你选择了这条路,所以你有义务为了任你的人一直走下去。这是我们作为校长、作为领导者共同的使命!

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篇13:写给叛逆儿子一封信

全文共 1351 字

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孩子:

你好!时间过得飞快,转眼间你已长成大小伙了。记得还是16年前10月下旬的某一天,你妈妈在吃过晚饭后感觉肚子很疼,当时我们全家是既兴奋又紧张,知道你已迫不及待地想来到这个世界上,兴奋之余心中增添些许担忧:是男是女?是健康还是有疾……因我们家离医院很近,你妈坚持着忍着疼痛走到医院,由于你块头太大(刚出生时4。1kg),进入产房约10个小时你才呱呱落地。至今你也不会明白当时全家人在经历苦痛煎熬般等待后如释重负样的那么一种心情。

婴儿期的你,白白胖胖,食量巨大,别人家愁不肯吃,我们家却愁不够吃,你知道吗?在你的婴儿出生证明上,至今还画着体重生长曲线图,你以平均每月长3斤的速度快速成长,到6个月时体重已达26斤,这个重量是在我所认识的孩子当中几乎可以算得上是冠军了。虽然在养育你的过程中长辈们吃了不少辛苦,但是大家都看在眼里,喜在心上,每当外出散步或购物时,总会引来不少素不相识的人伸出手来摸摸你那圆滚滚的小肚皮。此时我们的心里总是充满了喜悦。你可知晓养育一个人是有多么艰难?除了吃穿等诸多问题,更重要是保证安全第一,你应该记得:在你3、4岁时,有次差点出大事,你把一个玩具吞入气管,脸顿时涨得通红,说不出话来,那天幸好我在家,我以迅雷不及掩耳之势抓起你的双脚将你倒立并猛击后背,瞬间玩具被吐了出来,你我都吓出一身冷汗。现在回想起来还有些后怕。

童年的你,开朗活泼,煞是惹人喜爱。为拓展知识面,我们替你报名上了绘画班、英语班,经过半年多的学习,万没料到,后来居然恐惧到一听要去上英语课就吓得哭起来,弄得好尴尬,只好不得不放弃早教的念头。回想起来不能不说是一种遗憾。为使你能进一所“名校”,我们花钱择校。上学后为使你学有所成,平时我们在家里尽可能营造出一种学习的气氛,可以说为使你能养成良好的学习习惯,家庭做出了不少“牺牲”,特别是从4年级起,我几乎每周都陪你去家教老师家共同上课,学习奥数等。目的就是能使你走上一条爱学习的道路,令我较为欣慰的是:你的学习也是“渐入佳境”,表现得较为优秀,也获得了不少荣誉:有斯霞奖学金、奥数一等奖、区优秀少先队员,还有与蒋宏坤市长的合影等等。有不少奖项是我在你这个年龄想都不敢想的。我为你骄傲。

随着时间的后移,你进入了人生最美好的豆蔻年华13、14岁,知识在不停地积累,正当我们对你越来越有所期冀,理应大幅度前行时,相反你却表现得不尽如人意,甚至有些顽劣,性格暴躁顽固,固执己见,学习主动性下降,得过且过,是非观念模糊,不理解长辈的用苦良心。有时还很抵触。要记住:不要以自己敢于和大人顶嘴作为自己长大成人的标记。纵然有时家长是有些唠叨,但你应知道不同年龄段的人表现出的生理状况是完全不一样的。正如人老了要长白头发一样再正常不过了。一个人的知识是学来的,能力是练出来的,而德行是修出来的。品行端正是做人之根,尊重师长是做人之本。“首孝悌、次见闻”,单单成绩好恐怕也很难成功的。

最后衷心希望你在13中这所学校里,一定要热爱集体,尊敬老师,在班级的各项活动中充分展示自己,一个人光有能力不为人所知也等于0。我们在单位里常讲“沟通”。实践证明,一个成功者往往是个“沟通”高手。希望你就是个“沟通”高手,让别人都喜欢你,原与你交朋友,到那时也许离成功就不远了。

人:

年 月 日

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篇14:笑死人的一封信

全文共 961 字

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厨师写给西兰花的搞情书

亲爱的西兰花:

你那白嫩光滑的脸庞多像芙蓉鸡片呀!你那婀娜多姿的身材又总是让我想起松鼠鳜鱼的优美造型。你高耸的鼻梁(唉,知道你整过容)仿佛木樨鱼翅。你那两道一会儿文一会儿洗的眉毛又恰似扣在瓷盖碗里的红烧海参。

虽然你老笑我理了个狮子头,可我对你那咖喱鸡一样颜色的头发从来没说过什么。你把櫻桃似的小嘴画得青紫,仿佛刚拌好的蒜泥茄子,我说什么啦?我虽然薪水不高,可我的心就像刚出锅的小炸丸子,滚烫滚烫的。好想念你那类似于锅巴碰见鱿鱼时发出的清脆笑声。

那天我见你跟那个有钱的小子在一起,我的心就像铁板牛肉一样地紧着翻腾,心中泛酸,好似刚出锅的西湖醋鱼。那小子除了有两个钱,除了会像冰糖烧蹄子似的对你死缠烂打,还会什么呀?他会每天早晨给你端上一盅冰糖银耳燕窝粥让你青春永驻吗?他会在中午送上你爱吃的党参茯苓煲乳鸽让你保持身体苗条吗?他会在晚上备好你最爱喝的红車莲子羹助你安眠吗?春天他会给你做滋养身心的四物鸡吗?夏天他会给你做爽口的蔬菜沙拉吗?秋天他会给你做当归黄苗羊肉汤吗?寒冷的冬夜你能吃上热腾腾香喷喷的三分熟的煎牛排吗?他与你,就像吃镑蟹蘸酱油一样不般配。

在我眼里,你是那上好的龙须菜一一切丝,我是那出色的罐头鲍鱼切片,你的丝配我的片,那才是绝代佳配冷盘双拼!相我们在一起的日子,一定会像蜜汁莲子或是茄汁大虾一样甜蜜无比,幸福美满!

笑死人的一封信3

老鼠写给猫一封表白信(搞笑版) Mouse wrote to a cat confession letter (funny version)

我的洞口等着我。

爱,被你炙热的深情所燃尽。

你怎么叫我狠得下心,再拒绝你的真心?

999朵玫瑰都已凋落,999次真心都巳枯萎,你怕别人抱走我的芳心。在洞口如狗般地为我守候,

你追追追’追到天荒地老。

我逃逃逃,逃到心都死掉。

你恨恨恨,恨我的铁石心肠。

我怕怕怕,怕你的激情燃烧。

你爱爱爱,爱到心都碎掉。

只能怪怪怪,怪缘分已老掉。

你吼吼吼,吼你的心伤。

也只能怨怨怨,怨幸福巳死掉。

你怎么能怪我太过骄傲,

几千年的追逐也追不到?

你怎么能怪我爱上粮食,连你的心都放掉?

爱上粮食是我的骄傲’连命都可以丢掉。

恋上粮食是我的依靠,谁都可以放掉。

你还是很爱我,爱到恨不得将我吃掉。

你还是很疼我,疼到怕我伤到,却又狠不下心让我逃掉......

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篇15:道歉的一封信

全文共 452 字

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给闺蜜的道歉:

亲爱的,为了表达我对你的歉意,我特地出门给你买个道歉的礼物,结果从所有东西中我第一眼就看中了这个,可东爱西最新推出的一款护手霜o()o~~。你看这个叫做手机手蜜的护手霜的包装超级卡哇伊咧(^)喵,这三款分别是萌女系樱桃手蜜,小清新柚子手蜜和森女系绿茶手蜜。你喜欢清新自然,就送你绿茶手蜜和柚子手蜜吧。再加上它还有一个不干不腻的特点,特别适合你这种经常手部肌肤容易干燥的女生哦(x^__^x)嘻嘻。

而我就用这个粉粉的樱桃手蜜,这样我的油爪子再也不会在你手机上留下油脂印啦(^o^)/!你之前总是不爱用护手霜,总说这个太油皮肤不吸收,那个太腻弄的手上滑滑的好不舒服,现在不用怕啦!有了可东爱西的手机手蜜,它不干不腻,手机不花的特点实在太适合我们用了,再加上它们从保湿,滋润,养护,嫩滑,亮白,弹性,光泽这7个方面全方位保护我们的双手,而且价格一点也不贵,只要用过一次,你就一定会爱上它o(≧v≦)o~~好棒!收到礼物之后,就不要再生气了~~生气就不漂亮了~我可爱的颜颜?

此致

敬礼!

oo

20oo

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篇16:写给宇航员的一封信

全文共 467 字

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亲爱的宇航员叔叔、阿姨们:

您们好!

在收看天宫课堂后,我对宇宙的奥秘就更加感兴趣了,但我依然有好多的问题想问您们,希望叔叔阿姨看到我的,能帮我解答。

第一问题是,在太空还可以看见一闪一闪的星星吗?它们是否还会像一双眼睛似的看着你们吗?我想应该是看不到的,因为我看见您们在方舱里,透着小窗户向外面看,外面黑乎乎一片,一点光亮也没有,什么也看不见更别说星星了。不过这也只是我的猜想而已,真实的样子到底是什么呢,我是不知道的。

还有一个问题,您们在出门的时候,都要执行什么任务呢?出门整整六个小时,你们都干什么了呢?在地球,六个时辰是多么长啊!我们可以静静的看三个小时的手机,可以玩三个小时的游戏,而你们一直在动,别说六个小时了,就连一个小时也很很难过啊!所以,我真的非常敬佩您们。

我有一个梦想,我希望长大以后也能像您们一样,成为一名伟大的宇航员。正如您在天宫课堂所说的,我们人类不能永远生活在地球上,总有一天会到别的星球去居住的,所以我要好好学习太空的奥秘,争取为中国的航天事业贡献出自己的一份力量。

身体健康!

太空谜:熙熙

2022年1月6日

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篇17:鲁迅彷徨读后感600字

全文共 883 字

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彷徨》是先生目击了“新文化运动”的“主将们”的“分化”,一方面披露了妥协性,又一方面正在“转变”,社会的力量需要有人领导!然而曾被“新文化运动的”所唤醒的青年知识分子则又如何呢?在这样的追问下,产生了《彷徨》。在这方面,主要表现了那些从黑暗中觉醒,满肚子不平,憎愤,然而脑子里空空洞洞,成日以不平与牢骚喂哺自己的灵魂,但同时肩负着旧时代的重担,偏见,愚昧,固执,虚无思想,冒险主义,短视,卑怯,这样的人们。

《彷徨》中有不少热情向光明的人物,但这些人物也不少缺陷,梦想着深山大泽丛林伏莽的“消生”。现代人不能没有缺陷,因为现代人是前代人的后代,而且是长期被压迫下的人们的后代,又是被不合理的社会制度所包围,被种种偏见与愚昧包围。但是,先生并不以为这种缺陷是“命”定的,是天老地荒终日如斯的,正因为他并不信永远会如此,所以他要无情地剥露这些缺陷的所以然与根源,也正因为他不信,所以他借着“无有”写他的渴望,而《离骚》的句子“路漫漫其修远今,吾将上下而求索,”正是他的渴望的暗示。

彷徨》中的每一篇文章,无不体现鲁迅此时“彷徨”的心情。吕韦甫将生活的种种辛酸与坎坷从酒楼上带进读者的心间,分明看到两个字:无奈。这种“无奈”充斥着他的生活,使他“飞进了一个小圈子,便又回来停在原地点。”这不就是鲁迅自己的遭遇吗?生活象一潭死水透年出一点生机,所有的一切都“织在蜜雪的纯白而不定的罗网里。”找到出口,正是鲁迅的信念,然而此时他却只有“不以深冬为意”的气概,只可惜理想与现实隔着遥远的距离。但鲁迅是不会止步的。他的一生,就是不停地改造自己,实践自己的一生,也是不停地追求光明与真理的一生。黑暗的社会对人来讲是无所谓希望的,即使有几位肯挣扎一下的都被滚滚的洪流冲散、淹没。只有鲁迅深信前方一定是有希望的,无论这希望是多么遥远,多么渺茫。

读着《彷徨》,我感到一阵阵的痛苦,为那时凄惨的现状而痛苦,为那时麻木的人群而痛苦,然而在这痛苦之中,我又为有先生这样清醒的人们而感丝丝安慰。每个时代都需要这样“铁肩担道义”的勇者,独立潮头,振臂呼喊,这样,时代才有希望,历史的车轮才能向前推进!

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篇18:致陶渊明先生的一封信

全文共 497 字

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陶渊明先生

你好

《桃花源记》让我认识了你,让我知道了你内心的所向往;《归园田居》让我了解了他对官场的厌恶及对大自然的无比热爱,说明他是一位清高,不与世俗同流合污的诗人。

陶渊明带给我的都是积极的影响,给我的感觉总是那么的正直和清高,他的“不为五斗米而折腰”的故事,应该人人皆有耳闻,这也充分地体现了他自身所有的美好品质。

然而,我又觉得他的一生是那么的不如人愿,因为“家贫,耕植不足以自给”,于是便有了“遂见用小邑”,做官并非是他自己的心愿,但是,由于这些外界因素的所驱使,他是别无选择。而在我们现实生活中,如果让我们去做自己所不想做的事,那种心情该是多么的难过。

陶渊明在归隐田居后写了许多以山水田园为题的题材的诗作,他应该是我国文学史上的第一位田园诗人,他写的每一首诗或词,语言都让人感到很质朴、简练。

陶渊明,他的一生不知该用怎样的词去描述,或悲或喜吧,这只有他本人所能领悟到的,但是我们所能感受到的是留给后人的一批又一批的财富——文学。

他的成功和喜悦让我们一同陪他分享;他的失败和悲伤让我们一同陪他承担;至于他的一生中的遗憾,就让后人来弥补他吧!

“有的人死了,他却活着”。我想:陶渊明也在其中吧!

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篇19:给航天员叔叔阿姨的信

全文共 427 字

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宇航员叔叔:

你们好!

自从你们驾驶着“神舟六号”去太空后,我很为你们感到自豪。你们为祖国的航天事业做出了巨大的贡献,我非常地崇拜你们。你们去太空,是冒着生命的危险,有可能牺牲生命,但是你们仍然那么的英勇,那么的义无返顾,值得敬佩!从电视里的报道我还知道,你们为了航天事业的发展,还牺牲了平日与家人团聚的机会,把一腔热血投入了此项事业中,我觉得很了不起!你们的壮举,影响了全中国,影响了全世界,你们是全世界的亮点,是你们让中国在全世界的国家面前挺起了胸膛。我们中国因为你们而变得美丽起来了!如果有机会的话,我真想听你们讲太空中的各种东西,有趣的事等。那一定是一种享受!我也很想到太空去,看一下地球状美的风貌,感受一下在太空中的感觉。不过那要等十几年之后了!

当然,你们被中国选去当宇航员真是一件幸运的事,想你们自己也应该很高兴吧!我也为你们感到高兴,最后我祝你们每天都顺心,希望你们能够为祖国做出更多的贡献!

人:______

日期:20____年__月__日

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篇20:藤野先生读书笔记400字

全文共 910 字

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在我们每一个人的生命中都会有一位对我们影响颇深,且令我们终身难忘的恩师。即使是鲁迅这样家喻户晓的名人的生命里也有一位如此令他难忘的恩师藤野先生

一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用缓缓而很有顿挫的声调,向学生介绍自己这是初遇藤野的鲁迅对他的印象,如此平凡而又不平凡的外貌给藤野先生增添了不少的神秘感。

藤野与鲁迅的正式接触从一个星期后开始,他为鲁迅修改讲义从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正并且一直这样持续到他所担任的课程全都教完为止。

虽然藤野先生在此没有与鲁迅多说什么,但这一经他细致改正过的讲义就已经胜过了千言万语,是啊,还有什么可以说的呢,老师对学生的爱与希望都已经倾注在这添改过的讲义之中了。

我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算是放心了,没有这回事。

这是藤野先生对鲁迅说的话,当时正处于中国闹革命的时期,中国人一向被外人所瞧不起,鲁迅所在学校的日本同学甚至认为中国人都是低能儿,而藤野先生却不以为然,他能够尊重中国人的民族信仰习惯,主动争取学生的意见,可见在他眼中人人平等。

当得知鲁迅要弃医从文时,藤野先生深表惋惜,送给了鲁迅一张他的照片,照片后面的惜别二字,截然表现了他对鲁迅深深的爱与离别的不舍。他对鲁迅如此的热心希望,不倦教诲,可能只是为了能够让鲁迅将来在医学方面有所成就,可能是为了能让新的医学传入中国,他是如此伟大而又无私的一个平凡老师。

这让我想起《最后一课》这一课文,这篇课文写了小弗朗士在老师韩麦尔先生的感染下,改掉了不爱学习的坏毛病,激起了小弗朗士内心朴素的爱国情怀以及学好祖国语言的责任感。那一堂课,他听得特别认真,也感受到了知识前所未有的魅力。

看来,老师对学生的影响力是极大的,它有时能改变学生的一生。就像藤野先生对鲁迅的关怀之深,使鲁迅每当夜里疲倦,正想偷懒时,仰面瞥见先生的照片,便抖擞精神,顽强地与困难做斗争,坚持自己的道路,才能赢得了万人的敬仰。

作为一名学生,能够在生命中遇见这样的对自己关爱有加、亦师亦友的老师,真是人生的一大幸运啊。良师令人难忘,师恩更令人难忘!

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